深夜的一幕

700字
主题:自我觉醒、逆境反思、父爱力量、生命韧性、青春顿悟

每一次哭,又笑着奔跑,一边失去一边在寻找。明天,你好,含着泪微笑,却提醒我,勇敢是什么……——题记

往日的自信不见了影踪。我常常想,是我没有认真复习吗?不可能!我每个夜晚都不曾错过。那是因为我的粗心大意?或是考试太难?我每月都沉默到深夜。

今夜的天空虽没有明月和繁星的点缀却黑得神秘。远处的映衬着橙红色的光晕,勾勒出远处房屋的参差起伏,那儿也许是热闹的街区,或只是街角的孤灯。楼下,几束耀眼的白色光线穿过稀疏的残叶,射到了边上的围墙,银光四起,树影婆娑,虽与这寂寞的黑暗格格不入,却也显出了自己张扬的个性。几辆夜行的车呼啸而过,车灯如流星般断断续续的闪烁。地上的树叶如我,被风卷起,茫然而漂泊。

接二连三被分数打击的遍体鳞伤的我,双目含泪地端起手中的试卷,冷风卷动着试卷,直勾勾地扎入我的心,毕业的钟声正在来的路上,状态却像是坐了滑梯,真正的伤心是不会哭得惊天动地,而是独自一人在彷徨,心结化作一滴泪敲击。父亲拖着“啪,啪”真响的拖鞋,走到我房间,拾起已落下书桌的试卷,招呼我进他的房间。“孩子,长风破浪会有时,直挂云帆济沧海,人总会失利;你要总结原因,努力的方法不对,终究是徒劳。”父亲沉重地说道。于是,持一支笔,开始分析试卷。父亲细心的指导和劝慰,让我明白,我总是在知识点上用功。不知所有出错的原因都是粗心。“听君一席话,胜读十年书”勇气!勇气!我寻觅了根源。“天生我材必有用,千金散还复来”“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人!”

被风吹起的落叶,在狂妄不羁般地狂舞,无所畏惧。最后找到自己的所属,静静地定居……

作者:叶晨奕

指导老师:吴芳芳

精选读者点评

题记选得真巧!后文“含着泪微笑”“心结化作一滴泪敲击”这些句子,和它悄悄呼应上了,不是硬贴,是呼吸一致。结尾落叶“静静定居”,也轻巧收住了整篇的晃动感。再读一遍,心里软软的。

告别过去伸手未来

800字
主题:青春过渡、自我成长、时间意识、情感沉淀、生命韧性

告别过去伸手未来

思念,在这起风的季节;文字,阐述梦想的力量。

从那个六月过后,似乎,那离别的雨一直在下,从未疲惫……假期里,看着那厚厚的一打同学录,满载着离别的沉重,好像我们要把所有不舍的心情都压抑在那张纸上,那么不经意的一个字眼,竟勾起多少回忆,岁月让它慢慢消逝,淡化成沙滩般的记忆。

我害怕,有些朋友曾经无话不说,现在却变成无话可说。初中的那些朋友,多少年后,我们各自奔前程的身影会匆匆地渐行渐远;也许谁都会模糊谁的背影,也许谁都会忘记谁的名字,希望大家都能够共同记住一句话:“友情的背景永远是春天!”现在才理解,原来很多时候,我们错了,错了一件事,错了一段时光,错了一些人,但错的同时,也错了命运,因此,才有了改变。

高中,我选择了这里,不知道为什么,也许“大学梦”会是的答案。

军训的那一周,不得不强迫自己去和着正中的紧张的节拍前进。种种的不习惯占据着我的内心。那时候,我好像做什么都没劲;那时候我好像和这个世界格格不入;那时候,我伤心难过却没有理由……在那时,我不得不想起你们,初中的朋友。周六,我回家了。在网上看到同学发表的一条心情:“能找到理由难过,就一定能找到理由快乐。谁不是一边受挫,一边坚强!”顿时,我被触动了。有同学问我军训生活怎么样,想说的很多,可是因为那条心情,一开口就化成了一串省略号……最后,都默默地留在了心里,让它惆怅地融化。从那时起,我学会了承受,忍受和坚强。

之后,我告诉自己,因为选择正中,因为选择求学,我必须适应这里。我没有失败的理由,我没有后退的借口。或许在电影里的日子真的很好,可以快进,一不小心就一眼一万年,一句“多年之后”,就带过了人生的酸甜苦辣。可是时间赋予我们的,只有过去,现在和未来,而目前你我所拥有的,所能把握的却仅有“现在”。

过去的已过去,未来的还未来。把握现在,才能告别过去,伸手未来!

精选读者点评

“能找到理由难过,就一定能找到理由快乐”,这句写得真巧!后文用它撬动整段情绪,不生硬。省略号那处写得尤其好,比直说“我很难过”有力多了。同学录那段“沙滩般的记忆”,比喻新鲜,再往后多来几个这样的小闪光就更亮啦。

做一个力争上游的人

500字
主题:青春觉醒、生命律动、自我超越、时节哲思

紧张的学业已开始加快了节奏,明显听见,自己开始出现沉重的喘息。同学们亦是知道了初二的重要性,过往那些嬉戏玩闹的猴儿们,也沉稳地坐在座位上——奋笔疾书。

一年之计在于春,万物苏醒,大地生机勃勃,每个生命都在努力地生长着、拼搏着,因为——春天到了!温和的春风拂面,舒服又清爽,但心中跃跃欲试的急切是安抚不了的。

俗话都说“阳春三月”,但在我看来,早已进入了高压锅内,不时的,心里涌现出想透透气的迹象。老师在课上讲得热血沸腾,我们呢?亦是听得相当激动。然而,铃一打响,再凉拌上老师的一句“下课”,头便先如铅一般沉重,趴在桌子上“不省人事”。

我从桌下板拉出作业,使了很大的劲,似乎倔强的它不愿出来似的。望望周边,一条条脱水之鱼,隐约地却也发现有几只大猫。我自是疲惫,但却不甘心当一条鱼——奄奄一息的鱼。于是,拿起笔杆子,抿了抿嘴,埋头苦干。

做一个力争上游的人,奋勇向前,不停步,哪怕只是一泓涓涓细流,只要奔流不息,也能汇成波涛汹涌的大海。再苦再累,皮肉上的疲惫怎能影响到精神热血的沸腾呢?生长的动力,又怎么会被抑制呢?“对待工作要像夏天一样火热。”坚定的誓言应响在这个清风三月。

精选读者点评

“脱水之鱼”“大猫”,这比喻特新颖!连疲惫都写出层次感,比直接说“大家都累了”出彩许多再想想,“高压锅”后面要是接个具体声音(嘶嘶声?咕嘟声?),画面就更炸。

告别六一六年级儿童节作文

600字
主题:青春启程、生命成长、自我超越、责任觉醒、希望坚守

告别童年,告别六一国际儿童节,这是人一生中必定要经历的过程,虽然不想和它永别,可随着时间的退移,这一刻,终究会到来!意示着我们将告别充满欢声笑语的童年,去做一个社会中的青少年。因为明天的六一已经不属于我们了,我们再也不能配戴那鲜艳的红领巾,再也不能和同学抢糖吃,再也不能幼稚地抱着小熊睡,只因我们长大了。

或许,未来真的很像一道有无数种答案的题目,总需要我们有更多角度的思考;未来又像是一个千变万化的魔方,需要我们有更多的创新理念。今天,在这间接于过去和未来的桥梁上,需要我们有一定的信心与那顽强不屈的毅力。

人越长大就越会受到更多的考验,经历更多的波折,这已成了定局。在通往成功的道路上,那充满着挫折与困难的荆棘,需要我们去斩断,是的,我们都希望自己的青春烂烂如霞,那就更需要我们的不懈的努力。在未来人生的的道路上,会有更多令人意想不到的波折和考验,我们要学会微笑着去面对,平静地去迎接,勇敢地去较量,不懈地去奋斗!我们要相信“阳光总在风雨后”这句话,每经受一个挫折与困难,我们都会看到一条崭新的更为宽阔的阳光大道!

