那一刻我长大了

800字
主题:成长感悟、时光流逝、生命哲思、乡愁记忆、自然启迪

人的一生,便是这样:慢慢长大,然后慢慢变老。也许你还在回味“成长”的渴望时,却发现自己已然过了那渴盼中的年纪。——题记

入秋的阳光,温和不失儒雅,像极了一个饱读诗书的学者,面前娓娓细语。或许,此刻,你已然行走在林间的小道,踩着那枯黄的叶子,寻找着春天的鸿梦,娴静地听着那叶子与大地的亲吻,你是否会在那个有风吹起的傍晚,望着夕阳而感慨万千?

小的时候,我随外公外婆住在小镇上,那时有个小公园,就靠在我家旁边。公园里有一棵悬铃木,这棵悬铃木长得很高,树皮呈深灰色,有白色的圆斑。不知从什么时候开始,公园里就种下了这棵树。”这是什么树?”小时候常问外公,外公总说,”等你长大就知道了。”

我用各种方法查阅资料。有一次,在书中读到,”一幅画,不仅仅是它各个部分的简单组合。一头牛只是一头牛,一片草就只是一片草,透过树枝的阳光,只是一束光。但是将它们组合到一起时,就美得妙不可言。”

开始我似懂非懂。直到有一天,我爬上那棵悬铃木——那时我只是为了去取一只风筝。但当我爬得越来越高,眼前的风景便愈发迷人。后来,我就常去那棵树上,安静地坐着。有时落日泛起紫红的余晖,有时发出橘红色的火光燃起地平线的晚霞。就在某个这样的落日中,我开始明白了,那本书所说的,整体胜于局部总和的道理。

当有一天,我坐在树上,想象着怎样跟外公描述这样美丽的场景时,却听见树下的嘈杂声——

“对不起,这里是公园,你们不能在这里停车。”

后来我得知,他们是来把树砍掉的。

就这样,我伤心了一个星期。可我后来发现,成长,是一段必须付出代价的旅程,途中总会不断地捡到和丢掉一些东西。所以,只要钟面上的指针没有停下,我们就要不停地走,直到走遍千山万水,走过泱泱四季,永不懈怠是青春的主旋律。似水的年华,像一首歌谣,贴着那青山绿水,渐行渐远......

悬铃木让我的思想更进一步,可我现在又不得不惋惜地告别,让它流逝,成为记忆。

在又一个独特又绚烂却没有悬铃木的晚霞中,我,成长了。

精选读者点评

这棵悬铃木活灵活现了!树皮、白斑、风筝、落日,全在你笔下喘着气。最妙是“叶子与大地的亲吻”,孩子才写得出这种笨拙又滚烫的温柔。结尾那句“我,成长了”,轻得像片落叶,却压得人心里一沉。

叶子

950字
主题:存在价值、短暂与永恒、成长与凋零、付出与回馈、乐观与尊严

夏天说:“轻轻的我走了,正如秋天轻轻的来,我轻轻的招手,带走天边的一丝云彩……”望望窗外,秋风卷着落叶,扫走了天空的云霞,吹动着我窗前那清脆而响亮的风铃……忽然,一片落叶孤独地飘落在我的窗前,一片不起眼的叶子,一片黄得发黑的叶子,一片小得连充满好奇心的孩子都不会去留意它的叶子……叶子:“我也曾经辉煌过,我为自己而感到自豪!”这是这片叶子的自白,并没有华丽的词藻,没有太多的豪言壮语,只是很有力,很坚强,很有韧性的一句。没错,这片叶子确实辉煌过,它绿过,嫩嫩的绿,那垂下涎欲滴的绿,那沉沉的绿,绿得滋润,绿得光亮,在那棵不知名的大树滋润下,散发出诱人的光彩,令人羡慕,令人向往……它被人赞美过,在盛夏的下午,为人们遮阴挡阳的这棵大树被人称赞着,树上每片绿叶都露出了自豪的笑容,笑得很欢,透过那星星点点的阳光,映出那灿烂的笑容,经过一缕缕阳光,把那欢快的笑声传播……叶子:“我的生命虽然短暂,但因为生活得有意义而变得长久。”春来冬去,叶子用力地抽出嫩芽,尽情地吮吸着树干带给的滋润,茁壮地成长。夏天到了,禅儿在叶子上没完没了地叫着,绿色的大伞,挡住了炙热的阳光,留下一片阴凉,无私地献给了路上的行人。每一片叶子的连结,撑起了这把大伞,没有了哪一片,就像缺少了什么,伞,也就撑不起来了。秋天,落叶的季节,昏黄的大地,带来的是丝丝哀愁,然而,叶子很坚强,它不介怀于落下,它尽情地在空中飞舞着,旋转着,把最后一刹那的光辉,尽情地放纵。落下了,落在了母亲树下,它依然静静地挨在那里,把自己最后剩下的一切献给了母亲,献给了自己的兄弟姐妹……叶子:“我快乐,在我的眼里,每一天都是美丽的。”活着,就是一种幸运,我们应该为此而快乐。知足常乐,叶子很可爱,每天都带着一张笑脸,自始至终,无论风吹雨打,还是翻江倒海,它都开心,它乐观,它付出,而那一份微笑则是的回报……叮叮咚咚的铃声,像一片片泛黄的落叶,在空中一阵起舞过后,慢慢地零散地落入了我的心,荡起一阵涟漪,似乎是心对落叶的一种回应。回首往日走过的路,那一串深深浅浅的脚印,有时会想:要是能够像叶子一样,多好!那一种“只在乎曾经拥有,不在乎天长地久”,辉煌,灿烂,如痴如醉……

做一片叶子,不在乎生命的长短,要的只是活得精彩……

精选读者点评

这片叶子写亮了!“黄得发黑”“小得连孩子都不留意”,多狠的观察,你偷偷把眼睛借给了风,才看见它落下的姿势有多倔。

我心中的那一抹绿色

1950字
主题:生命韧性、自然眷恋、青春成长、生态守望、诗意栖居

我心中的那一抹绿色

雨又以猛烈的西风扑到绿色的琼林,略微孤独的色彩在烟雨笼罩的世界轻微如姑娘出阁挑起车窗之帘,莞尔对雨境一蹙眼波。可却将落寞的身影给扬长而去的尾气,剩下烟雨朦胧,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。

或许泪水所滑落的无奈是对这雨水朦胧的深刻悼念。也或许烟波之畔也失了这份恬意。然而泪眼朦胧时分,却从一抹绿荫中以笑靥面对。或许天高风清让人流连,也或许雨帘遍布让人凄楚,然而那么绿抹残留的温情却足以让人驻足痴望。

一抹绿叶小丛,伴风雨飘摇。青翠欲滴,且让人无心观看。且看那绿意?存之后的浓情——小白猫依偎着的黑母猫。相互依靠,睡意扰梧桐。

或许雨打落了芭蕉,却浇不暖冰冷的心,好想撑着一把伞遮挡它们瘦弱的身躯。可是我犹豫了,一把雨伞又将如何湮没这抹绿色的纯情。可是我学猫叫,依旧影响不了它们纯切的含情。或许有一种爱叫永恒,穿越亘古,在绿意残存之意。或许有一种情叫纯真,相依相偎,永远相随。或许一切的一切都只是自然,都只是绿意残留背后被雨水打湿的半壁温。

如果前面的纯真湿润了你的双眼,那么之后的暮景必将再次泛红你的双眸——

那只白猫醒了,爬到黑猫身上,母猫用全身心驼起了这看似轻薄却足以让灵魂虚没的爱。真正的理解在懂得爱之时,最后的温馨只需一点相依。只要有爱,一切依旧成天堂,请记住人间最真的那抹绿——纯真。

雨似乎飘渺了半个世纪,在停住的一瞬间,彩虹将光彩的光晕定格,似姑娘已将遮面之莎逝去,光彩的艳影将温存淹没那抹绿意。心中的绿。

雨停似衍绿,浓情如黁香。

抹绿一半馨,心香半凝晶。

每个人的心中都有适合自己的颜色。或是纷繁;或是单一;或是彩色;或是黑白。而我心中独存的就是那一抹绿色。

绿色让我想起了很多很多。一簇带着泥土的香气嫩绿色的草;一片衬托着鲜艳的花的绿色叶子;一杯淡绿中散发着清香的茶;一块儿苦中有甜的抹茶蛋糕,都足以让我们沉浸在那富有活力,象征青春的绿色当中去了。

小时候,绿色带给我无法忘记的甜蜜。那时,我手托一杯哈根达斯绿茶冰激凌,正一勺一勺地往嘴里送去,那带着绿茶清香和奶油香甜的冰凉感觉慢慢在舌尖融化。虽然那香甜已慢慢地淡去,可每当想起那种甜美的感觉,我的嘴角就会不经意的露出一抹微笑。

刚刚步入中学的殿堂时,我总喜欢一个人坐在阳台,欣赏着绿色带给世界万物的生机勃勃,嘴里也细细地品味着抹茶蛋糕带给我的丝滑感觉和绿茶带给我的清新。那时,好自在,好舒服,好悠闲,独自一人沉寂在绿色给我建造的完美世界当中。

如今,已是初三的我,再没有时间去品味绿茶冰激凌,抹茶蛋糕,抹茶,绿茶……随之而取代的是沉重的功课,重如山的难题。所以这时,我就喜欢和同学手拉着手,迈着轻快的脚步,在操场上大声地用心唱出一首首青春为我们谱写的歌。

绿色是乐谱,我用它唱出一首首悦耳动听的歌;绿色是色谱,我用它画出一幅幅绚丽多彩的画;绿色是菜谱,我用它做出一道道诱人的美味佳肴;绿色是酒谱,我用它调出一杯杯醉人芳香的酒;绿色更是茶谱,我用它沏出一壶壶清香浓郁的茶。

我记不清楚任何颜色带给我的快乐,唯独我心中的那一抹绿色!

