女生之法宝,男生之防招

950字
主题:青春期、人际互动、自我调适、性别认知、生活哲思

偶然读到关于我们初中生的作文:《我的苦恼》,可真是让人五体投地呀,它概括了我们初中生的种种烦恼,而这些烦恼则是天空中的星星;是大海中的鱼;是陆地上的动物,数也数不过来。下面我就用我的亲身经历来警告大家。

案例(1)

大家所说的“母老虎”就是女生的概括,而“狮吼功”则是她们的第一大招数:

我的同桌可以说是一个十足的“母老虎”,据说当过她的同桌的学生几乎都没“生还”。哎,何况初中三年都是一个座位,不变的。好悲伤.

有一天,我的笔袋没带,想要借一下他的钢笔用一下,可我的手刚放到她的钢笔上,耳边传来一阵刺耳的叫声:“你拿我笔干嘛?”我说:“我笔袋没带,借用一下钢笔。”说完,我便做好了逃跑的预备,以便于逃跑,接着,身后飘来了三个大字:“想得美!”好不轻易逃到了操场,可耳边还在“嗡嗡”作响。回到教室后她还在怒目而视,让我胆战心惊.

案例(2)

当避免了“狮吼功”以后,要时刻防止那来无影去无踪、杀伤力极大、且幅度不大的“抓抓挠”(说明一下:这里的“抓抓挠”就是女生第二大招数:“捏”了)。这一招及其难应付,以至于我现在还是“伤痕累累”呀!这第二大招数不逊色于少林掌门的“旋风腿”、衡山派掌门的“平沙落雁”、武当掌门的“点穴功”。下面的一件事足可证实这一点:

有一次,我买了一块新橡皮,大概是出于嫉妒吧,她要求我和她换橡皮,我脱口而出:“哼,想得美。”“你给不给?不给,哼,让你尝尝甜头吧!”我不服气地跟了一句:“怎么?想打架?”她苦笑了一下:“好,你等着。”“等着就等着,我还怕你了,还要使“;狮吼功”;呀?哼,我早有预备”说着,我拿出了两颗棉花。可是,她并不使用“狮吼功”,而是伸出她那老虎钳子般的纤纤玉手,夹住了我的胳膊,一声惨叫后,我的胳膊上出现了一道指甲印,其外表惨不忍睹,触目惊心。

当然,经过我这一年的总结,得出以下几条预防措施:(1)糖衣炮弹式、(2)气守丹田式。其实行过程如下:

一、糖衣炮弹式

当在耳膜受到伤害,皮肤受到破损,切记用这一招,在必要时给对方灌点迷魂汤,戴点高帽子,什么“狮吼功”,什么“抓抓挠”,不过都是些坏招,其内容也马上烟消云散、迎刃而解。继而则是有求必应,无任何危险了。

二、气守丹田式

当面对“狮吼功”时,要守住底气,保持“沉默是金”,待对方声嘶力竭,再无力“狮吼”时,对方必定是功力至零,生命至一,自会离去。

以上两点是战胜女生的方法,但也要多加练习,达到高手境界,方可战胜“狮吼功”于“抓抓挠”。

精选读者点评

这“母老虎”“狮吼功”写得像课间走廊里扑面而来的风,连“棉花塞耳朵”的细节都让人笑出声,你笔下有戏,人物有毛边儿,不端着,真好。

班级那些事

1200字
主题:校园生活、少年意气、真实日常、自我认同、成长阵痛

有一本书叫《明朝那些事》但是此文章非彼文章。那本书讲述的是历史故事,而本人的班级那些事却说的现代故事。这是什么?这就是差距。

骂人的艺术

现在的骂人的方式可谓多种多样,什么_你_……等等,更有高明着使用古人损人的手法。岂知道高一丈魔高一尺。英语法语日语。应有尽有,已经到了骂到你的八辈祖宗了,你还以为表扬你呢。我们班就有这种口水战。大战不起小战不断,look!a同学正用标准的牛津英语大喝一位倒霉的同学:“do not you hore any monners?”(你就不能有点礼貌吗?)这位悲剧的同学努力的使自己脑袋里的松籽飞速运转,动特有害我唉内。该同学已经彻底晕了,a同学取得了压倒性的胜利。

和稀泥的调查结果报告单。

和稀泥的作用是什么呢?仔细一想就知道了——逃避处罚。而怎么和呢?下面由咱们班的王某某来为我们进行实战演示。作业追缴(温馨提示:非技术人员勿模仿!)老师问:“你的作业呢”?b同学:“老师我写了,嗯,啊。”!使用浪费时间技能,直到老师实在没有耐性了,而又急着上课去,作业追缴事件就草草收场了,不用写作业免去处罚噢耶。

和稀泥法大闹课堂,某同学举例子回答老师问题。李老师(班主任的名讳)到商场买裤子,买了三条,商讨半日最后一共便宜一元钱(商讨半日只便宜一元老师你太辛苦了),问李老师花了多少钱?该同学率先开起了老师的玩笑,其他同学纷纷效仿,李老师打酱油。李老师买醋。李老师买冰棒。李老师买尿片。班级一片大乱。例子越举越荒唐。

混混们的看家本领

大混混的看家本领。

王某,赤峰人。关于此人的来历,班级上众说纷纭。但有一点相当一致——就是班级无赖也。

上学天天犯错,天天被处罚打板也许老天实在看不过去,给了这位童孩一身肉盾。使该同学像强化的雅典娜一样防御上了两千还多。某日该同学又犯错。老师曰:“同学们认为他的错误不严重的举手”统计结果有百分之二十的同学认为可原谅。既然有百分之八十的同学认为绝对不可原谅。这是平时交友失误恶果。接受惩罚惩罚后上课时he立刻改过自新积极乐观,举手言谈无不围老师马首是瞻发扬正能量俨然一新生人类。结果结果仅十三分钟后该同学又准时回归原状态。

烽火再起蜗牛雄起

身后一片喧闹,然后就是力度不小捶打声了。又是楚汉大战了。搬凳观看哇!还满激烈的呀。在同桌的战争中,口水战是冷兵器的前奏,漫天口水铺天盖地大有摧枯拉朽之气势。“扁他扁他”免费版的真人boos对决秀。

体育课上,女子八百米在一片_声中跑了起来。本班的小呆蜗牛级别小学体育跑步就从未及格过怎么办?元芳你说怎么办?元芳曰:“凉拌”硬着头皮跑还有500米400米300米哇蜗牛战略缩壳开溜吧。我疲惫佯装要倒下去的时候,李老师盯着呢!不想板子伺候蜗牛还是雄起吧。在李老师的注视下我最后竟然能跑完全程!不可思议。

我们班的那些事情虽然不历史悠久,含义并不深刻,但是还是有意思的为嘛呢?我们人品好。

内蒙古赤峰红山区第三中学初一:铭睿

精选读者点评

这“牛津英语骂人”太鲜活了!连松籽都飞速运转,笑出声来,你把教室里的荒诞劲儿全端上来了,比历史书还带感。

初一女孩

500字
主题:成长、个性、青春、差异、包容、绽放

出入风华的我,踏入了一个全新的起点,一个崭新的环境,一个焕然一新的天地——初中。在这个新的大家庭中,这个熟悉而又陌生的班级体里,我的目光如同羽毛一般,轻盈的穿过教室的每一个角落时,我发现了一个又一个相似而又相差的女生。

在一阵阵迷糊中,我手伸向了电脑的开机按钮——我决定造访他。在一曲曲风格各异的音乐中,我清醒过来,刚才的音乐还萦绕于耳畔,暮然发现,初一女孩正如乐谱上的一个个音符,有高有低,有长有短,各有千秋亦各有瑕疵。待我石广元一一位尔等道来。

班中有两个女孩终日形影不离,由于我们没有老师的权威,自然不敢称呼她们为“合二为一”。只得并称为“二王”,可是几经周转出的则是一个骂名,她们曾无实数次“夸赞”师卓的经典名曲,但自己也于中午日高人少之地引吭高歌,事无单处,她们终日玩耍,连预习也要在一起,成绩也皆攀于高峰。看来这“二王”的美称还真名不虚传,你若问她们是谁,令人无语的王玥和王贺婷呗。

吾班还有一王,名博仑,平日里,吾未见其高谈阔论,亦未见其手舞足蹈,笑虽露齿但依旧突出其温文尔雅,无多愁善感,却依旧给人以“潇湘妃子”之风。为何?原因有两点:一、<

