关于解题的作文

高一下册第一单元作文

今天他终于破天荒喊了一声“安静”，他的声音使全班鸦雀无声，接着是一片的拍手叫好。同学们才开始读英语。说到这里你也许知道他谁，但也希望你能继续听着。

平时看他对人安静严肃（夸张点），但他的知识库里贮存着取之不尽、用之不竭的知识，他如果遇到困难，从不懈气，反而抗争到底，直到取得胜利。

就比如上一次，有一题课外数学题让我百思不得其解。我就向他请教这个问题。他连忙就对这题产生兴趣，拿起铅笔在稿纸上列算式，画图，可都没有得到正确的结果。因为这道题没有正确答案，更没有一点思路。但他对这道题不放过任何蛛丝马迹，通过不懈努力，他脸上的“皱纹”也卸了下来，仿佛找到了一把金钥匙，打开大门。他把整道题目讲的一清二楚，让我在迷雾中得到解题的方法。

通过这件事情，我对他无比钦佩，其实他也是个爱帮助别人的同学。

就在上一次，我的涂改带不知是谁不小心扔在地上，我心疼地把它捡起来，发现里边带子断了许多。我连忙修补，但涂改带的程序太多，让我乱了手脚，这时他看到涂改带和我焦急的样子，征求我的意见，让他来修一修涂改带，他把带子给拆了下来，把还没有用的带子粘上，在把带子拉紧，最后盖上壳子，他竟然只费了一点功夫就把它修好了，这让我更佩服他。

不止这些事，他的事迹还有很多，我就不一一列举了，说了这么多，你就猜到他是谁了吗？他就是我的同桌——李承杰。

金色九月，秋高气爽，在这充满丰收喜悦的季节里，教师节悄悄来到我们身边。在此我要特别感谢我的语文老师——周老师。

在这个以教师为主题的季节里，空气中满溢着感念师恩的馨香。敬爱的老师，多少个日夜，您孜孜不倦地奋斗在教书育人的岗位上，为我们带来知识与力量；多少次，您担当着知心朋友的角色，倾听我们的心声；多少回，您就像亲人一样，嘘寒问暖，关心着我们的生活！

记得有一次，当我做着一份练习时，一道“拦路虎”挡住我的去路，我百思不得其解，多么希望有人能帮我一把。您好像是看穿我的心思，立马走到我身边，您耐心细致地给我讲解解题的思路。碰到不明白的地方，当我怀着失望的心准备自暴自弃时，您总会意味深长地教给我做人的道理。您在我那颗幼小，无知的心灵里播下希望的爱的种子。不知为什么，在您的引导下，我的畏难情绪慢慢消亡，题目也就迎刃而解。战胜“拦路虎”，我的心里格外高兴，您看着我，也笑得格外甜。老师，是您将我那颗困惑、堵塞的心理带进题中，带入举一反三的解题思路中，也带进趣味无穷的知识天地里。

“捧着一颗心来，不带半根草去。”这就是老师诲人不倦，无私奉献的体现。老师，在这感恩的季节里，我要用真诚的心来感谢您，是您教会我无私、教会我容忍、教会我以广大的胸怀来接纳别人。老师，您的伟大精神永驻我心！

也预祝所有老师：教师节快乐！

我的爸爸长得高高的，头发又黑又短，在他粗黑的眉毛下，有一双有精神的眼睛，样子十分英俊。

我的爸爸不仅英俊，还十分聪明。有一天，我在家里做第三单元知识点的试卷，做着做着，遇到了一道难题，我读几遍题目，想了好一会儿，都没想出怎么做。于是，我就去问爸爸。我把试卷拿给爸爸看看，爸爸读了题目，想了想，就想出来了，爸爸说：“还有什么颜色?”我说：“还有浅色、黑色、绿色和灰色。”爸爸说：“你写下刚才说的颜色。”我就把它们写下来。做了一会儿，我又遇到一道难题，还是想不出来，我又把试卷拿给爸爸看。爸爸想了想，告诉我：“文中省略号的作用是还有很多没有说出来。”我听见了，就把它给写了下来。试卷做完了，就开始检查。我检查完毕，收拾东西，我准备睡觉。

我觉爸爸是个聪明的人，你觉得呢?

星期五的下午，我们进行了一场数学测验，来检测我们最近听学的知识。其中有这么一道题目，我思考了半天都没有做出来，这道题是这样出的：三角除以五角星等于正方形、正方形乘五角星加三角等于150、问三角的数字应该是多少？

放学回来后，我赶紧向妈妈求解。妈妈说：‘’这道题目看起来很复杂，实际上就是你刚学不久的知识，如果你对学过的知识点掌握的很好的话，这道题就难不倒你的。

然后妈妈就对我说：‘’我们一起来分析这道题好吗？我说：‘’好的。‘’妈妈说：‘’平时你做数学题的时候商乘除数等于被除数，那么在这里正方形等于商，五角星等于除数，这时的被除数是三角，于是就有了两个三角，两个三角相加的和是150，再用150除以两个三角，所以三角就应该等于75，这样就做出来了，很简单吧！”我连连点头地说：‘’妈妈，你真厉害！经过你这么一分析，我就都明白了！‘’

不管学习什么，都要认真听讲，遇到困难不能退缩，要克服困难，勇敢前进才行。

我的后桌同学是一个男生，他戴着一幅眼镜，显得文质彬彬。他平时不爱说话，比较内敛，但也会一鸣惊人。我经常和他讨论学习方面的难题，每当我有不懂的问题去询问他，他都会思考一会，边思考边在草稿纸上写字，一般不一会的工夫，他就会解决问题，然后向我条理清晰地娓娓道来整个问题的思路，总是让我醍醐灌顶，大呼精彩。

