高中记叙文作文素材

1750字
主题:写作技法、叙事节奏、景物描写、结构艺术、文学表现

故弄玄虚--记叙文写作技法例说

这里所说的故弄玄虚,是特指把文章的内容(人的活动、事的经过)写得曲折起伏,能引发读者的好奇和关注;满怀浓厚兴趣随着你的笔踪去寻玄探虚。但这个曲折起伏必须符合生活的真实,绝不是闭门造文,瞎编乱诌。它应该既出人意外又合情合理。

故弄玄虚的技法,按写作顺序可分三步走:

1 营造氛围,制造悬念

文章一开始,就通过环境或人物描写,渲染与事件性质和人物行为意义相一致的情感气氛,让读者深受感染。这种描写和渲染,必须兼有交代事因、为事件出人意料的结果埋下伏笔的作用;必须能提示事件的矛盾焦点,引人关注:必须勾勒出人物的性格特征和显现人物之间的矛盾冲突,制造出强烈的悬念,就像古代的章回小说卖关子和现代的相声演员设包袱,能吊起读者的胃口,非一口气读下去不可。氛围与悬念都要紧扣题意和文章的中心思想。

2 张本蓄势,引而不发

张是铺陈,本是文章的本意(中心):张本就是围绕中心具体铺写。蓄是积聚,势指文章的气势:蓄势就是为表现中心而做好铺垫。这一步的关键是紧扣悬念,具体描述矛盾的展开和难以解决,为把关心或包袱的底子亮出来做好充分的准备。

引而不发(把弓拉满却不把箭射出去)是打比方,就是说只集中写矛盾的展开,却不忙着写矛盾如何解决,有意加深读者的悬念,为矛盾的最后解决和突出中心思想做坚实有力的铺垫,有不鸣则已,一鸣惊人的表达效应。

这一步要走好,必须以悬念为先导,紧接上文交代的事因,通过描述人物自身的多边活动,声情并茂地表现矛盾的深入展开,使文章内容曲折起伏,悬念逐层递进,紧扣读者心弦。另外,还有掌握好引的火候,必须有度,这个度就是促使矛盾双方对立统一的条件,当条件具备时,引就要适可而止,转入第三步。

3 水到渠成,点题明旨

水到渠成说的是文章中矛盾的发展在具备对立统一(转化)的条件时,得到了既在意料之外,又在情理之中的圆满解决。包袱抖开,悬念冰释。 它既是事件发展的必然结果,又突出了的中心思想。这个结果和突出,不是作者的直抒胸臆,也不是作者主观的议事说理,仍然是通过文章中人物的言行描绘来完成的。打两个比方,就是羊毛出在羊身上和解铃还须系铃人。

叙述景物巧用五个结合令文生辉

一、定要与移结合

人们观察、描写景物往往处在一个定点的位置来进行,而这是远远不够的。景物是丰富多彩、变化多端的,即使表现同一事物,立足点、角度不同,呈现的面貌、效果也各不相同。随着观察点的变换,迥然不同的景物就会扑面而来,千姿百态的景象就会呈现在面前。因此,这就需要把定点与移动观察结合起来。

如何采用定景换点法描写景物呢?

首先要把观察点的变化情况交代清楚,使读者知道是在什么地方观察到的。

其次在交代观察点时,要按一定的顺序和不同的角度把最有特色的景物描绘出来。

如作家老舍《济南的冬天》一文中,由定点到移步换景,即从城内写到城外山村雪后的景色,在不同的观察点,描写了济南冬天不同的特有美景。写城内又从不同角度,即从俯视的角度写阳光下的济南,从仰视的角度,写小雪点染下的山景。这样济南美景的整体感就凸现出来了,这就生动形象地再现出冬天济南温晴的特点。

二、虚要与实结合

实景即指看得见、摸得着的景物,也就是能感知到的现实之景。虚景即指未出现之景,也就是联想、想象之景。以眼前之景引发联想凸现出已逝之景,未来之景,或引发想象,创造出新景象,并将不同时空领域的景物糅合在一起描写,这就是虚实相生法。虚实结合地描述景物,能使所描之景更形象,能使作品富有立体感,同时达到深远境界。

因此,在实写之时,要适当进行虚写。比如:《雨中》一文有这样一段景物描写:水淋淋的马路,像一条闪闪发光的绸带,在初夏的绿荫中轻轻地飘。过往的车辆,就像水波里穿梭的小船。作者由眼前的马路、车辆,联想到绸带、小船,这种虚实相间,使被描写的景物更加形象。再如:朱自清的《春》一文,由果园中满树的果花,想到仿佛树上已经满是桃儿、杏儿,梨儿。这种由实到虚,再造出新画面,使景物更加神奇美丽,使文章的境界开掘更深。

三、动要与静结合

静景和动景是客观存在的。高山、花草、树木及建筑物等,在我们平时的观察中往往是处于静止的状态,而聚散的云彩,风雨中摇曳的花朵、树叶和小草等却处于活动、变化的状态。我们观察景物时,既要注意它的静态,又要注意它的动态。若只写静景,就很容易使

精选读者点评

这个“故弄玄虚”讲得畅快!把悬念比作相声“包袱”,还说要“引而不发”,我边读边点头,你懂写作的呼吸感啊!略显第三步“水到渠成”那段,两个比喻堆一起有点挤,留一个更利落。

是福是祸

1050字
主题:虚实交织、心理投射、生命警觉、存在困惑、自我认知

我是一个普通的学生,但在我这个普通人身上发生一个极不寻常的事情。

在一个阴暗的下午,太阳已经卡到山腰,并发出微弱的光,当时的我昏倒在河边,不省人事,过了一会我慢慢清醒过来,河岸的潮起向我逼来,当时虽不是严冬,但我却感到寒气透骨,我便越加清醒了,我试图站起来,但任凭我使劲全身的力也做不到。这是我看到,河岸上有两辆的车,他们破乱不堪,像是刚出了车祸,我的好奇心迫使我手脚你并用的向前移动。虽然只有几步远,但我还是爬了很长时间,到了那我抬头清晰的看到了,车里坐的是一位男司机,面目狰狞,脸呈红色,当时正是晚夏,他穿着短袖,袒露的肌肤也呈现异样的红,像是被人把皮肤刨下来一样。我故作镇定,试着让自己平静下来,不要恐慌。但接下来映入眼帘的事物却是我无论如何也平静不下来。那是一条褐红色的蛇,正在往司机身上爬,我才明白,那司机肌肤的红是蛇导致的,那蛇是我26年以来我见过最可怕的事物,我甚至不能用语言来形容我内心的恐慌惧。在这时我看见一条似狼的动物向我慢慢走来,我顿时感觉心跳停止无法呼吸,可能是因为我太害怕了。那狼一身黑毛,但脸上的毛是金黄色的,眼睛发出像刀子一样的锐利的红光,那红光似火,最后恐惧心理战胜了身体的不适,我一用力,从地上窜起向小路跑去,幸运的是那狼并没有追我,我在逃跑时发现那狼与蛇缠在了一起,我心中有了疑问,但值得我心疑的事有很多只是现在我没有时间去想,我现在要想的就是如何逃命。

我逃跑的速度惊人的快,甚至我自己到难以相信,我想我的潜能一定被激发出来了,我突然又发现有几只狼,那狼颜色都是不同的,顿时恐惧蔓延在我的心底,那狼几乎时时出现在我的眼前,当时我的心已经麻木了。恐惧在我心的淡化。

当我不顾一切逃跑时,我看见了一个绿色怪物,身上披着黑衣,会直立行走,身上好还有翅膀。我想你们都不相信我说的。是的我也不相信,但这却是事实,突然他来到我面前说:我是吉祥之物,你遇到我你会事事顺心,说完就飞走了。我便有昏死过去了。

有一缕阳光射进了我的眼里,我在母亲的呼唤中醒了,母亲说:我昏迷了半个月,他说是在门口发现我的,可我却浑然不知我是如何到家的,听母亲说我身体了的血已经全部换掉了。这让我十分吃惊,然后母亲问我发生了什么事,我思考了一会说——

叮叮叮——

闹钟响了,我慢慢睁开双眼,一切都变了,眼来那令人惊悚的故事是一场梦,那么,这梦是凶兆还是吉兆呢?

