动物们的晚会

1150字
主题:友爱、尊重、责任、温暖、善意、归属

在一片美丽而又宁静的森林里,住着一只可爱又善良的梅花鹿,它叫沙沙。常常走在森林里,也常常带给大家一些惊喜,一些稀奇古怪的活动。因此,森林里所有的动物都认识它,也经常和它一起嬉戏,已成了大家离不开的朋友。

这不,在一个凉爽的下午,沙沙突然又想到了一个主意——开个联欢晚会。于是,沙沙马上找到森林里的信息传递员——猴子。并对正在戏耍的猴子分配任务:“对不起,请大家安静一下。我今天晚上要开个联欢晚会,现在请你们分头走,去向森林里所有动物转告:说我今晚七点半,在森林最美的花园里要举行一个晚会。请森林里所有动物参加,而且每个动物都要为大家献上一个精彩的节目,记住一个都不准落下。还有,今晚的晚会不仅要评森林公主或者是森林王子,而且还有奖品呢!好了,你们现在去吧。”“哦,回来。”沙沙好像还有什么没说,立即叫猴子们回来。然后,笑了笑又说:“要它们准时到哦,在森林里最美的花园。另外,你们也要来哦,别忘了。”猴子们点点头,立刻跑开。你看,不愧是森林的信息传递员,不到二十分钟,森林里的动物们全都知道了。一个个都开始紧张地准备起来,沙沙当然也不会闲着,并且比别人更忙碌。它不只要准备晚会的奖品、简易舞台,还要背主持晚会的话语。你说它能不忙吗?

到了晚上七点半,动物们准时到达了森林花园。不用说也知道,沙沙最早到了。那些森林音乐家们开始奏起了优美动听的音乐,打破了寂静的夜晚。沙沙迎着欢快的音乐走上了舞台,此时,五彩缤纷的烟花冉冉升起,动物们响起了持久而热烈的掌声。顿时,掌声和欢笑声连成了一片。四周的烟花再次放起耀眼的光芒,舞台上顷刻灯光闪烁,灿烂迷人。咦,哪里来的灯光?正当大家疑惑时,不知哪个动物喊:“那是萤火虫姐姐们!”大约五分钟后,热烈的场面渐渐地安静了下来。沙沙温和而严肃地宣布:“晚会正式开始。”话音刚落,热烈的掌声又一次响起,晚会也在热闹的氛围下拉开序幕。

首先入场的是小熊尼尼,它那笨重的躯体,胖胖嘟嘟的,摇摇摆摆地走向舞台。它那笨拙的样子,赢得全场哄堂大笑。弄得小熊尼尼满脸含羞,手足无措,东撞西碰。沙沙看不过去,想去扶它一把,却一不小心摔了个四脚朝天。笑声再次四起,甚至还有动物说它们是傻瓜。这时,沙沙说话了:“我们森林是个大家庭,生活在这个大家庭里的每一个动物都是自己人。我们之间应该相互帮助,相互关怀。而不是相互嘲笑,讥讽。”说完后。台下变得出奇的安静,静得一枚针掉在地上也能听见。而后,小熊尼尼开始了它的表演,它的表演是那样的投入,那样的认真。而台下的观众更是痴迷的欣赏。小熊的表演结束了,大家立刻为它送上了持久的掌声,这掌声里包含更多的是动物们的愧疚,还有真情。

晚会还在热烈的进行着,节目一个比一个更精彩。但大家心里已经认定梅花鹿沙沙是森林公主,因为没有一个动物比它更有资格做森林公主。

六年级:施元燊

精选读者点评

沙沙摔得有味!四脚朝天那一瞬,比所有烟花都亮,孩子,你让道理自己站起来了,没喊口号,却把“尊重”两个字种进故事里了。小熊红脸那段,我读着读着也低头抠了抠指甲。

我们的校园

500字
主题:热爱校园、生命顽强、整洁有序、庄严仪式、温馨归属

我们的校园,是一个美丽、快乐的校园。

学校的门口,有几个铿锵有力的字出现在我的眼里:__小学。这时,我感到无比的兴奋。在这里,我交到了许多朋友,而且还让我学到了许多知识。

进了学校,第一个看到的当然是教学大楼啦!其中,一些是老师的办公室,一些是动力室,科学实验室……其余的都是我们的教室。教学大楼穿的衣服是天蓝色的,鲜艳无比,像一朵盛开的蓝莲花。大楼旁在这一些花草树木,有红色的、黄色的、紫红色的、粉红色的……五颜六色,形态万千。小草如茵,虽然火烧了旺盛的小草,但是一到春天小草又从土里探出头来,这正是诗人白居易所说:“野火烧不尽,春风吹又生。”你看,小草多么顽强啊!

