我的妈妈

300字
主题:母爱、成长、思考、榜样力量、学习精神、家庭启蒙

我的妈妈是一个爱动脑筋的人。

记得有一次晚上,我妈妈有一道题不知道怎么做,他就绞尽脑汁地想啊想,过了一会儿,他说:”我终于知道这道题是怎么做的了。“我就问:”妈妈,可不可以把你想的告诉我啊?“妈妈毫不犹豫地回答:”好吧!”妈妈娓娓动听的说:你看,1 100=101,100÷2=50,所以就用101ⅹ50=5050。”我连忙说道:妈妈,你这种方法实在是太神了。”

然后,妈妈就告诉我:只要你多动脑筋,你就能解决难题。

这句话深深的印在了我身上,我觉得您是全世界最爱动脑筋的人,虽然你没上过初中,但是能把这么难的题目做出来,已经是很了不起得了,我为你的智商感到骄傲!

精选读者点评

“1 100=101,100÷2=50”,这不就是高斯算法嘛!孩子你妈真行,连这个都自己琢磨出来了?美中不足“他”写成“她”哦,下回检查两遍~

小学生小白兔运南瓜作文

600字
主题:智慧、成长、观察、思考、实践、勤劳

一个晴空万里、阳光明媚的早晨。天上飘着朵朵白云,今天是小兔子欢欢的生日,好多好多朋友都来祝贺小白兔生日快乐。兔妈妈非常热情,想到自家地里还种着许多大南瓜,妈妈高兴的说:“好吧,那你去南瓜地里帮妈妈摘一个大南瓜回来。”小白兔答应着就跑向地里。

小兔蹦蹦跳跳地来到南瓜地。只见绿油油的叶子有荷叶那么大,像一块块碧玉,金_的小花星星点点,可漂亮了。在大叶子下面长着一个个黄澄澄的大南瓜,小兔子飞快地走进南瓜地里,摸摸这个,又摸摸那个,自言自语地说:“每个都那么大,到底摘哪个好呢?”,最后她精心挑选了一个跟她差不多大的南瓜。小白兔抓住南瓜藤,双手用力一折,把南瓜藤折断了。“可是那么大的南瓜我怎么搬回家呢?”小兔想。小兔试着用手去搬,可是她用尽全身力气,南瓜像生了根似的,怎么也搬不动。它会一_坐在南瓜上,说:哎,我搬不动,怎么办呢?

小兔正在思考,这时她看见熊伯伯骑着自行车路过,看着那圆滚滚的车轮,小兔心里一亮。既然车轮可以滚动,那我的大南瓜一定也可以滚动。想着,小兔把南瓜竖起来,推着南瓜飞快地跑回了家。

来到家门口,小兔轻轻地敲了敲门。兔妈妈急忙跑出来。看了看大南瓜,又看了看小兔,疑惑地问:“孩子,你是怎么把那么大的南瓜搬回来的?”小兔得意地说:“是我动脑筋把大南瓜运回来的。”小兔的妈妈竖起大拇指兴奋地说:“小兔真是个爱动脑筋的好孩子。”

精选读者点评

这个“竖起来推着跑”的点子巧思尽显!比直接写“她很聪明”有力多啦,动作一出来,小家伙的机灵劲儿全活了。可是“飞快地跑回家”前,要是加半句喘气声或汗珠子,我保准笑出声。

小学生小兔运南瓜作文

300字
主题:智慧、成长、观察、生活、解决问题、亲子互动

森林里住着小兔一家。

秋天到了,兔妈妈想起今年春天在菜园子种的南瓜。它想:地里的南瓜应该成熟了,就叫小兔去菜园里摘一个最黄的南瓜给小兔做南瓜饼吃,小兔蹦蹦跳跳地来到了菜园里。小兔找到一个最黄的南瓜,高兴极了。看到这么大的南瓜,小兔又为难了,该怎么把大南瓜运回家呢?小兔坐在一块石头上,抓抓后脑勺,想啊想!诶,有了!小兔想起小猴骑的自行车的轮子,它就把南瓜立起来,轻轻一推,南瓜象轮子一样向前滚了起来。小兔就用滚动的办法把南瓜运回了家。

兔妈妈正从房子里走出来看到又大又圆的南瓜。兔妈妈很惊讶,她问小兔子:”你怎么把南瓜运回来的?“小兔子把事情的经过说了一遍。兔妈妈竖起大拇指,夸小兔是个爱动脑筋的好孩子。

精选读者点评

小兔滚南瓜那段层次清了“立起来”“轻轻一推”“象轮子一样滚”,动作连贯得像亲眼看见,孩子把生活里的观察悄悄织进故事里啦。

小学生小白兔运南瓜作文

350字
主题:智慧、成长、自立、解决问题、观察生活

秋天到了,小白兔想吃南瓜,小白兔对妈妈说:“妈妈,我想吃南瓜。”妈妈说:“自己摘的南瓜吃。”小白兔到了自己和妈妈种的南瓜田,精挑细选,选了一个的南瓜摘了下来,它推着南瓜,费了九牛二虎之力,南瓜才走了几下。

小白兔这下着急得像热锅上的小蚂蚁。这时,它看见了小熊哥哥骑车过来了,就说:“小熊哥哥,你可以帮我把南瓜送到家吗?”小熊哥哥说:“不行,我的妈妈生病了,我要给妈妈请大夫看病去。”说着就走了。小白兔很失望,它看着走远的车轮子,灵机一动,心想:车轮子是圆的,南瓜也是圆的呀,也可以滚着走呀!

