脚印

350字
主题:师恩、成长、奠基、传承、真情、启蒙

一个人,无论他是成功还是失败,在他的人生轨迹里,一定会留下一群人的脚印,至于这些脚印是谁的呢?是老师的。如果把人生比作一座踏,那么老师,就是最底层的基座,若没有老师帮你打下牢固的地基,你便无法再继续发展。在我生命中就有这样一位老师……教我学前班的语文老师,姓郭,是个充满活力与自信的女老师,她有一套自己的教学方法。在课堂上,总能用几个幽默风趣的小故事都得我们哄堂大笑。

因此,我们班的课堂气氛很活跃,大家都爱上她的课。但经过这件事,我才知道,郭老师也有严肃的一面。现在已经进入一年级了,我还是忘不了这位在我生命中具有深刻印象的老师。现在我正在她为我打造的地基上,努力奋斗着,建造着人生之塔的第一层!千言万语只汇成一句话:“谢谢您,我的好老师!感谢您,用一颗真诚的心,给予我们深深的爱!”

精选读者点评

郭老师讲故事逗得全班笑,这细节灵气十足!但“踏”字写错了,是“塔”吧?还有“都得我们哄堂大笑”,“都得”应为“逗得”。小错别字漏了,回头圈出来改改哈。

令人难忘的"六一"歌咏会

400字
主题:成长记忆、校园生活、节日喜悦、初次登台、师生情谊、纯真年代

翻开我的成长照片本,就可以看见五花八门的照片,有的是在荷花池旁照的,有的是在公园里的照片,真是太多了!但是我最喜欢在"六一"歌咏会上照的照片.

拿起照片,就可以看见第一排中间穿校裙的小女孩--那就是我,一个学前班的小学生.

那天的一幕幕难忘的画面,从我脑海中闪过.那是一个初夏的日子,暖和的阳光照在我们的小脸上,显得我们个个精神饱满.原来这是"田坝小学走进六月歌咏会"比赛现场.此时此刻,同学们都等待着比赛那一刻的到来.终于,激动人心的时刻到了,该我们表演了.这时,学前班同学走上台阶,排成整整齐齐的四行,在李老师的指挥下,唱起了欢快的< >;;.我的心里像揣了只小兔子似的"澎.嘭"直跳,生怕自己会唱错了.我们的歌声飞扬,荡漾在广阔的天空中.

后面各年级表演显得精彩纷呈,有的年级表演唱歌,有的年级表演跳舞......

直到现在,我仍然认为那是一个令人难忘的"六一"歌咏会.

精选读者点评

这张照片真有神气!小脸绷得那么认真,手还悄悄攥着裙角,你写出了“怕”,可眼睛亮亮的,像在说“我敢唱”。下次试试把“小兔子”跳得再具体点?比如它撞在哪儿了吧!

我的自我介绍

350字
主题:成长个性、童真本色、自我认知、率真表达、童年冲突

我,一个平平凡凡的女孩。长发总是在风中飘扬,一个瓜子脸显得格外美丽,还有那月牙似的眉毛下面有着一双炯炯有神的大眼睛。高挺的鼻梁,能说会道的小嘴吧。

我很男孩子气。我很喜欢蓝色,而且还喜欢酷!我不喜欢穿裙子,喜欢穿牛仔裤那些。我不喜欢好看的东西,总觉得那些东西都很虚伪。

我呢,脾气不大,但是,我发起火来的时候什么事情都干的出来!就拿去年的事来说吧。记得去年我还读着学前班,同桌把我的铅笔拿了一支,我这下可怒了,拿我铅笔干嘛啊!自己不是有吗?就算你拿也给我说一声行不?我把铅笔抢回来,他还骂我!这合不合天理了?我便拿着铅笔戳到他的手上,用力过猛,都出血了。现在还有一块疤在他手上呢!

看,这就是我,一个男孩子气的小女生。

一年级:黑暗之神

精选读者点评

瓜子脸、月牙眉、炯炯有神……这些词堆得太密啦!像在贴标签,不是写人。试试摸摸自己眉毛的弧度,看看镜子里眼睛眨一下的样子?真实的小动作,比“美丽”“酷”更有劲。