关于美术课的作文

今天是20__年1月12日，星期五，虽然元旦已经过去一个多星期了，但是新年的气氛依然在我们身边回荡。这不，今天的美术课就将这气氛变成了我们手中那洋溢着喜气的形式多样的“喜”字了。

刚上课了，老师就考验我们了，给我们提出了一个问题：“谁会剪喜字？谁敢到前面来大显一下身手？”同学们你看看我，我看看你，似乎在盼望有一位大胆的勇士能够举手走上前去。终于在大家期待的目光中有一只手高高地举了起来。可是那举起的手在慢慢降低，大概他有一些不好意思了。他是谁呢？他就是我班的高远同学。你别看他平时的学习成绩不太好，但是他那五根香肠一般健壮的手指却非常灵巧。但是他经不起别人的夸奖，你看今天他看到大家夸他的勇气大，敢于上前去剪纸，所以就原形毕露了。刚才还胸有成竹的他，却由于一个疏忽，导致喜字少了一横而失败了。还好老师没有批评他，反而表扬他的勇气和手艺的高超，同时指出一个注意点。

老师就提醒我们一些注意点以后就让我们自己动手剪纸了。现在轮到我自己剪了，剪什么好呢？我这个人总想与众不同，剪一个普通的喜字有什么呢！谁都可以剪，而且谁都会剪。对了，在喜字中间加上几个春字，就可以显得这个喜字的春意浓浓了。这春字可以代表春节的春呀！预祝春节喜气洋洋、喜事临门……

别看这喜字看看简单，做起来却是那么不容易。我先是将手中的红纸对折，再对折。然后，我选一面画上一个四分之一的喜字。这时，一个难题出现在我的眼前，那春字应该放在那里呢？我将喜字打开，仔细琢磨。看着红纸我左思右想，还是想不出这春字应该放在哪里。正在我苦思冥想的时候，已经有同学剪好交给老师了。看着同学们一个一个剪好笑着将他们自己剪的喜字交给了老师，我有点羡慕了。我想自己得赶快想好，否则会来不及的。啊，对了，这喜字的中间不是有四只大嘴巴吗？就在那里让春字安家吧！我重新将纸折好，在大嘴巴中间画了半个春字。画好，我立刻动手剪了起来。很快，我就将那喜字剪好了。

我看着自己的大作，得意地笑了。我心想我剪的喜字一定会与众不同，让老师刮目相看。我自信地将它交给了老师。果然老师看着我的喜字就表扬我心灵手巧，还将给我一张银星卡。

一堂有趣的课小学生作文

这周三，我像平常一样早早的起床，开始了平常的一天。当我看到课表时，惊喜的叫着：“今天有美术课。太好了！老师要教我们做香包。”我赶快吃完了平常的早饭，去了平常的学校，在平常的商店买了做香包用的不平常的玻璃线。

到了平常的学校，做在平常的位置，期待着一节不同寻常的美术课。

平常的铃声响起，老师走进了教室，拿出了一堆玻璃线和一盒香料。接着，马不停蹄的讲了做香包的步骤和注意要领。讲完后，该我们大显身手了，可有些同学香包没做好，却把线揉成了一个球，乱七八糟怎么也解不开；还有的同学刚拿到香料就不小心撒得满地都是，教室一下子变得香气弥漫；还有的同学和玻璃线较上了劲，线已经脱丝了，还再没完没了的拉……

我的香包终于做好了，简直像一个彩色的小粽子。咦！香包下面的流苏怎么回事？不知怎么搞的，流苏被我揉成了一团一团的，简直乱如麻团，真是好笑！

虽然同学们香包做的千奇百怪，但今天的美术课真是开心呀！

中午，我去上学的时候，突然忘记带橡皮泥了，我又跑回家去拿。

说到橡皮泥，我还不知道今天的美术课该做什么呢！做一个人？又太简单了，做一棵树？又没有太多的橡皮泥。

走着走着，我的眼前出现了一些七星瓢虫，它虽然很小，但是我看见它去帮那些庄稼捉虫，这让我很震惊，一只小小的虫子，竟有这么大的用处，我想，如果用橡皮泥做七星瓢虫，一定会得高分的。

到了教室，我就开始用橡皮泥做七星瓢虫。

开始上美术课了，我赶紧把这个作品拿去给老师打分，结果得了93分，这也是个不错的分数。

打完分后，老师叫我们到处参观。参观时，我看到了很多作品，有的做了蜗牛，有的做了人物，有的做了小花，有的做了一只小乌龟，这些都让我很惊叹，因为，这些作品都做得栩栩如生。

今天的这一节美术课，是我最开心的一节课。同学们都展示出了自己的才华，也让我大开眼界，让我觉得每个人都有自己的拿手本领。

这节美术课令我十分难忘。

今天下午的美术课，一上课老师便开门见山：“同学们，这次我们画‘校园的一角’，大家去校园里仔细观察，你觉得哪儿美就画哪儿。同学之间不能交流，要保持安静，不能在校园内大声喧哗，明白了吗？”“明白了！”大家一齐答道。

我们排着队来到校园里，大家都在愉快地画着，只有我无从着手，因为我的画技太差。正在我束手无策之时，我看见了操场草地上的几棵树，顿时，我像抓住了一根救命稻草似的，于是，我赶紧打开画画本画了起来，不一会儿，几棵茂盛的大树就在我的画画本上“长”了出来。刚画完，我又纳闷了：这画上好像少了点什么，啊！原来少了人的活动，要是不画人的话，那校园岂不成了死气沉沉的森林了吗？

