关于礼敬的作文

在一次放学回家的路上，忽然发现大地已披满了黄叶，才猛然发觉如今已为秋天。

看了看表，时间还早，我便放慢骑车的速度，悠闲地踩着单车，赏初秋景色。

树枝上的叶子宛如是在一夜之间由绿变黄，地上的叶子也并非全为黄色，而是黄绿交杂，黄衬托了绿，绿点缀了黄，成为初秋时独有的风景。从树上刚落下的叶片也不似深秋时的那般轻盈，而是轻微地在空中扭动下腰肢，便投入大地的怀抱了。少了几分曼妙翩跹，却多了几分娇羞青涩，别具风味。

骑车缓缓前行，不断有落叶飘落在我身上。不过，不知是因同伴过于急切的召唤还是由于它太过羞涩，每次都只是轻吻过我的肌肤，后又急勿勿地飘走，不愿多做一秒停留。我多么想与它们更加亲近啊！可它们只是躲避，不愿靠近我。

终于，有一片贪玩的叶子落在了我的头顶，我缓缓地停下了车，慢慢伸出了手，生怕惊动了它，悄悄地向它靠近。但这一切似乎被它察觉了，它叫来了秋风，想离开我的头顶，我却一把抓住了它，仔细地观察赏玩。它在我手中不住地摆动、扭动，似乎想要脱离我的束缚。我于心不忍放开了它，它立马在风中欢快地转了个圈，发觉到我的注视后，又立马收敛了起来，悻悻地找寻同伴去了。

此时，一辆摩托车从我身边飞驰而过，一地黄叶如同发现了契机一般，立马从地上腾空而起，与同伴们一同到空中嬉戏。再次来到天空的它们，已渐渐蜕去了青涩的外衣，但仍不敢完全展现自己金黄的身体，在空中伴着摩托驶过留下的余音，跳了一曲华美的圆舞曲。我也快速地踩起单车，轻快地穿梭于它们之间，此刻，我宛若走入了舞池当中，飞舞的叶片如同一位位善舞的仙女，在我的周围旋转飘飞。此时的它们，不再躲避我，而是不断地划过我的肌肤，好像在对我鞠躬示意。我感觉我踩着单车的双腿越发的轻盈有力，我似乎也要随着它们飞舞起来了。

余音渐渐消散了，一支完美的舞曲也要随之落幕了。它们轻轻地落下了，没有起步时的激扬，我知道，那是它们提起裙边，优雅的谢幕呢！

看着谢幕后安祥微笑着的它们，我也点头致意。我继续踩着单车，赏新一批的叶儿落下，我知道：秋天确实来了！

福建省泉州市第五中学高一（10）班高一:魏圣坤

感恩作文之感恩父母。

哀哀父母，生我劬劳。事父母，能竭其力。孝在于质实，不在于饰貌。不养儿不知父母恩。可怜鸦反哺。礼者，断长续短，损有余，益不足，达爱敬之文，而滋成行义之美也。——荀子天地之性，人为贵；人之行，莫大于孝，孝莫大于严父。——《孝经·圣至章》父母者，人之本也。——司马迁事亲以敬，美过三牲。——挚虞父子不信，则家道不睦。——武则天儿行千里母担忧_河里孩子岸上娘_娘痛儿，路样长；儿痛娘，线样长_娘想儿，长江水；儿想娘，哭一场_娘想儿，长如江；儿想娘，扁担长_打在儿身，疼在娘心_宁死做官的爹，不死讨饭的娘_走遍天下娘好，吃遍天下盐好_甜不过蜂蜜，亲不过母女_女是娘的罗裙带_娘挂闺女，记在心里，闺女挂娘，急断肝肠_十朵菊花九朵黄，十个女儿九个像娘诗歌《母别子》唐白居易母别子，子别母，白日无光哭声苦。关西骠骑大将军，去年破虏新策勋。敕赐金钱二百万，洛阳迎得如花人。新人迎来旧人弃，掌上莲花眼中刺。迎新弃旧未足悲，悲在君家留两儿。一始扶行一初坐，坐啼行哭牵人衣。以汝夫妇新燕婉，使我母子生别离。不如林中乌与鹊，母不失雏雄伴雌。应似园中桃李树，花落随风子在枝。新人新人听我语，洛阳无限红楼女。但愿将军重立功，更有新人胜于汝。

新老师新气象

带着秋天的金色和希望，新的学期又开始了。校园里又充满了往日的活力。我们班也迎来了一次翻天覆地的改变——我们又换新老师了。

说句实话，我们班现在是全校出名的问题班级，没有哪一个老师愿意担任我们的班主任。这不，我们上学期的班主任，被我们气的离我们而去了，被我们气走的班主任何只一个。

开学的第一天，我们班里走进了一个熟悉的身影。她身材苗条，微微卷曲的头发散披在肩头。

“同学们好”她一边说着一边向我们躬身行礼。“同学们对我应该不陌生，一二年级时我就曾是你们的班主任，这学期由我来继续担任你们的班主任，希望同学们在这个学期里，都能有良好的表现。”

