回忆和峰哥一起的日子

3250字
主题:成长、敬意、集体、信念、真情、蜕变

为期七天的军旅生活结束了,我们怀着不舍为这短短的七天生活画上了并不完满的句号。虽然我们没有取得很优异的成绩,但是,峰哥(我们大家叫教官峰哥)身上的执着与坚持,永远不服输的精神都留在我们心中,我们都学会了坚持、执着、永不言败。所以,感谢峰哥,谢谢他对我们的谆谆教诲,谢谢他送给我们坚强与毅力,谢谢他对我们分享的每一个故事,谢谢他在这短短的七天中教会我们许许多多的东西。

是他教会我们什么是坚强的意志。“挺胸、抬头、站直、身体稍向前倾、五指并拢紧贴裤缝……只有这样,才是军人的飒爽英姿。那骄阳下伫立的身影,那汗水中神采奕奕的双眼,那支撑着沉重身躯却纹丝不动的双腿,让我们自己都不敢相信,为之震撼,为之动容。他,这个正直而不乏潇洒、严肃而不乏幽默的教官,将他们铁的纪律带到我们面前,教会我们什么是军人风范,什么是坚强的意志。

是他教会我们什么是团结的力量。那创造中的和谐擦出美丽的火花。看吧,统一而整洁的校服、豪迈而整齐的步伐、伴着那嘹亮的口号,一排排,一列列,是那样的赏心悦目,振奋士气。团结就是力量,再不是短短的一句话,它授予我们人生的哲理,告诫我们为人的理念,更在军训的训练中筑起一座不倒的城墙,集体荣誉感让我们将他演绎得淋漓尽致。

幼苗不经历风霜洗礼,怎能长成参天大树?雏鹰不经历过狂风骤雨,怎能飞上万里苍穹?溪流不经历颠簸流离,怎能交汇于浩瀚大海,而年少的我们,部经理艰苦磨练,又怎能成为国家的栋梁之才?

第一课:军姿

汗在烈日下烤出来,一滴一滴,缓缓滑过皮肤。久了,再一滴一滴,默默浸透衣衫。我们都知道我们不能动,峰哥说军姿是最基础且最重要的,它能站出一个人的气质,也能锻炼一个人的毅力。所以,我们就练习坚持吧!我看着前排的同学的衣服上绽放出形状如喷泉的汗迹,在高温给我带来的迷茫中,我突然觉得那是美丽的,暗潮汹涌的美丽。此后,每天都有寒泉如花的惊艳,它甚至出现在阴霾的天气里在雨前的闷热中。本是高温不降,队形的紧密,使得同学们的体温聚集,于是,我们成为彼此的“烤炉”,“汗花”灿烂依旧。尽管是这样,但我觉得还是快乐的。

第二课:团结与坚持

在烈日下站军姿时,豆大的汗珠从脸颊上滚落下来,没有人伸手去擦:腿站痛了、脖子僵硬了、肩膀疼了,都咬牙坚持。我们知道,自己任何一个多余的动作都会影响到真个班级的荣誉,尽管我们彼此还不认识,甚至连姓名都不知道,但是,我们都能团结起来,为346班的荣誉而拼搏。当我们听到峰哥说不错不错时,我们感到:团结就是力量。记得有一次站军姿,我们都在尽自己努力去站,可就在这时,意外发生了,一名女生晕倒了。几名同学赶紧将她扶到旁边。就在这时,峰哥说:“想一想,她是为了什么,才晕倒的,她到了自己受不了的时候都不肯打一个报告,她为了什么,为了我们整个班级啊,因为她不想因为她自己影响整个班级,这是什么精神,所以,为了自己的班级,一定要坚持下去啊!”当别的班级已经休息时,我班还在站,这是不免有一些同学心里不平衡,但即使是这样,并没有一名同学乱动,都在坚持着,我读懂了坚持。

第三课:气势

在队列行进中,都会有口号,可就是喊口号这样一个微不足道的小事儿,在我们班就成了主要克服的对象。刚开始,因为彼此都不熟悉,不认识,所以喊口号是声音是很小很小的,可以说男生就从来没喊过,只是部分女生喊。到最后谁都拿我们没有办法了,但还是峰哥有办法:他先让我们四个四个的喊(因为我班男生就16个),然后喊得不行的一组留下,继续喊,再从四个里面挑出一个喊得不行的,让这个汗的不行的表演节目。好家伙,这下可不得了了,往日很低调的男生现在喊的是雷声震天啊!从一开始稀疏的呼号声到响彻校园,我们看到峰哥脸上的喜悦,我们的气势终于克服了。

