给自己的情书

3200字
主题:自我认同、青春阵痛、记忆重构、师生情谊、家庭期待、身份觉醒

一九九八年一月二十六日,伴着第一声啼哭,你降生了,那对夫妇欣喜颜开,从此你叫江茜。

二〇〇〇年,你跨过一个世纪,可你却毫无印象,那一年,你两岁。

二〇〇三年,你升入小学第一年,你学习很差,在班里是垫底,数学老师在一次考试卷上给你写了两个字,你欣喜的回家拿给爸爸妈妈们看,却被爸爸踢了一脚,还被罚在小厨房里站着,不许吃饭。你极度委屈,妈妈却偷笑的告诉你,卷子上的那两个字是“倒一”。

你从学前班毕业,你无疑是倒数。妈妈逗你,问你怎么没拿奖状。你却蹲在地上嚎啕大哭,你边哭边说,老师说了,每个小朋友都是的,都应该有奖状的,可是学校的奖状不够,就没有给我。那时候,你那么小,怎么可能知道,那只是老师安慰没有领到奖状的小朋友。你不是没有奖状,是没有资格。

二〇〇四年是你童年里最黑暗无边的一年,因为每晚你都会被爸爸看着做练习题。楼下的小朋友无数次来找你玩,却也被你爸爸妈妈委婉拒绝过无数次。那时的你,坐在卧室的小小的你满腹难过,因为你真的很想出去玩。而那一年你同样光芒万丈,你考了全班第二,赢得了你小小人生中第一个奖状,从此你跻身到好学生的行列,爸爸说你可以更好。后来你的得奖状贴在家里的墙上一大片,再后来你搬家,墙上的奖状都被撕下来扔到垃圾桶里,再后来,你再也没得过奖状或是说你再也没往墙上贴过奖状。

二〇〇五年,你忽上忽下、毫不稳定的成绩让爸爸很苦恼,他在家长评语中写下了“戒骄戒躁”四个字,从此这四个字伴你走过了无数个春秋冬夏,走过了漫漫的青葱学旅。

二〇〇六年,你和自小长大的姐妹在夜间的楼下玩邻居装修用的砖头,你们三个人一起摆多米诺,越摆越长。你们还贵在旁边的花坛上,以月亮的名义起誓要做一辈子的好朋友,那是小小的你许下的第一个诺言。

二〇〇七年,考了班里第一,你无比骄傲,当上了副班长。

二〇〇八年,汶川地震,全国默哀那天,你几次三番忘记带作业,老师惩罚你站在讲桌边,你像模像样的站在那里伴着窗外街边鸣笛的车声,你同样默哀,脸上极无光采,却不为人知。

那一年,在一次饭席间,你认识了一个与你同龄的女孩,只是那时的你并不知,长大后的你会称她是你的大女王。

二〇〇九年,你有了自己的“姐妹淘”,你叫她小倩子。你们在学校画板报留到很晚,顶着月色回家,那一年的十二月,大雪弥漫。

二〇一〇年,一个男孩子向你“告白”,你拒绝了,义正言辞样子现在想想都好笑,因为你说你“喜欢”另一个男孩子。你开始厚颜无耻像个小无赖一样去找他,终于你成功了,却在小学毕业前夕反悔了,现在想起,你果然是从小就无赖之极。

二〇一一年,你作为新生升入初中,在一个陌生的环境,你却是倒霉透顶,因为曾经的小学同学都不曾有一个如今伴在你身边。你孤独,你一个人,你却一瞎猫碰上死耗子的运气考到了年级第八,从此你被新老师冠上了优秀的光芒桂冠,可你一如既往的贪玩,在月考中一切原形毕露,你考了三十二,那次爸爸发了好大的火,可你却收获了新朋友。你身边不仅有你的大女王一同陪伴你走过往昔岁月还有让你宠溺了三四年的小公主。

同年初春,你被一伙人欺负,你负气选择逃课在外,几个朋友陪你,你却连累她们一起被老师罚跑圈。你羡慕她们,因为她们有你曾经最最渴慕的轰轰烈烈的友谊与青春。

二〇一二年,你放弃了电脑,你从未登陆qq,也不再像从前那样拼命在微博里刷新。你实实在在做了一年的好学生,成绩稳在了二十多名。那一年你过能够平平淡淡,却格外真实,可你却离开了你最爱的班主任。你总记得她在新生入校时的那番话,你总是记得。你始终忘不了你父母给了你这个名字,而她将这个名字诠释到了极致。她说,江茜的茜,是茜茜公主的茜。

二〇一三年,对你来说,意义斐然,这一年是你的中考年。彼时的你身边有你曾相亲相爱的好姐妹,你们在学校的传统节日中表演了一场舞蹈,尽管你们不是专业的,可当你们站在舞台之上,感受台下目光集聚一身是,那时的你们无疑是光芒万丈的。而那一年,你也同样遭到了友谊的欺瞒,你心里匿藏着一个解不开的结,你不知道什么时候你变得骄傲,变得戾气,你开始无心去在乎她们,开始沉下心去准备中考。可中考你还是失利了,一场大考,给你生命中一个响亮的大耳光,你无疑被扇的七晕八素,因为你万万没有想到这将是你三年初中生涯中最差的一次考试,仅五十二名。

两个月的时间,你和一帮“狐朋狗友”厮混在一起,那里也包括你的大女王和小公主。

两个月后,你参加军训,开始了半军半旅的十天时光,你身边渐渐丢失了一些朋友,尽管往后的三年他们与你只有一道铁栏,可你还是想他们,对吧。

这个假期,你没有按原定的计划出去旅行,你把旅行的行程推到了三年后,你说你一定要去凤凰,要去青城,你说你一定要去江南小镇。

再次进入新学校,不同于三年前,因为这次陪你的有曦雨姐姐啊,你们开始整天腻在一起。

尚未入冬,你鼓捣她们要去参加学校的卡拉ok,同时你也被曦雨姐姐拉去参加画展。很多事情是你们手足无措,你们在大赛前几天敲定最后的歌曲,大赛前一晚,你们加班加点在学校练习。大赛前,你听老师说有个同学要唱《趁早》,当下你就充满好奇,尽管你并不知道他是谁。你坐在观众席同他们一起静静的等待,却果真听到了那首你最最喜欢的歌,你当下还开玩笑的跟身边的朋友说,快拿手机照下来,以后这就是我男神了,可离的太远,像素不清,你也就悻悻放弃了。忙碌了一天,你似乎忘记了你曾在他们面前所说,直到几天后,你被曦雨姐姐拉去接水看到他们在打球。你想起来后,似笑非笑的对她说,你说我要不要加上他。曦雨姐姐告诉你,男神是用来仰望的不是用来加的。

可是你仰望的脖子都快断了,所以你还是加了,因为你不是曦雨姐姐啊,你始终没有她的定力啊。

只是不久,你们两个吵架了,不温不火,平静如水。你们是彼此在这个不熟识班级里互相搭伙取暖的快乐,却闹到现在,似乎比以往那次都要严重。你骄傲,她同样骄傲,你们都不肯先低头,所以你们注定这样活该干耗着。

你写下了这篇日志,应邀了许多小伙伴,如你所愿,你和曦雨姐姐和好了,在一三年的尾声,好在你未曾在这一年里留下遗憾。所以生活平静如水,你们一如既往。

二〇一四年,你重新编辑这篇日志,因为你仍记得这篇日志永无结局,于二〇一四年一月一日零点三十分你在新年落笔,零点三十四分,你着手于文字,你把最欣喜的东西留下,因为你总是记性差。你慢慢要开始生命的第十六个年头,你生命的的十五岁月悄入尾声,你说你觉得自己不适合十六岁,可十六岁还是这么不期而遇,给你打了照面。嘿,新年快乐!

