秋雨

1250字
主题:生命律动、物我相融、静美哲思、季节诗学、心灵涤荡

1高一年级作文选集:秋雨

天阴沉沉的,浓密的云层紧紧地压着云霄,仿佛如一块巨大的海绵,稍微挤压,便会弄出许多水来。窗,依旧开着,点点雨丝顺着风的脚步,轻轻敲开了我的心扉。

抬头仰望似乎被死神眷顾的天空,只有塔吊静默地在头顶上旋转。初秋的阴雨天,思绪里它永远都与宁静有关,而旁边的工地里不断发出的吵杂声,却一点点地吞并这初秋阴雨天的宁静,好似一首优柔婉转的歌曲,在高潮的时候,被残暴者凶狠地打断。有时候,真希望秋雨能不那么缠绵,那样,它就有足够的力量去打败那些破坏者,但是,那样就永远听不到那首缠绵的歌了。

出去走走吧。提伞,却又踟蹰了很久,秋天的雨总是那么让人琢磨不透,仿佛永远都带着些许神秘的色彩。秋,来得这般静谧,远山被一层薄薄的轻雾笼罩了起来,如姑娘脸上薄薄的面纱,让人无法认识它的真面目,无法一睹它真正的风采。山的那边应该也在飘着丝丝细雨吧。

雨中漫步,一个人静静地追逐着秋雨所带来的宁静。

伸出手,想抚摸那柔和的秋雨,而它们,却轻巧地躲过我的双手,飞舞着迎向大地,在大地的怀抱中嬉戏,倦了的时候,便悄悄钻入土层中,不见了。没有夏日里溅起的水花,倘若不认真寻找,该是找不到它走过的痕迹。它们悄无声息地在空气中穿梭,在玻璃窗上,路灯上,树叶上涂抹上一层淡淡的白色的光圈,如一个个可爱的雨精灵,在天地间来回地跳动。它轻轻抚过我的双颊,一种昔日里没有的凉爽感觉顿时包裹了我的全身,此时,夏日里炎热的空气,立刻被我遗忘在了这场秋雨中。

秋雨踩着舞步,轻轻推开了我虚掩的心门,它仿佛如一个十八岁的女孩,从天而降,在安静的舞池中,为我一个人欢舞,又如一曲曲动人的歌,自苍穹而来,轻轻将我围绕,时而紧蹙,时而温和,每一个音符都轻轻拨动我的心弦,震撼着我身上的每一寸肌肤。身子开始不自觉地舞动起来,不需要观众,不需要掌声,不需要舞台,仅仅只要有我和秋雨就足够了。即使舞步很笨拙,但是,与秋雨同舞,是一种安静的味道,一种恬淡的味道,一种快乐的味道,一种自由的味道。

“呼……”

猛地向停留在荷叶上的水珠打吹一口气,小巧的水珠们汇聚在了一起,相互嬉戏着。笑声在荷叶的周围扩散开去,惊动了水面一朵低着头低泣的残荷,残荷笑了,荷叶也笑弯了腰,水珠们如刚上幼儿园的小孩,牵着手,在一阵惊呼中顺着叶脉,落入了池中,溅起了一朵美丽的芙蓉花。

静静地,秋雨依然静静地飘着。它抚走了我身上的烦躁与不安,抚走了空气中的焦渴与污浊。一场秋雨,无声中为山林换上了一件新衣。路边的雏菊,悄悄孕育着,等待仲秋时,为圆月献上她最美的笑容。恍然间发现,南国的小城,在秋雨中更显清新美丽了。

一阵风过,空气一下子沉重了许多。雨急了,大了,它们踩着踢踏舞的舞步,为人们上演了一个新的节目。大街小巷里,突然长出了许多色彩斑斓的蘑菇,那些蘑菇,成了秋日里,又一道美丽的风景线。

