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鲁倡之盾

发布时间:2026-07-11 20:30:01 字数:1000字 阅读:58
导语

高中满分作文范文:鲁倡之盾,以“舍”“得”为双线纽结古今中外多重例证,逻辑张力饱满,引文与叙事穿插自然,哲理不滞于空谈,具象可感。

鲁倡之盾

作文范文

主题: 价值取舍、精神高度、责任担当、文明底线、生命重量

高中满分作文范文:鲁倡之盾

是“舍”还是“得”?这真的是一个问题。千百年来,没有人能逃脱这个选择。有人愿舍——“捧着一颗心来,不带半根草去”;有人愿得——“宁教我负天下人,不教天下人负我”。舍得之间,悲喜交替,让世人嗟叹不已。

周幽王为博美人一笑而舍弃江山社稷,大禹为治水三过家门而不入,庄子为求逍遥而舍弃高高的庙堂,玄奘为弘扬佛法舍弃了安逸而选择十四年的风雨奔波。舍与得,孰对孰错?孰轻孰重?

托尼的成长故事告诉我们一个简单又很难悟透的道理,那就是舍与得从来就不是单纯的对立关系,要得必须舍,有舍方有得。

从斑羚飞渡的故事我们知道舍弃局部才能保证斑羚种族的延续;在《天龙八部》中三百年无人能破的珍珑棋局却被不懂棋的虚竹所破,而破解的方法居然是先杀自己的棋子,从而战胜对方;而古龙的《离别钩》中杨铮之舍弃则更显惨烈,在对手刺中他臂膀欲置他于死地的时候,他竞用离别钩毅然自断手臂,杨铮是这样诠释他的舍弃的。

由此不难看出,有舍方有得才是“舍得”之道。而舍什么与得什么是“道”中的关键。

杭州是国人千百年来难以割舍的江南情结,然而杭州市政府却严格规定了来杭州旅游的人数,此举令这座城市损失许多利益,但是制定这项政策的人是清醒的,“保持这座城市的美丽,才有这座城市的未来”。而很多人连这个简单的道理都不懂,为一点蝇头小利毁坏了多少纯净的湖泊,毁坏了多少自然美景,毁坏了多少凝聚着祖先历史的古迹,让多少曾和人类相依相伴的动物永远在地球上消失?而我们的所得又怎能“偿所失”呢?

2026年“感动中国”的张正祥,把心血都用在了滇池的保护上。30年来,他绕滇池走了12万多公里的路。为了阻止对滇池的污染和破坏,他花光了家中所有的积蓄,妻子离他而去,小儿子甚至被吓出了精神分裂症,他自己也被打得右眼失明。大家问他舍了这么多,究竟要得到什么?他说他以这些惨痛的代价换来了滇池自然保护区内33个大中型采矿、采石场和所有采砂、取土点的封停。他说“值了”。这种舍与得,让天地动容,让心灵震撼!

反过来,为了金钱让三聚氰胺侮辱了本该圣洁的奶粉;为了私利而弃国家的荣誉于不顾;为了所谓的收视率,居然让庸俗低俗媚俗的节目充斥于观众的视野——这种种的“得”换来的是多少人心中的“痛失”啊!

“君子爱财,取之有道”“生,我所欲也;义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。”“苟非吾之所有,虽一毫而莫取”。这些话难道还不能让我们知道该怎样舍与取吗?

只能再郑重地道一声:得舍之间,三思而行!

精选读者点评

这个“舍”字写得真有分量!大禹、庄子、玄奘、张正祥……一个个名字不是堆上去的,是扛着来的。尤其那句“他以这些惨痛的代价换来了……封停”,读到这儿我停了三秒,手边红笔没动,心里先点了头。

名师·深度剖析

作文类型:议论文、哲理散文

适合年级:高一、高二、高三

【成语使用】

三过家门而不入、惨烈、蝇头小利、庸俗低俗媚俗、取之有道、二者不可得兼

【形容词】

千百年来、惨烈、圣洁、庸俗、低俗、媚俗、清醒、纯净

【好词好句】

1. 舍与得,孰对孰错?孰轻孰重?

2. 有舍方有得才是“舍得”之道。

3. 这种舍与得,让天地动容,让心灵震撼!

4. 得舍之间,三思而行!

【修辞手法】

比喻:将“珍珑棋局”比作人生困局,以“杀己子”喻主动舍弃既得利益的决断勇气

引用:“捧着一颗心来,不带半根草去”“宁教我负天下人,不教天下人负我”“生,我所欲也;义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也”“苟非吾之所有,虽一毫而莫取”

排比:连用三个“毁坏了多少……”构成递进式排比,强化生态与文化失守的痛感

【文字校对】

• "鲁倡之盾"应为"鲁班之盾"

• "竞用离别钩"应为"竟用离别钩"

• "偿所失"应为"偿其所失"

【写作亮点】

✓ 以“舍”“得”为双线纽结古今中外多重例证,逻辑张力饱满

✓ 引文与叙事穿插自然,哲理不滞于空谈,具象可感

✓ 对比强烈:张正祥之舍与奶粉事件之得形成道德镜像

✓ 语言凝练富节奏感,短句与长句交错,收放有度

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