“0”这个东西有很多种说法，拆弹专家说，这是一个炸弹；卖水果的人说，这是一个苹果，而养鸡的人说，这是一个鸡蛋……答案各种各样、五花八门。
这个圈还有个故事呢！这个故事是说一位四岁孩子的爸爸依次问孩子的语文、数学和英语老师“0”是什么？语文老师说是句号，数学老师说是数字0，英语老师则说这是字母o，于是，这个家长竟把三位老师告上了法庭。看到这里，你一定会纳闷，为什么要把老师告上法庭呢？原来，家长的理由是老师固定了孩子的想象力。最后，法院判家长胜诉了，怎么样是不是没有想到？
其实，每个人都要有想象力，决不能被固定在一种思想上，不然正如一位名人说的话：“一个人如果没有思想，那么他无异于死去。”
六年级:蒋浩
人们常说“开卷有益”，但也有人说“开卷未必有益”，那些不健康的书看了反而有害。让我们就这个问题来一次辩论吧！
辩论前，个人先表明基本观点，即首先声明你是赞同“开卷有益”，还是认为“开卷未必有益”。然后根据基本观点，陈述好自己的理由，驳击对方。快快来参加吧，看谁会成为这次辩论的辩手！
熊力：我认为开卷有益，光读书就能获得很多知识，读一本还获得了不少道理呢！
杨鑫：我认为开卷未必有益。多看书可以增加我们的知识面，开阔我们的视野。但是那些不健康的书籍，可能会使我们产生一些不良行为。而且，有的同学看书时不注意对眼睛的保护，在暗处看书，躺着看书，反而会使我们的眼睛受到伤害，带来许多的麻烦。所以，我认为开卷未必有益。
包一民：我认为开卷有益。读书可以增长知识，帮助积累好词佳句，对阅读和写作有好处。
姜小龙：开卷有益，因为在书上我们可以学到许多知识，开拓视野，增长见识，而那些不健康的书，只要自己克制住，就行了。
杨春宝：多看看书是好的，但是要看一些我们青少年应该看的书，这样，开卷是有益的；如果看一些不适合我们青少年应该看的书，那开卷就无益了。所以说，开卷未必是有益的。
殷爽：看书是应该的，我们看就要看一些有用的书．那些不健康的书，我们克制住自己不看就行了！
艾伦：我认为“开卷有益”，因为读书不仅能让我们知道很多知识，还能让我们增长见识。那些不健康的书籍，只要我们克制住自己，不让自己去看就可以了。
姚丹：读书还能了解古文。是文言文。
“白雾埋阴壑，丹霞助晓光。”这是唐诗《菩萨蛮》中云雾缭绕的景色。我们这儿也是如诗中一般美丽。只不过，这里的乳白色气体是霾。它虽然美丽动人，但足以致命。美丽的外壳下散发出的是死亡的气息，不禁让人感到一丝丝寒意。这些从汽车尾气、工厂杂质、烟花爆竹中跑来的物质无时无害地摧残着我们的身体。
磐安，被誉为“天然氧吧”。清新的空气使得许多游客前来游玩，甚至还有年轻人做起了买卖空气的生意。但是今天的磐安，空气质量大幅度下降，出现了整个星期轻度污染的现象，甚至还有几天是中度污染，这对我们的肺部非常不好，会导致哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病。我们爱玩的烟花爆竹就会释放许多的pm2.5，污染空气，带来严重的后果。
最近市政府也发出了公告，上面写着：为保障国家集体财产和公民人生财产的安全，预防火灾事故的发生，减少对居民生活的干扰，保护空气质量，维护城市秩序，促进文明县城建设，禁止燃放烟花爆竹。这是为了城市的安宁，也是为了地球母亲的健康。
但是，现在仍然有人不顾地球母亲的安危，私自放火、乱加工商品，以至于排放出了超大的浓烟，人们在口罩的囚禁下生活，在茫茫烟海中生存，苦不堪言。
