丰收的暑假

1300字
主题:成长、奋斗、亲情、收获、自我超越

放暑假了,是每个孩子最快乐的时光。

她们跟自己的家人一起出去旅游,痛痛快快地、轻轻松松地玩一个暑假。而我却不和他们一样,

我要参加声乐比赛,要参加声乐考级,还要学习。妈妈给我买了初一初二的语文、数学考卷,加上暑假作业共十二本让我做。真是忙的我马不停蹄。

暑假的第八天,学校补习功课,在这七月的三十一天里一直就没时间玩。星期一至星期六上午学语文数学,下午学英语,星期天还要跟声乐老师一起学唱歌,真是累死我了。七月这样过去了,而我的收获是非常大的。妈妈说:“有付出就有收获”我也知道道理,可我太累了

八月五日这天,我正在家里写作业,突然妈妈告诉我说:“明天我要去济宁考级,我高兴了,终于证实一下我的实力了。可妈妈却说你也别高兴的太早,今天你把考级的两首歌一首歌练十遍。我吓呆了心想一首十遍两首不二十遍了吗?

考级必须唱两首歌。只要不听话,我妈妈的眼睛就像两只正在燃烧的大红灯笼.,打起人来就像一只愤怒的东北大老虎。我只好不情愿地去练歌,一开始我的情绪就很到位,妈妈又像一只温柔慈祥的大绵羊夸奖我。初中暑假作文

第二天爸爸妈妈一起陪我去济宁考试我家在曲阜。等到下午考试的话就没有回家的车了。妈妈找到工作

人员向他们说明,他们看我的特殊,就让我先考了,说心里话我最不愿易第一个上场了,我考的是九级,声乐的级,有点紧张,进入考场后妈妈又不在(在门外,只让考生进入)我就更紧张了。可我唱歌很投入,紧张自然就没了。等我唱完两首歌后,评委老师们都不住地点头好像在说:“你唱的真棒”。看到他们的笑容,我心里有了底。出来后不久,又有几个考完的,看到他们垂头丧气的表情,我更加神气了昂首阔步地走出了考场的大门,和爸爸妈妈一起回家等结果。

没几天,妈妈就喜出望外地告诉我你以优异的成绩考过了九级。“恭喜你啊”。我高兴地跳了起来,亲了妈妈几口说“也恭喜你啊,都成功了”。

九级的通过,为我的小学声乐画了一个圆满的句号。我和妈妈激动的拥抱在了起,的努力没有白费,辛苦没有白吃。真是“有付出就有收获”。

就在,爸爸在电脑上看到了一个少儿、青年歌手大赛,妈妈立刻就让我去报名了。每天都辛苦地练唱歌,有时候,练的口干舌躁,妈妈还是让我练,练完就写卷子,十二本要在开学前完成,我快要坚持不住了。

比赛的时间终于到了,通过抽签,我是第个上场的`选手,前面的几名选手表现都很好,到我唱了,音响却和我过不去,不是这出点问题,那出点毛病。最后我以第七名的成绩进入决赛。决赛那天我发挥很正常,以9、970分的成绩了第二名,和第一名的分数只差0、003分,真遗憾,我很不高兴,而妈妈却鼓励我说:“没关系,不要生气,ssbbww多练习就行了,下次争取拿第一好吗?”我点点头。通过这次比赛我才知道人外有人,天外有天,想做好一件事,就必须ssbbww.

付出努力。——付出多少就收获多少!

光阴似箭,日月如梭。转眼间还有七天就要开学了,我完成了作业。七天的时间太短了(只放松了七天),我还没玩够呢。但我知道上了初中学习就会更紧张了,想在初中画一个圆满的句号,就要付出更大的努力。我行!!!我为我自己加油:“吴迪加油啊!!!回想起我的假期生活,收获很大,可算是学习、名利双丰收的暑假,辛苦再多8tt

高兴的、甜美的。

精选读者点评

“大红灯笼”“东北大老虎”“大绵羊”,你妈是动物园园长吧?这比喻恰到好处!后头写考场紧张,手心冒汗、腿发软,可一开口就忘了,真像!就是“ssbbww”“8tt”这些缩写和乱码,得擦干净再交啊。

