关于课外书的作文

跳蚤市场真热闹上周星期四，我们学校五、六年级举行了一个活动--跳蚤市场。我非常兴奋，毕竟我可以看很多没有读过的课外书。上完第一节课，刚进教室(因为第一节是计算机课)，就听见赵老师的催促声：同学们，快点下楼呀!晚了就抢不到好摊位了!我和陈韵宇拿着我们组的书和广告就下去了。

一道操场，我顿时惊呆了。操场简直像个菜市场，比我们早来的同学也不少。他们有的正在与其他同学换书，有的则是焦急的摆着自己的书摊。我们急忙把报纸铺好，但是马上就遇上了一个难题：广告放哪儿?我们的背后是一棵树，总不可能挂在树上吧。最后，还是我这位小组长想出了一个办法，把广告铺在报纸上面，这样，其他的同学既看了广告，也看了书，一举两得。刚一弄完，我们的书摊前就围了一大群人，大概是我们的广告做的太好了把。

刘佳欣是图书馆里员，蒋文言是传递员和推销员，其他人则是交易员。我拿了两本《淘气包马小跳》就跑出去了，这些书对我来说已经毫无用处。结果换了一本《海底两万里》和一本不知道的世界。换完后，我想去看看别组有没有什么好书，到时候免得吃亏嘛。我走进六。四班的有一个书摊，他们的书全是杂志，为了把他们得书推销出去，他们不是一对一那样交换，而是换一本书，送一杯水。唉，这种方法我怎么没有想到呢?

突然，我被几个想五年级的同学一推一拉把我朝他们书摊走去，边走还边给我讲再他们那儿换书时，还可以抽奖。走进一看，全是漫画书，我觉得这些书太幼稚也对我没有帮助，所以趁他们不注意，溜了出来。时间如潺潺流水般匆匆的流走了，这次活动既练习了我们的交际能力，又让我们体会到了读书的乐趣，真是两全其美啊!

你知道在这个世界上什么听吗？音乐？不是。鸟鸣？不是。琴声？也不是，而是同学送给我的掌声。

由于提早跨入小学校园的大门，我在学习上相比同班同学要吃力许多——写字、读书、排队、做操……样样事情都至少要慢一拍，再加上调皮、偷懒，所以我这个小不点成了班里名副其实的“小尾巴。但是有一次却改变了大家的看法。

那天，语文老师提了一个较难的问题，原本活跃的课堂一下子静了下来，就连平时能说会道的几个班干也你看我、我看你，谁也答不上来。我突然想起这个问题我在课外书上看到过，所以就绞尽脑汁想了起来……终于回忆起来了！我自信地把小手举得高高。在同学们惊疑的目光中，我站起来大声地回答。“真不错！表扬他！”老师话音刚落，就教室里响起了雷鸣般的掌声。我的脸上泛起了红晕，心里激动极了！我抬起头，目光正对老师的眼神，她仿佛在告诉我：继续努力啊！那一刻，我心中充溢着喜悦、幸福和自豪。

从此以后，只要有机会我就会让爸爸给我买课外书，因为我知道了书是我们的朋友。

有一件事永远刻在我的记忆里，每当想起它，我就提醒自己要先做作业再看课外书。

一个双休日，我在房间里做作业，做了没一会儿我就觉得累了，于是便拿起新买的书，本想只看一会儿，但书中的内容深深地吸引了我，时间、作业都被我抛到了九霄云外。突然，我听见妈妈房间的门打开了，便下意识的把书扔在桌底下，可妈妈迟迟不进来，我探出头一看原来是弟弟出来上厕所。我舒了一口气，下意识的看了看手表，天哪！时间已过去几小时了，但我却才写几个字！我不由得紧张的赶起作业。赶了一会儿作业，只剩下日记没写了。想起那诱人的还没看完的故事内容，我在心里自我安慰：“就看一会吧，反正只剩下日记没写了。”想着想着就小心翼翼的拾起书又看了起来。过了一会儿，妈妈房间的门又开了，我以为又是弟弟，没想到这次妈妈真的来了，我还没来得及把书扔掉，就响起了开门锁的声音，我只好把书夹在腿中，拿起笔假装认真的写起作业来。妈妈看见我正在认真的做作业，很是满意，但看到我才刚写完的开头，脸上的笑容立刻僵住了，随即空气凝固。我偷偷瞄了一眼妈妈，满面怒容的妈妈像一只饿坏了的的母老虎似乎可以一口把我吞了一样，我吓的书都掉在了地上，虽然我迅速的把它踢进桌底。但妈妈还是看到了，怒气冲冲的大喝：“你怎么总这样！跟你讲多少遍先做作业再看书，你怎么老左耳进，右耳出，啊？爱看书是好的，但你每次都没有节制，怎么行呢······”一阵狂风暴雨后，我的书被撕碎像雪花一样落下，我的心也像雪花一样落下，不知是对妈妈的仇恨还是为那本书难过。