太好了！是胡老师，胡老师又回来教我们了，我心里那叫一个高兴啊！

我听说：胡老师现在是全校的老师。她不仅《弟子规》学得好，而且能把《弟子规》里的内容，落实到日常的学习生活当中。

我感觉胡老师和以前大不一样了。她很少发火，当我们犯错误时，胡老师就用《弟子规》来教导我们。

比如：下课时，胡老师看到有的同学在走廊里蹦蹦跳跳，一路小跑。胡老师就会和颜悦色的对他说：“步从容”意思是走路步伐应当从容稳重，不慌不忙，不急不缓，胡老师就用这简短的三个字，纠正了他的缺点。

因为，我们班同学们的坏习惯，坏毛病实在很多，于是胡老师就经常利用自习时间，给我们讲一些关于《弟子规》的知识、。

其实《弟子规》我们大多数同学都会背，可却没有一个人能真正理解《弟子规》的含义，也没有人能用《弟子规》来规范自己的言行。

胡老师就是看明白了这一点，她便以身作则，每天都用《弟子规》规范自己的言行，给我们做出好的榜样。

最让我感动的是：每天放学后，胡老师都会给我们送到学校大门外，和我们行礼告别。

这就是我们的新班主任，她用博大的胸怀宽容着我们，用《弟子规》的言行教育我们。胡老师就像一位辛勤的园丁，正用着满腔的爱心，修剪着我们这一棵棵已经长出很多枝杈的小树苗。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。每次读到这句诗时，心里总会有一丝丝的悲凉。老师为我们付出了许多，最后却什么也没有得到。老师，我将永不忘记您的点滴之恩。

还记得初次见面时，您的身影深深的印刻在我的心上：风度翩翩地走来，给人带来清爽。没想到，您居然是我们班的语文老师。因为喜欢您，所以上语文课时我分外专心。这位老师上课时，我从没感到过疲倦，或许这就是所谓的“亲其师，信其道。”

洛克说过，礼貌是一种语言。它的规则与实行，主要从观察，从那些有教养的人们的举止上去学习，经过我的一番仔细观察，我发现，这位老师上课、下课，平常待人都非常客气，礼貌。我作为她的学生而感到骄傲！

宽容对于这位老师来说，并不算什么。记得有一次，我们班上的有一个同学做了一件让人愤怒不已的事情。同学们都非常着急，就这位老师，她像一座山，平稳的在原地不动，冷静地思考着。最后，也是这位老师让这件事平静了下来，我打从心底里佩服她。

而且这位老师是肚子里揣了个地图——知晓天下事，每次上课时，她总会滔滔不绝地给我们讲故事，这让我们是芝麻开花——节节高，习作水平也上升了不少。

这位老师还非常的谦虚，不像别的老师，自己写错了字还怪学生。而他却是谢谢我们为她纠正了错误。这让我想起了一句谚语：宽阔的人平静，博学的人谦虚。

转眼之间，这位老师就教了我们两年了，我们之间的关系也越来越亲密了。

教师节快到了，可这位老师在教师节这天外出去开会了，就连她的节日，也得不停地忙碌。

老师啊！您从来没睡过一次懒觉，没有好好地出去旅游过一次，您休息一下吧！让我在小学中的最后一个教师节深深地送上我的祝福吧：祝您节日快乐，万事如意。

这《三国演义》中，每个人物都具备自己独特的风格，每一个人物的形象都塑造得既生动而又典型，每一个人物的故事都令我百看不厌、回味无穷。曹操最显着的特点便是阴险、_诈，但他更爱才惜才。而诸葛亮最突出的两个特征便是智绝、忠贞。真正德才兼备、智勇双全的应是赵云……但只要一说到重义，就非刘备莫属了。

举例一：《三国演义》第一回写的就是刘、关、张三人桃园结义。他们三人投军时偶然相见，志同道合，非常投机，大有相见恨晚之感。于是刘、关、张三人便聚到张飞家后桃园去，备下乌牛、白马等祭礼，焚香祭拜天地，并发誓：“同心协力，报效祖国”。从此之后，三人就肝胆相照、福祸与共、至死不渝，在三国的历留下了一段义薄云天、荡气回肠的佳话。