在数学课上，老师喜欢提出一些刁钻的问题，让我们绞尽脑汁来思考，一般的问题都是老师提问完，全班的气氛静了下来大家无声地思考之时，一个洪亮的声音从我背后传来：“老师。”是我的后桌同学，他总是站起来，然后流利地解答出老师提出的刁钻问题，然后满脸笑容地坐下。老师提出更难的刁钻问题时，他也会用比平时更多一点的时间，然后又在一片沉寂之中发出声音来完美解答。

这就是我的后桌同学，一个聪明的人，和他在一些可以学到很多知识，让我更加进步。他真是一个很好的人。

在我的成长道路上，经历了许多磨难与成功。没经历过一次，我就成长了一点。其中，有一件令我记忆犹新的一件事。想知道是什么事吗？看了下文你就知道了。

那是发生在我三年级时，我在做数学考卷的时候，突然被一道难题给愣住了。咦，还有什么题能难倒我这个数学天才？我心里默默地想。我开始绞尽脑汁在草稿本上打草稿。“仓库里原来的大米第一天就运出了一半，第二天运出余下的一半少4吨，这时还剩下18吨，如果要算出原来的大米有多少吨，那可以逆推，那算式是……（18＋4）×2！”我兴奋地说道。经过我不屑的努力和计算，总算是算出来了。果然不出我所料，第二天到校，数学老师苏老师给了我个100分！我心里别提有多高兴了。多亏了我精确的计算和动脑筋啊！

通过这件事我明白了：做事如果遇到困难不要退缩，只要动点脑筋，就能算出来。这一次，我成长了。

又一天的美好时光过去了，充实的生活给我心灵与脑海的满足。元旦短训结束了，经过两天的训练与提高，明显使我的数学、英语大有长进。这都让我学到了新知识，并且巩固了我学过的旧知识。因为不进则退，我要永不放弃，超越了自己才是真正的胜利！

镜头一：速转头脑妙招现

在数学课堂上，我们津津有味地学习着。在做题的时候，脑子飞快地转着，抓耳挠腮，皱眉，绞尽脑汁地想题。“对，运用老师刚刚教过的方法，寻找不变量，男生是不变的。”我暗暗地想着，运用老师的巧妙方法，我便能很快的掌握知识，并且能够操纵自如，熟能生巧，这些都是王老师引人入胜的课堂起的功效。

镜头二：拨开云雾奇迹见

继续，行程问题我也不甘落后。数学中重要的行程问题成了我目前需要攻克的关卡，怀着必胜的信念，我立刻出发，奋勇的前进。

突然，一道题让我总是理解不了是什么意思。相遇点的第三次与第四次相差100千米，求全程？我百思不得其解，于是就在演草纸上画了一个线段图。哦，原来是这样的，我应该以速度和来分配全程了！我恍然大悟，哈哈，我终于胜利了！

镜头三：获得奖品绽笑颜

在英语的课堂上，牛老师曾许诺过我们一个约定。谁得的分数是前三名，谁就可以获得最后一天的“终极大奖”，我们都想知道大奖是什么，就争先恐后的回答问题。我更是踊跃发言，跃跃欲试。终于，劳动就有收获，在最后一天，我获得了“终极大奖”，原来是一个带有众享教育标志的粉色富光杯。我准备把它送给亲爱的妈妈，因为妈妈太辛苦了！想着想着，我开心地笑了。

哇！元旦的两天短训让我收获了一大箩筐的知识与快乐，不仅于此，同时带给我的还有的众享教育、那些好老师、好博友们的眷念与留恋……

我最敬佩的一个人是我的好朋友，她是一个勤奋，好学，爱钻那角尖的女孩！她圆圆的脑袋，高高的鼻子上架着一副眼镜。说话的时候，总喜欢学大人的模样。把眼镜往上推推，一副大博士的风度，惹得同学们直笑。家上又黑又亮的眼珠一转，她脑袋就又多了一个问题，怪怪的主意，还有，她的小嘴特别厉害，直话直说，从不饶人。我最佩服她的好学和成绩。她是一个全面发展的好学生，说学习，成绩好；论人娱体育，她也不比人家差。不过，她最突出的就画画。她代表过我校参加画画比赛啊！画画也是全校第一！

对于学习，她从是喜欢打破沙窝门到底。直到彻底弄明白为止。有一次，我在书上看到了一道难题，觉得很有意思，于是我就把它抄了下来。去难道难道我们的“小博士”。我见到她，特意叫她教我做。她又学这古人的模样说：“不敢当，不敢当。”过了一会儿她却没有做，我得意了笑了起来。又过了一会儿，她还没有做得到。于是叹了口气说：“对不起，这道题我不会，你别请高明吧！”无视我拿了本子走了，她马上跑过来问我怎样做？

我就说：“我哪知道啊！我在书上看到的。”她听了老缠着我，要我给她看。“在家里呢！”我没好气地说。

到放学时，她追上我说：“那本书——，”我只好无可奈何地说：“好吧！你到我家吧！”到了我家，我拿了那本书给她看。之后，我就在一旁做我的作业。大约过了十多分钟，她突然跳起来说：“我成功了，我成功了，”我在一旁笑她。她说：“我已经解了那道题了，要不要我教你啊。于是，她就像老师老师一样一点一点地告诉我。

