关于幽默风趣的作文

这学期班里转来一位姓贺的新同学，他总能逗乐我们。今天早上，他站在走廊那里吃早餐，那时候离早读只有两分钟。班主任很无奈地说：“快点吃。”他却不以为然的说：“老师，大好的早上拿来看风景还差不多。”同学们都笑了，班主任的表情由“晴天转成阴天。”

这位贺同学的位置在我后面，恰好班主任让我们默写古文。贺同学进教室以后，他就开始默写，而且很快默完了。我觉得很奇怪，要知道我们先默写的人都没完成。原来，他事先在家里写好一大部分。听完他的诉说以后，我和同桌欣欣感到很无奈。

第一节是数学课，贺同学表现得很积极，他抢着回答老师提出的问题。要知道他平时不是这样的。下课以后，班长还惊讶地问他：“鹏哥怎么也研究起数学来了？”贺同学笑着说：“昨晚找人补课去了。”这时，小胖说：“搞错啊，鹏哥又说昨晚通宵打游戏。”接着，陈俊也说：“有补习的地方都不告诉我，没感情啦……贺同学苦笑的说：“大家别这样嘛，我也不想的。”班长说：“鹏哥，我们去小卖部，你懂的。”随后，几名男生也跟着去了。太有意思了，看来贺同学的魅力非凡呀！那场面就像贺同学获了奖，然后要请客那样。

第二节是政治课，政治老师一来教室就问：“谁还没交罚抄的，赶紧，”那是这次模拟考试的罚抄，贺同学反应很快地说：“老师，还有我。”这时，政治老师有点生气地说：“就差你了。都过去一周了，就算抄一百遍都完成了，你是不是嫌两遍满足不了你？”随后，大家都不约而同地笑了起来。上午的时光很快就过去了。下午前两节是地理课，老师恰好提到青藏高原，贺同学随口就唱起《青藏高原》来了，地理老师无奈地说：“你可以去参加春晚了。”我们同学再次笑了起来。

下午最后两节是自习课，高三以前都是活动课。可是贺同学却很高兴地拿上篮球，准备到操场打球了，还问其他男生去不去。难道他不怕被发现不上自习课？原来，他借了其他一位学弟的校卡，这样一来，别人好像就不知道他所在的年级了。当然，他也不是每周五都这样。他恰好是体育生，这个条件已经是一个很好的理由了。贺同学真让人哭笑不得！

晚自习时，贺同学悄悄地说，他有明天历史测验的答案。原来，他在办公室不小心瞄到老师的出题大纲，还偷偷地用手机拍下来了。同桌的欣欣忍不住说他：“我说你啊，真神了！”

把考纲拍下来，这都行？难怪我听见有人喊他“神奇哥”。但愿他把“神奇功力”全部放在学习上，这样他就更“神奇”了！

最近，我们班来一位新数学老师，他姓陈，头方的几乎快成正方体了，一双铜铃般的大眼睛，鼻梁上架着一幅方眼镜，真是帅气十足呀！他是一个非常幽默、风趣的老师，特异功能是做“烧饼”，“烧饼”就是巴掌的意思，那是专门给坏学生准备的。他还学过柔道，让我们男生好生敬佩呀！

上课时，当你和别人说悄悄话时，他快速走来，当你没发现时，哈哈，不好意思，你要吃上“烧饼”了，这就叫出其不意香蕉皮！真是杀鸡给猴看，给上课爱说闲话的学生一点小小的教训，课堂纪律立刻就好起来了。

当有同学没有听讲时，陈老师会有一个小小的请求，邀请你下课到他办公室做客，问你有没有听不懂的地方，上课为什么不听讲？同时可以请你“喝茶”，当然，可不能忘记做好的“烧饼”在等着你品尝呀。

他每节课都会布置课堂作业，可真是让我们感到可恶！！不过，每次我们硬着头皮做完了这些题，我们的数学成绩还真有了一些提高，不得不说这是陈老师的功劳！

实际上，我们跟他十分友好，也挺喜欢他的！

你觉得我们的新老师怎么样呢？

我们班的英语老师姓陈，我们都叫她“miss chen”，她高高的个子，有一双明亮而且会说话的眼睛，有一张能说会道的嘴巴，扎着一条马尾辫，衣着总是即得体又朴素。她和我们一见面，我就打心眼里喜欢她。

陈老师非常风趣幽默，每次上英语课，我们都非常高兴。因为上她的课我们可以在玩中学，在学中玩。使我们从中学到了许多知识。

有一次，走廊上传来了嘻嘻哈哈的笑声，引得其他班的同学莫名其妙。咦，是哪一班在笑呀？硪，原来是三(5)班呀！是陈老师在上英语课。她幽默的讲课方式搞得同学们哈哈大笑。陈老师边讲课便提问，还边指边说：“挑兵挑将，挑住和尚，和尚骑马，小狗搬家，拿住一块石头，不小心砸住小秦的脚。”便用手指住小秦。这时候陈老师假装非常紧张地往上一指说：“我的心呢？”用手抓了一下空气往胸口前一塞说：“安全了，安全了，我的心又回来了。”原来陈老师用诙谐搞笑的方式来找人回答问题。

这就是我们班的英语老师，也是我们班的副班主任。她像一片绿叶把我们当红花托起。

“同学们，我来了。”人未到声先到，随之一个可爱的身影闪入眼帘，那就是我们的语文老师，我的偶像王老师，再一次以她独特的出场方式，“先声夺人“式亮相了。

王老师性情开朗，魅力十足。她的幽默正是她的魅力所在。王老师常挥洒她语言之技巧，展现华夏语言之美妙，再辅之她那招牌式的肢体语言，可以毫不夸张地说，这时的我们仿佛是陶渊明笔下的渔人，步入了一个语言的世外桃源而“忘身之所在”。

