清明节烈士扫墓

650字
主题:缅怀、传承、责任、成长、爱国、铭记

星期四的下午,我们怀着无比沉重的心情到人民公园的革命烈士碑去扫墓。

这天天气晴朗,阳光明媚,革命烈士碑周围一片寂静,两旁的松柏舒展着绿色的枝叶,高高的挺立着,守卫在革命烈士碑前。

我们来到了革命烈士碑前,烈士纪念碑高高地耸立在我们面前。望着胸前鲜艳的红领巾和耸立着的革命烈士碑,我们仿佛见到烈士就站在我们面前。他们那炯炯有神的眼睛直视着前方,他们好像见到了反动军阀的灭万,祖国的繁荣昌盛。又好像看着我们这些未来的小主人,在祖国温暖的阳光下茁壮成长。

在严肃的气氛中,我们开始扫墓了。第一项是献花圈者花圈虽然没有买得好看,可是毕竟是同学们亲手做的呀!它表达了同学们对先烈的敬仰。在庄严的哀乐声中,同学们都低着头,看着手里的小白花,心里好象压了一块石头,沉重极了。过了三分钟,同学代表出来朗诵革命烈士诗和表心声。周围非常安静,在同学们显得特别庄重严肃,但每个同学都热血沸腾的。接着罗校长给我们讲了一个莫雄的故事——一个烈士和我们年纪差不多,他为了人们能过上好的生活,他坚强不屈地和敌人作战争,直到壮烈牺牲……当我听到反动军阀杀害革命烈士时,心里充满了对烈士的敬仰,对敌军的仇恨。我心想:有了您们的牺牲,才有了我们今天繁荣的祖国。我们不会辜负您对我们的期望,我们一定会好好学习,长大后做一个对社会,对祖国有贡献的人。最后,我们围着革命烈士碑走了一圈,在革命烈士碑的后面撒下了我们亲手做的精巧别致的小白花,留下了我们对烈士的崇高敬意。

精选读者点评

红领巾、小白花、松柏、哀乐……这些意象叠得真密,像一层层纸钱铺在碑前。但“反动军阀的灭万”是笔误?还是你心里真有团火没烧完?

小摄影师续写

500字
主题:尊重、诚信、成长、榜样、责任、感恩

第二天,小男孩又来到了高尔基居住的地方。

小男孩见到门卫,笑着说:“叔叔,可以让我进去吗?”门卫叔叔也笑着说:“可以,你进去吧。高尔基同志已经说过了,你一来就马上让你进去。”小男孩说:“谢谢。”门卫又说:“不用谢!”小男孩继续向前走着。又看见了高尔基的女秘书,微笑着说:“阿姨,您好。”阿姨笑着说:“你好,你就是昨天来的那个小摄影师吧?”男孩点点头说:“是的,阿姨。”阿姨又说:“那你赶快进去吧,高尔基同志正在等你呢。”“好的。”男孩说。小男孩默不做声地走着,很快就来到了高尔基的面前。

小男孩先深深地鞠了一躬,表示歉意。又红着脸低头说:“对不起,高尔基同志。昨天是我浪费掉了你很宝贵的时间,我真心向你道歉,对不起。”高尔基说:“没事的,咱们开始拍照吧?”“咔嚓,咔嚓”几张相片就拍好了。临走的时候,小男孩还说:“我回去就把您的照片贴到墙报上,让我校的少先队员向您学习。”“好的。”高尔基微笑着点点头。“再见。”小男孩说。“再见。”高尔基说。

第三天,小男孩把照片贴到墙报上,少先队员纷纷来看,小男孩也很高兴。这时,一辆汽车开来了,车上坐的原来是高尔基。他看到了自己的照片,高兴地笑了!

精选读者点评

这个“默不做声地走着”用得真巧!不是写紧张,却让人一下就懂了那股子羞涩劲儿,比直接说“他很不好意思”强多了。

寻找

900字
主题:文化根脉、人格修养、家国情怀、汉字之美、精神风骨、代际传承

爷爷的字,苍劲挺拔像一棵棵松树,直逼云霄。

小时候,我最喜欢跟着爷爷练字,夕阳斜斜映在斑驳的砖墙,我安安静静地和爷爷一起坐在书桌前,每当这个时候,玩耍了一天的我会从浮躁中顿时静下来,在爷爷安详却心切的教诲声中认字、练字,寻找汉字的美丽。

书写中国字,无论硬笔、软笔,仿佛都有一种不可抗拒的力量,指引我前进。一笔一画,抑扬、停顿、回峰,在弄弄的墨香中,我想探索到什么,寻找到什么。而爷爷端庄又不失个性的一手好字,一直是我努力地方向。

一次,我把一个练了许久,才模仿得像爷爷的字骄傲地拿给长辈看,自以为我已经达到了“青出于蓝而胜于蓝”的境界。不想,奶奶点评说:“你啊,太过花哨,字的外表比你爷爷还龙飞凤舞,但你爷爷字的骨架你还要好好学着。

我的眉头顿时锁住。是我过于浮夸了?

从那天起,我似乎领略到什么了,写字要端端正正,做人要堂堂正正,我想一直寻找下去。

后来啊,中考压力过大,同学们纷纷只求答案的正确率,写字轻率潦草以节省时间。老师体谅我们的辛苦也就不管这么严了。

爷爷看到我草率的作业本后,勃然大怒。他严厉地指着干净的白纸上“飞舞”的黑字问我:“你就这么对待汉字的?你把中华千年的积淀的文化都扔到哪里去了?不好好写字!没有认真的态度,怎么能学好知识!”

距离上次奶奶点评已经时隔三年了,我又陷入沉思之中。

骨架,奶奶说过,字的骨架是我欠缺的,如今,我不仅没有长进,更是把字的骨架“拆”的粉碎。

爷爷的话,每一个字都掷地有声地落在我的心房。爷爷又问我:“孩子,你明白了么?”

