心事

800字
主题:童真、成长困惑、心理萌芽、家庭互动、自我认知

心事,顾名思义,就是人们心里想的事。心事一般有两种,一种是高兴的心事,一种是不高兴的心事。大人们有心事,孩子们也有心事。比如说我吧,我有快乐的心事,也有不快乐的心事。

小时候,我经常心事重重地站在我家的阳台上,望着蓝蓝的天空发呆。我呆什么?一问才知我在担心天会不会掉下来。听了这句话,你可能会捧腹大笑。但在我看来却不好笑。你想想,如果天真的掉下来,会怎么样?那肯定是摔得四分五裂,造成世界大乱。全世界将会变成一片漆黑,就连上厕所头都会碰到天花板上,难道你舒服吗?要是你对我说:“小朋友,不要急,天不会掉下来的。”那你将得到一个这样的回答:“天离我们这么远,又没有柱子支撑,肯定没几天就掉下来了!”嘿嘿,那时候的我是不是有点杞人忧天呢?

在那时,我还担心一个问题。那就是我会不会老。电视里都说长生不老药什么的,就因为我听信了这些鬼话,所以认为只要吃了这种药,就可以长生不老。你可能会忍不住说:“世上哪有什么长生不老药?人都会老的,你不用这么害怕吧?”因为我当时还小,不懂事,所以你说的话一句也听不进(当然现在不会)。

当然,像我这样在老师眼中的“乖乖仔”,也有说出来不好意思的事梗在我的心里。当年我上幼儿园时,曾经“逃过学”。那天,我们全家坐摩托车送我上学,到学校门口时,因为前一天一高兴就顽皮过头了,结果被老师好好“帮助”了一下,心里还在担心呢,所以一下摩托车,便飞也似的往回跑。那速度真“快”得“惊”人。妈妈见了,赶忙下车追,门口的保安也来凑热闹。我跑了一阵子,突然肩膀被一只大手牢牢地抓住了。我回头一看,糟了,是爸爸!我真是进退两难。随着爸爸“轻轻”一拉,我就又上了摩托车。回到家后,迎接我的竟然是一场“暴风雨”:爸爸、妈妈摆开架势,对我轮番“轰炸”,给我好好上了一课。

这些心事,一般人我不告诉别人。只不过,你可要为我保密,千万不能说给其他人听哟!

精选读者点评

心事真自然阳台发呆想天掉下来那段,我边读边笑出声,小孩的逻辑太可爱了,天没柱子撑着就该掉,这理儿谁说得过你?“上厕所头碰天花板”堪称佳作!结尾那句“你可要为我保密”,俏皮又带点小狡黠,整篇都透着孩子气的真诚。

我的小弟

650字
主题:亲情、童年、成长、家庭、温情、生命初绽

小弟已经有十个月大了。这十个月,每一个上升的太阳如同一个新奇的故事。若将他们记下来编成一本故事书,可是要比《安徒生童话》多得多!但是却让小弟的爸妈,也就是我的小舅舅、小舅母“有笑有泪,有花有果,有喜有忧”……

这是小弟自天堂圣境降临人间的第三天,可让小弟烦透了。为什么,唉,每秒钟除了被人亲脑袋,还是被人亲。可没办法,谁让小弟那典型“大头儿子”式的超级大圆头那么惹人爱呢?只让小舅母在一旁吃醋了。小弟可心疼老妈,使出一招障眼法……滔滔不绝地尿起尿来。谁料竟帮了个大倒忙,可忙坏了小舅母。而整日苦思冥想为儿子取个绝世美名的小舅舅却大叫一声:“有了,儿子叫“;涛涛”;。”老妈一听,忙夸此名取得太好哉。真所谓“涛涛的涛涛(滔滔)尿水如涛涛(滔滔)江水一般涛涛(滔滔)不绝”也!取得多有深意,多妙!

涛涛已经六个月了,早已由一个babyboy变成了一个胖家伙。小舅舅不知怎么搞的,忽然心血来潮,想给儿子照一张无双的cool像,还精心挑了涛涛平时最爱的铃铃。谁知吃力反而不讨好。涛涛爬在床上不停笨拙地转身,只顾着抓铃铃玩。每次一到要害时刻,总将大头一扁,大_对着小舅舅,似乎故意跟自己老爸作对似的。小舅舅火了,拿走铃铃,强行对儿子拍照。涛涛才不怕这个“小头爸爸”呢。眉毛这么一横,眼睛这么一瞪,鼻子这么一鼓,嘴巴这么一噘,头吗再这么一竖,狠狠发起火来。小舅舅也顾不得生气,忙按快门,留下了涛涛这张可爱的“丑脸”。

我的小弟可爱吧!而我的小弟就是这么一个可爱得让人喜爱的人。

精选读者点评

涛涛尿尿那段笑出声!“障眼法”用得妙,小舅母吃醋也栩栩如生可感,童趣扑面而来。只是“天堂圣境”太重,“降临人间”稍显老气,十个月大的娃,说“从妈妈肚子里蹦出来”是不是更贴呢!

博士一家

950字
主题:亲情、成长、幽默、家风、才艺、生活趣味

我想要告诉你,我家有博士,而且还是全家都是博士,真的,不信就来看看吧!

厨艺博士:老爸

我的老爸手艺可是的了,龙虾、各种小炒……可是品味极佳哦!就说那个炸洋芋吧,看起来黄澄澄的,每个洋芋都被老爸拿神手切得各种样子,真是样子不一般。可老爸不泄露秘密,我本想偷偷学下,可老爸非喊我去背英语,真是当面一套,背后一套啊,把厨房门一关,抬出那黄澄澄的洋芋,我的“狗鼻子”立刻闻到了香味,像只饿老虎似的直奔餐厅。平常,老爸炒菜天天换花样,我和老妈真是幸福死了!

手技博士:老妈

这个博士就该归老妈拿到了。老妈的手技很多,比如说:织毛衣、做袖套、手帕……可老妈最拿手的就是那毛衣了,辫子形的、娃娃的……(不知道怎么描述了),每次我老妈给我打好衣服就喊我把它先穿脏,到时好洗,我穿到学校时,同学们就开始夸我有个好老妈,我可得意了,可是到了下午放学,又有一堆家长来找我,叫我代他们回家,叫妈妈教他们打,所以我家天天有人,就像个工厂似的,我可就遭殃了,作业不能写,被家长们拉过来,转过去的,头都晕了!

书法博士:妹妹

我的妹妹书法可是写得太好了,钢笔字、毛笔字,样样精通,你看她那字哦,真是……就因为妹妹书法好,所以我就成了家里的训练机器,每天要练n遍偏旁、钢笔字、毛笔字,妹妹教姐姐,这多丢人啊,还是好好练吧,要不,我练得时间不是更长吗?平常,妈妈总在我耳边念叨,“你看看人家雪雪,字多好,还获过奖,你看你这字,简直是狗刨,鸡脚差。”“冤枉,我又没练过书法,再说,我哪有时间嘛。”本想到老妈会开恩放我一马,可……“那又怎么样,没学过平常就要练习,时间都是挤出来的,那要不晚上学完习再写,还可以多练些呢。”啊,我晚上十点多才学完,还要加量,我还是逃吧……

巧嘴博士:二姨

二姨的那双巧嘴啊简直是太巧了。所以我妈每次去逛街都会邀请二姨,可我就遭殃了,因为二姨速度超慢,我和老妈起码要等上几个小时,但是老妈还觉得值得,因为省钱嘛,一件毛衣,从100讲到30,你说可以不。所以每次老妈又约二姨的时候,我总是故意跟我妈说废话,脱离主题,延迟时间。

三好生博士:还是老爸

老爸一天嫌着没事,但是它还会去看书,已看就看着迷了,害得我们几顿饭没吃上,但是老爸去考试得奖了,回家就给我们作好吃的,真是太太太幸福了。

哈哈,我这一家子的博士,是不是很有趣呀!

精选读者点评

这个“博士”家族太鲜活啦!老爸炸洋芋的“黄澄澄”、老妈毛衣厂的“头都晕了”、妹妹逼练字的“狗刨鸡脚差”,全是孩子眼里冒热气的生活。尤其“狗鼻子直奔餐厅”这句,馋嘴小人儿,改都不用改!

