描写青春往事的初三作文

700字
主题:自我认同、生命自觉、情感萌动、精神成长、个性张扬、时代印记

我们站在时光的河岸,细数成长的感伤,那一片碧草茵茵的田园,有多少梦在露水中绽放!令我忍不住拿起笔来描绘出青春里那些色彩斑斓的心情:某时某刻的别样心情,成长带来的感悟,年少的青涩感情,青春最初的萌动,色彩缤纷的青春梦想,阳光下淡淡的惆怅和透明的忧伤……

青春的心情故事有过浪漫、唯美、时尚、细腻的绘本甚至涂鸦都是最美好的。所以我的青春,我感受!我的梦想,我做主!我的青春就应该我自己做主,热爱自己的热爱,快乐自己的快乐,听从自己的内心。“我的青春我做主”,就是这个世纪的青春宣言。

当我笑时,我拥有整个世界;当我哭时,世界只有我。

我是水瓶座,据说水瓶座的爱自由。没错,我喜欢自由。喜欢一个人关在房间里莫名其妙的画;我喜欢光脚穿拖鞋在街上晃悠;我喜欢一边东张西望,一边塞上耳机听《酸酸甜甜就是我》唱到:“耳朵里塞着小喇叭,躲在被窝里看漫画,虽然我还在象牙塔,我多么想一夜长大,亲爱的爸爸妈妈,别叫我小傻瓜,虽然我很听话,不代表我没有想法,喜欢酸的甜这就是真的我,每一天对于我都非常新鲜,我调皮的味觉,有最独特的区别,我喜欢酸的甜这就是真的我,青春期的我有一点点自恋,大人们的世界,等待着我去冒险,哈---快长大快快长大,对这个世界sayhi!,我要我自我就像我的自我。人群之中我有最最的独特,唱我自己的歌,要唱出我的心得,我要我自我最爱我的自我,笑过哭过我全部都记得,想总会有效果梦想就是种快乐……”

我向往无拘无束的生活,我渴望做自己想要做的一切,我希望我的思绪能无边无际的“闯荡”,我期待我的身体能在广阔的空间里自由的翱翔。这才应该是我的青春。

描写青春往事的初三作文

精选读者点评

这“水瓶座”一段太鲜活了!光脚穿拖鞋、塞耳机、唱《酸酸甜甜就是我》,画面一下就跳出来了,比前面那些“碧草茵茵”“露水中绽放”真的是多了。建议后头写具体事时,也照这个味儿来,少点词藻堆砌,多点你踩在水泥地上的声音。

青春笔记

900字
主题:成长阵痛、生命韧性、时光流逝、自我觉醒、诗意栖居

不知从何时起,我便养成了在自习课看天空,在每个忙里偷闲的日子里细数青春的葱茏岁月,感念所有不曾遗忘的纯真。

记忆里骑单车的少年,摔倒了爬起来笑着哭,侧脸倔强的线条瞬间融化在流质的夕阳里。任裹狭着强大气流的台风呼啸着吞没了身后成片的芦苇。还有那坐在秋千架上裙裾摇曳的落寞侧影,粉嫩的花颜在发侧落落繁华,路过的风在唇边留下灼痛的错觉。这些都是记忆中最美的时光。

坐在操场上,轻嗅那迎面而来的风,那风中的浓郁草香,绚丽的朝阳,掺杂着新翻的泥土气息,想起了那个牵我手奔跑在绿草上,白篱笆边的女孩子,甜美的笑挂在嘴边,轻盈如振翅的蝶,当青春的记忆消失在来路上时,我才明白越长大越孤单,没有谁能永远陪着谁。

语文课,依旧是我中意的学科之一,当语文老师最终讲出那位从三流高中走出来的北大生时,我却笑了,我从来没有轻视过那些文字突然给我带来的震撼。那一刻我才明白,原来,一直都是我们在犹豫,一直都是那么懦弱。以前,我一直拙劣的认为青春是藏在春天里,看不见,便无法感知因为时光的流逝,所以我们被滞留在最后的最后。

正能量,小青春,我们应该用无尽的挫折来磨平我们的锐角,逐渐圆滑,逐渐成熟。青春是叛逆的,却充满着热血;青春是疯狂的,却富有激情;青春是执拗的,却总是沐浴着阳光。每个人都有不同的标准,所以青春才如此绚丽多彩,只有自己带着疑惑迈开脚步,跟着时钟清脆的“滴答”声去大胆寻找,切身体会,方可知其中的奥妙。

这一路,时有鸟语花香,亦有弯路荆棘侵扰。

也许你会感到疲惫不堪,也许你被刺的鲜血淋漓,也许你会觉得苦不堪言。但千万不要放弃,阳光是那么好,时间是那么早。只要你咬紧牙关,奋力披荆斩棘,前方等待你必定会是绿草如茵。

累了,有长着青苔的石块给你休息。渴了,有甘甜的清露伴你啜饮。

青春是一扇铺满落叶的门,打开了就再未合的住。成长是一段路程,沧海桑田般拥有,如果地老天荒得太早,我们与青春是否还来得及道别?所以我们应该以青春为骨,努力为翼,在广袤的天空中越飞越高,越飞越远。

只要勇敢,只要努力,明天才会变得更加美好,别再留恋已逝的过去,展望未来,给自己一份无悔的青春吧!

精选读者点评

这段“骑单车的少年”真立体摔倒、笑、哭、倔强的侧脸、流质的夕阳,几个词就让画面在眼前晃,连风都带着温度。后头排比句有点赶,喘就是气来,试试把“青春是叛逆的……”那几句拆开,留点空隙呢!

我满意这样的自己

550字
主题:成长感悟、生命律动、诗意栖居、自我认同、时光流转

潇洒自如,无拘无束,在自己青春中肆意的生活。有点叛逆、有点顽皮、我就是我,不容复制;嬉笑打闹声中走过这片天地。

坐在山坡之上,感受清风拂过,新鲜空气中带着淡淡的芳草香,掠过这片土地。夕阳西下,似火烧云般的风采。不加装饰的自然风光,感叹于大自然的巧夺天工沉醉不已。

我就是我,一个普通、平凡、简单的女孩,向往着一切,憧憬未来。

看春天野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。在夏日中感受映日荷花别样红的风采,望秋天双叶红于二月花之景,期冬天忽如一夜春风来,千树万树梨花开之冰凌色彩。

我喜欢一切美好的事物,在秋千之上荡起梦想,编织未来。

在田野奔跑随风翱翔,在水中随波荡起双桨,在枫树下细数落叶,在平旷雪地之上堆起一个个梦想。

我喜欢这样的自己,快乐而不失美好。

十五岁的我似蒲公英般柔软风起就飞,但这是青春潇洒的飞翔。在辽阔天空之上寻找那未来的方向,深深扎根于此。

看落叶飘下青烟渺渺

青春明媚却不失忧伤,45度仰望牵挂着谁的心房?落花时节,雨逐渐落下,打在檐头之上,凉风拂过。我满意这样的自己,怀古伤今,坐看大自然之景,感受着生活中淳朴的气息,青春是与七个自己相遇的过程一个明媚,一个忧伤,一个华丽,一个冒险,一个倔强,一个柔然,最后那个正在成长。

