是高中生活啊

1050字
主题:成长印记、校园记忆、师生关系、青春张力、日常诗意、诙谐真实

清晨的第一缕阳光拂过304宿舍,柔柔的,轻轻的。谁都没有意识到天亮了,一个个都没在被子里。‘凡儿,报时。’当时晓龙说出这几个字时就如一个快死翘翘的人拼劲最后一口气的遗言那般无力。“还可以睡5分钟。”凡儿亦是这般无力。

半小时后……

“凡儿,报时”龙五分钟断断续续蹦出四个字。‘半小时前不是问过了嘛,又问,讨厌。’‘多久?半小时前?快,兄弟们,红色警报,今儿是英语老师的早早读。’小龙犹如狂吃99颗十全大补丸。(注:英语老师俗称“奋嘿”,至于为何这么叫,在这里实在不方便透露啊,谅解,谅解。)

三分钟后……

育,龙,宾宾,我都出现在高三七的教室里并且手里还拿着英文课本,虽然眼睛是朦胧的,书是倒拿的,鞋穿的是两只不一样的。‘奋嘿来了。’英文课代表拉响警报。迎面走来的是奋嘿,奋嘿他来自南通,他不只是帅而且还帅的很特别,他是王子(他的千金叫王紫)的爸爸,遗憾的是他不是国王。因为他有‘气管炎’头把手就是他的老婆。他着装特别并且从不梳头,他是这样谦虚的形容自己的“中学时成绩不好,数学一般只考一百四十几”。总之,我们给他的评语就是:‘他经验丰富,并且十分专业。他来了,他没有令我们失望,他的打扮???上身:白衬衫十分整洁,下身:花色沙滩休闲裤?再下面:黄色皮鞋和黄色的丝袜?等等,在中间也就是腰部居然还别着一条咬过的‘龙糕’,龙糕很不幸被咬成了马甲的样子。写到这里,我忍不住说:奋嘿,我被你雷到了。

“唉,他娘的居然把美术课改成数学课了,什么世道啊,只许数学老师放火不许美术老师点灯。”大嘴还一脸哭腔对我说。宾宾眼中闪过一丝深邃:‘难怪我昨晚夜观星相,有不吉之照。’‘昨夜?昨夜不是阴天吗,你不是到火星上去观星相的吧’育调侃道。‘这就是老衲我道行之深’宾宾反驳。突然,一股杀气袭来。对,你没有猜错,她就是数学老师啊戒。虽然叫啊戒,可她还是美的,只不过美的不明显而已。

‘靠,这啊戒做的也太绝了,免费送她一课不说还要附带下课五分钟,这就好比去‘星巴克’点一杯咖啡,临走时不仅把咖啡伴侣打包带走了还拽了一大碟纸巾。

‘同学们啊,过几天就一模了,一模可是很重要的,这节课自己看书吧,有问题的可以提问。’我和育可不买账,咱看咱的小说。‘唉,华华又问她问题了。滴泡,你说华华老问问题怎么受的了啊戒那“清新”的口气的,她不是在鼻孔里塞了活性炭吧。’育很疑惑。‘活性炭倒是没有,我问过华华了,说是憋住气的。’育又转头对我说:‘可是华华白皙的皮肤被熏黑了,中毒了也说不定哦。’我再一次被育雷到了。

江苏省南通中学高三:滴泡

精选读者点评

这“奋嘿”的形象真饱满!白衬衫配花沙滩裤,黄皮鞋还套黄丝袜……你咋想出来的?连龙糕咬成马甲都写进去了,笑出声。话说回来“气管炎”“啊戒”这些外号,同学看了开心,老师看了可能皱眉,下次悄悄换种说法?

校园趣事

500字
主题:童真、机趣、成长、信任、校园日常、语言智慧

那天,我和我们班一个最爱吹牛的人聊天,他说他是猜脑筋急转弯的高手,我不信,便对他说:“你只要能回答我五个脑筋急转弯,我就相信你说的话。”他说:“说吧。”

“第一,你打死了什么动物,流出你的血?”“苍蝇。”我说:“错,应该是蚊子。”他说:“谢谢你告诉我正确答案。”“怎么,你不是回答说是苍蝇吗?”“我是说有苍蝇在桌子上。”我说:“晕,这也算。”

“第二,什么动物背着房子走?”他思考片刻,正要说答不出来时,旁边有人读笑话,刚读到蜗牛是行动缓慢的动物这一句,他听了,说:“正确答案是蜗牛。”我说:“什么啊,听别人说的也算。”

“第三,什么山和海能动?”眼看他又答不出来,可却让我又气又好笑,因为那时有人读作文,读了一句:那里人山人海,好不热闹!他听了,说:“人山人海”我说:“什么啊,再晕。”

“第四,战场上什么地方子弹最密集?”嘿嘿,这次没人读作文和笑话,一定能考倒他,太好了!可是,这是他朋友悄悄对他说:“子弹库。”他说:“是子弹库吧。”我说:“晕,又听别人的,下次必须独立完成,知道吗?”“恩。”他说。

“第五,下什么雨不打伞?”可是,他猜五次必然有一次猜中,所以这次的结果不用说大家也知道,他答出来了。

这下,我不相信他的话都不行,可他那句话真的是在吹牛啊!

精选读者点评

“吹牛”写亮了!对话一句接一句,像看小品似的,连“晕”都用得极其真。唯独“人山人海”那段,要是加个他挠头、眨眨眼的小动作,画面就更蹦出来了。

班里的假小子

650字
主题:童真、幽默、成长、校园生活、个性表达、师生互动

小红帽作文班里有个叫张丽丽的女生。她大大咧咧,风风火火,喜欢打篮球,不喜欢和女生玩游戏。喜欢留短发,不喜欢留长发。喜欢穿运动服,不喜欢穿裙子。所以大家都叫她假小子。

一天,上课铃响了,徐老师走进教室,翻开点名册,清了清嗓子,开始点名:

“杨聪。”

“到。”

“李四。”

“丽丽。”

......

教室里鸦雀无声。徐老师看了看说:“丽丽来了吗?”

这时,丽丽冲进教室,扶着墙,气喘吁吁,还用手不停地擦汗。她一直不敢抬头看老师。低着头紧张地说:“丽丽......来......来了!”

只见丽丽,头戴睡帽,身穿睡衣,嘴角还有许多牙膏沫。她一只脚穿白袜子,另一只脚穿黑袜子,还拖着拖鞋,抱着妈妈的皮包。同学们顿时哄堂大笑:

丽丽,你真酷呀!”

“丽丽,这是今年的最新服装吗?”

“丽丽,你死定了。”

徐老师生气地一拍讲桌,一手叉腰,一手指着张丽丽,生气地说:“张丽丽,你昨天是不是又玩游戏了,还穿成这样。你!站到后面墙边去。”

下课了,徐老师去办公室了,丽丽终于回到了座位上。她的死对头小馋猫柳禅,从包里拿了一包零食,边吃边说唱起来:“日照香炉生紫烟,丽丽大腿卡里边。我愿化做一团火,把她烤得直冒烟。洒点胡椒洒点盐,边吃边烤赛神仙!”

