我是小小卖报员余虹萱

650字
主题:劳动教育、爱心传递、自我突破、生活感知、责任启蒙

我是小小卖报员

国韵作文 五年级 余虹萱

今天是星期天,国韵作文班组织我们去卖报纸,我和罗金雨、陶璇、周瑞林四个人一个小组,这次我们不仅仅是去卖报,而是去体验生活,我们把得来的钱转送给灾区的小朋友们,帮助那些需要帮组的人。因此我们开始了艰苦的奋斗。

到了那里,老师先给我们强调了几点小要求:“1是注意自身的安全,2是只能在规定的范围内卖报,3是不能擅自脱离集体”说完后,我们就整装待发了。

首先,我开始寻找我的第一位顾客,当我把目标锁定在一位姐姐身上,准备上前时才发现自己有点害怕,我手心冒汗,心里的小鹿怦怦乱跳,好不容易才迈开沉重的步伐向前走去,可是就当我走到姐姐面前,刚要开口时姐姐却扬长而去。没办法,只好在努力寻找下一个目标,后来第二个,第三个......都没有成功,我十分失望,但是我仍没有放弃,当到第九个时,我本也没报希望他会同意,可令我没有想到的是,那位大哥竟然奇迹般地点点头,同意了,我迅速接过两元钱,心里美滋滋的,觉得之前的辛苦都没有白费,至少我卖出去了一份,我此刻充满了信心。

再往后我就有了经验,很少有人对我不理不睬,即使不买的人也会对我微笑,然后说:“小朋友,谢谢你,我不需要。”一个小时下来,我一共的收入是五块钱,我望着手里的五块钱,露出了笑容。

“集合了!”老师叫道。我快速回到集合点,认真地听着老师的教诲。我突然发现一旁的陶璇竟卖了13.5。哇!她竟然那么厉害,我要向她学习,争取下次也能有更多的收获。

通过这次活动,老师让我们懂得了芸芸众生生活的艰辛,从而更加珍惜现在的美好生活。

精选读者点评

卖报时手心冒汗、小鹿乱跳,真扎实第九个顾客点头那刻,我读着都替你松了口气,这种心跳感,比“我学会了坚持”力度大了

五年级的劳动节作文

550字
主题:劳动体验、节日生活、动手实践、成长收获、亲子互动

关于五年级的劳动节作文

今天,是五一劳动节,也是一个小长假。我没有和父母出去旅游,我没有在家睡懒觉,而是五点四十分都起床了。知道要干什么吗?因为我要去小桔灯总校——拉美步行街做蛋糕。

到了后,人已经满满的了,我放下我的包,把水果放在桌子上。首先,老师说在还没有开始之前,我们将一些笑话吧。我们都说好。

开始发蛋糕盒了,我把有线的地方给它折起了,折完了蛋糕盖,我就气喘吁吁地去洗手做蛋糕了。老师先给我们发了一个装蛋糕的托盘,然后把蛋糕发给了我们。蛋糕师傅来到了教室,把奶油装好,一人发一袋奶油。师傅说:“把上面围成像棒棒糖的样子,然后给它抹均匀,再把侧面涂上奶油。”我按照师傅的意思,把奶油涂在蛋糕上面。没想到看起来简单做起来难,奶油被我抹一边高一边低。终于把蛋糕抹平后,我小心地把水果放上去,又放上了许多小小的心形的巧克力,一个蛋糕做好啦!我仔细看看蛋糕,只见蛋糕上铺满了令人垂涎欲滴的水果,有翠绿的奇异果,有红艳艳的草莓,有金灿灿的菠萝……铺在一层雪白的奶油上,就像一件美丽的艺术品。蛋糕散发出一阵阵诱人的香味,我口水都快要流出来了!

今天,我做的蛋糕虽然不太好看,但它非常好吃,我也非常高兴!我多么希望再做一次蛋糕呀,因为这收获的不仅是香喷喷的蛋糕,还有快乐呀!

精选读者点评

这个“五点四相当都起床了”的“都”字用得跃然纸上!不是“就”,不是“便”,是“都”,孩子心里那股子郑重其事的劲儿全在里头了。后文写奶油一边高一边低,也尤为实诚,不遮不掩,反而让人信。

不一样的六一

650字
主题:关爱他人、珍惜幸福、生命教育、童年感悟、责任启蒙

盼天盼地,终于盼到了这一天。今天,我们学校林主任、吴老师和洪老师带领我们班同学和部分家长到市儿童福利院“传递感恩,奉献爱心”,让福利院的小朋友们提前过上一个快乐的“六一儿童节”。

带着礼物,迎着太阳,我们出发了。来到了福利院,这里和我想象的不一样:这里环境幽静,种着好多参天大树,四周打扫得很干净,小朋友们穿着干净整齐。在一处小花园里,大家围成了一个圆圈坐下。福利院的阿姨告诉我们,这里的小朋友很多是没有父母的,他们中有的残疾,有的精神不正常…多可怜呀!同学们纷纷拿出自己爱吃的零食和他们一起分享。

为了带给小朋友们欢乐,我们班还准备了表演节目。最可惜的就是曾凯奇的武术表演。他拿着棍子左一下、右一下,然后摆着各种动作,可一转身,拿起棍子,棍子竟掉了下来…他平常表演时可是很棒的!大家一边吃着零食、一边开心的看着表演。他们福利院的小朋友看得很开心,我们也觉得很快乐!

时间一晃就过去了,就要和福利院的小朋友说再见了,我们把准备好的彩球、零食、苹果、还有蛋糕(这可是我们上次环保行动的“六一蛋糕计划”,我们实现了!)送给福利院的小朋友们,这些礼物都包含着我们的爱心!

离开福利院,我拉着妈妈的手:“妈妈,福利院的小朋友真可怜!我们幸福生活应该好好珍惜!”妈妈抚着我的头,说:“孩子,福利院的小朋友拥有大家的关爱。今天,我们带给他们关爱,但他们却让我们懂得更多。你还小,未能理解其中意义,但你懂得珍惜,你已经做得很好了!我们一起祝愿他们吧!”我似懂非懂地点点头…

这个“六一儿童节”真不一样!

五年级:胡蓉

精选读者点评

这个“盼天盼地”起得栩栩如生!开头就听见你心里咚咚跳的声音。后面写棍子掉了,也没硬撑着说“很成功”,反而让人信,孩子气的真实最打动人。可“精神不正常”这词,下次可以换成“有的小朋友说话慢、走路慢,需要更多耐心”,更暖些。

跳蚤市场趣事多

600字
主题:成长体验、同伴交往、生活智慧、珍惜成果、快乐学习

跳蚤市场趣事多

盖洋夕

“哈哈!今天真开心,大收获啊!”听了这句话,是不是以为衣服大减价呀?错了,你错了,这是图书大换卖呀!

所谓的大换卖,是以书换书,以钱换书。这次,me的收获可真不少哩!