举着我紫色的蘑菇,我往家走去。伞檐下滴落的小水珠,成了我手指喜爱的玩偶。轻轻舞弄那可爱的小精灵,忽然,天地间奏响一曲欢乐的秋之歌。

精选读者点评

秋雨描写细腻窗上白光圈、荷叶水珠滚落、伞下滴答玩偶……这些小镜头像显微镜拍的,比“秋雨绵绵”四个字活十倍。但“死神眷顾的天空”“残暴者打断歌曲”这类词,跟后头的紫蘑菇、幼儿园小孩水珠,调子有点打架,留一个就好。

遗漏光荫的叶子

1000字
主题:青春初遇、悄然喜欢、时光流逝、纯真友谊、成长回望

心情是浅灰色的,两眸中尽是那眼前人影的来回穿梭,从牙缝里挤出不阳光的微笑,送给别人,也送给自己,原本日子可以随着笔尖的开始忙碌而平平淡淡,没有想到他可以出现,没有意料的出现,只是比以前更白一些,个子更高一些,陪着他安静的白色t恤,走入走廊,直至那熟悉不过的三年二班。

认识他很巧,也很开心,只是在互相都在补课时认识的,他的英语很好,却也很有个性,他和我变成一位了,上课是目无章法的经常给老师逗乐,那时的我不象现在天天在人群中用着开朗掩饰我内心的孤独,现在认识我的人都说我太活泼了,经常逗笑他们,可谁知道我想真正的笑一笑呢?而那时,在老师眼里,我就是个乖乖女,闷不吭声的,而他每天会让我笑,自然的笑,其实,他长的很好看,尤其是他微微一笑的侧脸,那时的我,没有主张,只是听到他和他的朋友开玩笑时,总是提到王娇,他就害羞的一笑,直到整个班级都知道了,他喜欢她,而她也喜欢他,两人走到了一起,没有太多心痛,只是心中淡淡的一点喜欢罢了,没过多久,妈妈认为那的老师不够好,便换了一位老师,我就这样离开了。后来,听说,他从这个城市搬走了,没太多想,就以为过去了。

思绪漫天飞,院内的芙蓉别样鲜艳,我拖着沉重的脚步走进教室,他果然还是老样子,“你是这个班的?还记得我吗?”我机械的点点头,自此,下课时,发作业本时,我们总会闲聊,而我也变了,互相开心,我以为就这样吧,彼此成为朋友也可以,逐渐习惯了他的气息,他的存在,学校这时是假期补课,所以不太严,他一个下午没来,心里空落落的,心中一直有个问题想问他,他是否真的喜欢王娇呢?我没有想到我为什么会这样问,又一天过去了,我真的没看到他了,怎么了?

原来他只是来补课的,他开学回去了,给我流下的不过是回忆,还有我书里他塞进去的;好好学习。一场梦梦醒了,只是那泛黄的纸条还在珍藏,一年的芙蓉花开花谢,只有我一次次走过,也清清的问了:“生命里,你刚来,就走吗?”只是自己淡淡的回味,象是在遥远的天边,你最终是我的朋友,象是说过你说过的每一句话都深深的印在我的心里,也许是真的……

在每个人的心里,都有过这些人,岁月不再,而流给岁月的只是当初的那些青涩,我步入秋天轻轻的写下这样的诗,枫叶似他,遗失在回忆里,遗失在秋风远去后,没有眼泪,只有那时傻傻的感怀……

直到现在,才懂,当初的我们只是朋友,而珍藏在心里不过是一片浅浅的叶子,或绿叶,或枫叶!

精选读者点评

这个“浅灰色的心情”起笔恰到好处!像蒙了层薄雾的玻璃,整个调子都立住了。后面“牙缝里挤出不阳光的微笑”也相当准,不是不会笑,是笑得费劲。整篇情绪流动很自然,不喊不嚷,但读着心口有点发软。

芙蓉花

550字
主题:自然之美、生命律动、校园记忆、传统节令、观察之趣

芙 蓉 花

练市小学407班凌霄 指导老师张斌鸿

走近校园,就可以看见两只“大蘑菇”,那就是美丽的芙蓉花呀!你瞧,在绿叶上还停着几只黄蝶呢!