丽丽生气极了!眉毛成了倒“八”字,从包里掏出红领巾,系在腰上,一只脚踩在凳子上,摆出一个胜利的pose。然后愤怒地说:“我头顶锅盖,身披麻袋,腰系彩带,把柳禅剁成烂白菜。”他们说来说去,最后还打了起来。

他们打成了一团,好几个同学都劝不开,只好跑到办公室叫老师。徐老师一听说有此事,放下手头的工作,大步流星地来到教室,好说歹说才把他们劝开。后来就叫他们各自回家了。

精选读者点评

丽丽冲进教室那段气场全开睡帽牙膏沫、黑白袜子拖鞋,场景感足,连汗珠子都像在纸上跳,下次试试把“哄堂大笑”里那几个声音写得更碎一点?比如谁歪着嘴喊的、谁捂着肚子滚椅子上的……

让我无语的老师

700字
主题:教育温度、个性教师、成长观察、幽默表达、真实校园

我们班新来了一个英语老师。三十多岁,人挺矮的,穿上高跟鞋还不到一米六,脸上总是一副严肃的表情,让人很凶。就是这样一位严肃的老师,她的有些行为却让我很无语。想知道怎么回事吗?往下看吧。

例一:

这次的英语课可是让人气都不敢出,因为老师太凶,一不小心就得吃“面条”。可在这种时候,偏偏就有人胆子大,敢在这课上看课外书(准确的说,就是啥校园爱情故事之类的)!这不,被老师发现了。气氛可是更严肃了,很多人都望着那位同学,一部分是同情,一部分在幻想。让人没想到的是,老师看了看那是什么书,竟然说:“借我看看吧,明天还你啊。”听到这话我可是狂晕,那同学的嘴巴也张成了o字形。

例二:

又是一堂气也不敢出的课,虽然经历了上次的事,可老师还是那么凶。不过还好,到现在还没有人“找死”,我正在感慨,老师的脚步又停下了,还向周围到处望着。莫非又是哪位“老兄”被“盯”上了?这个时候,老师再次“语出惊人”:“谁有挖耳勺呀?”啊,我真的吐血了。那些同学还真厉害,不但忍着不笑还一本正经地帮老师找挖耳勺。

例三:

这次的事件是最让我无语的,而且就发生在我身上。开始,这节课还算平静没发生什么让人吐血的事,我还在感激老天爷终于让这老师正常点了呢。齐读单词的时候是同学“吃面条”的“高峰期”,我可特别注意,读得比谁都认真,。本来以为这下“吃面条”是没我的事了,可这时候老师让我“吃了一根面条”,我真的是一头雾水,顿时觉得比窦娥还冤,我犯啥错了啊?老师说出的理由真让我觉得想跳楼:“嘴巴怎么这么小,张大点!”。老师啊,嘴巴是俺父母给的,就只有这么大你还要怎样啊?这已经是俺的极限了啦。俺读得这么认真都枉费了吗?超级无语!

唉,大家看见了吧,这就是最让我无语的老师。你们班有这么让人无语的老师吗?

精选读者点评

这个“面条”比喻恰到好处!读到这儿我笑出声,批注都歪了,孩子你把课堂紧张感写得像漫画,又不浮夸,真有镜头感。但“o字形”“吐血”“跳楼”连着来,后劲儿有点猛,留点余味更耐嚼。

无声的较量

1050字
主题:童年趣味、专注瞬间、同伴竞争、校园温情、成长微光

无声的较量

“嘘,别出声,看他们的笑话。”我的身边是一阵“嗡嗡”的嘻笑声。我们都捂着嘴,看着讲台上两个人的较量。

我们都翘着二郎腿,晃着身子,“观赏”着林世鹏和施弘毅的穿针“大战”。

林世鹏vs施弘毅——

只见林世鹏微微眯着老鼠般小的眼睛,拧着细长的眉毛,鼻子因兴奋被挤成了一个小圆疙瘩,胖嘟嘟的脸蛋似气球般鼓着,犹如含了块水果糖。他那红通通的小嘴撅得老高,都快碰上天了,圆圆的肚子挺在前面,模样很是搞笑。两颗小小的黑眼珠“聚”到了一起,变成了“斗鸡眼”。他手中闪着银光的“绣花针”和那灰色的细线似乎无缘,一直“对抗”着:灰线好似个顽皮的孩子,就是不进针眼儿里。这可把林世鹏急坏了,圆圆的鼻尖已经沁出些许细小的汗珠,他的双手飞快地从线上挪到大腿那儿,扭动着他那胖乎乎的身躯,在裤子上使劲地擦了几下,可能是因紧张手心也渗出汗了吧。接着,他又垂下眼皮,鼓着腮帮子专心致志地穿起针来。

那边施弘毅一脸地自信。只见他高悬着两只细长的胳膊,用左手轻轻地握住一根黑色的长线,然后伸出舌头,舔了舔线头儿,用手把线头抹尖,随后低下头像模像样地穿起针来。

“呀!”突然林世鹏大叫了一声,刚刚穿好的针从线上滑落下来,无声地掉落在讲台上,功亏一篑啊,真可惜。他气呼呼地一拍桌子,沮丧地“哦”了一声,随后,他拿起针与线对着亮光,歪着脑袋,瞪大双眼,咬紧下唇,眸里闪烁着认真的光芒。

“加油呀!”我心中默默地为他们加油。全班人都伸长脖子,屏住了呼吸,大气不敢出,只恨自己没有千里眼。同学们相互猜测:谁是最后的赢家。

台下的声音似乎让林世鹏有小小的紧张。他偷偷地斜了斜眼睛,注意着施弘毅的一举一动,生怕稍不留神,施弘毅就会超过他。只是稍稍愣神了几秒钟,他似乎意识到了在比赛中,赶紧低头“忙碌”了起来。只见他露出了一口洁白的牙齿,咬着细线的一头,拉直,然后兴起银针穿起了另一头。

“耶!”林世鹏忽然开心地一笑,做出了一个胜利的手势。施弘毅看看他,不服气地皱了皱眉头。

“ok!”施弘毅也跟着大叫,惹得后排的同学都在尖叫:“好了啊?”施弘毅耍酷般摇摇手指:“没呢,才穿了一根。”“好慢啊——”同学们一脸的无奈。

“加油!”沈沫捷似乎比讲台前的两个人更着急,她握紧双拳,兴奋地挥舞着,嘴里不停地念叨着什么。

“我——好——啦——”施弘毅高兴起手中的黑线,三根闪闪发光的细针在线上晃来荡去,似一条钻石项链,在阳光的照耀下,银针发出夺目的光芒,奇特而又美丽。

“哦!”同学们欢呼起来,争先恐后地拍拍这位胜利者。施弘毅一脸的骄傲,他回头看了看落寞的林世鹏。

四十分钟在紧张与欢笑中度过,忽然发现,原来快乐的时间总是那么的短暂……

精选读者点评

林世鹏“斗鸡眼”那段,我边读边笑出声,鼻尖冒汗、咬下唇、歪着脑袋对光,细节像小镜头一帧帧推过去,活灵活现!但“胖嘟嘟”“气球般鼓着”重复了两次,换一个?

小学生我的老师作文

300字
主题:师爱、教学智慧、成长印记、学科启蒙、温暖陪伴

小学生我的老师作文

她既不胖也不瘦,既不高也不矮,皮肤白白的,又浓又黑的眉毛下有着两对充满智慧的眼睛。这就是我的数学老师——李老师。

记得李老师讲分数的时候,老师说:“分子是分母的孩子,分母是分子的妈妈。孩子站在妈妈的肩膀上,孩子们,一定要记牢哟!”同学们异口同声的说:“记牢了!”。可是,在做练习题的时候,一位同学把分子和分母写反了,李老师轻轻地点了一下他的头说:“你妈妈又胖又高,你又瘦又小,你妈妈站在你的肩膀上,不是一下子就把你压趴下了。”全班人哄堂大笑,我们也牢牢记住了老师的话。我把老师的`话像录音机一样录了下来,深深地印在我的脑海中。

这就是我的数学老师,她讲课既生动又有趣,我们都喜欢她。

精选读者点评

李老师把分数讲成“妈妈和孩子”,这个比喻灵动自然!写反分子分母那处,笑出声了,孩子记不住抽象规则,但记得住一个画面、一句玩笑、一次哄堂大笑。结尾“像录音机一样录下来”有点熟,试试换成你当时攥着铅笔、眼睛发亮、心口一热的真实感觉吧!

