父亲的眼睛

700字
主题:亲情、成长、凝望、守候、微光、奔赴

近年来,父亲一下老了许多,脸上的皱纹多了,父亲眼睛的眼膜中也多了一些浑浊的斑影。

高中生活使我忙碌得很,与父亲相处的日子日益减少。不过,我周日总偷闲往家里跑,挂在心头的石头,随着车子的行使而缓缓落地。

走进简陋的院门,看到一辆摩托车停放在父亲手植及细心培养的茂盛龙眼树下。心里一下子向往着广阔的蓝天。

走进家门,见父亲在厨房炒菜。我叫了他一声,他回过头说:“回来啦!”我轻哼了一下,他又回过头去。握着锅铲的手舞动着,似乎一个演奏家在表演。

我想放下书包去帮忙,但是父亲说:“我来就行了,你去干你的事吧!”我明白父亲的意思,便回到房间里,携带着一种奇怪的信念走进了书海。

一会,我听到父亲的摩托车开动的声音,我想:父亲又去忙了。心里闷闷的,感到愧疚。

几分钟后,父亲就回来了。车才停,他已经出现在我的房门,手里拎着一袋东西。我问:“什么来的。”他说:“刚买的新鲜苹果,来吃一个先。”

只见他一只手拎着袋子,一只手伸到袋里翻了好几下,抓到一只,拿出来看看,又放下去,又摸到另一只,瞧瞧,笑意微泛在布满血丝的眼睛里。接着,将那只苹果放在了我桌上,说:“现在的苹果还没熟透,不太甜。”

我拿起苹果抚摸了一下,又抬头望着父亲。那一刻,我近距离地看到了父亲的眼睛。他的眼睛不明亮,但却显得深邃极了,昏黑的眼珠里充满了淡淡的愁云似的,但是又仿佛有一缕缕神奇的光,穿过这片愁云。当我的眼睛接触到那一缕缕光时,心里亮堂起来。我感受到,那光——为我而存在。

于是乎,我啃起苹果,低着头看书,字迹却变得模糊了。

每当我奋笔读书时,都时时刻刻铭记着父亲的眼睛,它可以给我信心,指导我方向。我坚信:它也会陪我抵达成功的彼岸!

精选读者点评

这个“苹果挑了又挑”的细节太温暖入心了!手伸进袋子翻找、眯眼细看、笑意浮在血丝上……比直接写“父爱深沉”掷地有声后文“愁云里透光”的比喻稍用力过猛,留白一点更耐嚼。

再勤奋一点

1050字
主题:成长、自律、差距、起点、奋斗、时间

当我醒来的时候,我就在想自己要不要起床。然后又问自己,起床后又能做什么呢?况且天还这么冷。然后,每次都以这样的理由把自己说服——还是再睡一会吧。

当我坐在图书馆的时候,看见那么多在书海里奋斗的师兄师姐以及和自己一样的新生。我好像明白了什么似的,然后就回想了一小会。

当我起床的时候,已经是中午十二点了。习惯的把热水打开,在阳台边向窗外看看。这是太阳是一天中最舒服的时候,迎着早晨还未消散的冷气,在这样的阳光下无论是散步还是锻炼都是一种享受啊。每天这个时候起来的时候,都能再阳台看见在球场打球的许多同学,还有在球场旁边的草坪上亲密的情侣。回头看看还在床上纠结的室友,有时候真是好生佩服他们,居然能这么早起来。

经过一番纠结的洗漱,已经是该吃饭的时间啦。看天气这么好就去图书馆看书吧,于是带着书包就向食堂奔去了。没办法,起床晚了饭菜也剩下不多了。就草草的将就一下,下午再好好安慰一下吧。来到图书馆的时候,看见图书馆外面已经有了很多的人了。进入图书馆一种极度安静的气氛,向我缓缓扑来。小心翼翼的转了几个图书区,硬是没有发现空座。真是一件不那么幸运的事,好不容易想奋发一下居然不给我机会。就只有在图书馆大厅里转悠一下,期待一下有同学能看完离去,留下一个空座。也不知道是多久,终于发现了几处空座,就随便挑了一个座,取出书本,笔,准备好好学习。一切就绪之后,我抬头环顾了周围,看见了许多埋头在书海里安静奋斗的同学。就这样,我开始了向内的自我思考。

当我们以平等身分进入这个校园,不管以前我们是怎样的,但现在的我们还是在同一条起跑线。有的人会在一段时间变为领跑者,而有的人还是在起跑线边徘徊。那些在前面离我们很远的人,不是比我们聪明,也不是和我们有什么先天不同。要知道一开始我们都在一个起跑线,而之所以我们之间会有差距,仅仅是因为他们比我们勤奋一点点而已。而这一点点我们曾瞧不起的勤奋,会变成多年之后我们难以触及的彼岸。

从一开始的时候,我们都没有让别人羡慕的突出点,也没有让自己用之不竭的资源。那么我们还有什么理由懒惰?不管成功的人他的背后是天才还是拼搏,但至少我们没有看见成功的人以懒惰的方式去追寻梦想。

如果每天早上起床的时候,你也有这样的感觉。那么请记住,做梦每个人都可以,但为梦想去坚持奋斗却不是每个人都可以做到。我们不需要多么隆重的仪式去启航自己的梦想,只需要做到今天的自己比昨天的自己又早了那么一点,勤奋了那么一点,即可。

高三:王仕琳

精选读者点评

“赖床”写出了哲学味儿!冷气、阳光、球场、草坪、图书馆大厅转悠……全是真真切切细节,不喊口号,但最后一段突然光彩夺目,“一点点勤奋”像颗小石子,咚一声掉进心里。

三千弱水饮一瓢

950字
主题:专注、取舍、过程、有限、本真、当下

阆苑多书处,细想起来,定是满眼古卷飘香,达不到尽头。这样多的书,许是穷尽了我一生也读不完个边边角角。我是喜爱读书的人,怎甘心放掉这样多的古籍善本?想来,不免觉得人生太过于短暂,弄的自己也忧伤满怀了。

这书海也就如同江河,那样多的水,永不穷尽止息,与其苦恼怎样饮尽一河之水,不如潇潇洒洒取只酒盏,痛饮一杯。

曾经看过这样一句话:欲望愈大,失望愈大。我的早期理解是如果考试分数订的太高达不到,那自己会很难受。渐渐经过年岁的磨砺,我便从中悟出个道理:期望越多,活得越累,得到的越少。

每次听大人抱怨活得太累,又要买车,又要买房,还要购置的家具,就这样一辈子做一个金钱与欲望的奴隶。

我不懂,为什么他们总是在追求结果而忽略了过程,既然结果如此重要,何不直接由生到死?难道每日的夕阳余辉或是暴雨撼天不算人生的幸福吗?为了太多欲望,永失幸福,这些是住在石头森林里的人。

我的童年,一直活跃着一只聪明的小猴子,小猴子捡桃子,捡一个扔一个。大人们总说这样不对,可我却一直认为它是聪明的——那样多的桃子,总有一个会是它的,等到手里握着最后一个桃子回头看,遍地的桃子我都拥有过。但也许那些不愿舍弃的猴子,还在原地为拿不下桃子而苦恼。

我就像那个小猴子,努力的寻找自己的桃子,所以从来都是一个喜欢幻想的人,幻想以后当作家,当画家等等。于是,为了这些目标,一边忙来写作,一边忙去绘画,直到自己焦头烂额方才作罢。细数之,到头来依然是什么也做不好,这样还真就应了那句话:欲望愈大,得到愈少吧!