初三:墨傾城

精选读者点评

这个“45度仰望”用得真鲜活!像漫画里那种带点小惆怅又不沉的姿势,一下子就把青春期那点欲说还休的味道勾出来了。后头“七个自己”的排比也顺,但“柔然”是不是想写“柔软”?笔画少写了一横哦。

青春是一首诗

450字
主题:成长、纯真、理想、生命形态、自我认同、时光哲思

曾经的羞涩少年,懵懂女孩,一如夏季外那些缠绕的藤蔓,莫名的情愫在心底暗暗滋生。

那是一个不知道说爱的年纪,那是一种没有欲望·干干净净的爱慕。以为每天默默的守望,就是自己的一生一世。以为只要切切地坚守,就可以守得云开。

不知道世事沧海,不懂得人心繁复。暮然回首时却发现,清澈的双眸已悄然黯淡,那些烂熟于心从未说出口的情话,那个演练了无数遍却只是虚无的拥抱,那个梦中依恋珍视的心上之人,终于渐行渐远。

青春里,有少年郎成长蜕变的悠悠长歌。

那些奔赴八千里路云和月的壮怀激烈,是谁的梦想?

那些想要一飞冲天的干云豪情,又是谁的心愿?

梦想,心愿。也许,有的如破茧的蝶,幻化出了美丽的翅膀,在世人羡慕的眼光里舞姿蹁跹。也许,有的注定是一株结不出果实的树,经历了春夏的耕耘,却要独自面对秋日里的颗粒无收。

人生百态,又何必拘泥于一种模式。谁敢说平凡的人生不成功?安然的一世不幸福?

青春是一首长诗,即便偶有伤感的辞藻,也无碍起芳香四溢,隽永绵长。

初三:落泪的花

精选读者点评

这个“藤蔓”的比喻灵动自然!把少年人那种说不清道不明的心思缠得又细又密,比直接写“害羞”“心动”强多了。后头“破茧的蝶”和“不结果的树”也耐品,但“颗粒无收”太重了,初三孩子哪来这么沉的秋意?留点青涩气儿更好。

九年级描写青春校园的作文

900字
主题:奋斗、希望、时光、坚守、蜕变、深情

九年级描写青春校园的作文

五月的风,遍地都是青草香了。那铺天盖地的绿,以及草叶上面坐着小动作的虫子,它们在肆意的享受泥土和草叶混杂着的初夏味道。空气里开始有了暖意,丝丝的香气沁人心脾。这是劳动的季节,同时也是希望的季节。农民伯伯在辛勤的播种为了秋天的收获,而我们也在马不停蹄的为了梦想而日夜兼程。

青春总是怀揣着梦想。这一路上有些结果或许早已不再重要,但过程却如烙铁般被按在最稚嫩的肌肤之上。同样在这条路上追梦的我们也是茫茫青春遇见里最璀璨的乐章。

曦光微露、晨鸟初鸣、朗朗书声。校园中的花草树木都充满了生机与希望。我们用心去感受这独属于少年的味道。书香卷气,沁人心脾。如果把学习的旅程比作是一座座崔巍的.山峰,我们要做的就是一路翻山越岭。而在山的那头充满花的世界正是我们心之所向。我们一路奔跑、互相扶持、一路向前。

如今面临着高考,一摞摞书本堆砌起心中的希望,一次次夯实基础也坚定追梦的心。老师在三尺讲堂上的谆谆教诲始终牢记在我们的小脑袋里。课堂上同学们略微疲惫的双眼定是因为背书熬到凌晨。班级似乎没有以前欢快了,相比之下更多的则是紧张。听着粉笔不断擦过黑板的摩挲声,就像不断在提醒我们时间正在一点一滴的溜走于指缝之间。风透过窗棂轻翻着桌边的试卷,斑驳阳光从遥远的地方来透过树叶洒在了我们小憩的脸庞。拂动的窗帘随风飘荡,正如我们的心境,时而躁动激越,时而怡然宁静。天气转暖,六月迫近,倒计时的钟声滴答作响。我们挑灯夜战,奋力拼搏来完成最后的超越。而这时离别已悄然而至。

海子说:“我们最终都要远行,都要与最稚嫩的自己告别,告别是通往成长的苦行之路。”我们勇往直前如一去难回头的箭,青春便是如此。在憧憬中相逢,于泪水里告别。转身寥寥少年,光阴却已不在原点。唯有那些不老的花草树木一路注视着我们。有些昨天是今天渴望的明天,心之念念是这岁月里的盛典。

愿我们携这岁月琳琅上路,装点此后的人生。忆往昔乎志士,身如铁、心如石、信念如火,志存高远朝夕锤炼;歌今日之学子,梦为舟、志为帆、勤勉为桨,心往青云旦暮启航。离别只是为了更好的相遇。愿你千帆归尽后仍是少年,青春不负遇见。

精选读者点评

这“草叶上坐着小动作的虫子”真自然虫子哪会“坐”,可你让它坐了,还坐出调皮劲儿来,少年眼里的世界,就该是这样带点狡黠的生动。

初三青春的梦想作文

850字
主题:成长、追寻、记忆、孤独、希望、蜕变

初三青春的梦想作文

很久了,一直想写一些东西,可是无从下笔。

怎样开头才不会那么做作,这个问题我想了很久……

阳光在空气中扩散,从繁茂的梧桐树的枝桠中穿过,在地上投出斑驳的碎片。在一个附和着知了叫声而变得无比漫长的下午,在一条空荡宁静的街道,我固执地在这个寒冷的城市行中行走,周围的人群不断变换,永远都不会有熟悉的面孔被我看见。天是蓝的,路是斑驳的。在这座城市中,所有人都像恍惚的时光一样从我眼前快速流过,不管他们是什么颜色,我都即将忘却。

我不知道我要去什么地方,我真的不知道。我像只迷失在苍穹的鹰,漫无目的的飞,泪和雨水一起落下,浇灌我们枯萎的青春。天空中都是飞鸟在盘旋,盘旋着下面空荡的山谷,寂寞的河。我不停的飞,飞过开满了鸢尾花的山坡,飞过看不到尽头的公路和明静蔚蓝的大海。群山从我的翅膀下呼呼而过,黑色的风在我眼前流闪。

我看见我离最开始的地方越来越远,看见记忆中的我们,齐耳的短发,宽阔干净的额头,手拉着手,围着阳光下的一棵老榕树,欢快的唱歌。

我就此踏上征程,独自一人,孑然一身,去所有曾经我们说过的地方,我将在某个不知名的古城里看一遍又一遍日出,看满天红日唤醒清晨。小巷的早上,会有个清瘦的老太太微笑着对每个人说早上好,一切依然那么平静、淡然。

我也想做一位守望者,守着麦田,守着天空,那里有金色的麦田随风动荡,有不知年岁的老人,坐在小木椅上看小孩子们满地奔跑,中年人都在干活,偶尔抬起头向远处遥望。我不知道他们能遥望什么,就这样一代代的遥望下去,遥望到没了年岁。

