高二历史材料解析题大全

一、选择题

1、加尔文宗教改革中主张体现资产阶级进行原始积累这一意识形态是

a、主张政教合一

b、主张共和制的长老制

c、主张选民要以奋斗精神取得事业成功

d、主张议会负责世俗事务

答案：c

2、恩格斯说：“加尔文的教会的组织是完全民主的和共和的;而在上帝的王国已经共和化了的地方，人间的王国还能够仍然从属于君主、主教和领主吗?”对材料理解不正确的

a、加尔文主张建立民主的教会组织

b、加尔文主张建立政教合一的政权

c、加尔文的主张推动了欧洲资本主义的发展

d、加尔文主张加强王权

答案：d

3、英国国教主要是受到下列哪一教派的影响而产生的

a、天主教 b、加尔文教 c、路德教 d、清教

答案：b

4、17世纪欧洲宗教改革运动的实质是

a、新教反对天主教的运动

b、一场反对天主教、建立本民族教会的运动

c、资产阶级反对天主教会建立本民族教会的运动

d、一场在宗教外衣掩饰下发动的资产阶级反封建的政治运动

5、宗教改革有利于资本主义的发展，主要是因为改革：

①打击封建势力 ②剥夺的教会财产很大一部分落到资产阶级手中 ③否定罗马教皇的权威，解放人们的思想 ④加强封建统治者的权利

a、①②③ b、①②④ c、②③④ d、①③④

答案：a

6、英国出现清教徒运动的主要原因是

a、天主教的腐败激起教徒的不满

b、英王要进一步加强王权

c、新兴资产阶级力量增长

d、封建世俗势力夺取政权

7、加尔文认为，上帝自创世纪以来，就把世人分为“选民”和“弃民”，前者注定得救，后者注定沉沦。这种观点实质上反映了当时

a、封建贵族世袭思想 b、封建社会等级思想

c、封建制度解体 d、资本原始积累时期资产阶级的思想

8、通过宗教改革后的基督教统称为新教，它主要包括下列哪三大教派：

①路德派 ②加尔文派 ③清教 ④英国国教 ⑤东正教

a. ①②③ b. ③④⑤ c. ①②④ d. ①③④

9、加尔文宗教改革的内容不同于马丁·路德宗教改革的是

a、反对教皇权威b、主张不需要通过教会的中介同上帝联系

c、主张简化宗教仪式 d、宣扬选民和弃民

10、加尔文宗教改革和英国宗教改革的相同点是 ①从原因上看,都深受文艺复兴和路德宗教改革的影响②都反对罗马教皇权威 ③改革的都是国王(或君主) ④改革保留天主教基本教义和仪式

a、①②③④ b、①② c、③④ d、①②③

11、加尔文的学说在西欧比较发达的国家和地区广泛传播，是由于他学说中的( )

a、“因信称义”学说 b、“因行称义”学说

c、“先定论” d、“进化论”

12、对马丁·路德和加尔文宗教改革主张形成影响的是

a、皇权至上 b、人文主义 c、启蒙思想 d、唯物主义

13、加尔文和马丁·路德宗教改革思想的不同之处是

a 坚持《圣经》是权威 b 简化宗教仪式

c 提倡自由、平等和个人主义精神 d 主张建立民主教会

14、加尔文在瑞士能够成功主持宗教改革的决定因素是

a、他深入研究了《圣经》

b、受路德宗教改革的影响

c、他曾在巴黎大学攻读神学

d、1541年，支持宗教改革的一派掌握了日内瓦政权

15、下列关于英国国教表述不正确的是( )

a、是英国民族教会 b、国王是教会首脑

c、废除了天主教会基本教义和仪式 d、是封建专制的工具

16、马丁·路德、加尔文和亨利八世宗教改革的共同影响包括 ①从原因上看，都深受文艺复兴运动和路德宗教改革的影响②都反对罗马教皇权威 ③都主张《圣经》是信仰的根据 ④改革的领导都是国王(或君主)

a ①②③④b ①②③ c ②③④d ①③④

17.加尔文说：“一个人之所以发家致富，不在于他的品德、智慧或勤劳，而完全靠上帝恩赐。……财富本身绝不像某些蠢人所想的应予以斥责，这样做就是亵渎神明。”这主要体现了