我家陈小三

950字
主题:亲子关系、身份认同、爱的再分配、代际理解、幽默表达、情感成长

“陈小三”来源之一,因为爸在家中的地位。家里总共三个人,按顺序排是老大、老二和老三。妈妈的地位不可动摇,我和爸遇到她,都只能摇摇头,无奈地屈服。在这个家里,有一条真理叫:老妈永远是辩手。你跟她讲道理,是不可能的,最终输的只会是你。我的地位在妈妈后面,却又在爸前面,为什么呢?因为别看我年龄小,我的嘴皮子却很厉害,又有好胜心,跟爸辩论时若是他不服输,我是肯定不会让步的,所以最后总是爸无奈地笑着认输。这就奠定了我“老二”的地位。这样,爸就排到了末尾,如果我们三个人构成一条生物链,哈,爸处在最底层……

“陈小三”来源之二,因为爸破坏了我和妈妈之间的感情。这一点我可说得理直气壮。本来前面这些年我和妈妈相依为命,感情“蜜里调油”(话说这词好像用错了),但自从去年爸到来之后,抢走了妈妈许多的爱!妈妈的目光越来越少地投在我身上,好像也不再那么关心我了,呜呜。爸来了之后,她一门心思都在爸身上,喜怒哀乐基本都是因为爸!有时我感受着他们俩人之间的亲密氛围,竟觉得无法插话。甚至有时我跟妈妈说话,她也左耳进右耳出,我要喊她几遍她才答应。唉……明明我是原配,可是看妈和爸感情好的,怎么感觉自己才是小三啊?

起初我是很气愤的,这货是从那个旮旯里窜出来的,莫名其妙就破坏了我和妈的感情!但是,细细观察这位“陈小三”,我竟然观察出了他的人格魅力……

他是一个心胸宽广、懂得宽容的人。作为家中的一大一小两个女人,我和妈妈其实都是有些小心眼的,也有些任性,但每每这种时候,他总是无奈地微笑着,选择包容我们。(要是他不选择包容,家里早就吵翻天了)

他是一个认真负责、心中总是装着他人的人。爸爸开了一家工厂,异常繁忙,时常在吃饭时候都接到电话,急的时候他饭也顾不上吃就去处理事务。有一天,他们开车去接人,但车轮陷进淤泥,他立即下车去找木板垫在车轮下,又踏进淤泥动手推车。满身泥地回到家里后,知道厂里加班的员工还没吃饭,洗个澡也顾不上,又去外面给员工买加餐……我想,当初妈为什么会选择他,可能也是因为他的这些优点吧。

每个人第一眼看到长相好的人都会觉得赏心悦目,所以我第一眼看到爸时其实觉得不是很赏心悦目的(爸别打我)。但是,跟一个人相处久了,你或许就不会再计较他的长相,反而觉得他这样也挺可爱的……

是哒,我要大声地说一句:“我家的陈小三,其实挺可爱的!”

精选读者点评

“陈小三”这标题真逗!后头写爸推车满身泥还惦记员工吃饭,眼睛一热,原来最暖的笔尖,是藏在玩笑话里的。

一个爱说爱笑的我

650字
主题:青春个性、生活趣味、自我接纳、情绪表达、成长印记

“哈哈哈……”嘘,侧耳听,哪里发出的声音?循声望去,在一个普普通通的居民房里竟传来不惊死人不罢休的笑声,让镜头再往里拉……

咦?有一名少女竟躺到了地上,边揉着肚子边打滚?嘿嘿,不好意思,那是我。你可以无视我,但这事情的来龙去脉我却必须讲清楚。

那天我起得早了些,原因嘛?当然是为了赶作业!不说了,赶快奋战,正写着写着我瞄见了一道题,没忍住,“扑哧”笑了出来,那题是一幅漫画:

甲:“你的头发怎么一天比一天少?”

乙:“因为我每天都在忧虑。”

甲:“忧虑什么呢?”

乙:“忧虑我的头发怎么越来越少。”

a。善于调控自己的情绪至关重要。b。情绪是无法调控的c。任何时候都要压抑自己的情绪d。忧虑会使人掉头发

不行,控制不住了,笑声从我喉咙处满溢出来,“哈哈哈……”直到我觉得肚子痛了才停下来,我瘫软在椅子上,嘴角边还荡漾着笑意。

“你怎么了。”妈妈带着一脸倦容打开我的房门。欧!糟了!我忘了现在才凌晨三点!但看着妈妈鸡窝般的头(上天保佑我妈妈看不到我写的作文),显得滑稽极了,我又笑了出来,“哈哈哈……”欲罢不能,最后我索性躺到地板上满地打滚。

妈妈一把把我揪起来:“地下多脏啊,还凉,快起来!给我去睡觉!现在才凌晨三点半。”什么!我凌晨三点起的,但看着那只写了几道选择题练习册,再看看指向六的分针,也就是说,我笑了将近半个小时……

我就是这样,有时脑子会间歇性暴走的一个人,但我却为我的这一性格感到自豪,正是因为这种性格,才塑造了爱说爱笑的我,才装点了我绚丽多彩的生活!

初一:落叶倩舞

精选读者点评

这开头栩栩如生!“哈哈哈……”直接甩出来,像打开一罐汽水,“滋”一下冒泡,后文滚地笑、凌晨三点打滚、妈妈鸡窝头,全跟着这股劲儿走。稍显“忧虑会使人掉头发”那道题,你笑得那么欢,咋不顺手把正确答案圈出来?

感受大自然

900字
主题:成长、离别、眷恋、丰收、诗意、纯真

初一上册语文第三单元优秀作文:感受大自然

又是一个初秋,一样的天空,一样的风,一样的日子,重温着我们一样的梦……

在那个梦幻的秋天,我们奇迹地相逢,又奇迹般地相识。在那个秋季里我们成为至交,你的身边多了一个知音,而我的身边多了一个知己。

我们一起看星星,一起看月亮,一起“疯狂”,一起“流浪”,在茫茫宇宙中寻找花季中属于我们纯真的友谊,“沉浸在幸福中的人,往往会觉得时间得太快。”我们彼此相信。

那个秋天笑着飞过,渐渐地夏天已又悄然离逝。又像瑞雪一样的日子,你突然告诉我你要离开。我知道在这里你无法施展你的才华,那会儿,我很伤心,仿佛觉得那个奇迹的相聚预示着匆匆地离别……

在飞机场的等候室里,我看到了你那微红的双眼。我们彼此无语,但我们彼此深知此时彼此心中的千言万语,我们的友谊不在于口头的表达,而在于心灵彼此的沟通。

临行前,你把你最喜欢的小提琴送给了我,你说那是你从小的最爱,知音难求,你要我珍惜它。而我送你一个水晶球,球内镶着一片唯有秋天里才有的金黄的树叶,我想让你记得,在某个秋天,你曾经有个朋友与你梦幻般结识……

聚也匆匆,散也匆匆,一样的初秋,一样的天空,一样的风,一样的日子,重温着我们一样的梦……

金秋十月,阳光明媚。在这个丰收的季节里,到处都能见到灿烂的笑脸,丰收的喜悦。

我喜欢秋,喜欢它的风,喜欢它的雨。

秋风,它没有春风的温柔,没有夏风的沉闷,也没有冬风的冷酷无情,它永远都是那么的潇洒,那么的执着。

置身于秋风中,让它整理衣裳,轻轻地拂起每一根青丝,在秋风中感受那份美好的感觉。让它穿过面颊,闭上眼静感悟它的气息,让你带走一切的不快,重新找回快乐的自我。

雨,秋天的它是一件罕物。秋雨淅淅洒洒,它没有夏天的雷雨那样使人害怕,我喜欢看雨,但我更喜欢听雨。

雨声似秋神的歌声,它让人陶醉,雨声似植物的笑声,它让人情悦,雨声更似妈妈的唠叨声,让我感到温暖。

我喜欢在雨中散步,也习惯了在雨中散步,蒙蒙细雨轻轻地拭去心灵上的尘埃,拭去所有的凡尘琐事。

我喜欢秋,喜欢它的风,也喜欢它的雨。“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”,或许作者与我有着对秋同样的感受吧。

感受秋天,未必不是一件好事,感受秋天,寻找我们胜利的果实。

精选读者点评

“秋”写稳了!风是潇洒的,雨是带妈妈唠叨味儿的,连离别都像金叶子飘在水晶球里,比喻不落俗套,心气儿真干净。

洁白的精灵飞翔的天使

1050字
主题:纯真、守望、蜕变、温情、诗意、眷恋

走在马路上,一阵彻骨的寒风吹来,令人不禁打了个寒战,恩,是冬天来了。

最近越来越多的人开始抱怨冬天的寒冷,有时候我就在想,冬天有那么令人厌恶吗?失去了春天的狂风,夏日的暴雨,没有了秋天漫天飘零的枫叶迷入人的眼睛。难道还不知足吗?当然,老子认为的事物都有相对性在这个世界上是成立的,我的几位曾经如影随形的朋友有着与我相同的爱好——在冬天的寒风里刻下生命的意义。我们共同期盼着一件事——下雪。

