一场暴风雨

500字
主题:自然力量、童年经历、临场反应、校园生活

一场暴风雨

星期四的傍晚,我跟往常一样,吃过晚饭就往古筝室走去,一路上,我发现被夕阳照得红彤彤的云彩把天空装扮得分外娇艳,红的天,绿的草,一阵阵凉风迎面掠过,让我不由自主地把脚步放慢下来,但想到今天晚上古筝老师要对我进行检测,我只好加快了脚步。

到了古筝室就感觉光线好像暗了很多,轻柔的风忽然变得猛烈了许多。那些树叶都被吹得偏到了一边,我去开了灯,然后开始弹古筝,才弹了一首曲子,一阵夹着尘土的猛风吹了进来,我们往窗外一看,天空一片灰蒙,大风吹得外面的树东歪西倒,天空中飞舞着衣服、垃圾、纸张、尘土……老师看到这情景,想开门去看个究竟,谁知一打开门,门又“嘭”的一声关上了。我们只好扒在窗户往外看,这时老师指着外面大叫:“看,龙卷风。”我们顺着老师指的方向看去,只见远处有一个巨大的漏斗状的风柱正从远处向我们这边刮来。大家都慌了,老师说:“大家别弹了,都回课室去。”我赶紧把指甲一扯,往盒子里一扔,就往课室里跑,刚回到课室,就听到外面“乒乒乓乓”一阵乱响,我们小心地走到外面一看,哇,学校办公楼前一片狼籍,好几个大花盆都摔烂了。这时候,豆大的雨也跟着从天而降,狂风加暴雨,我们也只好乖乖地回课室里呆着了。

精选读者点评

这个“漏斗状的风柱”读着过瘾!比“龙卷风”三个字更传神了,画面一下就立住了。还有“指甲一扯,往盒子里一扔”,动作干脆利落,像镜头切得分外准。结尾雨来了,反而收得有点急,那满地花盆的狼藉,再添半句喘息,味道更足。

幸福的时刻

650字
主题:亲情、成长、日常之美、沟通、理解、归属感

当夕阳的余晖渐渐染红了天空,同学纷纷坐上校车或等待父母来接他们回到温暖的家的时候,代表一整天的学校生活就要在这里画上句点了,每个人美丽、温暖的家都要在这里张开双手,欢迎他们的小主人回到家,下课放学的时间来临了!

几乎每天都是妈妈下班后赶过来学校接我和弟弟回家,学校到家里的路上,虽然只有短短的十分钟,但是我最喜欢妈妈来接我,因为可以和妈妈在车上聊天,例如:今天的考试成绩、被老师夸奖或骂了、今天做了甚么很后悔或很开心的事情等,和妈妈无话不谈。记得有一次打扫时间,有一位同学说了一句我不太喜欢的话,所以我一不小心,说出了一句很伤人的话,她的心情一定是又伤心又难过,于是我就和她吵架了,我把这件事和妈妈说了以后,妈妈就告诉我:说人家的缺点是不对的,你应该要去和她道歉才对。第二天,当我和她道歉后, 心情马上豁然开朗了起来,所以在回家的路上,我喜欢和妈妈分享许多校园里的点点滴滴,妈妈会给我即时的建议,让我不至于犯下大错。有时候妈妈还会带好吃的晚餐或点心回来,让我恨不得快点飞奔回家尝美食。

在回家的路上,我常常会看到许多行色匆忙的路人赶着要回家,辛苦的交通警察站在路口指挥着熙来攘往的车辆,路边的小贩们努力的叫卖着,更让饥肠辘辘的我,想冲回家吃奶奶煮的美味的晚餐。

虽然学校到家里的距离并不远,但是在这回家的路上,我却能做一些在家里及学校没有时间做的事,也能让我和妈妈更亲近,所以在这短短的时间内,却是我觉得很有意义的十分钟呢!

精选读者点评

这“相当钟”写亮了!车里母女说话的语气、吵架后道歉的忐忑、路边小贩叫卖声里的馋劲儿,全是孩子自己的心跳。结尾那句“很有意义的非常钟”,不煽情,反而让人鼻子一酸。

初中幸福的感觉作文

900字
主题:平凡幸福、祖孙温情、童年记忆、生活微光、血脉牵绊

幸福是什么?医生说:“幸福是看到病人康复后的笑容”;农夫说:“幸福是秋天那一片片金黄的稻田”;老师说:“幸福是学生努力后一张张优异的成绩单”;母亲说:“幸福是自己孩子活蹦乱跳,充满活力的身影。”我感觉的幸福很简单,就是亲人能常在一起。

谈到幸福,我总不由而然想起我的爷爷。他又高又壮,面目慈祥,和蔼可亲的脸上经常挂着亲切的微笑。爷爷的脸很黑,满脸皱纹,笑起来像一个黑菊花。但是别看爷爷七十多岁了,他身板很硬朗,干什么事利利索索,完全没有老年人龙钟之态。

每天放学,我看到校门口许多同学的爷爷奶奶接他们回家,走出校门的同学一看到自己的爷爷奶奶,就风一样跑过去,幸福地投入怀抱,我就有些黯然。好羡慕他们,觉得他们好幸福。我的爷爷奶奶在乡下老家,我基本都是妈妈接我上下学。我也畅想,如果也能爷爷接我一次多好呀。

上周三,走出校门,我习惯地寻找妈妈的身影。奇怪,妈妈不是经常站在校门口对面的树下吗?没有。我又到北边找妈妈的电车,也没有。忽然,在一群人当中,我看到了一个熟悉的身影,他的特点就是又高又壮,满头白发,是爷爷!我还久没见爷爷,我怕让错,我揉了揉眼睛,走近一看,没错就是爷爷。爷爷正东张西望,一回头也看见了我。“万鑫!”爷爷声音洪亮地喊了我一声,我高兴极了,像快乐的小鸟飞了过去。

“爷爷你啥时候来的,咋是你来接我?”我迫不及待地问。

爷爷笑呵呵地,摸着我的头说:“想你们了,家里不忙来住几天,顺便接接你呀。”

我拉着爷爷的手,我们边走边聊,我兴奋地手舞足蹈,平时感到很重的书包,这时也轻了许多。

回家的路上经过一个小卖部,爷爷指了指说:“万鑫想吃零食不?去买点。”说完爷爷就把手伸进内衣袋子里,摸出一个槊料袋,打开还有一层纸,再打开才看到一沓钱。他眯着眼睛,从里面抽出十元递给我。妈妈平时不让我买乱七八糟的零食,我不想去买,爷爷看我犹豫就说:“去吧,从小到大就没给你买过啥。”看爷爷那么认真,我只好拿着钱到小卖部买了支只棒棒糖,花了两元,剩余的又还给了爷爷。

我分给爷爷一支糖,爷爷不舍得吃,让我自己慢慢吃。我把糖放进嘴里的一瞬间,突然感觉这糖特甜。爷爷看着我吃着糖,高兴得眼睛眯成缝。

这简简单单是事,难道不是幸福的感觉吗?