初中生描写人物的作文

600字
主题:师爱无声、习惯养成、教育温度、童年记忆、师生关系

我怀着十分愉快的心情来到学校,但是又要听到“快点”老师的“快点”声了。

我走进了教室,见同学们都在打招呼,我也一个晚上没有见到同学们了,就和他们聚在一起说话。就在这个时候,郑老师来了,他看见我们都在讲话。教室里乱成了一锅粥。就皱起了眉头,说:“还不快点早读,连书包都没放好就讲话。”同学们听了,赶紧回到座位上收拾书包,不久,教室里就传出了一阵阵朗朗的读书声。

到了升旗时间,我们还待在教室里,不想出来,在里面说说笑笑。郑老师来看到后,提高了音量说:“都生气了,快点出来排队!”同学们听了,赶紧出来排队。整队的整队,不整队的就听指令,一切都干得井井有条,一点都不乱。

第四节下课了,大家又相聚在一起讲话。可刚一下课,郑老师就来催了:“快点出来排队,要去吃中午饭了。”郑老师这么一催,大家快飞快地跑了出来,站在自己该站的地方。队伍很快就整好了,郑老师一说走,我们就赶紧去吃中饭。一到那里,除了我们班外,没有其他班,能第一个班吃饭,大家心里都十分高兴、愉快。

最后一节课下课后,就是放学时间。大家都留在教室里写作业,没有人出去排队。郑老师又低沉着脸说:“大家快点出去排队,不然又要最后一个出校门了!”我们赶紧背上书包,去门外排队。当我们出校门时,校门还是很通畅,不像以前一样,堵在门口出不去。

班里有一位“快点”老师,几时会让人觉得很烦,但也会让你有更多的收获。

初中生描写人物的作文

精选读者点评

“快点”老师这个称呼亮眼!把郑老师的口头禅和性格全勾出来了,像漫画一样情貌鲜活。后一句“几时会让人觉得很烦,但也会让你有更多的收获”有点飘,收得急了,要是加个具体的小例子,比如哪次拖拉被他盯住、结果赶上了交作业,就更打动人啦。

秋天的收获

700字
主题:收获、勤劳、成长、希望、坚持、时节之美

大海般湛蓝的天空,片片白云犹如扬帆起航的轻舟,慢悠悠地飘浮着。生长在南方的我深深地感受到——秋天来了,树木不会肆无忌惮地落叶,小草不会变魔术式地枯萎,但秋天确实在人们不经意中过来了。细心地观察着周边的植物,就能发现——小草似乎不服秋风的威逼,仍然绿绿的,草尖上只有一丁点儿黄色,就像一顶小帽儿,在温柔地风中不停地摇晃,仿佛在告诉人们:秋天到了,但是我很顽强;各种各样的树木更有毅力,偶尔才飘落三两片枯黄的叶子,“身子”上的叶仍然开得那样盛、那样绿!

提起秋天,人们总是忘不了这是一个硕果累累、丰收的季节,是啊,秋天正是万物收获的日子。农场里,稻子黄澄澄的,映着人们愉悦的脸蛋;果园里,瓜果红彤彤的,逗着人们渴望的目光。农民咧开了嘴,笑得那样舒畅,那样甜,还带着丝丝的稻香与果味!这是秋天最美的景色啊,因为它是由辛苦的汗水换回来的。

其实,秋天不仅是农民的收获的季节,也是学生的收获的日子。金秋十月,学校就开展了有意义体育节,这给了我们一个收获体育成果的机会。平时同学们撒下了种子,经过辛勤地栽培与浇灌,不断地循着自己的目标去努力锻炼、不停地拼搏,就能在体育比赛上就能比出精彩、赛出水平,取得一个又一个丰硕的奖项。而且,同学们能通过在体育节中为队员打气、鼓励、给予安慰,增进了相互之间的团结合作、互助互励,赢得了一份份珍贵的友谊。同学之间“有福同享,患难与共”。

我爱秋天,因为它给予了勤劳者无穷无尽的收获,也告知了懒惰者一个道理——“天上不会掉下馅饼”,人们只有在春天播下了希望之种,夏天不断地耕耘,最后才能在秋天中收获成果!让我们从今天开始更加努力,使下一个秋天里有更多更美好的收获吧!