心动不如行动，我赶紧拿起画笔又画了起来，不一会儿，几个悠闲的、在嬉戏的小学生就“走”进了我的画里。

我开始上色了，在上色的时候，我又遇到了许多困难：明明是青色却拿成了绿色，不过还好，我很幸运，一不注意涂成了第二棵树。嘻嘻！幸运吧？

上完颜色之后，一幅漂亮的画就出来了！我怀着愉快的心情交给了老师。

你说这节美术课能不让我难忘吗？

这爱，让每个学生的心田里流淌出世界上最真最美的图画。 ——题记

偶然一天，打扫房间，翻出儿时的彩笔盒，不禁为儿时的稚嫩和童真逗笑了，也想起了小学时那位美丽的美术老师。和她那手背上的爱……

在我还是个一年级的“小豆包”的时候，整天和一群男生弹玻璃球。这令教我的美术老师极其反感，每次美术课，我都伴着上课的铃声姗姗来迟，不仅这样，我脏兮兮的小手还经常把雪白的画纸弄脏。令老师更加无可奈何的是，我经常不带彩笔，在教室里跑来跑去的到处借。老师多次嘱咐我带彩笔，可我却总是忘记。当我再一次红着脸走进教室，不好意思的低下头，对老师说：“老师我又忘记带彩笔了。”这一次，老师没有了嘱咐，而是笑了笑，拿起了同学的一只彩笔，捧起我的小脏手，在我的手背上写了两个大字“彩笔”并轻声告诉我：“好孩子要讲卫生才可爱，回家洗手时看见这两个字，记得告诉妈妈买彩笔，好吗?”我端详着这两个字，一个劲的点头。

几天后的美术课上，我终于没有再“姗姗来迟”，而是挺直了腰板坐在教室里，桌子上放着一盒崭新的水彩笔。老师走进教室，看见了我，也看见了桌子上的水彩笔，她会心的笑了。

又是一节美术课，老师一推门，全班静悄悄的，我们都在端坐着，再也没有人迟到了。临近下课，我周围的小伙伴围上了老师：“老师，老师，您也给我们手背上写个字好吗?我们也怕明天忘记带彩笔。”老师温柔的捧起一只只小手，在她们胖乎乎的手背上画上一朵朵可爱的小花。笑着说：“从今以后，看见手背上的小花就代表你今天的表现很棒……”

手背上“彩笔”、小花，都是老师的爱。这手背上的爱，让每个学生的心田里流淌出世界上最真最美的图画……

现在回想起来依然是那么温馨，哦，手背上的爱!

先给我的社员，我们快乐的美术课堂

盛夏的风吹乱我们的张扬，铃声刚刚响起，我们带着风尘便飞奔到教室外面，透过混浊的玻璃，看楼底下的帅哥美女，我们打开雷达扫描，终于发现目标，老k马上给我们报告最新战况，我们飞奔到窗台准备大饱眼福，可是，该死的铃声响起，真是打击我们的精神和肉体呀。 我们乖乖的坐到座位上，看着老师走进来，“嗒嗒…嗒嗒”的声音响起在教室门口，我们全班寻找声源，此时只见，一位穿着白衣女子站在外面，热风吹散她的黑发，裙褶在风中飞舞，好像舞动的精灵，站在风中，如此的熠熠生辉，接下来，便是我们全班的78双眼睛目送，我的社员更是大声的称赞。 ‘哇，好时髦呀”老k两眼放光盯着老师，此时，我们脸上全是黑线。真是佩服他呀。 ‘好性感呀”丑丑在一边一声说道。 ………说话人太多，剩下留给读者自由想象 老师走到讲台上，“同学们，今天我们不画画，我们玩游戏”充满诱惑的声音响起，我们班此时炸开锅一样，尖叫声，疯狂声，口号声，彼此起伏。 “同学们，现在，就让我们每一个人拿出一张纸，写上，什么时间？什么地方?干什么事？”接下来，便是我们的战场，但是，这怎末写呀?我是一头雾水呀，晕呀。 此时，已有同学写好交到老师手里，听着班长站在上面念得话语，没什麽呀。我准备睡觉，而，套，则念三张纸条，原本死气沉沉的教室此时变得热血沸腾。 ‘班长半夜站在水渠上对牛唱歌” ‘晓龙在澡堂写作业” ‘同学们，心动不如行动，赶快把你们的话写下来吧”说完此话，我们便开始了游戏，接下来，笑声更是不断。 “猴子在操场上对着女牛唱张韶涵的《挥着鸡翅膀的女孩》”这是丑丑写的，我简直佩服呀，要是让张韶涵知道，恐怕要追究版权问题。 “套在半夜在厕所里吃满汉全席”而这是猴子写的。真的知道脑子里是什么，此时，我们笑得眼泪都流出来了。 还有，“癖哥在女生宿舍刷牙” “奶妈半夜在教室动手术” ‘_棍在饭堂上厕所” ‘枪王在网吧对母猪告白’ ……….还有许多，留着读者们自由想象吧 玩了一节课，笑了一节课，想不到，已进入青春的我们，还有孩童的顽皮，虽然有些不切实际，但是，这就是我们，90后的我们，快乐的我们。虽然我们被许多老师排斥，但是，我们要活出我们的风格。 铃声又一次的响起，老师走上讲台，‘郗江涛，以后不要再做小动作’而此时依然在玩的他，被老师的点名吓了一跳，“老师，以后我不会再在课堂上做手术了”，接下来，则是全班的爆笑，竟然把“小动作”听成‘做手术’不用想，耳朵肯定出了毛病。 在我们的欢笑中，结束了这短暂的快乐。