一月十日,你结束了期末考试,你心里没底只有你自己知道,你说出来,不是为了在几天后为那个没有考进实验班灰头土脸的你找借口,其实你还是很想考进去的,无论你是否真的会进去,你都不希望别人说你没资格,毕竟你还是很骄傲的。你跟妈妈说,其实你有点看不起别人,是啊,你好骄傲啊,这是个病,得板板。你从考试前两天变得心里烦乱,你不知道为什么。你不知道为什么,你会心情低落,所以你找到你的大女王,其实你不想把这件事告诉她的,可你没忍住啊,你没有定力自己又不是不知道。虽然你们聊得不多,但你还是蛮高兴她能陪你说那么多的。你总觉得你得把什么想明白,必须要想明白,其实这次机会你是想充分利用一下的对吧,你不想连连失利两次对吗。可是你好像又要失望了吧,你开始怀疑自己,你确实该怀疑了。她问,你觉得从实验班里考出来丢人吗。你说,丢。她说,其实我不想从实验班里出来。

人都好面子吧。

或许是这样的。

你渐渐细数身边的快乐。

你渐渐填满曾经的遗憾。

二零一四年一月二十六日,你仍十五岁,你在等你的大女王,其实生日很简单,还有三个半小时就是二十七日了,其实生日什么的,会很普通吧,但它始终意义非凡。你总觉得十六岁对你意义非凡。很高兴,小伙伴们,在世界空间时空意义上你十六岁了!但你仍在等她。

你把十六年前的时光拉伸延时到此间,你把自己用生命走过的十六载年月用文字写给自己当作情书,你想往后的日子,你还会在这片尾序的后面不断填充,所以你一改在改,所以你在结尾留下了……

高一:笙歌

精选读者点评

年份当标点用,真敢写!“倒一”那句我读着笑出声又心一紧,委屈得相当真,比好多“优秀作文”都亮堂。

last time

850字
主题:离别、青春、记忆、陪伴、成长、告别

当最后一缕余晖落尽,最后一片孤叶凋零,我知道,我们该分开了。

空气混入了尘埃,变得凝重,仿佛混沌一些就可以让我们看不见彼此早已湿润的眼眶,就可以像以前告别的轻松。我想寻一朵花,一朵承载着我们记忆的花,可是,再回首,满园的花已落尽。一路金黄的银杏落叶,为我们铺好了回家的道路。我捡起一片枯叶,细细感受他那生命的轮廓,触碰着他的叶脉,就若被卷入时间的洪流,一个个片段,悲伤的,美好的,开始的,结束的,就像幻灯片一样不断放映。每片叶子都记录了我们的回忆,从我们对彼此的防备,到渐渐熟悉,再到牵在一起的手。风吹起,枯叶在狂舞,就像我们内心的不甘,也仿佛是为我们最后落幕而奏起的完美乐章,伴随着脚步声,消失在我们146天的青春里。

我还记得,每个午后,都会来到教室里,享受柔柔的阳光触在脸上纯净的感觉,尘埃在空中飘荡的朦胧和窗帘被吹拂起那一刻的美好。看着自己珍惜的人在阳光中熟睡,看着自己所爱的人在教室里疯狂,是一种幸福,是一种快要消失的幸福。

我还记得,无数次我们面红耳赤的争吵,可是彼此受伤的时候,我们都是对方最坚实的肩膀。暴风雨下的最猛的时候,我们的伞总是坚定不移的在对方的头顶上,我希望,以后,在你最需要的时候,我还在离你最近的地方。下次见面的时候,我们还可以像从前一样,用最恶毒的语言咒骂对方,可是始终把笑容挂在脸上。

人散了,屋子暗了,连最后一丝阳光都没有吗……也许,人的心情,上苍确实是可以感应到的。在房间逐渐被黑暗吞噬的最后一刻,我揭下这张属于我们的奖状,这张我们开始的荣耀。颁奖的那天,下起了暴雨,我拥着你,这张奖状便是小小的你头顶的伞。它一直在这里,见证着我们的点点滴滴,现在,它也要随我们一起离开了。

渐渐,园静了,连落叶奏起的乐章也不再响起了。抬头,天空惨白的犹如一位濒死的重病老人,混入死寂的阴霾,偶尔有几声悲怆的鸟鸣,仿佛世界上带有色彩的东西,就剩下我手中橘色的手提箱。房顶还有未化的积雪,与苍白的天空融为一体……

精选读者点评

这结尾真让人心焦!“橘色的手提箱”像一簇火苗,在惨白天地里烧得人眼眶发热,你写出了颜色的情绪,厉害!

令我烦恼的一件事

400字
主题:父爱如山、代际理解、无声教育、价值重估、成长顿悟

高三年级下人教版三单元作文:我感触最深的一件事

“开饭了!”我几步跑到桌前,奇怪,面前摆着的只是平日的家常便饭。“可能把好菜藏起来了,呆会儿好让我大吃一惊吧!”爸爸、妈妈像往日一样坐在桌前吃了起来,我还在向厨房张望。

“你怎么还不吃饭?”妈妈敲了我一下。“啊,怎么他们没……”顿时,我的心凉了半截,我用筷子扒拉着碗中的饭,往嘴里塞着。吃饭时,父母只字未提我拿第一的事,更甭说什么表扬了。我的心全凉了。

晚饭后,我独自呆在房里生闷气:难道我这个第一名就换来这些?怎么也该夸我几句呀!我的眼泪顺着脸颊滴到了眼前的奖状上,把“第一名”那三个字都浸湿了。

“算了,不想了。”我拉开抽屉,漫不经心地翻找着东西,突然我被最底层的一个纸卷吸引住了。我拿出一看,是张奖状。

上面写着:“王飞翔同志,经有关部门批准,荣获一等功。”那张奖状因为长期放在抽屉底部都有些泛黄了。“怎么?爸爸从来没有提过此事呀?”我不禁回忆起爸爸那些往事。

精选读者点评

“心凉了半截”“全凉了”,两个“凉”字叠着用,真把委屈劲儿写亮了!后头翻抽屉发现爸爸奖状那段,光写手抖、纸黄、字模糊,比哭一场还让人心口发紧。结尾没硬拉升华,好。

糖,还甜吗?

1300字
主题:成长、归属、希望、尊严、教育公平、城乡之思

黑夜降临,却并未将城市笼罩。大街小巷霓虹灯下更加闪烁,人们的脚步也更加急促。

弦子又一次走在这条既熟悉,又陌生的小巷里,影子在昏黄的灯光下,也越发细长,心中的愁绪也被这灯光越拉越长。

他不知道该和谁说,在这个偌大的城市里,他只有叶子一个朋友。而叶子却不懂,他为什么非常这么执着,而且弦子还问他:“糖,还甜吗?”叶子觉得很奇怪,他想,糖怎么会不甜呢?

春天的时候,弦子和父亲来到这个城市,这是他第一次出远门,他带着兴奋与喜悦踏上这块土地。以前,他和奶奶一起生活在乡下,村里的一土一木,一花一草都是他和伙伴们快乐的源泉。可是,奶奶却走了,在城里当搬运工的父亲迫不得以把他接到城里来了,他第一次站在宽阔的马路边,看那么多的车,那么高的大厦,看街上的人穿着他从来没有穿过的时尚衣服,他爱上了这座城市。他想,他可以在新的学校开始新的生活了。他就那样想着,眼睛都笑了。可是,父亲每天只让他呆在家里或者和叶子玩——和他租住在同一出租楼里的孩子。他想上学,可是每次问父亲,父亲总是沉默,在口袋里摸索出一块糖递给他。他发现在嘴里慢慢溶化的糖失去了甜味。

后来,从叶子那儿得知,如果想上学,就必须有本市户口或者上私立学校,但要交赞助费,那可是一笔数目很大的钱,弦子的父亲根本拿不出。

叶子告诉弦子,咱们不是城里人,也没生在富贵人家,就认命吧!弦子两眼望着路的尽头,目不转睛的,他看到家乡的那条路,那条他曾经走过无数次的路,泥土的清香扑面而来,欢声笑语荡漾在上空……

弦子开始四处游荡,他告诉叶子他是不会放弃的。带着自己曾一次次捧给奶奶看过的奖状,在父亲的陪同下他去了一所又一所学校,四处碰壁。每次都满怀希望地敲开校长办公室的门,进去,关上,再满怀失望地开门,走出,关门。每次被拒绝,父亲都会给他一颗糖,可是他只是让那固体在口中溶化,完全感觉不到本应有的甜了。

有时候,他甚至怀疑这个世界为什么对他这么不公,他抬起头仰望蓝天——让眼泪流回心里,他不想父亲为他难过。其实,父亲也很无奈。

后来,有人把弦子家的情况反应给了居委会。居委会的人去弦子家了解了情况。告诉他,他们会帮助他的。弦子的心一下亮了起来,他感觉含在嘴里的糖有了一丝的甜,淡淡的。弦子便每天坐在门口,望着城里的小孩子背着书包,向学校走去,他的心里便痒痒的。但想起居委会的人对他说的话,他又甜甜的笑了。

再后来,居委会的人让他去找__学校的校长。那是一所私立学校,在居委会的介绍与帮助下,校长决定给他减免学费——因为他的优秀,因为那些奖状。

弦子终于背上父亲给他买的新书包,走进了向往已久的学校。他在新的教室里和同学们一起读书,听老师用标准的普通话讲课,下课和同学一起玩耍。弦子的心暖暖的,正在慢慢溶化糖,越发的甜了,那甜滋滋的味道一直触及至心底。

