小学生作文乒乓球

1300字
主题:竞技精神、自我反思、亲情互动、体育育人、胜负观

乒乓球作文(一)

一天下午,我和蒋伟、吴畏去“天堂鸟”俱乐部打乒乓球。比赛规则是赢了的继续下一盘比赛,三盘两胜制。比赛开始了,先是我和蒋伟的比赛。蒋伟先发了一个很低的球,我轻轻的把拍子往上一翘,球偏高的在蒋伟那边着陆,然后轻轻跳起,将伟抓住机会猛抽一球,我向后紧退几步,右手从右边差不多45度倾斜打过去,球从蒋伟那边的台子上擦了过去,“王家齐1比0占上风!”吴畏站在一边干脆裁判、解说员,一起当了算了。第二回合开始了,我发了一个旋球,蒋伟又抽一球,球打到了球网的最上面,幸亏他力气大,球又弹到我这边来啦,原以为蒋伟败局已定的我这才慌忙地去接球,可是木已成舟,输定了。“第三回合开始!” 吴畏手舞足蹈地在一旁喊着,我和蒋伟开始真功夫的比赛了,吴畏在一边“哇”“唉呀”地乱叫,弄得我和蒋伟心惊肉跳地,比赛的最后,我已一个擦边球险胜,吴畏上场了。

越到最后,球赛越紧张激烈,在这次球赛中,我受益匪浅:比赛还未结束时不要直接判断胜负,要坚持到最后。

乒乓球作文(二)

说到打乒乓球那就是我最喜欢的运动了。

那一次,我和刘兆琦在学校里来了一场“pk”决战。首先我给他发了一个旋球,他一个反手给我打了回来,我侧身一边,拉了一个弧旋,他无计可施,输了一球。他丧气的说:“不愧是同学们公认的球王啊!”听了他这话,我沾沾自喜,还真有点骄傲。他趁机发了个“大萝卜”,我正眼不看的打了过去小学生作文--乒乓球作文小学生作文--乒乓球作文。啊!竟然没着板。他哈哈大笑的说:“真想不到,球王也有失手的时候啊!”当时,我觉得非常尴尬,心里却不服气。我便狠狠地给他来了个削球,他一个正手给我打过来,球吊的好高。我心中暗喜,好机会。我摆好架势,急忙上手,连扣三板。他一看,情况不妙,也给我来了个旋转削球,结果他把比分追平

紧接着乘胜追击,又上来一个“大白菜”,结果他自己把自己给“杀”了。他很懊悔,我很庆幸。

最后,自然是我这个“球王”赢了!我们约定,有时间还在一起“切磋球艺”,再试身手。我们两个恋恋不舍的离开了游艺室。

乒乓球作文(三)

今天,我和妈妈到乒乓球场去打乒乓球。

开始打了,我和妈妈先打慢球,再打快球,我们打慢球的时候,我们不分高底,打快球的时候那才精彩呢,我先打妈妈的八格,再用沾边球打妈妈。这个时候,妈妈已经输了五局了我非常高兴。妈妈看了我一下,我还没流过神,妈妈给我打了个偷袭,让我输了一分过了几个回合我赢的分全都输了,我心里默默地说:“哎,妈妈的乒乓球技术真好,把我打的落花流水,我还没见过这么好的技术呢!”当我正要放弃的时候,妈妈鼓励我,说:“你不要放弃,只要你坚持就会胜利。”我听了这句话,想了想说:“好吧,我再试一次吧小学生作文--乒乓球作文作文。”我自毫地说,妈妈听了,很高兴,我连续几下都打妈妈的八格,这次我把妈妈打的眼冒金星,过了不久,我就超过了妈妈一分,妈妈以为我要高兴地跳一下,正好打偷袭,可我没有跳起来,妈妈惊奇地说:“你怎么不高兴呢?”我说:“因为谦虚使人进步,骄傲使人落后呀。”妈妈听了,妈妈高兴地点了点头。我们又开始打了起来,一直打到晚上六时才回家。

我觉的今天真有趣,但我也学了几句名言,那就是,坚持就是胜利。谦虚使人进步,骄傲使人落后。

精选读者点评

球赛写得活力足!“擦边球险胜”“吴畏手舞足蹈喊第三回合”,画面全在眼前晃。就是“木已成舟”“学有所获”这类词,跟前头那股子热乎劲儿不太搭,像端着碗喝汽水,咕嘟一下就泄气了。

