远去的楼兰

1550字
主题:守望、消逝、忠贞、幻梦、苍凉、永恒

楼兰,一个让我魂牵梦萦的地方,我的爱人,也在那里。

梦回楼兰,我看见你站在远方,古铜色的脸上有着无数的刀痕,头上的头盔发出冰冷的光彩,红色的战袍在你身后飘扬,你的剑在手中紧紧握着,显示出你的英勇骁战,甘甜的血却充满了苦涩的味道,我想抚摸你的眼,却一步步深陷沙中。我的爱人,你为何这般?

曾经的楼兰,充满着异域风情,大街小巷都弥漫着孩童们的笑声,长长的街道四处都是的吆喝声和叫卖声,显得那么的热闹,朴素。街道两旁杨柳依依,胡杨下传来域国的笛声,浸入这片长河中,流入你的心中,我的爱人,你可听得见我的诉说?望着这一条长河,耳边传来一阵阵马蹄声,我看见你骑着马儿向我走来,你的肩上别着一根美丽的羽毛,细小的绒毛在风中飘扬。闻着属于你的味道,我的心不禁跳动起来。你将我紧紧拥入怀抱,用带着茧的手轻轻抚摸我的脸,阳光照射在河面上,仿佛看见你嘴边的笑。你将你肩上的羽毛轻轻摘下,小心翼翼地别在我金色的发上,你说我的发丝是整个楼兰最美丽的,也是最牵动你的心的。使我的心不禁溢满了甜蜜。

而如今,楼兰已不再是原来的楼兰,四处硝烟战火,房屋坍塌,再也听不见孩子们的笑声,唯有凄凉的扬琴拨动着琴弦。我看见你穿上一身战甲,夹着头盔看向我,我知道你将远离我而去,可你却笑着说你会回来,让我等你。看着你远去的身影渐渐模糊,我的泪了无生息地划过脸颊。摸着你为我别上的羽毛,我问我自己,你会回来吗?

北风呜呜地低沉,像极了来自炼狱者的宣告,风刮响了门帘上的布,看着外面的天色,四处一片灰蒙蒙的,风吹了进来,连着沙子吹了进来。我蒙着纱布扶着墙缓缓走了出去,这里早已变得了无人烟,耳边传来的是门发出尖锐的咯吱声,空气中散发着腐败的气体,使我的身体不禁弯了起来了。我不知道我还能知道我撑多久,但我会等你回来,等着你的。

我走到我们曾经相遇的胡杨树下,看着那枝繁叶茂的胡杨树变得枯枝败叶,脚下有着一条深深的沟壑,我才想起你已经走了很久了,望着远方,我不知道还可以等你多久,如今我的身体变得渐渐虚弱,如枯萎的花朵渴望雨水。亲爱的,我能等到你的归来吗?

天越来越暗沉,仿佛要塌下来似的,我靠着树干,静静的坐着,远处传来一阵阵的扬琴声,是谁?是谁在述说她的痛苦?声音里透出的无限的哀怨。感觉体内的气息在渐渐消失,好想睡一觉,但我不能睡,我告诉我自己要等到他的归来,用尽全力靠着树站了起来,紧紧地抓住树干。时间过了好久,风不断地叫醒我。我努力地睁开眼睛,却发现一切都是徒劳。我的爱人,你在哪里,如今楼兰已不复存,即将随着着风沙渐渐消失,而我却依然在这里等你,也许上天让我们相爱,但我们却天海一隔。你为我别上的羽毛依然在我的发丝上,只为做你的新娘。

“蹬蹬蹬~”熟悉的马蹄声传入我的耳朵里,我的心不禁期待了起来,是你吗?你回来了吗?我用力的睁开了眼睛,却只看见你模糊的身影在跳动。我听见你的叫喊声,我不禁笑了起来,我算是等到了你的归来吗?可我却感觉自己快要倒下了。闻到了熟悉的味道,感受到了你的心跳,我笑着摸向你的脸,却怎么也够不着,你紧紧地抓住我的手在你脸上摸着,你说你回来了,可我却听到了你的哽咽声,我扯着嘴向你笑出最美的笑,你却紧紧将我抱在怀里,说要带我离开。我知道我快要离开了,可我还是舍不得你,我努力地发出艰难地声音,对你说“如果我走了,就将我埋在着胡杨树下,随着你为我别上的羽毛一起埋葬在这里吧,明年你再在这颗胡杨树上为我戴上羽毛,好吗?我永远都是你的新娘。”你抱着我,使劲的摇头,我尝到了你落下的泪,原来是那么的甘甜,却充满着苦涩。望着你,我越来越觉得那么的无力,我知道我要走了,对着你,说出了我从未说出的话---对不起,我爱你。眼皮越来越重,耳边只听得见你撕心裂肺的叫喊声。最后终于听不见了。