精选读者点评

这个“草尖上戴小帽儿”的比喻灵气十足!风一吹就晃,还倔强地说话,把小草栩栩如生可感,比好多范文里的“金黄落叶”新鲜多了。后面农场那段稻子“映着脸蛋”也挺有意思,但“瓜果红彤彤逗目光”有点拗口,读两遍试试?

班级课外阅读情况调查报告

800字
主题:阅读价值、习惯养成、选书指导、素养提升、同伴影响、终身学习

书就是社会,一本好书就是一个好的世界,好的社会,它能陶冶人的感情和气质,使人高尚。无论是在生活中,还是在学习中,我们都离不开书籍,书是人们的精神食粮,是人类进步的阶梯,是我们一生的朋友。为此,我做了一个课外阅读情况报告,以此来统计同学们的课外阅读情况。

我把这次的调查报告绘制成一个统计表,通过表格我了解到同学们最喜欢的书有:科普类、漫画类、作文类、历史故事类、小说类,喜欢科普类的同学有5人,占全班人数的12.5%;喜欢漫画类的有11人,占全班人数的27.5%;喜欢作文类的有1人,占全班人数的2.5%;喜欢历史故事类的有8人,占全班人数的20%;喜欢小说类的有15人,占全班人数的37.5%。通过这个数据,我们发现了,喜欢小说类的人数最多。我想,我们要阅读,就要读一些对我们学习有帮助,能够提高我们写作水平的小说,如:高尔基的长篇小说——《母亲》,莫泊桑的着作——《项链》等等。喜欢漫画书的同学也比较多,但我们不要整天沉迷在漫画书里;喜欢作文类的同学最少,我认为:同学们应该多看一些优秀作文,不仅能让我们学会很多写作方法、积累很多优美词句,还能提高我们的写作水平。

下面,我还调查了同学们每天的读书时间,每天能够坚持读书90分钟的有10人,能够坚持读书60分钟的有14人,能够坚持读书30分钟的有8人,能够坚持读书10分钟的有1人,干脆不读书的有4人。从这个数据中,我们发现:我们班有少数同学不爱读书,这是非常错误的做法,阅读能使人充实、让我们受益终生。

通过这次调查,我们有了很大的收获,我总结出了三点。(一)根据我们不同的年龄段,应该多看一些适合我们这个年龄段的书;(二)要读一些优秀的文学作品,提高我们的思想境界和写作能力;(三)我们要扩大阅读面,以此来丰富我们的课外知识。

以后,我一定要多读书,读好书,经常开展一些读书活动,来增强同学们对读书的兴趣,使自己的眼界变得更加开阔,使自己的大脑变得更加充实,同学们,让我们一起行动起来吧!

六年级:陈汉蒙娜

精选读者点评

书是精神食粮?这个比喻用得真顺手!但“人类进步的阶梯”和“一生的朋友”挨得太近啦,像排队领糖,换个说法试试?比如把“朋友”换成“悄悄话的树洞”,或者“带我飞的纸船”!

实践基地二三事

550字
主题:集体荣誉、师生温情、成长印记、难忘时光、青春绽放

在乏味的学习生活中,终于迎来了“素质教育实践基地”活动。虽然离去那里还有2天时间,可我的心早就飞到了那里。

百米接力,顺利夺冠

第一天,烈日炎炎,举行了百米接力比赛,同学们信心满满,只听一声哨响“强哥”像一只离弦箭冲了出去,给力啊!已经超过第2名30余米了。哈哈!看来是有望拿第一啊!同学们一个比一个卖力,果然不出所料,顺利夺冠,大家高歌同行。

“老丁”大显身手

第四天晚上,召开了文艺晚会,本以为仅有3个节目,没想到班主任——“老丁”为大家献上了一首《丁香花》,看来他还真是和“丁”字结缘了啊。班主任一上台,台下欢呼声一片、掌声一片、尖叫声一片。而“老丁”的歌声也毫不逊色,带到了全场的高潮,看来他还真是“深藏不漏”啊,谁知他还有多少才华还在“深藏”呢?

