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六一儿童节联欢会的作文

发布时间:2026-10-11 20:30:01 阅读:98
导语

关于六一儿童节联欢会的作文,开篇双重复沓句式营造节日律动与童真氛围,动作描写细腻连贯,如“舒展—缓慢—轻快—翻腾—踢腿”,呈现舞蹈节奏层次。

六一儿童节联欢会的作文

✎作文范文

主题: 欢乐、成长、童真、舞台、节日、表演

关于六一儿童节联欢会的作文

走进六月,走进儿童节;走进幻想的童年,走进天真的童年。六月一日,是我们儿童的节日,让我们以隆重的盛典来迎接这个不平凡的日子!学校里,彩旗飘扬,绿色植,花坛都铺上了彩条,一楼大门前,立着一个半圆的气拱门,门前的阶梯上铺着一块红色地毯。每个学生脸上都洋溢着快乐的笑。

下午三点左右,“六一”联欢会开始了,先是由辅导员致开幕词,在请各级领导讲话,颁发奖品,颁奖状,当这隆重的礼节过后,让我们期盼已久的联欢会开始了。

第一个上场的是由我们梧塘中心选送的大合唱《嘎娃娃捉吗咋》。瞧那歌唱演员投入的神情,清脆的歌声,仿佛让人看到了一群调皮的娃娃正手忙脚乱的捉吗咋呢!

让我看得最入迷的还是我们班陈雯雯表演的舞蹈《草原欢歌》。只见她手拿着系着红布带的红竹板,穿着艳丽的服装,各色的浓重的颜色交织在一起,让人眼前一亮。

表演开始了,只是她慢慢地舒展身体,动作缓慢而柔美。渐渐的,随着音乐的变化,她的动作变的轻快起了。只是她灵巧的连翻几个跟头,像燕子一样轻盈时而后仰时而前翻,甲竹板敲着自己的肩膀和膝盖,红色的布带在不停的翻动,显得那么活泼。她用一只手,显的轻松自如,毫不手忙脚乱。她从背后踢腿,能够踢到头顶去。看到这儿,我不禁赞叹道:“真美呀!真厉害呀!”

最有特色的节目要数九峰小学的时装秀了。一个个小女孩,身着艳丽,别具一格的衣服,出现在红地毯上,一个个“小模特”走得像职业模特一样,有款有型。最特别的是她们的衣服是用纸或塑料做的,但看起来却像真的一样,衣服是各式各样,有时尚的超短裙,古老的印度服,浪漫的婚纱,职业的工作裙,特色的旗袍等等,让人耳目一新啊!快乐的日子是短暂的,但收获却是丰富的,让我们记住这一天,弥足珍贵的六一,快乐的六一!

✎精选读者点评

这个“甲竹板”是不是写错了?还有“吗咋”“嘎娃娃”,是方言词还是笔误?查查字典,问问长辈,别让小乌龙影响好文章的可信度。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、写人、写景

适合年级:小学三年级、小学四年级、小学五年级

【成语使用】

手忙脚乱、耳目一新、弥足珍贵

【形容词】

隆重、天真、艳丽、浓重、轻盈、活泼、别具一格、浪漫

【好词好句】

1. 走进六月,走进儿童节;走进幻想的童年,走进天真的童年。

2. 彩旗飘扬,绿色植,花坛都铺上了彩条。

3. 她灵巧的连翻几个跟头,像燕子一样轻盈时而后仰时而前翻。

4. 快乐的日子是短暂的,但收获却是丰富的。

【修辞手法】

比喻:她灵巧的连翻几个跟头,像燕子一样轻盈,以“燕子”喻舞者身姿之轻捷灵动

排比:“有时尚的超短裙,古老的印度服,浪漫的婚纱,职业的工作裙,特色的旗袍等等”,以并列结构铺陈服饰类型,增强画面丰富感

【文字校对】

• "绿色植"应为"绿色植物"

• "嘎娃娃捉吗咋"应为"小娃娃捉蚂蚱"

• "甲竹板"应为"竹板"

• "显的轻松自如"应为"显得轻松自如"

• "轻快起了"应为"轻快起来"

【写作亮点】

✓ 开篇双重复沓句式营造节日律动与童真氛围

✓ 动作描写细腻连贯,如“舒展—缓慢—轻快—翻腾—踢腿”,呈现舞蹈节奏层次

✓ 服饰描写视角多元,从材质(纸或塑料)到形制(旗袍、婚纱等)体现观察深度

✓ 结尾收束凝练,“弥足珍贵的六一,快乐的六一”形成情感回环

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