精选读者点评

爷爷掏钱那层塑料袋、纸包,再眯眼数钱的样子,写得太真了!连“槊料袋”这个错字都舍不得改,它让爷爷的手抖得更实诚了。

放学

800字
主题:姐妹情、信任、理解、陪伴、愧疚、和解

原本以为她会等我。看到姐姐灰暗的教室,我的心不禁一沉,要自己一人回家了,想到这,我突然有种想哭的冲动,不是说好放学一起回家的吗,我不过是晚了点,至于这样吗?

独自走在路上,难过与愤怒在不知不觉间涌上了我的心头,我低着头走在伙伴后面闷不吭声的走路。“你姐呢?”伙伴似乎注意到我的异常。“啊?哦,她先回家了。”我闷闷不乐地答道。“她怎么那么没良心啊,还双胞胎呢,还姐妹呢,算啥?我们不过是晚了点而已,真是的。”心直口快的伙伴立刻“借题发挥”了。“……”听着她的评论,我不知该怎么回答只是想哭的欲望更加强烈了,我低着头,不想被她发现我微红的双眼,她这是安慰吗?每当我怀着点点希望,一次次询问着姐姐班的同学们时,所得到的答案却让我一次次的大失所望。姐姐的真的自己一个人回家了吗,如今,我在遭受了多次打击后,虽然明白,但仍抱有一丝希望,姐姐,不可能回家吧?

在十字路口与伙伴道别时,我不禁呆呆的望向前方走动的人群,今天的路怎么长?为什么以前没发觉呢?

“姐呢?”一进家,我便问起了家人:“姐姐回来了吗?”

“你没见到你姐吗?”家人焦急的眼光看向我。

“她没回来?”听到这,我沮丧的心得到了点安慰但不知为何,心中多了些着急。

“她一放下书包就去找你了。真是的,多此一举,外面多危险啊!“父母不安地望着门口。

“哦。”我愣住了,回来了还要出去?我突然感到眼角有点湿润,胆小的我又哭了。我为什么要责备她,为何要怪她?我下意识的拨通了那熟悉的电话。

“你回来了怎么也不告我一声啊,我还以为你没放学呢。”听到熟悉的声音,我不禁放下了心,不懂事的我又开始责怪起她:“谁让你不等我。”挂了电话,我终于最终忍不住了,泪水还是涌出了眼眶,可这一刻,我却感到无比的轻松。

原来在我放学的路上,一直有个人在我的身旁,默默无闻的保护我放学回家。等到再次放学时,我会用心等待那个陪我放学回家,陪我走过那陌生又熟悉的路的人。

初一:江桂婷

精选读者点评

“路怎么长”,真深了!后文才揭晓姐姐早回家又折返找她,原来“长”的不是路,是等人的焦灼。把情绪藏在细节里,比直说“我很难过”高明多了。

my class

450字
主题:集体归属、校园温情、成长陪伴、日常美好、师生互动

my class

my class is like a big family.i love it very much.in the big family has my favourite teachers and my lovely classmates.the fllowing is something aboout my class.

in the class time,we all listen to the teachers carefully,after class ,we play together.sometimes the teachers will take part in our activities.in our part time ,we will do something meaningful,such as listen to the music,drawing pictures,makeing some cards and so on.after school ,we often go home together if we have the same way to go .so ,i think our class is not only a class ,but a big family.

this is my class,a big family,i love it forever.

我的班级

我的班级就像是一个大家庭,我非常喜欢它,在这个大家庭里有我最喜欢的老师,有可爱的同学们,下面是一些关于我们班的事情.

在上课时间,所有的同学都会认真听讲,下课后,我们一起玩耍,有时,我们的老师也会加入我们的活动.在我们的业余时间,我们会做一些很有意义的事,比如听音乐,画画,做卡片还有很多.放学后,我们同路的同学通常都会一起回去,所以,我认为我们的班级不仅仅是一个班级,而是一个大家庭.

这就是我的班级,一个大家庭,我永远都爱它.

精选读者点评

这个“大家庭”写得真暖!更是是老师一起玩、同路回家这两处,像亲眼见,稍显“makeing”“fllowing”拼错了哦,顺手改掉哈~

放学路上

550字
主题:秋日之美、自然亲近、童年欢愉、季节变迁、故乡风物

从学校回家的路上有一片小树林,我每天放学总要在那里停留好久,痴痴的望着那片小树林。秋天到了,小树林里的每一个朋友都脱去了“旧衣裳”,换上了更为华丽的服装。

近几天正是桂花飘香时。我走在放学的路上,远远地就闻到了一股桂花香,沁人心脾。啊!真香!我循着香味不由自主地走到了那片小树林下面。小树林里有各种各样的植物:金桂、丹桂、菊花,还有那火一般的枫树。我最爱丹桂了,远远望去,好像一粒粒金子在阳光的闪烁下闪闪发亮。走进一看,那小小的丹桂粘在树上,一团团,一簇簇,好像团结一心的好朋友;那一粒粒丹桂掩藏在树叶下面,又好似一个害羞的小姑娘,不敢露面。相比之下,菊花姑娘可就大不相同了,她像一个热情奔放的少女,把她的香气和笑脸献给人们。枫叶的性格更像他的颜色,火一般的红色更表明了她热情似火,使大自然更显得勃勃生机。

看着这眼前的景色,我不禁又想起了去年这个时候,我在丹桂树下,使劲地摇,摇啊摇,许多桂花飘落下来,落在我的头上、身上,就像是给我穿上了一件“金衣裳”;我还经常去拾枫树下面的叶子,拣好看的把它带回家当书签,让枫叶的香气永远留存在书里。