无知的人们啊，放下手中的武器吧。地球上的森林正在迅速减少。不知有多少动物因为无家可归而命丧天涯。人类释放的无情的大火无知地吞噬着绿色的生命。啊，你听到了吗？大火燃烧时，地球母亲正发出“啪啪”的啜泣声！那一声声哭泣深深地刺痛着我们的心灵。
我望着那挥之不去的浓雾，低下头，隔着口罩，陷入了深深的沉思……
六年级:疾步青云
和谐是一束阳光
婴儿出生时的啼哭打破了深夜的寂静，这并不是吵闹，他给了一个家庭的幸福和和谐。
一位年轻人向一位陌生的老人微笑，这并不是奇怪的举动，它代表了陌生人之间的和谐。
两个国家的总统一起握手，并不是没有意义的，它代表了两个国家之间的和谐。
在我很小很小的时候，还不知道有和谐这个词，但在我幼小纯真的心灵中，却知道什么是幸福。在我上学后，渐渐接触到了“和谐”，可那是的和谐在我心中是天堂，很美好，却很难到达。现在，我知道了，和谐其实很简单，是发自内心的幸福、快乐与安详。和谐，是一束能驱赶黑暗，让世界迎来快乐与光明的阳光……
和谐是一束阳光。总在人们烦恼时给一个动人的微笑。当人心有了忧愁和烦恼，和谐将光照向我们的心口，照亮我们的心。有人为自己不如别人而自卑，和谐告诉他每个人都是无法替代的。有人为自己的未来而担忧，和谐告诉他要为了自己的幸福将现在的每一分，每一秒过得没有遗憾。和谐将灿烂的光洒在我们心灵的草坪上，让快乐的小草长得更加生机勃勃。
和谐是一束阳光。总在别人需要的时候给他们帮助。当连续不断的暴雨般的灾难下，和谐总会冲出乌云，给世界光明。有人受了委屈，和谐第一个站出来伸张正义。有人家庭困难，和谐会尽全力给他幸福。和谐尽自己的力量帮助别人冲出黑暗，迎来光明。
和谐是一束阳光。总在我们心灵受到创伤的时候抚平我们的痛。当有些伤人心的话像刀子般刺伤我们的心，和谐总会为我们送来一剂良药，或是一张有用的创可贴，为我们的心灵进行最有效的治疗。有人被指责，和谐给他鼓励，让他继续努力下去。有人被伤害，和谐安慰他，让他勇敢的生活。和谐用温暖的阳光，为我们送来爱和光明。
和谐为我们做了那么多，我们也要将心中的云吹散，迎来和谐最美的阳光！
小学生六年级植树节作文：让我们一起来植树
在我国很多地区都出现了不同程度的土地荒漠化。
看看这一幕：一个村子树木被砍光了，连一颗树都没有，他们原来的愿望只是为了造田，但现在只有一大片被荒漠化得连根草都没有土地。这样的悲剧，已经在很多地方发生了。还有些人，砍伐树木，只是为了制造一次性筷子。我们吃饭的时候是方便了，但是树木却越来越少了……
如果类似行为没有得到有效的制止的话，没有森林的日子就离我们并不遥远了;如果不珍惜树，最后一块也会变为荒漠，到时，我们将看到的是人类的眼泪。
积极种树，保护环境是每一位地球人最基本的义务。如今，植树已经成为全世界关心的焦点，每年的3月12日定为我国植树节，每年的3月12日所在的一周，定为中国植树周。这说明，很多人的认识到了植树的重要性。
但是，似乎很多人只有在这时才会意识到我们的树木其实是非常有限。植树的意识不应只是一天、一周，它是持续性发展课题，需要坚持不懈地努力。因此，增强全民植树意识，人人爱护树木，反对乱砍乱伐，大自然才能与我们和谐相处。
为了我们更美好的未来，让我们从我作起，像爱护眼睛一样节约每一棵树，珍惜每一颗树。保护有限的生命之源，永不止步!