还记得以前下雪的时候,我们一个个像木头似的一动不动的呆在教室里,听着老师嘴里叽里咕噜的火星文,看着黑板上一串一串以牺牲粉笔为代价的字体,思量着书包里一本本天书该怎样处理。在这一连串无聊的事情永无止境的进行的时候,靠窗的同学忽然从嘴里冒出一句下雪了。尽管声音小的同蚊子的叫声一般,可我仍是听到了,与此同时,我的几位好友也有了反映,现在我们立刻删除所有的计划行程,将列表设为当前:盼望中国音——下课铃。

叮铃铃……动听的旋律响起时,我们终于再也按耐不住激动地情绪,老师还没走出班门,跑下楼的话还得气喘吁吁的上来。管他三七二十一,先玩雪再说。

并不戴手套,并不管鞋的湿干情况,只管玩的开心与否。从地上顺手揪起一团雪,揉一揉,恩,不错,够圆够大,鉴定完毕后便瞬间将它抛出于千里之外,没多长时间,我们都成了一个个白色的兔子。

玩累了,想堆一个雪人,可是什么东西都没有怎么办?哈哈,只好开始模仿圣诞节场景,到处向正在堆雪人的人索要工具,不给的话他们堆的雪人可就完喽。当然我们也会掌握分寸,不会为他们带来什么损失,不会玩的太过分。

上课后,回到班里,不管爱不爱冬天的人头上、身上、脚上都或多或少的有白色痕迹,面对脏乱的教室,老师满脸怒气,那团隐形的火与美丽的雪形成鲜明的对比。我们就是这样,淘气,顽皮,谁让那时我们都还是小学生那?

现在,依旧是我和我的朋友,但现在我初一,我的朋友换成了新的几个人。又开始下雪了,一片片宛如精灵的六瓣雪花飘零在空中。老师说点动成线,可现在雪下得不急,点依旧是点,谁和谁都不会连在一起,都是孤寂的个体,飞舞在冬天的空中,在短暂的舞蹈后便会落在冰冷的大地上,之后融化。我爱雪,不论大还是小,不论个体还是线,我都爱它。

啊!北国的雪啊!你见证的是我美丽的童年,见证的是我和朋友真挚的友谊。你像舞者点缀了冬的舞台;你像照片,勾起我脑海里阵阵回忆的涟漪;你像笔记本,写下了我和朋友一起的点点滴滴。你,使冬天的风不再彻骨寒心!

初一:苑晓聪 笔名:萧瑟晶零

精选读者点评

雪人没堆成,倒把教室弄成雪地战场啦?最后那句“使冬天的风不再彻骨寒心”,真像小手攥着热糖块,化得刚刚好。

初一的印象

700字
主题:成长、适应、真实、懵懂、日常、过渡

初一留给我的最深印象莫过于开学的那股劲头;记得在暑假时盼啊盼啊,终于盼来了初一的开学典礼。谁知天公不作美,九月刚起头,就被淋成了“落汤人”。好好的开学典礼就这样不欢而散。

回到教室吧,又被班主任硬生生拖去大扫除,一来二去,压在心里的那股劲头就慢慢灰飞了。

第二天,匆匆忙忙地洗漱几下就往学校跑去。说来也巧,正面就撞着个我们班的同学。我得问好吧?但实在想不起那人的名字,便向她傻傻地笑。没想到她跟没看见我这个人一样,迈着大步走进教学楼了。想了片刻,得出结论:我知道别人,可别人不知道我呀!这也算是初一的一道“风景线”吧。

也不知道校方哪那么多话要讲,单单一个开学典礼还不够,又特地拿了半天的时间对我们初一新生“思想教育”。罢了,一句一鼓掌,九月二日就在鼓掌中结束了。

折腾了两天以后,终于开始上课了。不过上课也得鼓掌。你想,七大科八小科,那个老师不做下自我介绍?介绍完了,不还得鼓掌么?初一的老师兴高采烈地站在台上演讲,这一讲嘛,一节课就过去了。所以,开学前三天教学课本就被老师遗弃在书桌的下面。

那么大的一个学校,那么小的一个食堂。第一次在食堂打饭时便吃了哑巴亏。下午放学铃声一响,我就在抽屉里东找西找,好容易找到了校园卡,三步并作两步跑到食堂去。结果,才过了几分钟食堂里就排了老长的队列。等了大约十来分钟吧,终于吃到了饭菜。这时候,铃声响起,只得匆匆扒了几口,依依不舍地望了眼饭菜,飞奔回楼。

等我气喘吁吁地回到坐位上时,肚子已经唱起了“空城计”。然后,就呆呆坐在板凳上晚自习。说是晚自习,其实开始那几天并不匆忙。许多人自带漫画书,津津有味地看着。所以,初一开头,即是匆忙也是平常的。

精选读者点评

这“落汤人”仨字真自然!后头“傻傻地笑”“空城计”也全是孩子气的真话,比抄范文感染力极强但是“九月二日就在鼓掌中结束了”这句,时间写得太实,像记流水账,试试换个更带味儿的说法哦!

我爱猫

450字
主题:生命观察、自然亲近、童年记忆、生灵共情

我在翻看一本外国神话故事集的时候,曾经看到过一副大图:在蓝幽幽的背景下,画着一只硕大无比的猫,眼里面闪烁着绿盈盈的光芒,今天就让我来谈一谈猫这一个神奇的种族吧!

猫总是来无影去无宗的,软软的脚爪是它们在黑夜中舞蹈的工具,人们也总能从它身上得到灵感,不然哪来猫步这一词呢?

我是十分爱护小动物的,尤其是猫,我家旁有着许多野猫,每一次我回家的时候,总是能看到一两只或白或黑的身影从我身边一跃而过,几下便逃窜了出去,这些便是野猫,喜欢三三两两的在月黑风高之夜唱起猫夜曲,记得有一次,我走进楼梯,才刚进入就看见了一团肉球一下子越过了全子,逃了出去。还有几只估计是才刚刚出生的小猫,也慢慢腾腾的跟着它们的妈妈逃跑,这时我才知道它们已经在这儿生儿育女呢!认识了它们以后,我便常常试图接触这些小生灵,但是毕竟野猫难顺,每每我这个大“怪物”接近它们的领地之后,常常郡猫一哄而散,四处逃窜。

我爱猫,这个可爱而又灵敏的小生物。

太仓市一中初一:高扬

精选读者点评

猫眼绿光真带劲后文若能把“肉球越窗”这个画面再抻开半句,比如窗框上蹭掉的灰、它尾巴尖儿怎么甩的,就更抓人了。

童年囧事一箩筐

1750字
主题:纯真、稚拙、欢趣、成长、记忆、温情

童年囧事一箩筐

“天上星,亮晶晶……”我抬头望着满天繁星,脑海里像过电影一样浮现出了我儿时那一件件令人发笑的糗事。

星星篇—还记得,大约在我三岁时,最喜欢的就是天上的星星,每次晚饭后,我都要坐在院子里,抬着头痴痴地望着满天繁星,当时贪玩的我在想啥呀?只有天上的星星知道。我还喜欢伸出肉乎乎的小手,在眼前抓呀抓呀,就好像要把星星们从天上抓下来一样呢。一天傍晚,哥哥要带我去钓鱼,我自然是连蹦带跳答应了。一路上,我又碰野草又馍野花的,心里甭提多高兴啦!哥哥见我走走停停,不老实一会儿,无奈的摇了摇了头,只好先放下工具去拉我,因为我的缘故,我们走到时月亮已经出头了,还稀稀拉拉的挂着几颗星星。湖岸边已经有不少人来钓鱼了,哥哥找了个位置坐了下来,我也不再追逐蜻蜓,老实的坐在哥哥身边。哥哥在钓鱼,我呢?就死死的盯着鱼竿,实在感到无趣,就一扫湖面看看有什么好玩的。忽然,“呀!”我大叫一声,看见了什么呢?一会儿,我拿着个棍子,上面还系了条绳子,大声说:“哈哈,小星星,你们真的下来找我玩了。等一下哦,我把你们钓上来,咱们一起做游戏!”周围的人先是一愣,继而都哈哈大笑起来。我不理会他们的笑声,一批够坐在了草地上,盘着小腿儿,把绳子往湖面一扔,便闭上眼睛悠然自得的等着星星来上钩。唉,都说过,希望越大失望越大。回家路上我虽然一颗星星也没钓上来—当然钓不上来的,可还是一副胜利者的样子。因为今天哥哥钓了好几条鱼,我还可以养一条呢!到了家里我首先就看见了洗脸盆里星星的倒影,大为吃惊:“呀,星星,你咋到我家来找我了?哦,我太高兴喽!”妈妈看我这个样子,说道:“傻孩子,瞎说些什么东西!可我却依然乐得合不拢嘴,又拿了一个盆子盖在洗脸盆上,还傻里傻气的说:“嘿嘿,小星星呀,我把你盖上不让你走了,明天要陪我玩哦!”第二天我做的第一件事,就是先看看我的小星星,这结果嘛,也是不想而知的。我左看右看就是不见星星的踪影,眼圈开始变得红红的,眼看就要掉“金豆豆”了,幸亏爸爸哄我说等会儿就送我去上学,不然,我真的又要落泪了。