放学路上的那片小树林,真让我目不暇接,开心无比。

浙江省建德市新安江第一小学

六一班黄哲

巨人学员建德市大地教育叶老师

精选读者点评

丹桂“粘”在树上这个“粘”字构思新颖!比“长”“开”“挂”都活,仿佛能看见花瓣微微吸住枝条的样子。后文“金衣裳”也亮,摇桂花那段像小电影,下次试试把“使劲地摇”改成“踮脚、屏气、轻轻一晃”,画面更轻盈。

温暖的怀抱

500字
主题:亲情、成长、自然、等待、温暖、希望

夏天的一个下午,我在放学的路上。一边吃着手里的零食一边欣赏着路边的风景。我旁边有一个好美的荷花池。

那么大的荷花池,几乎看不见池水。荷叶、荷花盖满了荷塘。远远望去,像绿色调地毯上点缀着粉红色的荷花。

本想多逗留会儿,突然天空上下起落倾盆大雨。我本想拿出雨伞,却发现今天没带。我只好在一定小商店下躲雨。

先时,雨下的越来越猛烈了。不一会儿,商店里的窗户原来还明亮的,现在变得模模糊糊了。我打开窗户透透气,一阵风夹着雨迎面扑来,吹的我鼻子痒痒的,直想打喷嚏。我看着那鞭子似的抽打着屋脊的大雨,心里想着,下那么大的雨,该怎么回家呀。

想着想着,突然看见一个很熟悉的身影,隐隐约约的,那身影缓缓的向我靠近。我一看,原来是我的妈妈。

妈妈气喘吁吁的,手里紧紧的攥着那雨伞。

我连忙走出商店,兴奋的扑向妈妈的怀里。在这阵风夹着雨点天气里,在妈妈的怀里,顿时感觉温暖了许多。

我哭着对妈妈说:“你怎么不早点来,害我在这里等你半天。”

妈妈也泛着泪光说:“我这不是来了吗,宝贝,走,回家吧。”“嗯。”我用手抹去脸上的泪水回答道。

走到一半,天突然晴朗。天空上架起了非常美丽的彩虹桥,好美丽。而且妈妈的怀抱好温暖啊!

初一:王媛媛

精选读者点评

荷花池那段气氛渲染好“绿色调地毯上点缀着粉红色的荷花”,这个比喻像小手突然攥住人眼睛,亮得冒泡。后头雨里等妈妈也动人,就是“下起落倾盆大雨”“在一定小商店”这些地方,字词绊了脚,读着硌牙。

让我们的友谊翱翔

700字
主题:友情、成长、日常诗意、青春微光、平凡温暖、夜行欢愉

看一看手表,4点刚过五分,还有一节语文课,就可以回家了,回头去找她,我们一起去补语文。

慌慌张张的收拾好书包,把笔与格尺一股脑塞到书包里去,抓起书包与她一起走出了这个补习班,走向另一个补习班。

擦擦桌上的灰尘,坐下来,上课了。

“我的改字带呢?”我自言自语的说。书包里,衣服里,恨不得饭盒也打开搜一搜,一连翻了三五遍,却连个影子也没有找到。她微微的转过头,问我:“你放哪了?”我苦笑了一声:“知道放哪里了就不用这么找了!”我沮丧的看着老师已经抄了半黑板的笔记,我对她说:“把你的改字带借我吧。”她在书包里胡乱的翻了一遍,掏出了一个改字带,看也没看就递给了我。我轻轻的打量着这个改字带:怎么与我的差不多?“咦,你的改字带不是绿色的吗?”我问她:“对呀,怎么了?”她半带惊奇的说。“可是……这个……是蓝色的!”“啊?不会吧?”她从我的手中抢过了那个改字带,惊奇的叫了一声,放在桌子上,又到书包里去翻,终于,翻出了一个浅绿色的改字带。“那这个呢……”“是我的!”我接过话来“我的改字带是蓝的!”“啊?”我看着正笑的喘不过气来的她,无奈的笑了。唉,这记性。

放学时,天已经黑透了。漆黑的夜中有几颗明亮的星斗,簇拥着一个玉盘一样光洁美妙的月亮,一闪一闪的,使这本来就布满了诗情画意的夜晚,显得更加漂亮,神秘而又迷人。我们手拉手漫步在回家的路上,捡了一条人少安静的小路,在夜空下走着,或许还有因为今天改字带的风波吧,反正心中有说不出的愉快,我们互相恐吓着对方,说天黑走这样的路不安全,可谁也不真的介意。这样一路笑着,走在一条仿佛永远没有尽头的路,享受着难得的安静。

我相信,在这样一个晴朗的,美好的夜空中,我们的友谊可以尽情的翱翔……

精选读者点评

这“蓝改字带”写得真扎实!俩人翻书包、抢改字带、笑到喘不上气,光是这一段,就比好多作文里“我们是好朋友”强了很多细节真,语气真,连尴尬都透着甜。后面夜景那段稍飘,收尾那句“翱翔”也用力过猛,留点余味更好。

怀念小学的生活

500字
主题:怀旧、成长、师生情、同窗谊、时光流逝

怀念小学的生活

每当我拿出小学的毕业照时,那一个个曾经熟悉的面孔一一浮现在我的脑海里、那一件件有趣的事、那个我们一起上学的课室、那个属于我们的小操场、那学校里所发生的一切、如今让我记忆犹新,很怀念小学的生活!

昨天我放学回家,经过一间小学,正好是他们放学的时间,我忽然想起了我们以前小学那放学的情形,那是一件多么愉 快的事,可惜那已经成为了我的回忆。

我和几个好朋友回到了以前那间母校 ,那里比变化很大、但没变的是我们最爱的老师们和我们对老师、母校的怀念。老师看到我们的到来都非常激动,也很是惊喜、我们聊起了以前那些事、我们聊了很久很久 、似乎有聊不完的话题,那天我们真的很开心!