星期六,我早早地来到作文班,这里仿佛充满着一种热闹的气氛。

摆好地摊之后,我就开始我的大换卖之旅了。首先到杜炳宇家看去,哟!杜炳宇家的书真不少哩!我左望望,右选选,恨不得自己有三只眼。呀!书价太不符合常理了!我要以广大顾客的名义让杜炳宇“甘拜下风”。“杜老板,这本《阳光姐姐作文派》多少元?”“8元一本。”她答道。“虾米?8元一本,这不划算,5元两本好不好?”“嗯——好吧。”哈哈!得手了。

我这个地摊看看,那个地摊瞧瞧。嘿嘿,赵程锐这儿的书挺好,特价买几本吧。“赵老板,你这儿的书多少元一本呀?”“5毛钱一本,对了!还赠送一本《我们爱科学》哟。”我在这儿买了3本书。

我回到我的摊位,准备卖书了。杜炳宇来了,我问她:“要买书吗?”她说:“嗯——买一本《开甲克虫的女校长》吧!看书名就知道很好看。”“5元。”我说,“好,”她付给我了一张紫色崭新的5元钱,一本书卖出去了。

随后,又听见赵程锐在大喊着:“5毛钱两本。”我一阵风似的“飞”过去,5毛钱买了两本书。

这天,我可是大丰收呀!这次活动不仅可以使我快乐,还可以让我从欢乐中体会到了劳动的辛苦,让我们更加珍惜父母的劳动成果。这次活动使我受益匪浅。

指导教师 崔梅茹

精选读者点评

“me的收获可真不少哩!”,这句太有味儿了!孩子把“我”写成“me”,不是不会写,是故意的俏皮,像在跟读者眨眼睛。后面“虾米”“杜老板”“赵老板”也全是的现场声儿,别删,留着!

拔河比赛

400字
主题:团结拼搏、进退智慧、成长体验、体育精神

五三班李政

这星期我们举行了拔河比赛。在比赛前,老师让我们观看了相关视频,掌握拔河比赛的技巧。一会儿,广播里就传出集合的消息,我们快速站好队,兴奋地等待着。

操场上放着一根又粗又长的绳子,有三条白线,绳子中间还挂了一把锁,所在位置是中心,另外两条是双方的领地,如果锁超出了所在白线外对方就胜利了。

比赛开始,看着其它班级激烈比赛,我们摩拳擦掌,跃跃欲试。这时,就听李老师通知五三班和五一班的班长到比赛场地,我突然有些紧张了,不过很快我就恢复了平静,进入比赛状态。哨声一响,同学们用尽全身力气,但无论我们怎样努力,就是不见往后退的痕迹,不一会儿,我们以失败告终。但是,我们班的同学都没有灰心,在进行第二场的时候,我们终于胜利了!

老师告诉我们,人生就像拔河,要学会进退得体。“不进则退,以退为进”,好深奥啊,我一定要努力学习,获得更多的知识!

精选读者点评

绳子中间挂把锁?这个细节真分外!一般都写红布条,你观察得细,还记住了,下次试试写写锁晃动的样子吧!

航模比赛

800字
主题:成长体验、实践探索、科学启蒙、集体荣誉、少年志向

航模比赛

安徽省宿松县松兹小学506班 高翔

在上周星期五的下午,我们乘车来到了安庆市,在鸿庆宾馆住了下来,准备迎接第二天的航模比赛。

第二天早上,我们匆匆吃过早饭就出发了。因为宾馆离比赛场地很远,所以我们提前出发,走了大约半个小时才到达了目的地。刚到目的地,我们就看见那广阔的操场上已经排列着一个个整齐的队伍,就像一条条长龙盘踞在那里。我们来到操场上,迅速地排好了队,跟其他队伍融为一体,成为其中的又一条巨龙。

过了一会儿,从__台上就传来了激动人心的声音:“航模、车模、海模比赛现在开始!”随着这一声令下,一场场激烈的比赛由此开始了。

我这次参加的是航模比赛,我和其他的参赛员一起来到了“天翔”比赛区。第一排选手们很快都进入了赛前准备阶段,只等裁判员一声令下:“预备……开始!”他们就将手里的飞机一起放了出去,只见一架架飞机飞向了天空。可是,不知什么原因,有的飞机刚飞上去就从高空上坠落下来,被摔得支离破碎、面目全非,而有的却飞得很漂亮,它们像一只只美丽的小鸟,在天空自由地翱翔。

“松兹小学上场!”哦,该轮到我们比赛了。我做好一切赛前准备工作,在听到裁判喊开始时,就用力将飞机向斜上方抛了过去。只见我的这架飞机像一只小山雀,一下子就蹿上了高空,但马上又径直往下落,正当我的心紧缩成一团时,我的这架天翔飞机又以一个漂亮的弧线飞上了蓝天,我这颗被悬着的心也终于又落了下来。我的天翔在空中似乎飞得十分的开心,只见它一会儿后空翻,一会儿又倒着飞,一会儿侧着飞,一会儿又旋转着……大约过了五六秒钟,我的这架小天翔才缓缓地降落在草坪上。

“耶!……”我成功了!因为我的飞机飞了六秒多钟,是我们松兹小学的第一名。其它的一些飞机最多也就飞五秒左右,有的甚至只飞了零点几秒。

航模比赛真是太有趣了,我希望能有更多的小朋友加入进来,让我们一起来用心研究航模,说不定哪天我们还能成为一名真正的科学家,为我国的航天与航海事业做出贡献呢!

精选读者点评

航模飞起来了!“小山雀”“后空翻”“倒着飞”,这几个词让我眼睛一亮,画面全活了。结尾那句“说不定哪天我们还能成为科学家”,语气轻,但心气儿真高。下次试试把“支离破碎、面目全非”换个更贴切的写法?比如摔得机翼歪斜、螺旋桨打卷儿吧!

辩论会

800字
主题:思辨能力、读书选择、成长认知、正反观点、是非判断

早上,一回到班里就发现外面的天空格外的蓝,班里却杀气腾腾,一股浓浓的火药味。原来我们班今天要来一场辩论会呀!

辩论会开始了,双方队员每一个人的眼睛里都充满了“杀气”。正方由班上的小陈、小裕、小蔡、组成。反方由班上的小朱、小杨、小温组成。

主持人陈老师说:“今天,我们来开一场辩论会,主题是——开卷是否有益。”主持人讲了比赛规则后,辩论会马上拉开帷幕。同学们用雷鸣般的掌声欢迎几位辩手。

辩论会开始。正方一辩小陈站起来,她清了清嗓子,扫视了一下周围,说:“书籍是人类进步的阶梯,读书可以学到很多知识,而且读书也是一件十分快乐的事情!”还没等小陈坐下,反方一辩小朱迅速站了起来,停顿了一下,便理直气壮地说:“请问正方同学,读那些坏书,比如:漫画书也对我们有好处吗?”

这时,台下的同学爆发了热烈的掌声。我在台下心想:小朱这一句话,真是一针见血啊!

正方二辩小裕站起来,表情严肃地说:“坏书可以不去看呀,小孩一般都有大人陪着去看书,如果发现自己的孩子在看不健康的书一定会制止的呀!反方同学,难道这都没想到吗?”

