感动是一份温度

1200字
主题:师生情、集体温暖、教育坚守、青春记忆、平凡伟大、情感共鸣

感动,是由一个从内心深处散发出一种无以抗拒的感染力所造就成的一份“温度”。

——题记

在我们身边有着许许多多微不足道的小事,而这些小事往往令人深受感动。每一个感动的背后,都有那么一个故事……

你们知道吗?有一股力量一直在默默地支持着我们这个班,这力量来自我们的班主任——杜老师。

杜老师对工作是那么的尽心尽职,总是默默无闻地在我们的背后无私地奉献着。为了给我们改剧本,她牺牲自己的午休时间;为了给我们排小品,她放弃下班那仅有的属于自己的时间;为了提高我们的文化课成绩,她甚至宁愿牺牲双休天来给我们补课。

杜老师很耐心,也很细心,她时刻关心着我们班的每一个同学。她能从同学们的动作、神态、表情中,观察出同学们的心情;她教同学们排解心结的方法,使有烦恼的同学不再闷闷不乐;她坚持和同学们一起长跑练耐力,途中的艰辛只有她自己能感知,跑到终点胜利的喜悦和大家共同分享。

成功时,她却显得那么的平静和理智;不成功时,也许换来的只有埋怨。在我们成长的背后,杜老师默默付出了无数的辛酸和汗水。

前不久的期中考试,我们班的成绩不很理想。“你这个老师是怎么当的,你把这些学生都教成什么样了?”面对家长冷冰冰的呵斥,她没有反驳,只是独自一个人默默地承受着。她被许多老师责备,在领导面前抬不起头,全都是因为我们这个“家”。责难面前,她总只是自己默默地在承受,从来没有埋怨过我们一句。虽然我们班同学的成绩暂时还不理想,但她仍然没有放弃过我们,没有嫌弃过我们,依旧呵护着我们。想到这里,我不由的流下了眼泪……

还记得我们班第一次班会,47位同学围成一个爱心,杜老师和我们共同唱起属于我们自己的班歌的情景吗?静静地坐在桌子的一角,翻开尘封的“相册”,慢慢的回首起已流逝的往事……

那往事,在我脑海中历历在目、挥之不去。那次班会上,我们是多么开心,当同学们上演自己的“拿手好戏”时,人才辈出谈不上,欢乐致尽可以这么说。一个个五花八门的表演,一个个欢乐融融的作品,没有茕茕孑立的氛围,只有欢聚一堂的喜悦,一切都是那么的和谐、快乐与温馨。那一刻没有私心杂念、谁是谁非,全都是感动与被感动的情绪波动,始终高涨的情绪,就好像随着沸点持续上涨温度不断提升的热水。“四十六朵姐妹花,同一个梦想同一条心。”在我们班里,同学们虽然平时会孩子气般地闹闹小矛盾,吵吵嘴,但我们终究是是一家人,终究会和好如初开心地在一起说说笑笑。孩子气的中带有点可爱的我们,永远比阳光还灿烂。欢聚一堂的班会,同学们个个都身在其中乐此不彼。

班会在飞速进行中,随着音乐的响起,进入了最后一个环节,全体同学伴随悠悠的乐曲声,都站了起来。在不知不觉中,杜老师和我们如同家人般相亲相爱,手牵着手,心连着心,不约而同地围成了一个爱心,共同唱响了属于我们“家”的独一无二的歌。感动得泪流满面的我们,笑着、唱着、幸福的陶醉着……

浅浅的影子,缓缓的升腾,牵动着我心里的感动!

别样的感动,别样的“温度”。

精选读者点评

杜老师改剧本、排小品、双休补课这些事,观察周到十分是“跑到终点胜利的喜悦和大家共同分享”这句,画面一下就出来了,你心里装着老师,笔下才有温度。

教室里的欢乐

700字
主题:青春解构、校园哲思、戏谑智慧、成长隐喻、日常诗意

“等待下课铃声就是苦难”.上课铃声刚响不久,班草就气喘吁吁,悲欢的说由于是自习课老师都开会去了.同学都被班草的一句话提醒,班花响应:”苦难于天才同在!苦难成就未来”!众人纷纷欢呼:”yes”!

唉!所谓的言论自由已是咱班纪律一败糊涂的原因,各位“仁兄”精力充沛得正处于兴奋期,若出面阻止怕我的苦难将降临于世,唯有苦笑了之.“上帝是精明的生意人,给我们一份天才就搭配几倍于天才的苦难.”生意人发表高论,他的死对头花花讥笑道:“哈搓搓!你的苦难值几个钱啊?欧,减不了肥就是你所谓的苦难吧!哈……….”笑声高答90分贝.“从某重种意义上说,苦难是生活中实在的事物状况,是痛苦和灾难的综合,不亏为班级智者的小米清晰的分析.天才是特别热爱苦难的.是那个世界超级小提琴家善于用苦难的琴弦把天才演奏到极致吗?”班长老大受不了诱惑忍不住来问我,吓得我冒冷汗.班花见状便来了个“冷美人”;“对,用苦难给自己加压对命抗争到底的天才,其实苦难并不可怕,可怕的是不解苦难而惧怕它。”班长老大无言以对,睁着眼睛瞟着班花。

“我们都是天才!”古董笑得好诡异:“我们面对高中紧张学习都能罗曼蒂克一番,面对考试都能临危不惧、面不改色。缺少危机感的家伙,迟早会被外星人拿去解剖。”

“叮铃铃——”期盼的下课铃响了。班草一边收拾书包一边狂喊:“有苦难才有欢乐,苦难让我们认识欢乐于天才享受放学的乐趣。”便于班里的“火箭族”一溜溜走了,教室里一闪而空,只剩下班长老大完成关门窗这种苦差事,没事的在苦难中慢慢成长吧!也许班长老大能成为关门窗天才。

走到操场,我突问:“苦难在我们班吗?”小米无奈:“当然不在,我们生活的年代好,没有什么苦难的,闲着没事聊聊而已。”“哦!那我们去看《网球王子》吧!”

精选读者点评

班草那句“等待下课铃声就是苦难”太鲜活了!把少年熬时间的煎熬感刻画得真鲜活,连叹号都像在喘气。后面“火箭族一溜溜走了”,立体鲜活,这哪是作文,是课间实录啊!只是“苦难”被反复调侃,小心读者真以为你们没心没肺哦。

小学生感恩同学的作文

1000字
主题:成长、陪伴、温暖、团结、纯真、铭记

感恩是美好的,感恩别人,自己是幸福的;被别人感恩,不但是幸福的而且还是满足的。我要感恩的人太多太多,老师、父母、同学……地球上的万事万物都值得我感恩。今天,我想感恩是我的同学。

赞美同学,我们既不会像赞扬父母那样用“谁言寸草心,报得三春晖”的名句,也不会像赞扬老师那样“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”我们同学相聚在一个温暖的班集体,大家在童年的时光里给了彼此美好的记忆,这难道不值得赞美吗!

