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元宵节猜灯谜的作文

发布时间:2026-10-13 17:00:02 阅读:49
导语

有关元宵节猜灯谜的作文,以儿童视角真实呈现节日氛围与活动细节,充满生活气息,灯笼制作描写层次分明,材料与造型并重,展现创意与动手能力。

元宵节猜灯谜的作文

✎作文范文

主题: 传统节日、集体活动、成长印记、手工创意、师生互动

正月十五元宵节,我们班组织了猜灯谜活动。同学们十分开心。

下午两点半,活动正式开始,我们有序的进入了会议室。啊!同学们人还没进去,就被会议室里的灯笼惊呆了。只见原来排满桌椅的会议室,这个时候已被腾空。五颜六色,各式各样的灯笼挂满了会议室。正对着大门的是一条金色的长龙,长龙两边是两个可爱的大头娃娃。再往里看,有用卡纸做的几只可爱的猫头鹰;有用气球做的小丑娃娃;还有用毛线做的小羊。还有同学们自己动手画的梅,兰,竹,菊。更让人想不到的是还有很多用废品做出来的漂亮灯笼。比如:用辣椒,卫生纸,塑料套组合成的三羊开泰;用柚子皮做的八爪鱼;用西瓜做的喜洋洋灯笼等等。同学们看的眼花缭乱,应接不暇。

欣赏完美丽的灯笼,接下来开始猜灯谜了。李老师的开始声还没落下,同学们就象小鸟一样飞到各个灯笼下,去找灯谜猜。我拿起一个谜语:河不浅。打一人名。我想:河不浅,那就是指河很深啊。河深,何坤。我迫不急待的找到组长说出了我想的答案。组长说正确。我开心极了。这可是今年我猜出的第一个谜语啊。这可是开门红啊。太开心了。接下来我就又找到一个谜语:有盼头。打一字。这个可不好猜,我想了好一会也不知道是什么。

今年的灯谜会与往年不同的是,李老师给我们出了好几个自创谜语。同学们围在李老师身边,一个个抓耳挠腮,愁眉紧锁,苦思冥想。一个接一个的攻破了李老师的难题。同学们真是太聪明了。

这次灯谜会也是我们小学时期的最后一次猜灯谜了。同学们做的灯笼比往年的都漂亮,猜的谜语也比往年的都难,奖品也是空前的丰盛。这一切,都将是我们小学生活的一个最美好的回忆。一定让我们十分珍惜的记忆。

有关元宵节猜灯谜的作文

✎精选读者点评

灯谜真有神“河不浅”猜“何坤”,小脑袋转得快,连“开门红”都蹦出来了,这股子兴奋劲儿,比灯笼还亮。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、节日主题作文、校园活动作文

适合年级:小学三年级、小学四年级、小学五年级

【成语使用】

五颜六色、眼花缭乱、应接不暇、迫不急待、抓耳挠腮、愁眉紧锁

【形容词】

有序、金色、可爱、漂亮、丰盛、美好、聪明、美丽

【好词好句】

1. 同学们人还没进去,就被会议室里的灯笼惊呆了。

2. 河不浅,那就是指河很深啊。河深,何坤。

3. 同学们围在李老师身边,一个个抓耳挠腮,愁眉紧锁,苦思冥想。

4. 这一切,都将是我们小学生活的一个最美好的回忆。

【修辞手法】

比喻:同学们就象小鸟一样飞到各个灯笼下,以“小鸟”喻学生,突出活泼轻快之态

排比:有用卡纸做的几只可爱的猫头鹰;有用气球做的小丑娃娃;还有用毛线做的小羊,连用三个“有用……做的……”结构,增强节奏感与画面丰富性

【文字校对】

• "迫不急待"应为"迫不及待"

• "有序的进入了会议室"应为"有序地进入了会议室"

• "有关元宵节猜灯谜的作文"为标题误置正文,建议删去或单独作为标题行

【写作亮点】

✓ 以儿童视角真实呈现节日氛围与活动细节,充满生活气息

✓ 灯笼制作描写层次分明,材料与造型并重,展现创意与动手能力

✓ 猜谜过程心理活动自然细腻,“河不浅→何坤”的推理具童趣逻辑

✓ 结尾升华情感真挚,将一次活动升华为成长记忆的珍贵锚点

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