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美丽的校园

发布时间:2026-09-20 20:30:02 字数:750字 阅读:22
导语

美丽的校园作文:美丽的校园,以空间移步为线索,由校门→小操场→大操场→竹园→教学楼,脉络清晰自然,多角度调动感官描写,视觉(嫩绿嫩绿、粉白色)、嗅觉(清香、竹子的清香、桂花香)、触觉(凉爽的秋风)交融呈现。

美丽的校园

作文范文

主题: 美育浸润、文化传承、自然共生、童年记忆

美丽的校园作文:美丽的校园

我爱行知小学。我们的校园虽然比较小,但它非常的精致,被称为小巷里的明珠。

当你一走进校门,就可以看见小操场。操场的左边,是陶行知爷爷的塑像,我们学校就是以他的名字命名的。塑像的下面写着我们学校的校训:千教万教,教人求真,千学万学,学做真人。每天,陶爷爷戴着眼镜慈祥地看着我们上学和放学。

小操场的右边是我们的大操场。周围到处是植物,有广玉兰、紫藤花等,特别让人喜欢的是香樟树。香樟树上长着茂密的绿叶,嫩绿嫩绿的,一阵微风吹来,香樟树的叶子纷纷飘落,像一只只绿蝴蝶在翩翩起舞。真是一个小小的“植物园”。

穿过小操场,一片茂密的竹林映入眼帘。这就是我们学校的竹园。竹园里的竹子一根根傲然挺立、翠色欲滴。每当一阵清风吹来,竹子的清香迎面扑鼻,让人心旷神怡,留恋往返!林子的中前方,还立着一块大石头,上面刻着陶行知爷爷提写的“行”字。这块竹林虽然面积不大,但是给我们美丽的校园更加增添了一份宁静和秀丽!

欣赏完竹林,继续往前走,就来到了我们的教学楼。展现在你眼前的是青绿色的柱子,粉白色的墙壁,上面是一种淡淡的美。在教学楼正对面的墙壁上,悬挂着几只大花盆,里面种着翠绿的迎春花,嫩黄色的花朵点缀其中,虽然还只有一点点大。但已经散发出了淡淡的清香,有几朵正在含苞待放,好象只要一会儿功夫,就会全部绽放开来。在教学楼前,高大的桂花树竖立着,像站岗的哨兵一样整齐地排列着,像门口的保安一样注视着每一个人。每当凉爽的秋风吹来,桂树抖着身子,把小小的桂花成片抖下来,人在底下,会弄得满身桂花,一身的香。桂花可以泡茶,很多同学在秋天捡桂花,看来桂树还可以为我们增添乐趣呢!

你看,我们的校园像一个仙境,美丽极了。欢迎来我们的校园参观。

精选读者点评

香樟叶“像绿蝴蝶”这个比喻巧思尽显!后文写桂花“抖身子”也活了,但“站岗的哨兵”和“门口的保安”挤在一句里,留一个就够劲儿。

名师·深度剖析

作文类型:写景作文、说明文

适合年级:小学四年级、五年级、六年级

【成语使用】

小巷里的明珠、翠色欲滴、心旷神怡、含苞待放、留恋往返

【形容词】

精致、慈祥、茂密、嫩绿、青绿色、粉白色、淡、高大

【好词好句】

1. 香樟树的叶子纷纷飘落,像一只只绿蝴蝶在翩翩起舞。

2. 竹园里的竹子一根根傲然挺立、翠色欲滴。

3. 桂树抖着身子,把小小的桂花成片抖下来,人在底下,会弄得满身桂花,一身的香。

【修辞手法】

比喻:香樟树的叶子纷纷飘落,像一只只绿蝴蝶在翩翩起舞,以“绿蝴蝶”喻飘落的香樟叶,灵动鲜活,赋予静态植物以生命律动

排比:像站岗的哨兵一样整齐地排列着,像门口的保安一样注视着每一个人,连续两个“像……一样”结构,强化桂树拟人化的守护感

【文字校对】

• "留恋往返"应为"流连忘返"

【写作亮点】

✓ 以空间移步为线索,由校门→小操场→大操场→竹园→教学楼,脉络清晰自然

✓ 多角度调动感官描写,视觉(嫩绿嫩绿、粉白色)、嗅觉(清香、竹子的清香、桂花香)、触觉(凉爽的秋风)交融呈现

✓ 巧妙融合校园文化元素,陶行知塑像、校训、“行”字石刻等不着痕迹嵌入景物描写中

✓ 植物描写富于个性,香樟如蝶、桂树似兵、竹子傲立,避免千篇一律的套话

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