一件伤心的事作文

今天第三节美术课，我正在画画，忽然，温宏强跑过来，不小心把画画了一道，我很伤心，我觉得这幅完好无损的画就被破坏了，一眨眼，夏宇凡冲了过来，一下，又把我的画画了一道，这次，我又伤心，又生气，可是，我还不知道怎么处理这件事，这也不是多大的事，就不用给老师说了，于是，我把美术本交给了老师。

但我没有金黄色，沈鹏就给我做了一枝金黄色的笔，下课了，王宜茗走了过来，故意把沈鹏做的笔扔在了地上，我让王宜茗捡起来，王宜茗故意离的远远的 ，把笔又扔在了地上，我伤心的哭了起来，我的心里正在想，虽然我不喜欢沈鹏，但这是沈鹏帮我做的笔，然后，王宜茗说：“好了，我是逗你玩的”，但我并不理她，放学了，我闷闷不乐地走在路上思考这件事。

生活，宛如一部情节曲折的电影，一个个精彩的小镜头，组成了绚丽多彩的画面。

今天下午，凉飕飕的风往我的脸上无情地吹，像被刀割一样，痛痛的、冷冷的。“叮铃铃，叮铃铃……”铃声响了起来，这节课是美术课。

看到别人去换水，我连忙跟着他们一起走了过去去换水。我觉得自己像刚出笼的小鸟，换好水，又被别人锁住了。美术老师赵老师来了，我就迫不及待地打开水粉画颜料，拿出大号调色板和大白云毛笔。

过了一会儿，赵老师讲完了，我就慌忙地做了起来。由于我太着急了，所以在不知情的情况下忘记了该怎么做的内容。我只好请教前面的朱辰，我急急忙忙的问道：“朱辰，教教我吧！”朱辰说：“你要对折，再对折。”不一会儿，她纠正道：“前面要先撕成正方形。”我前面的张勇琪在做的时候，总走到垃圾桶那儿扔垃圾，而且总要推开我的桌子出去、进去。

不幸的事发生了，他一不小心把调色板倒翻了，幸好没有倒在桌子上，而是倒在我的校服上。我火冒三丈地说：“谁弄的？”声音稍带了一点哭腔，张勇琪说：“不是我弄的，是朱辰推我的。”“我没有！”两个人像斗红了的公鸡，久久不能分胜负。

虽然这只是件微不足道的小事，但我们不能因为事小而推卸掉责任，要敢于承担。

每当我坐在写字台前，看着墙上的那张奖状时，就有一种难以言表的感觉，有自豪，有愧疚，更多的是感激。这还得从一节美术兴趣活动课上说起。那天，我因为上一节美术课有事请假，所以并不知道这一节课是为双龙杯的比赛而画画儿。同学们都为双龙杯比赛作了充分的准备，桌上放着白纸、毛笔、颜料等用品。他们都跃跃欲试，盼望着老师快点儿来。而两手空空的我，却希望出现什么奇迹———今天老师能有事不来。

“丁零零”，上课了。不一会儿，老师带着微笑走进教室，热情地说：“同学们，今天我们画的是双龙杯比赛的作品。”“好！”同学们异口同声，唯独我低着头，总觉得脸上火辣辣的，提心吊胆，生怕被老师发现而挨骂。这时我前面的同学转过头来。他可是令大家讨厌的差生，这回肯定是黄鼠狼给鸡拜年———没安好心。出乎意料的是他只是眉头一皱，似乎看出了我的心思，轻声问：“是不是没带美术用具？”我无可奈何地点点头。他二话没说，递来了他的美术用具。“那你用什么呢？”“我还有，再说我也不会画，还是你用吧。”我将信将疑地画了起来。

我画了一会儿，可能老师发现了什么，“没带美术用具的给我站起来！”刚说完，他坦然地站了起来。老师扫视一下，只有他“没带”。老师板着脸，一声不吭，接着又突然批评道：“你不带美术用具，那你来干什么？先到门口去！一会儿到我办公室去补课。”我实在看不下去了，举起了手。而他却拉我一下，给我使了个眼色，一步一步地走向门口。我简直不敢相信，那个替我站在门口的竟然是那个“差生”。

后来，正如开头所说的，我的画取得了双龙杯银奖。当时，我首先想到了他，我是多么感激他啊！这奖状，我将永远保存着，作为我努力学习、好好做人的动力，也作为我与一位品德高尚的“差生”的友谊的见证。

评语：小作者为我们塑造了一位乐于助人、讲义气的“差生”，通过对其言行举止的描写，展现了他品德上的闪光点，发人深思。

今天上美术课时，王老师问我们有没有去过少年宫。我环视了一下，只有一只小手举在那儿，其他的同学都摇了摇头，那就是我的小手。这时，s老师看了看我，便让我来给大家讲讲少年宫里有什么。可我是四五岁时去了的，怎么记得住有什么呢？我只好摇了摇头坐下了。突然，不知为什么，好多同学都举起手来，讲得津津乐道。我似乎想起了什么，慢慢地，我回想起妈妈带我到少年宫的情景。

