成长的时光

800字
主题:成长蜕变、家国情怀、平凡之美、精神成熟、岁月印记

光年逝水,不由的回想起了那个慢慢远去的94年——我从一个普通的小城市里里诞生了。在不知不觉中,我度过16岁的花季,依稀记得儿时的生活,是一个无忧无虑的童年生活,也是心底里最可叫人怀念。

时间在不停地流逝,生命在不息地运转,我们也学会在流逝与运转里成长,慢慢的也是该上学的年龄了。我和其他人一样,被送进了学堂,开始了学习生涯。从步入幼稚园,到踏入小学;又从小学迈入中学时代,再到以后的大学生活。在这漫长又短暂的几年里,我学到了很多很多。当我和那么多同学接触后,我才意识到了自己的平凡。但我相信:一颗再微弱的烛光也可以照亮黑暗,一滴再小的水珠也可以折射五光十色的美丽,一株再柔弱的小草也可以唤起春天的希望。我是平凡的,但我也有不能遮住的美丽——我有属于我的符号。

我希望永远也不要失去童年时代的那种快乐、天真与朝气蓬勃。在这漫长的十几个年头中,许多的记忆已随着岁月的侵蚀而悄然而去,惟有成长的足迹——那记录着你的所得所失的足迹,永远不会磨灭。

小时,我会因为捡到一枚硬币而欣喜若狂,理由是因为我终于可以当了一次儿歌中的那位捡到一分钱的小朋友;如今,长大的我也会捡起路上的硬币,理由是——那上面有国徽。那上面有国徽,有我们的民族自尊心。

小时,我会在课堂上因为老师的一个错别字而举手,不到老师“投降”决不罢休;如今,即使老师在黑板上出现了错误,我也不会打断老师的讲课,下课后,再和老师一起讨论。

成长像一杯芳香四溢的茶。入口也许很苦,因为失去了童稚,失去了那份坚持“真理”的勇气,失去了一份“崇拜”的心灵依托。但你随即会发现这茶的醇美、芳香、回味悠长,因为得到的也很多:民族自尊心,恬静而悠长的处事态度,决不盲目理性,也许有点偏执,一颗日臻成熟的“仁爱之心”……

成长记录着痛苦,也镌刻下欢乐,沿着成长的足迹,一步步,我们走向成熟,走向未来。

精选读者点评

光年逝水?这个开头真惊艳!94年用“慢慢远去”来写,有味道。客观来说“里里诞生了”明显笔误,得圈出来,孩子,是“从……里”不是“里里”。还有,“花季”和“16岁”放一起有点打架,十六岁算花季尾巴啦,再想想怎么更准?

我敬佩我自己

750字
主题:成长、自信、挫折、奋斗、自我认同、精神力量

同学们都说,我是个不服输的家伙。没错,我的口头禅便是:

我并不差!

教室里静悄悄的,同学们都在啃一道数学难题。时间一分一秒

地流逝着,但我的思路仍像一团乱麻,就是理不出一个头绪来。面

对草稿纸上演算得一团糟的解题过程,我恨恨地在上面打了一个叉

号。

“老师,答案是‘6’吗?”a君挥舞着他的答案,颇有些自

豪地喊道。

“对。”老师用赞许的目光肯定了a君的答案。我的心却揪得

更紧了,像只麻袋被收紧了口子一样。“我不能服输!”我暗暗地

下着决心。

“老师,我的答案也是‘6’!”b君的答案也出炉了。

“没错,我也算出来了!”c君附和着。

……

这节课在紧张与焦急中过得可真快。下课了,可是属于我自己

的那个答案却仍然迟迟没有消息。a君在我的身旁神侃着他的杰作

,这更把我的自尊心给刺痛了。然而转念间我便又一次在心里喊出

了那句话:“我并不差!”简单的四个字使我信心大增,我一次扎

入了题目当中。我双臂拄在桌子上支撑着已经隐隐作痛的脑袋,又

一次认真地审视着题目里的每一个字。我右手又抄着笔,在草稿纸

上画出了草图,标好已知条件,好像转迷宫似的在图上比划着,绞

尽脑汁地寻找着解题的思路,争取不放过任何一个灵感。加油,就

要想出来了!每做出一步我都会这样鼓励自己。或许是我太过于专

注的原因吧,我竟然没有发现自己的右手紧紧地握着拳头!终于,

就在灵光一闪之间,我顿时茅塞顿开,飞快地写下了结果。尔后,

经过几步进一步的计算,哈,最后的答案终于诞生了,没错,是‘

6’,我的答案也是‘6’!

我高兴极了,誉跃了好久。我把答案捧在胸前,像是捧着自己

的一件伟大的作品。我默默地对自己说:“我并不差!”

在人生的旅途上,失败、挫折是难免的,而我们应该如何对待

呢?我想我们应该大吼一声:“我并不差!”这样,我们便会重拾

信心,奔向胜利,做自己的主人,做自己。

精选读者点评

“我并不差!”这句反复出现的独白饱满!写到攥拳头、画草图、灵光一闪,手心都替你出汗了。结尾那句“捧在胸前,像是捧着自己的一件伟大的作品”,层次分明,改掉“誉跃”就更棒啦。

孩子的心,你到底了解多少?

800字
主题:尊重边界、代际理解、情感信任、成长自主、教育方式、生命教育

孩子的心,你到底了解多少?

多数家长认为趁孩子不在家随意翻阅孩子的房间、抽屉、信件都是理所应当的!