a.加尔文的“先定论”思想

b.加尔文对许多国家产生的影响

c.其思想符合世俗封建主的利益

d.其思想彻底否定了天主教会的作

18.以下活动和加尔文有关的是①确定“教随国定”原则 ②否定罗马教皇的权威 ③提出建立民主教会的主张 ④领导法国宗教改革

a.①②③ b.②③ c.②③④ d.①②③④

19.下列宗教改革的内容，属于马丁路德和加尔文所共有的：

①信仰得救 ②因信称义 ③简化仪式 ④制定严格的道德标准

a.①②③ b.②③④ c.①③ d.②④

20.在教义方面，亨利八世宗教改革的内容不同于加尔文教主张的为

a.没收天主教会的土地 b.教职人员可以婚嫁

c.保留天主教主教制基本教义和仪式 d.先定论

21. 16世纪法国国王反对宗教改革，但英国国王却推行宗教改革，导致这两种不同结果的原因是

a.确定“教随国家”原则 b.反对天主教信仰

c.维护自身统治利益 d.维护和加强国教

22.相比较而言，下列最不能代表资产阶级利益和资本主义发展方向的为

a.路德教 b.加尔文教 c.英国国教 d.清教

23.下列对16世纪欧洲宗教改革说法不正确的是

a.以“因信称义”为中心内容

b.是资产阶级的思想解放、政治变革和民族独立运动

c.德国改革影响

d.消除了宗教对人们生活的影响

答案：d

24.下列哪项内容不是文艺复兴运动与宗教改革的相同点：

a.都发生在资本主义萌芽出现之后

b.都是在意识形态领域的反封建斗争

c.都要求摆脱宗教束缚

d.都为资本主义发展打碎了精神枷锁

答案：c

25.宗教改革的作用不包括

a.否认了教士的特权，体现了人与人的平等

b.促进了欧洲现代民族主义国家的出现

c.结束了欧洲封建制度，促进了资本主义经济的发展

d.加速了欧洲政治格局的变迁，即从封建主义过渡到资本主义

答案：c

二、非选择题

26、阅读材料：恩格斯在《社会主义从空想到科学的发展》一书英文版导言中说：“在路德遭到失败的地方，加尔文却获得了胜利。加尔文的信条适合当时资产阶级中最勇敢的人的要求。他的先定学说，就是下面这一事实在宗教上的反映：在商业竞争的世界中，成功或失败不取决于个人的活动或才智，而取决于不受他支配的情况。起决定作用的不是一个人的意志或行动，而是未知的至高的经济力量的摆布。”

请问答

(1)结合材料分析，加尔文教与路德教相比，其作用大在哪里?

加尔文教对西方资本主义的兴起影响极大，比路德教产生了更为广泛的国际性影响。日内瓦也由此成为“新教的罗马”。

(2)“加尔文的信条”的思想核心是什么?这种思想的经济根源是什么?

先定论;

资本主义经济的发展，反映了资本原始积累时期资产阶级的思想。

27.阅读下列材料：

材料一 中世纪的欧洲，封建割据严重，王权衰微，天主教势力空前强大，占居了支配地位，罗马教皇终于确立了西欧的大一统神权统治。

14—16世纪，在西欧随着商品生产与交换的繁荣，封建生产方式开始瓦解，资本主义萌芽开始产生和发展，同时资产阶级开始兴起，他们反对教诲和贵族的特权，强烈要求分享政治权利。

文艺复兴的思想家们批判了中世纪教会的蒙昧、禁欲说教与封建的等级特权制度，宣传了个人自由、平等与欲望，提倡竟争进取精神与科学的求知的理念。

西欧资本主义进入原始积累时期以后，无论是国内发展还是海外掠夺，都需要有强大的国家作支撑。英国、法国等逐渐形成统一的民族国家，天主教会成为西欧各国强化王权道路上的一大障碍。

材料二 我日夜思索这句话，(神的裁判表现在神身，正如……所写的：“义人等信仰生活”)神终于怜悯我，让我明白：神的裁判就是义人蒙受神思所经历的裁判，就是信仰，而那段话的意思就是：“《福音书》表现了神的裁判，慈悲为怀的神通过它让信仰使我们成为义人。” ——马丁·路德

“人的得救与否，不是靠斋戒、忏悔、赎罪，而是完全由上帝预订，人的意志无法改变。人在现世的成功与失败，就是得救与否的标志，就是”选民”与“弃民”的标志。 ——加尔文

请回答：

(1)依据材料一，归纳欧洲宗教改革运动出现的主要因素。

主要因素：①天主教会的专制统治严重阻碍社会进步;②资本主义兴起与发展，为其提供经济条件;③文艺复兴促使思想解放和观念更新，为其提供思想条件;④统一民族国家的出现也为其提供了政治条件。

(2)依据材料二，分别指出两人的基本思想是什么?其共同点是什么?

主张：“因信称义”;“先定论”

共同点：“信仰得救”

(3)你认为谁的教义更符合新兴资产阶级的要求?为什么?

加尔文。

理由：人在现实的成功是成为上帝“选民”的标志，鼓舞资产阶级积极进取精神。

(4)依据材料一、二和所学知识，指出欧洲宗教改革运动的实质。

实质：一场反封建统治的政治运动。

28.15世纪前后，中国与西欧在思想文化方面出现了哪些不同的现象?分析这两种思想文化现象不同的原因，及其对各自历史发展的影响。

15世纪前后中国封建专制主义控制着思想，科举考试只准从四书五经中命题，只准用儒家经典解释，不许发挥个人见解，答题限于八股文体，严重束缚了人们的思想;明朝宦官专权，打击东林党人，使知识分子不敢过问政事，思想文化完全处于封建专制的控制之下。

而同一时期西欧发生了文艺复兴运动。文艺复兴提倡人文主义精神，强调人的作用，鼓励发挥人的创造力，反对宗教神学，重视科学实验。文艺复兴是新兴资产阶级反封建斗争在思想文化方面的反映。