这时,反方同学小温迟疑了一下,站起来,他反问:“像我们这样五年级的同学还需要大人陪?”小温的手指向了台下的同学。“如果看了不健康的书,请问有谁能制止?”全场又响起了掌声。

“不健康的书不读,只有健康的书,我们才读。”正方三辩盯着反方同学说。反方三辩小杨说:“你能保证别人不读吗?”对方“……”

“我们正方的观点是开卷有益,书总是有好处的,不仅能丰富知识,还能提高作文水平。”正方代表说。

“我们反方的观点就是开卷未必有益。坏书,什么是坏书,就是对身心不健康的书。我们小孩有好奇心,说不准会不会看坏书,这是谁也无法判断的。”反方代表说。

陈老师宣布辩论会结束。结果——平局。

最后,通过这次辩论会,使我明白了一个道理:任何东西都有好的一面,也有坏的一面。

广东省广州市东川路小学

精选读者点评

这个“杀气腾腾”用得有生命力!一开头就让人绷住呼吸,连蓝天空都成了反差背景。后面写小朱“停顿了一下”、小温“迟疑了一下”,这些小动作比大道理还抓人,你悄悄把人赋予了生命。

班级辩论会

450字
主题:思辨启蒙、阅读认知、童年趣事、师生互动

上个星期五,老师组织我们举行了一场辩论会,当时我的心情非常激动,听老师说:“今天,我们辩论会的主题是——‘开卷有益,还是开卷未必有益’,听到这个题目时,我以为这句话的意思是考试时可以看书,还是不可以看书。我想:考试当然不能看书啦!结果听同学一说,原来这句话是看书好,还是看书不好。一开始我也不知道应该站在那一边,所以稀里糊涂地加入了反方队员。

第一个发言的是正方队员王竞贤,她说:“人是读书长大的,没有书怎么行。”王竞贤刚说完,反方队员立刻举起手,好像要举到天上似的,辩论会进行了一段时间后,我方队员张天鸣说了一句话令全班同学哄堂大笑,当正方队员发完话时,他立马说道:“你怎么知道呢?”我们把这句话当作雷人语言,在班里到处传,你说一次,我说一次,边说边笑,让正方队员无法答话,最后是于老师回答了这个问题,班里才又热闹了起来。

时间过得飞快,转眼间就下课了,我们不得不放下这个话题。在这次辩论会活动中,我学到了许多知识,也对读书有了新的见解,你们不如也举行一场辩论会吧!

静宁路小学五年级:雍成元

精选读者点评

开头把“开卷有益”误会成考试能翻书,这个错得真可爱!孩子气的诚实比标准答案还闪亮。后面写张天鸣那句“你怎么知道呢”,全班笑疯的场面灵动传神,你笔尖有笑声。

记一次班级的辩论会

500字
主题:阅读选择、价值判断、成长困惑、教育引导、是非辨析

这真是一个美好的早晨,我们都期待的辩论会快开始了,辩论的内容是“开卷有益”和“开卷未必有益”小组分成正方和反方。1、2组是反方3~7组是正方。

反方的人比较少,陈老师也因为我们反方的人少开始帮我们了,正方的人非常多。

辩论会开始了,正方的汪译函开始说话了,她说:“古代诗人杜甫说读书破万卷,下笔如有神。这就证明开卷有益。”

她的话刚说完我们反方的就要反驳我说道:“还有人为了挣钱卖盗版书籍,卖黄色暴力倾向的书籍呢!着你们怎么解释啊。”

正方的张馨元又说:“有自觉性的人就不会去买那些盗版书,还有我也觉得开卷有益。”

我们组的刘锦程又说:“没有自觉性的人也多了,看了这些黄色暴力倾向的书,走上了犯罪的道路,这能是开卷有益吗?”

正方的汪译函又说:“没有好奇心的人也不会买,更不会去看了。”

王哲凯又说:“没有好奇心的不是人,再说了那种书一看里就会上瘾的,一个高中生想看一两页会怎样呢,就走上了犯罪之路。这也不能输是开卷有益吧。”

就这样下课铃声快响了,陈老师给我们总结了:“反正人人都有自己不同的想法,有的人说“开卷有益”有的人说“开卷未必有益”这些说法都是对的。

就在陈老师说完的时候,下课铃响了,就这样一次辩论会就结束了!

包头铁路实验小学五年级:张洋

精选读者点评

辩论现场写稳了!“陈老师帮反方”“王哲凯那句‘没有好奇心的不是人’太有味儿了”,连下课铃都卡在话头儿上,生活气扑面而来,比范文还像真的。

有趣的实践活动

700字
主题:实践体验、动手乐趣、团队协作、成长收获、生活教育

上个学期,学校组织五六年级去少年宫玩,我兴奋极了,恨不得现在就飞过去。

早上,老师带领着一群充满欢乐的同学准备出发。我早在坐车之前就兴奋不已了,满脑子都是玩,一肚子全是欢乐。我们坐上了车,在车里,有令人舒适的空调,有像棉花一样软的座位。

到了少年宫,那里的老师把我们领了进去。那里一位老师在那里说着仪式,仪式完毕,每位老师带着自己班级的学生到达上课的目的地。我最喜欢的一节课就是制作蛋糕的课了!老师告诉我们今天是做蛋糕,而且做好了还可以马上吃,教室里顿时沸腾了。老师先告诉我们蛋糕的由来,历史,再告诉我们制作蛋糕的用具,材料,还给我们做了示范。还说三个组要比赛,每个环节积一分。

开始做了,我们怀着激动的心情,领取来了用具和材料。我们照着老师的样子,轮流用勺子小心翼翼地用勺子把蛋黄从蛋白里用勺子挑出来,在这紧张的气氛中,我们第一组组员的脸是千变万化,有时紧皱着眉头,有时眉头微微松开,有时欣喜若狂。我们有从老师那里领取来了电子称,把蛋黄放在上面,轻轻地放入材料搅拌,聚精会神地盯着,生怕放多了。我们慢慢地把搅拌好的东西用刮刀一点点的勺在小纸盒里面,这时,组员们目不转睛地盯着纸盒,就怕里面的东西倒出来了,做好后,我们小心翼翼地递给老师,放入烤箱。

过了30分钟左右就考好了,老师分给我们奶油,让我们在蛋糕上面装饰,我们细心地把蛋糕装饰起来就开始品尝了,这次虽然第三组胜利了,但还十分开心。最后,老师和同学们进行了致辞,唱完了国歌便走出了少年宫,上了车……

通过这次实践活动,让我更加深切地体会到了劳动带给我的快乐,我期望下次还有这样的活动。

精选读者点评

这个“千变万化”的脸写得真有神!紧张、松劲、狂喜全在眉毛上跑,比直接说“我们很投入”表现力棒后头“目不转睛”“小心翼翼”堆得有点密,留一个就够了,其余让动作自己说话。

龙争虎斗

400字
主题:学习收获、积极心态、同伴竞争、语言趣味、成长感悟

当你看到这个题目时,一定会奇怪,龙争虎斗跟我们小学生有什么关系呢?我告诉你这个词里有两个动物,正好是我们两队的队名。听到这个名字,就一定猜到我们要pk了吧!听!故事是这样的。

上课了,老师说要进行词语冲关pk。然后分队,一队为龙队,还有一队就是虎队,我就是虎队的一员大将。

第一关题目一出来,看到要写数字词语,我想:这太简单了吧。于是,对着书写员陈若楠大说一通:一心一意、三心二意、四面八方、十全十美、百发百中……这不就是以前在语文书上背过的词语吗?队员们都在苦思冥想,都在努力,目的是战胜对手。第一关比赛结束,我们队只有29分,龙队得了39分。哎!刚开始就输了!