我哑口无言,冲爷爷点点头。

爷爷又一次领我到书桌前,我们安安静静地坐着,爷爷握着我的手,一起临摹了一份字帖。每一次运笔,都像一次祭拜。黄金葛藤爬满了雕花的木窗,我与爷爷一起,向中国古老的文化投去敬仰的目光。爷爷的瞳仁深深,他笔直端正的身影嫣然成了一个“正”字。

千年文化凝在笔尖。写好每一个字便是对古老文化的敬仰。每一个字都是一段历史,每一个字,都藏着真意。我会用我的一生一直寻找下去。

字要有骨架,做人要堂堂正正。陶渊明“不为五斗米而折腰”,追求淡泊清高;梅兰芳抗战期间蓄须明志,不为侵略者表演,可觅其炎黄子孙的傲骨。这是我们应当追求的崇高境界。

文来高中高一:余思亭文来高中

精选读者点评

爷爷握着你的手临摹字帖那段,真好!墨香、藤蔓、瞳仁、身影……全活了。尤其“黄金葛藤爬满了雕花的木窗”,画面静得能听见呼吸声。字有骨,文也有骨,你已经长出来了。

团结就是力量

650字
主题:集体精神、军人风骨、青春淬炼、家国情怀

高一5班 曹恬玥

团结就是力量,团结就是力量。这首团结是我们在军训期间学的第一首歌也是唱得最频繁的一首歌,也是唱得最频繁的一首。这力量是铁这力量是钢……我想这股团结的力量就是如此,比铁还硬,比钢还强。在训练过程中,我发现很多动作都需要脚跺地的厚重声。一个人也许跺不出,但是我们这一个大整体一起做,那声音是十分震撼人心的。也正是这种力量,驱使着我,不管训练过程中有多酸疼,多难受,业余同学们一起咬牙坚持,坚持到最后一刻。 还记得第二天的训练,一大早就下着雨,但是天气在军人的眼里就是一粒灰尘,我们仍然训练。但是,教官是体恤我们的,让我们躲避在树荫下,而自己只能站在雨里,不顾一切,只是专心耐心的教我们每一个动作和细节。 第三天,我们钟教官的嗓子哑了,连一句话都很难说出来,但是他没有逃避,还是尽职尽责地按时进行训练,虽然无法很有力,很大声的喊出口令,或是讲解细节,但是他会尽自己所能讲出来,无法做到每一位同学听到,就一排一排的讲,甚至是一个一个讲。这种恪尽职守的精神是令人敬佩的,也深深的打动了我。 在整个军训过程中,我了解了军人及军人的日常生活。我们这几天所受的苦与累根本不及他们,他们所要承受的应是我们的几十倍乃至几百倍。要经过多惨酷的训练,才能练出像13位教官一样训练有素的队伍!我想这种生活是我能想而不能及的! 这几天,我感受到了团结的力量,军人的力量。以后,没有教官盯着我们训练,我们也要自觉加强锻炼,增强体质,不仅仅是为了自己,而更是为了将来能够为国家多出一份力! 钟教官,谢谢您,您辛苦了!

精选读者点评

“跺地声”这个细节体察细腻!全班一起跺脚的震感,比喊口号更有力量感。后面写教官冒雨教学、哑着嗓子逐个指导,画面一下子立住了,建议把“树荫下”和“雨里”的对比再压一压,光写“体恤”有点平。

清明节的高三作文范文

800字
主题:缅怀英烈、铭记历史、家国情怀、青春担当、薪火相传

4月4日一大早,我就随《淇河晨报》记者采访团到市烈士陵园,瞻仰烈士墓,纪念为革命而英勇牺牲的烈士们。

一进到烈士陵园我就感到了一种庄严肃穆的气氛。我们首先来到烈士墓前,烈士墓正前方的墓碑上刻有陈锡联将军的题词:“豫北反攻作战英勇牺牲的战士们永垂不朽!”带队的老师告诉我们这里埋葬着为了夺取豫北反攻战胜利而牺牲的一百七十八位无名烈士的遗骨,除两位营长是用棺材安葬的,其余的烈士都是用几尺白布掩埋的。

听到这里,我觉得,虽然那个战火硝烟的年代已经离我们很远了,但是那一幕幕感人的画面仿佛就出现在我眼前:董存瑞舍身炸碉堡、江姐英勇就义、邱少云烈火中永生、狼牙山五壮士英勇抗击敌人……烈士陵园里埋葬的烈士跟以上的烈士一样,都是为了国家而献出了自己的生命。

我怀着无比沉痛的心情向烈士们敬礼。我把自己亲手制作的代表圣洁而庄严的小白花放在了烈士们的墓碑前,以表达自己对烈士的悼念和崇敬之情。

在那里,我看到两位阿姨为烈士们买来了水果、鲜花和纸钱,很庄严地向烈士们敬礼献花,忍不住向前询问,原来她们是附近的村民,是自发前来为烈士们祭拜扫墓的。阿姨告诉我们说:“烈士们牺牲之后可能都没有留下后代,我们都是烈士的后代,我们不应该忘记他们;如果不是他们抛头颅洒热血,牺牲了自己年轻而宝贵的生命,就换不来我们现在安定、幸福的生活。”听了阿姨的话我热泪盈眶,感慨万千。

是啊,阿姨说得太好了,我们的确不应该忘记这些牺牲的烈士们。今天是清明节,大家都会为自己去世的亲人祭拜扫墓,又有多少人能想起这些为了新中国而牺牲的烈士们呢?又有多少人为他们扫墓、悼念呢?怀着无比悲痛的心情我围着烈士墓默哀、祈祷,祈求他们的灵魂在天堂安息。

这是我第一次参加这么有意义的活动。通过这次活动,我觉得我们学生现在一定要好好学习,长大了才能把我们的国家建设得更加繁荣、富强,实现先烈未竟的理想。我希望世界永远和平,不再有残酷的战争。

清明节的高三作文900字范文

精选读者点评

这篇写得真挚!尤为是阿姨那句“我们都是烈士的后代”,一下子把大道理落到了心坎上。小白花、白布裹尸、水果鲜花,这些细节比喊口号有力多了。结尾不硬拔高,反而让人心里发沉。再读一遍第三段,把“董存瑞”“江姐”那些名字删掉试试?留白更动人。

昔人仍在

1050字
主题:英雄祛魅、认知迭代、历史温度、自我和解、生命复杂性

谁家的清笛渐响渐远,不在断壁残垣下苦等一圈又一圈的轮回。何处的寒鸦栖枝复惊,不在枯藤老树下遥望阔别已久的故人。时间的沙掩埋了一切细碎过往,只有一声轻叹仍在耳畔回响。浮沉各异势,昔人更行更远,相见知何日?怕是碧落黄泉,两处难寻。

每每下象棋,我总是选执黑色一方,在棋盘上调兵遣将,作这一方小小天地的王。红黑两军对垒,仿佛再现了那场千年前的楚汉之争。手中冰凉的棋子积郁着霸王不屈的站魂,心中的愤懑和不甘化作棋子落盘时的声声闷响。每动一子,心情复杂。我不知道乌江河畔,霸王为何不肯过江东。我不知道霸王托付心爱战马时又是何种心情。我不知道霸王看虞姬起舞时,有没有读懂她精致妆容暗藏的哀伤与绝望。亡者长眠,生者久哀。那无边无际的长恨和无奈穿越时光之河,在我心头拍打出翻滚波浪。