奏乐篇—这件事也是在四岁那年,集体时间我记不清了,只知道是发生在我与蕊蕊姐之间。而且我们那一次的锅碗瓢盆合奏曲,把大人们逗得前仰后合。一日,我和蕊蕊姐也不知是谁出的主意,突发奇想地说要开一个音乐演奏会。不过,首先得有乐器啊!我们就开始找工具,我找啊找,找到了一个破碗、一口烂锅,还有一个不知被啥压扁的盆子。姐姐也找到了好多东西,我们还从树上折下了几根树脂,用来敲我们的“乐器”。“咣咣!!”哈哈,很成功耶!我们把“乐器”摆好位置,奏乐开始喽!虽然“演奏者”只有我们两人,但我们依旧玩的很happy!“咚咚咚!咣当当!嘭!呯啪呯啪咣!咣当……”我们的演奏吸引了不少“听众”哦。先是二大娘从这里走过,看了看我们,无奈的笑了笑,便走进了厨房。不一会儿,我妈,我爸,哥哥,还有好几个人都来了,都想看看这制造噪音的是谁?而我们,啥也不管,依然用力敲着,大声叫着,过往的人都被逗得直不起腰。现在想起来,那时的生活还真是无忧无虑啊!

如果有人问起儿时的我:你最怕啥动物?我要么说是猪,要么说是公鸡。我小时候为啥害怕猪,我也不知道。妈妈说过,我还不会跑就害怕听见猪叫,一听见就吓得打颤。我还隐约记得,一次,我家隔壁有喜事,妈妈领着我去他们家,刚进大门没几步,我就看见了摆在堂屋门口的大猪头,我吓得忙搂住妈妈的腿,啊的一声“哭”了出来。那一年,我大约两岁,可爸爸说,我怕猪一直到了五岁左右,是不是真的我也不清楚了。呜呜呜……真希望不是啊!!!

再来说说大公鸡。以前,二大娘家养了一只大公鸡,红红的冠子,真好看。但我见了它却不得不躲着走。因为不知道为什么,他好像跟我作对似的,见我就啄,每次都吓得我“哇哇”叫。那一回,我跟着哥哥出去玩,二大娘家的那只大公鸡正好在她家大门口,吓得我呀,心里像揣个小兔似的。我见哥哥和其他人都已经过去了,就我在这儿犹犹豫豫的,不敢过去。唉,拼了!我使出吃奶的力气向前跑,终于有幸没被啄到。想起公鸡这段历史,就觉得惨不忍睹,最可笑的是,到现在,我对公鸡还有那么些恐惧感……

日月如梭,转眼间,我已经成为了一名中学生,再不是以往的小孩子。而童年,留下的也只有回忆了……

初一:柠檬草精灵g

精选读者点评

这“钓星星”的桥段太灵了!三岁娃真信湖里能捞出星星来,还盖盆子留客,傻得晶莹剔透,写得场景真切。结尾洗脸盆倒影那段,我读着笑出声,又有点鼻子发酸。孩子,你把童年攥在手心写了,真好。

我的朋友初一作文

750字
主题:真实、幽默、自我、率性、理解、包容

“有一群姑娘,她们有一点任性,还有一点嚣张;有一群姑娘,她们有一点叛逆,还有一点疯狂。”可别怪我乱改歌词,因为这就是我那几个朋友的共同本性,不信,就请接着往下看。

嚣张的尴尬

那天下午,吃完午饭,她们几个打打闹闹的准备回教室,边走边讨论头一天看的电影,她们都觉得里面的大姐大很帅,一直在那讨论个不停,于是我说:“觉得别人酷,不如你们自己去体验下那种感觉。”话音刚落,小c就接了过去说:“对啊对啊。我们自己试试感觉。”其他几个也附和起来,当走到三楼时,我看见她们往右拐,我不禁感到疑惑(我们教室在四楼),随后我便听到她们大喊了一句电影中的台词“兄弟们,我们回来了,看我们抢了多少好东西”我顿时石化了,不到三秒,我就看见她们红着脸出来了,原来她们本想回自己教室的结果走错了,当她们意识过来时,别班的同学都齐刷刷的看着她们的,这就是她们嚣张所引发的尴尬。

自述的叛逆

小_:那天下午,妹妹要和我一起玩,我嫌她太小烦人,不让她去,她不听,后来急了就吼了她一句,妈妈听见了就说我,我也因此与妈妈吵了一架,这就是我的叛逆。

小h:随着时间的推移,年龄的增长,我觉得许多事可以自己做主了,不需要爸妈为我下决定了,于是每次做什么事我都喜欢一意孤行,不听父母的建议,有时经常与她们唱反调,这就是我的叛逆。

小l:最讨厌上物理课的我经常喜欢在物理课上找老师茬,老师总说:“你把我的话当耳旁风是吧,左耳进右耳出。”而我就总这样说:“耳朵之间本来就是相通的,当然是左耳进右耳出啦!难道还能从其它地方出来?”这就是我的叛逆

小y:其实叛逆是谁都会有的,因为我们都拥有青春,所以我们的叛逆应该被原谅,是吧?

不能写了,再写下去她们非要把我生吞活剥了,绝对会说我在损害她们的形象,但其实她们早已经没形象了。因为,这一群姑娘,她们不仅任性,还很疯狂;她们不仅叛逆,还很嚣张。

精选读者点评

这个开头提气!改歌词来写朋友,又飒又活,一下子就把人勾住了。后面“嚣张的尴尬”那段,小c接话、走错教室、齐刷刷盯过来……全是画面,连“石化”都用得分寸刚好。但是“小_”“小h”这些代号有点跳,读着像在看名单,下次试试直接叫名字?或者加点小特征,比如“总扎高马尾的小h”啊!

我爱读欧亨利

650字
主题:人性、讽刺、温情、生命、阅读、良知

最近一直在读着名家们的短篇小说,步入初中,那些长篇的读着需要冗长的时间,而且对于我这样不知结局不善罢甘休的性格,总会耽误学习,而又惹得父亲不乐意。所以,我只学乖了些,在每个夜晚,或是得空的时候,读个一两篇的文章。

莫泊桑、欧亨利、巴尔扎克以及马克吐温,这几个人的都勉强胡乱地读过了,总地来说,我更加喜爱欧亨利的短篇小说,那些结局,往往出人意料,带着极其诙谐的讽刺。就只拿《迷人的侧影》这来说,讲述一个向来爱财如命的吝啬的老妇人却意外给予一个女孩子许多的钱财,最终作者揭晓了谜底——这个女孩子的侧脸像极了银币上的头像。看到这儿,我禁不住笑起来了,多么滑稽的缘由,又是多么辛辣的讽刺,只消这样一个令人拍案称绝的细节,便将老妇人对金钱的热忱表现得淋漓尽致。也许,这样巧合的事情并不是真实存在的,但是这种对金钱的追逐却是在现实社会无时无刻不在发生的。

而喜欢欧亨利的另一个原因,便是他一些讴歌真善美,讴歌社会最底层人民的爱的文章——奇特的构思依然不减,只是在字里行间增添了浓浓的温暖。最为脍炙人口的自然是《麦琪的礼物》和《最后一叶》。读到《最后一叶》中的老画家因在风雪交加的夜晚画叶而患病死去,我的眼角有着潮潮的泪。生命的绿,给予了年轻画家再生的勇气,却也使这个善良的老人离开。然而,这种极大的爱,对他人极大的关怀,却是这个故事里闪烁的亮点。当所有的大人物勾心斗角,阿谀奉承,上演着一出出滑稽的戏时,这些来自最底层的人们,却一而再再而三地给予我们心灵上的洗涤与温情。

精选读者点评

读到“银币上的头像”那句,我下意识摸了摸口袋里的硬币,这细节鲜活传神!你把欧亨利的“巧”嚼出了味儿,还咂摸出讽刺的辣劲儿。值得注意的是后半段“大人物勾心斗角”那几句,像突然换了支笔,有点飘。下次试试,让议论也踩着小说里的泥巴走路啊!