那一幅幅惊人的画面在我脑海里浮现,使我久久不能平静。

我陷入沉思……

齐齐哈尔甘南2中高一 董楠

精选读者点评

这个结尾翻得真巧!梦醒时分戛然而止,还留个问号晃在那儿,像往人心里轻轻弹了粒小石子,余响还在。但是“血全部换掉了”这句,前后没铺垫,读着有点跳脚。

凶间

550字
主题:恐惧、未知、记忆、空间、隐秘、现实

宁邦出来外省工作,好不容易才找到一间僻静且价格合理的乡村公寓,况且地方宽倘还是七成新,再找也未必找到第二间可比。

住下第一个星期没什么不妥,但从第二个星期以后,他总觉得此屋好像有点奇怪,感觉到就是多了一个身影似的!

几次洗澡时,他也看到门外有个影子,朦朦胧胧中可见是一只脚,当打开门,却什么也没有。有一次宁邦在厅里看电视,不久就打起瞌睡来,躺在长椅上睡着。突然感觉到有人在为他盖被子,宁邦眼睛眯成一条线,迷迷糊糊地看见一只手,他一手抓住,此手冰冷入心,猛然扎醒,只不过是长椅的柄,奇怪是身上盖着他自己的外衣,可明明他放在旁边的椅子上,为什么会盖在身上呢?更离谱是有一回,宁邦打开冰箱的雪格时,吓了他一跳,里面竟然多了一个毛茸茸的东西,认真看清楚原来是头发,那不就是一个人头!不过,当第二次打开的时候,里面没有了人头,只是平时摆下的雪藏品。

宁邦一直心神不宁,加上工作比较繁忙,以为自己患上精神病,这发生的事情全是脑里的幻觉。这天,他向公司请了一天假,想去医院检查一下,当走到楼梯口时,公寓大门有两个太太在扯聊,宁邦听着,原来她们在说公寓以前的往事,还提到他住的单位,当听完的时候,才知道他自己住的单位里曾经发生过一件碎尸谋杀案!

精选读者点评

宁邦洗澡时门外那只脚,写得我后颈发凉!影子、冷手、冰箱里的人头……节奏卡得妥帖,像老式收音机里断续的鬼故事。然而“宽倘”是“宽敞”吧?下回留心错字哈。

遨游异空间

550字
主题:友情、成长、冒险、惊喜、少年意气、生活趣味

“淖老大,咱们什么时候去野地探险啊?”雷子成不耐烦地说道。

“小雷,等你淖老大吃饱了再去。”淖老大头也不回,快速的说道,好像连说话都觉得是在浪费时间。

一个妙龄少女从门外走了进来,那华丽的服装,那婀娜的身姿,顿时让我血脉膨胀。

“李梦莲?”

“梦莲姐?”

我和雷子成莫衷一是,惊讶的喊道。

“小雷子,小淖子,见到你梦莲姐高不高兴啊?”李梦莲嬉笑的说道。

“你真是梦莲姐?你不是去美国了吗?回来也不跟我小雷子打过我电话,也好我跟淖老大去接你啊!”雷子成气愤的说道。

“小雷啊,不要生气嘛,我不是想给你跟淖云一个惊喜吗?”李梦莲捏着雷子成那圆圆的脸蛋,看向我后面的两个大包袱,不解的问道:“你们这是要去哪?”

“去野地探险,要不要一起去?”我拍了拍身后的包袱。

“好啊。你们等我,我去拿点东西。”转头就跑了出去。

一个小时后,李梦莲换了一身野营服,背着一个小号的野营包,右手拿着一个军用铁锹,看似像一名女特种兵。

“followme,followme。”小雷已按耐不住的率先跑了出去,我和李梦莲无奈的摇了摇头,随后紧跟上去。

李梦莲手拿铁锹走在队伍的最前端,小雷则是拿着一把匕首,东张西望的,彷佛有野兽跑出了随时把我们吃了似的。我嘛,则是左手拿鸡腿,右手拿可乐,哼着小曲慢悠悠的走在队伍的最后面。

……未完待续……

精选读者点评

这个“淖老大”“小雷子”的称呼酣畅!方言味儿一出来,人物就活了,比干巴巴写“小明”“小华”强多啦。美中不足“血脉膨胀”用得有点猛,换成“心跳漏了一拍”是不是更贴少年心事。

失而复得

2150字
主题:成长、记忆、情感、信任、奇迹、归属

失而复得作文

失踪半个月的拉拉(天线宝宝)今天终于找到了。

上午我在看少儿频道播放的《花园宝宝》,看到花园宝宝那么可爱,又和天线宝宝长得差不多,让我不禁又想我丢失的拉拉,心里难过极了,于是拿上电筒和晾衣架的杆子,决定在有可能的地方找找。

我掀开床单,拿着电筒一毫米一毫米地移动,生怕漏了一点痕迹,当我移到一个地方,看到一个蹶着_,脸趴在地下,一个长着天线的黄色物体,这一定是我“失踪”多日的拉拉,我伸手怎么也够不着,拿着衣杆挑了几下,拉拉出来了。我责备拉拉为什么现在才让我找到,高兴地拿上拉拉看了又看,这时的拉拉已经是一个灰头灰脑的“灰妞”了,我把它放到水池里,全身浸在水里,我要给她好好洗个澡。打上浴液,打上香皂,在水中左捏捏,右捏捏,上捏捏,下捏捏,捏着捏着就将它洗干净,我怕弄“疼”拉拉,用干毛巾将它擦干,然后让拉拉躺在毛巾上,放到阳台上晾,让它好好休息休息。

这次找到失而复得的拉拉真是让我高兴,她又可以陪我玩了,我再也不会让她离开me。

妈妈的话:天线宝宝拉拉从睿两岁时就买下了,一直玩到现在,非常的喜欢,每次我们全家出去游玩也带上,可以说从不离开睿的身边,这次“丢”了,睿可是哭了好几次,我们也在家中找了n遍也没找到,床下我也找过,但是也没找到,睿找到后说我态度不端正,不给好好找,我真是有口难辩。丢拉拉的日子里,好几个晚上哭着要拉拉睡着的,她奶奶在北京给她又买了一个拉拉,可是睿玩了几下就是觉得不如原来那个好。尽管原来的拉拉玩得旧了,肚子上的电视补了又补,可是睿就是喜欢这个拉拉。找到后,睿就打电话告诉我这一个大好的消息,晚上睡觉又抱着它,又是天天不离手,去哪儿也带上,生怕一不小心又丢哪儿了。这个拉拉的位置是哪个拉拉也取代不了,毕竟这个从小玩到大,许多的秘密只有拉拉知道。

今天早上,妈妈给了我十元钱,让我去菜市场买一点葱。

来到菜市场,这里人山人海,而且五颜六色美不胜收。有紫砂色的茄子,红彤彤的西红柿,绿油油的芹菜……我穿过这些美丽的景色直接来到卖葱的摊位上。卖葱的人也好多,我找了一位老爷爷。我对他说:“麻烦给我拿两块钱的葱。”老爷爷伸出他那布满皱纹的手,抓了一把葱放在了秤上。然后,他眯着眼睛看了看说:“两块三毛,算两块吧!”于是,我掏出钱给了他,拿上葱就跑。

回到家,妈妈问我:“多少钱?”我高兴地说:“两块三毛,老爷爷给我算了两块。”“是吗?”妈妈一脸怪气地对我说:“那找的钱呢?”我掏了掏自己的口袋,都没有,完了,肯定是刚才忘和老爷爷要钱了。我只好慢吞吞地说:“我忘拿找的钱了。”“那还不快去取?现在都这么晚了,他们很快就要收摊回家了。”我一下子反应过来。飞也似地跑了。