走过了教学大楼,就是我们的__台了,每到星期一的时候,这里便会举行升旗仪式。有四个哥哥姐姐高高地举起五星红旗,然后对它庄严地行礼,最后把它升上天空,仿佛像一团熊熊火焰在燃烧。

我们的学校干净又整洁,处处散发着芬芳。每一个同学都把校园当作一个大家庭来呵护它,都从每一件小事做起。比如:不随地吐痰,不乱仍垃圾,不在墙上乱涂乱画,让每一个进入校园的人都能感到神清七爽,心旷神怡。

我爱校园,爱这个美丽的大家庭。

一年级:漫花月冰

精选读者点评

校园表达顺畅!蓝大楼像蓝莲花,小草“探出头来”多活泛,一年级能想到“探”,老师眼睛一亮!只是“神清七爽”是笔误吧?擦掉重写哈~

我的大家庭

600字
主题:友爱、成长、集体、温暖、校园生活

我有一个家,是爸爸妈妈组成的小家庭。我还有一个家,是我们全班81位同学与和蔼可亲的老师组成的大家庭。

在这个大家庭里,81位同学奋发向上,团结一心,助人为乐的同学比比皆是。

有一次,正在上科学课,老师正讲到重点,我便想拿出笔来记录。我把手伸到书包里一摸,没有文具盒,我吓出一身冷汗,心里怦怦直跳,心想:怎么办?怎么办?今天没有笔怎么做记录,怎么做作业呀?完蛋了!

我用吓得直冒汗的双手,把书包放在地上,趁老师不注意,弓着腰,低着头在书包里翻来翻去,但是把书包翻了个底朝天也没有看见文具盒。

哎呀,我一拍脑门想起来了!昨晚睡觉前为了用一支笔把文具盒拿出了书包,却忘了放回去。

我抬起头,听老师讲着新的学习内容,我却没有笔做记录,心里很不是滋味,只得呆呆地坐着。同桌似乎看出了我的反常,轻轻地向我喂了一声,我扭过头,疑惑地看着她。心想:奇怪,她叫我干什么?

“你怎么了?”同桌问我,“没什么,我忘了……忘了带……忘了带文具盒。”我支支吾吾地说着,生拍同桌笑话我。可是同桌不仅没有嘲笑我,反而从她文具盒中取出一直中性笔与一支铅笔还有一块橡皮递给我。让我不得不在心里感慨:同桌的心真细呀!

不但同桌是这样,我们班的同学几乎都是这样,“小雷锋”到处都是,有的还把东西送给同学呢!正因为有了这些助人为乐的同学们,我们才能这样健康快乐地成长。

我爱这一个“大家庭”。有了它,我们的校园生活才如此多姿多彩!指导教师 :张志红

精选读者点评

这个“翻书包”的细节真灵动!手心冒汗、弓着腰、底朝天……像放电影一样,读着就替你着急。后头同桌递笔那下,没写她表情,可“喂了一声”三个字,比写十句“温柔地笑”还暖。

my class

450字
主题:集体归属、校园温情、成长陪伴、日常美好、师生互动

my class

my class is like a big family.i love it very much.in the big family has my favourite teachers and my lovely classmates.the fllowing is something aboout my class.

in the class time,we all listen to the teachers carefully,after class ,we play together.sometimes the teachers will take part in our activities.in our part time ,we will do something meaningful,such as listen to the music,drawing pictures,makeing some cards and so on.after school ,we often go home together if we have the same way to go .so ,i think our class is not only a class ,but a big family.

this is my class,a big family,i love it forever.

我的班级

我的班级就像是一个大家庭,我非常喜欢它,在这个大家庭里有我最喜欢的老师,有可爱的同学们,下面是一些关于我们班的事情.

在上课时间,所有的同学都会认真听讲,下课后,我们一起玩耍,有时,我们的老师也会加入我们的活动.在我们的业余时间,我们会做一些很有意义的事,比如听音乐,画画,做卡片还有很多.放学后,我们同路的同学通常都会一起回去,所以,我认为我们的班级不仅仅是一个班级,而是一个大家庭.

