关于寒窗的作文

一叶孤舟，坐了两三个骚客，行尽四河五水，历尽九颠八折，可叹十分来迟。

十年寒窗，抛弃七情六欲，熟读五经四书，擦除三心二意，一心只向朝纲。

绚烂，辉煌，一个十年秀才，终于在一个恢弘的落榜题文中找到了伯乐，成为国之栋梁，生命从此刻开始辉煌，是此后的五十年，十年，还是五年，一年，不定。但是至少生命是如此的辉煌。

他在生命光辉的时刻，没有沾沾自喜，没有得意忘形，以自己微薄的力量，创建学堂，培育人才；周济百姓，使人民安居乐业；忠谏至上，使王朝盛世百年……

这是一个何等的成功者，在生命成功的时刻，永远不忘创造出更多的成功，造福人类，造福国家，让辉煌的时间更加绽放光芒。

十二年苦读，终成大器！

如今我们已是坐在孤舟上的掌舵者，从开始的呱呱坠地到邯郸学步，从学习知识到学习做人。

无数个寒冷冬夜，我们托着书在孤灯夜读；

无数个初晨，我们早早地离开了温暖的被窝，在雨露中吟唱；

无数个课堂，我们彼此争得面红耳赤；

无数个饭时，我们仓促而食，紧急就学；

无数个课间，我们仍然不忘，刻苦努力，不论是学习还是做人。

书摞了三尺高，脑装了万余字，我们怎能不是孤舟的掌舵者。

十二年孤苦奋战终于平息，我们收拾了久堆的书，但绝不意味着封存；我们停止了朗朗的吟诵，但朗朗的书声会在生命的任何时候响起；我们放下了波动了许久的心，但心总是在另一个更美好、更让我们尽显风采的地方绽放灿烂的光芒！

终于，我收到了那份红灿灿的录取通知书，但这份耀眼的光芒不是一个结尾，而是一个充满希望的开端。

山花烂漫，远不止一份红灿灿的录取书后更加光辉灿烂的日！

是啊！在山花烂漫时开创更多的精彩，更多的光辉时刻！

别再做蜗牛，它只会在光辉时刻享乐，任时光消逝！

冷月寒窗，凄清断肠。临别赠曲，互诉愁殇。潜默无声，两泪连涟。笛音轻绕，箫声回往。心中感怀，竟似凄觞。时光已逝，流连易殇。残落天涯，流落星空。既已过往，何以彷徨。朝思暮想，情丝难断。因爱生恨，绵绵不绝。此情此景，生世难忘。言无尽时，意无穷矣。缘起缘灭，迹汝寂期。笔笔话凄，字字诉情。冷月寒窗，凄清断肠。