今年的儿童节,对于我们来说,是一个结束,也是一个全新的开始!我们从今往后不再像以前那样幼稚?柔弱?无知,而是逐渐走向成熟?坚强?独立。让我们用最坚贞的心灵和理念,告别六一,告别童年,我坚信,总有一天,我会长大。

精选读者点评

“告别童年”这段酣畅淋漓!红领巾、抢糖、抱小熊,三个细节像小铃铛,叮叮当当就敲出童年味儿了。后头“魔方”“桥梁”“荆棘”堆得有点密,喘平心而论气来,留两处最亮的,其余悄悄删掉,反而更有力。

750字
主题:生命韧性、自我和解、希望转化、静默觉醒

在这个秋天,枫叶红了。

秋风,如刀子般,凛冽地刮着,撩起漫天的尘土,蒙蒙。苍凉遒劲的枝干上,挂着些许半枯的叶子,将要在似坠不坠之间,凄苦地挣扎在秋风之中,终究是悄然落下,袅袅如蝶。

都说秋天是伤感的季节,都说秋天是分离的时日。

我走在山中幽径,山里,秋风将每一片叶子染得火红,似乎带着旺盛地燃烧着的生命力,在寂寥的风中猎猎飞舞,张扬着生命的高傲。

我摘下一片,风干,夹在了书里。

下山的路上,颇有些茫然,疑惑这次考试我究竟能否考好。虽然只是月考,但却被看成是期中考试前的一次评估。自从上了六年级,我就再也没有进过年级前十,每天面对着老师的叹息,父母的失望,一次次满怀信心的尝试最终却收获冰凉的失败。

回到家里,打开电脑,把音响调到,我淡而薄厌地把练习册和书本扔到一边。

不想再去学什么,亦不想再去拼搏。

每次努力奋斗后,除了一手的伤悲,我还剩下什么?

罢了,罢了,就这样罢,苦苦地挣扎在年级前列,好像拼搏是无穷无尽的。可是,我不是天才,我无法做到次次取得让所有人满意的成绩。

潮湿微凉的风吹进来,摊放在桌面上的书被吹得连翻了好几页,纸张之间互相捻动迸发清脆声响。

火红的枫叶,轻飘飘地从书本的桎梏中挣脱出来,轻盈地飘飞在房间里。它运动的痕迹并不快,极其舒缓,也极其坚定。明明生命已经脱离赖以生存的树木,然而,那片烈火般炙热的红色,却并没有随着生命的消逝而减弱。

不知不觉间,我的注意力已经完全被飞舞的枫叶而吸引,竟然忘我地离开了座位,在房间里追逐着它运动的轨迹而来到了课桌前。

拧开护眼灯,我终于还是拿出了练习册和草稿本,开始认真地演算习题。笔尖翻飞,仿佛是一场绚丽的舞蹈。

房间里充斥着烂漫的红色。

这个秋天,枫叶飘摇中,将所有迷蒙的希冀,全部染成了红色,绚烂,多姿。

六年级:高傲中人

精选读者点评

枫叶“袅袅如蝶”这句真传神!后头“烈火般炙热的红色”又跟它暗中呼应,像埋了根红线,你笔下叶子会呼吸,会走路,还会拐弯提醒人。然而“淡而薄厌”怕是打错了?

左手音乐,右手时光。

1350字
主题:成长、告别、坚守、纯真、勇气、希望

几天的阴雨天后,奇迹般地迎来了一个阳光明媚的下午。我静静的倚在沙发上,将湿漉漉的头发甩在身后。感受着透过玻璃散发的淡淡的温暖,空气中仿佛氤氲着懒洋洋的气息,本是春困的季节就更让人不得不慵懒起来。微微的眯着眼睛,蜷缩着身子。准备在这大好春光下,做一只无忧无虑的猫。

“嘟嘟”身旁的电话不拘什么时候响了起来。

“喂,”我看了看屏幕上的来电显示,是我的小学同学,不经意的打了个哈欠,漫不经心的问“什么事啊?”

“难得今天天气好,出来一起打篮球吧!你不是一直想学吗?我教你。”

“唉,算了。”我想起了那篇被搁置的文章,只得拒绝了。“我还有些作业,你自己去玩吧。改天我有时间主动联系你。”

“那好吧,下一回可不能再拒绝我了,拜。”

我听着电话里传来的那股强烈的怨念,不禁失笑。“好好,下次一定亲自给你请罪。”

挂掉电话我穿上拖鞋,走到阳台。确实,今天天气很好。天边的流云,暖阳仍上染上丝丝笑意。清风拂过身边,驱动单薄的衣衫。想起带病的身体,还是乖乖的收起了赏景的心思。

团团的柳絮乘风而来,在空中跳着最绚丽的舞姿。我生生的停住了脚步,眼前是阳光下摇曳的柳絮,耳旁是树叶沙沙的呢语,或许还有花开的声音。

霎时,脑中闪过无数记忆的片段。

……

“老师,这个曲子是不是男孩给女孩弹的呀?”

“是呀,据说就是贝多芬给他喜欢的女子写的。”

老师坐到小女孩的旁边,用她修长的大手覆向女孩子小手,手指在黑白键中跳跃着,有时微微俯身,有时闭眼享受。

“老师老师,我看到了。在一个大草地上,有喷泉雕塑,还有一个男孩和女孩。男孩在弹琴,女孩在跳舞。”

女孩睁开眼睛,在那黑白分明的眼睛中,是一个孩子满满的惊喜与无忧无虑的纯真。

回过神时,身体已经来到了书房。走到了那架尘封多年的钢琴前。也许让人最渴望的,还是童年纯真无虑的时光。黑白的琴键上一撒满了灰尘,我用手小心翼翼地擦拭着灰尘。不经意间按响了一个音符,同时,心中的一根弦断了。

我愣愣,身体已经坐在了钢琴前的椅子上,我慢慢的将手覆在琴键上,按着记忆一手一手慢慢的弹着。我的眼泪滚落在琴键上,敲打出清脆的声响。身体的力量像被抽空了一样。

明明是最喜欢的事情,却不得不放弃。明明是最纯净的梦想,却被现实无情的打碎。与我,音乐就是那样。在最美的时光,音乐以最美的姿态出现在我的生命。曾经单纯的我是那样奋不顾身的热爱着。然而,人越长大也就越软弱。年纪的增长,首先消失的便是勇气。

晚霞铺满天空,夕阳拉长身影。楼下游戏的小孩,还在那里,唱着不知名的童谣。真好啊,不明世事,所以无所畏惧。只是不知,是否将来还能这样无忧无虑。

擦干眼泪,我走向书柜。从深处找出以前的曲谱。翻阅着曾经努力的痕迹。就算现实的海浪将理想的帆船打翻。我也会在带着梦想,穿过波澜。抵达未知的远方。既然改变不了过去,那就用自己的笔,在未来的画册上涂抹精彩。既然年岁带走了勇气,那就停止游戏,去寻找属于自己的一片天地。也许,我曾经不应该那样轻易放弃,但现在,我要左手牵住快乐的音符,右手牵住时光的流沙,完成半途而废的理想。

我相信,人生中,总有一颗星辰为你闪耀,总有一朵鲜花为你绽放,总有一位知己为你准在。

生命就像一场花开的过程,凋零不过一瞬之间。请左手捧之所爱,右手紧握时光。在曲近通幽处,听清风过耳,嗅百花齐放,给自己一个微笑的弧度,做最美的自己。

六年级:杨雯婕

精选读者点评

这个“柳絮乘风而来,在空中跳着最绚丽的舞姿”,灵气满满!光是读就看见那团白、那点轻、那股飘劲儿,你心里场景历历在目,手才跟得上。后面钢琴那段眼泪掉在琴键上的“清脆”,也尤为准。再留心下标点:句号后空一格,引号别漏半边,小毛病,改了更亮。

单车之旅

850字
主题:成长、坚持、自然启示、自我超越、诗意行走

带上帽子,悲伤旅行包,踏上单车,好了,全副武装完毕!准备出发。

一路上,我在阳光的沐浴下踩着单车,哼着不知名的小曲儿,路边的鸟儿叽叽喳喳的在为我伴奏,它们是否也在为我今天的单车之旅助兴呢?我感觉一股快乐的气息在我周围飘散着,草儿顶着金银剔透的露珠,在晨光的照耀下熠熠生辉。凉风习习,风中夹杂着荷花的清香,它像慈爱的母亲一般,轻轻的抚摸着我的脸。

许久,风息了,阳光也变得灼热,不觉脚竟出奇的酸,于是便在路边的大树下歇息。

我摘下帽子,无暇顾及它此时已经沾满汗水,立刻把它当做扇子使劲的扇,我大口大口地喘着气,从未感到这么累过。我望望四周,湛蓝的天空上几朵白云慵懒的漂浮着,巍峨的大山屹立着,大山下有个小村庄,但路上却不见有行人,只有那田野里的农民伯伯不辞劳苦的在工作着,不禁令人叹曰:“力尽不知热,但惜夏日长”呀!

