朋友 从前,我认识了一个很有趣的人.他说话时的声音很大,总会让你觉得他想和你吵架.我和他在一起玩几乎就是四件事,下棋,到不同的地方寻做实验的材料,做实验或做小制作,摔跤.
玩的就要属摔跤了,我们俩摔跤是的过程很是特别,他踩我我压他.疼了就相对开心的大笑,我和他在一起我学到了很多的东西,跳远,下象棋,还有家乡话.他姓吴,别的同学都叫他蛤蟆.但好景不长,在读五年级的时候我们俩因为一次小小的争吵分开了.
这次的分开对我是个很痛的打击,因为我很重视我们之间的友谊和感情,因为我们之间的友好已经有三年了,这段感情让我难舍难分.转眼间我们都已经上六年级了,我们俩现在还是同班同学,我每次看到他时都很想和他说说话,但总觉着嘴里有一块石头堵着,本来想说的可就是什么也说不出来.我俩见面都形同陌路.自从我俩分开后我再也没有心情结交其他的朋友了.
我真心的希望有一天我们能和从前一样相互没有猜疑,没有隔阂,做个永远的好朋友.
“抢银行”
看到这个题目，大家怕是吓了一跳：抢银行？这可是犯法的啊！别慌，我这里的“抢银行”是打引号的，是一款纸牌游戏。
昨天夜里下了一场雨，学校的毕业典礼只好放在室内举行。以班级为单位，看白板，听声音。
可是，白板太花，广播声音太小，于是乎班里头成了自由市场。大家相互聊天、问作业、玩游戏……
也是，毕业典礼典的是六年级，不关我们五年级的事儿。反正听着无趣，看着无味，又赶上班主任老师带队出去旅游了，副班任老师又不管，“放羊”了，正常。
正当我准备和前排的同学交流交流读书体会时，旁边的两个好朋友跑了过来：“哎，越越，我们一起抢银行，好吗？”“什么？！抢银行！犯法的事儿我可不干！”我似乎被吓着了。“什么呀！抢银行就是玩纸牌啊！”另一个抢着说：“看来你是没有玩过，可有意思了！还很简单，我保你两把就会！怎么样？来吧？”“好吧！”我带着茫然，收拾了一下书桌，就跟她们玩上了。
“抢银行”其实就是一款数学游戏，规则：3－10的牌100元，11－13是500元，1是1000元，2是2000元，小王3000元，大王5000元；每人先摸3张牌，看细数额后再摸1张，谁的数额就向那个人还相同数额的钱……
刚开始，我不大会打，被她们洗劫一空。不过，风水轮流转，再玩几把，我熟而生巧，没多大功夫，就把她们打得落花流水，一个个都成了穷光蛋，“耶！我是大富翁了！”我小声地喊着。
玩是玩乐了，但心里还是有些忐忑，怕班主任老师回来埋怨我们这些班干部不管事儿，毕竟是学校的毕业典礼，哪能这样不正经。事过之后，真有点后悔和后怕。
大连市金州新区实验小学五年二班 于越
写于2026.7.18
我的名字叫邓思凯，是一位男生，今年10岁了，我是雅塘村中心小学五年级的学生.我有金黄的头发，炯炯有神的眼睛下有只小小的鼻子，小小的嘴巴，两边有两个小小的耳朵.我在学校是一名小队长，专门管收作业、管纪律.
我爱好体育，有一次体检的时候，体育老师帮我们体检，我的身体是的，没人比得上我，下仰卧起坐，前翻滚，后翻滚也没有人比得上我，因为我报了武术班，经常做这些运动，所以比不上我.可是足球、篮球方面我很差劲，我下点功夫一定要把篮球、足球一定要经营练好.
我的特长武术、跳舞.我的武术在班上是第一，跳舞在班上是第三.我性格：大方、温顺，从不跟同学吵架、打架.看到有困难的时候都会及时帮助.可是我也有很多的缺点，就是有点偷懒粗心，有时候妈妈要我拖地我却不拖偷懒，妈妈回来的时候，就骂一顿，可我总是改有了坏习惯，我也是粗心，可是找满分的，却粗心只打98分.
通过介绍我自己，你认识了我吗？愿意跟我交朋友吗？
写作业doing homework
i am in the fifth grade, i study chinese, math and english. my teachers leave many homework every day. after school, i stay in school doing homework about one hour. i go back home, after i eat my supper, i start doing homework again. i often sleep at eleven o’clock in the evening, because i have so many homework.
