用生命坚守
——高一（4）班金桦
一个被活活饿死的人有什么值得尊重的地方？在以前，我一定会认为这种人能力不足，死有余辜。但看完《品质》后，我又有了新的感悟，一个人若是为了信仰而死，那么他无论怎么死，都是值得尊重的。
格斯拉的信仰，是他对自己事业的执着，他人眼中平平无奇的靴子，在他看来，却是一辈子必须坚守的东西。靴子对于他，已不是一项工作，而已成为他对生命的凝望。
他的行为有悲剧性，一个人明明知道做一件事会有惨痛的后果，但依然坚持做，这不得不说是一场悲剧。但正因为这样，他的形象才在我们心中鲜明、高大起来。
他对于自己坚守的东西一丝不苟，他直到饿死不曾做一双令自己遗憾的靴子。而我自己呢？现在的我坚守的是什么？答案很复杂。但我清楚，我的一些行为已知背离了我所必须坚持的东西。
生活实在是一个复杂的东西，知道自己该做什么，却不能下定决心去做，这也就是我远不如格斯拉的地方。在种种诱惑下，坚持的东西支离破碎，不知不觉中行为与思想渐行渐远，这实在是一种悲哀，一种无奈。
随着阅读，我也清醒起来。我也应该为自己坚守的东西开始奋斗了。
我是一个很普通的女孩，为了能有一点零用钱，我常常打工，比如12月25日那天，我会变身成圣诞老人!当圣诞老人虽然赚钱，但中国的小朋友太多了，我也很辛苦呀!
2月25日 7点整
“丁零零，圣诞老人上班啦!丁零零，圣诞老人上班啦!”
一阵闹铃声过后，我从床上爬了起来，换好工作服，骑上“光速000010”(虽然领导也说过不许泄密，我还是要说：其实我骑的就一个滑板嘛)，出发!
真是出师不利。我正春风得意地送出第一份礼物之时，圣诞节也不放假的交警先生冲到我面前，指着我的滑板车说：“你，超速!我要扣你的车!”“什么?我这是赶着上班呢!看清楚，我是圣诞老人!你就不怕全中国的孩子们收不到圣诞礼物吗?”“什么圣诞老人，扣车!”这是什么交警啊，有空我一定要投诉他;可当务之急是要回我的车。“我……这不是车，这是滑板车!”“滑板车也是车!你就是骑滑板车超速了!”
争执了半分钟，我的车还是被扣了;可礼物还得送呀，没办法，挤公车吧!
我哪里知道，这个时间正是人们上班的时间!“哎哟，叔叔你别踩我的脚啊!小弟弟，你能不能不要再扯我的衣服了?天哪!”上了公车，由于太挤，我就像一艘在波浪中摇来摇去的小船。突然，我感觉有什么东西被挤掉了，仔细一摸，原来是手套。
好不容易到了站，我奋力挤下车——咦?我的脚怎么忽然变得那么冷了?低头一看，靴子也被踩掉了!
我这窘样怎么去送圣诞礼物啊?好丢脸啊!我7点钟就起床了，忙乎了这么久，才送了一个礼物……自己都觉得很失职。
“老爷爷，您是怎么了?您没有亲人吗?你的衣服怎么那么破呀?”一个小朋友关切地问。还没等我开口，他又说：“老爷爷，您真可怜。您等着，我马上给福利院打电话!”不是吧?我有爹有娘有家，居然会被送到福利院?“同学，不用打电话了，我……”“马上马上!您先等一下。”小朋友飞快地跑进电话亭，打了电话。不要啊——
12月25日 22点整
不成，再不逃我就完了!咬咬牙，狗急了会跳墙，圣诞老人急了还会_呢!
我爬我爬，我爬爬爬!
“扑通!”
“哎呀呀!”因为没有经验，我跌了下来。没人醒来吧?好，再爬!我再爬!
“哎呀呀!”有了经验，我还是跌了下来。
坚持爬!我爬爬爬!
“扑通!”“扑通!”“扑通!”……
哈，终于爬出来了!可喜可贺!送礼物去喽!
这时……怎么天亮了?