王老师身材不高，微微有点胖，但却憨态可鞠，让人觉得和蔼可亲。她那双明亮的黑眼睛，似乎有洞察一切的精明，可是目光却柔和慈爱，如一道月光般抚照着我们的心灵。

王老师的语文课经常是妙趣横生，师生配合得默契至极。她讲课腰板总是挺得直直的，声音清脆响亮，且抑扬顿挫，讲课中不时讲个小幽默，使大家开怀大笑。比如讲解诗人范仲淹写的《岳阳楼记》，她先让各位同学打开书本，同时按下按钮，同步播放着带有古韵的乐曲，美丽的画面，再加上优美动听的音乐背景，大家听着老师朗朗上口的朗诵，不由得摇头晃脑，仿佛站在那威严耸立的岳阳楼上，倾听洞庭湖的波涛之声。既而，王老师从从容容地讲解《岳阳楼记》，她侃侃而谈作者构造的意境，妙语连珠，措辞精到，谁听了都会为之折服，反正我每一次在王老师的讲解声中都会如痴如醉。

王老师课堂纪律出奇的好，这不算新闻，除了她上课魅力十足外，还有就是王老师连批评都出口成章，嘲讽起上课不守纪律者往往一语既出，全班哗然。听，“恩，那小子，你是老太太靠墙喝稀粥——背壁、下流又无齿呀！”那一流的语言记录下来，定是可以成为一部批斗经典语录。而偏偏呢，王老师这样的批评不会让我们有受辱之感，但却足以感受自己的悔与愧。也许这也是王老师批评时的表情和语气的特殊魅力吧！

我的偶像王老师的光辉事迹不胜枚举，待到粉丝我闲暇时再一一道来，让大家领略偶像的风采。

外貌特征：大大的脑袋，浓浓的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛。不胖不瘦，身体很结实。爱干净，长的有点“偶像派”。

性格：活泼，开朗，无忧无虑。

优点：爱看小说，爱劳动，有点幽默。星期天，我在屋里读《三国演义》，妈妈在厨房里做饭，妈妈喊我“把柜子上的针和线拿过来”。我不解的想：妈妈做饭要针和线干吗？我把针和线拿到妈妈旁边，妈妈数落了我一顿，“我让你拿芝麻酱，你拿针和线干吗”你真是个“书虫”。我赶紧说：母亲大人，您大人不记小人过，就放我一马吧！以后有这事，别找我，找他“，我指着老爸说。老爸举起拳头，好象在向我_一样。

缺点：马马虎虎，丢三落四，粗心大意。因为马虎多次让我与第一名擦肩而过。自己多次想改掉这个坏毛病。可是，遇事一着急，_病就犯了，瞪着眼睛干着急。这还不算，上学期期中考试，我在做一到计算题时，竖式算对了，可是，横式上边却等错了，让我与100分失之交臂。

总结：本人虽然有很多缺点，但一切都在改正之中。而且长的那么“偶像派”。能不打动你的心吗？同学们请与我交朋友吧！

我的数学老师是一个个子高高的，比较瘦，他有一双炯炯有神的眼睛，这双眼睛是那么的锐利，透着智慧的光芒，显得格外精神，鼻梁高高的，年龄也差不多在50岁左右，衣服搭配十分均匀，是一位非常好的男教师，给我的第一印象特别深刻，总觉得他与众不同。因为他不但幽默，博学，而且还是个奇怪的人。

第一节是数学课，当他走进教室时，我们就十分关注他，他走上讲台就开始了自我介绍。过后，就开始上课了“今天我们学相交线。”接着又说：“平行线终会相交。”他就用了一个笑话给我们当例子：“有一次，一位数学老师在课堂上问同学们：两条平行线无限延长，最终会不会相交？一位同学说会，老师请那位同学证明：因为两条互相平行的直线无限延长，所以它们俩是男女不同的异性，唯有男女搭配，干活不累！那同学又说：当产生爱恋时，就缠绕在一起了。”大家听了过后，禁不住地哄堂大笑。

第二节也是数学课，老师刚要走上讲台就把鞋子给脱了，他似乎知道我们会产生疑惑，就说：“我以前都是这样给学生上课的，这样上课脚就不会出太多的汗。”后来，有一位同学在悄悄地说：“这个老师好逗逼！”被老师听见了，大家都认为那位同学一定完蛋了，但事实却恰恰相反，老师就对那位同学说：“同学在背后悄悄说老师坏话是不对的，如果被别的老师听见了，后果很严重。”就一句话解决了问题。

所以同学们都很喜欢上他的课，他用幽默的比喻，让那些枯燥的数字和公式变得生动，通俗易懂。相信在我们潘老师的教导下，我的数学会越学越有趣，越来越好。

我的夏天老师

大家看了题目，一定很纳闷，我为什么写“夏天老师”？这有两个原因，第一个：老师姓夏，第二个：夏老师像夏天一样热情火辣，幽默风趣，所以我称老师为“夏天老师”。

夏老师人高高的，戴了副眼镜，批改作业时，推推眼镜，像个博士呢！我还评价了一下老师：知识指数5颗星，幽默指数5颗星，人气指数一亿颗星。

有一次，老师让唐沛奕读作文，夏老师在旁边“伴舞”，还说：“大家要不要一起跳呀？”我们异口同声地说：“我们不要‘与蛇共舞’！”夏老师听了，假装吓得逃到了门后，把我们逗得哈哈大笑。直到写作文时，这场“笑声大联盟”才平息。

夏老师虽然在我们面前幽默风趣，但老师也有辛苦的一面。有一次，夏老师忙得来不及批改作文，便带回去连夜批改。第二天，夏老师的眼睛里布满了一条条红血丝。上课时，还时不时的打喷嚏、咳嗽。下课了，我和一位女同学去帮老师倒热水，老师说：“先放这儿吧！我一会儿就喝。”说完，又埋头批改作文。不知道，夏老师最后有没有喝完那杯水。