虽然妈妈后来又买了一本给我，我也不恨妈妈了，但我脑海中却时时浮现妈妈那恨铁不成钢的表情，我再也不在没做完作业的情况下看课外书了。

小学生记事作文

在我七岁生日那天，同学郭文俊送给我一本课外书。我看到那本书的书名叫《科学好好玩——恐龙来了，快跑!》，心里很开心。

这是我非常喜欢的恐龙书。我马上就看了起来。我知道了恐龙的许多知识，如恐龙出现的年代、恐龙的分类，灭绝的原因等。

通过阅读这本书，我知道了恐龙可以分为植食性恐龙和肉食性恐龙。好多种恐龙啊：有很大的，也有很小的;有很凶猛的，也有很温顺的，真有趣。

我还知道了安琪龙的身长大小为0.9米，体重27公斤;腔骨龙身长10米，体重4吨，等等。我还知道了伤齿龙最聪明，霸王龙最凶猛。

科学家们对恐龙灭绝提出了很多的说法。如“火山论”，也有说是因为阳光中过量的紫外线导致了恐龙的灭绝。但最有力的说法是小行星撞击地球而导致了恐龙的大量死亡直至灭绝。

书真是好东西啊。我们可以从中学到很多有用的知识。

课外书

书是人类进步的阶梯。小时侯，我最爱听故事。妈妈就给我买了《格林童话》和带着有图片的书，一边给我看图书，一边给我讲故事。书就像我的朋友，在不经意与我相伴，如果见不到书，就会觉得像缺了什么似的。

妈妈告诉我说，在二岁的时候，妈妈就没给我讲故事，我便哇哇大哭起来。无论妈妈怎么哄我，都无济于事，她只好放弃在家大扫除，给我讲起了《卖火柴的小女孩》这个故事。我就会联想她那可怜的双手与双脚，和可恶的父亲。便让我更好好珍惜幸福生活。

书丰富了我的知识。它能带我去解开一把金锁；它能带我飞翔，让我了解丰富的奥秘；它能带我回到过去，了解过去的生活……

课外书知识丰富了，自身修养提高了，做事更能说服别人。考试时，用上好词佳句，成绩自然会上去。唐代伟大诗人说过:“读书破万卷，下笔如有神。”书就能让我们走上成功之路。书一直伴着我成长，因为书，我会更快乐！

炯炯有神的眼睛下面有着小小的嘴。矮矮的个子，西瓜头，一双眼睛一笑起来就会眯成一条线。对！他就是我们班的搞笑大王----潘晨曦。如果你听了他的‘诗’一定会笑掉大牙的。

为什么说他搞笑呢？那就看下面的一段故事吧！

那天，我和潘晨曦还有几个同学在一起玩。忽然一位同学吟诵了李白的 ，潘晨曦听了，讥笑着说：‘原来你不会做诗啊！’那个同学吃惊地反问道：‘是啊！你会？’潘晨曦用手假装摸了摸胡子。慢条斯理地说：‘我会！大家都叫我潘白。’‘还潘白呢！那个同学不服气地说；你做呀！让我们见识见识。”这时潘晨曦转了转眼珠子，撇了撇嘴，一本正经地吟起诗来；‘床前明月光，李白打开窗。看见_光，牙齿掉光光。’语音刚落，大家就朴次扑哧的笑起来，我也不例外。我们好不容易停止了笑声，只见他双手背在身后，来回踱着方步，还真像位大诗人呢！又开始吟诗了；‘锄禾日当午，地雷埋下土。李白走过去，炸成二百五。我们笑得更厉害了，有的喘不过气来，有的眼泪都流出来了，还有得连腰都直不起来了，真是太搞笑了！看到他又要念诗了，我连忙阻止；‘千万别念了，我要笑死了。’这样他才不再作诗了。

潘晨曦不仅很搞笑，他也很爱看课外书，

有一次。我无意间看带一本 。封面上有一座宏伟高大的铁塔。于是，我便翻阅图书，没找到这座塔的介绍。我跑去问潘晨曦，他摆了摆手说；‘我不告述你，除非你给我捶捶背。’我只好遵命。我一边捶，他一边低声的说；‘舒服啊！’我告诉你，它是位于法国的埃菲尔铁塔，有320米高，是世界上的建筑之一，它的建筑者是着名的工程师埃菲尔。人们为了纪念他，起名为埃菲尔铁塔。’我听得津津有味，十分佩服他。

我的好朋友潘晨曦，他即幽默搞笑又博学多才，很不错吧！

六年级:张宇

今天，老师说，我不能和你在一起了。这么可以！我怎么能没有你啊，我们在一起那么多年。我早就把你当成习惯了，怎么能没有你呢？

我慌了，我乱了，我怕了。我一直想，如果没有你，我和今天的我还会一样吗？不可能的，如果没有你，也许我是个胆小到不行没有自信仍在人堆里就找不到的不起眼的女孩，是你给了我自信，是你给了我智慧，是你给了我能力。你教给我的东西比老师教的还要多。和你在一起，是最最快乐的事。