小白兔终于把南瓜运回了家,妈妈说:“你怎么把南瓜运回来的?”小白兔把事情的经过给妈妈说了一遍,妈妈说小白兔是个聪明的孩子。小白兔终于明白了:困难只要肯动脑筋,自己就能解决。

精选读者点评

这个“滚南瓜”的点子内容出彩!比小熊骑车还表达酣畅儿,圆的东西不就该滚吗?孩子自己摸到窍门了,比直接告诉答案表现力棒

我尝到了动脑筋的甜头

550字
主题:独立思考、认知转变、学习方法、生活智慧

一开始,我做什么事都不会动脑筋,每次回答别人的问题都是干脆利落的。如果不是对的,就是错的,而且错的可能性很大,对的可能性很小。

有一次,数学测试,有一道题是这么问的一斤棉花和一斤铁哪个重?我一看到这个问题,眼睛里闪过一道光,心想:这个问题多简单啊!当然是一斤铁重啦!我没经过大脑思考,马上把这个答案写了下去。可是,后面的事就悲俱了。在我高兴时,那张数学试卷终于发了下来。等我看到那道题时,整个人都傻了,我写的答案竟然是错的!听了老师的讲解之后,我彻底明白了:无论做什么事情,都要动动脑筋。

这次我重算学聪明了。而且,这次是一个语文测试。在语文测试里我有一道题得了高分,这道题是阅读短文,回答问题.我动了动脑筋,在短文里找到了答案。这一次,我又懂得了:做事做得一塌糊涂,不是你做得不对,而是你没动脑筋。

在生活中,爸爸妈妈也经常这样教育我:做什么事都要多动动脑筋,这样你才能做对你想要做的事,才能正确的帮助别人!而在学校中,老师也经常这样教育我们:无论做什么,都要动动自己的脑筋,才能正确的找到答案!所以我们要时刻牢记着这些话,千万不要把它们忘掉。

动脑筋,对一些人来说是浪费时间,而对一些人来说是一件好处。但是我觉得动脑筋是一件好处,也是一个生活中的帮手,只要它用在对的人手上。

六年级:岑将

精选读者点评

这个“一斤棉花和一斤铁”的例子鲜活传神!写出了你当时那股子自信又莽撞的劲儿,连“眼睛里闪过一道光”都像在眼前,但后头“整个人都傻了”这句,比老师讲十遍“要思考”都有力。下次试试把“傻了”之后心里怎么转的,多写两笔哦!

小兔运南瓜

550字
主题:智慧、互助、亲情、坚持、童真、感恩

硕果累累的秋天,小兔子大清早就连蹦带跳的来到了自家的南瓜地,准备摘一个大南瓜给兔妈妈过生日。

很快,小兔挑选到了一个又大又重的南瓜,它十分高兴。可是,麻烦也来了。南瓜那么重,自己这么小,怎么把它搬回家呢?正当小兔犯愁的时候,蹲在一旁的南瓜哥哥得意洋洋的说:“笨兔子,你长得这么瘦弱,现在搬不动我吧!”小兔听了气的直跺脚,大声的说:“南瓜,你别得意的太早。我是搬不动你,但我可以去找小熊借车子,待会我就回来,今天我吃定你了。”南瓜打了个哈欠说:“那你把车子借回来再说吧!让我先睡一觉。”

“咚咚咚”小兔轻轻地敲了敲小熊家的门,“小熊,你在家吗?”小兔喊道。“小兔,你来了。”小熊高兴的打开门。“小熊,你能把车子借我一下吗?我要把南瓜运回家给我妈妈过生日。”小兔说。“当然可以啦”小熊点点头说。

小兔推着车子回到了南瓜地,使出全身的劲把大南瓜抱上了车,然后一边哼着歌一边推着车子回家了。

“妈妈,我把南瓜运回来了,快开门。”小兔高兴地在门外大喊着。“哦,真的吗?你是怎么做到的?”兔妈妈笑容满面的打开家门。小兔把事情的经过一五一十的告诉了兔妈妈,兔妈妈拍着手说:“你真是个爱动脑筋的好孩子。哦,还得感谢小熊,今晚我们做南瓜饼,也给他送点过去。”

小朋友们,你们在生活中如果遇到什么困难,也要动脑筋想办法哟!

精选读者点评

这个“南瓜哥哥”真构思巧妙!会打哈欠、会说话、还会挑衅,比好多童话里的配角都活泛。小兔气得跺脚那句写得尤其真,像小孩真的在生气,平心而论它咋不试试滚南瓜?地是斜的吗!

我和妈妈

750字
主题:亲情、成长、教育、理解、陪伴、智慧

我和妈妈作文

我的妈妈三十多岁了,她是一名教师。

妈妈有一头又黑又长的卷发,嘴唇红红的,脸上总是微笑着,待人和善。妈妈有一双会说话的眼睛,简直取代了嘴巴。当我做了不应该的事时,妈妈就会用生气的眼神瞄了我一眼,好像在说:“张颖,你下次不准再做这样的事情了。”当我做了令她高兴的事,妈妈就会用满意的眼神看了我几分钟,好像在说:“嗯!这次表现的不错,要再接再厉哦!”

我和妈妈的感情可好了。妈妈爱好看书,一看就着迷。记得有一回,我和妈妈在沙发上看书。一阵风吹来,我觉得太冷了想去拿一件衣服穿上,再回头看看妈妈,想妈妈一定也冷我先去给她穿上,不行,这样会打扰妈妈的,就拿一件衣服给她盖上吧。我说干就干,拿起一件衣服轻轻的走到妈妈身旁小心翼翼地把衣服盖在她的身上。妈妈像刚睡醒一样大声道:“谁?”妈妈往后一看说:“原来是你呀!你为什么要给妈妈盖上衣服?”我说:“我怕你冷啊!”妈妈笑了:“你真是妈妈贴心的小棉袄!”

妈妈关心我、爱护我,当我遇到困难时,总是帮我想办法。有一次晚上,我的试卷忘在学校带回家,今天要把错题抄在错题集上做好明天要给老师检查,怎么办?我急的哭起来。这时候,妈妈说:“做事情出了问题不要哭,哭也没有用,能解决问题吗?要想办法解决。你可以明天早点去学校,一早到那把作业做好;也可以晚上去拿试卷回来做啊。”“可是晚上教室门关着没有钥匙啊,我也不知道那几个住校生在别的哪个教室?”“可以找班主任啊,想办法总能解决问题的。以后啊不管什么时候遇到困难,都要动脑筋,哭鼻子是没有用的,知道了吗?”我擦干眼泪说:“知道了。”后来,晚上终于把试卷拿回家把作业做好了。从那以后我也懂得了,不管遇到什么困难,着急哭鼻子是没有用的,要动脑筋才能解决问题。

我的妈妈是我的良师益友,我爱我的妈妈!

