那天,我去触摸艺术

700字
主题:审美体验、心灵成长、文化浸润、生命感悟、艺术滋养

艺术是人间的瑰宝,魅力的源泉,温煦的阳光……那天,我去触摸艺术,感受到了那圣神般的晶莹。

那天,我去触摸了美术,我想不到在美术的世界里是那么的梦幻、那么的单纯。我喜欢国画的写意、水彩的淡雅、涂鸦的创意、素描的庄重……我似乎看到了凡·高《向日葵》的强烈,他把饱满的激情化为一段朴实;我似乎也看到了毕加索《格尔尼卡》的抽象,他把无限的愁绪化为一段悲哀;我似乎还看到尼尔叔叔《艺术创想》的独特,他把满脑的想象化为一段享受……所以,我陶醉在美术中的恬适。

那天,我去触摸了音乐,我想不到在音乐的天堂里是那么的悠然、那么的惬意。我喜欢古典音乐的宁静、摇滚音乐的激情、钢琴音乐的安逸、电子音乐的精致……我似乎听到了理查德·克莱德曼《童年的回忆》的闲息,他把无尽的美妙化为一段真谛;我似乎听到了one direction《what makes you beautiful》的激情,他把永生的畅想化为一段澎湃;我似乎还听到宋祖英《爱我中华》的振奋,她把无边的希冀化为一段强盛……所以,我沉醉在音乐中的优雅。

那天,我去触摸了文学,我想不到在文学的象牙塔里是那么的意境、那么的唯美。我喜欢杂文的深邃、小说的新奇、散文的隽永、诗歌的清雅……我似乎见到了冰心《繁心·春水》的含蓄,她把无垠的清韵化为一段真挚;我似乎见到了鲁迅《朝花夕拾》的犀利,他把无尽的叱咤化为一段讽刺;我似乎还见到罗曼·罗兰《名人传》的奋勇,她把无限的深情化为一段激励……所以,我迷醉在文学中的哲理。

那天,我去触摸了艺术,所以,思想在不经意间成熟,我愿那份细腻能够轻轻地抚摸我的心灵,让来自生命深处的孤独能够真正感受到来自艺术深处的光芒。

精选读者点评

“触摸艺术”这个说法真新鲜!倒是后面每段都重复“那天,我去触摸了……”,读着像绕口令。试试把“触摸”换个词?比如“闯进”“跌进”“撞见”啊!

触摸都市

1100字
主题:城市韵律、生命律动、现代诗意、城乡对话、时间感知

陶渊明的诗句:“采菊东篱下,悠然见南山”,让我们感受到了他隐居田园的自在与宁静,不能不令人向往。而余秋雨的那句:“依我看,夜晚的景色除了月亮,就是万家灯火”,更令我欣喜,去欣赏那万家灯火的美,去触摸都市。

月亮那样遥远,那样宁静,那样纯洁,却在夜晚照耀着喧闹的都市。两者如此不统一,却又如此和谐。而那喧闹的城市犹如在教堂戴着耳机听摇滚一样另类。想去触摸,想去了解,为何如此神奇。

远方的霓虹灯闪耀,车水马龙,夜深了,却还繁华着的都市,我喜欢你的活力。像是一颗年轻的心,激情地跳跃。不比乡村,那缓慢的节奏,也许适宜老者的居住。都市,我触摸到了你的激情,你的年轻。

月亮的光芒将渐渐被取代,那快到地平线的太阳即将升起。

这段时间的都市反而安静了,像一个少妇卸妆后露出干净、朴素的面容,同样的美好;像一个啼哭的婴儿,安静地在梦乡游玩。都市的安静是如此难得,更令人珍惜。昨夜万家灯火的美景褪去。都市,我触摸到了你的宁静,那种比乡村更难得的安宁。

太阳努力攀爬,那阳光先到达,而后自己才终于气喘吁吁一跃上了地平线。穿梭于小巷的流动小摊叫卖早饭,有急匆匆挤公交上班的人,有戴红领巾拿着牛奶上学的学生,我喜欢那种忙碌的样子,不管是为了生活,还是为了理想,那种被他人认为麻木的忙碌真的让我觉得充实。不像山野的游魂,无所事事。都市,我喜欢你的忙碌,并总在清晨触摸它。

有次回老家,在家门口等奶奶,忽然安静的心跳莫名加快,偶尔听到家畜的叫声,太寂静了。我适应不了这里的沉静。

我想念都市的万家灯火,我想念都市的年轻,都市的忙碌。

这些天中每个时间段所触摸到的都市的不同,使我感到欣喜与新鲜。擦肩而过的行人,绿了又红的红绿灯带给我好奇,好奇带领我去触摸它们的背后的新玩意儿。

希望可以在城市中找到我的梦想,因为我喜欢它的年轻与忙碌。

点评

“英雄所见略同”,高手作文艺术手法趋同。本文在结构上,层次井然。文章开首,总写“都市的万家灯火”,引起作者“触摸”都市的欲望。接着分写“都市的月亮”“都市的年轻、活力和激情”“都市下半夜的宁静、干净与朴素”“都市白天的忙碌”。卒章显志,结尾直接抒情,表达向往年轻、忙碌的都市的主题。书法艺术关于汉字笔画书写有个“欲下先上、欲右先左”的规则,作文写作上,讲究欲扬先抑。本文开头部分,借陶诗从乡村写起,然后笔锋一转,落笔于都市。选取都市一昼夜的时间,从夜晚、深夜、下半夜到第二天白天,触摸都市的“年轻和忙碌”,进而产生“触摸它们的背后的新玩意儿”的欲望。在表现手法上多处采用反衬和对比。文中穿插城乡蒙太奇式的切换,构成对比反衬,突出都市的本质特点,表达对都市的热爱。(朱庆平)

精选读者点评

这个“触摸”用得呼之欲出!不是看,不是听,是伸手去碰,月亮的凉、霓虹的烫、早摊子的热气、红绿灯的节奏……全有了体温。后半段老家那段突然安静下来,心跳加快,无可挑剔!

海伦·凯勒作品优美段落摘录

1650字
主题:生命韧性、师生情谊、感官觉醒、内在自由、希望力量、自我超越

1、有时候,天才刚刚亮,我就起身溜进花园里,晨雾笼罩着花草。谁能体会到把玫瑰花轻柔地握在手心里的无限乐趣;谁能知道百合花在徐徐地晨风中摇曳的美姿。采摘鲜花,有时会一下子抓到钻在花里的昆虫,我可以感觉到它们受到外界压力,举翅欲飞,发出的细微振动声。

我们也喜欢到果园去,在那里,7月初果子便成熟了。毛茸茸的大桃子垂到我的手中。一阵微风吹过树林,熟透了的苹果滚落在地。我把落到脚旁的苹果捡起来,用围裙兜着,把脸贴在苹果上,体味着上面太阳的余温,那种感觉是如此的美妙!我常快乐地跳跃着回家。

2、她认识到孩子的心灵就像溪水沿着河床千回百转,一会儿映出花朵,一会儿映出灌木,一会儿映出朵朵轻云,佳境不绝。她用尽心思给我引路,因为她明白,孩子的心灵和小溪一样,还需要山涧泉水来补充,汇合成长江大河,在那平静如镜的河面上映出连绵起伏的山峰,映出灿烂耀眼的树影和蓝天,映出花朵的美丽面庞。

每个老师都能把孩子领进教室,但并不是每个老师都能使孩子学到真正的东西。我的老师与我相亲相爱,密不可分,我永远也分不清,我对所有美好事物的喜爱,有多少是自己内心固有的,有多少是她赐予给我的。她已经成为我生活的一部分,我是沿着她的足迹前进的。我生命中所有美好的东西都属于她,我的才能、抱负和欢乐,无不由她的爱所点化而成。——《喜悦和惊奇》

3、忽然间风云突变,太阳的温暖完全消失了,天空乌云密布,泥土里散发出一股怪味。我知道这是暴风雨来临之前常有的预兆。我感到一种不可名状的恐惧,一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感油然而生。我一动不动地坐着,紧紧地抱着树干,一阵阵发抖,心中祈盼着莎莉文小姐快快回来。