这就是我的班级,一个大家庭,我永远都爱它.

精选读者点评

这个“大家庭”写得真暖!更是是老师一起玩、同路回家这两处,像亲眼见,稍显“makeing”“fllowing”拼错了哦,顺手改掉哈~

在森林里

700字
主题:自然共生、童真活力、秩序之美、集体温暖、生命律动

森林,是个和谐的家园,森林的早晨,也是一片繁荣的景象。

早晨,太阳从东方徐徐升起,狮子大王首先起床,发出雄壮的吼声,紧接着,其他的动物也都迅速起床了。

小溪边,长颈鹿叔叔的一声口哨,大家都在这里集中,从小到大,排得整整齐齐的。大象伯伯先让大家洗脸刷牙,提提精神。体育队长小猴带着大家做起了广播操。大家都欢呼雀跃。小乌龟的个子虽然小,但是它的动作却做得很标准。别看小熊贝贝那么笨重,但是做广播操是它的拿手好戏,它怎么会做得差呢!贝贝神采奕奕,又蹦又跳,做得更胜一筹。

早操过后,就是动物们的自由活动了。

树林旁,小鸟在枝头上唱着优美的歌曲,狼仔欢欢也在树下与小鸟一起唱,狮子大王更是放声歌唱,它们一起演奏着和谐的美妙乐章。小兔穿着花衣服,为它们班五;松鼠拉着小提琴;蜜蜂“嗡嗡”,有节奏的叫着,仿佛拉动着大提琴;五彩缤纷的蝴蝶,千里迢迢地从台湾来到这里游玩,与动物们一起享受着清晨的乐趣。熊兄弟拿着足球在草地上踢来踢去,小猴还在当拉拉队呢!孔雀花花在一旁翩翩起舞,引来了不少动物的观赏,大家不时地掌声响起,花花也更加自信了舞条的更加漂亮了!小乌龟这时在干什么呢?哦!原来它正与当年输给自己祖先的兔子后代比试呢这场跨世纪的比赛不知要到猴年马月。

溪水里,小蝌蚪甩着尾巴快活的游来游去,青蛙妈妈紧跟不舍,保护着自己可爱的孩子。小鱼儿将头伸出水面,享受着大自然清新的空气。

这时,锣鼓喧天,就是让大家去寻找食物。半个小时过后,动物们就井然有序地挑选自己喜爱的食物,尽情享用。瞧他们一个个津津有味的样子,吃着自己寻觅地食物,不争也不抢,还与同伴分享呢!

森林的早晨真是又热闹又充满朝气啊!森林真是一个大家庭!

精选读者点评

这个“森林早操”如见实景!长颈鹿叔叔吹哨、小乌龟做操标准、贝贝蹦跳的样子,我都看见了。结尾那句“跨世纪的比赛不知要到猴年马月”,孩子憋着坏笑写的吧?留个钩子,妙!

新同学

600字
主题:成长、友情、融入、校园、青春、集体

一转眼,我已经上初中啦!面对着新的初中生活,新的老师,新的环境,一切都让我感到那么的亲切和美好。当然,最使我感到亲切的还是我的新同学!虽然我们来至不同的学校,但我们现在是一个集体,在这里,我认识了一个好朋友!

在这里,我认识了一个人,她叫___。她皮肤白白的,眼睛大大的,一张樱桃小嘴,笑起来十分可爱!一开始我还以为她是软妹子,呵,没想到,她居然是个女汉子!那天,我刚来到这个学校就看见了她,我的第一印象感觉她很热情,很亲切!她像我一个好死党。她说话很好听!这才几天,她就有许多的好朋友了!她在和别的同学交流的时候我也想去,可是又怕打扰她们。她在说话时,脸上会不自主的笑一笑,手会动一动,她手动一动仿佛心中的不开心就消失了。前几天,她和我说话了,我又惊又喜,没想到她会和我说话!她说:“我第一眼看见你就觉得你好情切哦!”我说:“呵呵,没有啦,别人都叫我女汉子啦!”“呵呵,你真的好善良哦……!”我笑了笑,这几天,我们已经成了好朋友了!

这些天,同学们之间的了解在一天天地加深,同学们的友谊也在一天天地加深,从一些很小的细节就可以看出来:一下课,那些同学们就一群一群的在一起,说一些幽默的笑话让大家开心!这就像是一个大家庭。

虽然我现在只认识我们班的几个同学,但是我相信只要我用心去了解其他同学,真心与他们交流,那我不久以后我一定会认识更多的同学,与他们成为好朋友。四班,加油吧!