我就是喜欢你，迷恋你。喜欢你白皙的肌肤，喜欢你身上的香味，喜欢你的博学你的幽默你的聪明，你是温文尔雅，你是英俊潇洒，你是优秀迷人，你是一切美好的代名词。只要了解你的人都会被你吸引，然后被你深深的迷住，不可自拔，比如我。

你是最合格的竹马，以前的我没有朋友，也是你一直一直的陪着我，陪着我过每一个春夏秋冬。你还改变了我，让我乐观风趣。现在我不再寂寞，你是功不可没。

你对我多么重要啊，你像我的空气，我不能没有你，我多么的需要你啊！然而不管我怎么祷告怎么祈求，老师还是对我说：“不准在看课外书了！”

我的烦恼有很多，我为什么会有那么多的烦恼呢，有时我会经常自己问自己。可能主要还是因为我的某些原因吧！可是，令我最头疼的就是阅读了，每次考试都会在阅读上扣了好多分，我可怜的试卷啊，被打上了好多红叉叉呢！

叮铃铃，上课铃响起了，同学们安静地坐在位置上，等老师来上课。老师会在这节课上讲试卷的，这是我最讨厌的课。试卷发下来了，我的成绩并不是很理想，基础部分全对，只会是阅读扣的分，把试卷一翻，吓死我了，真得扣了好多分，老师讲到阅读部分时，我忙得不行，一直在改来改去。下课了，老师把试卷讲完了，同学们在走廊上开心的玩，我却怎么也高兴不起来，这好坐在位置上唉声叹气，好多同学看见我这副样子，都用不解的眼神看我，我只好对他们微微一笑。我记得有几次，阅读部分总是会扣很多的分数，而且是齐刷刷地被扣掉的，很惊人吧！无论我做再多的题目，复习再多的错题，为什么我的成绩总是上不去，阅读部分总是会扣很多的分，我想把成绩跟上去，可是却不行，为什么？我把玩的时间，休息的时间几乎都用在学习上面，每当我看到一些小朋友玩时，也很想去玩，可是放在我面前的一道道阅读题怎么也不让我痛痛快快的玩。

我相信，总会有一天，我的成绩会好起来，只要我努力努力再努力，就一定会成功。我发现，看课外书也是一种很好的学习呢！在看课外书时会让我增长了知识也慢慢理解了故事的内容。看课外书也是一种适当的放松。那样，在考试时就能发挥自己的水平。

夸夸我自己

四一班 郭金涛 辅导老师 楚秋霞

我，今年9岁，是一个天生好动的小伙子。我爱好广泛，会打乒乓球，会踢足球，会打篮球……不过，我最着迷的还是一本内容丰富、语句幽默的课外书。

什么地方有书，什么地方就有我。我吃饭看，走路看，因此多了两只引号“眼睛”。不过带上银镜的我质彬彬，蛮帅的。记得有一次，我躲在被窝里偷偷看课外书，看完了这本课外书，我要睡了，可妈妈就在这时推门而进，我连忙把书放进－被窝里，妈妈严肃的地说：“你把什么藏起来了？”我支吾地说：“没……没什么我……要睡觉了”。

我从生下来，就听爷爷讲古老的故事。那精彩的故事让我忘掉了周围的一切。渐渐地，我开始看一些有拼音的连环画。为了让妈妈多给我买书看，我总是努力的学习，就连过生日过年的压岁钱都用说代替了。

这就是我，我非常喜欢我自己。

我家有一个小书架，披着浅蓝色的外衣，穿着粉红色的毛衣。小书架大约有一米五左右高，共分为四层。第一层放的是以前学过的教科书，第二层放的是历史书，第三层装的是是课外书，第四层装的是我订阅的中国少年报。这些书都整整起起的站在自己的座位上，从来不会把自己的家给弄丢，是因为我每次看完书，我就把书按原位放好。这样一来，当我要找一本书时就不用那么麻烦了。我要看一本书时，站在自己床上，那些书就会毫不忧郁站出来。说起书我还和他有一个故事呢!

那时我才读一年级的时候，我和妈妈星期天来到文轩书店看书。走进书店我就被里面的一本< >;;所吸引住了， 于是我就想买下来可是我又不敢对妈妈说。过了一会儿我们就回家了。到了家里我又是扫地又是擦桌子，反正做了许多家务活。妈妈刚好从厨房走了进来，装做什么也不知道的说：哟!太阳打西边出来了!我门家女儿大了，会帮妈妈做家务活了，真懂事!说吧，你想要什么?我的脸红红的什么也没说。其实妈妈早就看出来我心里在想什么。第二天早上，我起的很早，妈妈却不在我的身边。我心想妈妈肯定去给我买早餐了。

过了不久妈妈回来了，可她却不是给我买早点，而是去给我买书了。我热泪莹筐的向妈妈扑去。妈妈，妈妈，我的好妈妈。我爱读书课外书让我了解更多课外知识，我爱读书作文书让我怎样学写作文，我爱看书历史书让我知道以前历史的故事。啊!我爱看书，让我在看书更加了解读书中的乐趣。同时我也爱我的小书架。