一阵沉寂之后,树叶哗啦啦齐声作响,强风似乎要将大树连根拔起。我吓得抱住树枝,惟恐被风吹走。树摇动得越来越厉害,落叶和折断的小树枝雨点般向我打来。虽然我急得想从树上跳下来,却又不敢动弹。我觉得大地在一阵一阵地震动,像有什么沉重的东西掉到了地上,这震动由下而上地传到了我坐着的枝干上。我惊恐到了极点,正要放声大叫时,莎莉文小姐赶到了,她抓着了我的手,扶我下来。我紧紧抱着她,为又一次接触到坚实的大地而高兴得发狂。我又获得了一种新的知识——大自然有时也会向她的儿女开战,在她那温柔美丽的外表下面还隐藏着利爪哩!——《亲近大自然》

4、我所学习的各种教材很少是盲文本的,因此,不得不请别人将内容拼写在我手中,于是预习功课的时间也就要比别的同学费时得多。有时,一点儿小事要付出很大的心血,不免急躁起来。一想到我要花费好几个小时才能读几个章节,而别的同学都在外面嬉笑、唱歌、跳舞,更觉得无法忍受。但是不多一会儿我就又振作起精神,把这些愤懑不平一笑置之。

因为一个人要得到真才实学,就必须自己去攀登奇山险峰。既然人生的道路上是没有任何捷径的,我就得走自己的迂回曲折的小路。我滑落过好几次,跌倒,爬不上去,撞着意想不到的障碍就发脾气,接着又制服自己的脾气,然后又向上跋涉。每得到一点进步,便受到了一份鼓舞。我的心越来越热切,奋勇攀登,渐渐看见了更为广阔的世界。每次斗争都是一次胜利,再加一把劲儿,我就能到达璀璨的云端、蓝天的深处——我希望的顶峰。——《入学》

5、虽然生命中有很多缺陷,但我可以有如此多的方式触摸到这个多姿多彩的世界。世界是美好的,甚至黑暗和沉寂也是如此。无论处于什么样环境,都要不断努力,都要学会满足。

有时候,当我孤独地坐着等待生命大门关闭时,一种与世隔绝的感觉就会像冷雾一样笼罩着我。远处有光明、音乐和友谊,但我进不去,命运之神无情地挡住了大门。我真想义正词严地提出_,因为我的心仍然充满了热情。但是那些酸楚而无益的话语流溢在唇边,欲言又止,犹如泪水往肚里流,沉默浸透了我的灵魂。然后,希望之神微笑着走来对我轻轻耳语说:“忘我就是快乐。”因而我要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳,别人耳朵所听见的音乐当作我的乐曲,别人嘴角的微笑当作我的快乐。——《享受生活》

精选读者点评

这“毛茸茸的大桃子垂到我的手中”一句,真像伸手就能摸到!后头捡苹果、贴脸、跳着回家,全是活的,孩子心里有光,笔下才不发蔫。唯独第三段“风云突变”那段,“不可名状的恐惧”太熟了,换你自个儿说说,心咋跳、手咋抖、喉咙里卡着啥?

我想握住你的手

1000字
主题:共情、尊严、成长、坚韧、温暖、平等

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你看不清前方的路,无法预知身边潜在的危险。黑暗将你的双眸遮盖,无情地夺取你本该拥有的五彩斑斓的一切。你无法辨认父母的长相,无法看见他们为你流下的泪滴。每当这时,我就想握住你的手,带你感知一切,请允许我这么做!

又是一个美好的清晨,百鸟齐歌。我抬头仰望枝头那调皮的鸟儿,希望你也能看到。你必定领略过它们的歌喉,却也必定没见识过它们的美貌。我想牵着你的手走向动物园,用手轻捧起一只雏鸟让你抚摸,感受它的温度。告诉你它的翅膀是褐色,它的双眸是乌黑色的,它的脚又细又长。

我想带你走进电_,看一场风靡一时的动画片,告诉你主人公穿着什么样的花裙子,告诉你她和你一样在鸟语花香的学校里学习,告诉怒她有着一群可爱调皮的伙伴。想必你也听到了他们的欢歌笑语,感受到了他们的快乐天真。虽然你看不见,但我会对你说:“人有时看到的是假象,但用心体会到的一定是最真实的,恭喜你,你就是最先接触真实世界的幸运儿。

我想握住你的手,走进一家乐器店,握住你的手在钢琴上抚摸。那宽宽长长的是白键,那细细高高的是黑键。虽然白键美丽,但没有黑键的帮忙,同样也奏不出美妙的音乐。再带你去拨弄古筝的琴弦,听听古色古香、直击心灵的声音。古筝的琴弦有粗有细,粗的低沉,细的高昂,就像人的一生要有低谷,要有成功才算是完整的一生。告诉你你的苦难是暂时的,总有一天,身着白衣的人们会将你治好。我还想带你敲敲小鼓,吹吹小号,拉拉小提琴,让你在不需要看清一切的音乐世界中畅游。是的,你要明白,看不见并不是一种悲哀!

我还要带你去你的家里,摸摸父母的脸颊。也许你从未用双眸注视过他们,但今天你就要用双手重新来“认识”他们。父亲的额头上有深深的皱纹,好像已经刻在上面再也无法抹平,他的眼下有严重的眼袋,那是他为你赚取更多的医疗费日夜操劳的结果。他嘴边还有硬硬的胡茬,扎手更扎心。再“看看”母亲,她的皮肤比以前差远了,甚至有些粗糙,为了你的眼睛,她放弃了爱美的心,舍弃了买化妆品的念头。她的眼睛有些肿,原来她几乎每晚都默默流泪,为没有给你明亮的双眼而懊悔痛苦。为了他们,你一定要学会坚强!

我想握住你的手,带你走遍世界的每一个角落,虽然你比正常的孩子缺少光明,但同样拥有享受世界的权利。

我想握住你的手,当你的一个信任者,为你领路,为你清扫障碍。让我来握住你的手,带给你温暖与关怀,直至光明来到的那一天!请允许我这么做!

精选读者点评

这篇作文让我眼睛一热,“用双手重新来‘认识’他们”这句,写得真沉。你把看不见,写成了另一种看见,比很多“看得见”的孩子都清醒。结尾那句“请允许我这么做”,不是请求,是承诺。再读三遍,字字有温度。

想念爷爷

850字
主题:亲情、生死、记忆、陪伴、乡愁、成长

我们触摸亲人的脸庞能够感受到那一份亲切与温暖。

星期五,爸爸来学校接我回家,爸爸说:“崽,我们明天回去看一下奶奶吧!听说你奶奶住到我们家来了。”(注:每个儿子家里,奶奶都会去住)

“嗯,好呀,我正好想回家了,好久没回家了。那我们就今天晚上就回家吧,可以再多陪奶奶一会儿了。”我回答说。

一进门,奶奶就抱着我说:“乖孙女,我想死你了,你想奶奶不?”

“嗯。”

第二天,回老家还是要去一下外公、外婆家的。我外公看见我就把我给抱起来了。“外公,你去哪里了?我来这么都没看到你。”

“我在家里闲着无聊,看别人种菜,自己也想种,所以我去菜园种菜了。”

我的手不由自主的摸起了外公的脸。想起了爷爷以前人那么好,那么善良,这么早就去世了。不是说:善有善报,恶有恶报吗?为什么我爷爷对别人那么好就那么早去世了呢?……

外公打断了我:“赛赛,你怎么了,怎么哭了?”

“外公,我想我爷爷了。你看,他对别人那么好,当别人有困难的时候,他都会尽自己所能去帮助别人。”

“每个人的命都不同,这可能也是老天爷的安排了!人死不能复生。”

我对爸爸说:“爸爸,我们明天去爷爷的坟墓那里看一会儿,我们就回长沙吧!”

“好啊,竟然你这么想去,我就带你去吧!”

“嗯,谢谢爸爸。”我心里很高兴,但是我怎么也高兴不起来。我很期待明天的到来。

在晚上,我决定跟外公外婆睡。时间过得真快,半夜,我又不由自主的摸起了外公的脸庞。我的泪水也像暴风雨一样来临了。我的哭声把梦乡里的外公外婆给吵醒来了。

外婆一脸迷惑的看着我:“孩子,你怎么又哭了呀?”

