高二写人的优秀作文

700字
主题:孤独与陪伴、内省与成长、平凡中的深情、沉默的倾听者、心灵栖息地

高二写人的优秀作文

朋友——两个多么熟悉的字眼。有的人因它的出卖而陷入深渊,以后不再结交朋友,但他是否能体会到,在现实生活中,我们能缺少朋友吗?朋友,在我们的人生道路上起着举足轻重的作用。虽然我的朋友不是很特别,但却是我最忠实的朋友。

我,作为一个农村孩子,虽然家里贫穷,但对生活还是充满向往。我朋友多,但算得上好朋友的并不多。我不知道这是为什么。我常常自问:“是自己言行举止有问题吗?”我尽量改正,但我觉着他们离自己很远。我心想:“其实不是自己的原因,而是他们的原因,他们太霸道,我瞧不起他们。”可良知又告诉我:“是自己的原因,你只关注别人的短处,而漠视别人的长处。”我越想越复杂,于是不再想了,把它抛在一边,只好与我的知心朋友诉说了。

说了这么多,我的好朋友是谁呢?别急,往下看,自然就知道。

在我的生活中,它给我增添了许多光彩。在我孤独的时候,它与我谈心;在我受委屈的时候,它来安慰我;在我高兴的时候,它与我分享;在我成功的时候,它为我喝彩......于是,它便成了我的知心朋友。

有一次,我考砸了,觉着非常闷,就想打一下乒乓球来调解一下心情。可我刚摸乒乓球拍,爸爸就走过来冲我喊:“考得这么差,还有心思打球?真有你的!”我正想解释一下,只见爸爸转身就走,我心里感到非常难过,既委屈又恨自己。我总是千方百计地想和爸爸沟通,可爸爸理都不理。晚上,我默默地坐在窗前,一边想心事,一边看着月色。突然间,我想起了它。于是急忙打开,把当天的事记录下来。此时心情才稍微舒缓些。

我的朋友就是它一本普普通通的日记本。我的喜、怒、哀、乐它全知道,作为一个农村孩子,我愿以人之长补己之短,我愿真诚对待每一个朋友。

精选读者点评

这本日记本当朋友,真新鲜!农村孩子的心事沉甸甸的,可写得轻巧又着实。那句“爸爸转身就走”,停顿得刚好,像心口被轻轻按了一下。字里行间没喊穷,但泥土味儿、月光味儿、委屈味儿全在。结尾不煽情,反而更引人共鸣。

我的老师初一写人作文

450字
主题:师生情、成长记忆、教育温度、童年校园、榜样力量

我的老师初一写人作文

蜜蜂辛勤地把花粉传播给花朵,老师辛勤地把知识传授给学生。在众多的老师中我最喜欢我以前的体育老师赵老师。

赵老师长着高高的个子,一双大眼睛特别传神,脸上总是一副和蔼可亲的样子。赵老师对我们每一位同学都非常关心。

记得有一次,我们上体育课,我跳皮筋摔倒在瓷砖上,当时那叫一个疼啊!赵老师连忙跑过来,看了看我的伤口,对我说:“怎么样了?是不是很疼,别害怕。”于是,赵老师立即扶我回到了教室,拿起毛巾浸在水里又放在我的腿上,还不断安慰我:“不用害怕,这只是小伤,不算什么,在我的医治下,这点小伤一会就好。我不但是体育老师,还是一个医学界的大神呢!”乐得我感觉不到伤口的疼痛了。就这样,我在欢笑声中度过了一节体育课。

体育老师还有一大特点,就是能成为同学们的知心朋友,不管在课上还是课下都对我们如朋友一样。在一个下午,我们上体育课老师让自由活动。我们女生玩萝卜蹲,老师在旁边给我们当裁判,当时老师似乎比我们还高兴,他是非常愿意和我们一起玩耍的。

这就是我的老师,我会永远记住他。

精选读者点评

赵老师“医学界大神”这句真干脆把疼说成笑,把关心藏在玩笑里,你笔下的老师,有温度,有呼吸,不是纸糊的“园丁”。

我渴望交个知心朋友初一作文

600字
主题:友情、归属感、自我表达、情感成长、人际联结

我渴望交个知心朋友初一作文

光阴流逝,离开了与我朝夕相处的朋友,不禁有些失落。我来到新学校,新教师,对着新同学,感到了孤独。

经过多日的相处,我和同学都闹成一片。但是,我仍然渴望知心朋友的到来。

昔日,在我难过、伤心时,我的知心朋友会安慰我;在我开心时,我的知心朋友会牵起我的手同我一起欢笑;在学习中遇到困难时,她会一直说我傻,但是这却是我的激励。同样,在她身边的我也是这样对她。

然而,时间的流逝把我们分开,我的知心朋友也就这样失去了!我好渴望有位知心朋友。

我曾幻想,我新的知心朋友会是怎样的:笑起来有个小酒窝?是小眼睛还是大眼睛?是大大咧咧还是温文尔雅?是大家闺秀还是小家碧玉?……我好渴望有位知心朋友……

但是,现在不再幻想,这并不代表我不想有位知心朋友,而是我知道,这一种事可遇不可求,感情事需要培养的!

知心朋友啊,知心朋友,你何时来到我身边呢?知心朋友啊,知心朋友,你何时来倾听我的心声?知心朋友啊,知心朋友,我何时才会发现你在哪里……

时光流啊流,奏出一首动听而美妙的旋律,我在这音乐的漩涡里,寻找一个与我能伴出和弦的音符……

我渴望有位知心朋友,她将会成为我生命中的明灯,照亮前途的路程;我渴望有位知心朋友,她将会成为我心中的钥匙,帮我打开心扉,让我享受清风的怀抱;我渴望有位知心朋友,她将会成为我前进的动力……

精选读者点评

这个“酒窝”“小眼睛”的想象灵动自然!后面突然转成“可遇不可求”,有点跳,中间缺了点啥?你心里那个“她”到底是什么样子,再悄悄多写一句试试?