有一次看瓜农种瓜,一条藤上只让结一只瓜,到丰收时,那单个瓜却真比其它的瓜大了很多,当时我一阵颤栗,忽然明白那瓜之所以长的巨大,是因为一条藤的营养都给了它一个,再没别的瓜与它争夺。

生活亦是如此。

不如做一个“直心眼”的人,沿着认定的路走,不管岔路有多少,只是往前走。

生活的确充满各种选择,如繁星般密麻重叠,但我短暂的生命怎容得我去像孩童数星星一般,一遍又一遍理不清头绪?不如挑了那颗最亮的,向它仰望,希望这的光辉能指点回家的路途。

忽的想起《金刚经》里的一段话:人生如梦幻、如泡影、如电亦如露。

人生短暂到不可丈量,如同长河之中溅起的水珠。即便我只是水珠,也可顺大江东去,奔流入海,或是做那汲水之人。

滔滔江水三千浪,只取一瓢独饮。

精选读者点评

“欲望”写顺了!小猴子捡桃子那段,我读着笑出声,真聪明啊,不是贪多,是懂取舍。后面瓜农种瓜的细节也尤为实,不空喊口号。就是结尾《金刚经》那句,突然拔高,有点飘,像踮脚够星星,够得着更好,够不着就踩稳泥地再想想。

高中青年节青春作文大合辑

700字
主题:成长蜕变、时间韵律、生命热度、责任担当、希望循环

高中青年节青春作文大合辑

个个跳动的音符,谱成欢快的乐章,个个坚实的步子,踏出人生的辉煌。

那里是孩子的天堂,那里拥戴着家长们殷切的希望,在那里有洒热泪,抛热血,在那里歌舞青春,留下灿烂的记忆。

上帝是人类的,深知人的一切性情,随着人们的需求改变着她的表情。进入高中的大门,她便散发出体内所有的内能,使之转化为热能传达到地面来,暴晒同学们焦躁的心,使之能面对困难,迎面挑战。

秋天的生活是忙碌的,同学们伴着和谐的旋律,跳动着青春的舞步。三点一线的生活,定精会神,两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书,老师的笔头在脑海中留下深深的烙印,中文攻克了还得攻克英语。真所谓博览群书。

整日遨游在书海,却忘记了时间的流逝,一学期马上又要结束了,心情随之进入了冬日,那科科“破记录”,可是有史以来的优秀呀!快乐之神被封闭在了内心,只得悄悄地奋发图强,以此来挽救糟糕的局面。屋外庆除夕,心内却棒在击。啊!心在下雪,好冷。

本着改变历史的心情再度踏进校门。新的一学期来临,树木也为之抽出嫩芽,柳枝在春风的邀请下,以流水声为伴奏,舞动着苗条的身影。希望也伴随着心目标的建立再度跳动着火焰。同学们都以新的态度迎接再次的挑战。

教室外的树叶再一次由青翠变为墨绿,再度变黄飘落,化作春泥更护花。风声雨声交织,读书声显得格外响亮。静心观察同学们少了几分夏日的焦躁,冬日的酷寒,却多了几分春日的热情。正面看去,全是“国宝”,背面看去,汗水浸湿了衣衫,肩膀更加宽大,能担起风雨和重担。

和谐音律依旧响起,同学们尽情的舞动青春,奔跑在人生的跑道上。地上留下个个坚实的脚印。向前看山川秀丽,加快脚步吧,别人也在奋力向前。

精选读者点评

这“心在下雪,好冷”几个字,像小刀子划开纸面,真疼,也真亮。后文“屋外庆除夕”和“心内却棒在击”形成张力,可惜没再往下挖两寸。下次试试把“棒在击”写成具体声音?比如锅铲撞铁锅、爆竹闷在棉被里……

悲秋

450字
主题:成长困惑、青春奋斗、现实落差、自我期许、情感牵绊

时已至秋,北国的冷风却带来了冬的寒意。

我,守在教室的书桌旁,面对着一排齐头的课本……

惬意贪婪的晒着难得的阳光,心头的阴霾也散去了许多。靠窗的我,偶尔也会发出一瞥目光,望望窗外的天,看看云卷云舒。但大多数时候,我一头扎向了那无尽的书海。

原以为,高三也就那样,该过还是照过,谁不曾想,我也不得不向高考折腰。

我想出去闯荡下,不想困在我生活的这个小城。外面的世界很精彩,而我却很无奈。

脑海里经常想起女友的那句话:就你这样,还想上大学呢?是啊!她学习全校前10,而我却在200名开外,差距确实很大。我很想去追赶,但是对英语我只能说“对不起”正因为如此,我感觉赶上她很难,她一门英语可以高我三四十分。一次次看见那鲜红的分数,我都快要麻木了,但是每次我都不甘心。

高三,我能干什么?

我不想跟我们班新进的复习生那样,去读高4、高5,我想上个好点的学校,走出那个小城,和我的女友一起漫步在大学校园内。

我现在真的在用功学习,但是英语仍是我心中的痛。

我想请大家帮帮我,我想学好英语。

精选读者点评

阳光晒得真暖,窗边那句“云卷云舒”让我停笔看了三秒,高三的纸堆里能冒出这样的句子,不容易!

雨的遐想

650字
主题:自然哲思、诗意栖居、生命律动、文化浸润、心灵澄明

雨轻轻地,柔柔地撞击着发出令人遐想的音乐。室内橘黄色的灯光偷偷地溜出去,享受着雨的沐浴。也曾幻想,雨,在人们心中是怎样,久而不晴,人们便管它叫“霉雨”,久而逢雨,“甘霖”的称号便落在它的身上。它或为丝丝小雨,温柔连绵;或为倾盆大雨,快疾迅猛。

长长绵绵的雨占据了整个天空,明媚的阳光被这雨不知挤到那个国度去了。如果你平静一下那颗被生活与世俗扰乱的心,聆听这大自然的呢喃,欣赏这双修饰大自然的巧手,你也许会从这其中寻觅到一份灵魂的安宁。它徐徐地从天空中飘落下来,像个专业的跳伞健儿。雨儿似乎和大地妈妈玩捉迷藏,他在半路改变了线路,调皮地跳进葱葱郁郁的树梢里睡懒觉。听着柔和的摇篮曲,它惺松的眼也安详地闭上了。忽然,雷公神发怒地往天空中投了一颗手雷弹,“轰隆隆……隆隆。”它被这声怒吼猛然吵醒,睁眼一看,这才发现有“侵略者”入侵了,而那片树叶似乎就就要从空中坠落,像亚当逃亡时坐的那叶小舟。不知被谁推了一下,它那个脚跟站不稳就垂空掉下了。当它以为就快快要触到大地妈妈的怀抱时,一把伞接住了它,它闻到了一阵油墨的飘香,似乎是这个男孩的书包。似乎是个好地方,它这样想。便撑足一口气跳进浩瀚的书海里。

被烟雨笼罩的江南,那个充满着诗与梦幻的地方,也不枉费被古今贤子吟咏。古诗见证了雨的飘逸与种种。“两三点山雨前”,勾勒了雨的零落稀疏,“天街小雨润如酥”描绘了雨的温柔润泽;“清明时节雨纷纷” 描写了雨的绵密繁多,“白雨跳珠乱入船,”表现了雨的欢快活泼;“身世浮现雨大萍,”慨叹了雨的肆虐无情。

翻开诗文卷著,处处听得雨声,品得雨味。

精选读者点评

雨写通了!会跳伞、装睡、闻油墨香……这哪是雨,是小精灵啊!可是“雷公神发怒投手雷弹”有点儿太现代了,古诗里可没这装备,试试换成“擂鼓”。

读书

650字
主题:自主意识、教育焦虑、精神自由、代际隔阂、成长困境、价值重审

高中必修二第4单元苏教版作文:读书

灯,灯光依旧亮着,不能熄灭。几只小虫围绕着灯光。对于那些小虫来说,一切发出耀眼光芒的东西都是它们的理想乐园,也是它们的神明。简单的崇拜,以致奋不顾身。如果可以我倒很想做一只小小的飞虫,每个夜间飞向最吸引我的某个光源。在那里玩乐,在哪里祈祷,在那里奔向另一个世界。

从遥远的梦幻回到现实,摆在我面前的还是堆积如山的资料与星罗满布的习题。熬过今夜,就能从书中逃回到这个世界。在书海里漫游,达到幻灭的程度,才能从书中抽出思绪,让呆滞的大脑休息片刻。

我,我不明白。在现在这个年代,怎么还能说只要读好书,就会发财。这种想法让我感觉好呆。难道只要读好了书,就一定能发财吗?那全世界的人都会去读书的,我相信。

爱我的爸爸,疼我的妈妈,也不知道你们是不是真的对我好。我说了那么多,你们都明白了吗?我不是要反抗什么,只是要你们看,我不满的地方。别只是以自我为中心展开思想,你们认为的一切都是对的吗?你们所想到的都是的吗?别再互相争吵,似乎和_那会一样,谁没有心机,就会被铲。难道不觉得累吗?我觉得好累、好累……

我读,我会读书,会读好书,但那不是被逼出来的,那样会让我感觉想吐,好想哭。我怕,怕什么,怕老是背书,怕别人说我好白痴。你,你们,只会说“你要第一,没第一也要上班里前十名。制定好计划,编排好剧本,我成为里面的主角儿。我想告诉你,我就快要发羊颠疯。

不是每个人都会读书,读书不厉害也不一定就会输,我并不是想要说我会读书不在乎。我只希望你们能够清楚,我不是你们的玩偶,请别为我编织自己的人生。

精选读者点评

灯下飞虫那段明快利落!小虫扑火的意象用得又准又痛,比后面直说“我累”有力多了,你心里有光,别让它被习题压灭了。

描写读书的优美段落

4150字
主题:热爱、感悟、启迪、坚守、境界、生命

1、也许你会笑我傻笑我笨,世界上美好的东西多得是,干嘛为了一本书而沉醉?而我会毫不犹豫的告诉你,我爱书,我就是爱书。以至于只要沉醉在书海的世界里,我就身不由己,不由自主的陷进了这个世界。

2、书是我生活中必不可少的好朋友,我在书的海洋里漫游,从中得到了莫大的快乐,更使我的知识面也宽广了不少,在生活中,书还帮了我不少的忙呢。

3、烦恼时会拿起一本书,它会告诉我开心是多么的重要;愤怒时,会拿起一本书,它会告诉我理解是多么的宝贵;无聊时,会拿起一本书,它会告诉我充实的生活是多么的难求。书啊!你是那么的美,那么的好,可我何时才能像你一样的伟大博学呢?

