世界杯德国队于巴西队的决赛刚开始，双方就拉开了架势展开对攻。但由于操之过急，上半时比赛0：0结束，双方均无斩获。易边再战，德国队率先打破了场上的僵局，第五十一分钟，老将普林茨禁区内接队友传球，一脚势大力沉的射门，攻破了巴西大门。也许是德国队重点盯防玛塔起了作用，以后一直未让球门丢失。值得一提的是。第六十二分钟，德国队后防布雷索尼克情急之下放倒了克里斯蒂安妮，点球！由玛塔主罚。就在人们认为这一球必进无疑的情况下，奇迹出现了，命运女神总喜欢袒护德国队，守门员安格勒神勇地将点球扑了出去。士气大增的德国队如潮水般对巴西大门展开了猛攻。第八十六分钟，德国队开出第三个角球，劳德尔高高跃起将球顶进，2：0，德国队锁定了胜局，留给巴西女足姑娘们的最后一线希望化为了泡影。终场哨声无情地响起，巴西姑娘们望着卫冕成功的欢腾的德国队，留下了伤心的泪水……
2026年9月30日的上海之夜，幸运女神又一次把金牌挂在了德国姑娘的脖子上，这一夜，世界杯的主题曲《美的力量》被改写成了《力量之美》……
旋转的木马，是现在孩子时的记忆；逆转的台阶，有这个80后出生的我的童年。
总会无故地想起那朱红的大柱子，青白的台阶逆转着拥着柱，我总会悄悄地踏上那小脚丫，偷偷地抱着那粗粗的红柱。感受着一种向上，望着那窗外的世界，突然觉得自己已经恋上了那逆转的感觉。
台阶让我懂得生活的不断向上，即便逆转。
我离那儿时的台阶远去，却渐渐触摸到了另一阶梯。
它没有实在的石阶，没有那美丽的色彩，没有那让我恋上的感觉。我试着去放弃它，试着远离它，终究还是失败了。
这无处不在的台阶，时时出现在我的眼前。
文字面前，它让我失去了自己。不再进行心底的自我探索，不再梳理自己的乱发。我开始期盼那似乎白来的稿费，我开始渴望那不劳而来的奖杯，证书。自己开始变成了前者的俘虏，自己的文字也不再与心相应了。
朋友面前，他让我漠视一切。不再给予对方一句简单的问候，不再接受对方的小小请求。我开始沉溺于自以为乐的世界，我开始坠入于自以为爽的游戏。自己开始被一层模糊隔绝了，自己的新不于他人相通了。
生活面前，它让我绊倒了自己。不再总结自己的错误，不再找出自己的不足。我开始落入一条河，我开始失去一泓清泉。自己开始下沉，自己不能控制地下坠。
我一直以为登上了那高高的台阶，却没有在乎“高处不胜寒”的感觉。
我不再是上升的热气球，被针刺了下去，开始了送命的自由体运动。
为何不去直视我的台阶呢？
我望着那片云，我仰视那逆转的台阶。文字面前，我找回了自己；朋友面前，我要正视你我；生活面前，我扶起了自己。我突然感觉台阶在我脚下。
我已走在了台阶中，逆转着自己，直视着一切。
今天，我们6(4)班准备和6(3)班进行一场篮球比赛，于是，在规定的时间， 我们两个班级的人都来到了篮球场，观看这场精彩的篮球比赛。
只听裁判员一声哨响，比赛开始了。每一声比赛由三班队员发球，球被抛在了空中，我班队员唐硕眼疾手快，一个箭步上去抢到了球，都朝他围拢过来，唐硕看准一个机会，将球传给了冉瑞月，冉瑞月接到球，在突右冲，到了篮球架下，将球朝空中抛去，可篮球只在球筐上碰了几下，又落了下来，我班拉拉队中传出一声声叹气。接下来的比赛更激烈了，球一会儿传到我班队员手中，一会儿又传到三班队员的手中，虽然我班队员赢得了许多投篮机会，可都未投准。不好!三班进了一个球，我不禁有些着急。可我班队员并不灰心，反而配合更加默契了。又过了将近5分钟“激战”，我班同学连进两个球，为我们班赢得了4分，比分拉成了4比2，我班同学喜不自禁。接着我班队员又向对方的场地发起猛攻，前锋向阳一个漂亮的假动作，闪过了对方的防守队员，正要跳起投篮，又被对方的另一个队员——牟源及时盯住，又顺势一个假动作，晃了过去，把球迅速传给了在旁边的李静，李静接住球，便一个带球切入，又把球传给了无人防守的向辉，向辉眼睛看准篮筐，双脚一踏，飞身跃起，双手把球举过头顶，将球投向篮筐。篮球举过头顶，将球投向篮筐。篮球在空中划过一道弧线，只听“唰”的一声，“进了!”“好球!”我们班的同学欢呼起来。下一场，由我们班发球，我们班的队员不骄傲，更加密切配合，组织进攻。他们班的队员也气势汹汹，不甘示弱。可是这局却输给了他们，因为6(3)班的主力队员乘我班
队员防守的漏洞，投进了一球。这时，场下不断地传出惋惜声，也不断传出欢呼声。
经过一番争斗后，上半时结束了，我们以12比10的优势。
休息了一会儿，开始了下半时比赛。双方又上场了。他们各就各位，争球的两名队员两腿分开，曲膝下蹲，双手后摆，两双圆圆的大眼睛紧紧盯着裁判手中托起的球。“嘟——”的一声哨响，比赛又开始了，这次他们改变了战术，以向阳为主，攻打内线。向阳连连得到球后，转身上篮;双手扣篮;单手补篮……不一会儿不仅把比分追了上来，而且还超过我队9分，顿时，场下鸦雀无声，同学们一个个都睁大眼睛，伸长脖子。我也屏息凝视，生怕我班队员落后。这时候，我班队员针对实际，改变打法，夹击中锋，很快扼制了对方的进攻，并打了几个快攻把失分的球终于追回来了。后来两队的比分交替上升，最后，我队以24比22艰难取胜。