明代中国专制主义中央集权进一步加强，把大部分知识分子吸引到读书做官的道路上，明中后期虽然产生了资本主义萌芽，但思想文化被专制强权所控制。

西欧不仅出现资本主义萌芽，而且完成了新航路开辟，资本主义思想逐渐冲破了宗教神学的桎梏。

文艺复兴运动进一步推动了资本主义的发展，而中国的封建专制使中国开始落后。

29.阅读下列材料

材料一 马丁·路德说：“世俗权力是受上帝的委托来惩治_邪，保护善良的。因此，我们应当让世俗政权在整个基督教世界中执行它的职务，不要加以任何阻碍。无论什么人，不管他是教皇、主教、传教士，或是修士、修女，世俗权力都有权来管他。”——《致德意志贵族书》

材料二 托马斯·闵采尔说：“……直到现在，城市和乡村里贫苦的、平凡的人们，都处于与上帝的意旨和任何正义相违背的境地，承担着宗教贵族、世俗贵族和政府的沉重负担。……所以，基督教联盟的纲领和计划是这样的：托庇上帝的保佑，而且，在可能的范围内，毋须武装斗争和流血来获得自由。” ——《中世纪晚期的欧洲》

材料三 托马斯·闵采尔说：“贫苦的百姓如果不愿让自己和子子孙孙在贫困中生活，就应该行动起来摆脱宗教和世俗的统治等压在大家身上的沉重担子。在现存的条件下，不流血就不能达到这个目的。……所有的贵族堡垒，所有修道院，都是欺骗和压迫的渊源，必须立刻摧毁。”

——《书简纲领》

请回答：

(1)据材料一指出马丁·路德认为世俗权力与神权应当是什么关系?这一主张会得到哪个阶层的支持?

世俗权力应高于神权。

得到世俗封建主的支持。

(2)据材料二、三说明托马斯·闵采尔代表哪个阶级的利益?材料二、三与材料一表达的相似观点是什么?

代表农民阶级的利益。

相似观点：都反对宗教神权。

(3)指出材料一与材料二、三观点的不同之处是什么?产生这种分歧的原因是什么?

不同之处：材料一仅反对教会特权，材料二、三不仅反对宗教神权，而且还反对世俗封建贵族的压榨，并主张用暴力手段达到目的。

原因：材料的作者代表的阶级利益不同：马丁·路德代表世俗封建统治阶级和新兴资产阶级的利益，托马斯·闵采尔代表受压迫最重的下层劳动人民(农民阶级)的利益。

一、选择题(共24小题，48分)

1、“先王之法，立天子不使诸侯疑焉，立诸侯不使大夫疑焉，立嫡子不使庶孽疑焉。疑生争，争生乱，是故诸侯失位则天下乱，大夫无等则朝堂乱。”这种继承制度在政治上给西周带来的最不利影响是

a.权力世袭制度渐渐消亡 b.使世卿世禄的贵族特权自行消灭

c.贵族普遍地转化成庶人 d.中央和地方的政治隶属关系失控

2、据《吕氏春秋通诠·知度》载： “上计，战国、秦、汉时地方官于年终将境内户口、赋税、盗贼、狱讼等项编造计簿，遣吏逐级上报，奏呈朝廷……称为上计。”据此，“上计制”的主要意图是

a.控制地方财政税收 b.监督考核地方官员

c.提高地方行政效率 d.防止官员弄虚作假

3、“命令称上谕：一种是明发上谕，一种是寄信上谕。寄信上谕是清代特有的，……直接由皇帝军机处寄给受命令的人。譬如给江苏巡抚的上谕，直接寄给巡抚……后来凡是紧要的事，差不多都用寄信上谕发出了。”清朝这样做的主要目的是为了a.做好政令的保密工作 b.加强专制主义中央集权

c.提高行政效率 d.加强对官员的监察

4、1904年2月，梁启超在《新大陆游记》中说：“窃尝论之，西方阿利安人种之自治力，其发达故最早，即吾中国人之地方自治，宜亦不弱于彼。顾彼何以能组成一国家而我不能?则彼之所发达者，市制之自治也;而我所发达者，族制之自治也。”这里梁启超旨在强调

a.封建家长制阻碍民众自由发展 b.中国人具有慎终追远的优良传统

c.中西方基层社会结构差异明显 d.生产方式是社会组织的决定力量

5、在英国政治文明的历程中，“它是向旧制度的公开挑战，向土地贵族和金融寡头盘踞了几百年的地盘进攻……工业资产阶级无疑是绝对获益者。”这里的“它”指

a.光荣革命 b.宪章运动

c.责任内阁制形成 d.1832年议会改革

6、《十二铜表法》第六表所有权和占有规定“凡以他人的木材建筑房屋或支搭葡萄架的，木料所有人不得擅自拆毁而取回其木料。”“在木料和建筑物已分离，或作葡萄架的柱子已从地中拔出后，则原所有人有权取回。”材料主要表明该法

a. 维护私有财产 b. 条文清晰内容全面

c. 协调邻里关系 d. 保留习惯法的内容

7、沈志华在《一个大国的崛起与崩溃：苏联历史专题研究(1917——1991》中说:“最主要的是，临时政府没有看清楚二月革命后彼得格勒政治舞台上的真正主角是不再承认任何权威的群众，没有把群众的迫切需要作为稳定政局的问题来解决，在一系列具体问题上拖延不决，结果最终被群众抛弃。”材料反映出二月革命后

a.人民强烈要求反对专制斗争 b.人民急切要求解决生存与和平问题

c.临时政府没有掌握实际权力 d.临时政府对外妥协引发人民不满

8、二战后，和平学迅速在世界各地生根开花，有人认为和平分为“消极和平”和 “积极和平”，以下属于“消极和平”的是

11.(14分)中国共产党自成立以来，在“举什么旗，走什么路”的问题上进行了不断的探索，取得了巨大成就。阅读材料，结合所学知识回答问题。

材料一 “红军、游击队和红色区域的建立和发展，是半殖民地中国在无产阶级领导之下的农民斗争形式和半殖民地农民斗争发展的必然结果;并且无疑义地是促进全国革命高潮的最重要因素。”“单纯的流动游击政策，不能完成促进全国革命高潮的任务，而朱德___式、方志敏式之有根据地的，有计划地建设政权的，深入开展土地革命的，扩大人民武装的路线无疑又是正确的。”