我忘不了啊!当我作业做得好被老师表扬时,同学们就伸出大拇指,投来赞许的目光给我力量。我有困难时,同学们又毫不犹豫的伸出援助之手给我帮助。最让我难忘的是我们班级体温馨、团结的感觉和在运动会上所表现的精神。虽然我们班的同学因为个子小,拔河很少得名次。可取得胜利的记忆我总是清晰的记得。一个多月前的拔河那天,我们全班同学不约而同[注:约:相约。事先没有约定而相互一致。]的来到比赛场地。运动员们和拉拉队员兴奋地互相鼓励,都想以的信心取得名次。比赛开始了,运动员们个个虎虎生威地用力拔着,拉拉队在一旁紧张而整齐地喊道:“班加油!”“班加油!”在这一刻,我们彼此是多么的团结啊!啊!我们赢了,我们真的赢了!在大家的努力下,我们终于取得了年级第三名的好成绩。想到这些,我的眼前就浮现出激动人心的场面,心里充满感激。我要感恩这个班集体,感恩运动员让我们尝到了胜利果实的甜味;感恩拉拉队,在激动地吼出了自己的音。

我们相聚在2班,我永远都不会忘记你——同学!无论是成绩优秀又令人喜欢的,还是手脚多动顽皮的,我记忆的窗口里永远都会记着同学你深情的双眼,记着同学你会心的微笑。记着你们在我孤寂忧伤的时候,默默地给我慰藉,给我真挚的友情!就像春风给小草以轻柔细语、鸟儿给树林以清脆的啼声。

我们同窗5年,也不必抱怨相聚太短。人生的路必定要自己走,被人搀扶那只是人生的童年。毕竟有缘,我们共聚了6个春秋。你把友谊的种子已经撒进了我的心土。我将默默地把它到天涯海角[注:形容极远的地方,或相隔极远。],一路精心浇灌培养,让它开出芬芳的花朵。

同学们!为了我们彼此的梦想,道一声珍重吧!我们同学的友情是严冬里的炭火,是酷暑里的浓荫,是湍流中的砥石,是雾海中的灯塔。纵使你我足迹天涯海角,走过千山万水[注:万道河,千重山。形容路途艰难遥远。我将永远记住你——我的同学!我将永远感恩你——我的同学。

精选读者点评

这个“拔河赢了”的细节观点鲜明!汗水、吼声、小个子拼出第三名,画面一下就跳出来了。后面抒情稍多,下次试试把“炭火”“灯塔”这些词,换成你们班小胖喘着气递来半瓶水那样的事呀!

高中以生活中的矛盾为话题的作文

700字
主题:互助、真情、成长、温暖、善意、集体

“只要人人都献出一点爱,世界就会变成美好的人间”每当我听到这首歌,就会想起我们那个可爱的班级体,回忆起发生在我们同学之间那件感人的事。

那是一个风和日丽的上午,学校要组织到棋山春游,经抽签决定,这次春游由我们班参加。老师把这个消息告诉了同学们,全班立刻沸腾起来,大家都兴高采烈地又蹦又跳,仿佛心都飞到了那美丽的“棋山”。同学们一窝蜂的跑到讲台上,七嘴八舌的问这问那。最后,老师要求我们说:“由于地方远,所以要包一辆车,每人都要交10元车费,还要自带吃和用的东西,大家同意吗?”“同意----”同学们又一次欢呼起来。

我站在讲台上兴奋地手舞足蹈。突然看到崔红趴在课桌上,愁眉苦脸,我以为她生病了,休息一会儿就没事了,所以就没理会。下课后我到办公室交作业,只见崔红在老师面前说:“我妈妈生病了,没有钱交车费,我就不去了。”我听后心里很不是滋味,三步并着两步跑回教室焦急的对同学说:“我们都要去春游,可是有一位同学的妈妈生病了,没有钱交车费,不能去春游,难道我们忍心把她一个女同学留在家里吗?”同学们顿时安静了下来:“是谁呀!”“是崔红”我说。“那该怎么办呢?”“让我们一块想个办法吧。”班长提议说。“我们把自己的零花钱捐给她吧。”不知是谁说了一句。“这个办法好。”同学们异口同声的拍起手来。

“我捐一角”,“我捐一元”……同学们争先恐后的把钱交给班长,班长数了数,激动的说:“够了!够了!连她路上吃的用的都有了。”班长把钱拿给了崔红,崔红双手颤抖地接过钱,激动得说不出话来。第二天,我们乘上了去春游的客车,崔红坐在第一排,脸上露出了幸福的笑容。这件事让我难以忘却,它一直激励着我做个有爱心的孩子。

精选读者点评

崔红接钱时“双手颤抖”写得真好!手抖比“感动流泪”更让人鼻酸,是心里真翻腾了。后面“幸福的笑容”稍平,要是加个细节,比如她悄悄摸了摸口袋里的钱,或一直盯着窗外飞过的鸟,就更有余味了。

寒假二三事

1650字
主题:怀旧、情谊、成长、真实、温度、日常诗意

要说这寒假还真没什么事儿,好象随便一晃就过了我都不知道怎么完的,本来时间就少之又少,短短的16天弹指一挥间,作业还特多,考得好不好都那么多,眼看要开学了发现还没动它们。哎,人一放假就颓废了,竟然可以做到心安理得地不务正业,人大了脸皮也跟着有长进了么。

不过说来说去总归要写点事儿的。很有感慨的一天就是开同学会那天。还是老同学看着亲热啊,就算离开得久了待一起没话说了却依然会觉得时光在倒流了,熟悉的人熟悉的事物,变化其实不大。呵呵,初中那个温暖的班级体啊,我都忍不住想要歌颂你两句了。为什么人总在失去后才知道可贵呢?我真是后知后觉应该拖出去批判批判。

当天到场的人大半是到外面读书的,外面读书辛苦呀,想家了呗,想同学想朋友了呗,现在那心情就是很满足很幸福的样子,全写脸上了。组织的几个找的是一农家乐,有几个进去就坐牌桌子上了,闹闹嚷嚷先摆了两桌,知道他们瘾大,以前周末没事儿就老是这家约着那家打麻将,玩得不亦乐乎,今儿还不使劲儿来一场。剩下四个我和d_,雅雅和qc,之所以这么分是因为他们已经是一对了,从后面看得出来他们感情好到两人分个手回家吃饭都会依依不舍的。雅雅坐我旁边一个劲儿地叫我吃糖,我自从小学三年级就没有一个劲儿吃糖的记忆了,现在还挺不适应。跟着陆陆续续的差不多都到了,一个个激动得牌都忘了看了,后来班主任吴二和咱语文老师的到来更是掀起一阵高潮,全体同学停下手中的事情站起来热烈欢迎,笑逐言开那场面真是温暖人心。再后来吃完饭我跟大邱到外面小逛了一下,边逛就跟着瞎聊呗,途中d_打来一电话说找我。他说你去哪儿拉。我说就在这外面呀。他说哦,你看我一看你不在了就找你,怎么样呀。我笑笑没说话。

下午还是跟大邱在一起的多,发现雅雅真是有了男朋友就不要我们了,哎,我们也随她去吧,这种事也是强求不得,她开心就好。另外下午跟d_他们几个玩牌印象实在深刻,就是斗金花一类性质的活动,输的要喝水,那天d_运气实在太好,据说喝了两个半大水壶的水,喝到想吐。他也实在不容易,居然可以盘盘都输,这难道不是一种上天注定的运气么,去抽奖都行了。最后说一人抽一张牌比大小,抽到的要一口气喝掉4杯水加一口袋瓜子花生(大概有两三斤),中奖人是郭班长,刚才笑得最贼的那个。此时d_和cby欢呼起来,就差感动得来个热情四射的拥抱。

晚上大家商量着去唱歌,雅雅要补课所以她妈不让去,在电话里把她狠狠教训了一番,又说什么干脆不要读书了的话,把雅雅弄哭了。每次看到她我就会觉得这么纯洁脆弱的人怎么受得住这世上那么些破事儿,她好像是个不属于我们这世界的人。一话归一话,父母之命不可抗,总归还是由qc陪着她伤伤心心地去了,我们说补完课大家来接你。

到了ktv密闭的包间感觉实在太挤。那么多号人虽说没有全来可也不少啊,但只好将就了。后来qc来了大家都逼着他唱歌。

据说这小子元旦的时候在学校表演的还引起了小小的骚动。结果他害羞就是不唱,看着他们闹来闹去这边又摆了两桌开始打牌……我亲爱的同学们原来是群赌鬼,我也不能脱离组织,于是赶快参与了进去。之后之后的事也没什么好说的,反正就是一味的瞎闹,挺开心。最后由于受不了那密不透风的环境我跑出去透透气儿,跟着跟着他们也都出来了。于是咱这先出来的几个就先走了。半路上不知谁出的注意说去吃烧烤。有人说去跟他们要钱吧。又有人说不好吧。有人说咱一人交了50不可能今儿就全花完了吧,回去跟他们要个一两百也不为过。又有人说还是不好吧。有人说出来混脸就得这么厚。又有人说真是到了大城市长见识了。于是又商商量量地回去要钱。说实话后来感觉气氛有点不对劲儿,但,话都说开了当然要让脸皮继续厚下去。其实也没什么,主要是听说来那唱歌还不知道花了多少钱没算清楚。等算清楚了发现真够奢侈的,700多块唱几个小时对于我们这些学生来说那确实……但组织还是拨了几十块给我们……