初一女孩,各有千秋。她们如初绽的花儿,逐渐散发迷人的芬芳;她们如刚满的圆月,逐步放射醉人的光芒;她们如袭人的清风,慢慢释放沁人的清凉。千姿百态,丰富多彩,有优有缺,含长蕴短,这就是初一女孩。

河北省张家口市沽源县第四中学初一:石韬

精选读者点评

这个“二王”的称呼太鲜活了!写人不堆形容词,偏用行为说话,中午引吭高歌、预习都要一起、成绩还都拔尖,画面一下就立住了。倒是“石广元一一位尔等道来”这句漏字又断句,得回头补上,别让妙笔卡在半道上。

校园的秋天

650字
主题:季节更迭、生命循环、校园记忆、自然温情、童趣盎然

秋来了,她用那冰冷的身体隔绝了夏的炽热,又用那金黄的衣袖挡住了冬的进攻。人们高声的呼喊终于让她“占领”了这片土地,累累的果实和绚丽的色彩让她多了几分威信,而秋庇佑的就是我们的校园了。

秋风带来丝丝的凉气,混着湖边新鲜的水果味儿,还有各种花的香,都在微微湿润的空气里酝酿。鱼儿在湖里游来游去,兴奋起来了,来一个“鲤鱼跳龙门”讨好似的变着花样的争夺“演出费”。

雨稀稀拉拉的下着,落在脸上凉丝丝的,就像秋姑娘的吻一样。不远处同学们在雨中奔跑着,溅起的水花似乎也被他们唤起了生机。笑声连绵不断,雨下的也更欢了,银杏叶被雨水打的左右摇摆,有的竟直接被打到了积水中。同学们跑得更快了,不一会儿,大道上只剩下了‘‘哗哗’’的雨声。

空气中,渐渐有了冬的刺骨,而有的银杏叶却还在树上顽强的挣扎着,一阵微风吹过,银杏叶随风而落,落在了地面上苦苦等待着的孩子们的手中。在他们手中,银杏叶竟变成了一朵朵美丽的花,乍一闻,竟还有花的香。树下,枯黄的银杏叶早已没有了生机,连孩子们都不愿意多看它们一眼,在阳光的照耀下,它们闪着金光,悄悄的执行着自己的责任,真是“落红不是无情物,化做春泥更护花”呀!

操场旁,郁金花们,你不让我,我不让你,都绽开了花赶趟。他们抬着高贵的头颅,身着绿色的的衣衫,身板挺得笔直,还染着金色和红色的头发,嘿!简直就是一群时髦的小姑娘!操场上,同学们争先恐后的跑着,汗水刚露个头,就被秋风吹散了。

秋天,多么美丽和凉爽的季节啊!这就是,我们校园的秋天。

初一:贾晓楠

精选读者点评

秋姑娘“占领”校园?这个动词用得真大胆!冷不丁让我笑出声,但细想,又挺准:秋的确像位带兵的主帅,悄没声儿就把夏天赶跑了。后头“鲤鱼跳龙门”讨演出费,也灵得俏皮。可是“威信”“庇佑”这类词,跟孩子蹦跳着踩水花的调子有点不搭,试试换成更活泛的呢!

规规矩矩的一天

1050字
主题:适应、边界、观察、幽默、和解、秩序

带着丝丝凉意的微风登时杀气腾腾,让人忍不住打了个寒颤,一声暴喝突然从耳边传来“一队”。

我的初中生活开始了。

被阳光照的暖洋洋的校园是个占地面积大些的“监狱”,里面的“犯人”时不时都会被“狱警”修理一顿,这不,我刚一进校门,就被时刻警惕着的值周“警官”逮了个正着。正当我睁着一双好奇的眼睛欢欢喜喜的打量着新学校时,一个不注意,脚步偏离了运行轨迹半米。自然,那双架着一副擦得雪亮的眼镜下的眼睛立即发现了我,嗷的一嗓子吓得我一激灵,老老实实地停了下来。“走一队。”“嗯,嗯,下次一定走一队。”说完,赶紧转过身,心里暗自庆幸道:“还好没被记,还好没被记。”快步赶上前面同学,小心翼翼地往前走。

好容易在这种高压环境下熬到了午休,又被“狱警“修理了一顿。

我在小学时就有个习惯,中午吃完饭必去厕所待会儿,吹吹风,吃个苹果什么的。厕所里虽说味道不太好,但只要把窗子打开换换气也没有太大味,而且厕所里还安安静静的,比教室又热又吵强多了,好好利用利用也是个不错的好地方。

不过,我们有些坚持“宽于律己,严于待人”原则的值周警官再一次用行动告诉大家“学校是个大监狱,厕所是个小牢房。”(当然,是对“犯人”而言。)

第一天中午,我又习惯地拎着一个桃子进了厕所,先觅个好窗口,然后趴在窗台上一边享受微风拂过的感觉,一边津津有味地吃着桃子。甜蜜蜜凉丝丝的感觉让我不禁开始了畅想(应该说是在做白日梦)。正当我陶醉在这种美妙的境界中时,突然感觉好像被人拍了一下,一转头一个值周生正手里拿着一个小本和一支七厘米长的油笔(小虽小,但威力大着呢!)笑眯眯的递到我眼前,那张本来就很叫人烦的脸配上那双带着无比得意的眼睛完美的诠释了“狗仗人势“这四个字是怎么写的。

“喂,把名字写在这儿。”

“嗯,你说什么,我没听清。”

“把名签在这儿。”值周生提高音量答道。我莫名其妙,我一没走错路二没说话又犯什么规矩了?

“我怎么了?”我问道。

“不能在厕所逗留。”我正要分辨,忽然间脑海中浮现出早上的那一幕,目露凶光的表情让我不自觉地多了份胆怯,话到嘴边又咽了回去,极不情愿的咕哝着签了名。用力的把桃核扔进垃圾桶里,使劲按下水龙头洗手,愤怒的看着那个值周生:专注的把脸贴近镜子拨弄整理着头发,然后趾高气扬的大踏步走出了厕所,转身的一刹那,那满足的眼神仿佛在说:终于抓到一个了。我心中忿忿不平的想道:这种吃饱了没事干,专会找人茬的家伙······

但不平总归不平,规矩制定出来还是有它的道理的,再不尽人情也是要守的,“没有规矩,不成方圆”。多是多了点,慢慢来,习惯就好了······

精选读者点评

这“监狱”“狱警”的比喻太鲜活了!连值周生擦亮的眼镜、七厘米长的油笔都记得清清楚楚,画面生动,你不是在写作文,是在放电影啊!

初一作文强化篇初一的青涩年华

450字
主题:校园生活、少年心绪、师生关系、成长困惑、日常诗意

……”

“真的帅死了你知道吗?我去买了最新的海报,天哪,我的眼睛都被闪瞎了!”“是啊,007bang,对不对,哈哈哈,笑死我了……”

咳咳,完全看不出来是个重点班是么,可是这样,我们的总体成绩偏偏还在平行班之上,但是我嘛,只是中等偏上而已了,而且一个失手就有可能考到差得不得了分数。至于章絮颜,比我差那么一点点,只是数学而已了,她的语文还是非常不错的。

数学老师抱着书走了进来,一时间所有的人都以光速回到了自己的位子上,要说这位数学老师,当真是我们的任课老师中最让人“望而怯步,敬而远之”的老师了。女老师,而且是个女汉子老师,说话声音的分贝让人不敢恭维,绝对震死人不偿耳朵的。

“今天我们学第一节课,把小结本(笔记本)拿出来,其实实数这一章节上学期我已经帮你们带掉了很多知识点,好,把书翻到第三页……”一句废话都不多说,直接进入主题,完全没有任何的“开学见面叙事”之类的内容,其敬业程度让人恭敬。

终于,早自习就这么过去了,排队出操,我发现我又矮了,为什么其它人越长越高,我却越长越矮?!

叹了口气,我跟随部队走下了楼梯。

精选读者点评

这个“女汉子老师”写得活!声音分贝震死人不偿耳朵,多生动带感的夸张,同学看了准笑出声。建议后头再加半句她擦汗/推眼镜的小动作,人物就立住了。

鸡飞蛋打的初一生活

400字
主题:教学艺术、信任感、成长觉察、课堂生态、思维启蒙

初一第一节语文课上,“政治课的时候,我从你们班教室路过,你们还看见我哒?”语文老师的眼里闪过一个诡异的眼神。

同学们都丈二的和尚,摸不着头脑,都不知道语文老师的葫芦里卖的什么药。一个个眨巴着水汪汪的大眼,不知所然地看着老师。

结果,老师歪着脑袋,怀疑的说:“你们真没看见啊,上节课我从你们班走过,你们居然没看见?”这么一说,班上的“高数公路”同学按耐不住了,忙说:“老师,我看见你了”。老师笑眯眯的看着他,又转过头来问我们有没有看见。我们诚实的回答真的没看见。

老师狂笑不已,“嗯,你们班果然是好班奥,都没上当,上节课在8班问,结果他们为了配合我和我达成共识,一个个都说看见我了。上课还能看到窗外啊?”我们齐口说:“不能!”老师悠悠的说:“我挖个坑他们就往里面跳,我的坑还没挖完呢,他们就急着往里面跳!还傻啊?”