我漫步在学校的没一个角落都想起我们小学一起那些疯疯癫癫的回忆,我们以前总是一下课就来到小操场闹着玩、一起蹦蹦跳跳,上课了就一起冲回教室,那是一种多么愉快啊!~~放学了我们就手拉着手一起回家,一边有说有笑的,多么美的画面,可如今也许不能再现了吧……

自从毕业后,朋友们就各奔西东也很少联系了、真的很怀恋那是我们的生活,那么的开心快乐、那么的自由自在……

精选读者点评

这个“疯疯癫癫”用得跃然纸上!小操场、手拉手、冲回教室,全是动起来的画面,比光写“怀念”有力多了。值得注意的是“没一个角落”是笔误吧!

放学路上

650字
主题:日常之美、青春温度、生命际遇、平凡哲思、校园记忆

上学路与放学路大概是我们学生最常走的一段里程。但在这些最平凡的路途中,往往能收获最珍贵的风景。

母校占地面积不大,如一片湖泊般静静藏在胡同尽头——而奔赴学海的鱼儿们也因此有幸浸没在大海中难见的风景。从校门口踏上小路的那一瞬起,你就会发现自己已然深处光影的包裹之中。阳光映照着道路两旁的树影,一层层镶嵌、交错、闪耀,低头看去仿佛步入了一条明媚的河;昂首而望,树叶间漏下的一缕缕光在空气中清晰可见,交叉构建成一条好似幻化的长廊。放学路上,有光影的风景。

通往地铁站的小巷一向是同学们欢聚的乐园。每天放学经过那里总会看到一幕幕温馨的场景——学友们有些笑着打打闹闹,有些安静地说些悄悄话,不论三五成群还是独自一人,那些穿着校服的身影里总升腾着安逸与愉悦。那些在校园里鲜少看到的、专属于同窗之间的另一种生活,每天都在这里悄然上演。而这一切的一切,都透着阳光般暖的气息。放学路上,有温暖的风景。

回家路上的公交车也藏着意想不到的风景。刚上车的学生脸上洋溢微笑,是不是因为在集体活动中收获了喜悦?站在过道的叔叔眼神匆匆,是不是期盼着忙碌一天后与家人团聚?坐在车后的老先生一直望向窗外,是不是想念着鲜少能相见的儿女?这些最普通的人却给予我有关生活的感动与启迪。生命中会不停地出现不同的人,他们有些是过客,有些会停留,有些则与你相伴一生。而这一切的,也许就源于某一次平凡的遇见。放学路上,有生活的风景。

在最平凡的旅程中收获最珍贵的幸福——走过这么多年放学路,我终于见证其中的美好。

初三:许雯卿

精选读者点评

放学路上的光影灵气十足!树影、光斑、小巷、公交窗,全是动的,像在纸上跳。尤其“鱼儿浸没在大海中难见的风景”这句,孩子心气儿扑面而来,不雕琢反而亮。再读三遍,越品越有味。

骗人的惩罚

350字
主题:正义感、科学意识、生活观察、成长瞬间

放学回家是多么平凡的一件事呀。但你在放学回家的路上你遇到过什么是呢?比如开心的事。生气的事。令你骄傲的事,现在就让我给你讲一讲我遇到的事吧。

一天,我走在放学回家的路上,看见有一堆人在那里。我走进一看,一个年轻人硬拉着一位老奶奶过去。叫老奶奶给他一个一元的硬币,他把那个硬币抛入水中,过了大约半个小时,那个年轻人又把一个粉红色的一个盒子放入水中水立刻由清变成了紫色。那个年轻人说;“你中了水鬼,要用我这个符。”正当那个老奶奶给那个年轻人钱时,我沉不住气了。脑子里立刻闪出一个念头。我说:“这事一个骗剧,我也会不信就让我试一下”。我像他那样做了过后我告诉人们这是高锰酸甲和水产生的做用。所有的人都一哄而散。

我就觉得骗人会受到惩罚。

精选读者点评

这个“水鬼”骗局真扎实老奶奶被拉扯的慌张、年轻人晃盒子的神气、你冲上去揭穿时手心冒汗的样子,全在字缝里跳着呢。结尾那句“骗人会受到惩罚”稍显直白,试试把警察叔叔赶来时皮鞋敲地的声音、围观者散开时踩碎的枯叶声,悄悄塞进去!

放学路上

1900字
主题:成长、友谊、想象、变化、温情、诗意

放学路上初中作文

今天,在放学的路上,我正高高兴兴的回家,忽然,一只小蓝狐进入了我的视线。我仔细观察他,发现他的左腿受伤了。我二话不说,抱起它就往家走。

到了家以后,我先是准备了一盆水给小蓝狐洗伤口,然后又拿来了棉签和酒精,帮小蓝狐把伤口消一消毒。在消毒的时候,小蓝狐不住的抽搐,我安慰他说:“马上就好了啊,别着急,忍一忍就过去了。”

把小蓝狐的伤口消完毒,小蓝狐竟说了一声:“谢谢你。”我不知道小蓝狐还会说人话,当时一下子就惊呆了。小蓝狐说:“很惊讶吗?其实,我不是一只普通的狐狸,我来自天王星。”我说:“怪不得你会说人类语言。”

我刚说完,小蓝狐脖子上挂的星星就响了起来,小蓝狐对我说:“我要走了,谢谢你,人类小女孩儿,再走之前,我可以满足你一个愿望。”我说:“我不要你的愿望,我只希望你过得开心。”

这时,小蓝狐消失了,一个声音对我说:“愿你每天也开开心心!”

这条路,是我放学回家的必经之路。这里,留下了我和我的朋友们多少成长的脚印。快乐的足迹。

我从一年级的时候就在这条路上走着,春夏秋冬,寒暑交替。如今,我已经是四年级的小学生了。这条路,我称它为“快乐之路”。

最初,我一个人走在路上。突然有一天,在路上遇到了我以前的好朋友王奕皓。我和他特别投缘,一起谈起了电脑游戏,后来我俩正式成为了好朋友,在“快乐之路”上一起走着。

过了一个学期,又一位“王者”来到,壮大了我们的队伍,他就是王志影。不久,李波喜也来了。这样我们便组成一个“快乐组合”:“两王”之下,有刘有李。大家都叫我们“四大金刚”。

这样的集体,有时也会发生一些矛盾……

又一次,王志影和李波喜要与我来一个“私下聚会”,只瞒着王奕皓一个人。中午放学时,我们的游戏开始了,谁知被王奕皓看见了,一气之下,他翻脸不认人。我特别伤心,可是又有什么办法呢?