曾记得在网上看到过这样一则信息:某中学一名女生学习成绩优秀,性格开朗,与班上男同学交流很好。其家长怀疑自己孩子有早恋可能!于是趁孩子平时住宿之际,翻阅了女生的房间。当女生得知此事后,应气愤反对家长做法,便与家长争执,其父说了一句令这女生心寒的话“:这个家是我的,房产证上写的是我的名字,我想翻什么就翻什么,你不乐意在这个家待着,就去别人家!”不久,该女生跳楼自尽!事后,其父母在她房间发现一封遗书,遗书大致内容为:“爸爸妈妈,我走了。你们乱翻我的东西不是一次两次了,既然对你们劝说无望,那么,我只好离开这个世界!我不想我的个人隐私被你们看得一览无遗!我相信我没有说错,因为此刻的你们也正在翻阅我的东西!我有我的自尊!”最后的署名为“恨你们的女儿”。这件事给女生的父母造成了无法弥补的悔恨!过了两三个月后,其父因自责过度猝死!好好的一个家就这么支离破碎了。

新闻发布后,有些网友说“:这女生说话太狠了,对父母态度太差且做事鲁莽!”也有网友说“:家长的确不该随便翻阅孩子的东西!这样做会伤害到孩子的心!”

论坛上评论很多!但我觉得家长私自翻阅孩子的东西是不正确的。这是侵犯了孩子的隐私权!青少年们正处于青春期,心理发育不够全面!况且现在的孩子多少都有些叛逆。家长们若做了伤及孩子自尊心的事,就会使孩子心理有阴影。加上冲动,孩子会做出一些令人无法预料的事!

正值青春期的少年总有些年少轻狂。如家长想让孩子做这些事,孩子偏偏不做!偏要和家长对着干!对此,家长们束手无策,只好采用暴力手段使孩子屈服!这是极不正确的做法!家长应当学会主动和孩子沟通,了解孩子,走进孩子的内心。使孩子觉得父母也是可信赖的朋友!只有这样,孩子才会向家长吐露心声!家长才会更加懂孩子,了解孩子!

初二:笨蛋可以不乖

精选读者点评

这题目起得真好!“孩子的心,你到底了解多少?”,像根针,一下扎进人心窝里。结尾又重复一遍,余味有了,心跳也跟着停了半拍。那个“笨蛋可以不乖”的署名,我读了两遍,没改,留着!

小学生难忘的一个人作文

3500字
主题:奉献、亲情、坚韧、善良、成长、感恩

作文一:难忘的一个人

那是五年前冬天的一个早晨,天气非常冷,门外下起了鹅毛大雪,世界万物都像粉妆玉砌的一样,雪白雪白的。我躺在被卧里,舒舒服服地看着电视,非常暖和。电视真是好看极了,突然我想去上厕所,所以不得不关掉电视。当我走到楼梯口的时后,突然看到大街上有一位差不多七八十岁的老爷爷,头发白白的。只见他穿着大棉袄,俯着身子,手里握着扫把,正在扫大街上的雪,他两眼注视着地面,认真地扫着。我想:“天气这么冷,一位七八十岁的老爷爷为什么要扫雪呢?”我想着想着突然看见老爷爷滑了一脚差点摔倒,我急忙过跑过去扶住老爷爷。

老爷爷说了声“谢谢。”我就问老爷爷刚才我想的那个问题。“老爷爷这么冷的天气是谁让你扫雪的啊?”我问道老爷爷说:“是我自愿的!”我说:“你为什么扫雪呢?”老爷爷语重心长地说:“哎!老了不中用了,没有什么为人民服务的,只有为人民扫扫雪,使交通方便一点!让人民走好路不会滑到吗?”一个七八十岁的老人都想着为人民服务,我为什么不能为人民做些力能极的事呢?我一定要向老爷爷学习啊!

这件事虽然过去很久了。可是还深深记在我的心中。

作文二:难忘的一个人

事情要从我七岁的那天说起。有一天我和妈妈去逛商场。妈妈说:“我去给你买衣服,你先这里等我。”我对妈妈说:“ok。”妈妈匆匆忙忙地走了。

我看见外面围了一堆人,感到很好奇,就飞快地向那里跑去。好不容易才挤到里面,我看见地上摆了一张桌子,桌子上放着一张红色的箱子,上面写着“募捐箱”三个大字。箱子旁边站了一个人,他嘴里在说着:“我们村里的孩子上学非常困难,天天吃的是咸菜泡饭,请大家捐一点钱,帮助一下农村的孩子们。”

旁边的人议论起来。有议论能不能骗人,有议论该捐多少钱的,各种各样。只有四五个人捐了钱。捐的还很少,有一块的,二块的……最多的才捐五块。

三分钟过去了,有一个身穿白色上衣的男青年走到捐款箱前,从衣袋里拿出了三百块钱投进了箱里,也不留下姓名,转身钻出了人群。我马上追出去问他:“你为什么要捐钱呢?”“我们应该帮助农村人。”说完他轻轻地走了。

他消失在人群里。他那高大的背影却留在我的脑海里。

作文三:难忘的一个人

在我的脑海里,忘不了的那个“他”是一个残疾人,我不知道他的名字,但他今我佩服。

在长沙市一条热闹的街上,围着一大群人,我挤进去看,只看见一幅铺在地上的长幅画的一头,放眼望去,这幅画有好几米长呢!在那头,一个小男孩正趴在地上专注的画着画,我又往前挤了挤,来到那个小男孩身边时,我仔细的打量着他:剪着一头乌黑的平发,个子不大,一对水汪汪的大眼睛,小小的嘴巴,看样子可能只有七、八岁,但引人注意的是他的右手没了,左手也只剩一个肉球,但他仍用他那剩下的肉球在作画,最令人不可思义的是,他那个肉球画出来的简直惟妙惟肖,人们在围观的同时,也不忘为这个小男孩感到叹惜,多么好的孩子,可惜没了右手,沦落到在街头画画,靠人们的施舍为生,可能他从前也是个活泼可爱的正常男孩,但现实是残酷的,不知为何无情的让这个本是完美的生命变得残缺。但是,你瞧他多么坚强,他刻苦学习,才会有今天的成就啊!我不敢多想,离开了人群,但我仍忘不了他。