4、读书不是为了考试,本来考试是一件正确的事情,它是用来检查我们对学习过的知识是否懂了,懂了多少 多深 分数只是反映了我们对学过知识的掌握程度,不能是评价一个老师教学,或者是评价一个学生聪明认真的标准。

5、世界上每个人都有自己的梦想。有的希望能的到财富,有的希望得到快乐,也有的希望得到一个家。而我的愿望却很小很小,我只希望能在一个安静的角落了,静静的静静的遨游在书海的世界里。

6、不管怎么说,爱读书总还不能算作恶习,老庄说“吾生也有涯,而知也无涯”,老孔说“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,现在读起来还觉得很给力,权且把这话作为自己爱读书的理由吧。

7、书让你走人生路途唱出春花秋月,落英缤纷;书让你在浩瀚海洋中尽情畅游;书点燃希望,让你在无穷无尽的人生漫漫路上永远不会迷失方向,一直像帆一样将你这只小船送道路的终极。

8、书是人类进步的阶梯,这句话说得真不错,我总是爱看书。因为我从书本里明白了很多很多的道理。常常会为了一个故事情节而陷入深深的沉思。好像一个学者,一个哲学家在领悟一道人生真谛。所以每读完一本书,心情便豁然开朗。

9、当我捧起《钢铁识怎样炼成的》,深深融入到里面时,我感到自己是多么的幸福,因为我拥有健康的身体,保尔虽然残废,但他那种不向命运低头,坚强的毅志和顽强的精神,深深地把我折服,让我佩服。我对今后的学习生活充满了希望。我更爱读书了。

10、每一本书与每一本书之间的风格又迥乎不同。读《伊索寓言》后便有“柳暗花明又一村”的滋味,让你顿时豁然开朗。在笑过乐过哀过伤过每则寓言中的主人公后,你便会记住不能和这个人一样自私自立自弃自卑自负……要像那个人一样自尊自爱……

11、烦恼时会拿起一本书,它会告诉我开心是多么的重要;愤怒时,会拿起一本书,它会告诉我理解是多么的宝贵;无聊时,会拿起一本书,它会告诉我充实的生活是多么的难求。书啊!你是那么的美,那么的好,可我何时才能像你一样的伟大博学呢?

12、书让你走人生路途唱出春花秋月,落英缤纷;书让你在浩瀚海洋中尽情畅游;书点燃希望,让你在无穷无尽的人生漫漫路上永远不会迷失方向,一直像帆一样将你这只小船送道路的终极。

13、书是人类进步的阶梯,这句话说得真不错,我总是爱看书。因为我从书本里明白了很多很多的道理。常常会为了一个故事情节而陷入深深的沉思。好像一个学者,一个哲学家在领悟一道人生真谛。所以每读完一本书,心情便豁然开朗。

14、当我捧起《钢铁识怎样炼成的》,深深融入到里面时,我感到自己是多么的幸福,因为我拥有健康的身体,保尔虽然残废,但他那种不向命运低头,坚强的毅志和顽强的精神,深深地把我折服,让我佩服。我对今后的学习生活充满了希望。我更爱读书了。

15、每一本书与每一本书之间的风格又迥乎不同。读《伊索寓言》后便有“柳暗花明又一村”的滋味,让你顿时豁然开朗。在笑过乐过哀过伤过每则寓言中的主人公后,你便会记住不能和这个人一样自私自立自弃自卑自负……要像那个人一样自尊自爱……

16、古诗人言:“腹有诗书气自华”。一个人修养精湛,表现在外自是雍容的气度,出俗的谈吐,脸上洋溢的亦是灼人的光华(用“灵气逼人”一句不算夸张吧 )还记得美国前总统林肯曾说:“一个人到了四十岁以后,就应该为自己的脸负责。”

17、对喜欢阅读的人来说,看书就是一种享受。书卷中的意念像一股无形的动力,影响你的思想和心态。书乡浸_日久,则心胸玲珑,见识广阔,自然语言有味,气质高雅,此书卷气也。

18、自小就爱读书,小学时爱读书是懂得了老师“少壮不努力老大徒伤悲”的谆谆教诲,中学时爱读书因为深悟了家长关于“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”的循循善诱,大学时爱读书是因为要圆自己的一个梦,刚参加工作那些年爱读书是因为想逛公园看电影找不到人来陪,现在还爱读书纯粹是一种习惯,一种自觉与不自觉。

19、“阅读让生活充实”,在不同的心境下,可以选择翻阅情调各异的文章。悠闲时不妨欣赏一些清雅脱俗的小品或散文,刚烈时也可朗读几首豪情奔放的诗词,再不然,在阅读了一大堆西方的名著之余,也不妨顺手拈来一本《张爱玲小说集》,尝尝倾城之恋的滋味,又或者找来《余光中诗选》,洗刷一下呆滞的脑袋,甚至是博益的“书仔”也会合胃口的。总而言之,正是“于书无所不读,凡物皆有可观”。

20、读书之所以是一种乐趣,并不在于作者告诉你什么,而是因为读书使你积极思考。在作者的书里,你的想想在书里驰骋,你的思考有可能比作者的文笔更好,更详细这样一来你不仅从书中了解世界,体验作者的生活,你也会重新认识你自己。但是,只有诚信读书,读书才能成为一种乐趣。假如你因阅读而变得高尚聪明善良文雅,读书就不再是一种负担!

21、打开一本书,就好像轻轻感受到淳淳杨柳风,扑面而来;就好像慢慢感受到蒙蒙杏花雨,从天而降;就似乎全新体验到浩浩竹林带给你的轻松与快感。

22、人生与书本,书本与人生,两者对爱读书之人来说,是分不开的一回事。人与书的关系是非常密切的,因人的精神食粮可反映出他的内心世界。试问一个有气质的读书人又怎会沉醉于浅薄晦涩的书中呢?怎么样的人,便会看怎么样的书;相对地,看怎么样的书,便会成为怎么样的人。这或许不是个定律,但也有它的道理。

23、读书使我增长知识,正因为有了书,我才知道有神机妙算的诸葛亮,豪放勇敢的武松……正因为有了书,我才发现世界有这么多的故事,有这么多的人。

24、曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚,读书能治穷,读书能疗病,读书能砺志,读书能致远,读书能练达,读书能聪慧,读书能知道怎样交友,怎样识人,怎样说话,怎样做事,怎样活着才身心健康,读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。”是啊!读书得好处无穷无尽。

25、人生与书本,书本与人生,两者对爱读书之人来说,是分不开的一回事。人与书的关系是非常密切的,因人的精神食粮可反映出他的内心世界。试问一个有气质的读书人又怎会沉醉于浅薄晦涩的书中呢?怎么样的人,便会看怎么样的书;相对地,看怎么样的书,便会成为怎么样的人。这或许不是个定律,但也有它的道理。

26、对喜欢阅读的人来说,看书就是一种享受。书卷中的意念像一股无形的动力,影响你的思想和心态。书乡浸_日久,则心胸玲珑,见识广阔,自然语言有味,气质高雅,此书卷气也。

27、每一本书与每一本书之间的风格又迥乎不同。读《伊索寓言》后便有“柳暗花明又一村”的滋味,让你顿时豁然开朗。在笑过乐过哀过伤过每则寓言中的主人公后,你便会记住不能和这个人一样自私自立自弃自卑自负……要像那个人一样自尊自爱……

28、自小就爱读书,小学时爱读书是懂得了老师“少壮不努力老大徒伤悲”的谆谆教诲,中学时爱读书因为深悟了家长关于“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”的循循善诱,大学时爱读书是因为要圆自己的一个梦,刚参加工作那些年爱读书是因为想逛公园看电影找不到人来陪,现在还爱读书纯粹是一种习惯,一种自觉与不自觉。

29、打开一本书,就好像轻轻感受到淳淳杨柳风,扑面而来;就好像慢慢感受到蒙蒙杏花雨,从天而降;就似乎全新体验到浩浩竹林带给你的轻松与快感。

30、读书使我增长知识,正因为有了书,我才知道有神机妙算的诸葛亮,豪放勇敢的武松……正因为有了书,我才发现世界有这么多的故事,有这么多的人。

31、烦恼时会拿起一本书,它会告诉我开心是多么的重要;愤怒时,会拿起一本书,它会告诉我理解是多么的宝贵;无聊时,会拿起一本书,它会告诉我充实的生活是多么的难求。书啊!你是那么的美,那么的好,可我何时才能像你一样的伟大博学呢?

