那一天我看见了你

900字
主题:友情、成长、怀念、坚守、纯真、期许

那一天,我看见了她,她骑着自行车与邻家姐妹一起回家。她依旧就穿着那件紫色袖子的白t-shirt,依旧穿着那条清爽的蓝牛仔裤。望着她嬉笑的场面,我的心也随之飘动,飘向了我最喜欢的时期------小学六年级。 六年级时,在我的大力支持下,我们成立了一个新团体------四姐妹。组员是培,倩,丽和我。当然我们在一起时,总不能只叫名字啦,我们之间有我们自己的秘密。我们私底下给自己起了只有我们四个知道的名字:风、雪、月、雨。我们每个人都有自己独特的性格特点:活泼的风,漂亮的雪,可爱的月,文静的我。然而这也是令我奇怪的,是什么让性格不同的我们走到了一起?后来我知道了,是------宽容。天天生活在一起,吵架是难免的。可是我们和好的速度快得惊人,最慢不过两节课。因为我们知道“世界上最宽阔的东西是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的心灵。”因为我们知道“忍一时风平浪静,退一步海阔天空。”

我们之间有许多美好的回忆,能认识彼此是最开心,最骄傲的事。然而天公不作美,注定让我们经历些磨难。就这样,我们迎来了三离三聚的挑战。

第一离聚:步入六年级,我面临了转学难题。六年级时,因母校教室不够我们知道搬出了母校,来到了母校在实验中学租的教室。可那离我家太远了,父母不得不考虑让我转学,转到离家近的一所小学。一波三折,由于各方面的原因,我只在那儿待了半天,就回来了。分离时间:半天。

第二离聚:时间飞逝,半年过去了。体校的来我们学校选拨排球运动员。竟然选上雪和月了,她们的父母居然还答应了。就这样,她们进了体校。然而,毕竟是父女情深,舍不得孩子吃苦,在一个星期六的上午去看望她们时,被父母接了回来。离别时间:4天。

第三离:离别又一次以迅雷不及掩耳盗铃之势向我们奔来,我们面临着毕业难题。说起毕业,我就有些伤感。我们四个,分别报了不同的学校,分布在城市的东南西北。同在一所城市,却天各一方。然而我知道,我们终会再次相聚,三年后,定又会出现在同一所高中。三年后,我们将又会在一起。离别时间:3年。

无论如何,你们终是我的朋友,过去是,现在是,将来也是。与你们在一起的时光,是我最珍贵的时光。我永远不会忘记你们,更不会忘记我们在悬铃木树下许的愿……

精选读者点评

风雪月雨,这名字起得真鲜活!连标点都带着小女生的俏皮劲儿,破折号用得又密又准,像心跳。然而“天公不作美”后头那句“注定让我们经历些磨难”,读着有点端,换成“结果事儿就一件接一件来了”是不是更像你平时说话。

春天的校园

850字
主题:校园春色、生命萌动、童心观物、自然共生

我们的校园在春天里格外迷人,到处都充满了生机。

一进校门,最醒目的就是领操台旁的三棵大松树,它们长得很高,都快到四楼窗户口了,它好像想和我们一起上课似的,可是从窗户进到教室里似乎有点不礼貌,只好侧耳倾听着。松树葱绿的像一座翡翠宝塔,每一个枝杈上都长着一撮一撮的松针,他们嫩绿嫩绿的、软软的像刚出生的宝宝一样。这三棵高大挺拔的松树像三位战士一样守卫着我们的校园。

松树后面是一个很有特色的花圃,它由绿油油的大叶黄杨围成的花圃围墙,墙内种着玉兰花和月季花。那傲立枝头的白玉兰,像身披白纱的少女,亭亭玉立,清爽圣洁;而紫色的玉兰花,则高贵、典雅,有的花朵含苞待放,有的花蕾满枝,还有的花叶扶疏,不时还有一股芬芳随风飘来。也许是今年雨下得太少,月季花到现在还没有露出灿烂的笑脸。这些月季的茎又细又长,墨绿色的茎上长满许多暗红色的小刺。它的叶子是深绿的,奇怪的是,叶子的四周带着软刺,就像一个个小齿轮。仔细观察,我发现这些叶子除了枝端的一片,其余都是对生的,它们就像是一对对可爱的双胞胎。

