这世界需要你

700字
主题:自我价值、人际和谐、生命韧性、精神品格、存在意义

这世界需要你

在这个现实的世界中,“你”可体会到自己的价值,“你”可感觉到自已的能力,“你”可知道是否被需要的感觉!

每个人可有“到口的肥鸭竟然飞走了,而能一笑了之”的幽默。幽默,是自嘲,是智慧。周__巧借派克钢笔消灭了美国记者咄咄逼人的威风。林肯以一种“消灭敌人=变成朋友”的幽默,让他消灭了几乎一切政敌。萧伯纳不卑不亢,以幽默地语言论述了“饥荒与闹饥荒的原因”,以乐观的心态活到了101岁的高龄。针锋相对,大伤和气。懂得迂回,才会迈向成功。幽默,这个世界需要你。

你是“一种优美的,健康的品质”。幽默不是老老实实的文字,它运用了智慧却使人们听后舒服并加以反思。一位瞎了左眼的富翁,从不行善,获得的黑色收入不胜枚举。花大价钱装了一只假眼,几乎可以达到以假乱真的效果。当富翁遇到了马克?吐温时,他让大文豪猜猜哪只是假眼。“左眼!”马克?吐温立刻说。富翁不解,马克?吐温笑了笑说:“左眼里还有一点点慈悲。”大文豪的回答讽刺中带有幽默,令人深思发人深省。幽默,这世界需要你,需要你来挽回逝去的真诚。

你并不是伟人的专利。拥有幽默,化解矛盾,伟人不一定有幽默,幽默也不一定专属于伟人。据说,一位老师为了让学生了解健康的重要性,用《三国演义》里诸葛亮“亲理细事,汗流终日”“食少事烦,岂能久存,他不久因操劳过度而寿终”的事例,巧握时机地说:“如果诸葛亮不仅有智慧还有强健体魄的话,就不会有晋朝了。”这个老师让学生在欢笑中回味健康的重要,这不仅体现了健康的价值,也感受到了幽默的效果。幽默并不是伟人的专利,平凡普通的人也可以拥有它。

幽默,你是盾牌,躲避他人冰冷的利剑;

幽默,你是藤蔓,温柔委婉,一招制敌;

幽默,你是空气,世界上缺你不可;

幽默,你可知道这个世界非常需要你!

精选读者点评

这世界需要你,标题表达清爽!后文却总在绕着“幽默”打转,开头那句“你”明明可以是任何人、任何品质,怎么悄悄就缩成“幽默”了?留个问号给你,下回试试让“你”一直站c位呀!

成长,需要化解痛苦

1450字
主题:成长、坚韧、超越、精神、价值、担当

大家都知道人生之路不可能一帆风顺,必遇各种挫折。

成长中往往少不了挫折失意带来的痛苦。有人鄙视挫折,化解痛苦,使自己的人生获得一个长足地发展。有人却没有给心灵一点快乐成长的空间,在痛苦坎坷中顾影自怜,让心长时间在苦涩中停留。更有甚者,竟然有人把打破一个鸡蛋之悔放大成失去一个养鸡场的痛苦。如果这样,成长就会受到阻碍。而人生短暂,时不我待,我们每一个人都要学会迅速的生活和做事。如果错过了月亮,你在哭泣,那么你也会错过星星。在成长的过程中,随时需要我们睿智地化失败的苦痛为继续奋斗的力量和勇气。

李白怀才不遇,不想在宫廷里陪着皇上和杨贵妃写些“云想衣裳花想容”的歌词,不想做一个御用文人,那不是他的理想。他的政治才华不得施展。于是他再次周游四方,高歌“天生我材必有用,千金散尽还复来”。他以酒会友,吟诗作赋,以驱遣失意之悲。如果他只是违心地留在宫廷供人消遣,就不会以一个光辉的形象彪炳史册、屹立于世人的面前。如果妄自菲薄、改变志节,他就不是以诗仙的身份留给我们那么多宝贵的文学遗产。

王勃尽管遭逢坎坷、壮志难酬,却并不陷于消沉失望,他达观自励,如“老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志”,正因为他能够化解痛苦,才使他的诗文能够引起一千多年来不甘于平庸之人的共鸣,成为千古绝唱。

鲁迅面对差点被抓、四处危机重重的白色恐怖,没有因生存的痛苦而停止战斗,他自我解嘲:“运交华盖欲何求?未敢翻身已碰头。破帽遮颜过闹市,漏船载酒泛中流。横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。躲进小楼成一统,管他冬夏与春秋。”他把痛苦化为继续奋斗的勇气和力量,他把痛苦看作蛛丝一样轻轻抹去。面对当时愚昧麻木不觉悟只能充当____的看客的材料的中国民众,他有着极大的孤独心痛,但他没有被这种感觉打败而垂头丧气,而是一如既往的观察思考写作,勤奋的写作。如果他没有化解痛苦的能力,就会一味地陷入黑暗的铁屋子里,不能自拔。

