小学六年级写景的作文（1）
我们的学校——廉江市一小是所展示才华放飞梦想的校园，又是一个读书的好地方。
走进校园，首先映入眼帘的便是升旗台，升旗台上竖立着一根笔直的旗杆。那根高旗上挂着一面鲜艳的五星红旗，五星红旗正迎风飘扬，就像活泼的学生迎风奋发学习呢。周围种有许多花，有红得似火的杜鹃，有黄得似金的菊花，五颜六色，美丽极了。
来到操场，你会觉得这里的操场很宽阔。在这里聚集二百或三百人，一定不会觉得拥挤。在操场的四周，有着四棵大榕树，榕树已经有教学楼那么高了，它伸展的枝叶，就像撑天的大伞。每到夏天，大榕树的叶子长得既碧红又密密麻麻，不留一点儿空隙。在刮风下雨的时候，我们到树底下避雨，它如同我们慈爱的母亲，无时无刻地照顾着我们。
在我们学校，最美丽的一角还要数生物园了，那里有着非常多的花，有玫瑰、有菊花，有杜鹃，还有些见也没见过的种类，那些不知名的花，开得很灿烂，在阳光的照耀下，颜色更鲜艳了，一阵微风吹过，花儿都摇摆着，点着头，似乎在为我的到来表示热烈的欢迎。生物园里还有一个最引人注目的地方，那就是小水池了，水池里有着一座假山，这座假山精美别致，很让人喜欢。这里的水也很清澈，清得能看见池底的沙石。这座水池还住着一群小邻居呢：有小金鱼、有小乌龟、有小虾。它们有的在玩捉迷藏，有的在玩吐泡泡，还有的在转来转去。它们和谐的相处着，看着它们在幸福的嬉戏着，我的心情也随着变得开朗了。如果没有这座生物园，学校将失去一半的美。我爱美丽的生物园，也爱我们美丽的校园。
小学六年级写景的作文（2）
在我的第二故乡里，小桥流水人家，便是那的代名词。
这里的桥很多。而我最熟悉的无数次踏过的是那座石板桥。桥由几块大石板铺成，石切的扶手已有点破旧，大石板也被行人摩得圆润了，但桥身依然坚牢。他犹如一位老人，身子已经佝偻起，却依然坚持。他承载一个又一个的人渡过对岸；见证着一代又一代的人们离而复返；看着一座座高楼拔地而起；看着一条条公路纵横交错……而他始终只默默佝偻着身子，凝视着身下清澈见底的小河。岁月悠悠，波光明灭，唯有他依然不变。
桥下的那条小河，不同于刚来时的引人注目。河中没有了迷路的垃圾，没有了在阳光下闪着五彩光芒的不明液体，没有了浑浊不清的污水……几棵垂柳立于河岸上，在微风中梳理着那头绿莹莹的长头发，时不时扭动着纤细的腰肢，看着镜子里自己妖娆的身姿，满意地发出沙沙的笑声。河底，几只小虾正玩的开心，从这块石头下溜到那块石头下，高兴起来了，吐出几个小泡泡，就像是要到糖的孩子；小鱼也来凑热闹，晃着自己的小尾巴，转着圈圈，把水转出一个小漩涡，还得意地吐了几个更大的泡泡。
灰色的石板路，青色的墙壁，青黑色的瓦，木质的窗子上雕刻着各式各样的花纹。屋檐大多都上扬着，似乎在咧开嘴笑。矮小的瓦房，早已被高楼大厦淹没，却正是因为周围高楼林立，这小小的瓦房更具自己的特色。一整条老街上住着的大多是年过半百的老人，他们时而去地里侍弄侍弄蔬菜；时而三个一堆五个一群的聚在一起，喝着茶聊着天，棋艺精湛的老爷爷们还时常对弈。
小桥流水人家，隶属于我的第二个故乡。
小学六年级写景的作文（3）
也许你会讨厌阴雨绵绵，湿漉漉的天气。可是你用心去看它们就不一样了。
当窗外阴雨不断的时候，屋内却是一片寂静。这时，你只需要静下心来。坐在藤椅上，腿上放着一本精神食粮，喝一口冒着热气的花茶，花的芳香茶的沁心窗外空气的清新融为了一体，慢慢地，慢慢地潜入了你的心脾。柔和的小提琴曲牵起了你的手，带你走进了美丽的梦境。当你醒来，你可以披上外衣，撑上伞，去外面散步。看，小乡村的矮屋冒起了炊烟，星星点点的灯亮了，在细雨中显得朦朦胧胧。炊烟灯光细雨大树青草。大自然的一切是否有让你和它们成为了朋友呢？我想这就是朱子清先生写春时的雨的那段的感受吧！
当然，不可能天天阴雨绵绵，也有晴空万里的时候。
晴空是夏天的一个骄傲吧，四季的天空就属它最美了。可是，你也一定为夏季的烈日烦恼吧1不过，只要你用心和它们交朋友。
夏日里的蓝天没有杂质，只有可爱的白云在它身上点缀。知了在树荫中吟唱着夏日的美好。
你可以静静地坐在小溪流边，茂盛挺拔的大树伸开双臂为你遮住阳光，翠绿的小草早在春天就为你编织好了毛茸茸软绵绵的“毛毯”，躺在“毯子”上，仰望蓝天，溪水哗啦啦地有节奏地为你演奏“水边的阿狄丽娜”，当你完全陶醉在美好的世界中时，一缕轻轻的清风抚摸着你的脸，扬起了你的长发，把你带上广阔的蓝天。这时，耳旁的自由之歌是否有响起呢？你是不是觉得自己是这蓝天中的一员，正在和云宝宝们一起跳欢快优美的集体舞呢？太阳下山了，让我们骑上自行车踏上回家的小路。远处，夕阳妈妈穿着色彩艳丽美丽飘逸的晚霞正带着甜美的微笑向你招手呢！
用心去欣赏这世界吧，上帝那么用心创造它们，怎能辜负他老人家的好意呢？