他能令我难忘的,是他小小年纪对命运不屈服的精神。

作文四:难忘的一个人

语文老师对待我们就像朋友一样,我们对她也十分的信任。有一次,我的语文成绩在下降,心里很着急不知该怎么办,这时我想起了语文老师平时对我们说的有什么不开心,烦恼的事都可以告诉她,我鼓起了勇气找到了语文老师,她正在休息。语文老师见我进来便问我有什么事,我说我想找她谈心。她听了很高兴,立刻把我带到了会议室。我坐下后把心里的不愉快全说出来了,语文老师帮我分析了,我也知道了怎样提高成绩,舒老师并告诉我上课要多举手回答问题,对自己要充满信心,不管回答的对与错,都要大胆回答。回答对了很开心,很有信心。回答错了也不要气垒,不要灰心,争取下一次回答正确。

听了老师的这些话,我真的从此改变了,我的成绩提高了,上课也爱回答问题了,我为此真的很高兴。

而让我有这么大变化的正是老师的那些话,我从心底感谢她。是她让我对自己充满信心;是她让我学会怎样面对挫折;是她让我广交朋友。在这短短的两年里,我似乎学到了在普通学校几年也学不到的东西,那也许就是这个学校与其它学校的不同吧!

马上就要离开,我想我永远也不会忘记这个使我改变的老师,她会永远在我的心中。

作文五:难忘的一个人

我们都是独生子女,家长们也都为我们的学业操心。每天都让我们吃得好,穿得好。让我难忘的是我的妈妈。

我的妈妈长得一般,长长的眉毛下长着一双炯炯有神的眼睛,再往下就是一个不大不小的鼻子。她和蔼可亲,平易近人,对我特别严格,无论是学习方面和其他方面都很严,并且对我很关心。

记得那是一年寒冬,外面下着鹅毛大雪,妈妈在家里看报纸,我刚放学回家。进到家里后毫不犹豫地开始写作业了,我刚写完数学,要写语文时,忽然觉得头有点晕,于是我洗了把脸,清醒多了,可是语文刚写了一点儿头就又晕了,我没有理会,还是继续写作业,过了一会儿,我竟然不知不觉昏睡了过去。

这时妈妈看完报纸,走过来问我作业写得怎么样了。妈妈看见我睡着了,摸了摸我的头,觉得很热,就焦急得拿来温度计量了体温,竟然是38度,于是立即叫醒我,把我背上冒着鹅毛大雪送到诊所。到了诊所,妈妈对大夫说我发烧了,大夫检查完后,就马上开始给我输液,此时寒冷的天,妈妈却在流汗。我见此情景十分感动。

妈妈是我永远也不会忘记的人,她对我的关心照顾的美好品质,都留在我的心中!

作文六:难忘的一个人

在我的生活中,有许多人关心我,照顾我,其中最难忘的一个人就是她——我的妈妈。

不算高的个子,浓浓的眉毛,一双清秀的眼睛,一头金黄的头发,大大的耳朵,比樱桃大的嘴,高高的鼻梁,还有点胖,这个人就是我的妈妈。

妈妈最疼我了。有一次,天下着大雨,妈妈为了让我上学,冒着大雨送我。但是我们家的伞忘别人家了,妈妈只好穿着雨衣送我。由于我们家的雨衣是单人的不能遮着我们两人,为了不让雨淋到我,妈妈就把大部分雨衣给我披上,自己却淋着。到了学校门口妈妈递给我书包时,她的衣服全淋湿了,我感觉她的手好凉。这时,泪珠在我眼中滚动……

还有一次,学习测验语数成绩都没达到理想,两科都是85分,我很伤心,但是妈妈没有因此斥责我,而是让我把试卷拿出来,耐心的给我一题一题地讲。那时,我听的是那么认真……

妈妈啊,您给予我生命并且精心照顾我,使我健康成长,长大了我一定要报答您?

这就是我最难忘的人——我的妈妈。

作文七:难忘的一个人

她,个子瘦瘦高高,乌黑的自然卷头发,标准的瓜子脸,水灵灵的眼睛,樱桃似的嘴唇,一口洁白整齐的牙齿,她可是我们班典型的美女哦!

她是我们班最文静,最听话的女孩之一了,还有一个嘛,以后再介绍喽。她是个爱学习,又有强烈自尊心的女孩,如果要问我我们班谁最爱哭得话,那自然就属她当之无愧啦!不过不同的是,她从不为什么同学抢她东西啊之类的哭,她只为学习而哭,换句话说,就是她的眼泪都是为学习流的!

有一次,语文考试,我得了高分,但是她却只得了86分,本来这个分数还算可以,但是她就是不满意,趴在桌子上抽泣起来,我们个个都去劝她,她抬起头来,眼圈红得不得了,像是整整一夜没睡似的,看吧,这就是那个有自尊心的她!

爱学习又从何说来呢?那自然就是她考试和课堂上喽,有时候,我上课时不经意瞥了她一眼,发现她上课时非常专注,简直可以到痴迷的地步!那眼神和动作无一不显示出她上课时的认真!考试时,那自然也是聚精会神,一题一题仔细地审,她可细心呢!不愧是我很难忘的一个人!