第四课:军歌

其实军训也并非是常人心目中的魔鬼训练、灰色的咏叹调,紧张而忙碌的军训之余,我们一同感受军歌的嘹亮。尤其是其恢宏豪迈的气势,拉歌时大家站在一起的亲热劲儿以及互相争论的不服输劲儿。你们班拉一首,我们拉一首……“对面坐的是哪一个诶,原来是47班的小兄弟儿诶,47班来一个,来一个47班,叫你唱,你就唱,扭扭捏捏不像样,像什么,象姑娘,姑娘在哪儿啊,在那儿(我们一起把手指向47班)哈哈哈哈!”“12345,我们等得好辛苦:1234567我们等得好着急:123456789,你们到底有没有,要有,干脆,没有,带回”幽默和谐略带可爱的拉歌,令人难以忘怀。而这些都是我们平日中未曾感受到的,大家齐声喊出了当兵人的心声,并与之不可遏制的引起了强烈的共鸣。所有这些,都是我们人生道路中的一次奇遇,定会铭刻于心。

第五课:峰哥的教诲

休息间,峰哥突然把我们男生聚过来,意味深长的对我们说:“记住教官的话,无论发生什么,我们班都不要起内讧,都不要打架,有什么矛盾一起解决,不要使用暴力,因为我们是一个集体,我们应该团结,所以一定不要自己班给自己班对着干。还有,我觉得,大学生活和军旅生活是每个男生一定要经过的,他们都有不同的意义,一定要记住教官的话啊!”现在我想说:“放心吧,峰哥,我们会很团结的,你的话,我们会深深记在心里。”

第六课:峰哥的往事

那天上午,我们的峰哥不知道为什么突然情绪很低落,对我们爱理不理的样子,我们感觉到自己的错误,别人都解散了,都去吃饭了,我们集合起来,向峰哥走去,可是峰哥说解散吧,我们没有动,别的教官说,去吃饭吧,这时我们看看峰哥,峰哥扭头就走了,我们便散散的解散了,很多同学,那天中午都没有去吃饭,都在想着怎样才能让峰哥理我们。一个主意:下午站半天军姿,站到他说话为止,实在不行,就给他鞠躬(90度),他不说话就不起来。可万万没想到,我们港以及和就被他带到教室了,在教室里,他开始给我们将他的高中生活和大学生活,还有他是怎样参军的。他在高中,竟然为了一个很野蛮的女生考过全班第一,大学毕业以后,竟然为了那个女生去参军,我没有见过向峰哥这样的人,我很佩服他,很佩服他。他的故事很精彩很精彩,只是结局有点伤感,峰哥说他不想去打扰那个女生,并且在他两年的军旅生涯中,只给那个女生打过两次电话。我们为他感到惋惜。最后,我们全班送给他一首歌曲——《我相信》峰哥说他很感动。

第七课:唱歌

后天军训生活就结束了,我们是不是再送峰哥一首歌?想了又想,决定给他唱一首歌《祝你一路顺风》就这样,我们仅仅用了一节课还不到的时间就学会了,每个同学东很卖力地唱,我们就连最爱看的《第五空间计划》都放弃了,这是什么,是一种友情,是一种爱。第二天下午,我们一起为峰哥献上了我们的礼物,虽然不像别的班给教官买一个u盘,里面装上这几天军训的照片,但是,这是我们大家用自己的真心献给他的礼物,我觉得他会很欣慰的,他也会永远记住我们,记住346班每一名同学。

……

还有许多许多事,我们所经历过的,永远都不会忘记。我们可以汗流浃背的摆着臂完成行进间歌曲,我们可以在烈日下站上很长时间,我们可以以天为帐,以地为席在操场上享受那片刻的休息,我们可以放开喉咙喊唱,我们可以为峰哥那沙哑的喉咙买一点药,为峰哥拿山崖的喉咙送瓶水,为他那深切的思乡之情流过泪,还曾傻傻的站在峰哥后面,拿着军帽,为了留下合影,留下一份珍贵的纪念,我们还为……

军训是无情的,他可以不管我们脚后跟疼痛,不管我们用期盼的眼神看着峰哥:军训又是有情的,峰哥那抑扬顿挫的语调竟成了我们竞相模仿的对象——“稍息、立正、跨立、向右转、幺二一……”军人们那一首首简单而又钢劲的歌曲,更是我们感受到了那傻傻的兵味、贴的气质、钢的坚硬和山的气概,这里没有勾心没有斗角,没有道德败坏,没有世俗的污染,有的只是那最朴实无华的橄榄绿,有的只是我们对他们的敬佩,有的只是一种发自内心的超脱的期望。

峰哥,我们会记住你的谆谆教诲,会记住你的坚强与执着,会记住你给我们说过的每一句话,谢谢你峰哥,是你让我们学会了什么是坚持,让我们学会了什么是执着,让我们学会了什么是团结,衷心的谢谢你,也衷心的祝福你:以后的路越走越宽阔,还有,去寻找你自己的幸福(那位可爱的、野蛮的姑娘)

再见了!峰哥!