来到菜市场一看,不禁傻了。这时的菜市场完全成了另外一种样子,人迹寥寥,卖菜的都收摊回家了。地上到处都是烂菜叶子,就好像小孩胡乱的涂鸦。那儿还有卖菜老爷爷的影子啊。一想到那八块钱以及妈妈责备的眼神,我都快哭出来了。

不知什么时候,我的身后响起了一个慈祥的声音“孩子,这是该找给你的钱吧?”转过头,原来是老爷爷。他又伸出那双布满皱纹的手,把钱放在了我的手上。然后,转过身迈着苍老的步子离开了。

我呆呆地望着他,紧紧地握着那皱巴巴的八元钱,看着他的背影,哭了……

在一个物质富裕的世界,有一种小小的情感,像一种绿色的植物,在沙漠化的气候中无声地消逝着,叫做珍惜。

懂得珍惜,失去了,才懂得痛苦,失而复得,却是难以名状的快乐。英国南岸的海港城市普利茅斯,有一个中年男人,半夜在酒吧里喝醉了酒,酒吧打了烊,他走出海滩,穿着一身衣服跑到海里游了一回泳。

他没有淹死,回到家里,呼呼睡着了。第二天,摸摸还是湿着的口袋,发现钱包丢在大海里了。

半个月之后,警察局通知他领回钱包,告诉他,钱包是一个潜水人在海底发现的,送到警察局来。这位潜水人当时在海底的一堆石头之间,看见一只龙虾,龙虾的一只大钳子,紧紧箍着一只钱包。潜水人提了龙虾,把钱包送回警察局,里面有身份证什么的,警察通知他来领回。

失而复得,还知道其中的真相,警察说:“你很幸运,但找到你的钱包的那只龙虾却倒霉了,因为潜水人把它清蒸吃掉了。”

另一种失而复得的事件,是我们从来不知道其中的真相。

英国有一对夫妇,名叫史钊活,喜欢养鸽子,几十年来,都参加当地的放鸽子比赛。去年,他们带着自己养的鸽子——它名叫茱迪——到法国中部一个叫布赫的城市,参加一场放鸽子的比赛。

布赫在巴黎和马赛之间,鸽子要飞向英格兰北部的海斯顿市,旅途五百里。鸽子飞出去。没有到达目的地,一去没有回头。

过了几个月,一个照顾露宿者的社会福利组织,却给夫妇俩打电话,告诉他们:失去的鸽子找到了,快来领回。原来鸽子飞出了法国,横越大西洋,一直到拉丁美洲巴拿马海岸以外的一个叫做圣尤斯的小岛,当地刚好有一对侨居的英国夫妇,找到了茱迪,发现它脚上绑着的名字和目的地,把它放在笼子里,寄送回英国。圣尤斯的那对夫妇,把鸽子当做无家可归的流浪孤儿,因此把它送回英国的露宿之家。

鸽子飞了五千多里,是怎样飞的呢?专家认为,鸽子没有那种能耐,一定是先飞到一艘货轮上,由货轮载着横渡大西洋的。但史钊活夫妇说:他们最了解茱迪了,它是一只不屈的小动物,它有这样的能耐。茱迪是怎样飞到南美洲的,变成了一个谜。鸽子不会讲话,咕咕地低声叫着,主人永远不会知道真相。

然而,人生里保持一点点悬疑,更加多姿多彩。

精选读者点评

拉拉洗澡那段立体感十足“左捏捏右捏捏”像小手在动,毛巾晾阳台那句,我读着都闻到阳光味儿了。只是“灰头灰脑的灰妞”后面,咋没写它湿漉漉抖毛的样子?你肯定见过,补上就更化腐朽为神奇。

犯罪高手

1100字
主题:成长隐喻、心理戏仿、童年恶作剧、自我戏剧化、边界试探、幽默张力

犯罪高手!我想你们应该可以这样称呼我。嗯……我,我简直是个天才!在我很小时,就干了许多坏事,砸邻居的玻璃窗,偷文具店的书。重要的是,各位,这一切都神不知鬼不觉!我在想我的智商应该在200以上,因为我实在是太细腻,太圆滑了,这样该和福耳摩斯有一拼了吧?但我并没有发展成为一名侦探,我想我成了一名犯罪高手。要知道,这需要多么高的智商和情商呵!如各位所见,我是一名不可多得的犯罪家。

啊……哈!这回谁被我盯中了呢?……对了!邻居家那只24小时鬼叫不停的猫!噢,多么惹人讨厌的猫,将成为我的又一战利品。这是多么困难的事!各位,我悄悄地透露给你们吧,我邻居是位刑警呀!看我设计一个美妙绝伦的陷阱玩弄他于股掌吧!

“王大刑警……侦探!不是吗?哈,天气……不错,是么?寒舍装修了,不如,来寒舍坐坐?”讲后面几个字时我特意扬了扬眉毛,天呐!看我表情多么自然!“对啦,叫上所有邻居,就说寒舍要举行一个派对,多好!明天正午1点整,不见不散哦。”这句话更是精彩绝伦,知道吗,猫在正午可都是要睡懒觉的。如此缜密的计划,令大家大吃一惊吧?

一整晚上我无法入睡,哈哈!我那高明的计划!

“来来来,大家跳舞吧!”这可是热情如火的桑巴音乐,派对的气氛一下子被我撩起来,谁也不知道……呵呵,谁也不知道这也是我精心设计的呀。“亲爱的……左邻右舍们,非常抱歉我会失陪一下,汽水喝多了,呵,我得出去美美地打几个响嗝!”

美极啦!轻易地,就出了门,杀了他该死的猫!现在我手里是一个录音机的包装箱,大小正合适,不是吗?要知道这都是事先准备好的。噢!多么细密的人。这下,战利品要被运回家收藏咯!

打开家门,意料之内的事:大家齐齐朝我望来。“包裹!”我指着手里的箱子言简意赅地说道,“哎,马大哈,不是吗?搁2天了,嘻嘻。”天知道,每个字我都经过仔细推敲啊。这下,哪还有人看出我的一丝丝不自在!

将箱子放入客厅的柜子,就在邻居的眼皮底下,哈哈,多么讽刺呀!这时箱子里发出了一声……很轻的一声“喵”!天!大家没听见吧?上帝!这可真是件恐怖事,莫不是这猫真有9条命呀?我竭力地保持了镇定,各位,这需要很高的情商才能控制。“怎么了你?流那么多汗呀?”他问我话了!乖乖,这口吻像极了审犯人时的刑警!“呵……误会!”我揉了揉掌心:“误会了不是吗?……鬼热的天气,大汗,哈,呵呵。”我笑地更自然,更柔软了。

他的目光就要从我身上移走了,这该死的箱子又发出一声“喵”!这感觉,可真像有一桶冰水从我头顶淋下。大家依然在说话,在笑。“怎么?没听见什么怪声吧?……老房子了,常有些怪声呢,嘿嘿。”还好,大家依然没发现点端倪。不!不!箱子怎么不停地发出叫声!啊!我……上帝!我美妙的计划!

“这!这呢!”我跳起来掀开箱子:“你那该死的9命怪猫!”

精选读者点评

“反讽”玩得溜啊!通篇用犯罪口吻写恶作剧,结果连猫都没真伤着,结尾掀箱自曝的慌乱感太鲜活了!建议再读三遍《孔乙己》,学学怎么让“笑”里带点涩味。

神秘礼盒

350字
主题:童年趣事、课堂互动、观察体验、惊奇发现

神秘礼盒

今天老师神神秘秘的拿出了一个礼盒,它四四方方的,颜色是大红色的外衣、粉色的丝带,样子很漂亮。

刚拿出盒子,同学们就七嘴八舌的纷纷议论起来,有的猜是糖果;有的猜是玩具;还有的猜是学习用品。这时,老师要我们去摸,我们纷纷举起手来,老师喊来了第一个同学,他用手摸一些,他信心满满的说:“是一个盒子。”老师接着说:“那我们看看是不是一个盒子。”她把盒子内的东西拿出来,真的是个蓝色的盒子,老师又喊了一位同学,要她摸,她一摸到软软的东西就回到座位上吓得魂飞魄散,老师哈哈大笑。老师又喊了一个同学,要她摸一摸,她摸到很多的脚,就说出来是蜘蛛,老师拿出了那个东西,原来是螃蟹。

老师评语:

泽宇,你可真会观察,抓住了人物的神态,特别是“信心满满”“七嘴八舌”等词运用的恰到好处!继续加油哦!