这里离目的地还远,怕是时间不够,我便立刻启程。

双脚无力的蹬着,太阳无情的直射,清晨神采奕奕的草儿,如今却无精打采的,不知这趟路会这般累人,之前满怀的好心情早就被阳光蒸发掉了,我心情逐渐变得低沉,内心沮丧十分,不知道如何是好。看到前面的一个陡坡,放弃的念头油然而生,失落感从脚底一直蔓延到心里。蓦然,一片淡紫色映入眼帘。仔细一瞧,那是爷爷常常向我提起的牻牛儿苗,也叫太阳花,在烈日下,周围的花儿草儿早就奄奄一息了,可它却昂着头,精神抖擞的绽放着自己的光彩,它敢于向太阳挑战,毫无恐惧之感。看着这般坚韧不拔的太阳花,我顿生羞愧,遇到一点点困难我就准备向命运屈服,难道我就这么没用吗?不!我也要向太阳下挑战书,我相信我会战胜困难的。

于是乎,在空无一人的大路上,出现了一个少女拼命蹬着单车的背影。

终于到达了目的地——青云山。高山上的树木郁郁葱葱,山下泉水泠泠作响,如鸣佩环,我饱览了这个依山傍水的寺庙的怡人风光,体会到了成功的喜悦。

我想,在我回去的路上一定不会忘记跟那牻牛儿苗说声谢谢。

这场单车之旅,意义非凡。

精选读者点评

帽子、单车、露珠、荷花香……立体鲜活!尤其“草儿顶着金银剔透的露珠”这句,亮得晃眼,孩子心里真有光。

后悔

1250字
主题:成长、遗憾、珍惜、告别、自省、微光

人生,犹如一杯茶,即使是苦涩的,但那也只是一阵子,之后的,便是甜的;人生,犹如一场电影,没有彩排,每天都在现场直播,但,不同的是,电影可以倒带,而人生,却无倒流。

友谊,本该是神圣的,纯洁的,却因为某些东西而被玷污了,浑浊了;也因如此,彼此之间的关系变得一文不值了。

一些事情总是做后才知道该不该,一些东西总是失去后才懂得珍惜,也只有如此才让我懂得,什么叫该不该,什么是珍惜,什么叫后悔。

雨,在下,风,在吹,我站在屋檐下,雨点,打进我的衣服,弄得我的皮肤冰凉冰凉的,我不由得站得靠边一点;风,吹乱了我的细发,回忆上次风雨中的我和她,心里便不禁有点酸楚。

那一天,雨,下得好猛,风,吹得好狂,教室里只剩下我和她了,因为要出黑板报,我们两个都被叫来了,但早上还是阳光明媚的,谁会想到突然狂风暴雨呀,幸运的是,细心的她,有带雨伞,不幸的是,我们的关系一直都是很一般。我望着窗外的雨,心想:我到底该怎么办,难道就这样淋雨回家吗,就快期末了,要是发高烧的话,那我岂不是不能来考试了?要是这样的话,我的成绩怎么办?难道不考试吗?这些一连串的问题在我的脑海里漂浮着,直叫人心里不舒服。不一会儿,板报弄好了,窗外的雨也少了不少,却缠绵着,小鸟在叽叽喳喳的,烦死了。这时,一个声音响了起来,“嘿,我们一起回家吧”,我疑惑地看着她,她又说道,“看什么呀,难道你还想淋雨,哇,你怎么可以这样啊,要是你淋雨发烧的话,就可以不考试了,你不能这样的!”听起来是很霸道,但是不知为什么,我的心却像有一阵暖流涌进心房,很温暖。她是骑自行车的,但不会载人,但我会,所以她就坐在车尾上,我把我的东西都放到她的袋子里了,就这样,在缠绵的雨雾中,有一个人女孩载着另一个女孩,另一个女孩紧紧地抱着一个袋子,像是在守护着什么,那个女孩还把手中的雨伞向前挪了挪,差不多整把伞都在前一个女孩的上面了。终于,我的家到了,我拿了钥匙,就进家了,她没说要进来,我更没邀请她。隔天,我回学校,按照习惯打卡,才发现原来我的校卡在她那里,我本以为她会帮我的,但当我到了教室时问起她,才得知,她根本就没帮我,我一气之下,一把拿起校卡,转身就出了教室,留下了一个背影给她。等到我再次踏上楼梯时,我才恍然大悟:我是她的谁呀,我凭什么要她帮我做事,我们只是彼此的过客,路上的过客罢了。想到这,我的心一紧,有种不舒服的感觉,但,又说不出是什么来,我想,那大概就是曾经本是属于自己,却不知为何又放弃的感受了吧。望着那一级级的阶梯,我仿佛掉进无限深渊,每走一步,心都在下沉,最后,我连自己怎么回到教室都不知道。

雨,还在下,风,还在吹,这一次,我不再站在屋檐下,蒙蒙细雨罢了,冲就冲!

生的旅途,总是坎坷不平的;人生的道路,总是蜿蜒曲折的。人生,真的有太多太多不称意的事,事后才知道重要,失去后才懂得珍惜。一些事,我不想让它再错,一些东西,我不想再让它失去,正因如此,我更因去珍惜。

天津和平区天津市实验小学六年级:李健慧

精选读者点评

这个“雨中骑车”的画面观点鲜明!伞往前挪、袋子抱紧、车尾坐人,细节像小钩子,一下就钩住人。后半段校卡那处,要是把“我一气之下”改成“手抖着抢过来”,劲儿就更足了。

丢失,回忆,纯真

700字
主题:自我认同、心灵守望、时光流逝、本真追寻、情感回归

曾何几时,在他人的只言片语中迷茫,我不该丢失飞离困惑的翅膀;曾何几时,在这个缤纷的世界里,我学会了伪装,我不该丢失我的纯真岁月的年轮悠悠碾过,终于我们长大了。长大的我们,得到了什么,失去了什么。我不禁问自己;少了一份活泼,多了一丝疲惫,少了一份纯真,多了一丝沧桑;少了一份天真的笑容,多了一份强颜欢笑。我们迎来了长大,却丢了自己那份最美好的纯真。

明明不开心,却要装很开心。每天带着面具去生活,隐藏自己的情绪,去强颜欢笑。生活是一个大舞台,我们则是小丑,每天如木偶般去演绎自己的角色。只有在黑暗中,卸去了所有伪装,做回那个真实的自己,那个开心会哭,痛了会哭的自己,而不是那个麻木的自己。我的心背负了太多太多,超过了我的负荷。曾经从不设防的心灵,现在却是上了锁。曾经的笑颜如花,被一张张冷漠的脸所代替。我真的累了,我只想回到从前,我只想守住自己心中的静池。脑子如放电影般,一幅幅画面在脑海里闪过。

曾经的自己,曾经的回忆,曾经的纯真。问一些天真的问题,说一些幼稚的话,谈着那些不知天高地厚的梦想。总会问父母,天空为什么是蓝色的?小鸟为什么会飞?每天和着泥巴,和伙伴一起玩着过家家。想哭就哭,想笑就笑,所有情绪都写在脸上,会因为一个玩具跟伙伴争得不可开交。拉钩上吊,一百年不许变,我们要做一辈子的朋友。用这种方法来守护自己的友情。我的童年,我的纯真,虽然渐行渐远,可是依旧是那么清晰,那么肆无忌惮,那么不知天高地厚。

回忆,早已积满尘埃,回忆,早已成为过往;回忆,却早已回不去。那个丢失的纯真,现在还会回来吗?

六年级:詹泽霖

精选读者点评

心里有座花园,只是被雾气罩住了。写“面具”“小丑”“木偶”时手在发抖吧?最后一句问得真轻,可我读着心口发紧。纯真不是丢了,是蹲在角落等你蹲下去抱它回来。

木棉花开的春天

950字
主题:成长感悟、时光流逝、母校情怀、生命哲思、青春告别

木棉花开了!在高高的枝头上,火艳的红色,so beautiful!鸟儿躺在木棉花的怀抱里,迎着清晨的第一缕阳光放声歌唱,仿佛一切都那么美好。

在每个人的眼中,在每个时候,这一切都那么不过如此,也就熟视无睹了。但不同的是,今年,我们六年级了,即将毕业了,也就是说,即将迎来了一场对于我们来说非同小可的考试,这给了我们很大的压力。一堆一堆的作业,把我们空闲的档期都排满了,庆幸的是,我们还能忙中抽闲,这天下午,我和朋友来到了一个老地方。

这,是一个充满个人回忆的地方,它是一个普通的公园,公园的深处,就长着一棵特高大的木棉树。

一走进门,叽叽喳喳的鸟叫声便陆续从我耳边飘过,我十分惬意地享受着,同样温暖的阳光,茁壮的大树,清净得只剩鸟叫。可是这一切,早已物是人非了,以前,我们怀着高兴的心情尽情地玩耍;现在,我们以怀缅的心情路过曾经的风景。久违的木棉花,我们又见面了!你在树上开得那般灿烂,可你知道,从如此高的地方掉下来也就只是一瞬间的事吗?