——___《星星之火，可以燎原》

材料二 ___指出：“计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”

——岳麓版《历史·必修ⅲ》p101

(1)据材料一并结合所学知识，指出___提出的革命道路及意义。(6分)

(2)据材料二概括其思想核心，并结合所学谈谈其的重大影响。(6分)

(3)说说你对中共“走什么路”问题的认识。(2分)

12.随社会的变化，儒家思想不断发展演变。阅读材料，回答问题。

材料一 春秋战国时期，鲁国尚儒学，是儒学的发展基地;齐地学术较为庞杂，阴阳五行学、道家之学、儒学都相当发达;楚地道学与词赋特色;三晋以法家与游说之士为盛;秦地主要接受三晋学术。但以各地所出文化人才而论，则以关东的齐鲁三晋郑卫周等地最为兴盛。

——邹逸麟《中国历史地理概述》

(1)材料一反映了春秋战国时期中国学术文化发展的什么现象?(2分)结合所学知识，指出这一现象在中国古代文化发展的历史地位。(3分)

材料二 “天之所大奉使者，必有非人力所能致而自至者，此受命之符也。天下之人同心归之，若归父母，……”。“观天人相与之际，甚可畏也。国家将有失败之道，而天乃先出灾害以谴告之，不知自省，又出怪异以警惧之，尚不知变，而伤败乃至。”

——摘编自董仲舒 《春秋繁露》等

(2)据材料二，概括董仲舒的主张。 (4分)

材料三 黄宗羲认为：“世儒不察，以工商为末，妄议抑之”;顾炎武提出要因地制宜，振兴工商业;黄宗羲在《原君》中宣称皇帝乃是“天下之大害”;明末清初的思想家们主张为学应求务实，应关乎国计民生，致力于社会变革，并身体力行。

(3)明清时期，儒家思想发展到新的阶段。结合材料三，概括指出这种思想主张在政治、经济和学术方面的具体表现。(3分)

高二历史寒假作业

#在##《民报》创刊周年庆祝大会上演讲道：“照现在这样的政治论起来，就算汉人为君主，也不能不革命。”这体现了他主张

a．民族主义b．民权主义

c．民生主义d．新三民主义

答案b

解析民权主义强调通过政治革命，彻底根除君主专制制度，符合题意，故b正确。

2．孙中山说：“在国内，君主可以不要，忠字是不能不要的。……为四万万人效忠，比较为一人效忠，自然是高尚得多，故忠字的道德还要保存。”孙中山对“忠”的理解是

a．弘扬传统的忠孝思想b．保持忠君爱国思想

c．强调国家民族意识d．要有牺牲和奉献精神

答案c

解析根据题干中“为四万万人效忠，比较为一人效忠，自然是高尚得多”可知孙中山强调的是对国家和民族的效忠，所以符合题意的是c，a、b、d不符合题意。

3．1926年2月15日，即清帝宣布退位三天后，孙中山率临时政府文武官员赴明孝陵，祭奠明太祖朱元璋。这一事件反映了当时孙中山革命思想中的

a．民族主义思想b．民权主义思想

c．民生主义思想d．实业救国思想

答案a

解析清帝退位后，孙中山率官员祭奠明太祖，反映了孙中山的“驱除鞑虏，恢复中华”的思想，即三民主义中的“民族主义”。

4．1926年11月，孙中山指出：“有人说_清室后，民族主义可以不要了，这话实在错了，即如我们住的租界，外国就要用治外法权来压制中国人，这还是前清造成的恶果，现在清廷虽然不能压制我们，但各国还是压制的……所以我们还是三民主义缺一不可的。”这番话表明孙中山

a．仍坚持原来的三民主义b．明确提出了新三民主义

c．在反帝问题上模糊不清d．明确提出反对帝国主义

答案d

解析关键信息：现在清廷虽然不能压制我们，但各国还是压制的。由此可知选d项。

5．(2026·绵阳高二检测)1926年___《沁园春·长沙》：“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。……怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”其中“谁主沉浮”揭示了作者当时思考的关于中国革命的问题是

a．建立政党，发动反帝反封建革命的问题

b．建立革命统一战线，进行国民革命的问题

c．国民革命领导权的归属问题

d．应对国民党右派的叛变，组建革命队伍的问题

解析根据题目中的时间“1926年”可知是在国民革命期间，作者思考的是关于中国国民革命领导权的归属问题，所以c正确。

6．(2026·潍坊高二检测)___：“从欧洲借来的不是机器、宗教或自由制度的蓝本，而是共产主义。他借助于技术和灵活性，对症下药，使一位病入膏肓的病人——中国起死回生。”___“领导中国起死回生”的关键是