水的启发
水是万物之母，任何生灵都离不开它。水是无私的，它不拒绝任何动物、植物饮用它，默默无闻地为我们服务着。
水是公平的。无论是好人还是换人，它都提供他水分，让他存活着。无论是花朵还是树木，它都给予充分的水，浇灌、滋润它们，让小花、小草、小树苗们茁壮成长。
水是伟大的。即使我们用它洗臭哄哄的马桶，洗脏兮兮的衣服，洗汗淋淋的身子，它也无怨无悔。即使小动物们用它洗尽身上的泥巴，它也毫无怨言。
水是纯洁的天使，如果你对纯净的水赞叹道:“你真无私，不拒绝任何生灵饮用你！”然后把水放入冰箱冰冻20分钟，结起来的冰晶会十分的美丽像一朵朵绽开的小花。相反，你对水责骂道：“你真丑陋，真恶心！”这样结起来的冰晶，样子会十分丑陋。实验证明水是有灵性，你说它好，它就好；你说它坏，它就坏。
水是快乐的。随着溪流，它唱起了歌。“叮叮咚咚，叮叮咚咚”那歌声多么欢快、多么悦耳。它不停地在演奏着美妙的乐曲，时而急、时而缓，时而沉重、时而轻盈。水可真像个歌唱家，小鹿听到了歌声，来到小溪边，欣赏着独一无二的乐曲；大象听到了歌声，迈开笨重的步伐，只听“砰砰”大象也来到了小溪边欣赏自己威武的形象……
水是随机应变的。你往里面加糖，它就成了糖水；你往里面加盐，它就成了咸水。水不拒绝任何一种物质。你把水倒在方的杯子里，它就成了方的；你把它倒在圆的杯子里，它就成了圆的。水让大家随便摆弄。
水的优点还有很多很多，简直不可计数。如果我们大家都学习水的好品质，世界上就没有小偷、没有自私自利的人、没有冷酷无情的人了。水是至高无上的，大家如果能虚心地向水学习，我坚信世界上都是无私奉献、善良的人了。
一句话，水是无私的、珍贵的、高尚的……大家要爱惜水资源，善待水就是善待自己。
在这个风和日丽、秋风送爽的下午，我的心情也如同这美好的天气一样，阳光明媚、格外灿烂。在这好天气与好心情的伴随之下，一场精彩的辩论会悄然绽放了。
“我认为，讲诚信是中华民族的传统美德，做为炎黄子孙，我们要讲诚信，不能撒谎。”“不，我认为，我们更需要的是善意的谎言来温暖我们的生活。”……你瞧，辩论还没开始呢，两位小主持人就杠上了，各自摆明了自己的观点，你一言我一语地争论着。
我的心里阴森森、痒痒的，这种感觉像被人挠脚心一样，好不痛快。我的心里满是激动与紧张，生怕自己口才不佳，发挥失常，又十分期待辩论开始，好好表现一番。这种纠结的心情比听妈妈叽叽喳喳的责骂还难受。浑身血管都紧张得像要爆炸一样，心绷得紧紧的，就像一支即将离弦的弓箭。手和腿微微颤抖着，不禁打了个寒颤。辩论会就在这纠结的心情中拉开了帷幕。
还没当我缓过神来呢，对方辩友侯佳慧就站了起来，一本正经地立出了自己的观点：“我方认为，诚信是为人之本，有了诚信，我们才能立足于地球之上……”她磨磨唧唧地论了一大堆，我早就不耐烦了，十分反对她的观点。话音还没落地呢，我就猛得站了起来，理直气壮、铿锵有力地抒发了自己的感慨：“我们的生活中需要善意的谎言，这种谎言背后折射着一种善良，一种美好……”这开篇立论环节就充满了浓浓的火药味，台下的观众也议论纷纷。