我有一个小秘密

350字
主题:成长烦恼、心理倾诉、亲子沟通、自我调适、校园支持、情感表达

我有一个小秘密

一走进我们的校园,你就会看见“快乐屋”。你一定猜不到它是干什么的吧,它既不是阅览室,也不是玩游戏的地方,它是我们倾诉小秘密的地方。

有段时间,我很讨厌弹钢琴。我从幼儿园中班就开始学琴,每天回家都要练琴,几乎没有“放假”的日子。练习曲大多数很单调的,像音阶、哈农等,反反复复弹了好几遍,很枯燥,耳朵都快起茧了,有些曲子又比较难,手的跨度比较大,连续几周都弹不下来,让人着急。上学后作业多了,可妈妈还要我每天练琴,不管我想不想弹,于是我常会马马虎虎地应付一下,又不敢_,可烦了。正好那天学校发了“快乐卡”,我就把自己的烦恼写了上去,还说了好些不敢和妈妈说的心里话。很奇怪,我写完后就觉得好受多了,心里很轻松。

我又开始快乐地弹琴,每天没有负担。因为我有快乐卡--它就像我的知心朋友,伴随我快乐成长。

精选读者点评

这个“快乐屋”想法亮眼!把心里话写在卡上就轻松了,原来纸笔确实是会呼吸的树洞啊。平心而论“耳朵都快起茧了”后面,要是加个具体的小动作,比如揉耳朵、甩脑袋,画面就蹦出来了。

小学描写植物的作文

400字
主题:生命观察、亲子陪伴、自然启蒙、日常哲思、童心趣味

小学描写植物的作文

转眼间就到了一个金色的秋天,再看看我的多肉,已经长得特别茂盛,水灵灵的特别讨人喜欢。

还记得春天的时候,我不知我什么时候就喜欢上了多肉,非要吵着闹着叫我妈妈买,在我苦苦哀求一个星期后,我的愿望终于实现了。买了三盆,我把他们当成我的“知心朋友”,每次遇到伤心的事,都会跟他们诉苦,遇到高兴的事,当然也会跟他们分享,这就是有福同享有难同当吧。

但是我的这三位“朋友”也太不让我省心了,刚买了不到两天,我看到玉露的叶子都变了,叶片也发黄,没办法,我也不是植物专家呀!怎么办?只好启动我的小博士百度。上网一查,原来这个玉露特别难“伺候”,不能浇太多的水,如果水太多流不出去就会烂根那么水太少,就会叶子发扁,不会那么水灵灵的,我想:养这些花不光让我体验到植物的多姿多彩,也让我学到很多知识!

多肉实在太有趣了!

精选读者点评

水灵灵、苦苦哀求、小博士百度……这些词蹦得生动逼真!格外是“有福同享有难同当”挪给多肉用,歪打正着,童趣里透出点小哲理,留着别改。

初一我的老师作文

600字
主题:师恩、成长、陪伴、启迪、温暖、敬仰

她,是一位最令我欣赏的老师。长长的,打卷儿的头发披在肩上,戴一副含有学问的眼镜,苗条的身姿,细长的腿,一看就知道是个跳舞的人!想必大家也都猜出来了吧!她,这位美丽的仙女,就是我的舞蹈老师——蔡老师。

蔡老师就像是我们生命中的一盏明灯,照亮了我们的前程,让我们在人生的道路中又有了一份经验。蔡老师总是替我们安排表演,在没有父母的帮助下,学会自己独立,也让我感受到了在舞台上的滋味。那一次,是我生平第一次上舞台,尽管没有专业的跳得好,但我还是很开心。在表演时,蔡老师也常常鼓励我们,说:“她们跳得没有你们好,你们可一定要加油啊!”站在台上,我就特别紧张,但是只要一想起蔡老师刚刚所说的话,我心里就特别高兴,也十分放松。

蔡老师就像一位园丁,哺育了温室中的花朵。下课时,蔡老师是我们的知心朋友,而上课时,却是一位严师,有多少人被蔡老师“弄哭”过。她先给我们做个动作,然后让我们一起做,有时,她还会手把手教你。蔡老师讲得十分细致:抬头挺胸、背要直、脚要外八字,头不要看地板、收腰等,她说得很清楚。当她做动作的时候,大家都赞叹不已。

俗话说得好:随风潜入夜,润物细无声。蔡老师就像是春天的细雨,在背后默默地支持着我们。每当我们心灰意冷,十分沮丧的时候,只有蔡老师一直陪伴在我们的身边。我就是十分欣赏蔡老师,不止是欣赏,我也特别喜欢她——我们的好老师。是她教会了我许多的许多,是她让我有了人生中的经验,是她······

我欣赏她。

精选读者点评

蔡老师跳舞的样子真让人挪不开眼!“手把手教你”这句鲜活又立体,动作细节藏在字缝里,比直接说“她很认真”有力多啦~可“仙女”“明灯”“园丁”“春雨”堆一起,像糖霜撒太多,甜得发齁,留两三个足矣。

我好想有个知心朋友

1550字
主题:青春困惑、情感渴望、人际真谛、自我省察、纯真守望、心灵共鸣

我好想有个知心朋友

进入初中的我才发现,父母的教导,小学老师给我讲的所有道理都是那么重要,初中的我们没有了纯洁的友谊,没有了开怀大笑的声音,有的只是你与我,我与他之间的算计。

一件事,让我想起就冒冷汗,同学小a将小b的爱情小说拿了交给老师,小b当然免不了老师的训斥。小b忍不了这口气,于是就找自己的姐妹们将小a的复习资料扔了,使小a的其中考试成绩下降了很多,他们还让男同学将小a拦在路上欺负她……天啊!这太可怕了!

从这件事发生以后,我才明白初中的“朋友们”是多么可怕,于是遵守爸妈的原则,不去惹他们,但我多么怀念小学时光,我多想要一个知心朋友。

陪我说说话,好吗?