“外婆,因为我每看到或摸到外公的脸就会想起去世的爷爷。”

“好啦!别哭了,我们明天不是要去你爷爷的墓地吗!快睡吧,明天要显得有精神。给你在天堂生活的爷爷看。”

“嗯。”我很快就睡着了。

爸爸妈妈带我上了车。我上了车,奶奶也在里面。

过了一会儿,我们来到了爷爷的墓地,在墓地那边我看到了许多花草树木,鸟语花香,我想:爷爷,一定不会寂寞吧!有这么多的伙伴陪着。

我们把买的花放到了爷爷的坟头。心想:爷爷,如果时光还可以倒流,我们一定会让你和奶奶在家里过着安安静静、平平淡淡的幸福日子的。

精选读者点评

这个“摸脸”的细节真入心!从奶奶、外公到半夜惊醒又摸外公的脸,动作重复却一次比一次沉,不是不会写,是心里真有东西在顶着笔走。结尾那句“爷爷一定不会寂寞吧”,轻得像叹气,反而最重。

触摸生活

700字
主题:青春体悟、生命自觉、存在之思、告别仪式、真实与扮演

如同一叶舟自沙滩滑过,在留下一道痕迹之后飘扬水面。我以十八个春与秋的代序,在我历史扉页留下的印痕回望,小心翼翼地触摸生活,把这十八年的沉渣拈起、晾干…

触摸生活,我的手被滴到离别的泪,是如此的透彻心扉的冰凉。于是,我知道,原来生活,是冷艳的冰雪女子。

还有三分之一的季节,高考就将如铁幕滑下。森,我的朋友,将在那刻远远的离去。人与人在逐渐走远,心与心也拉开了距离。

还记得,以为生活可以无忧无虑,可以不分日夜的拮取,玩弄生命尚是花种的情愫,似乎是在水里永远拧不干的海绵,可以永远、永远……

直到火车和铁轨的撞击越来越近的响起,穿过夜雨,穿过往事。我才突然惊觉,人,已收拾好了行囊。这是生活的必然。这十几年所谓的寒窗,只是为了接受生活、触摸生活,把缱绻的情怀在触摸中放任流淌。

好凉!生活一定出生在冰纪。因为它给的触觉如此寒心!我于是明白,别离太凉,但也无所谓捂暖。就让它静悄悄,让泪在触摸生活的手心,感受着凉。

触摸生活,我的眼球被大红大紫的刀马旦引去,仿佛游目弋神。伸手触摸,却满是生活屏幕带来的坚硬如铁。于是,我又知道,生活是无奈叹惋的旦角,红装之下仍是黯然。

曾经,不知道,字典里还有伪装。

等到有天,知道了生活没有看客,才摹然端详,原来自己是个戏子,在吟舞!为所有…

演着踏红尘的喜怒哀乐。

好痛,生活或许是个潮流新人,我触到的只是它变幻无常的躯体。虽有喜乐,但也哀愁,那么,生活就无需强颜,演好这台戏就行!

十八年,是如此平凡的过。是那万千的舟,扬着帆,飘在同一个世界。

不论什么,都坦然接受…

不管世事如何,命运怎样,请笑着活下去!

精选读者点评

生活是冷艳的冰雪女子?这个比喻真让我心头一颤!后文“刀马旦”“戏子”“踏红尘”的意象也一路亮着,不是堆砌,是真在用身体碰生活,手凉、眼涩、心痛,都写出来了。结尾“笑着活下去”不喊口号,是熬出来的力气。

人人平等

750字
主题:生命尊严、共情理解、平等意识、内在光明、人文关怀

《假如给我三天光明》里的海伦.凯勒用文字描绘出了自己五彩缤纷的内心世界,让我久久感动着。今天,我再次学习了描绘盲人内心世界的文章——《触摸春天》。文中的小女孩安静第一次用自己的双手触摸到了蝴蝶,第一次用自己的内心理解到了飞翔的概念。读完这篇课文,我思考了许久:安静并不能看到这个多彩的世界,可她却有着非凡的灵性,竟抓住了这只蝴蝶!她是怎样做到的呢?她又是怎样在漆黑中度过自己本应快乐、幸福的童年的呢?为了更深入的理解她,我花了半个小时时间来体会。

我轻轻地闭上双眼,这一个动作,仿佛把我丢进了漆黑的山洞里。我很无助,总认为会撞上什么东西。我几次想睁开双眼,但又被理智所阻止:我们正常人,闭上眼睛,只要睁开,便可以再次看到这个多彩的世界。可是想安静这样的盲人,是无论如何也无法看见这个世界了呀!在体验中,我几次撞到了桌椅,还差点把碗给打破了。我才终于明白,安静要熟悉这个世界是多么的不容易,又是经历了多少痛苦呢!半小时后,我睁开双眼,仿佛在漆黑的山洞里找到了出口,找到了光明。顿时间,我又明白了:残疾人不仅不比我们这些正常人差,还比我们多了一种优良的品质:勇气!正因他们拥有勇气,他们才能勇敢地面对这个世界。也正因他们拥有勇气,他们才能凭借着自己的双手,创造出属于自己的一片天空!

在生活中,我们经常可以看到“请同情残疾人”等类似的标语。我认为,尽管我们是真心想帮助残疾人,可你有想过吗?这可能会让残疾人造成一种被歧视的心理。朋友们请把心理的潜意识——“残疾人比我们差”——给抹去,让我们换上全新的一页——人人平等!因为每个人都是大自然的生灵,每个人都是上帝派来人间的天使,每个人都有资格、有权利用自己的双手触摸世界、创造辉煌!所以请记住,无论是残疾人还是正常人,我们都——人人平等!

精选读者点评

安静抓蝴蝶那句,眼睛一亮!你写“漆黑的山洞里找到出口”时,手边铅笔都多划了两道,这感觉太真了。后半段喊“人人平等”有点急,像攥着拳头说话。试试把碗差点打翻、桌角撞得生疼这些小细节,再揉进最后一段哦!

高中写人作文

550字
主题:不屈精神、生命价值、逆境成长、心灵光明、榜样力量

我相信大家都会敬佩一个人,比如:永不放弃的桑兰姐姐或是努力学习的小伙伴们等等。如果你们问我敬佩谁?我会大声自豪地说:是海伦·凯勒。

海伦·凯勒在不到1岁时发生了一场高烧,在那以后她的那又大眼睛不能看见外面美好的事物,她那两张樱桃似的小嘴不能唱出美妙的音乐,两只大大的耳朵从些不能听见一点声音。太可怕了,如果换了我,我会对生活失去信心,可是海伦。凯勒并没有失去信心,而是让自己每一天活得更加精彩,于是,她努力的学习,拼搏,这是一个使聋哑盲人做不到的事,也是正常人意想不到的想情。

一个济南人,他和海伦·凯勒的处境差不多,不过他是聋哑人,他完全对生活失去了信心,家里的人带着他来到大医院治疗就是治不好,不论多么着名的医生也都治不好,因此,聋哑人家里出了问题,聋哑人不想给家里添加负担,于是想自尽,但是,都被家人制止了,有一天他实在受不了别人的嘲笑和家庭的负担,喝农药自尽了,一个鲜活的生命就这样离开了人世。

如果他和海伦·凯勒相比,他是幸运的。因为,他至少看得见。虽然海伦·凯勒聋哑盲,但她还那样的刻苦学习,永不放弃,她在读书时,是用手摸索着每一个字。她刻苦学习,还会得到奖学金。她还写了很多书,例《假如给我三天光明》。

海伦·凯勒对生活充满信心,她有一种学习勤奋刻苦,坚持不懈的精神,我要向海伦·凯勒好好学习。

精选读者点评

海伦·凯勒“用手摸索着每一个字”这句,我划了两道线,真看见了!后面写济南聋哑人的段落,和前文比,像突然换了个频道,节奏断了。建议把“他”换成具体名字,加一句“如果他读过《假如给我三天光明》……”试试啊!

