导语
读后感作文和教师评语，开篇三重比喻排比，凝练有力，奠定全文情感基调，将抽象之“爱”转化为“空气”“金钥匙”“书”“拉环”等可感意象。
✎作文范文
主题：
爱的力量、成长感悟、人性温暖、责任担当
读后感作文和教师评语
爱，像空气，每天在我们身边;爱，是开启心灵的金钥匙;爱，是一本教育我终生的书!看了这本风行全世界的书，那如春风般的故事，我的心被震撼了，仿拂受了一次又一次的洗礼。
这是其中的一个故事：安利柯的朋友一不小心把一位老人打伤了，那位朋友在老师和同学的支持和鼓励下去向老人道歉，并把自己最心爱的邮票册送给了他，过了几天老人的病好了后，他不仅亲自去学校看砸伤自己的人，还把邮册还给了他。
这就是爱，是爱使他勇敢承认错误，是爱使老师同学给予他鼓励，是爱使老人原谅了他。没有爱就没有这一切。这一霎那，我忽然觉得爱深不可测，高尚无比，似乎“爱”这个字的每一笔划都是一个爱的哲理，她们也像一个拉环把每一个人的距离拉近，让他们相互爱护;爱让世界更精彩。
点评这是读后感，文章开头排比句式本文增色不少，小作者描写《爱的教育》和抒发自己的感想比例协调，“她们也像一个拉环把每一个人的距离拉近”等比喻使得抽象的爱具体化，行文流畅，结构安排比较合理。
✎精选读者点评