一次月考的失败,让我泪流满面。父母对我训斥,用手指着我的额头不停的指责我。面对同学的嘲笑,老师的失望,我多想能有个知心朋友陪我说说话。

为什么他们只会指责我,为什么他们不能理解我?只有你——我的知心朋友,能听我倾诉,能安慰我,只有你能真正了解我的内心,你听到了吗?我在呼唤,我想有个知心朋友。

路过小学,我听见了爽朗的笑声,是那么快乐,那么无忧无虑,你的朋友围绕在你的身边……我多想有个知心朋友。

朋友,每个人都有。但有的人朋友成群,有的人朋友寥寥无几。我认为,朋友,并不是讨好自己,不管自己做什么都说自己是对,经常在自己说话时随声附和的人。而是那些善于指出自己的错误,在自己伤心的时候鼓励自己的人。只有这些人才能配得上朋友的称号,才能成为别人的知心朋友。

我好想有个知心朋友,如果,我有……

我会向她倾诉我内心的痛苦,在我面对难题束手无策的时候向她求救,和她一起分享自己的小秘密,当然,我也会帮助她,当她的“心情导师”,在她伤心的时候安慰她。我们不必要立下任何誓言,就这样,默默地守护着对方的秘密。那些所谓的誓言,只会污染我们之间纯洁的友谊。知心朋友,靠的就互相的信任,否则,怎么叫“知心”呢?朋友对你的真心,并不是在“上刀山,下油锅”的考验当中才能体现出来。其实,在日常生活中,通过每个细微的小细节当中就可以看出,自己的朋友到底是一个怎样的人。有一次,我感冒了,上课时不停的咳嗽。一下课,我的好朋友就给我到了一瓶温茶,提醒我吃药。我当时十分感动,由此可见,她是一个热心的人,对自己的朋友无微不至。不仅这样我们还要适当的接受来自朋友对自己的建议,通过朋友意识到自己的不足,改正自身的缺点。

寻找知心朋友,是我们步入社会的一个前提。不要急着寻找他们,先看看自己是否符合知心朋友这个条件吧!

我很想拥有许多朋友:活泼的,开朗的,文静的,腼腆的,各具特色。虽然经常和我玩的,学习在一起,但是,却称不上是知心朋友。知心朋友,无疑就是那种,在我快乐的时候,与我一起分享美好心情;在我悲伤的时候,与我一起承担那失落心情的人。一位名人说过:“拥有一个知心朋友,你将拥有两份的快乐,免去一半的忧愁。”听了这句话,我就更想能有个知心朋友了!

假如我有一个知心朋友,那是一件美好的事。我可以与他一起学习,一起分享学习的心得。当我的作业不会时,我们可以互相帮助,教导对方,看见对方的成绩进步了,自己也开心。然而,我最需要的不是那一些,而是一份关心,一份鼓励。当我成绩考砸了!心情十分沉重,很失意时,知心朋友会安慰我,鼓励我再接再厉,伴随着我,在人生的大道上与我共同进退,一起努力。而他发生了什么事时,我也可以逗他开心,互帮互爱。记得在我刚刚进入初一的时候,我写篇作文去投稿,但是投稿失败时,心情如给刀绞,好像一阵狂风把我吹倒,我痛哭着,我感到无助,感到孤单。在那一刻,如果有一个朋友能给我一点的关心,把我从风雨中扶起,在漆黑的路上,点上一盏明亮的灯,我会是多么开心!那时,我将会是世界上最幸福的人。

财富不是朋友,而朋友,一个知心的朋友则是财富,我好想有一个知心的朋友。

精选读者点评

心里装着好多话没处说啊!“陪我说说话,好吗?”,就这一句,我划了三道线。后头写小学笑声那段也真,像推开窗看见阳光。但是中间打架扔资料那块,写得太急,喘稍显气来,得松一松。

我好想有个知心朋友

550字
主题:友情、孤独、理解、信任、分享、归属

我想有一个知心朋友,这个是我的愿望之一哦!每个人应该都有至少有一个知心朋友吧!

我在小时侯有许多小朋有和我玩,而到了6年级,我却没有了。我现在想有一个可以和我在一起快乐的玩耍,一起勤奋的学习,一起真心的交谈的知心朋友。知心朋友对自己有什么好处呢?知心朋友对自己的好处真是多的哦。在你一个人没事可做时候,知心朋友会和你玩;在你学习上遇到困难时候,知心朋友会帮助你和你一起解决困难;当你遇到烦心事或遇到什么悲伤的事,知心朋友会和你一起分享,如果这样,那么烦心事和悲伤的事,就会由一化为二,越化越小了。如果把开心的事分给知心朋友,那么就会把快乐分给大家,大家也就一起快乐。

如果我有了知心朋友,我会珍惜这个知心朋友,在星期天上学来没事做的时候,我会和他打篮球,我会和他爬山,在山顶上呼吸新鲜空气。

那为什么要知心朋友,而不是一般的朋友呢?一般朋友平时只是打打闹闹,没有什么真感情的。如果你和他说心里话,说不定他会在一群朋友中宣传一下;如果有一天,你因为什么事不读书了,说不定他们都不会伤心,更别说来你家看你之类的了。而知心朋友则就大大不同了,知心朋友说话时是坦诚相待,分享自己的事与朋友听,和朋友交流多了感情也就深了,如果你不读书了,他就会为你伤心,为你悲伤!

你有知心朋友吗?我好想有个知心朋友.

六年级:宋翱

精选读者点评

这个“一化为二”的说法灵气满满!烦恼分一半就轻了,快乐分一半就多了,你把友情写成了数学题,还解对了。

我的一个好朋友

600字
主题:真挚友情、信任依赖、情感成长、宽容理解、日常温暖

人生在世,孰能无知己?一首老歌唱得好,“朋友啊朋友,你可曾想起了我?如果你正承受不幸,请你告诉我。”朋友能在你最无助的时候,感到有所依靠,能在你最痛苦的时候,帮你分担忧愁,朋友就是这样一个人,你有一个知心的朋友吗?

我的人缘挺好,“所谓的”朋友一堆又一堆,可要说知心的,还真没有几个,不过也不是没有,跟我一个小区的女孩姜丹,可算是我真正的知心朋友!