精选读者点评

眼睛会说话?这个比喻表达真妙!后文“生气的眼神瞄一眼”“满意的眼神看了几分钟”,把虚写坐实了,比直接说“妈妈眼神严厉/温柔”生动多了。唯独“取代了嘴巴”稍显绝对,留点余地更耐读。

聪明的小白兔

250字
主题:智慧、成长、亲情、观察、生活常识

一天,兔妈妈让小白兔到森林去采蘑菇。

小白兔蹦蹦跳跳地就来到森林里。哇!我看见了一个大蘑菇。这可把小白兔美坏了。突然,天空想起来轰隆隆的雷声,紧接着哗哗哗下起了大雨。这时,小白兔看见蘑菇底下的草没有被淋湿。他想:这蘑菇可以当伞。于是小白兔把那个大蘑菇给拔了下来举在头顶,果然雨水没有淋到小白兔的身上。

小白兔举着蘑菇高高兴兴的跑回家了。回到家里,小白兔把经过告诉了妈妈。妈妈说:“你真是个爱动脑筋的好孩子。”

小白兔开心的笑了。

精选读者点评

这蘑菇伞想得别致!雨一来就灵机一动,不光写清了动作,“拔”“举”“跑”都感染力强儿,连草没淋湿这个小细节都看见了,观察力悄悄冒头啦!下次试试把小白兔攥紧蘑菇柄时手心出汗、风一吹伞歪了又扶正的样子加一句?读着更活。

小学生作文一节有趣的游戏课

400字
主题:趣味学习、思维训练、集体参与、成长收获

“哈哈......”咦?这是在干吗?原来是快乐作文班的同学在课堂上玩猜字谜的游戏呢!我们去“看看”吧!

游戏前,老师宣布了游戏规则:每组派出一人抽纸条读字谜,猜对的一组的两枚“智慧星”,读谜人获得一枚“智慧星”,

游戏开始了,老师问:“谁愿意上台为大家出谜你饿?”大家都迫不及待地举起手来,幸运的是老师叫到了我,当时别提我有多高兴了,飞快地“滑”上讲台。我犹豫了一会从老师手里抽取了一张纸条,便大声念了出来:一人一张口,口下长只手,打一字。同学们进入了思考,我心想:a组快加油啊,b组你们千万别猜出来啊,这时,a组的上官时雨抢到了:“是拿”。我听后便手舞足蹈起来,心想:哈哈!这盘我们赢定喽!我们又连续玩了几把,我们都猜对了。但路上有一只“拦路虎”:邢博文。他出的字谜是:一口吃掉牛尾巴。话音刚落,同学们有的抓耳挠腮,有的交头接耳,还有的议论纷纷。这时,老师说出了答案:“告”。我们听后才恍然大悟。

这真是有趣的一节课,它让我学会动脑筋,让我更聪明。

精选读者点评

这个“滑”字用得真俏皮!讲台不是走上去的,是“滑”上去的,孩子心里那股雀跃劲儿全在这一个字里蹦出来了。再翻翻后头,“手舞足蹈”“拦路虎”“恍然大悟”,词儿都活泛,像小鱼吐泡泡,一串一串往上冒。倒是“你饿”怕是笔误?游戏规则那儿漏了字,读着卡了一下。

小狗闹闹

300字
主题:互助、智慧、勇气、成长、友情

在一个阳光明媚的早晨,小鸡接到小熊的邀请,准备去小熊家玩。

小鸡走在半路上遇到了一条河,“呀,小桥怎么断了,我怎样过去呢?”小鸡自言自语的说。他急得脸都红了,这时鸭先生来了,问:“你怎么了,小鸡?”小鸡说:“鸭先生,桥断了,我过不了河。”鸭先生想了想说:“你先别着急,我来帮你想办法。”鸭先生找来一块木板放到河里,他对小鸡说:“你站到木板上,我推你过去!”就这样小鸡和鸭先生顺利的过了河。

上岸后,小鸡万分感激地说:“鸭先生,谢谢你的帮助!”鸭先生说:“不用谢,你要记住以后遇到困难时,千万别着急,只要多动脑筋,就一定会想出好办法的!”

精选读者点评

小鸡脸红那段气场拿捏住着急的样子一下就蹦出来了,像看见它在河边直跺脚。鸭先生那块木板也妙,没写怎么找的、多沉,可你读着就信了。结尾道理不喊口号,是鸭先生顺嘴说的,这点着实好。

小学生小兔运南瓜看图作文

600字
主题:成长、智慧、劳动、亲情、观察、实践

一个晴空万里、阳光明媚的早晨。天上飘着朵朵白云,住在蘑菇房里的兔妈妈打算考考小白兔。她把小白兔叫过来亲切地说:“孩子,你已经长大了。该帮助妈妈做点事情了。”小白兔笑着说:“妈妈,你要我做什么,尽管吩咐。”妈妈高兴的说:“好吧,那你去南瓜地里帮妈妈摘一个大南瓜回来。”小兔一口答应。

小兔蹦蹦跳跳地来到南瓜地。只见绿油油的叶子有荷叶那么大,像一块块碧玉,金黄色的小花星星点点,可漂亮了。在大叶子下面长着一个个黄澄澄的大南瓜,小兔子飞快地走进南瓜地里,摸摸这个,又摸摸那个,自言自语地说:“每个都那么大,到底摘哪个好呢?”,最后她精心挑选了一个跟她差不多大的南瓜。小白兔抓住南瓜藤,双手用力一折,把南瓜藤折断了。“可是那么大的南瓜我怎么搬回家呢?”小兔想。小兔试着用手去搬,可是她用尽全身力气,南瓜像生了根似的,怎么也搬不动。

小兔正在思考,这时她看见山羊伯伯骑着自行车路过,看着那圆滚滚的车轮,小兔心里一亮。既然车轮可以滚动,那我的大南瓜一定也可以滚动。想着,小兔把南瓜竖起来,推着南瓜飞快地跑回了家。