梵高,把艺术看作自己的生命,但当时没有人欣赏他的作品,他穷困潦倒,比他小4岁的泰奥是一位画商,每月寄钱供梵高学画。梵高后来艺术上的成功,是与泰奥在物质上、精神上对他的帮助分不开的。他到处流浪,对最下层的苦难的劳动人民给予了极深的同情,他的许多画作就是描绘这样的人的生活。贫困的他只能靠他弟弟的接济度日,只能糊口。极端贫困没有摧毁他的天赋和对艺术的热爱,他独自____在向日葵下,思索着。他的《向日葵》等画作在他死后直至今日已经价值连城。但他由于精神____症而割下自己的耳朵以至后来开枪____。梵高生前只卖过一幅画,而且售价极低。可是今天,梵高的画却价值连城。梵高并不追求金钱,正如欧文·斯通(写梵高传记的作家)所说:“这些天文数字不会打动梵高的心,因为他对金钱是漠不关心的,他要的是了解生活,描绘生活。”他不会屈服于贫困所带来的痛苦,在他眼里,物质生活并不重要,正是对艺术给予了极大的热情,才让他觉得经济贫困无足挂齿。

苏轼,曾经因乌台诗案而入狱 ,由于宋朝有不杀士大夫的惯例,所以才免于一死,但被贬为黄州团练。从此,他在政治上一直处于失意状态,流落四方,辗转难安,但他一直保持乐观豪迈的作风,在赤壁的月夜怡然自得地享受“江上之清风,与山间之明月”。面对挫折,他寄情于山水又逍遥于红尘,以豪放派词人的代表而名垂千古。他倘若不是乐观豁达,鄙视失意之悲,怎能获得这么大的文学成就和后人对他人格的景仰?

他们都饱经挫折而辉煌于世,就因为善于化解痛苦。我们也要有信心和能力战胜挫折,我们年轻的生命需要逐步培养化解痛苦的能力。

精选读者点评

这个“鸡蛋变养鸡场”的比喻太鲜活了!孩子,你真会抓生活里的小刺儿来扎痛点,比直接说“放大痛苦”有力多了。后头几处填空(看客/徘徊/分裂/自杀)也留得分寸适宜,不是不会写,是懂分寸。再读读李白那段,“御用文人”四个字,读来提气儿!

八年级学会宽容的作文

1050字
主题:包容、理解、和解、修养、成长、共生

没有疾风暴雨,没有严厉说教,老禅师以自己的方式宽容了小和尚,让惊慌失措的他受到了教育。由此可见,我们要学会宽容。

斯宾诺莎的忠告回响在我的耳畔:“人心不是靠武力征服,而是靠爱和宽容大度征服。”有些人犯错的确是无心之举,只要真诚谅解,便能化干戈为玉帛;有些人犯错则是天性使然,绝不是有意为之,互相包容就能握手言和;还有些人是被利益所趋,为功名利禄,为柴米油盐。同在滚滚红尘中,谁没有为生存而奔波?犯错也是可以理解的。更何况,声色俱厉训斥对方不是解决问题的办法,相反还会加深矛盾,这就是得不偿失了。

那个金戈铁马、战火纷飞的年代,美国南北战争暴发以后,北部联邦一直处于劣势。这让林肯背负压力,蒙受侮辱。身为总统,为什么不将这些卑鄙小人置于死地?不是懦弱,不是屈服,而是人格上的伟大。他化敌为友,消除舆论,以独特的处事方式成为美国人民心中永远的总统。正是因为林肯看似忍让的宽容,让他在宦海沉浮多少年,都始终受到所有人的尊重与爱戴。假如林肯诋毁那些人,以牙还牙,以眼还眼,那么他也只是个普通政客,不为我们铭记。

遥想那个风波险恶、尔虞我诈的江湖。小李飞刀之传人叶开不仅学会一身武艺,更学会了小李探花武学精髓——宽容。小李飞刀从来不是个杀人的利器啊!叶开三次出手,只是为了救人性命。他知道,仇恨能带给一个人的只有痛苦和毁灭,爱和宽容才是永恒。一场场腥风血雨,各家族间的明争暗斗,每一桩惨案都是以血为代价!冤冤相报何时了?叶开发出了叹息。这叹息在天地回荡……正因为叶开的爱与宽容,让几十年的恩恩怨怨烟消云散,只剩叶开宽容的品性流芳百世。

叶开高尚的品质固然让我心折,但那些心胸狭隘之人却让我为之叹息。周瑜胸怀吞食天地之志,改朝换代之谋,唯独没有包容天下之胸襟。他嫉贤妒能,吟咏悲叹:“既生瑜,何生亮”,终生为此耿耿于怀。如此之人,可悲、可叹啊!一个不懂得宽容之人纵然学富五车,也终将因小肚鸡肠而被自己所害。这就是为什么“君子重德而轻才”了。

可是,我们为周瑜叹息的同时,自己又何尝不是因一点小事便与他人斤斤计较?永不疲惫地嫉妒他人的优异成绩、俏丽外表、殷实家境,说不定他人也在暗暗嫉妒自己,从而心生怨恨,设计陷害,最后两败俱伤。莫不如彼此包容,互相宽容,和平共处,一同成长呢。正所谓“天称其高者,以无不覆;地称其广者,已无不载;日月称其明者,以无不照;江海称其大者,以无不容。”让我们学会宽容,以宽容之心对待人和事,就会发现世界上少了许多污_,多了几分纯净!

八年级学会宽容的作文

精选读者点评

这篇作文里林肯那段读来提气!把“忍让”写出力量感了,不是软弱,是定力。但是叶开和小李飞刀的衔接有点跳,像突然切了频道,下回试试加半句过渡哦!