我是五年级学生，我学习语文、数学和英语。每天我的老师们都会布置许多作业。放学后，我会在学习里做一个小时左右。我回到家，吃了晚饭之后，开始继续做作业。我经常晚上11点才睡觉，因为我有太多作业了。
今天是一个阳光明媚。春暖花开的初春，转眼间冬天渐渐的离开大地，春天默默无语的到来了，转眼我们已经开学一个月了，但今天我们学校为了我们五年级同学，开展了消防演习，并练习学习怎么样拿灭火器……
消防演习开始了，黑哥先为我们讲怎样用灭火器，当把灭火器准备就绪时，冯会计点起了火堆，火一霎那的着了起来，黑哥就开始灭火了，那干粉别说地下，就连天空中都变得白茫茫了，过了一会，黑哥又让五一。五二……我们自己灭火，我是第二个灭火的，我先把那灭火器的红棍给摘了下来，又把安全栓给摘了下来，我左手提灭火器，右手拿管，那气势，帅极了，我左手一摁，干粉从管中，争先恐后的跑了出来，像顽皮的孩子一样，一下课就跑出教室，我满脸都是笑容，当时我把火喷的都快要灭的时候，才交给了下一个同学，顿时，我想起了我曾经学过的课文“匆匆”时间真是一去不复返，真想在试一次呀！
我们应该多去了解一下在火海中怎样才能救自己，生命对于每一个人来说只有一次，并且我们还要学会怎样逃离火海。
随着年龄的增长，我的烦恼也不断增加。最多的烦恼还是在学习上。
“竞争”是第一烦恼。
杨丽原本和我是好朋友，可最近她与我疏远了，和班里成绩拔尖的林成一“称姐道妹”。杨丽要提高成绩，要在竞争中站稳脚跟，因此她做出了选择——与林成一同桌。虽然与我只相差一排，但杨丽不再和我聊天，不再和我亲热，不再耐心地为我解题了。
每当我主动与她谈起那段美好的时光时，她总是十分坦然地告诉我：“请别打扰我，五年级了，成绩比友情更重要!”
是的五年级了!可是，五年级就不需要友情了吗?
“复习”第二烦恼。
“妈，您累了，让我来吧!”“去去去，都什么时候了，还说这些。”妈妈像赶小鸡似的催促着，“快去复习吧!把ab卷、abc卷、‘阶梯’全部做完。”每当这时，我总是闷闷不乐地回到书桌前，提起笔不情愿地做着，一本，两本，三本……
复习，复习!无休止地复习!
可是，五年级就不能游戏了吗?
“失败”是第三烦恼。
每当我考试成绩不理想时，就提心吊胆的，生怕妈妈知道，但回家后却逃不了一顿“竹笋炒肉”。在学校里，老师焦虑的神情使我坐立不安;在家里，父母厉声的指责使我疲惫的心情无法安宁。我常常对着天空发呆。
此时，我真想大喊一声：“我真的努力了!”
唉，五年级了!
我尝到了失败的滋味。
五年级了，我在不知不觉中长大，渐渐从年少无知的梦幻中醒来。我尝到了痛苦，也有了自己的烦恼。在漫长的人生道路上，还会有更多的压力，而五年级——它仅仅是开始……
有这么一个人：“她有着150cm的个子，身子骨瘦瘦的。一张鹅蛋脸，眼睛不大不小，闪烁着光芒。头发乌黑亮丽，稍矮的鼻梁下，有着一张樱桃小嘴。嘻嘻，不瞒你说，这个人就是我——一个五年级的学生”。
我很善良。又一次，我和爸爸一起到茶亭公园玩。走到戏院门口，我看到了许多瘦骨如柴的老爷爷在乞讨，怜悯之情不禁油然而生。于是，我向爸爸要了十元钱。这个一元，那个两元……看到我这么“大方”，老爷爷们心花怒放，不住地说“谢谢”!我见了心里比吃了十罐蜜还甜。这就是我，一个善良的我
我也很胆小，从来不肯独自走夜路。一天晚上，我们一家三口散步完回到小区。令我始料不及的是，爸爸妈妈又要临时到一个朋友家，要我自己先上楼。这下可惨了，小女子我天不怕地不怕，就怕独自走夜路。可是父命难违，我只好胆战心惊地走进伸手不见五指的楼道。走着走着，我开始胡思乱想，即使到了家，仍然心有余悸。这就是我，一个胆小的我。
我还会拉小提琴，已经考过了三级，正在向六级“进攻”。家里人都很爱听我拉琴，认为这是一种享受，不仅是因为我拉得流畅自如，还因为我拉得悦耳动听，令人心旷神怡。我还经常和其他小提琴手在众目睽睽之下演奏。这就是我，一个会拉小提琴的我。