好了,介绍就到此为止,看完后,大家有没有认识到她是怎样一个人呢?

作文八:难忘的一个人

今天,我自己一个人坐车去外婆家,一走上车,烟雾迷茫,真难受,于是,我找了个位置坐了下来,我问售票员阿姨,什么时候才回到,阿姨说,到了她会叫我,于是,我进入了梦乡,过了30几分钟,我醒来,感觉这不是外婆家,我就问售票员阿姨:“阿姨,这是哪啊?”“哦,对不起啊,小妹妹,我忘了叫你,我看你睡觉睡得那么香,所以我不好意思叫你起来!那你自己现在去汽车站买票回去吧?”“我……我……我没钱了”我失望的说。“来,小妹妹,我这又钱,走,阿姨带你去买票!”于是,她牵起我的手,走向汽车站,到了售票员那,阿姨说:“小陈,给我来张车票!”“去哪里的?”售票员叔叔问,我说:去松溪!”“好的”,于是,阿姨拿起了56元,我心里一下冰冷了,到了松溪,我把这件事情告诉了我的妈妈,妈妈说:“我们不能白让那个阿姨付钱,以后,你在哪里再见到那个阿姨,我们要把钱还给她,懂吗?”“恩”。过了几天,我偶然又见到了那个阿姨,原始,我把钱还给了她。…………

谢谢你,阿姨!

精选读者点评

这老爷爷扫雪的细节真动情!“俯着身子”“两眼注视着地面”,比直接说“很认真”有力多了。话说回来“粉妆玉砌”“舒舒服服”这类词,和后面扶老人的急切劲儿不太搭,像穿了双不合脚的鞋。

爸爸,我想对您说

300字
主题:亲子沟通、尊严意识、童年真实、成长阵痛、家庭对话

爸爸,我想对您说

索莹洁

爸爸,有件事我一直憋在心里,但每次话到嘴边就又咽了下去。

记得那是一个阳光明媚的星期天,我上完口才课回家,您问我语文考试考得怎样,我说:“不好。”您说:“我让你说语文成绩,不是让你说好不好。”我鼓起勇气说:“76分。”我故意用了超低分贝。您说:“我没听见,再说一遍。”我烦了:“76,你耳背呀你,连说话你都听不见。”周围打针和拿药的人都愣住了,您也愣住了。然后,您气鼓鼓地把我拎起来,押到二楼痛打一顿,您说:“以后别这样大声对我说话,这样会让我很没面子。”可是,您也不想一想,这样我也很没面子。

爸爸,我想对您说:“我对您大吵大嚷是我的错,可当着众人的面押着我痛打,我也是有自尊心的呀!”

指导教师 崔梅茹

精选读者点评

敢写真话!“您耳背呀你”,一个气鼓鼓的小人儿,连标点都带着喘气声。打那儿以后,我再没让学生改“把人物语言写生动”,直接抄她这句。

别饿坏了那匹马续写

400字
主题:成长感悟、人性温暖、尊严与善意、阅读的力量、责任意识

我非常伤心,回到家,我把自己关到房间里,失声痛哭起来,这位青年人,为了满足我读书的欲望,编织了一个善意的谎言,只是为了满足我的自尊心和那种求知欲。

在那一霎那,我心如刀割般的痛。为什么,残疾青年他家并不富裕,还要让我免费看书?他今后该怎样生活?此后,我发誓,一定要挣钱看书,绝不贪图小便宜。

于是,我开始找店铺找我能干的工作,可这些店铺老板理都不理我。刚开始就“碰钉子”,我十分沮丧,准备回家。我路过书摊时,那位青年不断的向我挥手,示意让我过去。他亲切的问道:“嗨,怎么不看书了?”我向他表明了我的想法,并告诉他我不能白看他的书,他的脸先是变得严肃起来,让后说:“你以后就到我这,正好我的手脚不方便,你就帮我扫扫地,收拾书摊。”今后,我帮他干完活,就安心的去看书,从中获得了很多的知识。

我今后的人生道路上,永远都忘不了那位静守书摊的残疾青年,也使我感受到了他乐于助人的精神。

六年级:许仲洋

精选读者点评

这个“心如刀割”分寸感好!后面写你找工作碰钉子,再路过书摊时他挥手,画面一下子活了,像电影镜头推近。美中不足“让后说”是错字哦,得改。

让我难忘的一个人

500字
主题:成长、学习态度、同窗情谊、自我要求

她,个子瘦瘦高高,乌黑的自然卷头发,标准的瓜子脸,水灵灵的眼睛,樱桃似的嘴唇,一口洁白整齐的牙齿,她可是我们班典型的美女哦!

她是我们班最文静,最听话的女孩之一了,还有一个嘛,以后再介绍喽。她是个爱学习,又有强烈自尊心的女孩,如果要问我我们班谁最爱哭得话,那自然就属她当之无愧啦!不过不同的是,她从不为什么同学抢她东西啊之类的哭,她只为学习而哭,换句话说,就是她的眼泪都是为学习流的!

有一次,语文考试,我得了高分,但是她却只得了86分,本来这个分数还算可以,但是她就是不满意,趴在桌子上抽泣起来,我们个个都去劝她,她抬起头来,眼圈红得不得了,像是整整一夜没睡似的,看吧,这就是那个有自尊心的她!

爱学习又从何说来呢?那自然就是她考试和课堂上喽,有时候,我上课时不经意瞥了她一眼,发现她上课时非常专注,简直可以到痴迷的地步!那眼神和动作无一不显示出她上课时的认真!考试时,那自然也是聚精会神,一题一题仔细地审,她可细心呢!不愧是我很难忘的一个人!