楼兰如梦,梦如楼兰。今夕已成夕,我的爱已随楼兰远去。

高二:张鈅淇

精选读者点评

这个“羽毛”的意象灵气十足!从初遇别发到临终托付,轻飘飘一根羽毛,压住了整座楼兰的沙尘和眼泪。你写它“细小的绒毛在风中飘扬”,我读着指尖发麻,孩子,你天生会用细节咬人。

珍惜友谊的作文

300字
主题:友情、青春、坚持、互助、成长、梦想

珍惜友谊的作文

如今,我已经初一了、我有很多很多的朋友...

有在游泳班见到的王子懿、彤彤;一个院子的徐子璇、路凡等;当然还有一个班的同学岳芳吉。

去年,我们毕业了。是她,使我坚持着比完了比赛;也是她、时常鼓励着我。

我们在同一所中学里、虽然平时没多少时间见面、但一到假期,我们就相约去玩。她比我大,个头与我差不多、在学校里,他她经常帮助我,所以,我俩友谊很深很深。在青春中国少年才艺比赛中她打的扬琴得了全国一等奖,她去比赛的那段时间,我就抓紧学游泳,准备等她回来后一决高下。

终于,她回来了,我俩便去游泳馆里比赛。最后不分高下。

这使我俩友谊更进一步。在这,祝她天天开心,天天向上。

精选读者点评

王子懿、彤彤、徐子璇……名字列得像课表,但读着亮点突出!后半段“她打扬琴我练游泳”,两个身影在各自跑道上较着劲又托着底,这种友谊,比“天天开心”着实多了。

爱弹扬琴的我

300字
主题:兴趣、成长、自律、音乐、童年、执着

爱弹扬琴的我

大家好,我是来自嘉绿苑小学三(1)班的陈筱雨。

我的眼睛圆不圆?我的眉毛弯不弯?我长着两颗小暴牙,我长着一双晶莹透亮的葡萄似的大眼睛......我的性格活泼开朗。我的爱好是弹扬琴,我现在扬琴已经是级十级了,我在弹的曲子是“流水”。弹了“流水”我感觉到了水的汹涌和澎湃!有一次老师布置了很多作业,我已经做的很晚了,奶奶说:“小雨赶快睡觉了。”于是我去睡觉了。

可我躺在床上怎么也睡不着,我想来想去,到底是什么原因睡不着。我忽然想起来那天琴还没弹。于是,我马上穿好衣服,开始弹琴,弹完琴,我才安心睡觉了。这就是我,一个爱弹扬琴的小女孩!

精选读者点评

小暴牙、葡萄眼,多鲜活的自画像!“流水”弹到心里去了,睡不着也要弹完,这股劲儿比十级证书还亮堂。下次试试把“汹涌澎湃”换成你手指发烫、琴弦嗡嗡震手的感觉哦!