精选读者点评

这个“魂飞魄散”用得有生命力!一摸就跳开,脸都白了,你把那一刻的慌乱全摁进四个字里了,比写十句“她很害怕”都有劲。

神秘的礼物 刘宇轩

500字
主题:表里关系、尊重平凡、教育智慧、观察力、价值认知

基一(23)班 刘宇轩

神秘的礼物

今天 张 老师给我们带来了一个礼物,老师说:“这是一个神秘的礼物,只有你们上课表现好的我才会拆开给你们看。”听了这句话我想:这到底是什么礼物呢?我越想越好奇。

老师从一个绿色的箱子里拿出一个绿色的盒子,盒子上绑着一个蝴蝶结。老师说:“你们猜猜里面装的是什么?”有的同学说是模型飞机,有的说是许多玩具,还有的同学说是许多的零食,到底是什么呢?老师开始拆盒子了,我们瞪大双眼、目不转睛的看着 张 老师,教室里的气氛一下子紧张起来。老师先慢悠悠的把蝴蝶结拆开,接着老师把盖子打开有拿出来了一个蓝色的盒子,老师拆开了蓝色的盒子给我们一看,教室里就传来了一阵阵的声音:“ 张 老师你怎么拿了一块砖头来当礼物啊!”

可是过了一会儿我理解了其中奥秘:人不可貌相,海水不可斗量。砖头也有自己的用处它可以盖房子,修围墙等等所以我们不可以小看任何一个人或物。

老师点评:

宇轩,今天你的文章在篇幅上有了进步哦!而且文章结构也比上一次丰富了,表扬!文章里不仅描写出同学看,拆礼物的表现,更在结尾引发了深思,运用了名言!继续加油哦!

精选读者点评

这“砖头礼物”的转折灵气十足!后半句“人不可貌相”不是硬贴上去的,是眼睛盯着盒子、心跟着老师手一起抖出来的,你把全班屏住的那口气,鲜活又立体。

故事前言 the introduction of stories

550字
主题:阅读体验、悬念价值、文本期待、审美距离、自主发现

故事前言 the introduction of stories

before we read the books, the introduction will be showed ahead of the stories’ beginning. at first, i get used to the introduction and have the main idea of the stories. but later, as i read more books, i find the introduction is not a good way to help readers to appreciate the charm of the stories. usually, the readers will get the main idea before they read the stories, because some introduction is very specific, even the ending of the story is being told, so readers will not feel e_cited and surprised in the process of reading. while if they haven read the introduction, then every detail of the story will attract them, because they have no idea what will happen in the ne_t chapter. so i advise not to read the introduction, and the unknown plot is full of attraction.

在看书之前,在故事开始的前都会有简介。起初,我习惯了先看故事简介,对故事有个大概的了解。但是后来,在我读的书越来越多后,我发现先看简介并不是对读者来说并不是的方式去欣赏故事的魅力。通常,读者会在读故事之前就对故事有所了解,因为有些介绍是非常具体的,故事的结局也已经得知了,所以读者在阅读的过程中不会感到兴奋和惊喜。而如果他们没有看过简介,故事的每个细节都会吸引他们,因为他们不知道在下一章中会发生什么。所以我建议不要读先看简介,未知的情节充满了吸引力。

精选读者点评

开头英文混用有点突兀,但后半段中文写得表达清爽!“未知的情节含着吸引力”这句,干净利落,像小刀划开纸,准、脆、有余味。下次试试把前面那句英文换成中文,整篇就更稳了。

世纪之战

800字
主题:坚持、希望、命运、瞬间、拼搏、荣光

这是一场关系到谁将获得二十世纪最后一个ncba联赛冠军的比赛,现在打到了第四节,也就是最后一节,场上比分八十四比八十五,主场作战的飞马队落后一分。

事实上,在赛前媒体最看好的还是飞马队,可是没想到紫湖队一开场就没给飞马队以喘息之机,始终控制着场上的局面,曾经过十多分。飞马队在第四节使用双外援战术,逐渐把比分缩小到只差一分。鼓乐声、喇叭声、欢呼声响成一片,惊天动地。飞马的机会来了!飞马可以反败为胜了!评论员激动地喊到。

嘟--,主裁判突然鸣笛,飞马队中锋11号犯规了!现场突然寂静下来。其实犯规本来是一件难免的事,但这已是他第六次犯规了,满六次犯规就要被罚下场。中锋的脸上满是无奈,而紫湖队却在一边像欢庆胜利一样互相击掌。

飞马队的主教练叫了暂停布置战术,此时他才发现这是本队最后的一次暂停机会了,而对方还有一次暂停机会。主教练连西服都脱掉了,唾沫横飞地强调着注意事项。此时距比赛结束还有不到两分钟,飞马队仍落后。

时间还在一秒一秒地流逝,评论员已经认为紫湖队将以一匹黑马的身份夺走这场世纪之战的胜利。

还有二十秒,这是飞马队的最后一次机会了。此时场上比分为九十二比九十四。还有十秒,飞马队还没有机会。现场陷入死一样的沉寂,球迷都站了起来……5、4、3、2……

终于,飞马队的最后一次投篮出现了,这是一个三分球。球在空中画出了一道美丽的弧线,但可惜的是,球没进!比赛结束的锣声响了,有的球迷已经开始退场了。

可是就在这时,主裁判的笛声再次响起--紫湖队后卫犯规,飞马队执行三次罚球,回表到一秒钟。刹时,场内口号声锣声一片,就跟飞马队已经夺得了冠军似的……

第一罚,进了!第二罚,进了!第三罚,球在篮框上颠了几下……又进了!九十五比九十四!全场比赛还有一秒钟结束,紫湖队再怎么努力也已经无力回天了。

最终,飞马队以一分险胜对手,缔造了ncba历的一个经典战例,一个戏剧性的比赛结局,一个世纪末的奇迹!

精选读者点评

这个“球在篮框上颠了几下……又进了!”写得真绝!光是读就手心冒汗,心跳跟着停半拍,你把时间拉得比橡皮筋还长,观众的呼吸都卡在那几下颠簸里了。

猜猜他是谁小学作文

450字
主题:成长、自我认知、家庭温暖、情绪表达、童年真实

猜猜他是谁小学作文

他是一个小男生,一头茂盛的头发,爱穿颜色鲜艳的衣服,一个1米39个头的他,两个字:帅呆!

他是一个生活的宠儿。每次他一回家,脱下鞋子,丢下书包,坐在沙发上,妈妈走过来说:“你今天要吃什么?”“吃蛋炒饭,这是我的最爱!”妈妈赶快走进厨房做了起来。瞧,是不是很牛?

他有时候暴躁,有时候温柔,有时候高兴,有时候苦恼。

先从他暴躁开始吧!有一次,他在用下课时间玩,突然有一个同学直接冲过去,不小心撞到了他,他赶快走过去大声呵斥:“你干什么撞我,我要见你们老师!”看,这就是暴躁地他,多像一只被激怒的狮子呀!

他高兴时,嘴巴咧的大大的,眼睛眯成了一条线,脸上露出甜甜的笑容。有一次妈妈叫他出去玩,而且还是去非常好玩的地方。那刻他非常高兴。瞧,他高兴时多像一直欢快的小鸟啊!