她真是一个勤奋，好学，爱钻那角尖的女孩！我真佩服她，她那多才多艺，勤奋好学的精神值得我们学习！

北京东城区李浩高三:2569874167

爸爸是生我养我的人，他不仅满足我生活上的需要，还给予我精神上的粮食。

有一次，我在做数学作业时，突然跑出一只“拦路虎”。把我给难住了，题目是这样的：已知：a＋b＋c＝61，a＋c＋d＝71，a＋b＋d＝62，b＋c＋d＝64，求a、b、c、d各等于多少？我左思右想，一会看天花板，一会儿躺在地下，差点把笔都咬断了，还没有想出来，自言自语地说：“真烦人，怎么这么难！只有去请教爸爸了。”爸爸把题目看完之后，拿起笔在草稿本上写起来，写了一会儿，手中的笔停了下来，一只手撑着下巴，另一只手摸着脑袋，静静沉思，我见爸爸也好像做不出来，就无所谓地说：“爸爸，想不出来就算了，反正明天胡老师会公布答案的，这样想多麻烦！”爸爸听了，认真地说：“不行，得好好想想再说，只要认真想，肯定能想出来。”说完，又沉思起来，很久过去了，爸爸终于又打起草稿，大约过了一分钟，爸爸大声喊：“终于做出来了。”我赶紧坐到爸爸身旁，认真地听他讲解。他指着草稿本说：“你看到没有，把a＋b＋c＝61和a＋c＋d＝71比较，可以看出d——b＝10，把a＋c＋d＝71和a＋b＋d＝62比较，又可以看出c——b＝9……”

“这个我知道，我自己想的时候也想到这儿了，可是下一步该怎么办呢？”我问。

爸爸又耐心解释：“我们由此可以得出一个算式：c——2＋c——9＋c＝61，我们可以简写成3c——11＝61，要想算出c，就用（61＋11）÷3＝24，这道题就迎刃而解了。”

我听完，情不自禁地说：“我怎么没想到呢！我当时如果再想一会儿，就会做出来了。”

这件事过后，我从中明白了一个道理：有时候，成功离我们很近，如果你坚持不懈，成功就会降临在你的头上；如果你退缩就此放弃，成功就会真正的离你远去。所以，我以后要做一个遇到困难不退缩，坚持不懈的人。

爸爸这次给了我很大的启示，我要感谢爸爸！

今天我给大家介绍一个我们都很熟悉的人，请大家听完“他”的故事，猜猜我口中的“他”是谁？他的个头中等，头发乌黑发亮，红红的脸蛋上嵌着一双水灵灵的大眼睛，鼻子扁平，长着一张能说会道的小嘴巴。

他的爱好有许多，但最喜欢的还是下棋。平时，他喜欢随身携带一副小棋盘，课余的时候，班里的下棋高手经常找他对弈，但最后都悻悻而去。有了多次的“实战经验”，使得他能在最后的围棋比赛中脱颖而出，顺利晋级了比赛。

除了下棋之外，他还有许多优点。比如，在一节数学课上，老师出了一道很难的题目，大家都不会做。正当老师收回询问的目光，准备揭晓答案时，只见他带着自信的眼神，悄悄地举起了手。等他将解题过程条理清晰，娓娓道来之后，老师立刻向他投来赞许的目光，同学们也不约而同地响起了掌声。

敏捷的思维自然是靠良好的阅读习惯养成的。他也很喜欢看书，每到课间休息的时候，他便会捧起一本书，津津有味地看起来。当他沉浸在书的世界里，外面的一切似乎都听不见了。有一次，上课铃响了，他仍然在看书，老师走进教室了他都没发现。还好同桌悄悄提醒他，他才回过神来，快速地将书收了起来。

聪明睿智的他，同时也是个勤奋的好孩子。每每班级大扫除的时候，他都负责提水。要知道，桶里的水几乎是每隔一会儿就要换上干净的，而且每次都得提三桶，这是多么辛苦的事啊！可是，为了让大家能有干净的水可以使用，他每次都毫无怨言地在教室和走廊间来回穿梭，到处都可以看见他忙碌的身影。汗水浸湿了他的衣服，胸前的红领巾似乎也变得鲜艳无比。

说到这里，你们大概已经猜出他是谁了吧？“他”就是我--一个聪明活泼的小男孩！

小学生我的优点作文

都说学无止境，可我却从没有这个感觉。平心而论，我是不喜欢学习的。正因为如此，我不会很努力，但也不会做得太差。也许正是没有动力的缘故，我不会因为考砸了就紧张兮兮，一直处于得过且过的状态。

但是，我也不会去批评现在的学习环境。它的确是有弊端，但这只是一个借口，只是自己不想学习而找出来的借口。我可以用这来解释我哪次失败的原因，但不能改变我的一切，所有一切。

《论语》里不是有一句话吗：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”

我想我就是那个“知之者”。

但是，一段时间前，我的想法发生了改观。

数学作业本上有些难题从来都是选做的，诚然，对我而言这些题目是有点难，可老师也说过，以后还是会让我们做的。既然都要写，早写晚写有什么区别吗？老师也没说不可以写，那为什么不写呢？

带着这个念头，我开始挑战那些难度稍大的题目。

开始，我总是摸不着头脑，经常要请我的外援——我的妈妈帮忙。时常是两个人沉默地坐在书桌前，在草稿纸上沙沙地算着，第一个解出题目的总是我妈妈。尽管如此，我也不是每道题目都能做对，还是常有错误。

然后，我逐渐找到了门路，也不用老是找人帮忙了。妈妈回到家也比较迟，常是我一个人冥思苦想，一边整理思路一边等妈妈回来。这个时候，我已经能独立完成一些题目了，随着解题方法变多，计算这些题目的乐趣也大大增加。我终于不用老是听妈妈讲解，而是可以面对面讨论题目、一起思考。