a．确立了马克思主义的指导地位

b．制定了灵活的方针政策

c．找到了适合国情的革命道路

d．建立了工农革命武装

解析马克思主义同中国革命的具体实践相结合，中国共产党找到了适合中国国情的革命道路，是___“领导中国起死回生”的关键，故c正确。

7．美国史学家费正清对___的文章发表评论指出，“他仿效列宁‘工农民主专政’的说法，提出了与列宁主义颇为不同的观点，认为新政府应当是共产党领导下的民主联合政府。”费正清所评价的是

a．《星星之火，可以燎原》b．《新民主主义论》

c．《论人民民主专政》d．《论十大关系》

解析《论人民民主专政》提倡民主联合执政，与题意相符，故c正确。

8．(2026·乐山高二检测)有学者认为，___是中国特色社会主义建设道路的奠基者、探索者和先行者。其主要依据在于___

a．撰写了《新民主主义论》等著作

b．领导并完成了社会主义革命

c．撰写了《论十大关系》等著作

d．深刻揭示了社会主义的本质

解析《论十大关系》是社会主义探索的起点，提出了开辟中国特色社会主义建设道路的重大问题，是对中国特色社会主义道路的奠基、探索和先行，故c正确。

9．___曾说：“打破精神枷锁，使我们的思想来个大解放。”以下文章中冲破精神桎梏，引发了一场全国范围的大讨论，从而揭开思想解放运动序幕的是

a．“南方谈话”

b．《我的马克思主义观》

c．《星星之火，可以燎原》

d．《实践是检验真理的标准》

解析“文化_”结束后，“两个凡是”仍然束缚着人们的头脑和思想。___在全国发起了一场关于“真理标准”问题的大讨论，得出“实践是检验真理的标准”这一结论，揭开了全国思想解放运动的序幕。

10.下图是1985年9月23日《时代》周刊封面。题目是“中国正在远离马克思”，根据___两侧不同的画面，对这期标题“中国正在远离马克思”的正确分析是

a．中国开始远离马克思主义的影响

b．中国摆脱了以阶级斗争为中心的道路

c．中国建立起社会主义市场经济体制

d．中国特色社会主义道路不同于苏联模式

解析中国仍然以马克思主义为指导，故a项错误；1978年__届__全会的召开，中国已经摆脱了以阶级斗争为中心的道路，不符合时间限制，故b项错误；c项出现在21世纪初，不符合时间限制，故c项错误；标题中“马克思”是指僵化的马克思主义的教条，改革开放以来，中国逐渐摆脱马克思主义的教条，开创了不同于苏联模式的新道路，故d项正确。

11．(2026·九江一中月考)1985年，___指出：“过去我们的观点一直是战争不可避免，而且迫在眉睫”“这几年我们仔细地观察了形势”“由此得出结论，在较长时间内不发生大规模的世界战争是有可能的”。这一判断

a．缘于美苏关系的全面缓和

b．基于世界格局的重大变化

c．有利于推进国内经济建设

d．有助于确立改革开放方针

解析___的这一观点是根据国际形势的变化，对世界战争与国内问题作出的科学判断。中共__届__全会以后，党和国家的工作重心转移到经济建设上来，开始实行改革开放，这就需要一个和平的国际环境。___关于国际局势的论断，有助于推进我国的经济建设，故选c项。

12．中共__大文件：“科学发展观同马克思列宁主义、___思想、___理论、‘三个代表’重要思想一道，是党必须长期坚持的指导思想。……科学发展观开辟马克思主义中国化新境界。”材料反映的马克思主义中国化的成果的共同点是

a．解决新民主主义革命道路的问题

b．解决中国向何处发展的问题

c．解决建设什么样的党的问题

d．实事求是、与时俱进

解析解决新民主主义革命道路问题的是___思想，故a项错误；___理论解决了中国向何处发展的问题，故b项错误；“三个代表”重要思想解决了建设什么样的党的问题，故c项错误；这些理论成果都体现出实事求是、与时俱进，故d项正确。

二、非选择题(每小题20分，共40分)

13．阅读下列材料，回答问题。

材料一我的政治主张是共和主义，单以这一点来说，我认为就有责任从事革命。”“而且共和政治不仅因为它是政治的根本原则，适合于中国国民的需要，并且在进行革命上也是有利的。——孙中山

材料二农村包围城市表面看起来很怪异，实际上却有很多精妙之处，它在当时促使中国革命的成功，在当今社会同样有着深刻的现实意义。

——中共中央党史研究室编《井冈山道路与马克思主义中国化》

材料三他和他的同事找到了一条富国强民的道路。在达成这个目标的过程中，___也引领了中国根本转型，不论它与世界的关系方面，还是它本身治理结构和社会方面。在___领导下出现的这种结构性转变，确实可以成为自两千多年前汉帝国形成以来，中国最根本的变化。——傅高义《___时代》

(1)据材料一，指出孙中山从事革命的主要原因。结合所学知识，概述其思想成果。(6分)

(2)据材料二并结合所学知识，指出“农村包围城市”的实践成果。如何理解其“在当今社会同样有着深刻的现实意义”？(6分)