同在屋檐下

550字
主题:亲子沟通、教育焦虑、童年变迁、无声期待、日常褶皱

我蹭在电视旁,已经快一个小时了。事情其实很小,甚至是屑末般的微小。

踌躇着怎么跟孩子说沉湎于电视无异于扼杀她的智慧。孩子支棱着脖子,眼睛眨也不眨的把电视声色形像一股脑的全盛下了——眼下,正在连播一个海底世界的动画片。但很快,电视就被不断的调换频道了,多数的电视片正在被打断——插播广告。记忆里孩子还是婴儿时,对跳跃肆意“海”了去的广告是十分感兴趣的,但从上幼儿园开始,就彻底失去了对广告的热忱,看电视遭遇广告就“闪频”。

只听见一两个字节,频道就又跑了。

“我明天出个短差,后天回来。”我开口了,说的却和我想说的压根不搭界。

“哦。老妈,那你一定要记得给我带礼物回来啊,六一节你出差都忘了。”孩子停止了摁遥控器,抬头说。

“好的。”我被孩子的要求提醒了,长时间看电视的问题等以后再说?!正为难间,事情有了变化。

觉得有些燥热,伸手打开了电风扇。孩子的期末成绩单从拐角柜上随风翩然而落。科目成绩跌入眼睛是随同我的弯腰拾拣在同一个时间完成的。除了更深的沉默,一瞬间我无法说话。

85分、71被醒目的填写在语文、数学科目的综合评定栏里。综合评语赫然写着:你的单纯、善良、热情和主动都是老师的骄傲。不管老师交给你什么任务你总认真执行,学习也比较南针。好好努力,你一定会有出息的。

精选读者点评

这个“蹭”字用得栩栩如生!像个小猫儿贴着电视挪不动,画面一下就出来了。后头“支棱着脖子”“闪频”也更是有孩子气,广告那段写得稳妥,你是不是常蹲在娃旁边偷看她看电视。

过年的乐趣

450字
主题:文化比较、童年心理、传统习俗、理想与现实、成长感悟

“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”。唉,说起过新年也许所有人都会想起这首诗吧,但这首诗写得真的真的很形象呢。呼!中国人也真不容易,放花炮、守岁、贴对联这些习俗从古至今都没变过。

中国人的过新年应该相当于西方国家的过圣诞节吧。在过新年时我经常忍不住想:西方人多有想象力啊,让圣诞老人给孩子们送礼物。圣诞老人骑着驯鹿,一家一家地把礼物送给孩子们,孩子们都会在盼望中等待那位神秘的“圣诞老人”。这样,他们就会永远生活在童话世界里,充满幻想。虽然我小时候也得到过圣诞礼物,但圣诞老人却是一个不功自破的谎言,你知道当时我有多沮丧吗?我们过新年,孩子们也会行到礼物,但基本上是大人们直接发的红包,而且孩子在拿到红包之前还总得说些恭喜发财之类的吉祥话,我觉得太有协利性了,很别扭,所以每次都说不出口,总被大人们数落。每当这时,我都会想起那个善解人意的圣诞老人,他的礼物总是能让孩子们满意,更为重要的是,他根本不需要孩子对他说些什么,他总是趁孩子们睡着后悄悄地来,又悄悄地走。

精选读者点评

这首诗引用得真巧!“曈曈日”三个字写出了灵魂初一清晨的光,但后文没接着写光下的年味儿,灶膛火苗、窗上冰花、冻红的小手捏着糖瓜……下次试试让古诗的光,照进你家厨房的热气里呢!

童年的秘密

600字
主题:童真、意外、温情、发现、趣味、回忆

在雪地贺卡中,李小屹有童年的秘密,我们,每一个孩子都有自己童年的秘密。

小学五年级时,我开始一个人出去帮妈妈买东西。记得是在十二月时,大地被披上上了一块厚棉被。我又要出去帮妈妈买鸡蛋,走下楼一看,大地成了空白。怎么厚的雪,怎么去超市?看着没过膝盖的雪,本身就没有运动细胞的我打起了退堂鼓。此时,恰好看一个男孩在堆雪人,玩性大发,于是拾一块雪,滚成雪球,去奶奶家拿了胡萝卜和巧克力豆,雪人的脸完成了。我又滚出两个大雪球,做雪人的身子,将身子和头合到一起,组成了一个雪人。我得意地欣赏着我的杰作,简直堪称“艺术巨擘”。正当我摸摸口袋准备买鸡蛋去时,发现我的钱不翼而飞了。我惊慌失措地到处找,这白茫茫的一片,哪里找得到?我焦急地一边到处张望,一边不满地学大人嚷嚷:“这年头,难道钱也想远走高飞了?!”正当我呆坐在这床“棉被”上时,不知谁推了我一下,我随即摔了个倒插葱。正想抱怨一下今天的倒霉事,突然看见在我下去时凹下的地方,一张湿漉漉的十元正静静地躺在那里。我的眼睛一亮,用瞬雷不及掩耳之势快速买到了鸡蛋。回来时全身都冻僵了,但心里却很快活。真是“山穷水复疑无路,柳暗花明又一村。”当然,这种事我可不敢告诉老妈,否则我必定“小命可保,名誉难保。”就怕现在写到作文本上,被老妈看见,她必定要背过气去,那我只好得苦笑了。

童年的秘密什么的,自然不会只有一件,但我要是再写多点,老妈恐怕不只背过气去这么简单了……

初一:刘欣

精选读者点评

雪人堆得鲜活传神!胡萝卜鼻子、巧克力豆眼睛,连“艺术巨擘”都敢自封,这股子得意劲儿扑面而来,钱丢了那会儿的慌乱、学大人嚷嚷的腔调,全像从生活里直接掐下来的。结尾那句“老妈背过气去”,我边读边笑出声。

我的一天初一作文

1950字
主题:成长、创造、时间、自我、变化、存在

作文一:我的一天

今天,我忙得不亦乐乎,因为昨天早上10:30—11:30要去学作文;下午4:00—6:00要去学英语。今天,我又要投入到紧张的“工作”中了,因为我早上8:30—11:30还要去学素描呢!

到了美术学校,老师安排我坐到位置上,又给我拿了一张画,让我照着临摹,画的右上角画着一个酒瓶,再往左边一点,是一个苹果,再往下面一点,是一个罐子,罐子旁边还有一个苹果。这可对我是小菜一碟。我先hb铅笔把形描了一下,又画清楚了一点,便完成了它的轮廓。我又换了只2b的铅笔,开始上最基本的颜色。我又把背影画好,再用橡皮擦一擦,便把光线掌握好了。我又用4b铅笔加重了色调,便开始进行总体调整。调整完毕,我又检查了一遍,确定后便开始涂背景了。我涂着涂着,老师过来了,她又对我的画进行了修改。我的画一次比一次好看了。老师又帮我勾了一些背景的重要轮廓和框架,让我照着深浅搭配进行涂色。我聚精会神地画着,根本没有注意到我的橡皮擦掉了,等我用橡皮擦的时候,才发现它正“躺”在椅子腿边。我弯腰去捡,却把前面的画给碰倒了。真是一波未平又一波呀!我连忙扶起来,可是画怎么也立不起来了。我手忙脚乱的情景被老师发现了,她连忙过来帮我的忙,才免过一难。

我终于把画画完了。到了老师那里评分,老师又对我的画进行了修改,叫我再去检查。我只好垂头丧气地回教室了。经过反复的检查,知道我认为可以了,我再次到老师那里

作文二:我的一天

春天到了,学校如往年一样要出去春游。“哦耶!哦耶!太棒了……”从我们班发出一阵阵欢呼声。为什么呢?因为呀,老师说今天下午春游的地方是——洋人街。早就听说那是一个非去不可的地方。因为那个地方太远了。平时想去也找不到地方。

下午,我们全班带足了吃的,带够了钱。于是,一路上我们到了目的地。难怪找不着,原来洋人街被山环绕。我们依次排队上海盗船。第一轮就有我,我与要好的同学坐在一起紧紧的抓住护杆。由于我们坐在边上所以幅度。开始慢慢的,后来加快了,海盗船的后面是长江,在空中已经够高了再加上长江与地面的高度使我更加害怕,我尖叫了起来,也有别的女生大叫还有的下哭了。一下“船”,有的哭,有的笑,有的想再来,有的吓呆了。哪是一进来就有的游乐设施。边走边看,导游带队。一路上玩的可真不少!有惊险的,有喜剧的……最难忘的还是“鬼屋”!我和几名同学买了们票,还没进去,前面就有人涌了出来,拍着胸说:“太……太可怕了!”“里面有恐怖的‘鬼要来抓你,样子可……可吓人了……人了!”听了他的话我原本已经够害怕的了,现在又火上浇油!怕上加怕!我拉着同学的手轻手轻脚的进“鬼洞”了。“鬼洞”里发出可怕的蓝光,走进去不一会儿更加可怕的出现了!洞两边的东西真让人“难忘”

作文三:我的一天

人生这本报刊总是一页与另页之间藕断丝连的,一期却又不会与上期称兄道弟,做一个模子印出的样本.每一天就似世界上每一个生命,再是模样相似也难免避免一方面不同,即使刻意作造雷同,也不能阻止任何人为天灾因素.人生虽存在承接关系,可每一天都有自己的个性乃至灵魂.