她有浓浓的眉毛,亮亮的眼睛,个子不高但很苗条。我们在同一所小学的时候,可以说是形影不离。进入中学虽然分开了,可是一到假期,我们就像膏药一样粘在了一起。在我和她的身上发生了很多事……

记得那年秋天,爸爸去外地出差了,妈妈晚上又临时加班,家里只有我一个人,也许是鬼故事看多了,总觉得家里有鬼,风把外面的树吹得沙沙响,我听了更是心惊胆战。已经七点多了,我实在害怕,于是便抱着试一试的心理给姜丹打了电话,她征求了家长的同意后,以最快的速度冲到了我家,一进门就担心地问我在家吃没吃饭,劝我不要害怕之类的问题,又陪我写作业聊天。后来因妈妈回来得太晚,她在我家睡了一夜,那晚她的每一个细节都着实让我感动了一阵子。

最近,因为我的一些琐碎事,我们闹了不愉快。开始谁也不愿理谁,但几天来我意识到,因我的错误可能会失去这个好朋友,就诚恳地向她赔礼道歉,还是她大度,马上就原谅了我。

我与姜丹经历了很多苦与乐,我喜欢她,她就是我的知心朋友!

精选读者点评

姜丹冒雨来陪你那晚,观察周到树影、沙沙声、她进门第一句话……画面一下就活了。后半段“闹别扭”稍急,要是把你们冷战时你偷偷看她座位、捏皱的道歉纸条也写两笔,心就更揪住了。

知心朋友

750字
主题:友情真伪、人际洞察、自我觉醒、价值判断、心灵成长

“你们有知心朋友吗?认真想一想。你能有几个知心朋友,人的一生,能有几个真正知你,懂你的人呢?这世上,什么人都没有,唯独最缺的就是这个知心的朋友!”这段话,是老师上课时说的。它深深地触动了我,也让我渐渐明白,在我这小学六年中,身边的众多朋友里,只有那么一两个像知心朋友。

当天回家,与朋友们一起相处的一幕幕纷纷呈现出来:“一次,学校的校报轮到我们六年级出版。我们出校报的第一天,正好有一节活动课,一上活动课,我就叫我的同桌,也就是我曾经认为所谓的好朋友詹××一起去出校报。我以为她会答应,结果,她头也不抬地说:“不要,我还要写数学作业呢!”我又叫了其他人,但又不知道他们该干什么,所以算了。我当时肚子有一股火气,我这个组长叫个组员帮忙出校报还叫不动啊!何况,她还是我的好朋友!我气冲冲地去出校报,在校报前原本应该有几个人的,但是,就我一个人孤零零的,即愤怒有悲哀。正当我感到凄凉时,有个男同学突然出现了,他是我们这组的,他见只有我一个人,惊讶的问:“哇,怎么只有你一个啊!没人帮你?”“恩”我小声的回答。然后,他就陪我一起出到下课,这个人,就是我曾经的死对头。

还有一次,有另一位朋友,她在一次我不在的时候。问了我的同桌詹××一个问题:如果梦淇(我叫蔡梦淇)她的成绩不好的话,你会跟她玩吗?“才不会呢!”她想都没想,就回答了。“那,邓××成绩好,你会合她玩吗?”“当然会咯!”

第二天,那位朋友将这件事告诉了我,我很震惊,这么多年来,我都把詹××当成我的朋友,结果没有想到,她居然这么虚伪。

我还回想起了很多很多…

我终于明白了,人生当中,有些人是故意靠近你的,他和你做朋友,只不过是想谋取他们的利益而已。而有些人,他们只会默默帮助你,和你共患难,这,才是朋友,真正的知心朋友。

精选读者点评

这个“死对头”帮你出校报的细节亮眼吸睛!孤零零站在校报前,他突然出现,场景浮现,比喊一百遍“友情可贵”都管用。

我渴望有位知心初中作文

550字
主题:友情、成长、期待、孤独、时光、心灵共鸣

光阴流逝,离开了与我朝夕相处的朋友,不禁有些失落。我来到新学校,新教师,对着新同学,感到了孤独。

经过多日的相处,我和同学都闹成一片。但是,我仍然渴望知心朋友的到来。

昔日,在我难过、伤心时,我的知心朋友会安慰我;在我开心时,我的知心朋友会牵起我的手同我一起欢笑;在学习中遇到困难时,她会一直说我傻,但是这却是我的激励。同样,在她身边的我也是这样对她。

然而,时间的流逝把我们分开,我的知心朋友也就这样失去了!我好渴望有位知心朋友。

我曾幻想,我新的知心朋友会是怎样的:笑起来有个小酒窝?是小眼睛还是大眼睛?是大大咧咧还是温文尔雅?是大家闺秀还是小家碧玉?……我好渴望有位知心朋友……

但是,现在不再幻想,这并不代表我不想有位知心朋友,而是我知道,这一种事可遇不可求,感情事需要培养的!

知心朋友啊,知心朋友,你何时来到我身边呢?知心朋友啊,知心朋友,你何时来倾听我的心声?知心朋友啊,知心朋友,我何时才会发现你在哪里……

时光流啊流,奏出一首动听而美妙的旋律,我在这音乐的漩涡里,寻找一个与我能伴出和弦的音符……

我渴望有位知心朋友,她将会成为我生命中的明灯,照亮前途的路程;我渴望有位知心朋友,她将会成为我心中的钥匙,帮我打开心扉,让我享受清风的怀抱;我渴望有位知心朋友,她将会成为我前进的动力……

精选读者点评

“笑起来有个小酒窝?是小眼睛还是大眼睛?”,这几句问得灵气十足,像趴在课桌上托着腮帮子想事儿,不假,也不端。后头排比越写越飘,“明灯”“钥匙”“动力”堆一块儿,反倒把开头那点呼吸感盖住了。留两处就足够亮。

八年级知心朋友的作文

550字
主题:友情、孤独、理解、支持、成长、温暖

我很想拥有许多朋友:活泼的,开朗的,文静的,腼腆的,各具特色。虽然经常和我玩的,学习在一起,但是,却称不上是知心朋友。知心朋友,无疑就是那种,在我快乐的时候,与我一起分享美好心情;在我悲伤的时候,与我一起承担那失落心情的人。一位名人说过:“拥有一个知心朋友,你将拥有两份的快乐,免去一半的忧愁。”听了这句话,我就更想能有个知心朋友了!