这就是我——一个善良、胆小、会拉小提琴的女生。
我们的小船已经驶出了四年级的海面，我们现在进入了五年级的海面。已经进入了五年级的海面，当然“小船”也换了。这个“小船”就是我们的新语文老师——郭静老师。
她今天给我们上了第一节课。她来到教室，大致的介绍了一下自己。而我，也在细细的端详着她。郭老师虽然个子不是很高，但走起来却很有精神，微胖的身体，圆圆的脸庞上架着一副淡红色的眼镜，看起来很有学问。嘿嘿！这个语文老师长得是不是很“可爱”呢！
郭老师严肃的说：虽然咱们班的语文成绩不是很理想，但是，在我的带领下，咱们班的语文成绩一定会直线上升。说完，郭老师还跟我们说起了幽默的广告语：来郭静辅导中心，成绩无提高，全额退费哦！“我倒！”这下班里可炸开锅了，大家笑得东倒西歪，有的捂着肚子笑，有的拍着桌子笑，笑声叫声响成一片，这时，就算有一个人倒在地上都听不见了。
怎么样，我们这个语文老师是不是像一个变色龙。一会儿严肃，一会儿幽默，你是不是也想要这样一个语文老师呢？哎哟！别跟我抢呀！
终于开学了，怀着激动的心情来到了学校。算起来，已经有两个月没与尊敬的老师和亲爱的同学们见面了，我异常的兴奋。
一进教室，就看到了王晓和李佳裕。老朋友见面，当然有聊不完的话题。我们聊暑假作业，聊暑假的见闻……直到黄老师笑容满面的出现，我们才安静下来。“同学们，好久不见!”黄老师大声的说。我们异口同声的回答：“黄老师好!”接着，黄老师笑眯眯地说：“同学们，我们要发新书了!”顿时，全班欢呼起来。当我领到新书，闻着那特有的墨香便不知不觉的陶醉了。
几天新课下来，新来的英语老师给我的印象最深刻。她虽然很严厉，但是讲课真的是很风趣。我们大家都爱上她的课。可能是我们班的黄老师和宋老师都很和蔼可亲，导致我们班上这学期来了十一个插班生。因此，我们成为了年级人数最多的一个班。真是要辛苦老师了。
现在的我，已经正式成为了一名五年级的学生。因此，我会更加的严格的要求自己，会尊敬师长，团结同学，热爱劳动，专心听讲，认真的完成作业……
今天我和榆木带怡岚去上英语课，课间一位家长问咱们给怡岚穿的衣服和鞋子都是哪买的（一般都是榆木妈买或我送的），我告知很多都是官园市场的产物，今年才开始从网上给她买衣服几乎没有，有也是折扣的东西。聊着聊着榆木就说到了怡岚因周一升国旗必须穿校服外，周二就要换衣服，她说五年级的小女孩儿有这样的心理能够理解，但行为却被榆木妈制止了：周二还要穿一天校服，榆木妈不想才上五年级就把心思都放在这上。想不到的是这位家长说她家的女儿上午穿完校服，中午回家就换回自己的衣服，而且还告诉榆木“孩子有这样的要求并不为过，而且还要满足，为什么？防止孩子长大了贪小便宜的心理！”第一次听到这样的理论我们两个都有些愕然，仔细琢磨这个理论也不无道理，但榆木说还是不能完全接受。
怡岚的形象在学校有些出众，而榆木妈又是个爱打扮孩子的母亲（也许每一个妈妈都希望自己的女儿与众不同），但是榆木爸说过能捡就捡，不能捡就买些普通的衣服，别穿得那么“扎眼”，他的意思是不能从小滋生孩子过分注重穿着的心理。
随着怡岚年龄的增长，尤其是进入五年级以后，爱美的心理和行为越来越显着：在镜子前时不时的摆出个pose自我陶醉自我欣赏、衣服的搭配更有自己的审美眼光，动不动的就说“您不喜欢但我喜欢”、现在要是买新衣服和新鞋前，一定会告诉我们要买什么样式的，如果买回来的怡岚不喜欢，那伤心劲儿就别提了。每天早上穿戴好要走时，怡岚也会时不常的指手画脚说这么穿不好看，那么穿太老土。有次我替榆木妈去接怡岚，听见怡岚朋友的家长跟别人讲他家孩子说怡岚散着头发好看，上学居然散着半长的头发上学，难道五年级的女生就开始这么在意自己的穿着了？