他再一次抬头仰望苍穹,天空格外的蓝,白云格外的白,那不可触及的白云,那不可触及的万丈高空,此时已全部收进心中,暖烘烘的太阳照在身上,他会心的笑了。

弦子开始憧憬未来的生活了,他每天像一只小鸟一样快乐地穿梭在高楼林立的城市里,他告诉叶子:糖,依旧是甜的,那么浓烈的甜。叶子若有所思的点点头,向远方望去……

精选读者点评

糖的甜味变化细得传神从“失去甜味”到“一丝的甜”,再到“浓烈的甜”,像心跳一样有节奏。结尾叶子那个点头,干净,不啰嗦。

父亲,还有呢

850字
主题:亲情、理解、等待、蜕变、沟通、岁月

好久好久,只有那一句话:随你便吧。我就只能问一句;还有呢。

8岁,第一天来到学校门口,是母亲陪我来的,父亲呢,我不清楚只能说我没看到他,回到家中后。“爸,我报名了明天上学”。“哦”。“我会好好学的”。“随你便吧怎么都行”。“哦,还有呢”。“去吧”。“好的,爸”。怎么说好的,我只能来到房间,简单的看书学习。可是为什么不能说我几句呢。

三年我有了一张有一张的奖状,每一次母亲都会笑着夸我聪明,可是父亲。我试着把奖状给父亲看过,“爸,看我拿奖状了”。“随你便啊,拿不拿跟我们有什么关系。”“下次我也会拿”。“嗯,行啊”。“还有呢”。“随你便吧“。每一次兴高采烈的把奖状拿到父亲面前都是这样。可是为什么不能夸我几句呢

12岁,我失望了,没有一次父亲的夸奖,甚至只有冷漠。我失去了刚开始的热情,我开始堕落,因为我渴望父亲的关注,我从一个好学生变成了一个“懒学生”。老师开始找家长谈话,这正是我想要的,可是。父亲从来没有来过,为什么。回到家中,母亲总会劈头盖脸骂我一顿,我来到父亲面前:“爸,下次我会努力的”。“随你便”。“还有呢,爸”。父亲摇摇头。一边冲我摆摆手。为什么,哪怕那我一顿也好。

15岁,我在班级中稳定的中游水平,可是每年都有一张奖状,虽然只是进步奖,但父亲从来不会说什么,每一张奖状,都只是经过了老妈的批评和老爸的一眼。“爸,下次我也会进步的”。“随你便吧”。我还能说什么呢。独自来到房间流下两行眼泪。为什么,给点批评都不好吗。

今年,我终于成为了班中的倒数,一次又一次的堕落,我已经爬不起来了,但这三年,我再也没哭过。每次都会有退步和恢复,每次都是父亲的冷脸,我还能说什么呢,独自来到房中,打开一本书,发呆。

父亲,为什么不能对我多说几句话呢?父亲,哪怕是批评也好啊。父亲,为什么呢。

父亲来到我的房间,“你给我好好学,要不然就别念了。”我抬起头看着父亲,他的卷发中掺杂着几根不易发现的白发。父亲,老了。“爸,我会好好学的,一定会的”。我哭了,光明正大的哭了。

父亲只是看了我一眼,父亲出门时,回头冲我笑了一下。我擦干眼泪睡下了,这次睡得好甜好香。

精选读者点评

“随你便吧”写亮了!八岁到十八岁,同一句话像根线,串起所有委屈和等待。最感人至深的是结尾,白发、回头、一笑,啥也没多说,可眼泪全值了。建议把父亲摆手那处再揉一揉,手指怎么动?肩头塌没塌?细节有了,力道就满了。

高二以合作为话题的作文

800字
主题:集体力量、实践感悟、成长认知、团队精神

合作,就是两个或两个以上的人互相配合一起做共同的事。在我们的生活中处处离不开合作,这是那次种树失败后我悟出的道理。

春天来了,学校团委组织我们年级几名团员去学校附近的居民区义务劳动种树。我这是有生以来第一次种树,感到很新鲜,便兴致勃勃地来到小花园里种树。我觉得种树是件很简单的事,不就是挖完坑,再把树苗往坑里一插,最后填上土吗?便向老师申请自己种树。看到别人都是两三个人一组,我心里有一种莫名的高兴,觉得自己很伟大。可是,我很快发现自己错了:我拿起小树苗使劲往里一插,正当要填土的时候,小树苗又倒了。这时,王某和孙某种完树走过来了,王某看到我这样种树不禁笑了,孙某心平气和地对我说:“你一人怎么种树?你把树苗使劲往土里插就损伤了它的根部,还是我们三人一起种吧。”最后,在我们三人的共同努力下,终于把树种好了。

这件事使我认识到了合作的重要。不久,年级里组织了拔河比赛,使我尝到了合作的愉快。

经过几轮紧张的比赛,我们班进入了决赛,对手是实力雄厚的五班。伴着喝彩和热烈的掌声,双方队员进入赛场,我定睛一看,五班同学个个体大膘肥,好像浑身是劲。

随着一声笛响,比赛开始了,五班很快就占了上风,胜利的旗帜在向他们招手。“同学们,不要放弃,只要大家团结合作,就一定能战胜对手。”我耳朵里传来了啦啦队长有力的鼓动声,其他同学也在鼓励我们:“团结一心,精诚合作,打败对手!”对,只要我们好好合作就一定能取得最后的胜利。在这一瞬间;我们几个队员的心似乎也拧成了一股绳,浑身的劲往一处使。渐渐的,绳子往我们这边来了。

比赛结束了,赢了,赢了,我们赢了。同学们兴奋地笑着、嚷看,整个操场也变成了欢乐的海洋。当我从老师手里接过用汗水换来的奖状时,心里真是无比的激动,因为这胜利正是靠同学们的合作得来的。回到教室,我把它小心翼翼地贴到墙壁上,让合作精神永远激励我们.

精选读者点评

种树那段张力拉满小树苗“使劲一插又倒了”,多像孩子手忙脚乱的样子。王某笑了,孙某说话“心平气和”,这两个细节没白写,人物一下就站住了。后面拔河喊口号略多,喘口气更好。

获奖发言

600字
主题:成长感悟、师生情谊、艺术熏陶、自我突破

敬爱的老师,亲爱的同学们:

你们好!

今天,我非常荣幸能获得首届艺术节中书法项目的第二名,当

我听见站在舞台上的老师说道:“黎晓然”,这三个字时,我非常

惊讶,觉有点不可思议,于是,我就带着既激动又有点害羞的心情

走上了领奖台。当我从顾校长手里接过奖状时,我的脸红了,我的

心跳加速,怦怦地跳起来,手还不时地冒出汗粒来。真是想不到我

竟然会得二等奖。我接过奖状后,目不转睛的盯这手里的奖状,上

边写着:“五班黎晓然同学在2026至2026年度荣获首届科

技文化艺术节毛笔书法二等奖。特发此奖,以资鼓励。”我实在太

高兴了,因为我获得了一张写着自己多年来的努力,是我小学生涯

中的第二张“成绩单”。获得这张“成绩单”的人,不但只是我一

个人,而是父母、老师和我的共同努力换回来的。如果没有父母的

支持,就没有我今天的小成就,如果没有老师的指点和教导,也不

会有我如今的成果。

每次到老师家学书法时,我都非常认真地写,写得不对,老师

就示范给我看,我看着看着,自己的手腕总是不由自主地动起来,

就写“一字”吧,你别以为很简单,看似简单写似难呀!首先,露

锋起笔,向右下稍顿后,轻提向右横出,至收笔处向下作顿势,然

后回锋。这学呢,就要认真可,我平时一学完回到家就及时拿出笔

墨练习书法,生怕忘记了。我呀,不但在老师家学书法可,而且常

到书店找有关书法的书籍。

虽然今天只有小小的“成绩单”,但只要努力,哪怕是小小的

“成绩单”就算是更大的“成绩单”也不成问题。

谢谢大家。

精选读者点评

“露锋起笔,向右下稍顿后……”这段捕捉精准连手腕怎么动都写出来了,比老师板书还清楚。平心而论“写似难呀”“学呢,就要认真可”这些地方,是不是写着写着就顺嘴了?回头读一遍,把“可”“呢”“呀”悄悄擦掉几个,句子立马站得直。