32、书是我生活中必不可少的好朋友,我在书的海洋里漫游,从中得到了莫大的快乐,更使我的知识面也宽广了不少,在生活中,书还帮了我不少的忙呢。

33、也许你会笑我傻笑我笨,世界上美好的东西多得是,干嘛为了一本书而沉醉?而我会毫不犹豫的告诉你,我爱书,我就是爱书。以至于只要沉醉在书海的世界里,我就身不由己,不由自主的陷进了这个世界。

34、不管怎么说,爱读书总还不能算作恶习,老庄说“吾生也有涯,而知也无涯”,老孔说“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,现在读起来还觉得很给力,权且把这话作为自己爱读书的理由吧。

35、古诗人言:“腹有诗书气自华”。一个人修养精湛,表现在外自是雍容的气度,出俗的谈吐,脸上洋溢的亦是灼人的光华(用“灵气逼人”一句不算夸张吧 )还记得美国前总统林肯曾说:“一个人到了四十岁以后,就应该为自己的脸负责。”

36、每一本书与每一本书之间的风格又迥乎不同。读《伊索寓言》后便有“柳暗花明又一村”的滋味,让你顿时豁然开朗。在笑过乐过哀过伤过每则寓言中的主人公后,你便会记住不能和这个人一样自私自立自弃自卑自负……要像那个人一样自尊自爱……

37、人生与书本,书本与人生,两者对爱读书之人来说,是分不开的一回事。人与书的关系是非常密切的,因人的精神食粮可反映出他的内心世界。试问一个有气质的读书人又怎会沉醉于浅薄晦涩的书中呢?怎么样的人,便会看怎么样的书;相对地,看怎么样的书,便会成为怎么样的人。这或许不是个定律,但也有它的道理。

38、世界上每个人都有自己的梦想。有的希望能的到财富,有的希望得到快乐,也有的希望得到一个家。而我的愿望却很小很小,我只希望能在一个安静的角落了,静静的静静的遨游在书海的世界里。

39、书让你走人生路途唱出春花秋月,落英缤纷;书让你在浩瀚海洋中尽情畅游;书点燃希望,让你在无穷无尽的人生漫漫路上永远不会迷失方向,一直像帆一样将你这只小船送道路的终极。

40、自小就爱读书,小学时爱读书是懂得了老师“少壮不努力老大徒伤悲”的谆谆教诲,中学时爱读书因为深悟了家长关于“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”的循循善诱,大学时爱读书是因为要圆自己的一个梦,刚参加工作那些年爱读书是因为想逛公园看电影找不到人来陪,现在还爱读书纯粹是一种习惯,一种自觉与不自觉。

精选读者点评

“烦恼时会拿起一本书”连写了三遍,第11段和第31段几乎一模一样,怕是抄自己抄上瘾了?倒是那句“静静的静静的遨游”,倒真像人困在书堆里喘稍显气又舍不得出来的样子。

高中优秀作文

1050字
主题:阅读之乐、求知渴望、青春成长、精神滋养、文化浸润

高中优秀作文 遨游书海

——买书的经历

俗话说的好“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”这是许多人给书做过绝妙的比喻。在这个别具一格的寒假中,既有娱乐性又可以获得很多知识的,当然是看书啦!可是,家里的书都看完了!没错,所以这天,我就要去瑞安新华书店买书了。

到了新华书店门口我旋风般地冲了进去,啊,人真多呀,真是人山人海,人群众多,使凉爽的空气一下子变得闷热起来,。寒假就是不一样,整个书店在寒假里显得格外热闹,不但能让小朋友们获得知识

,还能使家长安心工作。

在这里成千上万的书籍令我眼花缭乱,目不暇接。我便开始寻找我自己喜欢的书。哇!这是什么地方?简直是火车站嘛!看,这里到处坐满了人,以“小毛孩子”居多。瞧,坐地上的,站着的,坐在放书的桌上的。还有许多学生正在如饥似渴地看着自己喜欢的书。

爱看书的我马上加入了看书的队伍中,一排排书柜像一条条形态各异的长龙伏在地上,上面摆放着各种各样的书籍。我巡游在书海里,看这一本本颜色鲜艳的书皮,欣赏着一个个稀奇古怪的书名。我一排一排地翻阅着,像是一位军官,在从容不迫的检阅自己的部队。我浏览者书目把一本本我感兴趣的书从书架上抽走,架在手上。那些书可真沉,我都费了九牛二虎之力都端不动了。但是,我刚走出这个书柜时,竟绊了一下,一瞧,地上横七竖八的脚竟然组成了一个“十八铜脚阵”。一看,竟有不少人“寸步难行”。但是,那些组成“铜脚阵”的人却不以为然,根本不顾旁人的感受,就这么把脚“拦”在人家前面,造成了大家的不便。可是,我便没有放在心上,便放下书,也坐在书柜上,在那里精挑细选,经过一次次的选拔,经过一层层的选拔,被我挑中的书却只有寥寥几本。我便来到楼上,再次精挑细选。

我一来到楼上,就开始“大显身手了”。看到书柜上那“点”琳琅满目的书,看得我眼花缭乱,我赶紧跑到小学生文学区域那儿开始挑选。我一排一排地看,当我打开书的那一刻,所有的烦恼都必须远离我!数不完的书就象数不完的星星和大海里的鱼一样。书店里有许多书像在跟我招手。因为喜欢的书太多了,所以只能选自己认为的几本,我走了好几圈都没定下来买哪几本。时间一分一秒地过去了,我还没想好买什么,所以我决定,跳到书的海洋里,尽情的浏览,巡游。当在巡游的途中,我看到有趣新奇的书名,我就不假思索、毫不犹豫地将它抽了下来。在这个书海的世界里,我共挑选了六本书,这些”粮食“够我吃一个暑假了,这下我就不用老”饿“肚子了。

以后,我便一如既往的逛书店,那些书对我来说有潜在的魅力,深深地吸引着我。书,我的挚友。书店里的时光,总是让我回味良久。

精选读者点评

这“十八铜脚阵”真自然!连绊个脚都能写出画面感,后生可畏啊!倒是“人群众多”“目不暇接”“琳琅满目”这些词儿,翻来覆去嚼三遍,下次试试用你自己的脚丫子、鼻尖、耳朵去写,书店里到底什么味儿?谁打了个喷嚏?哪本书掉页了哦!

畅游书海

550字
主题:热爱读书、心灵成长、生活趣味、专注力量、阅读之乐

又是一个休息天,真好,空气中洋溢着暖暖的味道。作业终于写完了,想找同学玩,可同学不在家,哎,无聊……

坐在床上,把玩把玩手中的小玩意儿,整理整理小女生的贴贴纸,哎,还是百般无聊。我像一只癞皮狗似的趴在床上,随手拿了一本被我遗落在角落的书,不经意地翻阅着。一开始,觉得只是模模糊糊的一片,像一窝蚂蚁在纸上乱爬,看到后来竟慢慢被吸引,仿佛书里暗藏了一块神秘的磁石,觉得这一行行字也灵动起来。看到入情处我时而眼圈泛红,喃喃道:“怎么会这样”;时而嘴角上扬,为书中的人物开怀大笑;时而眉头紧锁,主人公的曲折遭遇让我牵肠挂肚……

“吃饭啦!”妈妈喊道。“哦。”我嘴应着,行动却无。

几分钟后……

“吃饭啦!扬琳!”妈妈声音整整提高了八度,高分贝裹挟着一股强大的气流,一下子把我从书海中弹出来。

我身随妈妈来到了餐桌前,可心还在书中。我一边心不在焉地扒拉着饭,一边想着主人公接下来会怎么样,是勇闯难关呢还是半途而废……

“呸呸呸,啥东东那么难吃?”原来是姜片!妈妈笑得下巴都抖动起来。哎,身心分离的下场啊!