临别赠曲，互诉愁殇。

潜默无声，两泪连涟。

笛音轻绕，箫声回往。

心中感怀，竟似凄觞。

时光已逝，流连易殇。

残落天涯，流落星空。

既已过往，何以彷徨。

朝思暮想，情丝难断。

因爱生恨，绵绵不绝。

此情此景，生世难忘。

言无尽时，意无穷矣。

缘起缘灭，迹汝寂期。

笔笔话凄，字字诉情。

高一：郑秀萍

青天雾绕三层雪，暗淡人间六春花。客从云来随自意，不让家主半杯茶。空叹文人本墨客，何有机关测人家？

门前道语忙迎宾，请进室中意自发。观罢浮华论梦绕，言清心静破尘纱。人生何叹无知己，本是繁花又自睱。

送过贵人独身望，黑龙游过天转凉。疑应加衣防寒世，但恐庸人语凄凉！轻咳想罢如此娇，怎会大风把生逃。

拦车停路急行上，快马加鞭扬五朝。连连历路风抖擞，目目惊闻斥九霄！真马难得失前蹄，假月飘来忙逍遥。

糊涂抬首把月骂，问是天边半心掏！风铃欲动草吹起，目转别处到京桥。快步急书送明语，孤忍住身自寒郊！

三天不罢等星宿，六月不完盼东萧！一夜一语廉贞篇，寄作诚书告神老。神仙自有明巧断，来日下凡对我言。

凄凄漓漓单句复，朦朦胧胧苛刻谣。仙人不等我结语，怒气冲天震九壕！我自观来心自喜，事有八成可归早。

谁知神仙假愤怒，那关心中不平嚎。去日不见风遮月，归时未闻云几遭？坐叹元日应自明，何把凡事来招摇！

悔怒不应轻有恨，独留一人踏归程。疯疯癫癫马步车，摇摇晃晃几脚挪。望见家门不知意，低头暗淡自蹉跎。

忽有青云又飞天，四彩彬彬环人间。不语引颈默天看，神仙远笑挥仙茅。微叹仙人自不言，轻送人间天外天。

疾步催催把家还，喜道今朝又团圆！几日不用太隐语，细看眼眉多逍遥！已把寒窗化春暖，金辉自有来日豪！

高一:王一鹏

高三<9>;;班柳忠香

榜单下来了，那一张长长的榜单上竟容不下他--—张继。看了无数遍，竟都没有他的名字，他落榜了，真的落

榜了!