(3)结合所学知识，指出材料三中“富国强民”道路和“根本转型”的内涵。综合上述材料，指出三者的共同目标。(8分)

答案(1)原因：孙中山反对专制，崇尚共和。

成果：三民主义；新三民主义。

(2)成果：指导中国民主革命取得胜利(建立新中国)。

理解：从国情出发；理论要与实践相结合；关注三农问题，切实提高农民生活水平。

(3)内涵：建设中国特色的社会主义道路；建立社会主义市场经济体制。

目标：实现中华民族的伟大复兴。

14．19世纪以来中国人民的探索经历了从“西学东渐”到“走自己的路”。阅读下列材料：

材料一由于西方列强的入侵，泱泱文明古国面临着亡国的危险，中华民族陷入苦难的深渊。中国的出路在哪里？中国的光明在哪里？中国人民在抗争，仁人志士在求索。黑暗中，产生了一位杰出的民族英雄，他就是孙中山。

材料二___的功绩在于领导中国人民取得了新民主主义革命的胜利，___的愿望在于使中华民族实现伟大的复兴，___的贡献就在于马克思主义的中国化。___思想就是马克思主义在中国的运用和发展。

材料三___作为中国共产党第二代领导集体的核心，继承和发展了___思想，从而形成了___理论。___理论第一次比较系统地初步回答了在中国这样落后的国家如何建设、巩固和发展社会主义的一系列基本问题。

请回答：

(1)根据所学知识，概括指出孙中山的救国理论和主要贡献。(8分)

(2)材料二中说“___的功绩在于领导中国人民取得了新民主主义革命的胜利”，其创造的民主革命道路指什么？(4分)

(3)材料三中所说的“继承和发展”分别指什么？(8分)

答案(1)救国理论：三民主义；主要贡献：创建民国，维护共和，促成第一次国共合作。

(2)革命道路：农村包围城市，武装夺取政权。

(3)“继承”是指继承___思想中“把马克思主义和中国国情相结合，坚持实事求是”的思想。“发展”是指提出了社会主义初级阶段理论和建设中国特色社会主义理论。

解析第(1)问要结合三民主义的理论和实践去考虑。第(2)问抓住民主革命道路这一主题去理解。第(3)问要注意___思想和___理论的内在联系。

暑假马上就到了，为大家整理了《2026高二历史暑假作业练习》，希望可以帮助到大家，祝大家学习进步。

十一

阅读下列材料，回答问题。

材料一 假使我们是那个时代的人，新知识新技术都没有，所能作的仅八股文章，所读过的书仅中国的经史，我们救国方案还不是离不开我们的经典，免不了作些空泛而动听的文章?假使正在这个时候，我们中间出了一个人提出一个伟大的方案，既合乎古训，又适宜时局，其文章是我们所佩服的，其论调正合乎我们的胃口，那我们还不拥护他吗?

(1)根据材料一，指出“那个时代”的历史特征和“伟大的方案”的基本特点。(6分)

(2)与材料一“伟大的方案”相比，材料二的观点有何进步之处?结合所学知识说明作

者为什么认为“日本就是一个好例子”?(9分)

十二、比较题

商鞅变法与梭伦改革的异同

(1)相同：

①两次改革都有富国强兵的目的。

②两次改革都涉及了对权贵利益的限制;商鞅变法主张废除世卿世禄制度;梭伦改革主张按财产划分等级，打击旧贵族的特权。

③都促进了社会经济的发展，使国力强盛。

(2)不同：

①两者所处的时代背景不同。梭伦改革处于奴隶制度的上升时期，其改革加强了奴隶主贵族 的统治;商鞅变法处于奴隶制崩溃、封建制确立时期，改革废除了奴隶主贵族的特权，确立起封建制度。

②两者的性质不同。梭伦改革是一次奴隶主阶级的缓和社会矛盾的变革;商鞅变法是一场新兴地主阶级为发展封建经济而进行的除旧布新的社会改革。

③两次改革的特点不同。梭伦改革为平衡各阶级、阶层利益，有着调和、折中的特点;商鞅 变法坚决打击奴隶主旧贵族势力，改革较为彻底，是一次促使奴隶制向封建制转型的变革。

④两次改革的结果与影响不同。梭伦改革不但没有缓和社会矛盾，反而激起了旧贵族的强烈 反对，但却为雅典走上民主政治道路奠定了基础。商鞅变法成功了，确立中央集权的封建专制制度，为秦国灭掉东方六国，实现统一奠定了基础。

俄国农奴制改革同明治维新的比较

(1)相同之处：

①所处时代：都发生在19世纪60年代。

②国内背景：封建制度阻碍了资本主义的发展，俄国为农奴制，日本为幕府统治。

③方式：都通过自上而下的方式进行。

④主观目的相同：都存在、保留和维护了君主及其统治。⑤客观效果：都有利于本国资本主义的发展，都促使本国走上了资本主义道路，都是本国历史发展的转折点。

⑥性质：都是资产阶级性质的改革。

⑦结果：都成功了，但都保留了不少的封建残余且走上了对外侵略扩张的道路，尤其是对中国的侵略扩张。

(2)不同之处：

①面临的国际环境：俄国没有遭受外国的侵略，日本则受到了外国的侵略。

②清除障碍的激烈程度：日本要激烈一些，爆发了_幕府的武装斗争。

③影响的广度和深度：日本明治维新的影响广泛而深刻，使日本摆脱了沦为半殖民地国家的危机，成为亚洲经济、军事实力的国家;俄国改革不彻底，资本主义发展缓慢。

分析明治维新与戊戌变法一成一败的原因

(1)国际环境：

①日本：当时列强仍处于自由资本主义发展阶段，以打开市场、倾销商品为主要目的，且列强在亚洲正集中主要精力侵略中国。

②中国：19世纪末，随着自由资本主义发展成为垄断资本主义，列强相继进入帝国主义阶段，输出资本、瓜分世界的要求日益增长，在中国，列强掀起了瓜分狂潮，不会允许中国走上自强之路。