夏老师，您是园丁，培育了祖国的花朵；您是港湾，让学生们安全；您是蜡烛，燃尽了我们的人生。感谢您！夏老师！您对我们的关心，我们终生难忘！

我们班的故事作文一：

唉!真惨，整天有那么多的作业压得我闯不过气来，但是同学们还是十分活跃，包括老师。你们知道吗，我们的老师可有趣了，她就像一个老顽童。

一到班级，大家就疯了似的，有跳高，有攀岩，还有打假的。铃声一会就响了，大家纷纷回座位，第一节课上数学，这是大家做讨厌的门课，因为数学老师是一个40多岁的阿姨，满脸皱纹，而且她说的内容十分不趣，使我们以上数学课就想睡觉，开始上课，大家有的趴在那里，有的在那里说话，还有的在画画，各式各样。终于熬过了数学课，一下课，大家猛地往外冲。

可是没有过一会儿，男厕所门口就发生了吵架事件：我们班的男生挡在了另一个人的前面，而那个同学竟然用力推了他一下，这事正被数学老师看见了，她命令我们把两个同学带来，接着，我们班的两个彪形大汉就冲上前去，一个把我们班的同学扶过来，另一个把那个出手打人的同学拽着衣服走过来，因为老师在那里，同学也不敢放肆，只能乖乖的走来，老师在走廊上问事情的老龙去脉，同学们把老师和那两个同学围得是里三层外三层的，老师知道了实情的经过之后，大吗那个同学，我这个数学老师教的班级你也敢来惹?不要命了啊?这是那个同学嘴巴张得大大的，不知说什么才好，数学老师还用力的向那个同学狠狠的推了一下，这下也好了，全校的眼光的集中在了我们这里，真是越来越热闹了，那些唯恐天下不乱的同学高兴极了，在那里叫阵说，老师加油，老师加油，气氛越来越紧张了，后来，数学老师罚那个同学写了5千个字的保证书，真是够惨的!

后来铃声又响了，数学老师还在外面骂呢，我们只能错过好戏回来上课了，第二节是语文课，老师正说得起劲，那个原来被数学老师批评的男生跑到教室门口来大骂特骂，可是语文老师也不会吃素的，她立刻把他叫进来罚抄课文，一大段，真实可怜啊!

我们以为今天老师骂过之后就会忘记布置作业的，哪知老师比谁都要清醒，布置了一大堆的作业，累死人了。

我们只想给老师提个意见，作业不要布置得太多，给我们一个自由的空间，让我们像小鸟一样尽情地飞翔，虽然今天这个同学做的不对，但是他后来防抗的正是我们想说的心里话啊。老师您能理解我们的心吗?

我们班的故事作文二：

我班既是全校的班，又是全校最坏的班。说好班是因为它是学校的重点班，每次考试平均分都是全校的，还有每位同学都身怀绝技;说它是最坏的也不假，因为我班纪律是全校最差的。不过外人只看到了它的坏处而没有看到它的好处(郁闷呀!)所以我们每天都要顶着一大堆谣言学习，还要接受老师们的谆谆教诲，还好每每在“接受”了教诲后有曹老师(班主任)安慰，不然，我们真的是没法活了!

说到我班同学个个都身怀绝技，确实不假。

我班有一搞笑大仙，美名曰韩可兴。有一段时间他效仿曹老师说平山话(还真是像呢)。一次，郝主任(传达室主任)送信到我班，韩可兴模仿曹老师的声音说：“搞某东西，快走喔!”郝主任以前被曹老师骂过好几次了，这次听到“曹老师”说话，就赶紧走了，只剩下我班同学的笑声。(郝主任好可怜)。还有一次，韩可兴在教室里大声宣扬他的“平山话”。恰巧曹老师到教室里来了，听到韩可兴正在大力宣扬他的经典，也把他这个不大笑的人都搞笑了。

别人一问起我校字写得的是谁都会说是李文慧，所以她就得到了“小书法家”这个美称。我们不能只纸上写，得看实际行动：在我班的橱窗上大部分的文章都出自李文慧的手中，在学校组织的“校园书法大赛”上她捧回了个大圆满，还有……(太多了，说不清哪。)

“音乐高手”?郝冉。他拥有一副好嗓子，好像所有的流行歌曲他都会唱，在学校的歌唱比赛中还露了两手。班上的同学所有的关于歌曲与歌手的总是会向她询问一番。这样一来，大家就送给了她一个“音乐高手”的雅号。

“学习尖子”陶凯莉。说起陶凯莉我校没有一个是不知道的。她经常夺得全校的冠军宝座。别以为她这么好的成绩是靠捧书捧出来的，她可是有她的“独门秘籍”，曹老师也叫我们向她学习(我也很想学，可是她不传授呀!)

在我班的橱窗里可以看到许多的画都是出自两个人之手，她们是谁?就是我班大名鼎鼎的陈兰兰与黄娟娟。上一次全校绘画大赛把她们俩给卯掉了。连我都觉得可惜。

我班有许多的事，三天三夜都说不完……

我们班的故事作文三：

恰同学少年，风华正茂。不错，你瞧，在我们班，一群群“积极分子”，一个个“领导干部”，一位位“资深百姓”纷纷在星期五这天，“展头露面”，那场面简直可以比得上以前的“批斗大会”。让我来给你们讲讲，我们班的趣事儿吧!

