关于眼睛的作文

那天军训到很晚，十点钟我才到家。发现家里只有妈妈一个人

，我便随口问了句：“老爸呢？”“住院了。”妈妈头也不抬地说

，“心脏不舒服。”刹那间，我的泪水想开了闸的洪水，汹涌而下

。（我想事情都往坏处想）我抓着妈妈说要去看老爸，她刚开始说

太晚了明天去，而我不肯，因为我会胡思乱想。最后，妈妈拗不过

我，带我去了医院。

汽车驶进医院，我看着路边一幢如今已变成核磁共振室的房子

，脑海里突然浮现出一幅画面：两个人，一个眼神。

那还是刚进初一没多久。下午放学后，我和我的同桌走在市一

医院的小路上，一路无话，两个人都十分沉默。经过一幢老旧的楼

时，我的同桌突然停了一下，抬头看了一眼，又继续走着。

“这里原来是……”（他说什么我已经记不清了)他突然开口

，“我爸就死在这里。”

我张了张嘴，一句话也没说。

“他是得肺癌死的，她死的时候我还小，我现在连我爸长什么

样我都不记得了。”

我静静的听他说着，忍不住想要看他现在是什么表情。想哭还

是……可当我偏过头，我的一切猜测都被_。他很平静，面无表

情。只是那双眼睛，那双眼睛里蕴含着一种说不清道不明的情绪。

我觉得有些难过，为他；又觉得庆幸，为我。但那双眼睛和眼睛里

我那时还看不懂的情绪深深地印进了我的脑海。

“下车。”妈妈喊着我。我回过神，下了车就冲进住院部，找

到老爸的房间。一看见爸爸，我的泪水又涌了出来，我有些害怕。

我想我懂了一些那双眼睛里的情绪，有痛苦，痛苦亲人离去，痛苦

自己忘了亲人的容貌。而我在害怕自己将来也会有这种痛苦。

那双眼睛，那双眼睛里的情绪，又在我脑海里浮现。

六年的小学生活不到3个星期就过去了，望着那熟悉的教学楼，还有3个星期，这里将不在有我的身影，如果有人问我，离开母校，你最不能忘的是谁？我会毫不犹豫的回答：“当然是老师，为我们同学操劳了3年的林柳英，林老师了”

林老师的视力很好，不但可以清楚的看见事物，还可以清楚的看轻每一位同学的心，林老师的个子虽然和平常人的个子差不了多少，可林老师在我的眼力却是那么的高大、魁梧，我不知道林老师几岁，额头上的皱纹占了脸的一小部分，我知道，林老师的皱纹大部分是为我们熬夜，批改作业批出来的，可在我的心中，林老师是那么的年轻……。

每堂课上，林老师都能把死死的课文讲的栩栩如生，先让我们自己写每篇课文的主要内容，林老师耐心的为同学们评和说，林老师不会让我们成为书呆子，每篇课文林老师都会给我们讲写作背景和作者的生前资料，每次考试之前，林老师都会利用一节课的时间，重新的讲一遍课文，点名重点和难点，耐心的讲，直到全班同学会了为止。

林老师的眼睛会说话，林老师的眼睛在我的心中可以表达一切，同学们如果上课传纸条讲话什么的，林老师那双锐利的眼睛看见了，林老师就会用自己的眼睛像视察一样的“看”一眼传纸条的两位同学，像是说：“我说到重点啦，你们怎么还在传纸条呢？”两位同学立刻坐的端端正正的，这时，林老师的眼睛又看了一下那两位同学，眼睛笑的弯弯的，像是说：“这就对啦，知错就改还是好孩子。”

有一回，林老师正在上课，我突然想起了早上刚买的橡皮，我就情不自禁的用手去摸了一下书包里的橡皮，这时，林老师发现了，眼睛十分“生气”，说：“你怎么做小动作啦！”看到老师的眼睛，听到了老师眼睛说的话，我明白的上课做小动作是错误的，我的手立刻停止了做小动作，拿起笔，专心致志的写起了笔记。林老师的眼睛看见我在写课堂笔记，笑眯眯的点了点头。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，这句话就是专门来形容老师的，林老师就像春蚕一样，把自己毕生所学传授给我们，我想对林老师说上一句这样的话：“林老师，谢谢您！”

人间并不缺少美丽景色，只是缺少一双发现美的眼睛。

——题记

走在大街上，刚刚漫过海平面的太阳照射着从梦境中苏醒的大地。只是清晨，可大街上已点缀着来来往往的车流。如今已是初冬，寒风刺骨。

好不容易挤上这一辆公车，我长舒一口气，也许是上天有意让我在紧张的生活里欣赏人间美景，人越来越多，汽车行驶的速度也放慢了。于是我有幸看到这一副没有修饰的自然风景，独自诧异着。

北京很脏、很普通。没有大河、没有峻岭，甚至连干净的天空也很少见。可是在这条路上，却能看见如此美丽的银杏飞舞，伴随着淡淡的落花香气，招人怜爱。已是初冬，道路两旁堆满了黄澄澄的银杏落叶。我不忍联系起来，春生秋罗，不过短短几个月的生命，去绽放的如此傲人。谁又曾注意过初夏时他们的生机盎然？可是在凋零时却能为此怜惜。

我们曾抱怨人生匆匆，没有时间驻足观望四处的景色。我们曾为了名利和金钱放弃了本应属于我们的幸福生活。于是我们在垂暮之年开始无尽的唠叨，我们说着曾经只见一次的美丽，我们侃侃地谈到曾经那片稻田。我们甚至都不能忘怀年幼时坐过的秋千和斑斓的糖纸。

我们就是这样，一生忙碌的追寻，可是竹篮打水一场空。得到的都是没有任何意义的，失去的都是再也找不回来的。于是我们开始忏悔，我们开始寻找曾经丢失的至宝。

黑夜给了我黑色眼睛，我却用它来寻找光明。

其实世间的美丽景色比比皆是，只是我们从来不会在他最美的时候关注，我们的旅途太过匆忙，于是就忘记驻足观望。所以，我们是不是应该开始寻找？寻找属于我们的美丽景色。

在这一生中，也许在你的回忆里，那片柳树荫、那条小清溪、那棵山楂树，就是你最挚爱的珍宝？还是一个夜晚明亮的星空，抑或一个下雨的朦胧之色？谁又能知晓再未来的日子里也会看见美丽的景色？我们放慢脚步，也许就能找到属于自己的答案。

我想，从明天开始，我就要去寻找，寻找我人生中最美的景色。

人教版(旧)高中必修2作文1：我的爱眼历程

眼睛是心灵的窗户，快乐、光明透过这扇窗直射心房。含着泪时，一个眼神那么无助，让人不觉心软;生气时，一个眼睛那么愤怒，让人不觉心寒。当我们提笔去描写一个人的眼睛时，就会想起“水灵灵”、“炯炯有神”等令人向往的词……。是啊，谁不希望自己的眼睛如此光彩呢?

它，是五官的明珠!

它，是心情的外交官!

它，是上帝的礼物!

记得小时候，当我拿出作业本后，妈妈就会手捧一把木尺站在我的身后，就好象监督犯人画押的衙门师爷。有时我一不小心低低头，她便拿那把尺在我头上一敲，我嘟着嘴摸摸疼的地方，只好无奈地抬起头。“视力会下降的!”妈妈满脸都写满愤怒。当我玩电脑看电视过多时间时，她更是唠叨没完。

那时侯，我怎么也不明白，为什么视力下降会让妈妈那么愤怒呢?真的很可怕吗?

又过了一两年，妈妈终于不再拿着尺督促我的写字姿势了。有一天，姐姐来我家，我记得姐姐以前神采奕奕，很活泼很漂亮，我始终为有这样优秀的好表姐而感到骄傲、自豪，还常常和同学们谈起她呢!可渐渐地我发现，姐姐看书复习功课时会自觉地戴上眼镜。戴了眼镜，她原来闪亮的眼睛似乎也黯淡了多少。我不解地问姐姐：“为什么要戴眼镜呢?”表姐笑盈盈却又藏不住一丝遗憾、懊恼地说：“经常不注意细节，视力下降了，只好戴眼镜，你可别和我一样呢!”我有些似懂非懂。

我只知道：哦!原来视力下降，要戴眼镜，如果戴了眼镜，眼睛就没以前那么漂亮了!这不是给我的形象打减号吗?我才不要戴眼镜呢!