花圃东南方的一排平房前种了三棵悬铃木,树上还挂着去年留下的果实,果实上面有许多小刺,被风一吹,它们便轻轻摆动,像一个个带刺的小铃铛。有些树已经长出了嫩叶,有些却只长出了一个小芽苞,可能是因为老照不到阳光的缘故吧。

校园西侧长着三棵柿子树,它们早已长出了嫩绿的叶子,仿佛无数只热情的小手,在向你招手致意。树后的围墙上还爬满了一墙的爬山虎,墙头的叶子长得密密匝匝,个个仰着头,好像要对太阳说点什么,墙上的叶子却有些零星,好像冬眠还没有睡醒似的。

我们脱掉厚重的棉衣,换上鲜艳的春装,轻松地在操场上玩耍。树儿们也穿上了新衣,披着融融的春光,迎着悠悠的春风,翩翩起舞,留下婆娑的倩影。我们的欢笑声随着风儿飘得很远很远,也许,连鸟儿都听到了吧,要不,它们怎么会飞起后又落在树梢上顷听呢?

我们的校园是多么的可爱,在这里茁壮成长的我们都感觉到自己是世界上最快乐的人!

精选读者点评

松树“侧耳倾听”上课、“小手招手”“爬山虎仰头对太阳说话”,这些拟人不是套话,是真看见了树的神气!尤其“带刺的小铃铛”,又准又俏,比抄词典提升明显

描写春天的初中写景作文

700字
主题:生命萌动、自然观察、亲子共学、季节更迭、植物奥秘、童年发现

春天,天气慢慢变得暖和了起来,天气也变得晴朗了,风吹到我们的脸上也不像冬天那么刺骨了,我们的棉袄、外套都收了起来,穿薄一点也不再寒冷了。

春天,绿色映入了我们的眼帘,赶走了单调的灰色冬天。嫩绿的是枫树,墨绿的是女贞,亮绿的是路边不知名的灌木丛,土黄色的绿是悬铃木。

周末,我和爸爸出去散步,路旁的樱花开得正好,灿烂一片。同样是樱花,但叶子颜色不同,有嫩绿色的,还有紫红色。樱花大部分是粉色的,还有大红的。它的花瓣有单层的,还有多层的,多层的有很多花瓣,它们紧紧地凑在一起,就像我们班女生衣服上的毛球球,软软的,真可爱。

玉兰树已经长出了小孩巴掌大的小小的绿叶子,已经很难看见花了。回想前几天,光秃秃的树干上满是晶莹透亮的玉兰花,在温暖的阳光照射下,它的花瓣仿佛就是透明的,真是怀念呀。

回来的路上,我看见有很多树正在脱皮,有的地方的树皮已经掉落下来,露出黄绿色的新皮。我好奇地问爸爸:“这是什么树呀?为什么会掉皮呢?”爸爸告诉我:“这是悬铃木,又叫法国梧桐。它到了春天,就会退掉冬天的硬皮,形成各种奇怪的图案。”

路过枫树的时候,我抬起头来,突然发现它新长的小叶子中间居然有一簇簇花一样的东西。爸爸轻轻拉下一支低处的树枝,我走近一看,发现这些小花居然是枫树的花,它小小的,鹅黄色,五瓣儿,像油菜花一样,还飘来一阵淡淡的清香。我很奇怪地问爸爸:“爸爸,为什么枫树会开花呀?”爸爸摇了摇头说:“不知道,我以前也没有注意过。”这还真是有趣儿的发现呀!回到家我和爸爸查了查资料,原来开那些小黄花的是红枫,花落后还会结出像飞镖一样的果子。

春天是暖和的,春天是绿色的,春天是五彩缤纷的,我喜欢。

描写春天的初中写景作文

精选读者点评

观察真细!连悬铃木脱皮的纹路、红枫花像飞镖的果子都记住了,比老师还爱问“为什么”。结尾那句“春天是暖和的……”稍显直白,试试把“喜欢”藏进一个动作里?比如“蹲在玉兰树下数花瓣,数着数着就忘了回家”。

那一刻我长大了

800字
主题:成长感悟、时光流逝、生命哲思、乡愁记忆、自然启迪

人的一生,便是这样:慢慢长大,然后慢慢变老。也许你还在回味“成长”的渴望时,却发现自己已然过了那渴盼中的年纪。——题记

入秋的阳光,温和不失儒雅,像极了一个饱读诗书的学者,面前娓娓细语。或许,此刻,你已然行走在林间的小道,踩着那枯黄的叶子,寻找着春天的鸿梦,娴静地听着那叶子与大地的亲吻,你是否会在那个有风吹起的傍晚,望着夕阳而感慨万千?