我走过去,原来它是由好几株组成的。芙蓉的树干像一个个坚定的士兵一样挺立在那儿,枝干上还长着叶子。那些叶子好似一个个手掌,它们绿的那么新鲜,看着非常舒服。那些绿叶一簇堆在另一簇上面,不留一点空隙。一阵风拂过,叶子就随风摆动,好像一群仙女在翩翩起舞。在叶子上面还长着几个花骨朵,看上去好像要马上破裂似的。

芙蓉还在打扮自己,这样的话,它才能更深受别人的喜爱。有些花骨朵已经涨裂了,透露出几片粉红色的花瓣,可漂亮了!

深秋到了,正所谓“十月芙蓉正上妆”,我们期盼已久的芙蓉终于绽开了笑脸。它还散发着一股淡淡的清香,不仔细闻是闻不到的。芙蓉开出的花大小不一,颜色不一,有梅红的、有粉红的、还有淡粉色的……真是一个天然的调色盘。在几片花瓣的包围下,有一个黄色的小花蕾。我一摸,在花瓣的上面还有几条细细的条纹哩!芙蓉花为这碧绿的叶子点缀了一番。远远望去,就像绿色的毛毯上绣着几只俊俏的、千姿百态的蝴蝶呢?在阳台上眺望,就好像一片绿色的天空中的点点粉红色的繁星。

芙蓉花不但有极高的观赏能力,而且还有药用价值。据老师说,木芙蓉还能止血、止泻呢!

啊!芙蓉,你真美!你为学校增添了一份生机。

精选读者点评

这“大蘑菇”比喻太灵了!后文黄蝶停叶、仙女跳舞、毛毯绣蝴蝶……全是孩子眼睛里蹦出来的画面,不抄范文,不堆成语,真好。客观来说“坚定的士兵”和“天然调色盘”挨太近,像两个大人突然挤进孩子队伍里,悄悄换一个?

龙凤古镇风貌

700字
主题:古镇风貌、童年记忆、自然之美、民俗风情、色彩意象

龙凤古镇风貌

龙凤古镇是个美丽的小镇,它有五个突出的特点:建筑、植物、美食、玉带河、金鱼。

我先说说建筑吧!龙凤古镇的建筑大约都是青瓦白墙,在屋檐角那挂着一串串大大的、长长的、红红的,好漂亮好漂亮的灯笼。总体看来特别复古,并不比皖南古村落逊色,好像还比皖南古村落美丽哩!

我再说说植物吧!龙凤古镇的植物胜多:有在微风中甩着绿色长辫的柳树;有绿茵茵的、在微风中摇着头的小草;有红红的、香香的、几朵几朵长在一根枝上的、女孩们常跑去“吸”蜜蜂的不知名的观赏花······其中,最引人注目的还是数芙蓉花,一株芙蓉花树上可以开出两种颜色的花—一种粉色,一种白色,像娇滴滴的美丽少女。

我再说说美食吧!龙凤古镇有许多美食:脆脆的、甜甜的花生酥和核桃酥,两根“铁丝”绞在一起做成的素麻花,把小小灯笼串在一起的冰糖葫芦······我最喜欢吃的还是“水糖画”!记得在白马时,我最喜欢和梁涵姐姐、谭欣妹妹一起去吃下街的“水糖画”,那甜蜜的滋味,甭提多爽了,回味无穷啊!

我再说说玉带河吧!玉带河有翡翠一样的颜色,好像给龙凤古镇系了条美丽的玉缎子。如果雾妹妹,雨姐姐玩得欢,玉带河就穿上了七仙女的“白纱裙”,如果太阳公公照大地,玉带河就穿上了王母娘娘的“晚礼服”,可漂亮啦!

我再说说金鱼吧!这些可爱的小精灵生活在“浅水区”里:有的穿着一身金黄色的袍子;有的穿着一身雪白的芭蕾舞裙;有的穿着大红色的棉袄······我觉得,还是穿花衣服的小金鱼最美丽了!小金鱼们的娱乐活动也不错,有的散步,有的玩拼图,有的做游戏······突然,一个小姑娘丢了一片蛋糕,小金鱼们争先恐后全游了过来,真像一幅锦绣宏图!