来到家门口,小兔轻轻地敲了敲门。兔妈妈急忙跑出来。看了看大南瓜,又看了看小兔,疑惑地问:“孩子,你是怎么把那么大的南瓜搬回来的?”小兔得意地说:“是我动脑筋把大南瓜运回来的。”小兔的妈妈竖起大拇子兴奋地说:“小兔真是个爱动脑筋的好孩子。”

精选读者点评

这个“竖起来推南瓜”的点子让人精神一振!比直接写“她很聪明”有力多了,动作一出来,聪明就站住了。

藏东西

800字
主题:亲子互动、成长体验、童心童趣、智慧游戏、手足之情

星期天下午,我和弟弟在家里玩卡。玩着玩着,我觉得玩卡没有什么劲头,就一边玩卡一边想着心思,想玩什么游戏好呢。后来,我想到了一种藏东西的游戏比较好玩。那就是由一个人把东西藏起来,然后由另一个人把他藏好的东西找出来。于是,我就把自己的想法和弟弟说了。弟弟立刻表示同意。于是,我和弟弟就玩起了藏东西的比赛来了。

比赛开始,两个人用猜拳决定胜负来让胜出的人先藏东西让输的人找。猜拳结果,我胜了,就由我先来藏东西。我让弟弟走到门外,然后自己把房门关了起来,自己一个人在房间里面藏起了东西来了。我把跟弟弟说好的要找的三张卡中的一张卡藏在了床上的垫絮下面,另一张卡藏在电视机的后面,最后一张卡就放在自己上衣的口袋里面。然后,我大声说:“弟弟,好了,你可以进来找了!”弟弟立刻推开房门走了进来仔细寻找起来。他先到床边翻开被子、枕头,然后掀起垫絮,啊,一张卡就给弟弟找到了。第二张卡,也给弟弟在电视机后面找到了。第三张卡不管他怎么找都没有找到。他简直把整个房间都翻了一番了个底朝天,还是没有找到那第三张卡。于是弟弟只好认输了。我就从自己的上衣口袋里面把第三张卡拿了出来。弟弟说我使坏,我说这是我藏东西的高明手段。

现在轮到弟弟藏了,我就走了出去。弟弟把房门关了起来就藏起了东西来了。我立刻扑在房门上面从门缝中偷人偷地看弟弟把东西藏在什么地方。我看到弟弟把三张卡都藏好了,马上迅速地往边上走一步。弟弟说:“好了,现在哥哥可以进来找了。”于是,我就推开房门走了进去。开始,我装模作样地寻找了好久,都没有把弟弟藏的东西找到。因此弟弟站在一旁笑了,笑我没有本事找到他藏的东西。等他笑了一会儿,我立刻迅速地走到他藏的第一张卡。他楞住了。然后,我拿出了第二张卡。弟弟发呆了。接着,我又把弟弟藏的第三张卡拿了出来他惊奇极了。弟弟说我真是厉害。我笑了。我知道这一次藏东西比赛不是我真的胜了。那是由于我耍赖而赢来的,也是靠动脑筋赢来的。

精选读者点评

这藏卡游戏真饱满“掀垫絮”“扑门缝”“装模作样”,动作一串接一串,像看小电影。第三张卡藏口袋那处,弟弟翻天覆地找不着,我差点笑出声,你把小孩较劲的劲儿全端出来了!话说回来“偷人偷地看”是不是笔误?该是“偷偷地”吧哦!

西瓜船

450字
主题:智慧、合作、童趣、解决问题、想象力

西瓜船

东营市西城灵芝教育培训学校 二年级 王思睿

指导教师:李家岭

有一天,风和日丽,晴空万里。

小白兔和小灰兔来到野外比赛跑步。跑着跑着,小白兔忽然被绊倒了,“扑通”一声,摔了一个大跟头。它一边喊着倒霉,一边爬起来一看,竟然是个又大又圆的西瓜!

小白兔又高兴起来了,把小灰兔叫过来,说:“我们把大西瓜拿回去吃吧。”小灰兔说:“西瓜这么大,怎么往回拿呀?”小白兔想了想,忽然灵机一动,说:“把西瓜像滚皮球一样滚回去不就行了吗?”小灰兔高兴的说:“好主意。”于是,它们滚着西瓜往家走。

走着走着,忽然一条又宽又大的河挡住了去路,河上没有桥,怎么办呢?这一次小灰兔想到了一个好主意,它说:“我们把西瓜吃了,用西瓜皮当做小船划过去。”

它们把西瓜切成两半,就狼吞虎咽的吃起来。一会儿,西瓜就被吃光了。它们把西瓜船放到水里,分别上了船,用手推了一下岸边的岩石,船就开始前进了。它们在水上展开了划船比赛,一会儿就到了河对岸,终于回到了又舒适又美丽的家。

这个故事告诉我们:遇到事情要多动脑筋。

精选读者点评

西瓜船这个点子表达清爽!小灰兔吃瓜时“狼吞虎咽”四个字,就是俩馋嘴娃,我边读边笑出声了。

暑假里的乒乓球赛

500字
主题:亲子互动、智慧成长、运动乐趣、自我突破、坚持思考

在今年的暑假里,我做了很多有趣的事情,但我最感兴趣的还是和爸爸的乒乓球赛。

比赛开始了,我先开球,我以我的招牌式动作“孔令辉”式发球把球发过了网。爸爸也打出了他的拿手好戏-----削球,我趴在桌子上把球回击过去。但是好景不长,就被爸爸的大力扣球封杀了。

爸爸先得一分。但是我还是紧追着爸爸,半场结束前,我以5:7暂时落后,我想:“爸爸的大力扣球我借补助,但是我可以用低球克制住爸爸的大力扣球呀!”于是我在旁边暗自窃喜,心里想:”哈哈,这下你的秘密武器将变成失分武器了.”果然,后半段一开始,我就连得三分.但是,我太骄傲了,最后我以9:11输了第一局.

在休息的时间里,我稳住阵脚,看到桌子是弯的,于是我想:”发球可以打弯角,球就会弹到旁边去,那我不就可以尝到不劳而获的滋味了吗?”