韶光似水,不知不觉中,时光的巨轮飞逝到了……

远远望去,一片青山之山,蔚蓝的天空中飘着朵朵白云。山涧流出的泉水,悦耳动听,无比清澈,小鱼儿活蹦乱跳,太阳公公调皮地向我眨着眼睛,好像在说“你好!”美丽的小鸟边用动听的歌喉唱着美妙的歌,边拍打着自己的小翅膀,好不快活!小草们贪婪的喝着甘露,柳树姑娘随风摇曳着……

“哇,这是哪里?”我陶醉在这美丽的地方。忽然,一只可爱的小蜻蜓煽动着翅膀向我飞来,对我说:“欢迎你来到了2088年的地球!”

“这儿可比以前的美丽多了!”我赞叹道。

“那还用说。”小蜻蜓自豪地说,“走,我带你瞧瞧吧!”

我们来到电_,里面不是人工售票,而是被一台台售票机顶替了。卖爆米花和茶水的是机器人。看电影时,视觉效果很好,3d电影不用戴3d眼镜,屏幕更大了,让各排的人看得都很清晰。

我突然觉得肚子有点不舒服,瞪大眼睛扫视四周,却不见厕所的影子。我疑惑地问小蜻蜓:“厕所呢?我肚子痛。”小蜻蜓告诉我:

“看电影时,只要在座位上按那个红色按钮,就会让你瞬间移到厕所,回来时再按厕所的那个按钮,就又送你回来了,非常方便!”我若有所悟。

我们来到超市,里面可大了,人们只要坐在一辆飞船里就可以挑选物品了,飞船里像电脑一样有很多按键,只要输入拼音就会从一个万能箱里出来,万能箱就在车子里。

最后,我们来到一开始的草坪,可是一切都在瞬间变了样:草地变成了马路,马路上车水马龙,树变成了高楼大厦,车辆排放的气体让人难受,小蜻蜓也消失了。

“叮铃铃”,闹钟响了,我一觉醒来,原来是一场梦,这梦中的情景就是我心中的那一抹绿色。

相信在不久的将来,我的梦一定会实现的——我心中的那一抹绿色。

精选读者点评

这绿意有生命力!小白猫黑母猫那段,我读着读着就笑了,雨里依偎的毛茸茸,比啥修辞都暖。后头彩虹遮面那段稍飘,收尾“雨停似衍绿”倒挺灵,像茶汤浮起的一片嫩芽。

老榕树的美

1050字
主题:生命陪伴、代际传承、平凡之美、坚韧品格、家园记忆、自然哲思

关于“美”,世界只有两个国家可以诠释,一个德国,一个中国。德国人爱花,认为花就是最美的事物,而中国,无人能说到底有多少种美。

陶渊明心中的美,只是一壶清酒,一丛菊花;王羲之心中的美,是那会稽山上的曲水流觞,吟诗唱和;李白心中的美,就是三千尺奔流而下的壮瀑……我心中的美,只是那处在院门前的一棵老榕树,与我相伴。

作为一个城市孩子,能回归自然着实不易。但回去了,日子一长,不免伤感又起。那棵老榕树是最能让我心怀感伤的。这榕树,是外公青年时亲手种下,其中也牵扯到祖孙间的骨肉亲情。老人现已年逾古稀,这树也饱经风霜。每到半夜,老人总喜欢披衣而起,拿上一壶淡酒,几粒花生米,倚着粗壮的树干席地而坐,伴着萤火虫的亮光,听着啾啾虫声,一坐便是天亮。那时我还小,不懂事,也常常跟着外公在树旁坐着。我不断地问有关这棵树的弱智问题,而外公也总是耐心地为我解答。老人曾告诉我,以前的生活极其贫困,却也不乏欢乐,无论是他自己还是母亲,都对这棵树十分青睐。外公曾说过一句话:“这树与我一起长大,陪我慢慢变老,它吃了很多苦,我想为它补偿回来,它总不愿意。”这句话我一直不懂,但这树为我家贡献的许多,我倒是亲眼所见。春天,它从冬日寒冷中醒过来,受春雨和春雷的洗礼,抽出嫩绿的枝芽。夏天,处于亚热地区的南方酷暑难耐,而树却慷慨地投出一大片阴影,送给人们一种酸甜而又清凉的果子。我们这群孩子吊在它的杆儿上打秋千,它也从来不介意。秋天,它不会掉下一堆烂叶子,等着人们去收拾……

当然,这只是我的童年时代。后来,我的压力越来越大,烦恼也越来越多。我常常到树下吼,一拳打在树干,甚至是几拳。它从不生气,抖抖它的叶子,仍然慈祥而平静地注视着我,让我慢慢安定下来。在我想放弃时,看着它,顿时,被它身上被时光、风雨、雷电、岁月打磨的痕迹而深深震撼。这些伤痕无言中似乎告诉我了些什么……

一棵普通的老水榕,伴着外公走入暮年,与母亲一起长大,看着我慢慢长大,将三代人的骨肉亲情融在一起。

这棵树陪了我几载,这几年,它在我的生活扮演不同的角色:亦为师,亦为友,亦为长辈,亦为兄弟。我知道,它远无黄山迎客松一般有名,但我觉得,它是这苍穹之下,我身边一道永不磨灭的美景。

教师寄语:从本篇文章细腻的笔触、丰富的材料可以看出小作者的文学功底非常深厚,善于旁征博引,而且能够紧紧地围绕主题进行细致描写,表达了“普通的老榕树”所体现出的不一样的美,一种具有浓厚亲情的美,结尾以意味深长的语句升华了主题。(叶圣陶杯优秀作文 )

精选读者点评

这棵榕树跃然纸上了!外公倚树喝酒那段,我读着读着自己也想摸摸树皮,写得真有体温啊。

昔时 今日

1200字
主题:变迁、坚守、成长、希望、传承、时代印记

静坐河堤,听流水潺潺。夜空中稀疏地点缀着些淡星,不过月儿虽是半圆,却很亮。清凉的月光投映在流淌着的河水上,波光荡漾,仿佛在演绎着亘古流传的神话。望着,想着,思绪随着光与水的和谐旋律开始荡漾,不知不觉中飞到河的上游。

一望无际的田野上,在骄阳的照射下,满是金灿灿的稻子,风儿掀起层层稻浪,好不壮观!大片的金黄色中,偶见几个黑色的身影,深深地弯下腰,左手执一把稻杆,右手握一柄镰刀,用刀使力一割,一把稻穗应声而断,再把稻穗放在地上已堆成一垛的小穗丘上,几十万分之一的任务就算完成了,然后,不断地重复,不消多久,豆大的汗珠开始自额头聚集,顺着脸颊,无声地落入田中。有的汉子直立起身子,忙里偷闲地放松一下就要酸痛得毫无知觉的腰。远望四处的稻田,黑黝黝的脸上露出满足的笑容。其间还夹杂着疲惫与辛劳。虽然这样赚钱不多,却似乎是谋生的路径。

一所不大的乡村学校,衣着简朴的老师不仅仅是老师,他们还是宿舍管理员、食堂就餐监督员、校园出入管理员……身兼数职,劳累辛苦。而老师的住宿条件及福利却极差,有些老师只有一间住房,厨房和卫生间都是奢侈品。尽管如此,老师们还是尽心从教,他们的工作台是那没有上漆的木制的三尺讲台,每节课后都会积着一层灰,有些灰见缝插针,深深地扎根于其上,欲除不能,顽固得很!粉笔是劣质的,老师常常是在漫天飞舞的粉尘中开展教学,不久,手上就已沾满了粉笔灰,衣服也难逃此难,而坐在前几排的同学的书物也是惨白一片,面目全非。在这里,衣着朴素的学生们脸上带着纯真的笑容在一块不大的草坪上玩耍着,偶尔也有面红耳赤的争吵。跑道是用泥沙铺就而成的,又窄又短,下雨时,处处坑坑洼洼,无法上体育课。晴天时,在上面一跑动,就灰尘飞扬。忽然,上课铃响了,孩子们蜂拥跑向教室,教室里摆放的是木制桌椅,有些年数已久,摇摇晃晃,稍一移动,还会发出“咯吱”的惨叫。而教室里的电器就是那四盏还算亮但经常坏的白炽灯。那些老师中有我爸爸,那些学生中有一个是我。