令我一生受用的特长

700字
主题:自信、坚持、热爱、收获、舞台、自我认同

当场上响起了雷鸣般的掌声时,我为我的特长——弹扬琴而自豪,他或许并不伟大,也不高贵,但是,他让我受用一生。

记得前几年,学校有一次演出,老师让我们去试一试,我怀着忐忑不安的心情参加了初试。我们被选上了!正式演出开始了。我在后台准备着,吸了一口气,努力使自己的心情平静下来。到我们了,主持人报了幕,我们缓缓地走上舞台,在已摆放好的扬琴前坐下。表演开始了,我渐渐的进入到了状态,认真的演奏着曲子,歌谱在我脑海中浮现,音符在我的琴上跳动。“这次演出一定会很成功的!哦耶!”我在心里高兴地想。忽然,有人弹错了好几个音,我的心立马不安了起来,“呀!没事吧?看来我得小心一点了!千万不能在关键时刻掉链子啊!会把演出搞砸的!”我小心翼翼地继续弹着琴,全神贯注地投入,完全沉浸在音乐之中,脚不知不觉地打着节奏,舒服极了!“嗞”的一声闯入了我的耳朵,“呀!不好!我弹错了!”我从原来的惬意变得紧张,“他们有没有听出来?有没有关系?会不会搞砸?”一连串的问题向我“冲”来,我快招架不住了!幸好大家都没有听出来。我赶忙调整好节奏,一边装模做样地摇头晃脑,一边“侧耳偷听”别人弹到哪了。经过几秒钟的调整,我终于跟上了节奏。演出圆满成功。我们站起来,谢幕。场下响起了雷鸣般的掌声。这掌声不仅是对我实力的认可,更是对我的赞赏、鼓励,我带着微笑从容地走下了舞台。

或许弹扬琴并不算什么,或许弹一首动听的歌曲对某些人来说只是小菜一碟。但是,当美妙的音符在我的琴上翩翩起舞时,喜悦之情不禁涌上心来,我犹如在梦境里。这便是我的特长,它让我获得了赞赏,他让我享受一生,有这一技之长,真好……

五年级:梦幻里樱花

精选读者点评

这个“嗞”的一声写得真有神!错音像颗小石子砸进水里,涟漪全在你心里荡开,后台的慌、偷听的窘、装模作样的小聪明,全藏在这一个拟声词里。再翻翻后头,脚打节拍、摇头晃脑那些,也都是骨头缝里长出来的细节。

面对困难

350字
主题:克服困难、自我突破、亲情支持、收获自信

人人都会遇到困难,当遇到困难时,有人说:“我胆小,不敢面对困难,只会逃跑。”也有人说:“我不怕,敢于面对困难,勇往直前。”我也遇到过困难,我是这样做的:

在我练习扬琴时,开始时,每次都感觉头痛,有时还打哈欠,不想练琴,总想出去玩。渐渐地,我明白了,如果我认真练琴,就能上台表演,于是我渐渐认真专心起来,结果我进步很大,我自己也很有成就感,老师也表扬我进步很大,这说明我克服了困难。

还有一次,我在“快乐大本营”爬网时,当爬到中间时,我感觉自己没有力气,爬不动了。当我打算放弃时,这时妈妈说:“儿子,我相信你能成功的。”妈妈的话给了我力量,使我最终鼓起了勇气,爬上了点。当我站在点时,我感觉很自豪。

通过这两件事,我明白了:面对困难时,只要克服自己,勇往直前,就能取得最后的胜利。

精选读者点评

扬琴那段细处见功打哈欠、想出去玩,多像真人啊,后半句“老师表扬我进步很大”重复了,划掉一个呗?

我的爷爷

300字
主题:亲情、热爱、坚守、才艺、传承、活力

我的爷爷有着黑珍珠似的小眼睛。他一笑,满脸的皱纹跳起舞来,眼睛眯得更小了。我的爷爷虽然年过花甲,但我还是敬佩他的多才多艺。

看!他又在拉二胡了。爷爷左手搭在琴头上,右手拿着琴弦。只见他皱着眉头,嘴里哼着“青藏高原”的调子,一首优美动听的歌曲就演奏出来了。

瞧!他又在吹笛子了。连我回到了家也浑然不知,我看见爷爷左右手都轻轻搭在笛洞上。他眉头紧皱,两眼直直地盯着搭在笛洞的双手。当乐曲演奏完后,他才舒了一口气,把笛子放回原处。

看吧!他又在弹扬琴了。只见爷爷左右手拿着弹扬琴的工具。敲动着琴弦,嘴里轻唱着“天路”的歌,脚也跟着打节拍。一支曲子就从房间飘往客厅。

我的爷爷虽然年过花甲,但是他对音乐的热爱永不消失。

精选读者点评

爷爷眼睛像黑珍珠,皱纹跳舞,这句灵动自然!后头拉二胡、吹笛子、弹扬琴的“看!瞧!看吧!”太密了,喘然而气来,留两处就行。

我成长的故事

250字
主题:成长体验、艺术学习、苦乐交织、自我坚持

成长是一个快乐幸福而又烦恼的世界。

在学习扬琴的路上充满快乐活跃的生活,从而之中会遇到许多艰苦的挫折。

我从二年级上册就开始学扬琴,到现在四年级上册,已经考到六级了,这是经过我每个星期六到庞老师家里学琴,再加上每天在家里练习才能弹奏出这样好听的音乐。每当弹扬琴的时候,我的心就陶醉在美妙的音乐世界上,它可以使我消除许多烦恼。不过难免也会遇到挫折,如:有时候怎么弹也不顺手,特别是北风呼啸的时候,手震得发抖也要坚持,甚至皮肤会很痛。