那是一个骄阳似火的炎夏，我和妈妈来到杭州少年宫玩。

我们先来到泥工馆，里面摆满了各种作品：有花瓶、茶壶、房屋……真是琳琅满目。大哥哥、大姐姐们有的把泥搓成球状，有的在作品上拍几下，把房屋做牢固些，还有的一手拿着泥，另一只手食指伸进泥里，钻出个小洞。不一会儿，就做成了一幢小房屋，真好玩。

我们又来到了美术区。这儿的种类可多了，什么沙画啦，蜡画啦等等，各式各样，五花八门。有一位姐姐用针一挑，就把外面一层黄的撕了出来。再选一种颜色沙，舀一勺，倒在刚才撕了的地方。然后把多余的沙倒回筐里。这样反复地做，直到颜色都填满了，才算做完一张沙画。

接着，我们来到图书馆。里面人山人海，看来大家都喜欢在知识的海洋里遨游。我那时爱看智力书，便选了一本《数学智力急转弯》，坐在凳子上津津有味地看了起来。过了一会儿，我们又去参观了体育活动室、娱乐场所，里面十分好玩。太阳快下山了，我们才依依不舍地回到姑姑家。

王老师说：“今天我们就来画‘我心目中的少年宫’”。我想：只要把我知道的画得更加新颖，不就是我心目中的了。于是，我马上拿起笔唰唰地画了起来。

万能书包

今天，好不容易盼来了一节美术课，终于可以大展自己的才华了，而这一节课画画的主题正是——万能书包！我想想，这还不简单啊，不就是画一个书包吗？

全班同学都开始行动起来，有的拿起笔一刻不停的画着，有的是把笔看来看去正在构思着，有的则把自己的书包拿了出来比划着......顿时，教室里面充满了奇形怪状的姿势，从我们教室路过的同学还不知道我们教室里面发生了什么事情呢？我一分也不停地画着，想到什么自然就开始画什么，什么电视啊，雨伞啊，手电筒啊，等等。能画的全部都被我画在了纸上的书包上面，再看看同桌画的，书包里面竟然有一把玩具手枪，还有一个专门装零食的地方，真的是一个书包比一个书包先进啊！我又向前面看了看，还有没有画完的书包，真的是构图严密啊，把书包上面的每一个角落都仔仔细细的用上了，我这才发现我的作品缺点还有很多，并不应该因为完成了作业而满足，应该在接着改进，直到和其他同学画的一样美丽。再看看我这幅画，突然发现它让我明白了很多，不应该为一件事情而产生满足感和骄傲感，因为有一句古话，“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，这句话用在我身上刚合适。仔细想一想，现在的生活也是人们在探索和思考中一点一点的创造出来，对于有些人来说，先在的社会也许是他们以前的梦想，也是，人类就是在这么探索和创造中不停地进步着......

万能书包，真的教会了我许多，这节美术课，让我想明白了很多，以后我是当然要虚心学习的啦！

说起美术，实在是提不起我的兴趣，简单的描描画画，无聊的涂涂改改，实在让人索然无味，直到我升入初中后的一节美术课，彻底改变了我对美术的看法。

升入初中后，我们的美术老师换成一个挺瘦的人，他浓密的眉毛，炯炯有神的眼睛，棱角分明的面颊，和世界名画中的人物肖象相差无几。

上第一节美术课之前，老师拿来了一个人的头骨，我们很是奇怪，也有些恐惧。带着疑惑，我们开始上课，老师首先给我们展示了一张人的头骨的图片，看着画面中的骷髅狰狞的面目，有些胆小的女生尖叫起来，我们更加疑惑了：这美术课岂不是成生物课了？这时老师停顿了一下，说：“你们待会儿就会发现这些头骨的奇特与神秘！”果然随着老师引人入胜的讲述，我渐渐发现了美术课给我带来的独特乐趣，看似单调的头骨，也让我越发感兴趣，看着我们人类自己的头骨，让我知道了我自己身上的很多秘密，也让我印象中的美术课和“索然无味”脱离了关系。

这就是我们的美术老师，虽然只有短暂的几次碰面，却给我留下了深刻的印象。

北京市北达资源中学初一:王泽屾

学做“金鱼”

四二班铁振涛 辅导教师于林霞

又到了星期二的特长班时间，我激动地走进美术教室。在这里，我学到了很多东西。

上课了，今天讲的是《海底世界》。老师说：“海底世界最重要的是鱼、珊瑚和海藻，鱼身是由鱼鳞、鱼鳍、鱼尾、鱼头组成的。”

我先画一个胖胖的鱼身体，再把身体分开，一小半是头。一大半是身体，然后在身体上画了一些括号形的花纹。在每个花纹间加上四个圆，显得更美丽了。接着画鱼的发型”，我把鱼鳍画呈锯齿状，十分霸气。最后是鱼尾，把鱼尾画成什什么样呢？花纹边？还是电话线的形状？一个个疑惑从我脑中冒出，不知该选什么好。只听老师提醒说：“把鱼画成胖嘟嘟的样子会更好。”我照着画，果然很好看。

接下来是周围的装饰了。我先把海藻画成弯曲状，因为是在海里，不可能是直的，画完之后，再在中间加一竖线，各式各样的海藻交叉生长，长短不同，再把海藻涂成绿色，又在旁边画了几条鱼，有三角鱼，鲨鱼，各种各样，然后把鱼涂成彩色，其余的涂成蓝色。终于完成了！