爸,天冷多穿衣

700字
主题:父爱、成长痛、乡村、沉默、和解、疲惫

如果手心里的年轮线能丈量爱的伟岸,我会将手轻轻放在你的胸口,让我可以感受你的温暖。

我很想说爱你,但是在爱的同时我又深深的恨着你。

我恨你的俗,恨你的那些没有营养的话,总是在我的耳边一遍一遍的反复着。你说了26年了,我在这些话里也读出了那些许的无奈。

我恨你在我考试后从来没有一句关心我的话,你关心的是你的庄稼什么时候成熟,什么时候你可以有钱。

农村的日子苦,你总是在不停的为庄稼忙碌着,你可以一天只吃一顿饭,但是你却从来不肯让我饿着。

我这个人很傻,每次总是冒失失的顶撞你,我却从来没有考虑你的感受,农家汉子是我对你的称呼,我从心底看不起你,但我却从没想过是你将我辛苦养大的。

你总是说别家的孩子如何如何的听话,学习如何如何的好,你却从来没有说过我是同样优秀的。

可以说我的成绩在班里是永远在前列,奖状我不知在那校会上领了多少张?那满墙的奖状难道真的不值得你夸我一句吗?我累了,在高中这条路上我的心力已经憔悴了。

竞争太难了,在那一千二百多的人里,我真的累了。老师说的什么,我听不见了。老师写的什么,我看不见了。我好想睡一觉。

我忘了妈妈的样子,也忘了爷爷的样子,在我心里只有很多的泡影。泡影里的你总是在笑,在呵呵的憨笑。

一个学期下来,我忘了我学的所有知识。我变坏了,我敢在课堂上看小说,玩手机甚至睡觉。

老师在骂我,你在骂我,连我也在骂我。

累了,真的累了。

手心的年轮线在雾气里模糊,我呵着气试图将那条线抓住,也许是天的嫉妒,我却看不见你的温暖了。

视野是模糊的冰原,白茫茫的一片。

只有你还在唠叨,唠叨着我下一次回家的时间。你还在说,天冷多穿衣。

我也好想对你说,爸,天冷多穿衣。

精选读者点评

手心年轮那句真直击心灵!后半段“雾气”“冰原”“呵气抓线”,画面一下子沉下去了,呼吸都跟着慢半拍。但“泡影里你总在笑”这句太轻了,和前后重量不搭,像纸船突然漏了个洞。

那一次我流泪了

1350字
主题:成长、亲情、感恩、珍惜、回忆、蜕变

早晨起得有点早,拉开灯,头枕着床头斜躺着,眼光随意在室内扫视,书架上那本《格林童话》还安静地躺在那里,我的思绪便不自觉又飘然回到小学时代……

记得刚来县城上学的时候,我家还很穷。爸爸在镇里上班,妈妈没有收入,一家人全靠爸爸的一点薪水养活。我们一家住在马道街租来的小屋里,我们住在楼上,楼下是房东。

那小屋至今回忆起来记忆犹新。小屋一共有两间,虽说是两间,没水、厨房、卫生间,统统得到楼下解决。

小屋虽然小,但是在妈妈的精心打理下,住得既干净又温暖。我上一年级的时候,学习成绩一直呈滑坡状,因为那时的我十分贪玩,不怎么喜欢学习。于是父亲每天晚上回来还得给我补课。

经过一年多的努力,我的成绩才慢慢追了上来,由差转为良好,由良好转为中等。

三年级的时候,考试前,母亲再三叮嘱我:“考试用品都装好了吧?”“考试不要紧张,做题可要仔细呀。”我一边背书包,一边回答:“放心吧,这次我一定能拿奖状,一定能!”这时父亲走过来,拍拍我的头说:“可不能光吹牛啊,如果你真能给爹爹拿回一个奖状来,爹就送你最想要的礼物!”考场上,我把一切闲杂事都抛到脑后,认认真真地把试卷答完,又检查到下课,才信心十足地交了上去。

一天、两天…,终于熬过了我最忐忑不安的第三天。第四天早上,我怀着激动而又紧张的心情来到了学校。

一进班,同学们都在笑闹,而我平时的那股疯狂劲儿一下子不知跑到哪里去了,不愿说笑,只是纹丝不动地坐在座位上,双眼直盯着班门口。

终于,老师抱着一摞卷纸瞒着蹒跚的脚步走了进来,顿时我的心一下子提到了嗓子眼儿,跳得异常厉害,浑身还不由自主地打着冷颤,双眼直盯着那摞卷纸,迫不及待地听着老师念分。

老师清了清嗓子,大声念道:“田震华一百分,第一名!”妈呀,为什么第一名跑到他身上了,难道我的奖状又泡汤了,为什么?我心里暗自自悔,后悔我当初为什么不再仔细、再认真地把认为没问题的答案再检查一遍。

很快,第二个名额开始念了,老师又清了清嗓子,这时班里鸦雀无声,都眼巴巴地把所有期盼和目光聚集在老师身上。“吴--阳--阳,九十八分,第二名!”顿时我感到异常兴奋,竟不由自主地从座位上跳了起来。

拿着奖状回家的路上,我把奖状十分小心地装在书包里,生怕弄破了或是丢了。

一到家,母亲正在做家务,一见我回来了,父亲赶紧帮我取下书包。妈妈关心地问我考得怎么样,我从容不迫地从书包里取出大红奖状来。父亲接过大红奖状,摸着我的头高兴地笑了,母亲也笑得合不拢嘴。

我喝了口水,然后向父亲伸出了双手。父亲先是装作一愣,然后神秘地笑了笑,转身走到里屋,拿出一本厚厚的、崭新的书放在我的怀里,笑着说:“为了庆祝儿子拿奖状,奖励儿子一本书。”我吃惊地搂着书,用眼一瞄,高兴极了,因为《格林童话》是我最喜欢的童话书,我一直想完整地看一遍。

过了两天,我很快就把书翻完了,便随手一扔。母亲问我:“怎么啦,不好看?”“噢,不是,我看完了。”这时,母亲见我不珍惜书,才告诉了我真相:“你知道吗,这本书是你爸爸积攒了一个星期的收入给你买的。这一个星期里,你爸干两个人干的工作,一方面顾家花销,而另一方面是为了给你买书啊!你可得好好珍惜,这可都是你爸用血汗钱给你买的呀!”顿时,我愣住了,滚烫的眼泪在眼眶里打着转,终于不争气地掉了下来。

于是,我小心翼翼地把书捡起来,并好好保存着,直到现在。

精选读者点评

这“滚烫的眼泪在眼眶里打着转”写得真好!比直接说“我哭了”有力多了,画面一下就立住了。后文再提《格林童话》时,那个“还安静地躺在那里”,和开头悄悄呼应上了,孩子,你已经会埋线了。

小学的回忆

800字
主题:成长、告别、纯真、师生情、校园记忆、青春启程

坐在隔着窗户而照到课桌上的夕阳下,看着熟悉的教室,回忆起小时候的那一抹幼稚,傻傻的憨笑,天真和朋友之间的快乐。

回忆小时候那傻傻的憨笑。我记得有一件事,说出来肯定会让大家哈哈大笑。记得有一次,早晨起床后,洗漱完毕,就背起书包想着绽放许多花朵的校园前进,到了学校,坐在班级里,听着老师的幽默话语,还有窗外的那一片绿色,让人可以感到自己身在大草原一般,让人心情愉快,还可以让我们这些小学生有愉快的学习心情,可是,就当这时,卟!一声巨响让人“感叹不已”,接着一道让人不禁紧皱眉头的臭味儿传来,原来,是自己的同桌在这愉快而美丽的地方,竟然放了个_,这下。我们所有人都是捧腹大笑,但是,这还不算完,我的同桌竟然在放了个_后,他坐的木凳子“自然脱落”l了,看到这一幕,连老师都是满脸笑容。

回忆小时候那种种幼稚的行为。想起小时候和朋友们一起玩跳水坑,爬墙,什么三个字的小游戏,不禁让我感到了好笑。

后来,学校里开展了校运会,那时我吃的多,长的胖。自己觉得自己很有力气,于是就报名了拔河,当比赛开始后,没想到一下没站稳,差一点就摔倒在地上,可是我凭着我坚强的意识,超强的反映,最后终于站稳了。就在这时,叮叮叮……比赛结束!五年级九班获胜!哈哈!我们赢了,我们获得了拔河的冠军,我和我的朋友们激动的抱在了一起,然后,都宛如排练过一样,憨憨大笑起来。

回忆着小时候的情景,感到有些舍不得,走到了班主任的办公室,看见班主任在改作业,静静的走了过去,在班主任的身边站着。班主任姓王,我们都叫他王老师。渐渐的时间一点一滴的过去,王老师终于发现我了,抬头看了看我,一时想不起我叫什么名字,看着比赛赢得奖状,转身走了出去了,后来,我才知道,王老师在我走后抬头看着我离开的地方,眼角闪烁着光芒,

走在校园里,看着那零散的学弟学妹们,大声大叫:你们,一定要好好学习哦!

是啊!好好学习,天天向上,我也要开始我的高中生活,我也要好好学习呢!

初三:曹鑫宇

精选读者点评

夕阳照课桌那段表达清爽!“傻傻的憨笑”重复两次,像小铃铛晃耳朵,可后头放屁掉凳子那段,节奏突然变拖拉了,试试砍掉“让人感叹不已”“不禁紧皱眉头”这些绕口令!