哗啦,一石子掷入水中,掀起了一阵涟漪,出将我从过去拉回到现实。回望身后灯火通明的商品房,那其中有我们一户。记得当时初次踏进新家的时候,我不禁惊呼,欣喜之情溢于言表,过去的拥挤已不复存在了。假期随爸爸回到儿时的学校,虽然它依旧不大,但昔日长满草的方坪已被排球场、羽毛球场所取代,看,教室里全是清一色新铁制桌椅,牢靠而又舒适,寒碜的讲台已被装备有多媒体设备的现代化多功能讲台所取代,还有饮水机、电视机呢!听爸爸说,学校还准备建塑胶跑道呢。今年还要通过省合格学校验收。而家里那一望无际的金黄色稻穗也在收割机的一来二去中,不知不觉被装好了袋。这些稻子就要远销他乡,卖个好价钱。

河水静静地流淌着,而我的心却不能平静,花炮声阵阵,四处都在庆贺着建党九十周年。心潮澎湃中,我仿佛看到一轮旭日缓缓升起,照亮了的前行的路。我知道,这旭日将永照不灭,比烟花更绚烂。

六年级:萧少煌

精选读者点评

捕捉精准月光在水里跳舞,稻浪翻金,连粉笔灰都“见缝插针”,这观察力,妙不可言!后半段新旧对比也自然,不喊口号,光看排球场代替草坪、铁桌椅换掉咯吱响的木头,就让人心里一热。平心而论“旭日比烟花绚烂”这句,再咂摸咂摸?

再一次怒放

750字
主题:生命韧性、静默坚守、绝境新生、内在力量、等待价值

再一次怒放

小作者:骆晶晶 赣州文清实验学校 六一班

粉色花瓣被柔风吹散了,悠悠忽忽地飘到我的眼前;清澈翠湖被天空染蓝了,分不清哪是水哪是天........这里是飞龙岛,一个有山有水有桃树的地方。

那棵桃树,一直是岛上的宠儿,它是这里最美壮的。有许多人来观赏它,抚摸它, 然而......

那年春天,整座岛上成了花的海洋,蜂蝶的天堂。棵棵桃树花满枝头,然而它却是另一种样子。刚刚抽出的柔嫩树叶慢慢发黄、枝头桃花褪去粉红的衣裳全都枯萎了,风轻轻一吹,满地都是零碎的花瓣儿,再看无花无叶的光秃秃的它,像极了一位垂暮老人。大家为它惋惜,哀叹,不住的摇头:“或许它真的老了!”。很快,就有人想把它砍了,要把它拉去城里做家具、做书本、做铅笔......

很快,许多人站出来阻止了,说一定要等等看。第二年春天别的桃树争先恐后展现着自己的美丽,它依然光秃秃的立在那。大家又是一通叹息。很快有人又说要砍树,有人还是站出来阻止。第三年,它还是那样。砍树人的喊声更响亮了,阻止的声音似乎销声匿迹了。不过还是有人央求再等上一年......

第三年的冬天很冷很冷,春天来得比较晚。飞龙岛上连同那棵“死去”的桃树都沉寂了。带着锋利的斧子,春的阳光洒落的时候砍树的终于来了。然而,他差点喊叫起来——砍树人抡起斧子的姿势突然被定格了,眼光擦过冰冷的斧刃,他明显看到桃树枝头一点晶莹的嫩绿。再仔细看,砍树人终于喊叫出来,不,那不是一点晶莹,而是满树晶莹。

奇迹突然发生了,很多人又来观赏它,抚摸它,默默的对它说话,他们很想知道他是怎样“活”过来的,桃树没有给人们答案。

人们其实相信他一直没死,只是碰到了巨大的困难,遭遇不幸而已,他一定在痛苦中默默积蓄着力量,期待下一次花的怒放。

那桃树可以怒放,可以再美,可以重生。那,我们自己呢?

精选读者点评

这桃树表达真鲜活!枯枝里藏嫩芽,斧头底下冒绿意,你把“等”字生动逼真有灵气,连风都屏住呼吸。结尾那句问,像颗小石子,“咚”地落进我心里。

飘叶

950字
主题:生命轮回、诗意栖居、自然哲思、成长渴望、从容告别、静美升华

叶子绿完了最后一点绿后,终于失去了树的挽留,在风的带动下,离开了枝头,慢慢地离开。

风儿来向它送别,临走时,将一对翅膀安在了叶子身上,叶子可以飞起来了!飞吧飞吧!叶子激动极了,多少个日子,它眼巴巴地看着鸟儿在飞翔,可是对翅膀的渴望只能是一种奢望。鸟瞰着地面,五彩斑斓,远远的尽头,还可以望见影子的一片麦浪;抬起头,斑斑驳驳,是重叠着的树叶挡去了太阳照耀的方向,多少次想象,太阳有多么可爱……这都是春天与夏天的事了,秋天到了,尽管秋天可能会带走叶子的生命,可是它早在生命的第一刻就开始盼望秋的到来:可以看看麦浪,近距离地和它们打招呼;可以看看太阳,跟它摆摆手问声好;还可以飞到更远的地方,去看看更精彩的世界……

飞起来了,带翅膀的叶子飞起来了!世界开始变化,叶子终于实现了它最美好的愿望。远处,不停有成熟的麦子冲着它笑,一大片麦子翻滚,叶子第一次这么近距离地嗅着麦香,它是有多么欣喜,可是它还想飞。又飞了很长的一段路程,叶子望见了一汪碧湖,湖面正平静地冲着它微笑,秋风吹拂,湖儿开始折叠起水波,秋波上,是一片片半绿的叶子,像漂流船,又像是蚂蚁的家,蚂蚁乘着它,漂过水浪,叶子大声地向那些载着蚂蚁旅行的哥哥姐姐们问候一声,接着又继续它的旅行。叶子飘啊飘,飘过许多人家的房顶,飘向小女孩家的天窗,小女孩此时正在天窗旁安静地看书,书的一角,被叶子遮住了,女孩拿过叶子,抚摸着,欣赏着,又重新归还它自由……

叶子飘了好长好久,它高兴极了,它喜欢飞翔这种旅行方式,可以看着远方,鸟瞰着地面,还可以抬起头看那一片如水般蓝澈的天空和白云朵朵,一切都属于自由,属于惬意。

慢慢地,风的魔法开始了消散,叶子的翅膀快要不见了……终于,叶子的翅膀如粉如末消散开了,叶子在重力作用下慢慢向下,最后,叶子躺在草地上,飞翔的刺激感也随之消散。落叶归根,只有土地才是叶子真正的归宿吧,叶子想。没有失落,没有不快。土地在慢慢地消化叶子的身体,将营养分解出来,叶子望着身旁的秋菊,依旧灿烂地笑,正如飞翔时的笑容。此刻,空气动荡里传来令人寒栗的歌声:“怎么了/你怎么放弃/放弃/放弃/你将失去所有……”叶子想说,其实事实并非如此,正如它还能看着目露灿烂笑容的秋菊开怀地笑。

也是,“落红不是无情物,化做春泥更护花”。

六年级:单县杨楼镇姜晨

精选读者点评

叶子会飞?真敢想!风给安翅膀那段,我读着都踮起脚尖了。麦浪、秋菊、天窗边看书的女孩……你把秋天赋予了生命,像捧着一捧会呼吸的光。结尾那句“落红不是无情物”,不是抄的,是叶子自己说出来的吧呀!

游山

700字
主题:成长、自我认知、内心和解、静默力量、真实勇气

那是一座不知名的山,此刻,山中只有一人。我孤零零的在山中,毫无目的行走着。就这样,一个人,没有人陪着我一起走,嫌累,麻烦。我的人缘真的很差劲,呵呵。那又怎样呢?哭,绝对不会。笑,才是此时心情。很好。

草丛里,一棵棵未长成的小草,在摇晃着脑袋。我心想:它们也是在笑我吧!笑我,孤独的没人陪伴;笑我,不自量力的来到这座山;笑我,人缘差劲到寂寞;笑我,懵懂到无聊游山。但是,这样,好真实。真实到我不敢面对。很傻,是不是?很天真,对不对?哈哈。紫色的小花,你怎么样呢?感觉,你好脆落,脆落到一阵风也能吹乱,就像当初的我,孤单,独行,朦胧,寂寞。草丛里,待在那里,永远不长大,可以避免吧。可是,好像不可能?怎么办呢?黄色的石头,你为什么一动不动?就算毁灭,不会逃,对不对?你好勇敢,我却只会逃窜。因为不敢,不敢去面对,那件事,那个人。那个孤傲,又苍凉的人。现在,我终于懂了那种性格,其实,不是孤傲,只是一张面具,用来保护自己的面具。而苍凉,只不过经历太多了。而我已经慢慢找回了自己,那个,孤单独行,那个,懵懂寂寞,真实的自己。我也,懂得了,一路上陪伴自己的也只有自己。那个,自己……想起了那首歌《笑红尘》红尘多可笑痴情最无聊日空一切也好此生未了心却已无所扰只想换得半世逍遥醒时对人笑梦中全忘掉叹天黑太早来生难料爱恨一笔勾销对酒当歌我只愿开心到老风再冷不想逃花再美也不想要任我飘摇天越高心越小不问因果有多少独自醉倒今天哭明天笑不求有人明了一身骄傲歌在唱舞在跳长夜漫漫不觉晓......