上美术班真是受益匪浅啊！

意外作文（1）

意外，就是意料之外的事，没有想到的事。我所经历的的意外不多，有一件让我意外的事情发生在课上。

小学，一节美术课上，老师让画蔬菜或水果里有的图画，交代完之后，便下来巡视我们画得怎么样，当然，也看到我的了，后来，老师走上了讲台，眼看有好几个同学都画好了，交上去了，老师都写了大大的棒字，又展示了一下，真好！我对他们都投去了羡慕的眼神。而自己，我确实画完了！但我怕老师说我画的难看，迟迟没有让老师判！快下课了，我发现老师一直在看我，后来便指了我一下，让我把画拿上去，我慢悠悠的拿了上去，老师说：“画的挺好的呀！怎么不拿上来呢！”老师举起让大家看了看，大家发出“哇”的一声，大家都向我鼓掌，从来没有受过鼓掌的我惊了一讶，有些意外。

才知道，受到别人的鼓掌是多么的自豪，这让我意外了。我为他人鼓过掌，只觉得他做得很好，应该受到我的鼓励。但从来没有想过，自己能受到别人的鼓掌，那是别人对我的肯定以及鼓励。这次的意外源于老师，如果没有老师对我的鼓励和赞扬，也不会有那么多的同学给予我肯定的目光，归根到底，还是应该感谢老师。

这是小学时所经历到的一次意外。我把这次意外理解为惊喜，那次的意外让我更想要得到别人的肯定，因此，我努力开始做好每一件事。

初二:m_

时光荏苒，岁月飞逝。转眼间，六年的小学生涯梦一般过去了，在这六年难忘的小学生活中，我经历过充满活力的语文课，经历过积极踊跃的数学课，经历过幽默风趣的英语课，这些难忘的课程犹如绚丽多彩的彩虹，在我丰富多彩的小学生活中添上了浓墨重彩的一笔，然而我最难忘的还是这一节课……

一节笑声满堂的美术课上，大家都在聚精会神的画画，我一会工笔细描，一会挥笔速写，要知道，画画在班里可算是我的强项了，每次上美术课，我都认真听讲，仔细作图，尤其是这节课：

以前上课老师总是给每人发一本图画书，让同学们照着画，这次可与以前截然不同：”这节课我要让大家自己来当小老板，自己开一家店.话音刚落，同学们就七嘴八舌的议论起来，“什么，开店？”“大家可别误会，只是让你们把想开的店画到纸上。随便什么店都行，花店婚纱店……”“哦·……”同学们恍然大悟。“你们能做到吗？“李老师轻轻地问道。”能！“全班五十多个人异口同声地答道。”那现在就开始！“不少同学已经拿起画笔，在纸上开始了构思。我一会想开花店，一会又想开婚纱店，犹犹豫豫，拿不定主意。最后我联系生活实际，心想：平时妈妈上街给我买衣服时，总是碰不到合适的，大的太大小的太小，不如我就为自己开家童装店吧！心动不如行动，我便拿起画笔，在纸上开始了构思。童装店的轮廓画好后，接下来是店名，我可得想个与众不同，能吸引别人眼球的店名。我冥思苦想，最后拿起画笔，在纸上信心十足的写下了七个大字：彩云飘飘童装店。这时，美术老师从我身边走过，说道：“这店名起得不错！”我心里泛起一阵接一阵喜悦的浪花。

店名起好后，我还在墙壁的周围画上了维尼、跳跳虎等小朋友们喜爱的卡通人物，这些卡通人物足以让他们痴迷。不一会，满屋子水粉颜料的味道，店里我已经装修好了，真是锦绣添花啊！我也在店里摆上了漂亮的衣服，两个小模特身上穿的，则是这个店里最漂亮的衣服。我还在满上挂上了一个彩色的小木板：欢迎光临。“老板，店里有什么漂亮的外套吗？”瞧，刚开业，就有一位顾客光顾了。我满脸微笑的走过去，向这位顾客介绍起了我们店里新到的外套。不一会，店里早已是人山人海了，我欣慰的看着这一切。

“画的真不错啊！”一阵夸赞的声音打破了我的思绪，只见一位同学指着我的画说道。我开心极了！信心十足地把这幅画拿到了老师跟前，老师仔细端赏过后，拿起红笔，在画上批下了“五星”，我高兴地一蹦三尺高！“这次你画的不错，不过不能骄傲，争取下次更出色！”我回到座位，高兴地说道：“耶！五星啊！”旁边的同学都向我投来赞许的目光。不过我没有骄傲，毕竟“谦虚使人进步，骄傲使人落后”嘛。

六年的时光，转瞬即逝，而这位难忘的老师和这堂难忘的课，将成为我六年生活中一颗流光溢彩的珍珠，我将永远把他们珍藏在心间……

初一:青春的色彩

光阴似箭，日月如梭。转眼间我从一名小学生，变成了一个初中生。在不知不觉中又快到期末了，我们又要进入紧张的复习阶段了，在这新的半年来又有不少新的难忘的事物存入了我的脑中。就比如说这最难忘的一节课吧！

最令我难忘的一节课尽然是我不太喜欢的美术课，在班中众人皆知，我的美术永远得不到老师的关注，老师永远都在好作品与坏作品之间徘徊，永远也不来理睬我们这些“普通人”。升到初中后情况还是没有改变，但作品主要以素描为主，但我还是不太擅长。但最令我难忘的一节课还是这美术课。

