关于数学的作文

爱恨情愁，千古愁

数学啊,如果爱你能够让我掌握你,我愿随你上天入地永不悔.

数学啊,如果恨你能够让我征服你,我愿咒你千百年不得好死.

可偏偏就,我爱也不得,恨也不得.

断寸肠,千古恨.

--题记

一个人最痛苦的不是死亡,而是那临死前难解难分的离愁别绪,面对那份虚脱,有着恐惧,忧伤,怀念,更有着毅然前行的动力.

天空中飘散着一种声音,幽幽如泣,似在诉说着心中一段凄凉的愁--

作为一个人,是多么辛苦啊!为了考试,想睡却不能睡;为了减肥,想吃却不能吃;为了礼教,想动却不能动.“

这些都是难以避免的劫数,难道不是吗?想想看,我们热爱生活,但我们首先要接受教育.什么是教育?教育最重要的就是教你不能这样,不能那样.

尽管现在是眼球凝固僵硬了,思想冻成冰的鬼魂,那书页上风暴似的喧嚣也会追得你走投无路;尽管饥肠辘辘,似乎都能听到胃脉的捣鼓声,那“衣带渐宽终不悔“的魔咒也会将你打得头破血流;尽管累积的压力潜入心房,摧毁着人们的考虑神经,但是那份堆集的痛苦若是到达了一定限度,它也会将人的心智撞击得溃不成军.

经历过这样的劫数,却还能保持面不改色的爱恋,可以说,这样的人往往会造成爱恨不清,混混度日.

好像是从小就开始了思考,才上小学,做的就是“是非题“,在两个中挑出一个;再以后,做的就是“单选题“,四个当中只能选其一;然而再大些,做的就是“多选题“了,四五个,或是更多的选项中,择出那众人期盼的答案.可至今,由选择题演变到了“无选择“的问答题,在那多形态的符号中体验着只有精明人才懂的数学游戏.

有人说,一件事物,若是喜爱它,就要不怕被它排斥,要弄懂它,要彻彻底底地爱它,可万一要是爱它不成,或是太爱它了,但仍不懂它,那就是转爱成恨,万毒的恨意引发出揪心的痛,那痛过后,就会是一望无际的愁,就如千古愁.

那对于数学,我到底是爱它不成,产生了恨?还是太爱它却又不懂它,产生了愁?愁恨交织,倒入愁海,哪里又是出口?

歌德说了,“生命中很重要的一点是找到一个宏远的目标,并下定决心实现它.“那对于数学呢?若是连那远大的目标没了,又是否失掉了那重要的一部分,只是这重要的部分,是生命中的吗?真希望它不是.

根据政治学原理的说法,有一段文字我想是再贴切不过了:

如果你不经过“众里寻他千百度“,怎有“蓦然回首“的喜悦?如果你不曾“入世“,又如何“出世“?如果你不曾“执迷“,又如何“顿悟“?

这段话是说必须主动去了解它,才会有收获吗?可为何了解它,会让我如此不堪,看着生命中的时间消耗在沉默中,那分分秒秒的死亡,是否就证实着数学它对我早已产生了抗体,任我如何侵入,也炸不出一方路来,无光亮,无尽的黑暗,阴郁.

还有一个“数学天才“创造了文学的新诗体,至今让我望尘莫及--

“∵忧愁是可微的,快乐是可积的

∴从今天到正无穷(左闭右开)的日子里,幸福是连续的

又∵我们的意志的定义域和值域是r

∴希望的导数是肯定存在且恒大于零的

好运的函数图像是随着坐标时间的递增而严格单增且无止界的

一切困难都是△〉0的有实数解

钱包里的进帐是等比数列且首项大于零,公比大于一的

综上,

青春是无极限的.“

想必,这位“数学天才“一定是个数学高手,都已到达了炉火纯青的境界了,这可是我练到走火入魔也出不来的成果.可以说,至今,我仍在研究这诗里数学术语里的解体方式,和别人相比,真的如一个路也走不稳的孩子同参加竞赛的飞人.这更让人愁乎其天.

对于数学,要用多少个公式才能组成一个题干?

对于数学,要用多少个细胞才能拼凑成一个思路?

对于数学,要用多少个泪花才能融汇成一个海洋?

4月10日

数学分出来了

嗯，数学老师是老班，150分这个分值又很高，高考的成败与否，就靠它了。可惜我考得很不好。

从寝室回来，卷子已在桌子上稳稳的躺着，夕阳下的光辉正好射在它的脸上，表情似乎很傲慢，虽然很低。是的，我知道自己有几分聪明气，高中也从未感到数学特别难。唉，悲剧悲剧，就像茶几上摆满了的杯具。现在虽说马上进入夏季，可是心里的冰仍未熔化，这倒好，又泼了一些水，结成更大的冰块了。

蒙了，这么低的分数，把我从理想拖进了现实。数学差？意味着什么？意味着，高二分科后，选择文科的我成绩不起色，选理科？做白日梦吧，别说门，就连窗也没开。网友侃的真好：理想很丰满，现实很骨感。

沉思着，猜想着，同班同学呢？猛地站起来，找媛。媛考的真不错，我真心的恭喜她。班里很嘈杂，那个说上了130，那个说上不了100。大喊的、笑的、呼来喊去的、放音乐的，都有。正说着，林来了，兴冲冲的夺我的卷。嗬，明知是来损我的，咱，就不对号入座了吧！何必牵强招人嘲讽。

天空还是蔚蓝的，天气也愈发的热。呆坐两分钟，转而问同桌考得如何，她答得到快：没有你高，我考得不好。嗯，很干脆利落的一句话，可惜还是让我给看出了些许破绽。可能是对于心理学钻研过深的缘故吧，虽然推测有些欠缺，可事实证明我确实是对的。不错，这么简单的一份试题，她怎么可能是我的复制品？

些许感动，又突然想起2年前的同桌，那货和我现任同桌的善意一个样子。可惜，这么骗来骗去，总是会歇开真正的答案的，真想永远不可能有2个的。而现实的残酷和出于对他人的好意，使得人们不得不去一而再、再而三的搪塞。嗬，算了，说到底，怨自己没本事，谁让自己考的不好呢。

自习课接近了尾声，望着这一摞卷子，和那可怜的分数，不知该如何走下一步路。又是怕，又是期待。再也不想呆在“c”组，那个被化学老师严重鄙视的一个分组，说什么其实都一样，那么在布置c组作业时你笑什么？不明摆着看不起我们吗？在你看来我们就是废铁，他们，就是钢吗？可惜，我不相信我是废铁。

是的，我不否认，我颓废了半年，原因？高中苦？高中累？可惜那只能算是不想上进的借口、理由。而真正的原因，我说不出来，也不知道。

看了一部部的励志电影，听了一个个的奋进故事，心海里倒是激起了一层层的细浪，可又被一次次的给硬压回去。有一种无法言语的疯狂想要迸发却又迸发不出来。咳，没有办法说出的悲伤。

好像又回到了初一那年从第9名掉到34名的情景。这次考得异常的差，很有可能已接近倒数。堕落了，真的堕落了，这是事实。站在昔日好友的面前，看着曾与我水平相当的她们，如今，真的已是天壤之别了。有一颗极度自卑的种子已在心底里悄悄的发芽。可我不服，也不可能服。

想想如今的自己，又如何对的起父母呢？中招的时候，27分的差距把握拒之于1中门外，来到了6中。可6中呢？去年一本的，好像只有4个吧？没办法，能怪谁呢？只能怪自己没本事，也就从此，大学梦，离我就更加的遥远，甚至有些“可望而不可及”。

学长看重我，我又回报给他什么呢？带给他的可能只是失望吧，说什么不甘心，不甘心怎会如此的堕落。没关系，慢慢来？不，有关系，我不管我有后路还是无后路，我可以不上大学，但不可以丢脸，不可以高考只拿那么一丁点儿的分数，不可以放弃，不可以堕落，不可以畏惧。永远不可以。我不想就这么平平淡淡的浪费了我的青春。有人言：再不疯狂我们就老了。是的，今年我已经16周岁半了，旧社会应该已经嫁人了吧。现在的社会男女终于平等了，那，就要干一些大事，至少，不是自己那么平庸，那么的低俗。