若实如此,我宁愿沉浸在这个美好的梦境里,永远不醒。

这座山,还是只有我一个人,这样,也好,让我在这座山中,沉睡下去,好吗?

六年级:李玉婷

精选读者点评

心里有座山啊……写“笑我”那段,句子像草叶在抖,真动人。紫色小花和黄色石头的对比,悄悄把心事托出来了。值得注意的是“脆落”是错别字哦,得改“脆弱”。

我是一片树叶

550字
主题:生命价值、自然和谐、无私给予、静美蜕变、诗意栖居

秋天到了,阳光温暖恬静,秋风和熙轻柔。天空被风儿擦拭得非常明亮,就像是一块覆盖大地的蓝宝石。

我——一片即将凋零的枯叶,感到浑身有一种说不出的舒畅,轻轻摇曳着身子,偶尔调皮地和同伴触碰一下。风儿想给大地一件金黄的新衣,于是,我跳着优美的舞蹈,轻盈地来到了地面上。

突然,一只小蚂蚁爬到了我眼前,满怀着渴望的神情对我说:“叶儿姐姐,我想去河里漂流,你能带我去吗?”大树妈妈曾经说过帮助别人是美德,所以我便欣然地答应了。

借着风儿姐姐的帮助,我和背上的小蚂蚁顺利地来到了河中。我知道,小蚂蚁一直都想要来河中漂流,现在,它的梦想终于实现了!看着小蚂蚁惬意的容颜,我也很开心,默默地载着它来到了河的岸边。

一个小女孩和她的妈妈正在岸边散步,女孩望见了我,欢喜地对妈妈说:“妈咪,这片树叶好漂亮啊!你看,上面还趴着一只小蚂蚁呢!”

听了女孩的赞美,我也很是开心!心情更是锦上添花了!

小蚂蚁为了感谢我实现了它的愿望,便邀请我去地底下玩。

在地底下,我又结识了许多新朋友:有凤仙花的种子,有蒲公英的小花伞,有满身刺的苍耳……

我爱上了这地底,我愿意长居于此,慢慢的,我化成了无形的养分,滋润着泥土……

风儿温柔地吹拂着,另一片叶儿,也悄然地来到了地上,它又构成了另一个美丽动人的故事……

浙江杭州余杭区亭趾实验学校六年级:金思加

精选读者点评

这片叶子真会讲故事!把凋零写成旅行,把腐烂写成团圆,连蚂蚁漂流都像坐小船,孩子,你心里住着个童话镇啊。

做一个力争上游的人

500字
主题:青春觉醒、生命律动、自我超越、时节哲思

紧张的学业已开始加快了节奏,明显听见,自己开始出现沉重的喘息。同学们亦是知道了初二的重要性,过往那些嬉戏玩闹的猴儿们,也沉稳地坐在座位上——奋笔疾书。

一年之计在于春,万物苏醒,大地生机勃勃,每个生命都在努力地生长着、拼搏着,因为——春天到了!温和的春风拂面,舒服又清爽,但心中跃跃欲试的急切是安抚不了的。

俗话都说“阳春三月”,但在我看来,早已进入了高压锅内,不时的,心里涌现出想透透气的迹象。老师在课上讲得热血沸腾,我们呢?亦是听得相当激动。然而,铃一打响,再凉拌上老师的一句“下课”,头便先如铅一般沉重,趴在桌子上“不省人事”。

我从桌下板拉出作业,使了很大的劲,似乎倔强的它不愿出来似的。望望周边,一条条脱水之鱼,隐约地却也发现有几只大猫。我自是疲惫,但却不甘心当一条鱼——奄奄一息的鱼。于是,拿起笔杆子,抿了抿嘴,埋头苦干。

做一个力争上游的人,奋勇向前,不停步,哪怕只是一泓涓涓细流,只要奔流不息,也能汇成波涛汹涌的大海。再苦再累,皮肉上的疲惫怎能影响到精神热血的沸腾呢?生长的动力,又怎么会被抑制呢?“对待工作要像夏天一样火热。”坚定的誓言应响在这个清风三月。

精选读者点评

“脱水之鱼”“大猫”,这比喻特新颖!连疲惫都写出层次感,比直接说“大家都累了”出彩许多再想想,“高压锅”后面要是接个具体声音(嘶嘶声?咕嘟声?),画面就更炸。

生活像花儿一样

600字
主题:生命之美、亲情温暖、乐观生活、诗意成长

生活像花儿一样

“宝宝,慢点!”公园里,一个小女孩迎着二月的风快乐地奔跑着、欢笑着,母亲在后面紧跟慢跟地小跑着。一会儿,小女孩被眼前的这一片花海迷住了,她放慢了脚步,好奇地看着眼前这一片五彩缤纷的世界,情不自禁地凑上前去一个深呼吸:“妈妈,快来呀,这花好香!”母亲追了上来,牵着小女孩的手,母女俩一起赏起花来。

多么温馨的画面,多么简单的幸福。想知道这是在哪吗?那是我和妈妈在灵峰探梅看梅花时的一幕。

赏花的人是幸福的,暖暖的春风下感受着空气里弥漫的淡淡的花香,有一种温馨悄悄来临。这些在阳光下自由开放的花儿,你们是否也有一颗颗幸福的心?

看着满树竞相开放的梅花,粉的、白的、黄的,花香弥漫,不禁让我想起了宋朝诗人王安石赞写梅花坚强不屈的精神的一首诗:墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。

这一切的一切都来自于生命。有时候,我真觉得生命像一朵朵花儿一样悄悄地绽放。冰心老人说:爱在左,同情在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花。是它让我学会了如何去爱、去关心身边的每一个人;如何飞向属于我的那一片蓝天;如何体现生命的真谛,不管我的生命里会发生怎样的事情,我相信都改变不了我对生活的热爱。我会微笑地迎接一切,就像迎着纷飞的嫣红的花瓣或是飘落的金黄的落叶。只要我们能用乐观积极的态度对待生活,生活就会绽放幸福花朵!

啊!那花啊,绚丽又可爱的花啊,开在我人生路的两旁……

精选读者点评

梅花香写透了!“情不自禁地凑上前去一个深呼吸”,多灵的鼻子,多真的动作,光这一句,就比十句“景色优美”有味道。

我最喜欢的一首诗

1050字
主题:自然之美、人文情怀、责任担当、诗意栖居、生命教育

诗,让我们感受到江南的如画美景;诗,让我们感受到悠闲自得的农村生活;诗,让我们感受到滔滔江水的磅礴气势;诗,让我们体会到思念亲人的忧愁;诗让我们体会到……诗,让我们体会到了很多不同的感受。

我们学过很多首古诗,如:《山行》、《秋思》、《悯农》等。但我最喜欢诗圣杜甫写的那首《春夜喜雨》。

我们刚学这首古诗时,我便喜欢上这首诗的诗题,因为诗题里出现了“春”和“雨”这两个字。我向来喜欢看雨,尤其是春雨。诗题中的“夜”也勾起了好奇心:夜?这诗题的大意是不是在夜深人静的夜里看春天下的雨呢?不知好看吗?我从来没有在夜里观雨,不知夜中的春雨是否另有一番情趣?我带着满腹疑问,打开了书本,跟同学们一起郎朗地读着:“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。”

这首诗不是描写春雨的美,我之前的猜测都不对。但我还是觉得是在写春雨的美。此美非彼美,它是一种默默地、无私的奉献美,这让我深深的喜欢上了这首诗。

这场雨好像选好时候,正当春天万物生长时就随即降临。细雨随着春风悄悄地在夜里来到,它默默地滋润着万物,没有一点儿声音。雨夜中野外黑茫茫,只有江船上的灯花独独明亮。要是早晨起来看看带有雨水的红花之地,就会看到锦官城里花因沾上雨水而显得饱满沉重的样子。

是啊,当我们都在酣睡做着香甜的美梦时,春雨就悄然无息地降临到大地上,默默地用乳汁哺育着这嗷嗷待哺的万物。当它们都吃饱喝足后,春雨就又悄悄离去,销声匿迹,仿佛它从未来过这儿。第二天早晨,当人们看到这美丽的花儿争相开放,争相开放时,就会大大地赞美那朵花儿更美那朵花儿更艳。尽管各色各样的赞美声有,但又有几个是赞美春雨的?人们只是在视觉上得到享受,但却没有人想过是哺育了、养育了花儿?或许只有娇嫩欲滴的花瓣上的乳汁才能证明春雨来过的痕迹。

我能感受到春雨的抚摸是有力而又不失温柔的。他肯定没有夏雨的暴躁脾气;没有秋雨的多愁善感;也没有冬雨的咄咄逼人。有的只是温柔的性格和伟大的爱。春雨的使命就是让萌芽生长起来。她的任务完成得很出色。她一定很开心地笑了吧,我能想象春雨姑娘笑的样子:美丽的脸蛋上,唇边勾着一条若有若无的弧线,大大的眼睛熠熠生辉。

春雨把它的生命献给了大地万物,她温柔大方,毫不吝啬。虽然渺小,但却用尽自己的生命让大地充满生机,春意盎然,用万物的美丽换来自己的欣慰。所以,我喜欢这首诗。

诗的世界是绚丽多彩的,需要我们去细细地品味。让我们一起来学好诗,记住诗,“煮”好诗,并将它发扬光大吧!