气球大战

600字
主题:欢乐、竞争、合作、成长、童真

“加油,加油!”教室里似乎还回荡着那响亮的呐喊声,这就是我们班里的气球大战。

第一轮和第二轮规则是:从四队中每队挑选出两名同学,一位负责吹,一位负责系。

第一轮比赛开始,只见我们队的王硕、周雅琪同学走上讲台,对手是刘文奇和石珈嘉,两队开始了激烈的斗争。只见王硕深吸一口气,腮帮像熟透了的苹果一样,红红的鼓鼓的,他三两下就把一个气球吹好了,赶紧递给周雅琪,然后迅速抓起桌上的一个气球又吹起来,而周雅琪则很娴熟的把气球绕了一个圈快速打好一个结,一个气球就系好了。

另一队的刘文奇,看他嘴里咬着一个,两只手一手一个,不敢乱动,眼睛盯着石珈嘉急得想说话却发不出声音。石珈嘉呢?她绕也不行,抓也不行,她甚至把气球放到腿上,可是气球就像跟她作对似的,怎么也系不上。他们队的队员都站起来给他们支招,石珈嘉却不知道该听谁的,一脸迷茫。

最后,结果自然是我们队获胜,周雅琪听到结果做了一个“v”手势,脸上笑开了花,我们队也高兴的欢呼起来。可惜,高兴的太早,接下来的“螃蟹搬家”,我们就惨败了。

这一轮游戏中,需要三名同学上台,双手举到头顶,把气球夹在腰间往前走。我们队的三名同学就像投降一样向前移动,其余同学怕气球被挤爆,侧着身子捂好耳朵,我也赶紧捂起耳朵。就在我们以为快到终点时,气球掉在了地上,我们触犯了“法律”失败了。

这真是一次难忘的比赛啊!

精选读者点评

王硕吹气球那段特立体腮帮子像熟透的苹果,这个比喻我划了三道线,有双会观察的眼睛。可是“螃蟹搬家”里“投降一样往前移动”有点模糊,是胳膊举太高?还是腰弯太低?下次写具体点,画面就更蹦出来了。

吹牛比赛

400字
主题:童年趣味、口语表达、自信成长、创意表达、课堂活力

今天,我们快乐作文班举行了吹牛比赛。

老师先让站在讲台前说,后来又很多人都在自己座位前面说的,所以就都在座位前面发言了。郭怡洁第一个发言,具体说什么我也记不清楚了,一个同学又一个同学都说了,就只有我没有说,老师第一次给我机会,我没说,老师又给我第二次机会,我说:“我一口能吃四头大鲸鱼。”接着,一分一秒过去了,我同桌说:“我的脚比地球还大。”接着,老师说:“佩冉,再说一下,”我又站起来说:“我的牙比太阳还要大。”说完,我就坐下了,不过一会儿,时间过得很快,四点整了,这上课最后十几分钟,我心里一直在想:如果我胆子大一些就好了,既能回答问题,又能得到老师的夸奖,多好啊!

美好的时光总是过得这么快,吹牛比赛临近尾声,最后,老师总结:“每个学生都是吹牛大王,尤其是郭怡洁、刘博研、刘蕊和郭鹏轩发言较多,表现比较突出。”指导老师:张艺娟

备注:本文荣获“文星杯”全国中小学生作文大赛小学组三等奖

精选读者点评

这“一口四头大鲸鱼”令人惊喜!比太阳还大的牙,脚比地球还大……全班吹得天花乱坠,偏偏你记得最牢、写得最活!结尾那句“如果我胆子大一些就好了”,轻轻一叹,反而把全场热闹全兜住了,真话比牛皮还打动人。

我班的调皮大王

700字
主题:童真童趣、分寸意识、群体互动、个性表达、校园生活

我班的调皮大王

圆滚滚的身子,胖胖的脸蛋,很打眼的大嘴,走路一摇三晃,显得笨拙、憨厚。你可千万别以貌取人,其实他贼着呢!一双小眼睛整天东瞅西瞧,时刻捕捉着戏弄人的机会。他就是我班调皮大王——王亦日。

调皮大王最喜欢在课堂上恶作剧。一天同桌a君起来回答问题,他悄悄地将人家凳子挪开。a君毫无防备,摔了个四脚朝天。他还假装好人忙去搀扶,嘴里不住的说:“哎哟!怎么搞的?摔疼了吧!”其实同桌心里明镜似的,只是上课不便发作。自此以后,两边的同学都提防着他,每次坐下前都会用脚碰碰凳子或者用手按住。

深受其害的还有前排同学。那次老师提问b君,他忙蹲到地上,慢慢钻到桌底,伸出手轻轻地将块东西放在b君的凳子上,然后一脸坏笑的爬上来。毫不知情的b君坐下时也没什么异常,我们都有些疑惑。下课后,b君却站不起来,只得双手撑住凳子,_努力上抬。我们才发现裤子和凳子间连着一条粗细不均的白线,原来那是嚼过的口香糖。等b君要找他算账时,他早就逃之夭夭了。

有次课间调皮大王突然头脑发热,将全班同学都得罪了。老师刚出教室,他跟着跑出去将门锁上了,同学们在里面急得哇哇大叫。保管钥匙的班长想爬窗户出去开门,可他把窗户守得死死的。班长没办法,把钥匙扔给走廊上的别班同学,可又被他抢去。前门开不了,窗户出不去,就只剩后门了。于是我们“明修栈道,暗度陈仓”,派两人佯攻窗户,三五个人去移后门边的桌椅。见大家从门缝中挤出来,他急忙开溜,最后陷入了重重包围之中,才乖乖交出钥匙,还一个劲的向大伙求饶。“讨人厌”瞬间变成了“可怜虫”。

唉!调皮大王,怎么说你好呢?开玩笑要适度,而且千万别犯众怒,否则恐怕要吃不了兜着走哦!

精选读者点评

这个“贼着呢”的小眼睛真饱满后文所有恶作剧都从这双眼睛里长出来,像藤蔓缠住读者,你再写写他偷笑时耳根是不是发红。

初中写人作文我的老师作文

650字
主题:师者风范、教育智慧、童年记忆、学科魅力、成长印记

我的数学老师是一个个子高高的,比较瘦,他有一双炯炯有神的眼睛,这双眼睛是那么的锐利,透着智慧的光芒,显得格外精神,鼻梁高高的,年龄也差不多在50岁左右,衣服搭配十分均匀,是一位非常好的男教师,给我的第一印象特别深刻,总觉得他与众不同。因为他不但幽默,博学,而且还是个奇怪的人。

第一节是数学课,当他走进教室时,我们就十分关注他,他走上讲台就开始了自我介绍。过后,就开始上课了“今天我们学相交线。”接着又说:“平行线终会相交。”他就用了一个笑话给我们当例子:“有一次,一位数学老师在课堂上问同学们:两条平行线无限延长,最终会不会相交?一位同学说会,老师请那位同学证明:因为两条互相平行的直线无限延长,所以它们俩是男女不同的异性,唯有男女搭配,干活不累!那同学又说:当产生爱恋时,就缠绕在一起了。”大家听了过后,禁不住地哄堂大笑。