又一次把视线转移到了自己的卷子上，分数都是那么的刺眼，让梦境哗的一下没了，扔下无助的我在现实中。

嗬，想起来了，这次的考试还是一场比赛，可惜还没结束就已注定我是要输的了。好像鼠的还挺惨。阵营了他的那句话：你会死的很惨。当时我还不服气，现在看来，是钉钉在板子上，赤__的事实了。嗬，应该是吧。

惨，真的挺惨，比当年的腰刑（传说中宫里刑罚最严厉的一种，后被废除）要惨多了，只不过，腰刑之后一定会死，可是，我还活着，还在无颜面的活着，可是和那行尸走肉又有什么区别呢？就像一具没有灵魂的”活尸体“

我实在不知道该怎么形容如今颓废的自己了，我不能再这么耗了，也不敢这么耗了。因为，我还是我，正如100块钱一样，踩两脚，照样价值不变，揉两下，还是100块。价值是永远不变的。可是，我该怎么办？到底该怎么办？

4月11日

大概最迟明天就出来全部分数了吧。嗬，暴风雨就要来临了，这时候，突然想起当年旸对我说的一句话：拉咱班平均分，败兴不败兴。些许无助，可那是我挺过来了，我还记得，当我后来告诉同学我那时考到第34名时，她瞪大了眼睛：怎么可能？可现在呢，不知道名次如何，可上一回，我已经36名，离c组的那个界限还差6名。可这回应该退步了吧，只能说明一个问题：我，很差。

教室里依然放着音乐，心里还是那么的乱。我做不到，我做不到对成绩一点都不在乎，中国的应试教育是有很大缺陷，可惜，我不想卷入落泪河南考生的漩涡里，不，是一定不能。上学期，最差的名次是第48名，被老班狠狠的把成绩单摔了一下，这点我记忆犹新。这次更不知道会怎么对我。嗬，顺其自然吧，不过有可能，经过这次考试，我的性格也会有所改变。

一门又一门的分数出来了，心里想打饭了的五味瓶，倒有些“万里悲秋常作客，百年多病独登台”的意境。常言道，好汉不提当年勇，可是现在与过去的差别，真的好大好大。有些落寞，打击过大的缘故吧。

数学老师课上鼓励我们不要放弃，人都会有不如意的时候，是的，可是上学期难道就一直不如意吗？3次考试，都在30名之后，又有什么可沾沾自喜！我考上的是6中，不是1中，且升学率属于特别低的那种。恍惚中，有些想放弃学业的感觉，可是我不能放弃，一旦放弃，人生的方向就失去了指南针。

人教版高中第二册3单元作文：《漫话蜘蛛》说明文范例

蜘蛛是节肢动物门，蛛形纲中的蜘蛛目和盲蛛目动物的通称。蜘蛛头、胸两部合成头胸部，身体由头胸部和腹部组成，不分节，中间以一细柄相连。螯肢二节，有毒腺开口于螯牙端部，脚须与步足相似。蜘蛛目的呼吸器官除书肺外通常没有气管;盲蛛目无书肺，只有气管。

全世界的蜘蛛有三万五千余种，常见的种类有圆蜘蛛、球腹蛛、拉土蛛、蝇虎、壁线、漏斗网蛛等。世界上的蜘蛛是拉丁美洲的捕鸟蜘蛛，它织的结实的网，能载得住重达300克的小鸟。1945年在巴西采集到一只雌性袋蜘蛛，它的体长23。68厘米，重将近85克，外形好像一只大螃蟹，是至今世界上最重的蜘蛛。拉丁美洲有一种常聚居在一起的蜘蛛，叫做“马略斯”，它结的网犹如一条大被单。危地马拉北部有一种叫做“司塔马利维”的蜘蛛，全身白色，能吐出非常坚韧的彩色蛛丝，织成的网，五颜六色，十分好看，当地居民常用来当窗帘。1935年在墨西哥捕到一只成年雌性袋蜘蛛，当时估计它的年龄为12岁，后来又在实验室养了26年，总年龄为28岁，称得上长寿的蜘蛛。

蜘蛛织网的技能之高妙，使人诧异，在任何环境里都能进行。科学家曾把蜘蛛带到宇宙空间去，观察它在失重状态下能否织网，结果蜘蛛第一次失败了，但不久适应了失重状态，把网织成了。

蜘蛛在织网时，首先要在两地之间架“天索”，固定在一定的地方，并在固定的丝上来回走几趟，使丝加粗。然后形成不规则的框子为踏足线，在“天索”上设置对角线，再在对角线的中央织一个白点，这是将来网的中心。以后往返于中心和圆周之间织许多呈辐射状的半径线。辐射线把圆圈分成等分的数目，每两根相邻的半径间的角度是约略相等的。接着用一根很细的丝从中心开始螺旋地盘成一个区域，称为休息处;射线及休息处作好后自圆心向外作第一螺旋线。然后自外向里织粘性强的第二螺旋线。作好第二螺旋线将第一螺旋线及其部分射线吃掉。继续自外向里作螺旋线。愈近中心，每圈间的距离也愈密，直至不可辨认的地步。这正符合数学上的对数螺线的情况。(对数螺线是一条无穷曲线，围绕着无数的圆圈，每位圆圈的距离愈近中心就愈小，但是它们始终不能到达中心。)蜘蛛，的确不愧为是“数学家”、“织网家”。

蜘蛛在国内外常作药物治病。《本草纲目》记，载大腹圆珠可以消肿：“取户边蜘蛛，杵烂，醋和。先挑四畔，血出，根稍露，敷之，乾既易，一日夜根拔出。大有神效。”国内还曾报道过好几种蜘蛛能治疝气疼痛及鞘膜集液、脱肛、狐臭、中耳炎、颈淋巴结核、鼻息肉、咽峡炎、咽白喉、口舌糜烂、膀胱炎、破伤风等多种疾病。还能解治蜂、蝎、蜈蚣、蛇等螯伤或咬伤。国外文献记载，蜘蛛丝结住疣，疣就会消灭。大仲伯或大腹圆蛛软膏可治疖痈，据说效果良好。

在光学仪器上，采用很细的蜘蛛丝作义丝之用。

在仿生学上人们正在研究蜘蛛的“液压腿”，研制了一种“步行机”。蜘蛛几乎是个“瞎子”，但一旦昆虫触动蛛网，它依靠腿上极灵敏的振动传感器，就能立刻扑过去捉住食物。科学工作者将蜘蛛的腿进行解剖，发现腿里没有肌肉。蜘蛛的这项本领，是依靠腿里一种不寻常的液体来实现的。当腿中充满“血液”时，原来的软腿就会变硬，腿就变成了一种特殊的液压传动机构，蜘蛛就能快速行动和跳跃。于是人们模仿蜘蛛的几只“液压腿”，研制了一种“步行机”，以期能为瘫痪病人服务。人们还试图用蜘蛛中血压自动调节的原理，寻找自动调节人体血压的方法，治疗高、低血压病。

分析：选文特点有三。

一、说明条理清楚，段落层次分明：一二节说明蜘蛛的种类，三四节说明蜘蛛的结网，五六七节说明蜘蛛的利用，紧密相承而不紊，结构严谨而不板。

二、抓住蜘蛛的特点，详略得当、合理介绍。如第二节只用一句话概括介绍一般蜘蛛种类，使转而详细介绍了世界上的和最重的、结网的和最美的、寿命最长的五种特种蜘蛛;又如第二部分，抓住结网是蜘蛛的特点，极为详尽地说明了蜘蛛的结网全过程。

i am a middle school student. i have many new classmates now. one of them is my best friend. now, let me introduce my classmate to you.

this is my classmate .his name is lin peng. he is 12 years old. we are the same age .and he is a little taller than me. he is very kind to me .he likes math most and he is good at it. he always helps me with math .he also likes playing basketball .we often play basketball together after school.

i am happy to be classmate and friend with him. i hope we can be friends forever.