好了,介绍就到此为止,看完后,大家有没有认识到她是怎样一个人呢?

贵州毕节地区毕节市毕节六小六2班六年级:周媛媛

精选读者点评

这个“她”真带劲眼睛水灵灵、嘴唇樱桃似,连哭都为学习,多尤其的细节啊!只是“最文静最听话”“爱学习又有自尊心”这类词,像贴标签,下次试试让动作说话?比如她擦眼泪时攥紧的橡皮,或订正卷子时咬住下唇的样子。

聊一段快乐的往事

650字
主题:自我突破、尊严觉醒、青春悸动、赛场成长、集体记忆

记得在初一的时候,有一个三人制篮球赛,本以为今生今世我都将于体育项目无缘,没想到老天却来了个“鹊桥相会”——我居然也要参加!天知道我但是心里有多么的忐忑不安,那可是我漫漫五十个春夏秋冬以来,第一次碰篮球,我有些矫情地为它套上了“初体验”的名号。

上课铃响了,我战战兢兢地走向操场,心里盘算着该怎么开溜。我悄悄地站在场边,哎呀要是这时我能无限缩小为一个拇指就好了。可最终我还是没逃过班主任的“利眼搜罗”,被同学们哄闹着一把推向球场。我拘束地立在球场中央,同学们的欢呼让我头晕目眩,我只能呆呆地木讷地看着同学运球、跳跃,却不知道该做些什么。

大约过了五六分钟,对方的球员像是热身完毕,显得更加精神抖擞,一副不把我们杀得落花流水誓不罢休的样子。甚至她们还嚣张地大声交流:“那边傻站的那个只是个充数的,不用管她!”这句话和她们当时看我的那个傲慢的眼神吧我彻底激怒了,我看清了那个女生,穿着一件红毛衣高高的辫子,她的一切都那么刺眼灼伤了我的眼睛。呵小样,竟敢看不起我,我要让你瞧瞧我的厉害!

于是我也跟着别人跑起来跳起来死死盯着那个红毛衣。突然红毛衣的旁边出现了一个不明飞行物直向我冲来——篮球!有人把球传给了我,我接过球跨了三步上篮,篮球在篮筐上迂回了一下居然进了!我欢呼着跳起来,同学们也欢呼起来,那一刻我感觉我从一只球场边的丑小鸭变成了一只引人注目的白天鹅。正当我满脸通红地因为大家的欢呼不知如何是好时,裁判走过来判了刚才那一球犯规。大家都静了下来,空气里弥漫着一股遗憾。

精选读者点评

这个“鹊桥相会”用得真俏!体育课上头回摸球,紧张得想缩成拇指,多鲜活啊!红毛衣那句刺耳的话写得够狠,眼神灼人,火气一下就烧起来了。后头三步上篮的节奏也笔触有力,可惜判了犯规……唉,这遗憾比进球还让人记住。

难忘的一节课

700字
主题:成长、勇气、集体荣誉、自我超越、师生信任

人在少年的时候,大部分的时光都是在校园里度过的,而来校园里的时候,又有大部分的时光是在课堂当中度过的。这段时光中我们或是开心,或是激动,或是紧张,或是振奋。总之就是让人难忘,就让我说说我最难忘的一节课吧!

记得那是一节英语课,我们的英语老师给我们布置了一项任务--背英语书上的课文,当老师布置下这个任务的时候,我心里想到:天啊!让我背课文,打死我也背不出来啊!这简直比登天还难。可是当老师说出“比赛”这个词时,我立刻在心里出现了强烈的斗争,是给自己的组争口气呢?还是让自己的组输掉比赛呢?给自己的组争口气吧!可背课文的确有点儿难,让自己的组输掉吧,可组员们会怎么看我啊!慢慢的,自尊心涌了上来,前者便站了上风。

在第二天的英语课上,我怀着忐忑不安的心情等待着老师宣布比赛开始。终于,在老师的一声令下,比赛开始了。

在前面几个组的表演中,有倒背如流的,也有磕磕巴巴的,时间一分一秒的过去了。啊,轮到我们组了,我们组的人一个一个的登上讲台背课文,一个,两个,三个……我一边数着上去的人数,一边想着课文的内容,终于轮到我了,我忐忐忑忑地走上了讲台,望着下面的同学,忽然我紧张了起来。从小我就有怯场这个毛病,而在现在又发作了。怎么办?怎么办?我闭上了眼睛,做了几个深呼吸,在睁开眼睛,忽然看到我们组的那些人都在鼓励地望着我,老师呢?老师也亲切地向我微笑。这一切,好像都在给我能量!我心里忽然之间豪放地说了一句:“少年英雄有什么完不成?”然后,我张口就背,就像潺潺流水一样从口中泻出,如有神助。

结果已经不重要了,重要的是我摆脱了怯场的毛病。我爱这节课,了民爱它给我的收获!这就是我最难忘的一节课!

精选读者点评

这“少年英雄有什么完不成”一句,真像小火苗,“噌”地一下窜出来!后半段背课文时的呼吸、眼神、心跳都活了,比前头写“开心激动紧张振奋”那堆词有力多啦!下次开头别急着列形容词,试试从一个动作、一句话、一个画面扎进去!