第二节也是数学课,老师刚要走上讲台就把鞋子给脱了,他似乎知道我们会产生疑惑,就说:“我以前都是这样给学生上课的,这样上课脚就不会出太多的汗。”后来,有一位同学在悄悄地说:“这个老师好逗逼!”被老师听见了,大家都认为那位同学一定完蛋了,但事实却恰恰相反,老师就对那位同学说:“同学在背后悄悄说老师坏话是不对的,如果被别的老师听见了,后果很严重。”就一句话解决了问题。

所以同学们都很喜欢上他的课,他用幽默的比喻,让那些枯燥的数字和公式变得生动,通俗易懂。相信在我们潘老师的教导下,我的数学会越学越有趣,越来越好。

精选读者点评

这个“脱鞋上课”的细节太鲜活了!比写十句“他很格外”都有力,建议后文多挖这类小动作、小声音、小意外,真实感就藏在袜子颜色、粉笔灰沾在袖口、他笑时眼角的纹路里。

课堂上的一件事初中记事作文

600字
主题:动手实践、成长体验、同伴协作、耐心品质、生活即语文

课堂上的一件事初中记事作文

今天,老师让我们用玉米叶来脑洞大开的做各种各样的艺术品,我们班的同学都非常高兴,恨不得跳到天花板上去,我却在一旁冥思苦想:到底做一个什么样的玉米叶造型呢?做小人?做飞机?……”我的脑袋快要想炸了。

老师让我们每一组都要做一个作品,我们组的人想到一个主意,他做了一个小人和一把大刀,我同桌做一个病床,我做了一架飞机,我们后面那个同学提供玉米叶,我们就开始做了,我做的很快,不一会儿就把飞机的支架做好了。过了一会儿,不妙,我把机翼编长了,飞机身体却太短了,完了,这下毁了!沉思了几分钟,我猛一拍脑袋,恍然大悟道:“呀,我怎么没发现呀!我可以拿剪刀把多余的部分剪掉。”于是我立马行动起来,三下五除二就修剪完毕。过了一会儿,我们三个人基本都快做完了,我就差一个炮了,此时的我着急万分,每次我拿绳子绕一圈,它松一圈,每一次都绕不完整,急得就像热锅上的蚂蚁——团团转,但心里却暗想:要冷静,心急吃不了热豆腐!”慢慢我就静下心来,徐徐的绕着,终于,我的心血没有白费,一架完美的飞机完成了。

通过这次体验,我学会了做什么事都要认真,只要你认真对待,任何事情都能做好。

教师点评:这次体验是小作者亲身经历的,体验的经过写得具体生动,表达了自己的独特感受。同学们,多一点生活的体验,不但会丰富你的生活,还会为写作积累素材,何乐而不为呢?

精选读者点评

这个“热锅上的蚂蚁”用得鲜活传神!后头接“心急吃不了热豆腐”,还自己劝自己,样儿一下就出来了。剪机翼那段也利索,不拖泥带水,孩子,你写动作时手是跟着心走的。

小学生写人的作文

450字
主题:童真、友情、个性、校园生活、人物风采

新学期开始了,在班里我也认识了不少的新朋友,其中有一位同学,我觉得他特别有趣。他就是我们班的“水老大”——赵锐。

“水老大”名副其实,长得都有点儿像个头小肚子大的水壶。圆圆的脑袋上长着一双小小的眼睛。体型有些胖,看上去圆滚滚的,走起路来一摇一晃的,不知是因为喝水太多,还是吃饭太多的缘故。

“水老大”特爱喝水。他有一个很酷,很帅的水壶。他天天带着它,一有时间就喝。而且,每次喝水总是先把茶从杯里倒到盖子里,然后再用手护送到嘴边,在一吸一呼中,“滋”的一声水便没有了。起初,我还以为是啥好喝的,凑近一看,原来是白开水。我心想:不就个白开水,至于喝得这么有模有样吗?哎,真是想不通。

还有一次,我们正在做作业,数学老师要开会,让班长张玉双管班。就在这时,我们又听到那熟悉的声音“呼—”“滋—”。扭头一看,原来又是赵锐同学在喝水呢,逗得全班同学都在笑。这下可把班长气坏了,她大声地说:“赵锐,现在是上课时间不许喝水!”赵锐反驳道:“我就是想喝水,喝水有错?!”同学们又一次哄笑起来,这下连班长也被逗笑了。

这就是我们班的“水老大”。

精选读者点评

“水老大”这外号起得妙!圆脑袋、小眼睛、走路摇晃,几笔就活了,比照片还传神。白开水喝出仪式感,“呼—滋—”声都听见了,画面清晰!

精彩的斗牛

800字
主题:童年乐趣、集体活力、智慧博弈、校园温情、成长印记

精彩的斗牛

“同学们,注意了,2026年第一届‘斗牛’大赛就要开始了!”每位参赛队员雄纠纠气昂昂的来到了比赛现场——教室中央。游戏规则是这样的:参赛队员每人背后贴有一张写了字的纸张,比赛双方谁先看到对方纸上的字,谁就羸了。

“开始!”首先上场的是贴着“学生”的顾宇翔和贴着“小学”的蒋清华,他们站在场上,相互看了一会儿,同时将双手搭在了对方的肩膀上,手上使着劲,就想着能让对方的身体侧过去看到背上的字,脚慢慢的移动着。“加油!加油!使劲,再用力一点!”教室里似乎响起了交响乐,吹奏着快乐的乐章。我转,我转,我再转,他们脚下不停的移动着,旋转撯。啊,好像是头晕了,俩人停住了,有些累了,互相看了一眼,松开了手退后一步。过了一会,顾宇翔先发起了进攻,冲向了蒋清华。我闪,只见蒋清华往左边跨了一大步,顾宇翔看到蒋清华躲开了,迅速调整脚步又扑了过去。俩人在有限的场地上左躲右闪,互不相让。顾宇翔一不小心被蒋清华抓住了衣服,蒋清华使劲拉了下,衣服斜了,“看见了,是‘学生’,看见了,我羸了!”

随后上场的是两位女将——彭真vs马韵芸。彭真背后贴着“大头”,而马韵芸身后贴着“文明”。“3,2,1,开始!”俩人面对面的转着圈的跑着。只见彭真突然一停,马韵芸止不住脚步,眼看着要撞在一起,彭真伸出手按在了马韵芸肩上跳了起来,歪着头伸长了脖子去看彭真背后的字,马韵芸也毫不示弱,搭在彭真肩上不让她跳起来,自己也跟着使劲向上跳。“是不是‘小学’啊。”彭真眼看着无法看见马韵芸背后的字,眼珠一转,开口了,马韵芸一愣,手有些松了。“不对,不对。”周围的同学大声说。彭真使劲向上一跳,马韵芸立刻回了神,手用力一按,身体向后靠。彭真又说“哦,是‘礼貌’吧。”“哼,我才不会上当。”马韵芸跟着说,周围的同学哈哈大笑。你来我往,最后还是马韵芸技高一筹,羸得了胜利。

精彩的比赛还在继续,快乐的笑声不断传出教室,飘扬在深秋的季节里,祝愿每一天都能开开心心,笑口常开。

精选读者点评

这个“斗牛”真有意思!把教室变赛场,纸条藏字、转圈抢看,动作写得真活泼,“我转,我转,我再转”,读着就想笑。可是“羸”字错了三次哦,是“赢”,不是“羸”,别让错字悄悄溜进胜利里。

初一写人作文

300字
主题:师生情、成长记忆、教育智慧、童年课堂

我的语文老师

你知道我的语文老师长得什么样子的吗?不知道吧!告诉你听,他长着长长的头发、圆圆的脸蛋、中等身材、大大的眼睛上戴着一副眼镜,显得那么的精神。

张老师讲课时不断扫视着我们,对爱动的我再也不敢随便搞小动作了。偶尔玩尺子和笔时都被眼尖的老师叫到讲台上。有一次,我们班的张敏同学趁张老师再会班上写字时,不声不响地做了一个鬼脸,这是张老师转过头来幽默地说:“张敏同学,你知不知道老师外号叫孙悟空,我前面长着两只杨静,后脑袋也长有眼睛哦!”这句话逗得我们全班哈哈大笑。

这就是我的语文老师,一个既温柔又严肃的好老师!