小学生乒乓球比赛作文

700字
主题:坚持、专注、谦逊、进步、拼搏、自省

小学生乒乓球比赛作文

今天下午我和爸爸妈妈一起去少儿乒乓球俱乐部打球,到了那里后刚好开始训练。

教练先让我练习正手打法,我练着练着就打成拉球了,教练说:“拉球也可以,但是每个球必须要连续拉上十板。”于是,我就开始拉球,练习时我没有认真拉球,而是左顾右盼,每个球没拉上几下,就坏了。这是正好一位哥哥练完球了,教练就让我和这位哥哥打两局比赛,我同意了,比赛开始了,我先发球,我发了一个下旋球,可是下网了。接着我又做了一个发下旋球的假动作,其实是要发上旋球的,但是他认出来了,一板发力把我的球扣死了。

该他发球了,他发球的动作很别致,他先发一个下旋球到正手,我一搓球擦网了,是幸运球,这时比分是2:1,他,就这样他以发球的优势赢了我第一局。第二局开始后我还是没看清发球的动作,球就打过来了,很快我又输给他了。比赛后教练总结了我输给他的原因,告诉我说:“他发球的动作很灵活,各种各样,你发球却只会一个动作,所以你才输了。你一定要努力练习,一定会赢了他的。”

接着我们又开始练习反手打法和搓球,教练说:“近段你搓球不错。”练习完搓球后我们开始练习反手,打反手时,我注意力不集中,打几板就坏了。教练看我打球有点心不在焉,就让我和他打比赛,第一局,刚开始我了,我想我可以很轻松的打败他,谁知我输了。第二局我不敢在大意了,就认真的打,11:6赢了教练,第三局我又放松了,结果11:7又输了,教练说:“输一个球做一个俯卧撑。”我做了十个俯卧撑后,教练又讲了讲我打球时的毛病,这节课就结束了。

在回家的路上,我想:以后再训练时,我不再不认真了,也不再做俯卧撑了,更不能骄傲。

精选读者点评

比赛真像在眼前演!拉球变扣杀、假动作被识破、擦网球还叫“幸运球”,一个冒汗的小球手。唯独“左顾右盼”“心不在焉”反复出现,是不是练球时真在想啥别的事?下次试试把“教练说”换成你心里嘀咕的那句哦!

小学生打篮球比赛作文

550字
主题:合作、拼搏、信念、成长、竞技精神、逆境突破

小学生打篮球比赛作文

篮球比赛,不仅个人要体格健壮、技术高超,更多的还要靠团队的配合以及团队的精神状态,一个人强,并不代表整个团队强。在上次西湖区中小学生篮球比赛中,一场比赛的最后2分钟,让感悟到了上面的这个人生哲理。

那天,我们行知小学与省府路小学开始了上午的第一场比赛。他们的实力与我们旗鼓相当,所以在比赛的前88分钟,两队的比分非常胶着——对方进一球,我们还一球,对方罚球得一分,我们也罚球得分,两队步步为营,比分交替上升,谁都没法打破僵局对手。还剩最后2分钟,我们的体力迅速下降,他们凭借着体力优势迅速的拉开了比分,2分、4分、7分……我们感觉到没希望了。为了稳定局面,教练请求了暂停,在暂停休息的时候,我们有的开始抱怨,有的在胸口画十字架,有的在找东西发泄……,唯独教练不慌不忙,跟我们讲:逼他们出招,逼他们出招……

我们一个个调整好心态,用教练给我们布置的战术一个一个耐心的试,但都难以实施。

比分依旧拉开着……

但是我们毫不气馁,在不犯规的情况下实行了“闪电战”,居然奇迹般的追平了比分,把比赛拖入了加时赛。在加时赛中,我们乘胜追击,取得了比赛的最后胜利!

这次惊心动魄的比赛说明:两强相遇,勇者胜。我们能赢得这场比赛,不仅仅靠队员们的技术和战术,更重要的是我们不气馁、不认输的精神。

精选读者点评

“西湖区中小学生篮球比赛”,这句写得真像新闻标题!就是小朋友,比赛哪有打88分钟的?nba才48分钟呢~下回写前查查规则哈~