这时的他，眼前一片灰暗，感觉世上再也没有比这更让人难过的事。十年寒窗，换来的却是落榜的结果，拖

着沉重的步伐，他来到了江边，与船家讲好了价，便上了船，在这个晚上，独自一人对着浩瀚的江面，对着那

枫桥。今晚的夜是如此的安静，宁静的夜让他思绪万千，面对这一切的一切，他提起手中的笔写下了自己心中

的感叹，写下了流传至今的《枫桥夜泊》。

正是这一夜，让他写出了流传至今的名诗，正是这一夜，让无数人记住了落榜者张继。金榜题名者千千万万

，后人却记住了落榜者张继。

我想我们要感谢这一次的落榜，才使中国古代多了佳作。我想我们不仅要感谢这一次落榜，我们还要感谢

更多的落榜者，让我们将时钟跳至清朝，看一看清朝的榜单。

现在有两份名单，第一份是：傅以渐，王式丹，毕沅，林召堂，王云锦，刘子士，陈沅，刘福姚，刘春霖。他

们都是清朝的科举状元，但我几乎没听过他们的名字。第二份名单：李渔，洪升，顾炎武，金圣叹，黄宗戴，

吴敬梓，蒲松龄，洪秀全，袁世凯，我不敢说全听过，但也听过5个左右吧，而且两个十分了解。

蒲松龄的〈〈聊斋志义〉〉唤起了无数人与封建社会搏斗的意志，洪秀全领导了农民起义，虽然最终失败，却

让许多的中国农民清楚的认识了自己的力量，为后面起义的成功做了铺垫。

看到张继，蒲松龄，洪秀全……这些人落第后成就的亊业，我不禁感叹，落第并非坏事啊！他们都让后人永

远记住了他们，记住了这些落第秀才，管他谁得状元，谁榜上有名，人们记住的是写出了佳作的张继与蒲松龄

，记住的是领导农民起义的洪秀全。

作为一个曾经与张继有着共同经历的落第者，我选择了重新补习，现在我已经有了一个新的认识，面对这即将

来临的高考，我将以较好的心态去面对，管他榜上有谁，我只要尽力去做了，落第又何惧，不是也有被世人所

记住的许多落第者吗？高考不是我走向成功的出路，只要我去努力了，我应该就不后悔。

我现在有一个大胆的假设，假设我又落榜，我将会怎样？我想我会难过一段时间，毕竟十二年的寒窗，但我会

重新振作，不管榜上有谁，我会坦然面对，去寻找属于我自己的另外的路。

点评：

首先，题目紧扣材料，作者从张继的落榜写到他的《枫桥夜泊》，得出结论“我们要感谢这一次落榜”，再将

时钟跳至清朝，看两份名单，又得出结论“落第并非坏事”。两个结论的得出，让我们懂得历史记住的是有作

为的人，是给后人留下宝贵财富的人！

其次，题目翻出新意，这个命题似乎有点批评现代教育的味道，作为一个高三的学生，特别是作为一个曾经落

第的补习生，家长和老师是多么希望她榜上有名啊，可她偏说“管他榜上有谁”，因为她坚信“高考不是我走

向成功的出路”。

高考作文最讲究的是“真”、“情”、“你”、“我”，作者全都应用了，不错。（方彬彬）

1、七月骄阳伴花香，捷报到来携清爽。拂去心头焦和燥，送来幸福和欢笑。今日中榜功名扬，梦想实现路敞亮。乘胜扬帆再起航，铸就明天好辉煌。

2、高考高考，心态要好，保持冷静，基础打好，莫要烦躁，开开心心，早睡早起，精神十足，考上大学，实现梦想，相信自己，一定。

3、结合考情准确估分，头脑清醒切勿迟钝；院校考量多方纳谏，结合自身考虑全面；兴趣擅长综合考虑，专业选择加倍慎重！待到九月金榜题名，祝君成功前程似锦！

4、积一时之跬步，臻千里之遥程。高考第一天，祝福送到手。考前准备要做好，学习用品要带好，上了考场莫紧张，平常心对待莫要忘。相信我能行，相信我最棒，给自己一份鼓励，给自己创造一个良好的考试环境。祝你高考成功！

5、学成荣登光荣榜，又近一步离梦想，填写志愿思虑全，市场需要个人特长，不能单单执一端，贡献国家成就自我。祝福前途光明无限。

6、考场归来心欢畅，胸有成竹笑容漾。捷报频传喜讯到，成绩突出上金榜。父母亲人皆高兴，街坊邻里美名扬。祝贺声声身边傍，学府深造创辉煌！

7、寒窗苦读，只为一刻，高考在即，不要着急，面对答卷，挥笔有神，轻轻松松，努力学习，终有回报，短信祝愿，实现理想，考上大学，开开心心。

8、捷报传到你家门，喜讯飞进全家心。昨日征战犹在耳，今日题名在眼前。付出赢得好回报，灿烂艳阳高高照。自当竭力更努力，灿烂人生更美丽。祝君有个锦绣前程。

9、祝愿天下所有考生开心度过高考。祝福你们旗开得胜，取得美好佳绩。平心对待高考，你们是最棒的！仁慈的上帝会祝福你们的，相信自己，一定能行！

10、一份自信手中握，两天高考要快乐，三心二意要不得，四方幸运被你夺，五湖学子看一博，六月人生新突破，七彩人生是你的，祝你千事顺心，万事俱备，高考考出好成绩。

11、高考中榜填志愿，目光放远看形势，莫要选那最热门，人员众多就业难，认真考虑多咨询，亲朋意见分歧大，自已爱好是关键，愿你选对专业，开创美好人生！

12、青山碧水送清爽，红色捷报快乐扬。全家欢笑满心房，恩师同窗道贺忙。今朝再次入，继续扬帆志向高。执着追求知识路，锦绣灿烂好前途。

13、十年寒窗苦，踏上高考路，心态放平和，信心要十足，面对考试卷，下笔如有神，短信送祝福，愿你能高中，马到功自成，金榜定题名。

14、没有了旋律，就没有了诗歌，没有了色彩，那是怎么样的生活？愿春天赋于你绚丽是色彩无限的希望美好的未来。

15、全国高考日来到，莘莘学子斗志高。胸有成竹不焦躁，从从容容来应考。父母亲人多期盼，金榜题名人欢笑。愿你放下压力人轻松，吃好睡香成绩好！

16、十年寒窗苦，踏上高考路，心态放平和，信心要十足，面对考试卷，下笔如有神，短信送祝福，愿你能高中，马到功自成，金榜定题名。

17、十年磨砺一杆笔，十年冬夏练功力。十年勤奋为梦想，为国为民谋利益。信心十足迎考试，挥笔锦绣文章奇。满怀喜悦报佳绩，金榜题名考第一。祝喜事临门！

18、高考结束尘埃定，金榜题名遂心愿。多年苦读结硕果，梦想实现笑开颜。父母亲人齐祝贺，街坊邻居佳话传。山窝飞出金凤凰，学府深造出人才。祝你前程似锦绣，宏图大展创未来！