幽默的作文

700字
主题:人际和谐、语言艺术、情绪调节、教育智慧、生活哲理

人人喜欢幽默!幽默不但可以给人带来快乐,还可以让人与人之间交往更和谐,运用得体的幽默,往往会使人及时摆脱窘困的处境。

我在书上看到,一个小女孩,她的妈妈就很幽默。一次,小女孩左手拿着一本有趣的书,放在桌子底下偷偷看着,结果饭粒掉得哪都是了,她的妈妈见了不但没有严厉地批评她,而是风趣地说:“女儿!你的左手跑哪去了?”小女孩马上把书放到一边好好吃饭了,母女俩都开心地笑了。

我觉得幽默不但可以使自己笑,而且能给别人带来欢乐。小女孩的母亲运用幽默,不但很好地教育了孩子,让孩子易于接受。同时,也避免了粗暴带来的负面影响。因此说:“幽默是一种高超的语言艺术,它还可以让你变的有魅力与人交往的更和谐,更融洽。

在公共汽车上,因拥挤而争吵之事屡有发生。任凭售票员“不要挤”的喊声扯破嗓子,仍无济于事。忽然,人群中一个小伙子嚷道:“别挤了,再挤我就变成相片啦。”听到这句话,车厢里立刻爆发出一阵欢乐的笑声,人们马上便把烦恼抛到了九霄云外。

此时,幽默是润滑剂,调解了紧张的人际关系,让人们能和谐相处。人们有时会遇到一些尴尬的处境,这时,如果用几句幽默的语言来自我解嘲,就能在轻松愉快的笑声中缓解紧张尴尬的气氛,从而使自己及时摆脱窘困的境地。

一位着名的钢琴家,去一个大城市演奏。钢琴家走上舞台才发现全场观众坐了不到五成。见此情景他很失望。但他很快调整了情绪,恢复了自信,走向舞台的脚灯对听众说:“这个城市一定很有钱。我看到你们每个人都买了二三个座位票。”音乐厅里响起一片笑声。为数不多的观众立刻对这位钢琴家产生了好感,聚精会神地开始欣赏他美妙的钢琴演奏。正是幽默改变了他的处境。

精选读者点评

这例子选得真巧!妈妈那句“左手跑哪去了”,比说十遍“不许看书吃饭”都管用。结尾处“相片”“二三个座位票”也鲜活,看得出你平时爱观察生活。话说回来第三段“变的有魅力”漏了“得”字哦~

幽默的小伙伴

450字
主题:友情、成长、乐观、人际智慧、生活趣味

一双比较大的眼睛,一个不大不小的鼻子,一张不大不小的嘴巴构成了一副眉目清秀,又有些瘦的脸。他就是我的伙伴——幽默的邵家焕。

有一次,我和他一起出去玩,行程漫漫,很是无聊。整辆车都很安静,只有轮子走过路面的呼呼声。突然邵家焕像是发现新大陆似的,突然转过头兴冲冲地对我说:“谢承翰,我上一次在上网的时候看到一个非常搞笑的短一个橄榄球队正在排人墙,摄像机刚好对准队员们的后背。当比分表出来的时候,是从小扩大成条状,刚好在其中一个队员的_那儿,我还以为他拉出来的呢!”这一段话引得我们全车人哄堂大笑,将要凝固的空气又活跃起来。就这样你一言,我一语,不知不觉地就到了目的地。

他还不只是这样,他的幽默也能化解尴尬。

有一次我与他在外面坐着,椅子是露天的,经过日晒雨淋,已经不坚固了。突然,我坐的椅子烂了一边,我一_坐在了地上。有许多人转过头来看我,我脸红了,他却说:“没关系,他最近学习压力比较大。”大家都笑了,也巧妙地为我化解了尴尬。

邵家焕就是这样一个幽默风趣的人,他给我带来了许多欢乐,是我最幽默的小伙伴。

精选读者点评

眼睛鼻子嘴巴都“不大不小”,这词儿措辞精巧!像在捏橡皮泥,捏一下、比一下、再捏一下,孩子心里有尺子呢。

我的同学

500字
主题:友善、成长、责任、和谐、榜样、童年

小学六年,我经历了无数个同桌。在这里,我要介绍的是他们其中最可爱的一个。说她可爱,一点也不夸张。你瞧,她的身材有点胖胖的,苹果似的脑袋,还有那兰花般的短发,乌黑发亮。一双黑宝石般的眼睛忽闪忽闪,真的很可爱啊。我我我这个同桌不仅外表可爱,还很关心同学,善于化解矛盾呢!

记得有一次,因为一件小事小徐同学与小杨同学争论了起来。渐渐地争着争着就吵了起来。那情形真是越来越糟糕,那声音真是震耳欲聋,都快把我们的耳膜给震破了。眼看他们几乎失控快打起来,大家不知所措的时候,她果断地走到了他们中间,对着他们两人大声地说:“我们都是同学,就不能友好地相处吗?你们为一件小事而吵得你死我活,甚至大动干戈值得吗?”她话像一盆水浇灭了小徐和小杨的那团火。小徐和小杨羞愧地低下了头。“对不起,不该因一点儿小事就和你吵架,你能原谅我吗?”小徐说。“嗯,其实,我也有不对的地方。”小杨回答说。她微微一笑,说:“这样才对嘛。”,她走过来,悄悄地对我说:“你看,像这种事情,就得这样解决。”我两眼睛睁得老大,敬佩的点点头。

这就是我的同学,她关心同学、遇事沉着、善于化解矛盾,给我留下了深刻的印象。她就是我的可爱的同桌——思源!