闭上眼睛触摸天黑

750字
主题:生命感知、存在敬畏、心灵觉醒、幸与不幸、内在光明

高中作文素材:闭上眼睛触摸天黑

闭上眼睛触摸天黑

我闭上眼睛就是天黑……

这句大家应该都不会陌生吧,就是阿杜的《天黑》的一句歌词,大家也可以试试闭上眼睛,感受天黑一番。

有个男孩在车祸后双目失明,难过了、绝望了……他一遍又一遍地重复着阿杜的《天黑》,有一天,他决定放弃生命,在临死前他拨通了一个广播热线,讲述了他双目失明的故事,接线员是个女孩,讲述了另一个盲人女孩的故事,使他重燃生命之火,后来男孩才知道那个故事的主人公就是女孩自己。

尽管不知故事是否真实,我还是被它迷住了,甚至,经常会闭上眼,去感受天黑,体验男孩、女孩的生活。

一切与想象中的相比遭透了,我像只被磁场干拢而迷失方向的鸽子,惊慌失措的摸索,我多么想睁开眼瞧一瞧,可我不能,因为一个真正的盲人没有这个机会,我只有坚持,才能更贴近于那个男孩和那个女孩的感受。

闭上眼睛。一切都是黑的,比天黑还恐怖!

因为夜里有星星,有明月,可是,在这种“天黑”下,没有星星的眨眼,没有萤火虫的晃动,没有露珠闪耀,甚至连虫鸣都显得格外凄凉!!阳光也不再有七色,陪伴左右的只是无边黑暗,无尽的黑暗,我开始有点读懂男孩的“决望”了。

我依旧跌跌撞撞的摸索,蓦然发现。原来光明的生活是如此美好,我也渐渐感受到海伦·凯特的《假如给我三天光明》,那是一种怎样迫切的渴望,然而黑暗给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明,我的心灵在天黑中有了一点点彻悟,我是幸运的。

当我睁开眼的刹那,阳光是那么可爱,仿佛经历了一次新生。是的,我该庆幸我还仅仅只是体验,我还能再见阳光,而还有许许多的人被困于黑暗,但他们用生命为别人创造了色彩,正如故事中的女孩,他们活得尚且精彩,更何况我们?

闭上眼睛触摸天黑,张开眼睛珍惜天亮!

精选读者点评

这“闭眼摸黑”的体验写得真心里难受!后半段虫鸣“凄凉”、阳光失色这些细节,比前头讲阿杜和广播故事还打动人,原来最深的黑暗不在眼里,在心里。下次试试把“跌跌撞撞摸索”那会儿手碰到什么、冷热如何、心跳多快,再挤出一两句啊!

神秘礼盒

350字
主题:童年趣事、课堂互动、观察体验、惊奇发现

神秘礼盒

今天老师神神秘秘的拿出了一个礼盒,它四四方方的,颜色是大红色的外衣、粉色的丝带,样子很漂亮。

刚拿出盒子,同学们就七嘴八舌的纷纷议论起来,有的猜是糖果;有的猜是玩具;还有的猜是学习用品。这时,老师要我们去摸,我们纷纷举起手来,老师喊来了第一个同学,他用手摸一些,他信心满满的说:“是一个盒子。”老师接着说:“那我们看看是不是一个盒子。”她把盒子内的东西拿出来,真的是个蓝色的盒子,老师又喊了一位同学,要她摸,她一摸到软软的东西就回到座位上吓得魂飞魄散,老师哈哈大笑。老师又喊了一个同学,要她摸一摸,她摸到很多的脚,就说出来是蜘蛛,老师拿出了那个东西,原来是螃蟹。

老师评语:

泽宇,你可真会观察,抓住了人物的神态,特别是“信心满满”“七嘴八舌”等词运用的恰到好处!继续加油哦!

精选读者点评

这个“魂飞魄散”用得有生命力!一摸就跳开,脸都白了,你把那一刻的慌乱全摁进四个字里了,比写十句“她很害怕”都有劲。

老屋

450字
主题:乡愁、传承、消逝、坚守、记忆、温度

触摸着老屋,指尖划过的是历史。触摸老屋,感受到它的跳动。老屋留给我们的不仅仅是温暖,更多的是一种踏实。所以老屋在,人心就不会散。老屋的每一寸肌肤都显示过他辉煌过,神气过。老屋见证着历史,默默的见证。默默地像是一位聆听的老者。感受到他微弱的呼吸。那么微弱。仔细聆听。又在微弱但又有节奏的在跳动。

历史像一把无情刻刀改变了老屋的面貌,他已不再年轻,但不服老,颇有一丝老骥伏枥,志在千里。的来头。熟悉这是我对老屋的评价,有我儿时在老屋的痕迹,并不直的“一”字。它见证着我的成长,历史仿佛在我身上重演。我已越来越不需要老屋,但又越来越对老屋有所依赖,担心老屋的命运,这位老人能不能熬过谈的风烛残年。令人揪心。老屋或许已渐渐退出历史舞台,它承担着我太多太多的快乐与踏实“拆了,盖新的。”这句话不知听了多少遍。一遍遍心里在默默祈祷。或许这是老屋最后的归宿,也是的归宿。但老屋似乎并不买账。久而久之,就再也没有提起过。我又重新一遍遍触摸小时候的痕迹,那么真切令人回味。

山东潍坊山东省青州第一中学高二:潇潇晓晓

精选读者点评

老屋会呼吸?这个想法真传神!“微弱但又有节奏的跳动”,我读到这儿,手停住了,心也跟着颤了一下。你把砖瓦栩栩如生可感,比好多写“怀念”的作文都诚恳。后面“拆了,盖新的”重复得分寸刚好,像一声声闷在胸口的叹气。再读三遍,越读越有味。

触摸都市

750字
主题:城市气质、生命节奏、感官体验、城乡对照、青春气息

陶渊明的诗句:“采菊东篱下,悠然见南山”,让我们感受到了他隐居田园的自在与宁静,不能不令人向往。而余秋雨的那句:“依我看,夜晚的景色除了月亮,就是万家灯火”,更令我欣喜,去欣赏那万家灯火的美,去触摸都市。

月亮那样遥远,那样宁静,那样纯洁,却在夜晚照耀着喧闹的都市。两者如此不统一,却又如此和谐。而那喧闹的城市犹如在教堂戴着耳机听摇滚一样另类。想去触摸,想去了解,为何如此神奇。

远方的霓虹灯闪耀,车水马龙,夜深了,却还繁华着的都市,我喜欢你的活力。像是一颗年轻的心,激情地跳跃。不比乡村,那缓慢的节奏,也许适宜老者的居住。都市,我触摸到了你的激情,你的年轻。

月亮的光芒将渐渐被取代,那快到地平线的太阳即将升起。

这段时间的都市反而安静了,像一个少妇卸妆后露出干净、朴素的面容,同样的美好;像一个啼哭的婴儿,安静地在梦乡游玩。都市的安静是如此难得,更令人珍惜。昨夜万家灯火的美景褪去。都市,我触摸到了你的宁静,那种比乡村更难得的安宁。

太阳努力攀爬,那阳光先到达,而后自己才终于气喘吁吁一跃上了地平线。穿梭于小巷的流动小摊叫卖早饭,有急匆匆挤公交上班的人,有戴红领巾拿着牛奶上学的学生,我喜欢那种忙碌的样子,不管是为了生活,还是为了理想,那种被他人认为麻木的忙碌真的让我觉得充实。不像山野的游魂,无所事事。都市,我喜欢你的忙碌,并总在清晨触摸它。

有次回老家,在家门口等奶奶,忽然安静的心跳莫名加快,偶尔听到家畜的叫声,太寂静了。我适应不了这里的沉静。

我想念都市的万家灯火,我想念都市的年轻,都市的忙碌。

这些天中每个时间段所触摸到的都市的不同,使我感到欣喜与新鲜。擦肩而过的行人,绿了又红的红绿灯带给我好奇,好奇带领我去触摸它们的背后的新玩意儿。

希望可以在城市中找到我的梦想,因为我喜欢它的年轻与忙碌。

精选读者点评

采菊东篱下,悠然见南山,你把陶渊明和余秋雨并着写,挺有想法!但“月亮照耀喧闹都市”这句逻辑有点晃,月亮哪管喧闹不喧闹?它只管照。再琢磨琢磨,让意象自己说话,别急着下结论。