仍记得小时候第一次听到项羽故事时的感触,也是从那时起,对霸王的敬仰与日俱增,可随着年龄的增加,我更深一层的了解霸王。他的自傲,独尊霸王,四处封侯;他的英雄情怀,国恨家仇,个个必报;他的残暴,火烧阿房,屠城绝患;他的勇猛,破釜沉舟,大破秦兵;他的目光短浅,气走范增,垓下之围命丧黄泉。这些交织的在我心中存在,然少年心中的英雄容不的有半点瑕疵。渐渐的,开始讨厌他,怨恨他,一种被欺骗的感觉深深占据了脑海。敬之深,恨之切。固执的认为他是自作自受。将他和对他的崇敬深深锁在心底黑暗牢笼。下棋时,虽仍执黑棋,却充满了厌弃。昔日里心中霸王的无敌形象,土崩瓦解。暗想昔人已逝,永不再来。

笙歌散后酒初醒,袖舞流年。唱断的锦瑟丝弦,惊起西风冷楼阙。时间永远是最精湛的易容师,将人改变成一个又一个不同模样。前些天,浸润在暖暖阳光下翻阅史记时,恰好读到了项羽本记,不觉一愣,想了想,细细阅读起来。黑色的字迹在指尖一一滑过。脑海里涌入一幕幕壮观画面。合上书,思绪万千。项羽,你到底是怎么样的人啊。五味杂陈在心中翻滚。那些尘封的日日夜夜奔腾着向眼前涌来。细密如针扎的疼痛一点点从指尖向心口蔓延。项羽,西楚霸王,还真是直白的让人难懂。你虽残暴却对自己身边的人无微不至。你虽专横却又那么有情有意。你虽莽撞却又那么心思细腻。一直以来,认为你早已被我遗忘,没想到你仍静静蛰伏在角落。从未远去。突然想到,你也是个有血有肉的人,不是不沾半点俗尘的仙。谁人无缺点?谁人不犯错?一种强烈的羞愧感深深攥住了我,自己又有什么资格去要求别人呢?何况是这般双瞳英雄。昔人仍在,变的只是自己。

再度摆好棋盘,黑色棋子沉稳而立,一如从前。金戈铁马,霸王披甲,睥睨众人,傲视天下。

精选读者点评

这“浮沉各异势,昔人更行更远”一句,我划了三道线,太有味道了!后文写棋子冰凉、落盘闷响,连心跳都听见了。你把项羽从史书里拽出来,又塞进自己手心,真不简单。

老师,请听我对您说

850字
主题:师生情、教育温度、青春反思、人格感召、责任担当

“静静的深夜群星在闪耀,老师的窗前彻夜明亮每当我轻轻走过您窗前,高大的身影映在我心房。啊——!每当想起您——敬爱的好老师,一阵阵暖流心中激荡。”每当我听到或唱起这首歌时,我就会想起您——我敬爱的班主任老师。

忘不了您披着晨曦匆忙的赶往学校;忘不了您清晨陪我们早读;忘不了操场上的风吹而晒;忘不了您诲人不倦的谆谆教导;忘不了您灯下认真备课的身影;更忘不了您对我的教诲。

记得刚上初一的时候,我还是一个善解人意的好孩子,能接受老师的批评和指正。慢慢的,我了解了了老师和同学们,还结交了三个“好朋友”。这所谓的“好朋友”就是犯错误是一起犯,逃课的时候一起逃,一个因被老师批评而故意趴桌子,其他三个也一起爬在桌子上,不下课都不起来。为此老师曾多次单独找我们谈话,但还是无济于事。麻木的我已经听不进去老师的批评与指正。不,是只有指正没有批评。因为我们的老师非常和蔼可亲,他知道教育需要等待。要耐心可我却一而再再而三的辜负着老师。上课不专心听讲,该背的不背,该写的不写,该听的不听,该记的不记。可老师您还是没有放弃我。记得在5月份开了一次家长会,我以为您会把我的所作所为全都告诉我的家长,但出乎意料的是您没有这样做。只是告诉我的母亲要好好教育我,不知是哪位好老师告诉我的母亲说我思想不正确……说的真好!我要感谢这位老师,如果没有这句一针见血的话,我真不知道会怎样!

哎!我不曾记得您为我操了多少心,更不曾记得您多少次与我苦口婆心的谈话!但我知道您的话语包含着对我无尽的关怀与深深的期盼!而我……

老师,请听我对您说:“我感谢您对我深深的教诲,我会永生难忘;我感谢您对我严厉的批评,我会发愤图强;我感谢您对我深切的关怀,我会永远记在心上;我更感谢您伟大的人格,我会永远以您为榜样!”

老师,情听我对您说:“我感谢您,因为您的爱是纯的;我敬佩您,因为您的心是诚的;我祝福您,因为您的敬业精神是永恒的!”

老师啊!您永远是我心目中的好老师!

吉林市第二中学高二 马鑫宇

精选读者点评

心里有火苗啊!写老师灯下备课、家长会留余地,细节真烫手,但“三个好朋友”那段突然松了劲,后半截抒情又密得喘客观来说气。下次试试把“趴桌子”那幕抻开写三行。

高二感恩教师节作文

600字
主题:师生情、自我反思、教育温度、心灵成长、感恩、平凡伟大

在作业本,老师第一次给我的评语是;彤彤,基础扎实的你,老师记住了!我想:老师,我爱您!我爸爸也是亲切地叫我一声:“彤彤!”现在,您也这样叫我,突然觉得有一股暖流向着我冲来……

但是,老师也有批评过我。因为我写的字退步了,老师问我:“是我教你教得不好吗?”我连忙摇头,说:“不,不是!您说的每一句话、每一个字,我都听得入耳!”“那就是你的问题喽!”老师立刻皱起眉头说。我无言以对。“认真点,专心点!”老师说。我说:“哦!”走出办公室以后,我很想哭,因为作为一个好学生,是不应该被老师叫到办公室去批评的。但是,我又想:老是只是关心而已,对我说了几句话,还不是为了我好吗?我干嘛要哭呀!我应该高兴才对呀!这时,眼泪好像退潮一般退了回去,我也高兴地回到了教室。

期末考完试后,我惊奇地发现语文考了96.5分!看到这个蛮高的分数后,对自己是百分百满意!但老师却说:“要不要打你4下,考得那么低分!”搞得我是丈二和尚摸不着头脑。回到家后,我把事情告诉给爸爸,爸爸说:“是呀!打你是对的。为什么满足于现状呢?你要永远不满足,只有这样才能爬得更高呀!”我恍然大悟,老师真是用心良苦啊!