“噢!我们终于胜利了!胜利了!”这时整个球场沸腾，我们全班激动得都快篮球场掀了。
第一次这样站在母亲身后，第一次这样一遍又一遍梳理她已经花白了许多的头发，每一根发丝都在陈言往事的艰辛，都在吐露昔日生活的窘迫。而这一切觉察，只在成年后才体会得深刻。记得很多年前，母亲是卷曲的黑发，再倒回更多岁月，那发齐腰黑亮。如今是印象中外婆的发，一片白，像冬雪的冷寂。
帮母亲裹好发，便匆匆去了村头浴池。目送她离开，屋中瞬间安静，很多声响仿佛被放大一般。眸中出现了一位老者的背，一个蹒跚的身影，那身影爬上月台，走进车厢……直至这一切都在眼前氤氲成一幅往昔的画。母亲变了，再不执着于从前的倔强，她开始慢慢听取儿女的建议。即使嘴巴尖利，行动却总会表现出缓舒的态度。一想到这点，心下就是隐痛。持就了半辈子的秉性为儿女仍要去掰扭。母亲从不愿吐苦，我知道，很多时候，她是在独自舐伤。
卧在母亲烧得滚烫的暖炕，心头荡漾着无以名状的幸福。那是久违的儿时的心旌，那是疏远了多时的经年之念。无论眼前的小家如何搬迁，母亲的热炕永远是心头的记念和牵挂。就像大树扎于泥土中深深的根系，无论风摇雨淋，都无法撼动丝毫。于是，我理解了老舅说得那番话，理解了他立在被拆得七零八落的老屋前揪心的痛。从前，他流着汗，使尽了气力，在大太阳下辛劳。为老人，为儿女，也为自己。这许多年的许多故事，都发生在这里；这许多年的许多难坎，都从这里迈过……以后，他要到哪里去找那些年轻的日子。说这些难受的话，老舅一度休克的身体刚恢复。一个老人家全部的爱，在那浑浊的老眸中隐隐闪现。
抬起头，从正屋窗户望去，再也不会看到那没有遮挡的一汪“蓝水”。风经过时，云用自己的身姿提示。鸟儿飞过时，留下可爱的弧线。仿佛被遗弃的这许多林立的楼房，空洞着无数双深邃的眼，是在祈求怜悯，抑或在暗示愤怒？但我知道，它曾经作为无数希望的存在已经不似先前般瞩目。如今，人们再不对它有任何兴趣，似乎它本就矗立在那儿。它是这里的新生儿，却带着老者的容颜。
旧与新，老与少，在生命中交杂着带给人们不同的喜悦和留恋，仿佛那藕丝断连的凄楚和无奈。一度以为消失了的，便永不再现，一度以为衰老了的，便永不修复……但在母亲和老舅眼里，我看到了生命中可赞的逆转。
之前自己写了很多，但是唯独写完这个，我哭了，一个母亲的力量是多么伟大，看这篇文章的时候你们放当你老个这首歌，一边看，一边听，相信你们会有些感触，可以继续关注我哦，写完作品我会第一时间投稿。
高三:王继纯
这是一场关系到谁将获得二十世纪最后一个ncba联赛冠军的比赛，现在打到了第四节，也就是最后一节，场上比分八十四比八十五，主场作战的飞马队落后一分。
事实上，在赛前媒体最看好的还是飞马队，可是没想到紫湖队一开场就没给飞马队以喘息之机，始终控制着场上的局面，曾经过十多分。飞马队在第四节使用双外援战术，逐渐把比分缩小到只差一分。鼓乐声、喇叭声、欢呼声响成一片，惊天动地。飞马的机会来了!飞马可以反败为胜了!评论员激动地喊到。
嘟--，主裁判突然鸣笛，飞马队中锋11号犯规了!现场突然寂静下来。其实犯规本来是一件难免的事，但这已是他第六次犯规了，满六次犯规就要被罚下场。中锋的脸上满是无奈，而紫湖队却在一边像欢庆胜利一样互相击掌。
飞马队的主教练叫了暂停布置战术，此时他才发现这是本队最后的一次暂停机会了，而对方还有一次暂停机会。主教练连西服都脱掉了，唾沫横飞地强调着注意事项。此时距比赛结束还有不到两分钟，飞马队仍落后。
时间还在一秒一秒地流逝，评论员已经认为紫湖队将以一匹黑马的身份夺走这场世纪之战的胜利。
还有二十秒，这是飞马队的最后一次机会了。此时场上比分为九十二比九十四。还有十秒，飞马队还没有机会。现场陷入死一样的沉寂，球迷都站了起来……5、4、3、2……
终于，飞马队的最后一次投篮出现了，这是一个三分球。球在空中画出了一道美丽的弧线，但可惜的是，球没进!比赛结束的锣声响了，有的球迷已经开始退场了。
可是就在这时，主裁判的笛声再次响起--紫湖队后卫犯规，飞马队执行三次罚球，回表到一秒钟。刹时，场内口号声锣声一片，就跟飞马队已经夺得了冠军似的……
第一罚，进了!第二罚，进了!第三罚，球在篮框上颠了几下……又进了!九十五比九十四!全场比赛还有一秒钟结束，紫湖队再怎么努力也已经无力回天了。
最终，飞马队以一分险胜对手，缔造了ncba历的一个经典战例，一个戏剧性的比赛结局，一个世纪末的奇迹!