全班痴痴地笑。

“你们这次没上当,下次小心一点奥,下次我再挖个坑,别往里面跳啊”

好狡猾的语文老师唔。嘻嘻.

精选读者点评

这个“挖坑”真鲜活老师歪着脑袋、狂笑、悠悠说话的样子全在字里行间蹦出来了,连“高数公路”这外号都透着班味儿,再把最后那句“好狡猾的语文老师唔。嘻嘻.”改得更像你当时脱口而出的语气,就更表达出彩。

书院风光

300字
主题:校园之美、诗意栖居、自然与人文、淡雅气质

垂柳沿着池边微摆,倒映出清丽温婉的绿色丝绦,微风徐徐,惬意的风随心所欲,只是泛起碧波涟漪,没有老林也没有深山,这是我们的校园一景。

我们的校园充满着诗情画意,如果不是看着教室里摆的桌椅,不会看出它是一所学校。

学校的池塘是最标志性的建筑,还有围绕着的绿色草坪,上面种植着松柏,青竹,朱红色的齐腰围墙包围着,成为了校园里最美的景致。

如此美景,孕育出来的学生也都是温文尔雅,气度超群,带着一股淡然之态,从容之色。

碧池美景,名不虚传。

花圃后面,是一道白色花架,太概长达十米,上面种植着紫罗兰和葡萄,一阵香气扑鼻,还可以坐下吃饭喝茶谈天,惬意之至。

还有幽静小道,有几处花池,古道林荫,倒有几分相似。

初一:王荣芳

精选读者点评

这“清丽温婉的绿色丝绦”灵气十足!垂柳倒影被你揉成了绸缎,还带温度,下回试试让风也“踮脚”走过水面啊!

夸夸我们的好韩晓

800字
主题:成长个性、青春本色、真实自我、乐观韧性、校园生活

深夜,当一切静下后,忽然一阵疯狂的扫弦,将这静夜打破,不要以为她是个boy,她,是girl球场,当球传入她手中后,突然一阵尖叫,将这个半场变的格外引人注目,不要以为她是个boy,她,是girl。其实,那个像boy的girl叫韩晓。

――题记

说起这个韩晓,还真叫人头疼,挺大个人了,自己还不会收拾桌子,不过她命好,三天两头的总有人来帮她收拾。

朋友评价:a生活不能自理。b你还是不是个girl。

韩晓的反应:傻笑。

现在的女生,哪个不爱美?尤其是到了夏天,花花绿绿的裙子大家的争着抢着穿,而这个韩晓,打死她也不会穿。

朋友评价:你真是个不穿裙子的girl。

韩晓的反应:做鬼脸大笑。

吃是韩晓的一大爱好,什么好吃,哪的好吃,她全知道,她还弄了个当地的八大美食,上面详细的标明着八大美食的名称、地点及特色,可见,她在这方面还真是下了一番功夫呢!

朋友评价:你该减肥了!

韩晓的反应:笑着说道:“不胖,不胖!”

一天,韩晓忽感劳动最光荣,于是,便助人于孙某,说要帮其擦桌子,但孙某不同意,于是,韩晓便使出了“杀手锏”――武力,由此赢得了桌子的擦理权。

朋友评价:太霸道。

韩晓的反应:笑着将手指捏的“咯咯”作响。

韩晓啊韩晓,她还

就是爱笑,高兴了笑,难过了笑,就算脸上流着泪她也带着笑,照她的话说“既然都哭出来了,那为什么不哭的快乐一点呢?”,正如那天,她给即将外出求学的好友打电话送别,窗外哗哗地雨声使气氛显得格外悲伤,放下电话,韩晓哭了,泪水犹如窗外的雨水,落个不止,但她的脸上依旧带着笑,越笑她哭的越凶,但最后,她还是笑着擦干了眼泪,笑着去面对新的生活。

朋友评价:太重友情。

韩晓的反应:微笑着点点头。

怎么样?你觉得这个韩晓怎么样?噢!对了,这还有首写她的诗呢,您读读看:

“活宝活宝,实在爱笑,缺点不少,贪吃打闹,蛮横霸道,像个boy,是个girl,要问活宝哪里找,高一(二)班找韩晓。”行了,韩晓也就这么一人,不管你怎么评价她,我都觉得她挺好。嘿!告诉你吧:其实,我就是那个我韩晓。

精选读者点评

这个“韩晓”太鲜活啦!扫弦声、鬼脸、咯咯响的手指、雨里带笑的眼泪……全是动起来的画面。尤其结尾抖出“我就是韩晓”,像突然掀开帽子,嘿,原来是你自己在照镜子写自己!真胆大,也真可爱。

我的同学

600字
主题:个性差异、友情萌芽、内敛与张扬、自我认同、青春初显、无声共鸣

入学那天,学校上方弥漫着一种诡谲气氛,发出这阵气息的正是二零二教室,走入教室后,发现两种感觉同时拥上:一种沉静忧郁;另一种却活泼爽朗。两种气氛不断在教室中龙争虎斗,使得教室鸦雀无声,于是引发了我们的好奇心,大伙儿依循这两种气氛,发现它们的源头正是两位犹如竹竿的男子。

明显地发现,自称阳光美少男,不断欺凌着另一位男子的正是郭育宗。身材修长,白得刺眼,容光焕发,蠢蠢欲飘,有一种往上飞的感觉,没有军人的革命情操与忠诚,却有艺术家的天马行空与梦想。脸上的傲慢,浮现出不断涌出的自信、自大与自恋。

眼光转向另一位男孩,虽说身材体型相似,但皮肤却黑得发亮,却给人是精神涣散,可冠上忧郁美型男之名,个性呈现一种阴沉、严谨的感觉,尽管被欺负,也绝不还手,他就是吴则劲。头一低,给人一种自闭、自谦的感觉,而自卑自他小学开始时就是不变的定理。

一开学,两人就如胶似漆,而郭育宗的傲慢马上散布全班,主动与人交际;吴则劲总待在位置,闭门自关,但却总有人主动过去强制打开他的心门。渐而进之,这二人组也又各别交了好友,个性也有了转变。

始终天马行空的郭育宗,仍旧幻想,但不同的是他会写、画下他的伟大创作;而始终沉默的吴则劲,仍然少话,但转变的是他的言语中多了贬意,常使人气得手发痒。虽然感觉他们相处得少,但却能用眼神交会,互相了解,这份友情还有他们刚入学的模样,深刻烙印在我们心中。

精选读者点评

这个“诡谲气氛”用得妙!二零二教室一开场就活了,像掀开黑布露出魔术箱,后面竹竿男、阳光美少男、忧郁美型男,名字带戏,人设带光。但“蠢蠢欲飘”和“革命情操”有点跳,孩子,你脑子里住着个戏剧导演啊?

明媚的最后一抹微笑

450字
主题:成长困惑、自我表达、师生关系、个性张扬、课堂生态

抬起头来,坐在校园最后一抹绿荫下。背脊轻轻倚着树干,望着被风托着身躯的云,淡淡的尾痕,白色的身躯,纯洁的晃了我的瞳。冷漠的低下头,看见周身一片蒲公英,刚好和蓝色的校服很配。轻轻的听到被风传来的话语,说我的气质很忧郁?说我的表情很诱人?说我的眼神很高傲?说我的感觉很想被人征服?呵呵,我顺着风线望去,眨眨眼,朋友?在一楼的窗边?眼神闪过一丝狡黠,轻抚着下巴,嘴角的坏笑勾走了一群女生的魂……

潇洒的起身,几步跑到窗边,用手轻柱着窗台,一个酷酷的越跳,跳进开着的窗里,刚好赶上正走朋友的背后。假装懒散的往他身后一扑,顺势把他堵在墙边,再一脚踹开,走回窗前,继续忧郁的望着天空的淡金色。被身后那人一把拽住衣领,往我刚刚逃出的教室走去。

“我说那个那个谁啊,你就省省吧。”被人拖着飘走,第101次发誓再也不要进语文课堂的我,又回到的自己誓言面前。“快上课!”