下午,我们对王奕皓诚恳道歉,很快,他原谅了我们,我们就又重归于好了。

我们之间也很有友情,比如说……

有一次我做值日,出校门后已经很晚了,我估计伙伴们已经走了很久了。一个人走在路上,如此冷清,低着头,穿梭在人群中。忽然,一只手搭在我的肩膀上,我回头一看,原来是王奕皓、王志影和李波喜。我没有想到他们会一直在放学路上等我,我真是太感动了!

这条路,春天阳光明媚;夏天绿树成荫;秋天撒满落叶;冬天白雪飘飘。它见证了我和朋友们的友谊,放学路上,总是那么快乐,那么有趣。

好不容易,那天能独自步行回家,我信步于放学的路上。

刚出校门,只见天空聚集了许多朦胧的云朵,如烟般的它们既像为一台精心策划的天空舞台剧缓缓拉上帷幕,又像给万里无云的蓝天添上一层透明的轻纱,让她从明朗的小姑娘变成豆蔻年华的女生。然而不远处,一群五六岁的女孩正在玩游戏,这普通的一幕,我却很有感触。她们脸上挂着的天真无邪的笑容就像那明朗的天空中可爱的薄云。她们构造了人间的温暖一景。我看着看着,竟入了迷,眼前仿佛出现了唯美的仙境:一群高雅的丹顶鹤从远处翩翩而来,顶上显眼的红色,散发着仙鹤的独特的飘逸的气息。不知在什么时候,唯美的画卷渐渐模糊,云间的仙境逐渐消散了,眼前又恢复了刚才的一切,原来那只是我一时的幻觉。

带着依旧迷幻的心情,走到山顶书屋,浓重的书香味吸引我关注那陈列着的书。猛然间,一本《天使云》吸引了我,思绪再次不由自主地飘到云端。走出书屋,我抬起了头。那是怎样的一片天啊:茫茫无边的彩霞浸染了这一片天,像用不同的色彩和层次感构成的巨大油画。绯红,透着温情;橘橙,弥漫温馨;鲜黄,饱含温暖。当我沉浸于柔情的心境中时,耳边传来了银铃般的笑声,我的视野中突然闯进了几个衣着靓丽的年轻女子,谈笑风生,笑容灿烂,也成了另一道美丽的风景线。看着她们,我想起了刚才那些女孩,她们长大后也会变成这样,与朋友们开心地说笑。在这两个画面的强烈对比下,我再一次陷入幻觉:一片云聚拢来,形成天堂的模样,一个天使微笑着浮在半空中,黄晕的光环绕着头顶,巨大的翅膀在空中轻轻摆动。突然,祂手里的魔杖射出的强烈的光芒,瞬间充满了整个殿堂。正当我感到不解时,更奇妙的是天使的魔杖指向一片汪洋大海,海水的颜色五彩斑斓,赤橙黄绿青蓝紫,在水面交相辉映,水波粼粼,美丽动人。海水瞬间分开,展现一条通往前方的大道,前方绿树如云,鸟语花香,阳光照耀着每一个角落,把温暖带到每一个人身边。祂是否在指引着我前进的方向?沉思中,海水也像仙境一样逐渐从我的视野中消失了。我依旧走在放学的路上,彩霞依旧美丽,绝美画卷却又消失,无影无踪。

放学路上,一路走来,云在不断变化,人情事物自然也不断在变。敏感的心绪让我不时回望那些快乐如风,变幻如云的日子,也使我不断感受充满欢笑的现在和将来。天使云,伴我走在放学的路上。

精选读者点评

小蓝狐会说话还来自天王星?这脑洞我服!只是伤口消毒时它抽搐,你光说“忍一忍”可不够,要是你腿疼,光听这话心里踏实吗?下次试试轻轻摸摸它脑袋哦!

安全的地方

450字
主题:生命敬畏、规则意识、亲情守护、成长顿悟、城市记忆

“叮叮叮…”放学的铃声响起,同学们像一只只刚从笼子里逃出的小鸟,飞向那湛蓝的天空,寻找自己那即温暖又安全的巢。因为在这个世界上没有比家还要安全的地方。

在我寻家的过程中,看见三个会变颜色的小头。仔细一看,原来是新来的‘‘小警察’’一一交通灯。看见红色的‘‘小警察’’严肃的对我说:“小朋友,请你停下来。”我按照它的意思停止了前进,可是,并不是所有的朋友都像我一样。他们一个个像一把利剑穿越了马路,这可让过往的车辆提心吊胆。幸亏他们安全过去,可是一对母女可没有像他们一样的幸运。

一位母亲骑着电动车带着她的女儿,像一把利剑一样从我的身旁穿过。就在这时,一辆出租车看见他前面突然出现了两个身影,立即刹车。可是,由于发现的太晚,那位母亲的女儿永远的离开了,而她自己也受了重伤。在场的朋友惊呆了,而那些闯红灯的朋友,都低下了头。

这时,绿色的“小警察”和蔼的对我说:“小朋友,请你快速穿过马路。”我又踏上了寻家的路程。

所以我说,在这个世界上没有比家还要安全的地方。

精选读者点评

这个“小警察”的比喻生动逼真!红灯严肃、绿灯和蔼,把交通灯写得活灵活现,连语气都分得清清楚楚。然而“利剑”重复用了三次,第二次再换把“刀”试试?比如“一道影子”“一缕风”,反而更让人心焦。

我不需要朋友

300字
主题:信任危机、成长阵痛、人际伤害、童年阴影、孤独感、代价

朋友……这个累赘的词为什么会把我一次又一次的脱下水呢?