给永远的数学老师。

忘不了初见，你那略显瘦小的身影刚进教室，便抓住了我的眼

球，令我眼前一亮——这个老师很漂亮，面善，应该很好相处。现

在您走了，却在我心中留下了深刻的印象和一道最亮丽的风景线。

忘不了您在课上的飒爽英姿，和之前代课的老师不同，您的课

让我感到轻松愉快，在不知不觉中，就学会了许多——函数的性质

，求最值问题……您用最简单的语言，使我们对问题有了最深刻的

理解。忘不了，在课堂上，您的粉笔轻轻一转，一个完美的圆便出

现在我们面前;忘不了，您的手轻轻一挥，便成就了一条优美的抛

物线;忘不了，无论多么复杂的题，只要您轻轻一点，答案呼之欲

出;更忘不了，在课上我们一起的欢声笑语;忘不了我们一起走过

的日子，他在我记忆的图画上添下了美丽的一笔。是您，使枯燥的

数学变得生动有趣，让我喜欢上了它。谢谢您，姚老师！

还记得昨晚，您还笑着给我们讲课，笑着帮我解决难题，可谁

又曾想，您快乐的，强悍的外表下背负了那么多不为人知的辛酸与

苦楚：父母身体不好，年仅几岁的孩子因为想您而孤闭，而丈夫却

在当兵，帮不到你。这一切只能由你自己来承担，真的很让人心疼

。记得您曾说过，体重一直都在80多斤，当时还不太相信，现在

想想，为何不可？那么多的重担压在你的肩上，如何胖？

昨晚您曾说：“这是在欢送我吗？”本以为您在开玩笑，现

在想想，这恐怕就是道别语吧？！不论怎样，您一直都是我的数学

老师。一日为师，终身为母！

再见，姚老师，希望您能一切安好！

理想是每一个人的指路明灯，没有理想就等于失去了方向，人生只有一片黑暗。我的理想是当一名数学老师，就像我六年级的数学老师一样，教学严格，从不偏向哪一个同学。

我想当数学老师的理想起源于那件事。

那天，我正在写作业，数学老师过来了，对我们说：“今天的作业难不难啊?”我们异口同声地回答说：“不难。”这时，数学老师脸上露出惊讶的神情并说：“猜猜有谁能做全对。”我们七嘴八舌地议论起来，过一天后，作业本发了下来，结果完全出乎我们的意料，作业题只有七八个同学做全对，剩下的同学不是全错就是有很多的错题。当我看到我的作业题时，简直不敢相信自己的眼睛，因为，我的作业题少说也有五六道题做错了。这时，我便想，数学老师一定会狠狠地批评我们的，可数学老师并没有那么做，而是耐心的给我们讲解错题的原因，并对我们说以后遇到同样的问题时要细心点儿，不要再犯同样的错误，望着数学老师那高大的背影，我不禁对数学老师佩服得五体投地。从此，这件事变成了我学数学的动力，一到数学课，我便全身心的投入学习中。终于，功夫不负有心人，我的数学成绩从原来的六七十分提高到了八九十分，并在期中考试中取得了九十六分的光荣成绩。从此当一名优秀的数学老师就成了我的理想。

我将为自己的理想而努力!

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，让我们懂得了时间的宝贵，也正是这样，才让我们有了把握时间努力奋进的好习惯，也只有这样，才能让我们的学习更上一层楼，让我们闯出属于我们自己的一片天。

寒假迈着轻盈的步伐走来了，虽说是假期，但屈指一算，也只有三十余天，抛开写作业、过年的时间，余下的也就寥寥无几了。所以，我的寒假我做主，让我们在课余时间做好新学期的预习，这样才会使下一学期的知识掌握的更透彻。

在语文方面，我们首先要大声朗读课文，了解课文的主要内容;然后再默读课文找出好词好句和课后问题;第三遍再大声朗读，总结出文章的中心与重点内容。最后再把该背会的文章背得滚瓜烂熟，把改写会的文章写得熟能生巧，最困难的读背也就掌握了。

在数学方面，我们先要了解这册书所要学习哪些内容，把这些内容一一列举出来，再把这类方法和内容在生活中的应用也写下来;然后我们要把书本上的一些概念和重点语句画出来背会;最后我们要把课本上的应用题和例题统统认认真真的看一遍，把题型及牢固。

在英语方面，我们要知道一个重点：“读”、“背”、“写记”、“说”，掌握了这五个方面，英语应该就没有问题了。首先“读”要读的准确，不能为了完成作业而完成作业地读，要怀着学到更多新知识的心态去读;接下来是“背”，背书也是英语的一大难点，我们要先把课文一遍又一遍的读熟，只有读到顺嘴把课文溜下来才是读到家了，也是背到家了;然后是最累的——“写”，为了掌握单词短语，一遍一遍地写已经是平常的事情了，所以我们要怀着开心的心去写，不然就是自寻烦恼，自讨苦吃;紧接着“记”也来了，告诉我们边写边记，如果只写了而没有记，那写的知识就如同废纸;最后的压轴戏，也是最最重要的就是“说”，英语要大胆说，把自己想表达的意愿尽可能的用英语和肢体表达出来，还要多和别人一起英语对话，这样可以提高英语的水平。

寒假已经到来，我们要把我每一天，做好新学期起的预习，使我们的学习不再是困难，也让我们做主自己的寒假生活，过一个快乐而又多彩的寒假!

我的老师高中作文

刚到高中，认识了很多老师和同学。然而印象最深的要属数学老师，他是一个很有特色的教师。包括他的字、外貌、讲课风格……

那天，一个瘦老头走进我们教室。他开始介绍自己：“我的名字是杨发早。”随即便在黑板上写了一串像蚯蚓一样的字。（经证实，我们班很多人都这么说）然后就有一个同学大声念道；“杨芒果。”全班同学大笑不止。然而这位老师却没有骂我们，他滔滔不绝地介绍自己：“我的教学方法很独特……”全班没有几个在听，因为有一样东西更吸引我们。

我们都在看他那具有特色、能够吸引我们眼球的外表。他人很瘦，脸更瘦。颧骨高高隆起像两个丘陵，两腮凹陷又像盆地。最特别的是他的头发，有时有几根拔地而起，显得很精神。尤其是他额头上的一小束，特别长，好象特别是为他的老花镜留下的。每次上课，他把眼镜往上一放，那原本放在鼻子上的鼻托恰恰夹了他那束头发。他是双眼皮，上课时有时到了问题得到解答时，他把眼睛睁得老大，像两个大灯笼，炯炯有神。还有他的牙齿最特别有点暴，他上排的牙齿和下排的牙齿都快成了直角。大概也是因为这样，他讲起普通话来都变了音，引起了哄堂大笑。有时他感到疑惑时，眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴全都聚在一小圈的范围内像个大花卷。

他上起课来更是有趣，有一天他问我们：“你们知道我的外号叫什么吗？”然后他看见我们没有什么反映，便又说：“过几天再告诉你们。”过了一会儿他又说：“其实我的外号叫log。”我们都莫名其妙，他又说：＂是一个数学符号，过两天你们会学。”引得哄堂大笑。

我们都爱上他的课，他的课既轻松又可以学到很多知识。真不愧是我们的特色教师。

高中感恩老师的作文

在金秋送爽，桂花飘香的季节里一个神圣而响亮的名字再次成为人们瞩目的焦点，这就是您--可亲可敬的人民教师。可惜我不是作家，无法用不过优美的语句和诗歌来颂扬您;可惜我不是歌唱家，无法用动听的歌声和华美乐章来歌颂您……

真是“光阴似箭，日月如梭”。转眼间从天真可爱的一年级小朋友到五年级的大哥哥大姐姐，而在这无忧无虑的成长过程中发生过不少喜怒哀乐的往事，也换过来不少我心爱的老师。有严格教好的刘老师，有温柔善教的吴老师，有让人感觉博学精深的方老师……而这些老师给我印象都很深，然而给我印象最深刻的还是那位教我们数学的方老师。