我喜欢龙凤古镇!

精选读者点评

灯笼那段,清澈明亮!“红红的、大大的、长长的”,叠词用得活泛,像小手在纸上蹦跳。然而“比皖南古村落还美”这句,下次能悄悄问问:美在哪儿?是瓦片更青?还是灯笼更亮?

夏天

700字
主题:热爱自然、童年欢愉、季节之美、家乡风物、成长印记

夏日的晴空是灿烂的,天是那样的蓝,日光是那样的强烈,天上地下处于一片耀眼的光明之中。一年中,数夏天的太阳最勤劳,一大早就起身了,清晨五、六点钟就已晨光熹微,晚上六七点钟,眼看月亮就要把它排挤掉了,可勤劳的太阳还逗留着,迟迟不“下班”。

夏天的夜色,总是挂着迷人的色彩,有点深沉却带着浪漫。天空的云朵在晚霞的映射下,五彩缤纷,幽悠的明艳着自己的美丽。那高悬着银镜似的圆月,把那如水的清辉漫漫倾泻,在蛙鸣虫啁中,繁星调皮的眨着眼,快乐的欣赏着婆娑的树影。这时,习习的凉风便把昼日里的烦与忧轻轻的弥散开来。

在夏天中,翩翩起舞的昆虫又是一道亮丽的风景。美丽的蝴蝶舞动着漂亮的翅膀飞来飞去;蜻蜓也很多:有红尾巴的、花翅膀的、大脑袋的……令我惊异的是有两只连在一起的,也许,它们是双胞胎兄弟姐妹,要不然怎么那么亲密呢!

夏天的山,崇山峻岭,连绵起伏,非常壮观,真是山清水秀!夏天的树非常茂盛,郁郁葱葱,也是乘凉的好地方。夏天的草长得很高,都没过我们小朋友的头了,真惊奇,小草一点点生长,变得越来越茂盛。

在夏天中,我还喜欢芙蓉花和夫妻海棠。它们开的每一朵花,犹如万绿丛中一点红。芙蓉花是粉红色的,呈伞形。夫妻海棠是桔色的,呈翅膀形,好像一个天使在花蕊中长大。

我爱夏天,因为我可以在暑假里去海滩边玩耍。我去海边拾贝壳,五颜六色的贝壳在阳光的照耀下变得五光十色,让我看得应接不暇。我在沙滩上玩沙子,用沙子堆成小山和城堡,我还在城堡上插了一面小的五星红旗呢!我可以站在海边听海浪的声音,一阵阵海风吹来,使我感到心旷神怡。

六年级:小草wu主

精选读者点评

把太阳写成“不肯下班的上班族”,这个想法真饱满!后文“双胞胎蜻蜓”“天使在花蕊中长大”,也全是孩子气的灵光一闪。唯独“山清水秀”“心旷神怡”这类词,像借来的衣服,穿在你自己的句子身上有点不合身。

难忘师恩

1100字
主题:师恩难忘、教育温度、童年印记、真挚情感、责任担当

从小到大,很多老师都教过我,但是,让我感激不尽是教了我们5年的王老师。她给我们留下了难以磨灭的印象!

王老师有细细的眉毛,高挑的鼻子,可爱的小嘴,最引人注目的是她那一双炯炯有神的大眼睛,漂亮的卷发搭在肩膀上。也可以说,我们的王老师是一朵美丽的芙蓉花!

王老师从一年级就开始教我们。那时的我们,天真无邪,睁着一双求知的眼睛,希望得到知识的甘泉。王老师教我们拼音的时候,先是在黑板上画上拼音格,然后让我们拿出拼音本,跟着她一笔一画地学习拼音,这为我们的书写打下了良好的基础!那时的我们也十分调皮,你追我赶的,时不时会有几位同学摔倒,王老师总是和蔼可亲地把他们扶起来,安慰他们,这也是我们喜欢王老师的原因之一!