街头是霓虹肆意闪烁。车流,人群,来往川流不息,如同涣散的蚂蚁,每个人都是陌生而寒冷的面孔,我不知道他们是为了什么而忙碌。就好像是木偶,目光空洞,麻木无感,我只能裹紧我的大衣,穿过汹涌的人群,倔强的如同一个孩子。

“梦想不应该离我这么遥远。”我早就忘记这是谁曾经说过的话,但是它却这么多年一直出现在我的睡梦里,当我无路可走的时候,当我说不出话的时候。

精选读者点评

这个“斑驳的碎片”十分贴切!阳光被梧桐切碎,心也被青春切碎,你写出了光的形状,也写出了疼的质地。后文飞鸟、鸢尾、老榕树这些意象串得自然,但“守望麦田”那段突然收得太轻,像风停了,纸还在飘。

那段荒芜的青春时光

550字
主题:成长感悟、岁月留痕、少年心气、生命律动、理想启程

谁在谁的花季中等待,留下了笑靥;谁在谁的生命中徘徊,惊艳了时光;谁又在谁的雨季中停留,温暖了流年。时光在我们的指尖的罅隙里流动,是青春在教会我们成长。

时光荏苒,我们都从懵懵懂懂的少年蜕变为花季中最美的自己。不管在或不在,时光都在静静流淌。风不会因为你的欢愉而随声附和;溪也不会因为你的沮丧而停止前进的脚步;诺大的城市更不会因为你的烦恼而阻止它光辉的色彩。一路上的跌宕起伏,碰撞、放荡、不羁、叛逆,一道道坎坷都是必经之路。

芸芸众生,我们平凡却绝不平庸,我们在金色的大地,收获果实,纵情歌唱。我们也怀揣理想,向远方起航。那些年我们并肩走过,哭过,笑过,就像一段段剪影,时常在我的脑海中回荡。

也许时光是一切都在潜移默化的改变,让一切棱角分明的东西变得鲜明了,也许我们真的长大了。

何曾几时,那充满欢声笑语的操场被汗水和勤奋一点点填满。奋起、冲刺,一步步追赶下一个影子;何曾几时,那频频爆笑的课堂被梦想一滴滴充斥,一笔笔写下对未来的幻想。下课了,没有热闹欢快的走廊,只剩下在题海穿梭的人群。

也许有一天,白发苍苍的我们回望青春,可以高兴的对着白云骄傲的说:我也曾用斑斓的彩笔写下未来的誓言,欢乐就是我们的血液;我也曾站在湛蓝的天空下高歌青春,自由就是我们的灵魂……

时光匆匆,匆匆岁月。

一直都在。

初三:吴晓

精选读者点评

这个“谁在谁的花季中等待”开头真像小诗,三个排比句一气呵成,眼睛一亮!后头“风不会因为你的欢愉而随声附和”这句也干净利落,有少年自己的腔调。倒是“放荡、不羁、叛逆”连用仨词,有点堆砌,留一个就够劲儿了。

青春随想的九年级学生三单元上册作文

600字
主题:成长、责任、理想、抉择、担当、未来

青春,多么美好的名词,有人说,如果人生是一本书,那么拥有青春的日子便是书中最美丽的彩页。这美好的青春我们应该怎样度过呢?当有一天我们回忆往事的时候,我们不能因为曾经的选择而报憾终生。然而,有多少同龄人,他们虽然有不错的条件,却不是将青春交会给汗水,为了事业而奋斗;不是将青春交会给心血,为了前途而奔波,而是将青春交给了婚姻,洞房花烛,花前月下。殊不知,青春不是一张永远不老的容颜。

当我们有一天忽然发现,我们的行囊空空如也,而别人都已满载而归时,我们将做何感想?后悔?懊恼?人生不售“改正液”,正所谓“一失足成千古恨,再回头已百年身。”走错的一步将是我们一生的遗憾,我们不可能将它轻轻地抹去。

也许你会说,滚滚红尘,芸芸众生,各自的追求有所不同,“立业”与“成家”没有绝对的先后。可是,这人生中的黄金时代我们都不去珍惜,还有什么是值得我们珍惜的呢?

站在人生的十字路口,我们面临众多的选择,一念之差,可能会带来天壤之别。正确的一步,我们的前途可能无限光明,等待我们的可能是荣誉、地位,实现自身价值的岗位;错误的一步,可能会使我们前面是一片黑暗,甚至是成为社会的负担,他人的包袱。路就在脚下,就看我们如何去走好。

纵然有一千个理由去为眼前的潇洒,总也还有一千零一个理由去为一个长久的未来,人生的航船要靠自己去掌舵,人生的航线要靠自己去选择,愿我们都能做一个优秀的舵的舵手,愿我的祝福伴你一路走天涯。

精选读者点评

青春不是容颜,是选择,你把“交给了婚姻”和“交给了汗水”并列写,这个“交”字真有分量!后文“行囊空空”“”的对比也利落。稍显第三段那句“立业与成家没有绝对先后”,跟全文调子有点撞,像悄悄开了扇小窗,风倒是透进来了,但窗框没安牢。

这边风景独好

600字
主题:成长、希望、热爱、珍惜、蜕变、飞扬

风景这边独好

风景这边独好,风景这边别致。我爱这独好的风景,我爱这风景中属于我的独有的一切。

风景这边独好,我爱属于我的青春。

风景这边独好,我爱那属于我的独有的风儿。当风吹得树叶沙沙作响,我的身影在风中瑟缩。就如同青春,把我们包裹的像茧一样,害怕在现实中受到伤害,却也最终没能逃脱。所以努力挣脱自己的网,幻化成蝴蝶,为自己的梦想飞翔。

风景这边独好,我爱那属于我的独好的阳光。当清晨第一缕阳光透过玻璃窗照进屋内,并非温柔轻拂,而是迅速的扫荡这屋中的一切。我可以清楚的看到尘埃在空中肆意飞舞,可以清楚的听到阳光在地板上肆意敲出的音符。伸出双手,透过手指触摸那一道奔放,享受那一份独有的美好。就如同我的青春,可以肆意的笑,可以肆意的哭,可以拥有那看似遥远却有似乎近在咫尺的梦想。

风景这边独好,我爱那属于我的独好的校园。当课间不经意撇过窗外那独有的苍绿的大树,瞄下那在空中缓缓飘落的树叶时,我会感觉到青春那独有的美好,用激情吮吸知识的甘露。当冥思苦想而终于恍然大悟时,我会感受到成功的喜悦,用信念迎接接下来的挑战。当挑灯夜战,困意袭来时,我会感受到奋斗的美好,享受初三的充实。

风景这边独好,风景这边别致。风景中的风儿,教会我放飞自己的梦想;风景中的阳光,教会我给自己一些肆意;风景中的校园,教会我珍惜时间去奋斗。

风景这边独好,让我用在校园中,用阳光和着风儿,奏出属于我的青春,属于我的梦想。

初三:柯奕灵

精选读者点评

“风景”写通了!风是裹着茧的,阳光会敲地板,连尘埃都“肆意飞舞”,初三娃能这样看世界,真让人眼睛一亮。结尾那句“用阳光和着风儿奏出青春”,我读了两遍。

那时,我们……

800字
主题:成长、离别、友谊、怀念、蜕变、年华

短暂三年,转瞬即过。没留下什么,但却带走了很多……时间它一点点留过我微颤的指尖。回想那些点点滴滴。我们八个人,也做了三年的小姐妹了把,三年来,我们有了多少回忆,给了我多少感动。