触摸自然

850字
主题:生命哲思、自然敬畏、成长韧性、诗意栖居、永恒传承、心灵觉醒

自然是美丽的,如若不然,谢朓眺望自然风光时,怎会写下“不对芳香酒,还望青山郭”;刘禹锡游九华山,怎会有“奇峰一见惊魂魄”的感慨;苏轼抬头望月,又怎能吟出“但愿人长久,千里共婵娟”的绝句……

廊内的风轻轻拂过,窗外的晚霞流光溢彩,你看见靓丽的风景将我深深吸引,走近你的世界,我刹那间心情变得起舞飞扬。

触摸你的绿,时而令我心旷神怡,时而令我充满喜悦。在你那片绿色的天地中,我们一同游览各处,一同嬉戏玩耍。累了,你领我进你房间,我们席地而坐,促膝长谈,共同领略这个令人沉醉之美。

如果要寻得生命的清朗,就必须找到源头的活水,也许我们能给予世界的东西很少,就如把一滴水放入大海中,即刻会找不到影踪,但为了一个善念而奉献的人不必遗憾,正如落入大海中的水不必忧愁,因为水会永远活着。触摸水,感受生命的源头,体验世界一滴和谐的甘露……

触摸自然,让我明白落花并不无奈。诗人曾说过“落红不是无情物,化作春泥更护花。”—-落花其实并不无奈。每一片花瓣的凋零,都象征着新事物的诞生;是它将生命的种子一代一代永不停息地相传下去,即后来的花更鲜艳,增添更多色彩,让美丽永存世间。

你的躯体如岩石一般厚实坚硬。触摸你的躯体,仿佛摸到深浅的裂痕,感受到被滴水穿过的痛苦;仿佛摸到凹凸不平的回沟,体会到你的厚实的躯体,想必经过不少昼夜的风吹雨打;仿佛摸到你真诚的心灵,听你诉说自然的美。伸出手指,触摸你不屈的信念。

冰花一霎就光顾窗子,北风扯着嗓子好、狂嚎,此时此刻雪主宰了一切,不!放眼望去,厚厚的雪中露出一丝丝顽强而耀眼的绿,那时松柏的颜色!他用钢铁般坚强的意志刺破了雪的束缚。根根站立的针叶,似在傲视严寒,这真是浑身散发斗士的勇士。触摸冬日的松柏,让我知道勇敢坚强也是一种成功。人生就应该有几个跌倒与n 1个站起,才能屹立在命运高峰上。

如果一个人能触摸自然,感受自然之美,那么他的心必然为其智慧而激动,也为其颤动,于是产生了对自然的感谢与感恩。

高一:小茹姐姐

精选读者点评

“触摸”玩出了花!谢朓、刘禹锡、苏轼全被她拉来站台,还让落花、松柏、冰花轮番上阵,不是堆砌,是真信这些景儿会说话。最妙是“水滴入海不必忧愁”,稚气里透着光。再压一压句子的毛边,别让排比喘然而气来。

盲人摸象

450字
主题:认识片面、全面观察、事物本质、角度差异、真相还原、经验局限

盲人摸象

有一天,在大街上,出现了一头大象,人们都在观赏大象魁梧的样子。

后来,出现了四个盲人。盲人问:“你们在干嘛?”人们说:“在观看大象。”盲人说:“大象?没听说过。”

盲人们就跑去准备摸一摸大象,因为他们谁也不知道大象到底长什么样子。盲人跑到士兵面前说:“士兵大哥,我们从小就看不见,又不知道大象是什么样子,请让我们摸摸大象吧!”士兵就同意了。听到这个请求,四个盲人跑向了大象,大象被吓坏了。老大搂着鼻子,老二揪着耳朵,老三抱腿,老四扯尾巴,摸好后,他们心理就有了大象的样子,一群盲人就得意地回家了。

回到家里,老大先开口说:“我认为大象像萝卜。”老二忙说:“才不是呢,大象像扇子。”老三摇摇头说:“其实大象长得像柱子。”老四嚷着说:“你们都不对,大象像绳子。”四个盲人就激烈地吵了起来。人们看见了说:“你们都错了,大象不是这样的,大象的身体像一堵墙,腿像四根柱子,耳朵像扇子,鼻子像水管,尾巴像绳子,这才是真正的大象。”听到了人们的描述,四个盲人才知道,原来自己只摸到了大象的一部分。

精选读者点评

这个“萝卜”“扇子”“柱子”“绳子”的比喻跃然纸上!老大摸鼻子说像萝卜,老二揪耳朵说像扇子,孩子把触觉转化成生活里最熟的东西,一点不绕弯,多干净!

生命的气息

800字
主题:生命律动、人与自然、存在感知、诗意栖居、灵性觉醒

早上醒来,我睁开迷迷糊糊的睡眼,打起精神,向窗户外看了一眼晨光。外面的世界生机盎然,大树的树叶翠色欲滴、广阔的草原上,小鸟在直立站着,眼打量着四周,好像在寻找什么,如果有人在小鸟身边,我相信,小鸟它不会跑,因为盎然的生命吸引着它,它不会去分神,人也不会去捕捉它。

我起床刷牙洗脸。吃完早饭,闲着无聊想起了清晨所见的景物,突然想去外面转转,散散心。

我一打开门,感到了一股清凉的生命气息扑鼻而来,是我神清气爽。“哇”我不由得赞叹起来,我感到浑身充满力量。无劲的感觉瞬间消失。再看了一眼外面的世界是我不由得加快了脚步想快点头道这天地灵气的怀抱,得到无穷的生命力。

我走到一棵大树面前,用手抚摸着它那坚硬粗糙的树干,我感到它体内有无穷的灵气。它好像想要动,想要去炫耀它的生命,告诉世界它拥有生命。小草好像也跟大树一样,也要去世界,也要去炫耀它们的资本。我发现自然是生命的圣地。

我躺在草上,手抚摸着嫩绿的草的身躯,小草在散发着生命的气息,我被感染了,我感到我也在散发着生命的气息,我努力把这种气息散发到最多,我恨不得让全世界都感到我所散发的气息。我好不快乐。我向湖边走去。时不时的停下来坐在石头上感受活动的生命。鱼儿快活地在湖内跳来跳去仿佛整个世界上只有它们自己。鱼儿泼出的水滴溅到了我的身上,而我并没因此而生气,因为这些水滴都带着生命的气息,我爱它我希望它越来越多,充满世界。一些青蛙跳到荷叶上呱呱的叫着,声音是那么的优美,那么的动听,它含带着生命的气息,是对生命的赞美。为什么人们不能停停繁忙的脚步仔细欣赏这生命的乐章?它难道不美丽吗?不管怎样,我觉得很美。

我们来到人间只有一次,何不好好把握这一次?不如来到大自然,仔细感悟生命,领悟它。再去决定该怎样做。我觉得只有经历了“百态”才不枉人间这一趟。

世界很美,生命的气息更美。

精选读者点评

“翠色欲滴”用得扎实!后头“小鸟直立站着”有点愣,它到底是站是跳?再想想动作,活物可不光是“立”着呀。

亲近阳光

650字
主题:生命温度、自然联结、现代性反思、感官复苏、纯真启示、存在自觉

现代社会,电灯、烘干机、全自动洗衣机等现代文明,给人类带来方便的同时,却堂而皇之地取代了阳光的位置,现代人在文明成果的包围下,渐渐丧失了对太阳的感觉。

曾几何时,在暖和的春天,我沐浴在阳光下尽情嬉戏;曾几何时,我在阳光的照耀下茁壮成长;曾几何时,我走在阳光里,感觉阳光带给我暖暖的感觉。可是现在,阳光却正在离我远去,直到那一次,我和几个朋友去郊外游玩。

走在一片青青的草地上,阳光斜照在山坡上,我们找了一块空地,坐了下来,从身后飘来温柔的声音。

“姐姐,姐姐你快看那儿!”说着小女孩稚嫩的小手指着将要落山的夕阳“阳光是有味道的”。

姐姐笑着说:“傻孩子,阳光哪有味道呀?”