于是,我再次在语文课讲作文的时候写了反叛文章,于是,我再次在走廊上度过余时。

第102次发誓:“我再也不上语文课!”

黑龙江省双鸭山市第一中学附属中学初一:幽蓝翼忧

精选读者点评

笔尖有风!“云的尾痕”“蒲公英配蓝校服”,画面自己会呼吸。后半段动作戏灵气十足,“酷酷一越跳”“勾走女生的魂”,连标点都在晃。就是“忧郁”“诱人”“高傲”那几句,像从偶像剧弹幕里抄来的,和前面的灵气不太搭调。

光阴荏苒, 硝烟远去,爱南侨作文

550字
主题:成长感悟、校园情怀、生命诗意、时光哲思、心灵归属

寂寞于行,孤独于心。寂寞和孤独的区别是什么?是当你步入一所新的学校时,你却在想念着另一所学校。

每一段记忆,都有一个密码。只要时间,地点,人物组合正确,无论尘封多久,那人那景都将在遗忘中重新拾起。你也许会说“不是都过去了吗?”其实过去的只是时间,你依然逃不出去,想起了就微笑,或悲伤的宿命,那种宿命本叫“无能为力”。

喜欢南侨的第二百零一天,突然想读懂这里的一切。那个我曾经笑过,哭过,闹过,美好过的地方。也许外界对南侨的评价各有千秋,但是,我只是纯粹地喜欢着这里的一切。

喜欢站在顶楼眺望着那些曾经的少年,那些毫无杂念,一星期读圣贤书的水样花朵做操时荡起的阵阵涟漪。

喜欢在阳光普照的午后,从好友搭肩去图书馆的那一刻,我们对望而笑,开始品起了席慕容的泛泛墨香,郭敬明的忧伤成河。然后不由的跳出那一句:人生若只如初见,何事秋风悲画扇!

喜欢在第四节课后呆呆地等待那些男生打饭回来,然后大口大口的嚼着,或因为某个笑话而把对面的那个ta喷个五花大门。

当无数个喜欢凝聚在一起的时候,你才会发现,那一个地方,才是你青春中别样的风景,这里不失美,只是缺少我那颗发现美的心,昔日情,我发现了生如夏花之美好,死如秋叶之静美。

也许时光回一去不复返,但是,那颗爱南侨之心却还是炽热着的,且是永恒不变。南侨——一个发自内心你会喜欢的地方。

精选读者点评

这个“寂寞于行,孤独于心”开头表达真妙!后半句没绕弯子,直接把新旧校园的牵挂在心里拧出个结来,比教参上那些定义更传神了。后面“密码”那段稍长,读着喘只是气,试试拆成两行!

我身边的人

1000字
主题:青春群像、校园温情、个性张扬、师生情谊、日常诗意、生命律动

方向总能带给我一种莫名的安全感,而处在我周围的人也能带给我不一样的快乐和幸福。

镜子女王:我最美

她是一个极美丽的女孩子,初次见到她时,给我的映像极为深刻。水灵灵的眼睛总露着睿智的光芒,柳眉被一层轻盈的刘海遮着,高挺的鼻子下一张能说会道的樱桃小嘴。笑起来时,一排洁白的牙齿散发着耀眼的光。活生生的一个白雪公主!

坐在她后面的我,看到的不一定全是她认真记笔记的样子,倒常是看到她时而摆弄自己的头发,时而与同桌说笑,时而沉浸在小说的情节中。当她实在是无聊时便会照着镜子研究研究自己的脸后,又去研究别人的脸,真是一刻也不消停!

哈皮小子:倒霉熊

没有小说中所描述的那样精致的面庞,但普通的五官总像是在诉说着一个个不平凡的故事。一对小眼睛总是转来转去的,像是有成千上万的鬼主意,高高的额头上嵌着一双一生气就会纠结成乱麻的眉;小巧的鼻子下一张总是在关键时刻时说出无关紧要的话的嘴。看书的时候,总是用他那张让人哭笑不得的嘴修饰着他那快件的指甲,一副全神贯注的样子让人忍俊不禁。

坐在最后一排的他,总不甘心被别人忽视,于是每当在很严肃的时刻时,越是想表现的他,却让事情变得愈来愈复杂;而当他想要低调时,反倒是老师愈来愈热情了。

快乐一哈:流氓兔

强壮的身体让人见了第一眼便人联想起日本的相扑运动员,不过他貌似还欠点火候,比起见了就让人无语的倒霉熊同学,他倒挺像一只兔子,一直有着小眼睛、小鼻子、小嘴巴的流氓兔。他睁着眼睛时还好些,当他一闭上眼睛时,完了!简直就是流氓兔的翻版!

他有着一张一说话就噎死人的嘴,无论是在怎样压抑的气氛,只要他一站起来,一声就引得全班大笑不止。瞧,他的本领有多强?身为本组成员公认的开心果的他也不辞辛苦,总能不鸣则已,一鸣惊人。这也让大家对他既喜爱又无奈。

百变小妞:娃娃脸

粉粉的脸蛋,长长的睫毛,笑起来时两个大大的酒窝,一排又齐又白的牙齿,尤其是守卫的两颗兔子牙让人眼前一亮!无论是开心时甜甜的酒窝或是生气时撅起的小嘴都会给人带来不错的心情。

上课时,前一刻还在认真听讲的她,下一刻就会变成废话女超人,使再怎么平静的你都忍不住哈哈大笑。下课时,无论说得再怎么起劲,她也会瞬间变成热爱学习的乖乖女模样。

处在不同方位的人带给我的不仅仅是安全感,还有无数的开怀大笑的快乐和甜蜜蜜的幸福!感谢我亲爱的老师给了我这个第独一无二的小小世界!

精选读者点评

镜子女王那段气场拿捏住“照着镜子研究研究自己的脸后,又去研究别人的脸”,这句我划了三道线,历历在目,连她眨眼的节奏都听见了。

我的同桌是学霸

1700字
主题:成长、友情、奋斗、理解、榜样、蜕变

梦中你是否会想起,历史课狂抄的笔记。

老师们是否会担心,开启学霸模式的你。

那时候我在你身边,无聊又倍感压力。

你总是劝我好好学习,却学会唉声叹气……

——

在这个忙碌的城市,冬天也空不出时间来到,没有雪花,也没有零下的温度,有的只是学生们的夏天——炽热而激烈的期末斗争!学民进阶学霸,学霸进阶学霸,学神旁观这个学类史的进化……望着他们挑灯夜读,周末没时间回家的苦读,胆战心惊的排名,我不禁感叹:“考场真乃战场也!”

我的同桌,和我三次间接换位仍是同桌的同桌——ic!两个星期换一次座位,再次同桌的几率可不大,但……嘿,同桌,又是你!真是有缘千里来相会啊!~乌黑的短发,芭比娃娃般卡哇伊的齐刘海,还有那张无时无刻都像在卖萌的小嘴巴,好一个萌萌哒的女孩吖!不足的是,她竟然是个学霸,超遗憾不能和我一起闹天下~

我——代表super正义的使者,为了不使我家同桌走火入魔,铤而走险地为其苦思冥想地安排计划:

实行a计划!

扫扫扫!左方十厘米处有一学霸正在疯狂发射子弹,见敌军来势汹汹,趁主公不在,我发动狮吼功,趴在堤垻上,瞄准其发射大炮——“小锄头哟手中拿,手里个手中拿呀……”学霸同桌仍是十分淡定地杀敌,见情况不妙、敌人太强,我故意挑眉,开启曾小贤 赵本山模式进行斗争,不料却成了她斗争的伴奏,丝毫没有负面影响,此等抵抗力,超越99灵!倒是学霸同桌的另一个同桌——学魔一凡喝着娃哈哈大笑着。

a计划失败,实行b计划!

“同桌,你造吗?最近好像出了个新组合,叫什么h2k,你听说了吗?好像都挺帅的,那你觉得tfboys帅,还是他们帅?……”流水哗啦啦地从我嘴巴迸溅出,开启我多年的八卦潜力,但似乎只留我一人在玩抽风机,凉风习习吹过,场面像是葡萄爬上架——十分尴尬!最多不过点点头敷衍着。

b计划失败,实行c计划!