啊!老师,您的爱就像水一样毫无杂色,一样平凡又不可缺少呀!您知道吗?我多么想轻轻地摘下一片天,可它是那么遥远,怎能比得上您的和蔼;我想轻轻扯下一朵云,可云儿怎能比的上您的纯洁;我想轻轻摘下一朵花,可它怎能比得上您给我的人生点缀的绚丽多彩呢?最后,我想说一句:感谢您,张老师!

精选读者点评

彤彤这名字叫得真暖,字里行间全是心跳声!“暖流冲来”那句,我读着也鼻尖发酸。后头写被批评时心里打鼓、眼泪退潮,十分真,不是好学生就不能委屈?谁规定的!

清明节的由来

900字
主题:生死观、亲情、自然教育、文化认同、生命教育

“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”

清明节是我国传统的节日之一,是我们纪念已故亲人的节日。清明节最早始于周代,已有两千五百多年的历史了,节日中的活动也流传至今——扫墓、郊游踏青……在两千五百多年的传承中,清明节的文化内涵和历史底蕴在不同的时代背景下不断提升,已不再只限于怀念已故的人。

每年的4月5日是清明节,每年这时,家人都会团聚在一起,一块儿去扫墓等等。我的老家在平潮,每年这是奶奶都会通知我们回去.太太已经去世2年了,每次去上坟,奶奶都会在太太墓前说些话,多烧些纸钱给她。上坟时都很拥挤,每家人都是7.8个一起去的。上完坟后,我们一家人就会围坐在一起吃饭,聊天,每个人的脸上都洋溢着幸福的微笑。清明节不仅是纪念已故亲人伤心的节日,它也是家人团聚充满爱幸福快乐的节日。

如今,清明节也是我们抒发对英雄烈士爱戴、钦佩、怀念之前的节日。他是我们对生命解读的节日。

英雄烈士们牺牲自己保卫祖国,救他人的精神值得我们赞扬,但每个人的生命都是可贵的,我们应先学会如何珍惜自己的生命。上坟时我看着一个挨着一个的坟墓,其中有的甚至还是小孩子,我的内心有种说不出的滋味。他们就这样长眠于地下了……地面上色彩缤纷的世界,他们再也看不到了;声音悦耳的世界,他们也再也听不到了;充满爱的世界,他们再也感觉不到了……清明节是个能教育人的节日,会让我们发觉生命的可贵但又容易失去,让我们懂得该珍爱生命!

清明节还是个放松人心,让我们更好的接触大自然的节日。

清明节是在春天,所以是郊游的好时间。到处是鸟语花销,绿意盎然,充满生机,让人疲惫的身心得到放松。走出家门,呼吸新鲜的空气,与大自然来个亲密接触,该是件多么享受的事。记得上初中时,每年学校都会组织全校同学去郊游,走出学业繁重的学校,顿感浑身轻松自在,和同学们一起嬉戏玩耍,同时也开阔了视野。走在安静的小道上,没有了城市的喧嚣,整个人的心灵都得到了净化!

清明节已被定为法定假日,是国家大力弘扬的民族传统节日。它所包括的文化内涵、历史底蕴,我相信会被更多人知道,被更多人所重视,让更多人喜欢!

精选读者点评

清明扫墓那段描写细腻奶奶说话、烧纸钱、人挤人……像在眼前。结尾“地面上色彩缤纷的世界,他们再也看不到了”这句,突然就安静了,心口一紧。再加点你蹲下来摸墓碑的温度,或风里飘走的一片纸灰,就更打动人。

小学生清明节祭奠烈士作文

300字
主题:缅怀英烈、爱国教育、理想信念、责任担当、红色传承

祭扫烈士墓

4月2日,我们排着整齐的队伍来到小李集办事处烈士陵园,缅怀革命先烈,祭奠烈士墓魂。仪式开始,在烈士碑前肃立,我们少先队员齐唱队歌,学生代表向英雄敬献花圈,全场默哀3分钟。而后,我们少先队员朗诵了诗歌《英雄永远在我心中》,丁会玲同学代表少先队讲话,接着,我们高举右手在英雄墓前庄严宣誓。最后,我们排队向英雄献上自制的小白花,小白花表达了我们对烈士的无限敬佩之情,仪式在汤辅导员的讲话中结束。在活动中我发现有些同学都流下了泪水,可能是被烈士们感动了。

通过本次活动,让我们懂得要珍惜今天的美好生活,要树立远大理想,懂得长大以后要为建设祖国和保卫祖国贡献自己力量。

精选读者点评

这小白花刻画入微“自制的”三个字一下子让画面活了,比光写“献花”有温度多了。默哀时谁哭了?你看见谁低头擦眼睛?下次把那个同学的小动作记下来,比说“有些同学流泪”更打动人。

给先烈们的一封信

350字
主题:缅怀、责任、成长、信仰、奋斗、接班

敬爱的革命先烈:

当我没上小学的时候,就听爸爸妈妈对我说关于您的英雄事迹。到校近七年,老师对我们将得就更多了,我对您们也更加敬佩。

学校经常对我们进行爱国主义教育,带领我们参观了您们的纪念馆,也瞻仰过您们的遗物……

您们那大无畏的英勇气概;对祖国对人们无限忠诚;卫国捐躯、强烈的爱国主义精神和坚强的斗志,义无反顾地唤起更多的同胞,踊跃加入血与火的战斗,取得了我们今天美好的家园和幸福的生活。

您们光辉的业绩,震撼着我们。您们是世界上最崇高最伟大的人,您们的英雄事迹,永远载入光辉史册,一代传诵一代,可歌可泣,永不忘怀!

敬爱的先烈:我们是您们的接班人,我一定为中华崛起更加刻苦学习,做个优秀的学生,为将来建设祖国贡献我的全部。

我最敬爱的先烈:安息吧!您光辉的篇章千古流芳,永垂不朽!

此致

敬礼

精选读者点评

得真诚,字里行间能看见小手握笔时的郑重。话说回来“您们”这个词要留意,汉语里“您”本就是尊称单数,加“们”不太妥,改成“你们”或直接用“你们革命先烈”更自然。

老师,我爱您!

500字
主题:尊师重道、无私奉献、教育情怀、感恩致敬、职业荣光

“教师”这两个字中蕴含了每个学生对老师的尊敬和爱戴浓缩了天下所有人对老师这个职业的敬畏更渗透了老师的心血流露老师的心声。

教师是一个伟大的职业是一个无私奉献的职业是阳光下最灿烂的职业。人间因为有了教师而更加丰富多彩;人间因为有了教师而更加变幻多姿。老师为祖国培育花朵为社会培育精英。老师将自己知道的所有知识毫无保留地传授给每个学生。每个人的成功都离不开教师有哪一位科学家的成功离得开培育又有哪一位国之栋梁是自学成才?