这是过得比较幸福快乐的一天。就算以前上学的时候也没这样聚过吧。这里截取几个小节大概描写一下,虽然文笔差点但心意到了。也不说什么快乐的寒假好怀念之类。总之就先到这儿吧。

精选读者点评

这“心安理得地不务正业”写得真有神!连“脸皮有长进”都敢往纸上甩,胆子大,语气真,像蹲在课桌边跟你咬耳朵。后头同学会那段,光是“雅雅坐我旁边一个劲儿叫我吃糖”,就让我想起自己小学同桌,糖纸还攥在手心呢,人早跑没影了。再细看,“d_打来电话说找我。我说就在这外面呀。”停顿多好!比写十句心理活动都有味儿。

小学生一件难忘的事作文

600字
主题:友爱、责任、温暖、纯真、善意、铭记

关于小学生一件难忘的事作文

在过去三年的小学生活里留下了我许许多多五彩缤纷的回忆,也记录着我在快乐的童年时光里留下的一步步脚印,其中有一件令人难忘的事至今让我记忆犹新,感动不已。

那是三年级上学期期末的一天清晨,一向体质较弱的.我又患上了急性肠胃炎,上吐下泄,高烧不止。可为了少耽误考试复习,我还是勉强吃了一些药支撑着到了学校上早自习。可一进教室,还没坐稳,感觉眼睛一黑,胸中一股热流喷薄而出,早上吃的东西全都吐了出来,“哗!”得喷哕了一地,好难闻呀!这时我头晕得直不起头,趔趔趄趄地几乎晕倒。我的同桌石玉昆看到此景,连忙扶住了我,周围的同学也都关心的围了过来,问寒问暖。王思凡等几位女同学又给我拿来白开水让我漱口、喝药;还有几个男同学如刘博、闫格镪、路港一森等还铲来沙土,很快把地面的污物打扫干净。看到这些同学毫不嫌弃地帮我清理污_的地面,我顿时感到同学们的问候和关爱就像一股股暖流霎时流遍了我的全身,也感动得让我热泪盈眶。这是一个多么友爱的班集体,同学们纯真善良的品德和互帮互爱的友谊又多么值得我永远珍惜呀!

人的一生有许多难忘的记忆,随着时间的流逝,这件小事也许慢慢地被同学们淡忘了,但它却一直深深地铭刻在我脑海里。因为从这件小事上我看到了许多同学助人为乐的闪光品质,它也将激励我用更多的友爱和感恩来回报我的同学、我的师长、我的班级、我的母校。

精选读者点评

这事儿观察细致吐得“哗”一声,沙土铲得“很快”,连同学名字都记得清清楚楚,不是编的,是心里烫着呢。结尾那句“它却一直深深地铭刻在我脑海里”,字有点歪,但十分真。

振兴中华

1250字
主题:家国情怀、责任担当、历史记忆、成长认同、民族精神

团结统一的精神,是爱国主义伟大精神的重要体现。也是中华民族不断兴盛国家走向富强的巨大的前进动力。

我为自己是一个中国人而感到骄傲。

自清末以来,中国是一个到处被欺侮的国家,中国人更是苦不堪言,被称为“东亚病夫”,受尽了多少屈辱啊!1937年的南京_中国人受尽了非人的虐待,有苦说不出,有屈报不成,看着那一俱俱冤躯,一条条血河,痛恨、眼泪、气愤油然而生。心中只有两个字:报仇!南京的和平居民倒下了,但党和人民并没有倒下,经过几十年的奋斗,我们的祖国终于强大起来了,它就像一头雄狮,怒吼般地屹立于世界的东方!国家一天天在富裕,人民的生活水平一天天在提高。因此,我们更应该珍惜这来之不易的今天!

作为一个中学生,要想去热爱我们的国家,很难。那就先让我们来热爱自己的班级体吧!我国有句老话:人心齐,泰山移。社会生活中,谁都不可能脱离群体而单独存在,因为个人的力量毕竟是有限的。更何况一个班级呢?它也需要力量,需要每个人的力量!我在二十一班学习,我很爱我的班级体,因为它给了我无穷的力量,同学们很幽默,很热心;老师关心我们,注重我们思想道德的培养!我爱我的班级体,我不能容忍外班对我们的冷嘲热讽!我爱我的班级体,它让我学会了感恩,学会了宽容,学会了爱护身边的一草一木!我爱我的班级!

家庭、家乡是我们成长的栖息地,是我们成长的乐园。如果你想很容易的爱祖国,请你来爱自己的父母,自己的家庭!人不能忘本,不能忘记自己的家乡!因为她是生你养你的地方,她也像母亲一样,哺育你!我出生在黑龙江省新林市,那里有静静流淌的小河、挺拔的小树……一切都是那样的美!邻居们互不相识,但都很热心,东家走走,西家窜窜,主动、大方。我爱我的家乡,不是因为她美丽,而是家乡人身上的忠厚老实。我爱我的家乡,更爱那可爱的家乡人!

如果你爱你的家乡,那么你现在可以去爱祖国了!把祖国当成你的家乡,家乡有的,祖国也有!

在中国近代,孙中山是一位伟大的革命先行者。他不仅为谋求和维护祖国统一进行艰苦的斗争,而且以其富有创新的国家统一的思想,给中华民族留下了宝贵的政治思想遗产,也给中华民族团结统一精神注入新血液。

郑和,人人皆知,无人不晓。他曾经七次下西洋,既加深了中国与亚非各国的友好关系,促进了经济文化交流,又使中国人民开阔了眼界,增加了亚非各国对中国的了解。

在小学,我们学过狼牙山五壮士那种为了祖国的解放,为了消灭敌人,英勇无畏献身的精神。曾了解过邱少云为了战争的胜利,为了祖国人民的幸福在烈火中纹丝不动的英勇事迹!也懂得刘胡兰为百姓,为祖国“生的伟大,死的光荣”的深刻含义……

我们不能像他们一样到战场上为国争光,但我们可以奋发图强,努力学习,在心里去爱国,长大后为祖国做贡献!

想想我们国家所走过的艰难历程,那是怎样的不堪回首啊!如今的和平年代,我们不能忘记历史,“振兴中华,匹夫有责”,依然回旋在历史的天空我们只有努力学习科学技术知识,赶超先进国家,壮大国威,国富民强,受尽委屈的历史不能让它在我们这一代重演。同学们,增强我们的责任心吧,爱小家,爱大家,爱国家吧!