在高高的木棉树下,我看到了许许多多的木棉花掉落在地上,有的刚落不久,还很红艳;有的花瓣已经发黑。你长得太高了,我们只能仰望着,而我们能清楚欣赏的,只有你掉下来时的狼狈样子。为什么时间会过得如此飞快,即使再美的木棉花也改变不了枯萎的现实,难道时间就那么无情吗,你可以不费吹灰之力让那些枯萎的花回到灿烂的过去,可你,你的原则,让时间存在了多少遗憾!

我们尽力地回忆以前的点滴,我们在木棉树下,比谁采集的木棉花好看,用掉下来的花互相扔向对方,用木棉花当毽子踢。想着想着,感觉这些都好亲切,可是,再美的不过只是曾经,曾经的我们,多么无忧无虑,多么自由自在;现在的我们,总担心毕业会到,考试会到,毕业后,大家就真的各奔东西了,我还没尝到离别的痛苦,想到这里,我就感觉,我还有好多话没说怎么就毕业了呢?怎么每件事都那么不尽人意呢?儿时的伙伴,就像,木棉花一样,给了我多少快乐,陪我度过多少风风雨雨,转眼间,也将永远地失去了。

在这个木棉花开的春天,我们要笑得比花还灿烂,我们要好好珍惜彼此,我们要让这个小学时代不留遗憾!水不会向上流,时间也不会倒着走,珍惜、努力,让永恒的心开出永不枯萎的木棉花。它会长得那般灿烂,那般自在,那般beautiful……

六年级:林丹仪

精选读者点评

木棉花开得真烈!“火艳的红色,so beautiful!”这句突然蹦出的英文,像花瓣砸在纸上,你心里那点鲜活劲儿,全在这儿了。后头写掉花发黑、仰望狼狈样,也够狠,不粉饰。就是“水不会向上流”那句,再想想?

六年级成长的滋味作文

500字
主题:生命成长、自我觉醒、得失辩证、青春阵痛、心灵成熟

有人说过一段话,令人深思:“成长无非就是摘抄记录本上的一首首小诗。不是欢快就是哀怨,开心时高声吟唱,低落时黯然泪流。每个人在成长的过程中都是会受道很多伤的,都是会哭泣悲伤的,会觉得很痛的。但是许多事情,总是要在经历之后才会明白。只要痛过了,便可以坚强的跨过了,便成熟了,便会懂得要有适时的珍惜与放弃。”我经历过的成长,就会像春蚕化成玉蝶的经历一样,感觉那张稚气的脸被撕掉了,就这样,在一次次的失败之中,我慢慢的明白了人为世间的各种各样的丑恶,明白了有的时候并不能只顾着做一味地坚强,要做适当的忍让。

我第一次发现自己成长了是在五年级上册时,一次又一次考试的失败与红叉叉使我渐渐明白了,万事不会顺自己的心意,长大之后想成功,不是在父母的怀里撒一次娇,不是哭一场就可以成功的,是要付出血和泪的。悄然间,我才发现,我已经蜕变了,得到了一个人走向成功需要的东西,也失去了童年的那份童真与单纯。

成长就是这样:一次又一次的跌倒,一次又一次的从地上爬起来,一次又一次坚强地喊出我能行,慢慢地脱掉稚气,慢慢地成长,慢慢地走向成熟,慢慢的走进成年人的队伍,慢慢的走向成功。

精选读者点评

这个“春蚕化玉蝶”的比喻观点鲜明!后面却没接着写翅膀怎么长、光怎么落,可惜了。红叉叉和血泪写得实,但“丑恶”“忍让”太重,五年级孩子心还没这么硬吧。

我不想长大

900字
主题:成长困惑、亲情变化、自我认同、时光流逝、纯真守望

“我不想、我不想、不想长大,长大后世界就没童话。我不想、我不想、不想长大,我宁愿永远又笨又傻……”在she的歌声中,我仿佛又看到了我的小时候:我无忧无虑地在草地上打滚;和小朋友一起把薯片大把大把的往嘴里塞;偷偷的在妈妈的椅子上涂胶水,妈妈一坐下却站不起来了,而我则站在一旁哈哈大笑,妈妈也只是笑笑,敲敲我的小脑袋:“你这小东西!”;有不高兴的事就放声大哭,遇到愉快的事就哈哈大笑;不用做自己喜欢的事,不用在意别人的眼光……

小时候,我多么憧憬长大,想象着我穿着大号的衣服,对小孩子们指指点点,那些小孩都乖乖地听我的指挥—就像我的姐姐对我一样。可我仍然很迷茫,长大后究竟是什么样?

到了六年级,我知道,我已经长大了。学习越来越忙,烦恼越来越多,压力越来越大。我留了三年又黑又粗的长发,就在六年级开学时,“咔嚓“一声,掉落在了地上。回去一个劲儿的问妈妈为什么,妈妈冷冷的对我说:“现在留什么长发?把心思用到学习上,别去想别的东西!”我强忍住眼泪,妈妈,你不知道吗?长发是女孩子的命根呀!当我放声大唱儿歌的时候,别人对我的评价不再是:“这个小孩真可爱!”而是用异样的眼光打量这个身高一米五的女孩:“长这么大了,还这么幼稚!”在外面跟同伴疯闹之后,弄得一身脏,迎接你的,不再是一张笑盈盈的脸,一双温暖的手来牵着你的手,而是一双无奈的眼睛,对你说:“都这么大了还疯成这样,快去洗个澡。”在幼儿园时,没有拿到小红花,爸爸妈妈会轻轻抚摸我的头,安慰我|、鼓励我。现在,考试没考好,虽然父母没有骂我,可他们失望的眼神,让我感到更加难受、愧疚。这就是长大后的感受,父母的希望变成了我的压力,压得我喘不过气来,渐渐的,我感觉我变了,变得不是以前那个纯真的自己了。

我不想长大,不想在书山题海中苦苦挣扎;不想为了考试在前一天熬夜复习,第二天的结果还是令人失望;不想把陪伴了我十年的洋娃娃丢弃;不想有一张成熟的脸,在上面涂脂抹粉;不想穿着异样的高跟鞋,在地板上“咚咚”作响;不想不能在草地上打滚、哈哈大笑……

童年难忘的事情太多了,我不想让它们变成过去,变成回忆,我想永远拥有它们。

我不想长大。

六年级:李雯秋

精选读者点评

这篇作文里,“咔嚓”一声剪掉长发那段,写得真让人放不下!胶水恶作剧和妈妈敲脑袋的细节,就是童年啊。可是结尾重复“我不想长大”有点多,试试把最后一句改成悄悄话式的:“枕头底下,还压着那截黑发呢……”

我不想长大

600字
主题:成长之惑、时光流逝、心灵自由、童年眷恋、学业压力、自我觉醒

从书堆中抬起头,望着那一摞摞的作业,我不禁叹息1着摇头,时间一晃而过,走得如此无情,不给人一丝犹豫的机会,毅然转身离去。

匆匆收拾了书包,走在回家的路上,望着沿途中,以前矮小嫩绿的树苗,现在已经长成了苍天大树,如此笔直、挺拔。是啊,六年的小学生活即将成为过去,成为回忆,我也在不知不觉中从一名懵懵无知侍卫小女孩蜕变成一名少女了。时间将我推上了六年级,这将意味着我要学习的东西更多了,作业量也随之增加,要面对的未知坎坷与挫折是必然不可少的,肩上的压力也多了……

有时真的不想长大!

我现在如同被困在笼中的金丝雀,我何尝不想冲破牢笼的束缚,飞翔于那片蓝天之下呢?脑海中,父母、老师曾不停地说过学习的好处,但对我来说只是一个模模糊糊的印象,有时我更向往幼年时的自己,那个稚嫩童真的自己。

我不想长大!