走在放学的路上,秋风亲吻着我的脸“晓谕!”一个声音在我的后方响起,“咦?”我转过头,“苏灵呀!”我招了招手。“你怎么来了?”我疑惑地看着她“我想向你借4元。”苏灵向我伸出手来“我没有。”我摊了摊手,可却没注意到苏灵那仇恨的目光“铃铃——”我听到了自行车的声音,正准备躲开,可是一只在阴暗中的手把我推到了自行车的一边

“啊!”我看了看自己的手臂,可能被刮到了,深红的鲜血流下。“你!”我盯着苏灵皱着眉头“谁叫你不借我,哼!自作自受!”苏灵慢慢走远。我慢慢爬起,左手扶着右手,在一路上,鲜血滴在了路上……

六年级:黎明

精选读者点评

这“累赘的词”一开头就心里难受!朋友本该是光,你却写出了影子的重量,真敢写,真疼。

小狗,对不起

300字
主题:成长、歉意、善意误解、生命尊重、纯真与伤害

有一天,我在上学的路上,遇见一条小狗,它跟我到了学校,我怕被骂把它赶了出去。连续三天它都跟着我到学校。

第四天,我放学回来的路上又遇到了它,它跟着我到了我家楼下,我嫌它太烦,拿起几块石头就往它身上扔,它只是惨叫几声就走了。对不起,小狗狗,那天我赶走你是为了你好;那天我扔你是让你走,第二天再来找你玩;那天我甩掉你是为了和你玩捉迷藏;那天我叫你是为了和你玩,你却跟我到了学校……对不起,小狗狗,我不该玩弄你的自尊;我不该把你带学校却并把你赶出去;我不该用石头砸你,对不起,小狗狗,如果再给我一次机会的话,我不会这样对你,我会对你好的。

小狗狗,对不起。

城关中心小学六年级:qq379

精选读者点评

小狗跟了你四天,你写了四次“对不起”,可最后那句“小狗狗,对不起”轻轻的,像没力气了。孩子,道歉不是数数,是心里真疼了一下。

风吹过的薰衣草

350字
主题:同学情谊、成长烦恼、校园日常、邻里关系、少年心性

“夏紫薇,等等我。”“唉!又是他。”“哦。忘了介绍,本人姓夏名紫薇。刚才叫我的叫金鑫。他是我的邻居,也是我的‘手下’。”在我上学的路上,有一片薰衣草田,我和金鑫周末负责看守这片薰衣草田。所以,每天都和他低头不见抬头见的我实在很辛苦。他本人超贱,考试从来没及格过,每天不是被英语老师留,就是被语文老师留…………可我妈每天都让我等他,唉!真的超烦。”

“夏紫薇,可追上你了。呼呼……”“我妈说,放学让咱俩一起回家。”金鑫喘了一口气又说“紫薇,我知道你忙,今天你可以不用等我了。”呼,终于该我说了“姓金的,本小姐才没空理你,我只是听从母命,你别自作多情。”“是是,你最牛,我甘拜下风,只不过……夏小姐,快迟到了。”金鑫不紧不慢的说。啊!只顾跟他吵,忘了时间了。又要被班主任批了。真倒霉。

五年级:虹霞

精选读者点评

紫薇这名字起得俏,金鑫这名字也挺响亮,俩人拌嘴像炒豆子,噼里啪啦带脆响!薰衣草田守得恰到好处,不是真守田,是守住了孩子气的较劲和藏不住的惦记。结尾“真倒霉”仨字,写独具匠心。

放学路上

500字
主题:成长喜悦、同伴情谊、亲情期待、童年纯真、校园生活

放学路上,有的同学坐车回去,有的坐电动车回去,有的自己走回去,我就是最后一类。

虽然我的妈妈是老师,可以一起回家,但是我仍然坚持自己走,和小伙伴一起回家。在回家的路上,我们说说笑笑,让欢乐永不停息,让幸福快乐萌发。

那次,我数学考试得了满分,把我高兴的呀,就差找个地方大声呐喊了。好不容易盼到了放学的铃声,我便迅速地冲出教室,找到回家的伙伴周正扬,想分享喜悦。我俩手拉手,走在绿树成荫的路上,看着路边的蔷薇花盛开着,淡淡的香气偶尔飘过来,那感觉美极了。连那行老柳树也随风摆动着,小花跳起了摇摆舞,小草也随着摇摆手臂,天上飞过的鸟,也叽叽喳喳,声音特大,嗨,今天的心情真好啊!

终于忍不住了,我故作镇定地堆对周正阳说:“猜猜我这次数学考了多少分?”她也笑着说:“瞧你这兴高采烈的样子,肯定考了满分。”我学着古人有模有样地说:“知我者,周正扬也。”之后,我又对她连连说了不止十遍,最后,周正扬终于忍无可忍,气愤又带着几分无奈地说:“你怎么不大喊起来,‘我考了满分!’啊,要大家都知道。”我朝她嘿嘿笑了几声,便拉着她跑回家了,要知道,这次题目很难,只有我一个满分呢。

我要赶紧回家告诉姥姥,她听了这个好消息,一定会高兴的。

精选读者点评

这“知我者,周正扬也”用得灵气十足!古语不僵,还带点小得意,人物一下就立住了。后头“嘿嘿笑了几声”也自然,像真孩子。再留心下“堆对”是错字,“周正阳”和“周正扬”名字前后不统一,顺手改改哈。

小学四年级放学路上作文

500字
主题:成长初体验、责任意识、童心童趣、校园日常、雨天记忆

放学,对我们来说是很开心的一件事,作文 放学路上。因为它象征一天课业的结束,可以回家放松一下;同时也会有小小的不舍,因为和朋友之间的悄悄话,还没说完。明天有什么重要的事,会让人思绪很久。

有一次放学回家很特别,那天是我当值日班长。自己没带过一次队,很想尝试一下是什么滋味。可是,老天却和我开了一个小小的玩笑。放学时,天上下起了倾盆大雨,排不了队了,我也就行使不了值日班长的权力;我一直祈盼:老天啊,不要下雨了,可以吗?但雨依然下个不停…

我匆匆忙忙从一个个“蘑菇”下走过,试图找到家长。我打着一把雨伞,豆大的雨珠毫不留情地“拍打”着雨伞,淘气的雨滴顺着伞往下流,滴在裤子上,但是我却顾不上,我怕把“值日班长”的袖标给打湿了,便用手捂住袖标,并把伞往左边打一点,姥爷穿雨衣来接我。我坐在自行车的后座上,心想:不知下次何时才能当上值日班长,领一下操,带一下队,尝尝是什么滋味……

回到家中,我被雨水淋成了“落汤鸡”,裤子全湿了,可袖章没有湿,只是有点潮,我赶紧把它凉在阳台上。期待下次戴上它时候,会不再下雨,这样就可以让我带一次队啦。

精选读者点评

值日班长袖标护得真紧!雨再大也不肯松手,这细节比伞还亮眼,孩子心里有份沉甸甸的郑重呢。

窃买记

650字
主题:童心、规则、诱惑、秘密、成长、忐忑

学校门口的小店里最近新进了几支好看的笔,它们是羽毛状的,在必得顶端镶嵌着耀眼的蓝宝石,非常与众不同,我喜欢的不得了!

