元宵节初中见闻作文

350字
主题:传统节日、家庭亲情、民俗之美、春之讯息、人间烟火

元宵节初中见闻作文

一年一度的正月十五是中国历传统的节日—元宵节。每到这一天,家家户户都要吃汤圆、赏花灯。象征着团团圆圆、和和美美。元宵节是我最难忘的,那天晚上,我和爷爷、奶奶以及爸爸、妈妈一起吃完香香甜甜的汤圆以后就到中山公园里欣赏花灯。

咱们来到公园,只见公园里灯火辉煌,人山人海,热闹非凡。对着公园门口是一座由八条龙组成的巨型花灯,灯光闪烁,异常壮观。在七星池里,一个美丽动人的莲花仙子高高地站在鲜艳的莲花上,好像在祝福人们健康长寿!我还看到一个月亮造型的花灯,制作精美,吸引了许多人围在它的周围观赏。一棵高大的树上挂满了蜜蜂、蝴蝶造型的花灯,微风一吹,飞来荡去,仿佛在告诉人们“春天来了,春天来了”。还有许许多多制作精美,造型不同的漂亮花灯,吸引着人们竞相拍照,留下一张张永久的纪念。

精选读者点评

汤圆写得真香,“香香甜甜”四个字让我也想咬一口!后半段花灯堆砌太多,像超市货架,全摆出来反而看不清哪盏最亮。试试挑一盏你盯着看了三分钟的,写它怎么动、怎么光、怎么让你愣住啊!

元宵节初中见闻作文

350字
主题:传统节日、民俗体验、知识运用、童年记忆

元宵节初中见闻作文

正月十五元宵节,这是我国人们的传统节日。这一天人们不但要吃元宵,还要猜灯谜。

为了营造更加浓烈的节日气氛,我们小记者团组织了一次猜灯谜活动,是在临汾市规划展览馆的大厅里,我和姐姐都参加了。当我们走进大厅,被眼前的场景惊呆了。数不清的红灯笼挂满了大厅,每个灯笼下面都有一个谜语,它们就像一个个小手,在向我们打招呼:“小朋友,你们好。快来猜我吧!我的谜底猜。”我赶紧走到370号谜语前“森林医生很忙碌,爱吃虫子爱敲木。”这不是我们课文里的啄木鸟吗?我赶紧带着谜语和谜底跑到礼物台领了一个中国结。然后我又到了327号谜语前,上面写着:“有方有圆像奶糖,文具盒里静静躺。”啊!这不是我们用的橡皮吗?我又领了一个中国结,心里甭提有多高兴了。

这次活动很有趣,使我知道了传统节日的习俗,又复习了学过的知识。

精选读者点评

这个“小手打招呼”的比喻灵动自然!灯笼活了,谜语也活了,孩子眼里万物有灵,别删啊!

初中生寒假见闻作文

450字
主题:春节习俗、家庭温暖、节日喜悦、时代记忆、传统传承

初中生寒假见闻作文

今天是2月8日,星期二,是一年中的最后的一天,也是全中国人民的节日。吃过晚饭,我连忙打开电视机,准备收看春节联欢会。我刚一打开,联欢会开始了。四位主持人便上台了,他们向所有的中国人拜年,祝大家春节愉快,合家欢乐!

接着,一个个精彩的节目开始了,有小品、唱歌、舞蹈、杂技。我最喜欢宋祖英唱歌和赵本山的小品,宋祖英的哥声美妙动听,赵本山的小品很有趣,逗得观众哈哈大笑。

正当我看得起劲时,外面响起了鞭炮声。我忙叫爸爸也去放鞭炮。爸爸拿起鞭炮,我拿着烟花,来到院子里。爸爸把鞭炮拆开,铺在地上。然后,小心翼翼地把鞭炮点燃。接着,鞭炮噼哩啪啦地响起来。鞭炮声仿佛告诉我__年已经到来了。

放完鞭炮,我拿住烟花,让爸爸给我点燃。顿时,一颗颗闪亮的烟花冲上了天空。有白色、蓝色、黄色、红色……真是好看极了。我不停地大叫:“好美呀!好美呀!”此时,整个城市都响成了一片,家家户户都在放鞭炮、烟花、礼花,迎接新春的到来。整个城市比白天还亮、还美。

看着这美丽的景色,我想:“我们多么幸福呀!”