于是我真正找到了解题的快乐，也曾有过两次几乎全对，老师也给予表扬。

这样学习不是很有乐趣吗？我干嘛要给自己寻找烦恼呢？环境是不能改变了，但我的心态可以变啊！自己让自己的学习变得有意思不就好了，我为什么从没想过这一点呢？

我暗暗想自己真笨。然后，尽量让我的学习变得像我喜欢的学习。

写过关于李清照的文章，难免要查一些关于她的诗词。闲暇时读了几次，突然来了兴趣就想背下来。反正早晚要背的，早背晚背也一样啊！而且我在写作文时，认真地看过赏析，每一句的意思、每一句所表达的情感都清清楚楚，这正是充电的好机会呀！

背下来后，心里有了小小的成就感和满足感。现在我也是会背几首唐诗宋词的人了。我喜滋滋地想道。这不正是那句话嘛：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”虽然我还是更希望不用解题，更希望不用背唐诗宋词，但好歹也算是踏进“好之者”的范围了。

别人还在为应试教育苦恼时，我开始尝试悦纳它，从中找到快乐。虽然有时候还是会抱怨，虽然有时候做的也没有别人好，但是我真真正正去试过了。也许我没有多大的求知欲，也许我也不怎么勤奋，但是我能做我想做的，享受我能享受的。我不怎么爱看《论语》，我也不是非常认同《论语》，但它的的确确教会了我什么，让我懂得了什么。

如果你还觉得学习的枷锁太过沉重，那么请尝试着开始改变自己的心态，让自己从“知之者”变为“乐之者”吧！只要踏出第一步，你会乐在其中的。

同学们都说，我是个不服输的家伙。没错，我的口头禅便是：

我并不差！

教室里静悄悄的，同学们都在啃一道数学难题。时间一分一秒

地流逝着，但我的思路仍像一团乱麻，就是理不出一个头绪来。面

对草稿纸上演算得一团糟的解题过程，我恨恨地在上面打了一个叉

号。

“老师，答案是‘6’吗？”a君挥舞着他的答案，颇有些自

豪地喊道。

“对。”老师用赞许的目光肯定了a君的答案。我的心却揪得

更紧了，像只麻袋被收紧了口子一样。“我不能服输！”我暗暗地

下着决心。

“老师，我的答案也是‘6’！”b君的答案也出炉了。

“没错，我也算出来了！”c君附和着。

……

这节课在紧张与焦急中过得可真快。下课了，可是属于我自己

的那个答案却仍然迟迟没有消息。a君在我的身旁神侃着他的杰作

，这更把我的自尊心给刺痛了。然而转念间我便又一次在心里喊出

了那句话：“我并不差！”简单的四个字使我信心大增，我一次扎

入了题目当中。我双臂拄在桌子上支撑着已经隐隐作痛的脑袋，又

一次认真地审视着题目里的每一个字。我右手又抄着笔，在草稿纸

上画出了草图，标好已知条件，好像转迷宫似的在图上比划着，绞

尽脑汁地寻找着解题的思路，争取不放过任何一个灵感。加油，就

要想出来了！每做出一步我都会这样鼓励自己。或许是我太过于专

注的原因吧，我竟然没有发现自己的右手紧紧地握着拳头！终于，

就在灵光一闪之间，我顿时茅塞顿开，飞快地写下了结果。尔后，

经过几步进一步的计算，哈，最后的答案终于诞生了，没错，是‘

6’，我的答案也是‘6’！

我高兴极了，誉跃了好久。我把答案捧在胸前，像是捧着自己

的一件伟大的作品。我默默地对自己说：“我并不差！”

在人生的旅途上，失败、挫折是难免的，而我们应该如何对待

呢？我想我们应该大吼一声：“我并不差！”这样，我们便会重拾

信心，奔向胜利，做自己的主人，做自己。

月亮这是我答应为你写的作文哦。希望你能看到。

笨笨的我，会使你苦恼。

在茫茫大海中你捞到了我扔出的瓶子，至于是什么内容我早已忘了。每当想起你总能感受得到你的可爱和阳光，似乎你永远是那么有朝气。

每当我想起那次总会忍不住大笑起来。

那次一道数学题不会，我想到了学习名列前茅的你。你耐心的给我讲解着，我总是三心二意的听着，上一秒你刚讲的，下一秒我就忘了。那是我隐隐察觉你的无奈，但你依然不气不恼，细心的为我讲解着。半个小时过去了，那题的讲解似乎快要结束了，你突然出了一道数学题让我想，那时的我被你震撼了，经过我的折磨，你终于放弃了！但却又问我“那题数学题懂了吗？”那时我又再次被你震撼了，我小声道“我忘了……”“你……”“哈哈哈哈哈……”听到你那气愤加无奈的声音我不禁失声大笑起来，“等我笑完……”那是我隐约看到了你那阴沉着的脸。那时我足足笑了3分钟，过了很久很久，我有些犯困了，但你问我会了没时，我有些支支吾吾的应了了声“嗯”。

现在回想起来还是有些想笑。

月亮，你是那么的可爱，我喜欢你的大度与宽容，因为每次我犯了错误，你总会包容。

月亮这是我答应送给你的作文，希望你能喜欢哦！

初二:有点、小缌绪

我初中三年级的时候，教我数学的老师姓温，也是我们的班主任，戴副眼镜，初初一看，是非常温文尔雅的样子。

但是他却很严历，是我学生时代里遇见的最严历的老师之一，当时他已经是三十多岁了，然而还没有结婚，在那个时代，在我们那小县城是很少见的。

也许正是因为没有结婚的缘故吧！他将所有的热情都放到了教书当中，那时候，经常是结束晚自习后，他还要将我们留下来补课，一个也不许缺席，他总是认为我们的数学成绩还太差，尽管我们班的数学成绩经常是全年级第一。