“叽叽叽叽……”几声清脆婉转的啼叫,将我从思绪的漩涡中拉了回来,抬起头,望着那湛蓝的天空,天空处掠过几只不知名的小鸟,天空中留下他们呐清新优美的身姿幻影,我猜想它们是在讨论沿途的风景吧。曾几何时,我也如同小鸟一般自由自在,无拘无束,脸上挂着微笑,天真地问“为什么”可如今,却被数不清的作业拖住了步伐。我多么盼望能有一台时光机带我回到无忧无虑、欢声笑语的那几年啊!再让我感受一下那自在的氛围啊!

我真的1不想长大!

我无奈的摇了摇头,叹了一口气,飞奔回家投入作业之中了……

六年级:郑都格

精选读者点评

这个“1”字写错了,叹气时手抖了?还有个“侍卫小女孩”,你是不是抄错词啦?可小鸟那段内容出彩,像突然飞进窗的光。

我将长大

650字
主题:成长感悟、学业担当、同窗情谊、青春启程、自我期许

飞逝的五年带着童年甜美的笑声,像一部老电影在脑海中回荡,突然发现,当初幼稚的自己已经长大了……

伴着秋风,手翻过一本本教科书,淡淡的书卷香扑面而来,带着一份熟悉而陈旧的味道钻入鼻尖。书上那一排排渐渐小巧秀气的字体,它们记录着我学习生涯的点点滴滴,收回过去的思绪,“我做得够好了吗?我该怎么做呢?……”一连串的问题困扰着即将六年级的我,有时,天真的我会报以这些问号傻傻的一笑,然后拔腿开溜。现在的我,一只脚已跨进了六年级的门槛,我犹豫地抬起了另一只脚,幼稚渐渐蜕去,我该勇敢地跨进这道门槛,我向着成熟走去,向着青春走去。

六年级是小学的最后一年,是毕业班,也就意味着我们成了学校里的“老大”那些低年级同学的大哥大姐。当然做“老大”的自然要有“老大”的风范与气度。六年级也是我们友谊升华的一年,经历六年风风雨雨的我们,在这一年中也要分开了,因此我们就要更加珍惜眼前的每一位同学,每一段友谊。无意之中我们就要上中学了,在这小学的最后一年里,我们会更加努力地去学习知识,抛开一些偷懒的念头,尽自己所能去考上一所理想的中学。

六年级又是崭新的一学年,我将会更加努力学习,以严谨的态度去面对每一次考试。改掉身上的粗心急躁的坏毛病,以一个全新的自我去面对即将到来的毕业考试,发挥出自己的水平。

六年级,我来了,我像一个播种的农人期待着丰收的喜悦。我期盼收获成绩,我期盼收获友谊,我期盼我能插上腾飞的翅膀在理想的天空里翱翔。

六年级,我将长大!

精选读者点评

“飞逝的五年像一部老电影”,这个比喻灵气十足!书卷香“钻入鼻尖”的“钻”字,比“扑”“涌”都活,小手一捏就捏住了味道。后面“拔腿开溜”也俏皮,但“老大”“风范与气度”听着像广播稿,和前面那股子孩子气对不上劲儿,留个问号给你。

低谷

650字
主题:成长阵痛、内在坚韧、情绪转化、自我和解、文学疗愈

沉闷的空气,黑压压的云让我喘不过气来。心情亦如这副光景。不知道是为了什么,状态一直低落,就像是在好不容易登到的高峰上忽地跌落。接二连三的否定、同伴的嘲笑,还有,许许多多的不认可,这似乎都是因素。偏偏就是在这时,又接到奶奶病重住院的消息。仿佛在一夜间,昔日的那些美好全部化作泡影,只留下一圈圈的、轻轻的涟漪。刺骨的风狠狠地刮来,一刀刀像是刻在心上,冰冷的四肢像木头人般僵硬,不由自主地红了眼眶。

曾经在作品中塑造的那些不幸人物此刻似乎都是我的真实写照。擅长写悲剧的人,其生活一定不会平凡。这个道理直到现在才明白。无时无刻不提醒着自己,千万不能倒下,因为只要一放松,受到的伤害会更大。手握紧成了一个拳头,用力得微微发抖,关节处是亮亮的白。我还记得,一个朋友说过,我的外表很坚强,内心其实很脆弱。我一直引以为傲的写作在其口中成了逃避现实。但是她完全说错了,我只是想在作品里找到丝丝点点的安全感,毫厘微小的倾诉。本不是坚强的人,只是那不是坚强,而是清冷,想用它,一来是保护自己一触即碎的心,二来那是天生赋予。又有谁知道,曾经无数个夜晚,一人蜷缩在床上,死死咬住嘴唇不想让自己哭出来。那些曾经让我难过的人,现在微笑面对。无数次把钢琴弹得震天响,这里面,又有多少难以想象的、数不清的哀怨。在班级里慢慢传出我的谣言,我一笑了之,可现在却已愈传愈烈。为什么非要把不善于哭的人逼哭呢?

人生中有无数低谷,而这只是冰山一角。默默地把悲伤藏在黑夜,我要面对将来的高峰.

精选读者点评

写得真疼啊!“刺骨的风狠狠地刮来,一刀刀像是刻在心上”,这句我划了三道线,手抖。你把身体的冷和心里的冷叠在一起写了,不空。后半段节奏有点赶,喘气的地方少了点,试试在“红了眼眶”后面空两行呀!

回忆幸福

600字
主题:成长、离别、温情、珍惜、感恩、童年

在黑暗中因有那一丝阳光而幸福;在伤心中因为那一丝安慰而幸福;在无助因有那一丝温情而幸福。正是你在我迷茫不知所措中让我体会幸福······

现在的我,已不是对任何事都抱有童话心的小孩子了,而是一个即将踏入毕业班的学姐了,面对一二年级的学弟学妹们,仿佛看到了当初我低年级富于童心的情景。那时的我是那么可爱,那么天真无邪,那么乖巧。

刚刚踏入校园,同学们是那么友好,或许是年纪小的关系吧,大家的友谊很深,无论是谁。慢慢地我们长大了,女生变的任性起来玩,而男生变得叛逆起来,女生和男生经常吵闹不和,甚至还打起来。我想,这是何必呢?一年级时,我们的友好飞哪了呢?再回过头来想,我们仅仅只有一年的时间了,一年中,相见的时间又是那么的渺小,我们应好好珍惜这六年时光。

马上,我们将是毕业班了,相见的时间将会倒计时,看着同学,想想十年后的今天,你还会想起她吗?每个人都希望自己能被人记住。”毕业”这个词,对我是那么敏感,我已经完全体会到了,毕业后,同学们的回忆或许就只在这同学录里,慢慢的珍藏。这幸福的六年时光,最后留下的只是一句“再见”

我可以说,这是幸福的,因为我有许多幸福的源泉——我挚爱的同学们,他们总是在我无助时,带我寻找幸福。你们就是黑暗中的一丝阳光,跌倒时那个扶我的恩人,你们将幸福萌芽种在我的心灵!

幸福在哪里?自己去感受,自己去追寻,自己去获得。我认为,我已经找到了。

六年级:张婧雯

精选读者点评

幸福文意通透!“黑暗中的一丝阳光”这句反复出现,像小火苗一样噼啪跳着,把整篇都照暖了。结尾那句“我已经找到了”,干脆利落,比前面绕来绕去的强多啦!

秋天那一片最后的灿烂

600字
主题:生命韧性、静默坚守、凋零之美、希望潜藏、成长顿悟

转眼间,我已经11岁了。时间,偷偷地从我的身边溜走,只留回忆,与我相伴。回首往事,就像放电影似的,我慢慢地,品味着、品味着……

过去的十一年里,我度过了牙牙学语的幼年,还经历了许多事。我长大了,回忆起来,有一件事,在我的回忆中,闪闪发光。

那是一个瓜果飘香的秋天,我走在乡间的泥路上,地上铺满金黄的落叶,延伸到远方。

花朵们,早已不见了,连那最后一丝冷艳,也已飘走;鸟儿已飞去南方,只留下了空空的鸟窝。倔强的小草还昂首挺立,不服秋霜的威逼,只有草尖上有一点儿黄色,像一顶小帽儿,在风中摇曳。在我的记忆里,秋天,就只代表孤寂,还有凄凉。

突然,我的眼前一亮。那一棵枯树,叶子早已萎黄,可竟还有大半还挂在枝头,叶子在风的吹拂下,摇来摇去。我不禁落泪了……在这个悲凉的秋天,这棵童话般的金树,坚强地、顽强地近乎骄傲地站在这里,一个人,是为了在这个大地绽放一年它最后的辉煌!我再环视四周,是的,鸟儿飞走了还会再来;花儿谢了还会再开。它们离开,只是为了明年更骄傲地立在人们面前!