(2)国内环境：

①日本：封建专制统治相对薄弱、资本主义发展相对充分。

②中国：封建专制统治达到顶峰、顽固势力异常强大，自给自足的小农经济仍占统治地位，资本主义发展先天不足、后天畸形。

(3)思想文化：

①日本：知识分子容易吸收外国的新思想、新文化，西方学说普及早。

②中国：儒家传统思想文化根深蒂固，不容易接受新鲜事物。

(4)领导力量：

①日本：倒幕派掌握实权，得到人民的拥护，部分大名支持，建立倒幕基地。

②中国：维新派依靠没有实权的皇帝，不敢发动群众，力量弱小。

(5)改革途径：

①日本：先有自下而上的倒幕运动，成立了明治新政府，再有自上而下的改革，阻力较小

②中国：维新派依靠无实权的光绪皇帝实行自上而下的改革，顽固保守势力强大。

(6)改革措施：

①日本：全面、系统，既体现了发展资本主义、实行民主宪政的精神，又充分考虑到了日本的具体国情。

②中国：虽然也有政治、经济、文教、军事方面的内容，但由于维新派的妥协退让，缺少民主宪政精神。且一些措施操之过急、全面出击，便利了顽固派的反扑。加之地方督抚持观望态度或阳奉阴违，变法法令实际上成为一纸空文。

(1)历史特征：列强侵略，民族危机严重;中国传统文化落后于时代;先进中国人探索救国方案。(4分，答出其中两点即可)

基本特点：既合乎古训，又适宜时局。(2分)

(2)进步之处：提出越早越快接受近代文化才能实现国家富强。(3分)

新人教版高二历史古代中国的发明和发现同步练习题

南宋吴自牧的《梦梁录》记载：“风雨其晦时，惟凭针盘而行，乃火长掌之，毫厘不敢差误，盖一舟人命所系也。”“一舟人命所系也”的物件使欧洲( )

a.告别了骑士时代

b.加速了文化进程

c.迎来了地理大发现时代

d.引发了社会转型

解析：选c。本题旨在考查学生的理解能力。由题干中材料可知“一舟人命所系也”的物件是指南针。

由 以上示意图可知，材料说明的是指南针在航海领域中的应用，这一发明促进了远洋航行，使欧洲迎来了地理大发现的时代。

一、选择题(本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求)

罗素指出“浪漫主义者注意到了工业主义在一向优美的地方正产生的丑恶，注意到了那些在‘生意’里发了财的人(在他们认为)的庸俗，憎恨这种丑恶和庸俗”。可见，浪漫主义兴盛的主要原因是( )

a.抒发个人情感追寻理想世界的驱动

b.商品经济发展导致拜金主义盛行

c.工业革命使“理性的胜利”成为谎言

d.浪漫主义者对社会现实的强烈不满

解析 浪漫主义的兴盛是因为对启蒙运动所宣传的理性主义和工业社会的失望，正是材料中“憎恨这种丑恶和庸俗”的体现，c项正确。

答案 c

宋太宗曾公然表示：“国家若无外忧，必有内患。外忧不过边事，皆可预防。惟_邪无状，若为内患，深可惧也。帝王用心，常须谨此。”宋太宗有此“用心”主要是因为( )

a.辽与西夏严重威胁北宋统治 b.宋太宗夺取帝位的方式

c.安史之乱给宋太宗的经验教训 d.唐中叶至五代政局给宋太宗的启示

2.据《文献通考》记载：“太祖、太宗平一海内，惩累朝藩镇跋扈，尽收天下劲兵……兵无常帅，帅无常师，内外相维，上下相制，等级相轧……是以天下晏然，逾百年而无犬吠之惊，此制兵得其道也。”下列各项与材料所反映的情况不符的是( )

a.加强中央集权，防止武将专权 b.有利于社会的安定和经济的发展

c.收回地方兵权达到“内外相制” d.地方贫弱导致对辽、西夏战争失利

3.中央和地方关系是国家政治生活中的重要问题。下列措施中属于通过经济手段防止地方割据的是( )

a.颁布附益之法 b.实施行省制度

c.推行募兵制度 d.设置转运使

4.《宋代职官大辞典》之《地方行政管理机构》称：“乾德三年(965)三月，朝廷遣官立转运使，总一道之财赋，此为道一级之设官。”这一举措在政治方面产生的主要影响是( )

a.实现了中央集权 b.剥夺了节度使的权力

c.结束了藩镇割据局面 d.消除了地方割据势力的物质基础

5.史学界普遍认为，宋朝是中国历史的一个重要转折时期，反映在政治上是官僚政治取代了贵族政治，其主要表现是( )