六年级作文

650字
主题:尊重、成长、温情、铭记、教育智慧

在我6年的小学生涯中,教育过我的老师有很多,有严格的杨老师;有大智若愚的唐老师;有幽默的吴老师,但令我最难忘的,是我的启蒙老师——郭远俊郭老师。

郭老师高挑的个子,大约165cm。永远在肩下十公分的黑发(在长她就嫌不好梳理了)。眉毛细细的,像月牙儿似的。小小的瓜子脸上镶嵌着一双爱笑的眼睛,小巧的鼻子上均匀的分布着几粒小雀斑,下面是一张薄薄的却伶俐的嘴。身材苗条,两条像铅笔一样匀称的腿,手指纤长。一件衬衫加一条朴素的牛仔裤给郭老师塑造了精简、干练的形象。

你别看郭老师的眼睛很美,但随时随地,她都会说话。

6年前的一天,郭老师正在讲课,大家都听得津津有味,我也不例外。可是,我的心渐渐按捺不住了,因为,桌柜里有我新买的玩具。终于,我控制不住我的手了,将手伸进了桌柜里。

这个玩具真好玩!我心里想着,很快就爱不释手了。不经意的一抬头,我看见郭老师平时弯弯的大眼睛里闪烁着一丝异样,好像在说:“你怎么开小差了?”我惭愧地低下了头。正当我准备站起来接受批评时,却听见郭老师宣布:“这堂课就到此为止。”我有点不相信,一位郭老师会派人来“宣告”我进办公室。我忐忑不安的等了几分钟,却没见人来通知我。是郭老师忘记了?还是准备“放我一马”?

第二天,我终于明白了。原来郭老师只是不想伤到我的自尊心,想保护我那颗脆弱的心灵。我人虽小,却已经明白了。这次教导,我刻骨铭心。

郭老师,我想对您说一句话:“和您在一起的每一分每一秒,是我记忆中最快乐、也是最难忘的日子。被您教导,哪怕是您骂的每一刻,学生我都铭记在心。和您在一起的时间,我,此生不换!

精选读者点评

郭老师眼睛“弯弯的”“闪烁着异样”,这个细节紧扣中心!写人就该这样,用动态代替静态描摹。略显“铅笔一样匀称的腿”有点怪,铅笔是硬邦邦的,腿可不这么形容哦~

学习雷锋做好事的作文

650字
主题:奉献、成长、尊重、传承、善意

大家都知道,3月5日是学雷锋日。为什么___要把3月5日定为学雷锋日呢?我这就告诉你。

雷锋,一生正直、坎坷,克勤克俭、乐于助人。他1940年出身于穷苦的农民家庭。7岁沦为孤儿。先后加入中国共产主义先锋队和青年团。他工作积极,埋头苦干,多次被评为“红旗手”、“工作模范”等。他坚持不懈地助人为乐,做好事不留名。___被他的事迹所感动,亲手写下了“向雷锋同志学习”五个大字。

在我们生活的当今社会,学习雷锋的事迹一直都在发生,他们以不同的形式和方式表达着自己良好的个人素养、积极的生活态度以及乐于助人的优良品质。像洪战辉、当今大亨比尔。盖茨都能积极地投身到帮助他人、成就自己的活动中。

我也曾经有过一次帮助他人的经历,让我至今难忘。有一次,我在练习乒乓球时,看到有一个队友反手总是抽不上台,我很想帮他,但是鉴于我平时对他的了解,他是一个自尊心很强的人,一般不愿意直接接受别人的帮助,我就跟教练说:“教练,我反手老抽不上台,能请您教教我到底怎样做才能掌握反手的要决吗?”教练走过来,就把反手的技术要点对我重新详细地讲了一遍,并示范了几个球给我看,这时,我把他叫过来,说:“我们俩一起练练反手吧!”他显得很高兴,我们俩经过几个回和的练习,我发现他的反手技巧基本掌握了,从他的眼中我看到了他对我的感激。我心想:我终于成功地帮到他了,帮助别人的感觉真好!

雷锋这种乐于助人的精神如果能存在我们每个人的心中,那该多好呀!所以,将雷锋精神发扬光大是我们每一个人的义务,让我们都来学习雷锋做好事吧!

精选读者点评

雷锋日为啥定在3月5号?你开头就问,真像课间凑过来眨眨眼的小朋友。后文却没答,毛__题词是1963年3月5日见报的呀!这空档,得补上才踏实。

我的自画像四年级下册作文

700字
主题:自我认知、童年成长、个性张扬、挫折教育、亲子互动

他有一个平顶头,个子不高,耳朵小小的,眼睛水汪汪,眼睛下面有一个胖嘟嘟的小脸,嘴巴不小不大。他们说,他是谁啊?对,给你们说对了,这就是我。

我的性格很活泼,很外向,也很喜欢闯祸。小时候,我可是‘三天一小祸,五天一大祸’我记得有一次放暑假,非常热,最热的时候要四十多度,我心想:这么热,去喝瓶可乐吧。可我又想:光喝可乐没什么创意,不如……我想到了一个海电好点子,把冰红茶、美年达、可乐、雪碧、还有我最爱喝的小茗同学和在一起,味道是怎么样的呢?一id能够非常好喝!想着想着,我的口水流了下来。我把那些饮料都合在了一个大瓶子里,突然,饮料都冲了出来,妈妈正好下班,看见桌上有好多不知名的液体,就问我:“这是怎么回事?”说完,用怪兽般的眼神紧紧地盯着我,我心想:这下惨了,我说:“今……天天气……好好啊!”说完想跑,可被妈妈捉住了,结果只好被痛打一顿,外加不许吃晚饭。