古代曾有多少诗人用诗词歌赋赞扬过教师又有多少画家想要用彩笔描绘出教师的身姿。

“春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干”。不正是教师精神的写照吗?我们从小就开始颂读《老师像妈妈》这首诗歌;长大后又领略了无数名人对教师赞美。这些诗这些词无一不打动每一个学生的心使人对教师这个职业油然而生一种敬佩之情。

教师像蜡烛一样燃烧了自己照亮了别人。因此我们国家特别为教师设定一个节日—九月下十日教师节。现在教师节就要到了在这个特殊的日子里我们应该用我们最真情的话语向辛苦了一年教师由衷地表示感谢和祝福祝老师身体健康万事如意道一声:“老师您辛苦了。”

精选读者点评

“春蚕到死丝方尽”这句用得真顺,后头却没接住,蚕丝和蜡泪都亮闪闪的,可你自己的声音藏哪儿了?试试把“老师批我作业到凌晨”这种事写一句呢!

九月献歌诗歌

300字
主题:感恩、奉献、教育、希望、传承、铭记

九月暖阳

九月风爽

九月处处好风光

九月果香

九月菊黄

九月处处飘香

九月我们想起是谁还在播洒着希望

九月我们收集阳光

九月我们深情颂唱

九月是一个感动的季节被求知的眼睛一生珍藏

九月有祝福在秋叶间飞扬

九月诗人谱写着不朽的诗章

九月我们都没有忘记是谁在默默给我们做出嫁的衣裳

九月让我们从此不敢遗忘

九月我们不敢遗忘是谁教会了我们思想

九月我们不敢遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅

九月我们不敢遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂

九月我们不敢遗忘是谁在迷茫里指引方向

九月我们守着丰收的麦浪

九月我们依然在课本里成长

九月我们不会遗忘 用感动铭记的那份敬仰

精选读者点评

这首小诗真像一串风铃,叮叮当当全是九月的光和香!“播洒希望”“做出嫁的衣裳”这些句子太有味道了,老师读着读着就眼眶热,稍显呀,“不敢遗忘”连用四次,像跑步喘不上气,试试换两个动作?比如“把粉笔灰别在襟上”“把教案折成纸船放走”呢!

高一写人作文

600字
主题:师者风范、人格感召、青春成长、教育温度、榜样力量

高一写人作文

在我家乡中有一所私塾,方圆几十里才有这么一所,而且校园不大,因为学生少而且学费太贵等等原因,而我却落入渔网上了上宾的私人学校。

虽然我的家庭还可以,到我认为总是钱不够花,三天两头向家里要钱,可能我是个败家子吧,但在学校,我的老师从来不因为我有这些缺点而对我不管不顾,她对我很上心,总是帮助我解决一系列的问题。

谈到我的老师,我只能说她简直是一个完美无缺的女老师,她姓王,她是一个纯真,体谅,漂亮的人,下面也穿一个黑色紧身长裤,她穿上的样子很迷人,我认为她像一个电视中的保镖一样,形象很酷,在我眼中认为她是这座学校中最漂亮的人了,的确在我的这座学校中老师只有10个人,然而王老师每天工作都是含辛茹苦的工作,有时竟然废寝忘食,她的这种精神甚至把我打动。

每天她带着疲劳而来上课,但课讲的依然很好,我从心底里佩服,像这样的老师如果都成功不了,那么还有谁才能够获得此成就呢?每个晚上我都在想,甚至有时不时的起来做学业,也许是受了王老师的影响了吧!

王老师是个女性,而我用先生称呼她,是因为先生都是文学出众的,王老师的知识在我看来是博学多识的。

王老师不仅在事业上有成就,而且在家庭里教育也是德高一尺,道高一丈,她的家被她整理的井井有条的,再教育她女儿方面,那也是年获奖县上证书,她的品质、她的精神、她的气魄也该是人们该学的知识吧,她像一个女神一样,往往会刻苦钻研,像这样的老师我们应该喜欢,更应该懂得欣赏!

精选读者点评

王老师穿黑裤子真酷?这个细节挺鲜活!可“保镖”“女神”“十分圆满”堆一起,人倒显得扁了,她批过你哪次作业?说过什么让你愣住的话?写一句试试。

高中清明节作文

550字
主题:缅怀、担当、牺牲、信仰、责任、成长

高中清明节作文

清明节的第二天,天气阴沉沉的,我们全家人带着沉痛的心情来到了烈士陵园扫墓。英雄们的行为被上天感动了,此时上天留下了眼泪……

进入烈士陵园,首先映入我们眼帘的是路两旁的苍松翠柏,绿草如茵。我们往前走,看见了一个大石碑,上面刻着“人民英雄永垂不朽”。接着我又看到了,许多烈士的小墓碑,我们一家手捧洁白的鲜花,在英雄的墓碑前深深的鞠了三个躬,并怀着无比沉痛的心情为烈士献上了鲜花。

接着我们进入了烈士纪念馆,里面有一堵墙,上面都是各个时期的革命烈士在战争中牺牲的照片,旁边还有人们用油画画的打仗时期的情景,走着走着,我们看见了用不锈钢做的名字叫“希望”的雕塑,还有用假的大炮、沙袋、还有小堡垒做的打仗时期的情景。我一一参观了一下,给我留下印象最深的是人民警察祝选朋叔叔。一个晴朗的下午,他在执勤,看见了一个小偷在偷一个阿姨的钱包。祝叔叔像离弦的箭一样跑过去保护那位阿姨,阿姨平安无恙,可是祝叔叔却被小偷刺伤而光荣的牺牲了。看完这个事迹,我的眼泪不听大脑的指挥掉了下来。此时此刻祝叔叔的鲜血在我心目中染红了蓝天,染红了国旗,染红了红领巾。

啊!亲爱的叔叔是你在人民需要的时刻,不顾一切,冲在前面,保护人民,而牺牲自己。我一定要要好好学习,助人为乐,向您学习,为人民服务,为祖国争光。

精选读者点评

这个“染红了蓝天,染红了国旗,染红了红领巾”,真有劲儿!孩子心里那股热乎劲儿全在这三个“染红”里了,比抄十遍口号都真。值得注意的是“上天留下了眼泪”和“像离弦的箭一样”挨得太近,读着有点喘不上气,试试把中间缓一缓吧!