小的时候,我随外公外婆住在小镇上,那时有个小公园,就靠在我家旁边。公园里有一棵悬铃木,这棵悬铃木长得很高,树皮呈深灰色,有白色的圆斑。不知从什么时候开始,公园里就种下了这棵树。”这是什么树?”小时候常问外公,外公总说,”等你长大就知道了。”

我用各种方法查阅资料。有一次,在书中读到,”一幅画,不仅仅是它各个部分的简单组合。一头牛只是一头牛,一片草就只是一片草,透过树枝的阳光,只是一束光。但是将它们组合到一起时,就美得妙不可言。”

开始我似懂非懂。直到有一天,我爬上那棵悬铃木——那时我只是为了去取一只风筝。但当我爬得越来越高,眼前的风景便愈发迷人。后来,我就常去那棵树上,安静地坐着。有时落日泛起紫红的余晖,有时发出橘红色的火光燃起地平线的晚霞。就在某个这样的落日中,我开始明白了,那本书所说的,整体胜于局部总和的道理。

当有一天,我坐在树上,想象着怎样跟外公描述这样美丽的场景时,却听见树下的嘈杂声——

“对不起,这里是公园,你们不能在这里停车。”

后来我得知,他们是来把树砍掉的。

就这样,我伤心了一个星期。可我后来发现,成长,是一段必须付出代价的旅程,途中总会不断地捡到和丢掉一些东西。所以,只要钟面上的指针没有停下,我们就要不停地走,直到走遍千山万水,走过泱泱四季,永不懈怠是青春的主旋律。似水的年华,像一首歌谣,贴着那青山绿水,渐行渐远......

悬铃木让我的思想更进一步,可我现在又不得不惋惜地告别,让它流逝,成为记忆。

在又一个独特又绚烂却没有悬铃木的晚霞中,我,成长了。

精选读者点评

这棵悬铃木活灵活现了!树皮、白斑、风筝、落日,全在你笔下喘着气。最妙是“叶子与大地的亲吻”,孩子才写得出这种笨拙又滚烫的温柔。结尾那句“我,成长了”,轻得像片落叶,却压得人心里一沉。

250字
主题:生命律动、季节哲思、成长感悟、诗意栖居

秋天是活泼的,一朵朵菊花盛开,红色的活力无穷,激情四射;白色的纯洁无暇,圣洁傲岸。一个个金黄的石榴挂满枝头,笑裂了嘴,晶莹的石榴子想要跳出来,仿佛要在枝头舞蹈。

秋天是成熟的。树上、花上、直到一棵小草上都挂满了收获的果实。你看,一棵棵悬铃木上结出许多黄色的小球,像一个个小灯笼,仿佛在说:“同学们,让我伴你们挑灯苦读吧!”田间的玉米成熟了,黄澄澄的硕大又饱满,给农民们带来无穷的快乐。

秋天,一个多情的季节;一个充满希望的季节。

我在秋天里收获一年的成熟,也在秋天里播种永远的希望。

精选读者点评

石榴“笑裂了嘴”,这个拟人太灵了!后文悬铃木说“让我伴你们挑灯苦读吧”,突然跳到课堂场景,有点愣住,它真在教室窗外?还是你心里那棵?