精选读者点评

头发“长长的”?男老师?这处细节得核对清楚哦~

可爱的三兄弟

500字
主题:童年趣事、班级生活、成长反思、师生关系、语言活力

我们班上有“可爱”的“三兄弟”,你知道有那几位吗?请听俺慢慢说来。

中午,我洗完饭盒,匆匆忙忙的进了教室,“咚咚咚”我用勺子使劲敲起用饭盒底做的鼓面,声音震耳欲聋,都可以把房子“震垮”了!同学们用双手捂住耳朵,余宇森立刻对谢老师大叫:“丁科宇,敲碗!我们的耳朵都要震聋啦!”谢老师和颜悦色的对我说:“不要敲了,大家的耳朵受到了虐待!”我马上停住了表演,向谢老师点点头,停止了演奏。我羞愧万分,恨不得钻到地底下躲起来。

过了几分钟,余宇森拽着勺子用力敲碗底,“当——”的噪音钻进我们的耳朵里,“啊——我们的耳朵遭殃啦”大家都叫了起来。谢老师开口了:“余宇森,刚才你的大哥才吃了免费‘批评套餐’,你还想‘吃’吗?你俩真是半斤八两——差不多的兄弟!”余宇森说:“我在剁肉!我不该太用力了!”

“当——”胡“大侠”——胡志豪使出吃奶的劲,用饭盒砸向桌子,饭盒与桌子“过分”亲密接触,发出的巨响都快把大家的耳朵“震掉”了!谢老师对胡“大侠”发出“狮吼功”:“才把你的两个兄弟批评了,你这个三哥又钻出来,也想吃‘套餐’吗?”

接着,谢老师对大家说:“他们大哥不说二哥,都是一群‘烂沙锅’!”大家都哈哈大笑了起来!

我非常难过,大家嘲笑了我们“可爱”的“三兄弟”!

精选读者点评

这个“三兄弟”真扎实!敲碗声、狮吼功、“烂沙锅”,全班都听见了,也笑出了声。你把课间那股莽撞又热乎的劲儿全端上来了,连羞愧都带着响动。就是最后那句“我分外难过”,有点突然,像鼓点忽然哑了,再接一拍心跳声试试?

校园生活

700字
主题:成长、归属、温暖、好奇、启程

金秋九月,我迈着轻快地步伐,走进了初中大门。这里的景象优美极了:有雄伟壮观的教学楼,有花草茂密、小径幽深的小路。这里的一切都使我感到陌生而崇高,是我爱上了它。

走进教室,迎来一张张陌生的面孔。这里的同学老师都是我感到好奇。初中的教师比小学要敞亮得多。教室里53朵“花儿”,都正含苞待放,使我格外兴奋。

我们这个班的纪律不好,主要是因为班上有几个“格外”活泼的同学,上课说闲话,下课说闲话,一天说个不停。因此就常常办笑话。

记得有一天,是一堂微机课,因为是第一节课,所以老师就让我们休息休息,在教室里做游戏,玩“明7,暗7”。输了的则要表演节目。起初,我们班有个名叫“张凯”的男孩唱了一句《小苹果》。接着,又有一位女同学输了,老师让她表演节目。我们班上的宋帅则让她跳舞。她非说不跳,老师说只要他能请艺人帮助她跳她就可以免跳。于是她就去找了一个学过跳舞的女孩,而这女孩也不跳,她又让我跳(我也学着舞蹈),我也不跳,老师无奈只好让她坐下了。接着玩,“天有不测风云”,我——竟——输——了!老师诡笑说这回总该你了。班里鼓起了掌声,可我说:“我不跳,我要唱”。老师同意了,我唱了一句《青春舞曲》,班里人非让我唱一首,因我是音乐课代表,最后我忘歌词了,才让我坐下。就这样,一堂课有始有终的结束了。

记得有一次,我去问英语老师题,我见了老师后问:“老师,我能问你几道题吗?”老师说:“行,几十道也行。”我把纸条拿出来让老师看了看,于是老师一步一步教我,是我弄懂。讲完后,老师又和与我一起来的袁宵说:“袁宵,你这次考试考的不是很理想,要加把劲。”浓浓师生情谊已经产生,使我倍感兴奋。

我爱这所学校,爱这里的一切!

初一:苏萌瑶

精选读者点评

“雄伟壮观的教学楼”“花草茂密、小径幽深”,这俩词儿堆得有点喘可气,删一个,留一个带味道的。还有,“53朵‘花儿’”真可爱,但“含苞待放”接在后面,反而把灵气压扁了。

记一件有趣的事作文

600字
主题:童真、误会、幽默、成长、校园记忆

记一件有趣的事作文

记得三年级的某一天,发生了一件能让我们哄堂大笑事。

那是一个星期二,在我们上数学课时张小龙突然举手,碰巧老师刚在在黑板上写下了一道题,让同学们来做。老师看见举手的张小龙,心中暗想:张小龙这小子平时没见他这么积极,算了不管其他了。老师平静说:张小龙,这道题其他同学都不会,既然你会,那就上来写一下吧!:”只见同学们的目光都聚集在张小龙的身上,张小龙尴尬的说:“老师我...我。”突然老师严肃的说:赶紧上来写!”张小龙一见没有办法了就急呼呼的上去写。写完以,后老师带着疑惑的目光看着黑板,皱着眉头说:“不对呀!12乘3不等于38而是等于36,张小龙你既然不会为何要上来写?”张小龙带着委屈说:“老师我想上厕所。”张小龙刚一说完下课铃就打了,他仿佛抓住了救命稻草’。张小龙还没等老师点头同意他已经火速赶到了厕所。

只见同学已经笑得直不起腰了,老师愣愣的站在那里,然后也笑了。

等张小龙回来,张大龙(张小龙的亲哥哥)跑到张小龙的身边,用胳膊楼住张小龙的脖子说:“这题没人会做,我们见你举手都惊叹不已,没想到你是要上厕所。”说这张大龙就哈哈大笑起来。

同学们在欢笑中听到了上课的铃声。过了一年了只要同学们一提到这件事,就看见张小龙眉毛一皱,恶狠狠地盯着说起这件是的那一个人,接着大吼一声:“说什么说,俗话说得好‘话说三遍淡如水’!”

又过了整整一年,这件事遍慢慢地被同学们遗忘......。

精选读者点评

张小龙举手那刻真有味“碰巧老师刚在黑板上写下题”,这个“碰巧”用得妙,像镜头一晃就切到关键帧。但“张大龙”是不是笔误?后文又说“亲哥哥”,但前头只出现过“张小龙”,悄悄圈出来啦。

新课游记

1500字
主题:成长、好奇、幽默、适应、启蒙

上了中学以后,我们上了好多门以前从来都没上过上的课程,比如,历史、地理、生物、综合教育、军事训练,这些课程,我们以前从来都没有接触过,第一次上这些课,还真是有点晕晕乎乎,有些找不着北的感觉。

以前看到历史的英文单词(history),总是认为历史课就是讲故事(story)的,讲完故事就下课了。但是呢,真真上了历史课后,才发觉历史并不简简单单是讲故事,还要从故事里看到过去的社会发展情况哦!