上一集说到，乌鸦被狐狸骗走了肉片以后感到很没面子。于是乌鸦决定，一定要把面子夺回来。
一天，乌鸦又吊着一片鲜美的肉片，被狡猾的看到了。于是它又故技重施的说，美丽的乌鸦姐姐，你一定不仅长的美丽动人，声音一定也很动听吧！能唱给我听听吗？
乌鸦显然知道，那狡猾的狐狸一定又是来骗取它嘴中那片鲜美的肉片的。所以乌鸦并没有搭理狐狸，狐狸一看，更加了把劲说，难道美丽的乌鸦姐姐，连我的这点请求都满足不了吗？
乌鸦还是没有说什么，只是继续慢慢品味着它那片鲜美的肉片，狐狸看起来有点着急了，它又灵机一动，想出了一个办法！
就在这时，原本还在恭维乌鸦的狐狸，突然来了个三百六十度的大逆转。它对乌鸦破口大骂道，你个死乌鸦，唱歌那么难听，长的那么难看。
乌鸦控制不住了，立即说道，你才难看呢！就在这时，乌鸦嘴中的肉片掉落了下来，狐狸纵身一跃，吊住了肉片对树上的乌鸦说，你还真笨，既然这肉片已经到我嘴中了，那我就不还给你喽！
这时乌鸦才拍拍自己的脑袋说，我怎么这么笨，又让这狡猾的家伙给得逞了。
高三:哈哈哈嘿嘿
初中生观看篮球比赛作文
今天是星期四，我们学校里来了许多兄弟学校的篮球队员，有实验一小、实验二小的，还有振兴西路小学的……我一打听，原来这一些学校的篮球队都来到我们学校参加男子篮球比赛，时间是星期四下午开始到星期天结束。
一听到这个消息，我的心就激动不已，恨不得每一场比赛都能够前去观看。可是，学校有一个不成文的规定，说是为了不影响他们的比赛，一律不准到操场上去，更不要说到篮球场的旁边去了。没有办法，我们只好站在二楼上远远地观看。这一场场篮球比赛可好看了，精彩极了！
我看了一场我们学校与实验二小的比赛。他们不知道怎么搞的，一开始就失了许多分，我想大概是不熟悉场地，这一来我们学校的篮球队可就占了地利之利了。上半场过后，竟然是31比4，我们学校的竟然了27分。真是不可思议。我想这一次比赛肯定是我们学校赢了。没有什么看头了，还是回去休息一下，等一会儿再来看别的队之间的比赛。可是，我走了不久，就有人来报说是实验二小的打出了水平。我不太相信，立刻赶回去继续观看。发现果然是这样，他们在下半场频频发起进攻，得了一分又一分，把比分追成要37比35，只差了两分。啊，现在太紧张了。我睁大了眼睛观看着，生怕自己一不留神错过了一个精彩的场面，那真是让人遗憾的。我们学校的篮球队也加大了进攻的力度，6号把球传给了11号，又传给了主力4号。好，他一个三大步投篮，进球，得了三分。啊，真是太棒了！我们不禁赞叹道。两个队都十分努力，一次又一次地打成了平分。而且，我们队失去了一些罚球的分数。我们显得十分着急。
后来，教练看到情况危急，立刻换人上场才改变了场上的比分。我们一路，胜了8分，挤进了8强。
今天的比赛真是精彩！可惜，上课了，我只得回教室去了。
以掌声为题目的初中作文
生活中处处少不了掌声。如果生活中没有了掌声，您的生活就会毫无光彩，你就会没有创造的活力。掌声可以给你带来温暖，也可以给你带来鼓励，还可以给你带来让你意想不到的惊喜。
有一天，学校举行了一场汽车比赛。我手拿遥控器和汽车，满怀信心地走到了跑道的起点。
只见裁判走到了中央：“准备好了吗?三，二，一，开始!”尔后，九辆遥控汽车如离弓的箭一般冲了出去。跑道周围观众的呼喊声，盖过了汽车的噪音，似乎要把整个操场给喊飞上了天，震耳欲聋。
几分钟后，比赛进入了高潮。观众激情愈发，激情点燃了整个学校，让本来炎热的夏天变得更加狂躁。
在一阵呐喊声中，一个寻根山地车突然从赛道飞了出去，翻了几个跟头，飞出了跑道，全场突然安静下来，静得连一根针掉在地上都听得见。那位选手呆如木鸡地站在原地一动不动，眼中流出了一滴一滴比水珠还大的泪水。
突然，四周爆发出了响雷般的掌声。那位选手突然醒悟过来，用手擦了擦眼泪，又拿起了遥控器，车子像一只雄鹰一样再次冲出了赛道，一个一个地超车。原来，是掌声激励了那一位选手。
只见那位选手正在超过最后一辆车。突然，好像来了一个拦路虎，他怎么也超不过。掌声再一次爆发，那位选手的车子着了魔一般向前飞奔，最终，超过了那辆车，他赢了。
那位选手就是我，如果没有掌声，怎么可能有奇迹呢?
一阵头晕目眩，我穿越时空隧道，来到了2040年的中国。
这里交通发达，化工厂林立，方圆十里内几乎见不到一丝绿意。在信息化时代，高科技产品不断涌入人民的生活中。日新月异的变化在城市的每个角落上演。无论何时何地，有利的一面总是会伴随着弊端，环境问题已经成为世人公认的棘手难题。虽然现代化已普及到每个角落，也涌现出“飞毛腿”汽车、多功能机器人、智能手表等产品，可是天空却不再蔚蓝，取而代之的是毫无生机的灰蒙蒙的颜色，患有各种呼吸道疾病的人数不胜数……
此时我已经成为一名颇有名气的科学家，然而同其他科学家一样，环境问题的严重性让我大伤脑筋。人们花费了大量的精力去治理环境，却无法得到根本性的改善。就好比野草难除——在经历了烈火的焚烧后再次倔强地展现其顽强的生命力。作为一名新时代的领军人物，我有责任肩负起这一重任，将糟糕的问题扭转为有利的局面，以还原湛蓝天空与清澈河流。
然而这条治理环境之路并非一帆风顺。我骑着多变摩托飞跃天空，不时地停在空中用高速摄像机拍下环境的现状：肮脏的河水，垃圾成堆的土地，漂浮的死鱼……让我感到一阵痛心。曾几何时，天空是明净的湛蓝色，洁白的浮云更像是懒洋洋的羊群，湖面上泛起阵阵涟漪，颇有“上下天光，一碧万顷”的美感。而如今，一切都是那么地不堪入目。一想到这儿，有谁能不痛心疾首呢？