在上学期周五的“小小家”评比时，可谓是笑料百出，班主任红老师为我们展现了她那婀娜的身子，李界和阮杭迪一起跳了激情的拉丁，程大炜唱歌时的动作层出不穷，神灵奇境……。

其中，红老师最为抢眼，她还不羞涩，激情四射，成了最耀眼的风景线，霸气的脱去外衣，飘逸的长发肆意甩动，增添了许多美感，挺拔健美的身姿，表露出生命自信的力量。夸张狂野的舞姿，抑或优雅高贵，现示人生的多彩。看着，以往严格的老师在这一个与学生共舞，是那样的欢愉，那样的随性，那样的曼妙，欢笑声久久在教室中回荡，传到教室的每一个角落，传到我的耳朵，流入我的心胸。

接着是程大炜的《新贵妃醉酒》，它_了我的世界观，原来男生都可以还不逊色的用很“娘”的声音演绎出《新贵妃醉酒》。歌声有的是动人，像潺潺流水般浅吟低唱，独具风韵;有的是凄美，若露滴竹叶般玲玲作响，耐人寻味。有的是浑厚得如雄鹰展翅时的一声长鸣，振聋发聩。而大炜则是那种_自我，还不收敛形的，歌声尖锐，扣人心弦，还有好多处配上了动作，表示他陶醉于音乐之中，但不得不说，有些夸张(不好意思，有丝丝玷污了你，唱的也不错吧!)，看了程大炜的“变装”，大家很是激动，对程大伟投以难以置信的目光(还好吧，他本来就那样)

在欢笑声中，评比结束了，但快乐没有停止，612班的趣事层不不穷，这些往事时珍贵的，对于他，我们投入了多少情感，对于他，我们有多器重，这会像一盏明灯，指引我们向前，这会永远嵌在我们的心中!

我的数学老师十分幽默风趣，他一开始就给我留下了深刻的象。

我才从永川转学到璧山来读书时，因换了数学老师而有些不习惯。所以开学的第一堂数学老师的课就没怎么听进去。那是一个下雨天，窗外下着细细密密的雨。整个天空像披上了一件薄薄的纱衣，使人感到十分郁闷。老师在讲台上讲得津津有味，有些同学却在下面窃窃私语。突然，老师用洪亮地声音说：“杨文灿，你来说，六年级一班的男生的总数是多少？”杨文灿慢吞吞地站起来，支支吾吾地说：“嗯…。嗯…。”数学老师露出了胜利的微笑，边摇晃着脑袋边幽默地说：”我看你是在数窗外雨点的总数吧！”话音刚落，全班哄堂大笑。原来杨文灿没有认真听讲，而是望子被赶跑了。对这个初识的数学老师有了一点好印象了。

还有一次。由于是下午第一节课，同学们都是一副精神不佳的样子。老师看了看同学们，很风趣的说：“你们是下课像条龙，上课像条虫。下课跑得汗流浃背，上课就一副萎靡不振的样子。”全班听后，都笑得直不起腰来，有些同学还笑出了眼泪水。说来还真奇怪，被老师这笑话一说，我们突然精神焕发，都认真听起课来。数学老师制胜的法宝吧！

这就是我的数学老师，一个幽默风趣的老师。

我的老师初一写人作文

蜜蜂辛勤地把花粉传播给花朵，老师辛勤地把知识传授给学生。在众多的老师中我最喜欢我以前的体育老师赵老师。

赵老师长着高高的个子，一双大眼睛特别传神，脸上总是一副和蔼可亲的样子。赵老师对我们每一位同学都非常关心。

记得有一次，我们上体育课，我跳皮筋摔倒在瓷砖上，当时那叫一个疼啊！赵老师连忙跑过来，看了看我的伤口，对我说：“怎么样了？是不是很疼，别害怕。”于是，赵老师立即扶我回到了教室，拿起毛巾浸在水里又放在我的腿上，还不断安慰我：“不用害怕，这只是小伤，不算什么，在我的医治下，这点小伤一会就好。我不但是体育老师，还是一个医学界的大神呢！”乐得我感觉不到伤口的疼痛了。就这样，我在欢笑声中度过了一节体育课。

体育老师还有一大特点，就是能成为同学们的知心朋友，不管在课上还是课下都对我们如朋友一样。在一个下午，我们上体育课老师让自由活动。我们女生玩萝卜蹲，老师在旁边给我们当裁判，当时老师似乎比我们还高兴，他是非常愿意和我们一起玩耍的。

这就是我的老师，我会永远记住他。

我的语文老师

你知道我的语文老师长得什么样子的吗？不知道吧！告诉你听，他长着长长的头发、圆圆的脸蛋、中等身材、大大的眼睛上戴着一副眼镜，显得那么的精神。

张老师讲课时不断扫视着我们，对爱动的我再也不敢随便搞小动作了。偶尔玩尺子和笔时都被眼尖的老师叫到讲台上。有一次，我们班的张敏同学趁张老师再会班上写字时，不声不响地做了一个鬼脸，这是张老师转过头来幽默地说：“张敏同学，你知不知道老师外号叫孙悟空，我前面长着两只杨静，后脑袋也长有眼睛哦！”这句话逗得我们全班哈哈大笑。

这就是我的语文老师，一个既温柔又严肃的好老师！

嘿，老兄，别东张西望的，不是别人，正是我！本人姓方，名可，字......啊，我不字什么。

本人其貌不扬，要是想找我的话，那头大大的，时不时还会发出狂笑的人就是我，准没错！如果你还有一条更准确的信息，我告诉你，我的嘴巴绝对是够大的，一口吞掉一个馒头不在话下。有一次，我一口吞3个，结果呢？吞吐不得。

啥？你问我有什么爱好？哈，那可就多了！可真称得上各种这样五花八门丶琳琅满目丶蒸蒸日上......对不起，言重了。不过，说起我的爱好嘛，非读书莫属！我在什么时候都能读书，做作业时，吃饭时，睡觉前，甚至上洗手间......在读书入迷的时候，无论是朋友在旁边玩着电脑游戏，老妈在旁边“打雷”，还是作业的“三座大山”，让它们通通走吧！还没什么能干扰得了读书入迷的我呢，哼！

喂，注意，在别人演讲时发笑是不礼貌的，请先闭紧嘴巴。我的另一爱好就是交朋友，要想和我交朋友的话，记住我姓方，名可。好了，笑不出的请继续闭上嘴巴，想笑的请和我一起放声大笑吧，哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈..............