那天,历史老师上课提问:“有个女的,出门以后,看见了一个燕子蛋,回家煮了一下就吃了,然后就怀孕啦!这说明了什么?”一男生煞有其事地说:“燕子蛋不能吃!尤其是男生哦,如果男生吃了,就会像《西游记》中唐僧他们喝了子母河的水一样,会怀孕、会生娃娃的。”师生皆晕。(正确答案,母系社会开始咯。)老师又深入讲解:“还有一个类似的神话。有一个女的,看到一个巨人的脚印,踩了一下,回去以后就怀孕咯。”听完这个,我大吃一惊,因为我经常会收到同学们在qq上留言:“到我的个人空间踩踩,并留个脚印。”看来以后我再不敢随便踩别人的脚印喽,尤其是比我的脚大的脚印。

地理老师给我们讲地球的自转与公转,无奈老师怎么解释,我们都是云里雾里的。刚好那天我们班有个男生穿了一件橘黄色衣服,老师灵机一动,就让这个男生扮演“太阳”。老师拿着地球仪一边绕着“太阳”转,一边绕着地轴转……由于一节课经常要解释太阳和地球的关系,这位同学只好一次又一次地站上讲台,老师笑称他为“太阳同学”。后来“太阳同学”实在受不了咯,就把橘黄色的外套脱掉,双手递给给老师,还说:“老师,就用这件衣服好啦!”另一个同学说:“哇塞!太阳皮呀!!”……

第一节生物课上,老师给我们讲一些关于生物的基本常识。讲到了克隆羊多利,老师突然提出了一个问题:“多利现在还活着吗?”全班同学:“没有!”“它活了多少年?”一个同学说:“享年六岁!”全班默哀三秒。后来,老师郑重其事地强调:“生物是不可能生存在生物圈以外的!大家记到笔记本上,并画上重点符号※!”一个同学很困惑地自言自语:“如果有生物生存在生物圈以外,那个地方也就被人称为生物圈了啊!?”咦?好像真的有点道理吔。

综合教育课,老师给我们讲“营养的搭配”,当老师在黑板上写下“营养师”三个字的时候,几乎所有的人都往班长那里看。因为,班长刚刚上任的时候,我们叫他“班长”,他让我们叫他“老班”,后来慢慢地就演化成了“老班长”。凡是学过《金色的鱼钩》的同学,都应该知道,课文里面有个“老班长”,而“老班长”恰恰是一个炊事兵,所以喽,既然是是炊事兵,那一定要懂得一些营养的知识了,就像电视剧《炊事班的故事》中“卡路里”。谁知我们班的“卡路里”好像不谙此理,那天他的“营养搭配”的作业是这样的:早餐:豆浆、牛奶、鸡蛋、馒头、包子。午餐:米饭、肉、鱼、虾、蔬菜。晚餐:稀饭、面条、蔬菜、水果。他的肚子是什么样的肚子呢?

军事训练课又跟前面那几门课不同,因为给我们教课的人不是我们学校的老师,而是从外面请的教官。

那天,教官给我们示范怎么“向后转”——因为有人从左边转的,有人从右边转的,要统一一下,不然看起来会很乱的。结果呢,老师刚转过去,左脚踩到屎上了!他还不知道,转过去以后,还用右脚在左脚上磕了一下,声音很大,因为他穿的是皮鞋(听说是他们习惯这样了)。于是,一双鞋上,都有屎咯!这个事我们整整笑了5分钟……他转过去以后还很纳闷的说:“今天的地怎么这么滑嘞?”这时候总教官过来啦!他说:“你的鞋上是什么东西啊?”他低头一看,就用超级不标准的普通话说:“死(屎)啊”然后就用脚使劲的在地上蹭!!哈哈哈哈哈哈。

我们中学生活丰富多彩吧,你是不是有些羡慕我们呢?虽然现在我们的头还是有些晕晕乎乎的,但是过不了几天,我们不但能找到北,也可以找到南喽!

精选读者点评

这个“太阳同学”真灵动!橘黄色外套一脱,全班都记住了自转公转,比画十遍地球仪还管用。脚印怀孕那段也俏皮,qq留言和母系社会撞一块,小脑袋瓜真在转。结尾“找北也能找南”,稳稳收住,不飘。

105二三事

1650字
主题:成长、集体、欢笑、拼搏、记忆、归属

105二三事

7月1号,初一生活结束了,走在校园的小道上,回想着这一年的点点滴滴

——题记

说起105,初中部没有一个人不熟悉的,105——最疯,最闹,最搞怪。一个这样的班级,会上演怎样的故事,请看镜头——

镜头一:语文课口战

一日学习《桥梁远景图》,王老师导入时问:“同学们,假如让你们设计桥,第一步你们会干什么?”

同学一:“画设计图!”(这我没意见)

同学二:“笨蛋,肯定先找钱了,没钱哪来的桥啊!”(我也没意见)

同学三:“先找投资的人好不好,没投资的人拿来的钱啊!”(我赞同)

同学四:“先找猴子啦,没猴子哪来的人啊!”(咳咳,开始瞎扯了)

同学五:“才不是,先找水!”(扯中)

同学六:“没有地球哪来的水啊!”(再扯)

···“丫的,别吵了,没太阳哪来的地球啊!”(数你最扯,扯到外太空去了)

别看我们这样唇枪舌战,其实我们认真着呢,课堂45分钟,分分是金啊,但怎么着也得乐着来,前提是保证课堂效率。

镜头二:大诗人们横空出世

“安静安静,我,宁大才子要朗诵一首原创诗,大家鼓掌!”一大早,宁辉就扯着他的大嗓子乱喊,念就念呗,喊那么大声干嘛,同学们还没睡醒呢。稀稀拉拉的鼓掌声响起。

“什么,宁大凳子朗诵诗?”一同学还在梦中喊道。

宁辉那个气得,就快冒烟了。班长忙出来打圆场:“那个,宁大才子,开始朗诵吧。掌声在哪里?

掌声再次响起。

“晚上上课少不了/自是聪明在睡觉/习题看得头都晕/全都趴倒在桌上/都是认真在睡觉/在室人到心未到/睡觉才是真的好。”

“很不错,挺整洁。”一同学评论。“恩,好。”

“等等,看每一句的第一个字,晚自习全都在睡!”一细心的同学喊道。哗啦,全班同学的目光投向宁辉。

“对对,这就是我的诗的妙处。”宁辉笑着解释道。

一同学大吼:“你这死凳子,你生怕老师不知道我们晚自习在睡觉啊!今天,我们就好好修理下这死凳子!”住宿的同学挽起衣袖,走向宁大才子那。“救命啊···!”惨···

你别以为,诗人风波就此打住了,接下来还有一出呢。

早自习下课后,赖同学走向讲台,猛拍讲台,“现在,我朗诵一首诗!”

一同学说:“阿赖同学,算了,别走宁大才子的老路,你看他现在那惨样。”

“安静,这是绝诗!”

“我只听过绝句!”

“静下来,听阿赖同学朗诵绝诗。”班长就是班长,该出手时就出手。

“倒数几天里/数五班最劲/第一便是五/六班也努力/正是发挥时/数学要争气/第一没问题/一心向前进。”

先看看每一句的第一个字,倒数第六正数第一!”都怪宁辉,都被他整怕了。

全班安静2秒,“好!”全班异口同声地说。

“真是绝诗,妙!”“第一肯定是我们的!”“对!”