于是,早上上学时,我带了五元钱,打算一放学就去买!可是,下午班主任一走进教室,就黑着脸,发布了一个让人沮丧的命令:“今后,你们再也不许去校门口的小店买东西了!一放学都挤在里面,太不像话了!谁要是再去买东西,会受到严厉惩罚!“老师的一番话吓的我赶紧把晾在桌肚里面的钱塞进了口袋。可转念一想,哼,明的不行就来暗的!偷偷买!唉,只可惜买回来后也不能向同学炫耀了。下午的几节课我听得心不在焉,一直掂量着我那五元钱。”

叮铃铃———“最后一节课的下课铃终于响了,我跟着同学默默的来到了校门口。一出校门口,我就”噌“的一个箭步冲到了小店旁边的高坡上,一边若无其事的假装在等家长来接,一边紧紧盯着零零散散的队伍渐渐远去。片刻之后,放学的队伍消失在接孩子的人群中。我的心开始”扑通扑通“的跳起来,我有点担心,脑子里不停的在想着:要是被人发现了怎麽办?老师会怎么惩罚我?阿弥陀佛,菩萨保佑,前往不要被发现呀!虽然有点害怕,但羽毛笔的诱惑实在难以抵御。我小心翼翼的戴上帽子,压低帽子,遮住脸,左顾右盼的走进了小店。

虽然班主任下达了”禁买令”,可别的班的同学照样将小店记得快要爆炸。大家拥在老板周围买这买那,老板忙得不亦乐乎!我得速战速决,要不然一定会被发现。我又望了望窗外,值日生还没出来,我急忙地把钱给了老板并快速的跑回家。

“窃买”计划圆满成功,可真是有惊无险!

五年级:陈睿

精选读者点评

这“窃买”二字用得妙!偷偷摸摸的紧张劲儿全在字缝里蹦出来了,连心跳声都听见了,建议把“阿弥陀佛”换成你心里真喊的一句,比如“千万别回头”,更像你自己。

中学生快乐的三人世界作文

800字
主题:亲情、陪伴、成长、离别、温暖、记忆

小时候,是姥爷把我一手带大的,每天都能看到他忙碌、劳累的身影。但放学路上的我与老爷的欢声笑语是最亮丽的一道风景线。每刻,姥爷身边都有一只牧羊犬,我们叫他homily,而这段漫长但又短暂的道路成了我们快乐的三人世界。

“铃,铃,铃!”结束了一天的学习,又可以见到homily了。我胡乱把东西往书包里一塞(“胡乱”、“塞”,用词不错,非常形象),便奔出了校门。“汪,汪,汪!”homily在欢迎我哎,而(删去)姥爷也在旁边微微向我挥了挥手,但(删去)脸上却遮不住喜悦。“哇!姥爷,又带什么好吃的啦?”我满怀期待得问。“面包。”“而且是牛角面包耶,我最喜欢吃了,谢谢。”正当我垂涎欲滴的时候,忽然感到胳膊上一阵温热。“啊,homily,你想偷吃吗?呵呵,没——门——。”说着,我便向前跑去,homily便紧追不舍,而姥爷却无奈地摇摇头,之后也小步跑了起来。唉,跑不动了,还是先坐下来,吃牛角面包吧。正当我要坐下来的时候,“啊!吓死我了!姥爷,都什么年头了,你身体还那么强健,佩服佩服。homily,我对你甘拜下风,我对你们佩服得五体投地。”姥爷只是淡淡一笑,但这使我精神充沛了许多,而homily也只好收手了。眼看快到家了,我可怜的牛角面包还没有吃呢!而homily的眼神里又冒出了金花,无奈啊!我只好分给了homily一个角,又给了老爷一个角,把中段留给了自己。我们排成了一对,姥爷领队,我指挥,homily垫后,向前方100米处的家进军了。我们三个组成的队伍像不像牛角呢?

就这样,不论是严寒酷暑,还是风雨交加,我们(删去)就在这属于我们的快乐三人世界中成长着。

但有一天,姥爷离开了我和homily。那天,我没有哭,反而笑了,因为姥爷一直留给我的都是那静静的微笑,我不想让他看到我的伤心,我想让他知道我一直快乐着。平常吵闹的homily这时也静静地坐着,他也笑了,笑得那么安静……

今后的每天的放学路上,我们依然充满欢笑,因为我知道,姥爷一直在我身边,在homily的身边,在这个只属于我们的快乐三人世界里……

精选读者点评

homily这名字真格外!但得提醒下,牧羊犬一般不叫这个呀,是拼写错了?还是故意取的谐音?下次可以加个注释,读起来更明白~还有“金花”形容狗馋样很生动,值得注意的是“冒出了金花”稍显夸张,改成“闪着光”会不会更贴切?结尾那句“姥爷一直在我身边”暖乎乎的,读着鼻子发酸。

有趣的一件事

500字
主题:人与动物、童心童趣、日常惊喜、温情瞬间

国庆节到了(这是好久以前的作文了),在这几天,我的身边发生了许许多多有趣的事,但令我最难以忘怀的,还要数那天下午的事。

那天,我刚刚学完英语,走在回家的路上,由于一会儿还要出门,妈妈就没有存车,直接放在了小区里,所以我就能看到妈妈的车,忽然,我看到妈妈的车子上有一团毛茸茸的小东西,强烈的好奇心使我走了过去,咦!这是一只小猫呀!它正懒洋洋地躺在那打瞌睡呢!或许是听到了我的声音,它眯起眼,看了看我,好像在说:“你要干嘛?这块地盘是我抢到的!”我哭笑不得:“这是我妈妈的车呀!”它好像听懂了似的,眼神好像在反驳:“知道是你妈妈的车,借我躺一会儿不行吗?真小气!”我笑了起来,觉得这猫很可爱,摸了摸它,又喂给他一些在补习班没有吃完的面包,高兴地走了。

这时,本来是接我,和我一起走但快到小区时去买东西的妈妈比我先一步进门,她边给我开门边说:“怎么这么慢,又到……”话还没说完,妈妈突然喊道:“快看身后!谁家的猫!”我回头一看,原来是那只小猫,我只好把事情一五一十的告诉了妈妈。

动物也是有感情的,你对它好,它也会对你好,所以让我们爱护动物吧,动物可是人类的朋友啊!