第二关,第三关词语我们都会,可是,不管怎么说,怎么写,怎么努力,我们还输了。我们的队员很是难过。

虽然,我们比赛输了,但我们积累了好多好多词语。这次词语冲关pk,无论是胜是败,这都不重要,学到了知识才是最重要的!

五年级:陆怡璇

精选读者点评

开头设问畅快!“龙争虎斗”和队名挂钩这招,灵光一闪就活了,比干讲成语有意思多了。

一次有趣的游戏

450字
主题:趣味学习、师生互动、传统文化、童年趣事

一次有趣的游戏

哈哈,哈哈……”听到这声音,你们一定不知道我们在干什么吧!对,我们正在玩看动作,猜成语小游戏呢。大家有的蓄势待发,有的活蹦乱跳,兴奋得很。

首先,许老师把事先准备好的信封给沈震宇,让沈震宇抽。抽完之后,沈震宇先把手放在胸前,并把手先向左一挥,再向右一挥。一遍下来,毛雅琼一脸迷茫。直至做完了三遍,毛雅琼抓耳挠腮,仍旧是一头雾水,最终只能遗憾地落败。这个成语就是胸有成竹。

接下来,就轮到我和袁毅了。他开始表演了,两眼怒气冲冲地瞪着大地,手放在头上,还不停地往上举。不知他是长头发了,还是变成了喷气机。我望着他那副狰狞的面孔,情不自禁地想起了维苏威火山喷发。我看着天花板,仿佛天花板能给我答案似的。顿时,我恍然大悟,会不会是怒气冲天?但在即将告诉老师答案时,我犹豫了,怒发冲冠好像也可以。在激烈的思想斗争之下,我毅然地选择了怒发冲冠。没想到,我竟然阴差阳错地答对了。

除此之外,我们还猜了张牙舞爪、喜气洋洋等成语。虽然这次有趣的活动已经结束了,但却如同烙印一般深深地烙在了我的心中……

精选读者点评

这个“怒发冲冠”猜得精巧!你把袁毅那副又瞪眼又举手的劲儿描写得跃然纸上,连天花板都来帮忙想答案,读着就想笑。但是“胸有成竹”那段动作描写,手挥三遍,毛雅琼抓耳挠腮,要是再加半句她嘴里小声嘀咕啥,就更像现场啦!

猜灯谜作文左右五年级

350字
主题:传统文化、亲子互动、节日习俗、寓教于乐、童年记忆

猜灯谜作文左右五年级

今天,我们家的小区举办了“闹元宵,猜灯谜”的活动。

一到猜灯谜的地方,哇!好热闹呀!一个个五颜六色的气球和红灯笼挂在树上真美。一群人都站在一个亭子里猜灯谜。我和妈妈也开始猜,刚开始是猜成语,好难呀,后来猜字谜,猜动物,猜水果,就简单了,大家都争先恐后的举手,我和妈妈也猜对了好多个,得到了5个十二生肖的花灯,有虎、龙、牛、羊、猴。你知道我最喜欢哪个吗?猴,你猜对了!因为我是属猴的。

猜灯谜说说我们猜对的谜题吧!牛字头,虎字尾。谜底是先。妈妈第一次猜“秃”,第二次才猜对的。还有一个谜题:“小小诸葛亮,独坐军中帐,摆成八卦阵,专抓飞来将。”妈妈一次就说对了。大家能猜出来吗?

今天真开心,玩的同时也学到了知识。

精选读者点评

灯谜写得少年气足的!“牛字头,虎字尾”那句,你妈猜“秃”时我差点笑出声,这错得真有味道,比对了还让人记住。结尾“玩中学”太轻了,再压一压,比如把“先”字拆开看,或说说“八卦阵”怎么就真抓着蜘蛛了?留个钩子,下回接着聊。

定向寻宝

700字
主题:坚持、信任、判断、合作、成长、发现

定向寻宝

“五,四,三,二,一,出发吧!”老师一声令下,我们小组成员便争先恐后地冲了出去,寻找散布在各地的点标.

我们先将”指北针”放在地图上,与实际方向进行比较.然后一鼓作气冲了出去,沿着地图在树上看见了一个白里透红的正方牌子,”这就是点标!”叶存大喊.我们也欢呼雀跃,记下了号码.好运当头,我们在树果研究所又相继找到了第二个,不料第三个就成了没头苍蝇.

我们沿地图方向来到竹林边的花园,可四处眺望丝毫见不到点标,我们四处搜寻,看到了一条通往竹林的小路,我们充满希望,刚想翻山越岭,身后出现了一位老爷爷,只见他一脸诚恳地告诉我们”鸡窝旁边有点标,快点过去吧!”我们想起了段老师曾打过预防针”过程中有些人会来引诱别上当!”我们七个低头私语,叶存说”坚信自己没错的.”可吴泱和则相反说道:”看他一脸诚恳,不会骗我们的!”就在大家意见分歧时,我们听取了泱和的意见,但果然掉进了陷阱,越走越远.我们绕了一圈,仍只好回到原处再前进.来一以竹林中我们如没头苍蝇一无是处.我们环顾中看到远处隐隐约约有一个红点,走近定睛一看,一个大”_”映入眼帘.我们心灰意冷,但转头一看,原来3号标就在后面,真是”山重水复疑无路,柳暗花明又一村.”

4号标在蕃薯地,”那可好远啊!”我们大家不禁感叹道.可我们不能逃避,要勇敢面对.我们拔起腿便跑了出去”一二一,一二一,”大家喊着有序的节奏循序渐进,不到十分钟便来到了目的地.”这么大地方如何找?”我疑惑不解.我们决定”缩小包围圈”,我们再次拿出指北针锁定方向,采取地毯式搜索,总算找到4号点标,真是得来全不费工夫.

紧接着,我们一路地毯搜索,在屋檐上发现5号标,电线杆上隐藏6号,草丛中出现7号标,竹林深处接二连三出现8.9.10号标,在居民区发现11号,最后找到12号,大功告成.

我们用时65分,排名第6,虽然不是拔尖,但却了解到”团队才是力量”!

精选读者点评

这个“鸡窝旁边有点标”真自然老爷爷一出场,我手心都出汗了,你们犹豫的样子,像极了当年自己迷路时抓耳挠腮的样儿。结尾那句“山重水复疑无路”,不是抄的,是真走出来的,好!

一场激烈的辩论会

500字
主题:思辨能力、阅读选择、课堂活力、少年成长

这一阵阵的掌声是从哪里来的呢?让我们来寻找一下。哦!原来是我们班正在举行一场辩论会。这场辩论会的辩论话题是开卷是否有益。正方观点是开卷有益,反方观点为开卷未必有益。

正方一号辩手:陈子轩,二号:代心舒,三号:冀超钰,四号:张玉杰;反方一号辩手:祁佳睿,二号:站好,三号:朱婉婷,四号:吴沄珊。

陈子轩先发制人:“无论是好书还是坏书,它都是根据该书是利大于弊或弊大于利来判断的,就算是坏书,也能多让我们认识几个字,也就是说,坏书也有一定益处。”正方一号刚说完,祁佳睿便立马反驳道:“我觉得并不是看所有的书都是有益的,二十年代的德国,不少人因看了希特勒的《我的奋斗》,受其不良影响而论为希特勒的殉葬品,因此,能说这是有益的吗?”……..就这样,双方面红耳赤的一句句地互相反驳。这场面真是“针锋相对”“唇枪舌剑”呀!