忘了跟大家说,我们初一年级6个班,所以倒数第六,正数第一,都是第一。

诗人风波就此结束了,阿赖同学的那首绝诗不仅响彻本班,还流行于全级,全班士气大振。

镜头三:运动会之男将女将

“好!,我们要定了!”这一大喊虽没有震天地,但深深震动了我们的心,爱班之心。

一年一度的校运会开始了,运动健儿们使出浑身解数,为班级拼杀在赛场。105的男将女将们在跑道,在各个赛场,洒下了汗水,播下了努力,也留下了许多难忘的回忆···

“加油,加油···!”“耶···!”“我们赢了!”随着一阵阵的欢呼声,400米的男子接力赛结束,我们,105夺得桂冠,比第二名整整快了10秒,10秒!那四个男将和我们班的同学热烈拥抱,顾不得男女授受不亲的古训,太激动了。

在另一个赛场,正在进行铅球比赛,“小强小强,天下,大强大强,大大更强!”我们喊着临时编出的口号,为大强同学加油。“大强,我们相信你!”在大强临上场前,我们一一和大强击掌。“每一次,都在徘徊孤单中坚强,每一次,就算很受伤也不闪泪光···”不知是谁带头唱起,最后汇成大合唱,为运动员们加油。最后,大强超水平发挥,扔出个7.9米,成为黑马夺得第一。我们激动地哭了,“我赢了,怎么还哭啊?我的可比克买了没啊?”我们破涕而笑,敢情他是为了可比克才赢呀,一掌落在大强的胸膛上。

当然了,我们的女将也是巾帼不让须眉,女子跳高跳远双双夺冠,400米女子接力赛夺得榜眼,800米取得第三。

···

回忆就像一个洋葱,一片一片剥落,总有一片会让你流泪。 初一的每一个镜头都让我们难忘,我们因初一而更快乐,初一因我们而更出色。105,我们永远都不会忘记。

精选读者点评

这篇作文真有味道!镜头感十足,像拿着摄像机在班里扫了一圈,口战那场,连“没太阳哪来的地球”都记下来了,一群小话痨;宁辉念诗被揭穿首字藏头,全班哄笑又鼓掌,多鲜活啊!结尾洋葱的比喻也自然,不硬煽情。就是“大强为可比克赢比赛”这句,再加半句动作或表情就更活了。

趣事一桩

500字
主题:校园生活、童真童趣、同伴关系、成长瞬间、日常诗意

星期四第四节课,音乐老师给我们“放假”,上一节自习,可以写作业,看书,这一道圣旨,让原本毫无精神的同学们活跃了起来,比如本组的两位“大仙”——李友元,杨瑞。

这二位可是闲不住的“主”,你看这不,这二位先讲讲闲话。但是杨瑞好像发现了“新大陆”让李友元看,我的目光也随着看去。原来是李胡勋奇不知道要拿什么东西老站起来,杨瑞正好手痒,就拿李胡勋奇的_开刀。等李胡勋奇一站起来,杨瑞就摸一下李胡勋奇的_,可每当李胡勋奇转过身来找人时,杨瑞都脸不红,心不跳,我想这演技都可以的“奥斯卡金奖”了吧!我刚想完。杨瑞就又把手伸向了李胡勋奇。可这回李胡勋奇变聪明了,突然一个转身,吓的杨瑞把手停在了空中。李胡勋奇阴笑的坐了下来,李胡勋奇,阴笑地坐了下来,杨瑞假装转向了李有元这边,在和他讲话。可李胡勋奇的阴笑太恐怖了,理亏的杨瑞,刚准备给李胡勋奇道歉。可一个小心,把李有元的铅笔带了过来.”爱笔心切“的李有元立马站起来大叫一声:“啊“!同学们纷纷回头看,可是不出三秒,刚才鸦雀无声的教室,顿时沸腾起来,同学们都哈哈大笑,我也不例外。李胡勋奇笑地转过了身,忘记了刚才的事。

我这节课可真有趣呀,不上上演了摸“老虎“_,还上演了惊魂一叫。

六年级:赖佳悦

精选读者点评

这“摸老虎”写得灵动逼真!杨瑞手悬在半空那一下,我读着都屏住气了,细节抓得太准,六年级能写出这种镜头感,真不简单。可“李胡勋奇”名字前后有写错,“李友元”“李有元”也混了,下回抄名字前多瞄两眼哈。

自恋达人

600字
主题:青春个性、校园趣味、人物速写、真实可爱、成长印记、同窗情谊

“嘿,本大帅哥的脚可是很宝贵的,别乱踩!”随之,某男伸出手拍了拍鞋上的灰。天!你是不是凌乱了?一个男生竟可以自恋到这个程度!别惊讶,这就是我们班的“自恋达人”。

下课铃一响,整个班就沸腾了起来,讲台上忽然传来了一声咳嗽。想都别想,不是那自恋狂还有谁?尽管我们个个心知肚明,但仍情不自禁的将目光射向讲台。“不要迷恋哥,哥只是个传说!”说完,猛地一甩头发,将脚架在了讲台上。“噗~~”我们都装出一副恶厌的样子,打击他的信心。没想到他不但不收敛反而更夸张了。“本大帅哥,作为你们的同学,你们应该荣幸,”之后妩媚地一扶脸,“尽管,我现在只是小有名气,但将来,我将成为一颗世界璀璨的巨星!”“你现在哪里有名气了?”“还巨星,巨大的猩猩还差不多!”……讲台下的人恨不得身旁有颗手榴弹,直接抛上去了得了。“大家想照相就照吧!以后我出名了,这就值钱了!签名也免费哦!”他的死党很配合的出场了,有的假装手中拿着相机,“咔嚓咔嚓”地拍,有的假装成女生捏着嗓子说:“帅哥,给我签个名吧!”他则满足地点点。他一会儿斜倚在黑板上。用左手托着脑门,闭眼装深沉;一会儿坐在讲台上,右脚架起,正脸面对“镜头”,摆出剪刀手;一会儿靠在门上,双手抱肩,头高仰着,眼神冷漠,一副玩世不恭的样子……正当他侧睡在讲台上的时候,老师忽然闯了进来,看到如此场景,大吼一声:“你在干什么?”他还飘飘然地说:“哥干的不是事,是寂寞!”然后,就没有然后了……

没错,他就是我们班的自恋达人——陆成杰!

初一:余昕遐

精选读者点评

这“自恋达人”从纸里蹦出来啦!动作、台词、神态全带着响儿,连“噗~~”都像听见了。最绝的是老师闯进来那句“哥干的不是事,是寂寞”,写得真敢,也得当,孩子,你把人物鲜活又立体,比好多大人还懂怎么抓人眼球!

描写初中生活趣事的作文

700字
主题:成长瞬间、师生理解、节日温情、校园纯真、记忆之美、心灵靠近

“丁丁……”上课铃响了,语文老师兼班主任杨老师翩翩走进教室,她今天穿套短裙,格外精神,很漂亮。可是,大家都不怎么喜欢这位老师,嫌她在处理某些问题上有些古板,思想不能与学生靠拢。“天哪!同学们今天不会愚弄他吧!”我心里默默地祈祷,怕会出现不堪设想的后果。果不其然,我们班这群不知天高地厚的少年已经行动了。“杨老师,这堂课不是您的,您瞧,黑板上改过来了。”班长第一个发言,装得挺像的,搞得杨老师都有点信以为真了,要知道,班长可是他的心腹呀!“不会吧!学校没有通知我呀!”“是真的,刚才教务处才派人来说,您还是请回吧!”有班长撑腰,全班同学都煞有介事地应和,我也觉得有趣,不禁加入了他们的行列。学生耍老师,这在过去看来,是多么不可思议呀!