原来,秋天,不是代表着寂寞与悲伤,而是代表着,坚强!

在这个秋天,我似乎领悟到了什么。那就是,低头隐忍,并不代表失败,而是准备着重生。

秋天,所有的植物都向人们展示着它们那一片最后的灿烂,把自己最后的美好,留在人间。在这个秋天,我感动地落泪了。我会永远铭记这个秋天。这个,灿烂的,秋天!

六年级:闫博文

精选读者点评

秋天写妙了!枯树、小草、落叶,全在说话。最妙是“童话般的金树”,谁这么想的?神采奕奕!结尾那句“低头隐忍,并不代表失败”,老师读着心里一热。再加点你踩在泥路上咯吱咯吱的声音?就更劲道十足了。

成长的快乐

2000字
主题:成长感悟、苦乐辩证、生命节奏、自我觉醒、时光流转

“呼呼…呼呼…”呼啸的北风拂窗而过;“沙沙…沙沙…”连绵的小雨翩翩舞过。所有的声音都那么有韵律,随着这“呼”这“沙”的韵律仿佛渐渐打开了我沉睡已旧的心门。

繁华败落,春去秋来,我送走过了无数的冬天,迎来了无数的春天。然而,在这一送,一迎,一迎,一送中,我渐渐地走向成熟。记得那些天真纯朗的笑声;熟悉那稍粗却嫩的嗓音;期盼那淳厚而阳刚的声气。

我成长着,快乐积累着…我成长着,烦恼堆积着。年龄越来越大,烦恼越来越多,快乐越来越少。

是啊!好久没痛看一晚电视,好久没痛玩一次电脑,好久没痛聊一次闲天,好久没有痛打一次篮球……好多个好久,渐渐就积累成为好多个烦恼。“已经初三了,马上中考了,你就少玩一会儿吧!等考上好的大学有了好的工作,你再玩也不迟啊!”这是母亲经常念在嘴边的。那么试问,考完大学是不是还要继续努力学习找个好工作呢?找到好工作是不是又要努力工作,好尽快成家立业呢?成了家,立了业,那么是否……

好多个是否,好多的疑问!

走在街上,忽然停住脚步,望望这个繁忙的城市,灯红酒绿,车水马龙,人来人往,穿梭不息。忽然有一丝丝感悟。城市的忙碌是不是也会带给城市烦恼呢?或许吧!不过这样的烦恼又换来了什么呢?是啊,换来了许多。从一个乡村演变为小镇,从一个小镇演变为一座大城,现在成为灯红酒绿,车水马龙的大城市。

是啊!城市也在成长,没有一天停歇脚步,最终它获得了发展,获得了重视……

回头离去,转身的瞬间想到一个天真而幼稚的问题----那么我呢?我这个忙于,苦于,怨于,恨于学习的学子呢?刹那间,一切变地明朗起来,人们脸上不再挂着失败,不再挂着不情愿,而是洋溢着快乐的气息,那是一种生活,一种成长,一种收获的快乐气息。

回到家中,躺在床上,凝视天花板,回想自己的过去,回想那学习中的苦,学习中的挫折,不禁感到欣慰起来,感到能为战胜他它们走到今天而开心,自豪。

顿时,我心生雀跃之感,为成长而开心,为成长而快乐,为成长而自豪,我感谢成长。

是成长让我品味了26年的苦,是成长让我认识了26年的苦,是成长让我领略了26年的苦,是成长让我战胜了26年的苦,是成长让我26年的苦摇身一变,变成了15战胜它们的自豪与快乐。

成长……快乐……成长每个人的必经之路;烦恼每个人的必有之物;快乐,每个人都拥有的烦恼的最终产物……

成长的快乐,是咖啡那深厚的韵味。

成长的快乐,是果冻那宜人的滑润。

成长的快乐,是海洋那舒畅的广阔。

成长的快乐,是绿洲那勃勃的生机。

青春哗哗而来,哗哗而去。岁月的轮回,一转眼变到了。人的一生要扮演很多角色,小孩,少年,青年,老人……那是人生的一个个阶梯,也代表了一次次的成长,一次次的学会,一次次的看透。

快乐是人人都渴望的心情,但他们都不知道,其实他们都拥有,没有快乐的人生不是真正的人生。快乐对于成长是不可缺少的催生剂,也只有快乐能充实一个人的成长。如果说一个人没有烦恼只有快乐,那我可以说那不是真正的快乐。就像有黑就有白,有黑暗就有光明一样。快乐和烦恼是2个灵魂,只有当一个灵魂照撤另一个灵魂的时候,才能真正飞升到那的美好。

成长中的快乐——你是否错过……

当00:00的钟声敲响的那一刻,就意味着我们张大了一岁。“张大了,要乖哦。”曾经的话语时时在耳边响起,那么熟悉,而又那么陌生。对呀,现在的我们已经不是那个总会哭泣的小孩了。成长的过程中,我们学会了许许多多的感情,亲情,爱情,友情。我们懂得了如何去弥补,去挽回,也学会了如何去学会满足,学会宽容。而这是值得我们快乐的,因为那份执着,那份僵持。成长的过程中我们也学会了许多知识,学海无涯,知识太多,我们学不完,所以便有了那份追随,想要知道更多,想要学会更多,那也是快乐。知识时时充实我们的生活,也只有它能带给我们不曾有过的满足,像得到糖果的孩子那样得满足。我们有我们的理想,有值得我们紧握的璀璨年华,我们不曾孤单。

成长中的烦恼——你是否拥有。

每样东西都有它的不足之处,成长中的不足之处在于烦恼。但是正因为这个不足才使原有的东西更加绚丽。成长,意味着告别童年。儿时的一切,我们都那么的留恋,那么得回味。童年中有太多太多我们的往事,那么得开心,那么得感动。童年中有那漂亮的洋娃娃,有蛋糕,有冰淇淋,有玩具,一切的一切,都是我们都曾拥有,而又想继续的。而成长,无疑把这些都给彻底地抹杀了。有得只是那一个个曾向往的梦镜和那梦醒时的恐惧。成长中,我们受到过许多伤害,但是记住一句话,感谢伤害你们的人,因为是他们教会了你一些事,懂得了一些事,而这些只有靠你自己去经历。

未来的一切像是指间的雪花,如果你不紧握,它便会融化,从指间慢慢流失,所以抓住它,不要让它留下遗憾。过去的一切像是过眼云烟,一瞬间就消失,但曾有的记忆我们不曾忘记,那便够了,不是吗?

那么留足过去的回忆,用它去照彻我们的成长之路吧,成长的脚步时时继续……

六年级:杨小林

精选读者点评

“呼呼…沙沙…”这开头灵动自然!风声雨声栩栩如生可感,心门“吱呀”推开那下,我读着也跟着松了口气。后头排比句有点多,像糖堆太满,尝一口甜,嚼十口就腻啦。

长大,好烦

500字
主题:怀旧、成长困惑、自由渴望、时光流逝、心灵守望

小时候,是多么让我怀念的时光,那时,哇哇啼哭的我们的人生单纯的只是一张洁白的纸,那时一切被我们看的那么多么美好,看着天空中的白云飘飘,幼稚的自言自语,含糊不清的话音里包含了多少童真。

长大了,面对这逐渐多起来的作业,面对着一次次激烈的考场竞争,面对着不再温和的父母——好烦,每天作业写到10点多,考试的激烈竞争让我喘不过气,呼,而回家,才是我最恐惧的——父母整天的唠叨:一定要考上好中学,再考上好大学再。他们的说法万变不离其尊,向往自由的我被成长的枷锁困住,未来的迷茫把我牢牢锁住,我拼命的撞着那铁笼,想飞出去。

不知从什么时候起,愿意躺在阳台,夜晚,仰头静静看着镶在天空上的月亮。

听风儿静谧的呼吸,看窗前落叶纷飞,银白色的月光飘洒在枫叶上,秋的夜,总是那样凄凉。长大的烦恼卷席而来,我无处逃脱,不知怎么回事,眼眶又一次的湿润了,呜呜。我的哭声只有我可以听见,好怀念那曾经,那流逝的童年。

如果可以不用再长大,再次回到那炫美灿烂的童年,该多好啊!那个牙牙学语,蹒跚学步的时候,那个只有美好憧憬的时光多么让我怀念。可,又怎么回的去。

静静的仰望着天空上的月,呆呆的回忆曾经。

精选读者点评

“月光飘洒在枫叶上”写得真静啊,后文却突然“呜呜”哭出声,情绪断层了,要不要试试让眼泪也沾点银白吧!