紧接着，我们来到了自由辩论环节，战争的气氛依然维持着。只见正方乔凯同学不慌不忙、不紧不慢的站起来，从容不迫的说着、辩着，听着他的辩词，他洪亮铿锵的声音，我的心里一颤，挑起了我心里的怒火，我迫不及待的一个质问，也挑起了两方的战争：“假如你的亲人得了不治之症，已被宣判为将不久人世，这时你会告诉他实情还是……”对方不假思考、异口同声的答道：“我们会告诉他实情……”而我坚持我的观点，“我会斯瞒他的。”因为任何人都不希望自己的家人在灰心失望中度过残年余日，因为人的心都是肉长的，是有情的。我们针对这个问题你一言、我一语、他再插一句地谈讨着，谁都不肯罢休。我的嘴像机关抢一样，说地没完没了，而乔凯的一句辩词使我傻眼了，舌头像打了结，半天说不出一个字来，而我必胜的决心又鼓舞着我应对困难，我顿时文思如泉涌，使对方瞠目结舌。这个坎儿终与迈过去了，场上又渐渐恢复了平静。
根据前半场的辩论情况，我对敌我双方选手的表现作了总结，正所谓“知己知彼，百战百胜啊。”乔凯：从容不迫、不紧不慢；侯佳慧，古灵精怪、智慧多多；郑懿：说话结结巴巴，舌头和牙齿老打架，还闹得满场嘻嘻哈哈；王佳慧，胆子颇小、说不上话；至于贺阳虎天生长得不严肃，说话不严瑾，愿不得别人。我们小组：我反驳有力、答题机智、说话铿锵；屈文雅：沉着冷静、思考周到；赵金龙：声音洪亮、应题巧妙；曹美娜，资料丰富，辩词有力；至于赵霖东，虽说没啥忧点，但也凑合。照这样看来，我们小组必胜了！
场上好不容易平静下来，有因《别饿坏了那匹马》这篇课文又疆持起来、发生争执。这次的争论比上次更加激烈，机关枪也转换为大炮，杀伤力自然是不言而喻了。最严重的是我和乔凯，我俩那正可谓是唇枪舌剑，争锋相对，辩场乱成了一锅粥，我们仍陶醉在“打仗”之中。最搞笑的，自然是郑懿了，他正说到半中间，突然“啊……啊……‘’起来，我再也听不下去了，一句辩词将他辩倒在地，而他却半天呆在那里回不过神来。
类似的事还有很多，从这几件中也就可见一斑了。
天下无不散之筵席，尽管我们再多的挽留，辩论会还是结束了。我们，还陶醉在辩论时的激烈紧张的气氛中。
这次辩论会中，我不仅悟出了一个道理，“生活中，不仅需要诚信，也需要善意的谎言，只有这两者相依相存，我们的生活才会更加美好！”这次辩论会给我带来的，不仅仅是个结论，更多的是让同学们在竞争中相互学习，共同进步！
我爱这次辩论会！
六年级:武宁静
歌德·洛列夫曾说：应该学会与他人融洽合作，才能叩开成功之门。为此，我深有感触。的确，生活中处处离不开人与人之间的合作，在那场激烈的辩论会中，我领略了合作之重要。
进到教室，俨然一副正规的辩论场，正方或反方队员们在坐位上聚精会神的看着自己的资料，不时小小耳语几番，手中转动着笔，用手揉揉紧皱的眉头，在心中默默组织出辩语。
我坐到靠后的评委席，与身后的同学交流一番，仔细打量整个教室，心中紧张却又格外期盼这次辩论会。
在充分精心准备之下，辩论会开幕了，身为评委的我用手紧紧捂住那颗怦怦直跳的心，忐忑不安，深吸一口气，“放心，你一定是最棒的！”尽管如此，那颗心还是抑制不住的毫无规律的跳动着。
经过主持人张哲的言论，辩论会终于如火如荼的展开了，以“上网是利大于弊，还是弊大于利”为主题的辩论会也由此给我留下了不可磨灭的形象。