或许是由于外界的压力过大，我变得无所适从。但是心中那不灭的信念驱使我不得不投入研究工作。我与几位科学家经过瞬间位移聚在了一块儿，经过几番激烈的商讨后，我们一致认为治理大气污染是基础。于是大家开始工作，昼夜不停的工作让人体力不支，我就会冲一杯果汁口味的咖啡；饥渴时，我就口服一颗药丸——可以补充体内所需营养与水分，代替吃饭的药丸；遇到困难时，我就按动智能手表的按钮，利用心灵感应技术将我的想法传达给手表，之后手表就可以把我想要的答案念给我听。最忙碌时，我们一天仅能睡两个小时。
生活中常常有意外，实验中的意外同样难以避免。在一次基因合成的实验中，我只是沉浸在思考的境界而忘了一切，不小心碰斜了一支试管，与另一试管中的液体混合发生化学反应，产生了爆炸。还好我眼疾手快，利用瞬移技术移走了其他物品，才避免了更大的事故。事后实验室中留下了一道“伤痕”，但这丝毫不影响我们高涨的情绪。终于，我们有了华丽的逆转——一种人工智能植物研制成功，它通过现代化的科学技术研发，我们受到大自然的启发，将各种智能程序输入其中。经试验证明，它能有效吸收大气中的有害气体，并迅速转化为新鲜的空气供人呼吸。看着这一神奇的产品的诞生，我分明看到大家嘴角上扬的弧度……
很快，我们将其公布于世，并开展大规模生产工作。与此同时，我们开展了宣传工作，告诫人们保护环境，深刻铭记这一惨痛的教训。渐渐地，水变清澈了，天空变蓝了，大地上也多了几番绿意。事后我们这一团队荣获“科技奖”。领奖台上，作为代表人的我心潮澎湃：“我想，对于一时环境的改良绝不能掉以轻心，当下最重要的就是合理使用现代化科技，守护好我们的家园，不要让青山绿水成为历史的记忆！”台下顿时响起雷鸣般的掌声……
上海浦东新区王港中学初三:电工
小学生打篮球比赛作文
篮球比赛，不仅个人要体格健壮、技术高超，更多的还要靠团队的配合以及团队的精神状态，一个人强，并不代表整个团队强。在上次西湖区中小学生篮球比赛中，一场比赛的最后2分钟，让感悟到了上面的这个人生哲理。
那天，我们行知小学与省府路小学开始了上午的第一场比赛。他们的实力与我们旗鼓相当，所以在比赛的前88分钟，两队的比分非常胶着——对方进一球，我们还一球，对方罚球得一分，我们也罚球得分，两队步步为营，比分交替上升，谁都没法打破僵局对手。还剩最后2分钟，我们的体力迅速下降，他们凭借着体力优势迅速的拉开了比分，2分、4分、7分……我们感觉到没希望了。为了稳定局面，教练请求了暂停，在暂停休息的时候，我们有的开始抱怨，有的在胸口画十字架，有的在找东西发泄……，唯独教练不慌不忙，跟我们讲：逼他们出招，逼他们出招……
我们一个个调整好心态，用教练给我们布置的战术一个一个耐心的试，但都难以实施。
比分依旧拉开着……
但是我们毫不气馁，在不犯规的情况下实行了“闪电战”，居然奇迹般的追平了比分，把比赛拖入了加时赛。在加时赛中，我们乘胜追击，取得了比赛的最后胜利！
这次惊心动魄的比赛说明：两强相遇，勇者胜。我们能赢得这场比赛，不仅仅靠队员们的技术和战术，更重要的是我们不气馁、不认输的精神。
“加油，加油。”一阵呼喊声从操场上传来。原来，一场震撼人心的篮球比赛开始了，这不免吸引了许多人。
赛场上，运动员们一个个神采飞扬，赛场下，观众们一个个慷慨激昂。一个高个子男生从别人那抢来篮球，他高举篮球准备投篮。观众们立马都摒住呼吸。“嘭”进了！场上场下传来了一阵阵欢呼声。另一队也毫不气馁，奋起直追。一个小个子男生带球冲锋，想必是他们队的主力。
他左躲右闪，通过层层关卡，但却挡不住最后一关，谁知被对方的后卫给抢走了。“嘿”旁边忽然窜出来一个人，一把抢走了球，猛一转身并迅速投篮。“耶”小个子一下叫了出来，“我们反超了！”观众们都向那个男生投去了赞许的目光。
经过长时间的激烈战斗，还有一球小个子那组就赢了，可所剩的时间已经不多了。旁边的观众也激动万分，我的嗓子都喊哑了。小个子的队友抢到了球，他瞄准篮筐用力一投。“啊——”一些观众激动的叫了起来。时间一滴滴流走，还剩最后十秒。观众们不约而同地喊了起来：“十、九、八、七、六”他投出了球“五、四、三、二”“嘭”怎么回事，没进。“一”裁判宣布平局。另一队兴奋的叫了起来。观众们都对这次的比赛啧啧称赞。
这可真是一场激动人心的比赛啊！
初二:江玉洁
“预备------，开始！”随着一声清脆的哨声，接力赛跑步的运动员选手像离弦的箭一样冲了出去，两队的实力都势不可挡、不容小窥。每个参赛选手都信心满满。
比赛非常的激烈，周围围满了人。尖叫声、加油声、叫喊声都融入在这个比赛当中。大概是因为听到大家的鼓里，运动员们更是斗志昂扬，速度不但没有慢下来，反而变得更快了！
突然，甲队出现了意外！接接力棒时，一位选手没有抓住接力棒，接力棒掉到了地上，在场的人都倒吸了一口气。一直落后的乙队抓住这个机会，一下子冲上前，超越了甲队。甲队见势不妙，选手们争先恐后的捡起接力棒跑时，乙队下一位选手已经出发了。大家又把目光转向乙队。
“加油！加油！”周围的加油声在一片静寂中响了起来，很多人都融入了无限的呐喊之中。
乙队给甲队一个下马威，速度再次提升，更快！甲队不知道什么时候追上乙队，得意的朝乙队讽刺笑了笑，刚超过乙队，不料，一下脚滑搬到了！乙队又轻易的超过了甲队，周围所有人都屏住了呼吸，大气也不敢出，暗暗替甲队捏了把汗。
比赛拉近了帷幕，在一声声的尖叫声中，一声哨声结束了这场激烈的比赛。乙队胜利了！乙队通过自己的努力赢得了这次的比赛！甲队暗暗苦恼自己太得意了，谦虚使人进步骄傲使人落后啊！
六年级:钟艺璇
今天，万里无云，风和日丽，我们学校六年纪举行了一次盛大的拔河比赛.比赛于早晨9点开始。刚开始一会，我们班便和六一班进入了决赛。我们大家的心情异常的激动，讨论着冠军会花落谁家。