后来，趁着体育课，学校也给我们进行了视力的检测。我自以为已经发挥地很不错了，后几行的字小得只有一个黑点，看不见是很正常的。当第二次检测时，我和同学谈起上次的检测结果，他们都惊讶极了：“你的视力真差呀!我可是……”听着同学们似乎是炫耀似乎是嘲笑的话，我又明白了一点。

我明白了：原来视力下降，还要影响到我在同学们心中的形象——我才不要这样呢!

好几年了，我一直怕戴眼镜，怕影响我在同学们心中的形象，所以，也努力地纠正着许多会导致视力下降的缺点，终于，视力慢慢好了，视力表上，那些模糊不清的黑点，在我的眼里，也慢慢清晰起来了。

直到那一天，我在上网时，自动跳出了一个网页，只有一行醒目的大字：世界爱眼日，眼睛是自己的，请爱护它!

我似乎在瞬间恍然大悟。

是呀，有一双水灵灵，炯炯有神，让大家都羡慕的大眼睛多好，它能让我们看清事物，看清世界，看清身边的一草一木，能让我们远离近视、远视带来的烦恼，眼睛是我们自己的呀!爱眼也很简单，平时注意写字姿势，认真作好眼保健操，注意劳逸结合，适合地看看绿色的植物或向远处眺望，有习惯的人还要滴好眼药水……

什么事都要从细节抓起，爱护眼睛也是这样，慢慢改掉身上存在的，会导致视力下降的缺点和习惯，那么，人人都可能会有一双水灵灵，炯炯有神，让大家都羡慕的大眼睛。人人都能告别眼镜的烦恼。

——那，该有多好啊!

头颈类

抬头 仰头 低头 垂头 摇头 点头 扭头 回头

伸头 缩头 昂首 俯首 颔首 伸颈 缩颈 歪颈

抬头仰望 翘首盼望 仰首大笑 昂首阔步 俯首鸟瞰

低头沉吟 埋头苦干 垂头丧气 点头微笑 摇头晃脑

交头接耳 抱头鼠窜 捧头苦思 张头探脑 耷拉脑袋 歪头斜颈

眼睛类

看 盯 瞥 膘 瞧 瞅 瞄 瞪 瞳 白 扫

瞩 见 视 观 望 盼 顾 窥 觑 睹 瞰

眺 察 瞻仰 仰望 鸟瞰 俯视 眺望 展望

回望 目送 环顾 巡视 扫视 顾盼 后顾

旁观 斜视 浏览 察看 查看 视察 参观

打量 观赏 探望 省视 窥探 纵观 蔑视

藐视 鄙视 歧视 仇视 对视

翘首远望 竖眉瞪眼 橫眉竖目 极目远望 举目四望

目睹一切 睹物思人 怵目惊心 目瞪口呆 瞠目结舌

凝神注视 面面相觑 察言观色 袖手旁观 左顾右盼

东张西望 暗递眼色 暗送秋波 一眼看穿 定睛一看 挤眉弄眼

耳朵类

细听 静听 聆听 倾听 谛听 旁听 监听 探听 耳语

竖耳静听 侧耳细听 洗耳恭听 垂手恭听 聆听教诲

暗中窃听 多方打听 闻风丧胆 闻一 知十

闻过则喜 闻鸡起舞 道听途说 骇人听闻

嘴巴类

说 讲 问 叫 喊 呼 吼 骂 唠 咳 喘 哄 骗 叹 吁 吟

咏 议 辩 吻 啼 啐 吹 哇 夸 哗 喝 呷 吃 嚼 咽

尝 喷 吞 吸 吮 饮 唱 讴 哼 咬 撕 啃 哎 能说会道

细嚼慢咽 狼吞虎咽 囫囵吞枣 呕吐不止 唾沫飞溅 唉声叹气 长吁短叹 问寒问暖

质疑问难 七嘴八舌 议论纷纷 异口同声 信口开河 信誓旦旦 信口雌黄 交口称赞

赞叹不已 张口结舌 摇唇鼓舌 支支吾吾 结结巴巴 吞吞吐吐 滔滔不绝 曰若悬河

近年来，父亲一下老了许多，脸上的皱纹多了，父亲眼睛的眼膜中也多了一些浑浊的斑影。

高中生活使我忙碌得很，与父亲相处的日子日益减少。不过，我周日总偷闲往家里跑，挂在心头的石头，随着车子的行使而缓缓落地。

走进简陋的院门，看到一辆摩托车停放在父亲手植及细心培养的茂盛龙眼树下。心里一下子向往着广阔的蓝天。

走进家门，见父亲在厨房炒菜。我叫了他一声，他回过头说：“回来啦!”我轻哼了一下，他又回过头去。握着锅铲的手舞动着，似乎一个演奏家在表演。

我想放下书包去帮忙，但是父亲说：“我来就行了，你去干你的事吧!”我明白父亲的意思，便回到房间里，携带着一种奇怪的信念走进了书海。

一会，我听到父亲的摩托车开动的声音，我想：父亲又去忙了。心里闷闷的，感到愧疚。

几分钟后，父亲就回来了。车才停，他已经出现在我的房门，手里拎着一袋东西。我问：“什么来的。”他说：“刚买的新鲜苹果，来吃一个先。”

只见他一只手拎着袋子，一只手伸到袋里翻了好几下，抓到一只，拿出来看看，又放下去，又摸到另一只，瞧瞧，笑意微泛在布满血丝的眼睛里。接着，将那只苹果放在了我桌上，说：“现在的苹果还没熟透，不太甜。”

我拿起苹果抚摸了一下，又抬头望着父亲。那一刻，我近距离地看到了父亲的眼睛。他的眼睛不明亮，但却显得深邃极了，昏黑的眼珠里充满了淡淡的愁云似的，但是又仿佛有一缕缕神奇的光，穿过这片愁云。当我的眼睛接触到那一缕缕光时，心里亮堂起来。我感受到，那光——为我而存在。

于是乎，我啃起苹果，低着头看书，字迹却变得模糊了。

每当我奋笔读书时，都时时刻刻铭记着父亲的眼睛，它可以给我信心，指导我方向。我坚信：它也会陪我抵达成功的彼岸!

高一（19）班

人的一生，注定要在家中渡过。小到一个个家庭，大到一个个国家。然而其实所有人都在一个家中，那就是地球这个大家庭中。无论肤色，国籍、身份、地位，地球母亲爱我们每一个人，她给我们提供氧气、淡水，她无私地用臭氧做成的臂膀为我们遮挡无情的紫外线，她没有和我们任何一个人要过回报，她太爱我们了，以至于人类就像被惯坏了的孩子，无情的用地球母亲的宽容来伤害她。母亲也有生气的时候，我们千万不要等到母亲伤心透了才知道害怕，才知道没有她的保护，谁也不能独立生活，所以地球上的孩子呀！快停住你那罪恶的手，让我们手拉手来让母亲更美丽，更漂亮。

做件美丽的新衣

随着人们盲目的开采树木，母亲流着泪看着自己原本美丽的新衣服变得像一块破抹布，但她还是在让孩子们尽情的用，因为她认为孩子需要。终于孩子们“长大”了，他们决定要让母亲的衣服重新美丽。于是他们开始种树，看着一棵棵小树长成一片片树林，再连成一片片森林，看着母亲的新衣逐渐有了形，母亲开心地笑了。她用她巨大的衣服为孩子们挡住沙尘暴，挡住洪水，孩子们在羽翼下享受着安宁祥和的生活。母亲是无私的，在孩子送给她新衣的同时，她给孩子们带来的是平安与宁静。孩子们喜欢见母亲的笑容，于是他们送了母亲第二件礼物。