雨中秘境

600字
主题:自然之美、雨中行旅、万物有灵、童心观照、山水情思

下午,雨雾还在弥散,野外是一片灰白,渲染着无瑕的天空。就这样,在圣水的洗礼中我们向东湖山走去。

空气很清鲜,轻轻有点泥的味道,道路被无形的毛笔浓抹,路边,一簇簇叶绿天堂,舞蹈着一朵朵紫色的小花,远处的红叶子,绿叶子,无序交错,在若隐若现的雨雾中,红的徐徐生辉,碧绿的衬托着高贵的红色,像一颗绚丽的星火。泥地被雨水浇灌得泥泞了。

穿过泥地,我们来到了一座绿荫繁茂的,没错,就是东湖山。山道上,踩着浸润的黄叶,空气很清凉,深处很寂静。来到古戏台时,我总忘不了中间那个大梧桐树,枝杆繁茂,像泉水中的塑像,难以忘记。它就像是我的朋友。梧桐树周围,像是泉水的围栏,打量着这棵梧桐树,像是要源源不断的供给它生机勃勃的力量。

我坐在亭台上,远望着的山峦,灰蓝的山连绵起伏,高低不一,山峦的边沿看不见,它们天边灰阴的白色天空下,像渐变色一样,浑然融入远处的天空!这东湖山中的一切,哪个不是我所熟悉的?你好,翠绿的芙蓉!你委婉多姿的体态,多么格外多彩!你好,巨大的悬铃木,你直入云霄的身躯,屹立在东湖山的大地上;你好,奇形怪状的黑壳楠!你满身浑圆的壳,多么特别啊!你好,优雅的紫薇,你高贵的身躯,深邃的紫色丝绸为你奇光添彩!拾起一片雪银的白叶,随着雨声,我听见了远方的冰山。

雨还在下,大地上一把把花伞,这时我的拜访结束了,乘着满心的欢悦,我回去了。虽然是个公园,但有秘境的美!

六年级:lqlqplh

精选读者点评

雨雾里的东湖山灵动自然了!“红的徐徐生辉”“碧绿的衬托着高贵的红色”,这颜色不是写出来的,是染出来的。那棵梧桐树,你写它像“泉水中的塑像”,我读着心里一静,孩子,你眼里有光,笔下有魂。

树叶的盛宴

650字
主题:秋日山林、自然奇趣、乡土记忆、生命律动、季节之美

国庆节期间,我回了老家延边。让我印象最深的是那次到树林里游玩。

我们坐着小船沿着幽绿色的河流向前行驶。河边有许多枫树,延边那时已经是深秋了,所以岸边都是火红的树叶,密密麻麻,铺满了河岸。全都是两个巴掌大的。忽然,水底有一片亮光进入了我的视线中。我挽了挽袖子,趴在船头,小心翼翼地捡起那发出亮光的东西。这是一片无比红艳的枫叶,闪着红光,更特别的是造型,竟然是五角星的样子,我把它轻轻地收起来,打算以后当书签。

我们下了船,走上了一条五彩缤纷的石子路。一会就走过了枫树林,两边都是卵圆形树叶的椴树,半圈黄半圈绿的。我想拾一片看看,却感觉手指传来了疼感。我摁着手指吹气了好一会儿,终于不疼了。我就找到了伤我的罪魁祸首——段树叶边上的一圈锯齿。这是,我才发现队伍都向前走了好一会儿了。我跑过去却发现队伍前的路被几棵榕树给堵住了。

“到头了?”我摸着后脑勺,不动了。到最后是个死胡同?“谁说的?”导游笑着说,当即一矮头,从榕树的树枝下穿了过去。其他人也纷纷效仿,我也穿了过去。后面是一个土坡,周围都是芙蓉木,每棵都有数人合抱那么粗,应该是有几百岁了。地上是一串串泛黄的枝条,叶柄树叶树枝都很小。一根枝条上有几十片几百片小小的树叶,和羽毛一样。树上的树叶在风中哗哗响着。现在还有许多叶子正落下来,单个的如蝴蝶飞舞,整个连枝带叶的像孔雀开屏,恍如仙境。

我们从这里绕了一圈儿回岸边,又见到了悬铃木、槐树、银杏树、梧桐树。

这里让我不禁叹道:“真是树叶的盛宴啊!”