那时,我们的自拍。

是不是都还记得,那时的我们都有点小自恋,天天爱自拍,一张张古怪的自拍照真的让我想起很多,体育课,我们也不忘记拍张集体照留作纪念,到头却被老师收了手机。我们却总是无所谓,最后撒娇着向老师“讨饶”。

那时,我们的感伤

三年的日子里我们的友谊总有丝丝点点的小插曲,我们有吵过架,然后在不知名的地方偷偷哭泣,一个人看孤独的风景。其实,我们都是心照不宣,我们都懂得彼此的难过,知道彼此的在乎。可是我们仍相信这些插曲都会随过往流动,然后,逝去。

那时,我们的文字。

是不是青春的懵懂,让我们变得多愁善感。我们喜欢顾城,喜欢席慕容,喜欢郭敬明,喜欢韩寒,喜欢梵伊朵……我们喜欢上了文字,你说:再匆忙的人生,也只是被我们一笑而过。她说:微笑是风情万种的忧伤。我说:人生的境界是经得起平淡的流年,受得住寂寥的浮生。

呵呵,“开始的开始,我微笑着。过程的过程,我难过着。最后的最后,我哭泣着。”是我们的文字。然而,就这样,我们都明白,当青春被领悟,就开始变老……

那时,我们的约定。说好八个人一起走,说好难过一起笑,说好有泪一起流,说好八个人是永远的姐妹,说好……

那时的我们,总是笑彼此蠢话太多,现在回想起画面已泛旧。那时的我们一个人的时候,偷偷看彼此的微博,彼此转播的歌好耳熟,我们坐一起听过,当日嫌它的唱法做作,现在听起来竟然很生动,可能是时光让耳朵变得宽容。初中的三年,就像是一滩水,无论是摊开还是紧握,都无法从指缝中淌过单薄的年华……那时的我们总是一点点可爱,一点点天真,一点点成熟,却有着很多点感动。

多想,我们八个人再一起演绎后来,我们……

初三:许叶琦

精选读者点评

这篇作文像一盒没拆封的糖,拆开全是亮晶晶的小回忆!自拍、吵架、抄歌词、微博互转……细节栩栩如生,读着就笑出声。美中不足“那时”重复太多啦,像老放同一首歌的副歌,试试换换说法?比如“体育课上手机被没收那回”“你转的那首歌我单曲循环了三周”,让时间自己跳出来,别总喊它名字。

青春是一场明媚的忧伤

600字
主题:成长阵痛、岁月流转、情谊恒久、生命诗意、告别与期待

生命如花,纵使多情而美丽。但终有一天,它会无奈的凋谢,陨落枝头,但一个飘香的灵魂却能穿越时间和空间,在另一个心灵里得到永生。青春或许也是一朵花,鲜艳,芬芳,充满阳光。但是,却总有一天,这朵花儿会在岁月的长河中变得支离破碎。

可还曾记得,你曾在角落里轻轻舔舐着·伤口的样子?可还记得·,你曾在树荫底下看着自己迷离的影子?可还记得,你曾在操场上尽情奔跑时的样子?

六月,是一个毕业季。

走出校门时,脑海中或许会回想起那一个有一个曾经熟悉却要即将分别即将分别得人的影子,望着毕业照上那一张又一张青涩温暖的面孔。心里或许总是会涌起一股暖流,原来老师真的未曾骗我们·,无论是三年还是小学的六年,时光真的过得很快,脑海中回放着几年来的时光,那一天,我们在操场嬉戏,那一天,我们在食堂抢饭,那一天,我们在互相抄着作业·,那一天,我们谈着未来的梦想·,构思着未来美好的蓝图,那一天,我们各自微笑着说再见,却在心里默默地流泪。那一天,我们终是分别了。

毕业了,我们到底是解放了,还是解散了。

或许大家都在偷偷的思念着他人,小时候,总觉得幸福是简单的·,是棉花糖上纯洁的梦想,是陀螺不停旋转的轻狂。然而·,长大后,却觉得简单是幸福的。

的事不是你在,

而是,

即使时光老了,

你却依然还在。

毕业季,

我在未来等你。

青春的第一道忧伤,便是这离别的愁苦。

但,

一路继续,

回忆中那些恬静,美好的时光,仍在路上照耀你的心房。

青春是一场明媚的忧伤

初三:lisijia

精选读者点评

这“舔舐伤口”“迷离的影子”灵气扑面而来,像镜头推近,你心里画面感十足,笔下才有光。后半段排比稍密,喘口气更好。

初三描写青春的命题作文

850字
主题:成长、个性、珍惜、沟通、梦想、遗憾

初中,也就是他们所说的花样年华。没有勾心斗角的竞争,没有挫折与困难的阻挡,只有纯真与向上,激情与进取。拥有着人生最美好的时光,不停下追梦的脚步,创新的脚步。

青春的衣着是个性张扬的,那是青春的标志。偌大的校园中,初中生的校服不再像小学生那样的单纯,校服上说不定会冒出怎样的涂鸦:一句描写青春的话语,一个表达内心世界的图案,将自己喜欢的明星刻画在校服上……都是每一个中学生,心中所想的,心中所想得到的。每一件校服上都折射出一道叛逆的光,将世界映出青春的光芒。

青春的课间是祥和的,美妙的,像一首旋律优美的歌。它不再像小学生那样,每天千篇一律的追逐打闹,做一些幼稚的小游戏。初中的课间生活,男女同学之间多了一份谨慎,多了一份顾虑,同样也多了一份不同的体验。每天的课间与周围同学聊聊天,开个小玩笑,偶尔小打小闹一下,这都是有趣的,富有朝气的。

青春的天空是广阔的,足以够我们展开双翅快乐的翱翔。这样宽广的天空,我们应该珍惜。其实,珍惜努力过的青春也是度过,平平淡淡顺其自然也是度过,每天漫无目的的混日子也是度过。不同的是,你想要的度过是怎样的,初中是否努力把握,青春是否坚持奋斗,关系着明天,联系着未来。老师说过,我们现在这个年纪是美好的。的确如此,在这个年纪,在这个初中的四年里,一个不小心,错过的,会是一辈子也弥补不了的遗憾。

青春的道路上,我们难免会有烦恼:考场失利,与父母沟通不顺畅,内心孤独,寂寞。面对考场失利,我们首先要做的是端正自己的态度,重新爬起来。青春道路磕磕绊绊是正常的,不放弃,撑到最后才是关键。面对父母的不理解,我们要做的应该是心平气和地与父母沟通,而不是对着干,对着干只会是“战争”更加激烈。面对内心的孤独寂寞,我们应打开心灵的窗。不愿与父母讲时,就多对朋友讲讲,多倾诉倾诉,身边的朋友,往往是的倾听者。

我们的青春,是永远的天空。给予我们力量拼搏翱翔;我们的青春,既享受着青春之舞的曼妙,又毫不顾忌的张扬自己的个性。

当多年后再“朝花夕拾”,也不枉这段青春。

初三描写青春的命题作文

精选读者点评

青春让人眼前一亮!校服涂鸦那段格外活,像看见几个孩子蹲在走廊墙角偷偷画星星,但“祥和的课间”跟后文“小打小闹”有点打架,你再读读?

