当一天小管家

1000字
主题:劳动体验、亲子互动、角色转换、生活认知、责任意识

当一天小管家

今天我只当了一会儿小管家,不过印象还是蛮深刻的,下面我就来说说吧。今天上午,我们一家去了姥姥家,然后,姥姥邀请我们吃青岛水饺,这时,我突然想到要当小管家,于是,我便帮着姥姥擀皮儿,结果越擀越像个荷叶,唉,不是行里人呀,于是,我又帮着包饺子,包饺子还是比较简单嘛,我三下五除二包了n个,好了,吃完了之后,我们又去拿了药,哇塞,人那个多呀!我好不容易像个泥鳅似的钻进人堆,找到大夫,可爸爸说我不会拿药,下次吧,气得我七窍生烟啊!

终于爸爸要买鞋子了,这时妈妈突然说:“我答应宁宁跟她照大头贴,你先回家放药,我和宁宁先去了。”于是,爸爸给我这个当家的10元钱然后就放心的离开了。可是,茫茫车海,就没有一辆空空的出租车!好不容易等到了一辆,我便一头钻进去,说:“阿姨,我们去银座!”一路上车也不少,堵得那是太……没法形容了,终于到了目的地,我便一个箭步的冲进大头贴馆,说:“阿姨,我们照大头贴!”于是,本本上的一个个好看的图案便被我记录了下来,嗯,照完了,不错不错!这时,妈妈在我耳边悄声说:“先别给他钱,我们看他洗好了再给。”我倒,老妈,你这防范意识也忒强烈了吧!他洗的当然不错,好,可以给钱了,正好10元。哦,今天已经花了17元了,哦,终于可以去买鞋了,一进银座,我的鼻子就被一股浓郁的臭脚丫味包围了,于是,我马上带领爸爸妈妈离开了这个地方,到了骆驼品牌专柜,“这双不错!”“是不错,可是就是太沉了。”“这边还有呢,你看这一双也可以呀!”我和爸爸妈妈认真的挑选着,最后终于选定了一双颜色不怎么好看的土掉渣的鞋子,至少我认为是这样。于是,爸爸便开始验货,嗯,没问题!这时,我问了爸爸一连串的问题:“万一到了半路鞋子坏了呢?他不退货怎么办呢?我们的权益有保障吗?”爸爸被我的问题炮弹打得落花流水,只是一个劲的说:“没问题没问题!”

小管家要交费了!除此缴费的我,心里不免有些紧张,就像踹了只小兔子怦怦跳得厉害,幸好我前面有好几位大人,我认真的看着他们交费,哈哈,我学会了!到了我们,我首先说:“阿姨,我们先刷一张卡!”刷完一张,钱不够,于是我们又刷完了另一张,可还剩60多远没有交,于是,爸爸拿出了他口袋里的一大堆钱,终于凑齐了钱数,哦,我的天哪!通过这些事情我了解到,爸爸妈妈上班又照顾我们太辛苦了,我只是体验了一天,就觉得很累,爸爸妈妈天天这样辛苦了!

精选读者点评

“小管家”写妙了!擀皮像荷叶、钻人堆像泥鳅、闻到臭脚丫立马撤退……全是孩子自己的眼睛和舌头,不抄范文,不端架子,连生气都带着热乎气儿。就冲“七窍生烟”“踹了只小兔子”这两处,圈出来,加一朵小红花!

我当小管家

600字
主题:成长体验、生活实践、责任意识、节俭观念、亲子互动

星期五下午,老师给我们布置了一个作业,让我们当三天小管家,用一百元钱买家里需要的东西。我听了非常兴奋,因为我非常喜欢自己买东西。

这三天,我花钱时都小心翼翼的,生怕把钱花超了。比如:以前每次去小义乌时,我都要买一根烤肠,可这一次我没买;前天中午,我和妈妈一起吃家里的面条,因为怕花钱。

三天过去了,我发现买饭非常不容易。有一天早上,我妈妈让我去买早饭。我问:“你们吃什么?”妈妈:“今天是端午节,你到南门那去给我们买六个八宝的粽子吧,再买一袋豆浆。要是没有粽子就给我们买一斤油条。”我说了一声:“明白了!”拿了十元钱,就飞快地跑下楼。

我到了南门后,不知道该先买什么。我想了想决定先买豆浆。我找了好久,也没有找到。我想:可能是卖完了吧。我又去买粽子,可粽子没有八宝的了,只有红枣的了。我很担心,要是油条也没有了怎么办?世界好像在跟我反着来一样,我找了又找,油条也卖完了。我想了想,决定买红枣的粽子。我走到卖粽子的前面问:“红枣的粽子多少钱?”她说:“一元五角一个。”我吃了一惊,心想真贵呀!我一共拿了十元钱,我买六个就会花九元钱。我为了少花钱,只买了三个粽子就回家了。

回家后,我们一家人都没吃饱。妈妈说:“你买得真少,我们都没吃饱!”我说:“我怕把钱花超了才买了三个。”妈妈就不说话了。

虽然我每天花钱小心谨慎,但是三天过后,我的一百元钱,只剩下八元了。当管家真不容易啊!