初一:蔡沁之

精选读者点评

这个“女汉子”写得细腻灵动!眼睛大、嘴小、手一动不开心就没了,这哪是描写,是动画帧啊!平心而论“亲切”重复四次,“好”字堆了七八个,试试换点骨头硬的词?比如“她吼一嗓子,全班静音三秒”。

我们这个班

600字
主题:集体认同、青春温度、真实成长、班级文化、向善期待

每个班级都是一个大家庭,每个人的生命中都会有许多不同的大家庭,这些大家庭都是有“福”同享,有“难”同当的。所谓这个“福”是什么呢?其实就是这个大家庭的“首领”给成员们的“福利”,比如天热除草的时候,“首领”会毫不吝啬地给每个成员一瓶冰的矿泉水。“难”就是上交罚款了。

我现在所在的这个大家庭很有名望。

有名望原因之一就要感谢我们班里的几个“大人物”了,每天都要和别的班进行“外交”。一旦“开战”时,就要惊动每个班的“首领”了。不过他们敢作敢当,每次都要被“首领”请去办公室“喝茶”。因为这样,我们五班就在全校都出了名。哎,我说,虽然有名望是好事,但是咱们能不能换种方式“出名”?

这个大家庭还有一个恶习,就是太过于“文静”了。有次听课,有好多老师来到我们班。我们班的“首领”在讲台上眉飞色舞地“表演”。问到问题时,我们班没有一个人出声,“首领”又耐着性子问了一遍,这才有几个同学回答。

我知道,在别人眼里我们五班只有数不清的恶习,但他们殊不知我们班的温馨。

看,那边。有个同学因为头痛趴在桌子上休息。她的同桌见她这个样子,便急忙跑到宿舍向住校的同学借感冒药和止痛片,又亲手倒来水,喂她的同桌吃下。虽然在许多同学眼里觉得这只是一个很平常的画面,觉得自己生病,同桌就理所当然地要照顾自己。但是在我们五班的同学眼里,这一幕真的很温馨。

我希望我们班的名望是靠美名来争取,希望这个班“活泼”一点,希望这个班锁住那一点点温馨。

精选读者点评

“首领”“外交”“开战”“喝茶”,这词儿用得栩栩如生!把班主任和班级关系写成江湖戏,又俏皮又贴切。值得注意的是“恶习”“文静”这处反讽,后文没接住,读着有点飘。下次试试把“文静”换成更具体的画面?比如老师提问时全班低头抠橡皮、翻书页声尤其响……

我们的教室

300字
主题:校园生活、集体归属、学习环境、班级文化、成长空间

我们的教室宽敞明亮,是我们学习的好地方。

你瞧,我们教室正前方的墙壁上贴着“自主、活泼、合作、创新”八个鲜红的、醒目的大字,这就是我们的班训。班训下面是一块长方形的黑板,老师就是用它为我们传授知识。黑板前是老师的三尺讲台。教室左边墙上的玻璃窗中间贴着“快乐大家庭”,在这“大家庭”里有我们的家长——老师,有家庭成员(我就是其中的一名)。右边的墙上是展示栏,展示栏里硕果累累,贴满了同学们的作品。教室后面的墙角边有个图书角,图书角里有各种各样的书,同学们把它比做知识的海洋。教室后边的墙上也有一块长方形的黑板,小才女——艺颖经常率领同学们在上面布置黑板报。

我喜欢我们的教室。

精选读者点评

教室细处见功连“玻璃窗中间贴着‘快乐大家庭’”都记得清清楚楚,看得出你天天在教室里用心观察。只是,“硕果累累”一般形容丰收或成果多,用在贴满作业的展示栏上,有点儿太“重”啦~换个更俏皮的词试试?比如“花花绿绿”“密密麻麻”“五彩缤纷”哦!

我爱祖国五年级作文

250字
主题:爱国情怀、责任担当、童年视角、家国一体

我问妈妈:“祖国是什么?”妈妈说:“祖国是一个大家庭。”我又问:“祖国在哪里?”妈妈指着世界地图说:“看,东方的这只雄鸡就是我们的祖国,他叫中国!”