最近怡岚让我从网上给她买一双靴子，钱她自己出。买了就告诉怡岚我定了一双黑色的芭比靴子，上面有些粉色的装饰，正面是系上来的鞋带，侧面是拉锁，很洋气的一双靴子。怡岚跟我描述她想象中的靴子和我定的是一样的，她高兴我也高兴。周二下午5点左右靴子终于到了，怡岚迫不及待的让我外祖父打开看看是什么颜色的，外祖父说是粉色的，怡岚没说什么。后来七点多到了榆木家，怡岚打开鞋盒一看真的是粉色的，而且也不是自己喜欢的那种款式，居然伤心的趴在床的沿儿上眼泪汪汪，她很失望。榆木妈忙给她解释人家可能发错了，而且她的心情妈妈很理解。怡岚说不喜欢这样的款式，要的是那种皮面的而且有一些小跟儿的靴子，还说就不信没有这样的鞋！怎么了这是？难不成是榆木妈平时灌输的对美的一种渴求、还是五年级的女孩儿出现这样的心态是正常的？
最近发生的几件事让榆木妈大惑不解，再说榆木五年级的时候也没有这样。各位家里有女孩儿的母亲们，你们如何看待这个问题，希望大家踊跃发言啊！
初二:欧阳雯茹
很快就快要面临开学的到来，我健健康康的来临，我在这个暑假天天游泳，打篮球和打羽毛球，身体才会变得健健康康。
我们学校规定“9月1日”去报到，“9月3日”才正式上课。
一开学我就上五年级了我非常紧张，应为，五年级的课文越来越难。但我不怕因为很快就要上课了，我已经在这个暑假里，去了一个非常好的英语班我刚到那里的时候我非常不熟，很快慢慢就变好了，我在哪里学了怎样能快速背英语课文和单词也让我认识了很多朋友。我觉得这还不够我就在暑假订立了学习计划，一、语文、数学、英语，每天都要预习和复习，二、而且每天的作业老师干干净净的发给我，我做作业的时都要好好爱惜她，不能在上面乱写乱花，当天的作业也要完成，三、写完作业有空余时间的话就看看书，做做练习题，四、到了周末写完作业我们就去游泳，打羽毛球，和打篮球。让身体变得更健康，晚上的时候就看看书。
在四年级的时候我的成绩不好，但是在五年级的时候我按着只要按着这上面的计划来做那样我应该就能上90分，我的身体一会变得更健康。
我要改掉我的坏毛病在这个学期里不讲脏话，也不老是和同学产生矛盾了，认认真真学习，认认真真做事。
从小到大，我认识的第一个朋友就是雪（暂时这么叫她吧），虽说在幼儿园不少同学，但那时我性格孤僻，没有和谁讲过几句话。所以雪是我的朋友，也是我交的第一个朋友。
她长的挺漂亮的，雪白的皮肤里头露出一股她特有的气质，一眼看上去就是一位文质彬彬的好学生，或许正应了她名字中这个“雪”字吧！
说起我们的相识，真可谓是不打不相识，还是在饭桌上认识的。那时她坐在我对面，她踢了一下我的脚，我又踢回去，闹着闹着我就哭了，应该是不满她的做法吧，眼泪一滴滴打在我身上。
后来不知道为什么，我和她奇迹一般成为好友，每天形影不离，也许是不打不相识吧。我们的友谊更深了。
我们俩不仅是生活上的好友，还是学习上的竞争对手。如果我们当中有一位考得比另一位好，稍稍落后的那一位一定会暗下决心争取在下一次取得优异的成绩。
应该是二年级吧，有一次我语文考了0分，那时老师说我笔太粗看不清我的字，但我答案大部分都是对的，这次是想给我个教训。上课老师分析试卷，我有意遮挡分数怕被同学们看见。老师似乎看出我的心思，抽起我的试卷在全班面前说：“你们的字如果像她这样，就也是0分！”我的眼泪偷偷的在眼眶里打转。下课后，我到厕所偷偷抹眼泪，雪在角落里找到我，安慰我，陪我一起哭。
在五年级的时候，我们各自都有了新朋友，也许她的新朋友跟她更合得来吧，但是我并不想交这个朋友，可是我觉得五年来，她一直和我在一起，没交过什么新朋友，人也有情感需要，我也十分理解她。
虽然她和我的关系大不比以前，可是在我心中，她永远是我的朋友。
我的朋友初中写人作文
尊敬的家长：
你们好！我们付出着，努力着，今天又共同和孩子步入了小学五年级的生活。
五年级学生的一般心理特点：竞争意识增强；敬佩优秀同学；自己组织团体活动；不轻信吹捧。家长应注意以下一些问题：
1、 五年级学生有能力完整地做一件事，家长要鼓励和支持孩子去做。