那天天空晴朗，万里无云，我们盼望这天很久了。就在今天，就在这节课，就在现在我们要到校园中去写生，像我们这些小猴子最喜欢这样的课堂，不忧不虑，自由自在的。老师跟我们讲了一些写生的一些要素，就放我们下楼了，我们大家一拥而上，门显得有些狭小，马可凭借他那灵活的身体率先跑到了，大口地呼吸这室外的空气，心中的喜悦也在也按捺不住，不禁的大声歌唱起来，唱的是我的祖国，可这必竟是在校园呐！其他班的学生把目光从课堂转到了户外，他们的思路跟着我们一起来到了户外，直到被美术老师无情的打断了，我们乖乖的找地方坐了下来开始写生了，但还是有几只小猴子不服从老师的管教，在校园中吵闹，顽皮大王何羽鑫当然也在这其中了，也不知他们从哪里找来了一根树枝，玩起了标枪，当然怎么也扔不远，特别是何羽鑫他不仅没扔远，还扔在了身后，逗得大家开怀大笑，直到下课这件事还是班中的笑话呢？有些人还把他们玩耍的画面画了下来得到了老师的好评。

对我来说这节课才是真正的一节课，大家在玩耍中学习，学习中玩耍，这节课是我最难忘的一节课。

初一:金宇豪

每一次我没有画画工具的时候，王泽升总会借给我水彩笔，剪刀等……

有一次，我上美术课，我忽然想起了忘带美术工具里的好多工具我非常焦虑不安，我正要向张婧婧、金向远、叶恩威这些人借，可是他们都不借给我，我心里像一团火在我心里烧着，正在东看西看，可是我旁边的人都不借给我，心里正在向：哎，算了我看全部的人都不会借给我吧，我准备打消借画画工具的时候。

忽然，一瞬间，有一张纸正在慢慢接近着我的桌子，一看原来是王泽升借我纸呀!我心想王泽升谢谢你，以后你没带我也会借给你的。”正想着王泽升说：“你有水彩笔吗？如果你没有的话，我借你。”

我说：“不用了。”过了一会儿下课了。

又有一节美术课，王泽升没有带，刚好我呆了，于是，把纸和彩铅借给他了。

一张纸，让人写，让人画，把我联结了王泽升的好朋友之情。

在温州暑假的时候，妈妈带我去学美术，走在半路上我想起了自己忘记带橡皮了，心想现在回去拿也来不及了，我急得像热锅上的蚂蚁。

正好我和妈妈来到了一家文具店，我叫妈妈拿1元给我去买橡皮，妈妈随手拿出了100元，我接过那100元，就飞快的跑进那家文具店，拿了一个1元的橡皮，马上拿出100元给那个叔叔，我就跑了，可是叔叔把我叫住了说：“我还没找你钱，”我马上跑回来，叔叔拉开抽屉一看说：“对不起，我找不开，”我一愣，心想，我该咱么办，如果没买到橡皮，老师会骂人的，我到底怎么办。突然我的脑海中冒出一个想法，我轻声的对叔叔说：“叔叔你能不能把橡皮先给我，我明天在把1元钱给你，”我把事情的来龙去脉都告诉了叔叔，叔叔才把橡皮先给我。拿到了橡皮，我和妈妈就去了美术学院。

第二天，妈妈又带我去学美术，在经过那家文具店的时候我把那1元给叔叔，叔叔说：“你干嘛给我1元钱呀，”我想叔叔因该是忘记了昨天的事了，我又把昨天的事说了一遍，叔叔才明白，叔叔还夸我是一个诚实守信的孩子。我和妈妈走在去美术学院的路上，我的心情很开心，好像我身边的所有东西和人都像在夸我呢！

在这件事中使我明白诚信是多么的重要啊！

六年级:诚信的重要

在五年级的时候，就常常听到六年级的哥哥们说李老师讲课很幽默。很想让李老师给我们讲课。

第一次，看见老师的风采时是在去年上学期的一节美术课上。

记得当时教室里乱轰轰，就连上课铃的声音也无法听见。过了一会儿，李老师来到我们的教室里，我们说：“李老师你走错教室了吧？”李老师摇摇头说：“no！”

同学们都喜出望外，说：“李老师给我们教美术哇！”正在这时音乐委员突然起歌，同学们也唱起来了，歌声响亮、整齐，似乎在欢迎李老师的到来。

歌声完毕，教室里鸦雀无声。都在等着老师发令，只听老师说今天我们上第二课《人的基础头像》。老师说完后就在黑板上画了个圆脸，有个同学问：“老师你画的是什么？”老师边画边无可奈何的说：“这是一个人的脸，你怎么连这都看不出来？”这个同学又说到：“老师，人的脸怎么这么圆？”嘿，他不说我还不知道，我这么一看，呀！真的是比足球还圆。

老师好像烦了：“这是一个胖子嘛！”这一说把我们都逗笑了。接着老师又拿起粉笔，把黑板上的圆脸改成椭圆脸，有一个同学明知顾问：“老师你又在干什么？”老师这回一边笑一边说：“我在给这个胖子减肥！”这一次把我们逗得人仰马翻。

一节课我们都沉浸在欢笑之中，我们期盼着李老师下一节课的到来！

本文运用了外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写，人物描写生动；叙事条理，活灵活现，首尾圆合，结构严谨；戛然而止，意在言外，感情在结尾处得到了升华。