小学生快乐的六一作文

500字
主题:童年、成长、荣誉、欢庆、校园、自信

盼星星,盼月亮,终于盼来了属于我们自己的节日,六一国际儿童节。

那天,我们的教室在妈妈们和老师的精心打扮下。原来书声琅琅的教室,立即成了我们的乐园,我们的天地。角角落落到处都挂满了彩带和气球,同学们个个都喜气洋洋,面带笑容。

庆典快开始了,我们在老师的带领下来到操场上坐好。随着美妙的音乐响起,四个小主持人就登场了,在校长致词完后,学校为在区里获一、二等奖的小歌星、小舞星、小画星们颁奖。很荣幸,我的画画作品在区里得了二等奖,也来到台上颁奖。当副校长报到我的时候,我的心都仿佛要跳出来了,从领导手里接过奖状,我的心情无比激动,那是我付出的汗水得到的回报。

接着,小乐星的古筝优美动听,把我们都迷住了,而小歌星们的一展歌喉听得我们如痴如醉,小舞星的优美舞姿都深深地吸引着我们。可是,最令我难忘的是,六年级的英语课本剧和四年级的小品。傻得可爱的书呆子,不管做什么事都认死理。再看看六年级的大哥哥大姐姐,那一口流利的英语,听得我目瞪口呆,活泼可爱的小白兔和骄傲的孔雀,演得活灵活现,赢来了阵阵掌声。

下午,我们又在学校里搞了活动。美好的时光总是短暂的。就这样,快乐的一天在欢笑中结束了。

精选读者点评

“盼星星,盼月亮”这句表达清爽!开头就活了,像小孩踮脚张望的样子。后面写颁奖时“心都仿佛要跳出来了”,这个“仿佛”用得妙,没写实,反而更真。

教师节的节目

650字
主题:感恩、成长、奉献、纯真、敬爱、传承

秋踏着轻快的脚步匆匆走近我们催赶着浮躁的夏尽快离去。经历了夏的苦熬人们倍感秋之凉爽的可贵。我爱秋天一如我爱老师。

教师这个字眼多么纯洁;教师这个字眼多么神圣;教师我心中的天使。

如果说我们是一个个果实那你们则是培育我们的农夫;如果说我们是一颗颗小草那你们则是为我们遮风挡雨的大树;如果说我们是一轮轮初升的太阳那你们则是伴随着我们的白云……

教师是人类文明的传递者;是人类灵魂的工程师。他们肩负着教书育人的神圣职责。那么谁将会是幸福的收获者呢?鲜花会告诉您……

那是一个秋天的早晨秋阳的光辉如一层黄色的薄纱笼罩着大地也笼罩着郊外的这片野菊花地。这静极了仿佛听得见露珠在花瓣上滚动的声音。这儿美极了各种颜色的野菊花都沐浴在秋阳下给秋阳镶上了一层金黄的花边那花边一闪一闪的。

这时一个娇小的身影出现在花地里只见她背着书包穿着粉色的短裙小辫子上扎着花显得特别可爱。她在花地精心挑选了两大把急匆匆学校走去。她是谁呢?她是王可。

王可来到办公室门关着老师一定去教室了她轻轻推开门走到老师桌前看着桌上那些熟悉的物品……

王可小心翼翼地把花插进桌上的笔筒里这花儿和墙上的奖状映照着显得更加耀眼了。“是啊老师您得这一张张奖状是多么不容易校园里我们畅谈理想探讨人生是您为我们拨开云雾指点迷津;办公室内面对我们的荒唐可笑幼稚单纯您满腔热忱苦口婆心;教室里你强忍着病痛给我们上课豆大汗珠在您瘦削的脸上流淌……您站在讲台上的形象是我们心中大最完美的!”她喃喃自语。

“老师今天是您的节目我为您送上这束野花希望给您一个惊喜请不要问是谁鲜花会告诉您。”

精选读者点评

这“秋阳如薄纱”的比喻真巧妙!后文野菊地的光、露珠、花边,全活了,但“老师是农夫/大树/白云”这段排比,三个喻体堆一起,反而把画面压扁了。试试留一个呢!

父亲

900字
主题:成长、愧疚、坚韧、父爱、救赎、沉默

初三那年,我得了第一张奖状。我把它送到父亲的面前,只见他的嘴角边有两条深深的沟,脸上的毛孔都向后拉。一会儿后,他突然叫我弟弟去找一块硬纸板来,然后随手拉起衣角擦了又擦,擦后吹了又吹。我们递上毛巾,他没有“看”到我们。直到他认为干净了才抬头----找洋芋,放在火里,熟后,剥去皮,抹在纸板上。再把奖状贴上去,很正的了他还后退三步,咪上双眼,像砌房子一样认真的看。随后又用铁丝在纸板上方钻两个小孔,用线穿上挂在最显眼的地方。

然而,中考还是把我判在场外。当我知道我失败的那一刻,我的心都碎了。突然间抬头才发现父亲的双眸里含有血丝和感伤。有一次,我刚从地里回来见他望着那张奖状叹气。是的,我为什么是一个如此没用的人啊那奖状就像一把刀,刺着我的心。父亲对我的期望是如此的高,而我却送他一个失败的结果。我不敢面对他,也不敢面对这个世界。那可是一个美丽的梦啊!为什么又让我得那张奖状呢?我站了起来,走到它的面前,默视着曾经的成功。取下来放在手中,我看到的不仅是刀,还有几滴泪。我把它撕碎了,我不知道这是不是自私。然而一切都变成了碎纸,一切都碎了。

父亲从地里回来后就注意到少了什么,家人也注意到了。他们没有问我,也没有骂我。此时,我心里是多么的难过,我真希望他们狠狠地抽我一顿。

在那些日子里,我卖力的干着活,想用疲劳来赶走我的痛苦。坐在地里,我痛快地哭,那眼泪也是一种痛快。

有时我也有过轻生的念头,可看到那苍穹的背影后,放弃了。我是可以解脱,他们呢?这十五载来,他们又有多少个日夜没有睡着呢?即使我有一万个理由去逃避,却有一万零一个理由要我去面对。

每一天,我都在苦海里挣扎。一天,父亲对我说:“今后有什么打算?”我没有回答他。我没有想过,或许想过了,但没有答案。而我面对现实还不想认输。他又问:“还想读书吗?”我抬头正遇到那双严肃而又认真的双眼,我点了头。他没有再说话,双眼盯着熊熊的火焰,好像在寻找什么,而那东西就在我的心里。

这次是父亲看着我的背影。我酸着鼻子走在前面的路上。

今天,我又得了一张奖状,大大的。当我在__台上接过它时,我的鼻子里又是酸酸的,他还在厦门,还在工地上,还在拣砖头!

精选读者点评

这“洋芋抹纸板”的细节太狠了!父亲擦奖状时衣角都磨出毛边了吧?火塘边眯眼端详的剪影,比多少抒情句都重。结尾“拣砖头”三个字突然收住,好。但“碎纸”那段情绪翻得太急,像没踩稳台阶,试试把撕奖状的手抖两下再写。

我的爸爸

800字
主题:亲情、辛劳、成长、坚守、希望、尊严

我的爸爸才三十几岁,看上去足足有四十多岁,脸很黑,额头上有很多深深的皱纹,个子不高,但走起路来很有精神,他的饭量也特别大。

对了,我的爸爸是干建筑活的。有时他很自豪地说,上海有许多好的建筑是他干的,有时间到上海来看看。我做梦都想去。

从我记事起,我和爸爸就是聚少离多。有时几年都不回来。过年时,我们从腊月二十四盼到大年三十,又从大年初一盼到正月十五。我和妈妈眼都望瞎了,心都碎了,还是盼不到爸爸回来的身影。就是打个电话也打不了几分钟,说是为了省钱,我知道长途话费很贵,但一分钟才三毛钱能省多少?我很生气和不解。

爸爸干的是体力活,据说他一顿能吃六七个馒头,配点大葱,有时沾点方便面材料,喝点水就行了。也许干的活太重了,今年爸爸回来我发现爸爸苍老了很多,皱纹似乎更深了,背也驼了很多,走起路来也没有以前那么有力气了。记得的爸爸背着一个破包才到家门口,妈妈抱着爸爸的头大哭起来,我也大哭起来,全家哭成一团。事后,听妈妈说,他不想干建筑活了,只是他不会技术,不干不行,眼看到别人家都盖楼房了,我也上五年级了。

我和妈妈从不埋怨爸爸挣的钱少,越是这样,他越是愧疚。他常说某某会看图纸,一天不怎么干活也能挣很多钱。要是自己能看懂多好。可自己毕竟连初中都没上完。干了好多年仍然是小工,干其他活没门路。

令爸爸欣慰的是我的床头上贴满的各种奖状,有三好学生的,由名次奖等。放学后,我都会帮妈妈干活,我学会了锄草,播种玉米,也知道许多玉米品牌,有:“中科”,“鲁单”等。尤其是雨后给玉米追化肥真是太累人了。在烈日下体会的挥汗如雨的豪爽,在雨中体会的天然淋浴的无奈。挣一毛钱都是那样的艰辛和不易,从我记事起,我很少吃零食。每当我闻到辣条的辣味和瓜子的浓香,我都控制不了我自己,我就咬咬牙,迅速跑开。就想,将来我自己能挣钱,买几十斤非吃个够不可。

精选读者点评

爸爸的皱纹、驼背、破包、大葱馒头……这些细节像小钉子,一下下敲进我心里。最戳我的是“眼都望瞎了,心都碎了”,孩子把盼写成了疼,真挚得让人不敢多读第二遍。

我家的客厅

600字
主题:家庭、成长、温馨、艺术、自豪、生活

走进我家的客厅,展现在眼前的,是一个非常大的水族箱,水族箱内生活着许多色彩斑斓的热带鱼,它们的颜色有白的,黄的,红的,银的……它们在水里尽情畅游着,令人目不暇接。水族箱上还有一个外貌酷似花瓶的电灯,要不仔细看,还真分辨不出来呢!真是“不识庐山真面目”啊!