匆匆扒拉完毕,赶紧沉入书海,一圈,两圈,游得不亦乐乎!

林海音的国文老师说:“人不光要吃饭长大,更要读书长大!”我想说,人不光要在泳池里游泳,更要在书海里畅游,这样才能长得更好!

畅游书海,快乐无极限!

精选读者点评

这个“癞皮狗”用得妙!趴着看书的懒样儿一下就活了,比写“我十分爱读书”有力多了后面吃饭嚼姜片那段,妈妈下巴抖动的细节也贼生动,下次试试把“书海”也换成你自己的说法?比如“字泡”“纸浪”啥的。

高中我读书我快乐作文

950字
主题:热爱、沉浸、感悟、自由、收获、精神丰盈

高中我读书我快乐作文大全

我读书,我快乐!因为书是我精神的粮食,是我生命的需要,是生活中不可少的,正是它让我改变了生活上的坏习性,弥补了我生活的空虚,也正是它让我明白了许多生活的道理,所以我读书,我感到快乐。

我读书时快乐得快脱离凡事,把一切都江堰市忘怀了。记得那天上午,我在家中读书,妈妈会来嘱咐我;“亚儒,呆会把试卷做完。”晚上,值夜班,没法回来”。我眼睛盯着书本,迷糊地应了一声,便沉浸在书乐趣中,无法自我,不知不觉三本《少年文艺》读完了,天也黑了。过了一会,猛然想起妈妈的话,挑灯夜战,尽管如此心里仍是美滋滋的,“今天可是收获不少呀!”我一边做作业,一边自言自语。是啊,读书时未曾发现,读书后才发现书的魅力太大了,但也正是这种魅力使我快乐。

细细品书,能品出春季的清香,细细品书能品出夏季郁郁的荷香,细细品书,品出秋季的碧波;细细品书,品出它冬季的傲慢。不品,不读,怎能感受书的百味;无有快感,未有乐可言,怎能去自我品、读书。

我爱读书,我信步走入公园,手中拿着书在这片树林中,在这棵大树下,我喜欢倚着树去读书。在书中,我可以身心入临,仿佛眼前就是玛丽亚圣母的大花园;我闲上眼睛,幻想着书中一片自然的精境,托着红花,抚着绿草,迈入大庭,走出小道;我幻想着书中一片金光闪闪的场画,我轻缓地拍击的水雷,撩起一阵水珠,那颗颗血映似玉般地水滴洒落下来,我的眼又不由地睁望望那时我来说如同天使般的书本,笑了。是的,我爱读书,读书让我学到了知识,丰富了想象力,也正是这种增长和丰富使我快乐。

读书,我快乐;我愿做一只老鹰,在这书的领域中遨翔,我愿做一只木筌,在这书的海洋中畅游,我愿意做一名蹬山者,跑遍每座由书中知识堆积的层山------作为一只老鹰,遨翔是最快乐的,作为一只木签,畅游是最快乐的,作为一名蹬山者,跑遍群山是最快乐的。作为我,只要读书,我就是最快乐的!

有人问我,什么使你如此爱书,我便回答,“书中盛事名,也只有文字优美、精僻才能吸引我。爱书是常事,一块宝玉你会嫌弃吗?但真正的欣赏才是最重要的。不丢,但不如赏,不如丢弃,读书也是如此,只有真正地品,读书才能说快乐。而我能大声地说“我读书,我快乐”。即然谈到了快乐,那么我只能告诉你;“我读书是为了快乐。

精选读者点评

“读书”写得像在嚼糖,甜味儿都从字缝里渗出来了!尤其那句“挑灯夜战,心里美滋滋的”,多鲜活啊,不是背出来的,是真尝过书里回甘的。话说回来“木筌”怕是笔误?“木筏”才对吧。

小学生我的乐园优秀作文

500字
主题:家庭温暖、童年乐趣、阅读成长、生活热爱、亲情陪伴、平凡幸福

小学生我的乐园优秀作文

我的乐园——就是我的家。

你可能会问:家怎么可能是乐园呢?别急,听我慢慢道来……

我的家就是我的乐园,我乐园里有“山”有“水”有“海洋”。

山——用零食堆成的“零食山”和玩具堆成的“玩具山”。

作为一名资深吃货,家里的“零食山”是必不可少的,有:干脆面、面包、巧克力、蛋黄派,还有各种新鲜的水果都是我的最爱!

“玩具山”里都是我和弟弟喜欢的玩具:有各种型号的玩具枪、各种颜色的机器人、各种功能的小汽车……

水——其实就是亲人们煲的各种“汤”。

爷爷是我们家的大厨,每天都会做很多好吃的饭菜,我最喜欢的就是爷爷煲的各种汤,有鸡汤、鸭汤、肉汤、还有饺子汤!我每天咕噜咕噜能喝很多碗,味道真是棒极了!这是家的味道!爱的味道!

海洋——当然就是“书海”了。

我从小到大很爱看书,爸爸妈妈也很支持我这一爱好,在家里买了很多书,多的我的书架都放满了,我每天大部分时间都“泡”在“知识的海洋”里面,感到特别开心!妈妈说养成良好的阅读习惯,会给学习带来益处!

近期,由于新冠病毒疫情原因,我和弟弟按照学校的要求乖乖的呆在家里,不出门就是保护自己,所以家成为了我们的乐园。我们每天都在乐园里玩的很开心!

精选读者点评

“零食山”“玩具山”“书海”,这比喻灵动自然!连汤都成了“水”,孩子眼里万物皆可乐园,童心闪闪发光啊!话说回来“咕噜咕噜喝很多碗”有点夸张啦,下次试试写一碗汤热气怎么升、香味怎么钻进鼻子里。

她让我很欣赏

500字
主题:热爱语文、精神滋养、文化认同、生命成长、审美启蒙

她让我很欣赏

她,是迷茫中的一盏明灯。

她,是失落里的一份慰藉。

她,是滴滴汗水后的一杯甘醇。

……

她是谁呢?她就是我最喜爱的语文。

当小学一年级,老师把她送给我时,我捧着她,充满了幻想与憧憬,她的世界到底是怎样的呢?是温馨梦幻的殿堂?还是繁花似锦的花园?还是……直到接下来的每一堂语文课,我才渐渐地了解到:她原来是充满着广袤好奇、无边的大海。我更加喜爱她,不知不觉,我便在这书海里遨游了七年余久,我学到了很多,受益至今。

而现在,我最喜欢的事便是带着她在清晨阳光的伴随下,大声地朗读。篇优美的散文,一首首朗朗上口的现代诗,一片片意境悠远的宋词,从我嘴尖滑过,流入心头,是那样的美,那样的自然,让人如身临仙境,流连忘返。

每天的语文课意识我的最爱。在这里,我领略了散文的独特魅力,在这里,我领略了现代诗孕育的激壮悲昂,在这里,我领略了唐诗宋词的酣畅淋漓。在这里,我还结识了诸多智者,有“青莲居士”诗仙李白,结识了诗被称为诗史的杜甫,有伟大爱国诗人艾青,更有思恋故土身居台湾的诗人余光中……

语文,她教会了我怎样爱国。

语文,她教会了我不断追求。

语文,她教会了我如何实现生命的价值。

她,真的让我很欣赏。

精选读者点评

语文写神了!“明灯”“慰藉”“甘醇”,三个比喻连着来,不绕弯子,心里有光笔下就有光。最妙是“她”字贯穿始终,像在跟老朋友说话,读着读着就暖了。结尾那句“真的让我很欣赏”,轻轻落笔,反而比喊口号更有力。