“不,不,太阳是有味道的。”小女孩急切地说:“是苹果味,甜甜的,我真想上去咬一口。”

我的心蓦然一惊,女孩的话虽然是那么幼稚、童真,但是却惊得我心痛,曾经读过文章《花开的声音》,花开能有什么声音呢?但作者却说,花开有着极漂亮动听的声音,但只有那些对生命布满热爱并以一颗感恩之心看待社会的人才能听到。

我紧紧闭上眼睛,专心去感受阳光的抚摩。眼前映出淡淡的红晕。是呀,阳光给这个世界带来光明和暖和,假如没有阳光,这个世界就变得多么黑暗和冰冷呀!

可是,现在的人却越来越躲着阳光,即使在户外活动,也要“全副武装”,戴着遮阳帽,抹着防晒霜,打着太阳伞,怕晒黑,假如能在空调的房子里丰衣足食,果断不出门。

阳光以它对万物的触摸让人真切地感受到了阳光的存在,被触摸的人会扫去阴霾,重视光明。让我们亲近阳光,尽情享受阳光带给我们照透生命的感觉吧!

精选读者点评

阳光有味道?这句真扎心!小女孩手指夕阳的样子,我眼前都浮现出光晕了。后文若能把“苹果味”这个意象再揉一揉,比如晒透的棉被、刚出炉的烤红薯、外婆晾在竹竿上的蓝布衫……味道就立住了。别急着说理,让阳光自己说话。

触摸母亲的发

1100字
主题:亲情、岁月、感恩、成熟、陪伴、理解

岁月的痕迹,悄悄地印在母亲的眼角;那根根银丝在母亲那往常乌黑的发丝中显得额外刺眼,知道那一刻才明白,母亲老了许多。

小时,习惯轻轻地拉着母亲的衣角,迎面吹来丝丝微凉的风;大些,习惯挽着母亲的手臂,沐浴着茂叶下星光点点的阳光;再大些,习惯依偎在母亲的怀里,伴着淡淡花草的清香。可是到了现在,厌倦了母亲的指指点点,厌倦了母亲那张被岁月点缀的面庞,是从什么时候开始,沉默为彼此崛起无法跨越的沟渠?

夜已深,可天上的街市却早已热闹起来。

又和母亲吵了许久,又是久久的沉默,伴着阵阵忙碌的脚步声,是什么开始用时间来冲淡一切?

那晚的夜,是那么的漫长。房间的灯也熄了许久,整个小城都听着河水和微风的摇篮曲进入了甜美的梦乡。可我却久久不能入睡,又是一个难眠的夜。揉揉眼,又起身去开灯,为什么偏要顶嘴?为什么偏要争个你输我赢?为什么还是那样的淘气?我推开窗,想让刺骨的风将我唤醒些,让我快些长大。望着天空,是那么的美丽,但是那美丽立今天依旧,明天依旧,永远都可以保鲜,但是母亲不行,总有一天,母亲会老的。突然我恍然大悟,不知这一夜晚又有多少的银丝扰乱了母亲的梦。风,毫不留情的钻进衣袖。

清晨,被子被阳光照的暖暖的,我这才睁开朦胧的睡眼。房门外匆忙的脚步声告诉我:母亲已经开始忙家务了。我什么也没有说,什么也没有帮母亲做,只是一个人静静地做自己的事情。第一次觉得沉默是那样的可怕。

午后,静静地趴在桌上,让阳光晒着。抬头望着天空,天是那么的蓝,蓝的是那么的透明,丝丝白云漂浮在边际,同点缀天空的花边一样。这样好的天气,这样舒服的阳光,母亲一定在看书吧。我悄悄地透过门缝看,果然:母亲披着还有水珠的头发,沐浴着阳光看着书。不知道为什么,突然想到十年后母亲的模样,那乌黑的头发定是被那银丝夺去了光彩吧,那是的母亲还会像现在一样坐在那里了看书吗?那时的母亲早已为我操碎了心。

不知不觉,双腿带着我有些麻木的身体走到了母亲的面前。“妈,我帮你捶捶背吧。”母亲点了点头。没有过多的话语,只有沙沙的翻书声。不知道是过了多久,翻书的沙沙声渐渐地沉静在空气中:母亲睡着了。我轻轻地触摸着母亲的发,不再像是从前那么的乌黑发亮,不再像是从前那么的柔顺,银丝在那儿显得是那么的刺眼,显得那么的格格不入,不禁,豆大的泪珠划过面颊,直觉告诉顽皮母亲老了许多。

不触摸母亲的发,也许我还是会一直这样淘气下去。

不触摸母亲的发,也许我还是会一直天真的以为母亲还不老。

不触摸母亲的发,也许我还是会一直这样长不大。

也许这是一次心灵的沟通,我明白了那根跟银丝的含义:母亲为我真正的是操碎了心,我也是时候该长大了。

四川省阿坝州马尔康中学初三:胡美月

精选读者点评

“银丝”时手在抖吧?第三段“风毫不留情钻进衣袖”,我读着也缩了下脖子,真冷,真疼,真懂。

留点阳光给自己

1150字
主题:希望、坚韧、共情、内在光明、生命温度、自我救赎

触摸阳光,并在心里为其留有一席之地。——题记

生活中会有黑暗,生活中会有阴霾,生活中也可能看不见黎明的来到,但只要你心中怀揣着爱,就一定能留住阳光,留住光明。

连续的几个雨天,都让人心情烦闷无比。今天好不容易天气放晴了,我终于可以出来逛逛了。但是,突然一道晴天霹雳把我累的外焦里嫩的:今天不准出去!好好在家呆着!我才不会因为妈妈的一句话,就把自己“圈禁”在家里呢!我摔门而去,都不带看一眼的!

郁闷的我走着走着来到了公园,公园里清新的空气把我郁闷的情结都化解了。我欢喜地踱步到花丛中,低头便看到吐露着芳华的花儿们。无数朵小花撒在草丛中,将这平凡的草丛点缀得不再平凡。我兜了一圈,来到池塘边,忽然感到一阵微风拂面,当中不仅有泥土夹杂着的青草味,还有,呵,温暖的阳光的味道。

顺着池塘走,就听到一群小孩子在玩耍嬉戏的声音,闻声而去,果然,他们玩得可高兴了!就当我在看他们玩的高兴时,目光被一个坐在滑滑梯旁边的女孩子吸引了。我心下疑惑:其他小朋友都玩得高兴,为什么她不去呢?想到这里,我蹑手蹑脚地绕到滑滑梯旁边后面,想吓她来着。我故意脚步声走得很轻,可她仍然敏锐地捕捉到我的脚步声:“你好!”我怔了一下,突然就没了兴致,后弯腰看她好象在画着什么,画着,画着,我也不知道的一坨什么东西。

“你好!”我出于礼貌的回答。又沉默了好久,我提起脚步刚想走——“请问,今天的阳光明媚吗?”她这样问道。

我被她愚蠢的问题怔住了,愣了会儿,道:“嗯,今天的阳光很好,很充足!”

“那,那你能告诉我,阳光是什么样子的么?”她睁着大大的眼睛,去无神的望向我这边。她!?难道!?我用手在她眼前晃了晃,没反应。原来,她是个盲人。我的心底泛起了滴滴点点同情心,望向天空:“阳光很温暖,能,能带给人们光明和快乐,可是,可是人们去留不住它们。”我眼里的光渐渐暗了下去。我转而又望向她,她却突然伸出手,“你看,我留住它了哟!”我惊讶的望着她,又微笑道:“是的,它们在你的手上。”

“真的吗?我虽然看不见它们,但是,我触摸得到它们,感觉得到它们,能把它们留在心里面。”小女孩满脸幸福,将手捂在胸口。“大姐姐,你知道吗?我从小就看不见,所以从没看见过蓝蓝的天空,青青的小草和美丽的小花朵们,”这时,她突然举起她手中的画,“你看!这是小花朵。”她自信的笑容像阳光般照耀着我,刚开始我不知道的一坨黑东西,在这时是多么的美丽!我的眼眶不知何时温润了些,我又吸了吸鼻子,道:“你知道吗?只要你想,阳光永远都会陪伴着你,留在你的心中,为你照亮阴霾,永远,永远……”

“真的吗?”她欣喜道。

“嗯,真的。”我点了点头。

看着她的笑容,我不知为何也很快乐。这也是“阳光”吧!