我化身猫咪,乖乖的趴在桌子上“喵喵”,安静地望着她刻苦学习的模样,瞳孔专注地望着密密麻麻如士兵般的字迹,认真的模样煞是让人揪心!嘿嘿,无聊死你,肯定会主动来找我玩的!果不其然,她金石开口,曰:”你学猫叫学的挺像的嘛~“无语ing……sorry,我已江郎才尽、无能为力。

我趴在桌子上呼呼大睡,拜托学霸同桌帮我放哨,在梦中瞧见她依稀模样,认真执着、坚韧不拔……耳边隐隐约约澎湃起谙熟的声音:“生命的价值不在于长短而在于对社会的贡献……”不知不觉,我进化成了听霸,在梦中有道着电波翻译,会的题目我影响加深了,不会的题目我竟然会了,再也不用担心思品老师揪耳朵了!

学霸同桌忙于学习,时常也会劝导我好好学习,但是我呢,只是淡然地点头,淡定地说:“我在听你背书呢,听着听着,我也是在学习啊。”她微笑着:“那好吧,你就听我背吧。”像天使一样。

那时候的思品考试,我轻而易举拿了第一名,那些题目都是她背的,选择题就我俩全对,非选择题我靠字数博得的同情分要比她多,因为我写字快嘛~不得不说,她把我贪玩的心理打败了,我被她的执着和努力感动了,她真的很努力,努力到舍不得回家。但每次期末倒数时间,她报以的态度是“唉,还有那么少的时间怎么复习啊?”而我却是“还有那么久才考试,我的记忆力怎么能承受的了啊。”

为了不让学霸同桌的努力白费,我申请成为其“电脑管家”,不再骚扰,而是默默地望着其学习,有时候我督促帮助了她学习,还是会感叹到:“和你同桌还是有点用的嘛!~”虽然有点小心碎,但还是自豪感满满。

如果有好学生借她试卷看分数什么的,我就会立马冲出来,杀过去大吼:“自己没有试卷啊,考多少分不是告诉你了么,一模一样的题目有什么好看的,不会就去请教老师!”话说人家哪里是不会啊,不过是想看看我的学霸同桌错了哪里弱点在哪,学霸同桌太善良温柔,不好拒绝,就让我来当这个坏人吧!那时候我常依偎在其耳边嘱咐:“不要借试卷什么的给好学生看,因为他们只是想找到你的弱点,教学相长也,你可以教他们怎么做或者告诉他们答案,但是你把试卷给他们看,就是你的不对了,不仅让他们束缚思考,还让他们知道了你的弱点,知己知彼,百战不殆,考场如战场呐!……”学霸同桌觉得有道理,乖乖束手就擒。

学霸,学霸,在哪里?

ic,ic,在哪里?

同桌,同桌,在这里!

有难题,找学霸同桌——ic学习机,哪里不会答哪里!老师再也不用担心我会影响她学习!

学霸同桌带我开挂扫天下,yeah!

初一:甘优

精选读者点评

这“学霸同桌”写透了!齐刘海、卖萌嘴、背书声、娃哈哈笑声……全是教室里蹦出来的真声音。最妙是“听霸”那段,梦里答题,思品电波翻译,连揪耳朵都安排上了,童趣和巧思搅在一起,像刚拧开的橘子汽水,咕嘟冒泡还带点酸甜劲儿。

我们的天堂——学校

650字
主题:归属感、少年心气、集体认同、教育温度、生命现场

每天早上,同学们都急促的向学校奔去,我不急不快的走在路上,看到这般情景都会冷冷的说:都急着去投胎的。可是后来想想,难道不是去投胎的吗........

星期一,照常一样,穿上板板整整的校服,背上小书包,踢着路边的小石头,手里晃着八宝粥,嘴里哼着歌,看着路边的急促的同学,留下一片片模糊的影子,飞快的向学校走,总会不知不觉得说:都急着投胎的。可问题又来了,难道不是吗,在家的我们是有多无聊就多无聊,而在学校的我们,总会将微笑挂在嘴角,虽然有突如其来的考试,但那种忙忙碌碌,精神高度集中的日子用钱你也买不来。老师和我们开的玩笑,老师教我们的快乐学习方式,老师向我们透露的国家新闻,老师教导我们做人的道理,一切都是那么的有趣,偶尔和同学斗斗嘴,问一些奇怪的问题去难老师,老师左右为难的模样,班长出来为老师解围的神情,全班哈哈大笑的声音,说实话,比好声音还好听,学校组织的运动会,各个班的团结力量,每个人的热情澎湃,听见有人骂咱学校,棍子一拿,霸道的说:谁他妈不知死活的嘴贱!学校,不仅是我们上学的地方,也是需要我们捍卫的尊严,它,不允许别人侮辱,不允许别人来践踏,要问为什么,因为我们都是其中的一份子,因为我们都爱它,因为它存着我们的美好回忆,而你,算个_,有什么资格来骂它,告诉你,大四中!不是你们能轻易去骂的,有我们在,它,永远是的!!!

学校,不说你是天堂,对不起天堂二字;不说你是快乐的源泉,对不起快乐二字;不说你是知己,知心,知音的汇聚地,对不起知己知心知音三词。你,是我们美好回忆的文件夹!

初一:笑笑

精选读者点评

“投胎”当口头禅用得真溜!后头突然转成护校小卫士,语气像拧开的汽水瓶,噗一下全冒出来。八宝粥、踢石头、班长解围这些细节活了,但“大四中”那段喊话太满,喘口气再写会更有力。

就那点事

950字
主题:同窗情谊、课堂趣事、少年心事、生命律动、成长印记

咳咳,好像好多天没发文了,打字越来越慢了。本文就随便写写最近我们常挂在嘴边怪笑的那点事吧。生物课

1、老师,你别吓我

这一段将提到本班一个集污、黄、重口于一身的少年,代名:小日本,呸,是小日。

有一天生物课的时候,小日兴致勃勃地埋头苦干——写物理作业。不想被目光炯炯的生物老师发现了。正当我们都沉浸在神奇的人体奥秘中时,老师低吼一声:“把你那东西快点收起来。“对,就是你,小日。下次再写别的作业,就把你那玩意儿撕了!”小日前一秒还笑嘻嘻的,不当一回事,而后便是扑面而来的惊恐和尴尬。

众人忙寻当事人,转头转脑的。然而,画风稍稍扭曲的,我和小香,相视一笑后,就紧紧地趴在了桌子上,颇有羞愧至死的架势。

(好像真挺污,众位看官也就笑笑,哈。)

2、小别扭

下课了,我们已从生物老师碎成一地的节操中爬了出来。教室里空空的,大家都出去透透气。我伏在窗台上,仰着头看风景。这时有两个男生并排地从那头走来,大声的说着话。“喂,我问你哦。如果你早上醒来,发现床上躺着一个没穿衣服的美女,你会怎么办?”

另一个男生好像是挺急的样子,应该是想去上厕所吧。这种时候,就不要为难别人了吧。我叹口气,难得的宽容。然而这男生眨眼一眯,似有流光溢彩;蹙眉一顿,仿佛万种风情。

他薄唇轻启,随意地吐出四个字:“关我_事。”

然后,阳台边的同学都沸腾了,吹口哨的,笑的,凡所应有,无所不有。我望望同窗台的小香,决定还是继续趴着吧……我的肩膀止不住的颤抖着,这时,我听见前上方传来出题男生的娇声:“算你识相!”我感觉有些不同寻常,抬头就望见我今生难忘的一幕:两人手挽着手互相依偎着走向远方。夕阳西下,有情人在天涯。

猛然想起刚刚问问题的男生各种别扭和抠手指的小动作,另一男生也是一脸宠溺和毫无违和感的傲娇。原来一切都不突兀,一切秀恩爱都是有预谋的。

正当我在感慨时——“你们要幸福哦!”阳台边的小夏已经冲远去的两人给予祝福。然而他们惊愕的转头时,我只能继续俯首,作鸵鸟状。真是胸大无脑,我恨恨看了她一眼。她依旧傻而不自知,还一副“我会替你们保密的”表情。

她身旁的小琪终于忍不住了,我想着,她要好好教训小夏才行。然后小琪嘟着嘴,天真无邪的冲她说:“小夏,陪我去上厕所!还有……”她环顾四周,“咦?你们在笑什么?”(下周倾情演绎语文课,敬请期待。)

初二:夏日香气

精选读者点评

小日那句“关我_事”真自然停顿、语气、神态全在字缝里,连下划线都像憋着笑,稍显“小日本”这外号得改,太刺眼了。

特别的同学

650字
主题:成长、友谊、个性、学习、校园生活、真实自我

“你叫声么名字?”一个好听,轻快的声音把我从幻境中拉回,却又在呆滞中徘徊。

哦,对了!呆怔片刻,有礼貌的回了一句”我叫屹,你叫什么?“我叫怡,认识你很高兴!”说完这番简单得不能再简单的话,她便又跑去向别人打招呼了。真是个乐观的女孩呢!在心中默默想。和她说话有种游神的感觉,为什么呢?唉,第一天新生报到,竟几乎完全是在自己的思考幻境中度过的……

“你叫屹对吧?”军训第一天,她再次出现在我身后。“嗯。”“哈!看我记忆多好,正么巧,我刚好站在你后面。”“呵呵。”我无言以对的干笑,说起来还真是,她是我第一个认识的同学呢。

渐渐的,2个月过去了,从我的各方面观察来看,可以断定一点,怡——是各科学霸。

“各位同学让我们为场上的运动员加油,一起写通讯稿,多多益善啊!”班主任笑嘻嘻的对我班学生说。第一次次奥运,我们的学霸怡同学就一口气写了,说起来,对于不是运动员的同学来说,校运会还真是无聊,无疑是消磨时间而已。百无聊赖的我看起了书,抬头休息之间回头看见怡同学正在边听歌,写作业。而四周环顾后,我确定没有比她表现更好的了,说会写作业呢?玩手机的玩手机,聊天的聊天,即使是看校运会的也寥寥无几。

学霸暂且到这,人不能十全十美对的哈?