一条漂亮的丝带

以前，孩子们无知，他们既然将脏水都排放在母亲的“丝带”中，让美丽的丝带一度变在黑色，还有刺鼻的味道。连母亲自己也讨厌自己的脏丝带和臭味，母亲打算放弃她喜欢的丝带，孩子们因此受了不少苦，很多人都因为喝了有毒的水被送到了医院，孩子们醒悟了，他们知道此刻的后果其实是他们自食其果。他们不希望母亲放弃丝带，他们开始治理一条条被污染了的丝带，很快丝带恢复了它的本来面目，清澈透明，清爽宜人，母亲喜欢极了，她让她的丝带飘向田间地头，孩子们的粮食大丰收，她让她的丝带从空而落，还可以顺便给孩子们发电，她总是这么为孩子着想，孩子们觉得自己太对不住母亲了，就又送母亲一个礼物。

一双明亮的眼睛

母亲给孩子每人一双眼睛，让他人可以看到世界万物的美丽，然而孩子们心中的那双眼睛却出了一点问题，让他们只看到效率、产量、利润等等。他们开始向空气中排放大量的工业废烟，汽车尾气，乱烧垃圾，大量的烟让母亲眼前一团雾。还好此刻孩子心中的眼睛亮了，他们发现自己错了，他们努力在为自己的错误善后，还好他们发现及时，让母亲的视线重新清晰明亮，母亲好高兴，她发挥她新衣的另一个功能让孩子们呼吸上清新的空气，看到清澈的蓝天，打开心灵的窗户。

母亲爱我们，我们也要爱母亲。母亲无私的保护我们，我们也要尽自己的努力不让母亲受到伤害，我们的世界充满着爱，我们的地球家中充满着爱。

握着画笔，我开始思索――赤、橙、黄、绿，如何着彩，如何配色？是轻描淡写，还是浓抹重染？

霎时，无数点、线、面、体、层次、方向、角度、距离、虚实、明暗、刚柔、舒缩、动静……一下了涌进我的脑海，撕扯着我的思绪。

老师，我将如何为您画这张像呢？

“我是一个普通的劳动者，一个平凡的人。”每当人们对您交口称赞的时候，您总是这句话。的确，您是一个普通的劳动者，一位平凡的教师，没有火眼金睛，也没有三头六臂。那么普通的装束，那么平凡的面孔――老师，难道您的画像就那么模糊？

不，不能。老师，您坐好，让我再仔细看看您，让我为您画张像……

我熟悉的这张面孔，那眼，那口，那手，有着多么丰富的内涵，有着多么深厚的感情啊！老师，您坐好，让我把情感融进墨水，从笔端溢出一串串真挚与热诚，让我用这支岁月的秃笔勾勒出您不老的容颜……

眼――那是“心灵之窗”。老师，您的这扇窗映射着的又该是怎样一个美妙而莫测的世界呀！这里有人文的博大精深，数理的精确计算，又有哲学的理性雄辩；有往昔的深情回顾，又有未来的美好憧憬；有微观的探求，又有宏观的洞察。灵感之光，智慧之火，活力之泉，赤诚与执着之风，一起在这里奔跃，闪烁，激荡，升华！然而您的双眼在岁月的风尘中日趋暗淡，却因此点亮了无数懵懂的眼睛。

口――那是一眼泉，一眼永不枯竭、深深暗涌的活泉；奔腾的是孜孜不倦的语丝，滋润着我们干涸贫瘠的心灵之土，让一切污浊清明如洗。是啊，那两片红唇夹着无尽的神奇与奥妙，只要一颤动，便击碎我们脑中一大串的问号，飞溅出一大串遐想的浪花……

手――这是怎样的一双手啊！骨节分明，皱纹遍布。就是这样的一双手，举起灰白的粉笔，在黑夜般的黑板上画出了黎明，画给了我们希望。当我们掉队的时候，困惑的时候，拉我们的，就是这样的一双手啊。

老师，您坐好，我为您画张像，让我用真心与热情为您画张像，好吗？

中国，有多好的教育工作者啊！你们是世界上秀的一群。“拼却老红一万点，换将新绿百千重。”几十年来，含辛茹苦，忍辱负重，所付出的，是泪，是汗，甚至是血。

老师啊，你那眼镜、教鞭、直尺、圆规……学生无法勾勒您的音容笑貌。因为您不是旧社会的教书匠，而是新时代的教育家。这张画，唯有永留在千百万学生的心中。也许有一天，我也成了你，就让我再塑您的画像吧！

回忆，这是一种生活享受。每当忆起我的父亲，想起他那双严厉的眼睛，我的生活就充满勇气与信心。是的，父亲离开我们已有三十个年头了。三十年，尽管是那样的漫长，可是，父亲那双严厉的眼睛与那“哈哈”的笑声，每时每刻都激励着我去战胜困难，去投入新的生活。

父亲身高一米七六，长着一个光秃秃的脑袋。在人生的道路上，他走得是那样坎坷艰难。他写得一手好毛笔字。为了培育我成人，从我七岁那天起，除完成老师布置的作业外，每个星期都要我利用课外时间，写作文交给他修改阅读。假日，他要求我每天抄写3000字，少一个也不行，不准潦草，错一罚五十个。有一次，在暑假期间，学校要求每个人拾牛肥100斤交给学校小农场。为了使我多挤一些时间学习，他宁愿起早模黑代替我拾牛肥，然后，他又不顾疲劳，帮我将牛肥送到20多里外的学校小农场去。

父亲抓我的学习是相当严厉的。不论干什么工作，他一想到是为我的学习问题，不管有多大的困难，他都千方百计去克服、忍耐、解决。但是，他所交代的学习任务不完成，那么，你就会受到严厉的惩罚。一天，父亲将我关在房间中抄字，当我抄字尚差50个字时，就与其他孩子们一起玩耍去了。中午，父亲劳动归来，连汗水都没有擦干，水也没有喝一口，就马上跨入房间检查我的作业，他发现我还差50个字尚没有写，眼睛一瞪，叫我在房间足足站立两个小时之久，甚至不给中午吃。从那天起，我知道了父亲的脾气后，再也不敢贪玩了。

小时候，每当想起父亲那双严厉的眼睛，我就害怕得很。我恨父亲，恨他强迫我学习，不给我玩耍。是的，在学习问题上，父亲对我是毫不留情的。可是，每当我学习获得好成绩时，他都要发出“哈哈”的欢笑声。这时，父亲就显得那样和蔼可亲。记得有一次，我的学期考试平均分数名列全校第一名，他捧着成绩通知书，一下子把我抱起来，亲吻这边亲吻那边，发出“哈哈”的欢笑声。当晚，他不顾整天的劳累，走下水深过人头的鱼塘，抓了一条鲤鱼，煮了一锅鲜鱼与咸菜，全家人围坐在一起，美美地吃了一顿。此刻，看着父亲那股高兴劲，我对他的“恨”又变成了爱。我的少年时代，就是在“恨”与“爱”的感情中度过来的。

俗话说，男人的眼泪不轻弹。平时，别看他老人家长着一副刚毅的脸孔，一双严厉的眼睛，可是，当他碰上伤心事，泪水也禁不住地流出来。那年冬天的一天，妈妈因事出工迟了一些，那位铁面无情的生产队长就通知公共食堂，停开了我们母子的饭。中午，我放学回来，由于没有饭吃，我饿得直哭起来。父亲从田间回来时，看到我与母亲抱头痛哭，他的眼泪也涌而出来。

父亲仅在这个世界上活了69年。每当提起父亲，妈妈就伤心地说：“爸爸一辈子，都没有过上一天的好日子。”是的，父亲在困难面前，是一位坚强的硬汉子，从来没有在困难面前低过头，他为我们的生活操尽了心。三年困难时期，家里连番薯都没有吃，他参加队里劳动，分到两个番薯也舍不得吃，从田间带回来分给我与姐姐吃。然而，这艰难的岁月，使父亲患上了十二指肠胃溃疡病。那个年代，生活贫穷得连饭都吃不上，哪有钱上医院治疗呢!就这样，我们眼巴巴地看着病魔，折磨他达20多年之久。1980年5月2日，他终于被病魔夺去了生命。

父亲是一位勤劳朴实的人。据妈妈说，解放前，他靠一条扁担做买卖，走遍了海口、府城、那大、通什等城市，用自己的血汗挣钱，养活了全家五、六口人，日子倒过得不错，还盖起全村最漂亮的一间房子。解放后，他带头走合作化道路，当上了初级社、高级社社长。

三十年过去了。如今，我们在大都市住上高楼大厦，汽车、电冰箱、电视等现代化设备，该有的我们都有了。每当我打开电视机时，我就想起父亲那“哈哈”的笑声与那双严厉的眼睛。是的!如果父亲能活到今天，与我们坐在一起观看电视，那该多好啊!生活使我渐渐懂得，今天能上大学读书，当上一名新中国一代的新闻记者，走遍祖国山山水水，那是父亲耗尽心血的结果。没有父亲那双严厉的眼睛，哪有我今天这幸福的生活呢!