小摄影师续写

550字
主题:尊重、梦想、责任、童真、榜样、感恩

小男孩坐在电车上,想:“我这样哭也没用,胶卷又不会从家里跑出来,而且我的目的是给高尔基照相呀,我可不能错过这次的机会!”小男孩这样想着,很快就回到了家。取了胶卷,又搭上电车到了高尔基家。

此时,高尔基正失望的望着窗外。秘书突然从门外冲了进来,气喘吁吁地说:“外-----外面跑---跑来了一------一个拿着照------照相机的小男孩,他------他说要------要见您------”高尔基一听,就知道是刚才给他照相的小男孩,于是兴奋地对秘书说:“快,快让他进来!”

小男孩又一次站在了高尔基的面前,他把照相机认认真真的检查了一遍,等确认已经准备好了一切之后,他就对高尔基说:“让我在重新照一遍吧,请您和上次一样坐在沙发上看报。”于是高尔基又坐在了沙发上看报,小男孩拿起相机,对准焦距,“一、二、三!”三字刚出口,照相机一闪,照好了。这时高尔基站起来摸着小男孩的头说:“你要好好学习,将来做一名记者。不过别忘了照片要送我一张呀。”小男孩激动的说:“没问题,我一定亲自给您送过来。”和高尔基告别后,小男孩像抱着一个大宝贝一样跑回了家。

很快照相就洗出来了,小男孩看着照片里的高尔基好像更加帅气,他激动得跳了起来。照片贴到墙报上了,吸引来了许多观看者,小男孩非常高兴。为了表示感谢,小男孩亲自把照片送到了高尔基的手上,高尔基看着照片里的自己,不由得咧开嘴笑了。

精选读者点评

胶卷跑不出来这句真逗!孩子把着急生动逼真有灵气,像小猫爪子挠心,又急又可爱。后头冲进来报信那段喘气声,“外-----面”“照------相”,老师读着都跟着憋气,好!话说回来“认认真真检查了一遍”稍平,试试换成“拧拧镜头、抠抠快门、再哈口气擦擦镜片”呀!

给先烈们的一封信

400字
主题:缅怀英烈、家国情怀、青春担当、精神传承、使命接续

敬爱的革命先烈:

我是孙庙中学7.3班的学生。

当我没上小学的时候,就听爸爸妈妈对我说关于您的英雄事迹。到校近七年,老师对我们将得就更多了,我对您们也更加敬佩。

学校经常对我们进行爱国主义教育,带领我们参观了您们的纪念馆,也瞻仰过您们的遗物……

您们那大无畏的英勇气概;对祖国对人们无限忠诚;卫国捐躯、强烈的爱国主义精神和坚强的斗志,义无反顾地唤起更多的同胞,踊跃加入血与火的战斗,取得了我们今天美好的家园和幸福的生活。

您们光辉的业绩,震撼着我们。您们是世界上最崇高最伟大的人,您们的英雄事迹,永远载入光辉史册,一代传诵一代,可歌可泣,永不忘怀!

敬爱的先烈:我们是您们的接班人,我一定为中华崛起更加刻苦学习,做个优秀的学生,为将来建设祖国贡献我的全部。

我最敬爱的先烈:安息吧!您光辉的篇章千古流芳,永垂不朽!

此致

敬礼

您们的接班人:刘云翔

精选读者点评

这封信里“没上小学的时候”这个说法真有意思,孩子是想说“还没出生吧”?还是听长辈讲的故事太早?下次写“小时候就听……”更顺口哦。

小学生清明节见闻作文

750字
主题:缅怀英烈、生命教育、尊重差异、家国情怀、成长感悟

小学生清明节见闻作文

清明节来到了,妈妈为了让我更深地了解关于清明节的知识,于是带着我来到了烈士陵园。

在路上,我们遇见了许昌特殊教育学校的学生,只见他们排着整齐的队伍,举着校旗,每人胸前都戴着一朵小白花。妈妈说:“看来他们也是要去烈士陵园,我们跟他们一起去吧。”

我们跟着他们来到了烈士陵园大门口,我和妈妈选了一束白花,走进了烈士陵园。我发现路旁的松柏笔直笔直地耸立着,这里的一切都是那么宁静、那么安详,仿佛每棵树、每株小草都在为烈士们哀悼。

我们来到了革命烈士纪念碑前,献上鲜花,庄重地鞠了三个躬,表达了对烈士们的怀念。这时,特殊教育学校的学生也聚到了纪念碑前。他们向烈士们敬献了花圈,随后又举行了新团员入团仪式,只见他们举手宣誓,一起跟着老师“喊”出他们加入中国共青团的誓言,周围的人看到这一切眼睛都湿润了。虽然我们没能听到他们的声音,但我们知道他们是用无声的语言表达了对英勇牺牲的烈士们的思念,也让我们大家看到了他们虽然是聋哑人,但他们是勇敢的,是坚强的!

接着我们又参观了革命烈士纪念馆。顺着纪念馆向里走,我们看到了许多介绍烈士英勇事迹的图片,每一个烈士的事迹都让人感动。还有许多他们当时用过的东西,每一件都让人那么难忘。再向前走,我们看到了一个审讯牢房的模型,那一件件刑具,还有那可怕的血手印,让人感觉是那么逼真,仿佛已经把战争年代那可恨可怕的画面描绘了出来。我们又看到一个打仗时红军攻城的模型,我看到了许多被打伤、打死的战士,心情很难过。

走出烈士陵园,我和妈妈的心情都很沉重,既为烈士们的死而感到悲伤,又为他们创造出的今天美好的生活而感到欣慰。这次参观烈士陵园,我受到了不少启发,以后,我要更加努力学习,用的成绩报答那些英勇牺牲的战士。

精选读者点评

白花、松柏、无声的宣誓,这几个画面像小钩子,一下就钩住人了。格外是“喊”字加了引号,真聪明!话说回来“用的成绩报答”漏字啦,补上“优异”更顺。

清明节烈士扫墓的小学作文

550字
主题:爱国情怀、英雄精神、红色记忆、责任担当、历史致敬

先烈的鲜血染红了鲜艳的五星红旗,我们今天的幸福生活是无数鲜血和生命换来的,在这个阳光明媚的日子里,我们满怀着无比崇敬的心情来到了西山脚下的革命烈士纪念馆。

我们轻轻地走在石阶上,到了烈士陵园的大门口,我整了整衣服,和妈妈一起走进了大门,来到烈士碑前,烈士碑十分高大,直入元宵,在蓝天何白云的陪衬下,显得十分雄伟。烈士碑前还刻着九个金黄的大字:“瑞安革命烈士纪念碑”,在阳光的照射下,显得更加金光灿灿,我们庄严地在纪念碑前敬礼,向革命烈士表达我们的哀思和崇敬。

接着我们参观了革命烈士纪念馆,了解了我们英雄儿女代表,在艰苦的抗战时期,保卫家园的故事,其中有一些名人的简介,如:林去病,蔡雄,谢文锦,王崇友,叶辅阶,最让人印象深刻的是和我同姓的蔡雄烈士,蔡雄:_时期温州地区学远先锋,浙江瑞安人,1926年加入共产党,1927年5月在温州被捕,拒不招供,遭受毒刑后双臂和大腿被打断,仍一身傲骨视死如归,5月23日,血肉模糊被敌人装进箩筐,抬进刑场,就义时年仅20岁,旁边还有蔡雄烈士与同学的照片和蔡雄的故居。他是维我们祖国的和平解放而牺牲的。

参观完以后,我们就恋恋不舍地离开了烈士陵园,在回来的路上,我在想,要是没有这些保卫祖国的英雄,就没有我们现在的幸福生活,所以,我们要珍惜现在的美好生活啊!