精选读者点评

这句“它就像一头雄狮,怒吼般地屹立于世界的东方”,停!重读三遍,手写一遍,背下来。气势有了,但“怒吼般地”太满,试试“静默中绷紧脊梁”。

一堂数学公开课

700字
主题:成长、集体、观察、记录、喜悦、教育

一堂数学公开课

今天上午第二节是我们班数学老师的公开课,作为班主任的我第一节下课后就快步走进教室,简单检查布置一下教室的桌椅摆放和卫生,配合数学老师做好课前准备工作,然后在其他听课老师进教室后给他们分发小凳子坐。

开始上课了,只见同学们一个个坐得端端正正的,课堂中按照数学老师的要求进行有序的学习活动时,他们讨论得也非常认真,回答问题也很积极,比平时有很大的进步。我想或许因为是公开课,老师备课充分,课件制作得也很好,充分调动了同学们的学习兴趣吧。总之,看到同学们这节课的表现,我很高兴,就想把这一切拍摄下来,回头让同学们欣赏一下自己上课的“风采”,发现自己本身具有的良好潜质,树立自信,在今后的课堂学习中更好的表现自己。于是我就跑进办公室拿起相机回到教室,拍摄了几个镜头。

下课了,我拍摄的兴趣不减,就又把镜头对准了操场,拍了几张同学们课间活动的“风姿”。有些同学故意把头往我相机镜头前面凑,于是我提议我班同学来几张小合影。立即有几个同学站到了一起,其他同学看见了也快速跑来,站的站,蹲的蹲,很快就配合好了。我赶紧抓拍了几张。其中有一张有个同学把手里的篮球举得高高的,还有个同学怕照不到他骑在别人的背上。看着这些照片,我真想把他们洗出来贴在我们班的黑板报上,题目就是《我们的班集体》。我让同学们轮流看了这些照片,并把自己的想法告诉了同学们,同学们高兴地齐声赞同。

这一天,我真高兴。相信,同学们的心情也和我一样的高兴吧。

同学们,读了这篇日记以后你有什么想说的吗?拿起你的笔,把你想说的话写进你的日记里吧。写完后咱们交流一下,看谁写得。

精选读者点评

这日记写得真像刚下课时趴在讲台边喘气儿的样子!“篮球举得高高的”“骑在别人背上”,光是这两句,画面就透着灵气地扑到眼前来了。美中不足最后那句“写完后咱们交流一下,看谁写得”,句子没说完,笔尖是不是被下课铃截断啦!

有家真好作文

650字
主题:集体温情、同窗情谊、微光善意、成长陪伴、归属感

有家真好作文(1)

老师曾经和我们说过,学校是我们第二个家。学校里有和蔼可亲的老师,有同学纯真的友情,有团结友爱的班集体。在我们这个班集体中,每天都会发生很多温馨的小事,正是这些不起眼的小事,让我感受到了同学之间那种真挚的友谊。

记得那是一次数学考试,在上课前十分钟的时候,我拿出笔袋,检查文具是否带齐,发现笔袋里没有尺子,想到昨天老师特别提醒今天考试要画图必须带尺子的,我紧张起来。尺子可能是掉进书包里了,我把书包翻找了几遍,还是没有找到尺子。这该怎么办呢?没有尺子画图题不就做不了吗?如果因为这个影响考试成绩那该是多么遗憾呐。想到这里,我更加着急,把书包里的书全部倒在课桌上,仔细的翻找,可是还是不见尺子的踪影。

这时,同桌小明看见我在翻找东西,关切地问:“贾子楠,你是不是忘带什么了,需要我帮忙吗?”我连忙说道:“马上就要考试,可是我没有尺子,该怎么办呀?”这时,只见小明毫不犹豫地从他的文具盒里拿出崭新的直尺,“啪”的一声撇成两半,把一半递给了我。我接过小明递过来的尺子,热泪盈眶,感激地说:“谢谢你,你可帮我大忙了。”他笑着说:“没关系的,不就是半把尺子么,同学之间的相互帮助是应该的,你不也经常帮助我么。”就在这时,上课铃突然响了。我看着那半把尺子,一颗悬着的心终于落了下来。

这就是发生在我“家”里的一件真实的事情,每当想起,我都会感动不己。它虽然没有母爱的那么热烈,但是在班集体中,同学们那真挚,纯真的友情,却让我时时刻刻感受到家的温暖。

初二:贾子楠

精选读者点评

这“啪”的一声写得真脆生!半把尺子递过来,比啥抒情都管用。后文“热泪盈眶”稍快了点,要是停半秒,写写手心出汗、指尖发凉,那暖意就更往人心里钻了。

这就是我们班

750字
主题:集体归属、少年心气、师生情谊、成长印记、温暖陪伴

有这样的一群人呀,带着些许的自信,些许的活泼,些许的羞涩,走进了怀柔四中一五班的大门,组成了这个神奇的班集体。嗯,为什么神奇呢?因为这个班集体里有23个优秀的少先队员以及认真负责的各科老师。他们带领着还有几分天真懵懂的我们拉开了关于中学,关于青春的神奇面纱。

那么,一五班又是什么样子的呢?

“a very good class!”

“嗯,大家平时互帮互助,有困难时大家都帮忙,很和睦,像个大家庭一样,总有大姐姐大哥哥或小妹妹一样的人物,不开心时可以倾诉,快乐时可以分享……不管怎么说,很棒!”

“……”

也许,一五班在每个人的心中都有不同的地位,有着不一样的诠释。

如果你走进它,你会发现它的学习气氛特别浓。六个小组,一组四个人,在组长的带领下认真学习。你也许会惊叹,这不累吗?的确,累,但更多的是快乐。没错,学习的快乐,努力的快乐,收获的快乐……我们在学习上是互相鼓励的伙伴,在生活中是互相帮助的朋友。在面对班级的活动时,我们又表现出出奇的团结。这时,无关小组,无关成绩,有的只是为班增光的信念。每个人都尽了自己的努力,也许成绩不好,但在我们心中,他们就是英雄!当一个人遇到困难时,大家都会围在他身边,关心的询问,热心的帮助,阳光下是我们灿烂的笑脸!

而一个优秀的班集体,少不了老师这个引路人。对我们来说,老师是朋友,也是长辈。他们像关心亲人一样关心我们,提醒我们注意身体,教授我们做人的道理;他们向朋友一样和我们聊天,开玩笑,用另一种方法提醒我们……

七年级五班是一个平稳的港湾,包容,接纳着我们。23个学生犹如23颗闪亮的星,点缀着一五班浩瀚天空:犹如流星,在天空中划下最美的弧线,美到极致;犹如雄鹰,在天空中自由自在的飞翔……

这就是我们班-------一五班!

六年级:田雨晨

精选读者点评

“一五班”写通了!“23颗星”“流星”“雄鹰”连着蹦出来,眼睛发亮的样子我都能看见。结尾那句“这就是我们班,一五班!”利落,像小拳头轻轻砸在桌上。再悄悄说一句:省略号那段“……”,留白挺好,但要是补半句你自己的心里话,就更触动心弦啦。

我为太安唱支歌

800字
主题:感恩、成长、归属、温情、传承、荣光

我的母校时是太安小学,她是峰峰一所知名小学,她历史悠久,培育出一批又一批莘莘学子,我以我是太安人而无比自豪。

我很想成为一名歌手,一展歌喉为太安唱支歌。因为这里风景如画,为我们营造了一个良好的学习环境。既有古朴庄严的明伦堂,也有清新秀丽的小筑,尤其是小筑,它是我们这个古色古香校园中的一处现代化建筑,由金鱼池、假山和竹林三处组成。平时金鱼池中的小鱼儿长得又肥又壮,活泼可爱,总是欢快地吐着泡泡,摇摆着尾巴悠闲自在地游来游来游去;假山是供同学们休息聊天用的,设有石桌、石等,课间同学们都纷纷跑来休息乘凉,多么美好的休闲去处啊!夏天来时,校园里竹林绿油油的,在微风的吹动下翩翩起舞,合着处处弥漫的芬芳,此刻的府学,令人心旷神怡,流连忘返。

我要为太安唱支歌,因为我迷恋我的班集体,她好似一个温馨的大家庭。班主任律老师像妈妈一样,既温柔又严厉,心里时时刻刻装着我们每一个人。同学们心地善良,相互关心,相互帮助。上星期,我出操期间戳伤了小拇指,律老师和同学们给了无微不至的照顾。铅笔掉了,不用说同学们帮我捡起来;该我做值日了,同学们争先恐后地替我去做;中午该吃饭了,总有同学轮流帮我打饭。律老师更是呵护备至,时常打电话询问伤势,很多事情都不让我做。身为中队长,理应是老师得力的小助手,可是老师总是说:“不着急,再等等,等你好了。”

我要为府学唱支歌。在这里,我学习到丰富的文化知识和文文明礼仪;在这里我有幸遇到那么多好的老师和同学,在这里我锻炼了体能,我酷爱这里缤纷多彩的课余活动,跳大绳、踢足球、打排球,校园生活是那么的滋滋有味!这一切的一切我将终身铭记,而这辈子我将以曾经有府学这样的母校为荣。