终于，决赛开始了，按照三局两胜的规矩，只要在三局之内连胜两局便可夺冠。一声口哨声过后，激烈的第一局开始了，只见双方的队员竭尽全力的使劲地握着那根绷的直直的绳子，往自己方向拉。几轮激烈的拼搏后，双方的已是精疲力尽了，但同学们仍是没有放松自己的手，还是紧紧的握住那根绳子，奋力地往自己的方向拉着，似乎要用尽自己最后的力量。又是几轮拼搏，我方的同学们全部都是汗流浃背，我们的拉拉队仍在为我们不停的加油助威。就在这时，对方的几个力量大的同学突然一用力，我们的绳子立刻被拉走了一大半！我立刻加把劲，准备反击对方时，结果我没站稳一下子栽倒在地，结果我到下把前一个同学撞到了，前面一个同学又把再前面的一个同学撞到，最后我到我前面的同学全都像多米诺骨牌一样依次倒了下来。六二班的人趁机一拉，结果我们的绳全部都进入了他们的位置……
中场休息时间到了，我和其他的队员回到自己所在班级的位置，我本以为大家会责怪我，于是垂头丧气的坐在自己的座位上，等着大家的责怪。不一会，大家终于开口了，但是不是责骂，而是安慰我说：“干嘛不高兴了？这又不能全怪你，别伤心！胜败乃兵家常事，不要看的太重了，这次输了下一次再给他赢回来！”听到这些话，我的心情舒畅多了。
在老师的指导，我们决定把队形做一些调整，我们把大部分力量大的同学调到最后，再把一小不分人放在中间，让他们保存有生的力量，再把另外一部分力量大的同学安排在最前面，力量小的同学便集中前面和后面。然后我们开始与六二班交锋了。
起先，因为中间的同学在保存实力，我们明显与对方有太大的差异，对方是处于优势。激烈的搏斗进行了好几轮，对方不少人都已精疲力尽，双方的力量都不多了，这时，我们判定时间快到了，于是，让保存实力的同学出手，结果，我们不费吹飞之力便赢得了比赛。
当胜利的哨声在校园上空回响时，我们早已高兴地抱成一团，兴奋地笑着、叫着…
一天，森林里热闹非凡，是什么事情让小动物们这么高兴呢？原来，小动物们听说兔子在动物赛跑中获了冠军，都去向兔子祝贺。
＂这有什么了不起，我以前也跑赢过兔子．＂只有乌龟不屑地说
这话让小动物们哈哈大笑，爬得这么慢的乌龟竟然能跑过跑步冠军兔子，真是天大的笑话。一会儿功夫，这件事就传遍了整个森林，惹的大家议论纷纷。
乌龟看大家都不相信，慢腾腾地从箱子里拿出了一本获得冠军的荣誉证书让大家看，看到证明，森林里就象炸开了锅，纷纷向兔子打听这是怎么会事，兔子又羞又恼地对乌龟说：“那是我大意了，让你钻了空，你敢不敢再跟我赛跑？”乌龟胆怯地说：“好……吧，只是我有个条件，时间你来定，地点和路线我定。”
“就这么定了。”兔子说完转身就离开了。
乌龟想了很长时间也想不出来取胜的办法，硬拼只能输，怎么办呢？乌龟实在想不出来，便坐在电脑旁上网，放松一下，或许电脑能帮助他找到好办法。别说，还真让他找到了取胜的办法。
第二天，大家在兔子指定的地方围成了一群，几乎所有的动物都一致认定兔子必胜。“砰”枪声一响，兔子就飞快的跑走了，乌龟呢才慢慢地爬了１米多。兔子想这回我赢定了。快到终点了，兔子停了下来，因为自己面前是一条很宽的河，而终点就在河对岸。兔子无奈地在河边走来走去，看什么地方可以过河，很遗憾附近没有桥。过了一会儿，兔子看见乌龟吐着舌头爬过来，他自如在游过了河，站在终点笑着说：“我赢了。”
就这样，乌龟又一次赢了。
1月10号上午我们在操场举行了拔河比赛。现在就让我带你们去现场看看吧。let‘sgo！
操场上，同学们的欢呼声，跺脚声融成一片。
在同学们的急切盼望下，比赛即将开始了。四年级二班的同学精神抖擞地上了阵，他们摆好架势，两眼注视着对方。
第一局一班以个子比二班高赢了。
一班明显很得意，压轴之宝连绳子都不绑在身上了。一班却更认真了。双手像铁钳一样紧紧抓住大麻绳，恨不得大麻绳长在他们的身上似的，脚恨不得钉在地里。
哨声一响，二班同学都使出了吃奶的劲，像一头头牛似的往后拉。才一会儿功夫二班同学就肌肉绷紧，筋脉突出，脸上渗出了汗水。好多同学手都勒红了，但他们都不管，他们想赢的意志和信念使他们忘记了疼痛，脑海里只有一个字——赢！！！眼珠里渗出的血丝使他们更像一只只发狂的小狮子。
二班同学的意志和信念像魔法一样使全校所有师生都忍不住为他们喊“加油”！这加油不直白喊的！这上千句加油化成了一道道力量传递给了二班同学的身上。二班同学感觉浑身都充满了力量，收紧手，站住脚，一个个小狮子准备好发出最后的攻击了！
胜负在此一举！
二班同学鼓着腮帮，一个劲地往后拉。“命运之钥匙”也被他们感动了，一点一点往二班那边移，任凭一班怎么拉都无济于事了。
二班——赢了！
强与弱，是一种精神与意志的较量。当弱者同仇敌忾，紧密团结在一起时，就会是一股无比强大的力量，在这种力量面前，多么强悍的对手也会被折服，被击败。
六年级:单远前
谁说女子不如男，星期五下午，女生就能证明给男生看。
星期五下午第二节课，有一场重头戏，就是我们班与六(5)班的足球比赛，比赛前，同学有的紧张，有的异常的兴奋。比赛开始，两队队员陆续上场，人全部到齐了，我发现六(5)班都按阵容站到各自的位置上，而我们班却三一群，五一群，一点也不像比赛的，懒散归懒散，不过，她们比赛打得还不错。一开始，我们班就发起了进攻，艾蓓和陈媛媛满常跑，不一会儿，她们便气喘吁吁。场边的同学和拉拉队不停地为自己队的球员呐喊助威，整个赛场沸腾了，沙莎可为我们班立下了汗马功劳，对方一次次有威胁的射门都被她一个人破解了，上半场，两队互交白卷，以0：0收场。
下半场还没开始，队员们在咕噜咕噜地喝水，而我和王翀便在那儿排兵布阵，让队员下班场怎么打。