19、骄阳照耀灿烂夏荷，捷报飞入期待心河。合家欢乐笑声不断，亲友相贺祝福连连。设宴庆功盛邀宾朋，席间共话求学美梦。今朝中榜继续扬帆，来日成才一片灿烂。

20、十年寒窗埋头苦读，一朝高考做如意郎，愿你如大鹏一日随风起，扶摇而上九万里。在考试的日子里，愿你吃的舒心，睡的温馨，考的顺心，笑得开心。高考顺利！

昔有鸾鸟，发于南海而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非寒泉不饮。亡后可浴火重生，化为火羽凤鸟，鸣声如泉，挥翅如仙，后人谓其重生曰：涅盘。

古时有人名懦，寒窗苦读十二年，竟无一年入乡试。友人问其故，懦曰：“吾以为以吾之学识若入乡试，必不中。”友人劝之曰：“汝寒窗苦读十二年，今帝须汝之才，汝何不入邪？”懦推手曰：“懦才疏学浅，实在不才。”友人哜叹气，暗道懦甚愚。

待友人皆走，懦独自一人徘徊于庭前，叹曰：“吾今年二十有五，观前人皆难少年成名，吾将如何？”言罢竟愁容满面。

届时有_邪者将懦之行告于帝，帝闻后乃大怒曰：“此人竟如此骄恣！”乃派人前往懦之住处，押其面见帝。

懦见帝，帝怒目而视其曰：“汝可知汝所犯何罪？”懦大骇，拜而跪，膝行流涕：“草民实在不知。”帝身边有宦官者，尖声视懦曰：“汝甚骄恣，罪当斩！”

懦甚骇，竟不能言。

帝视懦，久曰：“朕念汝寒窗苦读十二载，命汝归家做文章，汝认为如何？”懦喜，叩头以示恭敬。

归家中，懦闭门而不出，提笔研墨良久，竟无从下笔。懦愁而锁眉，不知如何。家中有小童者，携一鸡卵见懦，笑曰：“家中鸡者产卵也，君可食之。”

懦视鸡卵，命小童侍立门外。“鸡卵者，若从外破，食也；若从内破，雏也。外破，此卵亡矣；内破，雏鸡活矣。”言罢竟大喜，心道懦也同卵，需自破，方可活矣。”

懦沉思片刻，奋笔疾书，竟忘却时间。

暮春初夏，天干气躁，懦家中房屋皆以茅草成。大火将至，小童拍门唤懦，懦浑然不知，只觉心中感慨如涌泉。

文罢，火烧至懦，懦笑而视火，神色沉着。

夜半，有路人观其火，有凤自火中舞，鸣于九天，百鸟皆随。

帝立于殿前，叹曰：“朕又失一才。”左右皆叹。忽见一人缓缓而至，手持一纸，眉眼含笑，竟是懦。帝大异，视其文，只觉回味无穷，问其故，懦视苍穹笑之曰：“涅盘。”

高二:陈园园dream

鲲鹏志千里，犹存江混淆，清斜翠林风来晚，满山红花献紫时，疑问少年。踱步少年，志群惜茫然，寒窗几匣光，纱透遮不尽，谁人犹悠，子衿疏。长风更浪急时雨，暗卷残云晨江浓。浓宜载朦胧，不宜载兴趣。曷几时少年乘轻舟，志群破万浪，细窥千层雾。空凝伫，浪卷千乘岸拍惊，几世风云几视浑。愁绸衰心志，空落寒花护春心。踱步少年，寻尽回方志，经几碎，蘸墨近朱赤顺存，几经沙洗几印浊。踱步少年，举樽空怀一轮苍月。心易来愁，愁难走。暂把志举杯中，空杯酒尽，毅销煮。踱步少年更待侍心几时空？踱步无处问津，空榻有人，人虚醒。健行灵，势形乱，高寒丽雄霄霞昏，无心步悬。