我最喜欢看课外书了，课外书是我的伴侣。

放学后，当小朋友们在住宅小区里玩的时候，我就在家里津津有味地读我的课外书，一点也不在乎玩不玩。有时他们叫我一起玩，我就会回答：“不行，我还要看课外书呢！”

课外书在我心中占有很重要的地位，多读课外书可以提高我的作文水平呢！每每掀开扉页，它的油墨香会把我带进一个绚丽多彩、五光十色的世界。它让我领略到人生真、善、美的同时，对生活的熟悉也更进了一步。因此，我的作文水平也就此而“更上一层楼”。课外书如同一滴春天的雨露，轻轻地滋润我的心窝；又恰似一股甘泉，涤荡着我幼小的心田。

读课外书使人快乐。我在读课外书时，总是很快乐。读的时候，千万不要抓住每一词，使劲地去想它是什么意思，只要多读几遍，就可以理解作者的心情，理解别人的心情，就像又多了一个朋友，你说你能不快乐吗？

读书可以明志。正因为我爱读书，所以我家的书架上放满了各种各样的我爱读的书。我读过许多科学家的故事，他们的事迹深深地感动了我，所以，我下定决心要当一名科学家，长大以后要为祖国多做贡献。

课外书，我的伴侣，它让我百读不厌！

七年级我的暑假生活作文

提起暑假生活，大家都会觉得开心快乐，我也一样。今天我就跟大家说一说我的暑假生活。

本来在知道妈妈没给我买暑假作业的时候，我还很开心，终于不用假期写作业了，谁知道没那么简单。疫情期间妈妈给我买的五三天天练我又很多没写完，妈妈就让我每天上午在家写这个，再写几张字帖。完成了妈妈布置的作业，其他的时间我就可以自由活动了。

暑假期间，爸爸给我网购了一个平衡车。站在车上滑行的时候，就像小鸟在天空中飞翔一样，自由自在的。平衡车的周围有很多彩色的灯，天黑的时候可以看到灯光会不停的变幻颜色，有种酷炫的感觉。我很喜欢这个平衡车，每天都会玩一会儿，平衡车就像是我的小伙伴一样。

下午睡过午觉，我们全家会一起出去逛逛。我很喜欢和爸爸一起到家附近的公园玩，那里的小桥下面有很多的田螺，爸爸会带着我一起抓田螺。我们提着小水桶，光着脚丫，抓了半桶田螺就提回家。回到家以后，妈妈会用清水把田螺养几天，让它们吐干净泥沙，然后用钳子剪掉它们的尾巴，妈妈会给我们做一道美味的爆炒田螺，吃着自己捉的田螺，我觉得很开心。

晚上吃过晚饭，爸妈会带着我和弟弟到家附近的一个杨树林里捉知了。要是到的早，就会在树下面发现有一些小小的薄薄的洞，扒开洞，就会发现洞里面有一只知了，爸爸会小心捏着它的一只脚，把它从洞里提出来。等到了晚上八点以后，大部分的知了就会从洞里爬出来，爬到洞口附近的树上。爬的不太高的知了就会让我和弟弟捉，不过一定得小心的捏住它的背把它拿下来，要是被它的脚钩猪手，可是很疼的。捉到的这些知了最后也会出现在我家的餐桌上，变成一道美味的菜肴。

除了上面讲的这些，我还在家里跟着妈妈学习做饭，现在我会做凉拌黄瓜，白糖拌西红柿，西红柿炒鸡蛋等简单的家常菜。妈妈还给我买了很多的课外书，这个暑假我已经读完了《西游记》、《父与子》……

这就是我的暑假生活，有时候学习，有时候玩耍，很开心，很快乐，你们呢？

我们的语文老师是烫发头，一张白里透红的脸庞，一双锐利无比却又透着智慧的眼睛，她的眼睛锐利到，有的同学上课在桌子下面玩什么东西都能看得一清二楚。她经常上身穿一件半高领的灰色羊毛衫，下身穿一件灰色牛仔裤，脚穿一双棕色的牛皮鞋，显得精神十足，干净利索。老师每天都会给我们许多新知识，好让我们长大后成为祖国的骄傲、花朵。

我们的语文老师懂养生。养生是指要养护生命，让自己寿命长一些。老师学养生已四年多了。她很清楚自己的饮食、活动规律，还不时向我们讲养生之道。比如她告诉我们不要常吃冰，常吃冰可能导致自己体内的寒气增多，老了会得很多病；还有小孩子春天不要吃梨等。老师每讲一个养生的道理，我们就会听得津津有味，老师也会诸绘声绘色。我们很感激语文老师，是她教给我们一个又一个的养生道理，是她把我们带进了一个养生的世界！

我们的语文老师对我们非常严格，但让我们上学时可带课外书，这是为什么呢？原来，老师为了让我们可以利用课余时间多读点书，能增长知识，开阔视野，丰富智慧。老师从三年级上学期接手我们这个班这后，就一直让我们带课外书。我现在已经看了历史类、故事类等各类图书。从这些书中，我了解了世界上的很多国家，知道每一个国家的历史和它们的地域风情等。将来，我要看更多的课外书，使自己成为一个知识渊博的人！