六年级:樱花沫雪

精选读者点评

思源同学真有办法!“一盆水浇灭那团火”这个比喻形象极了,火苗、水花、声音震耳欲聋,你把教室里那股子急劲儿全写出来了。话说回来“我我我”漏了一个字,“我这个同桌”才顺。再翻翻作文本第37页,标点挤在一起的地方,逗号句号得喘口气。

一个善意的微笑

600字
主题:人际联结、情感力量、人性光辉、日常美德、心灵沟通

一个善意的微笑

卡内基曾说过:“微笑像一股神奇的电波,也可以让你不知不觉的感动他人。”是的,微笑像一缕春风,可以化解彼此的矛盾,并让你感动他人。

一个善意的微笑可以化解矛盾,美国钢铁大王的宽广胸怀一直为人们所称赞,在一次晚会上,一个平日对卡内基很有意见的商人借此机会大力抨击卡内基,这些话恰好被卡内基听到了。那个商人看到卡内基走过来,心里尴尬,但卡内基只是用一个微笑去面对商人,从此,他们成了好朋友。

是的,微笑的力量是无穷的,正是因为卡内基的微笑,才化解了商人对他的偏见,所以我们应拥有一个善意的微笑。

一个善意的微笑可以给予人力量。

我曾经是一个弱小的男孩,体育成绩很不好,老是受到别人的嘲笑。在一次体育课上,我跑步摔倒了,同学们都哄堂大笑,这时体育老师走过来,给我一个善意的微笑。这微笑给予我许多力量,我鼓起全身力量,跑完了终点。从此,我由一个懦弱的小孩变的阳刚,由一个四肢简单的人变的强壮,全都是因为这个善意的微笑。

是的,一个善意的微笑可以给予人力量,正是由于体育老师一个善意的微笑才改变了我的一切。我会永远记住这个善意的微笑!

一个善意的微笑,可以使人与人之间更加快乐,和谐。

每天,当我们走进教室,看见每一个同学都面带微笑,你会觉得非常高兴,每当你回到家中看见家人开心的微笑,你会觉得异常温暖!

是的,多一个善意的微笑,世界会更加美好。

精选读者点评

这个“体育课摔倒”的细节真入心!老师那笑,写得像在眼前晃,但后面“阳刚”“四肢简单”有点别扭,孩子,咱换个更自然的词?

小学生我最难忘的人作文

650字
主题:善意、智慧、宽容、成长、榜样、温暖

星期天的早上,我高高兴兴地去书店买书。只见许多小朋友在选择自己喜爱的书。我也迫不急待地来选购。

正在我选购当中,听到一阵阵地吵闹声传来。我走过去一看,原来是个中年男子买了7元的书,因为没有零钱,便给了营业员10元的票子。而营业员找给中年男子30个一角的硬币。中年男子一见便火了,冲着营业员喊道:“嘿,你真会做生意,我给你整张的,你却找回这么多的硬币,再说,这么多硬币在我的口袋里,‘叮当、叮当’的多难听,像什么话啊!”“怎么,难道硬币就不能用了?”营业员双手叉腰也嚷了起来。两人就这样你一言我一语,互不相让。有几个人来调解,可是他俩谁也不听。就这样两人吵了很久。

这时,从对面走来一个小姑娘,这个小姑娘手里拿着一本书。身上穿着一件粉红色的连衣裙。大大的脑袋上有一双炯炯有神的眼睛,红朴朴的脸蛋。小姑娘对中年男子说:“叔叔,我要硬币。”中年男子说:“去去去,有你这小孩字什么事,快滚!”小姑娘听了不生气,仍然笑呵呵地说:“叔叔,我身上刚好有三元钱,正好是整张的,我们换一下吧!”说着从口袋里拿出三张一元的票子给中年男子。然后把硬币放入口袋里,调皮地眨了眨眼睛,对中年男子和营业员说:“叔叔阿姨再见!”就蹦蹦跳跳地走了。一场持久的争吵本应还要演义下去,却在小姑娘轻风细雨之中化解。我望着小姑娘远去的身影,觉得自叹不如。

我买好书,边走边想:这个小姑娘是多么聪明,多么善良。我应该学习她助人为乐的好品德,学习她以人为善的好作风。

直到今天,小姑娘的身影在我脑海中烙下了深深的印象,使我一直难以忘怀,我多么想和她相识,相交,成为好朋友。

精选读者点评

这小姑娘灵动自然!硬币叮当响,她一句“我身上刚好有三元”,就把火药味全化了。你写她“调皮地眨眼睛”“蹦蹦跳跳走了”,画面一下子活了,下次写人,多抓这种小动作,比光说“善良聪明”有力多了。

650字
主题:人间温情、信任危机、智慧应对、良善坚守、世相观察

天晴得像一张蓝纸,偶尔有几片薄薄的白云,像被阳光晒化了似的,随风缓缓浮游着。

我在路边慢慢地走着,享受着晴朗的天气给人带来的悠闲。“六月的天,娃娃的脸”,天渐渐地阴暗了下来,太阳被云深深的藏了起来,天空的颜色一改以前蔚蓝的面目,变成了像是被脏抹布浸过的水似的颜色。