高二:卢凌霄

笑看世间，痴人万千。相守到老是多么的幸福而美好。谁又在谁的世界里扮演，往事一幕幕时时在心底蔓延，还没来得及说一声：我爱你，就已经让泪水湿了眼眶。回头的时候已是不同的方向。没有你的手掌，我漫长的孤单流浪，很久以前如果我们没有认识会怎样？我还会不会有事过境迁，故人难见的创伤。

昔日黄昏映照新的脸庞，或许我能够想象，我永远学不会坚强。相思之苦荡漾，夕阳的倒影还是那个模样，我们重逢了又怎样，只是生活已经变得越来越迷茫。最后一次诉说内心的伤又将与谁分享？谁又敢坦言，让人心感伤愁断肠。纵使千杯酒难解解思量。相望故人还有新的模样，地久天长早已经成为了想象。路灯下一路幸福美丽的街景，昏暗中相思容颜已换了新装，为情伤！

世间皆无常，笑对沧桑，泪千行，皆化寒窗苍凉的月亮。彷徨着淡淡的月光，太过痴狂，以为可以这样看到你的脸庞。相思夜未烊，我独坐寒窗。残灯花香却让人迷茫。有一点忧郁，有一点倦意偎在我怀里。等着心痛就像黑夜一样的来临，来的那么突然那么毫无声响。整夜追逐梦中的你，而明天只剩下遗憾的残梦。告诉你我不也想出现这样的结果。彼此都在孤独里忍住伤心，我又怎么告诉你其实我是爱你的，你是我的牵挂？我要告诉你我不愿意选择遗忘。我又如何能抹去留在路上的美好时光。回头却是破碎的脸庞，或许我们回到从前把爱情都当作是一种设想，从来就不曾让昨天重放，

看着人群来往，一个人最后一次的苦苦等待，在我猜测能碰到你的那个地方。落叶飘零落在我小小的手掌，透过枯叶的脉络发现夕阳其实还是那么美。而你却早已不在我的身旁。

记得中考结束的那天，周围人潮汹涌，兴奋与沮丧如寒暖流交织着从校园地表流过，我看着周围陌生的面孔、斑斓的表情，想起了他们还有我在亮白色台灯下度过的无数疲惫的夜晚，眼前一片薄雾向周围不断弥漫开来。

我已经在这条看不到尽头的路上走了许久，擦肩而过的人们睁着迷茫或是通红的眼睛，摇摆、后退，这条路边长满了让人头痛的荆棘和坚硬的石头，它们轻易地在我的手上划出伤口，也把我曾经那些尖锐的棱角磨得一点不剩。

我早就失去了过去的顽劣和桀骜，我想我曾经张扬的样子，想我挂满铁环的牛仔裤，想我玩到很晚都不回家的日子。那样的生活恐怕是再也没有了。我现在走在一条淌血但是路灯闪耀的路上，我知道我没有退路，我知道自己以及身边的每个人都充满了阵阵的恐惧和满腔的麻木，我也知道那些选择放弃的人，他们虽然躲过了精神上的摧残，可路边暗处仍然有饥饿的野兽会冲他们呲起雪白的獠牙。还有那些受伤的人，他们只能蹲在昏暗的路灯下，自己咀嚼那些疼痛和难过，然后挤进人潮，接着冲下去。

我也会疲惫，但是远处明亮的灯火又勾起我无限的勇气，每日的紧张和热血拼劲也使我的羽翼日渐强劲起来。这条路是每个人都走过的，传说最累的路，路面滚烫难熬得像是人间地狱。但每天无休止的作业和不间断的考试，换来的是片刻的心灵的安宁；每个深夜，台灯与月光交相辉映，求来的是一个或许光线耀眼的明天；两点一线的生活，为的是心中那不个从来不曾倒下的梦想。

“为了看看阳光，我来到世上。”巴尔蒙特的这句话，自我第一次读到它，就似乎是自己心灵的声音。在我的心里，诗人就像一个从来没有受过伤害的人一样，如此诚挚、欣喜、宁静地歌诵着大地、阳光和人欢马叫、喧腾不息的世界。