我爱的作文

700字
主题:童年幻想、家庭温情、科技奇趣、宇宙家园、成长乐章

想象未来作文-未来的宇宙

2050年,我们已经可以随便住在哪个星球上了,我和爸爸、妈妈住到了木星上,那里有三大部分组成:欢乐城、海洋国和水果园。我们先住进了欢乐城,哇,大地是超大弹簧床,我们一蹦,一跳,一蹦,一跳,真有趣,我在弹簧床上学小兔跳,妈呀,我竟然蹦到天上,“啊”我张大了嘴,结果等我落下来时,嘴边贴满了奶油,细细一尝,嘿,好好吃耶!原来天是蛋糕做的!来到“一家三口”乐园,妈妈进了“蔬菜门”去学炒菜,等回到地球上让我看看妈妈学做的“木星蔬菜”。爸爸进了口腔牙科医生门”,因为爸爸整天嚷着,不是嘴巴那里痛,就是这里痒,现在可好了,再也不用捂耳朵了听他唠叨了。我嘛,进了“书海”,啥叫书海呢?就是书的海洋,我可以整天坐在那里看书,看也看不完,因为你看完一本书,机器人又会拿来十本新书。我们就这样在欢乐城住了两年。然后我们来到海洋国,哇,好奇怪,一个虾士兵说了声:“欢迎光临鄙国!”就塞给我们每人一大串河蚌珍珠走了,我们定睛一看,好大的珍珠,我发傻了,大喊一声:dididudidi”这时,锣鼓,鞭炮声声响起,把龙王给招来了,后面还跟着三公主呢。接着我们来到水果园,哇,水果房子好气派!水果们都邀请我们住进“水果别墅”,那里真是太漂亮了,香蕉沙发,苹果桌子,西瓜摇椅,还有石榴灯呢!水果园的菜更是丰富多彩,我们在那里常吃的菜就有什么水果鬼脸,水果补身子啦,等等。我一口气还说不完呢!还有水果玩具,玩的是石榴云梯和香蕉滑梯,如果你爬云梯累了,只要回答一个问题,就能吃到一个小石榴,如果你滑滑梯想多滑几次,只要稍微用一点力气,等你滑到快要结束的时候……

初二:翟迎鑫

精选读者点评

这个“蛋糕天”令人惊喜!奶油味儿都快从纸里飘出来啦~弹簧床蹦到天上,张嘴接住云朵蛋糕,孩子,你脑子里住着个银河马戏团啊!

我有一个好习惯初中作文

600字
主题:热爱阅读、精神成长、书香浸润、习惯养成、人文滋养

一个好习惯可以终身受益,一个坏习惯却让你追悔莫及。俗话说“读书破万卷,下笔如有神。”下面就是我的读书经历。

幼儿时,我读的是童话书。我迷上了它。由于不识字,所以经常缠着爸爸、妈妈给我讲书中的故事,没完没了的。那时,也不知我的记忆怎么那么好,爸爸、妈妈讲一遍,我就全记住了。夏天我常常在院子里给其他小朋友说书、讲童话故事,看着他们那一双双崇拜的眼睛,我心里别提多得意、自豪了。

再大一点,我便可以自己看书,书中那奇妙的世界让我有足够的空间去探索。书,在我人生的旅程中,起了不可替代的作用。六岁那年,我迈进了小学校门,开始接触更多的知识。我在学习以外的时间里看了中国的四大名著,其中我最感兴趣的是《水浒传》和《三国演义》这两本书。每每读到令人激动人心的场面,我都会激动不已;读到令人悲痛欲绝的场面,我总是泪流满面;读到占领城池的场面,我都忧他人之忧,乐他人之乐。童年时代,就在这书海中的一叶小舟上度过了。虽然童年的影子再也找不回来了,但童年书海里的收获还是能让人回味无穷的。

带着憧憬,带着一丝的兴奋,我走进了中学。初中要学的知识越来越多,我仍没有放弃在书海中寻找打开知识宝库的钥匙。初中的知识越来越深,越来越难,越来越多。正当我“山重水复疑无路”时,是教科书使我“柳暗花明又一村”。

书是人们的朋友,你可以跟他谈心,也可以跟他玩耍。一个人在困惑时,迷茫时,书可以给你一个满意的答案。书无论老少,都是人汲取知识的捷径。

精选读者点评

讲故事真场景历历在目感!“夏天院子里给小朋友说书”“一双双崇拜的眼睛”,一个小小故事家呀!平心而论“读书破万卷”和后文读童话、名著的量,悄悄对不上号,你猜是哪句悄悄“胖了”?

我读书我快乐

650字
主题:阅读、坚守、忧思、传承、求索、悲悯

总喜欢在晨光悄悄拾起空中的星星贝壳时,捧起一本书,静静徜洋在书海之中,忘了世界,忘了自己,在书海中神游一番,倒也怡然而自得。

一日隐约之中,见汩罗江上屹立着一个人,怒吼阴风无法动摇他为国牺牲的意志,滔滔江水无法阻挡他爱国的情怀,一句“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”表现了他对朝庭腐败的无奈。也许只有投身于汩罗江水,才不会受到世俗的玷污,刹那间,我品到了汩罗江的丝丝苦楚,感受到了汩罗江流淌着的无限忧伤,可是他为后人留下的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”如同汩罗江一般流淌在人们心中,永不停息。

翻开另一页——一位老人款款而来,他只是一个平凡的老人,‘敏而好学,不耻下问’是他一生的写照,他不曾写下万卷诗书,一部《论语》是他一生的浓缩,他没有做下惊天事迹,只是宣扬着儒家思想,战乱纷飞的年代,是他将“仁”的种子四处传播,民不聊生的年代,他用儒家哲理给人以启迪,四海因他而统一,九州因他而安定。“天不生仲尼,万古长如夜。”

视线被一缕灯光吸引过去,油灯之下,他仍奋笔疾书,重病之时,他仍呕心沥血,为了一个梦,他不惜废寝忘食,为了一个梦,他不惧贫困清苦,一部《红楼梦》承载着他对世间冷暖的悲慨,一部《红楼梦》凝聚着他一生的心血。“满约荒唐言,一把辛酸泪,都云作者痴,谁解其中味?”

沉浸在书香之中,与书无声地交流,享受书带来的宁静与悲喜,收获身心的释然,使心灵得到洗礼。古人云:书中自有黄金屋。读书吧你会感受到“飞流直下三千尺”的磅礴气势,你会品味到“不识庐山真面目”的深刻哲理,你会体会到“小荷才露尖尖角”的美好生机……

精选读者点评

这个“晨光拾起星星贝壳”的比喻灵气十足!但“汩罗江”错成“汩罗江”了,得圈出来,孩子,屈原的名字和江名,一个点都不能错啊。

金星真美

800字
主题:童年幻想、星际漫游、家庭温情、未来生活、童话科学

2050年,我们已经可以随便住在哪个星球上了,我和爸爸、妈妈住到了金星上。

金星由三大部分组成:欢乐城、海洋国和水果园。我们先住进了欢乐城,哇,大地是超大弹簧床,我们一蹦,一跳,一蹦,一跳,真有趣,我在弹簧床上学小兔跳,妈呀,我竟然蹦到了天上。“啊……”我张大了嘴,结果等我落下来时,嘴边贴满了奶油,细细一尝,嘿,好好吃耶!原来天是蛋糕做的!

我们来到“一家三口”乐园。妈妈进了“蔬菜门”去学炒菜,等回到地球上让我看看妈妈学做的“金星蔬菜”。爸爸进了“口腔牙科医生门”,因为爸爸整天嚷着嘴巴这里痛,那里痒,现在可好了,再也不用捂耳朵了听他唠叨了。我嘛,进了“书海”,啥叫书海呢?就是书的海洋,我可以整天坐在那里看书,看也看不完,因为你看完一本书,机器人又会拿来十本新书。我们就这样在欢乐城住了两年。

我们的行程又到了海洋国,哇,好奇怪,一个虾士兵说了声:“欢迎光临鄙国!”然后塞给我们每人一大串河蚌珍珠就走了。我们定睛一看,好大的珍珠,我发傻了,大喊一声:“dididudidi”。这时,锣鼓,鞭炮声声响起,把龙王给招来了,后面还跟着三公主呢……接着我们来到水果园,哇,水果房子好气派!水果们都邀请我们住进“水果别墅”,那里真是太漂亮了,香蕉沙发,苹果桌子,西瓜摇椅,还有石榴灯呢!水果园的菜更是丰富多彩,我们在那里常吃的菜就有什么水果鬼脸,水果补身子……我一口气还说不完呢!还有水果玩具,玩的是石榴云梯和香蕉滑梯,如果你爬云梯累了,只要回答一个问题,就能吃到一个小石榴,如果你滑滑梯想多滑几次,只要稍微用一点力气,就可以轻松地滑很多次!

我们又来到了二十年后的世间。啊!我来到这儿,映入眼帘的就是一幅美丽的画卷:亭台楼阁,假山怪石,映在青松翠柏之中;花坛盆景,藤萝翠竹,点缀在其间。这翠竹丛林,鸟语花香,把整个公园打扮得如人间仙境一般。我真的不相信眼前的这一切这还是人间吗?简直就是天堂。

这可真是一次美妙的旅行!