首先，正方一辩，李佩然缓步起身，说出了自己认为利大于弊的观点，或许是因为紧张，竟言语凝噎，我的心也随之起伏，难以释放心中那股压抑之情，反方一辩随即出来反驳，妙语连珠，口若悬河，以“上网导致疾病以及危害心理健康”的辩论成功赢得了同学们的掌声，正方二辩也不甘示弱，以强有力的科学依据，扳回局面，一股战火的硝烟弥漫开来，庄迪米亚按耐不住了，跳起来大声说：“网络虽有益处，可弊却远远大于利，第一网络会使人际人格皆以受损，道德迷失，难辨语言的真假，并且，正方辩手说上网有益处，可我想问，有自制力的人才会从网络中汲取知识，但世界上是有几个人有自制力的呢？相反，网络会让人忘乎所以，控制不住自己，沉沦在网络之中。”
我不禁拍手叫好，庄迪米亚还用了一个具体事例，是自己的辩论更加有理有据，果不其然，正方队员呆若木鸡，不自然的紧紧盯着手中的资料，我咬着下唇，静观其变，在经过正方与反方之间的交战，正方张玉玉一开口就宛如一个平地惊雷，只见她手攥住衣服下摆，略带紧张的清了清嗓子，阐述自己的观点：“我想首先问一下正方的辩手们，你们谁没有上过网？手中的资料是从哪里来的？”一语道，反方队员们不由得低头静思，沉默不语，紧接着，有铿锵有力地说：“经过网络不断地完善，我国早已早就可减少辐射的机器，并且，网络适应社会发展，传播高科技能力，真难道不是个网络利大于弊的证明么？”一个反问句，使反方哑口无言。
…………
到了评委点评，我的一颗心瞬时悬在了嗓子眼，双手不停揉搓着，紧张，也许只有这个词才能跟好的反映出我的心情。
环视一周，心慢慢放下了，缓缓开口，努力使自己沉静下来，却芒刺在背，坐立不安，好不容易绊绊磕磕的说完，长叹一口气，却对上了于老师那赞许的目光，不由得一颤。
势均力敌的双方进行更加激烈的辩论，在最后的自由发言的辩论总结中，使我更加了解到了团结合作的重要性，通过这次辩论会，是我开拓了知识面，了解到了一些没有接触过的知识，并懂得了协作的真谛，拥有相互协调的精神，自信面对一切，相信自己有这个能力，绽放生命的光彩，诠释人生的价值，何乐而不为呢？
水，是生命之源，是世界万物都离不开的东西。小草有了水的滋润，给大地铺上了一层绿毯；小花有了水的呵护，给世界增添了一份光彩；小鱼有了水的滋养，才能在水中自由自在的游动……美丽的世界，因为有了水而生机勃勃。假如世界上所有的小河都干涸了，那我们这美丽的世界，还会美丽吗……
假如所有的小河都干涸了，我们就没有饮用水喝了。如果你说，我们不会喝海洋净化的水吗？我的回答是：可以。但是那样成本太高，很多人买不起，就算买来了，喝的时间久了，人的肠胃也会受不了的。再说，如果小河干涸了，哪里来的大海？，虽然大海十分广阔，但他总有一天会被我们喝光，或者是蒸发掉！
假如所有的小河都干涸了，地球上将看不到一点点的绿色，更别说花儿身上那五彩缤纷的颜色了！树木枯死了，叶子全部掉落了下来，有些甚至抓住树干，向上一握，就可以把这棵树连根拔起，小草枯黄了，死掉了，有些地方甚至连枯草的影子也看不见；什么梅花呀、菊花呀、桃花呀……全都看不见了，土地变成了沙漠。