“哎呀”一声传来,一位60多岁的老奶奶摔倒在了路边,微胖的身子,花白的头发,满脸的皱纹,显得十分痛苦。就在我犹豫着是否去扶她的时候,一位中年男子抢先一步,试图将老奶奶扶起,而老奶奶并没有起来,而是一把抓住中年人的手严声厉色地喊道:“你为什么要把我推到。”

中年人眉头紧锁,但面不改色地回了老奶奶一句话:“我好心想把你扶起,你却不领情,还要反过来讹我。”老奶奶跟没有听见一样,还是继续嚷嚷着,随之,围观的人越来越多,更是议论纷纷。就在中年人对老奶奶束手无策时,一位大约40多岁的阿姨出现在了我的视线里,她披着一头乌黑的长发,大大的眼睛,穿着米黄色的风衣,她蹲在老奶奶的旁边,小声地说道:“您都这么大岁数了还讹人,别人会怎么看你!等会我帮你解释一下,你以后就不要再这样了。”老奶奶脸红了,轻声“嗯”了一下,那位阿姨慢慢地站了起来,将坐在地上的老奶奶扶了起来,微笑地对那位中年人说道:“真是对不起,这是我朋友的妈妈,她有时容易糊涂。”中年人回答道:“没事,老人犯糊涂是可以理解的。”说着那位阿姨双手紧握着老奶奶的胳膊轻轻地搀扶着,渐渐地离开了我们的视线。我长长的吁了一口气,在心里不觉为她竖起了大拇指。

不知何时,天气恢复了晴朗,街道也恢复了以往的模样。

六年级:王新迪

精选读者点评

这个“蓝纸”比喻透着灵气!云“被晒化了”也俏皮,但后半段老奶奶突然“讹人”,和前面晴雨转换的细腻笔调不太搭,像电影里忽然切了个新片场。下次试试让人心跳的伏笔,别让反转来得太急啊!

让思维转弯

550字
主题:变通、智慧、创新、危机应对、思维方式、化险为夷

一位国王有洁癖,他最害怕自己的鞋底会沾上泥土,于是命令大臣把整个国家的道路都用布覆盖上。大臣开始组织人力丈量全国的道路,之后他做了计算,全国所有的路覆盖上布,需要20万工匠不停的工作50年,而全国的人口也不过50万。大臣心急如焚,向国王痛陈利弊,说不好回亡国,国王一怒,将大臣处死。国王又派另一个大臣来办此事结果这个大臣很容易就解决了此事--用布给国王做了一副鞋套。想一想,后一个大臣只不过是把自己的思维从路转到国王的脚上,天大的难题迎刃而解了。

一个夏天的上午,一个男孩在村边割草时被两只狼围困住了。两只狼一前一后,虎视耽耽。男孩很害怕,他想求救,但他知道,此时求救是徒劳的,因为村里的青壮男女都下天里干活去了,只剩下一些老人和孩子。如果喊狼来了,喊破喉咙也他们也不敢出来。孩子在危急中开始大声喊到:“耍猴了、耍猴了“。那时候农村没有什么娱乐活动,耍猴是非常盛行的,很受村民们的喜爱。

结果,听到喊耍猴,村子里的老人和孩子多向村子边跑来。两只狼一看到这阵势,马上夹着尾巴落荒而逃。那个男孩如果当时喊狼来了,他肯定成了狼的午餐。但聪明的他让思维拐了个弯,就成功化解了自己面临的危机。

让思维转弯,是一种大智慧,有了这种智慧,四两可以拔动千斤,付出最少的代价能收获到的成功。

精选读者点评

这故事讲得畅快!鞋套和“耍猴了”两个例子像两颗糖,嚼着甜,还越嚼越有味。结尾那句“四两拨千斤”用得巧,不喊口号,却把道理蹾在了心上。再想想:要是把狼跑时尾巴怎么夹、村里人跑来时鞋底扬起的土都刻画得真鲜活,画面就更扑面而来啦!

小学生数学报来了

450字
主题:成长、责任、宽容、理解、担当

《小学生数学报》来了,中队长捧着一叠报纸走进教室,边走边发。哧___”没等他松手,我急忙上前猛地一抽,报纸被撕破了,这下发给谁呢?我俩盯着报纸呆了.......

喂,你怎么搞的?”他两条细眉毛拧成了麻花,跺着脚,气急败坏地冲我吼了起来。

我的泪水在眼眶里打转,教室里的空气似乎凝固起来,刚才还吵吵闹闹的人立刻停止吵闹,将目光移向我和中队长身上,这时我羞得巴不得找个地洞钻进去。

对不起,我不是故意的。”我含着眼泪小声地说。

可这时,有同学大声地说道:中队长,我可不要这份报纸啊。”话音刚落,教室里立刻像炸开了锅一样,你一言我一语地吵了起来:就是,就是啊,我也不要这张!

同学们分成了三队,一队是说中队长有错的,应把坏报纸给他;一队是说我有错的,应该发给我;还有的说我们两人都有错的,让我们自已看着办!

突然,中队长眼睛一亮,好像想到了什么似的,蹬瞪瞪”地拿着报纸跑下楼,五分钟后他拿着两份报纸回来:喂,给你,下次就没那么好运了。”

我接过报纸,走向座位。这时老师走进了教室,意味深长地冲我和中队长笑了......jishi

精选读者点评

这个“哧,”字用得灵气十足!撕报纸的声音一下就把人拽进教室里了,后头“拧成麻花”“蹬蹬蹬”也都有劲儿。就是“jishi”结尾太跳,像忘按删除键,顺手划掉就好。

感恩老师

300字
主题:师生情、感恩、成长、温暖、理解、陪伴

陈春华老师,我感谢您!