他也有苦恼的时候。一次他把一个树枝弄折了,当时他的心情非常害怕被别人发现,于是他整天愁眉苦脸,一整天都打不起精神来,多像一只瘪了气的气球啊!

你们猜猜他是谁?他就是我——林志楠。

精选读者点评

这个“帅呆”用得鲜活传神!后文写妈妈做饭、撞人发火、折树枝害怕,全在往“帅呆”里塞细节,不是浮在脸上的帅,是带着毛边儿的、会冒汗会发抖的帅。结尾“我,林志楠”那破折号,像突然掀开帽子亮身份,爽!

操场上的歌声

800字
主题:青春恐惧、校园秘闻、超自然体验、心理惊悚、成长暗面

小文是一个即将参加大学高考的高三生,他一向都是在放学后在学校图书馆的阅览室温习,直到学校关门。

暑期辅导班的某一个晚上,小文一如往昔的留在学校的图书馆看书。可是,今天却出奇的累,一进到图书馆,小文便一股脑的趴在桌子上睡著了,睡得沉沉的。直到阅览室的管理员过来叫醒他说图书馆要关了,他才发现已经十一点了。学校后门的停车场也关了。

由于要到停车场牵车必须经过操场,而操场又是伸手不见五指,小文的确心里有些毛毛的,可是又不好意思请管理员陪他,毕竟自己是男子汉大丈夫一名,只好自己硬著头皮只身去拿车子。小文一面走一面四顾张望,怕遇到夜袭的流氓。

好不容易战战兢兢地到了停车场,小文也松了大半口气。他一面牵车还一面嘟囔着:“那么寒冷的,奇怪,都夏天了还那么凉。”由于学校禁止学生在操场的草皮上骑车,小文只有推著车子慢慢地走。忽然间,一阵悠扬却有点凄凉的歌声传来,这有点凄惨的歌声在空荡荡的操场上听来实在有点令人毛骨竦然。

小文心想:“谁有那么大的兴致,半夜到操场来唱歌,还是个女孩?”

渐渐地,那个白色的身影便“走”到小文的身边,不过与期说是走,不如说是飘过来的,因为她“走”过来的时候脚跟居然没有粘地,只用脚尖点地却异常的飞快。小文想开口说话时,愕然发现及腰的长发下所包的是一个白色的球,也就是说那个女孩没有五官,而且“她”居然有四只手,没有五官怎么可能会唱歌,可是的确有听见歌声,甚至感觉到“她”在对他笑着。那张没有五官的“脸”原本应该是眼睛的地方忽然凹陷出两个黑洞,还流下了两行骇人的血泪。小文把到的喉咙的话硬生生的给吞了下去,也可以说不出任何话,只听到自己的喉咙发出一阵格格声。

这时再也顾不得学校的规定,小文半摔半跳的骑上车,一路上他只感到脑后一阵阵的寒风吹袭而来,十分恐惧地冲回到家里。

第二天晚上,小文把他的几个好朋友都叫了一起去了,在黑暗的操场上又传来了一阵歌声......

精选读者点评

这个“白色身影飘过来”的细节真表达出彩!脚尖点地、四只手、无脸流血泪……画面感太强,比我看过的不少鬼故事还瘆得慌。结尾停在“又传来一阵歌声”,留白刚好,让人后背发凉。要是能把小文推车时手抖、喉结滚动这些小动作再抠细一点,就更活了。

空城计剧本

800字
主题:智慧对决、心理博弈、临危不乱、知人善察、虚实相生、以静制动

人物:诸葛亮(孔明),司马懿(懿),司马昭(昭),官员(一,二),飞马传报者。

布景:西城城门。

(诸葛亮北伐中原,因错用马谡,导致街亭失守,退守西城。司马懿乘胜追击,在这危在旦夕之际,诸葛亮想出了一条妙计……)

幕起——开始

(马蹄声由远到近传来,停止。飞马传报者跑到诸葛亮面前禀报。)

飞马传报者:禀报丞相!

孔明:讲!

飞马传报者:司马懿引大军十五万,望西城蜂拥而来!

孔明:明白,了解。

官员一:(心急如焚)丞相我军只有二千五百,如何能抵挡住呢?

孔明;(心平气和)待我上城一看究竟,如何?(孔明离开座位,登上城楼。)

孔明;敌军果真兵分两路冲来!(转身面向众官)立即传令下去,各军的旗帜立即,马上收下来,不许大声交谈,说话。否则,立斩。听到了没有。还有,马上开起东南西北四面大门,毎扇门派二十军士,扮作老百姓,低头洒扫街道。敌军到时,不得慌乱。(众人不解,议论纷纷)

孔明:(平静)大家不必惊慌,我自有妙计。(披上了一件鹤氅,戴上了纶巾,引二小童拿一张琴,摆在城楼上。孔明便凭栏而坐。)

(司马懿得知此事,立即止住三军,自己骑马到城下观望。只见孔明坐在城楼上,悠闲的弹起琴来。)

昭:(激动)父亲,莫非是孔明无军故做此态,按我说,我一定立即冲进去,活捉诸葛亮!(此时,众将纷纷要冲进城中,活捉诸葛亮。)

(司马懿没有回答,只听着舒缓的琴声,过了一会儿,琴声变得越来越大,越来越烦杂。)

懿:(此时,脸色大变)立即传令三军立刻撤退。方向是山北小路。(众将疑惑不解,发出疑问)

懿:(大怒)赶快撤退!违令者斩1(恐慌)

昭:父亲,为何撤军,西城已为囊中之物,为何不趁机把它拿下。

懿:诸葛亮弹琴时,琴声忽然从舒缓升到烦杂,其中一定暗藏杀机。

昭:喔!我明白了!(豁然开朗)

官员们:(高兴其中又包含了一些疑问)丞相,司马懿乃魏之名将,今日率领十五万大军到此,见了丞相,便速退去,为何?

孔明:司马懿料到我生平谨慎,必不弄险,见了这摸样,觉得一定有诈,才退去。(众官纷纷佩服诸葛亮的神机妙算,料事如神)

精选读者点评

这“琴声忽乱”的细节灵气满满!司马懿听出杀机,比原文多了一层心理博弈,不是照搬《三国》,是动了脑筋的再创作。客观来说“烦杂”建议改成“急促”或“错乱”,更符合古琴音色,也避免和“繁杂”混淆。

操场上的不明建筑物作文

350字
主题:童年观察、集体想象、日常惊奇、生活谜题

星期三放学的时候,老师布置好回家作业,让我们收拾书包排队回家了。

同学们三三两两走出教室排好队准备回家了。

朱明月往下面望了一下大声说:“喂,大家快来看呀!下面有一个不明建筑物。”经她这么一喊,班级中大部分同学都趴在栏杆上往下看,出于好奇心的驱使,我也往下面望了一下。

同学们猜想说,会不会是吃饭的地方,会不会是躲雨的地方,因为这几天几乎天天下雨,所以有人这样猜想,有的说会不会是打乒乓的地方,这话刚说出口就有人反驳说:“乒乓台有这么高吗?”反正什么千奇百怪的想法都有,而且一个比一个离谱。

正当我们在讨论那个不明建筑物的时候,七(3)班的张老师走出教室说:“你们在吵什么,我们还在上课呢。”第二天早上上学时,我们发现那个不明建筑物不见了。至今为止这仍是一个谜,谁也不知道它去哪里了。

精选读者点评

朱明月喊“喂,大家快来看呀!”这句特形象语气、神态、现场感全在里头,比写“她兴奋地告诉大家”效果很好再想想,后文张老师突然出现那句,如果也用原话写出来,会不会更响呢!

给朋友的一封信

450字
主题:思念、成长、陪伴、惊喜、纯真、温情

亲爱的明明:

嗨!你还记得我吗?对,没错,就是我,我就是在班上的那位“诸葛亮”。你转校已接近十一个月了,班上的伙伴们都非常惦记你呢!班上少了你,就好像少了快乐似的,变得平静许多。上一个月,小六鉴定考试的成绩已经出炉啦!