假如所有的小河都干涸了，我们就没了吃，没了穿，没了喝。地球的霸主——人类，将会面临着灭绝！
假如所有的小河都干涸了，世界将是一个死气沉沉的世界，一个荒凉的世界，一个死亡之海！为了这一切假如不变成现实，让我们从现在做起，一起保护环境，保护水资源。保护地球，就是保护自己，大家一起行动吧！
湖南益阳益师附小六年级:曾嘉仪
一个寒冬的早晨，在一个小小的公共汽车车站里挤满了男女老少。靠在栏杆上的一块牌子上明确的标着“母子上车处”。而站在这里的不是抱着孩子的母亲，竞然是几位男士。
真正的母子被挤到一旁。瘦弱的母亲围着头巾，衣着单薄，抱着一个刚出生不久的婴儿，冻的缩成一团，眼睁睁的望着那些“排错队”的男同胞们，眼里流露出愤恨而又无能为力的神情。我想：那些男同胞们真的没有看到牌子上的字吗？难道真的不认识“母子上车处”这五个醒目耀眼的字吗？
你瞧，第一个男士，个子较高，他身穿一件大皮袄，脚穿一双锃亮的皮鞋，显得特别阔气。他的眼睛看着地面，好像知道这是“母子上车处”而不敢朝上看似的。
第二个是个高个子男士，他身穿一件毛领皮衣，头上戴着帽子，向前看着，微闭着眼睛，好像在思索着什么，又好像在闭目养神。
第三个是一位满头银发的老大爷，个子很矮，穿着一件羽绒服，一幅眼镜搭拉在鼻子上，快要滑落下来。
第四位是高个子男子，他身穿高领大皮衣，戴着大大的口罩，好像要把脸全部遮住似的。
看他们穿的多么华丽呀，但是表面的华丽怎么遮掩的了丑恶的内心呢？
看那半闭着的眼睛，看那快滑落的眼镜像不识字吗？
他们主要是想早点上车找个好座位，对那立着的牌子不屑一顾，竟背着良心做出如等缺德的事。而旁边的母子却迎着寒风颤抖着，母亲心凉了。
我真想问问那些尊贵的先生们，你们难道就没有妻子和孩子吗？你们站在你们不应该站的地方，就心不跳，脸不红吗？
在我们当今的社会里，像这样的队伍越来越壮大，像这样的人也越来越多，屡见不鲜。他们都是为了个人利益作出一些违背良知的事，早已忘了自己还是炎黄子孙。我真想高喊：“请你们不要这样，要将心比心，要遵守社会公德”。
六年级小学作文篇假文盲
这幅漫画的内容是：在一个寒冷的冬天，北风呼呼地吹着，冷得让人直发抖。四个大男人悠闲地站在汽车站的“母子上车处”。第一个人可能是一位公务员，他两手插着口袋，两眼直视远方;第二个人可能是一位军人，他身穿军大衣，两手伸进口袋，两眼闭着假装没有看见“母子上车处”的牌子;第三个可能是一个工人，他正悠闲地站在母子上车处;第四个人穿一身白袍子，戴着口罩，好像是一位医生。一位年轻的妇女身上贴着单薄的衣服，抱着一个孩子，被四个大男人挤在“母子上车处”的旁边。她冷得直发抖。
难道是那四个大男人不认识字吗?不是的。你看他们的衣着打扮，他们怎么会不认识字呢?他们只是为了自己的方便而已。在我们的生活中，有没有这种“假文盲”呢?有。我在学校里，常常看到水龙头没有拧紧。在水龙头一旁，张贴着“节约用水”的标语，可同学们却没有认真去遵守，一些同学用完水后，不关水龙头就走了，任白花花的水“哗哗”地流着，这些同学充当假文盲。学校四周都张贴着“不要乱扔垃圾”，可是还有许多同学吃完零食，随手一扔便走了。