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编写童话故事作文

发布时间:2026-08-23 17:30:01 字数:1100字 阅读:42
导语

编写童话故事作文,每则故事独立成篇,主题鲜明,符合低年级儿童认知逻辑,动物形象拟人化自然,言行贴合其生理特征(如刺猬滚苹果、小猴借水运木)。

编写童话故事作文

作文范文

主题: 智慧劳动、善良品格、亲情温暖、行为规范、身心成长

谁最聪明

春天到了,小猪、小熊和小猴要造一座新房子。造新房子需要木头。它们来到茂密的森林里,先伐木头,再木头运回去。小猪用鼻子拱木头,拱了一会儿,累的满头大汗。小熊觉得自己是一个大力士,扛起木头就走,可是只扛了一会儿,就累的气喘吁吁走不了了。小猴看着小河,突然眼睛一亮,只见它找来一根绳子,把绳子拴在木头上,再把木头放在水里,轻轻一拉,嗬!顺着水就向前滑行,小猪和小熊一看,都夸小猴聪明。

助人为乐

放学了,小兔走在回家的路上,忽然天空下起了大雨,小兔怕书包里的书淋湿了就急急忙忙的的往家跑,正在这时侯,小兔碰见了乌龟伯伯从对面爬过来。乌龟伯伯看见小兔身上都淋湿了,就脱下自己身上的背壳给小兔遮起雨,小兔急忙说:不用了乌龟伯伯,这样您会感冒的。乌龟伯伯说:不要紧,如果你书包里的书淋湿了明天就不能上学了。说完它们就往小兔家走去。

小朋友这就叫助人为乐,我们要向乌龟伯伯学习,以后要多帮助我们身边的人。

美丽的刺猬妈妈

在一个月黑风高,伸手不见五指的夜晚,美丽的刺猬妈妈出来刺苹果,准备带回去给小刺猬们吃。

刺猬妈妈背上披了件带很多刺的衣服,如果遇到危险,它就会全身都缩起来,变成小刺球,不让敌人靠近它。它有四条短短的腿,黑乎乎的像豆子似的小鼻子,圆圆的眼睛像芝麻粒似的。刺猬妈妈找到了甜美的苹果,对准苹果在地上滚了几圈,扎了几个又大又圆的苹果,慢慢的背回到了家里。宝宝们看到了高兴的说:“太好了,可以吃到美味的苹果。”

吃着甜滋滋的苹果,宝宝们说:“谢谢妈妈,我们长大了也会刺给你吃。”

猪八戒吃西瓜

一天孙悟空和猪八戒出去找东西吃,他们找到了一个大西瓜。孙悟空让猪八戒带回去给师傅他们吃。猪八戒骗孙悟空说好的。路走了一半,猪八戒就馋得口水直流了,马上停下来大口大口地吃起了西瓜。

他边吃边扔,西瓜又香又甜。在他吃得正高兴的时候,突然一块西瓜皮滑得他四脚朝天。

孙悟空这时看到了,马上到猪八戒的身边说:“猪八戒你也太不讲卫生了吧,不但偷吃西瓜还乱扔得到处都是瓜皮。”猪八戒很不好意思地把西瓜皮一块块地捡起来放到垃圾桶里了!

动物求医

有位医术高明的山羊医生,据说他能治百病。

一天,小熊、小猪、小狗来看病。小熊有气无力地走到诊所里,对山羊医生说:“牙疼!”山羊医生满脸微笑地说:“少吃糖,多刷牙。”小猪一摇一摆地走到山羊跟前说:“山羊医生,我太胖!”山羊医生语重心长地说:“早起去锻炼。”小狗愁眉苦脸地说:“我没有朋友!”山羊医生亲切地说:“拿出新玩具,找小伙伴们玩。”他们各自回了家。

一个月后,小熊牙不疼了,小猪变瘦了,小狗有了一大群朋友。从此,大家更加喜欢山羊医生。

精选读者点评

小猴拉木头那段扎实了“嗬!顺着水就向前滑行”,这个“嗬”字太画面清晰鲜活感,像亲眼看见水花溅起来,下次写乌龟伯伯,试试也加个这样的语气词呢!

名师·深度剖析

作文类型:童话故事、寓言故事、看图写话

适合年级:二年级、三年级、四年级

【成语使用】

月黑风高、伸手不见五指、气喘吁吁、有气无力、愁眉苦脸、语重心长

【形容词】

茂密的、甜美的、黑乎乎的、圆圆的、短短的、香又甜、新、高明

【好词好句】

1. “只见它找来一根绳子,把绳子拴在木头上,再把木头放在水里,轻轻一拉,嗬!顺着水就向前滑行。”

2. “刺猬妈妈背上披了件带很多刺的衣服,如果遇到危险,它就会全身都缩起来,变成小刺球,不让敌人靠近它。”

3. “对准苹果在地上滚了几圈,扎了几个又大又圆的苹果。”

4. “西瓜又香又甜。”

【修辞手法】

比喻:黑乎乎的像豆子似的小鼻子、圆圆的眼睛像芝麻粒似的,以日常微小物作比,突出刺猬五官的玲珑稚拙感

排比:小熊牙不疼了,小猪变瘦了,小狗有了一大群朋友,用结构一致的短句呈现三重变化,强化山羊医生医术之效

【文字校对】

• "累的满头大汗"应为"累得满头大汗"

• "急急忙忙的的往家跑"应为"急急忙忙地往家跑"

• "正在这时侯"应为"正在这时候"

• "滑得他四脚朝天"应为"滑得他四脚朝天了"

• "一块块地捡起来放到垃圾桶里了!"应为"一块块捡起来放进垃圾桶!"

【写作亮点】

✓ 每则故事独立成篇,主题鲜明,符合低年级儿童认知逻辑

✓ 动物形象拟人化自然,言行贴合其生理特征(如刺猬滚苹果、小猴借水运木)

✓ 对话简洁生动,富有生活气息与童趣节奏

✓ 结尾点题直白有力,体现传统德育观与价值引导

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