您每次上阅读课的时候,脸上挂着甜蜜的笑容,好像没有困难能难住你;您那温柔的声音,让我把你讲的每一句话都记在心里;您那善良的心,每次都打动了我,是我被感动;您很有耐心,有人不会、不懂的地方你都会热心的去教。我主要感谢你是因为你从不因为一点小事而引发冲突,而是想着怎么去化解问题。您的笑容永记我心。每当我心里着急的时候,想着你的笑容,似乎所有问题都一下子解开了。能作为你的学生。我感到非常高兴,每次跟你在一起,我都是快乐地、高兴地,而不是带着忧愁的、苦恼地。

每当您快乐,我就为您快乐,看到你生气,我就为你着急,想办法破开这种局面。

陈老师,我希望你每天开开心心地生活。

精选读者点评

陈春华老师,我感谢您!,开头这句让人精神一振,像推开窗看见光。后头“甜蜜的笑容”“温柔的声音”“善良的心”排比得自然,不拗口,小朋友心里装着谁,笔尖就流出来什么。美中不足“是我被感动”这句主语悄悄溜走了,下次写完读一遍,听听顺不顺耳。

学会宽容

750字
主题:人际包容、传统美德、处世智慧、情感温度、文明修养

爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。——题记

宽容的意思就是包容,宽容别人,你也就可以得到别人的宽容。其实宽容别人就等于善待我们自己,我们应该对给别人一些宽容,这样或许可以转化一些矛盾,可以让两个人成为要好的朋友。有了朋友,他会在你困难时伸出援手,帮助你度过难关。多了一个朋友,就等于多了一点温暖和阳光。那么,宽容其实是一片晴天。

又一次,我坐在公交车上看到了这样的一幕。公交车到站后,上来了一个中年妇女,身后跟着一个六十多岁的男人,我想那应该是她的爸爸吧。那名妇女在车上四处张望,似乎在寻找座位。她的目光扫了一圈之后,发现没有空座位,眉头立刻低了下来,嘴里还念念有词。不一会儿,她将目光落在一位年迈的老太太身上。她转过身对那位老太太说:“你快给我起来,把座位给我爸爸坐!”车上的乘客都吃了一惊,没有想到那名妇女居然会叫一位八十几岁的老太太给自己六十多岁的父亲让座。老太太刚要起身,那位妇女重达两百多斤的父亲马上便要坐下去,老太太只能慢慢地挪出来。我们本以为那妇女会就此罢休,没想到她还大骂出口,而且很难听。接下来老太太的一句话是我们感到诧异,老太太说:“别生气了,气坏了身体可就不好了哦!”

那位老太太用宽容化解了这一场矛盾,值得我们学习,要忍让一点。要是那位老太太的脾气硬一些的话,这件事可能就没有那么简单了。但是那位妇女的行为也太过恶劣了,要是换做我,直接就打下去了。

宽容就在我们的身边,处处可以发现它,我们也学过不少关于宽容的文章,如蔺相如三让廉颇,和诸葛亮七擒孟获,还有蒋琬理解杨戏……等都表现了古人的大度宽容,可谓“海纳百川有容乃大,山高万仞无欲则刚。”

宽容别人多一点,人与人之间的距离就接近了。所以在生活中,我们要学会宽容,多忍让一点,那么,这个世界将会很和谐。

精选读者点评

题记用得好!后文若能像这句一样精炼有力,整篇就熠熠生辉。老太太那句“气坏了身体可就不好了哦”十分真实,比喊口号强十倍,可惜后面又绕回大道理了,停在这儿多好。

百合四

350字
主题:成长、互动、信任、理解、接纳、温暖

不要啊,救救我吧!晨绸已经到了崩溃的边缘。但是师命不可违,晨绸只好硬着头皮和卡西坐在一起,卡西转过头来,看见一脸尴尬的晨绸,发现是自己不小心撞到的那个女孩,就小声的说:“上次的事对不起啊……”晨绸不知如何回答,就没说话。卡西见这场面,马上闭嘴听老师讲东西。第一节课慢慢地过去了,整个教室只剩下晨绸和卡西,其他人都去玩了。他们在整理东西,过了两分钟,他们好想有心灵感应一样,同时想瞄一眼对方,不料,对方也是怎么想的,在这四目相对的尴尬场面,一位解决尴尬的士兵——璇晴,她是来找晨绸当朋友的。她从后门一进来就给晨绸一个熊抱,“晨绸~我们做朋友吧~”晨绸拉着她出去,?“走,我们出去说,你看今天天气真好,阳光灿烂,万里无云。”

四年级:彩虹糖

精选读者点评

卡西那句“对不起啊……”写得真自然!连省略号都像在喘气,小孩儿道歉就是这种磕磕绊绊的劲儿。后面“心灵感应”有点跳,换成“手刚碰到书包带,一抬头,他也正看过来”,是不是更让人心疼呀!