方老师身材高高的，五官端端正正的，而的特点就是他的那双智慧的眼睛，佩戴上一付明快的眼镜让我们感到挺博学，挺聪明。

方老师风趣幽默，听他的课就像品尝一颗颗熟透的冬枣，使人回味无穷;也像在游玩迪斯尼乐园似的乐趣无比。在他的带领教育下，我学会了整数的加减乘除，小数点加减法，角度衡量长度和重量的测量…并且使我的数学成绩渐渐上升，把本来对数学不感兴趣的功课，提升到现在喜爱数学，兴趣数学了

方老师不仅把自己的知识毫无保留传授给我们，还很关心我们。记得有一次，我那天很不舒服，但我却不当回事，觉得只是头有点痛，没关系，依然继续上课，谁知，偏偏在上课的时候突然感到很难受，接着一阵恶心，难受的难以控制……老师和同学的目光都射向我，我不免有些难堪，心想在这么多同学面前竟呕吐，还打扰了老师上课真是的，肯定要挨批了。没想到，老师并没有发火，也没有觉得很烦，而是叫一名同学扶我到卫生间漱了一下口，我漱完口回班时，发现课桌上的书本和地板都清理的干干净净，我刚坐到座位上，老师亲切的对我说;这本书不能用吹风机吹干，只能用塑料袋包住，在放进冰箱里冰几个小时就行了，还有这个季节很容易着凉，应该多穿点衣服。我从老师的言语中感到那样的亲切，那样的温暖。顿时感到了非常欣慰与快乐。

虽然，方老师现在已经不在教我们班里教了，但我却忘不了师生的那份情谊。也许，因为九月是个思念恩师的美好岁月。心里常常思念起以前的老师，在睡梦中时常梦见我所敬爱的老师，梦见那些老师以前谆谆教学的情景……

啊!敬爱的老师我相信“好好学习，天天向上”“有志者事竟成”，将来能为国家为人民在普通或重要岗位上任职时，我将永远不会忘怀我少年时代的启蒙教我爱我的老师!！

学生有三怕，怕奥数、怕英文、怕周树人，而我，怕数学。因为怕数学，我在16岁那年爱上了街边的格斗游戏，而那时，由于对数学的憎恨，数学老师也成了我格斗游戏中的敌人。

我时常流连在那条充斥着游戏厅的街上。怀揣一块钱换来的三个游戏币，选择好一台游戏机，两指掂着一个硬币，对准投币孔，“叮”一声，游戏开始。从暗淡的街机屏幕里看见自己面露凶光，将对手狠狠地击倒，我从中获得了上学所不能获得的快感。

也许你会说游戏厅不是学生该去的地方。但在我的心目中，与教室比起来，游戏厅就像是天堂。因为世上没有比教室更残酷的地方，那里虽不见血光，却充斥着冷暴力，让人痛彻心扉。

如果认真地回忆，我会觉得自己的6年中学生活过得过于悲惨，因为我从未获得过任何一位数学老师的尊重。

还记得初三时教我们数学的那个年轻貌美的女老师，我只要远远看见她就会绕道走。她曾经当着我的面用她那美丽、修长的手指，将我那张考了11分的数学试卷撕碎。那天夜里，我拿透明胶粘了很久才将卷子复原。没有人爱惜我的试卷，我总得自己爱惜。

夜深的时候我常常想，一个3岁便能背诵唐诗的孩子为何独独记不住数学公式和口诀，甚至还会怕数学。

可是怕什么偏偏就来什么。

上了高中，我碰到了一个教数学的班主任。我以为一个当班主任的数学老师会对我稍微耐心一点，直到一个礼拜五的数学课上，我听见他开始点名，并让被点到名的同学到黑板上去做题。

听见我名字的瞬间，我感觉自己如同一只被弓箭射中的兔子。和我一起被点到名的同学已经在一旁奋笔疾书，我却拿着粉笔，面对黑板，脑中一片空白。我胡乱写了几个数字，然后拿黑板擦擦掉。再写，再擦。白色的粉笔灰落在我的脸上，我机械地重复着这两个动作。讲台上短短的几分钟，我感觉好像过去了几个世纪。下面的同学开始窃窃私语。我感觉手中握着的粉笔已经被我的汗打湿了。我终于鼓起勇气转过身，看着数学老师说：“老师，这题我不会。”

“不会？”他挑起眉毛，“你这题是最简单的，恐怕初一的学生都会答。你不会没上过初中吧，看你的智商不像是能够直接从小学进入高中的人啊。”

不少同学在下边笑出了声。那一刻我觉得自己卑微得如一粒尘埃，但我并没有流泪，只是默默地回了座位。

我的数学成绩终于从11分下降到9分。

数学老师在讲台上扬着我的试卷：“数学最能代表人的人格，要给一个人的人格打分，就看他的数学成绩。这卷子，我贴在黑板旁边，让你们引以为鉴。”

同学们在下边笑得乐不可支。我只觉得只要数学老师一张嘴，仿佛就有一根针吐出来，刺得我全身血迹斑斑。我想我的数学怕是没救了。

放学后我去了游戏厅，正好碰见一个来游戏厅寻找孩子的母亲，她在发现自己的孩子后流着泪问道：“你为什么不去上学？为什么来这里？”我站在游戏机前发呆。我仿佛看见自己的母亲正流着泪问我：“你要放弃了吗？”我几乎是逃亡般地离开了游戏厅。

那个晚上，我的父亲对我说：“记着，孩子，如果你憎恨数学，的办法是狠狠地将数学题做了一遍又一遍，随后你才有选择。”

此后，我让父亲给我请了家教，我也转了班。我把大部分精力都花到了数学上，日子过得分不清白天黑夜，直到能在高考志愿栏上填上：汉语言文学。

那一刻，我知道自己解脱了，我终于离开了最让我痛恨、害怕的数学。

as the saying goes,”a years plan starts with spring, an hour in the morning is worth two in the evening” .

俗话说，“一年之计在于春，一天之计在于晨”。

so i make up my mine to make a plan for this whole year.

所以我下定决心要做一个一整年的计划。

first of all, i have to try my best to learn maths well.

首先，我要尽我的努力学好数学。

it means i have to pass all the maths e_am, which is difficult for me.

这意味着我必须要通过所有的数学考试，这对我来说是很困难的。

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however, in order to take a good place in the senior high school entrance e_amination, i have to make my plan and achieve it.

然而，为了在中考中取的好成绩，我必须要制定计划并实现。

and then i have to keep the level of my chinese where it is now.

然后我要保持我的语文水平。

i hope i get go to an e_cellent high school in september.

我希望我能在九月进入一所优秀的高中。

after the senior high school entrance e_amination, i will go out for a travel to open my mind and rela_.

中考后我会去旅行，来开阔自己的视野并放松自己。

i will try my best to do everything well.