假如我有一个知心朋友,那是一件美好的事。我可以与他一起学习,一起分享学习的心得。当我的作业不会时,我们可以互相帮助,教导对方,看见对方的成绩进步了,自己也开心。然而,我最需要的不是那一些,而是一份关心,一份鼓励。当我成绩考砸了!心情十分沉重,很失意时,知心朋友会安慰我,鼓励我再接再厉,伴随着我,在人生的大道上与我共同进退,一起努力。而他发生了什么事时,我也可以逗他开心,互帮互爱。记得在我刚刚进入初一的时候,我写篇作文去投稿,但是投稿失败时,心情如给刀绞,好像一阵狂风把我吹倒,我痛哭着,我感到无助,感到孤单。在那一刻,如果有一个朋友能给我一点的关心,把我从风雨中扶起,在漆黑的路上,点上一盏明亮的灯,我会是多么开心!那时,我将会是世界上最幸福的人。

财富不是朋友,而朋友,一个知心的朋友则是财富,我好想有一个知心的朋友。

精选读者点评

“假如我有一个知心朋友”这段写得文意清晰!后半句“点上一盏明亮的灯”,停顿、留白、光感都有了,比前头直白说“安慰我”有力多了再想想,你投稿失败那会儿,哭完擦鼻涕的样子、攥皱的稿纸、窗外天色……加一点,就活了。

我好想有个知心朋友

700字
主题:友情渴望、心灵陪伴、情感共鸣、成长孤独、精神支持

每当我看到“没有真挚朋友的人,是真正孤独的人。”这句话我就会想:我就是那个真正孤独的人。我很想拥有好多的朋友,不想自己一个人玩,可我一个知心朋友也没有,没有了知心朋友就等于没有人和我共同分享我的快乐,也没有人和我分担我的痛苦和烦恼,我只好把自己所有的感受,所有的心情全都埋在自己心底的最深处,这种感觉太难受了,就是再开心,那也不是过得很滋味。

我,我好想有个知心朋友那是一件多么美好快乐的事啊!我可以与他一起学习,一起分享学习的心得,当我们遇到困难时,可以互相帮助,教导对方,但我并不是需要那一些,我只是想拥有一份关心,一份鼓励。如果当我考试考咋了,心情十分沉重,很失意时,要是有个知心朋友安慰我,鼓励我,伴随着我,在我们的人生的道路上与我共同努力,共同进退。如果他发生什么事时,我也可以帮他分担,互帮互爱,但事实总与我相反,当我开始考试砸时心情如给刀绞,就像被困在篮子里的受伤小鸟,痛哭着,感到无助,感到孤独,在那一刻,我总是想:要是有一个知心朋友能给我一点关心,把我从篮子中就走,那该有多好啊!

记得在我投稿失败时,心情如给刀绞,好像一阵狂风把我吹倒,我痛哭着,我感到无助,感到孤单。在那一刻,如果有一个朋友能给我一点的关心,把我从风雨中扶起,在漆黑的路上,点上一盏明亮的灯,我会是多么开心!那时,我将会是世界上最幸福的人。

我在比赛中获奖了,像只快活的小鸟,心头喷射出灿烂的火花,在那一刹那我又是多想有一个知心朋友在身边,我可以紧握她的手,告诉她好消息,一起跳,一起笑呀!

财富不是朋友,而朋友,一个知心的朋友则是财富,我好想有一个知心的朋友。

我好想有个知心朋友,知心朋友,你在哪?

六年级:信心风雪

精选读者点评

写得真动情!“被困在篮子里的受伤小鸟”这个比喻,一下子揪住我的心,六年级孩子能这样写,了不起!倒是“给刀绞”重复两次,换一个说法试试?比如“像被砂纸磨着心尖”呀!

我最喜欢的古筝

850字
主题:音乐之美、传统传承、心灵成长、人琴相融、家国情怀

在我六岁的时候,就“认识”了古筝。古筝是由古琴演变而来的。我的古筝琴身是木质的,上面装有二十一根琴弦,从高到低会发出从清脆到浑厚不同的声音。琴头和琴尾两端都是用黑漆涂制而成,上面还雕刻有袅袅的飞天仙女图案,装饰得古筝成为一件典雅的艺术品。

我是一个古筝业余爱好者。几年来,古筝已经成了我的一位知心朋友。每当我伤心时,我就开始弹古筝,在一串串婉转古典的乐曲中,我的心情不禁变得明亮起来;每当我喜悦时,我也喜欢弹古筝,在一段段热烈欢快的筝曲里,我的精神都被感染在快乐的氛围中,觉得生活是如此美好。

我最拿手的乐曲是《浏阳河》。《浏阳河》是一首赞颂伟大领袖___的家乡湖南省湘潭县浏阳河风光以及他带领中国人民革命胜利得解放的丰功伟绩的革命歌曲。每当我演奏的时候,都满怀对___无比崇敬的心情,激情演奏每个乐符,真心体会革命感情。尤其是弹到这首曲子的快板部分的时候,我的双手在琴弦上欢快地跳跃,琴声忽大忽小,节奏时快时慢,力度有强有弱。我的心情也随着音乐意境热情豪迈,将浏阳河边的大好风景表现得活色生香,也将祖国人民对___的崇拜和爱戴体现得淋漓尽致。

我最喜欢的中国古典民乐是《高山流水》。《高山流水》是一首表现大自然中和谐柔美的山水风情的乐曲,也是我经常给家人表演的拿手戏。在弹奏表现“高山”的段落时,我的手指非常铿锵有力,弹出的琴声浑厚沉重,将高山的雄伟和险峻完美地表达了出来;在演奏表现“流水”的音乐时,我的手指柔柔地划着圈,轻轻地拨着弦,就好像潺潺地流水碰到了一块块石头,发出清脆地撞击声。在这时强时弱、亦静亦动地古典音乐中,常常让人不禁沉浸在天人合一的美妙境界。

我喜欢古筝,更爱弹奏古筝,我们就是一对“好朋友”。在我的双手弹奏中,我们合作出一曲曲或清脆柔美、或激昂高亢、或热情欢快的乐曲,弹古筝不仅丰富了我的课余生活,也陶冶了我的心灵情操。我要勤奋练习古筝,用古筝那典雅优美的琴音给人们的幸福生活锦上添花。