九年级青年节青春作文

500字
主题:成长、觉醒、珍惜、力量、自我、绽放

青春是一个多么绚烂的字眼,如此引人深思,如此刻骨铭心,如此狂妄不羁,如此意气风发,如此勃勃生机,像窗外挺拔清秀的翠竹,虽稚嫩到天真烂漫,但骨子里仍有一股铮铮的傲气,永不低头。

每个人的青春都是五彩斑斓的,少年的我们,像无边无际的田野里的玉米一样欣欣向荣,容不得羁绊,容不得闭塞,是挣脱了,爆发了,释放了的一股生机勃勃的生命力。

叛逆,放纵,是青春的辅佐。世人并非完美,谁也不是上帝派来拯救人间的纯洁天使,豪情壮志的热血、敢作敢当的激情,是如今的社会大多数人罕有的。

我们会执迷不悟的固执,迷上某个风华正茂的明星,魂牵梦绕。会因为一点小分歧,与父母争执不休,剑拔弩张。会拥有极重的自尊心,因为他人的一颦一笑,而暗自思绪万千。但也会热血沸腾,迎难直上,击碎困难的磐石,向梦想发起冲击。

绿茵场上运筹帷幄的驰骋,篮球场上叱咤风云的强势,我们是时间的少年,朝气蓬勃的青春总会随着时间的流逝而悄然消逝,到那时,我们才幡然醒悟,但美好的金色年华,青春的话剧已降下帷幕,因此,要把握现在,珍惜青春,活出精彩。

九年级青年节青春作文汇总

精选读者点评

青春读来提气!“翠竹”“玉米”“绿茵场”这几个意象蹦出来,眼睛一亮,不是抄的,是自己看见的。后半段稍有点赶,像跑步快了喘不上气,结尾“话剧落幕”这句,留三秒再读一遍,味道就出来了。

青春,带着激情一起疯狂

900字
主题:成长、坚守、自我、希望、勇气、期待

激情似火,深沉如海,这里激荡出永不言败的人生;沧桑质朴,浅薄浮华,这里凝结出生命的精华。十六岁的青春,流出叛逆,炫出风采;十六岁的世界,彰显个性,活出真自我。在青春雨季,我会用十六岁的活力,燃出激情,用十六岁的激情,演绎青春舞曲。

未来的未来,永远不要说放弃

怀着激情,揣着梦想,一路磕磕绊绊地闯进了高中的大门,尽管现在的我是一只丑小鸭,但谁又知道:只要坚持,不会有蜕变的那天?要告诉胆怯,我不认输,哪怕遍体鳞伤。

不再痴迷于缠绵的言情小说,只是奋笔疾书起往常只觉得枯燥的习题,不再反复聆听激情的流行乐,耳边想起的是催人欲眠的英文单词,背起包袱,扛起担子,埋头于永无止境的题海中,只是为了试卷上多一个红艳的对勾,每晚拼了命的熬夜,只是不想以后让自己后悔。

十六岁的青春,有哭有笑有失败,却不会有怯懦。

十六岁的女孩,就算伤痕累累,也不会说放弃。

抬头望望蓝天,我有我的精彩

穿过叛逆期的风雨,才发现天空并不是划满伤痕,原来再阴郁的天空也有乌云遮不住的湛蓝,希望总在坚持后。年少的我是有思想的书呆子,有自己独立的见解,有自己个性的喜好。我关注世界新闻,热衷明星八卦;我喜欢十七元的卡通t恤,欣赏时尚着装。我有自己的非主流。

喜欢看蓝天白云,感受天空的空旷、自由,仰望云中圣贤的微笑;喜欢艺术,从蒙娜丽莎的微笑中感悟快乐的欣喜,从莫扎特的音乐中聆听生命的活力;喜欢文学,从阿佛洛狄忒的神话中寻找真爱的含义,想象有文人骚客的才情。

幸福总会来到,只要用心期待

有个朋友曾给我留言说:要做个幸福的女孩,因为你不勇敢,没人会替你坚强。享受着快乐的感觉,却误解了幸福的涵义。

只因一句略显苍白的,便不顾一切的等待。就算满是坎坷又怎样,只要拥有了我便不会选择放弃,只有渴望,不停期待。就算寒风呼啸,冰雪刺骨又如何,相信你可以给予我十指相扣的温存。突然想走上这条没有回头路,哪怕撕心裂肺,也只想要歇斯底里的疯狂。我没有承受寂寞的勇气,只是想被人呵护。

懵懵懂懂的雨季,朦朦胧胧的幸福。青春路上,我会带着激情一起疯狂,就算被遗忘,我也要拼命挣脱命运的桎梏,努力让自己活得骄傲。

精选读者点评

“十六岁”当成了万能胶,哪儿都贴,可青春不是口号贴纸啊!后半段突然冒出“阿佛洛狄忒”“莫扎特”,像在作文里偷偷塞了本《西方文化速成手册》。建议把“我”字删掉三遍,再读读哪句真从心里长出来的。

拥有青春的日子的初中三年级上册第三单元作文

1150字
主题:生命律动、自我觉醒、情感丰盈、理想追寻、时光珍重

如果说人生是一本书,那么,拥有青春的日子便是书中最美丽的彩页;如果说人生是一台戏,那么,拥有青春的日子便是戏中最精彩的一幕;如果说人生是一次从降生到死亡的特别旅行,那么,拥有青春,我们便可以看到沿途最美的风景。拥有青春我们便拥有了多彩的未来与五色的梦。

人生十五六,多么美好的花季雨季!我们不再顽皮,而是学会了做一个稳重的自己。我们不再像小孩子一样娇气,而是学会了做一个能忍能承受的自己。我们不再为了丢掉一个布娃娃而哭泣,也不再为了一点点小事而伤心。拥有青春的日子里,我们都学会了拥有勇气也学会了如何去奋斗去进取。我们都在努力,因为我们都明白要利用这人生中最美好的时刻充分表现自己的实力。

我们长大了,可不知从什么时候起学会了沉默和忧郁。我们常会一个人坐在窗前望着远处的高楼与那蔚蓝的天,回想发生在我们身边或是精彩或是平淡的一幕幕,回想自己的过去。在我们烦恼时,或许可以一整天不和别人说一句话,我们似乎感到了成年人所特有的落寞与伤感。我们在思考与缅怀,在感受着青春带给我们的一点点苦涩……

十五六岁的我们,不明白父母为什么这么苛刻,老师对我们的要求总是那么严格,我们甚至抱怨这仅有的青春他们都要让我们在书海学海题海中度过。我们甚至总想问问老师家长:“难道你们的十六七岁也是这样度过?”我们需要更多的时间去做自己喜欢的事去丰富自己的生活。