我将尽自己的努力做好每一件事情。

我爸，生在河南，长在河南，工作在东北！

我爸，个不高，一米六多一点！

据说，年轻的时候很帅，很像刘德华。应该是吧！有其父必有其子麽。尤其是笑的时候，脸上的褶。

小的时候，感觉爸爸特别厉害，什么都会，什么都知道，长大了才慢慢知道，是我原来知道的太少了。我爸，不过一个高中都没上过的普通人，甚至，比普通人还要普通。

记忆力，爸爸特别喜欢数学，小学总是爸爸教我数学，我在学校不怎么听课，数学也特别好。为什么？这是为什么？还不是一回家就让我学数学，给我买一堆数学练习册。这些，别人都不知道，他们眼里，我不怎么学数学成绩还很好。刘某人，人家聪明！从那时起，我就冠上了“聪明人”的头衔。初中后，爸爸还是一回家就让我学数学，一直到初三，爸爸都一直这么让我学数学。突然有一天，我感觉原来爸爸也不是那么聪明，比我还不如。那是我初三的下学期，有一道很难的题，拿回家给他看，看半天他都没看明白，他止步于初三，所以他不会。他在我心中也不是无所不能的了。我骄傲！我觉得，我—刘某人，就是一个牛人。这么难的题，我自己解出来了。刘老某人，他不会。骄傲，自豪，就是一个得意！一点就是，刘老某人并没有不高兴，也没有不解此题不罢休，有没有不高兴，反而比我还高兴。成就感因此而失落一点点。

我比爸爸厉害之后，就不再怕他了。

“刘某人，放学后干什么去？”王某人问。

“回家看电视。”

“陪我玩会去呗！”王某人道。

我的天哪，去哪儿，他还能去哪儿，网吧呗。从小就被灌输的不许去网吧思想使我对这个字眼很是抵触。“不去。”

一次有一次，从开始去网吧给他把风，看他玩，到后来的并肩作战，我知道，我---堕落了！

成绩慢慢下降，之所以下降的慢，还是因为在家有刘老某人管着我。不知道是谁嘴欠，通风报信，刘老某人知道我上网了。兵来将挡，水来土掩。我就一句话，“我没去网吧！别人说啥你都信，我是你儿子，我说我没去，你信不信？”

刘老某人决定了，必须拿出证据制服这小子！

网吧何其多，不用身份证的网吧一样多。想抓我，没那么容易。天网恢恢，疏而不漏。我，终于落入法网了。

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我不再去网吧了，好好学习了，中考时考了个630多分，还不错吧！

刘老某人没什么大的能耐，就会喊我，瞪我。十多年的折磨，我还是怕。他也屡试不爽，每每犯什么错误，就是这一种刑罚。我不是怕，我是感觉，不好好学习，有点吧，对不起他。没有对不起我自己，就只有他！

今天是父亲节，想说一声“父亲节快乐！”。刘老某人已经上班去了，给他的两个儿子挣钱去了，晚上才回来。也许就在办公室睡觉，不回来了。

老爸，父亲节快乐！

黑龙江大庆龙凤区qq：739987089高二:北极恐龙

在金秋送爽，桂花飘香的季节里一个神圣而响亮的名字再次成为人们瞩目的焦点，这就是您--可亲可敬的人民教师。可惜我不是作家，无法用不过优美的语句和诗歌来颂扬您;可惜我不是歌唱家，无法用动听的歌声和华美乐章来歌颂您……

真是“光阴似箭，日月如梭”。转眼间从天真可爱的一年级小朋友到五年级的大哥哥大姐姐，而在这无忧无虑的成长过程中发生过不少喜怒哀乐的往事，也换过来不少我心爱的老师。有严格教好的刘老师，有温柔善教的吴老师，有让人感觉博学精深的方老师……而这些老师给我印象都很深，然而给我印象最深刻的还是那位教我们数学的方老师。

方老师身材高高的，五官端端正正的，而的特点就是他的那双智慧的眼睛，佩戴上一付明快的眼镜让我们感到挺博学，挺聪明。

方老师风趣幽默，听他的课就像品尝一颗颗熟透的冬枣，使人回味无穷;也像在游玩迪斯尼乐园似的乐趣无比。在他的带领教育下，我学会了整数的加减乘除，小数点加减法，角度衡量长度和重量的测量…并且使我的数学成绩渐渐上升，把本来对数学不感兴趣的功课，提升到现在喜爱数学，兴趣数学了

方老师不仅把自己的知识毫无保留传授给我们，还很关心我们。记得有一次，我那天很不舒服，但我却不当回事，觉得只是头有点痛，没关系，依然继续上课，谁知，偏偏在上课的时候突然感到很难受，接着一阵恶心，难受的难以控制……老师和同学的目光都射向我，我不免有些难堪，心想在这么多同学面前竟呕吐，还打扰了老师上课真是的，肯定要挨批了。没想到，老师并没有发火，也没有觉得很烦，而是叫一名同学扶我到卫生间漱了一下口，我漱完口回班时，发现课桌上的书本和地板都清理的干干净净，我刚坐到座位上，老师亲切的对我说;这本书不能用吹风机吹干，只能用塑料袋包住，在放进冰箱里冰几个小时就行了，还有这个季节很容易着凉，应该多穿点衣服。我从老师的言语中感到那样的亲切，那样的温暖。顿时感到了非常欣慰与快乐。

虽然，方老师现在已经不在教我们班里教了，但我却忘不了师生的那份情谊。也许，因为九月是个思念恩师的美好岁月。心里常常思念起以前的老师，在睡梦中时常梦见我所敬爱的老师，梦见那些老师以前谆谆教学的情景……

啊!敬爱的老师我相信“好好学习，天天向上”“有志者事竟成”，当将来能为国家为人民在普通或重要岗位上任职时，我将永远不会忘怀我少年时代的启蒙教我爱我的老师!

高中关于感恩老师作文

高中新年愿望作文

一年过的真快啊，20__很快就要过去，崭新的20__摆在我们眼前，我对自己说：这一年我要好好过。

在班上，我是一个文科好，理科差的人。我的作文尤其是写的好，但数学的应用题总是做的一塌糊涂。老师跟我说了很多次，以我这样的状态考高中挺难，最多就是个文科实验班。我想，我长大就是要当作家，我才不屑数学呢，数学学了有什么用。数学老师对我很头痛，明明我学的好语文英语，怎么就这么为难她——学不好数学呢？数学我是真的学不进去，太难，太乏味。但是，为了考重点高中，我得努力！

数学老师对我很好，每天下午都会给我单独开个小灶。我明白老师的良苦用心。每天我都花比别人更多的时间在数学上，我一定可以的！别人是吃白米饭长大的，我也是！我怎么能比别人差？月考的数学试卷发下来了，尽管我很努力但我的数学成绩和以前还是一样，怎么会这样？看着我的不及格的数学试卷，想想我这一星期的熬夜补数学；想想数学老师对我满怀着的期望；想想我可能又是倒数第一；我禁不住哭了。我心酸我心疼，为什么别人学数学轻轻松松，下课照样去踢足球跳长绳。而我呢，我下课可是忍着上了一节课的疲劳，忍着眼睛的酸痛，继续做数学题。结果呢？和以前一样烂。我对数学彻底没兴趣没指望了，大不了期末就再考倒数第一；就再看一次老师对我的失望；就再一次让自己的心破碎。

但，令我意想不到的是。数学老师依然没有对我丧失信心。对我说：“你敢不敢在拼命一把，说不定下一次你会捧着好成绩来向我汇报。敢不敢？”老师充满信心的声音，让我不知不觉的说了一句，好！我付出比上次更多的精力。这一次，就拼了。努力不一定成功，但不努力一定不能成功。

又一张试卷发了下来，我不敢看分数。我怕我会失望。但同桌却大声的喊出来说：“柳玥，你看你看，你这次不是倒数，是全班第五名！”什么？我幻听了吗？我是全班第五！我激动的泪用忍不住流下来，我立马向数学老师的办公室冲去。“老师！我……我全班第五！”老师也很开心，说：“跟你说了嘛，努力就会有回报。你要好好加油，数学要跟上。老师对你有信心，加油！”

老师教诲让我永远不能忘记，马上就是期末了，虽然数学成绩有所提高，但我不能因此骄傲，我还会更加努力。我希望我的期末考试能考个好成绩，开开心心过个好年！

无论好与坏，都是一种邂逅。———题记

初二，教室。

倒数第四排，我怡然自得，即使如此，还是不情愿地被老师调到正数第二排，成为你的同桌。

我是一个内向的女孩，声音很小，常常因为害羞而红了脸，每天拿着学习当挡箭牌，挡住议论与嘲笑。所以，面对异性的你，更是不知所醋，只好埋头于学习。看到你的前位对你不怀好意地笑着：“哥，辛苦了…”我深深地埋下头，暗自埋怨那个胖胖的男生，却又对自己无可奈何。