小学生我的老师作文

从上学到现在，在我和所有老师相处中，和美术老师发生的一件事情让我难以忘怀。

记得在一次美术课上，老师教我们画包。当他在大黑板画了一只漂亮的手提包后，便说：“除了我画的这只提包，同学们，你们知道日常生活中还有什么包吗？”

张富杰抢先回答说：“有皮包、捧挎包，嗯……还有背包。

我的好朋友顾蕴杰也不甘示弱说：“还有书包和布包。”由于张童越是我们班最贪钱的同学，所以他说：“还有钱包。”

我后面的同学一直在不停地轻声唠叨：“不是还有菜包和肉包吗？”我听到他们的回答，觉得好玩，立即举起手，“勇敢”地说：“还有菜包、肉包、三丁包。”

全班同学顿时哄堂大笑。

只见老师当时气得脸色铁青，双眼瞪得圆圆的，好像要喷出火一样。他大声怒喝道：“衡星，你给我站到后面去！”无柰之下，我只好乖乖地到教室的后面“站岗”了。

不时地，有几位同学还向我做鬼脸。

一名同学轻声地嘲笑我道：“哎呀，看你哦，多傻呀！我们仅仅只是说着玩的，谁叫你当真的了？再说，你也不经过大脑思考来判断这是应该不应该在课上讲的！”

另一叫王景暄的同学可恶地说：“哎呀，小星星，你可别被踩死哦！

我当时又气又羞，整整一节课都站在后面，直累得我腰酸背痛，连画都没画成。我站在后面扪心自问：我在课堂上说笑话是不是太过分了？

由于课堂上的那张画没完成，再加上老师认为我故意扰乱课堂，非常生气，便在我的成绩后面打了“0”。那零分红红的，非常刺眼，让我很是难受。

课后，我赶紧补好我的画并交到办公室。低着头，轻轻地走到老师前：“老师，对不起，是我扰乱了课堂。”显然，老师心情平静了许多，他收下了画，语重心长地对我说：“你的想象力很丰富，但要把它用到正道上才好。课堂不是文艺晚会，不能随便讲笑话。”

这件事让我明白了：说话一定要分清场合才行，否则只会弄巧成拙。

人的一生要经历许许多多的课,我最难忘的是那一节美术课.那是9月的一个阳光灿烂的上午.太阳温和地照着大地,随着一声上课铃响,我们便匆匆忙忙外面赶到了教室.接着,高高的美术老师也大踏步走到了讲台上.“同学们,这节课我们要为学校做一张明信牌,可以发挥想象,但、、不用说了，我们知道了！”说完，我们便抓起草比开始狂画！有的人用彩笔将教学楼画成一个面包形，把窗户画成“o”形；有的人不管三七二十一，将教学楼等建筑涂得乱七八糟；我呢？我随随便便就将操场画成了一个变体形，篮球杆也会弯腰。总之，用一个词来形容，就是“涂鸦！”老师又让一些人说内容。

我们班的中队长乔萧逸马上口若悬河：“实验中学在宇宙，太阳系。地球，亚洲，中国，山东，威海，文登市309国道，口号是”人生自古谁无屎，拉屎就用擦拭纸。”班长也开始大肆张扬：“外星人请坐正宗ufo,以示对学校的尊敬！”我也开口道：“实验档案，建立十多年，回答的都是一阵捧腹大笑！只见劳技老师原先那慈祥的面孔突然飞到了九霄云外，他命令我们停止笑，语重心长，发自肺腑地同时也是失望地说：“我原来觉得初一七班的学生非常热爱学校，但给我的却是这样一个令我十分失望的答案！”他的脸由晴转阴：“孩子们！

热爱学校并不是口头说”我爱学校！”还要通过你们的一言一行、一举一动来体现。对于这一张卡片，我感到心痛，学校就是这样的吗？我们都认识到了自己的错误。难道这就是你们爱学校的体现吗？”我们一个个低下头，静默着，静默着一直到下课，在也没有人嬉笑。

这一节美术课令我终生难忘，它告诉了我：热爱学校，人人有责，热爱学校，不在于口头，而在于行动。这节课虽然短暂但永远记在我心中。

今天是国庆节来临前最后一天周末，好不容易又到了周末呀，我身体里的每一个细胞都在叫哮：周末了我要休息，我要玩电脑，我要玩游戏，我要跟朋友约会，我要去游公园，可是这个周末我却好忙。

早晨，偷了一个懒，八点才起床，忙里偷闲，玩了一下电脑，我得把我的塞尔号升级，一晃到了九点。赶紧得上跆拳道班，开始繁忙、幸苦的训练之旅――课前餐点：听教练训话，背_规，热身操、前滚翻、后滚翻、蜘蛛走路、翻叉、踢腿，没多久我满身大汗，但为了练出强壮的身体我坚持着。在一声声口号中我们一遍一遍练着，改错纠错，加强脚的力度，手的力度，腿的力度，终于在笑声中时间飞逝，哦，十一点半课程结束。

匆忙回到家里，洗完澡，吃完午饭，一点二十了，没有时间午睡了，得去上课外美术辅导班，来到五角星学校还有十几分钟上课，那就帮老师准备画画的材料，去看了会书，正觉得书好精彩时，美术课开始了。今天的第一节课是画螳螂，先勾画出外形，再画六肢，最后画全身。第二节课画狮子，先画外轮廓，再画鼻子，再画眼睛，画嘴巴，画着画着，耘量着，画呀改呀，总觉得不够，外形不够猛，眼睛不够神――。不知不觉中三个小时过去了，放学了。赶回家到了晚饭时间。让人头疼的是作业还有三个没做，得抓紧，最重要的是日，怎么写了，没有范文，没有素材，想呀想呀，有了就是这一天。呵呵!