十五六岁的我们也体味着生活带给我们的欢乐。我们可以和朋友一起去踏青感受无限温暖的春光;在烈日炎炎的盛夏,我们到江河湖海戏水;在某个秋高气爽的日子,几个伙伴一起去郊游爬山,采下几片火红的枫叶夹在书中,作为这个秋天的纪念;在飘雪的冬天,我们还会像小孩子一样顽皮,在铺满白雪的大操场上相互追逐打闹着,那松软的雪地上留下了我们的一串串脚印……

十五六岁的我们,崇拜流行歌手的潇洒,也欣赏摇滚歌手歌声中的疯狂;我们喜欢达?芬奇作品中事物的形象逼真,也赞美毕加索的抽象派大作;我们对世上的不平事感到愤慨,也为人间的一点点真情而感动;我们曾为林黛玉的悲惨命运在寒夜中默默流泪,也为至情至爱的席慕蓉所沉醉……年轻的我们或许就是这样:心中充满激情但不时也流露出一丝沉稳,活跃中隐含着一点点多愁善感……

年轻的我们渴望真正的友谊,也渴望来自亲人朋友的那一点点爱与温情。当你在风雨的街头漠然无助的时候,是否希望有把小伞在肩头撑起?当你最失落伤心的时候,是否也渴望几句真诚温馨的话语?当你寂寞孤单时忽然收到了远方好友的来信,你是否真正理解了“海内存知己,天涯若比邻”?……我也曾怀疑过“天下没有不散的筵席”的话,但当几年的同窗好友分别在即,我才真正明白这句话的含义。

人生十五六,多么美好的岁月,让我们都来珍惜。拥有青春的日子,我们不要让它在茫然与无知中逝去,向着理想去努力,做一个最出色的你!

精选读者点评

这段排比有力!三个“如果说”像三颗糖,越嚼越甜,彩页、戏幕、风景,把青春人物真立住了。平心而论后面“稳重”“能忍”“承受”这些词,跟前面的光鲜劲儿有点对不上,像穿西装踩拖鞋,试试换更少年气的词呢!

青春

1100字
主题:成长阵痛、理想坚守、岁月流转、生命自觉、诗意栖居

时光煮酒,浓浓醇香。细品独酌,流年浅醉——题记

月影叠照夕阳安然西下,落絮齐飞共长天一色,余辉清照往返城市的喧哗,淡淡的光影斑斓的把流年映尽。交替轮回的四季,安然上演伤感的剧情,风花雪月的神话,终究一场水月镜花。

走过眉间的落红,沿途的风景洒满揪心的疼痛,倔强前行的脚步,踩乱满地的零碎,嘴角边苦苦的微笑,转身后却忘记说忘记,书山有路忘记了归途,学海无涯,把青春作舟,一纸的心酸,铭刻成寒窗的誓言。

清秋锁住渐长的时光,却锁不住相聚相散的时光,林花谢了春红,太匆匆,当往事成云烟,当双眼已漠然,谁还提起校园的从前?当再见成伤感,当拥抱成不安,淡淡一笑似胜过所有语言。谁的理想,被时间打伤,摔成一地昏黄,昏黄的书海,说的永远是沉沦在彼岸,书包里的梦,醒来睡去都恒长,两点一线求学的路光,把日月都洒上欣慰的成长,谁踩醒黑暗里孤独的模样,谁的清灯伴一纸久长。寂夜点燃不眠的星火,照亮漫漫学海征途,四月的雨丝敲开春逝的窗,点击凝成过往,刻骨的曾经拿什么喝彩?

青春,是人生中最美好的年华,生命中精彩的花季,亦是我们最脆弱的时期。青春期的我们开始走向成熟,一切的问题也就接踵而来。那些青春已逝的人们才发现,人的一生中,青春的酸甜苦辣是永远也抹不去的记忆,有时甚至还会后悔没有珍惜自己的时间。昔日,溢满笑意的脸上不知何时愁云莫展,阴云密布。或忧虑,或彷徨,不再有当初的笑脸,只因被如今的现实束缚了脚步。不再是当初的纯真无邪,走向成熟的我们更渴望个性的张扬。然而学习占了大部分时间,已无几多剩余去追求所谓的青春年华。或叛逆,或洒脱,不再是当初的一切以学习为重,只因心中所想的那种激情。但,那些激情并不现实,与家人,师长的意见分歧,注定不会有完美的结果,因而焦虑、不安,渴望冲破父母编知的劳笼。

我把青春的心,捏成梅花的模样,在无边的时光里,拼成我理想的形状。当青翠的藤蔓,爬出斑驳的城墙,透过光影的眼,闻到梅花的芬芳。晨曦的太阳让我们重拾起往日的坚强,围墙的内外人人都在为我们鼓掌。夜色如水撒布下无限星光。我仰望新野而你的心却系满惆怅,长满忧伤美丽的童话。憧憬如丝般缠绕住千万颗学子的心,对未来的向往我悄悄凝望,一路向前。

一幕幕的场景串成一部即将谢幕的电影,播放着我们的快乐和忧伤,记录着我们的青春和过往。校园的生活,像一层薄薄的云层,在各种选择里彷徨。一切仿佛是一首没有写完的诗,匆匆开始就要匆匆告别。

青春散场,我们等待下一场的开幕,等待我们在前面的旅途中,迎着阳光,勇敢地飞向心中的梦想:等待我们在前面的故事里,再谱写一首生命的乐章,就着月光,手写青春,手写这不落的希望!

初三:陈嘉君

精选读者点评

这题记真像从古诗里捞出来的琥珀,亮晶晶的!后文“书山有路忘记了归途”这句,悄悄把苦读写成了迷路,妙。值得注意的是“风花雪月的神话,终究一场水月镜花”,两个“花”字撞车了,读着打滑,划掉一个试试?

再见,我的七月青春

1300字
主题:成长、告别、记忆、希望、迷茫、自由

在这个忧伤而明媚的七月,我一路单车穿越我单薄的青春,穿过风铃,穿过阁楼,穿过跌宕起伏的微笑与泪水。 ――题记

这个七月,这个本应如火一般激情的青春,就在我的感叹千年间,从手中轻轻流逝,我是应挥手作别的,再见,我的七月青春。

青春,为何说起这个词却是别样的陌生。不是历尽沧桑踏过风尘之后蓦然回首来路的无奈,亦不是豆蔻年华时凝望天穹的一脸迷茫,那是站在青春转弯角落的无可奈何,是青春如同白驹一般在遥听风铃间在时光的罅隙中匆匆而过的凄凉,是无法享受阳光明媚的怅然若失。如果等待可以换来奇迹,我愿意等,一千年,一万年。

这个七月,我变了很多。我把那串最心爱的风铃挂在了书房的窗前,看着它夜明清澈的绿,我便心安理得的在自认为如此黯淡的灯光下写下这篇文章。我是个喜欢阳光的孩子,我喜欢那种被阳光照耀的感觉,温馨,干净。我讨厌黑暗,更准确的说是害怕,把种死一般的寂静会迅速拢上全身,挣扎不得,无助绝望。正义的背面就一定是邪恶吗?光明的背面就一定是黑暗吗?如果可以选择,我希望我爱的背面就是光明,就是希望。午后,我总会走到悄然的窗棂边,尽可能去打开那扇窗,然后就呆呆地躺在窗边,看瞳孔之外的天空,听风铃时隐时现的声音,感受那一方斜斜射入的阳光,允许自己意想天开,以为躺在一大片一大片金色的向日葵上,朝着明亮而不刺眼的光辉大喊:我爱自由!也许是上天开的玩笑,风铃总是会不知趣地响起,把我从幸福的睡梦中召醒,然后叹息一声,感慨万千感叹自己竟从未荡气回肠过,感叹时光匆匆而过。

时光倒流只是一个骗小孩的童话,如果可以,再编一个骗骗我好吗?