甘肃省白银市平川区电厂学校五年级:李佳妮

精选读者点评

古筝观察周到琴身、琴弦、飞天仙女都看见了,像捧着实物在描,六岁“认识”古筝这句,又轻又巧,比直接说“我学了五年”有意思多了。

我的小伙伴五年级作文

500字
主题:友情、个性、童年、真实、幽默、成长

我的小伙伴五年级作文

同学们,“大耳朵图图”想必你们都看过吧!他的绝招不就是“动耳神功”吗?我有一个小伙伴也会这个特技。像是图图的翻版,他就是我的知心朋友吴万一。

如果非要在他的身上加个标签,那就是“争强好胜的吴万一”记得那是一个星期二的中午,我和一些“死党”们在争论谁是中国最有名的影视明星,成龙、李连杰,周润发!……谁都有。听见这边吵吵嚷嚷的,吴万一也闻讯赶来。听清楚我们在谈什么,他一下子用手猛地拨开人群,一个箭步冲上前去,指手画脚,发表自己的言论、观点:“周星驰才是呢!他是万人迷呢!”说吧便双手抱拳放在下巴下,透漏出一股仰慕的眼神,我插了一句嘴他便对我动手动脚,狠狠地把我一推,大声嚷嚷道“干什么?不服吗?不要插嘴!”直到所有人都“服从”他了,他才善罢甘休,停止他的白沫飞喷,提起白沫,我要告诉你们一个秘密,他只要一说话,难免会吐口水,就像一个“喷雾剂”,我恨不得拿一把雨伞顶着。

一个天真的朋友,一个聪明的朋友,一个争强好胜的朋友。有几首歌曲就是赞美朋友之间的真挚友谊,他能让寂寞不再寂寞,让伤心不在伤心,让痛苦不再痛苦,让一切不好的事情化为乌有,他还能让。

这就是我特别有个性的朋友——吴万一。

精选读者点评

“动耳神功”这个开头灵气十足!图图一出,画面就蹦出来了。吴万一推人那下写得像在眼前演,话说回来“白沫飞喷”“喷雾剂”有点过,孩子嘴再能说,也不至于成气象武器呀!下次试试写他蔫儿坏时的小动作?比如偷偷把橡皮藏你铅笔盒里。

我的好朋友大葱

500字
主题:真挚友情、善良品质、童年记忆、互助精神、纯真情感

我在班里好朋友数都数不过来,但我的知心朋友还是那棵“大葱”。

其实,他叫宋维屹,他的外号多着呢,但最常叫的还是“大葱”。他长得样子很可爱:一双乌黑的小眼睛,好像一只小老鼠在偷吃食物时的眼睛“咕噜噜”地转,他还有两颗能停飞机的大板牙,一笑就如同小兔子啃萝卜时满意的笑脸。

宋维屹的优点也是一大堆,不过最令我难忘的还是他的爱心。

有一次数学考试,正好要用到尺子,但我却没有带尺子,我非常着急。我问前面的同学:“你能不能借我一下尺子?”他冷淡地回了一句:“我只有一把。”我又问左边的同学:“你可以借我一下尺子吗?”他不客气滴回了一句:“我正在用,去借其他人的去。”我怀着一丝希望,问了问后面的同学:“你能否借我一下尺子?”她头都没抬,回答道:“我并不认为你有用我尺子的权利。”我们都了解她的为人,虽然她的回答我并不奇怪,但还是觉得被泼了一盆冷水,慢慢地回到了座位上。

突然,我发现了宋维屹正手拿着一把崭新的尺子,用力地用手把它分成了两半。他将一半放在了我的桌子上,另一半自己拿了回去,低头继续答卷。

看到这一幕,我的心被温暖了,我慢慢地拿起了那把破损的尺子,用力按着它,画出了一个又一个充满友情的角。

就这样,我们俩成了的朋友。

精选读者点评

“咕噜噜”转的眼睛、“能停飞机的大板牙”,这比喻特新颖!连“小兔子啃萝卜时满意的笑脸”都冒出来了,孩子你写人真有灵气,比抄范文进步巨大

紫色海豚

550字
主题:友情、童年、礼物、陪伴、珍惜、纯真

在我十岁生日那天,我的好朋友戚瑶钦送我了一份让我爱不释手的生日礼物——紫色海豚。

紫色海豚可漂亮啦:它们拥有一件紫色的外衣,两只眼睛只有两个点,还不及芝麻大,不仔细找,还真找不到呢!而鳍却恰恰相反,从鱼背上突出来,很引人注目。它们的尾巴翘起来,防腐一下一下扇动着,真是栩栩如生、惟妙惟肖。在两只紫色海豚的中间,还有一个玻璃球,里面放着只“张着嘴巴”的大贝壳,中间摆着一个镶嵌着宝石的微型手镯。

更漂亮的还在后头呢:只要你按动开关,它们就会闪烁起蓝色和红色的光,更加衬托出了紫色海豚的美丽。

紫色海豚不但外表美丽,还是我生活中的一位“知心朋友”。有烦恼了,向紫色海豚诉说;感到疲倦了,有紫色海豚帮忙;受到委屈了,有紫色海豚陪伴。紫色海豚,在我兴中,你就是戚瑶钦!

虽然紫色海豚不是真的海豚,但是却有很大的作用,经常帮我忙,是“中看有用”、十全十美。所以,私下里又叫它们“小小作用家”。

“小小作用家,中看又中用。别的先不说,能力顶呱呱。”哈哈!在我心中,紫色海豚的地位很高,比我见过的所有玩具都好,因为它们是我和戚瑶钦友谊的见证!

所有礼物中都有一份宝贵的情谊,更何况最令你爱不释手的礼物?陈欣,好好珍惜紫色海豚和戚瑶钦这个值得一交的朋友吧!

——后记

五年级:陈欣

精选读者点评

紫色海豚真鲜活“鳍从鱼背上突出来”“尾巴翘起来,仿佛一下一下扇动”,连标点都跟着喘气,孩子,你眼睛真尖,心也真软。

我的知心朋友

250字
主题:真挚友情、榜样力量、童年伙伴、成长陪伴

我有许多朋友,但是我的知心朋友是她!

她有一个水灵灵的大眼,一个樱桃小嘴,一对圆圆的耳朵,是一个“四眼”美女呢!她是班长,管着全班。她不但谦虚,还是一位小小歌唱家!她唱的歌简直就是天籁之音啊!她成绩也名列前茅,她就是吴琦瑕。

只要我有烦心事,她是第一个来安慰我的,只要我开心,她就开心!一次,她被老师冤枉了,闷闷不乐的。我去安慰她,她就气消了。她是坐公交车的,我也是坐公交车的。

她是我的知心朋友,但她也是别人的知心朋友!