“叮铃铃”下课铃响了,但是,同学们没有像平常一样——一听到下课铃就开始疯玩。而是继续着辩论会。最后,我们问语文许老师那方赢了?老师告诉我们都赢了。虽然我们有些泄气,但,同学们都很期待下次辩论会呢!

真希望在下次辩论会中,能分出胜负呀!

五年级:吴俊贤

精选读者点评

开头设问挺抓人!“这一阵阵的掌声是从哪里来的呢?”,读到这儿我忍不住抬头看了眼教室后门,怕真有掌声漏进来。就是“站好”当人名?是笔误还是藏了彩蛋?

卖福字

1300字
主题:成长、实践、勇气、责任、亲情、生活认知

卖“福”字_长篇记叙文1

星期一的下午,我们在“寒假快乐营”里排练,排练什么呢?当然不是表演节目,而是为去卖“福”字做热身。汪老师交待我们:进去商店就要热情地向老板打招呼:“老板,过年好!我给您送福来了!”第二句话是:“我这里有一张‘福’字,请问您要买一张吗?”第三件事嘛——当然是说大吉大利的话:“把这张‘福’字贴在家里,能象征幸福、安康,一家人平平安安,事业红红火火、财源广进……”练好后到老师手里过关。

我是第一个过关的。过关后,我就坐在一旁观察其他人的的排练。果不其然,我的担心变成真的了:后面的人居然都在模仿我!我十分生气:虽说我的回答是很完美,但是你们至少也要有点创意吧?

我们两个组开始选队长,那边“巧克力”队的队长是马一川,我是“肯德基”队的队长。我们每个人领了两张‘福’字,不过我一个人有三张。算了,卖的多就挣得多。我非常激动,但我们队里有一些同学很害怕,走路都磨磨蹭蹭的,这两位胆小的我就不点名了。

我们出发了,一路上,有调皮鬼一边走一边喊:“卖破烂啦!有谁要破烂啊?”哈哈哈哈哈!其他同学忍不住狂笑。街道边,有几个熊孩子在用爆竹烧树叶。这些家伙真是笨到极点了,不知道树叶里含有少量的水分吗?很难烧着的!而且,爆竹的味道真的是不好闻。

到了目的地,我们要开始卖‘福’字了。刚开始,我很想带领我的队伍去一家小卖部卖‘福’字,可是我们队有个胆小鬼和一个不听话的同学,那个不听话的同学竟然说我们不管他,自己到处乱跑,把他弄丢了。明明是他自己要跟着我的,老师早就说过队员可以不跟着队长自己单独去卖,我们为此发生了内讧。

对手趁这个机会大肆去卖,因为他们利用了我们队争吵的时间,这样可以超过我们。可对手却没有把握好这个机会,他们东奔西跑,只卖了一张。而我们队反败为胜,颜强瞬间卖了两张。作为队长的我当然要冲锋陷阵了,我第一个冲进了富迪超市,刚准备开口,转念一想:等等,卖东西的不都是收银员吗?老板肯定不在!收银员怎么会买呢?所以,我转身离开了超市。

终于找到买家了!我把老师教给我的那套话一说,这家花店老板就动心了,赶紧问我多少钱一张,我开口三元(老师规定底价是二元),就在老板快要把三元钱递给我的时候,被我们队的那个笨蛋给搅和了:“两块钱就可以买到,你怎么卖三元?”老板一听这话,不信任地扫了我一眼。本来可以卖三块的,现在差点还没卖出去,此时我火冒三丈!不过,想想刚出道第一次就卖成功了,也算是个好的开始,心里顿时平衡了许多!

大约卖了十张左右,出现了危机——大家都卖不动了。不是遭到拒绝,就是遇到驱赶,有的甚至要报警!真无语啊,我们还是孩子呢!不过绝大多数市民还是挺友好的。

到下午四点时,还有很多人没有卖完,我们队还有三张。最后的希望就是菜市场了。go!go!go!向终极目的地出发!菜市场还真是一个风水宝地,没费吹灰之力,三张‘福’字就被我卖出去了。任务虽然是完成了,但心里却还是有一点点失落,因为两个半小时才挣了一块五毛钱!!!现在,我深深知道赚钱是多么的不容易了。所以,我现在特别想对爸爸妈妈说:“爸、妈,你们辛苦了!”

通过这次活动,我明白了:世上无难事,只怕有心人!做任何事情都要胆大心细,勇往直前,这样,没有克服不了的困难!

精选读者点评

这“福”字卖得提气!花店老板差点掏钱那刻,我手心都出汗了,你把现场的急、气、乐全生动逼真有灵气,连爆竹烧树叶的科学吐槽都透着孩子气的认真。下次试试别急着下结论,比如“笨蛋”“胆小鬼”,换成他们当时发抖的手或憋红的脸啊!

五年级暑假里的一件事作文

450字
主题:奉献精神、职业崇敬、社会实践、童年记忆、榜样力量

今年8月1日是一个值得纪念的日子。那一天,穆主任通知学校大队委去慰问消防员叔叔。本次活动自愿参加,我报名参加了本次活动。

一大早,大队干部便集结在校园之内,大家排着队,踏着整齐的步伐,向安钢六区的消防支队前进。

一路上,火辣辣的太阳照射着我们,我们一边不停地擦汗,一边走着。走了一会,快到六区了,胜利在望,大家加快了步伐,恨不得一下子飞到消防支队那里,赶快去慰问英勇无畏的消防员叔叔们,赶快献上我们的礼物和最热切的慰问。

我们终于走到了消防支队。消防员叔叔们早在等着我们。看着消防员叔叔们的表演,我们的队伍中连连发出叫好的声音。战士们的表演让我们大开眼界。战士们攀爬完绳索后,让我们也去攀爬。我们哪里能爬得上去,同学们都连连后退。最后指定了几个同学。他们刚上去就滑下来,还好没有叫我,不然我又要当众出洋相了。然后,我们为消防员叔叔端不了香甜可口的西瓜。该告别了,我们依依不舍地离开了消防支队。

我长大也要像消防员叔叔们那样,为祖国贡献出我的一切。

精选读者点评

这个“火辣辣的太阳”真通透擦汗、加快步伐、恨不得飞过去,全是孩子气的急切,比直接说“我们很期待”有力多了。后面攀绳那段,“还好没有叫我”太真实了,留着!