六年级:45645

小学生我爱看西游记作文

在这个无聊的下午，我坐在课桌旁，要再看一遍《西游记》这本书。

《西游记》中最精彩的故事还是《三打白骨精》。这不，我就看到了这里。唐僧师徒四人正前往去西天取经的路上，突然，从旁冒出来一个老婆婆。孙悟空一看，就发现了它是白骨精。于是，孙悟空二话不说，直接给它一棍子。这下，唐僧实在是看不下去了，就给它念起了紧箍咒。在一旁看书的我，也为孙悟空感到气愤。唐僧教训完了它，就赶紧安慰白骨精，继续往西天的方向走。之后白骨精又变成了老百姓两下。结果又被唐僧用紧箍咒教训了。第二次孙悟空还是把白骨精给打了一顿，但唐僧却发现天上有一张纸条掉到他的面前。一看，原来是说孙悟空乱打无辜百姓，让唐僧赶他走。唐僧还以为是天宫的人说的话，但天真的他并不知道这是白骨精搞得鬼。这唐僧简直是太笨了吧！孙悟空只好回到花果山，这一走，唐僧就马上被抓走了………

转眼间，就要到晚上了。看来，我还得多看课外书，这样，写作才会更加轻松。

书就是社会，一本好书就是一个好的世界，好的社会，它能陶冶人的感情和气质，使人高尚。无论是在生活中，还是在学习中，我们都离不开书籍，书是人们的精神食粮，是人类进步的阶梯，是我们一生的朋友。为此，我做了一个课外阅读情况报告，以此来统计同学们的课外阅读情况。

我把这次的调查报告绘制成一个统计表，通过表格我了解到同学们最喜欢的书有：科普类、漫画类、作文类、历史故事类、小说类，喜欢科普类的同学有5人，占全班人数的12.5%；喜欢漫画类的有11人，占全班人数的27.5%；喜欢作文类的有1人，占全班人数的2.5%；喜欢历史故事类的有8人，占全班人数的20%；喜欢小说类的有15人，占全班人数的37.5%。通过这个数据，我们发现了，喜欢小说类的人数最多。我想，我们要阅读，就要读一些对我们学习有帮助，能够提高我们写作水平的小说，如：高尔基的长篇小说——《母亲》，莫泊桑的着作——《项链》等等。喜欢漫画书的同学也比较多，但我们不要整天沉迷在漫画书里；喜欢作文类的同学最少，我认为：同学们应该多看一些优秀作文，不仅能让我们学会很多写作方法、积累很多优美词句，还能提高我们的写作水平。

下面，我还调查了同学们每天的读书时间，每天能够坚持读书90分钟的有10人，能够坚持读书60分钟的有14人，能够坚持读书30分钟的有8人，能够坚持读书10分钟的有1人，干脆不读书的有4人。从这个数据中，我们发现：我们班有少数同学不爱读书，这是非常错误的做法，阅读能使人充实、让我们受益终生。

通过这次调查，我们有了很大的收获，我总结出了三点。（一）根据我们不同的年龄段，应该多看一些适合我们这个年龄段的书；（二）要读一些优秀的文学作品，提高我们的思想境界和写作能力；(三)我们要扩大阅读面，以此来丰富我们的课外知识。

以后，我一定要多读书，读好书，经常开展一些读书活动，来增强同学们对读书的兴趣，使自己的眼界变得更加开阔，使自己的大脑变得更加充实，同学们，让我们一起行动起来吧！

六年级:陈汉蒙娜

在这个世界上，谁没有感受过父母的爱、谁没有体会过父母的关怀？我也拥有时刻惦记着我、关心着我的爸爸和妈妈。

我的爸爸用“严父”形容最恰当不过了。他对我的学习、生活要求很严。他给我制定作息时间表，督促我认真完成家庭作业的同时还经常让我阅读一些课外书，让我了解课本之外的科学知识。现在，每当我每次考试后面对着全班第一、第二名的好名次时，我渐渐懂得了爸爸做这一切都是为了我好。我的妈妈是典型的“慈母”。她对我的吃、穿十分关心，对我总是无微不至地关怀。为了让我吃好，她绞尽脑汁地做一些好吃的，给我解馋。每周周末她顾不上休息，就开始洗我换下的脏衣服，第二天早上又把干净的衣服放在我的床头。特别是在我生病的时候，妈妈又是倒水，又是递药，半夜三更还要起来看看我的被子是否盖好……。

有件事一直让我记在心头。那次我打扫完教室里的卫生准备回家，看见外面突然下起了雨，我背起书包就向外跑。刚到校门口，在人群中我看到一个熟悉的身影－－是爸爸，我高兴地喊他。爸爸看到了我，微笑着把伞移到了我的头顶上。这时，我看到豆大的雨点打在爸爸身上，然而，那把伞依然在我的上方停留……

其实，每个父母都是对孩子倾注了极大的关心和爱护的，父母的爱就像空气，看不见摸不着，可我却能够时时刻刻感觉到它的存在。

小学生我的小伙伴作文

两条黑而弯的眉毛，像挂在天边的新月;眉毛下镶着一双水灵灵而炯炯有神的眼睛;一张能说会道的嘴巴一张开，什么天文知识、昆虫种类、人体常识……都脱口而出;如果她讲起幽默故事，在旁的你也会情不自禁地哈哈大笑起来，什么烦恼事都抛到九霄云外了。她就是我的好朋友，还是我的邻居——林子钰。

你想不想知道她的事呀，想知道就听我讲吧，可要“洗耳恭听”喔!