我很爱骑自行车,二年级的时候,我不会骑自行车,可是同学们都会。同学们总会和我说:“小王,你别伤心,你又矮又胖,像个‘矮冬瓜’,天生不会骑自行车,哈哈哈哈哈哈哈!”从此,我的自尊心受到了很大的打击。我立志一定要学会自行车,我每天都要练,这也伴随着我第一次摔跤、第二次摔跤、第三次摔跤……有一天,我骑着骑着,爸爸在后面喊:“小子,你会骑了。”之后,我才知道,我中了同学的“激将法”我很喜欢自行车,因为它第一次鼓励了我。也让我知道,只要我努力了,我一定会成功。

我还很喜欢看书,每当我看书的时候,谁叫我都不听,因此,妈妈给我起了个外号“书呆子”。

这就是一个顽皮、自尊心又强的我。

我的自画像四年级下册作文

精选读者点评

这个“矮冬瓜”用得生动逼真!后文摔跤那段,疼得人脚趾抠地,可又忍不住笑,自尊心被戳破又悄悄长回来的劲儿,全在“爸爸在后面喊”那一句里了。结尾“顽皮、自尊心又强”,不如就停在“自行车第一次鼓励了我”那儿,多干净。

这是动人心弦的一场比拼

900字
主题:成长瞬间、同学情谊、心理韧性、赛场之外、自信从容、意外与理解

在我们的大力推荐下,章庆伟羞涩地走上讲台。这时一阵排山倒海的掌声在狭小的教室中犹如闷雷般炸开。这场“未知大比拼”就此拉开了帷幕。

当老师写下了“谁是大力士”时,我心里暗喜:若是比力气,章庆伟决不输给陈楠,我们组赢定了!

比力气当然要靠掰手腕来决定胜负,我们屏息凝神,等待着孙老师的口令,一股刺鼻的火药味弥漫开来。

“预备,开始!”说时迟,那时快。陈楠与章庆伟早已“发功”,用尽生平力气全力以赴,不敢丝毫松懈。只见陈楠咬紧牙关,憋足了气,使足全身的蛮力,带着永不服输的精神,与章庆伟僵持了许久。章庆伟面对“劲敌”也毫不示弱,紧锁眉间,气沉丹田,仿佛两国的将军在战场上拼杀,不战个你是我活决不罢休。全班同学人声鼎沸、热火朝天,眼看双方势均力敌,不禁加大了呐喊声,高喊着加油。却见章庆伟奋力一搏,把陈楠的手掰倒了。我们三、四大组欣喜若狂,呼喊声响彻云霄。而台上的两位代表惭愧地笑了。

第二局比赛开始了,我作为代表上了台,这回比的是运气,谁的名字笔画多。当老师拿起粉笔,要在黑板上数笔画时,我看了一下罗馨雨,只见她面带微笑,从容地看着黑板,仿佛一切到了春天便会竞相开放的美丽娇艳的花朵,自然、大方、自信。我想我和她的心态差不多,输赢已在老师手上,成了定局,不需要紧张了。老师开始写了,那一笔一笔画顿挫抑扬,是如此有力。同学们都在数着笔画的数量,铿锵有力,就像在唱胜利的乐曲。“三五,三六,三七!”“三五,三六!”什么?我赢了?我居然和她相差一笔。虽然有些小小的兴奋,但是我和罗馨雨都不好意思地笑了,就如同我没赢,她也没输一样,没有庆幸,也没有自卑。

第三局是体育委员张洋铭和胡雨新比记忆力。论记忆力肯定是雨新好的,但是意外,发生了。一二大组受三四大组的影响,想换一个代表。胡雨新的自尊心与自信就这样消失得无影无踪了。她的脸涨得通红,不停的喘气着,仿佛呼吸不过来。因为她的本身体质不好,加上昨天发高烧,发挥失常,累得头晕了。虽然最后没有输,是平手,但她的心受到了不可愈合的伤害。

这场比拼,有精彩,有感悟,也有触动。真是一场动人心弦的比拼。

五年级:张钰馨

精选读者点评

章庆伟掰手腕那段不水“气沉丹田”“两国将军拼杀”,五年级能想到这词儿,真不简单。火药味、闷雷、呼喊声,耳朵眼睛全用上了。就是“惭愧地笑了”有点怪,赢了还惭愧?再琢磨琢磨表情和心情怎么搭才真。

小学生四年级我的妈妈作文

550字
主题:诚实、成长、教育方式、亲子沟通、责任意识

今天,我在舅舅家写作业。我发现摘抄本不见了,便想瞒天过海。(第一天摘抄本就不在)

妈妈来接我,问我写完作业了吗?我想起计划,便说:写完了,只是昨天写完的摘抄本不见了,今天没写。

妈妈说:真的?你是没有写,还是写了?我说:昨天写了,今天不见了。妈妈说:那回家找去吧,如果找到了,怎么办?我不回答,心里想,但愿能成功。

时间过得可真快,我们转眼就回到了家,回家后,妈妈让我找摘抄本,不一会儿,我紧尿了,去上了个卫生间。妈妈就来找,三下两下就找到了,妈妈把我从卫生间里揪出来说:这是什么?我看呆了,妈妈说:上次怎么说的,怎么办?我想起了上次,因为没带英语本没写英语作业,妈妈一路上的说,我听着听着眼里就有了泪水。这次又是这样,由于我答应妈妈再这样就出去,于是,妈妈把衣服给我扔了出来,让我走,我穿上衣服,又穿上鞋,准备走的时候,妈妈说:你走吧,以后再也别回这个家。我在也忍不住了,放声大哭。妈妈说:你现在才知道哭,写作业的时候干什么去了?我不回答,妈妈就打了我一顿。我哭的更加大声。 ,妈妈更加生气,就让我写了这份检查。