换物收获多

500字
主题:实践成长、珍惜劳动、人际交往、节俭意识

星期六下午,天气晴空万里,太阳公公把一切都镀上了金黄色。我们小记者各自带着自己早已准备好的物品,第一次参加“快乐换物”的活动,心里既紧张又高兴,紧张是因为担心自己的物品换不出去,高兴是因为参加这样的活动可以结识新的朋友,还可以锻炼自主能力。小记者们带的东西各种各样,有的带学习用品,有的带儿童玩具,还有的带生活用品……一应俱全,让人目不暇接。

瞧,旁边的几个同学已经换出去好几个小物品了,这边的同学也正和“顾客”讨价还价呢!我也赶快找了块风水宝地,摆放好自己的物品,开始推销我的“商品”。

为了吸引人们的眼球,有人还大声地吆喝起来:“瞧一瞧,看一看,不容错过了!”不一会儿,有一个姐姐走到我的摊位前,我亲切的问:“姐姐,你喜欢什么本啊?”姐姐说:“我要这个日记本。”我说:“你看这个本,功能有很多,有贴画,还可以写作文。”姐姐说:“好吧,就要这个吧。”就这样,我的第一笔“交易”成功了,心里就像吃了蜜一样甜,第一笔生意的成功,更增强了我的信心,一下午下来收获还真不少。

这次活动,让我明白了赚钱挺不容易。平时,我们所花的每一分钱都是父母辛辛苦苦赚来的,所以我们一定要节约用钱,不能浪费。

五年级:小鹿粒

精选读者点评

这个“太阳公公镀金”的比喻文意清晰!后头“心里像吃了蜜一样甜”也自然,五年级能写出这种带体温的句子,比堆好词强多了。可是“风水宝地”用得有点早,小朋友真懂风水?换成“人少又显眼的地儿”更贴你自己的嘴。

贴鼻子

650字
主题:集体参与、实践体验、成长启示、趣味学习

今天,在国韵作文课堂,老师为了让我们找百字新事,带我们玩了一个有趣的游戏——“贴鼻子”。

游戏的规则是:男生、女生分成两队,一队四个人。老师先让同学在黑板上画了两个娃娃,可是娃娃都没有鼻子,接着将剪好的鼻子分别交给准备进行游戏的两队的第一个队员,队员们各在头上套着一个不透明的手提带。游戏期间,队员们和观众可以提示贴鼻子的队员该怎样贴,但不能用自己的手帮助他完成游戏。

游戏开始了,老师先在女生中选了四人,男生中选了四人。然后让女生、男生各排成一队,各找一个书包,然后排头的同学将书包套在头上,第一个回合开始了。两个的同学都套上书包准备好之后,老师让他俩在原地转了三圈,然后将两个黄色的像桃心似的小鼻子交到了这两位同学的手中。由于没有经验,鼻子在大家的帮助下虽然贴到黑板上娃娃的脸上,但是两个鼻子都贴倒了,位置也不恰当,教室里的同学们笑成了一团。

第二轮的同学似乎掌握了技巧,在大家的帮助下很快就将鼻子贴对了方向,可我们这组的那个女生在男生组完成后,好长时间才成功。

第三轮教室内热血沸腾,有的站起来加油;有的跑到讲台前帮助台上的同学去完成;还有的目不转睛地看着黑板,嘴里大喊着:“向左向左、向右向右、错了错了、不对不对、向下向下、向下一点,ok”。这一回合我们女生队的参赛者,在所有女生齐心协力地帮助下,终于和男生们打了个平手。因为鼻子后面的胶粘的次数太多,没粘性无法粘到黑板上了,所以贴鼻子游戏被迫终止。

这个游戏告诉我们:做事只要坚持不懈,用尽全力去做,等待我们的一定是成功!

五年级:宝鸡国韵作文 田昕艳

精选读者点评

这个“贴鼻子”写妙了!转三圈后晕乎乎找位置的样子,还有“向左向左、错了错了”的现场声儿,全蹦出来了。胶没粘性那句别致,不是编的,是游戏自己塌了,比写“我们赢了”还让人信。下次试试把男生队那个转晕后摸黑板的三秒单独拉长写呀!

星星火炬社区行

600字
主题:尊老爱幼、助人为乐、代际温情、责任意识、善意传递

七月二十三日下午,我和几个小区里的好朋友去了花园的阴凉处。每天下午,都会有很多老人在这儿闲聊。

我们商量了一下活动计划,准备给这些老人捶捶背,讲讲笑话来逗乐他们。过了五六分钟左右,几个老人陆续来这儿闲聊了。我们立刻分工行动,我被分到的是一个穿棕色t恤和灰色长裤的老奶奶。大概七十岁的样子。我先给她揉揉肩,捶捶背,然后凭脑子里的记忆讲起了笑话;“奶奶,有一个笑话是这样的:从前有一个傻子,他去市场买瓜子,左挑右选,没有选到合适的瓜子。这时,有一个设计师想给这包瓜子起个名字,他觉得“品牌瓜子”、“扬州瓜子”这些名字太老土了。于是,他问傻子:“先生,请问您贵姓贵名?”傻子回答到:“姓李,名傻子。”设计师觉得傻子瓜子比较顺口,又有趣,就给这包瓜子取名为“傻子瓜子”,也就是我们当今吃的瓜子。

老奶奶听后“哈”了一声,说:“傻子瓜子原来是这么来的呀!”接下来我又讲了几个笑话,把旁边的老人都逗乐了。这时,花园的乘凉处坐了不少人,老人们开始聊天了。我们几个赶紧撤了出来,坐在秋千上分享起了帮助老人的体会。

园成飞先说:“我是帮一个老爷爷捶背的,我觉得帮助别人,别人心里高兴,自己心里也高兴。”我说:“人年纪大了,就需要别人的帮助,如果我们不帮助老人,那等我们老了,下一代会不会也不帮助我们呢?”“是啊,多帮助别人,和他人共同分担忧愁,忧愁就可以减半。”唐彦韬感叹道。

回到家后,我想:每个人多帮助他人一点点,这个世界一定回变得更美好!

星海小学五年级:liu_iaojing

精选读者点评

老奶奶那声“哈”太传灵气逼人!写出了声音,也写出了温度。后面讲笑话时“傻子瓜子”的来龙去脉,像真在跟人聊天,不绕弯、不端着,小朋友的语气就在纸上蹦跶。

记一次清雪

1650字
主题:集体主义、责任意识、互助精神、实践育人、童年记忆

北方就是这样,四季分明,什么天气都能见到。在南方,雪天就是他们梦寐以求的事情,但是到了北方,遇到了大雪天气,除了可以欣赏雪景、打雪仗、堆雪人以外,对交通出行成了一大难题。

这场大雪是我国六十三年以来冬天的的一场雪。我看到了好多汽车的轮子被陷在了雪里,好多不相识的叔叔阿姨不畏严寒,主动帮忙推车。我看到了环卫工作的叔叔阿姨,不辞辛苦,天天以雪为令,时刻忙在清雪的第一线。我看到了警察叔叔们,不怕危险,站在十字路口的中间,疏导交通,指挥车辆。所以,他们就是我的榜样,我要向他们学习。可是我是一名小学生,我能怎么做点贡献呢?