父亲去了!永远地远去了!尽管时间一分一秒地消失，但是，父亲那双严厉的眼睛，却时常浮现在我的脑海里，不断地激励着我……

高一

看着黑白的照片，慈祥的父亲抱着一个刚满月的孩子，眼中流露出的全是爱与柔情。这个孩子就是我。少年时的我什么也不会想，被爱重重包围着，幸福地成长。长大后，父亲慈祥的笑容消失了，在我的心中，父亲成了一个极严厉的人，我很少与他交谈，我和父亲的距离越来越远。

小时候的我经常生病。记得上三年级的一天，一早起床就在发烧，可是父亲却还让我去上课，说是怕落下课之后赶不上其他同学。我撑到第三节课后终于不行了，老师打了电话给他。不一会儿你手里拿着安全帽，大口喘着气来到我面前，我还记得，那时的你才三十多岁，却显得非常苍老，嘴唇发白，头发很乱。可我从你眼中看到了爱与担心。

五年级的时候，我喜欢乱吃零食，得了乙肝，可没想到那天天气暗沉光阴不好，老医生眼花看错了，说我感冒了，父母也以为只是小小的感冒，就只在小药店抓药吃。拖了十几天之后，妈发现我脸色越来越不好，就带我到中医院检查，检查结果出来之后，爸爸被妈妈说了一通，爸当时一句话也没说，转过身望着坐在椅子上的我满是愧疚。在第二天输液时，天下起大雨，温度突然降得很低，爸爸怕我冷，在街上买了棉衣和棉鞋给我。可他却穿着一双旧皮鞋和一件穿起来不怎么暖和的衣服，我的眼泪如潮水般的涌出眼眶。嘴唇发紫的父亲给我擦泪，安慰我，叫我别哭了，你看望着我湿润的眼眶，除了看得见的心疼处，我还从你眼中得到了力量，让我在寒冷的大雨天，倍感温暖。

上初中之后，我到了重点班，那班一个学期换了四个班主任，对我们的学习造成很大的影响，期末考试全科总分得了296分，还得了全班第三。回家后你叫我给你成绩单，你从我颤抖的手中接过成绩单看了一会，叫我跪下，把成绩单扔到我脸上，生气地望着我。那是失望，我不敢看你的眼睛，我让你伤心了，对不起。

于是，上初二时，你把我转到城南，我碰到张老师，他彻底改变了我。开始时我总是最后一个背单词，成绩排名次次倒数，每天都承受老师的讥讽。回到家，你还说我不用功，我无言以对，总是一个人偷偷躲起来哭。那以后我们的共同语言少之又少，不管考得好还是差都不和你说，因为你总是一副臭脸，不满足。现在更是无话可说，无话可说。

以前慈祥的父亲也不再，我们也很少嘻戏，但不管是以前还是现在，父亲的爱一直围绕着我。是我长大了，你也老了。但是可以确定的是你是爱我的，你的眼睛是最真实的见证。

：三条小花鱼

妈妈给我买来一条小花鱼，我兴奋地把它放在鱼缸里。

看！这条小花鱼多漂亮啊！它穿着一身五彩斑斓的外衣，两只眼睛鼓鼓的、黑亮黑亮的，就像两颗黑宝石。一张圆圆的小嘴，总是一张一合的，两腮也不停地翕动着，还不时吐出一串串的水泡泡。它的两鳍不慌不忙地划动着，尾巴也一摇一摆的，像一个潜水员在水下巡逻。

有一天，小鱼趴在盆里不动了，我想它肯定是饿了，赶紧拿来鱼食撒在鱼缸里，小鱼立刻摇动着漂亮的大尾巴过来吃，一会儿鱼食就被吃完了，小花鱼又欢快地在水里游来游去。看着它圆鼓鼓的肚子，我心里别提多高兴了。