错过的已化作回忆,新来的不会因而驻足顾望.有时尝试未必是愚昧的错误,即便从未有过的经力,反而能化作乐趣充实一天.

也许我从未摸过泥而今天我因美术期考必须捏它尝试塑造它,而成果或后果由我的这天来负责.正巧这天正是星期六,和煦的阳光还和着些适宜的风.于是我所做的第一件事就是塑这团泥,我决意把它做成一个足球运动员,以往我并不是这样的.其实给一个造型给它就相当于给了它一个生命,至少它不是从前那团了.从抽屉里我拿出我的小刀.梳子和一捆牙签,仅仅只需这么些就可以改变它.紧接着我随意捏作了起来,我先扯了一些泥捏我意象中的鼻--它挺拔而可爱,还有一点夸张,我母亲说那像大蒜,其实这也是我有意这么做的,再用小刀把上端抹匀称就似摊面皮呵,一个方式.这是人就不能太完美总有这么一些个微乎其微的瑕疵,因此我特意为他制这么一个缺陷,尽管他是一个关系我分数的作品.再来我搓了个奇丑无比的几乎泄气气球似的大马脸儿,为的是为他的搞笑气氛锦上添花---他就这么一人儿吧.然则把这俩份儿捏凑在一块,整一平凡无齐的素不相识的新面孔.嘿,我突然一稀奇古怪的念头油然而生,将计就计整一个全新怪人---一丰唇绿黑混色,虽一个令人失去食欲的乌烟瘴气的丑嘴儿,但加以洁白的十二颗饱满的兔牙咧嘴大笑又何常不能与前些瑕疵相得益彰呢?更新奇的还是头大_小一漫画人物新创.真是越捏我越带劲,我毫不留情一下拣了两块特大的泥给他安了个我自认为平生以来所见过的最丑的嘴.没料想这不一会儿工夫他竟一时成了我这个半路新手所自豪的东西,不论我从前碰没碰过这新鲜事物一口气作业竟也大大超出了我的想象,我无法再信任自己的双眼,一瞬间目瞪口呆.最终,我用丙浠给他上了我希望中该有的色彩.

当我兴奋地沉浸在我的作品中时,太阳却已衰落下,天地间拉开了一个深蓝的天穹.新的一天会用它的灵魂带给我新的尝试或许就在明天吧......

精选读者点评

素描课写得像打仗!酒瓶苹果罐子排兵布阵,铅笔橡皮轮番上阵,连橡皮掉地都惊心动魄,可你写“老师帮我勾背景轮廓”时,怎么不写她手指沾着炭粉的样子?那才叫活!

春意不朽

850字
主题:生命温度、日常诗意、内在丰盈、时间哲思、纯真守望

每年的正月底都是这样的日子:爆竹的香味逐渐变得不那么浓郁,人们对即将到来的春天的接待已由热烈欢庆变成了沉默等待—年假将结束,人们开始准备开春的工作,又要奔走在忙碌的途中。

然而,这平凡的日子里总会冒出惊喜。每当你匆匆经过行道树,枯朽的树干伴着稀疏干瘦的影子从你身旁滚动交替时,你是否察觉,那树洞里的秘密?

2026年的正月底,石家庄某条小马路上的树洞里,一夜之间多了许多“松鼠”居住,“狸猫”埋伏,还有即将回归树根的“落日”……一时间,熟悉着小路的,不熟悉着小路市民们都慕名而来,饶有兴味的欣赏着,在寒冷中吐着哈气赞叹着—这是一座没有玻璃门,没有灯光、白墙和地毯的画展。这时的画家还在尽头的树洞上认真地调色(颜色对树木无害)—这个女大学生,穿着厚重的羽绒服,带着十几个暖贴,已经画了一天。

大家说,这原本空荡荡的街上,有了这鲜艳的树洞,便提前送来了春意。看来啊,2026的春天还未踏足这里,人们心中的春一早已跃然“洞”上。身外的春天仍被雾霾和寒冷阻挠而迟迟不来,内心萌动的春意却早已 无处发泄,默默地被世界冷落了。可谁像那个女大学生一样寻找春天了呢?在那冷却枯槁了的,静等暖春的马路上,只有她坚守着那份活泼的暖意。

快乐是温柔的,简单的,快乐是从孩子起就是人人平等的东西。可是,有时候,原本善良敏感到可以轻易被小惊喜笼络的人们,却在岁月漫漫流逝中,难以任意像生活索取快乐,难以喂养那样单纯的心灵。是因为时间的急促来不及?是因为“梦想”的驱使等不得?是因为“应做有用的事”停不得?问起,你这样牺牲为了什么?答,快乐:你这一路牺牲了什么?答:快乐……

苏格拉底只让人们摘一个的苹果,人么却丢下了太多好苹果,这是不幸的。而人生的果园里,从来没有太多限制,或者,有太多可以无视的限制,所以,你大可看见好的,边走边享受。人生可不能重复。

你我都是一样的心灵,一样的认同美好。我们享受生命,追求快乐的生活。快乐的真正意义不是贪图享受,但我们的生活就是为了快乐。生命短暂,春天可以来迟,但春意不朽,快乐永存。

精选读者点评

树洞里的松鼠和落日,真灵动!写得我心里一亮,原来春天可以藏在枯树皮底下,等一个穿羽绒服的姑娘来点染。后半段哲理稍重,像突然从胡同拐进图书馆,步子慢了半拍。

漂流瓶的流浪

400字
主题:成长、倾诉、联结、希望、回响、启程

一个美丽的小城里,有一个别致的小店,柜子上摆着一排漂亮的漂流瓶。

一个美丽的春天,这个别致的小店,走进了一个美丽的女孩。这个女孩一眼就挑中了那个最漂亮的漂流瓶。

于是,漂流瓶就跟着女孩回了家。

女孩并不把漂流瓶珍藏,而想让它去流浪,带着她的心去流浪。

一个美丽的早晨,漂流瓶开始了它的流浪。

它顺着河流漂泊。

它路过一个又一个美丽的城市,遇见了一个又一个美丽的男孩,女孩。

它流浪的脚步开始变得沉重,因为它负担了太多秘密,太多祝福,太多牵挂。

又一个美丽的春天,漂流瓶回到这个美丽的小城,回到了美丽的女孩的手中。

漂流瓶的流浪结束了。

女孩打开了漂流瓶,她笑了。

在流浪开始前,她在漂流瓶中写了她的挫折,写了她的困惑,写了她的不满。而随着流浪,形形色色的男孩女孩,也写下了他们的秘密,写下了他们的祝福,写下了他们的牵挂。

漂流瓶的流浪结束了,而心的流浪,才刚刚开始。

精选读者点评

这个“美丽”用得太多啦!数了数,全文竟有12个“美丽”,像糖撒多了,甜得发腻。试试换几个词?比如“青砖斑驳的小城”“玻璃映着晨光的小店”“穿蓝布裙的女孩”……画面立刻就活了。

狡猾的语文老师

450字
主题:教育智慧、生活即语文、师生互动、自然启蒙、情境教学

上午第三节课,正上着课,窗外突然下起了雨。

这雨就跟急着要办什么人命关天的大事儿似的,风风火火,一来就唰唰唰唰声势逼人,完全没有过渡,颇有夏雨的气势。

雨声吸引了那群正在上课的孩子们。他们像极了听到响声又想探个究竟的大白鹅,一个个挺直腰杆、伸长脖子、歪着脑袋往外张望。

“没见过下雨啊?专心上课!”要在以前,我肯定这么说。可是了解了他们,我知道说也白说。

“好吧,给大家一分钟时间听雨、看雨。”

有几个自觉一些的孩子,马上正襟危坐,并对我摇摇头。

“没事儿,看吧。不看白不看啊!”

一分钟以后,我笑眯眯地问“好了吗?”

“好了。”异口同声。

“那好,现在请同学们用两三句话描写你刚才听到的雨声或者看到的雨景。注意了,老师要求的是使用表达方式中的‘描写’。”心里窃笑,天下哪有那么多免费的午餐。

“啊?不会写……”叫苦声连天。

“不会写啊?不会写的,还有写出来但不符合要求的,抄不少于的写雨的文章。”

……

不知道,下次,再碰上这种看似免费的好事儿,他们还敢不敢要这个机会呢。

上海浦东新区蔡路逸夫初一:开心小柔

精选读者点评

这个“大白鹅”的比喻形象极了!脖子一伸、脑袋一歪,全班孩子都浮现在眼前,比写“大家纷纷转头看窗外”效果很好再想想:雨声还能怎么“唰唰唰”?换个拟声词试试?