还在黑暗与阴霾中徘徊的人呐,伸出你们的手,阳光便会给予你们回应,为你照亮前方缥缈黑暗的道路,把心里腾出一席之地,让阳光入驻进心里,留点阳光给自己。

初三:刘柳

精选读者点评

阳光味道?这词儿真新鲜!后文还让盲女孩“留住阳光”,手心捂着光,多灵的想象啊,比直接写“温暖”“明亮”力度大了

触摸秋天

750字
主题:感知、温情、季节、成长、善意、自然

触摸秋天

凉风吹过,微微刺骨。树上的树上的最后一片火红的枫叶落下,飘啊飘,落在了树旁的小河里。水面荡漾这波浪,在阳光西林林闪光。走在林间的的小路上,脚下踩着的是火红的落叶。拾起一片落叶,细看它的纹理,叶线有规律的排满树叶,秋天来了……

无边无际的金黄色田地,农民伯伯在田里辛勤劳动,一堆一堆的粮食像一座一座金山耸立在田地里。“今年的丰收太好了!”一位农民伯伯边擦汗边说道。是啊!秋天的丰收太好了!秋天是丰收的季节。

来到小河边,手指轻点水面。好凉啊!水面上的落叶层层叠叠,像一艘艘红色的小船,正准备进行一场华丽的路程。轻拨水面荡漾这美丽的波浪。秋天是美丽的季节。

来到小丘上,凉风吹过,它轻轻拂过我的脸颊。秋高气爽的感觉席上心头。伸展双臂风迎面而来,让我享受秋天的凉爽凉爽秋天是凉爽的季节。

路过林间的长板椅,椅子上坐着一位老人,老人不断地用手敲击扶手,还时不时的俯下身在地上摸索,好像在找什么。我一时好奇便走了过去。“老爷爷,你在干什么呢?”我问。老爷爷愣了一下说:“秋天到了,为什么我听不到树叶响,为什么我摸不到红色的枫叶呢?”我明白了,这是一位盲人。我抬头看了看,头顶上是一棵树,一棵枯萎的树,一棵死了的树,这样的树又怎会有叶子呢?我看着老人慈祥的面孔,不忍心将事实告诉他。怎么办呢?脑子发出了一个疑问。有了!我跑到小河边,捧起一片落叶,又跑回长板椅。我将树叶一撒。“哗~哗~”。我来回跑了几十次。在我最后一次洒下树叶时,我看见老人笑了,他感慨地说:“秋天来了!”

触摸秋天你就会知道,秋天是一个丰收的季节,秋天是一个美丽的季节,秋天是一个凉爽的季节。触摸秋天,让我们用心灵去享受秋天,享受秋天的硕果累累,享受秋天的秋霜美丽,享受秋天的豪风气爽。让我们用双手、心灵去触摸秋天。

精选读者点评

枫叶飘河、老人听声、你撒叶子那几下灵气十足!可“树上的树上的”“凉爽凉爽”“西林林”这些地方,像没睡醒写的,圈出来改一改哈~

初二描写鸽子的写物作文

700字
主题:童真、观察、亲近自然、和平愿望、生命温情

大家都说鸽子是和平的象征,谁摸了它,谁就一辈子平平安安的。这个星期六啊,我便缠着爸爸带我去文明广场“摸”鸽子了。

刚到文明广场,眼前就出现了一大片鸽子。这群美丽的鸽子有的正在悠闲地散步;有的低着头,啄食着食物;有的展开了那纯洁雪白的翅膀,向着蓝天飞翔……我看了这美丽的情景,情不自禁地走上前去。突然,一只花鸽引起了我的注意。瞧,那小巧玲珑的头上镶嵌着一对黑而透亮的大眼睛,一眨一眨的,眼睛的下面有一张乌黑的大嘴巴,嘴巴上还有两朵隆起的鼻花,可好玩了!这只花鸽的脖子上有一圈领毛,乌黑光亮的,在阳光的照耀下,泛出了五颜六色的光。它的翅膀末端有一圈黑色的毛,就像戴了个手链,翅膀展开时,就像一把大扇子。我称这只花鸽为“绅士”。

到了中午,我和爸爸在附近的小饭店吃起了午饭。刚一吃完,我就想起:鸽子也要吃午饭的呀,我得去喂它们。想完,我便一口气跑到了文明广场。我买了包玉米籽,抓了一点放在手心里。几只小鸽子看见了我手中的食物,便一摇一摆走了过来。也许,它们对我还不怎么信任,走了几步就停了。我见它们不过来,便友好地伸出了放着玉米籽的手,那群小鸽子仿佛也明白了我的意思,飞到了我的手上、肩上,吃起了食物。吃食的时候,小鸽子们还发出了“咕咕咕”的叫声,仿佛在说:“咕咕,太好吃了!”这时,我小心翼翼地伸出手,慢慢地靠近鸽子,啊,我终于摸到鸽子了!出乎意料的是鸽子竟未察觉,仍专心地啄食着我手心的玉米粒。当我的玉米籽吃完后,它们又用期盼的眼神望着我,好像在说:“咕咕,还要吃嘛!”

小鸽子,你真可爱呀!但愿你这“和平天使”能飞遍世界的每一个角落,将和平真正带到人间。

精选读者点评

花鸽子那段气势足了“鼻花”“手链”“绅士”,孩子眼里的世界真亮啊,平心而论“摸鸽子保平安”这说法,咱悄悄查查资料?

触摸花朵

850字
主题:生命韧性、心灵复苏、静观之美、平凡奇迹、内在力量

触摸花朵

晨光熹微,远山如画,一切朦胧美妙,如诗如画。而我的书桌前的那一抹绯红,尤为靓丽。

我轻轻走上前,手指在那柔嫩的花瓣上划过,花儿似乎感觉到了一般,调皮地闪了闪身,花枝轻颤,浅笑嫣然。每当我触摸花朵,似乎能感受到其中生命力的涌动,那么蓬勃,那么急促,不断地流着,流着,流向人的心底。

犹记得那是两周前的日子,我在小巷的转角处偶然遇见了它,纵然它是不起眼的一处,但却在角落里绽放光华,纵然卑微,但却坚忍。于是,不需要理由地,我喜欢上了这簇生机勃勃的小花,并将它带回了家,插入清水之中,置于桌案。我想着,或许它的装点能改变我那灰暗暗的生活与情绪。前几次的测验结果像沉重的石块一般重重的压在我的心头,除了内心的茫然无助,我更如失去了热情与动力,就像在一望无际的大海上漫无目的地漂泊的小船,对未知的前方茫然。每当我烦恼时,我便望望它。其花形娇小,叶子翠绿,花儿灿烂,无比和谐的颜色,而远而望之,姣若朝霞。可我心中只是轻叹,再美好的样子也不过几日罢了,终究是要枯萎的罢。

收回思绪,继续埋头于桌前。小花仍在清水中独立,美丽而倔强。

过了几日,我已忘了那日对小花的叹息,而当我的目光不经意地扫过它时,却停留了。在那红花绿叶中,又探出了一朵娇美的小花,粉粉嫩嫩,亭亭玉立。没想到在清水中依然可以滋养出如此动人的花!生命,果真会有自己的精彩。在接下来的日子里,如同热情被点燃了一般。一个接一个花骨朵探了出来,一朵接一朵小花啪啪绽开,彼此推着挤着,好不活泼热闹!我的心中霎时也充满了力量,浸满了喜悦,是为花的新生,也是为一个新的开始。

我相信这是生命的一种奇迹,在清水中亦能绽放出自己的美丽。我忍不住用手轻抚过每一个娇嫩的容颜,感到指下流淌的,是不息的生命力。那一刻,我的世界春暖花开,我听得见一朵朵花开的声音。生命的长河永无止境,生命不息,希望便常在,所以,面对贫乏,面对困难,又怎可失了信心呢?