巴尔蒙特对阳光的敏感与迷恋，给我留下了极为深刻的印象。原来，那些最深刻最博大的灵魂，几乎都是能充分体会黑暗绝望与绝望，又能充分体验阳光的明朗和温暖的人。

在阴暗与阳光之间，在绝望与希望之间，在前进与后退之间，我不苦也不累。在无尽之路的磨砺中，我享受着青春的热情。我相信，再长的路也有走完的时候，再久的苞也有绽放的时候，只要坚持，就是一切。

依米花的路既短也长，要经过五年的成长才会开花，而不过三天，花朵就会随母体一起消香玉殒。我想，它早已知晓自己的宿命，竟也还熬过了漫长地黑暗。那我们一生中只需要的十年寒窗，岂不更该奋进？而若是它从未知道过自己的努力只能换来三天的绚烂，面对绽放的花叶，它也必定无悔。

于是再也不惧怕那些寒冷和伸手不见五指的黑暗，路上那些汹涌的人潮和鼎沸的人声也不会再令我感到压抑和恐慌，他们忽然变得善良而美好。他们也许都是和我一样怀揣着切实或是虚无的所谓理想并肯为之赴汤蹈火也在所不惜之人，虽然他们的存在使这条并不宽阔的路变得更加拥挤，但这更让我相信为了那尽头的灯火所付出的一切努力必定是值得的。

只要更接近那一星光亮的出口，就一定能看见一个不一样的世界吧？

我相信，应该会的。

“考场如战场。”

自古战场硝烟四起，兵戈相交，不免横尸遍野，血流成河。结果呢？或一方大获全胜，另一方落荒而逃；或双方损兵折将，两败俱伤。考场，虽然没有硝烟，没有兵戈嘶杀，但也处处危机四伏，一不小心就会掉入“陷阱”，中了敌人的“圈套”，战场上胜败往往决定于战术是否运用得当，最重要的是人心。考场亦是如此。

考场如战场，经过一场激烈的“嘶杀”之后，无数的考生纷纷败下阵来，只有那些佼佼者荣获全胜，占领了高地，俯视群雄。

考场如战场，两军即将交战，那一刻，战场上空气凝重的几乎令人窒息，只有马的尖叫声和掌地声。考场上，只有考生翻卷的声音和笔尖在纸上“沙沙”划过的声音，偶尔听见铁架板面的凳子“吱呀”的声音和学生咳嗽的声音，整个考场让人透不过气来。

考场如战场。十二年的寒窗苦读，一则飞黄腾达，一则名落孙山，对于那些“中举者”来说，此时内心可谓是“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”而此时对于那些落榜者来说真是“至今思项羽，不肯过江东。”