“皇天不负苦心人”,这句话说得真好呀,我的努力都没有白白浪费掉。没错,我的确考获了七个甲,爸妈也答应我,即将送我一份礼物。我就在此向你分享我的礼物吧!

不久前,爸妈送了我一个“大箱子”,我都惊呆了,这就是我的礼物吗?突然,那个大箱子正摇摆着,此时,我的脑海中闪过了一个个的幻想,是外星人吗?是一个会射击的机器人吗?看来我多想了,原来呀,只是一只小狗而已。里头装了一个小狗的“房屋”和饲料等等。

身体微胖,一身巧克力色的毛发,滑溜溜的双眼就是我为它取“咖肥”,这个名字的原因。咖啡可爱极了,每当见到我时,就会不断的在我身边转来转去的。当它疲累时,总会在我的床底下睡觉。它呀,就是我家庭的新成员。我一定会好好地疼爱它的,并永远陪在它的身边。

夜已深,我就此搁笔了,记得要经快回信给我哦!

祝:

精选读者点评

这封信写得真像在跟老朋友聊天!“咖肥”这名字跃然纸上,巧克力色 滑溜溜眼睛 床底下睡觉,画面一下就蹦出来啦!然而“经快回信”是不是手滑打错了呀!

初中愚人节作文

750字
主题:信任与试探、节日趣味、课堂延伸、青春默契、教育智慧

初中愚人节作文900字

下午综合课还未拉响上课铃,潘晶走上讲台宣布事情,我虽未听个一清二楚,但也模了个大概,反正就是带上笔记本和铅笔到校门口排队,要去赏花写花。

因为上午刚学了《广玉兰》,又是综合课,对此我深信不疑。于是按部就班地排队来到了校门口,却惊奇地发现王老师压根儿就不在,心想晚来一、二分钟也很正常,可约莫过了三分钟,我开始起疑心了――今天是四月一日愚人节,老师难道要“耍”我们吗?

此时,潘晶正努力让队伍安静下来,可是无论他如何歇斯底里地喊叫,始终无济于事。队伍像炸开了锅似的,议论纷纷。正当我们个个满腹狐疑,捉摸不定时,王汝鑫突然高声说道:“王老师在愚我们,今天又要写作文了。”这一叫不得了,队伍里的议论更加热烈,在大家的推动下,潘晶“被迫”去找王老师。

顶替上来的。丁超更加直白,索性直接和队伍前列的人讨论起来。我也按捺不住兴奋的心情,免不得向周围的人做宣传,更增添了一份神秘:“王老师看来真要愚我们了,我们难逃一劫了……”正当我们众说纷纭时,潘晶气喘吁吁地跑了回来说:“没找到”。细心的我不放过他一瞬间的细节动作――潘晶话音未落,嘴角露出了一丝“_笑”。我抓住机会对潘晶“严刑逼供”,大声喝问“你是不是‘内_’,赶快招出来吧!”潘晶边笑边争辩:“什么?我招什么啊?”我越来越起劲,充当起福尔摩斯来:“坦白从宽、抗拒从严,别装疯卖傻了!”潘晶诡异地笑了,但仍不服气:“什么?我真的不知道啊!”

看来还得换个招。一个不行,就上两个!

丁超和潘晶兵分两路,分头寻找王老师的足迹。

过了一会儿,丁超和潘晶陆续回来,望着上气不接下气的丁超,我又心生一计,问道:“丁超,你是不是知道内幕?快说出来!”

丁超据理力争:“办公室大门锁的,不管我事。”

正在难以判断之际,忽然听到后面有人叫回教室,我们连声惊呼:“啊――”

一切真相大白――王老师着实把我们“愚了一回”,姜还是老的辣呀!

精选读者点评

这篇愚人节小记灵气十足!潘晶嘴角那丝笑,你连标点都替他藏好了,“_笑”“内_”,多狡猾的留白啊!写作文就该这样,让读者自己咂摸味儿。

机动神域

800字
主题:成长、反差、初体验、身份、信任、期待

待龙飞和龙月走进了拍卖场时,龙飞向接待的人员出示了紫金级入场卡,龙飞和龙月马上受到了不一样的待遇。

所谓紫金级入场卡,是第三等级的入场卡,在这之上的还有红金和黑金,不过能达到黑金级别的人一般都是皇帝的亲信或者是拍卖场的老板和他的儿子之类的了。

话不多说,我进入正题。

龙飞在招待员的带领下,来到了一间包房,进入后龙飞倒是没有太大的反应,显然是多次来了,而龙月可就反应比较大了,龙月进来后足足感叹了十分钟,一会儿说这个好,一会儿说那个棒的,非常兴奋,而龙飞就显得非常淡定。

等到招待员介绍完一切后便笑咪咪的离开了,这一幕只有龙飞看到了,聪明一点的都知道这是在嘲笑,龙飞顿时就觉得脸上无光,而看看另一边的龙月呢?他还是笑呵呵的,龙飞看了以后更觉得脸上无光了。龙飞非常无语的走过去拍了拍龙月道:"你能不能闭嘴!"龙月听到后就不乐意了,于是就与龙飞争执起来,当龙飞说出他也是第一次来到这理时龙月顿时也觉得羞愧了起来,这是龙飞道:"没事,只要你不会有下次就行了,快坐下吧拍卖要开始了!"龙月听了以后也不再吵了,安静地坐了下来,望着不远处地拍卖台像是在思考着什么。

果然,拍卖在一分钟后开始了。而此时的龙月向如释重负的一样开口向龙飞聊了起来。

而正在此时,包间内的音响响了起来:"感谢今天到场的各位来宾,今天我们将拍卖十件展品,这其中将有一件秘密展品献给大家敬请期待吧!我话不多说接下来揭晓我们的第一件展品,请看这儿!"

那人话音刚落,龙飞的包厢内的大屏幕亮了起来,屏幕中展示了一件武器,不过看外形似乎是一件普通的武器,不过就在这时包厢内又响起了声音:"女士们,先生们这件展品虽乍一看像是一件普通的武器,但是我们拍卖场一向是以诚信为第一的,决不会以次充好。"

这是一个人想起了声音:"快开始,我已经等不及了!"

负责拍卖的人听到后道:"好的,就应了这位先生的话。接下来,我将介绍这件武器的功能。"

精选读者点评

龙月进包厢连叹格外钟,这个细节真饱满!写人物就该这样,一个“哇”字顶十句外貌描写。平心而论“笑咪咪地离开”后面那句“聪明一点的都知道这是在嘲笑”,有点替读者做判断啦,留点白,让读者自己咂摸,味道更足。

吸血鬼学院

450字
主题:青春、隐秘、心动、成长、羁绊、秘密

蓝心小心翼翼地问道:“凌夕,怎么了吗?”凌夕收起荷包,变回平时冷冷的表情说:“没事,走吧。”“好。”蓝心跟在凌夕身后走出夜宿舍门口。

这时,上课铃声响起。夜看了众人一眼,冷冷的说:“走吧。”向教室走去。大家回过神,尾随而去。轩拍拍发呆的凤说:“走了。”把凤拖走了。

夜渐渐深了,蓝心用浴巾擦洗着头发,和正在喝牛奶的凌夕聊天。“凌夕。”“嗯?”“那个,荷包是你的?”“嗯。”“我怎么没有看过你那个荷包?”“……”“那个荷包里面到底有什么东西?”“没什么。”“哦。”

“铃……”“下课了。”“我知道。走吧!”“恩。”凌夕和蓝心来到屋顶上,看到准备回宿舍的大家。

“终于下课了,真无聊。耶?那不是凌夕和蓝心吗?哈喽。”凤伸了个懒腰,对着站在屋顶上的凌夕和蓝心挥手。

凌夕和蓝心什么话也没说,只是看着他们。气氛寂静。夜看了下凌夕,眼前浮起黄昏前的那一幕。勾了勾唇角,什么话也没说。夜不知道在他勾唇角那一刻,有个女孩住进他的心里了。那个女孩叫凌夕。不过这是后话了。

那个荷包到底有什么东西?为何凌夕如此珍惜它?欲知后事如何,请看下回!