从那以后，我每天放学回家第一件事就是先看看小鱼，喂小鱼。

它在我家一天天地长大了，虽然它还是鱼缸中的“居民”，但是它并不孤单，因为我们已成了好朋友。

眼睛是心灵的窗户，快乐、光明透过这扇窗直射心房。含着泪

时，一个眼神那么无助，让人不觉心软；生气时，一个眼睛那么愤

怒，让人不觉心寒。当我们提笔去描写一个人的眼睛时，就会想起

“水灵灵”、“炯炯有神”等令人向往的词……。是啊，谁不希望

自己的眼睛如此光彩呢？

它，是五官的明珠！

它，是心情的外交官！

它，是上帝的礼物！

记得小时候，当我拿出作业本后，妈妈就会手捧一把木尺站在

我的身后，就好象监督犯人画押的衙门师爷。有时我一不小心低低

头，她便拿那把尺在我头上一敲，我嘟着嘴摸摸疼的地方，只好无

奈地抬起头。“视力会下降的！”妈妈满脸都写满愤怒。当我玩电

脑看电视过多时间时，她更是唠叨没完。

那时侯，我怎么也不明白，为什么视力下降会让妈妈那么愤怒

呢？真的很可怕吗？

又过了一两年，妈妈终于不再拿着尺督促我的写字姿势了。有

一天，姐姐来我家，我记得姐姐以前神采奕奕，很活泼很漂亮，我

始终为有这样优秀的好表姐而感到骄傲、自豪，还常常和同学们谈

起她呢！可渐渐地我发现，姐姐看书复习功课时会自觉地戴上眼镜

。戴了眼镜，她原来闪亮的眼睛似乎也黯淡了多少。我不解地问姐

姐：“为什么要戴眼镜呢？”表姐笑盈盈却又藏不住一丝遗憾、懊

恼地说：“经常不注意细节，视力下降了，只好戴眼镜，你可别和

我一样呢！”我有些似懂非懂。

我只知道：哦！原来视力下降，要戴眼镜，如果戴了眼镜，眼

睛就没以前那么漂亮了！这不是给我的形象打减号吗？我才不要戴

眼镜呢！

后来，趁着体育课，学校也给我们进行了视力的检测。我自以

为已经发挥地很不错了，后几行的字小得只有一个黑点，看不见是

很正常的。当第二次检测时，我和同学谈起上次的检测结果，他们

都惊讶极了：“你的视力真差呀！我可是……”听着同学们似乎是

炫耀似乎是嘲笑的话，我又明白了一点。

我明白了：原来视力下降，还要影响到我在同学们心中的形象

——我才不要这样呢！

好几年了，我一直怕戴眼镜，怕影响我在同学们心中的形象，

所以，也努力地纠正着许多会导致视力下降的缺点，终于，视力慢

慢好了，视力表上，那些模糊不清的黑点，在我的眼里，也慢慢清

晰起来了。

直到那一天，我在上网时，自动跳出了一个网页，只有一行醒

目的大字：世界爱眼日，眼睛是自己的，请爱护它！

我似乎在瞬间恍然大悟。

是呀，有一双水灵灵，炯炯有神，让大家都羡慕的大眼睛多好

，它能让我们看清事物，看清世界，看清身边的一草一木，能让我

们远离近视、远视带来的烦恼，眼睛是我们自己的呀！爱眼也很简

单，平时注意写字姿势，认真作好眼保健操，注意劳逸结合，适合

地看看绿色的植物或向远处眺望，有习惯的人还要滴好眼药水……

什么事都要从细节抓起，爱护眼睛也是这样，慢慢改掉身上存

在的，会导致视力下降的缺点和习惯，那么，人人都可能会有一双

水灵灵，炯炯有神，让大家都羡慕的大眼睛。人人都能告别眼镜的

烦恼。

——那，该有多好啊！

夜空中有一轮明月，不，那不是明月，那是一盏照明前进的路灯。

天空中有一些星星，不，那不是星星，那是散落在天空的颗颗珍珠。

中国历史博物馆有一幅画，不，那不是画，那是中国历史的见证。

我们班有一位语文老师，不，那不是语文老师，那是教我们学知识长本领的使者。

在我的床头有个小闹钟，不，那不是小闹钟，那是每日叫我起床的朋友。

在人生的道路上总会有困难，不，那不是困难，那是我们成长的足迹。

天上有七彩的彩虹，不，那不是彩虹，那是成功的起点和希望

课桌上有一本书，不，那不是书，那是帮助我们开启智慧大门的金钥匙。

天空中有一朵云，不，那不是云，那是绣在花巾上的饿花朵。

书桌上有一只笔，不，那不是笔，那是人们表达思想感情的好帮手。

天空中有一条彩虹，不，那不是彩虹，那是通往成功之路的桥梁。

天空中有个月亮，不，那不是月亮，那是我在迷茫道路上的照明灯。

马路中间有个人行道，不，那不是人行道，那是人们遵守法律的通道。

教室前面有个老师，不，那不是老师，那是播种知识的园丁。

旗杆上有一面五星红旗，不，那不是红旗，那是英雄们用鲜血染成的战利品。

桌子上面有台电视，不，那不是电视，那是连接我们与社会的媒介。

天空中有一颗闪亮的星星，不，那不是星星，那是亿万双求知的眼睛。

湿润的土地上是刚出芽的小草，不，那不是小草，那是渴望生命的高擎着的双手。

讲台下面是学生，不，那不是学生，那是早晨八九点钟的太阳。

眼前有个教室，不，那不是教室，那是祖国希望的温床。

宇宙中有个地球，不，那不是地球，那是我们赖以生存家园。

天空中翱翔一只雄鹰，不，那不是雄鹰，那是为梦想而奋进的风帆。

每个人都有一双眼睛，不，那不是眼睛，那是通往心灵的窗口。

桌子上放着一本书，不，那不是书，那是我们开启智慧宝库的金钥匙。

那里有价钢琴，不，那不是钢琴，那是让人们感受美妙音乐的法宝。

平静的海面上驶来一艘满载游子的船，不，那不是船，那是亲人的希望。

空气中有一个臭氧层，不，那不是臭氧层，那是地球母亲的保护伞。

作文题目

阅读下面的话，按要求作文。

眼睛达不到的地方，让心到达。

请以“让心到达”为题目，联系现实生活，写不少于的议论文或记叙文。

要求：(1)注意“眼”与“心”的关系；（2）所写文章符合文体要求。(3)不得透露个人相关信息。

导写

这是一个开放性略显不足，限制性相对较强的命题作文。

要写好这篇文章，首先不能丢下“眼睛达不到的地方，让心到达”这句提示语。哪些地方是眼睛达不到的地方呢？我想，要么是隐秘之处，要么是高远之地，诸如内心（情感）世界、达不到的高度或看不到的距离等；其次要切记要求的第（1）点“注意‘眼’与‘心’的关系”，如果根本不涉及眼睛，只谈让心到达，那就不切合题意。

在文体的选择上，记叙文比较好发挥。因为如果写议论文，论据的撷取比较困难。通过一件小事，感悟出某一哲思，相对比较容易得心应手。

佳作评点

让心到达

双眼让我看到碧蓝的天洁白的云，心让我感受到自由；双眼让我看到现在，心带我游历未来；双眼让我看到世相，心让我触摸人间冷暖。

生活在一个飞速发展的世界中，色彩让我们眼花缭乱，双眼再也分辨不清事物原本的颜色。我们迷失其中，慌了神乱了手脚，忘记了心能为我们洗刷掉厚重的油彩，让我们重新回归到那个清朗的世界。

小时候总以为，自己长大后不是成为科学家便是成为老师或医生。现在回想起那些幼稚的想法，便会不自觉地发笑。闭上眼随心探寻，才发现自己已走向另一个方向。小时的自己，只会单纯的用眼睛看，不会用心，所以，在那片被大众涂满色彩的世界中，以为看到了自己真正想追求的目标。现在的自己，学会了用心，让心带领自己寻找那个真正属自己的城堡。双眼让我们看到的是一片碧蓝的海，岸边的我们惊叹它的美丽，而心带我们潜入海底，让我们看到一片充满生机的海域。

一个只知用双眼看世界的人，未免可悲。因为，世界不只有绚烂的色彩，还有多变的温度，但这只有用心才能感受到。走在路上，遇见一位白发苍苍的老人双手搀扶着另一位拄着拐杖的老妇人，看到老人大热天的还穿着厚厚的棉鞋，感到甚是奇怪，直到两位老人过天桥时我才恍然大悟，原来老人每上一级台阶，就把自己的脚伸到老女人的脚下，让老妇人踩着踏上另一级。在这炎炎夏日之下，透过双眼看到这一幕，我的心里感受到的不是燥热的温度，而是一股通向全身的暖流。心就是如此的神奇，在那样大热的暑天，鹤发老人感受到的也不再是棉鞋里的闷热，而是爱的温暖。

每每挫折或困难出现时，我们总是只能看到它的痛苦与艰难，但用心却能觉出这酸楚之中的甘甜。也许双眼看到道路上布满了尖锐的剌，我们会畏惧会退缩，但当“心”将你拉远一段距离观望时，你会发现，这不正是让我们成长、让我们坚强的东西吗？在心的彼岸，挫折将会成为人生中的养料。

双眼让我们看到的只是一层薄薄的油膜，我们或许会迷恋于它折射出的光彩，而心却能带我们到达一个真实的地方。

点评

本文最突出的特点是审题准确，紧扣“眼”与“心”的关系行文，切合题意。开篇应题用一组排比句点明“眼”与“心”的关系，接着结合自身实际和眼见的感人一幕边叙边议，自然而然地得出体认。思路清晰，开合有度，主旨鲜明，语言平实，是不错的考场作文。

每个人都有两扇心灵的窗户——眼睛。它们中有的隐含快乐，有的透出忧郁，有的让人难以捉摸……然而，最令我难忘的是那双大大的但总在期盼的眼睛。

在我家住的院子的一角，有一间小瓦房，它是隔壁邻居用来放杂物的小仓库。由于房子破烂潮湿，屋内自然是些无多大用处的东西。忽然有一天，我发现屋里冒了一阵烟；我好奇地往里看了一看。“怎么，这么破旧的房子也有人住吗？”我不禁叫了起来。后来听妈妈讲，是隔壁邻居把房子租给了一对农村母女。她们是来找人的，我猜想是来找那小女孩父亲的。

从那以后，每天上学我总觉得那小屋里有一双眼睛在注视着我。有一次，我终于忍不住向里看了看，原来天天注视着我的是那小姑娘。地面黄肌瘦，头发散乱，惟有那双眼睛还算有神，可眼中隐含泪光，泪光中隐含期盼。

我以为她是太饿了，于是跑回家拿了几个热气腾腾的包子。我走进小屋，把包子递给她母亲，她直夸我心好。我又拿一个给那小姑娘，可她却面无表情。这下可把我弄糊涂了：“难道她不饿？难道她要的不是这些？”我暗自这样想。

我抚摸着她的头，轻轻地问：“你叫什么名字呀？”她用那双大眼睛看了看我，说：“我叫小兰。”我又问她：“你到南京来干什么？”“我来找我爸爸，我，我要……”说着说着，

她的眼睛湿润了，她哽咽着说不出话来。我惊讶地望着她，望着她那双眼睛。她用手摸摸我的书包，我明白了，她要读书，她想上学。霎时，我觉得自己何等渺小。许多时候，我会因为作业多而抱怨，我会因为考试多而烦恼。然而，我面前的这个小姑娘，她却这样期盼读书，她的求知欲令我震撼，我自愧不如。

回到家，我把自己一二年级的书全部找了出来，并且找了几个作业本和几支笔。第二天清早，我捧着书和笔向小屋走去。可是，门锁着，里面已经没有人住了。我连忙向邻居打听，邻居说她们刚走，准备回老家去了。我忙坐公交车向火车站赶去。