恋恋不舍,收获归来

第五天早上,我们将要离开,在实践基地的日子虽然只有5天,但却让我难以忘怀、受益匪浅。

登山时,我们团结互助、一同努力,在拔河时坚持不懈、齐心协力。

在这个短暂而又漫长的过程中,我们有过困难、流过泪、受过伤,但我们坚持了,为此努力了!

马上就要离开了,我们带着收获,带着快乐,带着曾经的一切,走了……

嗯,如果未来的某一天,可能那时的我们已经各奔东西,我们也会永远记住我们的曾经,曾经的七年一班!

精选读者点评

这个“强哥像离弦箭”的比喻跃然纸上!动作写得带风,读着就跟着跑起来了。就是“给力啊”“哈哈”这类口语堆一起,节奏有点蹦,试试把一个感叹号换成逗号,让喘气的地方有光透进来。

第一堂计算机课

400字
主题:成长体验、代际差异、技术启蒙、纯真好奇、生活哲思

第一堂计算机课

从小就听说上网有多少多少好玩的,于是我也希望快点长大,好上网玩,我知道现在的我还小父母是不准我上网的,可是每天看着那一个个向网吧跑去的人都会不自觉的羡慕起来。

每次我的那些哥哥姐姐们叫我不要上网,可是他们自己却向网吧跑的很勤快,所以说我不想上网是假的,但是说起上网的话,我又不知道可以玩什么,正好下午就有计算机课,可以去玩一下。

上午很快就过去了,我怀着激动的心情向教室走去,看着那教室中一台台的电脑,结果老师说了句没有联网,大家的激情都熄灭了,如同失去气体的气球一般,我还处在云里雾里。

一节课下来我还是学到了很多,同样也又有很多同学是在那混子日,因为老师教的内容很简单,就是开机关机,文档之类的,对于他们来说是有些简单,可是对于我这种连电脑都没摸过的人来说就很重要了。

虽说第一节计算机课上的很无聊,可是对于我来说却有很大的收获。

点评:

语言流畅,主旨突出,层次分明,感情真实平淡。

精选读者点评

“云里雾里”真传神!老师一句“没联网”,全班蔫了,他连状态都描出来了,像个小摄像机,咔嚓就定格了。值得注意的是“混子日”是笔误吧?该是“混日子”?顺手改改哈。

记一次辩论会

650字
主题:思辨能力、阅读选择、习惯养成、知行合一

在一个阳光明媚的上午,我们班的同学展开了一次辩论会,辩论会的主题是“开卷是否有益”。分为正方与反方。正方观点是:开卷有益;反方观点是:开卷未必有益。

布置好教室后,老师开始挑选辩手,我被光荣的选为一辩手,挑选完毕后,辩论会拉开了序幕。“下面请正反双方阐明自己的观点。”老师说道。话音刚落,张焰宁便站起来,铿锵有力的说:“我的观点是:开卷有益,因为自古以来许多名人都是我们读书的榜样,他们不都是苦读成才吗?”听完张焰宁的话,我有些不服气了,站起来清了清嗓子,说:“我认为开卷未必有益,因为现在的书并非都是健康的书,比如:武侠小说、鬼故事等,看了这些书,不仅得不到知识,还可能让人走火入魔。“说完,我得意的笑了一下。老师耐心的听完了正反方的观点,笑眯眯的说:”嗯!两位同学说得都不错。接下来,请双方的二辩手互相反驳。“说完,杜江涛站起来,反驳了我说的话,而我们也毫不示弱,将他狠狠地驳了回去。就这样,我们正反双方互相反驳,谁也不甘示弱,这似乎是一场没有硝烟的战争。最后还是打了个平手,接着,老师选出了两位”辩手“,虽然,我没有被选中,可是,我心里却比吃了蜜还甜。

通过这次的辩论会,我还真学到了不少东西。首先,买书先要仔细看看里面的内容,有条件的还可以陪同家长,确保内容是健康无害的,就可以放心看了;然后,还可以边读边做笔记,才能将知识理解透彻;最后,要从不同角度看一本书,就可以从书中发现之前忽略的东西。

同学们,让我们从现在做起,养成爱读书的好习惯,让书中的知识陪伴我们一生一世!