我拼命地做着一道又一道题，不敢面对你的冷漠。出乎我的意料，你很热心地问我许多问题，虽然回答时脸“刷”地红了，终于，我还是抬起头直面你。突然，我想起来了，我记得你，你是我最早认识的人——

初一开学军训时，站军姿，你被教官叫到集体前作标兵。你笔直地站着，真正地做到了昂首挺胸，小小的眼睛像是在眯着，但整个人看上去很阳光。虽然其貌不扬却有着给人阳光的力量，哈哈。教官问：“你叫什么名字？”你很洪亮地回答：“报告教官，我叫___，齐天大圣的圣……”“哈哈…“一群人笑的东倒西歪。我也因此记住了你的名字。

不过我仍然不自然，感到拘束。你乐此不疲地向我借东西，主动给我讲许多笑话，记得我从来没有那么轻松地在班里笑过。慢慢地，我的话越来越多了，不知不觉中，有一扇门悄悄地打开了。我开始鼓起勇气向你询问数学问题，慢慢地我的弱科数学竟然有了提高。

后来，你应该是觉得和我熟络起来了吧，问出了终极问题：“你为什么这么内向啊？“除了家人从来没有人这么关心我。

第一反应：“不知道！“我在逃避，经不住他的追问，还是哭了出来。这是我的软肋，我无法控制自己的情绪了。”我觉得和你接触起来听好的。你可以改变一下自己的性格，和其他人多交流交流，不一定非要和我一个人这么近。要不然，你以后怎么办啊？以后你要在社会上活泼起来……你怎么哭了？“突然觉得自尊心受到了打击，我生气了，”不用你管！语文课本用完了吗？还给我！“我不给他商量的余地，拿到课本后，自己便心软后悔了，可是倔强不肯让我后退一步。

后来，我的数学”青出于蓝胜于蓝“，由中游进步到了全班第三名的好成绩。我想，之所以考上推荐生很大程度上得益于我的数学吧！很快，我离开了学校，和你不再联系。

一直没有机会报答你，甚至说一声谢谢。

现在，我已经比以前开朗多啦！

谢谢你，盛装莅临我的成长！

胆怯会令人跌进“黑窟窿”，而我从前也有过胆怯，但我战胜了“它”！

从前，我胆怯数学课，胆怯关于数学的，一切。不感接触关于数学的东西。记得有一次我正在家里做作业，妈妈突然对我说：“臻臻，你考试的成绩出来了吗？”我本以为不出声就可以瞒天过海，这下可糟了。“臻臻，你的考试成绩到底出来了没有？”妈妈严厉的声音把我吓了一大跳搞得我半天还没回过神来。我吞吞吐吐的回答：“我的考试成绩出来了。”“快拿来看看！”我忐忐忑忑的从书包了拿出试卷，“什么，75分！”“刷刷。”两个红红的手印落在了我的脸上。“你数学只考75分，你，你真是不争气……”从那以后，我胆怯数学，不愿意接触数学。

直到小学三年级，我遇到了彭老师，是彭老师让我战胜了胆怯数学的毛病。在三年级时，彭老师就来教我们数学，我清楚的记得，有一次彭老师要选同学参加奥赛班，偏偏又选中了我，我心想：真倒霉，我对数学可是一窍不通，怎么办呀！一张试卷从天而降，我瞄了一眼，惨了一道题也不会做，我左思右想，最后只做出三道题。我回到家，把自己关进房里，大声说：“我为什么这么笨呀！明天，老师一定会骂我的！”新的一天又开始了，果然，彭老师把我叫到了办公室。惨了，肯定又会把我大骂一顿。“于臻，你昨天那张试卷做得很好！”什么，我没听错吧！“从你做的那张试卷上，我知道你是诚实的，没有抄袭，虽然只对了两道题，但我相信你是认真，用心的去做，你很棒！”对，就是这句话，把我从胆怯的“黑窟窿”里拉了出来；就是这句话让我找到了灵感；就是这句话激起了我对数学的兴趣；就是这句话让我战胜了胆怯数学。

从这以后，我爱上了数学，不再胆怯数学，你们瞧，现在你们面前的这个就是我――于臻，我要告诉你们：我不再胆怯数学了！

把微笑送给你

即使你赠予我的是痛苦，我也要以微笑来馈赠于你。——题记。

我和数学老师是“死对头”每次上数学课都会和他针锋相对。老师总是贬低我，说我不认真学数学，脑袋又总是比被人慢半拍。那时的我太骄傲，因为仗着自己成绩好就不听他的课。

我和他顶嘴：“那是你自己教的不好，还好意思来骂我？”每一次，我都用这些话来气他，我也渐渐的不听他的数学课，要么就在他的课上开小猜，讲小话，找茬。我的数学成绩也开始一蹶不振。

每一次考完试回到家后，我总是偷偷地哭泣，我的数学卷子由以前的不下九十分到现在那微薄的七十几分。也常常会想，难道是我变笨了吗？我开始怨恨，怨恨数学老师教的不好，怨恨自己太笨。面对我曾经引以为傲的数学，如今的我力不从心。

想通后，我以后的每一节数学课也开始认真的听课，可是，和别人相比，以前上课不专心的我总是比别人慢半拍。每一次考试，那力不从心的感觉就席卷整个大脑，一遇到不会的题目就开始慌张。

我一直是一个骄傲、坚强的人，可是，再坚强的内心也抵不过那试卷上微薄的分数。这次刚发的试卷，我看了一眼，又是七十几分。我的眼眶浸满了泪水，曾经那数学比我差的同桌这次居然考了八十几分，脸上洋溢的笑容深深的刺痛我的心。

数学老师从门口走进来，尖锐的眼神直接打向我，看到老师那失望的眼神我心虚的低下了头，咬紧牙关，不让在眼眶里打转的泪水滴落下来。哪知道老师偏偏想我走来，他胖胖的身影遮住了窗外懒散的阳光，我的心也变得黑暗。他出其不意的问一句：“考得怎么样啊？把你的试卷给我看一下。”听到这句话，我再也抑制不住自己，哭泣起来。

老师拿着我的试卷，却并没有如我想象般嘲笑我，他先在手里慢慢的看，接着又帮我解释我做错的每一道题目，帮我分析做错的原因。终于帮我讲完最后一题，已经是傍晚时分，他对我说：“你要相信自己，你毕竟不差，加油，我看好你！”说完就转身走了。到了门口还对我挥挥手，。天边那一抹夕阳的余晖散在他的额前，却暖在了我的心里。

原来，他一直以来都是支持着我的，只是对我采取的是激将法来鼓励我。因为，置于死地而后生啊，不是吗？

从那以后，我每一节数学课都认认真真听，每一道题目都仔仔细细做。也开始常常拿不懂的题目去请教他，他也会慢慢和我讲解难题。

现在我的数学又成为了我的骄傲。每次考试我又能够扬起嘴角骄傲的微笑，感谢有你，胖胖的数学老师，让我找回自信，让我更加热爱数学！把微笑送给你，让你看到现在那个自信的我！

开了学没多久就是教师节了，教师节，这是个具有重要意义的节日——自建立以来就一直受到敬重。

前人建立教师节就是想让我们拥有一颗感恩的心，让我们学会感恩老师。自我们踏进校园起，老师就贯穿于我们的生活之中，他们是我们混沌之中的指明灯。从古至今，任何一个朝代，老师都拥有着重要的地位，他们为人类文明的发展付出了太多。

所以，我们要学会感恩老师，用优异的成绩，用可骄的成功。在教师节，这个意义非凡的节日里，感恩老师，给了我们放眼世界的智慧。感恩老师那默默地，无私的奉献。

记得刚开学时，作业布置的不多，课堂也变得丰富多彩，同学们都很高兴。新来的数学老师宗老师很爱开玩笑，让我们在快乐中学习。第一次上课时，老师指着 “零”问那是什么，同学们有些因为觉得惊讶而不说话，有的说那是鸡蛋，鸭蛋，数学老师说也可以是炮弹，原子弹，“一”也可以比作炮捻，让大家哈哈大笑。为了纠正我们不带单位的毛病，老师一句“如果你要三亿，而我给了你三元，那你不亏大了?”就让我们牢牢记住这一个知识点。他还说_可以代表数学中的一切，从小学一直用到高中，让大家都惊叹不已。想不到一个小小的_竟有如此大的作用，同学们深深感到数学是一门神奇的学问······

转眼五年级了，我们度过了小学里最后一个教师节。同学们喷洒彩带，彩纸，或者送花束和仙人掌，狂欢节一般的庆祝。我们要小升初了，才发现，时间，太短。还没来得及回首，我们就快毕业了。为什么时间过得那么快?时光匆匆流转，四年的时光只在弹指一挥间而已。这段时间里，老师您像一位辛勤的园丁，灌溉着我们这些小树苗，传授了我们很多很多的知识，无比的辛劳。我们在这个特殊的日子里祝福您!感恩您!就像小草感恩大树为它遮风挡雨，像苍鹰感恩蓝天助它飞翔。

其实用什么来庆祝教师节，都不如用自己的成绩与成功能让老师感到高兴。

老师，我感谢您的辛劳，祝您桃李满天下!