四年级:谭雨飞

精选读者点评

水灵灵的大眼、樱桃小嘴、“四眼”美女……这些词堆一起,像在贴标签,不是写人。试试只盯住她笑时眼角的一道细纹,或者她递橡皮时指甲盖上蹭的蓝墨水!

我漂亮的的妈妈

300字
主题:亲情、成长、陪伴、理解、榜样、爱

我有一个漂亮的妈妈。

我的妈妈头发黑黑的、细细的,像天上落下来的雨丝。妈妈有一双黑溜溜的眼睛,像两颗闪烁的星星。眉毛细细的像柳叶似的。妈妈的嘴唇红红的像熟红的樱桃。妈妈还有一个高高的鼻梁。最神奇的是妈妈有一对“顺风耳”,每当我放学回家时,一进楼梯妈妈就能听出我的脚步声。

在学习中妈妈也是我的老师,生活中是我的知心朋友。当我遇到难题时,妈妈就会给我讲解,直到我听懂为止。当我成绩不好时,妈妈会鼓励我:不要灰心,让我明白了考试只是检验对知识掌握的情况;要找到自己的弱点。当我取得好成绩时,妈妈会和我一样高兴。

这就是我可爱的妈妈,我爱我的妈妈。

三年级:宿睿涵

精选读者点评

比喻用得真巧!“雨丝”“星星”“柳叶”“樱桃”,四个连着来,小脑袋里装了多少亮晶晶的词儿呀?值得注意的是“顺风耳”和前面的写法不太搭调,像突然跳进童话里,要不要试试把它也变成看得见摸得着的样子?比如“鞋跟敲楼梯的第三声,她就掀开了门”!

穿梭三国上

600字
主题:成长反差、好奇探索、友情力量、童年奇遇

肖阳是一名普通的六年级学生,用成绩看也看的出来,但是从他的身体上看不出来他是一名六年级学生,身材魁梧,高大帅气,看起来像18岁的小伙,他很平凡,在学校里有三个知心朋友,一个叫李心怡,是一个女生,在女生里她算最漂亮的了,她是跟肖阳处得的了,一个是周宇,另一个就是吴偿,他们都很平凡,但是他们遇到了一件不平凡的事情。

在一个星期二下午,肖阳他们和往常一样,仍然在上课,平常肖阳总是懒洋洋的,总提不起精神,但是今天肖阳竟然专心致志的上课,这可是史无前例呀!你知道为什么吗?因为今天上的是肖阳最喜欢的课—体育课,平常体育课总是被语文老师占掉,所以肖阳上语文课的时候总是懒洋洋的,一节体育课对肖阳来说太快了,刚好体育课是下午最后一节课,刚好放学,他们还没走好久,就发生了一件奇怪的事情,一个东西突然凭空出现,肖阳问李心怡:这是什么啊?李心怡虽然是里面见识最广,但是她也不知道是什么东西,她最终得出结论:世界上没有这个东西。周宇是里面最心急的,他说:直接试一试不就知道是什么东西了吗?说完,周宇就进入那个机器里面了,肖阳说:等等我,周宇!然后他们一个又一个进入了那个机器了,才一下子,那个机器把肖阳他们带到了一个不知名的地方,肖阳问:这难道是瞬间转移机器?李心怡回答道:这不像瞬间转移机器,你看,这里的建筑都比较古老,这像是……!肖阳问:到底是什么?李心怡说:这是时空转换器!

五年级:杨颢

精选读者点评

这个“时空转换器”冒出来得真突然!略显肖阳进机器前那句“等等我,周宇!”写得尤其活,像真听见他在喊,人物一开口,性格就站住了。

我的知心朋友作文

450字
主题:友情、信任、责任、陪伴、纯真

我只有一个知心朋友,是我读少班里认识的。一直都是一起读到五年级,现在我们还是同班同学,他又是我的知心朋友。

我们交朋友时一点也不认识对方,老师因整理位置时,安排了我们一起坐。过了几天后,的一个下午我们俩的家长还没有来接我们放学。我们分别在一个地方,看见外面。等了一会儿他走过来对我打了一下招呼:“你好。”然后问我:“你的爸爸,妈妈也是还没有来接你?我也是。”一会儿我们就谈起了一些卡通的小知识,连妈妈来了,我们也不知道因为我们谈得很头入。我们以后的感情越来越好。我们成为了一对好朋友。后来我们读一年级时才知道他和我是同一条路回家的。以后我们就一起回家了,就这样我们越来越加深了我们的感情。

有一次,我们一起读三年级的是时候。他一回到学校很难过地对我说:“我不小心把爸爸最喜爱的风景花瓶打碎了不知怎样办。”我说:“你主动向你爸爸认错,他一定会原谅你的。”他想了一会儿好象没那么难过了地对我说:“谢谢。”

我们就成为了一对知心朋友,有好事就大家一起分享,有困难就一起解决。

这就是我的知心朋友。

精选读者点评

“等了一会儿他走过来对我打了一下招呼:‘你好。’”,就这一句,活了!语气、动作、停顿全在里头,比写十句“我们很要好”都有力。

二年级作文新年愿望

350字
主题:成长期待、师生情谊、同伴关系、童年梦想

新年到啦!新年到啦!我欢呼着,心里十分高兴。说起我的新年愿望很多很多,它们就像一串飘在空中的彩色气球,既漂亮又令人向往。

我取下第一个红色气球,上面写着:我希望在学习的跑道上遥遥,也许我会在这条跑道上跌倒,但是我会顽强地站起来。在以后的日子里,我会刻苦学习,学习更多的知识,在知识的海洋里翱翔。

黄色的气球上写着:我希望通过自己的努力得到各科老师的认可和夸奖。因为听到老师表扬时,我心里像吃了蜜糖一样甜。它使我信心倍增,让人振奋。我相信在新的一年里,我会实现自己的这个心愿的。