考场如战场，风云莫测。我们只有握紧手中的剑，勇敢地策马骋驰，不惧对手的强大，方可获得战役性的胜利！

经过一场激烈的“嘶杀”之后，无数的考生纷纷败下阵来，只有那些佼佼者荣获全胜，占领了高地，俯视群雄。

盛夏之时，晴空万里。

打点行装，准备出发。

三人送行，踏上征途。

思绪万千，心潮澎湃。

踏入华英，心旷神怡。

楼房林立，拔地而起。

巧夺天工，独具匠心。

欣然称快，真乃壮哉！

人山人海，不计其数。

三教九流，欢聚一堂。

旧时同学，而今同窗。

对目一望，手舞足蹈。

人有失足，马有失蹄。

入学成绩，虽不可观。

初来乍道，披荆斩棘。

小试牛刀，孔子敲门。

捷报传来，欢声四起。

成功之时，再接再厉。

胜而不骄，败而不馁。

胜利女神，向我垂青。

命运天平，朝我倾斜。

卧薪尝胆，势在必得。

不当将也，卒非好兵。

憧憬理想，面对未来。

三年寒窗，金榜题名。

2026年高三励志对联

1、九万里云程登梯得路兹门入；十二年夙梦彰榜题名此地圆。

2、学时须励志，几番磨琢终成器；考场但平心，十年耕耘自见功。

3、品兼公勇，学沿实真，湖湘自昔星驰俊采；志铸和谐，心存诚敬，笔底而今舒卷风云。

4、雨滋桃李花千树，风举鲲鹏路万程。

5、盛世重和谐宏图大展秋月春风在怀抱，华年逢国考壮思高飞山英水荇为文章。

6、盛世重英才，展卷挥毫书壮志；潭州多俊彦，考场竞技数风流。

7、图破壁惜光阴鹏程正举；乐致知倾陆海金榜高题。

8、磨剑十年，及锋而试，展真我风采；定邦百代，选贤以考，立强国根基。

9、一腔热血奋高考；满腹经纶方成功。

10、博闻强识，踏实创新，成就心中学问；精思妙语，缜密求真，撰写天下文章。

11、悬梁刺股腹满诗书神凌岳麓，展卷挥椽心载家国浪遏飞舟。

12、十年寒窗为山已九仞岂能功亏一篑，一朝金榜夺魁名四海方显志在五洲。

13、兴华夏之闱腾蛟起凤一代英才由此出，鼎楚湘斯盛纬武经 文四方形胜待从来。

14、胸有鸿鹄越青山长风万里作画屏，笔走蛟龙磨砚池郡园十载满春蕾。

15、志尚青云翔万里，学开胜境誉千秋。

时代更进，雨不停地下，骚人不停地咏，我则沉思沉思……

芊芊芦苇，触动了文人的心灵；

眷眷亲情，触动了游子的心灵；

殷殷师恩，触动了学子的心灵；

绵绵细雨，触动了我的心灵。

白驹过隙，绵绵细雨不知下了多少个春秋，雨下那个自信向前的男孩的背影仍历历在目……

小草偷偷从土地里钻出来，杨柳悄悄抽出芽来。如牛毛，如细丝的雨从天空中淅淅沥沥地降下，给大地注入了生机。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，细雨下，母亲牵着幼小的我，送我去上学。临别前，我向母亲挥了挥手，母亲也露出了慈祥的笑容。绵绵细雨似一位少女，娓娓道来着箴言：“一年之计在于春，此时正值初春，是没肿希望的时刻！”我点了点头，昂首向学校走去，去遨游知识的海洋。前方是知识瀚洋，前方是希望之光，前方努力最闪亮！

光阴荏苒，不知又过了多少个日日夜夜，懵懂少年长成即将升入中学的六年级学生了。不知下了多少次雨，湿了多少次衣，学校还是学校，可是与父母天天相聚却成了一周仅相见一次了。

冷雨敲窗的夜，书桌前只有明亮的台灯，正攻克一道道难题的我和为我化寂的母亲。我向母亲道：“我冷——”母亲一言未发，从椅背上把外套取下轻轻搭在我肩上，语重而心长：“孩子，在学校可要独立、自主的学习生活哦！”我点了点头，趴在书桌上，听秋雨惆怅地敲窗“滴答滴答”，闭上双眼……

几天后，丝丝绵绵的细雨又落了，校园门口，我牵着母亲的手。风无力，雨无意，我没有自信向前踏，而是回头望母亲，母亲打着一把红伞，正对我甜甜地笑呢！她的身姿在细雨下格外动人。我顿时抛弃了念家愁，向知识的殿堂前进，前进。再回头，母亲的那把红伞已淹没在人群中了。“好好学习，孩子，要踏实刻苦！”母亲的叮咛又浮响耳畔，引领我前进，向前。骚人倦听陇水，我则寒窗苦读！

夜，绵绵细雨，触动了我的心灵。台灯下我正努力，无倦无疲，向前冲！

“随风潜入夜，润物细无声”，明晓必是花重锦官城！

羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。

——题记

好深的夜，好黑的天，兴许乌云妒忌月亮那太过洁白的身影，悄悄地把它遮掩了大半边，我独自漫步在校园里那条幽辟的小径上，心里有一丝莫名的哀愁，国庆佳节放假，学生早已散光，惟独有我留下，直到现在我才发现，原来一个人的世界可以如此孤单。

已经有好久没回家了吧?一个月、一学期还是一学年?