那是炎炎夏日，热得让人受不了。于是林子钰来叫我和她一起去游泳，我拒绝了，她亲切地问我：“怎么啦，为什么不去，很好玩的!”“我……”我沉默不语。她一眼就看出我的心思，“是不会游泳，怕在我面前出丑才拒绝我的吧!”她一针见血地说。“是哓。”我愁眉不展地说。林子钰看到我这副模样，笑盈盈地说：“哎呀，有什么难，包在我身上。”便硬拉着我到大将永发游泳池，一把把我推进游泳池，专心致志地教起我来。“先憋一口气。手要不停地划，脚也要摆动。像这样!”她一边教一边给我做示范。我按林子钰教我的方法练习，终于，学会了怎样游泳。

还有一次，我到林子钰家玩，一不小心碰到一只杯子，杯子摔到地上碎了。顿时我就像一只见到老虎的兔子，不知如何是好。林子钰边收拾边不屑地说：“没关系，反正我家的杯子多的是。”并安慰我不有害怕。

林子钰可喜欢看课外书了，她的“书柜”似的大脑里有着各种各样的“书”，应有尽有的“书”比比皆是，那些《哈利.波特》、《十万个为什么》、《谁敢动我的奶酪》、《万事通》……都在她“大肚能容”的脑子里。每当我提出什么问题她都能让我心服口服。

哎，你们说，我这朋友是不是一个助人为乐、善解人意、知识渊博的人?你喜欢和她交朋友吗?

我是一个活泼开朗的男孩，有着两个炯炯有神的大眼，两只大大的耳朵，一张能说会道的嘴巴。这就是我。

我有来向大家介绍下我的优点吧：唱歌、体育、奥数……等等，我的缺点也有些，比如粗心，马虎。但最让我担心和自豪的是我那张能说会道的嘴。为什么这么说呢?是因为在课堂上我是一个能说会道的小达人。在下课时我就成了个小“话唠”。

别看我是个“话唠”我也是个书迷。在小时候我喜欢看《格林童话》、《一千零一夜》的书。现在我长大了，不看这种书了，而看《宇宙悬疑》、《查理九世》之类的书。看了这些书让我看到了宇宙的奥秘，机智勇敢的墨多多，也让我懂得了做人的道理，也知道了酸、甜、苦、辣。

别以为看这么多课外书没用，他们可帮了我个大忙!记得一次考试时我在做最后一题拓展题：“宇宙里有没有虫洞，如果有那有没有虫子，如果没为什么叫虫洞?”我突然想起了宇宙奇观的内容，就把上面的答案写了上去，结果对了。我顿时发觉，书的作用可真大啊!

我的语文老师非常与众不同。因为，在学习上，别的语文老师总是以学习课本为主题。但我的语文老师可不是，他总是让我们看课外书，还时常把正课让给我们看课外书。

老师还说看一些课外书还有利于增长课外知识，因为里面有在课堂上学不到的知识。所以，每当在正课上看课外书时，我非常的开心。因为在里面我可以学到很多优美的词语和优美的句子。说以，我每次看课外书，我都看得特别认真，非常的投入。因为，我觉得只要是上到书上的文章或小故事，都是经过多次的修改，的才能写到书上的。不管是哪一本书，里面的句子都非常严谨，都没有拖拖拉拉的句子，还有一些书的人物描写得都非常清楚。

虽然我喜欢看课外书，但我觉得我知道的关于课外书的作用太少。于是，在下午放学时，我来到老师在学校住宿的地方，我来到之后，看到老师正在里面。于是，我就问老师：“老师，你看别的老师都把课本为重点，而你却把课外书为重点，看课外书到底还有什么用处呢？”老师语重心常对我说：“看课外书好处很多。比如，在课外阅读题上，只要你看得课外书多了，理解能力就非常强，像课外阅读这样的题，很简单的就做完了；还有作文水平就会越来越高，而且写得速度都非常快；你的见识就会越来越大，认识的东西就多了。看课外书的作用还有很多.……