王老师为了让我们更好的热爱学习,就把我们班的同学分成了3队,就这样,我们互相竞争、互相学习、上课积极回答问题,营造了很好的学习氛围!

有一件让我一辈子都不会忘的事。那是一年级的时候,上了几天学,我就慢慢产生了厌学情绪,那天下着雨,我的心里也更加烦躁。我就跟老师说肚子疼,老师便体贴地给我喝热水,还打电话叫我妈妈来,我那时候很讨厌上学,不管不顾地往教室外跑,想回家,老师把我一把抓了回来,在全班同学的众目睽睽之下,和我展开了“拔河比赛”,别人都说小孩狡猾,我趁老师不注意,挣脱了她的手,朝雨中跑去,老师也追了上来,令我惊讶的是,老师没打伞!看到这里,我不禁鼻子一酸,眼泪在眼眶中打转,心甘情愿地跟着老师回去了。从那以后,我再也不厌学了,一直认真的学习,成绩一路飙升,竟到了前五名。我知道,这全是因为老师对我的付出。

我们都很喜欢王老师,都希望她能够一直教我们。但是,王老师参加了教师考试,获得了全市第三名,老师就被分配到了城里当老师。老师应该是觉得跟我们当面说会更伤心吧,她选择了在寒假的时候悄悄地走。我们知道了这件事情,没有一个人不唉声叹气。五年啊,我们和老师的感情是多么浓厚啊,这突然的分别,都使我们的心中有一种失落感,仿佛失去了一件重要的东西。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这不正是对老师无私奉献的赞颂吗?老师是园丁,不辞辛苦地照顾浇灌着祖国的花朵;老师是蜡烛,无私奉献,点亮了自己,照亮了我们前进的道路;老师是小船,载着我们驶向成功的彼岸……

王老师,我们想念您!

山东省潍坊市诸冯学校

点评

这是充满温情的文章,通过对王老师平时态度的描写及关键事件的刻画,体现了这位教师慈爱、负责、关心学生的好品质。在我厌学这件事情中,王老师既温柔又坚决,使我因感动而逐渐认识到自己的错误所在,这是老师给予的礼物,受益终生。文章结尾干净利落又呼应开头,表达了小作者强烈的情感。

点评人:管玉昆

精选读者点评

王老师没打伞追你的那个雨天,写得真放心不下!眼睛一酸,我也跟着鼻子发酸,这种细节比十句“老师真好”都有力。后面排比句堆得有点满,留两行喘气儿多好?

镜子中的我

350字
主题:自我认知、童年天真、外貌描写、成长期待、亲情温度

赣州文清实验小学二(3)班 钟欣宏

打开镜子,我看到镜子中有一个小男孩,那就是我。

我留有一个小平头,头发黑黑的,额头宽宽的,听说额头宽的人,长大以后会很富有。我的眉毛浓浓的,像个“八”字,眼睛水汪汪的,像两颗刚刚水里捞起来的黑珍珠。我的鼻子高高的,但不是鹰勾。我的嘴巴大大的,也很能吃,我听老人说男孩嘴大吃四方,将来长大了肯定很有出息。我的耳朵大大的,肉也很多,据说耳垂肉多的人会长寿,那我一定就是长寿之人了!

我笑的时候,眼睛眯成一条线,露出雪白的牙齿,整张脸笑成一朵芙蓉花。我哭的时候,脸变成了一个大苦瓜,难看极了。我生气的时候,嘴巴嘟得很高,眼睛斜视着别人,好像要吃掉他似的。

这就是可爱的我。(辅导老师:陈席荣)

精选读者点评

小平头、黑珍珠、芙蓉花……眼睛里有星星啊!“嘴大吃四方”“耳垂肉多长寿”,把老话嚼出甜味来了,童言真比蜜糖还亮!