“故乡”这个词在我的记忆中越来越模糊，任时间的冲刷渐渐抹灭，殊不知度过了多少个这样的节日，清明?五四?七夕?……又何曾不挂恋那片曾孕育自己的土地呢?只是每逢这样的节日，也从来都是一个人简简单单地相思，想想年迈的父母、想想家乡的一切，“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”多羡慕李太白啊!能把对亲人的想念之情写得如此深感动人。我想那时的他便也和现在的我怀着同一般心情吧?其实我又何尝不想回家呢?只是有时候有些东西敬而远之地观赏比着实触摸的感觉要好，因为那样至少不会留下痛苦的伤痕。每次回家，满眼都是父母沧桑的背影、哥嫂厌恶的表情……我害怕去面对，所以我只有选择逃避。我不知道，一个莘莘学子的背后父母承载了怎样的家庭负担、付出了多少辛酸与泪水?也许“求学”这过程本来一开始就只是一个赌局，于富贵者而言，赌的是消遣与充裕自己;于贫穷者而言，赌的是整个家担与心血;而对我来说，赌的则是父母孤注一掷地顷尽所有和自己的未来。这样的赌注，未免太过沉重太过伤痛。只是从一开始并没有选择，既然没有选择的余地，那么就只好顺其自然地去拼搏，哪怕到最后的结局都不会是自己想要的结果。

夜还是如此黑，不远处的塘边渔火依旧闪烁着，从篱缝里泛出点点滴滴的红光，隐隐约约可以看见渔民伯伯们忙碌的身影，脸上象征性地挂满了幸福的笑容，他们在为一年的丰收默默地奋斗着，求的只是一家人平平安安和让自己的子女过得幸福些。这样的付出，连“无私”这样的词语也无法与之媲美，因为那样的精神，不再是要字句所能表达的。我想我的母亲也应该像他们一样吧?此刻她一定坐在那盏有些暗淡的灯光下，小心翼翼地服侍着多病的父亲，小心地把药喂上，然后精打细算这一天的支出与收获，每一秒对她来说都那么仓促，每一天都是永无止境的劳作。儿时读孟郊的《游子呤》总体会不到‘慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。’的意境，直到念中学的时候每次放假回家收假归来的前一天夜里，母亲在油灯下把自己的衣服缝了一遍又一遍，然后查了一变又一变，才明白原来说的是这般情景。“可伶天下父母心，日夜寻呼百般情!”我想，普天之下的母亲都应该这般伟大吧?!每每时候，我总是很想哭，可是我害怕让母亲看见，也害怕让自己的心灵听见，也许，当一个人害怕连哭都是自己的错时，表明他已经忘了怎么哭，是啊!我又有什么理由哭泣呢?十年寒窗苦读，还未迎来一朝功成名就之日，既然这样，那么余下的便是执着，所以我只有选择坚强，也许，一开始我就是个迷失了方向的孩子，只是心中还有豁然的目标、以及梦想。村头的那棵梧桐应该长高好些了吧?想想也是，它永远都是那么执着。而我们孩童时代的那些记忆，随着时间的辗转沉沦渐渐抹灭，微风轻轻拂过，带走最后一抹尘埃，不留半点痕迹。此时乌云渐渐散去，月儿露出了洁白的笑脸，让星星嫉妒得只眨眼睛，猛一抬头，不知不觉已走到了寒舍，轻轻推门而入，燃起蜡烛，是啊!该是看书的时候了，再过两个月就要专业过级考试了，一家人的希望都还在自己的身上，成也萧何，败也萧何，能否一举定乾坤，就在此行。

秋风轻轻掠过，一片枯叶飘飘落落地划过窗台，我想、唐马戴在《霸上秋居》里所说“落叶他乡树，寒灯孤夜人。”便也是这般景致吧?!

蝴蝶飞不过沧海，我终究是一只把线系在乡愁里的风筝。