六年级:龙瑛琪

精选读者点评

诗题里“春”“雨”“夜”三个字,你读出了好奇,还编出小故事来,这比背全诗都难得!后文说春雨“笑”,眼睛“熠熠生辉”,太鲜活了,像亲眼见过她似的。

750字
主题:生命韧性、自我和解、希望转化、静默觉醒

在这个秋天,枫叶红了。

秋风,如刀子般,凛冽地刮着,撩起漫天的尘土,蒙蒙。苍凉遒劲的枝干上,挂着些许半枯的叶子,将要在似坠不坠之间,凄苦地挣扎在秋风之中,终究是悄然落下,袅袅如蝶。

都说秋天是伤感的季节,都说秋天是分离的时日。

我走在山中幽径,山里,秋风将每一片叶子染得火红,似乎带着旺盛地燃烧着的生命力,在寂寥的风中猎猎飞舞,张扬着生命的高傲。

我摘下一片,风干,夹在了书里。

下山的路上,颇有些茫然,疑惑这次考试我究竟能否考好。虽然只是月考,但却被看成是期中考试前的一次评估。自从上了六年级,我就再也没有进过年级前十,每天面对着老师的叹息,父母的失望,一次次满怀信心的尝试最终却收获冰凉的失败。

回到家里,打开电脑,把音响调到,我淡而薄厌地把练习册和书本扔到一边。

不想再去学什么,亦不想再去拼搏。

每次努力奋斗后,除了一手的伤悲,我还剩下什么?

罢了,罢了,就这样罢,苦苦地挣扎在年级前列,好像拼搏是无穷无尽的。可是,我不是天才,我无法做到次次取得让所有人满意的成绩。

潮湿微凉的风吹进来,摊放在桌面上的书被吹得连翻了好几页,纸张之间互相捻动迸发清脆声响。

火红的枫叶,轻飘飘地从书本的桎梏中挣脱出来,轻盈地飘飞在房间里。它运动的痕迹并不快,极其舒缓,也极其坚定。明明生命已经脱离赖以生存的树木,然而,那片烈火般炙热的红色,却并没有随着生命的消逝而减弱。

不知不觉间,我的注意力已经完全被飞舞的枫叶而吸引,竟然忘我地离开了座位,在房间里追逐着它运动的轨迹而来到了课桌前。

拧开护眼灯,我终于还是拿出了练习册和草稿本,开始认真地演算习题。笔尖翻飞,仿佛是一场绚丽的舞蹈。

房间里充斥着烂漫的红色。

这个秋天,枫叶飘摇中,将所有迷蒙的希冀,全部染成了红色,绚烂,多姿。

六年级:高傲中人

精选读者点评

枫叶“袅袅如蝶”这句真传神!后头“烈火般炙热的红色”又跟它暗中呼应,像埋了根红线,你笔下叶子会呼吸,会走路,还会拐弯提醒人。然而“淡而薄厌”怕是打错了?

梅花

850字
主题:品格、奋斗、传承、成长、担当、希望

随着冬天的到来,天气也渐渐变冷了。我顶着刺骨的寒风走在大街上,行人也穿上了厚厚的棉衣,缩手缩脚的;路边的枯枝因为寒冷抖动着,好象也在咒骂着这天气。一阵寒风吹过,我打了一个寒战,用手拉紧了衣服。

“呀,是梅花!”随着这一惊讶的叫声,人们都忍不住回了头。“啧啧,多么好看的梅花呀!”“是啊,这两年只在花卉市场见过梅花,还真没有见过这路边墙角的梅花呢!”

随着这些赞美声,我把目光投向了那几枝梅花,是啊,真是漂亮啊!小小的五片花瓣发出点点沁人心脾的香味,那香味淡淡的,似兰非兰,似桂非桂.越近,香味越浓,真称得上香飘云天外了.傲然挺立的枝干,含苞欲放的花蕊,瞧,那一朵已经开放,细细的花蕊慢慢伸出,白色的花瓣紧紧的依偎着花蕊,像母亲拥抱着婴儿.细细的花蕊间,零星点缀着红色.还有那刚刚开放的的梅花,更象我们这一群少年,刚初出茅庐,但又想见识到外面精彩的世界。

看着这美丽的梅花,我想起小时侯老师告诉我们的话,他告诉我们,要象梅花那样美丽的开放,就要禁受到无数的挫折。旁的花,大抵是春暖才开花,梅花却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。它是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,中华民族出了许多有气节的人,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才行!

是啊!不仅仅是作为一个中国人,就是作为我们新时代的中学生,这种不肯向人低头的傲气和面对挫折勇敢接受的力量也是必须要有的。当年,日本人欺压中国老百姓的时候,我们中国人,用着这一股子傲气和勇气击退了敌人,成立了新中国,奋勇开拓,创造了优秀的生活与文明,同时让中华民族扬眉吐气。而现在,中国正在发展,正在前进,我们同样不能把那一股傲气和勇气丢掉,我们要学习梅花坚韧不拔,不屈不挠,奋勇当先,自强不息的精神品质!

想到这里,我浑身变的温暖,寒风好象一点都不可怕,他就象一个个挫折一样,等着我去克服。我舒了一口气,大步向前走去......

六年级:谢垚

精选读者点评

梅花真带劲枯枝抖、花蕊伸、香味“似兰非兰”,连寒风都像在跟你较劲,孩子,你把文字当手捏了,一捏就出形状!

江南

1050字
主题:乡愁、环保、怀旧、失落、守望、回归

又回江南我出生在江南水乡。幼时天真的我,总是喜欢在姥姥家门前的那座已经磨得光滑的青石板铺的石桥上玩耍。累了,就看着桥下翠绿清澈的河水流向那些洁白马头墙挤出的拐弯处,变窄,消失……清亮的河水缓缓地流,倒映着白墙黑瓦的人家,不知不觉中,游来了一群谁家雪白雪白的鸭子,嘎嘎的叫着,搅碎了水中的倒影,那熟悉悦耳动听的儿歌,便飘向了似乎总是烟雨蒙蒙的天空……“门前大桥下,游过一群鸭……”就这样,我天真烂漫的童年就在这静谧幽美的江南水乡度过了…… 该上学了,因为父母都在外地大城市,自然我也就过去了。这学一上就是好几年,一直没回姥姥家。已经适应习惯了城市生活的我,却时常在梦境里看到我在那石桥上的一幕又一幕,姥姥家那天然的、没有任何杂质的、带着泥土和牲畜粪便气味还混着炊烟香味的空气,和清澈、散发出令人心旷神怡的清新气味的河水似乎都那么的令人心神向往……梦醒之后,回到了现实,一种莫名的无奈与失望涌上心头。我还要呼吸着城市污浊的空气,出了门,面对的不是清澈的河水和白净的马头墙,而是林立的高楼大厦和拐向水泥森林的灰色马路……见不到别的鸟,只能同情着那些萎靡的麻雀在仅有的一片草地里寻觅着稀有的毛毛虫来维持着生命的继续……于是,在无比的憧憬之中,我便踏上了回姥姥家的旅途。路上,我想着那里是多么的美,多么的令人心神安宁…… 可是,当我踩到家乡的石板路,抬头一看时,我的幻想破灭得一干而净。眼前的景象跟我记忆中的简直大相径庭……原来翠绿清澈的河水,现在恶臭污浊,红的白的塑料袋随心所欲地游荡,有些甚至套在了死鱼的头上;原来光滑洁净的青石板路上,四处可见一堆一堆的五颜六色、臭气熏天的垃圾,苍蝇蚊子在那里翩翩起舞……到处都是恶心的,到处都是肮脏的……就连陪我度过童年的石桥上原本光滑的青石板,都被垃圾画上了现代艺术一样色彩斑斓但十分抽象的“画作”……本来清新的空气污浊了,本来洁白的马头墙变脏了……惟独天空还是烟雨蒙蒙的样子,只是少了纯净的灰云,多了从工厂烟筒里冒出的滚滚浓烟……原来江南水乡的幽美静谧全都烟消云散……取而代之的,是现在的一塌糊涂……太阳躲到了地平线下…各家的灯火亮了起来,商铺开始热闹了……我睡在小时睡过的硬板床上,梦到……姥姥家门前的青石板铺的石桥上,站着一个小孩,他看着桥下翠绿清澈的河水上白墙黑瓦的人家的倒影……不知不觉,游来一群谁家雪白雪白的鸭子,嘎嘎的叫着,搅碎了水中的江南,串铃般清脆的童声和悦耳动听熟悉的儿歌声,便飘向了似乎一直是烟雨蒙蒙的江南的天空……“门前大桥下,游过一群鸭……”