偶然一次凝望时,我看到了一群十二三岁的孩子躺在草丛上,那么沉默,一个孩子弹提着一把木吉他,拨动着一根根琴弦,弹着一个个和弦,眼神竟是那么的空洞,无望。我晓得他们刚刚毕业,六年的感情,沉淀着今天相聚首的无奈。我不忍再看,生怕自己也受了感染,感伤伤感。

这一季梨花早已落英缤纷的季节,我终于站到了初三的地狱前。一恍眼,竟是两年的时光荏苒,那些初一初二零碎的记忆还是会像过电影一样在我的瞳孔前迅速闪过,随意打捞起一个似曾相识的梦境,还是会发小,然后潸然泪下。我是个迷恋过去的孩子,现实总是那么残酷与绝望。不知为何,每一次追忆,我都会看到那些喜人的快乐与微笑,知己的心有灵犀一点通,还有那些狡黠的人,狡黠的事,纵然偶现不幸,也会雨过天晴心亦晴。如果可以,我请求上天赐我一个冥想盆,把那些零乱的记忆全都抛下去,永远不要胡思乱想;我请求重新来过,把那些幸福全部都改成痛苦,这样就不会在哀叹现实。青春,难道青春就只是把那些笑靥如花改写成泪流满面,就只是把很好的朋友改写成因为流言蜚语而形同陌路的人吗?我知道,星宿的路线早已被设定,逝去的东西无法弥补,可是为了我的友谊,我愿意相信这个世界上还有奇迹。

两年的青春被我肆意地挥霍掉了,世间千年,如我一瞬。那些甜美的笑容,那些温馨的话语,依旧清晰得毫发毕现,恍然如梦。

我看到风铃里吹过的蓝色的风,我就站在蓝色的风里一脸阑珊地长大了。可是怎么就两年了呢?怎么我就长大了呢?水晶球不管是在皇后还是巫婆的手里我都想问个明白。

精选读者点评

风铃、阁楼、向日葵、蓝色的风……你笔下的意象像一串晃动的玻璃珠,清亮又易碎。相当爱“我站在蓝色的风里一脸阑珊地长大了”这句,“阑珊”用得真胆大,也真准。

被风吹过的青春

1150字
主题:告别、回味、信仰、感伤、温暖、哲思

忽然间发现有种滋味好煎熬,心中满是委屈的泪水和沉重的步伐,悲伤的滋味溢于言表,我时不时也回过头问问记忆,看多少人、多少事在我的记忆里淡入淡出,又有多少人和事依旧保存在我的脑海,人生时不时要停下脚步,不是安于享乐,也不是堕落,跕坠,只是要寻找自己记忆中的青春过往,不去讨论别人的对或错,只关注自己的青春年华,只享受自己的青春年华……为了过往的青春……三年……

初三和秋天一样,总以悲伤代言,总以悲伤渲染,总以无言开口,总以成熟结束……

当一千多个日子像以往眼泪融入到万千时间的初三的洪流中,初中,青春都给人以波涛汹涌的回味,似乎当所有人回忆起那场属于自己的青春岁月都没有过够,那场美丽的碎梦总在记忆深处翻滚,成长,无论尘封多久,依然光彩绚丽……

当初中的校园中只留下我们往日的回忆,只留下我们往日的歌;当初中校园里早已经没有我们的幼稚,当午觉醒来后不再是匆匆的脚步声时,青春的初中早已经用过去时代言……这就是我们的歌,我不会彷徨,让我们的爱带着梦离开青春……

我们一同走过的小路,只留下我们的欢声笑语。一年四季。在春天中蕴含成长,在夏天中静谧等待,在冬天中飘洒淡泊,在秋天中成熟感伤

斗转星移,光阴荏苒,青春三年去白驹过逝,一闪而过,每当仰望黑洞洞的夜空时,思亲那记忆中的青春三年,忽然间觉得有种星光般的力量在暗夜激荡,为我们成长的路途指引了方向,那朦胧的爱,那成长的友谊,总在黑夜骤亮,那种记忆无时无刻不在散发着圣洁的光芒,总有一种回到过去的冲动在心底滋生出来,不可名状,就像曾几何时年轻的倔强,有着初生牛犊不怕虎的勇气,我们都在暗暗感叹着:自己年轻过……青春的每一个记忆影片都在捕捉青春的秘密,青春的才思幻想,记录着每一个瞬间的心情故事,那些记忆就像枝叶繁茂的大树上的叶子,再找下颌晚霞中摇曳,但即使是再微不足道的叶子,闪烁的也是整个青春的哲思……

心中的信仰总是在燃烧内心的斗志,燃起那追梦的激情,每个人都会觉得一天过得很后悔,何尝不是?我们则更觉得青春过的很后悔,总觉得怎么过都不好,那是源于青春真的很令人回味,意味深长。每天晚上,灰暗或明亮的灯光总在照亮那些亦睡亦醒回首这一天又一天的时光,感悟自己的每一天的不一样的感悟,这就是青春,这就是我们做梦也在回味的青春年华,在青春的天空中,每一朵云都叠加着愈多的思念……

当年的誓言,当年的爱恋,总像冬日里的一杯茶水,在冬日的冷风中送去温暖,在入口的苦涩后送去甘甜的回味,当入口的暖流交汇着甘甜,这种微笑的力量涌入心头,激荡起内心的潮流,青春总是那个被首先翻出来的纪念册,茶水的甘甜已经不在时候,那青春的甘甜依旧在嘴角荡漾出一丝微笑……

河南开封开封市金明中学初三:风和天空的吻

精选读者点评

“初三”写成了一首带露水的诗,句子像秋叶飘着往下落,但别光顾着美,“跕坠”是错字,“白驹过逝”也得改。再读三遍,把每个词都摸一摸温度。

青春

950字
主题:青春印记、友情真挚、情绪成长、自我觉醒、和解力量

大海汹涌澎湃的时候是它们的青春,寒风凛冽的时候是它们的青春,野花绽放的时候是它们的青春,正值花季的我们做无怨无悔的事,那就是属于我们自己的青春……

成长的路上磕磕绊绊,但却充满着我们的欢声笑语。心手相携,共创我们的美丽人生。

曾几何时,我们成为心照不宣的知己,是那时为逃过父母责骂而编造谎言,是曾经为谋取更多的玩耍时间而相互抄作业,是因能共同想出老师棘手的问题……我想,是那一次次的分岐更使我们的友谊根深蒂固……