那一株坚强草

800字
主题:生命韧性、自我觉醒、逆境成长、平凡力量、心灵顿悟、内在勇气

勇气,是通往成功彼岸的帆船;是开启成长大门的钥匙;也是抛开挫折这块绊脚石的法宝。在经过了一件事情之后,我才知道原来万物都有勇气,他们都要坚强面对自己所遭受的打击。也令我更加明白,我,也要用勇气,坚强地面对生活。

在一次期末考试,我努力为将近五个月的学习画上一个完美的句号,满怀期待着一个优秀的分数。可是成绩一出来,看着那一道道不该错的题目被印上伤疤,望着那一抹刺眼的红色时,我心底里感到无比地自责。心中所有的希望全都化为泡影,所有的兴奋都变成沮丧。我不敢去想妈妈对我的鼓励和,更不敢去面对每日为我备付辛苦父母的那双充满期待而又失望的双眼。

失落地跟着爸爸妈妈回到了老家过年。刚回去那天下了大雪,我独自出门散步,穿上厚厚的棉袄。一出家门,就打了几个响亮的喷嚏。

继续往前走,映入眼帘的却是一棵棵叶子掉光了的枯木和失去色彩的花朵。我不禁皱起眉头,抱怨道:“这里怎么全是光秃秃的枝丫和白茫茫的雪啊,看不到一点儿绿色的踪影。”我正要悻悻地回去,突然,一些石缝中的小草吸引了我的目光。

我蹲下来仔细观察它们。发现这些绿色的草被石头压得紧紧地,无情的大风吹得它们东倒西歪,冷漠的白雪硬生生地打在几株草弱小的身躯上,就连太阳和雨露也丝毫没有眷顾它。但小草仍然凭着自己的毅力,凭着自己的决心,顽强生长着,努力让自己成为最耀眼的一抹绿色。

我深深地震撼了。尽管青草是那么的渺小,但它的生命力让我佩服,它的勇气更值得我去学习。它,才是生活的强者!

再比起我,遇到一点儿挫折、打击就轻易放弃,分数一差就没了动力,不尝试就认定我自己不行,破罐子破摔,这是多么悲观的一种态度啊!我要鼓励自己,既然已经失败,就要有勇气去面对,找出原因、改进方法,就会有下一次的成功!小草让我领悟到了生活的真谛,就是——勇气!我一定要当一株“坚强草”!

广东深圳南山区大冲松坪学校六六班六年级:刘熙越

精选读者点评

小草那段画面满了石缝里压着、风吹歪、雪砸着,还绿着,这细节比“勇气”俩字有力多了。后文若把“我”的喷嚏、“不敢看父母眼睛”这些也照这样写实,整篇就立住了。

寻找逝去的童年

950字
主题:时光流逝、纯真消逝、成长阵痛、物候记忆、生命哲思

小时候,我总是羡慕上学的哥哥姐姐,他们背着书包一蹦一跳地走进学校,他们有自己的零花钱,他们还拥有无穷无尽的知识。但是,现在才发现上学是童年的坟墓,我的童年正一步步迈向死亡……

上了小学,一年级的我从奇妙的语文中得知了“雪”这个家伙,我被它的纯洁、美丽打败了,雪就向糖果一样吸引着我,我觉得雪就像天使一样,从天而将,穿着白纱衣,把它的宠物精灵撒向大地,让大厦、树木、草地上都漆上了奶白的油漆,在冬天的脚步向我逼近时,我每天都在等这个小天使,随着天气渐渐变冷,我认为它要来了,可等来的是更冷的冬天——感冒,妈妈再不许我出门,而且每天总会不厌其烦地对我说:“你这样的女孩子我真没见过,那么不安分,一点都不想个女孩子,怎么这样疯疯癫癫的!”我的感冒成了我不可磨灭的恨。随着感冒的离去,冬天接将离去,可我还是没有见到可爱的天使——雪。

长大了,我也不去想雪了,觉得雪很冷,很冰,没有什么好玩的,反而开始烦了起来。冬天是那样冷,冷到要把自己包的跟粽子一样,上个厕所都要一层一层地剥;冬天的早上总是寒风呼啸,就算房间里开着暖气,浴室里开着浴霸,还是无法起床,不想出门,不想上学,有时候还会莫名其妙开始撕纸巾。这个时候,我的童年好想迈开了通往天国的步伐,童年就像雪花一样,美丽而又短暂,有时,在手心里立刻就消失了。

大家应该都喜欢过下雨的声音吧!我也不例外。小时候总是喜欢打雨伞,觉得那样很有意思,听着雨宝宝敲打着雨伞鼓的声音是那样动听、悦耳,对于雨的喜爱是我无法割舍的,就算大人整天抱怨雨很烦,雨很糟,雨会让心情从一个高峰降到低谷,可我还是那样喜欢雨,喜欢雨天,就算只有毛毛雨,我都会兴奋地拿出雨伞在雨中旋转着、笑着……

现在呢?最讨厌的天气——雨天。我觉得雨天会让人很抓狂,就像大人所说的那样,我不知道为什么,自己开始变得像大人,觉得从前的想法很无聊、很幼稚,我的童年就像雨滴,滴在地上就不见了,我的童年就像青烟,在空中散了,飘走了。我虽不愿看到这一切,可我还是抵挡不住它离去的脚步。

就像《老男孩》里所唱的“青春如同奔流的江河,一去不回来不及道别”,童年是那样美好,我想留住它,可我抓不住它;我想继续它,可又不知道怎样继续;我想寻找它,可它已经不再留恋。童年不知如何存在,所以我写下这句话:致我们终将逝去的童年!

六年级:苏尹羚

精选读者点评

雪和雨的对比真有意思!把雪比作穿白纱衣的天使,雨是敲鼓的宝宝,这想象力,老师小时候可没你这么灵光。可“童年是坟墓”“迈向天国”有点吓人啦,改成“童年像风筝,线在手里,风一吹就往上跑”会不会更亮?

最新长春版六年级上册第三单元作文

750字
主题:青春困惑、亲子关系、学业压力、生命韧性、心灵觉醒

不管自己的心弦是否会有涟漪般的颤动,以往的那种“一事能狂便少年”的豪气,已被尘封许久,纵然这使我们不再鲁莽,不再冲动,以一种淡漠冷静的目光看待事物,但是却带给我成长中许多烦恼。于是在历练中、在烦恼中,我们便多了一种气质、一种风度,这是成长的烦恼。

在家里,我要充当乖乖女的角色,我已经长大了,骨子里已经萌发出一种叫做活力的东西,本应有的活力却被妈妈压迫得不敢透露出来。这个双面的我,使我困惑,我无时不刻不想重新绅士自己,做回自己;而妈妈却一直在为有我这样一个女儿而感到自豪。可是,在我心中却有难以言语的悲哀……

每天回到家,便是被一大堆作业搞得晕头转向,我奋力得写啊写啊,可作业今天写完了,明天还有,似乎永远也写不完。在学校我一天都在埋头苦读,老师在催促着,我尽管很认真得对待学习,但我也感受到了学习的枯燥、乏味,苦不言堪。

学习之余,有时我也找一席尚未枯黄的草地,有时也会是书桌前、窗台边,看伫立在远处的一排排树正在拼搏,为的只是能发出最后的一丝艳绿。当我看着它们发呆时,心里就会思绪万千,当我的眼睛重新回到树的时候,心情豁然开朗,压力荡然无存,转而投身于繁忙的学习之中。

现在的我们,在物质上已经享受了很高的待遇,可是却觉得越来越累。父母都给予子女很大的期望,我们都是爱父母的,因此不敢松懈。可随着年龄的增长却对自己越来越怀疑,我行吗?对比那些成功的大人物,觉得自己与他们相距甚远。十几年的理想,第一次动摇,认为上亿元也换不来快乐的心情与纯洁的心灵。

有时我自己常想,成长到底是什么?成长有时充满苦涩而又令人欣喜,成长有时也掺着几分遗憾,即使这样,成长的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟,人也需要成长,这是人类繁衍生息的自然规律。烦恼使我变得善于思考,在烦恼中我一天天长大,我知道烦恼便是成长的催化剂。

精选读者点评

“双面的我”写得真悬着的心!妈妈眼里的乖乖女,心里却憋着一股活气儿,这种撕扯感,比直接喊“我好烦”有力多了。结尾那句“烦恼便是成长的催化剂”,不是套话,是熬出来的体会。