我要为府学唱支歌。为这里的一草一木,为敬爱的老师、可爱的同学们,为这里曾经难忘的岁月,我要更加努力学习,为府学曾添光彩。

峰峰中学初三:许y1世繁华

精选读者点评

小筑那段气势足了金鱼吐泡泡、竹林跳舞,眼睛里有光,笔尖就带风。可是“府学”和“太安小学”混着用,得统一哈~

我爱我的班集体初二作文

650字
主题:集体温暖、同学情谊、团结力量、成长印记

每个班都是一个温暖的班集体,我也有一个温暖的班集体。在这个大集体里,每个人都有欢笑、泪水,在这个温暖的大集体中,我取人之长补己之短,在这个团结的大集体里,我学到了很多很多,在这个大集体中,我们每一个成员都在一点点的长大,在这个大集体中,有温暖的阳光时常照耀我的心灵,使我看到曙光。

记得那一次,全年级举行拔河比赛,我本以为我们班的人最多会赢,可没想到还是得了一个倒数第三。比赛完了后,全班同学都很灰心,老师看见我们都是垂头丧气的样子,就教导我们说:“同学们,别灰心,其实不是你们力量不够而是你们不够团结,俗话说的好,单个的人是软弱无力的,团结永远是一个善良思想的人的需要。老师看了你们的比赛,你们都各顾个的,这样拔河是不行的。”老师那天的谆谆教诲使我们全班永生难忘。从那以后,我们班就团结多了。

那一把断尺我也是到现在也保存着。那是我们班同学团结友爱的象征,也是我和敏敏友谊的象征。记得那次数学考试,我刚买的尺子不知道读躲到哪里去了,好像是在和我玩捉迷藏,上课铃响了,同学们都在议论着什么。我的尺子还是没有找到,我急得哭了,同学们都来问我怎么了,我把这事全说给他们听了。我越来越着急,这时敏敏走了过来,把一把崭新的尺子“啪”的一声折成了两半,我很诧异,老师来了,我没管那么多就用了。那把断尺真的是救命神呀!我会永远珍藏那把断尺的!

还有很多很多使我回味无穷的事,我都还记忆犹新,这些事永远伴我成长,我爱我的班集体。

精选读者点评

这个“啪”的一声真带劲断尺那截子还带着响儿呢,比写“她把尺子掰开”效果很好后头“救命神呀”也够味儿,孩子笔下有热气,别老削它圆润。

初三写人作文

800字
主题:个性闪光、集体温暖、师生共融、多元共生、特长展示、共同成长

我们的班集体

有一句古言说得好“界上没有相同的两片树叶”,同样我们每个人经历的团体也不同,让我们用心感受我们现在的集体吧!

集体团体是众人组成的,一个大家庭,比如:我国是由56个民族组成的,在这56个民族中汉族人口最多,中56个民族都有各自独特的语言,文化,思想,艺术等,只有这样才构成了多姿多彩,人才济济的中国。

我们班也是个多姿多彩,人才济济的班级体。

学生,我们班的每一个学生都有各自的特长。例如:小明上课,下课都非常活跃,很自然,也很幽默,经常在我们学习学困时或因考试没考好,哭丧的脸时给我们带来快乐,逗我们笑使我们心情立马变得有精神精气充沛,他在我们班有“幽默之星”之称。

小红有一种很独特的东西,那便是她的嗓子,他很喜欢唱歌,唱的又很好听,在我们学习有些累时她便组织我一起和他唱歌,活动一下氛围,她在我们班有“音乐之星”之称。等等,我们班还有很多同学都有各自的风采。

老师,我们班的每一位老师都是非常优秀的。例如:语文老师的知识面宽广,让我们每一个人都不得不甘拜下,语文老师每次讲课都会跟我们讲的淋漓尽致,一字不漏,比如文言文翻译,老师会给我们一次一次的翻译,还会给我们及时补充课外的,让我们全方面的发展,在我们班有“知识丰富”之称。

数学老师的算术很快,很准,我们甘拜下风,数学老师的口算很快比如老师让我们算七的三次立方等于多少,我们高速到平坊,老师就知道正确答案,七的立方等于343如此快速的口算在我们班有“速算大师”之称。

英语老师的英语如此流畅,发音标准,积累的多也让我们甘拜下风比如每次英语老师都会先让我们听了老师读然后再和电脑读老师教我们的每一个单词的读音与电脑的一样,老师每次往黑板上写那么多单词句子,老师依然记得清清楚楚在我们班有“流畅大师”之称。等等,我们班的老师也都有各自的特长。

咋办?是个班集体,同样是一种人组成一个大集体,这个集体里我们各自有各自的特长,才造就了我们这个多姿多彩,人才济济的班级体。

精选读者点评

“界上没有相同的两片树叶”,这句抄错了,“世上”写成“界上”,还漏了“世”字。后文“班级体”也重复错两次,“集体”不是“班级体”。小红“他很喜欢唱歌”?代词混了,得圈出来改。

我的班级初中写事作文

750字
主题:集体认同、青春成长、自我觉察、责任意识、向阳而生

新的一年,又来到了一个新的环境,来到了一个新的班集体中。正值少年,我们在这个新的班级体中,发生了许许多多的故事,也让我对自己,对他人有了新的看法。

我的班级是一个充满友善的班级。在我们的班级中,每当有人有困难,需要别人去帮助时,我们班的同学一定会争先恐后的去帮助他。

我的班级也是一个公平公正公开的班级。在我们的班级中,无论是谁犯了错误,顶撞老师,和老师顶嘴,老师都会第一时间给他的家长打电话,把孩子带走。在老师不在班里的时候,班干部也会主动的去管理班级。虽然会点名,记名,但不会因为别人和自己玩的很好怎么样,就不去记名,而是做到了公平公正公开,也让班级更有了纪律性。

我的班级不仅仅友善和公正,而且还非常团结。记得在上学期的一次运动会中,我们班级中派出的选手拼尽自己的全力,来为班级,为自己争取荣耀。而剩下的同学,则是充当了选手们的拉拉队,每当他们在比赛时,剩下的同学都会拼尽全力来为他们呐喊加油。就算是结果也许并没有那么尽人意,但是同学之间依然不会出现争执和口角,更不会出现责怪别人的现象。通过这一系列活动,我们的班级体反而越发团结了。

但是,我们的班级依然有不足的地方,在文化课的成绩上,我们班的成绩远远不及别人,甚至和别人差距很大。但是,不成正比的是,我们班在各项活动中的成绩却远远超于别班。这也引起了我和同学们的思考。通过思考,我们明白了:我们并不比别人笨,甚至还比别人聪明,我们的成绩之所以提不上去,是因为我们根本没有用心去学习,反而在有活动时拼尽全力。这就是我们班级的问题所在。

还有8天,就要期末考试了,希望能给我们在这次考试中取得优异的成绩,也希望我和这个班级的故事,永不结束!