2、 五年级学生嘲弄人的“本事”增长很快。要提醒孩子：不能因为开玩笑而伤害他人的感情。例如身体有缺陷，体胖或着装等。
3、 性成熟。五年级学生出现性成熟现象，尤其是女孩子。家长应和孩子促心交谈 ，关注孩子的心理变化。
开学初，为了使学生更好地进入学习状态，现分享几点建议供家长参考：
1、树立一个目标。既需要长期目标，也需要短期目标、近期目标，并要求孩子为目标去努力。
2、培养一种意识。在平时的生活中，要鼓励孩子在困难面前要有勇于克服的意识，教育孩子要有理想、有目标，肯吃苦。
3、制订一份计划。有了目标，有了意识，还需要有计划，提前制订好计划，一步一步按计划走，这样会少走弯路，也更容易实现目标。
4、形成一种习惯。习惯最终能够影响一个人的命运。家长要在平时的生活中关注孩子的习惯，注重培养孩子好的习惯，。比如学习的习惯，生活的习惯等好习惯是孩子享用一辈子的财富。
家长们，让我们携起手来，为了孩子的卓越表现，一起努力吧！
五年级组
班级：
学生姓名：
老师、谢谢您
作者：郜家璐（五年级）
记忆中的事，犹如繁星点点，但我记得最清楚的是升五年级的那一天。
和平常一样，我背上书包来到学校。刚放下书包，就听见“叮铃铃”的铃声，同学们陆陆续续的走进了教室。老师先给了大家一个最标准的微笑，然后说：“大家都是五年级同学了，该执行升旗的任务了，嗯！下一次就轮到我们了。所以，大家都做好准备哦！某某某护旗手、某某某护旗手、某某某演讲。”“啊！”是我演讲啊！好害怕！老师给了我稿，让我去背。终于，令人期待的星期一到了。我走上台去，起初，讲的很顺利，可到了后来，就忘词了，连忙拿出来稿，下面一片唏嘘，我害怕极了！只见李老师用信任的目光看着我，我整整衣服，继续演讲。
这一次，又轮到我们班了。我心里想：唉！上回忘词了，都怪我没有好好背。这可是代表着我们这个班集体啊！这回，老师应该不会再让我去演讲了吧！正琢磨着，老师迈着轻盈的脚步走进了教室，开始讲课。“咦！老师怎么没有宣布这次升旗的人呢！算了，先听课吧！”“叮铃铃”下课铃响了。老师让我跟她到教研组去。到了教研组，老师温柔的对我说：“家璐，这次，你还去演讲吧！”“啊！可……可是我上回。”“没事，老师相信你，老师以前跟你一样呢！加油！”“嗯！我重重的点了一下头。
老师，我感谢您一再的信任我，感谢你给我锻炼的机会。老师，您放心，我一定不会辜负您的期望，一定会为我们班集体争光。
晋城市快乐作文培训学校
指导老师：王老师
在我的记忆中，有一位老师，她就是我的孟老师。她陪我走过了难忘的五年级。啊！孟老师您如辛勤的园丁培育着我们祖国的花朵，您如风筝线一样紧紧的牵着我们，您总是默默地一笑，给我的学习添加了许多动力。孟老师，您正如那红烛，燃烧了自己，点了亮路。
记得有一次，我上课没有认真听讲，思想开小差，被您发现了，您没有当众批评，也没有大声斥责，只是对我微微一笑，犹如一味醒脑良药，使我悬崖勒马，思想重新回到了课堂上，这一课我至今难忘。
您总是那么无私，为我们这些不懂事的孩子着想，现在我回想起来还记忆忧新。
那一次，您的妈妈不幸逝世，您没有因为这件事而没来给我们上课，而我们上课却不遵守纪律惹您生气。您那默默的一笑再次出现，好像在说：“你们这些小淘气好好遵守课堂纪律吧！”您总是那么的有耐心把您的所有所懂毫无保留的教给我们，直到现在我都想对您说：“老师，对不起，您幸苦了。”
孟老师，您的精神使我奋勇向前，我永远都不会忘记您，忘记您那微微的一笑，忘记您那无私奉献的精神。
陕西省西安市周至县东街小学六年级 李紫彤
开学的第一天，我来到我们五年级一班的新教室，看见一个以前从来没有见过的人站在讲台上。我想：这人是谁呀？我怎么从来没见过呢？，他是某同学的家长，是我们班新来的数学老师，还是来检查报道注册的主任……可我越想越不对，一时也想不出来，我转过身才听见同学说，那位站在讲台上笑咪咪的人是我们的新数学老师，他姓周，今年已经年过五旬了，浓浓的眉毛，高高的鼻梁上架着一副老花眼镜，像是一位有学识的知识分子。喜欢穿灰白色上衣，黑色的裤子，看上去那么干净，那么简洁，那么朴素。从外表上看来周老师是一位和蔼可亲的老师。经过我两个月的观察，我发现周老师具有“伶牙俐齿。”