我们的祖国是一个大家庭,我们要保护大家庭,保护大家庭的卫生,捡起一片纸屑,为祖国少一片垃圾,种一棵小树,为祖国添加一片绿。如果你是建筑工,你就会为祖国多建一座建筑;如果你是医生,你就会为祖国多治好一位病人;如果你是一位教师,你就会为祖国多教几十个学生。我们要认真学习,天天向上,坚持锻炼,学习各种本领,为祖国争光,为祖国自豪!

我爱你,祖国!

精选读者点评

这“雄鸡”的比喻观点鲜明!孩子眼里的地图,比课本还鲜活。后半段排比句像小鼓点,咚咚敲得人心热,稍显“捡纸屑”“种小树”和“建大楼”“治病人”放一块儿,力气有点散?试试把小事写透,比如那片纸屑飘在风里啥样!

我的大家庭

300字
主题:亲情纽带、家族记忆、童年视角、代际关系、温暖日常、血脉相连

我的大家庭

我有一个大家庭。

我有两个弟弟,一个叫胡家昊,大家都叫他昊昊,他5岁,特别喜欢笑。还有一个叫胡家齐,是三兄弟里最小的一个,特别喜欢看狗,我有四个姐姐,小姐姐在吉林大学上学,半年回一次家。三姐姐住在外地,不上学,请家教,不工作,玩电脑,过年了也不回来。大姐和二姐是同一对父母生的,大姐已经结婚了,在杭州过年,初一来拜年。

爷爷奶奶都是年逾古稀的老人了,以前他们都很聪明·能干,现在爷爷到还好,奶奶已经有些健忘了。生了五个孩子,四男一女,姑姑是老大,生了大姐和二姐,大伯伯生了小姐姐,二伯伯生了三姐姐和胡家齐,三伯伯生了胡家昊,爸爸生了我。

这就是我的大家庭。

精选读者点评

昊昊爱笑、奶奶健忘、三姐姐过年不回来……这些细节像小钩子,一下就勾住人。写家人不堆形容词,光摆事实就有温度。就是“年逾古稀”和“聪明·能干”这俩地方顿点用错了,圈出来啦!

游我的校园

450字
主题:热爱校园、空间记忆、童年生活、集体归属

我们的校园美丽、和谐。我很喜欢我们的校园。

正厅,会看到一面超大的镜子,着镜子是用来看我们的着装的。走到镜子的另一面,会看到有三个方向,左右两面分别去西楼门和栋楼门。紧挨着的西楼门的是商店,我们可以去哪里买一些文具和零食,其他的是教室。紧挨着东楼门的是一个水房,其他的也是教室。从正厅上去变会看见“政教处”的一个标牌,其余的教室是一个挨着一个,这是我上课的楼层。再往上走一层便是三楼,这是我们上信息课的楼层,如果是从正厅上去,就会看见“校长室”的标牌,三楼除了校长室和信息室其他的是课外小组的教室了。接着往上走一层是四楼,四楼除了多媒体教室和图书室还有餐厅,其他的有的是空教室,有的是一些课外小组的教室。最后再往上走一层就是天台,这里有一个教室,是学校为学生设计的乒乓球室,或着说是活动室。

教室外面是练跆拳道的也就是说,是跆拳道社。

这就是我的校园,一个和谐,充满欢笑语的校园,也是我们的大家庭。

河北承德兴隆县兴隆第三小学四年级:王嘉彬

精选读者点评

镜子观察细致连“另一面有三个方向”都数清楚了,看得出你边走边记,小脑袋瓜转得快。话说回来“栋楼门”是不是少打了个字?西楼门、东楼门,那它该叫啥门呀呀!

有家真好

700字
主题:亲情、归属感、人文关怀、生命依托、爱的场域

家是什么?家是温馨的大花园,家是蓝天下的庇荫,家是慈爱的大伞,家是幸福的地方!

有了家,就有了爱。有爱的地方,就有一个家。家的温暖,使你忘记冬天的寒冷;家的快乐,使你忘记痛苦的悲伤;家的开心,使你忘记黑夜的孤独!