在东面的墙上,有一幅用长方形大匾悬挂的书法作品,字体钢劲有力,龙飞风舞。客厅中心,摆设着一套高级樟木桌椅,它们的表面十分光亮,甚至都可以当镜子用了!樟木椅的扶手上,还不时散发出淡淡的香味。

坐在樟木椅上,一眼就可以看到西面墙上的一幅山水画,画中,远处一圆旭日正缓缓地升起。近处,山峰直插云霄,崇山峻岭间的瀑布将山水倾盆而下,瀑布下方,是一潭清澈的湖水,湖面微波粼粼。这幅栩栩如生的画,可是我的爸爸创作的,上面还印着章呢!山水画旁,是一张张用相框挂起来的奖状,都是我参加全国作文比赛时获得的“胜利品”。每当客人来家里作客,看见这些发着金光的奖状,总会对我竖起大拇指。这些奖状不仅是我的骄傲,更是爸爸妈妈的骄傲。

视线右转,一个正打着手机,大额头、弯鼻梁的男孩会映入你的眼帘,你可能不禁要问,那是谁啊?哈哈,告诉你吧,那是我爸爸用我的照片制作出来的大相框,有意思吧!

在朝北的窗户旁,摆设着一台彩色电视机,它每天向我们一家人传播各种信息。使我们足不出户,一览天下事。

这就是我家的客厅!

精选读者点评

水族箱那段立体感十足鱼“白的、黄的、红的、银的”像撒了一把亮片,灯比作花瓶也俏皮,“不识庐山真面目”用得不拗口,反而带点小得意,孩子眼里的家,就该是这样闪闪发亮的。

小学生六一儿童节作文

800字
主题:成长喜悦、集体温暖、节日仪式感、童真活力

小学生六一儿童节作文

今天是我期盼已久的六一儿童节,早上天刚蒙蒙亮,兴奋了一宿的我就起床了,迫不及待地想和同学们共度节日。一路上,我一边哼着歌儿一边走着,枝头上小鸟也在吱吱喳喳地叫个不停,好像也在庆祝这个快乐的节日。同学们穿着漂亮的衣服兴高采烈地来到了学校,看着装扮得五彩缤纷的校园,大家都情不自禁地欢呼起来。

正当我们在班上说着笑着,玩得不亦乐乎的时候,班主任陈老师带着满脸笑容走进了教室。她宣布了获得学区、校先进的学生名单,我也被评为校三好生,在大家热烈的掌声中兴奋地走上台去领取奖状和奖品。在校园广播操时间,学校简短地举行了庆祝六一节仪式,接下来刘辅导员安排各年级获奖同学合影,当轮到四年级的三好生拍照时,我站在队伍的前头,凝视着相机,一股自豪感油然而生。

庆祝仪式结束后,各个班级都安排了丰富多彩的游戏活动,我们班自然也不例外,陈老师安排了四个游戏让大家参加,有“掌上明珠”、“吹蜡烛”、“夹豆子”、“猜迷语”等等。我报名参加了“掌上明珠”游戏,“掌上明珠”可是陈老师给这个游戏起的一个美称,就是用球拍托着乒乓球快速地从起点走到终点,每个小组选出8位选手来参加接力比赛,最先到达的小组就是获胜方。这个游戏可是要考验选手的平衡感和球感,许多同学才刚刚跨出一步,球就不争气地掉到地板上,急得一旁观战的同学们不停地呐喊助威。我们这个组有好几位乒乓球高手,尤其是俞卢翔,球就好像粘在拍上似的,他托着球得意洋洋地飞奔向目的地,轮到我时,我也有惊无险地把球护送到了终点,果然我们小组最终获得了第一名。接下来的游戏也是精彩不断,尤其是“吹蜡烛”游戏中的选手滑稽的表情和“夹豆子”游戏中选手笨手笨脚的.动作,让我们不禁捧腹大笑,教室里充满着一片欢歌笑语。

转眼间,放学铃声响了,半天的时间一晃而过,同学们依依不舍地离开教室,这真是个美好而又快乐的六一儿童节啊!

精选读者点评

哇!“掌上明珠”这名字起得真俏皮,连游戏都像在演童话~你把俞卢翔托球的样子写得活灵活现,“球好像粘在拍上”,多灵的观察!客观来说“不争气地掉到地板上”这句,球又没长腿,下次让它“哧溜一下滑走”?试试看哦!

小学生教师节作文

450字
主题:师生情、成长印记、节日感恩、童真创意、教育温度

小学生教师节作文

一年一度的教师节又到了,为了庆祝今年的节日,我们学校举办了一次特别的活动——“我为老师颁个奖”。同学们都很奇怪,平常都是老师给我们颁奖,怎么会轮到我们给老师颁奖呢?

美术课上,大家都开始制作奖状。我决定给施老师颁奖,因为他教给了我很多有趣的电脑知识,让我的电脑水平得到了很大提高,而且,他还特别幽默。所以,我按照以前得过的奖状准备制作一个给施老师的奖状——“最幽默老师奖”。

奖状内容写完以后,我想到施老师是电脑老师,教我们电脑,于是,我就在奖状空白处画了一台电脑,还贴了几个漂亮的粘纸。我看了看,感觉非常满意,可再一检查,却发现了一个错别字。这可怎么办啊?!正当我焦急万分的时候,突然想到一个好办法:用粘纸贴掉。我选了一个3d蓝色蝴蝶贴上去,这样错字的地方就成了漂亮的装饰物。选择这个粘纸我也是有特殊原因的,因为它是立体的,所以施老师就会把它放在最上面,这样他就能经常看见了。

到了教师节那天,我把贺卡送给施老师,施老师却谦虚地说:“我一点也不幽默啊!”可在我心中,施老师就是一个幽默又聪明的老师。

精选读者点评

这个“3d蝴蝶贴错字”的细节真有味!孩子心里那点俏皮的小孩、小得意、小体贴,全在蝴蝶翅膀上扑棱棱地闪。比写十句“老师辛苦了”都真。

对我触动最深的事

400字
主题:成长、理解、传承、隐忍、父爱、平凡伟大

“开饭了!”我几步跑到桌前,奇怪,面前摆着的只是平日的家常便饭。“可能把好菜藏起来了,呆会儿好让我大吃一惊吧!”爸爸、妈妈像往日一样坐在桌前吃了起来,我还在向厨房张望。

“你怎么还不吃饭?”妈妈敲了我一下。“啊,怎么他们没……”顿时,我的心凉了半截,我用筷子扒拉着碗中的饭,往嘴里塞着。吃饭时,父母只字未提我拿第一的事,更甭说什么表扬了。我的心全凉了。