精选读者点评

春节联欢会写得真热闹!就是“一年中的最后的一天”这个说法有点小问题哦,除夕是农历腊月三十,不是公历2月8日呢~再核对下日期,细节更准就更好啦!

初中元宵节见闻作文

400字
主题:传统节日、青春活力、集体参与、文化传承、趣味互动

初中元宵节见闻作文

正月十五是元宵节,在元宵节那天,我们初一年级举行了一场关于元宵节的活动。

首先,是介绍节日由来,台上的同学介绍节日时慷慨激昂,介绍完节日后就是背关于元宵节的古诗,同学们早已准备好了,于是便争先恐后地举起了手,希望自己能够被叫到。

背完古诗后,就到了同学们“大展身手”的时候了,走廊上是猜字谜活动,还有贴鼻子、正话反说、扔乒乓球游戏。

猜字谜的同学手拿本子和笔,正在冥思苦想;扔乒乓球的游戏早已排满了人;我认为最有趣的就是贴鼻子的游戏了。这个游戏游戏规则很简单,蒙上眼睛,原地转三圈,只要贴到白色圆圈里面都可以拿到奖品,听上去很简单,可操作起来就很难了。你看,那位转完三圈的同学早已晕地不知东南西北,早已脱离了“轨道”;有的同学就比较厉害了,转完三圈后直直地往前走,似乎没有受到影响,但是他却把鼻子贴到了圈外边,可怜那只熊成了没有鼻子的熊……

精选读者点评

贴鼻子那段气场全开转完圈东倒西歪、熊没鼻子,画面全在眼前蹦,你笔下有风,吹得人直笑。

初中十一国庆见闻作文

600字
主题:家庭温情、节日体验、技能学习、童年乐趣、代际互动

初中十一国庆见闻作文

在国庆节放假的第二天,爸爸把我送到二姑家,让我在二姑家玩三天,我在二姑家度过了一段快乐的时光。

在二姑家的第一天,我把语文作业的第一二项写完了。

第二天的早上,二哥说要教我打羽毛球,我高兴极了。二哥先交了我两种发球方法,并给我说动作要领。第一种是先把球往上抛,等球落在球拍能接住的时候,再用力一拍。动作要领是:1、球要往上抛,不要往前,或往后;2、球抛起来,等拍能接住的时候再拍,不要还球在头顶的时候就拍。

下午,二哥又教我第二种方法。身子先侧着站,然后左手拿球,右手拿拍,左手一松,球就落了下来,在落下来的同时,右手在用力一挥,球就打了出去。动作要领是:1、反应要快,不能等球落在地上了再打;2、左手拿的球要松,不能扔。

第三天下午,爸爸要接我回家了,没想到叔叔也来了。我提议让爸爸、叔叔和二哥杀一局。爸爸做好准备之后,比赛开始了。二哥开始就发了个猛球,爸爸还没反应过来,球就已经落地了。经过几轮的大战后,最终爸爸败下阵来。

叔叔一上场就给二哥来了个下马威,二哥接连失误,好几个球都没接住。二姑还说二哥遇到高手了呢!结果也可想而知,是我叔叔胜了。

最后,二哥又教我怎样接球,并给我说在什么情况下用什么方法接球。二哥还说让我回家好好练习,等到放寒假的时候让我和他杀一局。

啊!这个国庆节过得真有意思呀!

精选读者点评

这篇作文写得挺真心!二哥教打球的细节尤其清楚,连“左手松球不能扔”都记住了,看得出你真在用心学。稍显“交了我”“还球在头顶”这些小错别字和语病,得顺手改改哦~