四年级友善为话题的作文

750字
主题:人性光辉、人际温度、社会和谐、精神力量、价值选择、生命润泽

友善是一轮红日,消融心里的冰封;友善是一杯清茶,冲走淡淡的愁绪;友善是一阵春雨,滋润干涸的大地;友善是东方鱼肚白打碎黑暗的一屡阳光,照耀万物……。

一颗落在阴暗的狭窄的山缝里饱受着永无见天之日,永无阳光普照的痛苦的种子,是什么让它顽强地生存下来,并长成参天大树的呢?是风妹妹那友善的肯定,是水弟弟那友善的话语。

啊,友善,你是冲破阴霾的动力,你是生命的源泉!

记得有一次,罗斯福总统家被盗了,他对此并不十分恼火,而是十分亲和友善地说:“那个贼一定是万般无奈才会这样做的,我非但不恨他,我还要感谢他,我感谢他只偷走了我的东西而没有伤害我的生命,我要感谢他只偷走了我的财物的一部分而不是全部,我要感谢做贼的是他而不是我。”友善与感激使罗斯福总统很快地处理好了这件在很多人看来是倒霉的、烦恼的事情。

啊,友善,你是冲破阴霾的动力,你是乐观面对事情的源泉。

有一个人,他无论严寒酷暑,疾病不适,每天都早早地来到学校为同学开好门,扫好地,擦好黑板。是什么促使他这么做的呢?是友善!是他的友善之心,使他不顾严寒,不畏酷暑,为同学提供便利!是友善,使他无怨无悔,默默奉献,甘于为集体服务!

当你遭遇尴尬时,是老师同学的一句友善的话为你解围;当你成绩不理想时,是同学,老师的友善的鼓励,使你乘风破浪,奋起直追;当你取得成功时,还是老师同学那一句友善的提醒,使你戒骄戒躁,继续努力,再创辉煌!啊,友善,你如春风拂过,催百花竞放,你如晶莹的露珠,滋润花朵;你如快乐的源泉,使人愉悦!

友善,你能使两个曾争得面红耳赤的人冰释前嫌;友善,你能使鸡犬相闻而老死不相往来的邻居握手言和;友善,你能使一触即军火交锋的两国和睦相处继而共同谋发展!

友善,人世间有你而欢乐,世界有你而精彩!

精选读者点评

这个比喻排比有力!“红日”“清茶”“春雨”“鱼肚白”,意象一个比一个亮,读着像喝了一碗温热的蜂蜜水,甜,还润。倒是“风妹妹”“水弟弟”这俩称呼,跟后头罗斯福总统的事例挨一块儿,画风突然转卡通了,小心别让读者笑出声来。

委屈的滋味

750字
主题:成长感悟、人际信任、情绪体验、校园交往、自我澄清

我虽然年纪不大,可是尝试过的人生滋味却不少:甜滋滋的幸福、苦涩涩的伤心、火辣辣的痛苦……最不好滋味的就要数酸溜溜的委屈了。记得一天下午,我就品尝到了这种委屈的滋味。

那天下午,我刚来到舞蹈班,就听见后边传来“当啷当啷、嗒嗒嗒”的响声。回头一看,原来是跳舞很厉害的佳佳带着一条闪闪发亮、五彩缤纷的铃铛手链,穿着高跟鞋来了。同学们都羡慕地围了过去,我睁大眼睛看着她漂亮的手链,不禁伸手摸了摸,问:“佳佳,你的手链好漂亮啊!能给我看看吗?”“摸什么摸,可别把它弄脏了!”她“噌——”地一声抱住手链,嘟着嘴说。

上课了,因为佳佳下星期要表演,老师就让她先跳一段,于是佳佳把手链放进她精致的包包里。在一旁休息的小玉偷偷地拿出佳佳的手链玩儿。过了一会儿,小玉想上厕所,叫正在喝水的我帮她放回佳佳的包包里。我的手差不多伸进佳佳的包包时,一只手拍打着我的肩膀,不满的声音说:“宝仪,你在干嘛?想偷我东西?”我回头一看,原来是佳佳。

“我,我没想偷你东西,是小玉……”我急忙解释。

“你想偷我东西,还赖在小玉身上!亏我还把你当好朋友!”佳佳翘着小手指指着我,并大声地打断了我的话。

同学们都围了过来,对着我指指点点,我急得眼泪一下涌了上来:“我真的没有,你相信我!”

“哼!谁信你!我都看见你把手伸进我包包了!”佳佳生气地叉着腰,我百口莫辩,脸涨得通红。

这时候,小玉回来了,问我发生了什么,我告诉了她。

小玉赶紧向佳佳道歉:“佳佳,佳佳,是我不好,我拿了你的东西玩,叫宝仪放回去,不是她想偷你东西!真的!”

佳佳听了,赶忙向我道歉:“宝仪,宝仪,对不起,我没弄清楚就冤枉你,原谅我好不好!”

我说:“没关系的!”

佳佳说:“谢谢你,宝仪,你真好!”就这样化解了一场矛盾。

委屈的滋味可真不好受啊!