晚饭后,我独自呆在房里生闷气:难道我这个第一名就换来这些?怎么也该夸我几句呀!我的眼泪顺着脸颊滴到了眼前的奖状上,把“第一名”那三个字都浸湿了。

“算了,不想了。”我拉开抽屉,漫不经心地翻找着东西,突然我被最底层的一个纸卷吸引住了。我拿出一看,是张奖状。

上面写着:“王飞翔同志,经有关部门批准,荣获一等功。”那张奖状因为长期放在抽屉底部都有些泛黄了。“怎么?爸爸从来没有提过此事呀?”我不禁回忆起爸爸那些往事。

精选读者点评

这“心凉了半截”分寸得当!后面扒拉饭、塞饭、奖状被眼泪浸湿,全是孩子身体里的语言,比“我很伤心”力度大了

奖状

800字
主题:身份认同、理想异化、记忆褶皱、价值重估

在书桌的柜子里找东西时,无意间掉落一本东西,捡起来一看,原来是那份“三好学生”的奖状……

思绪就这样不稳了……

三好学生,指的就是要成绩好,纪律好,还有一个什么好,不知道了,忘记了。

记得很小的时候,很希望得到一张“三好学生”的奖状。现在,我追溯起希望得到奖状的原因,才发现那时只不过是孩子单纯的嫉妒心理而已——看见别人有的东西,自己也想要。我从小就是一个读书很好的孩子,或许每个孩子在小的时候都是会读书的吧。因为成绩好,所以骄傲,从来就不愿意去遵守什么纪律。孩提时候的自己,也是和别的孩子一样贪玩的,甚至比其他孩子还好动。似乎有那么一个老师曾经很生气的告诉我:“我怀疑你是不是得了小儿多动症……”我也知道,只有成绩好,不遵守纪律,是得不到“三好学生”的。看着别人得到奖状,心里多少也是嫉妒的,自己的成绩明明比他好,可是为什么他可以得到的东西我没有?我也努力过,做个乖孩子。但终究,老师还是没有给我那张奖状。久而久之,我忘了这个“理想”……

可是现在,我竟然也得到了一张“三好学生”的奖状。可能老师是可怜我在奖励记录里是一片空白,所以给我一个机会。呵,总觉得这本不该属于我的,但是,在那份“三好学生”的奖状上,赫赫然写着我的名字。看着看着,都不知道自己是应该高兴呢,还是悲哀……一个几乎已被我忘却的理想竟然在不经意间实现,我想我应该是高兴。可是我已经不知道“三好学生”对我来说到底有什么意义了,我想是有些悲哀。“三好学生”,到底证明了什么?当年错过了它,想不到竟然在现在重逢。兜兜转转,反反复复,在岁月的痕迹里,多少有些东西被遗忘,而那些东西,要么在不经意间被发现,要么,就一直被遗忘在某个角落里……还是有些难以置信,我——也配拿这种东西吗?我是否已经做到了一个“三好学生”该做到的……

轻轻地合上封面,把它放到一个不醒目的地方,让岁月让我再次遗忘它吧,等哪一天自己又不经意发现它了,或许又会有新的想法了……

精选读者点评

“三好学生”写出了锈迹斑斑的质感!奖状不是光鲜的勋章,是照见自己成长褶皱的镜子,嫉妒、拧巴、自嘲、迟来的叩问,全在翻柜子那一抖里掉出来了。结尾那句“让岁月让我再次遗忘它吧”,轻得像叹气,却重得让人愣住。

推开那扇门

600字
主题:成长、和解、亲情、误解、等待、归来

“嘭”!门剧烈地抖动了一下。

“你有本事出去了就别回来!”父亲在隔壁房间大吼了一声。

“不回就不回!”我咬着牙冲下楼梯。

我来到大街上,霓虹灯格外亮,是啊,毕竟是中秋。我靠着大树慢慢滑下,街上车来车往,为这宁静的黑夜增添了几许色彩。抬头看,皎洁如玉的月亮挂在夜空中,那么圆。我似乎听见了吴刚伐木的声音,咔嚓,咔嚓……些许清凉,些许诗意。嫦娥如今应在冰凉的月宫中,饮上一杯小酒,思念着亲人吧!嗯?亲人……不知怎么了,沙哑的嗓子呜咽了一下,很想哭。清凉的夜风吹来,我一哆嗦,手碰到了口袋深处一个冰冰的东西——哦,家的钥匙。

也许,爸爸并不是故意扔掉我的一大叠奖状的,何况,他也不知道这对我很重要。但,我就是无法忍受他的态度,说声“对不起”也就算了,但他却说:“我连你都可以扔出去,何况几张破纸!”也许,是我太蛮横:“你凭什么扔我的东西!?凭什么!?”

不知是我长大了,还是爸爸老了,我俩之间似乎总是隔着一道铁门,它既薄如蝉翼,又坚如磐石,我以为那道门是永远打不开的。

我猛地揉了把已被冷风吹干了泪痕的脸,走到家楼底下,见父亲房间的灯还亮着,在等我吗?我依着电线杆,不断地把钥匙掏出,放入,掏出,放入……回去吗?我问自己。很晚了,父亲的房间的灯还亮着。

许久,我鼓起勇气,上了楼。

我一碰门把,“吱呀”,门开了——门没关,原来我一直无法跨越的那道门,原本就开着。

第二天一早,我一起床,看见桌上有一叠用透明胶细心粘过的奖状。

精选读者点评

这个“门没关”的结尾真绝!前头写得那么拧巴、委屈、赌气,最后轻轻一推就开了,比好多喊“亲情伟大”的作文都让人心里一热。可中间那段吴刚嫦娥,跟前后情绪有点跳,像突然插进来的古诗课小测验。

小学描写开学典礼的作文

300字
主题:仪式感、集体记忆、自我期许、珍惜光阴、向上生长

九月四日是我们学校一年一度的开学典礼。

开学典礼没开始,学校早就人山人海,大家都像烧开的水一样沸腾,有说有笑,我们都很兴奋。

开学典礼一开始,大家吵闹霎时肃静了,校长开始讲话,同学们像入了迷一样专心致志听校长讲话。第一项:唱国歌,广播里放出了雄伟的国歌,等国歌唱完了,校长说:“请坐。”

第二项:是发奖状,要发奖状的同学们都激动的小脸红红的。

第三项:是给优秀老师颁奖状。

我没发到奖心里很难过,我希望下次能发到奖,领到奖状的同学也不要骄傲,我会赶上你们的,我相信自己。

看到听到,我深深知道这学期要更加勤奋的学习,珍惜时间,时间是买不到的,今天走了,就回不来了,我要做一个珍惜时间的学生。

精选读者点评

这个“烧开的水一样沸腾”真有味!比“人声鼎沸”强十倍,画面噼里啪啦往外冒,有感觉,有生活,有舌头,留着,别被范文带跑偏。

小学4年级儿童节作文

400字
主题:成长记忆、师生情谊、节日情怀、感恩教育

每一个国家都有自己的节日,比如说端午节、妇女节、老人节、元旦节、中秋节、植树节、愚人节等等。然而在这些节日当中,令我最难忘的是儿童节。一年一度的儿童节。去年的儿童节令我最难忘。

六一儿童节那天我异常兴奋,我们照例搬起自己的板凳到操场集合。到下面,语文老师说我表现出色有一张奖状,我心想:“我怎么会有呢?”我的成绩平平,其实心里还是蛮高兴的,总想像那张奖状什么样子啊,终于念到我的名字,我接过一张奖状一个本子。我看见黄娜接过一张三好学生的奖状,脸上洋溢着甜美的笑容,我知道这其中包括很多很多老师的心血,我们拿完了奖状,校长说:“今天是你们的节日,你们是祖国的花朵是祖国的希望,今天就让你们尽情的玩吧!”

儿童节令我终身难忘,有人说,老师是辛勤的园丁,精心的呵护保护我们,老师们的恩情我没齿难忘,老师用辛勤的汗水把我们从一个无知的儿童教育成诚实懂事的我们。老师们:“你们辛苦了。”

精选读者点评

儿童节那天搬板凳、听念名字、接奖状,这些小动作真立体尤其“我怎么会有呢?”这句心里话,像颗小石子咚一声掉进水里。但是,“元旦节”“老人节”这种叫法不太规范,悄悄改一改哈~

校园一角周记初中作文

1750字
主题:校园之美、尊师崇学、生命成长、观察感悟、奋斗荣光

校园一角周记作文一

我们的学校——柏树中心校一年四季风景优美,但我最喜欢的还是校园里的瀹智花园。

进入校门,通过穿堂,就来到了瀹智花园,首先映入眼帘的是一块高大的石碑,是用大理石砌成的,中间密密麻麻在刻满了字,上面记载了我们的学校建校以来经历过的辉煌历史,石碑两面的边框上各有一幅对联,我记得其中有一幅上联是:“百年大计,教育为本。”下联是:“十年树木,百年树人。”横批是:“振兴瀹智。”几十个大字刚劲有力。石碑的四周有几步石梯,镶嵌着瓷砖,这些瓷砖被同学们檫得一尘不染。

石碑的周围有几个大大小小的花坛,花坛里的花草种类繁多,一年四季都有鲜花盛开。有含笑报春的迎春花、春鹃,也有傲霜斗雪的红梅、腊梅;有洁白无瑕的栀子花,也有富丽堂皇的红玫瑰、紫荆花;有香气宜人的黄桷兰,也有默默无闻的海桐、女桢树,还有婀娜多姿的垂柳、美丽针葵……当然还有很多不知名的奇花异草。

漫步在花园里,你就会看到花坛里的观赏植物各有各的姿态。一棵棵海桐就像一把把撑开的绿绒大伞。罗汉松形态各异,有的像凶猛的狮子,有的像驼背的老人,还有的像威武的士兵。美丽针葵就像亭亭玉立的迎宾小姐。柳树舒展着柔嫩的枝条,就像春姑娘在梳理着自己的长发……

偶尔一阵风吹过,花坛里的花啊,树啊随风摇摆,似乎在向我们点头致意。微风送来淡淡的清香,让人心旷神怡,流连忘返。

我爱我们的校园,更爱这美丽的瀹智花园!