但是，他讲课时，我们还是很爱听，因为他总是能将原本是枯燥无味的数学课也讲得异常生动，经常还有些诗意的发挥。然而，他又不象我们看到的一些影视作品中的老师一样前卫和宽容，他总会布置些题海让我们去不懈战斗。天天没完没了地解题对我们而言真是一种痛苦。所以，每当我们全班考试取得了好成绩而趁他这一时期心情很好时，私下里，我们便会戏言，劝他何必这么辛劳呢！还是尽快找个女朋友好好恋爱一场算了，我们总是疑心他如此异常的勤奋是因为他还没有女朋友的缘故。他听罢，总是恶狠狠地瞪我们一眼然后说，你们这些小鬼，成绩还这么差，我怎么会有心情！末了，他便冷笑，明天星期天，集体补课！

就这样，我们一次一次的假期都被他无情地剥夺掉了！有一时期，我们对他真是有些“深恶痛绝”！

然而他强调得最多的一句话便是，你们不要烦解题，你们要从解题中找寻乐趣，你们仇恨我，不如仇恨这些题目，你们要将这些题目当成你们的敌人，然后彻底消灭他们！

碰到这样的老师，你有什么办法呢？

那一刻我笑了

今天，爸爸给我出了一道思考题：“我来考考你，△÷□=○，○_□ △=200，那么，△是多少？”我还没来得及开口说话，妈妈立刻接上了：“快去做，做对了奖励你一盒蛋卷！”

我本来就想答应爸爸去做题的，听妈妈这么一说，我就想，做对一道题=一盒蛋卷，这个交易挺划算的吗！于是，我回黍道：“做就做，谁怕谁！”我让爸爸把题目写在纸上，拿着纸到书房里去做了。

我看着这道题目，在草稿纸上写了起来：△÷□=○可以利用商乘除数等于被除数的关系，变形成□_○=△，200÷2÷2=50，不对，不对！这样求出来的是□和○各是多少，而且，它们也可以是一个是三十几，一个是五十几，这样凑数字一定是错的！

我尝试用了很多种方法，可没有一个是对的。正当我在苦冥想之时，妈妈来了，她见我还做不出来，就嘲笑道：“不会做就别做了，别在那儿逞能！”我听了，顿时火冒三丈：“你说我做不出来，我偏要做出来给你看看！”“好啊，你做出来了，给你两盒蛋卷！”妈妈说完，扬长而去。

这时，奶奶来了，她给我亮起一一道美丽的彩虹：“我虽然也不会这道题目，但是我可以给你一个提示，想想以前你爸爸有没有给你讲过类似的题目，结合经验，也许做得出来了。”奶奶说完就走了。

我听了奶奶的话，突然想起，前天爸爸就给我讲解了和它类似的题目：÷●=_，__● =300。根据这个启示，我成功地解答了这道题目：△÷□=○变形成□_○=△后，那○_□ △=200不就成了△ △=200嘛，200÷2=100。“耶！我做出来了！”我高兴得一蹦三尺高。

我把答案给爸爸看，爸爸说：“嗯，做对了！而且比我的方法简单！”妈妈见我做对了，高兴得说：“我的激将法成功了！”于是去买了两盒蛋卷给我。我把其中一盒给了奶奶，因为她给了我一个提示，否则，我就做不出来了。

世上无难事，只怕有心人。那一刻，我笑了。因为我遇到困难没有退缩，而是迎刃而上，最终克服了困难，尝到了成功的喜悦。

往事随风飘落，落在阳光下，光芒万丈；落在小溪上，照射出那张严厉而熟悉的脸庞。

我很难说清自己对她的情愫——一个从未给过你表扬的老师，一个对你好却不愿意表达出来的老师。

自从那天她拿着三角板走进我们教室后，我的生命里出现了一位永远难忘的老师。她给人的第一感觉和最后一眼感觉都是冷漠，但我却能在她的冷漠中找到那宝贵的温柔。

她不爱笑，笑起来却惊天动地。她不爱说话，她说出来的话却一语惊人。与她相处已久，对她的了解也不断加深。她的要求太高，高到我们无法做到，但她从不留情。我从没忘记那节课。我们刚接触方程，还什么都不懂，她却出了如此高难度的题。我们都没能做出来，而她的要求是必须都做出来。我们都静静地等着她的处罚，但她却没有。她认真地看了每个同学做出来的错题，手指来回在同学的本子上滑动，眼睛里透露出一种深不可猜的神情。她站在讲台上，我们屏住呼吸，她却显得非常平静。她开始讲题，我怀着恐惧的心理，没注意听讲。

不久后，她讲解完了，把黑板上的答案擦了后，准备要叫同学再把答案写上去。当时我就慌了，低着头不敢看她，生怕她叫到我。心里在打着鼓，身体微微颤抖着，手心都捏出了汗。

倒真是怕什么来什么，她偏偏就叫了我。我站起来后，呆若木鸡，身体抖得厉害。她见我不动，立刻就明白了，接着，她用淡然的声音叫我坐下，后面还附加一句：“下课到办公室来！”从坐下去到下课的这段时间，我整个人都处于神游状态，参合着恐惧与愧疚直到下课。奇怪的是，去到办公室，她并没有说其他的话，而是认真地讲解着题目，渐渐地，我也不再紧张，慢慢轻松下来。她拿着笔的手在本子上舞动，望着她托付希望的眼神，心里不觉浮起一阵温暖。

我注意到，当她在解题的时候，她好像放开了眼前的一切，全身心地投入到题目中去，双眼闪着光，眉宇在飞扬。她的神情让人忍不住想去加入。讲完后，她的严厉又挂在了脸上，我把心里的谢谢咽了下去，永远保留在心里。

已许久未见她，心里却时时映出那张严厉的脸，闪着光的眼睛。

初一:丶流年

那天，爸爸妈妈要去看住院的外婆。爸爸见我在无聊地转动着笔，便说：“我给你出道数学题吧！在我们回来之前必须做完。”接着不容我反抗，便夺过笔写了一道题，随即和妈妈离开。我倒也不畏惧，拿来草稿纸准备“发动攻势”。