早上,一杯热腾腾的牛奶,几块美味的面包,使朦胧的你感到家的温馨。晚上,家人的关心,生活的欢乐,使疲惫不堪的你感到家的温暖。学校里,同学们的微笑,老师的夸奖,使不自信的你感到家的快乐。社会上,热心人的捐款,别人的帮助,使你感到家的幸福,还有!其实,家无处不在,家的温馨`温暖`快乐`幸福,我们无时无刻没有不感受到。

地球是一个家,国家是一个家,社会是一个家,学校是一个家,家庭也是一个家,我们都生活在家中。大家庭中有小家庭,一个一个的小家庭组成了一个大家庭。只是,我们大家都认为自己生活在小家庭,的确,大家庭是无形的。但如果你用心去感受,就会感受到大家庭的存在。作文

家的存在使我们感受幸福,在大家庭中,父母为我们撑起一个小家。在大家庭中,所有的人撑起一个大家。远离家的人,可以感受到大家。生活在家的人,更能感受到家。

或许,正是由于有了家,才有了这一切的一切,才让世界有了暖,有了爱,有了乐。一切一切的人有了家才得到爱,才有了这一切。如果没有家,没有家的爱,家的暖,家的乐。那么,这一切的一切都不会有。千言万语,我们无法描绘家的好。再暖的火炉,也没有家的暖;再多的爱,也没有家的爱多;再乐的事,也没有家乐;更幸福的故事,也没有家幸福。

所以,这一切的好,一切的由来,一切的多,使我们不禁深深地感叹:“有家真好!”

五年级:小纸条丶

精选读者点评

家是热牛奶,是晚归时亮着的灯,是“小纸条丶”把抽象词揉进早餐和校门口的笑,比喻不飘,落地了!但“家是……家是……”连用七次,像绕口令,喘就是气来。试试砍掉三处?留最烫手那句。

过中秋

550字
主题:节日团圆、家族记忆、乡土人情、代际温情、传统习俗

__年中秋节,爸爸,妈妈都休息。我问爸爸要去哪里过中秋,爸爸说去二叔家,把姑妈、娘娘都叫在一起过。我看见妈妈在提前准备,买了许多菜,问妈妈为什么买这么多,妈妈说人多,多买点。 9月22日十点钟,我和爸、妈,还有奶奶,准时从蒙自出发,爸爸开了一个半小时的车到二叔家,原以为有许多人在等着我们了,可是,一进门却只见二叔一家,有二叔,二婶和两个姐姐,我问爸爸:不是说有很多人吃饭吗?爸爸说:“这是秋收农忙季节,吃饭时才会来。”哦!原来是这么回事。接着,我就跟两个姐姐出去玩了。 中午,吃饭时只有二叔家和我们。到了下午饭时,大姑妈、二姑妈、三姑妈,还有四娘、五娘等先后来到,足足有三桌人,二叔家有点小,挤都挤不下,三张饭桌紧挨着摆在一起,大人们喝着酒和饮料,边吃边聊,有说有笑。而我和姐姐们则端着饭碗跑到屋外,边吃边逗着小狗小鸡玩,不时把骨头抛到小狗小鸡跟前,小狗小鸡争抢着吃了起来,我们看着真好笑。

爸爸还在喝着酒,我见妈妈走过来,我问妈妈:咋会有这么多人吃饭,妈妈告诉我说,爸爸有七姊妹,加上我这一代13个,老老少少,就这么多,过节就要这样热热闹闹地过才好啊!“来二叔家过节好玩吗?妈妈接着问,“好呢!下回过中秋节我还要来”我急忙说。

看着满满的三桌人,我在心里想:多热闹啊!真是一个和谐的大家庭!

精选读者点评

这个“挤都挤不下”的细节真有神!三张桌子紧挨着,人声、酒声、狗叫鸡啄全在里头蹦跶,画面一下就立住了。再想想中午只有两家吃饭,下午突然涌进三桌人,这种反差,比直接写“热闹”有力多啦!

开学了

300字
主题:适应、责任、感恩、奋进、归属、希望

开学了,快乐地寒假生活结束了,我来到了新的学校——砂子塘天华寄宿制学校。这里环境优美,有碧绿的草地、美丽的花朵、高大的教学楼、明亮的教室、清洁的食堂、可口的饭菜、舒适的寝室、宽广的操场,特别是和蔼的老师。在“天华”这个温暖的大家庭里,我感受到了温馨,老师的关爱、同学的帮助,使我很快就适应了新的环境。在这样优美的环境时,我一定要好好学习。

在我们四(3)班上,我担任副班长这个职位,这是同学们和老师对我的信任,我决不辜负老师和同学的期望。

新的学期,新的开始,新的起点,新的目标。在这一学期里,我要好好学习,上课认真听老师讲课,积极举手发言,认真完成老师布置的每一项任务。

精选读者点评

“天华”写得像幅画,草是碧绿的,花是美丽的,连食堂都“清洁”,真把校园当自家客厅收拾啦!但“和蔼的老师”后面那句“温暖的大家庭”,怎么读着像广播稿?试试把“老师摸我头”“同桌塞我糖”这样的小镜头挖出来啊!

