450字
主题:自我认知、童年天性、阅读兴趣、少年自信

我就是我,一个有点顽皮,有点捣蛋的男孩;一个嚣张而又耍赖的男孩。

我是天生的捣蛋派。同桌正在喝水,我在笑,结果同桌喝水给呛着了,我捣蛋成功而捧腹大笑。我捉弄人,被发现后又装作不知道,朋友见了只好自认倒霉。没办法,谁让他跑到我的地盘呢!只好接我的招!若有人住弄了我,我会让他比我惨二十倍!这就是我。

我也是一个喜怒无常的人。遇到不顺心的事后会伤心,伤心之后又去干别的事了,干别的事遇到困难又发火,然后弃之此处玩去了。这就是我。

我是一个喜欢看书的人。中国四大名著《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》全看完了;《昆虫记》、《爱的教育》、《弟子规》一气呵成。每一次看到好书我都会千方百计得到它。上课了还不忘记看到了多少页。每天看上四五本,好书百读而回味无穷,好书不厌百回读吗!

他们说我刁蛮、不讲理、光耍嘴皮子了。哎,没法子,性格是天生的,人是改不了的。

三分帅气,三分搞笑,三分叛逆,一分好奇,这就是性格开朗的我。只想在这里为以后的生活加点料,认识更多的朋友,想认识我就来吧!

精选读者点评

自己,像在演小品!“同桌喝水呛着了”“接我的招”,一个课间捣蛋王,画面感太强了。倒是“四大名著全看完了”这句,得打个问号:真都读进心里了?还是光翻了封面?

中学生这就是我的作文

700字
主题:自我认知、童年真实、成长困惑、理想萌芽、性格张力

大家好,我很希望能和大家做朋友。

我有着一个像葡萄一样大小的眼睛,高而直直的鼻子,大大的嘴巴,阳光般的笑脸,活泼好动。

在学校里,老师把我带进了多彩的知识海洋,同学们有的滑稽、有的幽默、有的老成持重、有的乖巧可爱……我们一起学习,一起玩耍,共同进步,相互努力,快乐无穷。

我的性格比较内详,不爱在人多的时候说话,就算是家里来了客人,我顶多只是问候一两声,就走开了。即使是爸爸、妈妈再忙,也别想指望我招待一下客人。不怕你笑话,就是有时上课回答问题,都会心跳加速,面红耳赤,说不出来!用句话语表示就是:“门背后的霸王,派不上用场。”

我有许多的优点,不过也有许多的缺点。我的缺点就是喜欢害人。有一次,我在教室里坐着。正好有一个人朝我这跑过来,我看见他来了。把脚一伸。他绊倒了,腿蹭破了皮,还流了不少血呢!我赶紧溜。“站住。”回头一看,是我们的班头。他把事情汇报给了老师,不用说,我被老师k了一顿,还要写检讨书。真是可怜呀。我希望能把这个坏习惯改掉。

我有一过这样的理想,就是考进重点中学、再进入重点高中、然后走向我成材之路。为国家的发展作贡献、为国家的科学事业作贡献。但是这样的理想虽会很难实现、在人生道路上也会遇见很多的困难。但是我只要像《走一步,再走一步》这片文章里的莫顿◇哼特一样遇见困难,而不畏惧,把大困难分解成一个一个的小困难,坚持不懈地向前走去,那么终将战胜大困难。

除此之外,我胆子还很小。黑天里,我绝不敢一个人跨出家门一步。一个人在家时,我会把窗帘拉得紧紧的,门关得严严的,连只蚂蚁都别想进来。我最怕狗,平时连碰都不敢碰。我怕听鬼故事,一旦听后,一个星期都不得安宁。

这就是我。

精选读者点评

这个“门背后的霸王”太鲜活了!后半段写胆小那段,窗帘拉紧、门关严、连蚂蚁都别想进来,画面感一下就蹦出来了,比前面“阳光笑脸”真实多了。建议把“害人”那事换个说法?绊倒同学还溜,老师k一顿不冤,但孩子心里其实挺慌的,试试写写当时手心出汗没呢!

我给自己画张像作文

350字
主题:自我介绍、童年活力、成长印记、校园生活、真实个性

我叫马榕泽,今年9岁,上小学三年级。

我的个子中等,头发乌黑乌黑,还有一对招风耳,眼睛有点小,鼻梁高高的,我还有一张爱说话的嘴巴,一下课我就把我要说的话都说出来。我的脸也很黑,路上的人经常问我,你的脸怎么是黑的呀!我说:“因为我出生的地方,那里非常热,所以太阳就把我晒黑了。

我的性格很活泼也很开朗,一下课,我就和我的几个好朋友冲出教室,去玩游戏。

我的爱好有很多,像打网球,踢足球,打乒乓球…….每次星期二最后一节课的时候我都要到体育馆去打网球。有一次,我们新学员都要到体育馆的一个地方用正手打网球,我们几个同学轮流打,该我了,我还以为我打的最少,没想到我打的最多。所以周老师就把我调到和王浩男一起打反手了。

这就是我,活泼又开朗的阳光男孩!

精选读者点评

招风耳 爱说话的嘴 晒黑的脸,自己写神了!“冲出教室”比“跑出去”劲道十足多了,保留!