记得前几天，有十五六个同学没交《轻松十五分》经过周老师仔细的“审问”才知道那些同学都没有做完，周老师就将他们的作业收起来并批上“学生未完成作业，请家长签字”的批语让他们那回家签字。第二天，几个同学把签的字给周老师看，周老师看后说：“昨天，我把当天发生的事告诉了一些老师，他（她）们有的同意，有的却说，原谅你们一次，我说，如果你们一二再再二三的不完成作业，我怎么向家长交代？那些老师不说了。”于是，又给我们举了个例子：“假如我有一天，不来上班，你们可以放过我，但学校不会放过我。你们没完成作业也是一样的，你们没完成，我放过了你们，你们家长不会放过我呀，他们都会说教数学的老师是怎么回事？学生不完成作业也不管，分明摆着不负责嘛！根本就是骗钱。”同学们心服口服了，都点了点头，周老师最后说：“所以我希望大家以后不要发生不完成作业这种事。”周老师的一席话，让我佩服得五体投地。
这就是我们班的数学老师，也是一让人佩服的巧嘴周老师。
我终于上五年级了从刚刚入校的充满稚气的小朋友，到现在低年级同学的大姐姐，与老师同学相处时有感动、有欢声、有笑语、有汗水、有时也有眼泪……
因为已经上五年级了，每天难免会和卷子打交道，晚上做作业做到八九点才能去见周公。早上七点二十之前就必须到校。上午还勉强过得去，可下午就哈欠连天了。学校体恤我们六年级，特地把中午的一节课改为午休，让我们睡觉。可是班上还是有些害群之马吵得大家不好睡觉。没办法，老师只好来教室里盯着。
这天正好是夏老师来班上。谁也不敢发出声音，免得……可是当夏老师刚出去转悠一圈，班上便又活了起来。坐在后门旁边的同学往往是把风的。老师一来，“啪”全班又趴在桌上静静的午休。当然，我也不例外。这是，我突然听到有响声，难道是老师走了？伴着疑问我抬头一看。好多人都伸出了脑袋。夏老师突然从讲台地下冒了出来，对全班说：“太了头的人都站起来。”不一会儿，站起来好多人。我还二丈和尚摸不着头脑，赶紧问他们怎么回事。原来老师在黑板上写下“可以起来了！”这几个字，凡是抬头看了的人都是没用心睡觉的。
唉！没办法，只好排着队挨牛可真疼呀！
盼望长大，但有时又隐隐希望自己仍是个小孩盼望友谊，但有时也希望能一个人静静的呆着；盼望独立，但有时也会悄悄地落泪……这就是我的五年级，这就是五年级的我！
五年级:897288108
早上，一回到班里就发现外面的天空格外的蓝，班里却杀气腾腾，一股浓浓的火药味。原来我们班今天要来一场辩论会呀！
辩论会开始了，双方队员每一个人的眼睛里都充满了“杀气”。正方由班上的小陈、小裕、小蔡、组成。反方由班上的小朱、小杨、小温组成。
主持人陈老师说：“今天，我们来开一场辩论会，主题是——开卷是否有益。”主持人讲了比赛规则后，辩论会马上拉开帷幕。同学们用雷鸣般的掌声欢迎几位辩手。
辩论会开始。正方一辩小陈站起来，她清了清嗓子，扫视了一下周围，说：“书籍是人类进步的阶梯，读书可以学到很多知识，而且读书也是一件十分快乐的事情！”还没等小陈坐下，反方一辩小朱迅速站了起来，停顿了一下，便理直气壮地说：“请问正方同学，读那些坏书，比如：漫画书也对我们有好处吗？”
这时，台下的同学爆发了热烈的掌声。我在台下心想：小朱这一句话，真是一针见血啊！
正方二辩小裕站起来，表情严肃地说：“坏书可以不去看呀，小孩一般都有大人陪着去看书，如果发现自己的孩子在看不健康的书一定会制止的呀！反方同学，难道这都没想到吗？”
这时，反方同学小温迟疑了一下，站起来，他反问：“像我们这样五年级的同学还需要大人陪？”小温的手指向了台下的同学。“如果看了不健康的书，请问有谁能制止？”全场又响起了掌声。