我的语文老师不但在学习方面与众不同还有一点与众不同，在学生犯错时，不打学生，而是让他写检讨。

现在我在语文课上非常的老实，是有原因的：第一次上课的时候，我不好好听老师讲课，于是，老师发现了我，走到我的座位上，让我站了起来，对我说:”你在干什么，不好好听课，在下面玩。’’我刚开始以为老师会打我，但我万万没想到，老师竟然对我说：“写检讨，坐下吧‘’坐下后我心里想：不是吧，我最害怕写检讨了。到了晚上，我只好写一份检讨，这一份检讨，可是我绞尽脑汁，花了很长时间才写出来的一份检讨，到了早上，我把检讨交给了老师，老师竟然说我写得不好。这就是我在课堂上发生的一件事。

讲了这么多，我觉得只有四个字能形容语文老师，这四个字就是：与众不同。

人人都说老师是辛勤的园丁，培育了株株娇嫩的花朵；老师是默默奉献的红烛，燃烧了自己却照亮了别人......在我五年的时光里，我遇到了我心目中的好老师-----柳老师。

柳老师是我四年级时候的语文老师，也是我那时候的班主任。柳老师有着一双会说话的眼睛，长头发，中等身材，是一位和蔼可亲的老师。

记得有一次，柳老师在上课。因为我的笔芯没水了，所以我想要换一支，可是我东搞搞西掏掏都没有找到。忽然，我一抬头，发现柳老师在看着我，我仿佛听到柳老师在对我说：“沈晓琳，认真听课吧！”我一下子明白了，连忙打开书本听起课来。

还有一次，我们班的一个同学在追逐打闹的过程弄伤了头，柳老师知道了，紧张地送那个同学去医院，并打电话给那个同学的家长去医院……回来以后，柳老师语重心长地对我们说：“不要在教室里追逐打闹，教室里的书桌很多，地又滑，很容易摔倒。我们是一个团结的班集体，这样打打闹闹有用吗？还不如多读一些课外书呢。”

柳老师，您把毕生的知识传授给我们。您每一天费尽口舌为我们讲解人生道理，又要为我们批改作业，这是多么辛苦啊！柳老师，您辛苦了！

六年级:林若繁

今天的班队活动，我们班举行一场别开生面的开卷是否有益辩论赛。

“辩论赛开始！”随着罗老师的一声号令，辩论赛拉开了序幕。

“俗话说，开卷有益，意思就是说，读书使人受益。高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”如果一个人不读书，那么他的知识就会慢慢枯竭；相反，如果一个人不知疲倦地读书，他的知识就会像水龙头一样不停地流进他的大脑。我方认为，开卷有益！”我代表正方以超强的气势亮明了观点。反方王凯迪则反驳道：“有些漫画书看了一点益处也没有，还浪费时间。”我方华晨就毫不犹豫地回应：“吃红枣伤牙齿，吃梨伤脾胃。总不会因为这些东西会伤到一个部位，就不再吃这些东西了吧？”反方华琼月又抛出一个观点：“读了那些有害的书反而使人思想更坏。”我立既反驳道：“你们所说的坏书，并不是代表它一点儿益处都没有。你可以从这些坏书中学到几种写作方法，几句话，甚至几个字，这些都是益处啊，怎么能说它无益呢？”对方个个呆若木鸡，无言以对。过了好一会儿，反方上官周易说：“课外书就像芝麻，课内书就像西瓜，我们不能丢了西瓜捡芝麻！”我立刻回应：“我们大部分的知识来源于课外书，这个‘芝麻’对我们来说很重要！”最后，正方反方各派出一位代表总结自己的观点。我们各抒己见，都赢得了同学们热烈的掌声。

这场辩论赛虽然辩得难解难分，但是我明白了：开卷是有益的，关键是要有选择性地阅读。

“读万卷书，行万里路”，无论是谁，一生中都必须要有书。否则，一生中就会显得很空虚。

在我一年级的时候，我爸就不断地为我买故事书。那个时候，我看得很快，也并不懂得做笔记。“囫囵吞枣”就成了那段时间我爸的“口头禅”。后来，老爸又给我买了许许多多不同种类的书，那是，我已经会记读书笔记，还能自己做出读书卡，因此，我积累了不少好词佳句。在此之后，我就喜欢上了看书。

我和书之间还有很深厚的友谊呢！一次，在课外的作文班上，为了不让我们调皮捣蛋，于是她就给我们来了个“下马威”。她来了一道我们未接触过的作文题：家具的自述。我们几乎全部都傻了眼：这怎么个写法嘛？我们都不知道该怎么办。我也不例外。正在我冥思苦想之时，突然一道灵光从我脑海中闪过：我以前从一本书上看到了有关这类作文的写法，按照这个方法写，肯定没错！于是，我提笔刷刷刷的写起来，同学们听到这个声音，个个都惊呆了，他们往四面八方寻找那位“神人”，这时不知谁喊了一句：“是刘承志在写啊！”顿时，他们像一群重磅炸弹向我飞过来，这声音惊醒了在一旁打盹的老师，顿时，老师施放了“河东狮吼”，大骂道：“你们太过分了！就不能让我好好的休息一下吗？”顿时，一阵狂风扑面而来，我抱住桌子才得以逃脱，这时我正好写完了作文，老师气呼呼地走过来一看，立刻转怒为喜，把我抛向空中又接住，大叫：“真是人才啊！我竟然把垃圾和美味的食物放到一块了！”随后，老师把我叫到教室外面，然后对同学们大吼：“你们这个班太没出息了，连这么简单的作文的都‘会写’不过还好我没崩溃！”随后，同学们战战兢兢的回家了。我在一旁偷笑：“哈哈，看课外书就是好！”