可没办法,谁叫今天是愚人节,谁叫我们这些淘气的学生急于为校园生活增添色彩呢!杨老师正纳闷,还真要前往教务处探个究竟呢!眼看快要露馅了,不过我们的“阴谋”也算得逞了,台下大家不约而同地哄堂大笑了。杨老师放下包,又回到讲台上,脸上表情很不自然。班长又讲了:“杨老师,祝您愚人节快乐!”“这……”杨老师还能说什么呢!当然不好批评我们,也跟大伙笑起来了。真的,那笑容很美丽,大家都感到亲切,头一回,我们与老师的心靠得这样近,头一回,看到渴望已久的杨老师那随和的笑。“好啦!一切正常,我们开始上课。”杨老师情不自禁又严肃起来

童年,是一幅迷人的画,勾勒出我多少动人有趣的故事;童年,是一首婉转悠扬的短笛,奏出了我多少纯洁美好的幻想;童年,是一束绚丽的茉莉,儿时的欢笑像茉莉散发出的醉人的芳香,朵朵洁白的花瓣就仿佛是一件件回忆。童年趣事,是令我最难以忘怀的。

精选读者点评

丁丁这个开头巧思尽显!像推开教室门听见的第一声铃响,脆生生的。后头“翩翩走进”和“短裙”“漂亮”连着写,节奏轻快得能看见裙摆晃动。但是“古板”“思想不能靠拢”这句有点大人腔,孩子真这么想?试试换成“她总说‘这不行那不对’,我们偷偷翻白眼”!

林蛋大与楚中天

500字
主题:认真写字、责任意识、幽默教育、习惯养成、师生互动

半期考试结束了,王老师来发四(4)班发考卷。这时王老师说:“林蛋大,林蛋大,林蛋大。”教师里安安静静的。老师拖长了声音说:“林—蛋—大!”可是,教室里依然安安静静的,老师心里想:“这个林蛋大不想领试卷了,他可是考了99.5分呀?”同学们也议论纷纷,有人说:“难道我们班里坐了一个隐形人。”也有人说:“这个老师是不是不识字啊?”最后老师说:“我们先把考卷继续发下去,没发到考卷的便是林—蛋—大!!”

考卷纷纷落到了同学们的手中,老师说:“你们当中谁没有领到考卷?”同学们都你看我我看你的看谁没领到考卷,而没领到考卷的人却说:“我的考卷呢?难道我的考卷会飞”老师又喊了一声:“谁没有领到考卷?”

一个胖乎乎的小男孩底着头,红着脸,硬着头皮走了出来,老师问他:“怎么我叫你无数遍了,你也不应?”小男孩小声的说:“老师,我不叫林蛋大,我叫楚中天。”全班同学一愣都想:“难道这个老师真的不识字?”可是老师却严肃的对楚中天说:“楚中天同学,你考了99.5分理因表扬,但你的字实在难看,我要扣你1分,略使惩罚。”于是楚中天下定决心将字写好,于是买了字帖每天练两页,不就楚中天的字变的漂亮极了!

这个故事告诉我们:字不写工整,是会闹笑话的。

精选读者点评

林蛋大?楚中天?这名字梗真逗!全班静音那会儿我差点笑出声,孩子把考场尴尬传神至极,节奏像说相声,一个“拖长音”接一个“底着头”,画面生动。就是“不就”“理因”得圈出来改,“略使惩罚”也太文绉绉啦,小朋友说话可不这么端着。

张老师

500字
主题:幽默教学、亲切师者、成长记忆、学科兴趣、真实课堂

张老师之戏称,乃“老”也;孩子张之简称,乃“张”也,合二为一,便是数学张老师之尊称。

初上中学对一切事物都充满了期待,尽管上课时毫无趣味。我们上数学课时,大家都充满了好奇。比如:小学教育方式与中学有什么不一样;老师会是怎样的一个人呢?

铃声一响,全班58双眼睛一齐望向教室门。须臾,老师手中拿着三角板、数学书走进门。用很快的速度站到了讲台上。

老师没有首先就给我们讲课,而是讲了一个关于数学的故事。同学们听得很认真。讲完后才开始进入主题。老师用三角板在黑板上画了一个立体正方形,但是画完后老师又端详了一下,用黑板擦擦去了一条棱。又驻足站了一会儿。看黑板没有干就用书扇出微风。同学们都一直盯着黑板。老师这时候画好后便走到一个同学面前看了看他的名字说:“王村长,请你说出我的画的是什么体?全班同学再也忍不住了,大家弯腰,摇头,挤眉,弄眼,一齐哄堂大笑。原来大家一下子就听出了老师把王存章读成了王村长。这时候,老师清了清嗓子便说,“先不要笑了,他的名字起的很好啊!国家最低领导人嘛!”简直要让人笑破了肚子。

在充满了乐趣的课堂中,有什么理由学不好这门课程呢?

精选读者点评

这个“王村长”太鲜活了!名字读错本是小尴尬,可你把它写成了全班笑出眼泪的暖场时刻,不是靠夸张,是靠动作、神态、停顿、扇风这些细处撑起来的。建议把“弯腰,摇头,挤眉,弄眼”换成一个同学的具体反应,比如后排小胖直接把橡皮捏扁了,画面就更扎心啦。

我们班的瞌睡虫

750字
主题:童真童趣、课堂生活、成长瞬间、个性表达、师生关系、校园记忆

我们班的瞌睡虫

星期六第一节语文课上,同学们正在聚精会神地听课,突然教室里传来“呼哧---呼哧”的打呼噜声,顺着声音找寻,原来是赵嘉栋爬在桌子上睡着了。

看他那样子,一定是在做美梦吧!此时窗外的大树随着风哗啦啦的摇晃,好像要叫醒他,可他仍然无动于衷。这个声音太吵了,老师也听到了。她连课都不讲了,双手叉腰,脸色通红,比熟透的苹果还要鲜艳,俩只眼睛怒火中烧.再看看赵嘉栋,嘴角拉着口水,俩眼迷成一条缝,爬在桌子上好像很陶醉的样子。老师忍不住了,又把她那大嗓门打开了:“赵嘉栋,你给我起来。”这一喊,他吓了一跳,立刻从美梦中惊醒,把头抬起来四下里张望,一脸傻气的从嘴里冒出几句话:“发生地震啦?还是火山喷发了、大家快跑啊!”说完便向门口冲去。老师愤怒地问他:“你准备到哪儿去啊?”他收住脚步,回头一看,什么事也没发生,这时,他清醒过来,好像意识到危险的来临,低着头小猫似的回到座位上。老师忍无可忍狂喊:“你给我站起来!”赵嘉栋弹簧一样崩立在座位旁,仍然不敢抬头。老师开始数落了:“你知不知道课堂睡觉很不好,你学习成绩上不去,一上课就知道睡觉,睡觉能睡出满分。”面对老师责难,他的脸一会青一会红,只有站在那点头。五分钟过去了、十分钟过去了,老师累得气喘吁吁,抿了一口杯子里的水,喊了一声:“坐下,以后不许再发生这样的事。”同桌见他不坐,便轻轻地拉了他一下,他坐回座位不久,又爬在桌子上开始打盹了。老师的火眼金睛又发现了状况,再次敲着桌子喊道;“赵嘉栋!你。你。你给我滚到门口去!”他惊慌失措地站了起来,他同桌示意他站到门口,他慢吞吞地向门口走去,靠在门边,一副懒洋洋的样子。

下课后,他被老师带到办公室去了。同学们七嘴八舌地猜测着结果。

这就是我们班名副其实的瞌睡虫-----赵嘉栋!

精选读者点评

这个“瞌睡虫”真饱满呼哧声、口水、傻气台词、慢吞吞挪到门口……全是孩子眼里看得见摸得着的细节,比“他很爱睡觉”出彩许多结尾那句破折号拖得俏皮,像小朋友眨眼睛。下次试试:老师抿水那会儿,加半句她手背擦汗呀!