精选读者点评

这个“飞快地跑下楼”真扎实后面手忙脚乱找豆浆、粽子、油条,像看小电影,镜头晃,心也跟着跳。但“世界好像在跟我反着来一样”这句,稍显大了点,换成“我越急,啥越没”是不是更贴你当时喘气的样子哦!

我心中的小管家

650字
主题:责任担当、乐于助人、平凡伟大、集体意识、榜样力量

小管家是神圣的,小管家是伟大的,他们是班级的“顶梁柱”,他们为班级无私奉献,他们默默无闻的精神,值得我们学习,值得大家学习!

小管家们尽心尽力的为班级服务,其中属桌椅管家最尽职。她每天提醒同学们把桌椅排齐,从来不会忘记;值日生忘记排桌子时,她便成为桌椅使者——亲自把桌椅排齐,为同学们创造良好的学习环境,让同学们好好学习,天天向上。她,就是赵艳。

她有一头乌黑发亮的长发,一双炯炯有神的眼睛和伶牙俐齿的嘴巴。赵艳工作认真负责,是个负责的大队委。不信,请听我细细道来——

中午吃过饭后,赵艳早早的回到教室,第一件事就是排桌子。赵艳对着线,认真,仔细,一丝不苟的排着桌子,丝毫不敢怠慢。赵艳尽着她的职责,认认真真的排着桌子。待桌椅排完后,她站在窗外,仔细的看哪排没对齐,然后再去排。当我走进教室时,看到桌椅们像军人一样,排着整齐的队伍呢,我不由得大吃一惊。

赵艳不仅工作认真负责,还是个乐于助人的小天使呢!她帮助过很多人,如:盲人,同学,老师,残疾人······其中有一件事令我记忆犹新:一个阳光明媚的春天早晨,到班级的学生寥寥无几——才7:10呢。这时,刁明珠来向赵艳请教学题。赵艳接过本子,然后耐心的给刁明珠讲解题意,这道题的思路和方法。赵艳讲解完后,为什么要这样做这道题,她友好的看着刁明珠,眼神温和的像冬日的阳光。等刁明珠完全听懂后,她才去做自己的事情。

赵艳对每个人都是那么友好,都是以礼相待,她认真负责和乐于助人的精神值得我们学习,我相信,只要班级有她在,她就会为我们班增添一份光彩!

六年级:樱花小鑫

精选读者点评

小管家?这词儿真新鲜!话说回来“顶梁柱”“默默无闻”堆一块儿,有点像喊口号啦~赵艳排桌子那段多活啊!窗边一瞄、军人队列,画面蹦出来了!下回试试把“她认真负责”这种话,换成她弯腰时马尾扫过桌角的样子呢!

我们班的小管家作文

700字
主题:责任担当、集体意识、同学情谊、榜样力量、细致认真

在班集体里,我印象最深刻的就是我们班的小管家,班里的大事小情都离不开她。

她留着一头清爽的短发,是个标准的可爱女孩。她圆圆的小脸,不大但炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁,樱桃小嘴,外加一副小眼镜,不高的个子,但瘦瘦的,活脱脱一个可爱的小精灵。小精灵的精明主要体现在她是我们班的好管家。

五年级上学期时,甲型hini流感盛行,这下,小管家的工作就开始忙碌起来了。这不,卫生老师便叫每个同学都准备一个本,每天早上由家长记录下同学的体温,再带到学校由同学检查。她是卫生委员,再加之她工作能力强,老师自然而然地把这项工作交给了她。从此以后,平时来的不早的她,居然天天7:30准时第一个进教室,这着实让我大吃一惊。再看她一放下书包,就站在教室外。这时,同学们陆陆续续来到教室,只见她站在门边,左手拿着一个体温表,右手拿着一支笔和一个本。同学们纷纷从书包里掏出记录本,交给她。她仔细地翻阅、查看,还在本上记录谁的家长没签字等情况,十分认真。小明忘记量体温了,这下傻了眼,正在焦急时候,她走过去,对小明说:没事,别着急,我给你量体温吧。说罢,她把体温表递给小明,看小明把体温表夹到腋下,等了一分钟,接过小明递给的体温表,拿起来仔细看了看温度,登记在本上,动作十分娴熟。这不,自打有了这样的好管家,班主任老师只剩下没事偷着乐了。于是,班里只要是学生能自己管理的大事小情,老师总是第一个找到咱们的这位小管家,笑眯眯地和她商量对策。

怎么样,写到这,你们应该猜出是谁了吧?对,她就是聪明能干,关心集体,热心助人的周惟同学。你说,这样的小管家,谁不想和她做朋友呢?