课外书不仅能对写作文有好处，还可以增长知识呢！一天，我们的科学老师王老师问我们：“飞的最快的昆虫是什么？”话音刚落，教室里就成了菜市场，同学们议论纷纷，有的说：“蜻蜓！96km/h！”“不对！是蜜蜂！”我一听，笑得肚子都痛了。我马上出答案：“牛虻！”“胡说八道！”“你们才胡说！牛虻的时速为145km/h！”顿时，教室里的吵闹声化解为一阵掌声，一齐向我飞过来，我高兴极了，因为这又是课外书的功劳！

课外书是我最心爱的宝贝，因为它妙用多、功能多、乐趣多……马上打开课外书，找到它的妙用吧！

五年级:刘承志

我的我现在已经三年级的小学生了，虽然功课很紧张，但是我的课余生活还是比较绚丽多彩的。课余生活主要内容是：养蜗牛、听英语磁带、看课外书、偶尔帮妈妈做家务….

这学期我们多了一门课----科学.其中有写蜗牛的课程,我特别感兴趣.想试着养几只,所以放学后,我就抓了几只养了起来。由于不会养,我把蜗牛放在菜叶上,第二天就死了。后来，我不断吸取教训，然后，我又养了几只蜗牛。这几只蜗牛活了好几天，到现在还活着呢!我通过观察发现蜗牛有一个软软的腹足、小小的嘴巴、长长的触角，还有一个硬硬的壳，那就是它的房子。他爬行的时候，再它爬过的地方，会留下一道湿湿的、粘粘的痕迹。我觉得它很可爱!

我每天都看课外书，我从书上看到许多有趣的故事，还学到很多知识，我很喜欢看课外书。

我以后要更加细心的照顾蜗牛，爱护蜗牛。我还要看很多课外书，从书中找到照顾蜗牛的好方法。

我不仅聪明活泼，还很可爱，是个乐于助人的小女孩。

我的同桌忘记带本子了，我主动借给他本子用；我的朋友铅笔断了，我把铅笔借给她用；新来的同学，我借给她课外书看；美术课的时候，我还借彩笔给其他同学。……乐于助人是我的特点。

记得在我上幼儿园的时候，一天，下了很大的雨，我的好朋友王星宇没有带伞，我还帮她打伞呢。她个子比我矮一点，所以打伞的时候比较方便，为了她的安全，我让她站在我和妈妈中间，也好让雨不要淋到她，让别人不要碰到她。最后，我们都没有被雨淋，她很高兴，我也很开心。

我特别喜欢帮助别人，我也得到过很多朋友的帮助。妈妈曾经对我说：帮助别人就是在帮助自己，就等于为自己铺了一条好路。所以，我会继续做一个乐于助人的好孩子。

“唰唰，涮涮”，教室里鸦雀无声，只有纸笔被鼻尖摩擦发出的呻吟声，四年级了，大家都忙着学习，金三练，奥数。可我却在气定神闲地看着课外书。

“啪”的一声，我的课外书猛然合上，精彩的内容戛然而止，我火冒三丈，谁打扰了本尊！我气势汹汹地转过身去，惊得跳了起来：班主任面色铁青，皱纹可以挤死蚂蚁，骇人的眼光如同两把刀子直逼我的心窝，“吴~宇~晨！”老师气的说不出话来，连骂，训，气都忘了，气呼呼地拿起课外书，用力撕了它，扔进了垃圾桶。

“呜~呜~”我偷偷地躲在巷尾哭泣，心想;哎！这下回家该怎么办啊！虽然妈妈很支持我看课外书，但这次……

我望着熟悉的门，不由得战栗起来，徘徊了很久，还是走进了家门。“吱——妈妈笑眯眯的脸孔出现在我的眼前，我丈二和尚摸不着头脑：迎面而来的不应该是一幅想吞了我的表情吗？这时，妈妈语重心长的声音传来：吴宇晨，课外书的事情我知道了，你以后一定要调整好看课外书的时间，不要把学习基础知识给丢掉了，懂吧?我望着妈妈，眼睛里不仅泛起了感激的泪光。心里默默发誓，一定要把这次期中考试考好以示对妈妈的宽容教育的支持。养兵千日，用兵一时。期中考试快到之前，我放下课外书全身心地投入到复习学习中，一心想考个好成绩。

“涮涮”雪白的试卷张着血盆大口，想要吞掉我们似得，笔尖在纸上奋勇杀敌，浴血奋战……复习阶段过了，期中考试到了。

试卷下来了，我考得都不错，尤其语文平均分83.5，同学们都说这次语文比较难，好多同学说阅读分析都看不懂，可因为我课外书看得多，积累得多，考了93.5。

课外书，我回来了！