初中德育类大全

文明礼仪作文

一个阳光明媚的上午，我和表弟在家里做作业。

当我准备写作文了，咬了半天笔头，竟然不知道该怎么下笔。想了很久，好不容易写了个开头又被难住了，于是我烦躁地撕下作业纸，揉成一团，使劲往阳台扔去。纸团在空中划出一道美丽的弧线飞向小区花坛。这一幕恰好被表弟看见了。在他刚要张口说道，我马上抢先一步：“你什么也不要说，我现在很恼火，你也不要搬出你老师说得来教训我。你不是很爱护环境吗？那好呀!那你就帮我把那张纸捡回来呀！”表弟听了之后，二话不说，打开房门噔噔地往楼下跑。我还以为他被我气跑了，在心里“哼”了一声，“爱生气鬼，跑了好，我一个人正好可以清静清静。”没想到过了一会儿，他上气不接下气地跑上来了，拿着我扔掉的纸团气喘吁吁地问我：“表哥，是这张纸吗？我把它找回来了。记住了，下次不要随手乱扔垃圾，我们老师说了要爱护环境，人人有责……。”

我的脸“唰”一下子红了起来，我不好意思地低下了头，小声地说：“表弟对不起，这件事是表哥做错了，刚才还对你这么凶，真是不好意思，请原谅表哥这一次吧！以后，你就多督促我，帮我改掉这个坏习惯好吗？”

“好啊，好啊！表哥，我们老师说了知错能改就是个好孩子……”表弟认真地说。

因为明天要上学，下午四点多钟我和妈妈送表弟坐公交车回福田。刚好赶上了下班高峰期，车上的人你拥我挤，多亏我反应灵敏抢到了两个座位，忙拉着表弟一人一个座位坐下。这时公交车上来了一位头发花白的老爷爷，他环顾四周，见没有人让座位，只好摇摇晃晃地站着。表弟看见了忙喊：“老爷爷，快坐到这儿来吧!表哥我们两个人小，挤一挤吧。”我听了，忙连连点头说：“好的好的，我们应该这样做。”老爷爷听后，对我们说：“你们俩真是个好孩子。”车厢里的人也向我们投来了赞许的目光，这时的我心里真是甜滋滋的。

哦！原来文明的行为是很容易做到，如少扔一张废纸，少说一些脏话……那就让我们从现在做起，从自己的一言一行，一点一滴做起，养成良好的文明习惯。

讲文明话，行文明事，做文明人，让文明礼仪伴我行吧！

人与自然的关系是人类始终面临和解决的问题。当今，人与自然环境的关系出现了紧张和对立，整个生态系统不断受到破坏。由此，必须要建立人与自然和谐与共的新文明。为保障人与自然的和谐，保护生态平衡，除经济和法律手段外，还必须依靠道德的力量。建立适应生态环境保护和改善的道德规范，有利于形成人们坚定的内心信念，形成强大的社会舆论压力。

生态环境道德是人类在处理与自然关系时应该遵循的行为准则，是社会发展的必然要求，是公民道德建设的重要内容。这不仅反映了新阶段道德建设的客观实际和规律，也体现了中国先进文化的发展方向。

生态环境道德的总体要求是：热爱自然，保护生态，改善环境。对青少年生态环境道德的具体行为要求是：珍爱生灵，节约资源，抵制污染，植绿护绿。要努力使保护母亲河行动成为广大青少年学习生态环境道德、学习环境保护知识和技能的重要载体。

青少年要率先珍爱生灵、节约资源，植绿护绿、抵制污染。 青少年既是生态环境道德的重点教育对象，更是生态环境道德建设的积极推动者。广大青少年要率先行动、开风气之先，充分发挥生力军作用。

与和谐与共的人与自然关系理想状态和境界相适应，生态环境道德要求人们热爱自然、保护生态、改善环境。对于青少年来说，要首先做到： 珍爱生灵。平等对待自然界中的其它生命体，不随意损害它们，保持生态系统平衡。不践踏草木，不攀折花叶，不虐待小动物，不吃珍稀动植物等都是珍爱生灵。 节约资源。我们只有一个地球，资源有限，生活在地球上的人却不断增长。节约粮食、节约用水、节约纸张，使用可再生的资源、分类回收废物，生活简朴等等，都是节约资源。 植绿护绿。没有森林和植被等绿色，便没有人类，没有地球上的绝大多数生命。多植一棵树、多种一片草、多养一盆花、多增加一些绿色，都是青少年应尽的义务。