星期五的下午，我们进行了一场数学测验，来检测我们最近听学的知识。其中有这么一道题目，我思考了半天都没有做出来，这道题是这样出的：三角除以五角星等于正方形、正方形乘五角星加三角等于150、问三角的数字应该是多少？

放学回来后，我赶紧向妈妈求解。妈妈说：‘’这道题目看起来很复杂，实际上就是你刚学不久的知识，如果你对学过的知识点掌握的很好的话，这道题就难不倒你的。

然后妈妈就对我说：‘’我们一起来分析这道题好吗？我说：‘’好的。‘’妈妈说：‘’平时你做数学题的时候商乘除数等于被除数，那么在这里正方形等于商，五角星等于除数，这时的被除数是三角，于是就有了两个三角，两个三角相加的和是150，再用150除以两个三角，所以三角就应该等于75，这样就做出来了，很简单吧！”我连连点头地说：‘’妈妈，你真厉害！经过你这么一分析，我就都明白了！‘’

不管学习什么，都要认真听讲，遇到困难不能退缩，要克服困难，勇敢前进才行。

多少次从挫折中爬起，多少次落泪后站起来微笑面对！这是什么？自强不息！

“路边长着一株雏菊，一个小女孩每天都来给它浇水。然而有一天小女孩不见了！雏菊开始担心起来了，他又将从哪里来获取生命之水？“总会有办法的。”他鼓励自己。雏菊闭上眼，陷入沉思……它开始努力扎根，最后探到水源。日子一天天的过去，雏菊已经茁壮，已绽放出美丽的花！”

这使我陷入了沉思……

从小，喜爱文学的我一看到数学书或数字，就头昏眼花。“哎，数学我不可能学会的！”于是，我放弃了对数学的坚持，甚至丢掉了的数学的信心。后果可想而知，数学成绩从95分掉到88分，再到70分；再后来只有在70~90分徘徊了。

“我要站起来，我要自强不息，我不能向数学臣服！”上了初一的我立下誓言，可是自强不息似乎不再光临我心扉。我又一次臣服……

在我第一次月考成绩出来后，我哭了。自己排到了倒数……从那以后，我压迫自己喜爱数学，奋发图强，不许低头。后来我像路边的雏菊，一点一点的扎根。虽然进步不大，却使我不断前进……

草在石缝中了青的耀眼，梅花在风雪中傲然挺立，松柏总是微笑迎接冬天……这是什么？自强不息。

不知不觉中，15次的花开花落已悄悄溜走，在历史的长河中，这连一滴水珠都不算，但在我的生命里，这是一段值得珍惜的日子。

0~~6岁：

这段时期人类都没有印象，大概就是除了吃饭，睡觉和玩之外，没有其他事可做了吧。听妈妈说：我小时候经常发呆。长大之后知道，发呆对脑袋休息是很好的。看来，小时候的习惯也不错，不过绝对不能把这习惯带到高中。在幼儿园时，好象有打架过，据说：是我一巴掌打了5个小朋友，我有这么厉害吗？真是“血腥”的历史。

在奶奶家是最开心的了，奶奶会买花生米等等一大堆好吃的给我吃，在家门口的草坪上和邻居的小朋友玩，在草上打滚，看起来我也是挺和群的。不过一但我想去河边玩，就会马上被奶奶拉回家。这或许也是我能活到现在的一个重要历史原因吧。

童年，无深刻印象，除了记得我自己以前爱吃什么。妈妈倒是记忆犹新，这应该是每天和父母在一起最久的日子吧。

7~~12岁：

上小学了，当了4年的班长，最后两年累了，辞职不干了。小学的前3年和幼儿园差不多，随随便便就过去了，没什么印象。

四年纪时发生一些大事件：

№1：开学后不久，好象是我扔了一块石头，结果砸到一个同学头上，其实当时很多人都有扔，也不知道到底是谁，总之，最后是我付了医药费。此事让我现在都不敢随意扔石头，是深刻的教训，对本人产生了深远的影响。

№2：数学的问题也是从这里开始的，不知道为什么，那时数学成绩开始不稳定，这就是现在数学不好的病根啊！此事是我数学生涯的一个转折点。

五六年级，有一些关于我和某男生的不好传言，差点扭曲我的情感价值观，是不好的事件。这种关于我的八卦“新闻”一直遗传到初中。但是交了很多好朋友，现在的朋友也是在当时认识的。

小学阶段，莫名的快乐，一根棒棒糖可以开心一整天，重大历史事件较多。

13~~15岁：

初中的生活也很快乐，也结交了很多新朋友，学习不是很认真，又是混混就过来了。但很喜欢以前的老师，同学，还有在一起的美好回忆。三年，很长的时间，发生了很多事，好的不好的，对我的作用都会在时间的洗涮下显现出来。没办法一件件记下来，太新鲜了，无法挑选。很感谢他们，陪我渡过了三年，三年的每天里，都有他们的身影。虽然我和他们没有一起经受中考的洗礼，但友情不会淡化。

记得初一时，对学校很陌生，有朋友陪我去逛校园。初二了，令人头疼的数学有朋友帮我辅导。初三，大家都在为中考奋斗，也都在互相激励。

初中阶段，那些如阳光碎片般的回忆，由时间替我挑选。

现在：

人是不能活在回忆里的，高中已经开始了，又可以交新朋友了，但不能随便过了，要为自己的人生目标努力，要实现自己的理想，数学，总有一天我会把这个历史遗留问题解决的。对未来有信心，加油！~

虽然努力不一定会成功，但放弃注定失败！~

永安一中高一：郑芸

成长的过程是漫长，渐进的，其间，我们从懵懂的叛逆少年逐渐变为成熟的青年，也许每个人的成长经历不同，但长大后的感受或许是相似的。——题记

独自在房间惬意的做着数学题目，柔弱的手握着一支笔，也许某些人认为做的时间很短，很枯燥，但我觉得我像是在和一位慈祥的老者交流，交流那种知识的奥秘。我学了数学9年多了，9年的时间不长但已经占据我年龄的十四分之九，也使我从一开始的对数学的无所谓慢慢变为认为数学有趣的态度了。

我这学数学的功夫不知也到了几成了，相比较小学，初中也只是作业更多罢了，初中的我总是做着作业，我很不喜欢这，但惟独数学例外，做数学我总是充满兴趣，想解开这道题目，就像是走迷宫，非得走出来不可，我突然发现我学数学过程似乎也是我成长的过程——从刚学数学时的无知，到数学考试失利的沮丧，到解题的迷茫，再到解开题的顿悟，难道不就是我们成长过程吗，我们小学的纯真，无知，到大一点，懂得考试重要，为考不好沮丧，六年级我对学习的迷茫，初中对学习的顿悟，也是对人生的顿悟。