我的班级初中写事作文

精选读者点评

“争先恐后去帮助他”,这个“他”字后面,我划了两道线。全班都帮一个人?那“他”是谁?写具体名字多充满力量啊!还有,“拼尽全力呐喊加油”,嗓子哑了没?谁领的头?下次把那个踮脚挥旗的女生写进来,比“团结”俩字有力多了。

我没想到我如此幸运

800字
主题:命运馈赠、集体归属、青春成长、乐观心态、教育选择、人际温度

每个人都有属于他自己的命运,有的是好运,有的是霉运,有的是弄巧成拙,有的是柳暗花明又一村。我不得不承认自己是如此的幸运。

去年夏天,我满怀着信心去考“小外”,进校门时的骄傲让我忘记了自己的真实能力。转天我看着成绩单,在茫茫“名”海中寻找我自己的名字。“怎么可能!”我叫了起来,“怎么可能没有我!”原来,我以157分的成绩落榜,离分数线只差18分。

俗话说得好,“塞翁失马,焉知非福”。

这又何尝不是一种幸运呢?因为我没考上,所以我走进了另一所学校;因为我没考上,所以我进入了另一个班集体;因为我没考上,所以我认识了另一个班主任;因为我没考上,所以我结识了另一些新朋友。

这所学校,是优秀的代名词,进入这所学校的人都会让人刮目相看。这个班集体,是一个充满人情味儿,但并不缺少竞争的班集体,这是一个优秀的团队。这位班主任,爱开玩笑,严格中带着一丝和蔼,爱作诗的班主任经常给我们朗读他的诗,这是一个优秀的班主任。是这些朋友们,在我的记忆中,填充了最美好的部分,涂抹上了最柔和的色彩。他们既是我的朋友,也是我的对手。下课,我们一起嬉戏打斗,上课,竞争的烟火瞬间弥漫了整个教室。当我们在比赛中失败时,我们一起哭,当我们获得荣誉时,我们一起笑。这个班级,没有轻视、看不起,只有同学之间的一种和谐。

初到这个学校的这个班,初识同学们,的感觉只有害怕。但是同学们的互帮互助,积极友爱,使我也很快融入了这个大家庭中。我们一起发过誓:要努力!这个班有暴躁的同学,有自恋的同学,有阳光的,有聪明的,有努力奋斗的。每个人像一块糖,滋味万千,却都是甜的。

当友爱连成一个圈,无法计算,才会使潜在的力量迸发出来。

我没有考上“小外”,却也因此幸运地进入到这个大家庭中。我远离了那些彻底的竞争,只知道学习的环境,不是更幸运一些吗?我没想到我如此幸运,我拥有了千万财富,因为我在这个班集体中!

精选读者点评

“塞翁失马”这句用得真巧!后文四个“因为我没考上……”排比,像小鼓点一样咚咚敲在心上,但第三处“另一位班主任”和前面“另一所学校”“另一个班集体”略重复,试试换成“一位总把粉笔灰抖成雪花的班主任”?读着更活。

老蔡

1000字
主题:师者风范、少年心绪、教育温度、时代印记、自我觉醒、集体认同

我们班同学特别喜欢议论老师,特别是对有点“特色”的老师。古往近来,我们议论最多的是我们的数学老师--开江中学高1.8班的班主任老师蔡小江了。

我们相处快到半年了,当他往在高1.8班的讲台一站时,全班就一片哗然,怎么这么年轻哦。年轻的让人怀疑他的能力,还这么的时髦,时髦的让人怀疑他的深度。个头一般般,别看他身材“苗条”,到挺结实。整日穿着一套黑色西服。内配白色衬衣。走起路来神气十足,在大宝的精心呵护下,有一张白净的脸。浓浓的眉毛下,带这一双变色眼镜,那隐藏在眼镜片下的“激光”。与众不同的是,他的目光随时调换的。每当他面带微笑的经过我的视线时,就不由的联想到-蜡笔小新这个搞笑的家伙。真是越看越像,越像越想看。还有他那响跟皮鞋。到还很有特色的咔,咔的。成了我们的忠实的“哨兵”。只要那甬道传来那有节奏的不急不缓的声音,教室里立即呈现出一片“这里的黎明静悄悄”的场景。这戏剧般的游戏和那“咔”式的悦耳的脚步声音,成了一种温馨的记忆,流在我们的心中。

开学不久,老蔡就搞“公投”。这民主选举在学校不在“热门”了。这可追溯到初中的朱老班。不出几日,老蔡就别出心裁,竟选班长,民主定班规......还有最近的“学分制”,搞的我们是人心恍惚。嘿!他的用意是不言而喻。早得到年级各老师的表扬。8班的纪律好得到整个年级都出名了。

老蔡很偏心。自“盘古开天劈地”以来......我们班就“阴衰阳盛”的。班上的女士很少啊。色彩的12朵“金花”。质量尚且不谈。所以得像频危物种一样的保护起来。每当老蔡为此忧虑的时。也是我们8班的男生叹息的时刻啊!

某人曰:什么鸡毛蒜皮都推给班委。参加艺术体节的事不闻不问。说他脱离群众吧!他有经常在教室里游转游转的。好好的当好他的数学教员吧!他又经常来给我们讲点英语改错。哎!什么动动嘛!

跟他一起闲聊,可谓是如沫3月之风,他到像个天才的演说家。上下五千年,波横数万里。涉及到经济,文化,军事各个方面。无论是事实直通车之“神舟五号”,或是军事情报站之“中台局势”,还是娱乐乐翻天之梅艳芳之死他都倪倪而谈。办公室出了他激情的演讲外,还有他优美动听的歌声,演出唱出了伤感男人绝世界版本的“单身情歌”。估计跫音绕楼房,三日不绝啊!

半年来,我们一起共出玩过,也一起玩过电脑,一起听过音乐。在他的举手同足潜移默化下。我们意外的发现自立中我们学会了处世。学会了交往,慷慨的老蔡拿出了微薄的工资,变成了我们秋游的可达胶卷。留心下快乐的高一,留心下青春的见证。

精选读者点评

蔡老师这形象,从漫画里走出来的!“咔咔”皮鞋、“变色眼镜”、“蜡笔小新”联想,如在眼前,读着就笑出声。美中不足“阴衰阳盛”“频危物种”这类词,用在同学身上稍显随意,下次试试更温厚的表达呀!

我爱你、我们的5班

850字
主题:自我认同、温暖陪伴、集体归属、生命初绽、纯真岁月

三年级的我,是一个不受老师重视的,没有好朋友的,成绩不出众的小女生。不知道是哪一天夜晚我做了一个梦,梦里的自己,老师们都很看重自己,同学们也很喜欢和自己在一起玩,成绩也很不错。

我很渴望可以向梦中那样,很快地,我们分班了,我分到了(5)班,我决定一定会让那场梦成真。我告诉自己,不要害羞,不要害怕,他们是你的老师,是你的同学,你们是一个集体,你们是朋友。在学习方面我很用功,在交朋友方面我不再那么腼腆,我尽量把每件事做好,尽量不得罪每个人,让自己的一面表现给大家。

渐渐地,我得到了那3个知心朋友。她们可以说是我致命的朋友,我们四个一起玩耍,一起学习,一起分享,下课一起回家,甚至一起去上厕所,我们的感情是不会因为一件小事而破裂。她们是我交到的第一批知心闺蜜,我永远都会记得我们在一起的时光。

渐渐地,我也得到了老师的喜欢。我们的班主任袁老师,他既是我们的老师也是我们的朋友,上课时幽默风趣,一点也不严肃,同学们上他的课不会无聊的都灵魂出窍,不会睡得连口水淌到桌子上都不知道。可是你如果犯了打错,他也不会睁一只眼闭一只眼哦,他会耐心地让你明白事情的对错,帮你改正。下课了,我们就像朋友一样聊天,玩耍。虽然他是个男教师,但是还会和我们女孩子踢毽子哦,我们都很喜欢他。

就这样,我们这样愉快地在这个班集体中度过了3个春秋。

在第三个春天,那时的我们从四(5)班变成六(5)班。

那时的我们进入了青春期,男女同学之间的关系开始有了不同的变化。稚嫩的我们,开始讨论关于“喜欢、暗恋”的话题,那种青涩,美丽,纯真,自然的感情悄悄地流进我们的班级,流进我们每个人的心里。这让我们男女同学之间的感情变得更加融洽,也使我们整个班级体更加积极,团结。记得我们班级在学校每年的冬季运动会都是第一名,男女生之间的配合,同学的团结就此表现出来。

这个(5)班让我懂事,让我懂得友谊的珍贵,让我懂得团结。那三年,是我最挚爱最珍惜的校园生活。

我爱你,我们的(5)班!!!!!

初二:可可

精选读者点评

梦里那个被看见的自己,真动人啊!后文写交朋友时“尽量不得罪每个人”,这句太真实了,可你有没有试过,先得罪自己一次?比如,让“我”在句子里多喘口气,少点“尽量”?