抵制污染。不当的生产生活行为，会带来很大污染。不乱扔垃圾、不用或少用难降解和难再生的物品、不焚烧秸秆、制止污染等都是抵制污染。

初中生厉行节约反对浪费作文

古人语：“地力之生物有大数，人力这成物有大限，取之有度，用之有节，则常足，取之无度，用之不节，则常不足。”这句话的意思是：自然界所生长的万物(资源)是有限的，由人来加工制成的物品资源也有限。而取时有限度，用时节约，则常常能满足人类的需求。如果相反，取时无限度，用时又浪费，那么球上公有的资源就会很快消失。

现在全社会最引人注目的事是节约，节约是时下最热门的话题。新闻媒体每天都有关于节约的报道，茶余饭后人们也在谈论着这个话题。人们对于节约众说纷纭，观点不一，煞是热闹!

同学们不是经常在书中读到中国地大物博，物产丰富吗?那么，我们为什么还要节约呢?因为我国是一个有13亿人口的泱泱大国，自然资源比较匮乏。就拿水资源来说吧：人类用水量随着人口的增长而不断增加，世界人口，在50年代为25亿，1999年达到了60亿，增加1。4倍，与此同时，农业用水增加了5倍，工业用水增加了26倍，家庭及生活用水增加了18倍，据专家估计，世界人口正以每年8100万的速度递增，预计到2050年将达到94亿，水的需求量也将成倍增长，形式十分严峻。

拧开水龙头，清洁甘冽的水滚滚而来，其实，自来水来之不易。它们可能取自几百米深的地下，或者引自几十公里、几百公里远的某条江河，某座水库，这些原水首先要在净水厂净化，去除铁质，去除细小的漂浮物，水生物，沉淀下杂质，用杀菌液体杀菌，经过检验符合人体饮用后才能出厂。合格的自来水经过蜘蛛网似的管道，用高压水泵加压，才能源源不断地送入居民家。大家看，每一滴自来水都要经过那么多的程序，你有理由浪费吗?

近几年来，由于人们生活水平的提高，大家对艰苦奋斗和勤俭节约地意识淡薄，大吃大喝，铺张浪费现象比比皆是。而且人们普遍出现了认识上的误区，很多人认为节约就是小气，以为生活水平提高了，就该讲阔气，讲派头，讲排常中国人民自古以来长期形成的俭朴的作风早已忘得一干二净。即使有的人想节约，但是碍于面子，也充当大款。节约为荣，浪费可耻变成了浪费为荣，节约为耻了。

为了让我们的子孙后代生活的更加幸福，为了我们的国家更加繁荣富强，为了我们的地球更加生机勃勃，我们对于资源的利用要做到：“取之有度”这样才能达到“用之不竭”。现在全社会倡导节约，我们不妨行动起来，从身边的小事

做起，从现在做起，从自身做起，节约用水，节约用电……

初中写学会做人的作文

在我们的生活中，无论是学习、工作还是娱乐，都离不开人与人之间的合作，尤其是现代社会，竞争日益激烈，因而更需要人们进行广泛的多方面的合作，一个人如果缺乏与他人合作的精神与能力，他不仅在事业上不会有所建树，甚至连适应社会都会感到困难。

美国的一位心理学家根据多年的研究成果认为，一个人事业的成败在于人品的优劣，他把“与同事的真诚合作”列为成功的几大要素之一，而把“言行孤僻，不善与人合作”列为几大要素之首，因此，一个人要想立足社会，有所作为，就必须学会与人合作。

如何才能学会做人?首先要学会欣赏别人，起次要多替别人着想。在初中课本上曾有一幅《瞧这一家子》的漫画，第一幅画中间一家在自家门上装上了水槽，一下雨，水便流到左右两家门口;第二幅画的是左右两家也装上水槽，但位子比中间一家低一些，这样两家水槽里的水都浇向中间一家门口，第三幅画的是三家的水槽平行一致了，雨水分流到外面。看了这三幅画，你不难想象这其中的优劣：凡事都要替别人作想的意义。

学会做人就是要学会与人合作。当与别人发生矛盾、意见有分歧时，一方面要学会站在对方的位子上想想，想想如果自己处在这种情况下会不这样?想想别人的难处，想想别人的利益，或许就能理解别人，在求同存异中继续密切合作。俗话说：“挣钱容易分钱难”，创业时目标一致，然而到事业有成时却分道扬镳，各想各的事，最终目标都是想获得利益，于是斤斤计较、自私自利，一心想独呑或多占胜利果实，而导致不能很好地合作，此时的“人”字就会少了字画，人将不人了。