火车站里人头攒动，要找到她们母女是不容易的。忽然间，我看到一双熟悉的眼睛。对！是那双，就是那双期盼的眼睛。我抑制不住内心的兴奋，大叫奢她的名字；追上丢把书送给了她，并鼓励她好好学习。她笑了，这是我第一次看见她笑。我盯着她的眼睛，眼睛里已不再是期盼，而是兴奋与感动。我紧紧抱住她，然后目送她离开车站，登上列车……

我忘不了小兰那双眼睛，更忘不了她那份对读书的渴望和期盼！

1、作文题目：远方

2、作文题目：点击

3、作文题目：曲线

4、散步的时候/我走直路/儿子却故意/把路走弯/我说/把路走直/就是捷径/儿子说/把路走弯/路就延长 请根据本诗的内容，联系实际，写抒发你对自己的人生路的感受，或阐发你对人生路的看法的文章。

5、有人说当代中学生常是矛盾的。一方面带着个性化的脸颊，他们开始认识到自我，自信“我就是我”;另一方面，在缤纷炫目，而且必须面对的生活面前，他们有时也迷茫，常常会问：“谁能告诉我，我是谁?” 请以“我是谁?”为话题写作。

6、一滴水在宇宙中只不过是一个微小的点，可是它却能反映出整个太阳。这就意味着整个太阳被“压缩”进一个水滴之中。于是，当我们面对清晨绿叶上的串串露珠时，仿佛看到无数的太阳在微风中舞蹈;当我们凝视到秋潭般碧澈的眼睛时，似乎看到了一个奥妙无穷的宇宙。 请根据以上材料写文章，内容、题材不限，只要合情合理，题目自拟，除诗歌外文体不限。

7、门，我们每天进进出出，人的一生也会进进出出各种各样的“门”。但我们有时却入不了“门”，有时又出不了“门”;有时摸不着“门”，有时打不开“门”;有时希望关着“门” 有时希望开着门……它给我们带来多少喜悦、多少烦恼、多少启迪、多少警策。 请以“门”为题作文。

8、休谟说：“‘结伴’是人类烈的愿望，而‘孤独’可能是最使人痛苦的惩罚。” 请你以“结伴欲望和孤独”为话题进行作文，题目自拟。

我家有一只小猫，它的脖子上挂着一串小铃铛，全身雪白雪白的，头顶上还长着一撮黑毛，显得非常调皮、可爱。小小的头上长着一对三角形的小耳朵，耳朵眼儿里还龇出几根小白毛，每当听到声音的时候，它就把小耳朵竖起来，仔细地听着四周的动静。一双蓝色的圆眼睛镶嵌在脸上，白天它的眼睛眯成线，晚上如果停电了，到处一片漆黑，你就会看到两盏闪闪发光的小圆灯，那就是它的眼睛。它还有一个粉色灵敏的小鼻子，手摸上去湿湿的、凉凉的，它的嘴分三瓣，旁边还长着几根细细的胡须，他前腿短后腿长，脚上还长着厚厚的肉垫，跑起来既轻又快。它有一条长长的尾巴，只要一站起来，尾巴就卷着。它的毛滑溜极了，我抱它玩的时候，一不小心就回掉下来。

所谓“馋猫”“馋猫”，不馋怎能叫猫呢？我家的这只猫可真是贪吃！瞧，看它吃鱼那样儿，真“逗”。先用舌头舔舔，然后咬一大口，慢慢地嚼，吞完后接着吃。我突发奇想，写写《小猫钓鱼》之二。

话说小猫上次钓鱼不成功,这一次小猫下决心一定要认真钓鱼。

这一天天气晴朗,小猫拿齐钓鱼工具,来到河边。没想到,河边的变化可真大。小猫还记得，上次那清澈的河水像一面明亮的镜子,周围树木郁郁葱葱,鸟语花香,可小河现在却把脸抹黑了。水这么浑浊,还有鱼吗？小猫安静地坐在岸上,把钓鱼杆放进水里，等待着浮标的晃动。钓鱼一定要有耐心,一向顽皮的小猫坐立不安了，但它想起上次钓鱼分心,便乖乖地坐好。时间真漫长,小猫还是经受不住,很快就睡着了。“扑通,扑通”什么这么吵啊？小猫觉得有些水剪刀它的脸上,睁开眼睛一看,投入眼帘的是一条条鱼在水盆里。我都睡着了,还能钓到鱼？他们怎么自投罗网啊？在这里还能快活地游来游去?这不是奇迹吗？又是一阵臭味扑向小猫的鼻子。鱼一条跟着一条跳到水盆里去。鱼肯定是因为在混浊的小河里呛不过气来,才不得不跳上我的盆子里来？人类真是的,为啥要破坏环境呢？小猫实在想不下去。

小猫这次虽然满载而归,但回家的路上,小猫不断地想,不断地对自己说:“人类在破坏环境,鱼也是动物,我们动物还能自相残杀吗？不,我得养好这些鱼……”

你看到这里，会想些什么呢？

高三作文题目

1、作文题目：远方

2、作文题目：点击

3、作文题目：曲线

4、散步的时候/我走直路/儿子却故意/把路走弯/我说/把路走直/就是捷径/儿子说/把路走弯/路就延长 请根据本诗的内容，联系实际，写抒发你对自己的人生路的感受，或阐发你对人生路的看法的文章。

5、有人说当代中学生常是矛盾的。一方面带着个性化的脸颊，他们开始认识到自我，自信“我就是我”;另一方面，在缤纷炫目，而且必须面对的生活面前，他们有时也迷茫，常常会问：“谁能告诉我，我是谁?” 请以“我是谁?”为话题写作。

6、一滴水在宇宙中只不过是一个微小的点，可是它却能反映出整个太阳。这就意味着整个太阳被“压缩”进一个水滴之中。于是，当我们面对清晨绿叶上的串串露珠时，仿佛看到无数的太阳在微风中舞蹈;当我们凝视到秋潭般碧澈的眼睛时，似乎看到了一个奥妙无穷的宇宙。 请根据以上材料写文章，内容、题材不限，只要合情合理，题目自拟，除诗歌外文体不限。

7、门，我们每天进进出出，人的一生也会进进出出各种各样的“门”。但我们有时却入不了“门”，有时又出不了“门”;有时摸不着“门”，有时打不开“门”;有时希望关着“门” 有时希望开着门……它给我们带来多少喜悦、多少烦恼、多少启迪、多少警策。 请以“门”为题作文。

8、休谟说：“‘结伴’是人类烈的愿望，而‘孤独’可能是最使人痛苦的惩罚。” 请你以“结伴欲望和孤独”为话题进行作文，题目自拟。

橘子第一次见到冬，发觉原来世界上有这么漂亮的一双眼睛。那时一双黑白分明的眼睛，透着几分期许，她看到冬那双嵌在黑黑面庞上的眼睛时，她被透出的那股亲近感和笑意征服了。

从那以后，她开始注意着个身材并不伟岸的家伙。

她对那双眼睛抱有很大期望，橘子喜欢一只手剥橘子，另一只手的手腕靠在眼睛上，通过手腕上的反光手表，她可以看到冬的一举一动，而她的思绪也随着那双眼睛的闪动，飘着

橘子是个很像橘子的女生，外表很成熟，可心却嫩得酸倒牙，也许这就是她为什么喜欢吃橘子的原因吧

冬坐最后一排，向他周围的兄弟们吆喝打闹着，他并非一个简单的孩子，可是谁也猜不出他充满笑意的眼眸中，隐藏着什么。包括橘子。冬的家庭并不和睦，他也因此承受了太多

秋天的风总是那么快将落叶卷起又放下。却只见地上的零星一点一片。冬进了家门，拿扫帚扫起一堆落叶，他背书包进门去，屋子里一片狼籍。父亲在客厅抽着眼，母亲不知有到那里玩麻将了。

从搬家到这以后，一直是这样。冬默默收拾好客厅，径直走向自己的房间。冬注定是矛盾的，想放，放不开，也许是他顾虑太多了。

他打开书包，发现一片枫叶，上面写着：希望永远都能在你眼底看到快乐。看这字迹怎么这么像自己呢？到底是谁为自己制作了这么一张卡片呢。

天渐渐变短，橘子和冬的接触愈来愈多，冬发现橘子单纯的让自己嫉妒，他在心里默念，小妹妹千万别靠近我。冬很自卑，怕自己的矛盾影响着个单纯的女孩。橘子在初雪的夜里剥着橘子，那一丝丝的白线倒像冬手上清晰的纹路。她想着，便连它一块吃了