今天我和榆木带怡岚去上英语课，课间一位家长问咱们给怡岚穿的衣服和鞋子都是哪买的（一般都是榆木妈买或我送的），我告知很多都是官园市场的产物，今年才开始从网上给她买衣服几乎没有，有也是折扣的东西。聊着聊着榆木就说到了怡岚因周一升国旗必须穿校服外，周二就要换衣服，她说五年级的小女孩儿有这样的心理能够理解，但行为却被榆木妈制止了：周二还要穿一天校服，榆木妈不想才上五年级就把心思都放在这上。想不到的是这位家长说她家的女儿上午穿完校服，中午回家就换回自己的衣服，而且还告诉榆木“孩子有这样的要求并不为过，而且还要满足，为什么？防止孩子长大了贪小便宜的心理！”第一次听到这样的理论我们两个都有些愕然，仔细琢磨这个理论也不无道理，但榆木说还是不能完全接受。
怡岚的形象在学校有些出众，而榆木妈又是个爱打扮孩子的母亲（也许每一个妈妈都希望自己的女儿与众不同），但是榆木爸说过能捡就捡，不能捡就买些普通的衣服，别穿得那么“扎眼”，他的意思是不能从小滋生孩子过分注重穿着的心理。
随着怡岚年龄的增长，尤其是进入五年级以后，爱美的心理和行为越来越显着：在镜子前时不时的摆出个pose自我陶醉自我欣赏、衣服的搭配更有自己的审美眼光，动不动的就说“您不喜欢但我喜欢”、现在要是买新衣服和新鞋前，一定会告诉我们要买什么样式的，如果买回来的怡岚不喜欢，那伤心劲儿就别提了。每天早上穿戴好要走时，怡岚也会时不常的指手画脚说这么穿不好看，那么穿太老土。有次我替榆木妈去接怡岚，听见怡岚朋友的家长跟别人讲他家孩子说怡岚散着头发好看，上学居然散着半长的头发上学，难道五年级的女生就开始这么在意自己的穿着了？
最近怡岚让我从网上给她买一双靴子，钱她自己出。买了就告诉怡岚我定了一双黑色的芭比靴子，上面有些粉色的装饰，正面是系上来的鞋带，侧面是拉锁，很洋气的一双靴子。怡岚跟我描述她想象中的靴子和我定的是一样的，她高兴我也高兴。周二下午5点左右靴子终于到了，怡岚迫不及待的让我外祖父打开看看是什么颜色的，外祖父说是粉色的，怡岚没说什么。后来七点多到了榆木家，怡岚打开鞋盒一看真的是粉色的，而且也不是自己喜欢的那种款式，居然伤心的趴在床的沿儿上眼泪汪汪，她很失望。榆木妈忙给她解释人家可能发错了，而且她的心情妈妈很理解。怡岚说不喜欢这样的款式，要的是那种皮面的而且有一些小跟儿的靴子，还说就不信没有这样的鞋！怎么了这是？难不成是榆木妈平时灌输的对美的一种渴求、还是五年级的女孩儿出现这样的心态是正常的？
最近发生的几件事让榆木妈大惑不解，再说榆木五年级的时候也没有这样。各位家里有女孩儿的母亲们，你们如何看待这个问题，希望大家踊跃发言啊！
初二:欧阳雯茹
从前，有一个磨坊主，他们分家的时候，老大得了一头驴，老二得了一个磨，老三阿拉尔沙得了一只猫。阿拉尔沙想：“大哥和二哥得到的东西都有用，可我拿你这只猫来干什么呢？哎！”
“你可别小看我，”猫竟然说话了，“你等着瞧吧！”
猫穿上了靴子，跑到森林里捉了许多小动物送给了国王。猫说：“这都是我的主人阿拉尔沙送给您的。”国王觉得这个阿拉尔沙还不错。
猫又让它的主人到河里洗澡，然后大喊：“救命啊！救命啊！阿拉尔沙掉进河里了！”这时，国王正好在周围散步，听到喊声，就叫人把阿拉尔沙救了上来。猫说：“国王，我的主人的衣服被人偷走了。”国王立刻派人拿了一件新衣服来给阿拉尔沙穿上。阿拉尔沙穿上了衣服，真帅！公主一见，就喜欢上了他。
猫又来到坏国师的家里，一进门就对国师说：“国师，您真厉害！您能变成一只狮子吗？”国师听了非常骄傲，说：“当然可以了。”说完，国师马上变成了一只狮子。猫又说：“不过，您肯定不能变成一只老鼠。”国师说：“谁说我不可以的！”说完，国师又变成了一只小老鼠。猫马上变了脸色，咔！国师被猫吃掉了。
猫把国王带到了国师的府上，说：“这就是我主人的家。”国王和公主大惊失色，说：“啊！这真是太美丽了！”
不久，公主就和阿拉尔沙结婚了，他们过着幸福快乐的生活。
三年级:黄锦琪
我有一个可爱的存钱罐，那是我上钢琴课得到积分换的，我非常喜欢这个存钱罐。
这个存钱罐是一只小熊坐在靴子上它全身都是米色的，戴着一顶圣诞帽，戴着一副眼镜，系着一条绿色的围巾。后脑勺上有一条缝，那就是往里面存硬币的，它的肚子里装满了钱，它好像吃得太饱了。
它在我家的第二天，肚子里就有几个硬币了。每当看见干净的硬币时，我就会把硬币存放在存钱罐里，拿出硬币也很方便，把它下面的塞拔出来一倒，硬币就出来了。从它在我家的第一天一直到现在，我还没把硬币拿出来呢，抱起它一晃，哗啦啦响，一定存了不少钱。
这个存钱罐不但可以存钱，而且还能插笔呢！那一次，我又买了几支笔，发现其它的笔筒都装满了，就在我发愁的时候，突然，我看见了存钱罐，就把笔插在靴子的鞋口里这个小熊存钱罐非常有趣，它是我最喜欢的一个存钱罐，希望它能给我带来更多的乐趣。
指导老师 谢凤兰
小猫喵喵在江浦公园里钓鱼，他把鱼钩扔进水里。浮标静静地浮在水面上。突然，他发现浮标动了动，便高兴万分地把鱼竿网上一拎，却发现竟钓了一只臭气熏天的靴子。
小猫喵喵白高兴一场，生气极了。他转念一想：上次我也钓到过一只臭烘烘的靴子，可是，里面却有一条活生生的鱼。说不定这一次也会有意外的收获呢！于是，他把靴子倒过来抖了抖，里面果真掉出一条又肥又大的鱼。
小猫喵喵带着他的战利品开开心心地回家了。
小学二年级关于小猫钓鱼的作文