精选读者点评

这个“小精灵”真饱满眼睛、鼻子、眼镜、个子,全在动,不是贴标签,是会呼吸的描写。尤其量体温那段,动作连成串儿,接本、翻、看、记、递、等、取、瞧、登,像放慢镜头,一个不落。结尾那句“谁不想和她做朋友”,俏皮得刚刚好。

健忘的我

450字
主题:成长趣事、自我认知、童真童趣、责任初体验、校园生活

有一个女孩,她长得很高,圆圆的脸上有着粗粗的眉毛,眉毛下嵌着一双小眼睛,要是笑起来,眼睛准会眯成一条缝。她还爱扎着一条乌黑的麻花辫。这学期被老师看上了,让她当起了小管家——关电脑。但是,她有一个不为人知的缺点——健忘。

一次,她为了让自己记住放学要把电脑关掉,从下午第三节课下课起就开始不断的念叨着:放学要关电脑,放学要关电脑……看到她的人就对她说:“你不要像老太婆一样。老是重复一句话,你记性不是很好吗?”她只是微微一笑,并没有说什么,便走开了。到了晚托班,她开始在心里一直念叨。很快,老师布置了抄写作业。她为了得到“优”,便开始一心一意地抄写起来……清脆的放学铃声响了,老师便叫同学们开始理书包。而这时的她,却早已把关电脑的事抛在九霄云外了。直到她回到家后看到自家的电脑时,才想到:天哪,我居然忘记关电脑了,啊呀,怎么办啊?这下可完了,明天又要被老师批评了。健忘,你可真是害死我了!

那么,这个健忘的女孩是谁呢?没错,这个女孩就是我——蒋璟俪。

四年级:蒋璟俪

精选读者点评

这个“麻花辫”真饱满,眼睛眯成缝的画面我眼前一亮!结尾自报家门那句“没错,就是我”,干脆利落,像小手突然拍了下课桌,有劲儿!倒是“老太婆”这词儿,小朋友用得有点早,换啥更贴她性格?

五年级我的文具盒作文

400字
主题:童年珍爱、日常陪伴、观察之美、童心想象

五年级我的文具盒作文

我有一个漂亮的文具盒。

文具盒的全身是粉色的,很吸引人,像是穿上了一件粉色的外衣。长方形的盒盖上是一幅美丽的图案,花丛中有几只蝴蝶在翩翩起舞,还有两个公主,分别是艾洛公主和白雪公主。我知道艾洛公主还有一个名字,那就是”蔷薇玫瑰“,我很喜欢这个好听的名字。白雪公主的脸蛋白里透红,非常漂亮,我想这就是”白雪公主“这个名字的由来吧。

打开带吸铁石的盒盖,就看到文具盒的内部了。分上下两部分,上面也是两个公主。在文具盒的一侧有一些空格。你可别小看这些空格,它的功能也可大了!可以写上班级、姓名,还可以放大头贴。最实用的要数盒内的部分了,我平时把铅笔、橡皮、尺子都放在在里面。有时候,我也会把老师发的单子、测验纸等放在里面。

合住文具盒,就可以看到它的侧面了,有小小的格子,可以放橡皮,还可以削铅笔呢!

我的文具盒就像一个小管家,不仅帮助我管理学习用品,还每天都陪我一起上学,我非常喜欢我的文具盒。

精选读者点评

艾洛公主叫“蔷薇玫瑰”?这个冷知识老师都不知道!你悄悄记在小本本上了吧呢!

小学三年级学习用品的作文

400字
主题:童心、喜爱、成长、陪伴、观察

我有一个精美别致的文具盒,它的功能齐全,小巧玲珑,可爱极了。

这个文具盒是妈妈从文具店里把它买来送给我,我越发喜欢它了。它是由铁皮制成的长方体,身穿一件紫罗兰色的披风衣,可漂亮了。文具盒上有一位美丽的芭比公主,她有一头金色亮丽的头发,身穿粉色的衣服,手里捧着一本书,好像要笑着对我说:“可爱的小主人,你看我多爱看书呀,要向我多多学习才会变得跟我一样有智慧呦!”