法国梧桐树

750字
主题:离别、守望、希望、时光、生命韧性、童年回响

静静地,倚在法国梧桐树上。手轻轻抚过他那粗糙的树皮,像抚过一片一片斑驳的记忆。

它的叶子黄透了,有一些落了,有一些凋零在枝头,如折翼的蝴蝶般凄美。树皮上有大大小小的粗糙的洞,像一只只眼睛望着我们,那上面被刻满了字。那是那些在姜湾读过书的孩子们存在的证明,他静静看着那些孩子在他身旁长大,然后又在他身旁离开,静静地……

那树叶的纹理十分清晰,茎一根一根挺起,可以看到法国梧桐树成长的痕迹。

它在成长,我们也在成长。我们从刚刚才来的傻傻的,只会吮手指的小笨蛋长成了六年级的大孩子。而它,不知何时长到了二楼阳台边来了。

冬至。它全身都好像在慢慢枯萎。可是,它那从枝下慢慢展开的小小的绿叶,又分明让我们感受到春的气息。冬天来了,春天还会远吗?它的树皮里已有脱落的迹象,可是,我突然又有一种幻觉——那脱落的皮里,在明天就会冒出新芽——像小婴儿似的嫩嫩的新芽。

我感觉在这棵梧桐树那厚厚的树皮里,有一股神秘的力量。那力量就像夜中的一颗夜明珠,慢慢温暖着黑夜,照亮着黑夜。那力量就是已没有鱼儿的海中有一颗小小的鱼卵,那颗鱼卵,就是那片海的希望,那片海,因那个小小的生命而涌动。我想,那股力量,一定可以支撑着梧桐树艰难的走过漫长的冬季,迎接春天的到来吧。

我,依然倚在这棵梧桐树上,静静地看风带枫叶远去,像一首渐行渐远的歌,又像泛黄的纸片在空中掠过,踏空而无痕,只是掉落了一地隐形的回忆。在梧桐树身旁,我即将度过的是,小学六年的最后一个冬天。时间如白驹过隙,转眼间,下个冬天,我,我们156,应该不再在这里,这一棵梧桐树旁度过了吧。梧桐树,也不再在这里,默默地望着我们了吧。我,一个人,静静地想着,然后,用食指,在梧桐树上写了两个字——

珍——重——

六年级:赖雨铃

精选读者点评

这梧桐树写稳了!“像折翼的蝴蝶”“树皮里冒出新芽,像小婴儿似的嫩嫩的”,这些句子我读着读着就停住了,手边红笔都忘了划。最打动我的是最后那两个字,“珍,重,”,拉长的破折号,像你踮起脚尖刻下去时屏住的那口气。真好。

我向往的初中生活

600字
主题:蜕变、希望、友情、坚持、新生、梦想

岁月匆匆,现在我己长大,然而,初中的大门也即将踏入。这三年的生活,是精彩,是难忘,或是孤独寂寞。真希望,这初中生活,能够暖意融融。

并不奢望那些时日会多么美好,多么憧憬。可能,幸福突然来临会使我不知所措。小学六年,回首前尘,自己的身边总是空荡荡的。有些人会怜悯我,可他们并不知道,我早已习惯这种落落寡合的日子。说实话,我不爱笑,也从未笑过,对待别人也只是冷冰冰的。从来都不想去渲染那欢乐的气氛,总认为那不适合我。我喜欢空旷的地方,即使没有人陪,却也美美的。这么多年,自己一直是独来独往,孤僻的性格使我没有朋友,没有玩伴。

我多么渴望,自己能够在焉然如画的初中生活中,觅一知己,得一朋友。从此,我不再是孤独一人,身边也总会有笑声,一抬头,就能看到朋友对我微笑。我们一起奔跑,一起欢呼,一起享受阳光??渐渐地,我会变成一个爱笑的女孩,我相信,我会真真正正地融入以前从未尝试过的生活。奔着那梦幻的终点,驶向上帝本应给予我的生活,穿过那无彩的山河,高声呼喊自己的梦!

在漫漫的初中生活中,我会克服一切困难,永远坚信阳光总在风雨后。我不会向挫折低头,也决不会成为懦弱的人,更不可能放弃眼前的执着,因为我深知,世界不会因为自己一时的泄气而停止,自己放弃了,生活仍在继续。无论在何时,都要有一个上进之心,这种可贵的东西是所有人能奔向光明必不可少的。

雨意霏霏,即将面临一个全新的生活,但愿那是人生中最美的岁月。

六年级:陈萍

精选读者点评

“我不爱笑,也从未笑过”,这句话像颗小石子,硌得我心口发紧。后文写想笑、要笑,真好。但“从未笑过”太绝对啦,建议悄悄改成“很少笑”,更真实,也给自己留点余地。

窗外那片天

1150字
主题:成长阵痛、记忆回响、现实围困、心灵突围、时光对照、自我追寻

夏夜,空调的凉风呼呼地掠着书桌抖动着书本的边沿,追逐着闹钟的时针向“11”快速奔跑晃动着窗帘的角,掺和着有点发烫的台灯光线,刺激着酸痛的脊背,撩动着疲惫的刘海。

大脑里一片混乱,代数与几何正在疯狂地反应,貌似还加了什么三氧化锰或者是硫酸铜之类的催化剂,咕噜咕噜冒着烦躁的泡泡,膨胀,膨胀,溢满了整个脑神经,撑得头痛。门外传来小心翼翼的敲门声,妈妈送来水果和热牛奶,嘱咐我早点睡觉,又轻轻掩上门离去。不敢抬头看她的眼,也没有回望她的背影,心浮到了嗓子眼,燥热像火苗从心底向周身蔓延,索性扔掉笔,丢下面前乱七八糟五花八门的练习册,起身拉开窗帘,推开玻璃窗。

黑黝黝的天一下子涌入窗户,凉丝丝的风欢快地扑面而来。远远的,整个城市像是被雾笼罩着,路灯像珍珠镶嵌在雾气里盘旋消失在远方;脚下,昏暗的街灯散发出朦胧的水汽,黏腻而又不清不楚。身处高层,总是一边贪婪地吮吸头顶凉爽清澈的空气,一边又不得不踩着湿热的空气裹着厚重的气息,常常忘记哪部分才是真实的我。

看着这样的天空,童年的那些时光,就像缥缈的月光一样,经过玻璃的折射和过滤,一次又一次来到我的脑海中。

小时候,常和邻居的小孩抱着小板凳在阳台上看天空,早晨看白云,晚上看星星,慷慨激昂地争执着月亮里哪团黑影是桂树,天马行空地抒发现在看来非常不切实际的幻想,肆元忌惮地缠绕着爸爸妈妈温存。在这片天空下,发生过太多的美好的故事:第一次和好朋友拉拉勾永远不离开,第一次和班长打赌谁会考取第一名,第一次和妈妈讨论周末的出行计划……虽然和好朋友早已分开,虽然那次打赌我和班长谁也没有赢,虽然那个周末我们最后哪也没去,但那时玻璃倒映着的,窗外和窗内,是一样的心情,一样的无忧无虑的美好。

一阵强劲的晚风吹来,在我散乱的书本上转了一圈又夺窗而出。它也怕了?是的,它肯定是躲避去了,这里有如山的作业,频繁的测试,不断强调的中考重要性。在这里,每分每秒、每个细胞都掂量着父母目光里沉甸甸的分量,履践着老师视线里不容闪失的期望,奔突着那些来自于自己的、同学的不断被催化的压力……这些有形的无形的,在我面前幻化出一道异常坚固的窗玻璃,把我与以前的那些无忧无虑隔绝了,明明看得到,却难以到达;明明是平面镜,为什么两边成的是不同的像?哪边为实,哪边为虚?如果风有形,我真希望紧握住它的尾巴,让它带我逃离,去寻回从前的那片自由轻松的天地。

突然,脸上一疼,原来光线引来好几只不知名的飞虫,赶紧关窗,把它们挡在了窗外的同时,瞬间也把自己的影像印在窗外,无意中发现,对楼一扇窗户下,一个身影正伏案,颓然坐下,端起妈妈的牛奶喝了一大口,尝不到任何味道,却能感觉到一股液体滑入体内。快写作业!可心里怎么也甩不掉窗外那片天空下曾经的过往……

六年级:2765874104

精选读者点评

这“风怕了”三个字,我划了三道线!作业堆成山,连风都绕着走,孩子,你把压力传神至极,还带着点小幽默的锋芒。