举例二：第五十一回英雄走麦城中，关羽被困麦城中，上下两难，后来寡不敌众，被东吴杀害。刘备听到关羽父子遇害的消息，大叫一声，昏倒在地，半晌才醒过来。他不顾众人的极力劝阻，明知这是不智之举，还坚持发誓要消灭东吴，为关羽报仇。后来，孙权任命陆逊为大都督，蜀军被陆逊的火攻打败，刘备一病不起，最后死在白帝城，终年六十三岁。

举例三：刘备还能把这种“义”推而广之，进而“得道多助”，在身边形成了忠义笃信的蜀汉集团。刘备真心敬慕诸葛亮的贤德，不惜在隆冬时节，亲自三顾茅庐。第一次，同张飞、关羽，带着礼物，来到卧龙岗，轻轻叩门。出来一位童子，刘备说明来意后，童子告诉他：“先生（诸葛亮）出门云游，归日期不定，于是三人失望而归。第二次，诸葛亮与朋友相约，出外闲游去了。第三次，童子说：“今天先生虽在家，但正在草堂上午睡，还没睡醒呢！”刘备让小童先不要通报，自己慢慢走到里面，站在台阶下等候。过了半天，诸葛亮还是没醒，刘备仍恭恭敬敬地站在哪儿，又过了一个时辰，孔明终于醒了。当时正值隆冬时节，天气严寒，阴云密布。孔明被刘备的真诚打动，深感其知遇之恩，尽力辅佐，从此君臣一心，矢志不渝。

一个人在许多方面不如他人，却能把众多的“他人”聚集到自己的麾下，那他一定有过人的领导才能，刘备正是这样的。他谋略不如别人，用兵不如别人，但正是这种“义”，却让他们对自己忠心不二，最终统一天下。

五年级:郭佳颖

1、2026年开学第一课节目介绍

《开学第一课》的主讲嘉宾有“童话大王”郑渊洁、“摇滚爸爸”秦勇与儿子大珍珠等，节目分为“孝”、“礼”、“爱”三个篇章，以“强”作为尾声。“这是该节目6年来第一次把‘父母’角色引入课堂，强调家庭教育的重要性。

2、关于孝心的名言

1、弟子入则孝，出则弟。——出自(春秋)《论语·学而第一》。

注释：少年弟子回到家里要孝敬父母，外出要敬爱兄长。

2、子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎?”——出自(春秋)《论语·为政第二》。

注释：孔子说：“当今的孝子，只是说能够供养父母就行了。就是狗马，都能得到饲养。若对父母不孝敬。那供养父母和饲养狗马有什么区别呢?”

3、子曰：“父母在，不远游，游必有方。——出自(春秋)《论语·里仁第四》。

注释：孔子说;”父母在世，不远离家乡，如果要出远门，必须有明确的去处。“

4、子曰：”父母之年，不可不知也、一则以喜，一则以惧。“——出自(春秋)《论语·里仁第四》。

注释：孔子说;”父母的年龄，不可以不知道。一方面为他们长寿而高兴，一方面为他们衰老而担忧。“

5、好饭先尽爹娘用，好衣先尽爹娘穿。——出自《劝报亲恩篇》。

注释：好饭先给父母吃，好衣先给父母穿。

6、呼唤应声不敢慢，诚心诚意面带欢。——出自《劝报亲恩篇》。

注释：父母召唤，应马上答应，不能怠慢，要诚心诚意，面带欢笑。

7、爹娘面前能尽孝，一孝就是好儿男;翁婆身上能尽孝，又落孝来又落贤。——出自《劝报亲恩篇》。

自我出生以来，父母的爱就萦绕我身边。在我生病时，妈妈陪伴在我身边悉心地照顾着我；可当我不认真写作业、上课不认真时，妈妈就会严厉地批评我，并耐心地教育我，直到我懂为止。也正是这种慈祥而又严厉的爱使我能够健康地成长。……

感恩知礼二重奏

我们的世界正因为爱而美丽，也正因为爱而精彩！

请欣赏《感恩知礼二重奏》

第一奏：父母恩情深似海

自我出生以来，父母的爱就萦绕我身边。在我生病时，妈妈陪伴在我身边悉心地照顾着我；可当我不认真写作业、上课不认真时，妈妈就会严厉地批评我，并耐心地教育我，直到我懂为止。也正是这种慈祥而又严厉的爱使我能够健康地成长。

第二奏：老师的教导记心中

学校像一个大花园，老师是园丁，我们是含苞待放的花蕾知识是甘甜的泉水，园丁们用泉水灌溉我们，让我们成为祖国明天的花朵。在我上一年级时，老师就教导我们不要知难而退，要勇往直前；在考试前，老师对我们说：“不要粗心大意。”；在开学前，老师说：“要团结一致，不能自私自利。”；当我们取得好成绩时，老师对我们说：“不要骄傲自大，目中无人。”老师的教导就是我们的指路明灯。老师，我真诚地对您说：“谢谢您！”