“不健康的书不读，只有健康的书，我们才读。”正方三辩盯着反方同学说。反方三辩小杨说：“你能保证别人不读吗？”对方“……”
“我们正方的观点是开卷有益，书总是有好处的，不仅能丰富知识，还能提高作文水平。”正方代表说。
“我们反方的观点就是开卷未必有益。坏书，什么是坏书，就是对身心不健康的书。我们小孩有好奇心，说不准会不会看坏书，这是谁也无法判断的。”反方代表说。
陈老师宣布辩论会结束。结果——平局。
最后，通过这次辩论会，使我明白了一个道理：任何东西都有好的一面，也有坏的一面。
广东省广州市东川路小学
在班集体里，我印象最深刻的就是我们班的小管家，班里的大事小情都离不开她。
她留着一头清爽的短发，是个标准的可爱女孩。她圆圆的小脸，不大但炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，樱桃小嘴，外加一副小眼镜，不高的个子，但瘦瘦的，活脱脱一个可爱的小精灵。小精灵的精明主要体现在她是我们班的好管家。
五年级上学期时，甲型hini流感盛行，这下，小管家的工作就开始忙碌起来了。这不，卫生老师便叫每个同学都准备一个本，每天早上由家长记录下同学的体温，再带到学校由同学检查。她是卫生委员，再加之她工作能力强，老师自然而然地把这项工作交给了她。从此以后，平时来的不早的她，居然天天7:30准时第一个进教室，这着实让我大吃一惊。再看她一放下书包，就站在教室外。这时，同学们陆陆续续来到教室，只见她站在门边，左手拿着一个体温表，右手拿着一支笔和一个本。同学们纷纷从书包里掏出记录本，交给她。她仔细地翻阅、查看，还在本上记录谁的家长没签字等情况，十分认真。小明忘记量体温了，这下傻了眼，正在焦急时候，她走过去，对小明说：没事，别着急，我给你量体温吧。说罢，她把体温表递给小明，看小明把体温表夹到腋下，等了一分钟，接过小明递给的体温表，拿起来仔细看了看温度，登记在本上，动作十分娴熟。这不，自打有了这样的好管家，班主任老师只剩下没事偷着乐了。于是，班里只要是学生能自己管理的大事小情，老师总是第一个找到咱们的这位小管家，笑眯眯地和她商量对策。
怎么样，写到这，你们应该猜出是谁了吧？对，她就是聪明能干，关心集体，热心助人的周惟同学。你说，这样的小管家，谁不想和她做朋友呢？
“这是谁呀？”“这位同学哪里来呀？”“哦，他就是新同学！”听到这些议论声，你应该也知道了，我们班来了个新同学。
他叫文浩，是河南人，12岁。留着一个小平头，一双黑溜溜的眼睛，黑黑的皮肤，大大的耳朵，还有一个圆圆的小脸蛋。
下课后，同学们纷纷到他的座位里，送他这送他那，可他很不好意思，都说:“谢谢，可请你收回去吧。”而旁边的同学说：“哎呀，你就收下吧。同学们一番好意，收下吧！”然后他才害羞的接过同学的礼物，小心翼翼的收好。
他是一个活泼的小男孩，可他刚来都这里，不愿意交朋友，下课后只是默默地坐在座位里，看同学们玩耍。同学们下课后忙着跟他交流，好像她就是我们班的焦点。
我希望他能迅速熟悉学校生活，能快快乐乐的与同学们玩耍。
五年级:翁新悦
在我读2年级的时候，有一位新老师来教我们，他是孙老师。
在2年级的学期里，孙老师陪我们哭过，陪我们笑过，还陪我们玩过。
我们常常惹你生气，还惹你哭了。这是最抱歉的一次。不过您要相信我们，下次不会再有一位老师会因为我们惹她生气而哭泣。我们长大了。我们懂得了失去之后才懂得珍惜。
在我们2年级的时候，我们陪您过的生日，您还记得么？那一次我清楚地记得您哭了。在开教育会的时候，我们全班围抱您一起大哭，您还记得么？哭过这么多次，您一定要记得。
我们爱您，我们欢迎您回来。现在我们已经五年级了，还有一年，最后的一年。我们还想陪您，一起哭一起笑一起玩。六年级欢迎您回到我们的班上。
福建省漳州市康山小学