我们的班集体

500字
主题:团结、关爱、责任、成长、温暖

我们的班集体是一个充满友爱的班集体,我们的同学都会互相帮助,让我们觉得这是一个充满友爱的地方,真是“一方有难,八方支援”。

记得有一次,我们正在上自习课,这一天非常热,就是呆在教室里也耐不住高温的考验。突然,有一个同学趴在了桌子上,起初我们以为他是困的,但是过了好长时间他还没醒来,我们边要他边说:“贺艺杰,醒醒呀﹗”还是没有醒来,我们突然看到他脸色苍白——他中暑了。

这可怎么办?我们一下子慌了神,但是我们的脑子还是清醒的,大家开始有条有序地开始我们的救人计划,决定让“大力士”——于占洋把他带到医务室,几个同学拿着书边走边给贺艺杰扇风,但是贺艺杰还是太胖了,于占洋支撑不住了,我们只好让于占洋休息一会儿,让所有人来抬贺艺杰,全部人疯了九牛二虎之力,才把他抬到医务室。

李医生对我们说:“他这是中暑了,得赶紧给他喝点水,按一下太阳穴,再给他扇扇风就行了。”这时,我没办的“飞毛腿”李想立刻跑回教室,给贺艺杰接来了水,由“大力士”于占洋来给他按太阳穴,李旭东捐出了他的“小电风扇”给他扇风,大约过了十几分钟,贺艺杰才醒了过来,我们大家才舒了一口气。

看!这就是我们的班集体,一个充满友爱的班集体。

精选读者点评

“大力士”“飞毛腿”这些外号用得生动逼真!人物一出场就站住了,比光写“同学甲乙丙”强多啦~美中不足“疯了九牛二虎之力”这句有点别扭,是想说“使出”吧。

同学之间

700字
主题:互助、关爱、成长、集体、善意、温暖

同学之间

“只要人人都献出一点爱,世界就会变成美好的人间”每当我听到这首歌,就会想起我们那个可爱的班级体,回忆起发生在我们同学之间那件感人的事。

那是一个风和日丽的上午,学校要组织到棋山春游,经抽签决定,这次春游由我们班参加。老师把这个消息告诉了同学们, 全班立刻沸腾起来,大家都兴高采烈地又蹦又跳,仿佛心都飞到了那美丽的“棋山”。同学们一窝蜂的跑到讲台上,七嘴八舌的问这问那。最后,老师要求我们说:“由于地方远,所以要包一辆车,每人都要交10元车费,还要自带吃和用的东西,大家同意吗?”“同意----”同学们又一次欢呼起来。

我站在讲台上兴奋地手舞足蹈。突然看到崔红趴在课桌上,愁眉苦脸,我以为她生病了,休息一会儿就没事了,所以就没理会。下课后我到办公室交作业,只见崔红在老师面前说:“我妈妈生病了,没有钱交车费,我就不去了。”我听后心里很不是滋味,三步并着两步跑回教室焦急的对同学说:“我们都要去春游,可是有一位同学的妈妈生病了,没有钱交车费,不能去春游,难道我们忍心把她一个女同学留在家里吗?”同学们顿时安静了下来:“是谁呀!”“是崔红”我说。“那该怎么办呢?”“让我们一块想个办法吧。”班长提议说。“我们把自己的零花钱捐给她吧。”不知是谁说了一句。 “这个办法好。”同学们异口同声的拍起手来。

“我捐一角”,“我捐一元”……同学们争先恐后的把钱交给班长,班长数了数,激动的说:“够了!够了!连她路上吃的用的都有了。”班长把钱拿给了崔红,崔红双手颤抖地接过钱,激动得说不出话来。第二天,我们乘上了去春游的客车,崔红坐在第一排,脸上露出了幸福的笑容。

这件事让我难以忘却,它一直激励着我做个有爱心的孩子。

精选读者点评

崔红接钱时“双手颤抖”这四个字真好!比写“她很感动”强十倍,你悄悄把镜头推近了,读者心也跟着抖了一下。

介绍我自己作文

500字
主题:自我介绍、成长体验、责任意识、兴趣热爱、同伴情谊

介绍我自己作文

大家好!我叫钱晓悦,是个聪明伶俐的小女孩。在这个美丽的世界里,我度过了九个春节。

我在班上的个子不高不矮。在我那长相平淡的脸上,嵌着一双充满好奇的眼睛,眼睛上面有两道淡淡的八字眉,眼睛下面有一个矮矮的鼻子,它可灵敏了,只要一有好吃的,它总能第一时间闻到。以上就是我其貌不扬的长相外貌了。

我喜欢画素描画。素描画是用铅笔画的。画素描握笔姿势不像写字那样竖着握笔,而是把铅笔平卧着画。一开始,我很不习惯,后来经过培优班老师的指导和我不断地练习后,这两年我的进步很大,不仅熟练的掌握了握笔姿势,还爱上了素描,我现在还经常利用课余时间练习画素描画。

我还是一个关心班集体的孩子哟!有一次,轮到李怡然同学做清洁,可晨读铃快打响了,他还没来,怎么办?作为班干部的我非常着急。突然,我灵机一动,我可以替他作呀!于是,我拿起了扫把,把我们班的包干区全部打扫干净了。这时,李怡然来了,他和陈明翔一起把地拖好了,终于完成了清洁任务。为这老师还表扬了我和陈明翔是个关爱班集体的好孩子。

这就是我,一个爱画画,关心班集体的孩子。怎么样?你愿意和我交朋友吗?那就来我们学校四三班来找我吧!

精选读者点评

晓悦同学,你写自己“其貌不扬”,可读着读着,老师眼前就浮出个扎马尾、铅笔灰蹭在鼻尖上的小姑娘,观察敏锐,手勤快,心也热。那句“矮矮的鼻子可灵敏了”,真逗!再悄悄说一句:素描那段,要是把“培优班老师”换成“张老师”,是不是更像你在本子上亲口讲的话。

描写校园生活的初三作文

600字
主题:珍惜、陪伴、成长、奋斗、温情、告别

当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候,当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候,当美丽的花瓣在空中悠悠的答几个圈,再轻轻落地的时候,我正在享受着烂漫的校园生活。

课堂上我们尽情的展现我们的才能,大胆的说出自己独到的见解,契合我们要领悟的知识与要点,其实有时在课堂上会发生一些小插曲,愉快的或不愉快的,我们都不介意,知道最终的目的是要获取知识便又都打起12分精神。

我们喜欢课间喜欢,那可以让我们自由发挥的,十分钟,我们一起谈心来,增进彼此之间的友谊,增添那宝贵的心灵财富,我们一起讨论问题,来提高彼此之间的成绩,让自己更加睿智。我们融入在一起,体之中,每个班集体都是一个家,我们在一起朝夕相处,无不希望自己的家能够出类拔萃。

每到午餐后,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光,到下午课活时间才真正的是我们的时间,有些同学在这个客户去兴趣班,有些同学去阅览室阅读,会在操场上打篮球,也有一部分同学,想好好利用这45分钟的时间来巩固自己不会的知识。

每天晚上回宿舍才是我们最开心的,因为这代表着一天学习的结束,我们在宿舍里谈天说地,吃着带来的水果,可真放松呀,但这也帮助了我们第二天有更好的态度去学习。

转眼间开学就初三了,我们离分别又近了一些,所以我们要珍惜,仅剩的一年时间,不负好时光,不负青春。

描写校园生活的初三作文

精选读者点评

柳絮、樱花、花瓣转圈,这开头三连镜头感真强!像小电影开场,画面轻轻一推就抓人眼球。平心而论“俊俏的樱花树”有点别扭,树一般不说俊俏,换“挺拔”或“舒展”试试?

班里那点儿事

500字
主题:青春、课堂、竞争、蜕变、认同、奋斗

班集体是一个有趣的地方。要我说班里的事,天呐!给我三天三夜的时间,也说不玩呐!

考试前:我班分好几个帮派,可谓是武林高手密集啊!

这就让我好好来讲讲这么几个帮派吧!

所谓少林寺派,别看这名字挺响亮的,可全是一群“拜佛求经”的“和尚”啊!这群人乖得要命,而且还在那里学啊学的,读的都是圣贤书啊!遭到我们其他帮派的严重鄙视!