我很快写出一个方程式，心想：这么容易的题，还不是小菜一碟？但当我算出答案时，却发现除不尽。我又执笔算了几次，依旧如此。我似被当空泼了一瓢冷水，十分难过。我从书包中拿出日记本，准备到顶楼散散心，用笔发泄一下烦闷与不快。

我到了顶楼，看什么都觉得不顺眼。天空灰蒙蒙的，似蒙了一层黑纱，连太阳都躲起来嘲笑我了。仙人掌绿得分外刺眼，那尖锐的刺让我十分厌恶。几只鸟儿叽叽喳喳地叫着，似在奏催魂曲。

我拿起本子准备写日记，却一瞬间傻了眼，心想：这是怎么回事？封皮上赫然写着“数学本”！算了，既拿上来也顺便读几次题目，看有什么突破口吧。

我读了两遍题目，突然灵光一闪，心想：我怎么之前就没想到呢？我列了一条方程式，认真算了一次，却发现数目依然不对，欣喜刹那间被冲淡。我冷静下来，暗暗思考了几遍，理清了凌乱的思路，再用笔反复演算，结果证明我的思路没错。我仿佛看到胜利在不远处向我招手。我把算式整理时，却又遇到了“拦路虎”，我吸取了上次的经验，毫不气馁，勇敢地冲上去，周旋了几个回合就把它消灭了。我把方程的最后一个数字写完是，欣喜若狂！

我望着天空，此时天空明净而蔚蓝，金色的阳光洒在我身上，分外温暖；鸟儿欢快地叫着，为我唱起了赞歌。连仙人掌在我眼中也格外可爱。

通过这次战胜困难的经历，我明白了：困难并不是你想象中那般可怕，我们的困难在于自己的胆怯。“的敌人莫过于自己的畏惧和放弃”。我们要克服自己的“心魔”，勇敢面对学习和生活上的困难，方能取得最后的胜利。

永不言败，必能成功！

初一:潇枭

“唉，这样解不行，又失败了!”

我气恼地捶着课桌，拳头如流星般砸向课桌，发出“砰砰砰”的声音。望着课桌上考试卷的最后一题，我这么也写不出来。我丝毫感觉不到拳头上的痛楚，只觉得写不出那道题是我的耻辱。

我盯着那道题，目不转睛的盯着，时间就这样一秒一秒的过去。终于，我放弃了，不再去思考那道题了。此时是课间，望着周围不亚于“世界大战”的混乱场面，我叹了一口气，逃也似的离开了教室。

我独自站在走廊上发呆，心里始终想着那道题。

“喂!”我被好友的声音惊醒，望着他一脸坏笑的表情，没好气的说：“没看见我正在思考问题么?真是快被你吓死了!”边说边走开了。谁知他固执地挡在我面前：“我知道错了，我发誓不再吓你了，你能告诉我你在想什么问题吗?”他不思悔改地装出一副可怜样，不知道的人还以为我要打他呢!

我经不知他的苦苦要求，把题目告诉了他。他沉思了一会儿，说：“或许我真的不知道，但是你是否还记得老师讲过一个关于成功的故事?”“故事是这样的。”他继续说道：“有两个人为了寻找成功，来到他的家门口。第一个人敲了敲门，出来的是成功的母亲—―失败，那个人伤心的离开了。第二的人敲了敲门，来的同样是成功的母亲，但他并不灰心，他继续敲着门。终于，他迎来了成功!或许你也再坚持一下，那道题就会解开。”他说完就走了，我若有所思的站在那。

我走进教室，看着即将结束的“世界大战”，知道快要上课了。我走回自己的座位，继续思考那道题。“啊，我终于战胜了那道题!我沉思了一会儿，突然大呼起来，随手抄起一支笔，飞快地写出答案。

伴随着上课铃的声音响起，我也长长呼出一口气。我望着那道题，在旁边写着“坚持一下，或许就会成功!”

小学生我最敬佩的人作文

说起我最敬佩的人，还真是有好多，有西游记里的孙悟空，也有世界上对我们最 好的妈妈，但今天我要讲的是我最最聪明好学的表哥。

我的表哥聪明好学，现在是一个优秀的初中生。他跟许多普通中学生一样，脸上带着一副眼镜，后面是一双炯炯有神的大眼睛，略有点婴儿肥的脸，高高的鼻梁下面长着一张经常逗人发笑的嘴巴，真是好学又不失风趣。

记得有一次，因为有一道数学题跟爸爸发生了分歧，后来让表哥来帮我们一起把关，看在这个问题上谁对谁错；表哥仔细的看着，过程中，表哥一会儿锁紧双眉，一会儿又做出轻松的表情，嘴里嘟嘟囔囔的，不知在说什么，不过一会儿这个题目想出来了，他又认真的跟我讲解：“其实这道题目一点都不难，你只要把这个数设为_，方程列为_减4等于36，_减4加4等于36加4，然后算出来的得数就是_表示的数了。”

虽然这道题有点绕脑，但是他的讲解，让我一下子豁然开朗，明显列方程简单明了许多；知道他为什么知道方程怎么解吗，就是因为他头脑灵活，学习认真、刻苦努力，才不会像我那样，刚学完的东西就忘了！

这就是我最敬佩的人，既聪明可爱，又有耐心的表哥。

北师大版七年级下二单元作文：我战胜了依赖

翻开数学书，“思考题?”我皱了皱眉头，“算了，明天到学校看他们的好了!”我看也不看，就做别的了。

第二天，他们一个个都说超简单的，不会做的是傻子，我只好自己做。我的智力似乎已经被“依赖”这个家伙占领了。“下不为例!”我对良心说，便又一次依赖了别人，依赖成了我的习性。江山易改，本性难移，我曾三番两次地劝自己不要这样，可我控制不住。