我知道妈妈是为我好,可是使用暴力的话可能会伤害到我小小的自尊心,我会改正,以后不会再犯这样的错,我也希望妈妈能改正对我的暴力,让我受到更好的教育。

精选读者点评

“瞒天过海”用在摘抄本上,真逗!括号里那句“第一天摘抄本就不在”像偷偷塞进来的小纸条,反而最真实,你写出了慌张时脑子打结的样子。

说说我自己

300字
主题:自我认知、童年成长、家庭互动、真实可爱

说说我自己

鸿雁外语学校二年级 王冠博

我叫王冠博,我是一个男孩儿,长得高高的,胖胖的。我的眼睛不是很大,但是睫毛很长!两只大耳有轮,方方正正的脸,长得很有气派,我是一个喜欢起早的男生。

我的自尊心很强,即使犯错了,也不愿意被人责备,哪怕只是轻轻的责备。有一次考试没得100分,爸爸和妈妈都说了我,我就哭了。奶奶哄,我也哭,爷爷哄,我也哭,最后还是爸爸和妈妈向我道歉,我就不哭了。下次考试就打了100分。

我很喜欢玩滑板,而且滑板技术很不错,每天早上都和妈妈去广场玩滑板,惹得那些比我大孩子都非常羡慕。

其实我有一个缺点,那就是有一点小气。不过我还是非常喜欢我自己,我以后会更加努力,让自己变得更好。

精选读者点评

这个“睫毛很长”写得文意清晰!后边“两只大耳有轮”又突然文绉绉的,小朋友自己都没意识到这反差多可爱。还有“爸爸和妈妈向我道歉”,哎哟,这语气,一个倔强小霸王!

小学生三年级猜猜他是谁作文

250字
主题:友情、成长、个性、真诚、童真

我有一个好朋友,他长得很标志,一双明亮的大眼睛,一张能说会道的小嘴巴。帅呆了!

他很爱笑,就连我上课回答问题时,他也会在后面哈哈大笑。他喜欢踢足球,打篮球,上次寒假和这次暑假他都忙着学打球,他那运球姿势可标准了!

有时候,晚上写完作业,我俩还会一起去探险。

他自尊心很强,想把学习弄好,但他弄不好的时候,他就会发脾气,这个可不好!

不过他很大方,每次我忘记带学具的时候,他都会主动借给我,我真的很感动!

大家猜一猜,他是我们班的谁?

精选读者点评

标点用得生动逼真!“帅呆了!”后面那个感叹号,像他本人一样有劲儿;可“他那运球姿势可标定位精准!”这句,逗号太软,换成叹号更感染力强儿,你写他时,心是热的,字也该烫手才对。

说说我的心里话

450字
主题:亲子关系、教育方式、儿童心理、家庭暴力、情感表达、成长创伤

夜,深了,月光静静地照在我的稿纸上,让我想起了一件小时候的事情。

那天,我高高兴兴的下了校车,背着书包蹦蹦跳跳的的回到家里。不料,妈妈拿着手机,严肃地问我:宝贝,这一次数学单元检测考了多少分啊?“这时,我心里一下子慌了,心想:完蛋了,要是让妈妈知道我这一次只考了八十二分,那我就死定了。我支支吾吾的说”我、我、只考、考了、八、八十、八十二分。“妈妈勃然大怒,猛地一拍桌子,说”你怎么只考了这么一点点分呢?还说检查了呢!检查了怎么回事这种效果呢!”“啪”的一耳光甩在了我的脸上,那时的我,再也忍不住,泪水“哗的流了下来。当时,我在想:妈妈,别的母亲都是动口不动手;刀子嘴,豆腐心。可您呢?是动手不动口;豆腐嘴,刀子心。妈妈看了我的试卷以后,大发雷霆。拿起我新买的密码文具盒,往地上狠狠的一摔”啪“我的文具盒已经烂的不成样子了。妈妈对着我拳打脚踢,我遍体鳞伤。

妈妈,女儿求您了,以后不要再打我了。我也有自尊心,有什么事情我们好好沟通一下行吗?

四年级:张语曈

精选读者点评

“豆腐嘴,刀子心”那句,我划了三道线,太扎心了,又准又痛,不像四年级写的,倒像憋了很久才冒出来的真话。后面“遍体鳞伤”有点重,但能感觉到手在抖着写。留个问号:那一耳光,是真打?还是你心里觉得疼得像被打了一样?

一年级小学生作文我的老师

350字
主题:师爱、童真、尊重、成长、信任

一年级小学生作文我的老师

乔老师是我的启蒙老师,她给我留下了很深的印象。

乔老师的全名叫“乔婷”,她高高瘦瘦的,总是戴着一副方形眼镜。而且她很爱笑,一笑还露出一颗“小虎牙”。

她在课堂上比较严格,但一下课就变得非常温和。她非常年轻,我们是她的第一群学生。她还总是爱在课堂上搞一些小活动,并给我们一个惊喜。

有一次,我们班总爱捣乱的一个同学在玩他的u盘时被乔老师发现了,结果被乔老师没收,然后乔老师当着全班同学的面把手往外一抛,当时全班同学都以为u盘被抛到了“千里之外”。可是等那位同学去了办公室以后,乔老师就把那个不知道又从哪儿冒出来的u盘拿出来教育了大家一番,并在下课训了那位同学一番后还给了他。

从那件事以后,我们才知道乔老师不管怎样也不会伤害同学们的自尊心的,于是更喜欢她了。

精选读者点评

乔老师那颗“小虎牙”真通透后半段u盘那段,像看小电影,手一抛、全班愣、u盘又冒出来……你把老师的巧心思全拍进镜头里啦!可是“千里之外”后面可以加个“(其实就掉在讲台缝里)”,更逗。