精选读者点评

这金星蛋糕天堪称佳作!奶油味儿都快从纸里飘出来啦~弹簧床蹦到云朵上,连张嘴都能接住甜味,想象力像坐上了火箭!话说回来“dididudidi”喊得突然,是虾兵听岔了?还是龙王耳朵不太好使?

书中有个我

700字
主题:坚韧、希望、教育、回归、勇气、共生

每一本书都有它吸引人的独特地方。在茫茫书海中,每本书都有它的闪光点。

——题记

我在茫茫书海中找到了最亮的那颗,他像是有一股魔力,让我不能自拔。你就是书海中最亮的那颗明星—《鲁滨孙漂流记》。

鲁滨孙,你的故事令我着迷,偶尔也会置身于故事中。

还记得那时的庄园吗?我每次都会躲在树后远远地凝望着你。那次出海经商我也悄悄跟上了你。你拿的东西并不多,但船上的人真的很多。当暴风雨来临时,人们都吓得东逃西窜,而你却十分冷静。终于船沉没了,你掉进了茫茫大海,但上帝却格外眷顾你,送给你一块木板。你活了下来但你却漂流岛一个无人的孤岛。一开始你精神颓废,但你并未放弃你的生命,你开始用你勤劳的双手努力活下去。你学会了耕种、打猎、缝补衣服。你强大的野外生存能力令我惊讶!走进你在孤岛上的房子,里面干净、宽敞、明亮。走进你种植的稻田里,一阵阵稻香扑鼻而来。看到你的羊圈,一支支晓阳正在和妈妈嬉闹玩耍。这时,一阵阵香气把我吸引了。随着想起我来到你的屋外,面包的香气还有烤羊的味道,中间还夹杂着葡萄酒的醇香。我在屋外看着你,你在屋里做着祷告,你要告诉上帝你的生活。

还记得那群野人登岛食人的场景吗?你被吓坏了,可是你没有退缩,你不仅赶走了野人还救了他们的“食物”。你给他取名“星期五”,有了星期五你的生活不再那么孤单了。你教“星期五”讲话、教他吃熟食、教他耕种、教他打猎,让他脱离野人的生活习惯。最后一次,你成功解救了船长,你回到了久别的故乡。而我也从你传奇的故事里脱离了出来,回到了现实。

你的传奇故事教会了我许多,而我也很高兴参与了你的传奇故事。

初三:周雪

精选读者点评

《鲁滨孙》读活了!“躲在树后凝望”“跟着出海”“闻到面包香”,哪是读书,分明是搭船去了荒岛。想象力烫得纸都发暖,但“上帝送木板”“屋外看屋里祷告”这些细节,得再想想合不合逻辑?

小学生与书为友作文

700字
主题:热爱读书、亲子共读、精神自由、心灵成长、文化浸润

小学生与书为友作文

“好衣架不住半月穿,好书却经得起一辈子读。”疫情当下,许多未曾仔细读的书又轻轻抽出,许多未曾记住的书又细细品读……

漫漫长假中,我读了《史记》,历史的悠久、岁月的沉淀已使这书更加耐人寻味。母女两人人手一本,津津有味地读着,俨然两位“历史迷”。几个星期的手不释卷,让我深深爱上了阅读历史,为我的知识库又展开了一道新的大门。“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。”书,与我形影不离,转眼间,已经陪伴我走过了整个童年。黄昏渐染,妈妈说道:“你出去帮我买袋盐,记得带上口罩。”

我嘀咕着答应了,还不忘揣本《儿童文学》。走着走着,到了楼下,我停止了脚步,两眼聚精会神地盯着书,两脚似乎也被吸住了,走也走不动。看了一会儿,突然想起,忘买盐了,连忙放下书本,匆匆忙忙买了包盐,直奔电梯。趁上电梯的间隙,又拿出未看完的书。正看得入迷时,电梯开了,我想都没想就钻了出去。

这一钻不要紧,倒把人家吓坏了。一个阿姨对一旁的先生说:“这个小孩子怎么跟着我们?”他们一脸狐疑地看着我。这时我才抬起头,环顾四周,发觉自己走错门,戴着口罩的脸“唰”的红成了太阳,一脸尴尬地道了声歉,便急忙赶回家去了。

“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”书中的黄金屋、颜如玉在我看来,就是知识——一生宝贵的财富。与书为友,我似乎身临战火斗争;与书为友,我似乎拥有金戈铁马;与书为友,我似乎与徐志摩徜徉在西边的云彩下;与书为友,我似乎与席慕容欣赏海边拾贝者的身影……书是一辈子的朋友。

旅行,是心灵的阅读。而阅读,则是心灵的旅行。此时,我并不能远去眺望大海,享受自由;但是,我却可以徘徊在书无穷无尽的海洋中,享受那无与伦比的愉悦!

精选读者点评

“买盐走错门”写亮了!口罩捂着脸都红成太阳,多真实啊,书迷的憨态、小尴尬、小狼狈,全在细节里蹦出来。后头排比句稍密,喘口气更好。

深处

350字
主题:自我觉醒、精神突围、生命跋涉、诗意成长、内在光明

天空中的云散去,拉着那个沉重的行李箱,展开了一场不知合适会结束的旅行……

慢慢生命长河,我终愿穿梭于书海。青春我自狂,眼前总是一片朝阳。一路泼洒,一路豪放。背着重重的躯壳,别有洞天,沿着树的枝叶缓慢前行。有人嘲笑,更有人讥讽,但我只为爬上树梢。这就是喔牛一样的我,曾记否,青春已不在,愿意在回忆落时,换就希望。忘不了曾经的伤心过往,忘不了肆意燃烧着的火得激情,那确是懵懂无知,但更多的是热血沸扬。历经磨难,为的终是欲火释放。不知珍惜,曾留下悲伤的泪水,不知悔恨,曾留下亲人对我无悔的付出。

这就是人生,总多愁善感,但夹杂着坦承与真实。如今的自己,只是一步一步走向属于自己的太阳。没有火的肆意释放,没有水的脆弱无声。但我已会架舟启航。

人类思想的盲区,就在深处,冥思中默默成长!

初三:钱锴杰

精选读者点评

“拉着沉重的行李箱”这个画面真有劲儿!后文却没再碰它,箱子去哪儿了?人走远了,箱子还在原地站岗?

书海泛舟

750字
主题:阅读、成长、诗意、心灵、传承、远方

青灯下,左手执一黄卷,右手捧一热茶,在书海中,与李白月上独酌,泪洒金樽;与苏轼把酒问月,共视阴晴圆缺;与李清照共赏绿肥红瘦,湖中争渡;也和徐志摩在康桥上信步倘佯,在康河柔波中共采青荇……我愿驾一叶扁舟在书海中漫行。

记忆中,童年就开始在那一叶扁舟中荡漾。

小时候,总爱撑着头,满心好奇地翻开图画书,一个个娃娃的可爱形象开始在我的脑海中留下印记,或是将头埋在母亲的怀里,任母亲打开书页,用甜蜜的声音为我讲读每一个故事,也许正是那些书上的灿烂与生动吸引了我,让我止不住脚步,向书海的深处前行。

渐渐的地,我长大了,开始用略带成熟的眼光去审视童话。常常喜欢在安徒生的笔下与小女孩共卖火柴,与海的女儿畅游在美丽的世界,或进入神秘的伊甸园去欣常夏娃与亚当的朦胧之爱。

在童话中,我学会了用心灵去感受月的朦胧,星的灿烂,花的嫣然,泪的晶莹,落叶的飘零,还有那生命的沧桑与美丽,让心永远充溢着感情的浪花。

现在呀,我更愿驾一叶扁舟,飘流在历史的河流中,去聆听汩汩的历史琼音。于是,在三国中,体验到曹操的英雄,刘备的仁义,诸葛老师的机智。在水浒中,领略到武松的豪气,李逵的粗犷,宋江的狡猾……也愿拟一叶轻舟,漫游在诗的海洋,去轻嗅袅袅的清香;于是,对“吹面不寒杨柳风”的触摸,对“白雨乱珠跳入船”的想象,对“举杯邀明月”的感情,都幻化为感情之花在心田绽放,散发出无数感悟的诗行。

有“俱情逸兴壮思飞,欲上青天揽明月”的豪言壮语;有“抽刀断水水更流,举杯清愁愁更愁”的泛泛思绪;有“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”的人生感情。就这样,喜欢让书的雨珠打湿我的心房,让书的墨香萦绕我的心头。在神秘而芬芳的书中透过点点墨迹年见远方有青山绿水,红笾亭亭,枫叶丹,梅花傲雪。

远远的天际下,有一洗潮的大海,大海那边是书带我拟一叶扁舟悠悠而来……

精选读者点评

这“青灯黄卷热茶”的开篇饱满!三个意象叠得稳,又不堆砌,读着就闻到墨香了。后头“扁舟”意象反复出现,像根线串起全篇,挺好。唯独“红笾亭亭”怕是笔误?“笾”字用得怪,再想想?