五年级:张玮

精选读者点评

这篇作文酣畅淋漓!辩论过程像放电影,张焰宁“铿锵有力”、你“清了清嗓子”“得意地笑”,连老师“笑眯眯”的神态都抓得准。最妙是那句“没有硝烟的战争”,五年级能用上这个比喻,眼睛发亮!略显“走火入魔”有点重,换成“影响学习”更贴切哦~

跳蚤市场

950字
主题:实践能力、同伴协作、生活智慧、真实体验、快乐学习

“下周学校有跳蚤市场哦,趁周末准备一下吧。”老师话音刚落,大家便喜上眉梢,我呢,也早已按耐不住激动的心情,刚回家就开始精挑细选起来。

挑什么好呢?嗯,女孩应该喜欢花俏一点的东西,男孩应该喜欢酷一点的东西。我选了几种小本子:有史努比的和“时空追逐”等几种款式;我还选了小学生日记:有飘着白云的有弹弹机的……选好本子,再选几支笔吧,现在最流行的可擦笔一定最畅销,我当机立断,拿了一大把。最后,我还选了几样可以放小东西的盒子和存钱罐,小盒子上印着一个小超人,颜色鲜艳栩栩如生,好像正准备飞出来呢;另一个是喵星人,它那双水灵灵的大眼睛望着你,似乎在说话。

千盼万盼,终于盼到周三,跳蚤市场正式开市!我当了次掌柜——负责收钱。我们班的摊位可不是什么“黄金地段”,我和几个销售员一商量,拉开嗓子喊:“买三送一,买三送一!”马上,便来了几个客户,他们买了一些精美的挂饰,接着,越来越多的客人来光顾啦!对联和红包最火了,马上就有许多进账:五角的、一元的、五元的、十元的、二十元的……我手忙脚轮,心里却开心极了!这时体育老师——虞老师走了过来,我们拼命招呼,他选了一个存钱罐,这可是限量版的哦!他给了我们一张百元大钞,王天宏不愧是数学分子,一下子就把要找的钱算好了,虞老师还开了一个玩笑说:“不要找错了,找成了一百一十元。”

王彭凯接了我的班,我也开始淘货了。我在四(2)班的摊位上买了一个粉红色的小包包,小小的很方便随身携带。我又来到一个摊位前,看见了一串精美的首饰,一个大哥哥说:“这个要五元。”有点贵了,我准备转身离开,大哥哥又开口了:“两元买不买,不买就算。”最终,我以两元钱拍下这见物品,心里喜滋滋的。往下一个摊位,我又发现了一串项链和手链,一位俊俏的姐姐说:“手链三元,项链也三元。”我说:“太贵了,两个四元吧,不然就算了。”哈哈,我用了四元钱买了这两样物品,我发现许多人都买了一幅眼镜,很有意思,我也想要。走了一会,发现一个摊位上正有我需要的眼镜,一位阳光的哥哥说:“五元。”这个价格正是我心中的价格,我一口就答应了。

最后,我们一共卖了1千多元,这可是我们自己的劳动所得呀!每位同学都淘到了自己的宝贝,个个脸上都洋溢着满足的笑容。除此之外,怎么推销商品,怎么讨价还价,这种在课堂里没有的知识和经历更是珍贵与难忘!

四年级:晴天和雷雨的我

精选读者点评

这个“小超人盒子”真带劲“好像正准备飞出来呢”,你眼睛真尖,心也真热,连纸盒子都写出了呼吸感。后面虞老师付钱那段,节奏像蹦豆子,噼里啪啦就热闹起来了!