“夏紫薇，等等我。”“唉！又是他。”“哦。忘了介绍，本人姓夏名紫薇。刚才叫我的叫金鑫。他是我的邻居，也是我的‘手下’。”在我上学的路上，有一片薰衣草田，我和金鑫周末负责看守这片薰衣草田。所以，每天都和他低头不见抬头见的我实在很辛苦。他本人超贱，考试从来没及格过，每天不是被英语老师留，就是被语文老师留…………可我妈每天都让我等他，唉！真的超烦。”
“夏紫薇，可追上你了。呼呼……”“我妈说，放学让咱俩一起回家。”金鑫喘了一口气又说“紫薇，我知道你忙，今天你可以不用等我了。”呼，终于该我说了“姓金的，本小姐才没空理你，我只是听从母命，你别自作多情。”“是是，你最牛，我甘拜下风，只不过……夏小姐，快迟到了。”金鑫不紧不慢的说。啊！只顾跟他吵，忘了时间了。又要被班主任批了。真倒霉。
五年级:虹霞
森雨·梦：森雨·幻的姐姐，圣羽小学五年级生，性格开朗阳光，拥有梦精灵：雪音、雪梦、雪琪、雪阳、雪莉。暂时被一个普通家庭收养，其真实身份为世界首富家的千金小姐。（隐藏身份：梦之门左钥匙、梦之光神）
森雨·幻：森雨·梦的妹妹，圣羽小学五年级生，性格孤傲高冷，拥有梦精灵：幻琴、幻棋、幻空、幻月、幻静。暂时被一个普通家庭收养，其真实身份为世界首富家的千金小姐。（隐藏身份：梦之门右钥匙、幻之暗神）
花鸿·春：圣羽小学五年级生,森雨姐妹的死党，拥有梦精灵：纯云、醇香。（隐藏身份：四季之春神）
繁智·夏：圣羽小学五年级生,森雨姐妹的死党，拥有梦精灵：霞奇、瑕黎。（隐藏身份：四季之夏神）
枫鸣·秋：圣羽小学五年级生,森雨姐妹的死党，拥有梦精灵：邱夜、丘零。（隐藏身份：四季之秋神）
冰洛·冬：圣羽小学五年级生,森雨姐妹的死党，拥有梦精灵：咚樰、东茗。（隐藏身份：四季之冬神）
天煌：圣羽小学五年级生，王子一般的存在，拥有梦精灵：天迪、恬雨。（隐藏身份：神）
隐藏人物……
五年级:新星
我爱我的家，我爱我的家，我家有只萌宠……它就是旺旺！
它呢！有双水汪汪的眼睛，灵敏的嗅觉，肥嘟嘟的身体，雪白的尾巴，快捷的四肢。这就是它可爱的容貌。
你想看看它平时的生活习性吗？饮食呢，那说出来准吓到你，一盆热乎乎的面条，对于它来说，小菜一碟。“one，two，there”那盆热乎乎的面条已经争先恐后的跳到它饱饱的肚子了。捉贼呢，它几乎不用脑子想。“汪，汪”那群胆小如鼠的小贼早已被我家的“神探”吓跑了。睡觉呢，这大概是它一天当中最常做的一件事了。
这就是我家的萌娃！嘻嘻~
广东惠州惠城区茂峰学校五年级:陈悦雯
童年回忆五年级作文
童年像一幅画，贴在记忆迷离的墙上，有些色彩都看不清了，我却一直把它珍藏；童年就像一首歌，我依然把它哼唱；童年就像一串珍珠项链，我仍然佩戴着它。每个人的童年都有令自己难忘的事我也一样。
还记得那是我上五年级时，一个炎热的夏日。整个学校就像一个大烤炉似的烘烤着我们。下课了也没有一个人肯出来玩，这可急坏了我这个耐不住寂静的阳光女孩。我忽然眼睛一亮，想了个好法子。
我大喊道：“嘿!谁玩捉迷藏?”教室里立刻沸腾起来大家异口同声的答道：“我要玩!”“那就到走廊集合吧!”我三步并作两步向走廊走去，数了一下人数“呀!”全班女生几乎全到齐了。可是谁第一个来抓呢?于是，我自告奋勇先抓。同学帮我蒙上眼睛，这一蒙不要紧，只是眼前一片漆黑，我这个高手也没办法了，只好乱抓一气。我摸来摸去什么也没抓到，忽然，我听见从远处传来一阵脚步声，越来越近了。我冲上去一把抱住她，一摸，呀!腰这么粗，“美娇，是美娇!”我喊到。心里还洋洋得意，以为终于找到下一个来抓的人了。可是听听声音有点不对劲，同学们怎么都在笑呢?不管了，先看看再说，可这不看不要紧一看吓一跳，我抱的竟然是教导主任。我的脸“唰”一下红了，羞的无地自容。飞奔到教室看见教室的同学也在笑，就连教导主任也笑得前俯后仰，这时我恨不得找个地洞钻进去。
虽然这件事使我很很尴尬，但是这是我快乐童年的美好回忆，我至今难以忘怀。