六年级:方可

我的老师初三写人作文

在这一个金秋时节，我跨入了中学的大门，一个新的世界在我眼前展开，多彩而又丰富。上了初中后，因为学科多了，认识的老师也就多了。在仅两天的接触时间里，给我印象最深的就是生物老师。

在上生物课之前，我的心情忐忑而又紧张，据说生物是一门比较难的课程，这一科的老师会不会又严厉又刻板?会不会作业很多?

正自沉思，忽然听到上课铃响了，只见一个人从门外走进来——这就是我们的生物老师。我定神仔细一看：只见来人理着一个小平头，脸色泛红，长得胖胖的，嘴角向上微扬。看起来这个老师并没有我想象的那么刻板啦!我心中暗想。

老师在我们的注视下缓缓走上讲台，清了清嗓子，说：“以后你们就跟我学生物了。生物其实简单，我们不要把生物想得太难，我一定会让大家把生物学习当成一种乐趣的!”听了这番话，我的心顿时放了下来：连生物老师都说生物不难，那么生物肯定难不了!我对学好生物顿时生出了信心!

接下来，老师又简单地为我们讲了一下生物是什么，学好生物有什么作用等等。我们逐渐认识了生物老师，并知道了他是个风趣的人。

第一节课就这样过去了。当到第二节课时，老师就开始讲课了，这位老师用异常幽默的语言，让我们在开怀大笑的同时，学会了第一章的知识，并用神奇的语言魔力，让这些知识深深扎根在我们的脑海中。

这是我上学几天中留给我印象最深的一个老师，也是我的新老师，我相信在他的带领下，我们班的生物成绩一定会非常优异的!

我们的科学老师

我们的科学老师是刘副校长，高高的个子，大约一米八，一张方正的国字脸，头发略微稀疏，高高的鼻梁上架着一副白框眼镜，背挺得直直的，很像一位文质彬彬的学者。

刘老师讲课绘声绘色、声如洪钟，几乎整栋楼都能听见他讲课的声音。他写字总是喜欢背着手，头朝一面偏，而且他写字龙飞凤舞，还会发出“唰唰”的声音呢。刘老师和蔼可亲，脸上总是带着微笑，不管是上课时同学们举手提问，还是下课同学们围着他问问题，他都不厌其烦地一一回答，我真佩服刘老师，他真想一本厚厚的百科全书呀！

刘老师不仅很有耐心，而且幽默风趣。有一次上课时，刘老师在上面讲，而景渝在下面弄椅子。刘老师就走到景渝跟前，弯下腰，摸了摸景渝的头，皱着眉头注视着景渝，严肃地说：“你叫什么名字？”景渝脸上露出了不安的神情，羞答答地说：“我叫景渝。”“哦，叫景渝呀，你不乖就叫‘金鱼’。”刘老师幽默地说。刘老师又问大家：“你们知道为什么景渝不听话就叫他金鱼吗？”同学们你看看我，我看看你，都说不知道。于是刘老师风趣地说：“因为人能听懂人话，动物不能听懂人话。”顿时，大家哄堂大笑，连刘老师自己也笑了。

刘老师上课总是那么特别。有一次他带着我们观察小叶榕。于是，我们飞快的地来到楼下，刘老师说：“大家要仔细观察，认真看，就会发现大自然的奇妙之处。”我们看见了长在建筑物上的植物，树上长·树的树，有些树的根像迷宫一样复杂。我都在中山路小学读了三年的书了，却没有发现这些东西，刘老师教会了我们观察，让我立刻感到他是一位教育有方的老师。他还教我们做树皮拓印，刘老师先给我们做了示范，他拿出白纸把纸按在树皮上，反复地涂，然后把拓片取了下来。我的拓片做好了，我把它拿给刘老师，老师竖起大拇指笑咪咪地说：“做的不错，但是有些地方还没有印得很好。”我听了刘老师的话，心里像喝了蜜似的，甜滋滋的。说着，刘老师手把手地教我，树皮拓片做好了，我非常有成就感。

这就是我们的科学老师，但他更像我的朋友。

我带着像哈里？波特一样的眼镜，本身也姓田，故称“四眼田鸡“，在六。一班很是“出名“，你们愿意和我交朋友吗~？先来认识一下“出名“的我吧！

一.我是班上的幽默大王，许多幽默的词句都是从我嘴里出来的。

二.我是流氓兔的盗版，嘴里含一口气，再把眼睛一闭，我是可爱的流氓兔~！

三.我是班上唱< >;;的走红歌手，声音很可爱哦。

四.我是班上人缘的人，如果有同学欺负我，我一掉眼泪，全班女生率领着军队暴打欺负我的那可恶

男生，我在一边得意的哈哈大笑。

五.一次作文课，写< >;;，班上70%的女生都写的是我。

六.在一次毕业模拟考试中，本人考了全6年级第一，的100分哦~！

七.网络游戏我最棒，都找我升级哦。

八.班里同学说我长得像哈里？波特。

九.能言善辩，想批评我，门都没有，一句话就把你顶回去了。

十.书上我的名字出现得最多，风光秀丽--田园风光。

我，就是六。（1）班的“名人“--田园，欢迎大家和我交朋友哦！

江西省赣州市章贡区厚德路小学三（6）班 刘又源

星期六，我和爸爸、妈妈、爷爷在体育场进行了一场激烈的爬双杆比赛。

规则是这样的：先爬上双杆，然后在双杆的顶上放一朵小红花，最后再下来，谁先下来，谁就赢了。

先是爸爸和妈妈比，爸爸非常强壮，手抓在双杆上，一跳，两只脚就站在双杆的上面了，他迅速把小红花往上一放，再跳下来。而妈妈手上出了很多汗，很滑，力气又小，还没抓住双杆就掉了下来。