初二:小妖蓝梦

精选读者点评

这个“荷包”埋得真巧!后文肯定有大文章,会吊胃口了。

未来的名人照片 白宛琪

500字
主题:自信建立、童年体验、师生互动、教育智慧、成长启蒙

基一(20)班 白宛琪

未来的名人照片

今天, 叶 老师告诉我们,她做了一个梦。梦见一个白胡子的老爷爷给了 叶 老师一叠照片,有未来26年的科学家、军事家、大富翁……的照片。我们就想:咦?怎么这白胡子爷爷有未来26年的照片呢?是骗我们的吧! 叶 老师肯定是卖关子了。

过了一会儿,老师正式宣布活动开始。不过,老师开始提要求选人了。我们一个个争先恐后地举手就怕老师不点自己。第一个上来的慢慢地走了上来,不以为然的看了以后却张大了嘴,抿着嘴笑了起来。现在,我们更着急了,心里想着:到底是什么呢?紧接着又一位上去,只见他满脸笑容,然后就把头埋了进去,看了后却抓耳挠腮,同学就悠闲的走了。最后二名了。她看了看转身就走了,对着我们摇了摇头。现在教室里屏住了呼吸,非常紧张。活动结束,老师揭晓了答案。里面有:可爱的糖果毛巾、密码本、镜子、蓝色的小台灯、金嗓子……

我 明白了 老师做了这个活动的目的是为帮助我们建立自信才做的。

教师点评:

你可真不错啊!抓住了几位同学的精彩表现进行了重点描写,很好,表扬你!若是结尾还能写写“照片”到底是什么,揭晓答案,那就更好了,加油!

精选读者点评

白胡子爷爷的“未来照片”真逗!你把同学上台时的神态写得活灵活现,张大嘴、埋头笑、抓耳挠腮,连摇头都像在眼前晃。美中不足最后那句“我明白了……”有点急,慢半拍再咂摸咂摸,味道更足。

活着来,死着走

450字
主题:童心、意外、欢乐、校园生活、荒诞真实

注定又是一个不平凡的中午,我们教室来了一位不速之客。嘿嘿!它就是——保密!

它,非常小。一进教室,就迎来了同学们的“热烈欢迎”,真可谓吼声雷动啊!让原本安静的教室变得鸡飞狗跳。它,非常调皮,到处“参观”,让我们班的纪律委员都坐到讲台上了,哎!同学们的三魂,都被吓掉了七魄。

于是,吼声更加热烈了。可想而知,玻璃杯都可以被震碎。我捂着耳朵,想着:你们这么害怕干嘛?别人不就是来过个妇女节,凑个热闹。它似乎被我们的我们的“欢迎仪式”吓着了,想急忙逃走。试问,我们班的男生能有这么容易就放过他吗?不,绝不可能。我们班的男生便紧追不舍。可是他却逃到了一个隐秘的地方,当时的场景有过之而无不及。实在忍不下去的纪律委员,只好使出她的河东狮吼。让所有人回到了座位。它似乎也觉得安静了,想趁机逃跑。可是还没有出门口,我们班的雷公便使出了他的如来神脚!

它就一命呜呼了。悲哀啊!我不由得大叫:“你们怎么可以这么残忍,它不就是来过妇女节的吗?哎”边说还边用手擦擦眼睛,那可叫演技精湛啊!哎!老鼠兄啊,你就安心的去了吧,我为你默哀三秒钟。

精选读者点评

这“妇女节老鼠”太有创意了!把惊慌写成狂欢,把恐惧写成喜剧,连“雷公”“河东狮吼”都活起来了,你笔下的教室根本不是教室,是武侠片现场啊!

初中初二桃花源记续写

750字
主题:追寻、幻灭、险境、古意、奇遇、宿命

上回说到:武陵渔人巧遇世外桃源,在其间停数日,然回武陵郡,忘桃源中人之忠告,欲禀太守之,于来太守府也。

府前守兵甲:来者何人?所为何事?

答之:吾乃武陵平民,有要事告之太守大人,望且通报而谢之。

府前守兵乙:太守大人近日忙于公务,时间紧也。尔等不可多加拖延。吾已通报,汝自前行。

渔人:余谢之。

渔人到府中,见太守,于禀之:大人,余近日发现一世外桃源,乃前朝遗民之处所,吾不敢自断,特来见大人,望且定夺。

太守:武陵郡竟有此事,汝可领吾手下一探究竟?

渔人:谨遵大人吩咐。

太守“:如此甚好。

约一炷香之时,渔人与数十官兵一同出发,只见路上寂静非常,凄凉无比,两旁树木直冲云霄,遮天蔽日,实为罕见,官兵见之,无不心生寒意,忽,一官兵摔于路边之石上,足断,不得已,兵头差两兵抬之回营,余下之人继走。

众人来到桃源进口,渔人找到所标之记号,不甚欢喜,遂领众人随记号而走,走之久也,却不曾见一人,反似两旁树林阴翳,看似平常,却暗藏杀机,一官兵触碰周边竹子,却牵一发而动全身,整片竹林摇来摇去,似是竹林机关也。官兵四处逃跑,个个面带恐惧之色。

待停下来时,渔人四处张望,所剩官兵为数不多也,不禁仰天长啸,以诉心中之伤,渔人与其余下官兵继前行,忽见前面地势开阔,鸟语花香,一副美好景象,以是到了桃源,一官兵不甚欢喜,却忽掉下万丈深渊,崖底绝声,待到仔细一看,石碑上狂草之字:断肠崖。渔人不甚恐慌,迅走之。

再前行,只见前方无路可寻,只见一木桥,长达百米,似无尽头,渔人、官兵路无可选,于上桥前行,桥到尽头,众人下之,木桥突自断而毁,前出无路,后桥自断,只见忽然间风云变色,电闪雷鸣,瓢泼大雨,骤然而至,岂入万山丛岭无人之处,余人皆不知如何是好也,只得仰天独自无语耶。

欲知后事如何,且听下回分解。

精选读者点评

这“断肠崖”三字真扎眼!写得我后背发凉,比原文还像桃花源的反面镜子,你把“寻而不得”的慌乱全揉进竹林机关、自断木桥里了,连雨都下得又急又哑。就缺一句渔人摸着空腰包嘀咕:“早知不贪那赏钱……”

愚人节的玩笑小学作文

750字
主题:节日趣味、校园生活、信任与幽默、成长中的小意外

4月1号什么节呢?没错,是愚人节。愚人节也称万愚节,是西方社会民间传统节日。今天我们就被体育老师张老师耍了一通。

在星期二张老师宣布:“全五年级在星期五进行武术操考核,请各班做好准备。”这对不了解武术操的我们,简直是下了一个难如登天的任务!一回到班级,白老师就给我们进行了“魔鬼训练”。我们专心致志的反复练习武术操动作要领,各个挥散着自己的汗水,等待着考核的到来。

等待的时间总是那么漫长,星期四了,我们怀着无比激动的心情等待着明天的到来,终于考核的日子到了。

同学们,各个精神抖擞,迈着整齐的步伐来到了操场,首先张老师让我们整个五年级集体做了一遍,接着轮到正式考核了,考核顺序由抽签决定。我们的代表老师白老师自信满满的走上前,一副胸有成竹的样子说:“放心吧,我们一定会抽到最后一个的。白老师从木质的抽签桶抽出了一根木签,微微一笑向我们走来,我们个个都齐刷刷的盯向白老师,以为她抽中了最后一个,她把木签拿到我们面前,我们看着木签上的1字,异口同声的说:唉--真是做梦拾元宝---空欢喜。