她,在校庆会上啊,也会和同学窃窃私语哦!巧的事我还是坐她旁边。谈论的是什么呢?不妨告诉你,是台上表演的各位学哥哦!还当即和萍,笛组成了一个什么什么会,专挖掘帅哥和吐槽,追星哦,把我也拉了进去,啊,当即那纯洁的我就被污染了,话说回来,都是雪碧庄什么纯净水?

对于这个学娱并存的女生,我已经被征服了。

初一:秋屹

精选读者点评

“屹”和“怡”名字谐音,暗藏巧思!后文写她边听歌边写作业那段相当鲜活,可“雪碧庄什么纯净水”这句太跳,像突然插进来的网络梗,和全文温润的调子不搭,划掉重想个更自然的收尾?

能文能武张某也

1950字
主题:师生情、个性认同、校园记忆、成长印记、教育温度

“能文能武”张某也

在小学这苦海无边的生活中,我们只是呆在座位上,幼稚地转笔,谈天,盼望着毕业那年的“生死离别”,但自从有了这位张某人,我们的生活从此“鸡飞狗跳”。

张某人,姓张,名不详,知晓的是他是我们的书法张老师。书法,一听这词,不是有着壮志豪情的艺术大师,那一定就是潇洒的文弱书生。可当他走进我们教室,霎时间,我们全体同学惊呆了,浓密的黑发刷刷地向上竖,宛如郁郁葱葱的草堆,那张棱骨分明的脸,十分瘦削,那双细长的眼神中流露出狡黠笑意,看到他疏疏密密的胡子,我们班同学都来了一阵排山倒海的哈哈大笑,而张老师却只是一脸不以为然,耐心地等待着我们。我看着张老师那撇胡子,暗自想:学校怎么派了个这么人?年龄也不小了,有些好笑地盯着正悠悠喝着荼的老师,气定神闲。

但谁能想到,张某人其实是真人不露相。

“叮零零”优美的上课铃声传遍校园,伴着铃声,同学们匆匆地走到教室,走过我身边。朝我挤眉弄眼,“卷毛”这一喊,让呆若木鸡的我怒火燃伤,火在心底越烧越旺,我仿佛像一头被人随意戏弄的蛮牛。“噔噔”皮鞋声从耳边传来,原本还热火朝天谈天的同学,身手娴熟地回到座位上,静寂的教室,静得同桌的呼吸声都听得见。张老师走进教室,似乎有些吃惊,随即又反应过来了。“让我们翻开49页,今天我们要练的是半包围结构。”他涛涛不绝地讲着,那一段段文词脱口而出,不得不说,张老师虽然是书法老师,但他搬文弄墨,出口成章,丝毫不含糊。可这些文辞,对于我们来说枯躁极了,就连我这个爱好写字的人都忍不住打哈欠。“你说,下节课要干什么?”只见前座的几位同学在窃窃私语着什么,而张老师却仍在郑重地说演,而手却伸向粉笔盒,嗖,我拉了前桌的衣袖,他却仍津津有味地讲着什么,“啪”粉笔头如光速般,说时迟,那时快,来不及躲闪,额上一粉笔的印子毁了他那张“祸国殃民”的脸蛋。“噗——”看着张老师那一本正经的神情,再看看他那张惨不忍睹的京剧般的花式脸,我那根紧绷的线,刹那间断了。忍不住捧腹大笑起来,笑声在雅雀无声的教室中格外刺耳,同学们纷纷转过头来,看到的只是那张“花式脸蛋”,根本没在意我洪亮的笑声,只是哈哈大笑起来,一直严肃着的张老师,拿教鞭拍了拍桌子,“有什么好笑,没见过猴子_。”本以为张老师会大发雷霆,没想到来了句雷人的话语,更是拨动了我们紧憋着的笑筋,宛如江涛般,汹涌澎湃。

张老师能武,是更能文呀,我那响当当的爱称“卷毛”,恐怕只有文人才取得出吧。

“刷刷”同学们正齐刷刷地动笔写着字,我也正握笔,端正地坐着写字。心里却飘向了了远方,“卷毛,头抬高点。”“卷毛?是谁啊?我们班没这个人吧!”“嘻嘻”,同学们听到卷毛这俩字,轻声嘻笑起来,都东看西看,想揪出张老师口中的“卷毛”,亲眼目睹它究竟是何方神圣。而我仍埋头继续,“卷毛,头抬高点,该不会是,我吧?我狐疑地抬起头,张老师正一脸笑盈盈地站在我面前。那高大的身形,让我这个手无缚鸡之力的弱学生,有些心惊胆颤。其它同学都一幅看好戏的模样,“卷毛,头抬高点,”张老师满面春风地对我说,我愣住了,卷毛,“我看着哪里像卷毛狗了。”真是欲哭无泪啊!同桌的目光在我身上游走,最后盯住了我头上那几丝卷翘的碎发,目不转睛地盯着,“卷,卷毛。”他,竞然又哈哈大笑起了,口齿不清地叫着什么。胸腔里怒火熊熊烧起,我到底哪些地方可以被叫卷毛呐!我望着讲台上和张老师,正全神贯注地看着报纸。“嘿!卷毛。”一阵阵的冷风扑面吹来,吹得我毛骨悚然。一个个同学抱着不怀好意的口气冲我乱喊一气,终于,等了几个春秋的铃声,等到花儿都谢了的放学铃声响起。一回到家,扔下书包,不顾三七二十一跑到wc,镜子里的自已出现在眼前,不堪回头的脸蛋,那一簇一簇的发丝缠绕于自已的脑门旁,乍一看,还真是当之无愧的‘卷毛’。就这样,时间慢慢地过去,一天天,一年,卷毛已成了搜寻我的关键词了。炎热的酷暑来了,金辉普照大地,一切都显得金灿灿的。我突然萌生去剪刘海,可内心的胆心却让我产生了一个个可怕的想法。“去吧,去吧!”表姐的再三煽风点火,终于按耐不住心中的欲望。“喀,喀。”青丝掉落于地,我闭着眼睛,不敢睁开看我那诡异的形象。果真如此,齐刘海蓬蓬地盖住了额头,让两旁的碎发都笔直笔直。再回到了校园,可惜一切都没变,书法课上,张老师并没对我的发型做出任何评价,“卷毛,不要打‘远途电话’。”我和对面的宋金佳傻了眼,我更是好想一头撞死于墙,真是江山易改,本性难移。卷毛这两字已深深烙印在我的心底。虽然,卷毛这个词不雅观,但它确实是我的特点。

张老师,我们班的书法老师,幽默风趣,虽然有时会说一些雷人的话语,但他确实是一位深得人心,值得深交的好老师。

在这六年之中这么一位有风趣的老师介入我们枯躁的学习生活,跟我们一起学习。相信在之后,能寻得这样一位和我们谈笑风生的老师,实在是很难得。

初一:李倩

精选读者点评

卷毛这外号起得妙!后半段写自己照镜子发现真像卷毛狗,笑出声了,细节有生活气,不编不造,比啥“阳光少年”强多了。

瞧,我们组的怪人们

700字
主题:青春群像、个性张扬、同伴情谊、成长印记、校园生活

我们组堪称七年级一班的奇葩,可谓人才济济,不信你来瞧瞧!