暑假真好

450字
主题:童年时光、自主成长、兴趣发展、身心舒展、生活热爱

我眼中的暑假是快乐的、是欢愉的、是漫长的、是丰富的、是有趣的……我们在考试前,总是盼望着过暑假,想着到了暑假就没有老师的指责、没有大堆的作业,没有……,如果暑假是天空,我就是小鸟,在蔚蓝的天空幽幽回旋,时而直插云霄,时而又和云朵嬉戏;如果暑假是大海,我就是鱼儿,飞快的穿梭在珊瑚群中,又兴奋的冲出水面……

我是个小书虫,平时只忙于学习,没有更多空闲时间来看书,到了暑假,我就可以抽出许多时间来看书,我又可以吃上精神食粮了,我就可以抽出许多时间来去图书馆看书,更可以把自己喜欢的书籍借回家,在书籍的海洋畅游了。

我还很爱游泳,游泳是最能锻炼身体的运动,平常要上课,还要写作业,占用了我们运动时间,到了暑假,可好了,我又可以在水中自由自在的游泳了。因此,我每天都去游泳,游泳即可以锻炼身体,又可以避暑。

正因为有了暑假,让我有了充足的时间,去图书馆学习自己感兴趣的自然、科学知识,和朋友一起去游泳,抛开了那似乎永远也听不完的课,写不完的作业,我们有了时间,就可以做一些有意义、开心的事情,暑假真好!

精选读者点评

比喻真多!小鸟、鱼儿、天空、大海……读着像在看动画片~稍显“是快乐的、是欢愉的、是漫长的”连用五个“是”,有点喘只是气啦,试试把它们揉成一句活的话啊!

还债给老师——囧!

1350字
主题:学习责任、课堂记忆、青春趣味、自我警醒、师生互动

你借过债吗?是一块钱还是几十块钱,或者更过呢?你又向老师借过债吗?后来,你把债还上了吗?不说还好,说了那可真是丢脸丢到外婆家去了。这个星期的一节语文课上,我们全班同学被“债主”——语文老师要求“还债”。那可真是又惊又险又好笑,不过,这一切都离不开——囧!

星期二下午那节语文课上,老师拿起课本,对同学们说:“两个单元的课文学习完了,现在你们要‘还债’给我啦!”

顿时,整个教室像一锅沸腾的粥,又像是正在赶集的菜市场,真是吵得足以掀翻天花板了。老师见此情况,对我们网开一面,幽默地说:“看来,同学们还没准备好‘债’,这样吧,给一分钟你们临时去借点来。”

于是,同学们呢之间开始互相“借债”了。好心的同学面对“借债者”总是热心帮助,而吝啬的则把脸一扭,小气地说:“不可以,走开,别浪费本人时间,我都还没‘赚’够呢!”那些可怜兮兮的“借债者”面对如此冷漠的同学只好灰溜溜地找别人去了。而我躲在一边,焦急地清点一笔笔的“债”,生怕漏掉一分一文。

一分钟的临时“借债”很快结束了,我们的“还债”生涯却随之开始了。同学们都快急疯了,有的用书本捂着脸;有的捶打着桌子,好像桌子跟他有仇似的;有的双手合着,闭上眼睛祈求佛主保佑,可是“临时抱佛脚”又有什么用;有的同学边摇头,边尖叫,像是杀猪一样;还有的同学……真是囧态百出啊!不过,我的情况也不怎么乐观,因为我的“债”还没有清点完毕呢,可没有把握能够还上,急得我:全身颤抖,背冒冷汗,四肢无力,呼吸紧促,心跳加快……但是,“还债”生涯还是无情的开始了,我只好把书本合上,祈祷各路神仙保佑,硬着头皮去面对了。

语文老师二话不说,开始向第一组第一个同学“讨债”了:“同学,背一遍文言文《咏雪》。”

那位同学,紧张得面无血色,双手揉搓着衣角,用那有些发抖的声音“还债”:“《咏雪》,谢太傅寒,寒雪日内集,与——与,与儿女讲……”经过一番折腾,那位同学囧得面红耳赤,手足无措,也终于把“债”给还上了,我也为她捏了一把汗。

第一组同学“还债”还算顺利,不过,接下来被点到的第四组就不怎么好运了。

语文老师翻了翻书,对一位同学说:“把《论语》第一则背一遍。”

这位同学不知是紧张过度了,还是真不会,想了半天也没憋出一句话来。语文老师点了点头示意让这位同学坐下,然后让后面的组长帮忙“还债”。

组长被点到后,“唰”地一下站了起来,可脑里的古诗、课文好像也“唰”地一下“刷”没了,所以,他只好一直站在座位上支支吾吾道:“子曰,子曰——子曰,子曰,子……”同学们听了都不约而同地哄堂大笑起来。组长囧得恨不得地上有个地洞,好让他钻进去。

一组组的同学们都“还了债”,最后只剩下我们第五组和第八组了,而且再过五分钟也下课了,所以只要接下来我们第五组不被点到,我们就可以暂时逃过一劫了……

许久,老师的“金口”可算是开了:“第——八组吧……”哎!真是好险哪!我们第五组的同学们都在拍着胸口感到庆幸。

话说回来,走运归走运,我们欠下的的“债”可还没还清,下一次“还债”可能就到我们了,我好多古诗、散文都还不能背诵,一些名言警句也还没有记好呢。天哪,这么算下来,我欠下“债”可真不少呢!“明日复明日,明日何其多”。不行,我要从今开始,把以前所欠下的大大小小的“债”都还给老师!所谓:躲得了初一,躲不了十五。所以,我要脚踏实地、安安分分地学习,否则下次“还债”可如何是好呢?

朋友,想必你们一定不想“欠债”吧?那就从今以后努力学习,及时地把“债”还清吧!

初一:植嘉楚

精选读者点评

这“债”字用得跃然纸上!把背课文说成还债,全篇都绷着这根弦,连同学扭脸说“走开”都像在演小品,你写的时候是不是边写边笑?话说回来最后那句“躲得了初一,躲不了十五”有点突然,像课间铃响了硬拖半分钟,收尾再喘口气就更稳啦。

我爱我家的作文

650字
主题:温暖、成长、幽默、亲情、生活、童年

我的家,一个有时温暖得像火炉,有时冰冷得像冰块的古怪地方,它的肚子里有三个自由自在的小精灵——爸爸、妈妈和我。

我们家的趣事可多了,我印象最深的是那一场“家庭官司”。那天,我们家要做饭了,妈妈和爸爸每天都扔“家务色子”决定谁做什么家务活儿。“咕碌碌”色子从爸爸手里扔出,“哈,呆着!”我和爸爸大喊,我笑着说:“爸爸停一次。”妈妈呢,她把色子握在手里,在胸前画了个十字,猜猜结果怎么样?哈,上帝可没保佑她,原本快落在“呆着”那一面上的色子轻巧地翻了个身,变成了“做饭”。我指着色子哈哈大笑,妈妈羞红了脸,推辞说:“不算,不算!”我大声说:“不行,要公平公正!”妈妈吐了吐舌头,还是不认。于是,一场官司就拉开惟幕,我当然是法官了。爸爸是原告,妈妈是被告。我开口了:“原告,你先说。”爸爸说:“我看见她扔了个‘做饭’。”妈妈立刻反驳:“我才没扔出来呢,那是我手一滑才扔出来的,我准备划两个‘十’字后再扔。”我举起文具盒敲了一下桌子:“被告你别插嘴。原告,你继续。”“你既然要划两个十字,为什么有那么明显的扔的动作?”“这……”妈妈回答不上来了。我又敲了一下桌子,说:“审判结果:被告做饭。”爸爸立刻欢呼起来。这就是我们家的大火炉。

而冰决呢,就是有一次,我在游泳时不顾爸爸妈妈的劝告去深水区玩,幸好爸爸跟着我,不然我就淹死了。回去后被骂了一顿,从此,我再也不敢进入冰冷的深水区了。

我爱火炉般的家,我爱冰决似的家,我爱聪明的爸爸,我爱手巧的妈妈。我爱我的这个有着“调皮鬼”——我,“文静树”——妈妈和“大书虫”——爸爸的大家庭,更爱这个简单、快乐、朴素的家。

精选读者点评

“家庭官司”这段真灵动!色子翻面、画十字、敲文具盒当法槌……你把家写成剧场,连羞红脸、吐舌头都看得见。只是“惟幕”写错字啦,是“帷幕”。

旋律.生活

450字
主题:成长、离别、纯真、珍藏、孤独、温柔

午后,阳光,一首轻音乐。

本来褶皱的心摊得平平的,悠扬的旋律很美,甚至到无法用言语来褒释。汩汩的钢琴如流水,流入心里,冲淡了劳累,冲淡了压力,只留下袅袅的尾音,轻敲着鼓膜,如浪花拍打水底的鹅卵石块。