触摸着花朵,我尽情感受那一份生命力,享受那种细腻与柔美,心境也逐渐开朗了。

初三:任晏沁

精选读者点评

这花写神了!“啪啪绽开”“推着挤着”,耳朵都听见声音了,心也跟着亮起来。把花当人写,自己也悄悄长出了力气,结尾那句“听得见一朵朵花开的声音”,真好,干净,有光。

我渴望亲近大自然

650字
主题:自然之美、感官体验、生命律动、诗意栖居、心灵共鸣

你们看,入眼的是一片绿意盎然的景色;你们听,入耳的是一首清脆婉转的乐曲;你们闻,入鼻的是一阵沁人心脾的清香。世间万物无奇不有,只有你想不到的,没有你看不到的。大自然的美好,让我们身心愉悦,让我们忍不住要融入到这个“大社会”中去。

看,到处都是绿茵茵的大树小草,且其中还镶嵌着几朵着实鲜艳的小花,偶而还有一些小动物出现。再走近一步,搬开石头你就可以看到一些四处逃窜的小昆虫,不一会儿这些昆虫便没了踪影。

听,一首首优美动人的乐曲进入了我的耳膜,让人忍不住要与她们一同歌唱。而这些优美动人的乐曲却是出自小动物们的口中。将耳朵往草丛里一听,此时蝈蝈正与蛐蛐一同演唱这一首清脆悦耳的优美乐曲,而旁边的一些小昆虫为这优美的乐曲伴奏,听着听着,让我不禁想变成这乐队中的一员,与他们一同演唱。

闻,一阵阵舒心安神的清香环绕在我的鼻尖。走近一朵小花,香气便扑面而来,让人忍不住深深地沉溺在其中,想变成一只蜜蜂,摘取花中的甜蜜,或变成一朵小花,与她们一起争相开放着,绽放出自己独特的香气,让更多的路过之人闻到。

前面我们已经领略了大自然的美好,接下来,我们就用我们的双手去触摸吧,去用心感受着大自然带给我们的美好。摘一片快凋谢的花瓣,摸摸花瓣,给人带来的是柔软轻薄,放下花瓣,捡起一根树枝,带来的便是粗糙,折断它便发出一声清脆的“咔嚓”声。

大自然里到处充满这生机,如刚出芽的新苗,娇艳欲滴的花朵,活蹦乱跳的小动物……。只要我们懂得去欣赏,懂得去感受,就能发现属于你自己眼中的大自然。

初三:许姗姗

精选读者点评

这“五感”写得呼之欲出泼!尤其是“搬开石头看见小昆虫逃窜”那句,一个蹲在草丛里观察的小身影。然而“沁人心脾”“优美动人”这类词用得太密了,像糖浆浇多了,反而尝不出花香虫鸣的本味来。

我有一个小小的梦想

250字
主题:成长、信念、自我和解、生命韧性、内在光芒

我有一个小小的梦想,是一个天真愚蠢的梦想,知道不会实现,却还是痴心妄想的去追逐那个梦。

每次都触碰不到的那个梦想,让我的心里更充满了疑惑。对现实的疑惑,有时候会想,学习而考上什么好大学,自己还是一样的堕落,如果心里藏着一个小小的梦想,就意味着自己要活下去,追逐自己的那个梦想。

我想去触摸到那个梦想,明明知道自己没有机会再去学习了,可是我努力了,就不会后悔,我不想对自己留下遗憾。

现在,我依旧会去追寻那个我触摸不到的梦,一直追寻下去……

精选读者点评

开头这句“天真愚蠢的梦想”真直击心灵!傻气里透着倔强,比“伟大理想”可爱多了。后面“触碰不到”反复出现,像心跳一样,但再加点具体画面,比如梦是什么颜色?摸起来像风还是像纸?试试?

奇特的火星梦

550字
主题:想象、童趣、探索、未来、生活、好奇

奇特的火星梦

作者:王明珠

半夜十二点了,人们都睡觉了。我坐着飞船上了火星。

火星上,也有人,有房子,有庄稼。

哪里的人是棕皮肤,棕眼珠,白头发,女的打扮得都如仙女下凡,男的个个身强力壮。火星上没有孩子,为什么呢?因为他们不具有生育本领,但他们都可以长生不老。

火星上的房子都是以圆形为基础,在上面加以装饰。有的装成西瓜,有的装成鸡蛋,还有的装为花朵,装为脸蛋……

火星上的庄稼种的不是小麦、玉米、豆角……而是鸡腿、汉堡包、薯条……

火星上的人很好客,他们带我玩了他们的游乐园,还看了博物馆。博物馆里有四季之分。

春天里,你可以感受到春天的香气。春天的花园里,你只要摸一下花朵,花朵就会开放,你会看见里面所展示的各种展品。

在夏天,早上会很热,中午热得不想出门,晚上会很凉爽。你只要抚摸一下伸着舌头纳凉的小狗,你就会看见里面所展示的各种展品。

秋天,你会闻到一阵阵桂花香。 你再往前走几步,就能看到各种各样长在树上的食物,你只要用手摸一摸食物,你同样会看到里面所展示的各种展品。

冬天,你会看到满天飞舞的白雪。当人们在玩雪时,你会知道火星上的生活是多么的和谐。

突然,“叮铃铃,叮铃铃。”我被惊醒了,原来这是一场梦啊!如果我真的能上到火星上该多好啊!

精选读者点评

这个“摸一下就开花/出展品”的设定太灵了!后文博物馆四季展陈全靠“触摸触发”,像不像你悄悄藏在抽屉里的魔法开关?稍显小狗伸舌头纳凉……火星真有狗?还是说,它其实是台会喘气的展览机?

七年级写触摸幸福的作文

850字
主题:生命体悟、日常诗意、内在丰盈、朴素真实、存在温度

触摸幸福幸福是什么?它无色无味,但一触即发,散漫在你的心中。我们触摸岩石,体会它的坚硬与沉厚;当我们触摸水流,感知它的清凉与温柔;当我们触摸家人的脸庞,感受那一份亲切和温暖;当我们触摸星空、感受美丽的自然时,赞叹它的神奇与浩瀚。这就是一种心灵上的幸福。每个人在早上就能感到幸福,当你早上起床时,一缕缕阳光洒满了房间,用力嗅嗅阳光和早晨的味道;小雨淅沥的午后,静静走在雨中,望望在雨中舞蹈的小草,听听雨滴落在世界的声音;灯光璀璨的傍晚,闲散的走在路上听到一首熟悉的老歌,让回忆在脑海里逐渐清晰;。

这种幸福是从外到内,一点一点地渗透人心。多么美好的幸福的感觉!四季中也藏着幸福:春天看见第一抹绿色映入眼帘,感受温暖微风吹过发稍;夏天看见骄阳如火百花盛开,坐在海边看潮起潮落;秋天看见红叶飘零,拉着长长的影子在夕阳里散步;冬天看见到处白雪覆盖,咯吱咯吱的奔跑在漫天雪白的世界。这是大自然带给我们的独一无二的幸福。你能触摸到吗?幸福有太多种定义,或许只是一种感觉;但这种感觉久留心头,挥之不去,令人欣喜。中国的封建学子们以“洞房花烛夜,金榜提名时”为人生的幸福,并且为之奋斗终身时,吴敬梓则用他的笔给我们绘出一个中举后的范进喜极而疯的场面,这难道是真正的幸福吗?我心中涌起一种坚定的信念:不是的!真正的幸福不需要太多的外在因素,那是一种微妙的感觉。

贫穷的乞丐时常会感到幸福,因为他每天能健康的活着,而忘却自己的贫穷;渔夫在捞到大鱼时,欣喜若狂,可能平常人不感到什么好,但他觉得那是他的幸福,他可以有顿饱饭了。这么普通的事情可能不引人注目,但他们都触摸到了幸福!幸福其实很简单,只要你能用心去体会,用心去感受,用心去触摸它,就会拥有幸福。

幸福不仅仅可以用手触摸,用你的任何部位去感知它吧!它就在你的身边,但不要过多的要求,幸福并不是一种刻意的追求,而是一种淡然、一种简单,一种个人的感觉。幸福与否不能靠金钱的多少来计算,也不能靠事业的成功与否来衡量。这样的幸福才是真正的幸福!你触摸到它了吗?

精选读者点评

开头设问很灵!“无色无味,但一触即发”,这句我划了两道线,小手写得真有灵气。后头排比段落里,“雨中舞蹈的小草”“咯吱咯吱的奔跑”,听着就鲜活!只是呀,结尾那句“你触摸到它了吗?”前面已经问过一次啦,再问略显重复,试试换成悄悄话式的收尾?比如“下次摸摸看,风里、碗边、外婆递来的温水杯上……都有。”