接下来是爸爸和爷爷比，别看爷爷一把“老骨头”，他原来可是体操运动员，只见爷爷双脚用力一蹬，接着弯曲着双腿往上一勾，再用手往上一撑，像一只灵巧的兔子跃上了双杠，爷爷把小红花往上一丢，便下来了，可他下来的时候却不小心踢了爸爸一脚，弄得爸爸摔了个四脚朝天，这一幕正被我看到了，我大声叫道：“爷爷违规，爷爷违规！”爷爷只好认招，说：“好，好，我输了。”

最后是我和爸爸进入冠军争夺赛。我用脚踢了一下双杆，把小红花往上一放，翻了一个跟头，跳了下来，这可是我练了三年多的绝招。爸爸也使出了他的绝活：飞毛腿！可这飞毛腿就怕杆子动，就在我踢杆子的那一瞬间，爸爸踢上去了，但小红花又被弹了下来，并且摔了个狗啃屎。哈哈！我胜利了！

爸爸、妈妈和爷爷都感到很奇怪，没想到我小小年纪，居然赢了大家。妈妈奇怪地问我：“源源，你这绝招是怎么练的呀？”我一开始不肯回答，在他们的死磨硬泡的逼问下我才说了一句：“如果您们做我的徒弟我就告诉您们秘诀，不过拜师还得交学费哦！”爸爸、妈妈和爷爷见我不松口，只好答应交学费。爸爸说：“交学费可以，不过这些钱你可不能乱花，要留着买学习用品哦。”我满口答应：“你们放心，我不会乱花的。”爸爸工资高，交了20元；妈妈工资低，交了11元；爷爷则更省，只交了3元。看到我的“徒弟们”都交了学费，我才一字一板地告诉他们：“我的这个绝招叫飞岩走壁，是苦练的，老师说过，苦练出绝招，至于怎么做这些动作，我来教你们吧。不过，以后可不许欺负老师了哦。”

看着自已三个“徒弟”听话的样子，我忍不住笑了。（指导老师：陈席荣）

地址：江西省赣州市章贡区红旗大道80号市群众艺术馆陈席荣收；邮政编码：341000；电话：13576760___。

我的生物老师姓谭，我们亲切地叫他老谭。

一谈到老谭的芳名，咱班就会轰动，他可是咱班的形象‘代言人’，这种重量级人物经常出现在(老谭)‘酸菜牛肉面’上，让人倍增食欲。为此，老谭没少变脸，几秒时间内总涨成‘红富士’。

老谭的外表挺让人汗颜。一米七三的个头，黄黄的皮肤，三七分发型，经常穿着一双白耐克球鞋。典型的中西合璧，一看就知道是性情中人，但一般人欣赏不了。可老谭经常在我们诧异的眼光中自我感觉良好地来一句：“怎么，没见过帅哥啊？”我们不知被雷倒多少次。

老谭是同学们手中捧出来的‘国宝’，也是咱班上最有威信的老师。在课堂上，老谭会津津有味、全神贯注地给我们讲解大自然里的生命。课堂里的时光，永远都是老谭的黄金时期。老谭总是英姿飒爽地挥动手中的粉笔，神采飞扬地在黑板上谱写他的‘杰作’。整个课堂瞬间变成了一个和谐的家庭，充满了大自然的气息，生机勃勃。课堂上的时间也就轻松而飞快地流过了，尽管下课的的铃声强烈反抗，但是老谭意犹未尽，依然在讲台上滔滔不绝，尽情挥洒，直到同学们为他的课拍案叫绝，老谭才满面春风，依依不舍地离开教室。

除此之外，老谭还很有音乐细胞，可以弹得一手好吉他。每次到老谭的showtime，他总会陶醉在音乐的童话世界里。此时，他那双本就显得憔悴的眼神貌似忧郁，有同学说：“老谭这种眼神很像梁朝伟，眉宇间有点金城武的味道，拿吉他的动作，乍一看有点像吴镇宇，就是脸长得像曾志伟”一语惊人，大家顿时笑得前仰后翻，老谭也笑得和不笼嘴。

这就是咱班的生物老师，一个才华横溢、可亲可敬的老师。

有趣的数学老师

他，高高的个子，长着一张瓜子脸，浓眉大眼，看上去“凶巴巴”的，其实有他的课堂特别风趣幽默。

在他的课堂上，你总会听到我们的笑声。上课的时候他经常“跑题”，上着上着就说到课堂外面去了。有一次，我们在学习新课，他叫刘芳茹起来读框里的一段文字，刘芳茹在读的时候，一不小心读错了个字，他就给我们讲了个笑话：在一个医院里有一位医生，他拿着一个病人的病历表，看了好长时间，结果叫了声“下一个‘木棍’！”原来是因为那个人签名的时候，有点草了，他本来应该叫“林昆”的，结果他把林的那两个木给分开了，变成了“木棍”，我们听完后都前仰后合地笑起来。

还有一次，他在讲一道计算“集装箱”的题时，又“跑题”了,他告诉我们，如果看到像“集装箱”之类的大车时，一定要离它远点，因为这些大车的后轱轮，不会拐弯，他们只有使劲拐，才能拐过来，在拐的过程中，它不能超过黄线，所以在拐的时候后轱轮很靠着道边，如果你在这里的话，很有可能会被压着。这样在他的“跑题”中，我们不仅是开怀大笑，还学到了知识。

每天我们都期待上他的课，在我们眼里他不再是“凶巴巴”的了，而是非常幽默的“周立波”。怎么样？你猜到了他是谁了吗？

从小学步入初中，曾有过许许多多的老师。可上了初中后，他(她)们的身影在我的脑海中却显得十分模糊，而迎来的却是将会伴随我走过三年春秋的新老师们!