终于，我战胜了依赖——

“喂，李敏智，怎么做?”我扯了扯她的衣服。“简单!自己做!”李敏智抛下一句话，急着赶作业。我想：自己做吧!太麻烦了，去问他们，他们又不肯说。我自认输了，开始翻书。翻翻例题，看看作业，我觉得好熟悉，想不起来了，都是依赖惹的祸。我竟被一个破题目，弄得如此狼狈不堪。早知如此，何必当初。想起老师的劝言，我没放在心上，看来，依赖是个制命的弱点。

我控制住“依赖”，攻起题目这个堡垒，“咚”大炮发出了，对方竟毫无破绽。难道我那么笨吗?不硬闯而在智取，以前学了方法，就得用起来。

草稿画了两面，找出了头绪，哈，打败了士兵。我忽然想起了假设法，心里欣喜万分，“唰唰唰”地写了起来。写完了，我觉得心胸敞开了，明亮了许多。

我似乎才领悟到生命的真谛。

当战胜缺点，好快乐;当有收获时，好快乐，当战胜依赖，我真的好快乐!

我们班有许多名人，比如小画家苏珍珍，绘画高手杨佳琳，数学天才徐松雪，调皮大王赵金涛……今天，我就来

介绍一下数学天才徐松雪。

徐松雪有一张瓜子脸，弯弯的眉毛像柳叶一样，一双炯炯有神的眼睛像两颗大葡萄，一张小嘴能说会道，每次都在课上和老师“吵架”。

记得又一次，数学老师在黑板上写了一道奥数题，同学们各个抓耳挠腮，老师看了一下，只见全班只有一人举手，便请他来回答。但还是不对，就在老师准备讲解的时候，徐松雪举起了手，并说出了正确答案和思路。老师的脸上露出了微笑，同学们对她更是赞叹不已。

还有一次下课，我正写着回家作业，没想到半路杀来个程咬金，有道题我怎么算也算不出答案。便向徐松雪请教。徐松雪拿出草稿本仔细阅读题目后边不停地在草稿纸上演算，几分钟后，徐松雪抬起头，舒了口气，便告诉了我思路，我进行验算后算出了答案，不禁举起大拇指笑着对她说：“数学天才真的是当之无愧啊。”

这就是我们班的数学天才，你们班有吗？

六年级:姚明月

一天又一天，前些日子就是圣诞节了，虽说的西方国家的节日，可是学校里确是一片狂欢，各种各样的礼物充满在校园中，各种各样的笑声，飘荡在校园的每个角落。而这一幕幕不得不使我陷入了深深的回忆之中。

记得小时候我常常闹肚子疼，刚开始认为没事忍忍就好了，可是到了后来疼痛使我无法忍受，不得不去了医院，去医院检查后得了一个结果——胃病。开始时我单纯的认为只是吃吃药，打打针就好了，却没想到在医院却待了几个月。每天看见的只有白色的病床，穿着白色衣服的护士姐姐，连墙壁都是白色的，我的世界只有一种颜色——白色。我就如同一只被折断翅膀的小鸟。只能注视着蔚蓝的天空，在梦里翱翔。

几个月后，我终于出院了，当我准备想去和伙伴们玩着好久没玩的游戏，踏在好久没踏过的土地上泵跑时，医生却告诉我，我不能做剧烈的游戏和运动，当然也包括这些了，这话如同晴天霹雳般的像我劈来，可是我又有什么办法呢？我只好静静地坐在某个角落，呆呆的看着他们在草地上奔跑，在阳光下露出快乐的微笑。久而久之，我便不再外出，不再于他们交谈。把心门悄悄的关闭上，不再开启。

日子一天天的过去了，迎来了平安夜，校园里，家里，都充满着伙伴们的欢呼声。上学时，每个同学都在交换礼物，谈论着自己得到了什么，喜欢什么，他们的脸上洋溢着快乐的微笑。放学了，几乎每个同学都是满载而归，只有我什么都没有收到。我独自走在回家的小路上，枯黄的树叶飘落下来，落在了我的书包上，也许还有他陪着我。

那天，我回到家时，已经很晚了，当爸爸准备问我为什么这么晚才回来时，门外却传来了伙伴们收到礼物的欢笑声，他便不再问了，我自己走到了卧室痛苦起来，一遍又一遍的问自己“为什么别人都有礼物，我却没有？为什么他们每天都那么快乐。我却不快乐？难道我是最不幸福吗？难道这都是我的错么？”

晚上，一家人在一起吃饭时，爸爸给我们说起了圣诞老人的故事，他说每年的圣诞老人，都会在圣诞节的那天给孩子们送礼物。不论贫穷还是富贵，但是只有乖巧和幸运的孩子才会得到圣诞老人的礼物。说完，爸爸把目光转向了我。对这我说“没关系的，今天才是平安夜，明天才是圣诞节呢！我们家的孩子那么乖，圣诞老人一定会来的。”我埋着头，沉默了。

睡前，我抬头望着漆黑天空，圣诞老人真的会来么？他长什么样啊？和爸爸说的一样么？我是乖巧和幸运的孩子么？带着疑问，我便进入了梦乡，可是在梦里，我却没有忘记圣诞老人的事。

第二天，我早早的就起了，发现在我的枕头边放着一个大大的盒子，我好奇的打开看了看，想着是不是圣诞老人送的呢？打开一看，却事于愿为，里面是我在医院一直嚷嚷着要的水晶球还有几块零用钱还有一张小纸条，上面写着：