美丽芙蓉花

300字
主题:自然之美、生命律动、童心视角、校园记忆、植物观察

美丽芙蓉花

在校园里,有一朵“绿色‘的蘑菇云”,上面盛开着千恣百态的花朵,好似夜晚天空中点缀的点点繁星,你们知道是什么花吗?我告诉你们,那是美丽的——芙蓉花。

我走到芙蓉树下,发现它有很多枝干,像一个个坚强的卫兵一样站在那儿,支撑着满树绿色的树叶和花团锦簇的花骨朵儿和花朵。一阵风吹过,那些叶子就随风舞动,好像是一群美丽的精灵在跳舞。芙蓉花早上开放时是白色的花朵,中午由白色变为淡红色,下午就变成红艳艳的大红花,花瓣中间是黄色的花蕊,它们开出的花朵大小不一,颜色也不一,有梅红的、粉红的……,好似一个天然的调色盘,美极了。

芙蓉花啊芙蓉花,你真美!

精选读者点评

这“绿色蘑菇云”的比喻真新鲜!把芙蓉树写成天空,花是星星,孩子眼里的世界就是这么亮晶晶的~美中不足“千恣百态”写错字啦,是“情状不一”哦,下次抄词典时多瞄一眼。

美丽的丹崖山

550字
主题:自然之美、童年记忆、家乡情怀、季节变换、山野之趣

今天是最快乐的日子,老师要带我们去秋游,去游览丹崖山。

为了这次秋游,我还早早地作了准备。前天晚上,我拉着爸爸的手,兴高采烈地来到三和超市。哇!三和超市里人山人海,你推我挤,像过节一样,热闹非凡。仔细一看,竟然发现了许多同学,他们都和我一样,拚命的往篮子里放东西,一会儿,就买了满满的一篮,心满意足的回家了。

丹崖山离我家最近,站在阳台上,就能看见丹崖山的全貌。爸爸每星期都带我去游玩,丹崖山的一草一木,对我来说是最亲切、最熟悉不过的了。

丹崖山四季分明,风景如画。春天,杜鹃花四处盛开。山坡上,小沟里,开满了一簇簇火红的杜鹃花,远远望去,就像一堆堆燃烧的火焰。一群群布谷鸟,“布谷”“布谷”清脆的叫声,打破了春天宁静的山林,引来了无数的小朋友去采摘;夏天,丹崖山郁郁葱葱,各种各样不知名的野花,到处开放,散发出阵阵清香,引来群群蜜蜂提着蓝子,忙着采蜜。也招来了无数蝴蝶,围着五颜六色的鲜花,翩翩起舞;而秋天,正是芙蓉花盛开的季节,也是丹崖山最美丽的季节,从百步峻到八德亭,从半山亭到卧龙桥,从丹崖寺到仙人床,到处都开满了芙蓉花,开得如火如荼,如痴如醉。粉的像霞,红的像火,白的像雪,有的是粉中带白,白中带黄,千姿百态。站在花丛中,仿佛来到了人间仙境,叫你流连忘返……

精选读者点评

丹崖山真美啊!写芙蓉花那段,我读着读着就笑出声了,“粉中带白,白中带黄”,多像小朋友踮脚扒着花丛数花瓣的样子!然而,“心满意足的回家了”后面,怎么突然跳到“丹崖山离我家最近”?中间少了一截准备出发的热闹劲儿呀。

校园的一角

450字
主题:成长感悟、自然之美、校园情怀、生命律动、诗意生活

校园的一角

作者:赖欣朵

我爱我的家乡,我爱我的家,但更爱我的校园。它是我的儿童乐园,是开启知识宝库大门的一把金钥匙,又是一个多姿多彩的花园。

我们的校园美轮美奂,目不说郁郁葱葱的南洋杉,姹紫嫣红的菊花,绿草如茵的高山榕,就说分外妖娆的芙蓉花吧!它在校园的最角落,虽然不怎么耀眼,但它勇敢,朴实就让我佩服不已。