一次测验结果出来了,我颤抖的捧着自己的试卷,狠狠地瞪着试卷上的分数,恨不得能把那个刺眼的分数瞪得上升几个层次。而你,也同样在看着你的那份试卷,那所谓“丈母娘看女婿——越看越欣喜”呀!感受着好友的欢欣,心里别是一番滋味……你可能也欣赏够了你那令我望不可及的试卷,像对待珍宝一般,轻轻地把它放进抽屉,转身向我走来,我心里猛地一跳,急急忙忙地将试卷塞进抽屉里,一抬起了头,便看见你那喜上眉梢的样子,笑嘻嘻地问我,考的如何。我却微微摇了摇头,转身便想走出教室,可眼前一黑,你手上就多了一份试卷,我心惊肉跳,定睛一看,那本应该在抽屉角落的试卷竟在你的手上,而你却没留意我脸上的不愉快,硬生生的讲试卷上的分数展露无垠,嘲笑声,叹息声顿时将我淹没了,我看着你那愧疚的神情,觉得分外的刺眼,愤怒将我的理智都给掩盖了,抬起右手,众目睽睽之下狠狠地刷了你一巴掌,看着那娇嫩的脸蛋泛起微红的色彩,心里便觉得解恨了,但看着那眼眶中浸满了泪水,心中一阵愧疚,理智渐渐回到了脑海,愕然地看着自己双手,自己究竟做了些什么事了!嘴里唧唧咕咕的说着“对不起,对不起”眼泪毫无预警地流了下来,我的左手抓着你的右手,正在大家疑惑惊恐时,重重地想我的脸上带去,你也被吓得手足无措,但很快,你也反应过来了,用力地抽回右手,轻轻地拍了我一下脸,柔声说道“怎么了?没事了没事了,本来就是我的错,那一巴掌我没有怪你。”那瞬间,我哭得更凶了,双手伸过你的腰,扑向你的怀里,嘴里抽噎着说,“对不起对不起,我们还能做朋友吗?”感受着你的手轻抚在我头上,那无言的抚慰着我的心……

友谊,青春的珍贵产物,友谊的谅解,青春的无悔,成长的路上就因为有你相伴,我们才会更青春!

初三:郭倩渝

精选读者点评

青春感染力强!“大海汹涌澎湃的时候是它们的青春”这句开头像浪头打过来,扑面全是力气。后头写打巴掌那段,手抖、脸红、眼泪、抽手、扑抱,动作连成串,喘话说回来气来,就是少年人的真实心跳啊。

青春幻想

750字
主题:梦想、责任、浪漫、希望、自我、情怀

轻轻地,我经过花季的窗前,青春是一串紫色的风铃,风儿柔柔地吹过,“叮叮当当”的铃声便是青春忧郁的幻想。

我曾幻想坐着太阳神阿波罗号金色船在太空自由地穿梭,远远地,我看到了一条流金四溢的河,那就是银河吧!金色船悠闲载着我荡舟银河,船儿游啊游,咦,这不是织女吗?那边孤独徘徊的一定是牛朗了,这对可怜的东方罗密欧与朱丽叶,金色船儿啊!请载上织女让它回到牛朗身边,愿天下有情人终成眷属!

我曾幻想梦回唐朝,来到一代诗仙李白的跟前,他戴着帽子,一手举杯邀明月,另一手反扣身后,着一袭素袍,衣袂飘飘,好一派诗仙浪漫气质,顷刻间,我感受到他“白发三千丈,缘愁似个长”的愁绪;体会到他“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”的喜悦;领略了“此夜曲中闻折柳,何人不起故园情”的思乡。

我曾幻想拥有一根魔法棒,5?12大地震侵袭后的四川满目疮痍,一片废墟,人们在废墟里俯首痛哭垂泪,一些人试图搬开那一块块笨重的大石块,寻找废墟下一个个可望而不可及的梦。此时我将用我的魔法棒掀开那一块块致命之石,让他们找回自己的梦。我还要用我的魔法棒变出世界上最美味的食物给饥饿的人们,变出最有趣的玩具给失去父母的孩子,变出最灿烂的笑脸给失去孩子的父母们。

我也曾幻想自己变成一只小鸟,一只离开金丝笼,避开猎枪的自由鸟。没有成堆作业的束缚,没有大考小考的困扰,更没有父母质问时严厉的目光。为了追寻自由,我飞往蓝天的怀抱,在白云间嬉戏,累了,在如茵的绿地上栖息;渴了,在清澈的湖里美美地饮上几口,享受着生活的惬意……

青春的殿堂有太多的期盼;青春的世界有太多的憧憬;青春的天空充满了紫色的幻想。

嘘!快看,流星正悄悄滑过,对它许下你的青春愿望吧!相信它会很快就实现的。

初三:活出精彩

精选读者点评

这个“紫色风铃”的比喻灵气满满!后文却没再扣住“紫”字写下去,可惜了。织女牛郎那段,突然蹦出“东方罗密欧与朱丽叶”,有点跳,孩子,咱不混搭神话体系哈。

九年级珍惜青春的作文

700字
主题:自我认同、生命自觉、情感萌动、时光哲思、个性张扬

九年级关于珍惜青春的作文

我们站在时光的河岸,细数成长的感伤,那一片碧草茵茵的田园,有多少梦在露水中绽放!令我忍不住拿起笔来描绘出青春里那些色彩斑斓的心情:某时某刻的别样心情,成长带来的感悟,年少的青涩感情,青春最初的萌动,色彩缤纷的青春梦想,阳光下淡淡的惆怅和透明的忧伤……

青春的心情故事有过浪漫、唯美、时尚、细腻的绘本甚至涂鸦都是最美好的。所以我的青春,我感受!我的梦想,我做主!我的青春就应该我自己做主,热爱自己的热爱,快乐自己的快乐,听从自己的内心。“我的青春我做主”,就是这个世纪的青春宣言。

当我笑时,我拥有整个世界;当我哭时,世界只有我。

我是水瓶座,据说水瓶座的爱自由。没错,我喜欢自由。喜欢一个人关在房间里莫名其妙的画;我喜欢光脚穿拖鞋在街上晃悠;我喜欢一边东张西望,一边塞上耳机听《酸酸甜甜就是我》唱到:“耳朵里塞着小喇叭,躲在被窝里看漫画,虽然我还在象牙塔,我多么想一夜长大,亲爱的爸爸妈妈,别叫我小傻瓜,虽然我很听话,不代表我没有想法,喜欢酸的甜这就是真的我,每一天对于我都非常新鲜,我调皮的味觉,有最独特的区别,我喜欢酸的甜这就是真的我,青春期的我有一点点自恋,大人们的世界,等待着我去冒险,哈---快长大快快长大,对这个世界sayhi!,我要我自我就像我的自我。人群之中我有最最的独特,唱我自己的歌,要唱出我的心得,我要我自我最爱我的自我,笑过哭过我全部都记得,想总会有效果梦想就是种快乐……”

我向往无拘无束的生活,我渴望做自己想要做的一切,我希望我的思绪能无边无际的“闯荡”,我期待我的身体能在广阔的空间里自由的翱翔。这才应该是我的青春。

精选读者点评

青春的露水还没干呢,你笔尖就蹦出这么多颜色!“酸酸甜甜就是我”那段唱得畅快,连标点都像在跳踢踏舞,只是后半截“水瓶座”“象牙塔”堆得太密,喘气缝儿都没留,试试把长句剪成两三截,让文字也透透气。