但我觉得快乐比烦恼多得多,我还是选择坚持,以为会成为我的其中一项本领。

精选读者点评

扬琴练得读来提气儿!“北风呼啸手发抖也要坚持”,光这一句,就让我眼前浮现出小手冻红还攥着琴竹的样子。细节有温度,不空喊“刻苦”,好!

六一儿童节作文

1000字
主题:成长、欢乐、合作、自信、传统技艺、校园生活

六一儿童节作文

刚过完“五.一”长假,同学们就盼着过“六一”儿童节,因为这毕竟是我们自己的节日。大家掰着手指盼呀盼,还为此做了许多准备,这不,终于盼来了。那天下午,我们班举行了一场热烈欢快的联欢会。

节日的班级里,到处洋溢着欢乐的气氛,同学们用气球、彩带,还有自己动手剪的窗花,把教室布置成了一派热闹的景象。随着主持人的开场白,联欢会拉开了序幕。第一个节目是小合唱――《茉莉花》,这是由我们班校合唱队、舞蹈队的同学表演的。这是一首脍炙人口的歌曲,旋律优美,三声部合唱,我担任了其中的领唱,一曲唱完,台下响起热烈的掌声。

一个个节目都很精彩,李_的抖空竹一下子就“粘”住了我们的眼球。只见他用绳子在空竹上绕了一圈,两手拿着竹竿,然后迅速提了起来,上下左右拉动,空竹一下子就旋转起来了!只见他把空竹转得越来越快,我们的心也随即提了起来,生怕空竹掉下来。李_不愧是空竹高手,花样真不少,他抖着抖着,便把一只手高举,空竹就从高处滑下来,太精彩了,大家不由自主地拍起手来。他越玩越得意,又把绝活亮了出来,用绳子在空竹又绕一圈,然后放在地上,猛地一拉,空竹就成了一个大陀螺,大家都被他的精彩表演所折服。

要说最精彩的,当属周_等几个同学表演的跆拳道了!首先是周_和盛_表演对打。他俩先向对方鞠了一躬,然后就拉开了架式。周_先向对方打出一个有力的直拳,盛_用手轻轻一挡就避开了。周_见一招落空,就用另一只手挽住盛_的肩,用力往旁一顶,盛_“叭叽”一声就摔倒在地,我们都惊呆了,忍不住尖叫起来,以为这下盛_摔惨了,没想到盛_一骨碌爬了起来,哦,原来这个动作是他俩早就设计好的,演得真是逼真!要说“最厉害的”,还是周_,她一人和顾_、盛_两人过招,我们都为她捏了一把汗。双方开打后,顾_向周_猛扑过去,只见她用手一推,顾_就坐在了地上。盛_见顾_倒了,也向周_发起进攻,只见她不慌不忙,来了个漂亮的下压,盛_随即就趴在了地上。顾_见正面不成,就来个背后袭击,但见周_猛一转身,用胳膊肘一顶,顾_这下是彻底地“爬”不起来了。“哦……”大家一阵欢呼,既是为周_的.勇敢呐喊,更是为他们三人的精彩表演喝采。

那天的节目非常丰富,我们还进行了时装表演,器乐演奏,邹_的扬琴,我和朱_的二胡,都受到了同学们的欢迎。快乐总是短暂的,欢乐的时光就在不知不觉中过去了,当所有节目结束时,我们还意犹未尽。这真是一个难忘的“六一”节,它将永远烙印在我童年的记忆中。

精选读者点评

这个“叭叽”用得灵气十足!摔得脆,写得也脆,像听见声音了。后面“爬不起来”又接个“爬”字,藏在字缝里,童心就该这么蹦跶。