春天,它的叶子刚抽出来,嫩绿的枝条,叶子像一把绿色的扇子,又像停在树枝上的一只只美丽的蝴蝶。

夏天,花儿竟先开放。早上开出白色的花,而中午却摇身一变,变成了粉红色,下午又换上了红色的妆容,傍晚则又穿上了深红色的衣裳,真像一盒五彩缤纷的仙盒,又像一位爱打扮的小姑娘 。

秋天,秋风飒飒,花和叶子都凋零了,就只剩下一点点黄色的叶子,在寒风中沙沙作响。

冬天,芙蓉花脱下了美丽的衣裳,这让我想起了一首诗句:落红不是无情物,华为春泥更护花。

我爱你美丽的校园的校园,四季的更替都别具风采,在这么美丽的校园中学习,我倍感幸福。

指导老师:胡老师

精选读者点评

芙蓉花变色那段有劲儿早白午粉晚红,像小姑娘换衣裳,多灵巧的观察,下次试试把“仙盒”换成你真见过的啥盒子啊!

神奇仙叠岩

350字
主题:自然奇观、地域风情、诗意山水、童年视角

仙叠岩位于洞头县的东屏镇,它形态万千,怪石嶙峋,远远望去,好似一块块小石头,拖着一块块大石头。

有许多奇形怪状的石头,比如观音训狮。在半屏山,其中大象吸水最有意思。瞧!那两头棕色的大象紧紧相依,一对招风耳往下垂,还有那长长的鼻子伸入水中,好像想洗一个海水澡。仙叠岩的石头真险啊!好像一阵风吹过就会倒下来似得:仙叠岩的石头真奇啊!形态万千,千奇百态;仙叠岩的石头真秀啊!一块石头各不相同,有的像大象,有的像黑龙,有的像乌龟......

如果你十月的时候去仙叠岩游玩的话你就会看见道路两旁一朵朵芙蓉花开得正旺,一朵朵淡粉红色的,风一吹过,一片片花瓣就随风飘落下来美丽极了。

据说仙叠岩是仙人叠成的,顾名思义,所以叫仙叠岩。当时古人还为此留下了诗句:大仙乘鹤去,天宫留人间。

精选读者点评

仙叠岩的石头真险啊!,这句读着过瘾,读着就心悬着,像站在崖边看风推石头。后头“真奇”“真秀”也顺,但三个“真……啊”连着来,有点喘倒是气,试试把第二个、第三个换成别的味道吧!

夏天的校园

450字
主题:季节之美、校园生机、自然童趣、万物有灵

又一个百花盛开、万紫千红的夏天来到了我们的身边。她像一位慈爱的母亲,把校园哺育得婀娜多姿。

夏天的操场上,芙蓉树上开满了粉红色的芙蓉花,美丽极了。一朵朵宛如一颗颗美丽的小伞,在微风中芙蓉花从那高大的芙蓉树上慢慢飘落下来。芙蓉花总是散发着淡淡的清香。

石榴树上,也开满了无数朵美丽的石榴花。远远望去,就像颗颗火红色的宝石镶嵌在碧绿的树上。

在大门的左右两边,挺立着两颗高大的送树,它们像是校园里的哨兵一样,威严的挺立着,松树上蝉也在欢快的叫唤,像是吹奏夏天的乐曲,正在迎接夏天的到来。

草坪上,小草长得郁郁葱葱,小花开得芬芬扑鼻。小草总是向上坚实地挺立,为夏天增添了许多生机。小花仿佛低下头,弯下腰正在和小草说悄悄话呢!

爬山虎仍然在墙上继续慢慢地向上爬,一点也不停歇,把教学楼打扮的无比美丽。

操场上,女同学穿着美丽的花裙子在操场上翩翩起舞。她们有的在做生动有趣的游戏,有的捡起扑鼻的芙蓉花在编制美丽的花冠,还有的坐在草坪上休息......大家都沉醉在这美丽的夏天中。

精选读者点评

芙蓉花像小伞飘落,这个比喻灵气满满!倒是“芬芬扑鼻”是不是写重字了?小草“坚实地挺立”,用词稍硬,换成“精神地挺着”更活些。松树写成“送树”,得圈出来,是笔误吧呢!