下班场开始，我们班的攻势更加猛，陈媛媛在冲向对方球门时，对方拉人犯规我们班赢得了一个宝贵的任意球，当然，任意球肯定是由脚力大的艾蓓来踢了，“嘟”哨声响起，起跑!射门!球进了!球员们欢呼雀跃，由于体力不支，我们换下了张旦，陈媛媛，换上了刘月和王菊，一开场，刘月就给她们一个下马威，一个大脚从中场蹦到球门，这好象示意，六(2)班是强的，我在想离比赛结束还有几十分钟，队员把这比分保持到终场是很困难的，比赛在激烈地进行着，时间在一分一秒的消逝，而我们越来越紧张，果然不出我所料，比赛快结束时，对方攻破了我们的球门，这使我们功亏一篑，比赛结束，两队不得不面临点球大战。
点球大战，我们以5球3进比5球1进赢得了比赛胜利，沙莎可说是我们班的救世主，连续扑出有威胁射门。正因为我们班顽强不屈的精神，才赢得比赛。
26日下午，首日的赛事已结束，我拖着疲惫的身躯还有沉重的心情回家了，万分沮丧，坐立不安，就连吃饭的时候也是吃着吃着发起呆来，脑海总在不停地拷问：“我们今天怎么了？”三战一胜两负的成绩一下子把我们的球队逼到悬崖边。
之前，我们八中女子毽球队已连续七次闯入了总决赛，难道师姐们打下的良好势头就这样“断送”在我们的手里？强烈的不安、恐慌霸占了我整个心房。一向贪睡的我今晚辗转反侧难以入睡，今天下午的比赛远远超出了我们的意料，面对小组赛同组较弱的对手，我们也没能“降伏”她们，哎……
一年一度的“端州区中小学生毽球赛”如果成了我们被淘汰收场的结局，对于一个即将毕业的毽球爱好者真有点残忍。今天与相对较弱的对手相持我们没能拿下，明天还有戏吗？得找出原因，哪怕有一线生机也决不言弃。我暗下决心：不管怎样，明天一定要使出浑身解数，目标-----小组出线！
躺在床上，无论睁眼还闭眼满脑子全是挥之不去的疑惑。冷静下来，想想今天自己的表现，为什么会有那么多的失误，是态度不够端正轻视对手还是心急想尽快的过关？技术上，从发球、接发、组织进攻各个环节找原因。比赛的画面一幕幕地在脑海里重播，就这样，迷迷糊糊地熬到了天亮。
再次来到赛场，一向对毽狂热的我一下子又来了精神。教练员和队员们聚拢在一起定下了今天的”作战方案”，我们就提前去热身准备了，“生死战”即将上演……
场上，我不断提醒自己，在那里摔倒就在那里奋起，决不能重蹈昨天的覆辙，不强求做到，但坚信自己一定会做得更好；埋藏在自己骨子里的那种喜欢挑战，永不言败的特质是时侯暴发了。
三局两胜制的比赛打到了决胜局，而且比分还一路落后，形势的严峻可想而知。在一浪接一浪的加油声中，我们顶住了巨大的压力，成功地逆转了这个上届的冠军（四中）， 我队2：1险胜。终于，打不跨的信心又回来了！接下来的比赛我们稳定发挥，全胜！最终以小组第三名的成绩如愿进入了决赛。
任风吹干流过的泪和汗，我们终究没有令人失望，更没有给自己留下遗憾。我们兑现了上一年许下的：今年的名次要比上一年前进一名，这回我们真的做到了-----获得了“2026年端州区中小学生毽球锦标赛”女子初中组的第二名！当自己站在颁奖台上的时候，已经忘记了先前所有艰辛，微笑中夹带着泪水，我们终归站在了属于自己的颁奖台。
回想球队夺亚之路，真是一波三折，玩的就是心跳。其间经历了从忧到喜，从下沉到上升的大转变，与其说是战胜对手，还不如说是战胜了自我。这真是：踢出去的是毽球，收获的可是信心 ！
夜幕再度降临，这是一个弥漫着喜悦气息的夜晚，一个令我难忘的夜晚。我一遍又一遍地回味着这两天的一切一切，看着手中来之不易的奖牌，我深深地感悟着----这何尝不是对艰辛付出者的一个肯定？脑海里又是不停地出现精彩画面的重播，看来今晚的我也不会好睡……
逆转，因为坚持
北京时间7月29日，伦敦奥运会女子十米气手枪射击比赛在皇家炮兵军营举行，郭文珺以预赛排名第一的成绩进入决赛，但在决赛中，第一枪只打出8.0环，与的选手差距非常大，但是她没有放弃，坚持一枪一枪的打，一枪一枪的追分。在第九枪还落后0.5环的情况下，她最后一枪打出了10.8环的，实现了强势逆转，不仅为中国奥运军团再添一金，还创造了历史。
这个例子告诉了我们不管做什么事情，都要坚持到底，而且只有坚持到底，才有可能取得成功。无独有偶，我自己也有一个例子来和大家分享一下。
在小学一年级的时候，哥哥姐姐们骑着漂亮的自行车上学、放学，心里那个羡慕妒忌啊。后来，我告诉妈妈我想要学自行车。但妈妈却说：“不是妈妈不让你学，妈妈是担心你吃不了苦，先不说其他的，就说学车的时候很容易摔倒，轻则皮破血流，重则伤筋动骨，你受得了吗？”
听着妈妈这么说，我不禁产生了打退堂鼓的念头，不过，一想到学会了以后自己也能像哥哥姐姐那样骑车上下学，肯定也能让同学羡慕不已。勇气就油然而升，我就坚决的跟妈妈说：“我要学！”
刚骑上去，根本坐不稳，不是向右偏，就是向左偏，幸好有妈妈帮我扶着，才不至于摔倒。就这样，妈妈扶着我和自行车，我慢慢的踩着踏板，眼睛专注的盯着前方，小心翼翼地前进，豆大的汗珠顺着脸颊流下，我也没空去擦下。
学车的过程还真是不容易，就像妈妈说的那样，摔倒就像家常便饭般，我手上、膝盖都破好几处。几天下来，我摔倒了不知道多少次，但我没有放弃，我坚持下来了，虽然身体已经伤痕累累了，但是我也尝到了成功的喜悦，我已经学会了骑自行车。我想这都要归功妈妈的帮助和自己的坚持吧，如果没有妈妈的帮助，自己可能要付出更多的努力；如果没有自己的坚持，那肯定永远也学不会了。
郭文珺因为坚持，逆转夺得了冠军；而我因为坚持，学会了骑自行车，我相信大家不管做什么事情，只要坚持到底，就能成功。
奇迹是什么？ 字典中的解释是想象不到的，不平凡的事。但正如人们常说，有一百个读着就有一百个哈姆雷特，奇迹在不同人眼中也有不同的释义。
我是一个体育迷，直播的体育赛事当然不会错过。凌晨的足球赛也是如此，幸运的是，我在今年的一场比赛中看到了奇迹的诞生。