“自恋狂”老大

“自恋狂”老大乃本人也。我姓唐,名依涵,外号“自恋狂”我这外号可不是浪得虚名的,不信,你在我们组一提,无一不点头说是的。有一次上音乐课,老师还没来,我在那复习歌曲。突然我感觉一道雷厉的目光在盯着我看,乍眼一看,原来是我们组的“蚊子先生”。于是摆了个自我满意的pose,说:“看什么看,没见过我这么漂亮的组长啊!”话音刚落,四周便传来了不断的呕吐声。“组长,你的肩上有个东西,而且您…漂亮吗…?”他用极其微弱的声音说道。唉,本以为组员们会对我说是,看来我真的好自恋啊。

“蚊子先生”

说他是“蚊子先生”,并不是因为他整天“嗡嗡”地说,而是……某天,在地理课上,老师让对桌互查背诵情况,他给我检查完后,他开始背了,“热带雨林……”咦,怎么没声了我抬起头,看到他的嘴巴在动啊,我又靠近了听听,“气候特征是……”,又没声了,原来他的声音和蚊子一样小。所以,这个“蚊子先生”的称号当之无愧吧!

“酷哥”

“酷哥”在我眼里并不酷,只不过会“耍酷”而已。每次我从他面前经过,他总是微微低下头,故意让“海飞丝”洗发水洗过的头发自然下滑,然后,便抬起头“优雅”地将垂落的那一部分往后一拂……柔软的发丝在空中划过几道优美的弧线以后,便两眼放电道:“叫我‘酷哥’!”

“女汉子”

“女汉子”这个称号用在她身上刚刚好。“嘿,爷们儿,你的作业!”瞧,这就是她说的话,有时候,我甚至怀疑,她到底是男是女。但是要说力气,全组每一个比得上她,比如,上次她双手提暖壶,上楼下楼都不带喘气的。所以,在这里,奉劝大家一句,千万不要惹她,否则,后果不堪设想啊。

组里正是有了我们这些怪人们,所以天天笑声不断,怎么样,抽空上我们组来瞧瞧吧!

初一:唐依涵

精选读者点评

这“自恋狂”真扎实连呕吐声都听见了,真实可触。倒是“蚊子先生”那段,“嘴巴在动”和“没声了”之间差一句,他到底背没背出来?漏了关键笑点啊。

梦在这里绽放

1100字
主题:自我认同、教育尊严、逆境奋起、生命韧性、校园归属、精神成人

春风吹醒了沉睡的绿芽,夏雨打湿了寂寞的屋檐,秋风带走了最后一片落叶,白雪皑皑一年!这一年,我们在神木职教中心欢笑过,哭泣过、呐喊过、彷徨过……我们踏着九月的风来到这一片土地上,因为我们的到来,在新村的土地上留下了真实的脚印;因为我们的活泼,新村这片土地充满了青春的活力。

然而,刚踏入这个校园的第一步时,有的是无助的眼神,无言的泪水,和抱怨、愤怒。同学们的眼中是尘土飞扬的操场,无桌可坐的餐厅,无铺可躺的通铺,苦苦苦…… “难道职教中心的同学就该被这样的虐待,忽视吗?”而处于在这个环境中的我,开始疼痛,为自己处境而痛,因为我也一样不甘于被社会,被这样的学习淘汰,被这样的虐待。我冲我撞,可我始终摆脱不了无穷的空虚感;我呼啸,却发不出声音;我呐喊,却无从说起。我只知道,我既选择了神木职教,就不能这样的被神木职教抛弃啊!我不甘心这样的沉沦,望望远处的天,想想曾经的甘甜,想想初中的自己曾掀起的波涛,拍打过海浪,而现在呢?现在呢?到处是冷淡的目光和冰冷的脸色,我找不到一点属于我自己的空间,我找不到一点生存的余地,我承受不起这样的现实,于是又一次的哭泣……

天渐渐冷了,时间不知不觉中过去了,所有的泪水都干了,新村校区打开了新的一页。同学的关心,老师的鼓励,如心中的太阳,让我心底那盆冷水开始沸腾。是啊,也许是我对生活太过于苛刻,也许是自己为自己关闭了那扇爱的窗户。如今,操场不再是乱石穿空,餐厅不再是让人不堪入目,课堂不再是死气沉沉了,校园不在是如空谷一样寂静了。

同学们大都沉浸在一种浓浓的学习气氛中,这里有欢歌笑语,有朗朗书声,有嘘寒问暖……这样的校园何尝不好呢?为什么要选择抱怨呢?读书就是吃苦,“吃的苦中苦,方为人上人”,难道不是这样吗?

在这里,我突然想向职中的所有朋友们,大声呼喊,我们都是勇者,真正的勇者,不会在苦难中消沉,不会选择抱怨与叹息,而是奋起直追,为我们的梦而追,因为我们青春年华,因为我们风华正茂……让我们成为真正展翅飞翔的鹰,真正造就一双属于我们自己的翅膀。

我们不要空想表现,我们要拥有真正的力量,我们要拼搏,去争取,去创属于我们的辉煌,因为我们选择了神木职教中心,我们把希望的种子撒在这里,我们要为我们的选择负责,所以在努力。我们撒下的种子,就种下了梦,让我们有着梦的丝线,一起沐浴在那片拼搏的海洋中吧!为下次拥抱成功做准备。

有人说,我们成熟了。是的,成熟不是心变老,而是泪在打转还能笑。我们不是弱者,我们不要用泪水去发泄,泪水不是属于我们的武器,而用实际行动来证明,我们不是学生中的弱者,不是学校的垃圾,我们有梦,我们会让我们的梦就在这里绽放。

精选读者点评

这篇一气呵成!“春风吹醒了沉睡的绿芽”开篇就亮,后面“我呼啸,却发不出声音”这句悬着的心又真实,像攥着拳头憋住的一声喊,别删,留着!操场、通铺、冷脸这些细节太有分量了,比光写“我很苦”效果很好结尾“泪在打转还能笑”,干脆利落,够味儿。

校园的秋天

600字
主题:季节之美、校园生活、自然观察、生命律动、诗意日常

秋姐姐穿着桔黄色的披风从远出来了,带来了喜悦,带来了凉爽。在我们的校园里,秋之色更加美丽,不信?听我给你娓娓

清晨,我们在哨声中睁开惺送的睡眼,呼吸着从窗口透来的清新空气,伸个懒腰,觉得浑身充满了力量。在跑操集合的地方,抬起头向上看去,天还未全亮,路灯也未灭,它散发的点点黄晕的光,在雾中给人神秘、朦胧的感觉。跑操刚结束,我走在回教室的那条路上,眼前忽然一亮,剑麻花开了,垂挂在高枝上,一阵风吹过,碧绿的剑麻叶衬托出剑麻花无比纯洁,无比美丽。看到它,我不在气喘吁吁,而是又一次挺直腰杆,满怀信心地走向教室!

吃午饭时,在坐位上,觉得无聊,不经意的朝窗外望去,才发现,夏天里大串大串绿油油的树叶,现在已经了红的、黄的,相交在一起,真是一道美丽的风景线!

漫步在回宿舍的路上,我心情极好,因为秋天来了。看,路旁的银杏树向军人一样耸立着,树上叶子已由绿变成了黄,一些落叶在风中欢快的舞蹈,直到拥向大地母亲的怀抱,点缀微泛黄的草儿。学生们看到它们很欢快自己也面带笑容地走过。

傍晚,在操场的草坪上,你便会觉得有些凉意,低头看小草,上面已经湿漉漉了,一些小草在灯光下晶莹剔透,上面的露水像小钻石一样,闪闪发亮,仿佛在眨眼睛。

天黑了,这时再瞧那剑麻花,他们缩紧身体,似乎也感到了这一丝丝的凉意,但即使这样,依然遮挡不住芳香四溢。

校园的秋天就是这样美丽,使我入迷,使我陶醉。

初一:邓雅梅

精选读者点评

剑麻花开了!这个细节真亮眼,别人写秋都盯枫叶银杏,你偏让剑麻当主角,还写出它“缩紧身体”的娇憨感。露水像小钻石?好!但“秋姐姐”“桔黄色披风”这类拟人有点满,喘口气,留白处反而更耐嚼。

校园里的秋天

600字
主题:校园秋韵、生命静美、时光流转、自然哲思

这是初中的第一个秋,今年的秋天来的些许有点早了。

实中的每个角落都有它的痕迹,孔子像后面的两颗银杏树在秋风的带领下纷纷落下。

弯下腰拾起一片落叶,我嗅到了大自然芬芳的清香。这种感觉对于我而言是与众不同的。

把落叶捧在手中细细的观察一番,可以看见一些落叶已经枯了。半绿半黄的,半红半黄的,绿黄相间的。数不胜数,饱经风霜的落叶终究归根了。风卷起了秋叶,但还是显得有点沧桑。