a.科举制的发展 b.行政权的集中

c.文官制度完善 d.士族政治终结

6.在宋代的官员中，有三分之一以上来自平民家庭，这是因为当时推行的选官制度是( )

a.军功爵制 b.科举制

c.九品中正制 d.察举制

7.北宋严格了科举考试程序，殿试成为定制，录取权由皇帝直接掌管，进士及第者成为“天子门生”。此举的主要作用是( )

a.铲除了藩镇割据局面赖以存在的基础 b.加强了中央集权

c.为各阶层的读书人进入仕途开辟了道路 d.把用人权全部收归中央管理

8.为了实现“民不加赋而国用饶”，王安石大力推行青苗法、募役法、方田均税法等。这些措施要解决的共同问题是( )

a.农业生产发展的问题 b.大地主的特权问题

c.政府财政收入问题 d.中央与地方的关系问题

9.“熙宁(宋神宗年号)青苗取息二分，提举使复以多算为功，遂立各郡定额，而有抑配(强制分配)之弊。”这段话反映的是( )

a.政府积极帮助农民解除高利贷负担 b.新法打击了大官僚、大地主的利益

c.官府不向农民提供所需贷款和种子 d.官吏以青苗法作为聚敛财富的手段

10.王安石说：“保甲之法成，则寇乱息而威势强矣。”这表明王安石推行保甲法主要是为了( )

a.巩固自己的权势地位 b.打击朝廷的腐败势力

c.平息农民的反抗斗争 d.抵御辽和西夏的进攻

11.某部反映王安石变法的电视剧里，导演虚构了一个名为“宋礼”的人，在变法期间入仕，成为王安石的得力助手。宋礼的入仕的途径不可能是( )

a.通过考时务策 b.通过考诗赋

c.通过考律令和断案 d.在太学成绩优秀，直接受官

12.王安石曾被誉为“中国十一世纪的改革家”，在其推行的变法措施中，被近代资产阶级改良派梁启超称为“与今世所谓警察者正相类”的措施是( )

a.募役法 b.保甲法

c.方田均税法 d.将兵法

13.司马光说：“中户以下大抵乏食……而州县之吏督迫青苗、助役钱不敢少缓。”司马光的这句话反映了①变法过程中出现了地方官强迫百姓向官府借贷的情况 ②变法过程中一些不法现象成为反对派攻击变法的借口

a.二者都对 b.二者都错

c.前对后错 d.前错后对

14.商鞅变法与王安石变法相同点是( )

a.都促进社会制度的改变 b.都触犯了大地主、大官僚的利益

c.都以富国强兵为目的 d.都重农抑商、奖励军功

二、非选择题

15.阅读下列材料 :

材料一 仁宗之世，契丹增币，夏国增赐，养兵西陲，费累百万。

──《宋史》

材料二 陛下(宋神宗)即位五年，更张改造者数千百事，……其议论最多者，五事也：一曰和戎，二曰青苗，三曰免役 (也称募役)，四曰保甲，五曰市易……免役之法成，则农时不夺，而民力均矣;……市易之法成，则货贿通流，而国用饶矣。

──王安石《临川先生文集》

材料三 (王安石)不忍贫民而深疾富民，志欲破富民以惠贫民。……及其得志，专以此为事，设青苗法。以夺富民之利。民无贫富，两税之外，皆重出息十二，吏缘为_，至倍息，公私皆病矣。

──苏辙《栾城三集》

材料四 (司马光)请更张新法 ，日:“……王安石不达政体，专用私见，变乱旧章，误先帝任使，遂至民多失业，闾里怨嗟。……敛免役钱，宽富而困贫，以养浮浪之人，使农民失业，穷愁无告。”

──《续资治通鉴长编》

请回答：

(1)北宋“积贫”原因，除材料一中涉及的以外，还有重要一项是什么?

(2)王安石变法针对“积贫”采取的措施，除材料二中提及的以外，还有哪两“事”?依据材料二，概括王安石变法取得的成效 。

(3)依据材料三，材料四，指出王安石“新法”遭到废除的原因。

(4)有关王安石变法的评价，目前史学界主要有两种意见。一是肯定说，认为王安石变法一定程度上扭转了北宋积贫积弱的局面;一是否定说，认为王安石变法是一场脱离实际的变法运动。请选择其中一种意见，发表评述。

16.阅读材料，回答问题。

材料一 熙宁二年二月王安石拜参知政事。七月行均输法。九月行青苗法。闰十一月行农田水利法。三年十二月行保甲法。四年二月改革科举。十月行募行太学三舍法。五年三月行市易法。五月行保马法。八月行方田均税法。六年六月置军器监。八月行免行法。七年(1074年)九月行将兵法。

材料二 吕惠卿是王安石着力培养提拔的人……后来，为了能够大权独揽，居然诬陷王安石参与谋反。王安石恢复相位后贼心不死，又将王安石写给自己的一些私人信件抛出。

(1)归纳变法失败的原因

(2)你从王安石变法中得到了什么启示?参考答案

d 本题主要考查考生对北宋初年加强中央集权的原因的理解。解答本题要注意两点：一是要注意材料中的关键词“内患”，理解其内涵;二是要注意联系时代背景理解其原因。a与“内患”无关;c是以偏概全;b中的宋太宗应为宋太祖，且不是主要原因