自从在上学以来，校长要求我们要全面发展。所以，在初中就多了们学科，也就是多了四位老师。不过在他(她)们当中，使我印象最深的还是我的语文老师——龙老师。

在我们开学的第一天，第三节课就是语文课。当龙老师进入教室时，我们议论纷纷，猜想着老师姓什么。我见他穿着马挂，皮鞋尖尖的，头发也怪怪的，全身打扮比其他老师要高贵得多。心想：这肯定不是啥好老师。他突然说“安静”班上随后就变得鸦雀无声，目不斜视地注视着讲台上。他戴着话筒，趴在讲台上。突然很幽默的说：“同学们，我们今天不上课，来聊会天吧!”这语气中带着几分调皮和豪放。我们一脸疑惑：来教室不上课，聊什么天啊!过了一会儿，龙老师说：“从今天起，我就是你们的语文老师了，你们肯定会问，我叫什么，是吧!”随即，就用粉笔在黑板上用草书写了个“龙”字，那字我当时都还没看明白，就听老师说：“我姓龙，你们以后就叫我龙老师吧!”从那天起，我就认识我的新语文老师。

从那天起，我就认识我的新语文老师，本来我对他的印象不是很好，可经过跟他一番聊天后，心里竟然对他产生了一种崇高的敬意!

龙老师跟我们讲他以前是做艺术的，后来因为有一些原因，使龙老师不得不教语文。不过，龙老师的读书语文成绩非常好，就是语文和英语太差了，所以只得做老师。龙老师跟我们说这话时，眼中略带一点感叹，我也十分喜欢文学，所以很同情龙老师。后天就是教师节了，我先跟我的龙老师说声：祝龙老师教师节快乐!

希望以后能跟我的龙老师相处融洽，建立一座良好的师生关系。

要说我们班的多才生啊，那可多了去了，有：韩双啊，张苏啊，何原宜啊……可是最多“才”最多“艺”的莫过于我们班上的副班长――王玉涵了．

她长得很漂亮．一双水灵灵的大眼睛下面有一个不平不塌的鼻子，鼻子下面的嘴巴啊……说话的口水都可以淹死一头牛了……不说她的缺点，她的优点有很多，比如成绩好啊，多“才”多艺啊，等等，要知道她怎么多“才”的话……嘿嘿，往下看看吧……

她多“才”多在哪些地方呢？你可能会问，那好，我现在就来告诉你，不过你先做好思想准备，因为她的这个才字嘛，是打了引号的．她有一套整治男生的“绝招”．第一：那就是告诉老师．（嘿嘿，虽然这算不了什么绝招……）因为她的老妈是学校的老师，老师和老师之间当然会……嘿嘿……只要有人欺负了她，她就去告诉老师，当然，既然告诉了老师，那个男生就肯定免不了老班的一顿毛ｋ．就因为这样，男生们都不太敢惹这位“母老虎”了．不过有些男生还有点胆量以身试法，那好，她便用整治男生绝招第二套：毛ｋ．看，最爱惹她的向鑫来了，向鑫一边走一边说道：“王玉涵大恐龙，绝世大恐龙哟……”王玉涵听了，使劲握着拳头，鼻孔直冒烟，两只眼睛就象是眼框里装不下了似的，鼓得老大，就快落下来了，向鑫见了，连忙求饶，王玉涵才不吃他这一套呢，一拳打上去，现在还有一大块淤青呢！向鑫看见自己受了“伤”，便说：“老大，别打了啊，我给你跪下了……”我在旁边风趣的说到：“哈哈，男儿膝下有黄金，快点去挖啊……”

她虽然有点野蛮，但是有时也是满文静的．她学了一年的拉丁舞，就因为她学了一年拉丁舞，天天追着我，要找我这个只学了半年的“低才生”跳舞，弄得我这也不是，那也不是，现在啊，我一见到这位老大，就象是老鼠见了猫，哎，没办法，谁叫她是我的好朋友呢？被她抓住了也只好顺从她了．

她的成绩非常好，她的语文，数学，英语，社会，年都是名列前矛，问她的成绩好的秘方，她的回答始终就是那一句话：（你们肯定以为是：好好学习，天天向上吧？可是你们想错了！）我的秘方是我的，想学我的秘方没有门的拉！我晕了～～

说实话，她真的满多才的哟，你们觉的呢？

他，有一身乌黑黑的皮肤，活像一个非洲人；他，有一双炯炯有神的眼睛，既严厉又慈爱；他，有一张爱说笑话的嘴，总会逗得我们哈哈大笑。他是谁？他就是我们的体育老师——汤老师。因为他的样子有点想奥巴马，所以我们总爱叫他“奥巴马”老师。