我的好朋友 my good friend

350字
主题:友谊、成长环境、学习态度、家庭关爱、双语表达

li hang is my goodfriend. she is my neighbor. she has a big family, because she lives with herparents and grand-parents. she is the only child in her family, so she getsmuch attention. all her families care much about her. she is easygoing. it maybecause of her big family. besides, she works hard in study. she does well in allsubjects, especially english. she says she likes english a lot. and she spendsmuch time in english learning. when we are free, we often play together. we arehappy to be friends.

李航是我的好朋友。她是我的邻居。她有一个大家庭,因为它和父母还有爷爷奶奶一起住。她是家里的独生子女,因此得到很多关注。她的家人都很关心她。她性格外向,这可能是因为她的大家庭。此外,她学习很努力,各科成绩都很优秀,特别是英语。她说她很喜欢英语,并且花大量的时间在学习英语上面。当有空的时候,我们经常一起玩。我们很高兴能够成为朋友。

精选读者点评

这个“because”用得有点急,后半句没说完就拐弯了;还有“all her families”,家人是不可数的哦,悄悄改掉,作文会更亮!

植物住我家

300字
主题:成长、陪伴、观察、生命、日常诗意

植物住我家

“老妈,快来看啊!植物长出新的嫩叶了。”从学校搬来的那一天起,我将看着它再次一天天地成长,这盆植物也伴随着我的暑假生活。

可惜我不知道它的名字,大家跟我来瞧瞧它的模样吧!从花盆里长出的茎很硬,是棕色的,和大人的手指差不多粗细,它的表面很粗糙,根把植物牢牢地固定在泥土里,植物的茎交错地长出许多细小的茎,这些细细的茎又托出一簇一簇的叶片,每一簇由八九个深绿色的叶片组成,它们绕着粗的茎生长,挨挨挤挤的,像一个大家庭一样。

我每天都去看看它,给它晒晒太阳,浇浇水。期待这盆植物住在我家的每一天都是崭新的开始。

精选读者点评

这“植物住我家”的题目真俏皮!嫩叶、硬茎、深绿叶片挨挨挤挤,你目光有神,连茎的粗细都比着“大人手指”量,生活味儿扑面而来。但,“托出一簇一簇的叶片”这个“托”字,再想想?叶子真的是被细茎“托”着的吗哦!

国庆广场游玩

450字
主题:爱国、成长、团圆、传承、欢庆、多元

今天是国庆节,是祖国妈妈的生日!这一天非常热闹,每家店铺的门上插上了五星红旗,马路上的汽车来来往往,川流不息。

听说中原文化宫有美丽的花展,我和爸爸就去了。一路上我们看见大人小孩儿的脸上挂着笑容,马路两边商场有许多的商品在搞活动,人们在挑选着。快到文化宫广场的时候,就听见许多热闹的声音:有汽车的喇叭声,有人们欢呼的声音,有孩子们打闹的声音,有水的声音。我快步的跑向广场,首先看见的是满满的鲜花,摆放成各式各样的图案。在文化宫的台阶上用鲜花拼成了“祖国万岁”的字样,在台阶的左边有一台小型的抽油机和钻台,在鲜花的包围中显得更加的“精神”。在抽油机的前方是用绿草做的宝塔和红船,它们向人们讲述了“妈妈”诞生的艰辛。在台阶的右边是祖国妈妈诞生到今天的“日历”。在“日历”的前面是“内蒙古大草原”:雪白的羊群,高大的骏马,圆顶的蒙古包,另一种景象。广场的中央喷泉在欢快的歌唱,小孩子们在人群中尽情的玩耍,大人们用手里的相机拍下这美好的景色,留住这美丽的瞬间。我们祖国有56个民族,是一个很大很大的大家庭。

精选读者点评

“祖国妈妈”这个说法真亲切!略显“妈妈”和“诞生”“艰辛”放一起,逻辑上有点小打架,妈妈是生孩子的人,不是被生出来的呀。试试换个更贴切的比喻哦!