5月25号，星期天，我在凌晨2：45分时准时守在了电视前，为的只是看那万众瞩目的欧洲冠军联赛决赛，葡萄牙里斯本的光明球场中，导火索一点即燃，随着裁判员的一声哨响两支同是来自马德里的球队：皇家马德里与马德里竞技展开了对大耳杯的激励角逐。
无论是历史交锋数据、球员、球队的身价还是一开场局面的形势，皇马都占尽了优势。然而早早攻破对手大门的马竞后卫。
皇马自然不会放弃进攻，一波胜过一波，潮水般扑向马竞，给他们的后防线带来一次又一次威胁。
而马竞固若金汤的防守让皇马始终未能得偿所愿。
那个足球似是对马竞球门有抗拒之意，迟迟不肯钻入网窝。
每一个皇马球迷的心都随流逝的时间逐渐越揪越紧。
比赛已步入尾声，比分依然是1：0。皇马依然在不断发动猛烈的进攻。
时间到了最后补时的1分钟，皇马掌控了最后一次进攻权，也获得了最后的一个角球。
我望了望一旁三分钟前因失望而熟睡了的父亲，也准备洗洗睡了。
莫德里奇角球开出，拉莫斯高高跃起，头锤定音！扳平了！！！
加时赛中，皇马终于收获了应得的——4：1的完美逆转让众将如愿捧得那个奖杯。
也许奇迹就在那里，关键并不在它而在你是否有勇气去创造，当你真的鼓起勇气实现它后，你便可以回头看看，报以一个微笑叹一句：“不过如此！”
初中写事作文范文：激动
“你说，三班赢还是五班赢？”“五班赢”“不，应该是三班赢”“那打赌？”……
随着裁判老师一声清脆的哨响，我班和五班的足球比赛开始了。
首先，由我们班的“机灵鬼”左边锋丘伟霖开球，他一脚将球传给了中锋尤锵豪，尤锵豪像猛虎下山似的带球向前突破。只见他左跑右晃，一连骗过了对方的好几个队员，把球带到对方禁区里，刚要起脚射门时，不料被对方的三个后卫团团围住，堵住了球路。这时右边出现了空档，边上观战的同学急得扯着嗓子大喊:“快往右传!”可他充耳不闻，只想个人进球，硬是带球往前冲。最后球终于被对方抢走了，一次的进球机会失去了!边上观战的同学气得直跺脚……
没等我们回过神来，球在对方队员的脚下，三传两递就到了我们的禁区附近。对方前锋队员接球后迅速冲到了我们的门前，用假动作晃过了我们的后卫，再传给右边跟进的同伴，那同伴一脚飞射。苏楠赶紧冲上前，想用自己的身体挡住球，可是却扑了一个空。球最终还是滚入我们的网中。场上比分0:1，场外的欢呼声、叹息声响成一片。
“别泄气，加强配合，加油!”“加油，加油，加油……”班主任和同学们的呼喊声不断地飘进我们的耳朵。在鼓励声中，我们接受了上次进攻失败的教训，注意加强了相互之间的配合。下半场，两个踢中卫的同学接到苏楠传过去的球后，来了一个漂亮的“二过一”，三盘两带将球传给了右边锋思源。思源带着球，迅速冲到了对方的底线附近，还没等对方的后卫上来冲抢，他就来个釜底抽薪，把球传给了冲入禁区的中锋尤锵豪，尤锵豪没等球落地就是一脚凌空劲射，球就像一发重磅炸弹一样飞进了对方的网窝。“球进了!”比分1:1，场上的同学互相拍手拥抱致意，边上观战的同学跳跃着、欢呼着……
比赛还在激烈地进行着，双方都有几次精彩的配合，但都被对方严密的防守瓦解了，谁都没有进球。这时离比赛结束只有二十秒了，我们又一次攻到对方禁区，三个前锋队员几次传着球，找寻射门机会，没想到对方的后卫几次断球失败便急了，竟然手球犯规，我队得到了一个点球。只见罚球的思源大喊一声，猛射一脚，这时，大家心跳仿佛都停止了，目光被一条无形的绳栓着，球在空中旋着转着，飞向球门。只见对方的守门员一个鱼跃，双手一击，将球击落。机灵的丘伟霖见了猛扑过去，补上一脚，球却打在门框上，又弹了出来，眼明手快的苏楠一个虎跳，脑袋往前一顶，球终于飘飘然地弹入了网中。恰巧比赛结束的哨声响了，我们以2:1险胜。场内外的同学们相拥着又蹦又跳，眼角闪动着激动的泪花。
放在学校里的那盆含笑，几周前便干枯了。
上学期，这盆刚过膝盖的含笑被我带到了学校里。虽然有几天濒临干枯的边缘，但因水的浇灌，一片片叶子再次变得翠绿有神，怒放的淡黄色花朵，香了一片花圃。学期结束后，暑假想回老家，便寄放在楼下一位居民的花丛间。或许是常常吸收水分，阳光又不直射，一暑假后蹿到了我的腰际，自然是很高兴，谢了那位居民。可是，这学期拿到学校不过一个星期，由于太阳光太过强烈，许多叶子便被暗黄吞噬了，枝干在风中摇曳，叶子无助的紧紧抓着枝干。我将枯叶片片摘下，无奈叹息。
终于，在前天，顾老师让人去把花圃里的枯花扔掉。我心头一颤，求那位别把我的“花”扔了，周末一定自己搬回家养养，没准还能活。她很义气的留下了我的“花”。昨天一早，我便去了学校，我将袋口敞开，小心翼翼地捧起“花”，放入了袋中。正盯着那残留的枯枝呆看时，我却发现了从枝干上爆出的新芽。就只有三粒米粒大小的新芽，可粒粒都嫩绿、圆润，心中有了希望，便又有了动力。搬回家后，先是请父亲剪去了无用的枝干，留下了干突突的主干，之后，又浇了一大杯水。我之前一直很纳闷，叶子枯后再没浇过水，却怎么“枯木逢春”了呢？后细细一想，若没有顶楼雨水的充足迸散及盆内枯叶腐蚀后形成的良好肥料，这“花”能活到现在不？顿时便着实佩服古话“无心插柳柳成荫”的蕴意。
一个下午都在外面，等到回家后，我突然发现芽已经长成修狭的新叶了！绿中带着黄，透露着一种青涩美。那一刻，惊喜塞满了心。含笑啊含笑，含着笑容的花朵，笑着面对困难，时时不放弃一丝希望，从而带来惊喜的逆转。那一刻，自豪塞满了心。还好我没有放弃，不然，那新芽就会因我的大意而蜷曲死去。那一刻……
那一刻，我为它骄傲，为自己骄傲。
那一刻，我和它都很棒。现在写着，又看着窗外精神的花，纸上便也似乎绽放着一朵朵希望之花……
初二:傅齐萱
那一次，我笑了
东营市利津实验二校四年级三班 赵翼展