“哈哈！恭喜你成为我亲爱的小天使，你是圣诞老人的幸运星哦，所以要把你的快乐分享给·别人哦。”

看见这张纸条，我开心的跑到了爸爸妈妈的卧室，摇着胖乎乎的小手给爸爸妈妈看，“呵呵，这是圣诞老人给我的哦。”爸爸笑了，幽默的说：“那太好了，我可以节约你的早餐钱了呢！”

那天，我特别的开心，因为我知道我是圣诞老人的小天使，我是那么乖巧而又幸运的小女孩。那天，我第一次跨出那一步，去和同学们交流。

第二年，第三年，我都收到了圣诞老人的礼物，或许是好吃的糖果，或是我想要的玩具，无论是什么我都特别的开心，而且他每次都会问问我，是否把自己的快乐和大家分享了？我也听他的话，把自己的快乐和大家分享，不知不觉，我又走出了困境。拥有一大群的好朋友，我们一起疯疯闹闹，特别开心。

一个夜晚，由于我睡得太早，半夜时没有了睡意，便起了床，看见爸爸妈妈卧室的灯还在开着，便听到他们的谈话。

“哎！我们家女儿终于跨出了那一步，现在和从前一样开朗了。”

“可不是吗？这几年，你这圣诞老人可没白当啊！”

什么？原来圣诞老人是假的，我大吃一惊，打开了房门，那一刻泪如雨下，站在那里喃喃的叫了声“爸……妈……”

窗外那声声抢糖果的声音又把我拉了回来。我知道今年的圣诞节，圣诞老人不会再出现了，我也不再需要他了，因为我知道，他每天都在我身边，默默的陪伴着我，想起这些，我又拿起了那一道道难题做了起来……

初二:陈紫晗

每个人的一生中，逝去的岁月就像流沙一般，来得不知不觉、去得悄无声息。它们随着时间的长河一去不回，而留在心底、永不褪色的，就只剩下那些难忘的回忆了。记得那是一个炙热的中午，猛烈的阳光将路面烤得发烫。而我虽开着空调坐在房间里，却仍觉得“闷热无比”，因为我正绞尽脑汁地解着一道比例模型的难题。我时而在草稿纸上划来划去；时而对着计算器一通乱按；时而闭上眼睛，无数次地在脑海里勾勒着答案；时而无奈地合上书、放下笔，把椅子转得飞快……终于，向来没什么耐性的我忍不住了，大喊一声：“老妈！我不会做……”话音未落，妈妈推开门、走了进来：“怎么了？孩子，不会做哪道题？”我让妈妈坐下，把笔和草稿纸递给妈妈，指给她看：“这道！妈妈，它太难了，你教教我吧！”

妈妈凝神盯了一会儿题目，问道：“你认真想过了吗？真的不会？”

“是啊、是啊，妈妈，你教教我吧！”我渴望的语气里带着一丝不耐烦。妈妈开始全神贯注地做题。只见她时而拿起笔，在草稿纸上写下几个公式；时而拿起计算器，计算几组算式并抄下答案；时而画下一个模型图片，在上面写下比例关系；时而按题目列出几个比例，观察其中的规律……我看着妈妈那一丝不苟的模样、旁若无人的神情，几滴晶莹的汗珠不时从妈妈的腮边落下，她却浑然不觉，继续沉醉在解题过程中……我不禁感到惭愧——作为学生，我对待学习的态度，竟不如一位家长！突然，妈妈眼神中浮现出一抹欣喜。她举起草稿纸，说道：“终于解出来了。好了，孩子，妈妈来给你讲解一下……”妈妈滔滔不绝却又耐心地给我讲解着题目，点名题目的意思，继而明白解题的思路……我表面上心不在焉地点着头，心里却不断着说着“原来如此”一类的话。

细心，不仅是解题的关键，更是做任何事都应该有的好习惯。做一个生活中的有心人——让我们从细心做事开始！

初一:朱婷

常常会有人问幸福是什么？就让我来告诉你们幸福是什么？取得成功是幸福、获得别人的认可是幸福、得到别人的关心是幸福……就让我了告诉你们我取得成功而获得的幸福的事件吧。

有一次考试完后老师发试卷下来，我信心满满的等着试卷发下来。可是当试卷发下来时，分数把我惊呆了。我竟然只考了74。5分，我看了看有一道高分的计算题错了，因此有些同学们都嘲笑我。我感觉很自卑。

回到家后。我把自己关在房里，我想了想我不能这样自卑下去了，我要振作起来我，我不能让同学们都嘲笑我。于是我拿出试卷作那道题。我想来想去都做不出来，这时我心里想做不出来就算了，何必纠结呢？我又想，我不能被同学们嘲笑，我不能让他们看不起我。于是我接这做下去。过了很久以后我终于做出来了。

这时我心中涌出一股快感，一种说不出来的感觉。我打开门看时间原来我做了1个小时，虽然时间有点长但是那一股快感，那一种感觉依然还存在，我想那就是幸福感。

六年级:陈太皓

我的妈妈是一个爱动脑筋的人。

记得有一次晚上，我妈妈有一道题不知道怎么做，他就绞尽脑汁地想啊想，过了一会儿，他说：”我终于知道这道题是怎么做的了。“我就问：”妈妈，可不可以把你想的告诉我啊？“妈妈毫不犹豫地回答：”好吧！”妈妈娓娓动听的说：你看，1 100=101，100÷2=50，所以就用101ⅹ50=5050。”我连忙说道：妈妈，你这种方法实在是太神了。”

然后，妈妈就告诉我：只要你多动脑筋，你就能解决难题。

这句话深深的印在了我身上，我觉得您是全世界最爱动脑筋的人，虽然你没上过初中，但是能把这么难的题目做出来，已经是很了不起得了，我为你的智商感到骄傲！