第二局开始了,爸爸的两个发球后比分是1:1,轮到我发球了,我两个发球后全部得分.但是,我的新型轰炸机并不是一帆风顺的,我也失了三分.前半段结束了,我7:6一分.到了后半段,我开始掌握了我的新型轰炸机.

第二局结束了,我以11:8获胜.到了第三局,也就是决胜局,我打得如水顺风,以11:6的绝对比分战胜了爸爸.

我高兴得手舞足蹈,同时我也懂得了凡事只要肯动脑筋,就一定能成功!

精选读者点评

“孔令辉式发球”“新型轰炸机”“不劳而获的滋味”,这些词儿蹦出来的时候,我笑出声了!孩子,你把打球写成了冒险片,语言有灵气,火候差一点收束,但真不想改,怕弄丢了这股活劲儿。

西瓜船

400字
主题:智慧解决、同伴协作、生活发现、童心创意、成长启示

有一天,风和日丽,晴空万里。

小白兔和小灰兔来到野外比赛跑步。跑着跑着,小白兔忽然被绊倒了,“扑通”一声,摔了一个大跟头。它一边喊着倒霉,一边爬起来一看,竟然是个又大又圆的西瓜!

小白兔又高兴起来了,把小灰兔叫过来,说:“我们把大西瓜拿回去吃吧。”小灰兔说:“西瓜这么大,怎么往回拿呀?”小白兔想了想,忽然灵机一动,说:“把西瓜像滚皮球一样滚回去不就行了吗?”小灰兔高兴的说:“好主意。”于是,它们滚着西瓜往家走。

走着走着,忽然一条又宽又大的河挡住了去路,河上没有桥,怎么办呢?这一次小灰兔想到了一个好主意,它说:“我们把西瓜吃了,用西瓜皮当做小船划过去。”

它们把西瓜切成两半,就狼吞虎咽的吃起来。一会儿,西瓜就被吃光了。它们把西瓜船放到水里,分别上了船,用手推了一下岸边的岩石,船就开始前进了。它们在水上展开了划船比赛,一会儿就到了河对岸,终于回到了又舒适又美丽的家。

这个故事告诉我们:遇到事情要多动脑筋。

六年级:施元燊

精选读者点评

小白兔摔跤捡西瓜,小灰兔吃瓜造小船,这脑回路太野了!结尾那句“多动脑筋”像突然按了暂停键,要是把俩兔子商量时的嘀咕声写出来,比如“哎哟西瓜籽卡牙缝啦”,故事就活啦!

立起来的鸡蛋

800字
主题:智慧、成长、亲情、探索、坚持、生活哲理

“立起来”的鸡蛋

奉节县辽宁小学六(3)班 姜正天

一天,我做完作业,正坐在沙发上看电视。老爸溜到我身边,对我说:“正天,你能不能将这个鸡蛋直立起来?如果能,我就奖你十元钱买书;如果不能,嘿嘿,遥控器就归我了。”我瞪了老爸一眼,心想:可恶,老爸竟然这样算计我。唉,“人在屋檐下,不得不低头”,便高声应道:“能!”唉,没办法,为了遥控器和买书的十元钱,我不得不答应。

我来到厨房,拿出鸡蛋,放在桌上。不用说,鸡蛋肯定倒了。这时,老爸一脸坏笑,说:“嘿嘿,正天,鸡蛋倒一次可要罚一块钱哟!”可恶,老爸又使诈,但我却是“哑巴吃黄连——有苦说不出”。

第二次,我绞尽脑汁想了一会儿,终于想出了一个办法:把鸡蛋旋转起来,利用惯性让它直立。于是,我将鸡蛋放在桌上,像玩陀螺似的用手指尖轻轻捏住鸡蛋一转,想让鸡蛋跳跳“旋转舞”。可它一点儿也不听我的指挥,像狗熊一样笨拙地摇了摇,就不动了,倒在桌上大睡起来。气死我了,又要被罚一元钱,鸡蛋怎么这样不听我的话?我一_坐在了沙发上。正在我生闷气时,老爸又插嘴了,他冷冷地笑了几声:“嘿嘿,正天,如果第三次你还是未将鸡蛋直立起来的话,可要罚十元钱哟!”老爸真是太阴险!我气得咬牙切齿。这时,老爸见了我这要吃人的表情,两手一摊,装着无奈的样子说:“好吧,好吧,如果第三次你把鸡蛋直立了起来,就奖你二十元钱吧!”“哼,这还差不多!”我一蹦而起。

第三次可是决定胜败的关键时刻。我冥思苦想了半个小时……终于,眼前一亮,豁然开朗——我想出了以前在一本书上看过的知识——鸡蛋黄比鸡蛋清重。于是,我先将鸡蛋摇匀,再双手捧着鸡蛋放在桌上,等蛋黄沉到底部,我小心翼翼地拿开双手,鸡蛋……没倒!啊,我成功了!我拿着二十八元钱和遥控器跳起了舞。

这件事使我明白了:只要动脑筋,就可以解决难题。

指导教师:白文珍

(本文主要写为了争遥控板,我和爸爸打赌把鸡蛋立起来。通过这件事使我明白了:只要动脑筋,就可以解决难题。)

精选读者点评

鸡蛋没倒那会儿,我差点拍桌笑出声!“蛋黄比蛋清重”这个点子藏得别致,不像抄的,是自己翻书、琢磨、试出来的,六年级能想到这儿,真行!