生活本来就是这样，处处有矛盾、有意见、有分歧，但此时，我们要学会做人，做大写的人，学会协调人与人之间的关系。

诚实守信的我

讲诚信是中华民族的传统美德，古人云：“人无诚信而不立。”可见诚信当时的重要性。老师经常教育我们说：“严于律己，宽已待人”。父母经常教育我们说：“要做一个品德高尚，诚实守信的人。”说起诚实守信，有一件事令我至今记忆犹新历历在目。

那是去年暑假的一件事。我和邻居李诚去小区的篮球场打篮球，走进篮球场一看一辆白色奥的停在篮球场类，我们小心翼翼的投着每一个球。打了十几分钟后我慢慢地适应了场地，因我才学篮球不久没掌握投球的技巧，球反弹回来“哐噹”一声把奥的车上的反光镜打了个粉碎。我想这下完了，李诚见状跑过来说：“快跑别打了，好汉不吃眼前亏，趁车主没在三十六计走为上计，今天好多人都在这打了球不会怀疑到我们的头上。”说完他用期待的眼神看着我。我惊诧的看着他说：“要跑你跑，一人做事一人当，记得舅舅给我取名时就希望我一生都光明磊落，我才不当逃兵呢”。李诚见我如此固执，气得掉头就跑。看到他这种态度，气得直跺脚。心想：“胆小鬼，亏你平时还对我称兄道弟的到了关键时刻就临阵脱逃。”我怀着忐忑不安的心抱着篮球找到了物业公司，物业帮我联系到了车主并约好在我家见面，我回到家诚实的把事情的经过告诉了父母。就当我话音刚落门铃响了，进来的是一位穿着朴实的阿姨，我赶紧走到阿姨面前认错：“阿姨我不是故意的，对不起”！说完把早已准备好的皱巴巴的另花钱叠好整整齐齐的交到阿姨的手里，阿姨笑眯眯地边摸着我的头边说：“这钱我不能要，好孩子敢作敢当好样的，阿姨不但不怪你还要谢谢你提醒了我，是我不好，不该把车停在球场类，影响了你们打篮球。说完拍拍我的肩回去了。

后来，每当我们一家只要出门散步总能碰见这位阿姨，从此我们两家成了无话不谈的好朋友！从这件事上，让我深深地懂得了：诚信是最美丽圣洁的花儿，它让人问心无愧，心胸坦荡；诚信是一首诗，它既丰富了我们的知识更丰富了我们幼小的心灵；诚信待人，友好交往才是真理。亲爱的朋友们让我们手拉手稳住诚信的阵脚笑看诚信之花在春风的沐浴下绚丽绽放！

自从父母把我们生下来，父母就养育我们长大，让我们生活在快乐的海洋里，自由自在，无忧无虑。然而，父母却省吃俭用，把好的东西给了我们，不好的东西留给了自己。且时时教导我们，要做好人。

上幼儿园的时候，爸爸妈妈每天都辛辛苦苦地按时接送我。有一次，爸爸因单位有事，要晚点儿来接我，我便待在教室里。教室里的小朋友、老师都走了，只剩下我一个人，我胆子大，也不怕什么的，就在教室里悠闲着，突然看见教室“生物角”里有一只小乌龟在爬着，样子好可爱哟，我好喜欢哟！心里想：如果我把它带到自己家玩，那该多好啊！于是，想着想着，就把小乌龟从“生物角”里取出，然后小心翼翼地放进自己的小口袋里。

感谢作文晚上饭吃好了，我把小乌龟悄悄地从口袋里拿出来，逗它玩，叫它爬东爬西，玩得不亦乐乎，暂时忘记了这只小乌龟从幼儿园偷偷拿来的。刚巧我玩得愉悦时，妈妈什么时候走到我跟前，看见我在玩小乌龟，非常惊讶，连忙地问我：“这只小乌龟哪儿来的？”

我一边逗小乌龟玩，一边说出自己从幼儿园拿的。

妈妈听后，语重心长地对我说：“孩子，你明天把小乌龟拿回去，幼儿园阿姨们明天肯定很焦急，丢了小乌龟会到处找。另外，以后要注意不能乱拿别人的东西，包括同学的东西，做人一定要光明磊落，作风要正派，懂吗？”

我似懂非懂地点点头，也明显感到自己做错了事，脸红红的，的确，我不能为了自己的喜欢和爱好，把他人的东西占为己有。因而，第二天早晨，天微亮，我就醒来了，然后第一个来到了教室里，把这只小乌龟神不知鬼不知地放回“生物角”原处。