伴着旋律,我仿佛看见了一片蓝蓝天际下浩瀚的海,海面平静偶有淡淡的水纹。不远处,几只鱼汲水,零星半点的白花。

一只小船,白而宽大的三角帆,灰褐色的木身,孤独的在海上漂着,船边的一个女孩儿,小小的脸,小小的身体。小小的脚丫踢着水,在光下洒出一颗颗晶亮的水珠。

一只鱼,银鳞扁身的鱼,悄悄游过来,轻吻了女孩的脚,凝视,离去,洒下一处安静的泪。海蓝色的泡泡。

消失了,女孩儿脸上笑容不在,她努力地用小小的手掌划动着水面,想要找到小鱼,却,再也找不到。平静了,女孩儿站在细软的沙滩,望了望海,夕阳下离开。

其实,我们每个人,都是在帆船上的孩子,孤独的飘着。

我们也曾遇到过许多那样像小鱼一样的朋友,他们总是带给我们片刻的欣喜就离去,但更重要的他们送给我们的礼物,就是那一抹想念,是时光下熠熠的珍宝。

初三:诺安tat

精选读者点评

这个“海蓝色的泡泡”太灵了!小鱼吻脚丫那段,我读着指尖发麻,孩子,你心里住着个会发光的诗人。

家长的味道

1150字
主题:母爱、责任、童年、家庭、理解

家长的味道

我们平常所的“味道”都是什么麻辣味道,五香味道……而家长就是亲戚,难道还有什么味道?“热心”的读者们,听我说,家长确实没有什么“味道”,但是……什么?耳听为虚,眼见为实?那好,你们就跟我一起来“观观光”吧。

家长的味道一:甜——!冰淇淋。

明天又是“一年一度”的考试日,放学回家妈妈第一件事就是叫我好好休息,“保养”精神,睡个好觉(我:作业呢?),明天考个满分。读者说说,一放学回家就睡觉怎么睡得香?但是我想嘛,要是我答应妈妈睡觉,妈妈就会奖励我(睡觉也会奖励?),所以,我就借“要睡觉”的借口在放学过后安排妈妈做任何我想达到的事情。“妈妈,倒杯水来!”妈妈一听我有吩咐了,就会像菲律宾佣人——迅速,在一秒中之内给你倒一杯满满的水,外加冰糖。那感觉——就两字——安逸!喝完了“泔水”,我又想吃面条了,就叫妈妈给我下碗面条。平常妈妈都是很不情愿的,但今天得知我明天要考试,不管三七二十一,立马给我下了碗美味意大利面,哎,那种优待我简直……就这一天晚上,妈妈就给我煮面、洗脸、倒水……但是由于那天妈妈太太太护我了,作业忘了做,最后在考试基础上扣了一分——99分!哎,这妈妈还是甜得有些过头了吧?!

家长的味道二:(我的观点:苦!)海苔。

在十分热闹的人民广场上,我自由自在地滑着冰。“忽忽——”(我正在天空翱翔)。“耪——”一阵铁碗打破的声音传来。我“醒”来一看,一位叔叔骑着自行车,右手拿着一个空碗,左手拿着自行车扶手,下面(也就是地上)撒满了面条。“怎么回事啊,叔叔?”“小妹妹,你还问怎么回事呢,你看,你滑冰也要“有眼睛”啊,你这样“没眼睛”这么滑把我送给顾客的面条幢翻拉!找你家长去……”没办法,我只好领着他来到我家,那人一见我妈,就训斥一通:你好好管管你家孩子啊,一天有事没事不要出来闯事!像这样下去社会也要被混乱的!“是,好的,先生,下次注意!”妈妈柔和的说。当时我正在一旁偷听,这人怎么不直接来找我呢?哎……等着妈妈苦苦挨骂吧……

家长的味道三:爽——!百事可乐。

今天体育下了课,我正玩着新出的一个玩具——yoyo球。玩着玩着,突然跑来一个同学,使劲抢我手中的yoyo球,当时我吓得直哭起来(有点……)。在“紧急”情况下,我生气的说:快还给我!“不还……就是不还……这么贵的yoyo球我还是第一次见过……”“我给你说,你你你你你你再不还给我,我给我家长告!“你家长?算什么啊?你以为你家长很了不起啊?切!”“我跟你说(又开始吹嘘了),我爸爸是练过跆拳道的,而且是10段的黑带。比拳王泰森差不到好远!”对方是个胆小鬼,对于他的胆子,我只能随便吹嘘一下吓唬吓唬他。谁知,他真招了,连忙吓得直发抖,还颤颤巍巍地说:以后我再也不抢你东西了,请不要给你爸爸说。”嘿嘿,服输了吧?!这爸爸,到关键时刻还真有用呢!

家长的味道还真不少恩……

上海黄浦区上海市格致初级中学初一:个人守护天使

精选读者点评

这“甜—苦—爽”的结构灵气十足!妈妈倒水加冰糖那段,一个宠娃狂魔,连“泔水”都写出来了,笑出声。平心而论“菲律宾佣人”这个比方得小心点,容易伤人,改个更暖的?

规规矩矩的一天

1050字
主题:适应、边界、观察、幽默、和解、秩序

带着丝丝凉意的微风登时杀气腾腾,让人忍不住打了个寒颤,一声暴喝突然从耳边传来“一队”。

我的初中生活开始了。

被阳光照的暖洋洋的校园是个占地面积大些的“监狱”,里面的“犯人”时不时都会被“狱警”修理一顿,这不,我刚一进校门,就被时刻警惕着的值周“警官”逮了个正着。正当我睁着一双好奇的眼睛欢欢喜喜的打量着新学校时,一个不注意,脚步偏离了运行轨迹半米。自然,那双架着一副擦得雪亮的眼镜下的眼睛立即发现了我,嗷的一嗓子吓得我一激灵,老老实实地停了下来。“走一队。”“嗯,嗯,下次一定走一队。”说完,赶紧转过身,心里暗自庆幸道:“还好没被记,还好没被记。”快步赶上前面同学,小心翼翼地往前走。

好容易在这种高压环境下熬到了午休,又被“狱警“修理了一顿。

我在小学时就有个习惯,中午吃完饭必去厕所待会儿,吹吹风,吃个苹果什么的。厕所里虽说味道不太好,但只要把窗子打开换换气也没有太大味,而且厕所里还安安静静的,比教室又热又吵强多了,好好利用利用也是个不错的好地方。

不过,我们有些坚持“宽于律己,严于待人”原则的值周警官再一次用行动告诉大家“学校是个大监狱,厕所是个小牢房。”(当然,是对“犯人”而言。)

第一天中午,我又习惯地拎着一个桃子进了厕所,先觅个好窗口,然后趴在窗台上一边享受微风拂过的感觉,一边津津有味地吃着桃子。甜蜜蜜凉丝丝的感觉让我不禁开始了畅想(应该说是在做白日梦)。正当我陶醉在这种美妙的境界中时,突然感觉好像被人拍了一下,一转头一个值周生正手里拿着一个小本和一支七厘米长的油笔(小虽小,但威力大着呢!)笑眯眯的递到我眼前,那张本来就很叫人烦的脸配上那双带着无比得意的眼睛完美的诠释了“狗仗人势“这四个字是怎么写的。

“喂,把名字写在这儿。”

“嗯,你说什么,我没听清。”

“把名签在这儿。”值周生提高音量答道。我莫名其妙,我一没走错路二没说话又犯什么规矩了?

“我怎么了?”我问道。

“不能在厕所逗留。”我正要分辨,忽然间脑海中浮现出早上的那一幕,目露凶光的表情让我不自觉地多了份胆怯,话到嘴边又咽了回去,极不情愿的咕哝着签了名。用力的把桃核扔进垃圾桶里,使劲按下水龙头洗手,愤怒的看着那个值周生:专注的把脸贴近镜子拨弄整理着头发,然后趾高气扬的大踏步走出了厕所,转身的一刹那,那满足的眼神仿佛在说:终于抓到一个了。我心中忿忿不平的想道:这种吃饱了没事干,专会找人茬的家伙······

但不平总归不平,规矩制定出来还是有它的道理的,再不尽人情也是要守的,“没有规矩,不成方圆”。多是多了点,慢慢来,习惯就好了······

精选读者点评

这“监狱”“狱警”的比喻太鲜活了!连值周生擦亮的眼镜、七厘米长的油笔都记得清清楚楚,画面生动,你不是在写作文,是在放电影啊!