“奥巴马”老师可是个幽默的人。记得一次上体育课时，同学们像小鸟一样叽叽喳喳地“唱歌”，嘿！“奥巴马”老师来了，瞧！看他那手总是摆来摆去，那双脚也总是跳来跳去，踢来踢去，真像个调皮的小猴子啊！顿时，我们班的笑星终于开始笑了起来，同学们有的捂着肚子大笑；有的满地打滚的笑；有的一边笑，一边说：“这‘奥巴马’老师真幽默！如果去参加比赛，准能拿奥斯卡爆笑金奖了！”“奥巴马”老师一来之后，笑声终于停止了。“奥巴马”老师笑哈哈地对我们说：“同学们，今天我们玩一个游戏，它的名字叫‘跳山羊’。”一说完，他就拿一个“跳山羊”专用工具给我们示范。不到一会儿，哎呀，他就把工具给弄坏了，还一边蹦蹦跳跳地说：“唉呀妈呀！疼死我了，疼死我了……”这一次，我们的笑声比第一次还要更大了，差不多震得山崩地裂了。“奥巴马”老师实在是太幽默了！

“奥巴马”老师那幽默的性格总是令人捧腹大笑，我们都很喜欢他，你也喜欢他吗？

六年级:何心怡

每个人都有自己的老师，不同的性格，不同的脾气。教的有好有不好。而我的老师是个和蔼可亲的胥老师。

我们都喜欢他的课，他爱给我们讲故事，吸引他的课。如果我们范了同样的错误，他就会大发雷霆。他可是我们学校教的的老师，我们都非常喜欢他，在他的课上我们打起精神，信心满满。在他的课上笑声震聋校园，在他的课上无比自由欢快。

他的教学方法不是一般老师能会的。他从不放弃每一位学生。他总是以“每位学生都交同样的钱，为什么学到的知识不一样”。

他爱吓唬我们，让我们有压力，有压力就有动力。让每个人都学习，做到问之无愧。

一次，我们班大部分学生有没吃晚饭，他就冒着风险出去买包子。

我的老师就是一个爱笑、幽默的老师。

为大家整理的初中作文素材大全：我的老师，供大家参考!!

初中作文素材大全：我的老师

要问我们学校谁最帅,我就会脱口而出——潘老师。

潘老师是我们的体育教师，他身高一米八左右，身材魁伟，走起路来昂首挺胸，成天爱戴着一副墨镜，就像“黑社会老大”一样，但他对工作的热情、对学生的认真负责和讲课的风趣幽默，最让同学们敬佩！

星期五的上午第三节，是同学们最喜爱上的体育课，铃声一响，同学们排着整齐的队伍来到操场上，但潘老师却让我们练“齐步走”，大家一听都哎声叹气。潘老师一看就火儿了，生气地说：“哎啥哎，你们以为我想让你们练呀？我也想让你们玩呀，可是最基本的要领都不懂，又怎么能保证步调一致，我这是对你们负责任。”我们一听，都不敢抱怨了。训练开始后，潘老师两个眼珠子骨碌碌乱转，对我们每一个动作都死死盯住，如果谁练错了，就会把谁拉出列，单独训练；如果你练得好，潘老师就尖声尖气肉麻地说：“好，小伙子，干得不错，加油！”，时不时把我们逗的哈哈大笑……

潘老师的优点虽多，但缺点说起来也让人受不了，那就是爱挖苦人。

记得有一次，潘老师让我们练跑步走，我们听潘老师的口令“一二一、一二一、一二……立定！”我们一齐停了下来，但只有前面两个男同学还耳边风似的一直往前走，潘老师吼道：“是不是看见前边有一堆大便，急着去吃呀……”，把两位同学说得难堪地低下了头。

这就是我们的潘老师——一个既让人敬佩，又让人难堪的体育老师。

指导教师：刘希俭

简评：通过具体事例来表现老师的特点,写得生动有趣,好!

我们班就是一个“标点人物”大聚集，有很多个性鲜明的人，一起和我去看看吧！

“，”宝贝

“今天学校搞大扫除，谁能留下来打扫卫生？”我们班的“，”宝贝马上高高地举起手，喊道：“我能。”这是老师看见“，”宝贝在积极地召人搞大扫除，便说：“你就组织好今天的大扫除吧！”“，”宝贝马上回答：“包在我身上！”到了放学同学们都在认真地打扫卫生，而“，”宝贝一会儿去擦擦黑板，一会儿又去摆摆桌子，总是慢吞吞的。这是老师来检查，发现其他同学都打扫完了，只有“，”宝贝没打扫完，老师失望地叫他走了，并另叫同学打扫。这就是我们班的“，”宝贝，总是有始无终。

“！”开心果

我们班还有一个“！”开心果，听，他又在讲笑话了：“从前有一个……”他讲得滔滔不绝还带着动作，把我们逗得哈哈大笑。再看，他又闹笑话了。他拿着一本书进了学校，到了教室里。由于看得太认真他同桌给他开了玩笑。只见他刚要坐下，同桌将椅子一拉，他马上连书带人地坐在了地上，惹得我们哈哈大笑。这就是我们班的“！”开心果，他常常对我们眉开眼笑，真是一个十足的“！”开心果。

“……”大师

我们班的“……”大师是一个动作慢的，说话吞吞吐吐的。听，她又在吞吞吐吐地说话了，“你为什么上课看书？”老师质问道。“我……没……没看！”“……”大师小声的嘀咕道。哎，她这_病总改不掉。你在听，她又在吞吞吐吐地说话了：“老……老师……早……早上好！”真是让人受不了，不知她啥时才能把这毛病改掉啊！这就是我们班的“……”大师，她强悍吧！

这就是我们班的“，”宝贝、“！”开心果和“……”大师，真是此“人”只应天上有，人间哪得几回闻啊！

七年级我的新老师英语作文

my new teacher

the new semester has begun。 every thing seems the same as before， e_cept one thing。 that is our class has a new english teacher。 his name is yang yang， but we always call his english name， robert。 he is young and sunshine。 he just graduated from university。 his pronunciation is very good and i like his spoken english。 robert is humorous and his class is interesting and lively。 e_cept for the te_tbook， he finds many other articles for class teaching， such as songs， movies and cartoons。 he says that we can learn more from what we are interested in。 i like this new teacher。