冬确实很帅，整天围在他周围的女生着实不少。一天，橘子发现冬和一个长发飘逸的女生在枫树底下的长椅子下坐着，女生长得很漂亮。两个人眉飞色舞的交谈着。橘子的直觉告诉自己，冬恋爱了。

那个夜里，橘子睫毛湿湿的。

橘子转学了，老师向大家宣布了这个消息，说她被县重点看中了。冬的心不知怎的动了一下。

从此以后，冬和橘子再没联络。

橘子告诉自己，冬已经从她的生活中彻底消失了。可这又怎么能那么好忘却呢？一个人时，她依然忍不住的去想那双充满笑意的眼睛。想那片枫树叶。

下午的天白茫茫的，雪花飞舞，向天使的轻纱。第一节课下课，她从书包中掏出一个橘子。这时门突然开了，走进一个穿着紫色外套的男生，那男生脸上还嵌着一双充满笑意的眼睛。

是冬！冬冲她微微一笑，坐在了最后排的位置。橘子觉得那笑还是那样熟悉，向手里的橘子一样熟悉。

橘子漫步在厚厚的雪地中，她喜欢听雪吱吱的响声。冬迎面向她走来。她友好的问候道：“真高兴又在一个班。”

“metoo。”

两个人边走边聊，直到上课才回到教室。

橘子知道冬和她不合适。

也许是缘分吧，毕业考后两人又到了一所学校，不过不是一个班。偶然的一次机会，橘子碰到了冬，他请她去吃饭。

其实冬也不知道为什么会这样，明知道自己谈恋爱会影响学习成绩，还接受了那个女生，也许是因为她漂亮吧。哪个男生能阻挡美女的诱惑呢？而橘子则和那些女生不同，她不是很漂亮，可却有种透出的魅力。

橘子喜欢冬天，冬天有橘子吃，有雪看。

橘子最后一次见到冬是在夏天的一个傍晚。冬约橘子散步，他说他要离开了。橘子睁着大大的眼睛，怀疑的望着他。“你要去哪？”她问。冬说他要回自己的家乡。橘子问他为什么，他不答。只淡淡的说，保重吧。

橘子知道这一天终究会来的，冬不属于这里。

冬舍不得这里，他的家乡是一个没有冬天的地方。那里有很多橘子，可没有这么晶莹的雪看。冬始终不明白橘子对他意味着什么。

雪飘来了，南下的列车带走了冬。一切是这么突然，却又是那么明晰。橘子明白冬只是她生命中一片落叶，一片雪花。

在这个并不美的大地上，飘落了一大片雪花。

舞者在耀眼的聚光灯之下翩翩起舞之时，你看到她的曼妙身姿，艳羡于她的美丽，可你是否看到她台下十年功的努力？这世界太纷扰迷离，就让我们多留一双眼睛，看看这你还未看清的世界。

——题记

你可曾仔细看过这绚烂世间背后的炎凉，又或是认真追寻过扑朔尘杂中被遗忘的美好？

你只看到万里长城的雄浑壮阔，绵延不尽，却没有看到春秋秦王嬴政的_身影；你只看到如今我华夏民族的大国崛起，繁荣昌盛，却没有看到曾经中国历史脚步的艰辛蹒跚；你只看到如今生态环境的失衡，气候状况令你担忧，却没有看到曾经我们人类乱砍滥伐的刀光剑影。

又或你曾看到华丽舞台上的歌者舞者，他们光芒四射而耀眼，迷人光鲜，令你羡幕向往不已，可你却忘了他们日复一日的尽心磨练，辛苦坚持；你曾看到能够妙笔生花的作家诗人，他们下笔入神，文采奕奕，气质凸显，令你享受于精妙文字之间，感叹不已，可你却忘了他们自小熟读中外名史的艰辛累积，读书破万卷的气魄；你也曾看到过神笔马良般的画者，他们手巧心灵，一支笔便足以表现整个世界，他们令你惊叹崇拜，可你却忘了去体会他们一个又一个春夏秋冬的坚持，风雨兼程的心境。

在这繁华世间，我们或许更需要多留一双眼睛，去追寻另外的感动。

就像柔软细腻的小草一般，她的生命之绿充盈了我们的双眼。当你看到她的娇弱可爱之时，也请让我们多留一双眼睛，看看她＂野火烧不尽，春风吹又生＂的坚韧，看看她每一次被践踏而折腰却又毅然高昂的头颅，这又何尝不是另外一种高尚的情操呢？

就像翩翩飞舞的蝴蝶一般，她的自由自在让我们止不住向往。当你看到她扇动漂亮翅膀飞翔之时，也请让我们多留一双眼睛，看看她破茧成蝶的艰辛成长所带来的痛楚，看看她每一次振翅而飞的坚持和努力，这又何尝不是另外一种憾人的美丽呢？

就像屹然耸立的大树一般，他的繁盛枝叶为我们遮荫栖息。当你看到他的雄伟刚毅撼人的气魄之时，也请让我们多留一双眼睛，看看他多少年来的默默成长，看看他所经历的风风雨雨，所走过的每一个春夏秋冬。他的坚韧与坚持，便足以让我们仰望。这又何尝不是另外一种崇高呢？

在这嘈杂世间，我们更需要多留出这样的一双明眸善目，引领着我们走向无际的净土。

＂安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！＂杜甫多留了一双眼睛，看到了天下苍生的疾苦；＂先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。＂范仲淹多留了一双眼睛，为国家为后人所担忧；＂采菊东篱下，悠然见南山＂陶渊明多留了一双眼睛，看到的是田园生活的悠然自适；＂安能催眉折腰事权贵，使我不得开心颜！＂李白多留了一双眼睛，便令不屑官场权贵的傲骨长存于世。

你多留一双眼睛，又可看到什么呢？

高三:sinm

打开记忆的窗帘，脑海里久久不能平静，我驾着记忆的帆船，向远方的彼岸驶去。我站在船头眺望，啊！我看见了，我看见了多年不见的蔡老师，她可是我印象最深的启蒙老师。

蔡老师有两种奇特的魔法。第一种——“夺魂咒”，这种咒语能使大家在上课时把全部的注意力都集中在她的身上，所以能让大家很容易的记住她讲的内容。第二种——她有一双会说话的眼睛，那就是所谓的“警惕咒”，这是同学们都非常敬畏她。

上课时，老师正在讲“n”这个字母时，见我们班上的一个同学快要睡着了，于是，她就诸葛亮弹琴——计上心来，正式开始使用“夺魂咒”，说：“我教你们一个巧计字母的方法，大家来看看，我比画的姿势像不像‘n’。全班同学见了，哈哈大笑。那个快睡着的同学见了，也来了精神，情不自禁地笑了起来。一节课就这样在欢声笑语中结束了，从那次以后，大家开始喜欢上语文棵了。上课时，各个腰板挺直，精神抖擞，安安静静地坐着听老师讲课。正由于有老师那“夺魂咒”，所以课堂上其乐无穷，同学们很快就把所有的字母背了下来，而且在听写各个全对。再期末考试时，我们班还考了个年级第一名呢。

蔡老师还有一个特异功能——“警惕咒”。那次，我们班的几个同学正在讲悄悄话，蔡老师见了，像孙悟空一样，一脚伸起，将另一脚放在膝盖骨上，一手五指并拢，举到额头，眉头紧皱，两只眼睛望着他们，像在说：“我在上面讲得口干舌燥，你们居然在下面讲话，到底有没有把我讲的内容掌握下来？”又好像在说：“我是孙悟空，你们逃不出我的火眼金睛。”他们见了老师的眼睛，好像读懂了老师的意思，觉得这不是尊敬老师的表现，羞愧地底下了头。像这样的例子在班级上多得数不胜数。

啊！蔡老师在我的心目中闪耀着神圣的光芒，我要用三分李白的诗情，三分齐白石的画意来描绘她可亲可敬的面容。

我，或许喜欢用眼睛说谎……

久违的阳光，照在床头，感觉一切都是那么的美好。突然，瑶瑶跑到我家来说，她妈妈给她买的衣服她一点都不喜欢，我呢习惯性的戴上眼镜瞧了瞧，然后呢睁大眼睛告诉她很漂亮很漂亮……