数学在我人生道路下留下了深深的印痕，心灵成长也离不开它的帮助，我很感谢它。

回想这学习数学的过程，其实也挺幸福的，我从中感悟了很多，从这学习数学过程，我也懂得了很多人生的道理，很充实，很舒畅。学数学我也不是那种特别勤奋的，但我想只要认真学，也就够了，人生也是这样，简简单单就好，太拼命反而适得其反。

上高中了，要学的数学知识也更复杂了，认真拼吧。

就这样，数学陪伴我长大。

高一:tel懒夏

夏末微凉的风轻拂脸颊——去年的此时，当我正带着满腔热情来到校园，期盼着依然的同学、想念着依然的老师。然而事与愿违，九年级，一批新的老师新的脸庞莫名地出现在我们面前，我想我并不喜欢她们那一脸地严肃、充满“杀气”的眼神。果然，固执己见、爱钻牛角尖的我第一节课就和那个据说姓寿的数学老师闹翻了——

“我觉得我的方法比你好！”我不以为然地叫着，带着青春期的叛逆和无知的傲慢。

“宇泰，我知道你的方法，上课我们要讲同学们不会做的题目，你下课再来跟我探讨吧。”她一脸的认真，毫无保留地反射出她对待数学的严谨。

那时的我还很懵懂，那种认真更是让我觉得不爽，随性地管着自己写作业。哼，不听我的方法我就自己写作业！

“盛宇泰，好好听课！”我看到老师眉宇间微微皱起的纹理，感受到老师丝丝的生气。这不是正合我意吗？呵呵，我一脸地不屑，更加自以为是的做着自己的事——毫无疑问，一下课我就被“拖”去办公室“拷问”了。

“盛宇泰，我知道你的方法就是用特指法代入数字，可是这样如果遇到大题目会失分，在平时学习中我们要脚踏实地，不能靠这种凑巧的方法，”寿老师语重心长地说，“该用的时候我会让你们用，现在不是时候。更重要的你这样会影响其他同学的听课效率、影响整个班级，我们上课时间是有限的！”

带着青春期的叛逆，我自然不以为是，依然在自我的世界中夜郎自大，表面应允着“哦，哦，哦！”心中甚是不服。这样的日子持续着，寿老师这样语重心长地话也一直萦绕在耳边，挥之不去……

光阴似箭，中考的日子也一天天逼近，眼看着同学们一个个上升的分数，我渐渐着急了、更多的是一股丈二和尚摸不着头脑的不解：为什么，为什么我的数学成绩持低不上？寿老师却似是早已看出我的心声，再次把我叫到办公室——“久经沙场”的我早已习惯，依旧带着一副傲慢的表情大踏步走进去，但我如何也不会想到这次我被打动地这么深刻——

“盛宇泰，你是不是很奇怪你成绩老上不去？”

“还……行吧……”此刻的我也终于慢慢领悟到自己一直和老师对峙的错误。

“数学其实很简单，就是要多思考、多动脑、多实践。你一直不老老实实做题，用自己的特指法、排除法，这些在考试能够快速解题自然很好，可是平时用多了会使你不擅于思考，你的成绩就这样了咯！”老师把我当孩子般轻轻地摸着我的头，我的心也刹那间温暖了，她认真地看着我说，“以后按我说的做，你中考一定能考好的，老师相信你！”我从老师的眼神中看不出丝毫的责备，只有如湖水般的平静与澄澈透明，看着寿老师密密麻麻解题过程、听着那依旧语重心长的话语、想起老师一次次地劝说，我竟毫无知觉的潸然泪下。

我也终于认识到自己的错误、开始认认真真地听老师讲课、严肃地备战中考。这时我才发现，寿老师的每节课都很充实，她总会以最短的时间教会我们最多的方法，她教会我们严谨、她告诉我生活就像数学要去不停地尝试，她让我明白错过的事不能再错，她把一群群懵懂的孩子带进数学的殿堂……然而当我正享受于这一切时，中考的大门已悄然出现在我们面前——

忘不了，是中考前我一脸迷茫时，老师击掌的祝福。敲击在手心上，自信却在心底蔓延。然而，中考我考砸了，只有失败的人能感受到听到成绩时当头一棒的空虚感受、更要面对同学之间离别的忧伤。我的心直觉得像是一只毛毛虫啃食着一只苹果的烦躁感觉，全世界好像只有我哀伤...不舍得，是离别之际，当我已无颜面对寿老师时，是她出现在我面前，又一次的击掌，心灵刹那间也充实了很多，是寿老师告诉我：“人生的路还有很长很长，错过的事一定记住以后不能再错。”我像是她的孩子多想说出“我爱你”，可话到舌上又顿时消失在嘴边。只是这一切，让我难忘……

此刻，依旧是夏末微凉的风轻拂脸庞，我在电脑前回忆着这一年的点点滴滴，发生了太多太多，我也在这一年之间领悟了好多好多。人生是一场单程的旅途，就像坐在火车上一旦错过了路旁的风景，便再也回不去了。此刻，即使我能上九天揽月、下五洋捉鳖也再换不回那些同学和寿老师再聚在一起上一堂充实的数学课。一切，只留下这段难忘的记忆——它告诉我我最难忘的那个热爱数学、和蔼可亲、教会我成长，更让我难忘的老师，寿老师！

在这个愉快的寒假里，我和爸爸有一个约定，就是每天星期五晚上去给他按摩，我赖皮的妈妈就趁这个机会忽悠了我一下。

星期四的晚上，由于过年了，我们家的每个人都熬夜，所以到了半夜十二点我还没睡觉，这时我已经神志不清，眼皮发酸。忽然我听见了妈妈不怀好意的喊道：“王亚龙！你不是每个星期五都给爸爸按摩的吗？今天怎么不来了？”我急忙回答道：“今天是星期四

！”我妈妈笑眯眯地大声说：“你赖皮哩是不是？”于是妈妈指着手机说：“今天是星期五，你记错日期了。口说无凭，眼见为实！”于是我拿这手机一看，果真是星期五，我心想：“今天好像是星期四，赖皮的妈妈说不定把手机的时间给改了！”于是我跑到电脑前一看，果真是星期五，我只好乖乖的给我爸爸按摩了一小时，累得我手脚酸痛、疲惫不堪。到了第二天晚上，我妈妈又突然笑眯眯的说道：“王亚龙过来给爸爸按摩！”我立刻觉得不对劲，我拿这手机一看，原来今天才是星期五，过了一会儿我终于恍然大悟，原来过了晚上十二点就是第二天了，正所谓智者千虑必有一失嘛，我始终还是被我妈妈忽悠了一回。妈妈语重心长的告诉我：“数学实际是非常抽象的东西，你只有融合到生活中运用它，才会深刻的记住它。”我非常爱我的妈妈，因为她在生活中让我学到了许多知识。

“星期五”我这一生永远忘不掉的日子！

高三:俄罗斯

在世界古代文明，玛雅文化似乎是从天而降，又戛然而止。在哥伦布发现美洲大陆之前，玛雅文明就早已集体失踪，异常璀璨的文化也突然中断，给人类世界留下了巨大的困惑。

自从1839年美国人斯蒂芬斯在洪都拉斯的热带丛林第一次发现玛雅古文明遗址以来，世界各国考古人员在中美的丛林的荒野上共发现了一百七十多处被弃的玛雅古代城市遗址。

随着对玛雅文明的进一步考察，人们又惊奇地发现，几千年前的玛雅人竟有着无与伦比的数学造诣，有着谜一样的文字。玛雅人那时就已经测算到地球年为365.2420天，他们测算的金星年为584天，与现代人的测算误差仅为7秒。这是多么令人难以置信的数字啊！

玛雅人创造了二十进位计数法，数字演算可沿用到四百万年以后。这样庞大的天文数字，只有在现代星际航行和测算星空距离时才用得上。他们的象形文字由八百个符号和图形组成，词汇量多达三万个。他们还有精美绝伦的雕刻、绘画和青铜艺术。

玛雅文化之谜，也许有一天人们会解开。那一天远吗？