卖竹蜻蜓

450字
主题:实践出真知、合作的力量、童年成长、劳动价值、自我挑战

就在上个周末的星期六,我们举行了一次亲子活动。

那天早上,我们乘着汽车,在车子里一边说话一边笑,不知不觉我们就来到了植物园。

到了那里,队长给了我们些散钱还有一些竹蜻蜓叫我们出售竹蜻蜓。我一听,便想:“这不是正再考验我们的销售能力吗?所以我一定要卖个好价钱,让我以后的销售能力变得更加强大。”想完,我便踏起了销售的道路。忽然我看见一位“小客户”我抓准时机,连忙跑上去问:“小朋友!要不要一个竹蜻蜓呀?”

小朋友见我态度还不错,便说:“好啊!好啊!我就喜欢玩竹蜻蜓!”我看着手里的money想:“不会吧!我这才过了几十秒,我竟然就成交了一名“小客户。”我洋洋得意,到处炫耀,可别人都说:“不要骄傲!”我听了,连连忙抓紧卖竹蜻蜓了。三十分钟过去了,我只成交了5名客户。就在这时小钟来了,我们一起同心协力卖竹蜻蜓。人多就是力量大,才过了一回儿,我们就卖了6个。

到了集队的时候了,虽然这次卖竹蜻蜓的钱我们不是最多的,但是我知道这是我们自己考努力得来的。而且我从中名白了一个道理:“多一个人,就相当于多了一份力量。”

四年级:朱峰

精选读者点评

“小客户”“money”“考努力”,这些词儿真鲜活非常是“考努力”,错字里透着股子认真劲儿,改过来就更棒啦~

我的趣味老师

650字
主题:教育温度、快乐学习、师者仁心、童年记忆、成长动力

我的数学任课老师——朱老师,身高1。65米左右,30岁上下,一头乌黑发亮的头发,扎着一把马尾辫。圆圆的笑脸上长着两只大大的“千里眼”和一双“顺风耳”,让你上课时什么小动作也做不了,但她却是一个十足的趣味老师。

说朱老师趣味,是因为上课时,她随时能吊起我们学习的味口,让我们学得轻松、愉快。

有一天,学校里停水,同学们没水喝,上数学课时都表现出无精打采的样子。朱老师就想到了一条妙计,叫一个同学讲了一个笑话,把我们逗得哈哈大笑。我们一下子精神奋发,上课的学习气氛活跃了起来,举手回答问题的同学明显增加了很多。

朱老师为了让我们提高学习的兴趣,还采取了一种星星制的奖励办法。

有一次,朱老师见我们写数学作业马马虎虎的,不怎么认真。就面带微笑的说:“现在只要在课堂或家庭作业本上得一个a 或一颗五角星,就算一颗红星。只要集齐了五颗红星朱老师就奖一颗糖,一颗糖虽然很少,却是老师的一点希望。”在之后的作业中,得a 和五角星的同学越来越多。一转眼,又进入了期末复习阶段,朱老师发现在检测中,我们的成绩并不怎么理想。朱老师又想出了一个新点子,对我们说:“现在,上了98分的奖一根棒棒糖,上了100分的奖两根。”这下子,我们的学习积极性大涨,成绩迅速地提高。我在这种措施的激励下,得了很多棒棒糖,成绩也提高了不少。在期末考试中我取得了优异的成绩。

虽然,我懂得学习并不是为了得到老师的糖果,但我们在趣味学习中取得的成绩比吃了棒棒糖更甜。

这样的趣味老师,我喜欢!

湖南衡阳衡山县山县城西完小五年级:彭致远

精选读者点评

朱老师扎马尾辫的样子真精神!“千里眼”“顺风耳”这词儿用得俏皮又传神,读着就笑出声来~后面讲停水那天讲笑话、发糖、棒棒糖,事例多得像糖纸包着的糖,一颗接一颗甜。但“精神奋发”写错了,是“精神振奋”哦,别让错字偷偷溜进你的小糖果里。