漫步遨游在校园里,迎着凉爽的秋风,使我情不自禁的感叹:秋是与众不同的。

从石子路上走过,两眼望穿,进入我的视线的是路的两侧,整齐的草坪,它们还是那么的绿,至少我确信过些时日它们也会如同金黄的落叶枯萎。等来年春天朝气蓬勃!~

望着泮桥下的泮池,前一秒还是水平如镜,后一秒秋风抚过水面,粼粼的水面上泛起了一阵阵涟漪……

再往前走,映入眼帘的是一些绿树,但还没完全的枯萎,因此我觉得叶绿素还没枯竭。秋意盎然的绿化带,给人带去无限的遐想,与回忆。树的“皮肤”犹如老人的手一样苟蓉纵横。但我伸出手抚摸它时,我感觉到一股浓厚的力量,他十分挺拔,毅力也应该是这种精神吧。

在校园里遨游了20多分钟,回到了教室,脑子里不禁浮现出一幅幅画面。

与以往在家乡看到的秋几乎截然不同,它给我的感觉是宁静的,深沉的。

秋天是四季中最美丽的季节,“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”想必也是这样的感受吧。

秋天再给我们带来美丽的同时,也给我们带来了无尽的遐想,与憧憬…...

初一:简淮

精选读者点评

落叶细得传神半绿半黄、半红半黄、绿黄相间,你蹲下来瞧过多少片才攒出这三组词?银杏落得轻,你的心也静,连泮池的涟漪都数得清。但是“苟蓉纵横”是笔误吧?下次查查字典,老人的手可不长芙蓉哦。

初中的一天

750字
主题:成长、观察、活力、真实、诗意、日常

哦!你问我初中的校园生活是怎样的?那你可问对人了,我就画一张色谱给你看吧:

蓝色 白色

淡淡的月光从空中洒下,给大地披上了一件纱衣,“哇,今早的一切都好美啊!“又是女生们在那咋咋呼呼的了,她们每天看这儿也漂亮,那儿也漂亮,总是能把毫无关联的事联想在一起,而且还想的十分浪漫!她们甚至可以在一边提着发臭的垃圾袋,一边走进垃圾站的情况下讨论___的模样有多么的美。而我们男生就比较现实,我们会在看球时叫臭,会在吃臭豆腐时喊香。

白色 深蓝色 黑色

我们坐在教室里,全神贯注的听着老师讲课,好安静!教室里只剩下白色和黑色打仗时发出的“咚咚”声和从老师嘴里飘出的被知识涨满的一句句天籁之音,这是早晨的第一节课。阳光透过窗户照在我们引以为荣的深蓝色雅礼校服上,也照在听课老师和我们微笑的脸上。

黄色 红色 浅蓝色

“快看那边,有人在打乒乓球,哇!是1202班的。你看他们打的多好,好好学学!”听见这种话已经是很正常的啦,每天中午我都能听见这样类似的话,每次听见这种话我心中都会为自己有这么优秀的同学而感到十分自豪,你看他打的多好,只见一个黄色的小球,在两个鲜红怪物的围攻下,一次次被无情的打在淡蓝色的球桌上,又一次次被抛飞,看得我心中直痒痒,可我刚到球桌旁,那无情的上课铃就把我赶回了教室。

汗的颜色 油的颜色

看见这两种颜色,聪明的你就应该想到了吧,没错,那就是——食堂。

每到第四节课下课,我们便会像一阵风一样的冲进食堂,一进门,扑鼻而来的就是一股汗臭味,抬头一看,只见打饭窗口前人头攒动,我便知道我来晚了。

白色 黑色 灰色

自习课的铃声一响,班主任——刘老师就抱着一沓试卷走了进来,同学们赶紧一溜烟的跑到座位上坐好,发下试卷后,随着刘老师一声令下,同学们便和试卷展开了一场

湖南长沙南雅中学初一:1363985812

精选读者点评

这“色谱”想法真新鲜!把校园生活拆成颜色来写,蓝白晨光、黄红乒乓、汗油食堂……场景感足。尤其男生女生对“臭”的不同反应,就是教室现场!话说回来第三段“鲜红怪物”形容球拍稍吓人,改成“红球拍”更妥?

这里有靓丽的风景

700字
主题:归属感、同窗情、乐学、真实、温暖、希望

步入新校,此校乃正宗门校,里面好生上千。今日我有幸到此校,结识众多良师益友,实属可贵,且听我一一道来。

进入新校,我很快就融入了新环境,为避免尴尬是没有后援,我要快些找来英雄好汉,才能为我保住面子。我在许多课外活动中学到互帮互助、体谅和关爱,使我更不忍上中学后流落他方。这些是因你们而变得欢乐的课程:

生物课:a老师正在讲解细胞的变异与叶绿体,同学b起立说:“老师,那绿巨人体内有没有叶绿体?”同学c说:“老师我被蜘蛛咬了,会不会成为蜘蛛侠?”a老师戒尺一亮,全班都笼罩在a师威气之下。你们下课到我办公室来喝茶。同学b和同学c心里想:“完了”。

语文课:同学b被叫起来回答问题,b老师问:“请说出一句有关孔子品德的话。”同学b:“我们要为他人着想。”完了?b老师问。惊现淡定帝,“完了。”b同学说。那你说说这句话与孔子的品德有什么关联?同学b说:“都是为他人着想。”众已笑喷,唯a老师独自脑细胞大战中……

体育课:sport teacher说:“男生跑五圈,女生跑四圈。”我们还没来得及喊“why”,就已经开始跑了。跑完这一圈不容易呀,别说五圈了,四圈下来不跑岔气都是问题。我当时的表情是:($@$)。那场面,那气势,那叫个壮观。我的嘴都成:“o”了。在这里我学带了有意义的人生第一课——互帮互助。

从学校内传出来的是读书声,但更多的是笑声、和你们在一起一起高兴欢悦的笑声。和抱怨作业多的烦恼声。从另一个角度看,这里是天堂、是仙境,是学生们的乐园。因此,我们从不低头,从不面目烦愁,从不争执,从不也从不。在这个世界中每个人的友谊,是宝贵且真实的。

我们在这里。

“朋友的心依然比天还高比地辽阔—”。这一句句歌词,记录人生中的所有的友谊,不是我们损你,而是我们这里有你。

初一:马文凯

精选读者点评

课堂写妙了!绿巨人、蜘蛛侠、淡定帝……全是孩子气的鲜活语言,连老师戒尺一亮都带风。最妙是体育课跑圈那段,“嘴都成‘o’了”“($@$)”,比啥描写都传神。结尾那句歌词引用得有点突兀,但真诚扑面而来,舍不得划掉。

杨过和小龙女的爱情小说

500字
主题:友情、暗恋、成长、情绪、班级、懵懂

我班有一位大虾,那就是大名鼎鼎的杨国同学,老师、同学们都称他为化名:“杨过”;而他真心喜欢的人叫做马燕霞,大家称她为化名:“小龙女”。曾经,他把自己经过的一点一滴都写在了日记本上,大家看了眼红,一到下课,速速跑到杨过的桌子上伸手就把杨过的日记拿了出来,让大家看了不得不笑!!!小龙女在二楼,和杨过大虾相隔很久才能见到一次,为什么我会这么说呢?因为,我班同学都会在小龙女和杨过的背后指手画脚,说三道四的!

有一次,杨过请了将近一周的假期,我在网上问他,他说:“他有事情,先不能上课”,我不知道他到底是怎么了,会不会真的是为了她???

还有一次,在日记上写到,他和小龙女分手了,那时,他还当的班长,只要稍微有点气,就撒在别人的身上,大家都不敢靠近他,大家说:杨过好像中了什么剧毒似的,上课也在课桌上趴着哭!可谁知道啊,他对我说:“马艳霞问他考得怎么样?杨过的回应是:没考及格!“我就纳闷儿了,怎么可能呢?最起码你的两门功课考得还好?原来如此啊,分手的事件就出现在了这个事情……大家都很好奇,又不敢去问他,怕惹上不该惹得祸端!

的确,他这种人,不配喜欢别人……为什么我这么说呢?

吴忠市红寺堡区第二中学初一:杨璇

精选读者点评

班里八卦写得像活的一样,连“杨过”“小龙女”的绰号都用上了,语言蹦跳着跑,像课间追着打闹的影子。但“不配喜欢别人”这句太重了,孩子心口不一吧?后头那句问号,比前面所有感叹号都真。