关于清明节烈士扫墓的小学作文

精选读者点评

“直入元宵”?孩子,是“云霄”呀!石阶、碑字、阳光、箩筐……这些细节真立体可感感,但错别字和史实小硬伤得揪出来,比如蔡雄牺牲年份写成1927年5月23日,实际是5月24日;“学远先锋”应为“学生运动先锋”。改改,就更打动人了。

清明节小学作文

550字
主题:缅怀、责任、珍惜、奉献、爱国、感恩

清明节小学作文5

晴空万里的星期五,我满怀激动的心情来到学校。一路上,花儿像是在向我微笑,白杨树像是在向我招手。我的心像揣了一只活蹦乱跳的小兔子,七上八下的。知道吗,今天,我们四年级全体同学要去庆丰扫墓,纪念在战场上壮烈牺牲的革命先烈。

刚走进教室,就听见许多同学的议论:嘿,今天的活动一定能让我增长见识的,真好!下午就能了解那些烈士感人的事迹了。

终于,我们出发了。路上,同学们都在观赏窗外的美景,我也不例外。瞧:蝴蝶飞舞,百花齐放,多美!

来到鲁艺纪念馆,我和其他三位同学作为学生代表为烈士敬献花蓝,我想到许多人为了革命抛头颅、洒热血,最后壮烈牺牲的一幕幕,深深的敬佩之情便油然而生,我们今天的幸福生活是多少英雄们用生命换来的呀!当我们默哀一分钟后,学生、老师代表,学校领导依次发言,他们为我们讲述了先烈们感动人心的事迹,催人泪下。

紧接着,我们又参观了乔冠华故居,屋子虽然不大,而且已有多年的历史,却雕梁画栋,古色古香,一尘不染。屋内有许多乔冠华的作品以及简介,这些都能说明乔冠华是位学富五车,才华横溢的外交奇才。

今天,我的收获很大。我明白了今天的幸福生活来之不易,我们一定要好好珍惜,今后,我一定要好好学习,天天向上,当一名优秀的少先队员,做一个对人民、对社会有贡献的人!

精选读者点评

花儿微笑、白杨招手、心揣小兔子……这些句子真像春日里蹦跳的露珠!可“壮烈牺牲”重复两次,换一个词试试?比如“永远长眠”哦!

清明节遐思

600字
主题:家国情怀、文化记忆、精神守望、清明祭思、历史血脉

漫漫的哀思,悠悠的伤怀,在这压抑的节日里,迷恫的思绪如缕缕凉风吹拂到杏花村外。酒家的店后,定是一片荒凉的坟墓,屹立着民族的魂魄,为这凄清的节日披上一层伤感而又销魂的挽衣。

思绪纷飞,抵达汨罗江畔不朽的堤岸,倾听屈大夫低沉的哀叹:“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。”世态炎凉,统治黑暗,污浊的现实中名不下屈原挺直的身躯,只有汨罗江的滔滔巨浪才能读懂屈大夫千疮百孔的心灵!

“悲莫悲兮生别离,乐莫乐兮新相知。”人们用端午节祭奠屈原,然而在这清明落寞的节日里,有谁去听听屈原跳动的心灵?

滔滔江水,咆哮的不是豪迈,不是激情,是悲壮,是哀恸,是为屈原…代民族魂魄逝去奏响的挽歌。端午佳节,喜庆不是人们的过错。汨罗江畔,龙舟拂水而过,人们的呐喊和助威却与屈原投江的悲壮形成强烈的反差。喜庆不属于屈原,只有这清明的萧瑟才足以抚慰逝去的心灵。

“青云衣兮白霓裳,举长弓兮射天狼。”青衫白衣,这是清明的装束是中华民族最忠贞的色彩。没有春节的声声爆竹,没有中秋的朗朗明月,也没有元宵佳节的张灯结彩。清明这个特殊的节日里,有的是燃灰,是香熏,是泪水,是面对深邃苍穹最真挚、最诚恳的祷告和祈福。

清明,属于精忠报国的岳飞,属于虎门销烟的林则徐,属于赤胆忠心的文天祥——八千里路,开拓与进取是不尽的动力;三十功名,家与民族是不灭的挂怀。

收回思绪,站在列祖列宗的坟旁。清明节,我为中华民族的一切脊梁敬一炷清香,祭奠那不朽的忠魂!

精选读者点评

这“青云衣兮白霓裳”用得灵气满满!后文却没再扣住这抹青白往下走,可惜了,清明的底色、忠魂的筋骨,其实就藏在这两个字里啊。

初中生国庆节游记作文

600字
主题:家国情怀、英烈精神、青春感悟、历史记忆、责任担当

为祖国的和平而牺牲的战士啊!你们也许现在已经长眠于地下,但你们为祖国献身的精神,将永远铭记在我们心中。

望着面前一个又一个的烈士焚墓,一个又一个那坚强不屈的面庞,变成照片里的黑白人物,我不知道如何要去面对或者描绘出当时的心情。惋惜:他们为祖国奉献了自己的鲜血,却没有看到如今发展迅速的国家如此繁荣,却长眠于地下。悲伤:这一个又一个鲜活的生命,为了祖国今后的和平,安定,奉献自己的生命。却抛弃了自己的亲人为祖国的未来而去努力去拼搏。若不是学校这次举行的游会,或许我这辈子都无法体会到这种五味杂瓶的感觉。阳光透过树叶扫射在我的面颊上,我闭着眼睛,却不知道自己到底在想些什么。只是不由得升起战争时的悲烈场景,鲜血洒满了地面,但战士们却仍然拼死拼杀的场面。

10月1日不仅仅只是祖国的生日,更是为了那些祖国和平而战斗牺牲的战士共同的生日,我突然理解学校为什么要在这时候来这里,为的就是纪念这些为祖国牺牲的人。缓慢地向前走,看着战争时留下的物品,我不禁有些敬佩,在这样艰苦的环境生活条件下,还能够坚持下来。这和他们不畏艰难困苦的精神有关吧!为祖国和平而献身的英雄们,谢谢你们为祖国的和平做出的牺牲。让我们有了现在的幸福生活,你们的牺牲没有白费你们的行为将永远让我们牢记在心中。