山东青岛市北区上海支路小学五年级:李健

精选读者点评

这片五角星枫叶表达真巧妙!光“闪着红光”四个字,就让人心头一亮。后头捡叶子时“挽袖子”“趴船头”“小心翼翼”,动作连成串,像在眼前演。只是“段树叶”是不是笔误?还有“榕树”长在延边?咱东北可没榕树呀。

照片上的故事作文

350字
主题:成长记忆、师生情谊、纯真时光、集体温暖

照片上的故事作文

这两张照片是我们全班在一起拍的集体照片,应该是一、二年级的时候了吧,上面还有诸老师、薛老师和罗老师。

那时我们刚入队,在一次教育研讨会活动中我们拍了一张集体照。那时的我们跟现在真不一样,那时我们个个都天真无邪,瞧,我们在舞台上多高兴啊!嘻嘻哈哈地,有的举起了手,摆出了剪刀手的姿势,有的做起了鬼脸,还有的呆呆地坐在那里。那张照片,估计就是邓庄誉的爷爷拍的,现在我们有什么活动,他还来帮我们拍。

在高大的悬铃木下,我们带着欢乐的笑脸,回到了树荫下,又拍了一张,又是各种各样的姿势,逗得我们自己都哈哈大笑,逗得老师也笑了起来。

这两张集体照,讲的都是我们小时候刚入队时拍的点点滴滴,是记录着难忘的记忆,让我感受到满满的幸福。

精选读者点评

照片里那个扎羊角辫、咧嘴笑的小女孩,是不是你?剪刀手太有年代感啦!平心而论“邓庄誉的爷爷”这句写得像随口一说,真名真姓写进作文,小心人家找上门来问:“我啥时候拍过?”

我家住在马路边

300字
主题:家园记忆、童年视角、日常之美、四季风物、街巷温情

我的家在九中家属院,九中家属院是个美丽的地方。

家属院的北面是一条叫俭学街的马路,马路的中间是快车道,快车道上的车来来往往、川流不息,有时过往的车辆并排行驶,显得有点拥挤。快车道的两边是自行车道,这里既有自行车还有行人。快车道和自行车道的中间是法国梧桐树,法国梧桐也叫悬铃木,我看了看树上的黄色小球,真的很像小铃铛,风婆婆一吹,树上的小球好像小铃铛似的响着。当夕阳西沉的时候伫立在树当中的路灯开始亮了起来,伴着万家灯火,俭学街的夜晚显得十分美丽。

家属院的南面是绿茸茸的操场。操场的周围是椭圆形的跑道,跑道上不时晃动着学生们跑步的身影。

精选读者点评

俭学街那段画面满了“风婆婆一吹,小球像铃铛响”,多灵的耳朵和心啊,树影、车流、路灯、灯火全在动,你笔下这地儿会呼吸!

校园的四季

500字
主题:自然之美、童年视角、生命律动、诗意栖居、季节流转

如果一年四季你都在我们学校呆过,你肯定会发现,我们学校无论是春夏,还是秋冬,都是很美的。

春天,校园里一片生机勃勃的景象:杨树的新叶圆圆的,前端突出小尖,远远望去,真像一个个绿色的桃子;柳树用它那又柔又长的辫子甩动起来,似乎把清香带到了另一座城市,所有闻到清香的人,都变得很健康;还有那毛茸茸的狗尾草,被风一吹,就好像无数条小狗的尾巴在左右摆动;所有的树都穿上了新装,披着融融的春光,迎着悠悠的春雨,再配上那朗朗的读书声,那是一道多么亮丽的风景线啊!

夏天,悬铃木伸出宽大的叶子,在校园上空撑开了一把巨伞,遮住了刺眼的阳光。抬头一望,绿色一片。顿时,空气仿佛凝固了,时间好像停止了,同学们似乎都不动了,原来,世间万物都被这美丽的景色所惊呆了!

再来说说秋天吧!所有的树叶仿佛都被施了魔法一样,一转眼,颜色全变了。枯黄的树叶从空中慢悠悠的随风飘落,犹如上万只枯叶蝶从空中飞落下来。不过,有些叶子还是呈绿色的。黄黄绿绿的树叶错杂在一起,看上去,也算是一幅美丽的图画哦!还有些许的树叶落在了池塘里,它们就像是一艘艘小船,承载着人们的美好祝愿,驶向远方!

精选读者点评

这个“狗尾草像小狗尾巴”的比喻,我划了三道横线!全班就你想到这点,还描写得跃然纸上,风一吹,真看见毛茸茸的摇晃呢。下次写“柳树甩辫子”,试试加个声音?沙沙?簌簌哦!