这个别致的文具盒不仅外表美观,而且还是一位“小管家”呢!它内部有两层。第一层方铅笔和自动铅,它们的头都朝右,好像这是笔盒的“圣旨”呢!第二层自然就是放水笔,钢笔,尺子,橡皮和铅芯了。每当我写了错别字,肥嘟嘟的白橡皮就扭着它那胖身体“跑”上前来为我擦错别字,每当我要划线的时候,尺子小姐和铅笔先生就会“冲”到我身旁,让我划出笔直的线。瞧,我的笔盒多能干呀,把文具们指挥的团团转。

这就是我功能齐全的铅笔盒,我对它爱不释手。

精选读者点评

芭比公主会说话啦?还教人读书!这个想象真像颗跳跳糖,又甜又蹦跶~就是“圣旨”“冲”“扭着胖身体跑”这些词,下次试试换成更自然的动作?比如“乖乖躺着”“轻轻滚过来”。

我的小管家

300字
主题:节俭习惯、成长陪伴、责任意识、童趣想象、理财启蒙

我有一个“小管家”,它长着高高的个子,挺着一个大大的“将军肚”,它的脸长得很特别,就像一颗爱心,嘴巴又宽又扁。奇怪的是:它既不会走,也不会叫,只是静静地坐在那里陪伴我。你猜猜它到底是什么呢?它其实是一只储蓄罐。

“小管家”很能管钱,平时我把节省下来的钱全部交给它。它可还是一个守财奴,钱到了它的肚里就出不来了。当我想要买零食解解馋时,它显得很吝啬,把嘴抿得紧紧的,好像在说:“小主人,你不能乱花钱。我的肚子还空着呢!”每当这时,我就不好意思地收回了手;可当我需要买学习用品时,它会很慷慨解囊。

就这样几年下来,“小管家”人没长,体重倒增加了不少。我的收入也很可观。当然,这得感谢我的“小管家”啊!

精选读者点评

这个“将军肚”“爱心脸”的储蓄罐,一个会呼吸的小伙伴!拟人用得真自然,连“抿嘴”“解囊”都带着孩子气的狡黠,你心里住着个童话家。

我是我们家的小管家

900字
主题:劳动教育、亲子互动、自我成长、家庭责任、童年记忆、爱的表达

你们是不是很惊讶,觉得我才十岁,怎么能做我们家的小管家呢?你们可别小瞧我,别看我的年龄小,却已经在我们家当了两年的小管家了呢!买菜、买饭这类小事都归我管!街坊邻居都夸我是个能干的小女孩。

记得第一次帮妈妈买菜,是在小学二年级的时候,一天下午,已经很晚了,妈妈还没有忙完手里的工作,根本抽不出时间去买菜,于是,我自告奋勇要帮妈妈去买菜。可妈妈不放心,不让我去。我好说歹说、软磨硬泡,妈妈才勉强答应。妈妈把要买的菜和数量跟我叮嘱了好几遍,又让我路上一定要小心,我满口答应着,兴奋地向菜市场奔去。第一次买菜,我很紧张,生怕把菜买错了。路上,我嘴里一直不停的嘟囔着要买的菜名儿,到了卖菜阿姨那里,我像背课文似的把要买的菜给背了出来。阿姨被我那紧张的样子给逗乐了,第一次买菜,竟然很顺利,我开心极了!我能帮到妈妈了!后来,都是我帮妈妈买菜,每次买菜回来,邻居都夸我:“你看人家这小姑娘,多能干哪!”“是啊,现在这孩子都娇生惯养,哪还帮着大人干活啊,你看人家这孩子。”听到这样的赞美声,我心里就像吃了蜜一样美滋滋的。

但买菜也闹过笑话。记得有一次,妈妈让我买四种菜,她怕我忘了,把要买的菜反反复复的对我说了好几遍,我却心不在焉,妈妈最后还问了句:“记住了吗?”我随口答道:“记住了。”便骑着自行车走了,到了卖菜阿姨那里,我突然想不起来妈妈是让我买韭菜还是芹菜,是粉条还是粉丝?只记得要买番茄和土豆。阿姨问我:“怡斐,今天要买什么菜?”“阿姨,我要买番茄、土豆,还有……我、我忘了妈妈让我买的那两种菜了。”“你再好好想想。”

“嗯……好像是韭菜和粉条儿。”回到家里,妈妈看到我买的菜,不禁皱起了眉头:“宝贝儿,让你买芹菜和粉丝,怎么买成了韭菜和粉丝,这两样儿能放一块儿凉拌吗?”我不好意思的挠了挠头:原来买菜这等小事也马虎不得!吸取了这次的教训,后来每次买菜只要超过两种以上,我都会记在纸上。拿着“账单”对号入座,买错菜的“事故”再也没有发生过。看,怎么样,我是个称职的“小管家”吧!

我感到很自豪,是我们家的“小管家”,更是妈妈的好帮手,我真的能帮妈妈减轻一些负担了!我希望妈妈能少操一点心,这样妈妈就会越来越年轻越来越漂亮了!妈妈,我爱您!

四年级:菲菲

精选读者点评

买菜时手心冒汗、背菜名像背课文,多鲜活!连阿姨笑出声的细节都留住了,生活味儿全在这些小动作里,比喊“我爱劳动”表现力棒