最给力的要数活力派了。这一派可谓是“人才济济”啊!这一群人真实性的一分钟也呆不住啊。如果你把他们强制在位置上的话,我告诉你们过不了10秒钟,他们的头以及双手就会360度大旋转。当然他们经常被总盟主“斩杀”啊!

还有好多好多的帮派,就不一一说明了啦!

武林大赛之日,单的几个帮派团结一心对付总盟主。

这个挤眉弄眼的,那个耸耸肩,还有那个摸摸耳朵等等!天呐!这都是干吗啊?这还用问啊,传递信息呗!

“咳咳”额?有谁发出这般求助信号啊?各帮派抬眼望去,只见总盟主一会儿摸耳,一会儿捏鼻子。我靠,这神马情况啊?看着状况,大家都不做声了,只能自顾自的答题。

哦!自那次“武林大赛”之后,各帮派决定改邪归正,做好一个正义的武林者,都各自闭门苦练,就为名为“中考”大赛做准备,决一胜负。

精选读者点评

这个“武林帮派”的比喻很接地气!少林寺派、活力派,连总盟主都出来了,读着就想笑。话说回来“摸耳捏鼻”那段,要是加一句“原来那是老师在提醒别抄小抄”,意思就更亮啦。

我爱我的班集体初一作文

500字
主题:集体荣誉、文明素养、责任意识、成长印记、师生温情

我爱我的班集体初一作文

我的班级是泰禹初中702班,这是一个向上、向善、求真、求美的班集体。

在我校今年的秋季运动会上,我们702班荣获了全年级第二名。在我校今年的十周年校庆上,我们班同学认真听着台上的老师讲述着她与她的学生们之间发生的有趣、温馨的故事和学校巨大的变化和进步,同学们也很感动。从校庆开始到结束,同学们始终遵守纪律,一直安安静静的。校庆活动很晚才结束,同学们虽然有些累,但还是主动搬起自己的椅子回教室。

因为我们班的优秀,所以学校选了我们班去云天书苑参观摄影师的摄影展。真是百闻不如一见!我们看到了阿拉丁神灯,看到了地板上各个国家的国名和国旗,还看到了学校老师的黑白摄影和制作得妙趣横生的陶艺作品。参观时,同学们没有大声喧哗,受到了老师们的表扬。

这个学期的秋游,我们班的同学们在大巴上都系好安全带,不随意下座位;玩游乐设施时,同学们不插队,不乱扔垃圾;游玩期间,有好几位同学拾金不昧,把捡到的钱主动交给老师或工作人员。

我们702班就是这么一个向上、向善、求真、求美的可爱的班集体,我们一定会团结友爱,继续努力,让我们的班集体越来越优秀!

精选读者点评

这“向上、向善、求真、求美”八个字,你写了两回,第二回加了“可爱的”,心气儿更软了,真好!可中间那些事,像运动会、校庆、云天书苑、秋游……排得太齐整,像列队报数。试试挑一件,把当时谁说了啥、你手心出汗没、风吹乱了谁的头发,写活一个镜头呢!

我心中的二班

1050字
主题:师生情、集体荣誉、青春成长、校园生活、榜样力量

在我的心中,有一个美丽的班集体,在这个班集体中,有许多我的朋友,他们开朗乐观,积极向上,还有我的和蔼可亲的老师们。

那我就给你讲一讲我心目中的二班吧。

你一进我们的班中,会感到一种温馨的感觉,首先映入你眼帘的是我们班的李涵宇布置得后黑板,看那美丽的花边,里面的字你知道是谁写的吗?先不告诉你,映入你眼帘的是墙上面的几个大字,奋发图强,坚持不懈,好好学习,天天向上。我们班的每个同学的桌子都铺上了桌布,有的是小熊的,有的是星座的等等等等,再看那光滑的墙面,绿色的,还画着许多绿草,上课时,好像尽在美丽的草地上,我们二班美吧!

再给你讲一讲我的同学们吧。

首相我要给你讲的是,我最最敬佩的女生,她就是顾婷薇,他学习很好,品质优秀,气质非凡,他还是我们班的学习委员。对了,我告诉你们,你们千万别告诉别人那,那就是顾婷薇爱打人,光欺负我。千万别告诉她,否则我就死无葬身之地了。

我再给你讲的是我们班的副班长,赵星越,他学习也很好,还是英语课代表,生物的课代表,道德高尚,我很羡慕她。

接下来的一位,在我们班中被称为多嘴的小女孩。她就是荀倩,你知道这是为什么吗?那我就告诉你吧,上课时,老师给我们讲题,他总是抢答,所以衬托了他的名字了。他学习也很好,是我们班的生活委员,很负责任的,所以我很敬重她。

哈哈,看我们班的活宝来了,他叫宁嘉旺,长得很胖,所以成为活宝。他重70千克,但是别看他胖,他脑袋很会动脑筋,学习成绩优秀,就是有一点不好,看着这个人吧,瞅着挺老实,但是大大相反了,他很爱和别的同学斗,你说,他像不像熊猫格斗家,哈哈。

她伟大,默默无私的奉献他就是我们二班主任——朱晓健。他也是我们的数学老师,他讲的很好,别的老师下课,都在办公室里喝茶,唠嗑。但她不,下课她总是看着我们,关心着我们,所以我们很喜欢她,我为有这样一个班主任而感到骄傲。

我的语文老师郝晓丽,是那么和蔼可亲,那么品德高尚,我太喜欢她了,我的同学们也是,他讲课的方式也很特别,总是让我们自学,体验高中的生活。

而且我的英语老师高建娜,脾气很好,她说英语说的很好,简直是英语界的高手,而且她和蔼可亲,不打孩子们,啊,我的英语老师啊,我们是多么爱你。

我的二班好吧,开朗活泼的同学们,和蔼可亲的老师们,和我们美丽的班集体,如果你有机会,随时来我们班参观,我会亲自做你的导游哦,可别小看我,我可是二班班长呢,欢迎你来我们二班做客,到时,给你介绍我的二班。

河北秦皇岛卢龙县卢龙县木井乡大李佃子中学初一:二班班长 秦梓越

精选读者点评

班集体,眼里全是活人!李涵宇的花边、顾婷薇“爱打人”的小秘密、宁嘉旺像“熊猫格斗家”,这些词儿蹦出来的时候,我笑出声了。真实比漂亮句子金贵多了,留着这股子鲜活劲儿!

小学生分享快乐作文

400字
主题:集体温暖、节日仪式、成长感悟、分享精神、童年记忆

发生在班级体中的事情有很多,高兴的、难忘的、悲伤的,都让我记忆犹新。其中,最令我难忘的是平安夜那天,老师和我们一起分苹果、吃苹果的事情。

盼望着,盼望着,分苹果的那一刻终于到了。老师把洗干净的苹果摆在我们面前,又圆又大的平安果真让我们垂涎欲滴,馋得我们口水直流!我们真想赶紧咬一口啊!老师面带微笑地走进教室,祝我们平安夜快乐,我们激动地也祝老师平安夜快乐!

在老师的帮助下,同学们把许多的平安果分成了58份。很快发到了我们的手里,有的同学拿在手里还不舍得咬一口,有的同学仅仅几口就把一大块苹果塞进了嘴里,还有的同学还要给爸爸妈妈留下一部分,淘气的刘阳初居然把苹果汁弄了一脸,同学们你看看我,我看看你,都开心的笑了!

吃苹果是一件再平常不过的事情,可是这次吃苹果却吃出了不同的感觉。在家吃苹果是一个人的快乐,在班集体中吃苹果,一份快乐居然可以分成58份,原来快乐是可以分享的。这就是在班集体中,让我难忘的事情。

精选读者点评

苹果真甜!你把教室里那股子热闹劲儿全鲜活又立体,刘阳初满脸苹果汁的样子,我眼前都浮现出他傻乐的模样了。倒是“垂涎欲滴”和“口水直流”留一个就够,俩挨一块儿,有点挤。