六年级:903104113

精选读者点评

石桥、鸭子、儿歌,这三个意象串得真巧!后半段“塑料袋套死鱼”太扎眼了,但正是这种痛感让结尾的梦相当悬着的心,建议把“现代艺术一样色彩斑斓”的“一样”删掉,太绕。

青菜的精神

750字
主题:坚韧、敬畏、成长、自然、教育、生命教育

我撑着伞,冒着大雨去了菜地。从参加第一次“小小农博士”活动起,我就爱上了这独特而有趣的课程。到菜地去看看,已然成了我们班同学每天的必修课。雨下得这样大,风刮得这样猛,我们的小青菜们会怎样呢?我的心头一紧,加快了前进的脚步。

雨越下越大,雨珠打在雨伞上的沙沙声不绝于耳,地上的水洼也不停地溅起晶莹的珍珠似的水珠。风肆虐地吹着,吹得树枝疯狂地乱舞,枝条和树叶互相摩擦,发出啪啪啪的巨响。虽是春天,却也有飕飕的寒意,我大步流星地走着,不时收紧自己的外套,这样的天气可以称得上是“恶劣”了。然而,农作物在这样恶劣的天气下,没有棉袄保暖,也没有雨伞遮挡,该怎样活下去呢?

来到菜地,我就被一片绿油油的生机所倾倒,农作物并没有向狂风暴雨屈服,它们藐视这恶劣的天气,在风雨的侵蚀和摧残下,他们没有崩溃,傲然挺立。它们虽然不像人类会使用工具,没有人类那么聪明的大脑,却有人类一样的意志!

深入菜地,踩着松软的土壤,泥水溅到我的裤腿上,也溅到了一株青菜上。我的第一反应就是“脏”;可青菜却只是摇曳了一下,继续接受雨水的冲刷,仿佛摇了摇头,对我说:“你连这点脏都怕吗,真没用!”我顿时就觉得无地自容,确实,有些地方,人真的不如青菜。

我庄重地站在一株小小的青菜前:她受不住雨水的打击,已倒在地上,有几片叶子已然被泥土所掩埋。但她有一片叶子却仍高高地举在空中,傲视一切,这真是“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”啊!此时,滋润万物的雨水已成了凶悍的恶魔,而青菜则是正义的使者,青菜抵挡不住雨水肉体上的攻击,但她的意志和精神却永远不会被雨水和狂风侵蚀。我对她肃然起敬,这小小的生命有如此大的勇气,这是何等的“身残志不乏”啊!

青菜的精神——我想,这就是寄予我们厚望的金校长让我们种菜的另一种意义所在吧。

精选读者点评

这“粉身碎骨浑不怕”用得真巧!倒伏的青菜举着一片叶子,画面一下就立住了,你心里有光,笔下才看得见光。

我眼中的色彩

850字
主题:家国情怀、自然哲思、成长意志、心灵澄澈

给你一张白纸,你会涂上什么色彩?给你一次生命,你会选择什么色彩?我眼中的色彩,各有千秋。

红色,让人肃然起敬,因为它是中华民族精神的代代相传。我折服于中国红的强大力量,体会到奥运圣火的神圣,认识到五星红旗的庄严和美丽。每当国歌奏起,鲜红的五星红旗伴随着庄严的国歌徐徐上升,我的心中就像有一团炽热的火焰在燃烧,对祖国的敬畏之情油然而生。我想我们的祖国就像这冉冉升起的国旗一样蒸蒸日上。红色让我一生敬畏而骄傲的颜色。

白色,那圣洁的颜色让人感到心安。冬天来了,世界银装素裹,玉树琼枝。雪花像美丽的玉色蝴蝶,美轮美奂;似仙女姐姐手中的那朵朵蒲公英,似飘似飞;又如天使赏赠的小白花儿,忽聚忽散。那似花似蝶的六角精灵,用纤巧的魔棒将世界打扮成了白色天堂,它们在空中轻盈的演绎着一场的舞蹈。雪停了,世界安静了,像一位熟睡的小宝宝,那么安详。平凡而朴素的白色,却能给世界带来许多惊奇,它能包容世间一切。在我眼中,白色是绚丽是开始。

绿色,永远是希望与生机的象征。在喧闹的城区街道上,你一定可以看到遍布尘埃,到处是汽车的鸣笛声与尾气的环境里,默默挺立在两旁的树木。他们并不属于这里,他们真正的家在鸟语花香的山林里,但他们从不抱怨。在清晨为苏醒的人们带来清新的空气,在炎炎夏日里为人们在烈日下腾出一片绿荫······冬天,在那厚厚的积雪中,挺立着一个娇小却又倔强的绿色身影。那是一株幼苗,它真的很小,只有两片叶子,可仍旧迎难而上与积雪和北风顽强拼搏,等待着春天的来临。绿色,让我继续拼搏的动力

蓝色,是孤傲,天真,沉稳,包容的。湛蓝如洗的海洋,它能容纳所有生物,看着那透彻的蓝色,吹着那清爽的海风,嗅着那海的味道会让人浮躁的心安静下来。一望无际的天空又是高不可攀的,看那鸟儿自由自在的翱翔,心中又有一丝羡慕。

如果你喜欢雪一样的圣洁,那就给生命涂上白色吧!如果你喜欢火的热情,那就给生命涂上红色吧!如果你对稻田情有独钟,那就给生命涂上金黄吧!

精选读者点评

红白绿蓝,色色有情。尤其写雪那段,“似花似蝶的六角精灵”,眼睛一亮!但“玉色蝴蝶”“仙女姐姐”“小白花儿”堆一起,有点腻了,留两处就足够美。

左手音乐,右手时光。

1350字
主题:成长、告别、坚守、纯真、勇气、希望

几天的阴雨天后,奇迹般地迎来了一个阳光明媚的下午。我静静的倚在沙发上,将湿漉漉的头发甩在身后。感受着透过玻璃散发的淡淡的温暖,空气中仿佛氤氲着懒洋洋的气息,本是春困的季节就更让人不得不慵懒起来。微微的眯着眼睛,蜷缩着身子。准备在这大好春光下,做一只无忧无虑的猫。

“嘟嘟”身旁的电话不拘什么时候响了起来。

“喂,”我看了看屏幕上的来电显示,是我的小学同学,不经意的打了个哈欠,漫不经心的问“什么事啊?”

“难得今天天气好,出来一起打篮球吧!你不是一直想学吗?我教你。”

“唉,算了。”我想起了那篇被搁置的文章,只得拒绝了。“我还有些作业,你自己去玩吧。改天我有时间主动联系你。”

“那好吧,下一回可不能再拒绝我了,拜。”

我听着电话里传来的那股强烈的怨念,不禁失笑。“好好,下次一定亲自给你请罪。”

挂掉电话我穿上拖鞋,走到阳台。确实,今天天气很好。天边的流云,暖阳仍上染上丝丝笑意。清风拂过身边,驱动单薄的衣衫。想起带病的身体,还是乖乖的收起了赏景的心思。

团团的柳絮乘风而来,在空中跳着最绚丽的舞姿。我生生的停住了脚步,眼前是阳光下摇曳的柳絮,耳旁是树叶沙沙的呢语,或许还有花开的声音。

霎时,脑中闪过无数记忆的片段。

……

“老师,这个曲子是不是男孩给女孩弹的呀?”

“是呀,据说就是贝多芬给他喜欢的女子写的。”

老师坐到小女孩的旁边,用她修长的大手覆向女孩子小手,手指在黑白键中跳跃着,有时微微俯身,有时闭眼享受。

“老师老师,我看到了。在一个大草地上,有喷泉雕塑,还有一个男孩和女孩。男孩在弹琴,女孩在跳舞。”

女孩睁开眼睛,在那黑白分明的眼睛中,是一个孩子满满的惊喜与无忧无虑的纯真。

回过神时,身体已经来到了书房。走到了那架尘封多年的钢琴前。也许让人最渴望的,还是童年纯真无虑的时光。黑白的琴键上一撒满了灰尘,我用手小心翼翼地擦拭着灰尘。不经意间按响了一个音符,同时,心中的一根弦断了。

我愣愣,身体已经坐在了钢琴前的椅子上,我慢慢的将手覆在琴键上,按着记忆一手一手慢慢的弹着。我的眼泪滚落在琴键上,敲打出清脆的声响。身体的力量像被抽空了一样。

明明是最喜欢的事情,却不得不放弃。明明是最纯净的梦想,却被现实无情的打碎。与我,音乐就是那样。在最美的时光,音乐以最美的姿态出现在我的生命。曾经单纯的我是那样奋不顾身的热爱着。然而,人越长大也就越软弱。年纪的增长,首先消失的便是勇气。