在新闻中看到黑龙江省大多数中小学都组织了清雪活动。当然,我们学校也不例外。这可给了我“大显身手”的机会。为了这场大雪,双城不少中小学校都不得不停课一天。当我们听说要清雪后,都全神贯注的听老师和学校领导说要求。老师要求我们要扫雪的时候要注意安全,扫雪时要认真。要准备一些扫雪的工具。同学们都晕头转向,什么是扫雪工具呢?家里有什么就拿什么吧!把“家伙什”都带到学校来,为了把学校清理干净,不管怎样,辛苦点是值得的。我早已料到,这次一定会很辛苦,但是我能为学校做点贡献,是十分高兴的,同时我也早已做好了“战斗”的心理准备。

盼星星、盼月亮,终于等到了清雪的这一天。周三一上学,我就从家里带来了铁锹和装雪用的丝袋。

没等老师说什么,我们都不约而同地把书包有秩序的放在了教室里的指定位置,拿着清雪工具,排好队,有秩序的走出了教学楼,来到了我们班级的指定位置,老师把我们分成五个小组。1、2、3组每组有1

4个人,4、5组每组13个人,然而我就是第五组的组员。分好组后,老师说:“现在,真正的比赛机会到了,看看哪个小组能最先把自己区域的雪清理的又快又好,哪个小组就会得到奖励!”我们盼望着奖励,拿着清雪工具,开始认真的干起活儿来。

我们小组虽然少一个人,但是“战斗”的力量绝对不比前几个小组差!因为我们热情高涨啊。然而,我们小组面临的困难不仅是人少,还有雪多,还有一开始使用工具不怎么太顺手。最主要是学校大门口左边的一大片都由我们小组负责。但是,我们小组组员并没有气馁。望着大片的厚厚的积雪,更激发了组员们的“战斗”激情。

同学们的清雪工具都派上了用场,有的两个同学一起撑着袋子,等着用铁锹撮雪的同学把雪倒进袋子里。有的同学用推雪板把雪推成小雪山,然后统一装袋。同学们都干得热火朝天,不一会儿的功夫,十几个满满的雪袋子就摆到了眼前。这时候,同学们才注意到天上仍然飘着雪花,哦,原来我们是这么认真,竟然没有发现雪一直在下。我们想:这活儿不会白干了吧!

经过同学们的共同努力,这时清雪任务已经基本完成。接下来就是把沉甸甸的雪袋子处理掉。同学们两人一组提着雪袋子,把它们倒在大门外。

我站在花坛边上,那是比较高的平台。我乍一看我们战斗的地方,还是有一些积雪。我想:这也没弄干净呀!于是,我又找来几个同学,把地上的积雪彻底扫了个干干净净,片甲不留。

看着我们的劳动成果,组员们都很开心。有一个同学向老师汇报:我们第五小组是最先完成的。老师知道后,确认了这个事实。

我们小组负责的区域干干净净了,别的小组还在扫啊……扫啊……我站在那儿看了看,就想:我们可不能袖手旁观,同学们那么辛苦,我们应该帮帮别的小组。想着想着,我们小组的成员想到了一块儿。同学们都不约而同地帮助别的小组。最后,五个小组都不分界线,互相帮助,还是在最后关头,把我们班级的分担区的雪统一成两座大雪山。

我看这两座高大的雪山,心里甜滋滋的!多好呀,这是我们五年一班同学一起团结互助努力下来的成果!

回到班级后,老师对这次大型活动进行了进一步的总结,表扬了全班同学。

通过这次清雪,使我明白了:什么事不一定非要一个人完成,多个人团结互助,齐心协力就会成功,会完成的又快又好。我看到了我们五年一班同学一起努力的成果。

当我明白这个道理时,瞬间,我感觉,我变了,变得懂得团结互助了,变得学会了什么是奉献精神,变得学会了什么是感恩……

现在,我就等着老师的奖励啦!

五年级:孙嘉茼

精选读者点评

雪地里推车的陌生人、路口指挥的警察、花坛边返工的小身影……这些画面比“榜样”俩字亮多了!结尾那句“等着老师奖励”真可爱,留点小期待,比直接写“我成长了”有力得多。

我是小小推销员

1100字
主题:实践出真知、细节决定成败、成长中的挫折、童心与真诚、生活即课堂

盼望已久的作文实践课终于又来到了。‘我们这节课要实践什么呢?’我兴奋地想。上课了,只见老师从书包里拿出一大叠《新华字典》,同学们非常奇怪,我还调皮地问了一句:“魏老师,您又打什么鬼主意呀?”魏老师微笑着说:“今天我让大家当一次小小推销员。”“啊?推销员?平时可没机会体验这样的职业,今天一定要好好干一把。”我心想。接着老师提出了这次活动的要求,并将全班同学分成四组,发给每组一本字典,然后便把心花怒放的我们带下楼去了。

“开始”,随着老师一声令下,诸位小小推销员们就开始寻找自己的目标准备下手了。我们组的同学先在写字楼旁边观察了一下,没有发现合适的目标。我环顾四周发现马路对面书店的人较多,我就朝着书店跑了过去,我们组的其他几位同学也跟着我跑进了书店。

目标出现了。我发现在书店里展板前有一位阿姨正在认真看着什么。“机不可失,上”,我们小声地说。大家一起走了过去,到了阿姨面前,我们都很紧张,谁都不知道该说什么。还是王夏沫先开了头:“阿姨您好!请问您需要字典吗?这是一本汉英双解字典,给学生用最合适。”阿姨接过字典看了看,我们四个人紧张极了,八目相对。我心想“阿姨您快点买呀!”可阿姨果断地回绝了我们,“对不起,我不需要。”“唉!”我们四个人都叹了一口气“真是出师不利呀,真倒霉!”我心里埋怨着。没办法,再找下一个目标吧!

环视了四周,又一位阿姨映入了我的眼帘。她正捧着一本书仔细的看着。好机会,我们快走上前,彭梦遥拿出字典,我礼貌的对阿姨说:“阿姨,您好!请问您需要一本汉英双解的新华字典吗?”阿姨笑着接过字典看了看,“哈,有希望。”我们继续进攻:“阿姨您看,这本字典还是汉英双解呢,如果给学生用,在的同时还可以了解它的英语解释,您看多合适呀!”阿姨问我们:“这本字典卖多少钱?”王夏沫说:“这本字典原价26元,但是今天我们只是体验一次做推销员的生活,您要是想要就卖5元钱好了。”说着就给阿姨看了字典的定价。阿姨对我们说:“小同学,你们的口才都不错,这本字典也很好,但是我确实不需要,谢谢!”“唉!这下可惨了。”我心里真着急,我又对阿姨说:“阿姨,我们可以给您再便宜一点儿。”阿姨微笑着摇了摇头走开了。

“孩子们,时间到了,都排好队回教室去吧。”耳边响起了魏老师的声音。“唉!”我们四个人齐声叹气。我们用渴求的语气对老师说:“魏老师,再给一点时间吧,就两分钟,好吗?”“不行。”魏老师果断地说。回到班里,老师对这次活动进行了总结。嘿,真的有一组同学把字典卖出去了。听了那个组成功的经验,我回想了我们组卖字典的整个过程,我认为在卖字典的过程中还有一些值得改进的地方。由此我想到如果在做每一件事的时候,都能注意每一个细节,并且认真、用心的去做,那么无论做什么事都一定能够成功。

thtknfg五年级:女孩国与国

精选读者点评

字典推销那段气氛渲染好阿姨翻字典时你们“八目相对”的紧张劲儿,我读着都屏住气了,这细节比啥形容词都有力!