此致

敬礼

河北省保定市望都县望都中学高一:王建路

精选读者点评

峰哥这个称呼有劲!全文读下来,像听一个大男孩讲他最难忘的七天,汗味、嗓音沙哑、90度鞠躬、偷买药、《我相信》跑调也没人在乎……细节真自然!尤其“汗花”那段,把苦写出了光。值得注意的是“幼苗/雏鹰/溪流”三个排比,和前后语气不太搭,像突然插进来的范文句式。

可敬的人初二写人作文

700字
主题:师生情、成长印记、教育温度、个性教师、青春课堂、严慈相济

“峰哥”是我们对他的称呼。“班头”在一个班起重要的作用,班主任引导着我们整个班。“峰哥,看好你哦!”

刘峰,他就是我们的班主任兼数学老师。他的语速,语气很轻柔。但谁能说他不是个好老师呢?他的教学方式很独特,奇妙。直至我现在仍不知他到底怎么把我们教这么好的。

他是排球校队的,锻炼过程中一直在不断地进步。体育课上,会跟我们一起玩耍。作为老师的他。没有一丁点架子,完全放开。他在场上英姿飒爽,真是飞一般的感觉。他也会在场上放声大笑。有一次,他接球,高呼:“me的”,哈哈哈……老师你也真是的,明明教数学还要秀英语。

平时,他陪我们打闹,嬉戏活像个笑星。但正经的时候,就有点可怕。

峰哥有个特点:非特殊情况,上课从来不笑。没有笑脸的存在,难道是平时笑太多够了吗?上课时老师提问才是最可怕的,还记得,一次数学性质概念提问,每个组抽一人,那个紧张啊!组员若答不上,则组长再回答,不然要打手。“王悠然站起来说垂直平分线的性质”。结果,王悠然绞尽脑汁也没想出来,峰哥的表情发生了微妙的变化。嘴巴闭紧,晃着手里的小棍,“组长起来答”,我答出了,老师打了王悠然一下。

峰哥打人是为我们好,如果怕痛就要乖乖的,表现好点哦!这点,我敬仰他。

因为峰哥是数学老师,所以我们的问题,肯定少不了。无论再简单的题,他都会讲到我们明白为止。他的耐心其实是很多的。考试完之后。他还会细心的给我们总结原因,分析,查漏补缺。

峰哥对我的要求还挺高的。他对我的期望大,我就不能辜负他。

亲近和蔼的峰哥,严肃受人敬仰的峰哥。就是因为这个,他才能让我可亲可敬。他,就是我们独具风采,独一无二的峰哥哥。

精选读者点评

“me的”这句太鲜活了!体育课上的峰哥一下子立住了,比后面写“英姿飒爽”有力多了。下回试试把数学课上那根小棍的晃法、王悠然低头时睫毛怎么颤,也这么写写啊!

传奇人物,峰哥

700字
主题:青春崇拜、个性魅力、校园文化、真实与表演、平凡中的光芒

峰哥一上台,台下便沸腾起来,有惊呼的,有鼓掌的。可见峰哥脸上只带一抹浅浅的微笑,很自然地上了台,然后很man地转身面向我们。

我第一次如此近距离地观察峰哥,峰哥在我的脑海里以前只是一个传说,我不知道为什么这个上课颓然乎其间,下课靠窗摆pose的男人突然成为中老年妇女茶余饭后议论的对象。同学们都喜欢评论他,峰哥装出故作不屑的眼神,让我觉得此人一定非凡人也。

今日有幸一睹其庐山真面目,才知闻名不如见面。

峰哥在台上微驼着背,脸上露出很和蔼的笑容。时不时右手握拳,靠在嘴前,盖住羞涩的微笑。我没想到峰哥如此平易近人,如此有大将风度。笑得开心时,拳头盖不住上扬的嘴角,便干脆转过身去,台下的观众朋友们更加为之倾倒。

生活中的峰哥和台上没什么两样。他是徐吉航言论的执行者,他的动作体现着“戏如人生,人生如戏”的名言,他的表情告诉我们,他的生活“总体不爽,局部有点爽”。他和别人说话,也不会拿出插在裤袋里的手,跑步总坚持上身不动……

他的每个行为,每句言论都是我们争相模仿的。他靠着窗户摆pose的经典画面,我至今还历历在目,无奈我们没有峰哥的气质与潇洒,模仿也只是形似,没有人能做到神似。

今天的峰哥其实与往常一样。还是那么帅,那么地平易近人,那么地喜欢在过道上摆pose,堵塞交通,那么地痴迷于被女同学谩骂,他的课本仍旧按一定的周期从课桌中飞出来,他的笑声仍旧弥漫于班级后面的流氓角中。他的眼神仍旧那么地摄人心魄……

台上的峰哥只是我们所见到的一小部分,生活中的峰哥就是“言的高标,行的巨人”。他的给我们留下的一切都是人类所不能相比的,他行事的标准也达到了人类至今无法触及的高度。

峰哥,他是一个传奇,永垂不朽的传奇。

精选读者点评

峰哥这名字在字里行间活过来了!“拳头盖不住上扬的嘴角”,这句我划了三道线,情景逼真,比“笑容灿烂”提升明显后半段“总体不爽,局部有点爽”也贼鲜活,建议再多挖几个这样的小细节,别急着拔高到“永垂不朽”。