迎元旦的作文

800字
主题:节日仪式、集体温暖、自我展示、语言趣味、成长感悟

今天,一个特殊的日子——2026年的最后一天,也是2026年的元旦前夕。而就在今天,我们在寒风的陪伴下,迎来了学校与班级的跨年会。

上午,我们举行的是班级联欢会。这一次,我们并没有看什么电影,而是玩了许多好玩的游戏,看了许多精彩的节目。蒋雨涵和姚雨桐的合唱,在没有配乐的环境下,也能一音不差的唱出如此好听的旋律来,更何况她们还是两个人一起唱的,看得出是精心准备认真合过的。徐嘉忆的舞蹈和许多的武术也十分优秀,连贯流利,从头至尾没出一丁点儿的差错。体现了她们平日里的积累。不过,令我印象最深的还要属张涵主演的三个节目了。

那三个节目演的炉火纯青,完美无瑕。那评书说的声音响亮,表情到位。那快板念得十分好,两个人的声音合二为一,连贯流畅,口齿清楚。那反正话演得更是好,声音响亮,动作表情都是数一数二的好。

接着,我们玩了接鼓传花。我们特地请出了力大心热不怕苦的孙骐烨来给我们击鼓。而我们则由陈逸涵传到时盛泽。来了三局,紧张 累=半死不活。这个游戏的随机性很强,没来两三下,就轮到了我这个倒霉蛋。唉,这下我可死定了!没办法,只好拿着我准备的节目《水调歌头》,硬着头皮说说了。

然后,我们又玩了成语接龙。成语成语,当然不能是四字词语。我当时站在中间,就快要拿到那20个章了,可就败在了一个字——羊的脚下,玩完了,在词典上一查就查到了个羊肠小道。这竟是成语!我惊呆了,半响说不出话来。

最后,我们玩了老少皆知的抢凳子游戏。这个游戏,我们班每个人都玩了一次,至于输赢,就不是人人都有的了,输的人有好多好多个,赢的人却只有一个,那个就是陈彤。想当初,我就和陈彤坐在一张椅子上。可明明我先坐下,陈彤却把我往前一推,害的我差一点就摔跤。今天的活动或快乐,亦或高兴,既难过,也悲伤。但更多的是收获,我在今天收获了友谊,收获了知识,收获了方法,收获了快乐。

有关迎元旦的作文

精选读者点评

张涵三个节目一气呵成!评书、快板、反正话,每个都像在眼前演着,声音、表情、动作全蹦出来了。分外是“连贯流畅”“数一数二”这些词,不是空夸,是真看见了功夫。可“炉火纯青”“完美无瑕”用多了,反而压住了你自己的声音,试试换句大白话?比如“她一张嘴,全班都屏住气”。

班级联欢会

450字
主题:集体生活、语言艺术、自信培养、校园文化

“哈哈哈——哈哈哈——”一阵阵欢笑声从五(1)班里缓缓传出。怎么回事?原来是我们班正在举行联欢会。

主持人从容地走上台,向大家宣布联欢会正式开始。接着用巧妙的语言慢慢地引出了一个个生动有趣的节目。有表演班级发生事情的、有关于历史故事的、有呼吁性的……每个组都表演了自己精心策划的节目,大家都演得精妙绝伦,把感情挥洒的淋漓尽致。逗得下面的观众哄堂大笑,好不热闹啊!

其中我最喜欢的节目是夏宇航和周启文同学表演的《学生会的倒霉事》了。这个节目的语言十分幽默,讲述了一位同学去报名参加学生会,却不料碰到了学生会的总统,两人便发动了一场唇枪舌战,到最后这位同学依然没能进入学生会。两位表演者都演得非常精彩,到位,逼真。这个节目让在场的观众们都明白了说话不能罗里吧嗦,一定要简洁、直冲重点,否则不仅误了自己的事情,还没能让对方听明白。

联欢会结束后,班主任王老师还根据大家的意见评出了的三个节目与十位表演之星。大家在这次活动中学到了许多知识,还增加了自己的胆量,真是一举两得啊!这样的活动希望以后多多举行。

精选读者点评

开头“哈哈哈,”提气!声音都冒纸出来了,联欢会的热闹劲儿一下就活了。可是“缓缓传出”和“哈哈哈”有点打架哦,笑声哪会缓缓?换“炸开”“蹦出来”试试?