五年级春游作文

650字
主题:成长、快乐、自然、集体、回忆、责任

春天到了,到处都是绿绿的,红红的,一派生机盎然的景象。

春天,最有趣的就是春游。大家一起到户外做游戏,亲近大自然,呼吸新鲜的空气。这不,再过二十四小时,就是我们最爱的春游了。

“薯片、冰红茶、饼干、果冻……都归我喽!”我和李思颖疯狂的在超市里横冲直撞。有喜欢吃的零食,全都被我们一一拿下。哇,真好玩。

激动了一晚上,终于等到了第二天的黎明。我开心的把一样有一样的零食装入口袋,一切准备就绪,文山学院,我来啦!

我来到了文山学院大门前,七挤八挤,终于挤进了我班的队伍。人员到齐后,便跟着一位哥哥走进了学院,开始了我们的“春游之旅。”

进入学院,我们首先看到了一幢幢高大的教学楼,周围都是参天大树和花坛。再往左走,就是一个大篮球场和生化楼。再深入,就是新建的小广场和“综合教学楼”和旧美术馆。大家一边走一边笑,不一会而就来到了上体育课的大草坪,梁老师就让大家在这儿聚餐。

在草坪上,我们选了一块草比较多得地方围成一个圈,开始做游戏。男生进行了“推小车”比赛;肖周阳、纳朝霖、杨佳乐几位同学因为输了比赛,所以学小猫、小狗和小猴子,把大家都逗得哈哈大笑。我和岑柯奇、苏云颖、胡和蝉几位女生合唱了“小白船,”男孩还为我们伴舞呢!哈哈,真开心。

班级游戏做完了,我们就分小组会餐。我、岑柯奇、杨亚然、李青蔓和李思颖一组。大家一边吃,一边拍照,一边讲笑话,别提多高兴了。

春游结束了,在这片草地上,只能留下我们的欢笑,不能留下过多的垃圾。每个小组都把自己吃东西的打扫得干干净净。

春游就结束了。我带着今天美好的春游的美好记忆进入了梦想。

五年级春游作文

精选读者点评

这篇作文读着酣畅!超市抢零食那段,就是你本人在蹦跶,“横冲直撞”“全都被我们一一拿下”,连标点都像喘着气写的。结尾那句“只能留下欢笑,不能留下垃圾”,干净利落,比好多大人写得还明白。再想想:如果把“文山学院”改成你踮脚张望时看到的第一块牌子、第一棵歪脖子树,画面会不会更站得住哦!

植树节的五年级作文

500字
主题:实践育人、生态意识、童年记忆、集体协作、生命教育

今天,是我非常难忘的一天。一大早,我们三湘华声全媒体的小记者们就到雷锋叔叔家乡的“开心农场”来植树。

刚下车,就看到远方密密层层仿佛连接到天边的绿树林,近处大片大片黄得耀眼的油菜花,编织在清香、翠绿的“大地毯”上,真是心旷神怡啊!我们都兴奋起来,人人活蹦乱跳的,像一只只淘气的小兔子,而树上的小鸟们也跟着凑热闹,唧唧喳喳的说个不停,就像一个个热情的讲解员,述说着大自然的美丽。

哼着歌儿来到小坡旁的一大块空旷地上,开始种树了。小记者们拿起沉重的锄头,用力的挖呀,挖呀,“叮叮”、“噹噹”还不时挖到石头,小脸蛋上的汗水也滴滴哒哒流淌下来,大家可真实感受到了“汗滴禾下土”的辛苦啊。树坑挖好后,我们又分工合作,有的扶树苗,有的填土,有的浇水,热火朝天地耕种着。终于,一棵棵嫩绿的小苗苗俏生生的立在小坡边,大家感到非常高兴,围着树苗唱呀,跳呀,很有成就感呢,小鸟们更是对我们唱起了劳动的赞歌喔!

今天的活动,让我们真正体会到了团结的力量和劳动的艰辛,所以我们把这一片小树林叫做“团结林”。记得老师说过“十年树木,百年树人”,小树成长不容易啊,我们应该更多的关心环境,爱护自然,让我们地球妈妈重新焕发青春的光彩。

关于植树节的五年级作文

精选读者点评

这个“小兔子”比喻太灵了!蹦跳的劲儿全在里头,连小鸟都成了讲解员,炯炯有神,心也真热。值得注意的是“叮叮噹噹”挖石头那段,要是把汗珠子滴进土缝里的样子写出来,就更直击心灵了。

记一次精彩的辩论会

950字
主题:思辨能力、阅读选择、成长启示、理性表达、价值判断

最近,我们班开展了一次关于读书是否有益的辩论会,我被选为反方,与正方同学展开了一场激烈的唇枪舌战。

当语文老师大声地宣布:“辩论会正式开始,先由正方开讲!”时,正方刘锦川马上站起来义正严辞地说:“读书有益,如果不读书,一个人就没有精神粮食,如果常读书,就能把作文写好。”话音刚落,掌声立刻热情洋溢地响起。

我们反方毫不示弱,我自信满满地站起来,胸有成竹地说:“倘若分不清好书还是坏书,如果一个人读了坏书,就会稀里糊涂的乱读,一旦着了迷,上课时也想着这些书,听不进老师的教导,导致学习效率降低,这样,读错书也是可以害人的。并不是每一本书都有益。”这下,正方的同学好像被毛巾堵住了嘴似的,哑口无言。“啪啪啪”的掌声为我而起,我心里乐滋滋的。

正方李乐洲也不甘示弱,“呼”地站起来:“我想说,像鲁迅、杜甫、刘向、朱熹、孔子、老子等,但凡勤于读书,善于作文的作家,哪个不是读过成千上万本书?如果不读书,我们只能是个废人。”我们双方个个说的头头是道,这下班里的气氛霎时热闹起来,掌声再次响起。

我们反方笑了,他已经明显偏题了。王广榕理直气壮地反驳道:“李乐洲同学,我们是开卷未必有益,不是不读书。像您说的,那些作家都是读好书才成才的,没有读坏书的,这又刚好论证了我们的观点,多读书,读好书,避开不健康的书。”教室里顿时炸开了锅。

李乐洲气得脸都红了。陈子浩继续辩论道:“我经常读漫画书,我也积累了很多好词佳句呢!而且我们都能适当地选择性的看书!”黄钜元也在那起哄:“我还在漫画书找到了个好词,把作文后面的结尾补上,得了个甲优,你们别在那咄咄逼人了!”我毫不服输地纠正道:“漫画书上有好词,漫画书就那几个字,哪儿有什么好词呀?”梁秀儿接着我的话茬说道:“黄钜元,你就别瞎编了,我们怎么不知道你得了甲优,真是不要脸!”陈子浩和黄钜元一下子也不知道说什么了,只好低着头。

这时,语文老师挥挥手说:“同学们,不可以人身攻击,大家辩论得很精彩,我宣布,反方获胜!嗯,同学们要多读好书,不读坏书,但我们不要把这个当借口而不读书了。好,这次辩论会至此结束。”

老师的话音刚落,我们几个反方选手振臂欢呼起来,正方的选手们,灰溜溜地走出了教室。

你喜欢辩论吗?我很喜欢辩论。

作者姓名:潘拉朵

指导老师:尹海燕

精选读者点评

这个“唇枪舌战”用得灵动自然!后面写刘锦川“义正严辞”、李乐洲“呼地站起来”、黄钜元“瞎编了”“不要脸”,全是孩子腔调,蹦着跳着往前跑,读着就忍不住笑出声,你把教室吵翻天的样子,全文活起来了