我们来到考核地点,个个做好准备。“3,2,1开始。”音乐响起,随着音乐的旋律,大家的心情也舒畅起来,欢快的做着武术操的每个动作。一会我们班武术操考核结束了,轮到下一个班级考核,各个班级都展现练习的成果,考核结束了,最激动人心的时刻到了,张老师大声的説:“五1班,不合格!五2班,不合格!五3班……五ilp班不合格!”在那一瞬间我们的心像跌入谷底,冰冷冰冷的。午饭时间到了,我们怀着失落的心情吃完了午饭。

在接近放学时,唐老师接到一个电话,唐老师接完电话后,笑着对我们说:“刚刚我接到了一个电话,是张老师打给我的,他拜托我祝大家愚人节快乐!”这时我们才恍然大悟,自己被耍了。

精选读者点评

这个“唉,”真通透拖长音的破折号,配上“空欢喜”,连我读到这儿都跟着叹气了。后面“心像跌入谷底,冰冷冰冷的”也委实,不是抄来的词儿,是真着急上火过。

魔之国度五

550字
主题:争夺、成长、情感、力量、身份、抉择

是火舞。“原来是叶灵啊!我以为又是那些混蛋来抢我的绮罗蓝草啊!”火舞说。

“它是你的?”叶灵惊讶地问。

“那是当然,如果你想要的话,不好意思,不能给你,我已经守在这里几天了吗,准备等我二十级时再拥有它。”火舞说。

“但我已经有二十级了。”叶灵急了。

“你有二十级跟我有什么关系?这颗绮罗蓝草是属于我的。”火舞已经没有耐心了。

“无论如何,我一定要拥有它。叶之刃!”叶灵喊道。

“火团!”火舞也喊道。叶之刃进入火团中化为灰烬。要知道,植物的克星是火。火团向叶灵扑面而来,“啊——”叶灵大叫。这时,一阵风刮了过来,火团熄灭了。“是谁?”火舞紧张地说。“是我!”火舞看着这个从天而降的男子。“原来是天恒呀!你想怎样?”火舞冷笑地说。“我当然是救我心爱的女人。”天恒看着叶灵。叶灵看见天恒在看她,生气地转过头。“你想伤害她,先过我这关!”天恒面带微笑地说。“哼!就不和她计较了,我们有缘再见。”说完,便不见了。“办完事了吗?办完了就滚吧!?”叶灵边说,边摘下那颗绮罗兰草放进嘴里,顿时一种力量涌了上来。她感到十分舒服,便准备走人。“站住!”天恒说,叶灵回过头不解地看着他。“叶灵,我……”天恒有点不好意思。“天恒,你不是说喜欢我吗?怎么喜欢叶灵呢?”一个身影从森林中走出来,向天恒走来。

(她是谁?天恒到底喜欢谁?请下期期待。)

初二:柠香

精选读者点评

火舞和叶灵吵架那段有劲!“你有二十级跟我有什么关系?”,这句太有性格了,像听见人真在嚷嚷。但“绮罗蓝草”写了好几遍,后头漏了个“蓝”字变“绮罗兰草”,小笔误,圈出来啦~

26年七年级上册人教版第二单元最新作文

600字
主题:语文生活化、写作技巧、观察力、思维训练、语言智慧

七年级上册人教版第二单元最新作文

语文,顾名思义就是语言文化,语文到底是什么?仅仅是课本上的文章吗?不是的,在我们的生活中,语文无处不在。

现在的广告时时在你身边,它们也都含有语文的成份,像某帽子店的广告是“以貌取人”。此广告新颖而灵活,它适当运用了“以貌取人”这个成语,这种表达又说明了帽子是非常珍贵的,又使别人容易记下来。平时我写作文不知如何写才能新颖而诱人,而从广告中,我知道该如何写作文。

记得老师在上课时曾说了一条好的广告。“在一餐馆的门口有一只大桶,上面写着‘不许偷看’,这引起大家的好奇心,纷纷前来观看,而桶里放着一张纸条,上面写着‘本店有美味啤酒,请来品尝’”。而这就是以人们的好奇心来做广告。从这里我明白了,设置悬念是作文的一种好的方法。它让人们充满了好奇心,想接着看,把谜底揭开。

还有一条广告“没有,只有更好”。这则广告也在启示人们,做人不要追求的,但要追求更好的。因为在世界上根本就没有与最差之分,如果你千篇一律想自己是的,那你必然会后退,你要追求更好,才能取得成功。

在某处有一侧法语学习班的招生广告:“如果你听了一课之后发现不喜欢这门课程,那你可以要求退回你的费用,但必须用法语说”,这侧广告是明显的有话不直说,如果一个人要去学习法语,那么他一定不会法语,而“必须用法语说”,说明了只要你来交了钱,上了课,钱就已经不能退回来了。而写作文也有这样一种方法,有话不直说,让你去猜。这也是一种好的表达方式。

精选读者点评

这个“以貌取人”帽子广告尺度刚好!你一眼就看出成语活用的妙处,还联系到自己写作文卡壳,这观察力,比好多大人强。后面餐馆桶子那条也写得生动,但“不许偷看”四个字后头,漏了逗号,读着喘倒是气来。

初中作文的构思方法

1050字
主题:写作方法、思维训练、语文素养、表达艺术、教学指导

构思是指在动笔作文前,对文章的内容、表达方式和结构层次的总体设计。就是我们平常所说的先写什么、后写什么、哪里详写、哪里略写的问题。它是作文过程中的一种创造性的复杂的思维活动。具体地说,文章构思就是对选材过程中所选的材料作分解和组装,使之有序化、审美化的思维过程,因为每个人的大脑的思维方式不同,所以分解和组装的方式也呈现多种多样,这里介绍几种大家常用的构思法,以打开同学们构思的路子。

1、一字(词)贯穿构思法

一字(词)贯穿,是提在构思文章时,选择一个和中心思想紧密相关的关键字或词连接文章的所有材料,从而形成文章的骨架。如《背影》一文,就是采用一词贯穿构思法,文章从始至终以“背影”一词不达意贯穿全文,使读者深深体会到一颗慈父心,体会到父子之间的深情。运用此法,要注意文章要扣紧一个字或词来写,只有这样,才有条件以此为辐射点,进行多角度的思维,才有利于有层次地、深入地进行描述或抒情,使文章丰满而有韵味。

2、片断组合构思法

片断组合,是指在题目规定的范围内,根据表达主题的需要,选择几个生动的典型的人物、事件或景物的片断组合成文来表现一个主题的构思方法。用这种方法构思的记人、叙事、写景的文章,可以在较短的篇幅内,多角度、多侧面地表现人物、叙述事件、描写景物。

运用片断组合的构思法需要注意的是:

a、所组合的片断的形式要统一:或者是人物形象的一系列片断组合,或者是事件的一系列片断组合,或者是景物的一系列片断组合等。

b、片断本身的叙述必须是具体的、生动的、形象的。

c、片断可以是横向排列,也可以是纵向排列。横向的排列要安排好主次、实虚的关系,纵向的排列要注意时间的先后顺序。

3、悬念设置构思法

悬念设置,是指在选材构思时,把情节安排得含而不露,让读者以焦虑的心情期待着它的发展,有“欲知后事如何,且听下回分解”之功效的构思方法。

4、纵横对比构思法

纵横对比,是指将对立的人物、事件、景物放在同文章中来叙写的一种构思方法。运用这种方法构思,形成鲜明的反差,给读者留下极深的印象。或动静对比,或美丑相映,或真假相衬,或善恶对立,或冬夏对比,或天地对照等等。

5、欲扬先抑构思法

欲扬先抑,是指为肯定某人、事、物、景,先用曲解或嘲讽的态度尽力去贬低或否定它的一种构思方法。运用此种构思法要注意抑少扬多,扬能压抑。

6、时空推(转)移构思法

时空推(转)移,是指在选择材料后以时间的推移或空间的转移来组织材料行文的一种构思法。

以上几种构思法,在文章中常常结合起来使用,希望在作文时细心体会。

精选读者点评

这个“背影”例子举得恰当!后头要是能悄悄塞进你自己写的半句“我爹的背影”,就活了。