校园一角周记作文二

早晨,我一走进校园,首先映入我眼帘的是邵力子爷爷和傅学文奶奶两位老人的塑像。爷爷的眼睛上架着一副眼镜,奶奶微笑地依靠在爷爷身旁,两位老人慈祥的面容看着我们,好象在说:“孩子们,你们要珍惜现在美好的时光,好好学习,掌握本领,长大后为建设强大的祖国出力。”

你知道我们学校的名字是怎么来的吗?它是由爷爷名字中的力和奶奶名字中的学组成的,为了让学校全体师生永远记住我们学校的创始人--邵力子爷爷和傅学文奶奶这两位可敬的老人,在建校五十周年之际,他们的塑像被安放在学校的中央。塑像旁有两棵高大、挺拔的雪松,像两个卫士一样守在两位老人身边,永远保卫着老人的安全。

同学们都非常喜爱这座塑像,天天都在塑象旁打扫卫生,使塑像永远有整洁的环境。春天,同学在塑象的四周摆满了各式各样的鲜花,有红色的玫瑰,紫色的喇叭花,银色的蒲公英……让爷爷、奶奶享受着春天的气息。秋天,同学们在塑象旁种满了铁树,让两位老人长生不老,永远活在我们的心中。

早上,同学们在塑像边做操,爷爷、奶奶好像在对我们说:“学习重要,身体更重要,有了劲儿,才能够为祖国出力。课间,我们在塑像旁玩耍,两位老人好像在说:“小心点儿,别摔倒了。”放学了,同学们在塑像边排路队,爷爷、奶奶又好像对我们说:“再见,回去好好休息。”

多么关心我们的爷爷奶奶呀!每天,我都会来到你们的塑像前,给你们敬个礼,来表达我对爷爷奶奶的尊敬和爱戴。

校园一角周记作文三

随着生机盎然的春天的来临,给充满着欢声笑语的校园带来了无限的生机。跨进校门,映入眼帘的是经寒冷冬日洗涤的光秃秃的操场,但仔细一看,却又和往常不同,光秃秃的土地上有一丛丛的嫩草钻土而出,这儿绿油油一片,那儿黄嫩嫩一丛,煞是风景。

课间休息时,同学们在操场上你追我赶,各自穿着五颜六色的衣服,和小草一起起舞,一起欢歌,组成了一幅幅五彩缤分的壮美蓝图。同蓝天大地相媲美。使人心生一种蓬勃向上的力量。

随着镜头,我们四处张望,寻找最美、最难忘的一瞬。

我们来到了教室里,定睛一看,可真热闹,随着镜头的移动,我们拍到了一位正在挥毫泼墨,努力学习的少年,看他认真的样子,桌子上放着的参考资料,手里不停着着,仿佛要为中华之崛起而读书的样子。镜头继续搜索着最新的消息,在一队学生面前停住,他们三五成群的聚在一起,谈论着今天上午开的成功的运动会,脸上心里抑制不住的欢喜和兴奋,给人一种阳刚快乐的氛围。镜头停不住的继续搜索着,忽然镜头落在了那一张张奖状上,那是运动员们抛洒汗水,努力奋斗夺得的荣誉,那是运动员们拼尽全力,成功背后的心酸啊。镜头拍到这里吧,拍的景物虽然很少,但心中领会的却很多,我从这里明白,成功的背后必然会有辛酸的泪水和汗水,苦后才会甜嘛!

渐渐明白,我们要有一双会发现的眼睛,因为生活中有太多我们需要发现的东西发现了才有感悟,感悟深了,生活才会更美好。

精选读者点评

这“瀹智花园”描写传神石碑上的字、花坛里的花、罗汉松的造型……像拿着放大镜在逛园子,连瓷砖擦得多亮都看见了。但呀,“含笑报春的迎春花”“傲霜斗雪的红梅”这类词儿,是不是抄来的?你亲眼见红梅在咱校园里“傲霜斗雪”啦?下次试试只写你蹲下来摸到的那片叶子、闻到的那缕香。

初中生母亲节感恩母亲的作文

550字
主题:亲情、感恩、成长、奉献、记忆、传承

人的一生,是从莫名的痛苦到不可言喻的静。这个过程中,有一位扶持着我走过任何困难的人,她就是我的母亲。

她,不算美丽,但笑起来会令我心头上的愁云消散;她也不算有学问,大学也还没毕业。可她那对我无私的爱,让我感动,但也让我愧疚。

一次上学的早晨,母亲像往常一样,起早做饭,我曾多次告诉她我可以到外面吃,但他担心外面的食物不卫生,执意要为我做早饭。那次起得晚,我匆匆洗漱完,就奔向门外去,母亲正好从房里出来,看见桌上没有动过的碗筷,便叫我填点东西到肚子里,否则会饿的,但我并未理会母亲的话,反而觉得她烦,一摔门急忙跑下楼去。心里总觉得不舒服,母亲也是为我好啊,边跑眼前浮现出刚才的画面。“等等××,雨伞啊,天有点黑,怕是会下雨,带上吧。”望着气喘吁吁的母亲,心中的愧疚感升级,眼泪似乎要蹦出来,“知道了,我走了。”一路上,我在想,母亲一辈子都在为孩子忙着,到头来自己却两鬓发白。母亲是多么伟大啊。

到了学校,听见低年级的同学在背《慈母吟》,心中万分感慨,什么也说不出来。

如今我已经长大了,知道怎样孝顺母亲,回想起过去,还是有很多地方对不起她。但,是因为有过去,才有现在的懂事。有爱我的母亲,才有现在墙上一张张的奖状。

我永远都要记住我现在的一切光荣和骄傲,都来自母亲。

精选读者点评

这“雨伞啊”三个字,写得真好!喘着气追出来的妈,比所有形容词都有力。下回试试把摔门那声“砰”也写出来啊!

一件感动的事情

750字
主题:善意、偏见、成长、担当、尊重、真情

每当我坐在写字台前,看着墙上的那张奖状时,就有一种难以言表的感觉,有自豪,有愧疚,更多的是感激。这还得从一节美术兴趣活动课上说起。那天,我因为上一节美术课有事请假,所以并不知道这一节课是为双龙杯的比赛而画画儿。同学们都为双龙杯比赛作了充分的准备,桌上放着白纸、毛笔、颜料等用品。他们都跃跃欲试,盼望着老师快点儿来。而两手空空的我,却希望出现什么奇迹———今天老师能有事不来。

“丁零零”,上课了。不一会儿,老师带着微笑走进教室,热情地说:“同学们,今天我们画的是双龙杯比赛的作品。”“好!”同学们异口同声,唯独我低着头,总觉得脸上火辣辣的,提心吊胆,生怕被老师发现而挨骂。这时我前面的同学转过头来。他可是令大家讨厌的差生,这回肯定是黄鼠狼给鸡拜年———没安好心。出乎意料的是他只是眉头一皱,似乎看出了我的心思,轻声问:“是不是没带美术用具?”我无可奈何地点点头。他二话没说,递来了他的美术用具。“那你用什么呢?”“我还有,再说我也不会画,还是你用吧。”我将信将疑地画了起来。

我画了一会儿,可能老师发现了什么,“没带美术用具的给我站起来!”刚说完,他坦然地站了起来。老师扫视一下,只有他“没带”。老师板着脸,一声不吭,接着又突然批评道:“你不带美术用具,那你来干什么?先到门口去!一会儿到我办公室去补课。”我实在看不下去了,举起了手。而他却拉我一下,给我使了个眼色,一步一步地走向门口。我简直不敢相信,那个替我站在门口的竟然是那个“差生”。

后来,正如开头所说的,我的画取得了双龙杯银奖。当时,我首先想到了他,我是多么感激他啊!这奖状,我将永远保存着,作为我努力学习、好好做人的动力,也作为我与一位品德高尚的“差生”的友谊的见证。

评语:小作者为我们塑造了一位乐于助人、讲义气的“差生”,通过对其言行举止的描写,展现了他品德上的闪光点,发人深思。

精选读者点评

这个“差生”站起身的瞬间,我手里的红笔停住了,原来最亮的光,常藏在别人盖的标签底下。你写他递笔时“眉头一皱”,写他拉你衣角那一下,真好。再想想,他最后走向门口时,鞋带是不是松了呢!