微风轻轻吹过,拨动着心弦,带着感恩的心情,缓缓走出了烈士焚园的门口,这次旅行时我明白了很多。夕阳下的影子被拉得很长很长。

精选读者点评

“烈士焚墓”“烈士焚园”,查查词典,这两个词写错了哦!还有“五味杂瓶”“悲烈”,也顺手改改~

故乡的桥

400字
主题:奉献精神、平凡伟大、内在美、责任担当、人格升华

故乡的桥,无私而又朴实;故乡的桥,平凡而又伟大。看着那伤痕累累的桥身,我就会想起他多年来为人们做的一切,他那么的无私而又美丽。

然而,有人却说:“这座桥并不美丽。”我给他的回答是:“他是发自内心的美,是内在美。”

当汽车逆着风雨呼啸而过的时候,他们是否想到了汽车轮胎下那默默无声的工作者——桥;当行人穿着暖和的冬装在谈笑的时候,是否想到了那只穿了一件单衣的无私的奉献者——桥。这些大家一定不会想,可是,他并没有抱怨什么,依旧站在自己的岗位上默默的奉献着,履行他的责任。他像一位农民,有一颗朴实而无私的心。

他是许许多多大桥中的一座,他既没有华丽的外表,有没有标新立异的设计,他十分平凡。但谁会想到,他平凡的背后,正在无私的奉献着,但他从为此工作的辛苦而放弃自己的责任,他知道为别人服务光荣而又自豪的,因此,他依旧履行自己的义务。

虽然他是没有生命的,但是他的行为让我敬仰,他的精神让我赞扬。

精选读者点评

桥没生命,可你写得它快开口说话了!“伤痕累累的桥身”“只穿一件单衣的奉献者”,这拟人太扎心,又太真。后半段稍显重复,比如“无私”出现六次,试试换个说法?比如“咬着牙扛”“不吭声地托住”?再读两遍,删掉两个“他”,句子反而更有力。

初中生为烈士扫墓作文

600字
主题:缅怀先烈、爱国情怀、责任担当、精神传承、少年立志

星期三那天,天上的太阳格外灿烂。我们在学校辅导员老师的带领下,排着沉重的脚步,怀着沉重的脚步,怀着沉重的心情,去祭扫马文美烈士墓。一路上,我们顶着火热的太阳,谁也不吭声,都沉浸在深切怀念为我们今天幸福生活而献出宝贵生命的烈士们的肃静气氛中。

到了六冲马文美烈士墓前,我们听完马文美烈士的英雄事迹后献上亲手做的小白花,又敬了一个庄重严肃的队礼。我不由自主地想到:原来革命战争时期,除了马文美烈士外还有无数革命烈士为了革命事业都冲锋陷阵,与敌人进行战斗:他们有的手持冲锋枪,向敌人发起猛烈地进攻;有的扑在沙袋后面,用冲锋枪向敌人发射仇恨的子弹;有的奋力冲了上去,与敌人展开了殊死搏斗。

主持人深情地说:“请大家向革命烈士鞠躬,低头默哀一分钟。”听着哀乐,我心中想起了革命烈士们抛头颅、撒热血、挺身而出的革命精神,我们应学习他们的这种精神,学习要勤奋努力,将来为祖国的现代化建设出一份力。默哀结束,全场仍然一片肃穆。这时,天空飘来几片白云,它好像也要为烈士们默默献上朵朵白花,好像在让我们振作精神,化悲痛为力量,用实际行动继承革命先烈们的遗志!

扫墓结束了。但是我的心久久不能平静。我心中默默地说着:烈士们,安息吧!你们的英雄事迹将永远激励我们好好学习。烈士们,你们为了新中国的建立,连死都不怕,在学习上,难道我们还能怕什么困难吗?放心吧,我们这些祖国的小主人,将来一定会把祖国建设得无比富强的!

精选读者点评

这个“沉重的脚步”写了两遍,像不小心踩进同一个水坑里。后文写白云“献白花”,倒挺有灵气的,可烈士墓前真有六冲这个地方吗?查查地名吧。

清明节的优秀初中作文

700字
主题:缅怀、信仰、奉献、和平、成长、铭记

每到清明节的时候,学校都会组织我们去烈士陵园扫墓。烈士陵园座落在望奎城的东北角,占地十多公顷,是一处风景优美的去处。

走进烈士陵园,那苍松翠柏,古树参天,土山上的小凉亭隐约可见,一潭清澈见底的湖水,波光粼粼,不时有小鱼游出水面嬉戏……

烈士墓掩映在树从深处,我们在老师带领下打扫了烈士墓,朗读了碑文,敬献了花篮……平常嘻嘻哈哈的同学们,此刻也都很庄重。去年清明节看到的那个白发苍苍的老爷爷又静静地伫立在烈士墓前,出于好奇,我们围拢上去,叽叽喳喳地和老爷爷攀谈起来。原来老爷爷是冯耕夫等烈士的战友,是当年河口事件的亲历者。他经常到陵园看看战友,和他们聊聊天,告诉他们国家的大事,日新月异的家乡变化。老爷爷回忆起那烽火连天的岁月,伴随他的思绪,我们也仿佛来到了六十年前的卫星河口,冯耕夫、王炳衡、胡再白等正在殊死与土匪们激战,他们为了人民的解放,为了让子孙后代过上和平幸福的生活,倒在了战场上,流尽了最后一滴血。

老爷爷的眼睛湿润了,我们也浸满了泪水。烈士墓更加庄严肃穆,烈士纪念碑在同学们心中更加高大了。

陵园中还有很多游人,有老人、小孩、学生,他们或看书,或散步,或聊天,和谐安逸写在每个人的脸上。我想,现在的美好幸福的生活不都是烈士用鲜血换来的吗?这不也是烈士的憧憬和希望吗?

走出陵园,我耳边回荡起老爷爷在烈士墓前朗讼的那首诗,“呼兰水中英雄血,妙香山头壮士魂。投身革命他乡死,不求马革裹尸还。”

我们作为一名中小学生,要珍惜来之不易的幸福生活,努力学习,将来把我们的国家建设得更加繁荣富强,更好地缅怀烈士,告慰先辈。

关于清明节的优秀初中作文

精选读者点评

这“老爷爷”真带劲白发、伫立、湿润的眼,还有那首诗,不是贴标签的“感动”,是让人心头一紧的呼吸感。结尾那句“不求马革裹尸还”,写得不温不火,比自己硬凑口号提升明显