粉色的气球上写着:我想广交朋友,和同学们团结友善,和谐相处乐陶陶,我会成为他们最知心的好朋友的。

我的五彩愿望气球还有很多很多,我想把每一个珍贵的气球都拿在手心上,实现自己心中美好的心愿。

精选读者点评

这个“气球”比喻灵动自然!红黄粉三色愿望不堆砌、有呼吸感,尤其“跌倒—站起来”那句,没写成口号,是孩子自己摔过才懂的劲儿。

自我介绍

350字
主题:成长、阅读、亲情、友情、自我认知

我是一个活泼开朗的女孩,我有一头乌黑发亮的头发,喜欢梳一把马尾巴。我今年十二岁了,是家里的“掌上明珠”,爸爸、妈妈平时都爱宠着我。

我在班上的学习虽然谈不上数一数二,却是小有名气,我的人缘也很好,班上有一大半的同学都是我的好朋友,其中还有我的“知心朋友”。我不仅朋友多,而且兴趣爱好也多的不得了,有:“画画、玩游戏、游泳、看书……。

我最喜欢看书了。我很小的时候,爸爸就给我买了许多的识字手册,还经常给我读一些故事书,可以说,我的童年就是在书海中度过的。随着我年龄的增长,我家的书也越来越多,现在我家就象一座小图书馆,到处都是书,我自己的书更是多得数不胜数,整整放了两个柜子。

而我也坚信:好书能伴我一生。这就是我,一个爱读书的小女孩。

三年级:13853889438

精选读者点评

马尾巴真有神“掌上明珠”四个字,后面却没接着写珠子怎么亮,下次试试让爸爸夸你时,你正踮脚够书架最顶上那本《昆虫记》吧!

远方的朋友

900字
主题:友情、成长、思念、约定、离别、纯真

每个人都大概有自己的朋友吧!我也有。我的朋友很多。可是,我只有一个知心朋友。那就是希美了!

记得我5岁的时候,我和希美天天在一起玩。尽管有许多次我们吵架,也有过许多日子的不理对方。但都被我们一个个解决了。就像那一次,我在家中时,希美跑过来,突然,她拍了一下我的肩膀,吓了我一大跳。于是,我生气的对她说:“干嘛啊!没看到我在找东西吗!”也许是我的声音大了点,吓坏了希美。她呆呆的站在那里,望着我,眼中露出可怕的神情。好像在对我说:“你变了!”。过了一会儿,希美说话了:“我不是故意的,对不起!”可我当时还正在气头上,怎么能原谅她呢!“哼!你知不知不知道,我为了照这个东西,找了好久啊!现在好不容易记得了,被你那么一下,又忘记了啦!现在,你让我怎么办啊!希美!我永远也不会原谅你了!”我气冲冲地说着。那天晚上,下着倾盆大雨,当我要睡觉时,门口突然传来熟悉的声音:“妍妍,妍妍!”。我一下子听出,这是希美的声音。我赶忙去开了门。我发现希美淋成了一个“落汤鸡”。我赶紧拿了毛巾去,给她盖上,并着急的问:“没事吧!”可希美却说:“对不起!今天我不该吓你!原谅我吧!”我听到这话,惊呆了!心中很不是滋味。便说:“是我的错,我不该骂你!”之后,我俩相视一笑。便立马很快的和好如初了。

如今,想起这些事,心里就酸溜溜的。现在,想见希美一面都难啊!因为早在我上小学一年级时,他就已经与父母去了美国了!我每每都会想起那天希美上飞机时,我们送她的那幅画面。那日,希美给我了一个盒子,还让我回去以后再看。望着希美远去的背影,曾经我们一起快乐玩耍的场景,全都浮现在我的眼前。我情不自禁的哭了出来!那天,你给我的盒子,我看完之后,在心中想:希美!我们永远是我的闺蜜,永远。我真的没有想到,你会把我们之间的故事都一个个的记录下来。你还说每周看一张,看完后,你就会回来的。现在,我快看完了,你怎么还没有回来啊!希美!我好想你啊!快回来吧!难道你忘了我们的约定了吗!!!

希美!你永远都是我的好朋友,好姐妹,好闺蜜,永远都是。一生一世,生生世世!!!

希美!我想你了!怎么不来看看我啊!我真的很想你!我的好朋友,好姐妹,好闺蜜——希美!!!

五年级:倪道妍

精选读者点评

希美淋雨跑来道歉那段,写得真放心不下!“落汤鸡”三个字活灵活现,眼睛一酸就跟着你湿了,孩子,你心里装着多大的情啊。

我的电脑

450字
主题:科技认知、理性使用、成长自觉、利弊辩证、信息时代

我有一台十九英寸的液晶平板电脑,那是爸爸从“温斗斯”电脑城买来的。电脑主要分三个部分:一是显示屏,你能够从上面查到很多知识,它还有一条灵活的“小尾巴”,就是鼠标,别看它小,可它却发挥着巨大的作用,没有它,电脑将无法运行;二是主机,它有两只“眼睛”,一只是重新启动,别一只是启动电脑;在三兄弟中最棒的就属键盘了,它拥有f1到f12、二十六个字母、上下左右等功能键,例如alt f4能关闭正在运行的程序,ctrl alt del能重新启动程序。电脑还有许许多多的功能,它不仅可以使我看到漏掉的动画片,还可以探索神奇的游戏世界,更可以看看休闲娱乐的小品。神奇的电脑将庞大的地球缩成了一个小村庄!

电脑就像一把双刃刀。如果你合理地利用它,它就会肝胆相照地伴你一生;可是如果你沉溺于游戏之中,它不但不帮助你,还会把你推下万丈深渊。所以说,它既是你的一位的知心朋友,也是一位随时能改变你一生的危险杀手。

我已经是一名能辨别是非的五年级学生了,所以,我要用它在有限的时间内获取无限的知识。

内蒙古阿拉善盟阿拉善右旗一完小五年级:马驰

精选读者点评

鼠标叫“小尾巴”,主机有“两只眼睛”,键盘是“三兄弟中最棒的”,多鲜活的儿童视角啊!比喻不刻意,全是生活里摸出来的词儿。美中不足“温斗斯”“肝胆相照”“万丈深渊”这些词,跟前后语气有点跳,像借来的衣服,穿得不太自在。