这件事太有趣了,我一定会永远难忘。

五年级:郑官彤

精选读者点评

这猫真有戏!“借我躺一会儿不行吗?真小气!”,你把猫人物真立住了,连神态带语气,像亲眼看见它撇嘴翻白眼。结尾那句“动物也是有感情的”稍显直白,要是能把猫后来蹭你裤脚、蹲在车顶等你的小动作补两笔,道理就藏在毛茸茸里啦。

放学路上作文

550字
主题:亲情、奉献、成长、温暖、守护、平凡伟大

放学路上作文

噢!放学了!我背着书包飞快跑出教室,妈妈已经在外面等着我,头发被风吹得乱七八遭。我轻快地翻上车,车子开动了。(外面现在所处的地方尘土很多,一刮风就尘土飞扬,一下雨就泥泞不堪)恰巧今天天公不作美,刮起了大风,路上的尘土跟着大风在天空中跳着舞。路上其他同学也背过身 ,不再继续前行。可是妈妈还在艰难驾驶着。这时我突然想起妈妈没带眼镜,我的眼睛湿润了,想起了几天前的一场雨。

那天,妈妈接送我回家,而天又下起了蒙蒙细雨。“妈妈,快拿雨衣出来。”“没带呀,你把帽子戴好就行了”“不行啊,还是有雨。”妈妈听了毫不犹豫地说:“那你就把我的帽子罩着”我听了赶紧贴近妈妈的背,按照妈妈说的去做,果然,没雨了。回到家里,我的衣服只湿了一点点,而妈妈头发湿漉漉的,眼神疲惫。第二天妈妈得感冒了。

想到这里,我的眼睛再一次湿润了,情不自禁想到另一件事 。

那是一个平静的夜晚,我和妈妈去散步,为了预防下雨,妈妈带了一把伞,谁知真的下起雨来了,而这把伞又太小,所以我们每人打一半。雨越下越大,而我这边伞的面积慢慢扩大,妈妈那边伞的面积慢慢减少,以致最后伞全到了我这边,我还浑然不觉。

我慢慢从回忆中挣脱出来,刚刚瞄一眼前方,一粒沙尘就飞进了我的眼眶,眼泪再次不知不觉流了下来。

精选读者点评

这个“尘土跳舞”的比喻透着灵气!风里翻飞的沙粒,一下就活了,可后头写妈妈没戴眼镜,怎么又跳到几天前的雨?中间少了一根线啊,孩子,试试把“风沙迷眼”和“雨中护你”悄悄缝起来啊!

发生在放学路上的一件事

550字
主题:生命教育、责任意识、人与自然、童年反思、道德启蒙

发生在放学路上的一件事 辽宁省阜新市 建业小学四年一班 李旭东 在我的记忆中,有许多事情都随着时间的流逝而忘记了,但是有一件事,却让我至今难忘,因为这件事让我知道了爱护鸟的重要意义。

那是我上二年级时,发生在放学路上的一件事。

那天,天空晴朗,万里无云。我背着书包,高兴奋兴地往家走。走着走着,我发现几个学生蹲在树边,嘀嘀咕咕地不知道在干什么。顿时,我也来了爱好,凑了过去。我一看,原来他们正在玩一只受伤的小鸟。我对他们说:“让我玩一玩吧!”他们答应了。

我饶有爱好地玩了起来。这只受伤的小鸟好象被我弄疼了,“叽叽”地叫了起来,我生气了,对它大声说到:“叫什么,叫也不放你!”我们正玩在兴头上,这时,一位干部模样的大叔向我们走来。那几个同学一看,撒腿就跑,而我却站在那里,一动也没动,继续玩着小鸟。这时,那位大叔对我说:

“小朋友,你怎么玩一只受伤的小鸟,而不救它呢?”

“为什么救它呢?”

“因为一只小鸟在一年中能吃上千只害虫啊,鸟是我们的朋友,你知道吗?”

我心想:“原来是这样,那是我错了?我怎能伤害我们的朋友呢?。”

于是,我诚恳地说:

“我错了,请您原谅我,好吗?”

“知错就改,就是好孩子。”

……

以后,每当我看见鸟时,我就想起了这件事,我的心就非常愧疚,因为我那天做了一件伤害“朋友”的事。

指导教师:尹老师

精选读者点评

这只小鸟“叽叽”叫得真心里难受!后文写“愧疚”时,如果能加一句当时手抖得捏不住小鸟的细节,就更打动人了。

小学三年级作文身边的小事

450字
主题:成长、自律、童年、选择、家常、微光

小学三年级作文身边的小事

“叮铃铃”放学铃响了,同学们笑容满面地走出了教室,在楼下排好整齐的队伍准备回家。

这一路上,有的同学在背古诗;有的在追逐打闹;有的在窃窃私语;有的则呆呆的走着,像是在沉思;还有的在数着钱,准备去买各种小吃。

到了大门口,我跟老师说完再见,便冲出了人群。一抬头就看见了一个小吃摊,上面有许许多多的小吃或烤串,同学们都争先恐后地跑过去,买了好多好吃的,我在旁边直流口水,禁不住诱惑的我一步一步的走过去,伸进裤兜摸了摸,拿出了两元钱,我正要把我那两块钱给小吃摊老板买一串烧烤时,忽然我想起了妈妈说:“孩子,外面的小吃摊上的食物不卫生,吃了会拉肚子,”所以我就忍住回家了。

过了马路,我还时不时的往后看,我越看口水就流的越快,我迅速把头转了回来,大踏步地走回家。到了楼下,心里还惦记那点儿小烤串,慢慢停了下来,想要跑过去把烤串买上,可还是忍住了。

回到家,我就闻见了香喷喷的饭菜,我的心里想到:我战胜自己了。

精选读者点评

这个“口水流得越快,头转得越快”的细节真灵动!把馋和忍写得像小电影,三年级能抓住这种身体反应来写心理,真不简单。就是“许许多多的小吃或烤串”里“或”字用得有点愣,换成“和”更顺口哦。