晚霞铺满天空,夕阳拉长身影。楼下游戏的小孩,还在那里,唱着不知名的童谣。真好啊,不明世事,所以无所畏惧。只是不知,是否将来还能这样无忧无虑。

擦干眼泪,我走向书柜。从深处找出以前的曲谱。翻阅着曾经努力的痕迹。就算现实的海浪将理想的帆船打翻。我也会在带着梦想,穿过波澜。抵达未知的远方。既然改变不了过去,那就用自己的笔,在未来的画册上涂抹精彩。既然年岁带走了勇气,那就停止游戏,去寻找属于自己的一片天地。也许,我曾经不应该那样轻易放弃,但现在,我要左手牵住快乐的音符,右手牵住时光的流沙,完成半途而废的理想。

我相信,人生中,总有一颗星辰为你闪耀,总有一朵鲜花为你绽放,总有一位知己为你准在。

生命就像一场花开的过程,凋零不过一瞬之间。请左手捧之所爱,右手紧握时光。在曲近通幽处,听清风过耳,嗅百花齐放,给自己一个微笑的弧度,做最美的自己。

六年级:杨雯婕

精选读者点评

这个“柳絮乘风而来,在空中跳着最绚丽的舞姿”,灵气满满!光是读就看见那团白、那点轻、那股飘劲儿,你心里场景历历在目,手才跟得上。后面钢琴那段眼泪掉在琴键上的“清脆”,也尤为准。再留心下标点:句号后空一格,引号别漏半边,小毛病,改了更亮。

雨中新风景

650字
主题:温情、善意、体谅、守望、人间烟火

我喜欢在淅淅沥沥的小雨中漫步,喜欢在油亮的小路上独行。喜欢小雨拂面那种清新、自然的感受;喜欢那清凉的世界,那个不受任何玷污的世界;喜欢在小雨中感受它的清爽,它的净洁;喜欢在那样的环境中思考问题。

然而,一切在那天有了转变。

雨下得不算小,我望望外面泥泞的路,就是不想出去。

那雨声却一直回荡在我身边,雨的清凉浸透了我的全身,它诱惑着我。我裹得严严实实地走进雨地。温度确实下降了不少,不时地感到一丝丝凉意。一时间,不禁有些厌烦起雨来,心情也随之冷了下来。

猛然间,我发现雨中有两个人影,那分明是一个七八岁的孩子和一位三十多岁的母亲。她俩合撑一把伞,母亲拼命地将伞向孩子那一边歪,自己的另一肩却早已湿透了,她却全然不顾。那孩子多么幸福!

我心中暖和了一些。

走着走着,看见前面一片汪洋似的水——也许有些夸张,然而那片水的面积确实不小。我在远处看见了那片闪着光亮的地方,担心如何才能过去。到了跟前低头一看,那水中不知是谁码放了几块砖头。距离适中,正好引人过。我惊喜万分!

我心中一股暖流。

来到车站,这个世界,灿烂了许多。车来了,车上的人虽不少,但彼此之间有着默契:打伞的人宁可淋雨,也要在上车前把伞收好;穿雨衣的人尽量使自己不靠近别人;打伞的人上车后,将伞放到了一个远离人群的角落;穿雨衣的人在下车之前将座位上的雨水擦干……

我心中暖融融的。我心中的雨早已停了,太阳出来了,光线四射。

雨中多了一道新风景——人与人互相关爱。

河北邢台宁晋县西丁村小学六年级:贾亚腾

精选读者点评

雨中的砖头、歪斜的伞、收伞的动作……这些细节真像小镜头,一个接一个,不吵不闹,却把“暖”字悄悄塞进人心里。结尾那句“雨中多了一道新风景”,干净,有余味。

绵绵细雨触动了我的心灵

800字
主题:生命萌动、亲情守望、求知笃行、时光流转、心灵触动

时代更进,雨不停地下,骚人不停地咏,我则沉思沉思……

芊芊芦苇,触动了文人的心灵;

眷眷亲情,触动了游子的心灵;

殷殷师恩,触动了学子的心灵;

绵绵细雨,触动了我的心灵。

白驹过隙,绵绵细雨不知下了多少个春秋,雨下那个自信向前的男孩的背影仍历历在目……

小草偷偷从土地里钻出来,杨柳悄悄抽出芽来。如牛毛,如细丝的雨从天空中淅淅沥沥地降下,给大地注入了生机。“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”,细雨下,母亲牵着幼小的我,送我去上学。临别前,我向母亲挥了挥手,母亲也露出了慈祥的笑容。绵绵细雨似一位少女,娓娓道来着箴言:“一年之计在于春,此时正值初春,是没肿希望的时刻!”我点了点头,昂首向学校走去,去遨游知识的海洋。前方是知识瀚洋,前方是希望之光,前方努力最闪亮!

光阴荏苒,不知又过了多少个日日夜夜,懵懂少年长成即将升入中学的六年级学生了。不知下了多少次雨,湿了多少次衣,学校还是学校,可是与父母天天相聚却成了一周仅相见一次了。

冷雨敲窗的夜,书桌前只有明亮的台灯,正攻克一道道难题的我和为我化寂的母亲。我向母亲道:“我冷——”母亲一言未发,从椅背上把外套取下轻轻搭在我肩上,语重而心长:“孩子,在学校可要独立、自主的学习生活哦!”我点了点头,趴在书桌上,听秋雨惆怅地敲窗“滴答滴答”,闭上双眼……

几天后,丝丝绵绵的细雨又落了,校园门口,我牵着母亲的手。风无力,雨无意,我没有自信向前踏,而是回头望母亲,母亲打着一把红伞,正对我甜甜地笑呢!她的身姿在细雨下格外动人。我顿时抛弃了念家愁,向知识的殿堂前进,前进。再回头,母亲的那把红伞已淹没在人群中了。“好好学习,孩子,要踏实刻苦!”母亲的叮咛又浮响耳畔,引领我前进,向前。骚人倦听陇水,我则寒窗苦读!

夜,绵绵细雨,触动了我的心灵。台灯下我正努力,无倦无疲,向前冲!

“随风潜入夜,润物细无声”,明晓必是花重锦官城!

精选读者点评

这“红伞”写得真好!雨里一抹红,比啥比喻都亮,母亲的笑和伞一道刻进去了,后文再提伞时,我眼前立刻浮出那个画面。下次试试把“踮脚张望”“伞沿滴水”这类小动作也揉进去呢!

单车之旅

850字
主题:成长、坚持、自然启示、自我超越、诗意行走

带上帽子,悲伤旅行包,踏上单车,好了,全副武装完毕!准备出发。

一路上,我在阳光的沐浴下踩着单车,哼着不知名的小曲儿,路边的鸟儿叽叽喳喳的在为我伴奏,它们是否也在为我今天的单车之旅助兴呢?我感觉一股快乐的气息在我周围飘散着,草儿顶着金银剔透的露珠,在晨光的照耀下熠熠生辉。凉风习习,风中夹杂着荷花的清香,它像慈爱的母亲一般,轻轻的抚摸着我的脸。

许久,风息了,阳光也变得灼热,不觉脚竟出奇的酸,于是便在路边的大树下歇息。

我摘下帽子,无暇顾及它此时已经沾满汗水,立刻把它当做扇子使劲的扇,我大口大口地喘着气,从未感到这么累过。我望望四周,湛蓝的天空上几朵白云慵懒的漂浮着,巍峨的大山屹立着,大山下有个小村庄,但路上却不见有行人,只有那田野里的农民伯伯不辞劳苦的在工作着,不禁令人叹曰:“力尽不知热,但惜夏日长”呀!

这里离目的地还远,怕是时间不够,我便立刻启程。

双脚无力的蹬着,太阳无情的直射,清晨神采奕奕的草儿,如今却无精打采的,不知这趟路会这般累人,之前满怀的好心情早就被阳光蒸发掉了,我心情逐渐变得低沉,内心沮丧十分,不知道如何是好。看到前面的一个陡坡,放弃的念头油然而生,失落感从脚底一直蔓延到心里。蓦然,一片淡紫色映入眼帘。仔细一瞧,那是爷爷常常向我提起的牻牛儿苗,也叫太阳花,在烈日下,周围的花儿草儿早就奄奄一息了,可它却昂着头,精神抖擞的绽放着自己的光彩,它敢于向太阳挑战,毫无恐惧之感。看着这般坚韧不拔的太阳花,我顿生羞愧,遇到一点点困难我就准备向命运屈服,难道我就这么没用吗?不!我也要向太阳下挑战书,我相信我会战胜困难的。

于是乎,在空无一人的大路上,出现了一个少女拼命蹬着单车的背影。

终于到达了目的地——青云山。高山上的树木郁郁葱葱,山下泉水泠泠作响,如鸣佩环,我饱览了这个依山傍水的寺庙的怡人风光,体会到了成功的喜悦。

我想,在我回去的路上一定不会忘记跟那牻牛儿苗说声谢谢。

这场单车之旅,意义非凡。

精选读者点评

帽子、单车、露珠、荷花香……立体鲜活!尤其“草儿顶着金银剔透的露珠”这句,亮得晃眼,孩子心里真有光。

看那茫茫烟海

650字
主题:环保意识、生态危机、责任担当、诗意觉醒、城市治理

“白雾埋阴壑,丹霞助晓光。”这是唐诗《菩萨蛮》中云雾缭绕的景色。我们这儿也是如诗中一般美丽。只不过,这里的乳白色气体是霾。它虽然美丽动人,但足以致命。美丽的外壳下散发出的是死亡的气息,不禁让人感到一丝丝寒意。这些从汽车尾气、工厂杂质、烟花爆竹中跑来的物质无时无害地摧残着我们的身体。