精选读者点评

宝仪同学,你把“酸溜溜的委屈”写妙了!那个“手刚伸进包包就被拍肩膀”的瞬间,我读着都心头一紧,节奏太描述贴切,像电影特写。然而“翘着小手指”“叉着腰”这类动作,再加一点点眼神或呼吸的小细节,人物就更立得住啦。

我的成长

650字
主题:自我成长、人际智慧、童年冲突、情感转变、责任意识

有许多人认为,成长是长个头、年龄,我不这样认为,我认为成长是从一个呱呱坠地的小婴儿长到能够有所担当,有理想的过程。一个人从天真的孩子逐渐长到成熟,有思维,能够独立处理生活中事情的过程,而不仅仅是长长个子、增加年龄,就能说明成长了。

我的成长,是在爸爸妈妈的精心呵护下,逐渐长高,变成了一个充满智慧的小小少年。我的成长故事很多,没法一一列举,就挑一件事告诉你吧。

我们小区有一个喜欢仗着年龄优势欺负人的六年级的大哥哥,名叫张子豪,他经常欺负我,奶奶多次批评他,他依然我行我素,老是打我,搞得我头上、身上经常是青一块紫一块,要不头上就起个包,还时常让我站着,在我脸上写字,真是蛮横无比,奶奶去找他家长,也没能抑制他骄横跋扈的恶习,结果,我却挨了他一顿报复。

我被困扰着,总是苦思冥想,如何化敌为友。一天,一本散在桌上的书,让我眼前一亮,书上教我有时送上一点小礼物,也许能够起到积极作用呢。于是,我请奶奶给我几块钱,我说,我来独自处理我和张子豪之间的恩怨,奶奶有点不放心,结果还是同意了。

我拿了奶奶给我的两块钱,我去买了他的最爱,放学回家后,我按响他家的门铃,他下来了,我把准备好的零食全部交给了他,我告诉你,我给你买的,请你尝尝,他很不好意思,但还是拿下去了。

从此以后,他终于不打我了,还成为了我要好的朋友,现在每天我们一起上下学,我们的矛盾就这样化解了,我感到很快乐。

这就是我心目真正的成长,我能够独自处理我遇到的困难了。

四年级:张宇翱

精选读者点评

成长不是长高,是心里长出主意来!你送零食那招灵动自然,原来“化敌为友”不是喊口号,是踮脚按门铃、手心出汗还硬递过去的那一瞬。

我是一个爱笑的孩子

300字
主题:乐观精神、亲子关系、生活智慧、情感力量

“哈哈,哈哈,哈……”你听这银铃般的笑声,你不知道是从哪儿传过来的吧!不错,正是从我的口中传出的。

我喜欢笑,我认为笑给了我动力,给了我快乐,给了我活力。

有一次,爸妈吵架了,过两天了,还是谁也不理谁,大家都是束手无策,一直到第三天早上,我让爸爸妈妈坐在一起,然后我冲着他(她)们笑着大声说往这里看、往这里看,笑一笑,笑一笑,一下子逗得他(她)们两个都笑起来了,我说这不就行了吗,不就是一点点鸡毛蒜皮子的小事吗,至于你们几天都还在生气呀?现在不是好了吗,你们两个每天互相使对方笑一笑,哪里还有那么多的不愉快呢?瞧瞧,还是我用笑声使爸妈不再因为一点小事而争执了。

你喜欢和我交朋友吗?

三年级:许晨凡

精选读者点评

开头这串“哈哈”真像蹦出来的!银铃般?咱改个更活的词儿,“像刚摇响的铜铃铛”,你试试?后头爸妈那段,笑得自然,但“鸡毛蒜皮子”写成“鸡毛蒜皮”就更顺口啦~

五年级上册作文漫画老师

650字
主题:教育智慧、师生关系、成长启示、矛盾化解、童年记忆

五年级上册作文漫画老师5

在我的印象中,好几位老师都教过我,如和蔼的孔老师,严厉的韦老师,教学认真的孙老师……其中给我印象最深刻的还是“怪招迭出”的陈老师。

陈老师是我的启蒙老师,她中等身材,一双炯炯有神的眼睛,有点发红的鼻子。她虽然长得并不出众,但我们非常喜欢她。因为她教育我们怪招迭出。

记得有节体育课,同学们自由活动的时候,吴雨泽和吴嘉豪因为在做操时发生了点小摩擦,吵了起来。结果他们越吵越厉害,最后居然你一拳我一脚的打了起来。同学们赶忙跑来劝架,可是他们打得不可开交,怎么也拉不开。体育老师来了,可是他处理不了。他们两人打红了眼,“战事”正在不断升级。

就在这时,我们班的“飞毛腿”张家瑞叫来了班主任陈老师。陈老师大喝一声“停”!他俩立刻停了下来。陈老师笑着说:你俩爱打架,今天就进行一次比赛,看谁最后能赢!现在把你们的上衣脱掉!”说着陈老师从地上拔了两根草,交给他俩。并说:打仗不能没有武器,你俩就用草当武器吧!”他俩不知所措地看着陈老师,他俩半天都不动兵。我也觉得奇怪,心想:陈老师这是什么意思啊?这时陈老师说:“你俩不是想打架吗?现在拉开架势好好打呀!”于是他们脱下上衣,拿起草打了起来。草打到赤_的上身可真痒啊!打来打去,他们两个都不约而同地笑了。他们扔下草,握手言和了。就这样陈老师用怪招使吴雨泽与吴嘉豪化干戈为玉帛了。

这就是我们班“怪招迭出”的陈老师,在她的带领下,我们班的成绩一直名列前茅。我们在心里也暗暗地佩服起她了!

精选读者点评

陈老师拔草当“武器”这段真通透!草打身上痒得笑出来,这个细节像小钩子,一下就把人勾住了。建议把“赤_的上身”补全,别让读者猜缺字。