太阳公公毫不吝啬的将阳光照在世界上的每个角落，望着窗外的我在发呆，或许这一切不值得我羡慕，不该和她们比这些，因为我知道我并没有这个资本……

时间过的真快，转眼间，迎来来了高中生活的第一个寒假，新的高中生活真的让我很不习惯，在学校的表现也不怎么突出，我一向引以为傲的成绩，在新的环境中，在一个竞争如此激烈的省重点高中，在高手如云的“学府”中，我只是一个很平凡很平凡的女孩，平凡的家境、平凡的外貌、平凡的一切，让我有点害怕，但我知道，我只有靠自己的努力，取得的优异的成绩，才是战胜内心胆怯的“解药”……

回到家中，妈妈一个劲的问我过的怎样，学习怎样，我总是用微笑着的眼睛望着她，让妈妈感到安心。我不喜欢和她们说的太多，我希望她们能够了解我，读懂我的内心，虽然有时候，身边的朋友觉得我有点不可解，当她们难过的时候，我也总会微笑着告诉她们，一切都会过去的，当她们高兴的时候，我也会陪着她们一起笑。可是，我知道她们并不了解我，也猜不透我到底在想什么……

在这个世界上，我们每个人都是独一无二的，我们都有自己的特点，或许正是因为这些特点，才构成了这个绚丽多彩的大千世界。所以每个人都没有理由不好好珍惜属于自己的这份“礼物”，我想，我很喜欢我的会“说谎”的眼睛，哪怕有时候，我的朋友都不能更好的了解我，但我知道，会说谎的眼睛，会是我掩饰流血和受伤的“红装”，是我给自己的安慰、鼓励，的礼物……

我想说，我的眼睛一直都在说谎，只是你们读不懂，我想告诉自己，我喜欢我的、在说谎的眼睛……

周继伟，今年4岁。他的身材与同龄人相比，略高一些。他天真活泼，机灵玩皮，非常可爱。他那大大的、黑黑的双眼别提多动人了!不是丹风眼，比丹风眼稍稍圆那么一点儿;也不是杏核眼，比杏核眼略略椭那么一点儿。再看眼白，细瓷没有它晶莹，蛋清没有它透明，牛奶没有它温柔，象牙没有它凝重。啊!这是一双醉人的眼睛!

一天，我在他家看电视连续剧《西游记》时，弟弟说：“哥哥，孙悟空凶吗?”我说：“可凶了：他会七十二变，一个跟斗十万八千里，他的金箍棒可大可小，专门用来降妖。”我的话没完，不知他从哪里拿出一根棍子来，竖起他那浓浓的眉毛，把眼睛一瞪，又做了一个孙悟空向远处张望的形态，大声说;“你看我像孙悟空吗?”他这副怪模怪样把我逗得捧腹大笑。

时隔几日，他在我家吃饭，开始吃得很香，吃到一半时，他忽然放下碗说：“我不要了。”并呆呆地看着我，我说：“你知道米饭是怎么得来的吗?……农民伯伯种一粒粮食要流很多很多滴汗水，来之不易呀!”不知不觉我就念出“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐?粒粒皆辛苦

。”他看着我好像是懂非懂的问“哥哥，你说的是什么意思呀?”我给他讲就是要节约，不能浪费，否则就不是一个好孩子。他沉思了一下，端起碗三下五除二就把剩下的半碗饭吃得干干净净!吃完饭，他歪着头，亮起碗说：“哥哥我是一个好孩子!”

我的弟弟就是这样天真活泼、机灵顽皮，是一个非常可爱的人。

那折射窗外粉紫光线的亮透镜片，隐藏着你楚楚的伤痛，你汩汩的泪光诗化了那层无暇的眸子，折射出一道冰冷的光线！

记忆里搁浅着雪花般轻盈的故事。还记得我们踏过的那片花地——花香沾湿了空气。我们眺望着远方，凉丝丝的。满眼的色彩斑斓，奔跑着，升起又降落，聚拢又散开，跳跃着，从明朗阳光里滴取快乐的汁液。我们一路陶醉，在漫漫的蓝天下广阔的花海，涌动着——翻滚着。孵化出微风的那一阵，色彩的那一笔，故事的那一天！

那阵轻盈把我带到了心灵的境地。我在属于自己的争辩的白纸上，留下了空白——一个人终究能把自己交代得如何清楚呢？灯光摇晃，良心是法官，痛苦是惩罚，我开始追溯自己的罪恶，纠结——

在超负荷之下，让你保持了更高的紧张，几小时地面对那些枯燥的黑字，一直没有停息，从白天耳畔响起的的打桩声，从你还疲倦的时候，你又开始了受折磨的一天。教室里，45分钟过后，清风还未送来，你新的紧张工作又开始了，你认真地盯着书本，黑板。然后酸涩中，你熬过了那可怕的白天。黑夜来临时，是你更痛苦的时候，我不容反抗地命令你，当你倒下的时候，我又疯狂地抽打你，你强打着精神，计算着所谓的痛苦日记，辛酸伤痛。默默地忍受了那不公平的待遇。终于，在难以想象的疲劳与痛苦的打击下，在无数次黑夜里偷偷无声地落泪时，你彻底地崩溃了——于是你不得不把我告上了良心法庭！

如今，面对着过去的种种，闭上眼。我安静地望着那张红字的审判书。一言不发。我默默地接受了那个审判结果——你从地狱飘到了天堂，我从天堂坠入了地狱！

拉拉拉拉天外有人在放声高唱！

人们说你是一扇窗户，开在心灵上的窗户！

眼睛突然变得明亮，可以仰望太阳发呆了！

忙忙碌碌的学习生活，使你，我，他都不得不每天穿梭于两点一线之中--上学，回家，放学。反反复复而又极其枯燥的生活，也许会遭到许多的抱怨，抱怨昨天的不懂惜时，抱怨今天的劳累疲惫，抱怨明天的前途渺茫。而我，到学会了赞美。

你会因为看到小草充满生命力的触动感到欣喜吗？如果会，请赞美它。

你会因为看到梅花不畏寒冷的坚韧感到敬畏吗？如果会，请赞美它。

细心看，生活的周围总是留有许多美丽的事物。而时光的匆匆流逝又让我们忽略掉了这些美，而我们能抓住的时间又有多少？当你发现这些东西重新崭露头角的时候，不要吝啬你的赞美。

阳光明媚的天气很宜人。三三两两的朋友一同奔跑在操场上，微风穿过脸颊，吹起了自信张扬的头发，在空中优美地飞舞。跑累了，便静坐在草地上，背靠背便多了一份安逸。一面感受着沁人的微风，还夹杂着泥土的清新，一面擦干汗水，高谈未来的理想抱负。那么，便赞美这晴朗的天气，赞美它所给予的，激情与汗水交织的美丽的梦。

皎洁的月色很迷人。与父母并坐在庭院里，挥洒去白天的苦与累。偶尔微风拂过，传来阵阵的花香，令人心旷神怡。靠在父母怀里，静静地听他们说起他们儿时的生活，偶尔感慨时光的匆匆和生活的艰辛。在聆听中退去一身稚气，心里便拥有了要长大的想法。在静谧的夜里，便去赞美这舒心的夜晚，赞美它所给予的，心与心的沟通和它架起来的桥梁。

自然界的音乐很动人。黄昏时分，一个人踩着脚踏车穿过田野，漫步走在田间小埂，夕阳为天地镀上了一层金。成群的小鸟朝着家的方向飞去还不忘愉悦的歌唱，蝉也不甘落后，仿佛在与小鸟合奏，共同诉说着夏日的热情。闭上眼睛倾听，便去赞美这动人的歌声，赞美它所给予的，人与自然间和谐的一面。

有人说，世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。而我要说，世界上并不缺少发现美的眼睛，而是缺少对美的赞美。时光隐藏掉的事物，总会在不经意间重新出现。当你发现它的存在，不要吝啬你的赞美。懂得时常赞美的人，冬天便不再单调，夏天也有柔情。

高二:李梦婷