龟兔赛跑

350字
主题:智慧、变通、反思、成长、突破、机敏

自从兔子输给乌龟以后,兔子一直不服,兔子常想,我怎么能输给乌龟呢?我一定要再比一次,说什么也不能再输了。

一天,兔子遇到乌龟,兔子说:“我们再比来比一次赛跑,好吗?”"好啊,你可不要又在路上睡觉了。”乌龟回答。

比赛那天来了,兔子早早地来了。接着,乌龟也不紧不慢地爬来了。兔子兴奋地对乌龟说:“我一定会赢的,不会在路上睡觉。”乌龟露出了古怪的笑容,说:“谁赢谁输还不一定呢!这次我们比谁先跑到十三层楼。”“好的。”

开始比赛了,兔子奋力向十三层跑去,一刻也不休息,一心想得第一名。终于到了十三层,它看见一块“圆石头”,它累得坐了下来。“啊呀,你别坐我身上!”只听见乌龟大叫起来。 “乌龟你怎么上来的?”兔子问。“你动点脑筋好不好,我是坐电梯上来的。”。

这个故事告诉我们:做事不能太死板,我们要多动脑筋,善于思考。

精选读者点评

这个“十三层楼 电梯”的反转太灵了!把老故事翻出新花来,连乌龟都学会用现代工具了,笑出声~结尾那句道理稍硬,试试藏进乌龟爬进电梯门时眨眨眼的动作里呢!

童话故事作文

1650字
主题:智慧解决问题、互助友爱、谦逊感恩、生命成长、自然和谐

小兔运南瓜

一个晴空万里、阳光明媚的早晨。天上飘着朵朵白云,住在蘑菇房里的兔妈妈打算考考小白兔。她把小白兔叫过来亲切地说:“孩子,你已经长大了。该帮助妈妈做点事情了。”小白兔笑着说:“妈妈,你要我做什么,尽管吩咐。”妈妈高兴的说:“好吧,那你去南瓜地里帮妈妈摘一个大南瓜回来。”小兔一口答应。

小兔蹦蹦跳跳地来到南瓜地。只见绿油油的叶子有荷叶那么大,像一块块碧玉,金黄 色的小花星星点点,可漂亮了。在大叶子下面长着一个个黄澄澄的大南瓜,小兔子飞快地走进南瓜地里,摸摸这个,又摸摸那个,自言自语地说:“每个都那么大,到底摘哪个好呢?”,最后她精心挑选了一个跟她差不多大的南瓜。小白兔抓住南瓜藤,双手用力一折,把南瓜藤折断了。“可是那么大的南瓜我怎么搬回家呢?”小兔想。小兔试着用手去搬,可是她用尽全身力气,南瓜像生了根似的,怎么也搬不动。

小兔正在思考,这时她看见山羊伯伯骑着自行车路过,看着那圆滚滚的车轮,小兔心里一亮。既然车轮可以滚动,那我的大南瓜一定也可以滚动。想着,小兔把南瓜竖起来,推着南瓜飞快地跑回了家。

来到家门口,小兔轻轻地敲了敲门。兔妈妈急忙跑出来。看了看大南瓜,又看了看小兔,疑惑地问:“孩子,你是怎么把那么大的南瓜搬回来的?”小兔得意地说:“是我动脑筋把大南瓜运回来的。”小兔的妈妈竖起大拇子兴奋地说:“小兔真是个爱动脑筋的好孩子。”

蚜虫、西瓜、两元钱

有一粒西瓜籽掉在了泥土里,它长啊、长啊,长成了西瓜苗,眼看就要结出又圆又大的西瓜时,它身上却长了蚜虫,蚜虫咬得西瓜苗很疼,好心的小鸟看见了,就对西瓜苗说:“我帮你去请医生吧!”小鸟先是请来了啄木鸟给西瓜苗看病,啄木鸟摇了摇头说:“对不起,西瓜苗弟弟,我只捉树上的虫子,不会捉蚜虫呀!”西瓜苗很失望。

小鸟安慰西瓜苗说:“你放心,我一定会帮你找到合适的医生的。”小鸟又一次出发了。它这次请来了青蛙医生,青蛙摆摆手说道:“我只会捉稻田里庄稼上的小飞虫,不会捉蚜虫啊。”西瓜苗无可奈何地对小鸟说:“看来没人能治好我的病了,我这里有两元钱,小鸟,你能帮我买一瓶农药吗?”“好的”小鸟爽快的答应了。在路上,小鸟碰见了它的好朋友七星瓢虫,于是小鸟便把事情的来龙去脉原原本本地说了一遍。七星瓢虫兴奋地对小鸟说:“我可以治好西瓜苗的病呀!而且农药是对植物有害的,不要滥用!”

小鸟一听高兴得立刻把七星瓢虫背到身上,以最快的速度赶回瓜田。看到小鸟回来了,西瓜苗高兴地问:“农药买到了吗?”小鸟说:“农药没买到,可是我请来了专吃蚜虫的七星瓢虫医生,两元钱,还给你。”说着,小鸟就把两元钱还给了西瓜苗。七星瓢虫很快治好了西瓜苗的病,西瓜苗恢复了健康,结出了又大又圆的西瓜。

神奇的乐器

一年__届的天空音乐会开始了,所有鸟儿和一切能飞的动物都在打扮,只有一只蝴蝶一点儿也不高兴,原来这只小蝴蝶没有属于自己的乐器,小蝴蝶飞呀飞,遇到了能歌善舞的小百灵,小蝴蝶飞到小百灵面前说:“百灵鸟姐姐,您帮我做一个乐器吧!我太小了不知道怎么做。

小百灵鸟根本不理会小蝴蝶,哗地一声飞走了,回自己家打扮去了。

啄木鸟在花丛里看见了无精打彩的小蝴蝶,啄木鸟飞上前去问小蝴蝶为什么这么不高兴,小蝴蝶把事情原原本本地说了一遍,啄木鸟说:“这好办”,啄木鸟采来了一支花,在花根上穿了几个小洞,小蝴蝶一吹这只花笛子,发出了一阵阵美妙的笛声,小蝴蝶欣喜若狂,连忙向啄木鸟道谢,在天空音乐会上小蝴蝶的笛子发出的笛声最为美妙,而且就连百灵鸟的歌声也无法和小蝴蝶的笛声相比,小蝴蝶心里乐滋滋的,心想这次音乐会多亏了啄木鸟的小花笛呀!最后,金丝鸟主持人宣布小蝴蝶获得了音乐师奖,音乐会结束后,小蝴蝶把金牌放在了一个精致的小木盒里,小蝴蝶的朋友见了都不解地问:“你为什么不把金牌挂在脖子上?”小蝴蝶说:“这块金牌并不全是我一个人的功劳,是因为别人的帮助才取得了成功,自私自利,只顾自己是不可能取得成功的。”小蝴蝶的朋友们若有所思地点了点头就飞走了,小蝴蝶的金牌和花笛子都保存在了一个精致的小木盒里,从此它也和啄木鸟成了好朋友!