当我学习的时候

950字
主题:学习观、苦乐观、自我觉醒、诗意栖居、精神成长、真知追寻

这篇关于初中作文题目范文:当我学习的时候,是特地为大家整理的,希望对大家有所帮助!初中作文题目

峰峦如聚,波涛如路,漫漫求学路,一路涩苦,悲喜,成败尽在于此。做学习的劳动者,是喜是忧,缠绕在我的心头。

都说:“一分耕耘,一分收获”,可事与愿违,付出的与收获的有时却不成正比。曾因一次无功而返,一次得不偿失,我辗转反侧,不得入眠。每阶段的考试,警钟敲响,我不断吞噬着精神的食粮,在书海中漫步,直到趴在课桌上沉沉睡去……

青灯伏案,疲倦的身影一直请求我早点入睡,可是,为了考试能有个好名次,我奋笔疾书。只为求个好名次,考出好成绩。

“你是在为功名而疲于忙碌,缭绕的烟雾迷失了你的路。”突然觉得,自己好像一直在追求好名次的忙碌中迷失了自我,忘记了读书的乐趣!读书,其实是快乐的吧?

“采菊东篱下,悠然见南山。”不为五斗米折腰的陶渊明毅然远离功名。种豆南山下,以书为酒后之乐!“草盛豆苗稀”,就算草长得比豆芽还要深,也认为是一种人生美景。他用文字滋养了万物,种下了不朽的读书果实。像他一样,做一个快乐的读书劳动者,何乐而不为呢?美哉,美哉……

老师的谆谆教导,我洗耳恭听。得知中国疆域之辽阔,历史之悠久,大自然的奇妙,物理之神妙,文学之精彩,几何之奥妙,心中不禁雀跃起来,原来还有这么多我不知道的事物!这一刻,我深刻地感觉到学习的乐趣!每次与朋友一起解出一道难题,发现一个真理,每次与朋友分享学习的成果,每次捧着亮闪闪的奖杯……心中总是激动万分,心情也是无比的愉悦。

学习,有苦,有乐。苦在劳累,失败,心酸,乐在探索,追求,发现!人们总是只看到了学习苦的一面,却从未想过,从未注意过它的另一面!做个快乐的读书人,快乐的学习,在自己最富饶的良田上播种自己的快乐。

当我学习的时候,发现,书海中的耕耘是那么有趣……

湖南长沙浏阳市沙市镇秀山初级中学初二:刘佳蕊

点评:在生活中发现事物的另外一面,学习不仅仅是苦,还有苦中的乐。当自己发现乐趣的时候,那么自己所做的一切就不那么枯燥了。开头抛出自己的思考,青灯伏案,像是进入梦境开始了自己的思索,这里引入得很有意思。

以陶渊明为对比的对象,种豆南山依然可以乐得自在,不抱怨地继续前行努力、苦中收获,获得真知,才是学习的真谛。

精选读者点评

这篇作文让我想起自己初中时也常趴在课桌上睡着……“青灯伏案,疲倦的身影一直请求我早点入睡”,这句太真了!连疲惫都有了声音,栩栩如生可感。后头陶渊明那段稍显熟套,但你写“草盛豆苗稀”时眼里有光,不是抄,是真被那点自在戳中了。

初三,你好

250字
主题:青春、告别、启程、期待、沉淀、仪式感

在寂寞的风中,我们悄悄长大了,

在浩瀚的书海中,

我们慢慢长大了。

如今的小学妹变成现在的学姐,

我们经历了一个又一个的坎。

跨过了初二的门槛,

迎来初三的洗礼;

走过了酷暑炎炎的初二,

迎来了秋风习习的初三。

初三,一个陌生又熟悉的字眼,

陌生的是,我们不知道她的艰辛,

熟悉的是,我们一直听她的名字。

从这个秋天开始,我便步入初三的生活,

从这个秋天开始,一面崭新的门出现在我面前,

等着我——打开

recall the two-year junior highschool life,

sweet and sour。

让我们敞开心扉,对她说:

初三,你好!

初三:白璐洁

精选读者点评

这“寂寞的风”“浩瀚的书海”真有味道,第二段排比也顺溜!倒是“酷暑炎炎”和“秋风习习”连着写,读着有点滑,像赶集似的,试试把“酷暑”那句拆开喘口气呀!

在书的海洋里

700字
主题:热爱阅读、童年记忆、心灵自由、精神成长、想象世界、情感共鸣

在这个世界上,一本本好书就像汇聚成海洋的小水滴,数不胜数!我就爱这“海洋里的小水滴”!

在书的海洋里,书店就是一家微型的海洋馆,那是我每个双休日必去的故地。在那里,我可以找到不少知心朋友,可以和他们一起探索书中的奥秘,可以互相推荐喜欢看的书,可以一起分享畅游知识海洋的快乐。因此,我的手里总是少不了几本厚实温暖的书。

在书的海洋里,我十分喜欢这一滴可爱的小水珠——童话书,我想,可能是因为我的小时候,常常在奶奶的怀抱里听她讲故事长大后,我就特别喜欢看童话,看多了就不知不觉地幻想每个女孩都是一个可爱的公主,都会有一个帅气的王子,并且也开始期盼能遇到自己心中的王子。因为喜爱看童话书,我的性格就变得天真活泼,受人欢迎。

在书的海洋里,我就是个海洋捕猎者。我邀游在海洋里寻找喜爱的猎物,一旦让我发现喜爱的猎物,我就两眼放金光,像只饿狼似的直奔过去,紧紧地抱住猎物不放。然后不管三七二十一地品尝起来,彻底地沉迷在猎物的美味中,流连忘返。

遨游在书的海洋里,我感觉知识像波涛汹涌的海浪一样向我涌来,让我可以尽情地汲取到更多的精华。而那些精华总让我受用不尽,在写作中,我一次次地使用,一次次地感受它的奥秘,一次次地发现自己越来越如鱼得水,轻松自在。

在书的海洋里,我可以放松大笑,可以低头大哭,可以毫不理会别人的目光……我还可以和主人公去冒险、去玩耍,可以把自己当做故事中的一员,把整个心思都投入到书里面去……这时,不管旁边是怎样的热闹、嘈杂,不管你原来有多么伤心难过,你都会心静了下来,觉得周围空无一人,只有自己和这本书。

书籍就是一盏指路的明灯。在书籍的海洋里,我愿意让一本本好书指引我不断地前进。

精选读者点评

这个“海洋”比喻贯穿全文,挺有想法!但“小水滴”“小水珠”“海洋捕猎者”“波涛汹涌的海浪”全挤在一篇里,像七八个泳圈套身上,浮得起来,但晃得人眼晕。下回挑一个最贴你的意象,往深里游两下?

读书励志,放飞梦想演讲稿

450字
主题:热爱阅读、方法指导、精神滋养、自我成长

从小我就有一个非常大的梦想,那就是可以读遍天下所有的书。读书可以使人的品德高尚,可以使人的知识增长,同学们,让我们从现在开始读书、热爱读书、重视读书吧!

读书,首先要分类,要看你读的是什么书。有的同学爱读的是文学类书,读过后就能把里面的好词佳句都用在日记、作文中;有的同学爱读的是知识类的书,虽说好词佳句不多,但丰厚了自己各个领域方面的知识;有的同学却爱读漫画书,让你笑过后不留一点痕迹。这就是读书的分类。曲直好歹自己调控。

读书,还要有状态,有的同学看惯了漫画,现在捧起小说、散文的书,恐怕十几分钟就读完了整个内容。这就是一种已经适应漫画的状态。而我却不迷漫画书,所以现在捧起一本书,一看就是几个小时,恨不得一下子看完它。我因此也以书为乐、以书为友。

读不同的书,可以让你领略不同的内涵;同类型的书,让你感受不同的作家写出不同的风格;有些书,让我们了解为人处事的道理;有些书,让我足不出户便知世界各地人文地理……读书的好处只有你读过了,才能有所了解,总之,让我们从今天起畅游在书海吧!

初一:牛天琦

精选读者点评

这个“曲直好歹自己调控”用得真俏皮!后半句突然收住,像踩了刹车,反而让人多想两秒,你心里其实早有杆秤了吧。