磐安,被誉为“天然氧吧”。清新的空气使得许多游客前来游玩,甚至还有年轻人做起了买卖空气的生意。但是今天的磐安,空气质量大幅度下降,出现了整个星期轻度污染的现象,甚至还有几天是中度污染,这对我们的肺部非常不好,会导致哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病。我们爱玩的烟花爆竹就会释放许多的pm2.5,污染空气,带来严重的后果。

最近市政府也发出了公告,上面写着:为保障国家集体财产和公民人生财产的安全,预防火灾事故的发生,减少对居民生活的干扰,保护空气质量,维护城市秩序,促进文明县城建设,禁止燃放烟花爆竹。这是为了城市的安宁,也是为了地球母亲的健康。

但是,现在仍然有人不顾地球母亲的安危,私自放火、乱加工商品,以至于排放出了超大的浓烟,人们在口罩的囚禁下生活,在茫茫烟海中生存,苦不堪言。

无知的人们啊,放下手中的武器吧。地球上的森林正在迅速减少。不知有多少动物因为无家可归而命丧天涯。人类释放的无情的大火无知地吞噬着绿色的生命。啊,你听到了吗?大火燃烧时,地球母亲正发出“啪啪”的啜泣声!那一声声哭泣深深地刺痛着我们的心灵。

我望着那挥之不去的浓雾,低下头,隔着口罩,陷入了深深的沉思……

六年级:疾步青云

精选读者点评

“白雾埋阴壑”用得真巧!把古诗和雾霾一勾连,小脑袋瓜转得快。但“无时无害”是不是想写“无时无刻”?口罩的“囚禁”这个词,扎眼,也让人担忧,留着,别改。

秋夜的凄凉

300字
主题:孤独、成长、公平、价值、困惑、希望

凉飕飕的秋风吹乱了我的黑发,

远处凄凉的笛声传入我的耳畔,

萧萧风声,簌簌落叶,掩盖了整个世界,

在这个孤寂的夜晚,我的心也悲伤不已。

望天空,

月光是那么地皎洁,

天幕是那么地晴朗,

而我的泪

却像断了线的珠子一样,

簌簌地往下掉。

心中思,

野花而努力地绽放自己的姿态,

为什么没有人赏识?

而名贵的牡丹却能使人夸赞?

虽然只是一朵小花,

也有自己的魅力,

虽然只是一棵野草,

也有惊人的毅力。

为什么?

为什么失败总是光顾我的身上?

为什么有的人总是考试作弊?

为什么我离成功只差一分?

无解,只好使

飕飕的秋风带走我的疑问,

使它飘向远方……

六年级:张子杰

精选读者点评

风表达真鲜活!“凉飕飕”“飕飕”“萧萧”“簌簌”,四个拟声词全在动,耳朵都跟着起风了。后头那句“泪像断了线的珠子”,老话但用得不腻,是真掉过泪的人才写得出。

最新语文s版六年级上册第二单元优秀作文

900字
主题:坚韧、希望、成长、逆境、守望、新生

最新语文s版六年级上册第二单元优秀作文

风萧萧,雨潇潇,雨打落了几篇枯叶,风卷起了几瓣残花,春依旧和寒风相持不下,不知何时才可罢休——题记

细雨脱离了天空的羁绊一泻而下,像牛毛,像花针,被风吹斜向大地袭来,

熄灯后

我久久无法入眠,听着淅沥沥的雨声,这雨时而缓,时而急,就如一曲时起时落的交响乐,风从门缝中偷偷地溜了进来,“呼呼”发出那怪怪的声响,我坐了起来,心中生起了一些厌烦。

我从床上渐渐地踱到了窗前,看着窗外,风卷起了树叶在空中不停的打转,上演着一次次“舞蹈”,柏树被狂风吹弯得左右晃动。

不一会儿,雨儿变得更大,一股雨水在窗户上缓缓蠕动,在窗户上留下弯弯曲曲的足迹,我的眼睛继续凝视着窗外,可看见的却是一片静寂,只有在这雨天,树木随风摇动,树叶随风飞舞,似乎生怕惹烦了老天。给他一霹雳,我显然有些失望,但在这时路灯下的一朵小花引起了我的注意,她被风吹得一次又一次低下了头,但一次又一次抬起了头。她只是一贯的向着天空。似乎在呼喊,光明!光明!阳光!阳光!无意之间我又看见在她身边撒落一地的花瓣。这是反抗的牺牲,为了光明,为了生存,弄得自己遍体鳞伤。但她仍不放弃在风中傲然挺立,她期待,盼望着下一个黎明会如期而至。

我心中的烦厌少了些许,装了更多的坚持与向往。按原路我又踱回了床边,静静地躺着脑海中却充满着小花的身上绽开着炽眼的生命之光。

我合上了眼,心中增添了几分自信,听着雨儿的声响,那声响一次次拨动着我的心弦,如同那优美,甜美的催眠曲,抚慰着我疲惫的躯体。

睁开眼,从窗外射入的第一束光,报道了人间的黎明。碧空中飘浮着朵朵白云,在和煦的微风中翩然起舞,把蔚蓝色的天空擦拭得更加明亮。

我迫不及待地快步走到窗前。又一次看见了小花挺立的身影,在绿叶上的水珠,金光闪闪,如同珍珠闪烁着光华,她仍是那样光彩照人,她看来已经得到自己所愿的光明了吧!

昨晚,狂暴的风雨似乎要把整个人间毁灭,而它带来的却是更加绚丽的早晨。

正因为这个夜晚,这朵坚强的小花在我的心中埋下了一粒种子,它坚强有力永不凋谢——是的,永不凋谢。

同学们在纷纷议论昨夜的雨大极了。

的确,昨夜风雨骤。

精选读者点评

这“小花”真灵动风里低头又抬头,花瓣落了一地还“呼喊光明”,比好多大人都有劲儿。结尾那句“永不凋谢”,我划了三道线。

六年级收藏阳光的作文

750字
主题:怀旧、生命律动、自然哲思、心灵栖居、时光温度

“相片里的我,点缀在未过冬的秋末,谁卑微了”耳机里奏着熟悉的音乐。是的呢,眼前又是一个枫林似火的秋末。

接连几天一直都在“冻风始作,作则飞沙走砾”,让心情都阴沉沉的,而今天的阳光却出奇的灿烂,颇有几丝“秋高气爽”的感觉。于是,便想重温以前经常玩的小树林。

顺着一条羊肠小道便走进了树林深处。几年前的小树猛然间长成了现在这幅高大威猛的模样。他们就像一排排老兵战士,矗立在这片不大但肥沃的土地上。树叶洒了一地,编织成一张凄美的地毯。秋风袭来,片片枯叶纷纷扬扬,诠释了梦境中那漫天落叶的浪漫。但无奈,叶子的离开是风的追逐还是树不挽留;亦感叹,生命枯竭是否意味着结束亦或解脱。光秃秃的树枝无力的挑着几片还坚强生存的残叶,阳光大片的射入,地上,树影斑驳。这也许是正值秋末,天气寒冷,许多植物都谢了,但也偶尔有几点颜色,或许是那些莫名的野花在挑战冬日的极限。

站在这树林深处,静谧的空气不禁勾起了我那些年的记忆:奶奶牵着我的手走在这树林中,她告诉我这树林中有专门吃小孩的怪兽,我要是不听话就吃了我,每到这我总是乖乖的一句话都不敢说;过了几年,我们都大些了,我和伙伴们就开始叛逆。在酷暑难耐的暑假,我们从家里偷了好多零食来这里聚餐,我们买了一堆雪糕,你说我笑还不忘回头张望是否有家长找来……那时的我有着太多太多和这里紧紧相连的回忆,它温馨、美好,滋润着我成长。想到这,我不禁摊开手掌来收集这些美好的阳光;闭上眼睛来享受这些温暖的阳光;张开双臂来拥抱这些灿烂的阳光。那阳光钻进我的每一个毛孔里,住进我小小的心脏里,温暖着我的每一个角落。

在这未过冬的秋末,站在这片儿时的树林里。静静地呼吸;静静地感受,静静地往心里装进些许阳光。但愿以后无论是在浮躁的繁华都市,还是快节奏的生活里,都能感受到阳光带来的温暖,希望带来的光亮……

精选读者点评

这“未过冬的秋末”用得真巧!既扣住时节,又暗藏心绪,像一层薄霜,凉而不刺,还透着点光。后文写阳光“钻进毛孔”“住进心脏”,和开头耳机里那句“谁卑微了”悄悄呼应上了,孩子自己可能都没意识到,但文字已经替她把情绪走通了。