有一天，我和高锐洋下了一盘棋，过程十分险峻，不过最终我还是把局势扭转了，反败为胜。
开棋了，我的前几招棋术都相当舒展，可高锐洋几个小尖把我的地盘风的严严实实，水泄不通，我便垂头丧气。
“出其不意，攻其无备”瞬间，他又把我好大一块地盘挖了去，我几乎没有还手之力。
后来局势越来越紧张，我看着棋盘，恍然大悟：只有把握现在的势力，尽力扭转乾坤，才能成功啊！
我马上全力以赴的做堰，紧接着全力鲸吞高锐洋的棋子：打吃、双打吃、接不归……
很快，我将他的棋杀掉了一大片，他十分纳闷，问：“你怎么这么厉害了？我们还是停吧？”
“不！”我坚决不同意，我一路过五关，斩六将，他的时间只剩下十几秒了。
这时，老师走过来看了看，当即宣布：“白优势！太棒了！”
我想：这真是‘有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴’啊！我的脸上露出了胜利的微笑，高锐洋彻底认输了！
我第一次打败了劲敌！
指导教师 崔梅茹
“预备，开始”老师号令的响起，我们开始800米的路程。
“扑通，扑通”伴着心的跳动，第一圈已经开始了，而我却落到最后。在旁边等待的同学都取笑我。切，他们懂什么，我这叫保持体力。
“扑通，扑通”我的心随着第二圈的开始，跳得愈来愈快。看着别的同学似乎渐渐慢了下来，心想：这正是我“华丽逆转”的好时机。缓缓加速，我果然猜得没错，大多数同学都在我后面。
“扑通，扑通”第三圈，心跳好像摇滚乐，我制止不了这么“high”的节奏。腹部也有些疼痛，第三圈是关键，我不想成为班上的笑柄。“其实跑长跑，跑一段路会有点难受，如果你坚持下来，到后面就不会感到难受，如果你过不了这个‘坎儿’，那成绩肯定不理想。”脑海中回放出老师的话。难道是老师说的“坎儿”吗？我想应该是。可有些人过不了这“坎儿”，真有那么难吗？依我那要强的性格，偏要试一试。
我的脚底感觉辣辣的，仿佛跑道上撒满锋利的针；呼吸都紧促起来，让我感到空气稀薄；手渐渐无力，喉咙中有股怪味，我好想倒下，脑海中浮现出那些同学嘲笑我的表情和刺耳的话语，不，我不能倒下，倒下是失败的开始，一定要坚持。绝对不会然这种情况发生。靠着我顽强的意志力撑下来，虽然跑不快，但是起码还没到走路的地步。在下半圈，我渐渐没了那种感觉，终于跨过那道“坎儿”。我开始加速，随着脚步的加快，心跳的节奏也愈来愈“high”，100米，50米，10米，5米，1米，最后一步终于跨过了。“4分11秒。”太好了，4分11秒，我的心中溢满了自豪感。老师的话一直在耳边响起，久久未能消散。
那道坎，你迈过去或是不迈过去，这都是由你来决定，你既可以将这道坎变为对自己有利的“铺路石”，又可以把这道坎变为对自己有害的“绊脚石”！
初三:shury
假如时光可以重来
鸿雁外语学校六年级 于金池
时光像一只离弦的利箭，飞一般的速度，让我们在他的身后哭泣。与时间赛跑，时间却把我们落在后面，我们却倚靠在大树，只有发现自己变得苍老，才发现自己的青春在我们不知情的情况下，飘然而去。
如果能回到过去，就能改变今天的惨状，就不必像今天一样一败涂地，收拾残局。假如有一个通道可以回到过去，我就不会像如今一样失魂落魄。
一旦我回到了过去，我一定要除去多年以来左臂上的伤疤，把在四岁那年的痛苦记忆抹除掉。我还清晰地记着，由于那年发生的不幸，使我对人生有了新的看法，自闭的性格占据了我活泼的天性，在茫茫人海中被人另眼相看，被人指名对性的骂为“怪人”。在我童年里，就残留着一段难以抹去的记忆，童年的快乐在此而一波三折，那种难以忘怀的悲伤在脑海中跳跃着，使得我比正常人要卑微一等，可谓是：时间可冲淡一切。可就算时间的威力再强大，就算能把痛苦的回忆化为乌有，但这种痛苦是可以用肉眼观看到的，在新生命的幼芽萌发的那一刻，就被猛烈的酸雨践踏得支离破碎。当时光逆流的那一刻，我一定要改变这个可怕的事实，那么，我的人生就会大逆转，就会让人生更完美无缺。
但回想起事实，这种梦只是虚幻的，所有的盼望都化为泡影，那水泡的美丽也由时间的流逝渐渐升上天空，但我还是抱着不可能的希望，回味从前，既然现实无法改变，那就正确面对，大步向前，心中便也坦然。
拔河比赛作文5
一场惊心动魄的比赛即将来临，观众们以热烈的掌声欢迎运动员上场，运动员摆好阵式，裁判一声令下：“预备——开始！”拔河绳中央的红布条左右移动着。我们班的运动员个个表情严肃，双手紧握绳子，使出了吃奶的劲儿。再看看五三中队的运动员，他们个个却若无其事的，一脸的坦然。看到这里，我的心快跳到嗓子眼了。同学们使足劲儿喊加油，操场被这加油声淹没了。远道而来的家长也屏息凝视，个个静观其变。不知怎的，我们班后面的几个同学也许是僵持太久了，双手有些发麻，竟然松手了。五三中队的运动员瞅准机会，用力一拉，我们班运动员就像脚下踩上了滑轮似的，一眨眼，红布条被他们拉出了界。我们班输了这一局，我等几个麻雀兵便叽叽喳喳地指责：“哎哟！输了吧！真没用。”他们个个气得满脸通红，但又无话可说，只有谢老师在一旁鼓励大家。
第二局开始了，由于被我们嘲笑了一翻，也想为自己争一口气。一开始他们就摆好架势：双手握紧绳子，两脚蹬住地板，身体尽量向后仰，神情严肃。裁判哨声一响，他们就不顾一切地向后拉，脸憋得通红，额头渗出了密密的汗珠，手臂在微微地颤抖，中间的红布条也立在中央不动了。我和那几个刚才嘲笑男同学的女生都很惭愧，为了弥补刚才的过失，便用的嗓门喊加油，谢老师也在一旁挥动着双手，在我们的鼓励下，他们齐心协力，绳子一点一点有节奏地向我们这边移动，在大家震耳欲聋的呐喊声中，红布条终于被拉了过来。我们赢了，同学们相互击掌，欢呼雀跃，高兴地拥抱在一起。