精选读者点评

这个“南瓜滚回家”的点子真灵动!车轮一转,小兔脑子也跟着转起来了,比直接写“她很聪明”有力多啦!但是“竖起来推”那句,要是加个“嘿哟”或者南瓜“咕噜噜”的声音,读着更劲道十足儿。

夏天里的一件趣事

450字
主题:生活观察、科学启蒙、童年智慧、家庭温情

暑假里的一天晚上,天气异常闷热,天上的星星有气无力的垂着眼;地上的树叶纹丝不动,我睡下去,又爬起来,热得心烦意乱,久久不能入眠。

我清楚的记得《十万个为什么》里说过:“夏天,房屋里经过白天强烈的阳光照射,会产生大量的热蒸气,这蒸气集在屋里,所以夏夜室内温度很高。” “怎样才能是屋里凉爽那?” “呜——呜!忽然传来一阵声响我告诉表弟的这是爸爸开排风扇给屋里排烟气。”“表哥,你家排风扇变成空调该多好呀!”一向喜欢异想天开的表弟又展开了他的想象。

“排风扇变空调,可能吗!”我思索着,我俩个小,够不到排风扇,我只好向爸爸求援。爸爸手脚麻利,人巧艺高,很快就做好了。

我按了一下开关,“呼-”风从外面吹进来好凉快呀,一阵阵凉风顿时拂面而来,屋里成了一个凉爽的是世界。这排风扇可真是:不是空调,胜似空调呀。

爸爸说:“你个小鬼头,注意还真不少!”

我调皮地做了个鬼脸,说:“老师讲,做事情要多动脑筋,这就是动脑筋的乐趣。

热闹一阵子,屋里没多久就宁静了。这一夜,全家人睡的又香又甜,我还梦见自己的了诺贝尔奖了呢。

精选读者点评

“星星有气无力地垂着眼”,这句用词真准拟人用得不着痕迹,热得人喘话说回来气的感觉全在这儿了。后文若每处描写都有这股灵气,就真成小作家啦。

做广告

450字
主题:亲情、智慧、劳动、成长、生活、诚信

今年夏天,外公家的西瓜大丰收。瞧!一个个溜黑溜圆的,刀子轻轻一碰,西瓜就会裂开来,不但汁多,还特甜。外公跟外婆商量:“那么多西瓜吃不完,不如去卖点掉,也可换些钱。”

第二天,外公就挑着些西瓜到马路边去买,马路边有很多卖瓜的人,有的用卡车装,有的一层一层地累在地上……那声势绝对不是我外公所能比的。果然,外公面前生意清淡。

有了!我走到外公面前,大声说:“外公,我要吃西瓜。”外公随手捧起一个,还没等外公的刀碰到西瓜,我就怪叫一声:“呀!”很多人的目光都落在了外公劈开的那个西瓜上,我乘机捧起一块边吃边说:“好甜,外公,这西瓜好好吃。”外公见有人围上来,就把西瓜分成一块块的分给他们吃,他们边吃边挑,外公忙着称,收钱,一会儿功夫,那十几个西瓜就卖完了。

外公高兴地直夸我会动脑筋,晓得替西瓜做广告。晚上,我还自豪地把这件事告诉妈妈,妈妈说:“瞧把你美的,那不是你的广告做得好,而是外公的西瓜好!”

可不是我动脑筋,别人怎么会知道外公的西瓜好呢!

精选读者点评

西瓜裂开那声“呀”真传神!孩子一叫,人就围过来了,这细节像颗小石子,咚一下砸进水里,涟漪全有了。

暑假的一天

400字
主题:童年趣事、生活智慧、动手实践、观察思考、问题解决

暑假到了,在家没事做,这么热的天气,动一动就会出很多汗。小明就在家画画,把窗户打开了。过了一会儿,一阵风吹过,把窗帘吹了起来。突然一只苍蝇嗡嗡叫着,飞了进来,在小明头上打转。小明挥了挥手说:“快走,别烦我了,我该画不了画了。”过了一会儿,又有几只苍蝇飞进来了,还是围着小明嗡嗡叫个不停。这回小明可生气了,他说:“我一定打死你们,要不,我画不了画了。”

于是,他找到了一把蒲扇,开始打起苍蝇来。这时,有一只苍蝇落到了书桌上,小明一打,没打着,但把桌子上的画打落到地上了。这下,小明更生气了,使劲地打了起来。

小明接二连三地打死了好几只,其它苍蝇见事不妙,一下子全落到了棚顶上,小明怎么打也打不着,他想了想,一时没有了主意。

小明向四周看了看,看到了吸尘器,他眼前一亮。他先组装好吸尘器,然后接通电源,举起吸尘器的吸头,对准苍蝇一按开关,苍蝇一下子被吸了进去。小明高兴了,他把苍蝇扔到垃圾桶里,又继续画画了。

精选读者点评

这“嗡嗡”真有味,苍蝇像在耳边飞!后头吸尘器那段,我读着差点笑出声,谁家孩子这么机灵?可是“接二连三地打死了好几只”,“几只”太含糊,数数看,到底是三只?五只?写具体了更爽快自然。

三年级小学生童话故事作文

350字
主题:智慧、坚持、策略、努力、成长、道理

一天,小猴子、小兔子、小老虎一起去山上玩,玩什么呢?它们想啊想,这时调皮活泼的小猴子说:“要不我们开一个运动会吧!”