我最喜欢的一堂课八年级作文

自从上学，我上过许多堂课，有的课内容充实，有的课生动活泼，有的课幽默轻松……我最喜欢的一堂课要数那节美术课了。

“叮铃铃”上课铃响了，这节美术课由我和王孙婧雯同学来上，这节课的主题是“献出你的爱心”。虽然我准备的非常充分，但还是有些紧张。课前，美术何老师对我说：“司晔榕，别紧张，只要正常发挥就行了。”我也给自己打了打气：加油，你可千万不能在关键的时刻掉链子。上课了，我先让大家看了几张图片，一张图片讲的是大眼睛女孩苏明娟的故事，她是希望工程的形象大使，经过很多好心人的帮助，她已经完成了学业，踏上工作岗位。第二张图片中的孩子都没有穿鞋，因为他们的生活条件非常艰苦，只有一双鞋子，他们舍不得穿，宁可光着脚去上学。第三张图片上的女孩的年龄和我们一般大，背着柴在雪地里行走，为了家人的生活，她几乎承担了所有的家务。看完了这些图片，大家都被感染了。我向同学提出：我们可以怎样来帮助这些孩子呢？同学们踊跃发言，有的同学说：“我们可以向希望工程捐钱。”有的同学说：“我们可以用自己积攒下来的零花钱买学习用品寄给他们。”还有的同学说：“我们可以给他们写信，帮组他们解决困难，鼓励他们好好学习。”我说：“大家说得非常好，这节课，我们就用自己灵巧的双手做出精致的小礼品寄给他们，表达我们一份真挚的情意。”同学们立刻开始制作，有的人做贺卡，有的人做书签，还有的同学做笔筒，同学们做得多么认真呀！这件小礼品中包涵着大家的一片爱心。很快，下课铃声响了，大家把这些爱心礼品都交到讲桌上，准备寄给山区的孩子们，献出我们的爱心。

我真真切切的喜欢这节课，因为它非常有意义，这些山区的孩子们的生活条件虽然艰苦，但他们对知识是那样的渴望，他们自强不息的精神深深的打动了我，和他们相比，我们是多么幸福呀！我们应该珍惜这美好的生活，最重要的是，通过这堂课，我们懂得：当他人有困难的时候，每个人都要献出自己的爱心，让爱架起希望的桥梁。

今天下午，我们第一节课是美术课，同学们都缤洗万分，都在期待着美术课。“叮铃铃”上课铃响了，同学们都很安分，教室里鸦雀无声，连掉一根针都能听见。老师来了，老师姓王。

开始讲课了，王老师现在黑板上画了个苹果，画的和真的一样。那真是出神入化呀！同学们都很疑惑，为什么王老师会让我们画苹果呢？这个苹果我们也会画，可是老师让我们画的时候，我们画的全是鸭蛋，根本就画不圆。他们也自愧不如。老师就说：“同学们，老师画这个不是想和你们比画得圆不圆，只是想告诉你们——只要刻骨学习，什么都可能发生。好了，快画你们的画吧！”同学们都赶快画，不会画的就请教王老师。当然王老师画的也很好。我们非常喜欢上她的课。我画了一幅‘喂小鸡’，老师说：“这画好画吧？只要你能想象的出来，画什么都是好的。”我高兴的说一声：“嗯，老师，我会努力的”。

快下课了，我们都舍不得，王老师严肃地说了这样一句话：同学们，美术不像语文一样，只要功夫深，铁棒都能磨成针，希望同学们……”这句话一直激励着我，直至今天，没齿难忘。

初一:杜雅敏

我和同学的故事

那虽然是上一个学期的事了，可是，因为我很感动，所以我感到特别难忘，至今还记忆犹新。

那天要上美术课，老师要我们做贺卡，所以课前要我们一定要带卡纸。但是我家没有卡纸了，所以只带了几张破破烂烂的碎卡片零时充当一下，可我平平凑凑就是没有办法可以用来做贺卡。

那时候，我和高健群是最要好的朋友。高健群看见我只带了一点点卡纸，在哪急的抓耳挠腮便关心地问：“这一点够吗？”我沉默不语，眼睛有点红。她见到我这样就飞一样地冲到座位上拿了一张的黄色卡纸后又“飞”回我的座位上，把卡纸递给我,说：“这行了不？”“谢谢，我一定还给你”，我激动地说。她装出一幅不高兴的样子来，她没有说“好”，而是反问我一句说“我们是不是最要好的朋友？”她问。“是，是！”我连忙回答，生怕惹她生气。一生气就不给我卡纸了.“是朋友就不用还”她坚定地说。

当时我十分激动，我真的好想哭，因为我当时不喜欢得到别人的帮助甚至是朋友，我觉得那张卡纸里包含着两个字，这两个字虽然容易写，但是想真正得到它却很难，这两个字就是“友谊”。在这件事后我懂得了朋友之间“友谊的重要性”。高健群她让我懂得了什么叫真正的友谊。

进入初中后我和高健群就再也没有见过面了，我十分怀念和高健群之间的友谊，我高键群虽然不在一起读书但我相信我和高健群的友谊终将不会改变。

我十分怀念过去的时光，但时间一去不复返我将用快乐的心情去迎接以后的挑战。