大家都赞同,动物们有的跑步,还有的游泳,玩得可高兴了,第一次比赛是小兔子和小乌龟赛跑,兔子像箭一样的窜出去了,小乌龟慢慢的在后边追着。跑到一半的时候,小兔子心想,乌龟跑的这么慢,不如我先睡会等等它,一会再跑。这时,乌龟还在一步一步脚踏实地的爬着。过了好一会乌龟爬到了终点,结果发现兔子还没到。自己比赛赢了兔子。心里别提多高兴了。

第二场比赛是牛和老虎比力气,比举石头。他们比啊比,三天三夜都没有比出结果,老虎灵机一动,想出一个妙计,故意激怒老牛,结果老牛一上当,准备过去跟老虎争论,结果一不留意,石头块落下来了,老牛输了。

所以说,我们做什么事,要学会动脑筋,不能光用蛮力。

精选读者点评

小猴子提议开运动会,这个开头真有孩子气!后边乌龟赢兔子那段,写得相当顺溜,“像箭一样窜出去”“一步一步”,对比一下就活了。美中不足牛和老虎比力气,三天三夜?小朋友怕是把“半天”记成“三天”啦~

不速之客

500字
主题:智慧、亲子、生活、成长、观察、思考

今天,我们家里飞来了一只“不速之客”。

我非常讨厌它,因为它在我写作业时在我头上“嗡嗡”乱飞,你们不猜也能想到,那个不速之客就是苍蝇。

“呀、呀!”你看,那只苍蝇又在我的头上骚扰了。它不一会儿,又到我的学习桌上了。我蹑手蹑脚,小心翼翼的举起词典,猛地一砸,“咔嚓!”世界宁静了。我真的觉得自己太厉害了,忍不住仰天大笑了起来,我随手拿开词典,瞟了一眼。天哪!苍蝇的尸体呐?爸爸说:“肯定没拍着,做事也要动动脑子,咱们来比比谁先把苍蝇制止住,谁就胜利了。”我自信又骄傲的说:“谁怕谁!”我双手拿着拍子,眼睛里燃烧着斗志和愤怒,整装待发的我不一会儿就开始行动了,我仔细的“地毯式”的搜索,我一下子就发现了这位“不速之客”。举着拍子就打。可恶的苍蝇好像长了四面八方的眼睛一样,每一次都灵巧的闪避开了。就这样,我把家里扑腾的天翻地覆,乱七八糟。累累的我一_就坐到了沙发上,满头大汗,突然想起来“爸爸把苍蝇怎么样了?”于是,我走过去,见爸爸打开窗户,我疑惑不解,不一会儿,苍蝇就飞走了。我不禁的说着:“这么简单!”“看,我说吧,凡事只要动脑筋就一定能成功的”爸爸说道。这次我输的心服口服。

我再也不欢迎这个“不速之客”来到我家了。

四年级:刘嘉成

精选读者点评

这“嗡嗡”声真有味后脑勺发痒的感觉,我读着都下意识挠了挠,孩子把日常小战场写出了电影镜头感,连“咔嚓”后的寂静都让人屏气。客观来说“仰天大笑”和“累得一_就坐”中间缺了个字,是“瘫”?还是“墩”?顺手补上哈。

惊奇的发现

500字
主题:智慧创造、安全意识、观察生活、解决问题、自然共生

去年五一放长假,爸爸带我去安徽的叔叔家,有机会去黄山玩,无意中我有一个惊奇的发现。

一只啄木鸟看见一只猴子拿着一个核桃,在地上砸来砸去,不一会儿,那只猴子就吃到了美味的核桃肉。啄木鸟看见了十分“眼馋”,也想尝尝这核桃的味道,于是,就四处找了一个核桃来,可是核桃太硬,啄木鸟力不从心,只好望而兴叹。

就在它们一筹莫展的时候,一个主意“闪”进了啄木鸟的脑子里,它和几个伙伴们每人叨着一个核桃飞到十字路口的大马路上,它们“站”在电线杆上,朝大马路上丢下一个个坚硬的核桃,汽车在核桃上压了一次又一次,核桃坚硬的外壳终于轧碎了。啄木鸟们一起飞到大马路,轻而易举吃着美味的核桃肉,不幸的事却发生了,一只小鸟由于贪婪,被一辆快速奔驰大卡车压死了。

一只啄木鸟它从痛苦中走出来,想到了一个既能吃到美味的核桃肉,又避免危险的方法。它们发现:绿灯亮的时候,汽车就行驶,而当红灯亮了时候,汽车又停了下来。于是,它们就在绿灯亮的时候,把一个个核桃丢在大马路上,红灯亮的时候,它们一起飞到大飞路上吃享受着美味的核桃肉。

这个故事告诉我们做什么事都要动脑筋,要会利用周围的事物为我们故事。

精选读者点评

啄木鸟“站”电线杆上?它爪子能站稳吗?查查资料,再想想怎么写更真实~

生活中的启示

500字
主题:实践、方法、思考、成长、生活、智慧

我从小就爱帮妈妈做饭,挤蒜泥、擦黄瓜丝、拌凉菜……我都能胜任。妈妈八岁就能自己做饭了,我也毫不认输,一样一样地学着做饭的技巧。

“妈妈,我来帮您切土豆吧!”做完作业的我蹦蹦跳跳的来到厨房,妈妈递给我两个洗净的大土豆:“那你也帮我用削皮器把皮削了吧!”我高兴地接过土豆,立刻削起皮来。

没削几下,削皮器的刀刃就碰到了我的手指甲!我吓的跳了起来,还好没有受伤,之后我用手指捏住土豆下方,这样削皮器就碰不到我的手了。

我胆战心惊的削完土豆,把土豆放在切菜板上,拿起刀准备切土豆。可是刀刃一碰到土豆他就冷不防地翻了身,刀“当”的一声落在了菜板上,土豆摇摇晃晃,好像在坏笑着:“来呀,来呀,你抓不到我!”这时妈妈走过来,用刀先在土豆上开了一个口,刀插进去“嚓”的一声土豆就分成了两块,我惊讶地说:“啊,原来是这样!”妈妈说:“无论做什么事都要动脑筋,否则总是干不好。”我把劈成两半的土豆平放在菜板上,这下它不摇头晃脑了,我再将它一下一下地切成了片。

现在这项工作我已经干得十分熟练了。通过这件事,我明白了从事每项劳动都有它特有的方法,只有开动脑筋才能把事做好。

五年级:冯铄

精选读者点评

削皮器碰指甲那一下真饱满手指捏住土豆底端,这个小动作比“动脑筋”三个字有力多了,留着别删。